ข้อมูลสารสนเทศ เทคโนโลยี

บันทึกขอ ความ

สว นราชการ โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี
ท่ี วันที่ 1 พฤศจิกายน 2564
เร่ือง สงขอ มลู สารสนเทศกลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี

ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2564

เรียน ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวิสุทธรงั ษี จังหวดั กาญจนบรุ ี
ส่ิงทีส่ งมาดวย ขอมูลสารสนเทศ กลมุ สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี

ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564
ตามที่ กลุมงานสารสนเทศโรงเรียน ไดมอบหมายใหงานสารสนเทศประจํากลุมสาระ
การเรียนรูวทิ ยาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี ดําเนนิ การรวบรวมขอมูลพ้ืนฐาน และ ผลการดําเนินงานของ
กลมุ สาระการเรยี นรู ในภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 นน้ั
บัดนี้ งานสารสนเทศกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี ได
ดําเนินการรวบรวมขอมูลและจัดทํา ขอมูลสารสนเทศของกลุมสาระวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี
เรยี บรอ ยแลว จึงขอสงเลมสารสนเทศ และสง ตอ ขอมูลใหก ลมุ งานสารสนเทศโรงเรยี นตอ ไป

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงชอ่ื .................................................... ผรู ายงาน
(นางสาวปรารถนา ดาวเจริญพร)

งานสารสนเทศ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
สาขาเทคโนโลยี

ความคิดเหน็ ของรองหวั หนากลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่ือ ...................................................
(นายกฤษณ ยังดี)

ความคิดเหน็ ของรองผูอํานวยการกลุม บริหารแผนงานและประกนั คุณภาพ
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ...................................................
(นางพชั ญส ิตา แสงใส)

ความคิดเหน็ ของผูอาํ นวยการ

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .............................................................
(นายหงษด ี ศรีเสน)

ผอู าํ นวยการโรงเรียนวิสทุ ธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี

คาํ นาํ

สารสนเทศกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัด
กาญจนบุรี ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 ฉบับน้ี จัดทําข้ึนเพื่อรวบรวมขอมูลพ้ืนฐาน และผลการดําเนินงาน
ของกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยี ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 ซ่ึง
ประกอบดวย ขอมูลครูและบุคลากร ผลงานดีเดนของครู การเปนวิทยากรของครู การพัฒนาตนเองของครู และ
ผลงานดานการผลิตสือ่ ของครู

ขอขอบคุณคณะครู บุคลากร และนักเรียน รวมทั้งผูเก่ียวของ ที่มีสวนรวมในการใหขอมูล รวบรวม
ประมวลผล สรุปผลใหมีขอมูลที่สมบูรณและเปน ปจ จบุ ัน

ลงชื่อ ............................................................ ผูรายงาน
(นางสาวปรารถนา ดาวเจริญพร)

งานสารสนเทศ กลุม สาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
สาขาเทคโนโลยี

สารบญั หนา

ขอมูลครแู ละบุคลากร 1
ผลงานดีเดนของครู/บคุ ลากร 3
การเปนวทิ ยากรของครู/บคุ ลากร 4
การพฒั นาตนเองของครู/บคุ ลากร 5
ผลงานดานการผลติ สือ่ นวัตกรรมการเรยี นรูข องคร/ู บุคลากร 27
ภาคผนวก 29

ขอ มูลครูและบคุ ลากร
( ณ วนั ที่ 25 มิ.ย. 2564)

ครูประจําการ อายุ (ป) ตาํ แหนง/ วฒุ ิ วิชาเอก สอนวชิ า
จริง ราชการ อันดบั สงู สดุ คอมพวิ เตอร
ที่ ชอื่ – สกลุ คอมพวิ เตอร
1. นายกฤษณ ยังดี 43 15 คศ.2 ค.ม. การบริหารการศึกษา คอมพิวเตอร
2. นางปวณี า เกษมโสตร 49 15 คศ.3 ค.บ. คอมพวิ เตอรศึกษา คอมพิวเตอร
3. นางสาวเนาวรตั น จนั ทรส วสั ดิ์ 47 13 คศ.3 ค.บ. คอมพวิ เตอรศ ึกษา คอมพวิ เตอร
4. นางคมคาย ปวุตตานนท 46 24 คศ.3 ศษ.ม. เทคโนโลยแี ละส่อื สาร คอมพิวเตอร
5. นายวีรพัฒน ไสยาวัน คอมพิวเตอร
6. วาที่ ร.ต.วรานรุ ักษ เหลอื งสด การศกึ ษา คอมพิวเตอร
7. นายรัฐวุฒิ ชินวงษเกตุ คอมพิวเตอร
8. นายฆเนศจ นามสุวรรณ 42 16 คศ.3 ค.อ.ม. คอมพิวเตอรแ ละ คอมพิวเตอร
9. นายสขุ ุม ดอกเข็ม เทคโนโลยสี ารสนเทศ
10 นางสาววชั รี ทรพั ยพ ุม คอมพวิ เตอร
40 11 คศ.3 ศษ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา
11. นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พรพร 38 13 คศ.2 วท.บ. วิทยาการคอมพวิ เตอร
38 11 คศ.2 ค.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา
37 13 คศ.3 ค.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา
36 13 คศ.2 ค.ม. , การวจิ ัยและประเมนิ ผล

ศษ.ม. การศึกษา
การบริหารการศึกษา

36 8 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา

12. นางสาวจริ ัตตกิ าล ถ่นิ กาญจนว ฒั นา 34 9 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา คอมพวิ เตอร
5 คศ.1 บธ.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศ คอมพวิ เตอร
13. นายประภาส สาระศาลนิ 33
4 ธุรกิจ คอมพิวเตอร
14. นายอาํ นาจ ช่นื บาน 31
คศ.1 วท.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสาร
(เทคโนโลยีเครอื ขา ย
และการสอ่ื สาร)

หนา 2

ตารางจําแนกครูและบุคลากรตามเพศ ระดับการศกึ ษา และวิทยฐานะ

ประเภท เพศ ระดับการศึกษาสูงสุด วิทยฐานะ
บคุ ลากร ชาย หญิง รวม ตํ่ากวา ป. ป. ป. รวม ครู คศ. คศ. คศ. คศ. รวม
ครูประจาํ การ ป.ตรี ตรี โท เอก ผูชวย 1 2 3 4
8 6 14 0 5 9 0 14 0 2 6 6 0 14

แผนภูมิแสดงระดับการศึกษาสูงสุดของบุคลากร

ป.ตรี
36%
ป.โท
64%

แผนภูมิแสดงวิทยฐานะ/อันดับของบุคลากร

คศ.1
คศ.3 14%
43%

คศ.2
43%

หนา 3

ผลงานดเี ดน ของครู/บุคลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ท่ี ชอื่ – สกุล รางวลั ทไี่ ดรบั หนวยงานที่จดั
1 นายกฤษณ ยังดี ครดู ขี องแผน ดนิ ขน้ั พน้ื ฐาน โครงการเครอื ขา ย มูลนิธิครดู ขี องแผนดนิ
ครูดขี องแผนดิน เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยคุ ลบาท
2 นางปวณี า เกษมโสตร ครดู ีของแผนดนิ ขั้นพน้ื ฐาน โครงการเครือขาย มูลนธิ คิ รดู ีของแผน ดนิ
ครดู ีของแผน ดนิ เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยคุ ลบาท
3 นางสาวเนาวรตั น จันทรส วสั ด์ิ ครูดขี องแผน ดนิ ขั้นพ้ืนฐาน โครงการเครือขาย มลู นธิ คิ รดู ีของแผนดนิ
ครูดีของแผน ดนิ เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยุคลบาท
4 นางคมคาย ปวุตตานนท ครดู ขี องแผน ดินขัน้ พืน้ ฐาน โครงการเครอื ขา ย มูลนธิ คิ รดู ขี องแผนดนิ
ครูดขี องแผน ดนิ เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยคุ ลบาท
รางวัลชมเชย ระดับครูอาจารย โครงการตอบ ชมรมพุทธศาสตรสากล
ปญ หาธรรมะ “ทางกาวหนา” ครงั้ ที่ 39 รูปแบบ ในอปุ ถัมภสมเด็จ
D-Thailand Season 1 พระมหารชั มงั คลาจารย
5 วา ที่ ร.ต.วรานรุ ักษ เหลืองสด ครูดขี องแผนดินขั้นพน้ื ฐาน โครงการเครือขาย มูลนธิ คิ รดู ีของแผนดิน
ครูดขี องแผนดนิ เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยคุ ลบาท
6 นายรฐั วฒุ ิ ชินวงษเ กตุ ครดู ขี องแผนดินขัน้ พื้นฐาน โครงการเครอื ขาย มลู นธิ ิครดู ีของแผนดิน
ครดู ีของแผนดนิ เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยุคลบาท
7 นายฆเนศจ นามสุวรรณ ครดู ีของแผนดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครอื ขาย มลู นิธิครดู ขี องแผน ดนิ
ครดู ีของแผน ดนิ เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยคุ ลบาท
เปนครูตนแบบการจดั การเรยี นรแู บบออนไลน สาํ นักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา
ของสํานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มัธยมศึกษากาญจนบุรี
กาญจนบุรี
8 นายสขุ ุม ดอกเข็ม ครดู ีของแผน ดนิ ขน้ั พืน้ ฐาน โครงการเครือขาย มูลนธิ คิ รดู ีของแผน ดนิ
ครูดีของแผน ดิน เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยุคลบาท
9 นางสาววชั รี ทรพั ยพุม ครูดขี องแผน ดินขน้ั พน้ื ฐาน โครงการเครือขา ย มูลนิธคิ รดู ขี องแผน ดนิ
ครูดขี องแผนดนิ เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยคุ ลบาท
10 นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร ครูดขี องแผนดินข้ันพน้ื ฐาน โครงการเครอื ขา ย มูลนธิ ิครดู ขี องแผน ดิน
ครดู ีของแผน ดนิ เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยุคลบาท
11 นางสาวจิรตั ตกิ าล ถ่นิ กาญจนว ัฒนา ครดู ีของแผนดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครือขาย มลู นิธคิ รดู ีของแผน ดิน
ครดู ีของแผน ดิน เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยคุ ลบาท
12 นายประภาส สาระศาลนิ ครูดขี องแผนดินขั้นพนื้ ฐาน โครงการเครอื ขาย มูลนธิ ิครดู ขี องแผน ดิน
ครูดีของแผนดนิ เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยคุ ลบาท
13 นายอํานาจ ชื่นบาน ครูดีของแผนดนิ ขน้ั พืน้ ฐาน โครงการเครอื ขา ย มูลนธิ คิ รดู ีของแผน ดิน
ครดู ีของแผน ดิน เจรญิ รอยตามเบอื้ งพระยคุ ลบาท

