ข้อมูลสารสนเทศ วิทยาศาสตร์

บันทึกขอ ความ

สวนราชการ โรงเรียนวิสทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบุรี
ที่ วันที่ 1 พฤศจิกายน 2564
เรอ่ื ง สง ขอ มูลสารสนเทศกลมุ สาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564

เรียน ผอู าํ นวยการโรงเรียนวิสทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบรุ ี
ส่งิ ทส่ี งมาดวย ขอ มลู สารสนเทศ กลมุ สาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี

ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564
ตามที่ กลุมงานสารสนเทศโรงเรียน ไดมอบหมายใหงานสารสนเทศประจํากลุมสาระ
การเรยี นรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ดาํ เนนิ การรวบรวมขอมูลพน้ื ฐาน และ ผลการดําเนินงานของกลมุ สาระการ
เรียนรู ในภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2564 นัน้
บัดน้ี งานสารสนเทศกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดดําเนินการรวบรวม
ขอ มูลและจัดทํา ขอมลู สารสนเทศของกลมุ สาระวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยเี รียบรอยแลว จงึ ขอสงเลมสารสนเทศ
และสงตอขอมลู ใหกลุมงานสารสนเทศโรงเรยี นตอไป

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงชอ่ื .................................................... ผูรายงาน
(นางอารสิ า ทแิ พง)

งานสารสนเทศ กลุมสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี

ความคดิ เห็นของหัวหนา กลุมสาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ...................................................
(นายเชาวลติ ชัยศักดิ์สกลุ )

ความคดิ เหน็ ของรองผูอํานวยการกลุมบรหิ ารแผนงานและประกันคุณภาพ
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ...................................................
(นางพัชญส ติ า แสงใส)

ความคิดเห็นของผูอํานวยการ

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .............................................................
(นายหงษด ี ศรีเสน)

ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวิสทุ ธรังษี จงั หวดั กาญจนบุรี

คาํ นํา

สารสนเทศกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี
ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 ฉบับน้ี จัดทําขึ้นเพื่อรวบรวมขอมูลพ้ืนฐาน และผลการดําเนินงานของกลุม
สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2564 ซ่ึงประกอบดวย ขอมูลครูและ
บุคลากร ผลงานดีเดนของนักเรียน และครู การเปนวิทยากรของครู ผลงานดานการผลิตส่ือของครู และ การใช
แหลงเรียนรภู ายในโรงเรียน

ขอขอบคุณคณะครู บคุ ลากร และนักเรียน รวมทัง้ ผูเกีย่ วของ ทีม่ ีสว นรว มในการใหขอมูล รวบรวม
ประมวลผล สรุปผลใหม ีขอมูลทส่ี มบูรณและเปนปจ จบุ ัน

ลงชอ่ื ............................................................ ผูร ายงาน
(นางอาริสา ทแิ พง)

งานสารสนเทศ กลมุ สาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี

สารบัญ หนา

ขอมูลครแู ละบุคลากร 1
ผลงานดีเดน ของนักเรยี น 4
ผลงานดเี ดน ของครู/บคุ ลากร 5
การเปนวทิ ยากรของคร/ู บุคลากร 6
การพฒั นาตนเองของคร/ู บุคลากร 7
ผลงานดานการผลิตสื่อ นวัตกรรมการเรยี นรขู องคร/ู บุคลากร 63
การใชแหลงเรียนรภู ายในโรงเรียน 74
ภาคผนวก 75

ขอมูลครูและบคุ ลากร
( ณ วนั ที่ 25 มิ.ย. 2564)

ครูประจําการ

ท่ี ชอ่ื – สกลุ อายุ (ป) ตาํ แหนง / วุฒิ วชิ าเอก สอนวิชา
จรงิ ราชการ อนั ดับ สูงสุด

1 นายเชาวลติ ชยั ศักดส์ิ กุล 40 14 คศ.3 วท.ม. วทิ ยาศาสตรศึกษา เคมี
2 นางจนิ ตนา หนูอนิ ทร 43 15 คศ.2 วท.บ., ชวี วทิ ยา,การวัดและ ชวี วิทยา
3 วาทีร่ .ท.ธรี พล จณิ แพทย 60 36 ศษ.บ ประเมนิ ผลการศกึ ษา
4 นางสมถวลิ โพธสิ าร 59 35 คศ.4 ค.ม. การศกึ ษาวทิ ยาศาสตร เคมี
5 นายสมศกั ดิ์ เหลืองมงั กร 58 28 คศ.2 ค.บ. วทิ ยาศาสตรท ว่ั ไป วทิ ยาศาสตร
6 นายสุทศั น ไคลมี 57 35 คศ.3 กศ.ม. ฟส กิ ส ฟส ิกส
7 นางสาวชวนพิศ ผอ งศิริ 51 9 คศ.2 ค.บ. วิทยาศาสตรท ัว่ ไป วทิ ยาศาสตร
8 นางสาวลกั ขณา แตแดงเพชร 47 7 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา เคมี
คศ.1 วท.ม. , สงิ่ แวดลอ ม, ชวี วิทยา
ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา

