คู่มือครู นักเรียนและผู้ปกครอง

Cv dcd

zx

ค่มู ือครู นักเรียนและผปู้ กครอง
ปกี ารศึกษา 2565

โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี จังหวดั กาญจนบรุ ี

คมู่ ือครู นกั เรียนและผปู้ กครอง
โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี จงั หวัดกาญจนบรุ ี

ช่อื นกั เรียน........................................................................ นามสกุล....................................................................
เลขประจำตัว.................................................................... ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี.่ ..................... ห้อง........................
ทีอ่ ยูป่ ัจจบุ นั ........................................................................................................................................................
โทรศพั ท์.............................................................................................................................................................
ช่อื ผู้ปกครอง.................................................................... นามสกลุ ...................................................................
โทรศพั ท.์ ............................................................................................................................................................



คำนำ

หนังสอื คูม่ อื ครนู กั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรยี นวิสุทธรังษี จังหวดั กาญจนบุรี
ฉบับนี้ มีความสำคัญต่อนักเรียนและผู้ปกครองในการเป็นสื่อกลางเพื่อประสาน
ความเข้าใจอันดีระหว่างนักเรยี น ผปู้ กครอง และโรงเรียน ซึ่งนักเรียนจะต้องปฏิบัติ
ตามเง่อื นไข ข้อปฏิบัติ ระเบยี บต่างๆทเ่ี ก่ียวขอ้ งโดยเฉพาะอย่างย่ิงการจดั การศึกษา
ตามหลักสูตรแกนกลาง พทุ ธศักราช 2551 ระเบยี บการวัดประเมินผล ระเบียบการ
ปกครองนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับบริการทางการศึกษาของโรงเรียน ซึ่งเป็น
กรอบภาระงานในการจัดกิจกรรมและให้บริการแก่นักเรียนด้านต่างๆ ซึ่งเป็น
ข้อตกลงที่ต้องรวมกันรับรู้ รับทราบ ในการจัดการศึกษา จัดกิจกรรมต่างๆ ใน
โรงเรียน ได้ดำเนินไปอย่างราบรื่น บรรลุวัตถุประสงค์ของการจัดการศึกษาส่งผล
ต ่ อ ไ ป ย ั ง น ั ก เ ร ี ย น ใ ห ้ เ ป ็ น บ ุ ค ค ล ท ี ่ ม ี ค ุ ณ ภ า พ ต า ม ม า ต ร ฐ า น ก า ร ศ ึ ก ษ า ช า ติ
มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ความร่วมมือร่วมใจและความเสียสละของทุกท่านจะ
เป็นแรงผักดันให้โรงเรียนพัฒนาก้าวไกลอย่างไม่หยุดยั้งช่วยพัฒนาเยา วชนบุตร
หลานของท่านได้ก้าวหน้าอย่างมีคุณภาพและออกไปสู่สังคมอย่างมีความสุขเป็นท่ี
ยอมรับของสังคมต่อไป

ขอขอบคุณท่านผู้ปกครองนักเรียนทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการดำเนิน
กิจกรรมของโรงเรียนด้วยดีเสมอมา ช่วยกำกับดูแลและกวดขันบุตรหลานให้
ประพฤติตามระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด โดยใช้คู่มือเล่มนี้เป็นหลัก

ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีมสี ่วนร่วมในการจัดทำคู่มือครูนักเรียน
และผู้ปกครองเล่มน้ี
ผู้จดั ทำ

สารบญั

หนา้

สญั ลักษณ์โรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบุรี......................................................................................................................1
ความหมายของชือ่ โรงเรียนวิสทุ ธรังษี จงั หวัดกาญจนบุรี.........................................................................................................1
ประวตั โิ รงเรียนวสิ ุทธรงั ษี จงั หวัดกาญจนบรุ ี...........................................................................................................................5
แผนผังโรงเรยี นวิสทุ ธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี...........................................................................................................................8
การตดิ ตอ่ ส่อื สารกบั ทางโรงเรียน.............................................................................................................................................9
ทำเนียบผู้บริหารโรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี จงั หวัดกาญจนบรุ ี..........................................................................................................10
แผนภูมกิ ารบรหิ ารงานโรงเรยี นวิสุทธรังษี จงั หวัดกาญจนบุรี.................................................................................................14
กลุ่มอำนวยการ.......................................................................................................................................................................15
- โครงสรา้ งการบริหารงาน กลมุ่ อำนวยการ............................................................................................................................16

- งานประชาสัมพนั ธ์.................................................................................................................................................17
กลมุ่ บริหารวิชาการ...............................................................................................................................................................18

- โครงสรา้ งการบริหารงาน กลุ่มอำนวยการ...............................................................................................................19
- หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2565)
โรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี จงั หวัดกาญจนบุรี ของระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น................................................................20
- หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2565)
โรงเรียนวิสทุ ธรงั ษี จังหวดั กาญจนบุรี ของระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย...........................................................26
- ระเบยี บโรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี.........................................................................................................37
- งานทะเบยี น.............................................................................................................................................................52
- งานหอ้ งสมุดและศนู ยว์ ทิ ยบรกิ าร............................................................................................................................53
กล่มุ บริหารกจิ การนักเรียน......................................................................................................................................................54
- โครงสร้างการบริหารงาน กลมุ่ บรหิ ารกจิ การนักเรียน............................................................................................55
- ระเบียบว่าด้วยเครอ่ื งแต่งกายของนกั เรียน.............................................................................................................56