หนา 4

การเปนวทิ ยากรของครู/บคุ ลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ท่ี ชอ่ื – สกลุ ชอ่ื เร่อื ง/หลักสตู ร ผเู ขา รับการอบรม / ว/ด/ป
จํานวน
1 นายฆเนศจ นามสุวรรณ การอบรมการเตรยี มการเรียนการ 25 พ.ค. 2564
สอนแบบออนไลนใหก บั ครฝู กนกั ฝก นกั วิชาทหาร หนว ยฝก
วิชาทหาร หนวยฝกนกั วชิ าทหาร นกั วชิ าทหารมณฑลทหาร
มณฑลทหารราบที่ 17 ราบท่ี 17 จํานวน 23 คน
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร โครงการ
อบรมพฒั นาขา ราชการครูและ คณะครูโรงเรยี นเลาขวัญ 7 ก.ย. 2564
บุคลากรทางการศกึ ษา “การผลติ ราษฎรบ าํ รุงและโรงเรยี น
สื่อวดี โี ออยา งไร ใหถกู ใจคนด”ู หว ยกระเจา จาํ นวน 87 คน
การอบรมโครงการเสรมิ สรา ง
คุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมมาภิ คณะครโู รงเรยี นในสงั กัด 19 ก.ย.2564
บาลในสถานศกึ ษา (โรงเรียนสจุ รติ ) สํานักงานเขตพนื้ ที่
(ITA Online) ในกิจกรรมสือ่ การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา
สรางสรรคต านทุจรติ (ภาพยนตร จันทบรุ ี ตราด
ส้นั ) จํานวน 100 คน

หนา 5

การพัฒนาตนเองของครู/บคุ ลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ที่ ชื่อ – สกลุ ชื่อโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขา รับ หนว ยงานที่จดั หมาย
1 นายกฤษณ ยังดี การอบรมออนไลน OBEC 2021 การอบรม สาํ นักงาน เหตุ
Webinar “การจัดการเรยี นการ
2 นางปวีณา เกษมโสตร สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มุมมอง 20 พฤษภาคม คณะกรรมการ
ของผบู ริหาร นกั วชิ าการ และคร”ู 2564 การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
ในหอขอ การจดั กจิ กรรมการเรียน
ออนไลนต ามแนวคิดเกมฟิ เคชันและ 14-15 สิงหาคม สํานกั งาน 15
การวดั และประเมินผลสาํ หรบั การ 2564 คณะกรรมการ ชม.
เรยี นออนไลน การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพัฒนา
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลนสําหรบั ครูสงั กัดสํานกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร เร่อื ง การ 18 กันยายน อบจ.ขอนแกน รวมกบั 7 ชม.
สรางสือ่ การเรยี นรูมลั ตมิ เี ดยี ดวย 2564 สธจ.ขอนแกน 12
เสียงบรรยายอตั โนมตั ิ สพม.ขอนแกน ชม.
อบรม โครงการสง เสรมิ การพฒั นา 11-12 ตลุ าคม
ครแู ละบคุ ลากรใหมคี วามเช่ยี วชาญ 2564 โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี 15
ทางวิชาชีพ “การใหความรูวธิ ีการ จงั หวัดกาญจนบรุ ี ชม.
ประเมนิ ตําแหนงและวทิ ยฐานะของ 19 พฤษภาคม
ขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการ 2564 สถาบนั สง เสรมิ การ
ศกึ ษา ตาํ แหนง ครู Performance สอนวิทยาศาสตรและ
Agreement : PA ปก ารศกึ ษา 27 พฤษภาคม
2564” 2564 เทคโนโลยี
การอบรมครดู วยระบบออนไลน สถาบันสง เสรมิ การ
หลักสตู ร การอบรมครูสาระ 14 – 15 สงิ หาคม สอนวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยี (การออกแบบและ 2564
เทคโนโลยี) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 1 เทคโนโลยี
การอบรมครูดวยระบบออนไลน สาํ นกั งาน
หลกั สตู ร การอบรมครูสาระ คณะกรรมการ
เทคโนโลยี (การออกแบบและ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
เทคโนโลย)ี ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4
การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนา
ทกั ษะการจัดการเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลนสาํ หรบั ครูสงั กัดสํานกั งาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

หนา 6

ท่ี ชื่อ – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขารับ หนว ยงานท่จี ดั หมาย
การอบรม เหตุ
2 นางปวณี า เกษมโสตร อบรม โครงการสงเสรมิ การพฒั นา 11-12 ตุลาคม โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี 12
ครูและบคุ ลากรใหม ีความเชีย่ วชาญ 2564 จงั หวัดกาญจนบรุ ี ชม.
ทางวชิ าชีพ “การใหความรวู ธิ ีการ
ประเมินตําแหนง และวิทยฐานะของ
ขา ราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษา ตาํ แหนงครู Performance
Agreement : PA ปการศกึ ษา
2564”
3. นางสาวเนาวรตั น จันทรสวสั ดิ์ การอบรมครูสาระเทคโนโลยี 19 พฤษภาคม สถาบันสง เสรมิ การ
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี 2564 สอนวิทยาศาสตรแ ละ
ชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 1 เทคโนโลยี
การอบรมครูสาระเทคโนโลยี 27 พฤษภาคม สถาบนั สงเสรมิ การ
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี 2564 สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
ช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี 4 เทคโนโลยี
การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารพฒั นา 14 – 15 สงิ หาคม สํานักงาน 15
ทักษะการจดั การเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนสําหรบั ครสู ังกดั สํานักงาน การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน
กจิ กรรมเสวนาแลกเปล่ียนเรียนรู 21 สิงหาคม ภาควิชาคอมพิวเตอร 2.30
สอบออนไลนร วมกับเครอื่ งมอื 2564 ศึกษา คณะครุศาสตร ชม.
คมุ สอบอยางไรใหปง
อุตสาหกรรม
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกลา
พระนครเหนอื
กจิ กรรมเสวนาแลกเปล่ียนเรยี นรู 28 สงิ หาคม ภาควชิ าคอมพิวเตอร 2.30
สอบออนไลนย งั ไงใหเ หมือนเลนเกม 2564 ศกึ ษา คณะครศุ าสตร ชม.
กับ Gather Town
อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกลา
พระนครเหนอื
การประชมุ ทางวิชาการสภา 24 สงิ หาคม สํานักงานเลขาธกิ าร -
การศึกษาเสวนา (OEC Forum) 2564 สภาการศึกษา
ครง้ั ที่ 5 เร่อื งบทบาทของ
ภาคเอกชนในการพฒั นาทรพั ยากร
มนษุ ยดว ยการศึกษาในยุคดิจิทลั
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 10 กนั ยายน สพฐ. และบริษทั 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator ไทย) จาํ กัด
หลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal
Education Reimagined การ
บรหิ ารจดั การการเรียนการสอน
ออนไลน พรอมประสบการณจ ริง
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา

หนา 7

ที่ ชื่อ – สกลุ ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขา รับ หนวยงานท่ีจัด หมาย
3. นางสาวเนาวรตั น จนั ทรส วสั ด์ิ โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ การอบรม สพฐ. และบรษิ ัท เหตุ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 11 กันยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ 3 ชม.
Innovative Educator 2564
หลักสตู รที่ 2 : กลยทุ ธก ารจดั การ ไทย) จาํ กัด
เรยี นการสอนและการจัดประชุม
ออนไลนใ หม ีประสทิ ธภิ าพในยุค 14 กนั ยายน สถาบันสงเสรมิ การ -
NEXT Normal 2564 สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ 3 ชม.
การอบรมครูสาระเทคโนโลยี
(การออกแบบและเทคโนโลยี) 18 กนั ยายน เทคโนโลยี
ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 2 2564 สพฐ. และบริษทั
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท (ประเทศ
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator ไทย) จํากดั
หลักที่ 3 : มุมมองใหมของการ
บริหารการจดั การศึกษาและการ 25 กันยายน สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
พัฒนาทักษะผเู รยี นรูสูการเปน 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
พลเมอื งยคุ ดจิ ทิ ัลของโลกแหง
ศตวรรษที่ 21 ไทย) จาํ กัด
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft 25 กันยายน สพฐ. และบริษัท 3 ชม.
Innovative Educator 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
หลกั สตู รท่ี 4 : การสราง Blended
Learning Platform for NEXT ไทย) จาํ กดั
Normal Education Reimagined
ดวย Microsoft 365 2 ตลุ าคม 2564 สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท (ประเทศ
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft ไทย) จาํ กดั
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 5 : การออกแบบและ
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety
Virtual Classroom ดวย
Microsoft Windows
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รที่ 6 : การสรางสอื่ ความรู
แบบปฏสิ มั พันธบ นแพลตฟอรม การ
จัดการประสบการณการเรียนรู
Microsoft 365