9 นางกง่ิ กาญจน อยูเ พช็ ร 46 22 คศ.3 ค.บ. วทิ ยาศาสตรท ั่วไป วทิ ยาศาสตร
10 นางสาวธัญญารตั น โพธิท์ อง 46 22 คศ.3 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ฟสิกส
11 นางสาวเขมกิ า เยียวยา 43 12 คศ.3 ศษ.ม. นวตั กรรมหลกั สูตรและ วทิ ยาศาสตร

การจดั การเรยี นรู

12 นางศริ อิ ัมพร ปนตาเช้ือ 42 11 คศ.3 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา วิทยาศาสตร
13 นางสาวอรอนงค โอษคลงั 42 8 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา วิทยาศาสตร
14 นางสาวสายฝน ตะบานขวา 41 13 คศ.3 วท.ม. ฟส ิกสศึกษา ฟส กิ ส
15 นางสาววิจิตรา รกั อาชพี 40 12 คศ.2 ค.บ. เคมี เคมี
16 นายวิริยะ กิติกลุ 40 6 คศ.1 วท.บ. สาธารณสุขศาสตร วิทยาศาสตร
17 นางปยกาญจน แกวลอมทรัพย 40 12 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ฟส ิกส
18 นางสาวสรุ รี ัตน กองนิมิตร 40 10 คศ.2 ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา เคมี
19 นางสาวสารวิ รรณ มิสกรมิ 39 8 คศ.2 วท.บ. ชวี วทิ ยาประยุกต ชีววิทยา
20 นางสาวแสงดาว สืบดวง 38 13 คศ.2 ค.บ. เคมี เคมี
21 นางดาราณี ถอื ความสตั ย 38 10 คศ.2 ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา วิทยาศาสตร
22 นายไกรสิภณณ พงษวิทยภานุ 38 6 คศ.1 วท.บ. ชีวเคมี ชวี วทิ ยา
23 นางสาวพชั รี สรวยลํา้ 37 12 คศ.2 ค.บ. เคมี เคมี
24 นางสาววนั ทนา พวงแกว 36 11 คศ.2 ศษ.ม. เทคโนโลยีและส่ือสาร ฟส กิ ส
8 การศกึ ษา
25 นางสาวกมลชนก ชาวเมอื งกรงุ 34 4 คศ.2 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ชีววิทยา
26 นายศิวชั ภูระหงษ 34 คศ.1 วท.ม. เคมเี ทคนคิ เคมี
(เทคโนโลยีเชือ้ เพลิง)

27 นายเฉลมิ ชัย กาญจนคเชนทร 34 3 คศ.1 กศ.ม. ชวี วทิ ยา ชีววทิ ยา
28 นางสาวอารสิ า คลายขาํ 33 5 คศ.1 ค.บ. วทิ ยาศาสตร วิทยาศาสตร

หนา 2

ท่ี ชือ่ – สกลุ อายุ (ป) ตําแหนง / วุฒิ วชิ าเอก สอนวิชา
จรงิ ราชการ อันดบั สูงสุด