ตัวอย่างการแต่งกายและทรงผมของนกั เรียน ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น..........................................................56
ตัวอย่างการแตง่ กายและทรงผมของนักเรียน ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย......................................................60
- ระเบยี บโรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบุรี วา่ ด้วยการปฏบิ ตั ติ นของนักเรียน..................................................64
- ระเบยี บ 10 ประการ..............................................................................................................................................67
กลุ่มบริหารทัว่ ไป.....................................................................................................................................................................70
- โครงสร้างการบริหารงาน กลมุ่ บริหารทั่วไป...........................................................................................................71
- อาคารสถานท่ีและงานสาธารณูปโภค.....................................................................................................................72
- ระเบยี บการใช้อาคารสถานทขี่ องนกั เรียน..............................................................................................................72
- งานประกันอุบัติเหตนุ ักเรยี น..................................................................................................................................73

สัญลกั ษณป์ ระจำโรงเรยี น รปู คันกระสุนด้านล่างมีแถบครึง่ วงกลมจารกึ ชอื่ โรงเรยี น
คันกระสุน เปน็ คันกระสนุ ประจำตวั ของหลวงปูเ่ ปล่ียนผกู้ อ่ ตงั้ โรงเรยี น
ความหมาย มงุ่ ตรงไปข้างหนา้ ส่เู ป้าหมาย
สถานทต่ี ง้ั โรงเรยี นวิสุทธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี เลขที่ 32 ตำบล ทา่ ลอ้
อำเภอ ท่ามว่ ง จงั หวัด กาญจนบุรี รหัสไปรษณยี ์ 71000
โทรศัพท์ 0-3451-1773 หมายเลขโทรสาร 0-3451-2879
คตธิ รรม สขุ า สงฆฺ สสฺ สามคคฺ ี
คติพจน์ ความพร้อมเพรยี งของหมู่คณะทำใหเ้ กิดสขุ
ปรชั ญา การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาชีวติ และสังคม

วสิ ยั ทศั น์ (Vision) วสิ ยั ทศั น์ (Vision)

วสิ ุทธรังษี อ่านวา่ วิ - สดุ - ทะ - รงั – สี ระดบั มธั ยมศกึ ษา 1-6
วิสุทธ หมายถึง ความบริสุทธิ์ ผดุ ผ่อง ความผ่องใส
ประเภทโรงเรียน
ความสะอาดไรม้ ลทิน
รังสี หมายถึง รังสี แสงสว่าง โรงเรยี นสหศึกษา
วสิ ทุ ธรงั ษี จึงมีความหมายวา่ “รงั สีแห่งความบริสทุ ธ์ิ”
สังกัด
คำขวญั
สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา
สามคั คี มวี นิ ัย ตั้งใจเรยี น เพียรทำดี กาญจนบุรี

สปี ระจำโรงเรียน กระทรวงศึกษาธกิ าร

สฟี า้ และ สีเหลือง จำนวนเน้ือที่
สฟี ้า หมายถงึ ความสดใส
สเี หลือง หมายถึง ความเจริญร่งุ เรือง 56 ไร่ 3 งาน 47.1 ตารางวา

อกั ษรยอ่ เริ่มก่อต้งั

ว.ส. เรม่ิ สอนวันท่ี 1 มถิ ุนายน 2447
ทีว่ ดั ไชยชุมพลชนะสงคราม
Website พ.ศ. 2498 ย้ายมาท่ี เลขท่ี 32
ตำบลทา่ ล้อ อำเภอท่าม่วง จังหวดั กาญจนบุรี
www.visut.ac.th
มาจนถงึ ปัจจบุ ัน
E-mail
ขนาดของโรงเรยี น
[email protected]
โรงเรยี นมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ

วิสัยทัศน์ (Vision)

สถานศึกษาชน้ั นำ เลิศลำ้ วิชาการ ตามมาตรฐานสากล เปีย่ มล้นคณุ ธรรม
นำดา้ นกฬี า มจี ติ อาสาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ส่ศู ตวรรษท่ี 21

พันธกิจ (Misson)

1. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนร้ดู ว้ ยระบบบริหารจัดการคุณภาพ
2. ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นให้สูงขึน้ และเปน็ ไปตามมาตรฐานสากล
3. พัฒนาผูเ้ รยี นให้มีคุณลักษณะพื้นฐาน 4 ด้าน มีคณุ ธรรม จริยธรรม จติ อาสา พร้อมทัง้ คุณลักษณะ

อันพึงประสงค์ 8 ประการ
4. พฒั นาผู้เรยี นให้เปน็ พลโลกในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
5. ส่งเสรมิ ศกั ยภาพผเู้ รยี นทางด้านกีฬาตามศักยภาพของผเู้ รียน
6. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อพฒั นาผเู้ รยี นสู่การเรยี นรใู้ นศตวรรษท่ี 21

เป้าประสงค์ (Goals)

ผ้เู รยี นมีคณุ ภาพ มคี ุณลักษณะพื้นฐาน 4 ด้าน เปน็ พลโลกในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์การพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาสถานศึกษา
(Strategy)

กลยุทธท์ ี่ 1 : พัฒนาคณุ ภาพหลกั สตู ร เพ่ือเสริมสรา้ งสมรรถนะ เชอื่ มโยงกบั การมีงานทำ ส่งเสริมผ้เู รียนใหส้ รา้ ง
นวตั กรรมและพฒั นาตนเองเต็มตามศกั ยภาพส่มู าตรฐานสากล ในศตวรรษท่ี 21 (มฐ.1)

กลยุทธท์ ี่ 2 : ปลูกฝังผู้เรียนใหม้ คี ณุ ลกั ษณะพื้นฐาน 4 ด้าน มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ห่างไกลสิ่งเสพตดิ มีจติ อาสา
มจี ิตสำนกึ ในการอนุรกั ษ์ธรรมชาติ และสิ่งแวดลอ้ ม โดยดำเนินชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง (มฐ.1) และวิถชี ีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