หนา 8

ท่ี ชื่อ – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนวยงานที่จดั หมาย
การอบรม เหตุ
3. นางสาวเนาวรตั น จนั ทรสวสั ด์ิ โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 9 ตุลาคม 2564 สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator ไทย) จาํ กัด
หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบ
ดิจทิ ัลรองรับการเรียนการสอน
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั
อบรม โครงการสง เสริมการพัฒนา 11-12 ตุลาคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรังษี 12
ครแู ละบุคลากรใหมีความเชยี่ วชาญ 2564 จังหวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ทางวิชาชพี “การใหค วามรูวิธกี าร
ประเมินตําแหนงและวิทยฐานะของ
ขา ราชการครูและบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ตาํ แหนง ครู Performance
Agreement : PA ปก ารศกึ ษา
2564”
4. นางคมคาย ปวตุ ตานนท การอบรมครดู วยระบบออนไลน 19 พฤษภาคม สถาบันสงเสรมิ การ
หลกั สตู ร การอบรมครูสาระ 2564 สอนวิทยาศาสตรแ ละ
เทคโนโลยี (การออกแบบและ เทคโนโลยี
เทคโนโลย)ี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 1
การอบรมครูดว ยระบบออนไลน 27 พฤษภาคม สถาบันสง เสรมิ การ
หลกั สตู ร การอบรมครูสาระ 2564 สอนวิทยาศาสตรแ ละ
เทคโนโลยี (การออกแบบและ เทคโนโลยี
เทคโนโลยี) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพฒั นา 14 – 15 สงิ หาคม สาํ นักงาน 15
ทักษะการจัดการเรยี นรรู ูปแบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนสําหรบั ครูสงั กดั สาํ นักงาน การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
กิจกรรมเสวนาแลกเปล่ียนเรยี นรู 14 สงิ หาคม ภาควิชาคอมพิวเตอร 2.30
แนวทางการจัดสอบออนไลนดว ย 2564 ศกึ ษา คณะครศุ าสตร ชม.
SEB (Safe Exam Browser)
อตุ สาหกรรม
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกลา
พระนครเหนอื
กจิ กรรมเสวนาแลกเปล่ียนเรยี นรู 21 สิงหาคม ภาควิชาคอมพิวเตอร 2.30
สอบออนไลนร ว มกบั เครอ่ื งมอื 2564 ศึกษา คณะครศุ าสตร ชม.
คุมสอบอยา งไรใหปง
อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
พระจอมเกลา
พระนครเหนือ
กิจกรรมพัฒนาศกั ยภาพในรายการ 22 สิงหาคม ชมรมพทุ ธศาสตรสากล 3.30
KRU(คร)ู CLUB หวั ขอ “มาเราใจ 2564 ในอปุ ถมั ภส มเด็จ ชม.
ผเู รยี นดว ยการพฒั นาส่ือการสอน
พระมหารชั มังคลาจารย

ออนไลนก นั ”

หนา 9

ท่ี ชือ่ – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานท่จี ดั หมาย
4. นางคมคาย ปวตุ ตานนท การประชมุ ทางวชิ าการสภา การอบรม สาํ นกั งานเลขาธกิ าร เหตุ
การศกึ ษาเสวนา (OEC Forum) 24 สิงหาคม
ครัง้ ท่ี 5 เรอื่ งบทบาทของ 2564 สภาการศกึ ษา
ภาคเอกชนในการพัฒนาทรพั ยากร
มนุษยด วยการศกึ ษาในยุคดิจิทลั 26 - 27 สงิ หาคม สํานักงานเลขาธกิ าร
การประชุมการวิจยั ทางการศกึ ษา 2564 สภาการศึกษา
ระดับชาติ ครงั้ ท่ี 16 “นวัตกรรม
การศกึ ษา : กลาเปลี่ยน สรางสรรค 10 กนั ยายน สพฐ. และบริษทั 3 ชม.
ยกระดบั คุณภาพการศึกษาไทย” 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft ไทย) จํากดั
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 1 : NEXT Normal 11 กนั ยายน สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
Education Reimagined การ 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
บริหารจดั การการเรียนการสอน
ออนไลน พรอมประสบการณจ ริง ไทย) จํากดั
จากผบู รหิ ารสถานศึกษา
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 14 กนั ยายน สถาบันสงเสรมิ การ -
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 สอนวิทยาศาสตรและ
Innovative Educator
หลักสตู รท่ี 2 : กลยุทธการจดั การ 18 กันยายน เทคโนโลยี
เรียนการสอนและการจัดประชุม 2564
ออนไลนใ หม ปี ระสทิ ธภิ าพในยคุ สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
NEXT Normal ไมโครซอฟท (ประเทศ
การอบรมครูดว ยระบบออนไลน
หลักสตู ร การอบรมครูสาระ ไทย) จํากัด
เทคโนโลยี (การออกแบบและ
เทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี 2 25 กนั ยายน สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator ไทย) จํากดั
หลกั ที่ 3 : มมุ มองใหมข องการ
บริหารการจดั การศกึ ษาและการ
พัฒนาทักษะผูเ รียนรูสูการเปน
พลเมืองยุคดจิ ทิ ลั ของโลกแหง
ศตวรรษที่ 21
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 4 : การสราง Blended
Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined
ดวย Microsoft 365

หนา 10

ที่ ชอ่ื – สกุล ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนว ยงานท่จี ัด หมาย
4 นางคมคาย ปวุตตานนท โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ การอบรม สพฐ. และบรษิ ัท เหตุ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 25 กนั ยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ 3 ชม.
Innovative Educator 2564
หลักสตู รที่ 5 : การออกแบบและ ไทย) จาํ กัด
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety
Virtual Classroom ดวย 29 กันยายน สถาบนั สงเสรมิ การ
Microsoft Windows 2564 สอนวิทยาศาสตรแ ละ
การอบรมครดู ว ยระบบออนไลน
หลกั สตู ร การอบรมครสู าระ เทคโนโลยี
เทคโนโลยี (การออกแบบและ
เทคโนโลย)ี ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 5 2 ตลุ าคม 2564 สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท (ประเทศ
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft ไทย) จาํ กัด
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 6 : การสรางสอ่ื ความรู 9 ตุลาคม 2564 สพฐ. และบริษทั 3 ชม.
แบบปฏิสัมพันธบ นแพลตฟอรม การ ไมโครซอฟท (ประเทศ
จดั การประสบการณก ารเรียนรู ไทย) จาํ กดั
Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 11 ตุลาคม 2564 สพม.กรงุ เทพมหานคร 6 ชม.
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft เขต 1 รว มกับ
Innovative Educator
หลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบ โรงเรยี นราชวนิ ติ บาง
ดจิ ิทัลรองรบั การเรยี นการสอน แคปานขาํ และ บรษิ ทั
รปู แบบผสมผสานอยา งปลอดภยั ไมโครซอฟท (ประเทศ
การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร ผานระบบ
ออนไลน เร่ือง “เรียนรแู ละเขาใจ ไทย) จํากัด
ว.9 สกู ารปฏบิ ตั จิ รงิ ” ตามกิจกรรม
พฒั นาครูสมู อื อาชพี ในศตวรรษท่ี 11-12 ตุลาคม โรงเรียนวสิ ุทธรังษี 12
21 โครงการสง เสริมและพัฒนา 2564 จงั หวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ศักยภาพครแู ละบุคลากรทางการ
ศึกษา
อบรม โครงการสงเสริมการพฒั นา
ครแู ละบคุ ลากรใหมีความเชยี่ วชาญ
ทางวชิ าชพี “การใหค วามรวู ิธกี าร
ประเมินตําแหนง และวิทยฐานะของ
ขาราชการครูและบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ตาํ แหนงครู Performance
Agreement : PA ปการศึกษา
2564”

หนา 11

ที่ ชื่อ – สกุล ช่อื โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนวยงานทจี่ ดั หมาย
5. นายวรี พัฒน ไสยาวนั การอบรม เหตุ
การอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนา 14 – 15 สิงหาคม สํานกั งาน 15
6. วาท่ี ร.ต.วรานรุ กั ษ เหลืองสด ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนสําหรับครสู งั กดั สาํ นกั งาน การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
7. นายรัฐวฒุ ิ ชินวงษเ กตุ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
หลักสตุ รท่ี 7 Education 31 สิงหาคม สํานักงาน 3 ชม.
Innovation 2564 คณะกรรมการ
นวตั กรรมเพือ่ อนาคตการศึกษาไทย การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
อบรม โครงการสงเสริมการพัฒนา 11-12 ตลุ าคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี 12
ครแู ละบุคลากรใหม ีความเช่ียวชาญ 2564 จงั หวัดกาญจนบรุ ี ชม.
ทางวชิ าชีพ “การใหค วามรูวิธีการ
ประเมนิ ตําแหนงและวทิ ยฐานะของ
ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการ
ศึกษา ตาํ แหนงครู Performance
Agreement : PA ปก ารศกึ ษา
2564”
อบรมและพัฒนาขาราชการครแู ละ 15 กรกฎาคม สหกรณออมทรพั ยค รู 8 ชม.
บคุ ลากรทางการศึกษาเพอื่ มหี รือ 2564 จงั หวัดกาญจนบรุ ี
เลื่อนวิทยฐานะ วทิ ยฐานะ ว.PA
รอบที่ 4
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการพฒั นา 14 – 15 สิงหาคม สํานกั งาน 15
ทกั ษะการจัดการเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส ําหรบั ครูสังกดั สํานกั งาน การศึกษาขนั้ พื้นฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
อบรม โครงการสงเสรมิ การพัฒนาครู 11-12 ตลุ าคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี 12
และบุคลากรใหมคี วามเชี่ยวชาญทาง 2564 จงั หวดั กาญจนบรุ ี ชม.
วิชาชพี “การใหความรูวธิ กี ารประเมิน
ตาํ แหนงและวิทยฐานะของขา ราชการ
ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
ตําแหนงครู Performance
Agreement : PA ปการศึกษา 2564”
การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 19 พฤษภาคม สถาบนั สงเสรมิ การ
(การออกแบบและเทคโนโลยี) 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1 เทคโนโลยี
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 10 กนั ยายน สพฐ. และบริษทั 3 ชม.
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator ไทย) จาํ กดั
หลกั สตู รที่ 1 : NEXT Normal
Education Reimagined การ
บรหิ ารจดั การการเรียนการสอน
ออนไลน พรอมประสบการณจริง
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา

หนา 12

ที่ ช่ือ – สกุล ชื่อโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนว ยงานท่ีจดั หมาย
7. นายรฐั วฒุ ิ ชินวงษเกตุ โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ การอบรม สพฐ. และบริษทั เหตุ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 11 กันยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ 3 ชม.
Innovative Educator 2564
หลกั สตู รท่ี 2 : กลยทุ ธการจดั การ ไทย) จํากัด
เรียนการสอนและการจดั ประชุม 11-12 ตลุ าคม
ออนไลนใหมปี ระสทิ ธภิ าพในยุค 2564 โรงเรยี นวสิ ุทธรังษี 12
NEXT Normal จังหวดั กาญจนบรุ ี ชม.
อบรม โครงการสง เสรมิ การพัฒนา 18 กนั ยายน
ครูและบคุ ลากรใหมีความเชี่ยวชาญ 2564 สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
ทางวิชาชีพ “การใหค วามรวู ธิ กี าร ไมโครซอฟท (ประเทศ
ประเมินตาํ แหนง และวิทยฐานะของ 25 กนั ยายน
ขาราชการครูและบุคลากรทางการ 2564 ไทย) จํากัด
ศกึ ษา ตาํ แหนง ครู Performance
Agreement : PA ปการศกึ ษา 25 กันยายน สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
2564” 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 29 กันยายน ไทย) จาํ กัด
Innovative Educator 2564
หลักที่ 3 : มุมมองใหมข องการ สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
บริหารการจัดการศึกษาและการ ไมโครซอฟท (ประเทศ
พัฒนาทกั ษะผูเ รยี นรูส กู ารเปน
พลเมืองยุคดจิ ิทัลของโลกแหง ไทย) จาํ กัด
ศตวรรษท่ี 21
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ สถาบันสงเสรมิ การ -
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft สอนวิทยาศาสตรแ ละ
Innovative Educator
หลักสตู รท่ี 4 : การสรา ง Blended เทคโนโลยี
Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined
ดว ย Microsoft 365
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 5 : การออกแบบและ
เลือกอุปกรณ Smart & Safety
Virtual Classroom ดว ย
Microsoft Windows
การอบรมครูสาระเทคโนโลยี
(การออกแบบและเทคโนโลยี)
ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 5

หนา 13

ท่ี ชอื่ – สกุล ชือ่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนว ยงานทจ่ี ดั หมาย
7. นายรฐั วุฒิ ชนิ วงษเ กตุ โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ การอบรม สพฐ. และบรษิ ัท เหตุ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท (ประเทศ 3 ชม.
8. นายฆเนศจ นามสวุ รรณ Innovative Educator 2 ตุลาคม 2564 3 ชม.
หลกั สตู รท่ี 6 : การสรา งส่ือความรู ไทย) จํากดั 42
แบบปฏสิ มั พันธบ นแพลตฟอรม การ 9 ตลุ าคม 2564 ชม.
จัดการประสบการณการเรยี นรู 10-16 พฤษภาคม สพฐ. และบริษัท
Microsoft 365 ไมโครซอฟท (ประเทศ
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft 18 พฤษภาคม ไทย) จาํ กัด
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบ 2564 สพฐ. , สสวท. , สช. ,
ดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอน 19 พฤษภาคม สถ. , กทม.
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั
การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการหลกั สูตร 2564 สพฐ. และ หนว ย
อบรมการจดั การเรียนรูวทิ ยาการ ปฏิบตั กิ ารวิจยั สิง่ ประดษิ ฐ
คาํ นวณสาํ หรบั วทิ ยากรแกนนาํ 20 พฤษภาคม และนวัตกรรมการศกึ ษา
Coding Core Trainer (CCT) รุน ที่ 2564 ภาควชิ าเทคโนโลยีและ
2 รหัสหลกั สูตร 63017 ส่ือสารการศกึ ษา คณะครุ
การอบรมออนไลน OBEC 2021
Webinar “การจัดการเรยี นการ ศาสตร จฬุ าลงกรณ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มมุ มอง มหาวทิ ยาลัย
ของผบู ริหาร นกั วชิ าการ และครู ใน
หัวขอ การสรางหอ งเรยี นออนไลน1 สพฐ. และ หนว ย
และ การสรางหอ งเรียนออนไลน2 ปฏบิ ัตกิ ารวิจยั สิ่งประดิษฐ
การอบรมออนไลน OBEC 2021 และนวตั กรรมการศึกษา
Webinar “การจัดการเรยี นการ ภาควิชาเทคโนโลยีและ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มุมมอง สอ่ื สารการศึกษา คณะครุ
ของผบู ริหาร นกั วิชาการ และครู ใน
หัวขอ เทคนคิ และวธิ กี ารสอน ศาสตร จุฬาลงกรณ
ออนไลนแบบปฏสิ ัมพันธ และ มหาวทิ ยาลยั
หอ งเรียนออนไลนโ ดยใชโ ครงงาน
เปน ฐาน สพฐ. และ หนวย
การอบรมออนไลน OBEC 2021 ปฏิบัตกิ ารวจิ ัย
Webinar “การจดั การเรยี นการ สิ่งประดิษฐและ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มมุ มอง นวตั กรรมการศึกษา
ของผูบริหาร นกั วิชาการ และครู ใน ภาควชิ าเทคโนโลยี
หัวขอ การจัดกิจกรรมการเรยี น และสือ่ สารการศึกษา
ออนไลนต ามแนวคิดเกมฟิ เ คชนั คณะครุศาสตร
และ การวดั และประเมนิ สาํ หรับการ จุฬาลงกรณ
เรียนออนไลน มหาวิทยาลยั

หนา 14

ท่ี ช่ือ – สกุล ชื่อโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนว ยงานที่จดั หมาย
8. นายฆเนศจ นามสวุ รรณ การอบรมออนไลน OBEC 2021 การอบรม เหตุ
Webinar “การจดั การเรยี นการ สพฐ. และ หนว ย
สอนออนไลนย คุ ปกตใิ หม : มุมมอง 21 พฤษภาคม ปฏิบัตกิ ารวิจยั ส่งิ ประดษิ ฐ
ของผบู รหิ าร นกั วิชาการ และครู ใน 2564 และนวัตกรรมการศกึ ษา
หัวขอ การสง เสรมิ ศกั ยภาพการ ภาควชิ าเทคโนโลยีและ
เรยี นรดู ว ยสอ่ื วิดีโอออนไลน และ 19 พฤษภาคม สือ่ สารการศึกษา คณะครุ
หอ งเรียนกลบั ดานดว ยวดิ ีโอแบบมี 2564
ปฏสิ ัมพันธ ศาสตร จุฬาลงกรณ
การอบรมออนไลนหัวขอ “แฟน 22 พฤษภาคม มหาวิทยาลยั
พันธแท นักวิทยาศาสตรข องโลก” 2564
โรงเรียนวดั ศรโี ลหะ
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร ในหัวขอ 25 พฤษภาคม ราษฎรบาํ รงุ
ความรูเบอ้ื งตน เกี่ยวกบั การพฒั นา 2564 สพป.กจ.1
โครงงานนวตั กรรม
ผา นการทดสอบความรเู บอื้ งตน 26 พฤษภาคม บรษิ ทั สตารฟ ช เอ็ด
เกี่ยวกับโปรแกรม “Google App 2564 ดเู คชั่น วสิ าหกจิ เพือ่
For Education”
ผานการทดสอบความรผู า นส่ือ 18 พฤษภาคม สงั คม จาํ กดั
ออนไลน เรอ่ื ง ความรูเ กีย่ วกบั 2564 โรงเรยี นบา นภูเขาทอง
วันวิสาขบชู า ในกิจกรรมสงเสริม
การอานของหอ งสมดุ ประชาชน 19 พฤษภาคม สพป.ระนอง
“เฉลิมราชกุมาร”ี อ.เมอื ง 2564 กศน.อําเภอ
จ.กาํ แพงเพชร กาํ แพงเพชร
ผา นการพัฒนาและเรยี นรอู อนไลน 20 พฤษภาคม
ตามโครงการพัฒนาทักษะทางดา น 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
ดิจทิ ลั เพื่อการจัดการเรยี นการสอน คณะกรรมการการ
อาชีวศกึ ษา หลกั สตู ร “Online
Learning Pedagogy” อาชวี ศึกษา
ผา นการพัฒนาและเรยี นรูออนไลน
ตามโครงการพฒั นาทักษะทางดาน สํานักงาน 3 ชม.
ดิจิทัลเพือ่ การจดั การเรยี นการสอน คณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา หลักสูตร “Google
Classroom” อาชีวศกึ ษา
ผา นการพฒั นาและเรียนรูออนไลน
ตามโครงการพัฒนาทกั ษะทางดา น สาํ นักงาน 3 ชม.
ดจิ ิทัลเพ่ือการจัดการเรยี นการสอน คณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา หลกั สูตร “การสราง
แฟมสะสมผลงานดวย New อาชีวศึกษา
Google sites”