29 นายกฤษณะ สขุ เจรญิ 32 4 คศ.1 ค.บ. วทิ ยาศาสตร วิทยาศาสตร
30 นายรภัทกร สขุ ชวย 31 5 คศ.1 ศศ.ม. การสอนวิทยาศาสตร เคมี
31 นางสาวกญั ญาณัฐ เขียวบาน 30 4 คศ.1 วท.บ. ชวี วทิ ยา ชีววทิ ยา
32 นางสาวศิรกิ มล ภาคภมู ิ 30 2 คศ.1 ค.บ. วทิ ยาศาสตรท่ัวไป วิทยาศาสตร
33 นางสาวจิราพร แสนวนั ดี 30 4 คศ.1 กศ.บ. การสอนชีววทิ ยา ชีววิทยา
34 นายวีระพงษ ทแิ พง 29 3 คศ.1 ค.บ. วทิ ยาศาสตร วทิ ยาศาสตร
35 นางสาวอรอุมา พันธคงอดศิ ักดิ์ 29 3 คศ.1 วท.บ. ฟส ิกสป ระยกุ ต ฟส ิกส
36 นายวโิ รจน สามสี 28 4 คศ.1 ค.บ. เคมี เคมี
37 นายทรงชยั แซย าง 28 3 คศ.1 วท.บ. ฟส ิกส ฟสกิ ส
38 นายภูรติ สงวนศักด์ิ 27 9 เดอื น ครูผชู ว ย ค.ม. การศึกษาวทิ ยาศาสตร เคมี
39 นายทศพล สุวรรณพฒุ 26 1 ครูผชู ว ย กศ.ม. การศึกษาวิทยาศาสตร ชีววทิ ยา
40 นางสาวจฑุ ามาส สามทอง 26 2 คศ.1 ค.บ. วทิ ยาศาสตรท ่ัวไป วทิ ยาศาสตร
41 นายสิริพงศ แพทยว งษ 25 8 เดือน ครผู ูช ว ย ศษ.ม. วิทยาศาสตรศกึ ษา ฟส ิกส
42 นางสาวธนวรรณ อนสุ นธิ 24 8 เดอื น ครูผชู วย ค.บ. ฟส ิกส ฟส ิกส
43 นางสาวกุลปรยิ า ศิริพันธุ * 24 ครูผชู ว ย ศษ.บ. ฟส ิกส ฟสิกส
44 นางพิมพปพิชญ ยม้ิ แยม ** 33 7 คศ.1 วท.บ. เคมี เคมี
* บรรจหุ ลังวันที่ 25 มิถนุ ายน 2654

** มาชวยราชการ

ครอู ัตราจา ง/เจาหนา ท่สี ํานักงาน อายุ วุฒิ
(ป) สงู สดุ
ลําดบั ชือ่ – สกลุ วชิ าเอก สอน / ทาํ งาน

1 วาที่ ร.ต.หญิง อภสั ตรา พันธเ ปรม 28 ค.บ. วทิ ยาศาสตร วทิ ยาศาสตรก ายภาพ
2 นายศริ ณิ ฐั ปานดาํ 28 ค.บ. วิทยาศาสตร เจาหนา ท่ปี ระจําหองปฏิบตั ิการ
วิทยาศาสตร
3 นางสาวจฑุ ารตั น จนั ทรผาย 28 ค.บ. ชวี วทิ ยา วทิ ยาศาสตร,
วิทยาศาสตรชีวภาพ

หนา 3

ตารางจาํ แนกครูและบคุ ลากรตามเพศ ระดบั การศึกษา และวทิ ยฐานะ

เพศ ระดับการศกึ ษาสูงสดุ วิทยฐานะ
ประเภทบุคลากร ชาย หญงิ รวม ตํ่ากวา ป. ป. ป. รวม ครู คศ. คศ. คศ. คศ. รวม
ป.ตรี ตรี โท เอก ผูช วย 1 2 3 4
ครปู ระจําการ 16 26 42 0 21 21 0 42 4 16 14 7 1 42
พนักงานราชการ 0 0 0 0 0 0 0 0 - - - - - 0
ครอู ัตราจา ง 1 2 3 0 3003 - - - - - 0
รวม 17 28 45 0 24 21 0 45 4 16 14 7 1 42

แผนภูมิแสดงระดับการศึกษาสูงสุดของบุคลากร

ป.โท
47% ป.ตรี

53%

แผนภูมิแสดงวิทยฐานะ/อันดับของบุคลากร

คศ.4
2%
คศ.3 ครผู ูชวย
17% 10%

คศ.1
38%
คศ.2
33%

หนา 4

ผลงานดเี ดน ของนกั เรยี น

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ที่ ชอ่ื – สกุลผรู ับรางวัล รางวัลทไ่ี ดร บั หนว ยงานท่ีจดั