กลยุทธท์ ่ี 3 : ส่งเสริมครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รบั การพัฒนาองคค์ วามรเู้ พ่อื เปน็ ครูมอื อาชพี
และยึดมั่นในจรรยาบรรณวชิ าชพี (มฐ.2 ขอ้ 4)

กลยทุ ธ์ที่ 4 : พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจดั การศกึ ษาด้วยระบบประกันคุณภาพ โดยเนน้ การมีสว่ นร่วมจาก
ทุกภาคส่วน และใหม้ ีผลงานเชงิ ประจักษ์โดยใชส้ อ่ื เทคโนโลยี แหลง่ เรียนรแู้ ละภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน
อย่างเป็นระบบ (มฐ.2 ทกุ ข้อ ยกเวน้ ข้อ 4)

กลยุทธท์ ี่ 5 : พฒั นาการบรหิ ารจดั การชั้นเรยี นเชงิ บวก ใชส้ ่อื เทคโนโลยี แหล่งเรยี นรูท้ ีห่ ลากหลาย
จัดการเรียนรู้ท่เี น้นผเู้ รียนเปน็ สำคญั มกี ารวัดและประเมินผลผูเ้ รียน แลกเปลย่ี นเรียนรู้และ
พฒั นาการจัดการเรียนร้อู ย่างเปน็ ระบบ (มฐ.3)

ประวัติ

โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี

โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี กอ่ ตั้งข้ึนเมื่อปี พ.ศ.2447 โดยแรกโรงเรยี นต้ังอยู่ใน วดั ไชยชมุ พลชนะ
สงคราม จังหวดั กาญจนบุรี ซึ่งอยใู่ นความควบคุมดแู ลของพระอมรโมฬี วัดบวรนเิ วศวหิ าร เจา้ คณะมณฑล
ผอู้ ำนวยการศึกษา มณฑลราชบรุ ี จัดการเรียนการสอน เป็น 2 ชนั้ คือ ชนั้ มลู และชัน้ ประถม มนี ักเรียน 54 คน
ครู 1 คน คือ พระภิกษเุ จยี ม เปน็ ทั้งครใู หญ่และครผู ู้สอน จนถึงวนั ท่ี 7 ตุลาคม 2449 ได้ลาออก ในปี พ.ศ.2449
พระวิสุทธิรงั ษี (เปลย่ี น) เจ้าอาวาสวัดไชยชุมพลชนะสงคราม ผดู้ แู ลและอุปการะโรงเรียนไดจ้ ัด พระกา้ น นาคะพนั ธ์
(ซงึ่ ตอ่ มาได้เปน็ พระครวู ัตสารโสภณ) เข้าทำการสอนและเป็นครใู หญ่ต่อมาโรงเรียนวัดไชยชุมพลชนะสงครามแหง่ นไี้ ด้
เป็นโรงเรยี นรฐั บาลแหง่ แรกที่ตั้งขนึ้ ในจงั หวดั กาญจนบุรี และให้ใช้ชื่อวา่ “โรงเรียนตัวอย่างประจำจงั หวดั ”

พ.ศ.2481 เปลยี่ นหลักสูตรการสอน จากช้นั มูลและชน้ั ประถมเป็นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 ถงึ ช้นั ประถมศึกษา
ปีที่ 4 และไดข้ ยายถึงชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามลำดับ

พ.ศ.2486 พระวิสุทธริ ังษี (เปลี่ยน) เจ้าอาวาสวัดไชยชุมพลชนะสงคราม เป็นผอู้ ุปการะโรงเรยี นและ
คณะกรรมการการศกึ ษา ได้จัดสรา้ งอาคารเรยี นถาวร 1 หลังภายในบรเิ วณวดั ตวั อาคารเป็นตึกช้ันเดยี ว จำนวน 7
ห้องเรยี น ก่ออฐิ ถือปนู เคร่ืองบนไม้จริง หลงั คามงุ กระเบื้อง โดยได้รับเงินบรจิ าคจากผมู้ จี ิตศรัทธา เมอ่ื สรา้ งเสรจ็
จึงยา้ ยสถานท่ีเรียนจากศาลาการเปรียญไปอาคารหลังใหม่ ทางราชการให้ขนานนามโรงเรยี นเพอื่ เกยี รติประวัติแก่
ทา่ นเจ้าคุณวิสุทธิรงั ษี โดยให้มีช่ือว่า “โรงเรียนประจำจงั หวัดกาญจนบรุ ีวสิ ุทธรงั ษ”ี

พ.ศ.2490 ได้สร้างอาคารเรยี นเพ่มิ อีก 1 หลงั เป็นอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชน้ั 12 ห้องเรียนเครื่องบน
ไมจ้ ริง หลงั คามงุ กระเบ้ือง ค่าก่อสรา้ งใชง้ บประมาณ 6,000 บาท ตอ่ มาบริษทั กาญจนบรุ ีพานิชจากดั มอบที่ดิน
จำนวน 63 ไร่ 2 งาน ทตี่ ำบลทา่ ล้อ อำเภอทา่ มว่ ง จังหวดั กาญจนบุรี ใหแ้ ก่โรงเรียน

วันที่ 5 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2496 บริษัทกาญจนบรุ ีพานชิ จำกดั ได้ทำการมอบท่ดี ิน ณ ตำบล ท่าลอ้ อำเภอทา่
มว่ ง จังหวดั กาญจนบรุ ี จำนวน 63 ไร่ 2 งาน ใหโ้ รงเรียนอย่างเป็นทางการ ณ ทีว่ า่ การอำเภอทา่ ม่วง โดยมนี ายวิรัช
บญุ ญาลัย ผแู้ ทนบรษิ ทั เปน็ ผูม้ อบ และนายทวสี นุ ทรวิภาต ผแู้ ทนกระทรวงฯ เป็นผรู้ ับมอบ