หนา 15

ที่ ชือ่ – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ที่เขารับ หนวยงานทจ่ี ดั หมาย
8. นายฆเนศจ นามสุวรรณ ผานการพฒั นาและเรียนรูออนไลน การอบรม สาํ นกั งาน เหตุ
ตามโครงการพฒั นาทกั ษะทางดา น 3 ชม.
ดจิ ิทลั เพอ่ื การจดั การเรยี นการสอน 21 พฤษภาคม คณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา หลกั สตู ร “ความ 2564 อาชีวศึกษา 3 ชม.
ปลอดภยั ในโลกอินเทอรเ น็ต (Be สํานกั งาน 3 ชม.
Internet Awesome)” 25 พฤษภาคม 3 ชม.
ผานการพัฒนาและเรียนรูออนไลน 2564 คณะกรรมการการ 12
ตามโครงการพฒั นาทกั ษะทางดาน อาชีวศกึ ษา ชม.
ดิจิทลั เพ่ือการจดั การเรยี นการสอน 26 พฤษภาคม สาํ นกั งาน 12
อาชวี ศกึ ษา หลักสตู ร “Youtube 2564 ชม.
for Teacher” คณะกรรมการการ
ผา นการพัฒนาและเรียนรอู อนไลน 28 พฤษภาคม อาชีวศึกษา
ตามโครงการพัฒนาทกั ษะทางดา น 2564 สาํ นักงาน
ดิจิทลั เพื่อการจดั การเรยี นการสอน
อาชีวศึกษา หลกั สูตร “Digital 4 มิถุนายน 2564 คณะกรรมการการ
Marketing” อาชวี ศึกษา
ผานการพฒั นาและเรียนรูออนไลน 5 มถิ นุ ายน 2564 สพฐ. , สสวท.
ตามโครงการพฒั นาทักษะทางดา น
ดจิ ิทัลเพือ่ การจดั การเรยี นการสอน 17 มิถุนายน สพฐ. , สสวท.
อาชีวศึกษา หลกั สูตร “Google 2564
Workspace Admin Console” Coding Thailand
อบรมออนไลนการจดั การเรยี นรู 23 มถิ ุนายน สพม.กาญจนบรุ ี
วิทยาการคํานวณสําหรับครู 2564
ประถมศึกษาปท ่ี 1-3 Coding สสวท.
Online for Grade 1-3 Teacher 3-4 กรกฎาคม
(C4T-6) รหสั 63023 2564
อบรมออนไลนการจดั การเรียนรู
วทิ ยาการคํานวณสาํ หรบั ครู
ประถมศกึ ษาปท่ี 4-6 Coding
Online for Grade 4-6 Teacher
(C4T-6) รหัส 63024
ผานการเขารวมกจิ กรรมในหัวขอ
“การเขา รหสั ขอมลู เบือ้ งตน (Basic
Cipher 1)”
ผานการอบรมออนไลนเ ชิง
ปฏบิ ัติการพัฒนาสือ่ มลั ติมเิ ดยี
(Multimedia) สําหรบั การเรียนการ
สอนภายใตส ถานการณแพรร ะบาด
ของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019
ผานการอบรมหลกั สตู รอบรมรม
ออนไลน Scratch ขัน้ พ้นื ฐาน
สาํ หรบั การจัดการเรยี นรวู ิทยาการ
คํานวณ ระดับมธั ยมศกึ ษา

หนา 16

ท่ี ชื่อ – สกลุ ช่ือโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนว ยงานท่จี ัด หมาย
8. นายฆเนศจ นามสวุ รรณ ผานการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนา การอบรม สพฐ. เหตุ
ทักษะการจดั การเรยี นรแู บบ
ออนไลนสาํ หรบั ครูสังกัดสํานกั งาน 14-15 สงิ หาคม อบจ.ขอนแกน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 2564 มหาวิทยาลยั ราชภฏั
ผา นการอบรมออนไลนเชงิ เลย ,ศธจ.ขอนแกน ,
ปฏิบตั ิการ เร่อื ง การออกแบบสื่อ 21 สิงหาคม
การสอนใหโดนใจดวย CANVA 2564 สพม.ขอนแกน ,
ภายใตโ ครงการ แลกเปลย่ี น เรยี นรู ชมรมขอนแกนโรบอท
เพอ่ื ครู เพ่อื เด็ก และโครงการวทิ ยา 26 สิงหาคม
ยุทธเสรมิ การจดั การเรยี นรูแ บบ 2564 และโรงเรียน
New Normal สชี มพศู กึ ษา
ผานการทาํ แบบทดสอบออนไลน 26 สิงหาคม
ทกั ษะความเขา ใจและใชเ ทคโนโลยี 2564 สพม.8
ดิจิทลั (Digital Literacy) สพม.ราชบรุ ี
ผานการอบรมออนไลนห ลักสตู รการ 26-27 สงิ หาคม สพม.มหาสารคาม
สรางความตระหนกั ดา นความ 2564
ปลอดภยั ทางไซเบอร รหสั หลักสูตร สํานกั งานเลขาธิการ
SESMK-C07 28 สงิ หาคม สภาการศกึ ษา
เขารวมการประชุมการวจิ ยั ทาง 2564
การศกึ ษาระดับชาติ ครั้งที่ 16 บริษัทสตารฟ ช เอด็
“นวัตกรรมการศึกษา : กลาเปลี่ยน 2 กนั ยายน 2564 ดูเคชัน่ วิสาหกจิ เพื่อ
สรางสรรค ยกระดบั คุณภาพ
การศกึ ษาไทย” 3 กันยายน 2564 สังคม จาํ กดั
ผานการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร ใน Thailand Cyber
หวั ขอ เคร่ืองมือการสรา งคลิปเพอ่ื ใช 4 กนั ยายน 2564 University Project :
ประกอบการสอน โดย Adobe
spark TCU
Has successfully participated สสวท.
in The 12th TCU International
e-Learning Conference 2021 อตุ รดติ ถ กลมุ พ้นื ทกี่ าร
Empowering New Normal บริหารการศกึ ษาขั้น
Global Online Education พ้นื ฐาน ประจาํ เขตตรวจ
เขา รว มการประชมุ วชิ าการการ
นําเสนอผลงานการบรู ณาการ ราชการท่ี 17
แนวคดิ สกู ารปฏบิ ัติทดี่ ีของโรงเรยี น (Cluster17) สพฐ.
คุณภาพวิทยาศาสตร คณิตศาสตร
และเทคโนโลยี ตามมาตรฐาน
สสวท.
ผา นการอบรมเชงิ ปฏิบัติการและ
ทดสอบความรู ความเขาใจ ระดับดี
มาก หลักสตู ร “การสรา งส่ือการ
สอนดว ย Canva”

หนา 17

ท่ี ชื่อ – สกุล ช่อื โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานทจี่ ดั หมาย
8. นายฆเนศจ นามสวุ รรณ ผานการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารและ การอบรม สพม.พิษณโุ ลก เหตุ
ทดสอบความรู ความเขา ใจ รวมกบั เครือขาย
หลักสตู ร “การสรางส่อื การสอนดว ย 4 กนั ยายน 2564 สง เสริมประสทิ ธภิ าพ
Canva”
4 กันยายน 2564 การจดั การ
เขา รว มการประชุมเสวนาและ มธั ยมศึกษา จงั หวดั
เปล่ยี นเรยี นรู ในหัวขอเร่อื ง “ความ 8 กนั ยายน 2564
ทาทายการบริหารการศกึ ษาไทยใน 10 กนั ยายน พิษณโุ ลก
ยคุ COVID-19” 2564 คณะศึกษาศาสตร
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารออนไลน “ มหาวิทยาลยั นเรศวร
การพัฒนาเว็บไซตด ว ย Google 11 กันยายน
Sites” 2564 โรงเรยี นชาํ นาญ
การอบรมหลกั สตู รท่ี 1 : Next สามัคควี ิทยา สพม.
Normal Education Reimagined 15 กนั ยายน
การบรหิ ารจัดการเรยี นการสอน 2564 ชลบุรี ระยอง
ออนไลน พรอมประสบการณจ ริง สพฐ. และ บรษิ ทั
จากผบู รหิ ารสถานศกึ ษา 15 กันยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ
การอบรมหลกั สตู รท่ี 2 : กลยุทธ 2564
การจัดการเรยี นการสอนและการจัด ไทย) จํากดั
ประชมุ ออนไลนใ หมปี ระสทิ ธิภาพใน 15 กนั ยายน
ยุค NEXT Normal 2564 สพฐ. และ บรษิ ทั
ผา นการทดสอบวดั ความรพู ื้นฐาน ไมโครซอฟท (ประเทศ
เรอ่ื งภยั จากบุหรแ่ี ละกลยุทธของ 18 กันยายน
บริษทั บหุ ร่ีและบุหรไ่ี ฟฟา 2564 ไทย) จาํ กดั
ผา นการทดสอบวัดความรพู ืน้ ฐาน สถาบนั ยวุ ทัศนแ หง
เรือ่ งผลกระทบจากการเลนพนนั - 18 กนั ยายน ประเทศไทย ภายใต
พนันออนไลน 2564
ผานการทดสอบวัดความรูพื้นฐาน (สสส.)
เรอ่ื งกฎหมายควบคมุ เครื่องดมื่ สถาบนั ยุวทัศนแ หง
แอลกฮอล ประเทศไทย ภายใต
การอบรมหลกั สตู รที่ 3 : มุมมอง
ใหมของการบริหารการจดั การศึกษา (สสส.)
และการพัฒนาทกั ษะผูเ รียนรสู ูการ สถาบันยวุ ทศั นแ หง
เปน พลเมอื งยุคดิจทิ ลั ของโลกแหง ประเทศไทย ภายใต
ศตวรรษท่ี 21
ผานการอบรมปฏบิ ตั ิการ หลกั สตู ร (สสส.)
“การเขยี นขอตกลงการปฏิบตั ิงาน สพฐ. และ บริษัท
(Performance Agreement) โดย ไมโครซอฟท (ประเทศ
เนนผลลัพธผ เู รยี นและประเด็นทา
ทายของครูดวยการใชด จิ ทิ ลั ไทย) จํากัด
แพลตฟอรม เปนเคร่ืองมือ”
สถาบนั ไอเวลิ ด
จังหวัดสโุ ขทยั