1 นางสาวชนิ าธปิ พงศพันธุศักดิ์ รางวัลเหรยี ญทอง ชนะเลศิ การนาํ เสนอโครงงาน กลุม เครอื ขายหอ งเรยี น
นางสาวสชุ ญา ตณั ทวิวัฒน วิทยาศาสตรป ระเภททดลอง กจิ กรรมแลกเปลีย่ น พเิ ศษวิทยาศาสตร
เรียนรทู างวิชาการ ครง้ั ท่ี 10 ประจาํ ปก ารศกึ ษา 2564
2 นางสาววรกมล หนขู าว โครงการหองเรยี นพิเศษวิทยาศาสตร คณติ ศาสตร คณิตศาสตร เทคโนโลยี
นางสาวพชิ ญธดิ า ยุบลบณั ฑติ กลุ เทคโนโลยีและส่ิงแวดลอมกลมุ เครอื ขายภาคกลาง และส่ิงแวดลอม
นายรัชชานนท สนธิวงค ตอนลา ง ภาคกลางตอนลา ง
นางสาวจดิ าภา เลาหสถิตย เขา รอบ 20 ทีม สดุ ทา ยระดับภาคกลาง โครงการ มหาวิทยาลยั ราชภฎั
"นวตั กรรมไฟฟาแหง อนาคต" ช่อื โครงการผลติ เครอ่ื งพน สวนสนุ ันทา
3 นางสาววรกมล หนขู าว ละอองน้าํ จากพลงั งานแสงอาทิตย
นางสาวพิชญธิดา ยบุ ลบณั ฑติ กุล รางวัลชมเชย ระดับประเทศ รวมกับสํานักกิจการกับ
นายภคนนั ท แซตนั (จาก 180 ทมี ) โครงการ Envi Mission ภารกจิ รักษ พลังงาน(กกพ)
สงิ่ แวดลอม ปท ่ี 2 : Waste a moment เปดประเด็น
4 นายเดชาวตั จันทรนคร เร่อื งขยะ ปก ารศึกษา 2564 วันที่ 11 กันยายน 2564 คณะวศิ วกรรมศาสตร
นายนฤดล ไชยวงษ เขารอบ 30 ทมี สดุ ทาย โครงการ Envi Mission ภารกจิ จุฬาลงกรณ
นายรชั ชานนท สนธิวงค รกั ษสง่ิ แวดลอ ม ปท ่ี2 : Waste a moment เปด มหาวิทยาลยั
ประเดน็ เรอ่ื งขยะ วันท่ี 11 กันยายน 2564 จฬุ าลงกรณ
มหาวิทยาลยั

หนา 5

ผลงานดเี ดนของคร/ู บคุ ลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ที่ ชื่อ – สกลุ รางวลั ทไี่ ดร บั หนวยงานท่จี ัด

1 นางสาวธัญญารตั น โพธ์ิทอง ครดู ีของแผน ดนิ ข้ันพืน้ ฐาน โครงการเครอื ขา ย มลู นิธคิ รดู ขี องแผน ดนิ
ครดู ขี องแผนดนิ เจรญิ รอยตามเบอ้ื งพระยุคลบาท มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั
2 นางสาววนั ทนา พวงแกว ท่ปี รึกษาโครงการ เขารอบ 20 ทีม สดุ ทา ยระดบั สวนสนุ ันทา รว มกบั
3 นางอารสิ า ทแิ พง ภาคกลาง โครงการ "นวัตกรรมไฟฟาแหง อนาคต" สาํ นกั กจิ การกับพลงั งาน
4 นายรภัทกร สขุ ชวย ชื่อโครงการผลิตเคร่อื งพนละอองน้าํ จากพลงั งาน
5 นางสาวกญั ญาณัฐ เขยี วบานยาง แสงอาทติ ย (กกพ)
6 นายสริ พิ งศ แพทยวงษ ที่ปรกึ ษาโครงการรางวัลชมเชย ระดบั ประเทศ คณะวิศวกรรมศาสตร
7 นางสาวธนวรรณ อนุสนธิ (จาก 180 ทมี ) โครงการ Envi Mission ภารกจิ รกั ษ จฬุ าลงกรณม หาวทิ ยาลัย
สง่ิ แวดลอ ม ปท ี่ 2 : Waste a moment
เปดประเดน็ เรือ่ งขยะ ปก ารศกึ ษา 2564 สาํ นักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา
วันท่ี 11 กันยายน 2564 มธั ยมศึกษากาญจนบุรี
ครูตนแบบการจดั การเรยี นรูแบบออนไลนข อง
สํานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา สาํ นกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา
กาญจนบุรี มธั ยมศกึ ษากาญจนบุรี
ครตู น แบบการจัดการเรยี นรูแบบออนไลนข อง
สาํ นกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา สํานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา
กาญจนบุรี มธั ยมศกึ ษากาญจนบุรี
ครูตน แบบการจัดการเรยี นรูแบบออนไลนของ
สาํ นกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา สํานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา
กาญจนบุรี มธั ยมศกึ ษากาญจนบรุ ี
ครูตนแบบการจดั การเรยี นรูแ บบออนไลนของ คณะวศิ วกรรมศาสตร
สํานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา จฬุ าลงกรณมหาวทิ ยาลัย
กาญจนบุรี
ทป่ี รกึ ษาโครงการรางวัลชมเชย ระดับประเทศ คณะวิศวกรรมศาสตร
(จาก 180 ทมี ) โครงการ Envi Mission ภารกิจ จฬุ าลงกรณม หาวิทยาลยั
รักษสง่ิ แวดลอ ม ปท ี่ 2 : Waste a moment
เปด ประเด็นเรื่องขยะ ปการศึกษา 2564
วันที่ 11 กนั ยายน 2564
ที่ปรึกษาโครงการรางวลั ชมเชย ระดับประเทศ
(จาก 180 ทีม) โครงการ Envi Mission ภารกิจ
รักษสง่ิ แวดลอม ปท่ี 2 : Waste a moment
เปดประเดน็ เรื่องขยะ ปก ารศึกษา 2564
วนั ที่ 11 กันยายน 2564