พ.ศ.2497 ได้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนเป็น “โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี” ตั้งแต่นั้นมา
วันที่ 28 ตุลาคม พ.ศ.2498 ได้ย้ายโรงเรียนจากวัดไชยชุมพลชนะสงครามไปอยู่ที่ใหม่ ณ ตำบลท่าล้อ อำเภอท่าม่วง

จังหวัดกาญจนบุรี ซง่ึ ทดี่ นิ ที่บรษิ ัทกาญจนบุรีพานิชจำกดั ยกให้ และได้ยกเลิกการเรยี นระดับชั้นประถมศกึ ษาคงเหลือ
แตช่ ้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ถึงช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6

พ.ศ.2500 เปดิ สอนถึงชนั้ เตรียมอุดมศกึ ษา (ม.8)
พ.ศ.2513 โรงเรยี นเข้าโครงการปรับปรุงโรงเรียนมธั ยมในชนบท (คมช.)
พ.ศ.2515 ดร.ก่อ สวัสดิ์พานิชย์ อธิบดีกรมสามัญศึกษา เป็นประธานในพิธีเปิดอาคารเรียน
พ.ศ.2518 โรงเรียนเข้าโครงการปรับปรงุ โรงเรยี นมัธยมศกึ ษาในส่วนภมู ิภาค (คมภ.)
พ.ศ.2538 เข้าโครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของกรมวิชาการ
พ.ศ.2545 โรงเรยี นเขา้ โครงการเงนิ กธู้ นาคารโลกเพือ่ พฒั นาศักยภาพทางดา้ นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ
ภาษาองั กฤษ
พ.ศ.2546 โรงเรียนเปิดการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการโครงการโรงเรียนสองภาษาโดยเน้น
ภาษาองั กฤษเป็นสือ่ ( english program )
พ.ศ.2547 โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี มีอายุครบ 100 ปี เมื่อวันที่ 27 มิถุนายน 2543
พ.ศ.2547 คณะกรรมการสมาคมนักเรียนเก่าฯ สมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนวิสุทธรังษี และ ผู้มีจิต
ศรัทธาผู้ปกครองนักเรียน คณะครูและนักเรียน ร่วมกันบริจาคเงินเพื่อก่อสร้าง “อาคาร 100 ปี วิสุทธรังษี” ด้วย
วงเงนิ งบประมาณ 26,500,000 บาท โดยทำพธิ วี างศิลาฤกษ์เมื่อวนั ท่ี 1 มิถนุ ายน 2547 และทาพิธียกเสาเอกเมอื่ วันที่
9 มนี าคม พ.ศ.2550
พ.ศ.2549 โรงเรียนจัดการสอนตามโครงการห้องเรียนพิเศษ (IP) โดยเน้นวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์
พ.ศ.2550 โรงเรียนได้จัดสร้างธนาคารโรงเรียน เพื่อฝึกให้ผู้เรียนได้รู้จักการประหยัดอดออม ตามหลัก
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ โดยเข้าร่วมกับธนาคารออมสิน สำนักงานใหญ่
พ.ศ.2551 โรงเรียนได้จัดตั้งสหกรณ์โรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนแผนการเรียนธุรกิจใช้เป็นแหล่งฝึกงานเพื่อจัด
ประสบการณ์โดยตรงแก่นักเรียน
พ.ศ.2552 โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรีได้รับการประเมินคุณภาพการศึกษาจาก สมศ. (สำนักงาน
รบั รองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา) รอบสอง
พ.ศ.2552 โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบรุ ี ได้รับคดั เลือกเปน็ โรงเรยี นต้นแบบการใชห้ ลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในระดับมัธยมศึกษาของจังหวัดกาญจนบุรี โดยเริ่มจัดการเรียนการสอนใน
ระดับมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 และมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4
พ.ศ.2553 โรงเรียนมาตรฐานสากล (world class standard school) โรงเรยี นวสิ ทุ ธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี
เป็นโรงเรียนในโครงการมาตรฐานสากล 500 โรงเรียนตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายยกระดับโรงเรียนสังกัด
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สู่มาตรฐานสากล เพื่อให้การขับเคลื่อนพัฒนาโรงเรียนสู่การเป็น
โรงเรียนชั้นนำและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก (world citizen) มีการจัดการเรียนการสอนตาม
หลักสูตรในระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 และระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4
พ.ศ.2554 เข้ารว่ มโครงการโรงเรยี นเครือขา่ ยผ้นู าการเปลีย่ นแปลงการเรยี นการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละ
คณติ ศาสตร์
พ.ศ.2555 เขา้ ร่วมโรงเรยี นโครงการนาร่องการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ (EIS)
พ.ศ.2556 โรงเรียนรบั การประเมนิ คุณภาพการศึกษาจาก สมศ. (สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน

คณุ ภาพการศึกษา)รอบสาม ระหว่างวันที่ 8 - 10 มกราคม พ.ศ. 2557
พ.ศ.2557 โรงเรยี นรบั การประเมินคุณภาพการศึกษาจาก สมศ. (สำนักงานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ

คณุ ภาพการศึกษา) รอบสาม ระหวา่ งวนั ท่ี 8 - 10 มกราคม พ.ศ. 2557
พ.ศ.2558 โรงเรยี นเข้ารว่ มโครงการพฒั นาการเรียนการสอนภาษาองั กฤษโดยรปู แบบ English Bilingual