หนา 18

ที่ ชอ่ื – สกลุ ช่อื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนวยงานท่จี ดั หมาย
8. นายฆเนศจ นามสวุ รรณ การอบรมหลกั สตู รท่ี 4 : การสรา ง การอบรม สพฐ. และ บริษัท เหตุ
Blended Learning Platform for 25 กันยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ 12
9. นายสขุ ุม ดอกเข็ม NEXT Normal Education 2564 ชม.
Reimagined ดว ย Microsoft 365 25 กันยายน ไทย) จํากดั
การอบรมหลักสตู รท่ี 5 : การ 2564 สพฐ. และ บรษิ ทั
ออกแบบและเลือกอุปกรณ Smart 28 กันยายน
& Safety Virtual Classroom ดว ย 2564 ไมโครซอฟท
Microsoft Windows 29 กนั ยายน (ประเทศไทย) จํากัด
การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 2564
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี สสวท.
ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 3 2 ตลุ าคม 2564 สสวท.
การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 9 ตลุ าคม 2564 สพฐ. และ บรษิ ัท
(การออกแบบและเทคโนโลยี) 10 ตลุ าคม 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ไทย) จาํ กดั
การอบรมหลักสูตรท่ี 6 : การสรา ง 11-12 ตุลาคม สพฐ. และ บริษัท
สอ่ื ความรแู บบปฏสิ ัมพันธบ น 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
แพลตฟอรมการจัดการประสบการณ ไทย) จํากดั
การเรยี นรู Microsoft 365 17 พฤษภาคม Google
การอบรมหลักสตู รที่ 7 : การจัดการ 2564
สอบดจิ ิทัลรองรับการเรยี นการสอน โรงเรยี นวสิ ุทธรังษี
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั จงั หวดั กาญจนบรุ ี
Google Certified Educator
Level 1 เพอื่ แสดงถงึ การมีความรู สํานกั งาน
ทักษะ และประสิทธิภาพขนั้ พน้ื ฐาน คณะกรรมการ
ท่ีจาํ เปน ตอ การนาํ เครอื่ งมอื ทางการ การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
ศึกษาของ Google ไปใชปฏิบตั ิ
อบรม โครงการสง เสรมิ การพัฒนา
ครแู ละบคุ ลากรใหมีความเชีย่ วชาญ
ทางวชิ าชีพ “การใหค วามรูวิธกี าร
ประเมินตําแหนงและวทิ ยฐานะของ
ขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ
ศึกษา ตําแหนงครู Performance
Agreement : PA ปการศกึ ษา
2564”
อบรมออนไลนการจดั การสอน
ออนไลนยุคปกตใิ หม มมุ มองของ
ผบู รหิ าร นกั วชิ าการ และครู หัวขอ
แนวทางการพฒั นาการเรยี น
ออนไลนและการสอนความ
ปลอดภยั บนโลกอินเทอรเ นต็ ดว ย
การเรยี นเชงิ รกุ

หนา 19

ท่ี ชอ่ื – สกลุ ช่อื โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขารับ หนว ยงานทจี่ ดั หมาย
9. นายสุขุม ดอกเข็ม อบรมออนไลนการจดั การสอน การอบรม สาํ นกั งาน เหตุ
ออนไลนย คุ ปกตใิ หม มุมมองของ
ผูบ รหิ าร นักวิชาการ และครู หัวขอ 18 พฤษภาคม คณะกรรมการ 6 ชม.
หองเรยี นออนไลน 1 และ 2 2564 การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน 15
อบรมออนไลนการจดั การสอน ชม.
ออนไลนยุคปกตใิ หม มุมมองของ 19 พฤษภาคม สาํ นกั งาน
ผบู ริหาร นักวชิ าการ และครู หัวขอ 2564 คณะกรรมการ
เทคนิคและวิธกี ารสอนออนไลนแ บบ การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
มปี ฏสิ มั พนั ธและหอ งเรยี นออนไลน 20 พฤษภาคม
โดยใชโ ครงงานเปน ฐาน 2564 สาํ นกั งาน
อบรมออนไลนก ารจดั การสอน คณะกรรมการ
ออนไลนย คุ ปกติใหม มมุ มองของ 21 พฤษภาคม การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน
ผูบริหาร นกั วิชาการ และครู หวั ขอ 2564
การจัดกจิ กรรมออนไลนต ามแนวติด สํานักงาน
เกมมิฟเคชัน และการวัดและ 25 พฤษภาคม คณะกรรมการ
ประเมินสาํ หรับการเรียนออนไลน 2564 การศึกษาข้ันพื้นฐาน
อบรมออนไลนก ารจดั การสอน
ออนไลนยคุ ปกติใหม มมุ มองของ 15 กรกฎาคม สํานักงานเขตพืน้ ที่
ผบู ริหาร นักวิชาการ และครู หัวขอ 2564 การศกึ ษา
การสง เสริมศกั ยภาพการเรยี นรดู วย
สื่อวดี ิโอออนไลนแ ละหอ งเรยี นกลบั 1 สิงหาคม 2564 ประถมศกึ ษาเชยี งใหม
ดา นดว ยวดี โิ อแบบมปี ฏสิ ัมพนั ธ เขต2
อบรมออนไลนการพฒั นาครผู สู อน 14 – 15 สิงหาคม
เพอ่ื ความกาวหนา ทางวิชาชพี สาย 2564 สหกรณออมทรัพยครู
งานสอน จังหวดั กาญจนบรุ ี
สํานักงานเขตพ้ืนที่
อบรมและพัฒนาขาราชการครแู ละ การศึกษามัธยมศึกษา
บุคลากรทางการศึกษาเพื่อมหี รอื กรุงเทพมหานคร เขต
เล่ือนวทิ ยฐานะ วิทยฐานะ ว.PA
รอบท่ี 4 ๑
อบรมออนไลนโ ครงการพัฒนา
ขา ราชการครแู ละบุคคลากรทางการ สาํ นกั งาน
ศึกษาตามหลักเกณฑแ ละวิธีการ คณะกรรมการ
ประเมินตาํ แหนง การเล่อื นวทิ ยฐานะ การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
ขา ราชการครูและบคุ คลากรทางการ
ศึกษาตามขอตกลงในการพฒั นางาน
(Performance Agreement)
การอบรมเชิงปฏิบัติการพฒั นา
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลนส ําหรับครูสังกดั สํานกั งาน
คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

หนา 20

ที่ ชือ่ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนวยงานทจี่ ัด หมาย
9. นายสขุ ุม ดอกเข็ม เขา รว มประชุมทางวชิ าการสภา การอบรม สํานกั งานเลขาธิการ เหตุ
การศกึ ษาเสวนา (OEC Forum) 17 สิงหาคม 2.30
10 นางสาววัชรี ทรพั ยพ มุ ครงั้ ท่ี 4 EF กบั เดก็ ปฐมวยั ในยุค 2564 สภาการศึกษา ชม.
ดิจทิ ลั 21 สิงหาคม
กจิ กรรมเสวนาแลกเปลี่ยนเรยี นรู 2564 ภาควชิ าคอมพวิ เตอร 12
สอบออนไลนร ว มกับเครอ่ื งมอื 24 สิงหาคม ศึกษา คณะครุศาสตร ชม.
คุมสอบอยา งไรใหปง 2564 42
การประชมุ ทางวิชาการสภา อตุ สาหกรรม ชม.
การศกึ ษาเสวนา (OEC Forum) 26 - 27 สิงหาคม มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี 15
ครง้ั ท่ี 5 เร่ืองบทบาทของ 2564 ชม.
ภาคเอกชนในการพฒั นาทรพั ยากร พระจอมเกลา 15
มนุษยด วยการศึกษาในยุคดิจทิ ลั 11-12 ตุลาคม พระนครเหนือ ชม.
การประชมุ การวิจยั ทางการศึกษา 2564
ระดับชาติ คร้งั ที่ 16 “นวัตกรรม สํานักงานเลขาธิการ
การศึกษา : กลาเปลย่ี น สรางสรรค 10 – 16 สภาการศึกษา
ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาไทย” พฤษภาคม 2564
อบรม โครงการสง เสริมการพฒั นา สาํ นักงานเลขาธิการ
ครูและบุคลากรใหม คี วามเชยี่ วชาญ 14 – 15 สงิ หาคม สภาการศกึ ษา
ทางวิชาชพี “การใหค วามรวู ธิ ีการ 2564
ประเมินตําแหนง และวิทยฐานะของ โรงเรยี นวสิ ุทธรังษี
ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการ 28 – 29 สงิ หาคม จงั หวดั กาญจนบรุ ี
ศกึ ษา ตาํ แหนง ครู Performance 2564
Agreement : PA ปก ารศึกษา สาํ นกั งานคณะกรรมการ
2564” การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน,
การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารหลกั สตู ร สถาบันสง เสรมิ การสอน
อบรมการจดั การเรยี นรวู ทิ ยาการ
คํานวณสาํ หรับวทิ ยากรแกนนํา วิทยาศาสตรและ
Coding Core Trainer (CCT) เทคโนโลยี, สาํ นักงาน
รนุ ท่ี 2 รหัสหลกั สูตร 63017 คณะกรรมการสงเสรมิ
การศึกษาเอกชน, กรม
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนา สง เสริมการปกครอง
ทักษะการจัดการเรยี นรรู ปู แบบ
ออนไลนส ําหรับครสู ังกดั สาํ นกั งาน ทอ งถน่ิ และ
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กรุงเทพมหานคร
การอบรมหลักสตู ร Python ขัน้
พ้ืนฐานสําหรับการจัดการเรยี นรู สํานักงาน
วิทยาการคํานวณ ระดบั มธั ยมศึกษา คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถาบนั สง เสรมิ การ
สอนวิทยาศาสตรแ ละ