หนา 6

การเปนวิทยากรของครู/บุคลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ที่ ชอ่ื – สกุล ชอ่ื เรอื่ ง/หลกั สูตร ผเู ขา รับการอบรม / ว/ด/ป
จํานวน
1 นางสาวธญั ญารตั น โพธ์ิทอง การใหความรวู ธิ ีการประเมิน 11-12 ตลุ าคม
ตาํ แหนงและวิทยฐานะของ คณะครูโรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี 2564
2 นางสาวสายฝน ตะบานขวา ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการ จังหวดั กาญจนบรุ ี
ศึกษา ตําแหนงครู จํานวน 203 คน
3 นางดาราณี ถือความสตั ย การใหความรวู ธิ กี ารประเมิน
ตําแหนงและวิทยฐานะของ คณะครูโรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี 11-12 ตุลาคม
ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการ จังหวัดกาญจนบรุ ี 2564
ศึกษา ตําแหนงครู จาํ นวน 203 คน
การใหค วามรูวิธกี ารประเมิน
ตําแหนง และวทิ ยฐานะของ คณะครูโรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี 11-12 ตุลาคม
ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการ จังหวดั กาญจนบรุ ี 2564
ศึกษา ตาํ แหนงครู จาํ นวน 203 คน

หนา 7

การพัฒนาตนเองของครู/บคุ ลากร

(15 พฤษภาคม 2564 – 31 ตุลาคม 2564)

ที่ ช่อื – สกุล ชอ่ื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานทีจ่ ัด หมาย
1 นายเชาวลติ ชัยศักด์ิสกลุ การอบรมออนไลน OBEC 2021 การอบรม สาํ นกั งาน เหตุ
Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลนยคุ ปกตใิ หม : มมุ มอง 17 พฤษภาคม คณะกรรมการ
ของผบู ริหาร นกั วชิ าการ และคร”ู 2564 การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
ในหวั ขอ แนวทางการพัฒนาการ
เรยี นออนไลน และการสอนความ 18 พฤษภาคม สาํ นักงาน
ปลอดภยั บนโลกอนิ เตอรเ น็ตดวย 2564 คณะกรรมการ
การเรยี นเชิงรุก การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
การอบรมออนไลน OBEC 2021 19 พฤษภาคม
Webinar “การจัดการเรยี นการ 2564 สํานกั งาน
สอนออนไลนยคุ ปกติใหม : มมุ มอง คณะกรรมการ
ของผบู รหิ าร นักวิชาการ และคร”ู 20 พฤษภาคม การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน
ในหัวขอ การสรา งหอ งเรียน 2564
ออนไลน 1 และการสรางหอ งเรียน สํานกั งาน
ออนไลน 2 21 พฤษภาคม คณะกรรมการ
การอบรมออนไลน OBEC 2021 2564 การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มมุ มอง สาํ นกั งาน
ของผูบรหิ าร นักวิชาการ และคร”ู คณะกรรมการ
ในหวั ขอ เทคนิคและวิธกี ารสอน การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน
ออนไลนแบบมปี ฏิสมั พันธ และ
หองเรยี นออนไลนโ ดยใชโ ครงงาน
เปน ฐาน
การอบรมออนไลน OBEC 2021
Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลนยคุ ปกตใิ หม : มมุ มอง
ของผบู ริหาร นักวชิ าการ และคร”ู
ในหวั ขอ การจดั กิจกรรมการเรียน
ออนไลนต ามแนวคิดเกมิฟเ คชนั
และการวดั และประเมินผลสําหรบั
การเรยี นออนไลน
การอบรมออนไลน OBEC 2021
Webinar “การจดั การเรยี นการ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มมุ มอง
ของผบู ริหาร นกั วิชาการ และคร”ู
ในหัวขอ การสง เสรมิ ศักยภาพการ
เรียนรดู วยสอ่ื วีดโิ อออนไลน และ
หอ งเรียนกลบั ดา นดวยวดี โิ อแบบมี
ปฏิสมั พันธ