Education (EBD) ปีการศึกษา 2559
พ.ศ.2561 โรงเรียนได้รับคัดเลือกให้เป็นศูนย์โอลิมปิกวิชาการ สอวน. ค่าย 1 วิชาคอมพิวเตอร์จาก มูลนิธิ

ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา ในพระอุปถัมภ์ สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้า
กลั ยาณิวฒั นา กรมหลวงนราธวิ าสราชนครนิ ทร์

พ.ศ.2561 ผ่านการประเมินโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล ในระดับ OBECQA เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม
2561

พ.ศ.2561 ไดร้ ับการคดั เลอื กให้เป็นสถานศกึ ษาพอเพียง เมอื่ วันที่ 10 กันยายน 2561
พ.ศ. 2564 ได้รับคัดเลือกเข้าโครงการโรงเรียนดนตรีไทย 100 เปอร์เซ็นต์ ประจำปีงบประมาณ 2564 จาก
กรมสง่ เสรมิ วัฒนธรรม กระทรวงวฒั นธรรม

แผนผงั

โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบรุ ี

การตดิ ตอ่ สอ่ื สารกับทางโรงเรยี น

ผูป้ กครองสามารถตดิ ต่อกบั ทางโรงเรยี นได้ 3 วธิ ี คอื

1. ตดิ ตอ่ ทางโทรศัพท์ หรอื โทรสาร
2. ติดต่อโดยตรงกับครูทีป่ รึกษา
3. เดนิ ทางมาติดต่อดว้ ยตนเอง

1. การติดตอ่ ทางโทรศพั ท์

โทรศพั ทภ์ ายนอกมี 4 หมายเลข คอื
หมายเลขโทรสาร 034-512-879
กล่มุ บรหิ ารกจิ การนักเรยี น 034-516-918
กลมุ่ บริหารวชิ าการ 034-518-443
โทรศพั ทส์ ว่ นกลาง 034-511-773

2. ตดิ ตอ่ โดยตรงกบั ครทู ี่ปรึกษา/ครผู สู้ อน

โดยติดตอ่ ขอเบอรโ์ ทรศัพท์จากครูท่ีปรกึ ษาหรือครูผู้สอนด้วยตนเอง

3. เดนิ ทางมาตดิ ตอ่ ดว้ ยตนเอง

ผู้ปกครองที่มีความประสงค์จะติดต่อกับทางโรงเรียน หรือขอพบนักเรียน ขอให้ท่านติดต่อที่ประชาสัมพันธ์
ของโรงเรยี น ซ่ึงจะมีเจ้าหน้าท่อี ำนวยความสะดวกใหก้ ับท่านในทกุ ๆ เรื่อง

คณะผบู้ รหิ าร

โรงเรยี นวิสทุ ธรังษี จังหวัดกาญจนบรุ ี

นายหงษด์ ี ศรเี สน
ผู้อำนวยการโรงเรยี นวิสุทธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบุรี

นางนงนุช เกษมจติ นางพัณณ์ชติ า แสงใส
รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน
กลุ่มบริหารบคุ คลและงานธรุ การ กลมุ่ บริหารกจิ การนกั เรียน

นางวิพาดา อินทวิชยั วา่ ที่ ร.ต.ปยิ ะพงษ์ โสเสมอ
รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน
กลุ่มแผนงานและประกันคณุ ภาพ
กลุม่ บรหิ ารทั่วไป
นายสริ พงษ์ พงศ์เชื้อทอง
นายสุทศั น์ ไคลมี ครูปฏิบตั หิ น้าทรี่ องผอู้ ำนวยการโรงเรยี น
ครปู ฏบิ ตั ิหน้าท่ีรองผู้อำนวยการโรงเรียน
กลุม่ บรหิ ารการเงนิ และสนิ ทรพั ย์
กล่มุ บรหิ ารวชิ าการ

ทำเนียบผู้บริหาร

โรงเรยี นวิสทุ ธรงั ษี จังหวดั กาญจนบรุ ี

1. พระภกิ ษเุ จยี ม สทิ ธสิ ร 2. พระครูวตั ตสารโสภณ (กา้ น นาคะพนั ธ)์ 3. นายไจ๊ อนุนาม
วันที่ 1 ม.ิ ย. 2447 - 7 ต.ค. 2449 วนั ที่ 1 มิ.ย. 2469 - 14 ธ.ค. 2471
วันที่ 8 ต.ค. 2449 - 31 พ.ค. 2469

4. นายสจุ ินต์ หริ ญั รศั 5. นายเนียม มลิ วฒั น์ 6. นายสวุ ฒั น์ กาญจนวสติ
วนั ท่ี 15 ธ.ค. 2471 - 1 ม.ค. 2478 วันที่ 30 เม.ษ. 2484 - 18 ม.ิ ย. 2489
วันท่ี 17 มี.ค. 2479 - 29 เม.ย. 2484

7. นายเวยี น โสมกลุ 8. นายมงคลชัย เหมรดิ 9. นายสง่า ดีมาก
วนั ที่ 19 มิ.ย. 2489 - 5 ม.ิ ย. 2493 วนั ท่ี 6 มิ.ย. 2493 - 1 ส.ค. 2495 วันที่ 13 ส.ค. 2495 - 20 ม.ค. 2497

10. นายเสรมิ กลบี จันทร์ 11. นายจรัญ เศรษฐบตุ ร 12. นายสมพงษ์ จิวนนท์
วนั ที่ 17 พ.ค. 2497 - 26 มี.ค. 2498 วันท่ี 1 มิ.ย. 2498 - 1 เม.ษ. 2505 วันท่ี 1 พ.ค. 2505 - 9 ส.ค. 2506