เทคโนโลยี

หนา 21

ท่ี ชอ่ื – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขารบั หนว ยงานท่ีจัด หมาย
การอบรม เหตุ
อบรม โครงการสงเสริมการพัฒนา 11-12 ตลุ าคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรังษี 12
ครูและบคุ ลากรใหม ีความเชี่ยวชาญ 2564 จังหวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ทางวิชาชพี “การใหความรูวธิ ีการ
ประเมนิ ตาํ แหนง และวิทยฐานะของ
ขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการ
ศึกษา ตาํ แหนง ครู Performance
Agreement : PA ปก ารศึกษา
2564”
11. นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 17 พฤษภาคม สถาบันสง เสรมิ การ
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ
ชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 4 เทคโนโลยี
การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 19 พฤษภาคม สถาบันสงเสรมิ การ
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ
ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 1 เทคโนโลยี
การจดั การเรยี นการสอนออนไลนย ุค 19 พฤษภาคม สํานกั งาน
ปกตใิ หม : มมุ มองของผูบรหิ าร 2564 คณะกรรมการ
นกั วิชาการ และครใู นหวั ขอ เทคนคิ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
และวธิ กี ารสอนออนไลนแบบมี
ปฏสิ มั พนั ธ และหองเรยี นออนไลน
โดยใชโ ครงงานเปนฐาน
การอบรมและพฒั นาขา ราชการครู 17 กรกฎาคม สหกรณออมทรพั ยค รู
และบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือมี 2564 กาญจนบุรี
หรอื เลือ่ ยวิทยฐานะ วทิ ยฐานะ ว.PA
รอบท่ี 6
การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพฒั นา 14 – 15 สงิ หาคม สาํ นักงาน 15
ทักษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส ําหรับครสู ังกดั สาํ นกั งาน การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน
กิจกรรมเสวนาแลกเปลี่ยนเรยี นรู 21 สิงหาคม ภาควชิ าคอมพิวเตอร 2.30
สอบออนไลนร ว มกบั เครือ่ งมอื 2564 ศกึ ษา คณะครุศาสตร ชม.
คุมสอบอยางไรใหป ง
อตุ สาหกรรม
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกลา
พระนครเหนอื
อบรมออนไลน ทักษะการเขยี น สงิ หาคม 2564 Thai Mooc 12
โปรแกรมคอมพิวเตอรดว ยภาษาซี ชม.
การประชมุ การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 26 - 27 สงิ หาคม สาํ นกั งานเลขาธกิ าร -
ระดับชาติ ครง้ั ท่ี 16 “นวัตกรรม 2564 สภาการศึกษา
การศึกษา : กลาเปลย่ี น สรางสรรค
ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย”

หนา 22

ที่ ช่ือ – สกุล ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนว ยงานท่ีจดั หมาย
การอบรม สพฐ. และบรษิ ัท เหตุ
11. นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 10 กนั ยายน ไมโครซอฟท (ประเทศ 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 2564
Innovative Educator ไทย) จาํ กดั
หลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal
Education Reimagined การ 11 กนั ยายน สพฐ. และบริษัท 3 ชม.
บริหารจดั การการเรียนการสอน 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
ออนไลน พรอมประสบการณจรงิ
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา ไทย) จาํ กดั
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 14 กนั ยายน สถาบันสงเสรมิ การ -
Innovative Educator 2564 สอนวิทยาศาสตรแ ละ 3 ชม.
หลกั สตู รท่ี 2 : กลยุทธก ารจดั การ
เรียนการสอนและการจดั ประชุม 18 กันยายน เทคโนโลยี
ออนไลนใ หม ปี ระสิทธภิ าพในยคุ 2564 สพฐ. และบริษทั
NEXT Normal ไมโครซอฟท (ประเทศ
การอบรมครูสาระเทคโนโลยี
(การออกแบบและเทคโนโลยี) ไทย) จาํ กัด
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 2
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 25 กนั ยายน สพฐ. และบริษทั 3 ชม.
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator
หลกั ท่ี 3 : มมุ มองใหมของการ ไทย) จํากัด
บรหิ ารการจดั การศึกษาและการ
พฒั นาทักษะผูเรียนรูสกู ารเปน 25 กันยายน สพฐ. และบริษัท 3 ชม.
พลเมืองยุคดจิ ทิ ัลของโลกแหง 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศตวรรษที่ 21
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ ไทย) จาํ กดั
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 4 : การสรา ง Blended
Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined
ดวย Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 5 : การออกแบบและ
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety
Virtual Classroom ดว ย
Microsoft Windows

หนา 23

ที่ ชื่อ – สกุล ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนว ยงานทจี่ ัด หมาย
การอบรม สถาบนั สง เสรมิ การ เหตุ
11. นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 29 กันยายน สอนวทิ ยาศาสตรและ 3 ชม.
(การออกแบบและเทคโนโลยี) 2564
ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 เทคโนโลยี
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 2 ตลุ าคม 2564 สพฐ. และบริษทั
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator 9 ตุลาคม 2564
หลกั สตู รท่ี 6 : การสรางส่ือความรู ไทย) จํากดั
แบบปฏสิ มั พันธบนแพลตฟอรม การ 11-12 ตุลาคม
จัดการประสบการณการเรียนรู 2564 สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
Microsoft 365 ไมโครซอฟท (ประเทศ
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 19 พฤษภาคม
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 ไทย) จาํ กัด
Innovative Educator โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี 12
หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบ 19 พฤษภาคม จังหวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ดจิ ทิ ลั รองรับการเรยี นการสอน 2564
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั สถาบันสงเสรมิ การ
อบรม โครงการสง เสริมการพัฒนา 20 พฤษภาคม สอนวทิ ยาศาสตรและ
ครูและบุคลากรใหมคี วามเชย่ี วชาญ 2564
ทางวิชาชีพ “การใหค วามรวู ธิ ีการ เทคโนโลยี
ประเมนิ ตําแหนงและวทิ ยฐานะของ 27 พฤษภาคม
ขา ราชการครูและบุคลากรทางการ 2564 สพฐ.โดยความรว มมอื
ศึกษา ตาํ แหนง ครู Performance ของหนว ยปฏิบัติการ
Agreement : PA ปก ารศกึ ษา วิจัยสิง่ ประดิษฐและ
2564” นวัตกรรมการศกึ ษา

12. นางสาวจิรัตตกิ าล ถนิ่ กาญจนว ัฒนา การอบรมครสู าระเทคโนโลยี คณะครศุ าสตร
(การออกแบบและเทคโนโลยี) จุฬาลงกรณ
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 มหาวิทยาลยั
การจดั การเรยี นการสอนออนไลนย ุค สพฐ.โดยความรว มมอื
ปกตใิ หม : มุมมองของผูบ รหิ าร ของหนวยปฏิบัตกิ าร
นกั วชิ าการ และครู ในหวั ขอ วิจยั สง่ิ ประดิษฐแ ละ
เทคนิคและวธิ ีการสอนออนไลนแบบ นวตั กรรมการศึกษา
มีปฏิสมั พนั ธแ ละหอ งเรียนออนไลน คณะครศุ าสตร
โดยใชโ ครงงานเปน ฐาน จฬุ าลงกรณ
มหาวิทยาลัย
การจดั การเรยี นการสอนออนไลนย ุค
ปกติใหม : มมุ มองของผูบ รหิ าร สถาบนั สง เสรมิ การ
นกั วิชาการ และครู ในหวั ขอ การจดั สอนวิทยาศาสตรและ
กิจกรรมการเรยี นออนไลนตาม
แนวคิดเกมิฟเ คชนั และการวดั และ เทคโนโลยี
ประเมนิ สาํ หรับการเรยี นออนไลน

การอบรมครสู าระเทคโนโลยี
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 4

หนา 24

ที่ ชอ่ื – สกลุ ช่อื โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนวยงานที่จัด หมาย
12. นางสาวจิรัตติกาล ถ่นิ กาญจนว ัฒนา การอบรมออนไลนเ ชงิ ปฏิบตั ิการ การอบรม สาํ นกั งานเขตพื้นฐาน เหตุ
พัฒนาสื่อมลั ติมเี ดีย 23 มถิ ุนายน การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา
(Multimedia)สาํ หรบั การเรยี นการ 2564
สอนภายใตส ถานการณก ารแพร กาญจนบุรี
ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา
2019 17 กรกฎาคม สหกรณออมทรัพยค รู
การอบรมและพัฒนาขา ราชการครู 2564 กาญจนบุรี จาํ กดั
และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อมี
หรอื เลือ่ นวทิ ยฐานะ วิทยฐานะ ว. 14 – 15 สงิ หาคม สาํ นักงาน 15
PA รอบท่ี 6 2564 คณะกรรมการ ชม.
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการพฒั นา การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
ทักษะการจัดการเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลนสาํ หรับครูสงั กดั สาํ นกั งาน 21 สิงหาคม ภาควชิ าคอมพวิ เตอร 2.30
คณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 2564 ศึกษา คณะครศุ าสตร ชม.
กจิ กรรมเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู -
สอบออนไลนร ว มกับเครื่องมือ 24 สิงหาคม อตุ สาหกรรม
คุมสอบอยา งไรใหปง 2564 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี

การประชมุ ทางวิชาการสภา พระจอมเกลา
การศกึ ษาเสวนา (OEC Forum) พระนครเหนือ
ครัง้ ท่ี 5 เรื่องบทบาทของ
ภาคเอกชนในการพฒั นาทรพั ยากร สาํ นกั งานเลขาธิการ
มนุษยด ว ยการศึกษาในยุคดจิ ทิ ลั สภาการศึกษา
การประชมุ การวิจัยทางการศึกษา
ระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 16 “นวัตกรรม 26 - 27 สิงหาคม สาํ นกั งานเลขาธกิ าร -
การศกึ ษา : กลา เปลย่ี น สรางสรรค 2564 สภาการศกึ ษา
ยกระดับคณุ ภาพการศึกษาไทย”
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 10 กันยายน สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator
หลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal ไทย) จาํ กดั
Education Reimagined การ
บรหิ ารจดั การการเรยี นการสอน 11 กันยายน สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
ออนไลน พรอ มประสบการณจ ริง 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา
ไทย) จาํ กดั
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะครู
ดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft Innovative
Educator
หลักสตู รที่ 2 : กลยทุ ธก ารจดั การเรียน
การสอนและการจัดประชมุ ออนไลนใหม ี
ประสทิ ธิภาพในยคุ NEXT Normal

หนา 25

ที่ ชอ่ื – สกุล ชือ่ โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนว ยงานท่ีจัด หมาย
การอบรม สถาบนั สง เสรมิ การ เหตุ
12. นางสาวจิรตั ตกิ าล ถิ่นกาญจนวฒั นา การอบรมครสู าระเทคโนโลยี 14 กันยายน สอนวิทยาศาสตรแ ละ -
(การออกแบบและเทคโนโลย)ี 2564 3 ชม.
ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 2 18 กนั ยายน เทคโนโลยี
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 2564 สพฐ. และบรษิ ัท
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท (ประเทศ
Innovative Educator
หลักที่ 3 : มุมมองใหมของการ ไทย) จํากัด
บริหารการจดั การศกึ ษาและการ
พฒั นาทักษะผเู รยี นรูสูการเปน 25 กนั ยายน สพฐ. และบรษิ ทั 3 ชม.
พลเมืองยคุ ดจิ ทิ ลั ของโลกแหง 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศตวรรษที่ 21
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ ไทย) จํากดั
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator 25 กันยายน สพฐ. และบรษิ ัท 3 ชม.
หลกั สตู รที่ 4 : การสราง Blended 2564 ไมโครซอฟท (ประเทศ
Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined ไทย) จํากัด
ดว ย Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 29 กันยายน สถาบนั สงเสรมิ การ -
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ 3 ชม.
Innovative Educator
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ 2 ตลุ าคม 2564 เทคโนโลยี
เลือกอุปกรณ Smart & Safety สพฐ. และบรษิ ัท
Virtual Classroom ดวย ไมโครซอฟท (ประเทศ
Microsoft Windows
การอบรมครสู าระเทคโนโลยี ไทย) จํากัด
(การออกแบบและเทคโนโลยี)
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 9 ตลุ าคม 2564 สพฐ. และบริษัท 3 ชม.
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท (ประเทศ
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft ไทย) จํากัด
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 6 : การสรางสื่อความรู
แบบปฏสิ ัมพนั ธบนแพลตฟอรม การ
จดั การประสบการณการเรยี นรู
Microsoft 365
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 7 : การจัดการสอบ
ดจิ ทิ ลั รองรับการเรียนการสอน
รปู แบบผสมผสานอยา งปลอดภยั

หนา 26

ท่ี ชอื่ – สกลุ ช่ือโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนวยงานท่ีจดั หมาย
การอบรม เหตุ
12. นางสาวจิรตั ติกาล ถน่ิ กาญจนว ัฒนา อบรม โครงการสง เสรมิ การพัฒนา 11-12 ตุลาคม โรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี 12
ครแู ละบุคลากรใหม ีความเชี่ยวชาญ 2564 จงั หวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ทางวชิ าชพี “การใหความรวู ิธกี าร
ประเมนิ ตาํ แหนงและวิทยฐานะของ
ขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ตําแหนงครู Performance
Agreement : PA ปการศึกษา
2564”
13. นายประภาส สาระศาลิน การอบรมครูสาระเทคโนโลยี (การ 27 พฤษภาคม สถาบนั สงเสรมิ การ
ออกแบบและเทคโนโลยี) ช้ัน 2564 สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
มัธยมศกึ ษาปที่ 4 เทคโนโลยี
การอบรมหลกั สตู รการจัดการเรียนรู 10-16 พฤษภาคม สถาบนั สง เสรมิ การ 45
วทิ ยาการคํานวณสําหรับวิทยากร 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ ชม.
แกนนํา (Coding Core Trainer: เทคโนโลยี
CCT) ระดบั มธั ยมศกึ ษา
อบรม โครงการสง เสริมการพัฒนา 11-12 ตุลาคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี 12
ครแู ละบุคลากรใหม คี วามเชย่ี วชาญ 2564 จงั หวัดกาญจนบรุ ี ชม.
ทางวชิ าชีพ “การใหความรวู ิธกี าร
ประเมินตาํ แหนง และวทิ ยฐานะของ
ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ตําแหนง ครู Performance
Agreement : PA ปก ารศึกษา
2564”
14. นายอาํ นาจ ช่นื บาน อบรมออนไลนเ ชิงปฏิบตั ิการพัฒนา 23 มถิ นุ ายน สํานักงานเขตพ้นื ท่ี 8 ชม.
สอ่ื มลั ตมิ เี ดยี (Multimedia) 2564 การศกึ ษามัธยมศึกษา
สําหรบั การเรียนการสอน ภายใต กาญจนบุรี
สถานการณการแพรร ะบาดของโรค
ตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019
อบรมและพฒั นาขา ราชการครแู ละ 15 กรกฎาคม สหกรณอ อมทรพั ยครู 8 ชม.
บุคลากรทางการศกึ ษาเพื่อมหี รอื 2564 จงั หวัดกาญจนบรุ ี
เลอ่ื นวทิ ยฐานะ วิทยฐานะ ว.PA
รอบที่ 4
อบรมเชิงปฏิบัติการพฒั นาทกั ษะ 14-15 สงิ หาคม สํานกั งาน 15
การจัดการเรยี นรรู ปู แบบออนไลน 2564 คณะกรรมการ ชม.
สาํ หรับครสู ังกดั สาํ นักงาน การศึกษาขัน้ พื้นฐาน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน

หนา 27

ผลงานดานการผลติ ส่อื นวัตกรรมการเรยี นรูของครู/บุคลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ประเภทสื่อ

ที่ ช่อื ส่ือ/นวตั กรรม Presentation ระดับ ผูส อน
CAI ช้นั ท่ี
Video ใชส่อื

E-Learning
เอกสารประกอบการเรียน

่ือน ๆ

1 บทเรยี นออนไลน วชิ า / // ม.1 นายกฤษณ ยงั ดี
วทิ ยาการคาํ นวณ1 ม.6 นายกฤษณ ยังดี
2 บทเรียนออนไลน วชิ า / // ม.4 นางปวีณา เกษมโสตร
วทิ ยาการคํานวณ6
3 บทเรยี นคอมพวิ เตอร / นางสาวเนาวรตั น จันทรสวสั ด์ิ
เรอ่ื งวิทยาการคาํ นวณ 4 นางสาวเนาวรัตน จันทรส วัสดิ์
4 วิทยาการคํานวณ 4 / / ม.4 นางคมคาย ปวตุ ตานนท
5 วทิ ยาการคาํ นวณ 6 / / ม.5 นางคมคาย ปวตุ ตานนท
6 บทเรยี นคอมพิวเตอรม ลั ตมิ ีเดยี / ม.3 นายวรี พฒั น ไสยาวนั
เรือ่ งการเขียนโปรแกรมดวยภาษาซี ม.5 นายวรี พฒั น ไสยาวนั
7 การวิเคราะหข อมูล / ม.2 วา ที่ ร.ต.วรานรุ ักษ เหลืองสด
8 บทเรยี นออนไลน วิชาวิทยาการคาํ นวณ / // ม.4 วาที่ ร.ต.วรานรุ ักษ เหลอื งสด
9 บทเรียนออนไลน วิชาวิทยาการคาํ นวณ / // ม.1 นายรัฐวฒุ ิ ชินวงษเกตุ
10 บทเรียนออนไลน วิชาวทิ ยาการคาํ นวณ / // ม.3 นายรฐั วฒุ ิ ชนิ วงษเกตุ
11 บทเรียนออนไลน วิชาหุนยนตส มองกล1 / // ม.3 นายฆเนศจ นามสุวรรณ
12 ขอ มลู และการประมวลผล /
13 การประมวลผลขอ มลู / ม.3 นายฆเนศจ นามสุวรรณ
14 การเรยี นการสอนแบบออนไลน ดว ย / ม.3 นายฆเนศจ นามสวุ รรณ
โปรแกรม zoom cloud meeting และ ม.3 นายฆเนศจ นามสุวรรณ
การสรา งแบบทดสอบออนไลนดวย ม.1-6 นายฆเนศจ นามสวุ รรณ
google form ม.3 นายสขุ มุ ดอกเข็ม
15 เทคนคิ การถา ยวดิ ีโอ / ม.5 นายสุขุม ดอกเข็ม
16 บทเรยี นออนไลนว ิชาโครงงาน / ม.4 นางสาววัชรี ทรัพยพ มุ
คอมพวิ เตอร ม.6 นางสาววชั รี ทรพั ยพุม
17 สอ่ื การสอน Photoshop เบอ้ื งตน การ /
สรา งตวั อกั ษร
18 THAI STOP COVID โรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี /
จงั หวัดกาญจนบรุ ี
19 บทเรียนออนไลน วชิ าวิทยาการคาํ นวณ / //
20 บทเรียนออนไลน วิชาหุน ยนตส มองกล๓ / //
21 โครงสรา งขอ มูล //
22 วิทยาการคาํ นวณ 6 / /

หนา 28

ประเภทสื่อ

ท่ี ชอื่ สื่อ/นวัตกรรม Presentation ระดับ ผูสอน
CAI ช้ันท่ี
Video ใชสอ่ื

E-Learning
เอกสารประกอบการเรียน

่ือน ๆ

23 โครงงานคอมพิวเตอร / / ม.6 นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร
24 วิทยาการคํานวณ 6 / / ม.6 นางสาวปรารถนา ดาวเจรญิ พร
25 วทิ ยาการคํานวณ 1 / / ม.1 นางสาวจริ ตั ติกาล ถน่ิ กาญจนวฒั นา
26 วทิ ยาการคํานวณ 1 / / ม.2 นางสาวจิรตั ติกาล ถน่ิ กาญจนวัฒนา
27 บทเรียนคอมพวิ เตอร / / ม.3 นายประภาส สาระศาลนิ
/ / ม.5 นายประภาส สาระศาลิน
เรอื่ งการเขยี นโปรแกรมดวยภาษาซี / // ม.2 นายอาํ นาจ ชืน่ บาน
28 การวิเคราะหข อมลู / // ม.5 นายอํานาจ ชื่นบาน
29 บทเรียนออนไลน วชิ าวทิ ยาการคาํ นวณ
30 บทเรียนออนไลน วิชาการสอ่ื สารขอมลู

และเครอื ขาย

หนา 29

ภาคผนวก

หนา 30

ผลงานดีเดนของครูภายในกลุม สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
สาขาเทคโนโลยี

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

หนา 31

การเปนวทิ ยากรของครภู ายในกลุมสาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี
สาขาเทคโนโลยี

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตลุ าคม 2564)

หนา 32

การพัฒนาตนเองของครูภายในกลมุ สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี
สาขาเทคโนโลยี

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

หนา 33

ผลงานดานการผลติ ส่อื นวตั กรรมการเรียนรขู องครู

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)