13. นายบญุ เชาวน์ เชยี งทอง 14. นายจติ ต์ ศรสี โุ ร 15. นายบรรเจดิ ประสมทรพั ย์
วันที่ 9 ต.ค. 2506 - 31 พ.ค. 2525 วนั ท่ี 1 ม.ิ ย. 2525 - 27 ก.ย. 2527 วนั ที่ 27 ก.ย. 2527 - 30 ก.ย. 2535

16. นายภราดร สุวรรณมสิ สระ 17. นายสมจติ คำชืน่ 18. นายรงั สรรค์ จลุ ศรไี กวลั
วนั ที่ 1 ต.ค. 2535 - 30 ก.ย. 2537 วนั ที่ 1 ต.ค. 2537 – 30 ก.ย. 2541 วันท่ี 15 ธ.ค. 2541 - 30 ก.ย. 2544

19. นายวนั ชัย เศรษฐกร 20. นายศกั รนิ ทร์ จรงิ จติ ร 21. นายภิเษก ประกอบ
วันท่ี 1 ต.ค. 2544 - 30 ก.ย. 2546 วนั ที่ 1 ต.ค. 2556 – 30 ก.ย. 2552 วนั ท่ี 30 ธ.ค. 2552 - 30 ก.ย. 2553

22. นายสมหมาย ปราบสธุ า 23. นายวิรัตน์ รตั นพนั ธ์ 24. นายหงษด์ ี ศรีเสน
วนั ท่ี 27 ม.ค. 2554 - 30 ก.ย. 2556 วันที่ 14 ธ.ค. 2558 - ปัจจุบนั
วันที่ 14 พ.ย. 2556 - 30 ก.ย. 2558











โครงสรา้ งการบรหิ

ผูอ้ านว

คณะกรรมการ สมาคมผูป้ กครองและ รองผู้อ
เครอื ข่ายผู้ปกครอง ครโู รงเรยี นวิสุทธรงั ษี โรง

กลุ่มงานส่งเสรมิ ประสทิ ธิภาพกลมุ่ สมาคมผู้ปกครองและครู รองผอู้ า
อานวยการ โรงเรียนวิสุทธรังษี

งานการจดั องคก์ รโรงเรยี นบ งานสอื่ สาร ง
งานมาตรฐานและประกัน งานประชาสมั พันธ์
คุณภาพกล่มุ อานวยการ งานธุรการและสาร

งานแผนงานและ บรรณ
สารสนเทศกลมุ่ อานวยการ

หารกลุ่มอำนวยการ

วยการโรงเรียน

อานวยการ สมาคมนักเรยี นเกา่ คณะกรรมการกลมุ่
งเรยี น โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี บรหิ ารกจิ การ

หัวหนา้ กลุ่ม

านวยการโรงเรยี น สมาคมนักเรียนเก่าโรงเรยี นวิ คณะกรรมการกลมุ่ บริหารกจิ การ
สทุ ธรงั ษี

งานนโยบายและ งานประกนั คณุ ภาพ งานบรหิ ารอตั รากาลงั
แผนงาน

งานศูนยส์ ารสนเทศ งานต้นทุนและ งานพฒั นาบุคลากร
โรงเรยี น ผลผลิต

งานควบคมุ ภายใน

งานประเมินผงงานกลุ่ม
อานวยการ

งานประชาสมั พันธ์

โรงเรยี นวิสทุ ธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบุรี

งานประชาสัมพันธ์ เป็นบริการที่โรงเรียนจัดขึน้ เพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียนผู้ปกครอง ครู บุคลากร
และผู้ที่มาติดต่อกับทางโรงเรียน ซึ่งบุคคลทุกฝ่ายในโรงเรียน มีส่วนช่วยให้การดำเนินงานของคณะทำงานต่าง ๆ
ดำเนินไปด้วยดเี กดิ ประโยชน์ทกุ ฝ่าย และเผยแพรช่ อ่ื เสยี งของโรงเรียนใหเ้ ป็นทรี่ ู้จกั แก่คนและหน่วยงานในชุมชน

การใหบ้ ริการ ทุกวนั จนั ทร์ - ศุกร์ เปิดบริการภาคเช้าเวลา 7.30-8.30 น. ภาคกลางวนั เวลา 11.10-13.0 น.
ภาคเยน็ เวลา 15.30-16.00 น. และช่วงเปลยี่ นคาบเรยี นในแต่ละคาบเรียนเท่าน้นั (ยกเว้นกรณเี รื่องจำเป็นเรง่ ดว่ น)

แนวปฏบิ ตั ิในการให้บริการงานประชาสมั พนั ธ์

1. ผู้ปกครองที่ต้องการพบนักเรียน ให้ติดต่อที่อาคารประชาสัมพันธ์โดยต้องเขียนชื่อ-สกุล ระดับชั้น/ห้อง
ของนกั เรียนท่ีตอ้ งการพบใหช้ ัดเจน

2. การฝากสิ่งของต่างๆ ให้นักเรียนต้องเขียนชื่อ-สกุล ระดับชั้น/ห้อง ของผู้รับ และชื่อ-สกุล ระดับชั้น/ห้อง
ของผ้ฝู ากทหี่ ีบหอ่ ให้ชัดเจน

3. การให้บริการรายการเสียงตามสาย จะจัดชว่ งเชา้ เวลาประมาณ 7.30-8.00 น. โดยจดั รายงานความรู้แจ้ง
ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ทเี่ ป็นประโยชน์และทนั ต่อเหตกุ ารณ์ หมุนเวียนไปตามกลมุ่ สาระวชิ าตา่ งๆ

4. ใหบ้ รกิ ารประกาศข้อมูลข่าวสารท้ังภายในโรงเรียน และขา่ วสารจากภายนอกโรงเรียน โดยผู้ขอรับบริการ
ตอ้ งเขยี นรายละเอยี ดของข่าวสารทจี่ ะให้ประกาศในแบบฟอร์มใหช้ ดั เจน

5. ให้บริการรับจดหมาย พสั ดุ สงิ่ ตีพิมพต์ ่างๆ ให้นักเรยี นมาตดิ ตอ่ ขอรบั ในช่วงเวลาพักกลางวันหรือช่วงตอน
เย็นหลังเลิกเรียน ในการขอรับจดหมายลงทะเบียน ธนาณัติ หรือพัสดุผู้รับต้องลงชื่อในสมุดหลับให้เรียบร้อยก่อนรบั
ทกุ คร้งั

6. จดั ทำวารสาร “สารวสิ ุทธรังษี” และหนงั สอื พิมพ์ฉบับเล็ก เผยแพรข่ อ้ มูลข่าวสารของโรงเรียนและผลงาน
ดีเด่นของนกั เรยี น และครู ในปีการศกึ ษานัน้







































ระเบียบโรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี จงั หวดั กาญจนบรุ ี
ว่าด้วยการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรงุ 2560) พ.ศ. 2561

โดยที่โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ได้ประกาศใช้หลักสูตรโรงเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้น
พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ 293 / 2551 ลงวันที่ 11 กรกฎาคม 2551
เรื่อง ให้ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ.
1239/2560 ลงวันที่ 7 สิงหาคม 2560 เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.
2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จึงเป็นการสมควรที่กำหนดระเบียบโรงเรยี น
วิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรีว่าด้วยการวัดและประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551 เพอื่ ให้สามารถดำเนินการ ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ และสอดคล้องกับคำส่งั ดงั กลา่ ว

ฉะนัน้ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 39 แหง่ พระราชบญั ญัติระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ
พุทธศักราช 2546 และกฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการ คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา
โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้ืนฐาน จงึ กำหนดระเบียบไว้ดังตอ่ ไปน้ี

ข้อ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบโรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ว่าด้วยการวัดและประเมินผล
การเรียน ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรบั ปรุง 2560) พ.ศ. 2561”

ขอ้ 2 ระเบียบนีใ้ หใ้ ชบ้ งั คับตัง้ แต่ปกี ารศกึ ษา 2561 เป็นต้นไป
ขอ้ 3 ใหย้ กเลกิ ระเบยี บ ขอ้ บังคับ ท่ขี ดั แย้งกับระเบยี บนี้ ใหใ้ ชร้ ะเบยี บน้ีแทน
ข้อ 4 ระเบียบนี้ให้ใช้ควบคู่กับหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี พุทธศักราช
2555 ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ปรบั ปรงุ 2560) พ.ศ. 2561
ขอ้ 5 ให้ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษารกั ษาการใหเ้ ป็นไปตามระเบียบนี้

หมวด 1

หลักการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

ข้อ 6 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ ใหเ้ ปน็ ไปตามหลกั การต่อไปนี้
6.1 สถานศึกษาเป็นผ้รู ับผดิ ชอบการวัดและการประเมนิ ผลการเรียนรูข้ องผู้เรียนโดยเปิดโอกาสให้ผู้ที่

เก่ยี วขอ้ งมสี ว่ นรว่ ม

6.2 การวัดและการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ มีจดุ มุ่งหมาย เพอื่ พฒั นาผเู้ รยี น และตดั สินผลการเรยี น

6.3 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้จะสอดคล้องและครอบคลุมมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่กำหนดในหลักสูตรสถานศึกษา และจัดให้มีการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และ
เขยี น คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

6.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้เป็นสว่ นหน่งึ ของกระบวนการจดั การเรยี นรู้ต้องดำเนินการด้วย
เทคนิควิธีการที่หลากหลาย เพื่อให้สามารถวัดและประเมนิ ผลผู้เรียนได้อย่างรอบด้านทั้งด้านพุทธิพิสยั จิตพิสัย และ
ทักษะพิสยั เหมาะสมกับสิ่งท่ีต้องการวัด ธรรมชาตวิ ิชา และระดบั ชนั้ ของผูเ้ รยี นโดยตั้งอยบู่ นพ้นื ฐานของความเที่ยงตรง
ยตุ ิธรรม และเช่ือถอื ได้

6.5 การประเมินผู้เรียนพิจารณาจากพัฒนาการของผู้เรียน ความประพฤติ การสังเกตพฤติกรรมการ
เรียนรู้ การปฏิบัติกิจกรรม ผลงานของนักเรียน การทดสอบ ควบคู่กับกระบวนการเรียนรูต้ ามความเหมาะสมของแต่
ละระดับและรปู แบบการจัดการศกึ ษา

6.6 เปิดโอกาสให้ผเู้ รียนและผู้มสี ่วนเก่ียวขอ้ งตรวจสอบการประเมนิ ผลการเรยี นรขู้ องผู้เรยี น

หมวด 2

วธิ ีการวัดและประเมินผลการเรยี นรู้

ข้อ 7 สถานศึกษาจะดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ให้ครบทั้ง 4 องค์ประกอบ คือ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนา
ผ้เู รียน

ขอ้ 8 การประเมนิ ผลการเรียนรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ท้ัง 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ เป็นการประเมินความรู้
ความสามารถ ทักษะ เจตคติ ทักษะการคิดที่กำหนดอยู่ในตัวชี้วดั ในหลักสูตร ซึ่งจะนำไปสู่การสรุปผลการเรียนรู้ของ
ผู้เรียนตามมาตรฐานการเรยี นรู้ โดยดำเนินการ ดงั น้ี

8.1 ผู้สอนแจ้งตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ วิธีการประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑ์การผ่านตัวชี้วัด และ เกณฑ์
ขั้นตำ่ ของการผ่านรายวิชาก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ใหผ้ ู้เรียนในแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้

8.2 จัดให้มีการประเมินผลกอ่ นเรยี น เพื่อตรวจสอบความรู้พน้ื ฐานและความรอบรใู้ นเร่ืองที่จะเรยี น

8.3 จัดใหม้ ีการประเมินผลระหวา่ งเรียน เพอ่ื ศกึ ษาผลการเรียน เพอ่ื จัดสอนซ่อมเสริมและนำคะแนนจาก
การวดั ผล ไปรวมกับการวัดผลปลายภาคเรยี น

8.4 จัดให้มีการประเมินผลปลายภาคเรียน เพื่อตรวจสอบผลการเรียนโดยให้ครอบคลุมมาตรฐาน
การเรยี นรู้/ตัวชว้ี ัด /ผลการเรียนรู้ ท่ีสำคัญที่ครูผูส้ อนกำหนด

8.5 การตัดสินผลการเรียนให้นำผลการประเมินระหว่างเรียนรวมกับผลการประเมินปลายภาคเรียนตาม
สดั ส่วนคะแนนทโ่ี รงเรยี นกำหนด แลว้ ให้ระดบั ผลการเรียน

ข้อ 9 การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของผู้เรียน ให้ครูผู้สอนดำเนินการวัดผลตามเกณฑ์ท่ี
สถานศึกษากำหนด

9.1 ครผู สู้ อนแจ้งตวั ชวี้ ดั ผลการเรยี นรู้ การประเมนิ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน

9.2 ครูผู้สอนประเมินความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนของผู้เรียนในความรับผิดชอบ
ตามวธิ ีการและเครื่องมือที่กำหนด รวมสรปุ ผลการประเมนิ รายภาค รายงานใหค้ ณะกรรมการ เมือ่ ส้ินปกี ารศึกษา/ส้ิน
ภาคเรยี น ในกรณีท่ีไม่ผา่ นใหแ้ ก้ไข/ปรบั ปรงุ

9.3 คณะกรรมการประเมนิ ของสถานศึกษา สรุปและให้ระดับผลการประเมิน

ข้อ 10 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ให้ครูผู้สอนดำเนินการวัดผลไปพร้อมกับการ
ประเมนิ ผลระดับช้นั เรยี นตามเกณฑ์สถานศกึ ษากำหนด

10.1 ครูผู้สอนแจง้ ตัวช้วี ัด การประเมินคุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์

10.2 ครูผู้สอนประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ผูเ้ รียน ในความรับผิดชอบตามวธิ ีการและเครื่องมือ
ที่กำหนด รวมสรุปผลการประเมินรายภาคเรียน รายงานให้คณะกรรมการ เม่อื สน้ิ ปีการศกึ ษา/สนิ้ ภาคเรยี น ในกรณีท่ีไม่
ผ่านใหแ้ ก้ไขปรับปรุง

10.3 คณะกรรมการประเมนิ ของสถานศึกษา สรปุ และให้ระดับผลการประเมิน

ข้อ 11 การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้ประเมินเป็นรายภาคเรียน โดยสถานศึกษาเป็นผู้กำหนด
แนวทางการประเมนิ ผู้รับผิดชอบกิจกรรมดำเนนิ การประเมนิ ตามตัวช้ีวัด

11.1 ครผู ้สู อนแจง้ วตั ถปุ ระสงคข์ องการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

11.2 ครูผู้สอนประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามวิธีการและเครื่องมือที่กำหนดรวมสรุปผล
การประเมนิ รายภาคเรยี น รายงานให้ผรู้ บั ผดิ ชอบ เมอ่ื ส้นิ ปีการศึกษา/ สน้ิ ภาคเรยี นในกรณที ี่ไม่ผา่ นให้แกไ้ ขปรับปรงุ

11.3 คณะกรรมการประเมนิ ของสถานศกึ ษา สรุปและใหร้ ะดบั ผลการประเมนิ

หมวด 3
เกณฑ์การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

ขอ้ 12 การตดั สนิ ผลการเรียน

12.1 ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
ของเวลาเรียนทั้งหมดในแตล่ ะรายวชิ า

12.2 ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ และผ่านทุกตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ โดยแต่
ละตวั ชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้ ผา่ นไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 หรอื มีคุณภาพในระดับผ่าน

12.3 ผู้เรยี นต้องไดร้ บั การตัดสนิ ผลการเรียนทุกรายวิชา

12.4 ผู้เรียนตอ้ งไดร้ บั การประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขยี น มผี ลการประเมนิ ระดับผา่ นขึ้นไป

12.5 ผู้เรียนได้รับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีผลการประเมินระดับ ผ่านข้ึนไป

12.6 ผู้เรียนได้รับการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีผลการประเมินระดับผ่าน

ขอ้ 13 การใหร้ ะดบั ผลการเรียน

13.1 การตัดสินผลการเรียนรายวิชาของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ให้ใช้ระบบตัวเลขแสดงระดับผลการ
เรยี นรใู้ นแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ เปน็ 8 ระดับ ดังน้ี

ระดบั ผลการเรยี น ความหมาย ชว่ งคะแนนเป็นรอ้ ยละ

4 ดเี ย่ียม 80 - 100

3.5 ดีมาก 75 - 79

3 ดี 70 - 74

2.5 คอ่ นข้างดี 65 - 69

2 ปานกลาง 60 – 64

1.5 พอใช้ 55 - 59

1 ผา่ นเกณฑ์ขั้นต่ำ 50 – 54

0 ตำ่ กวา่ เกณฑ์ 0 - 49