หนา 8

ท่ี ช่ือ – สกลุ ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขารับ หนว ยงานทจี่ ัด หมาย
1 นายเชาวลติ ชยั ศักดส์ิ กลุ การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนา การอบรม สาํ นักงาน เหตุ
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ปู แบบ 15
ออนไลน สําหรบั ครสู ังกดั สาํ นักงาน 14 – 15 สิงหาคม คณะกรรมการ ชม.
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน 2564 การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการเสริมสรา ง กระทรวงศกึ ษาธิการ 3 ชม.
ศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการ 10 กันยายน Online Learning 3 ชม.
ศึกษาผา นระบบออนไลน หลกั สูตร 2564 Market (ตลาดนดั การ 3 ชม.
ที่ 9: Active Learning 3 ชม.
10 กนั ยายน เรยี นรูออนไลน 3 ชม.
การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รที่ 1 : 2564 วงั จนั ทรเกษม
Next Normal Education 7 ชม.
Reimagined การบริหารจัดการการ 11 กันยายน สํานกั งานคณะกรรมการ
เรียนการสอนออนไลน พรอม 2564 การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานและ
ประสบการณจริงจากผบู รหิ าร
สถานศึกษา 18 กันยายน บริษัท ไมโครซอฟท
การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รท่ี 2 : 2564 (ประเทศไทย) จํากดั
กลยุทธการจดั การเรยี นการสอน
และการจัดประชมุ ออนไลนใหมี 25 กนั ยายน สํานกั งานคณะกรรมการ
ประสิทธภิ าพในยุค Next Normal 2564 การศึกษาข้ันพ้ืนฐานและ
การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รท่ี 3 :
มมุ มองใหมข องการบรหิ ารการจดั 25 กันยายน บริษัท ไมโครซอฟท
การศกึ ษาและการพฒั นาทักษะผู 2564 (ประเทศไทย) จํากดั
เรยี นรสู กู ารเปน พลเมืองยคุ ดิจิทลั สาํ นักงานคณะกรรมการ
ของโลกแหงศตวรรษท่ี 21 25 กันยายน การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานและ
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รท่ี 4 : 2564 บริษัท ไมโครซอฟท
การสราง Blended Learning (ประเทศไทย) จาํ กัด
Platform for NEXT Normal 25 กนั ยายน สํานกั งานคณะกรรมการ
Education Reimagined ดวย 2564 การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานและ
Microsoft 365 บรษิ ทั ไมโครซอฟท
การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รท่ี 5 : (ประเทศไทย) จํากดั
การออกแบบและเลือกอุปกรณ สาํ นักงานคณะกรรมการ
Smart & Safety Virtual การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานและ
Classroom ดว ย Microsoft บรษิ ัท ไมโครซอฟท
Windows (ประเทศไทย) จํากัด
การประชุมชีแ้ จงการใชค มู ือเกณฑ
การประเมนิ มาตรฐานโรงเรยี น สํานกั งานเลขาธกิ าร
สงิ่ แวดลอ มศกึ ษาเพือ่ การพฒั นาท่ี สภาการศึกษา
ยั่งยนื ของสํานกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ระดบั ภมู ภิ าค องคก ารบริหารสวน
การอบรมออนไลนเ ชิงปฏิบตั กิ าร จงั หวัดขอนแกน
เรอื่ ง การสรา งใบงานมีชีวติ ดวย
LIVEWORKSHEET

หนา 9

ที่ ช่ือ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ที่เขารบั หนวยงานที่จดั หมาย
1 นายเชาวลิต ชัยศักดส์ิ กลุ การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รท่ี 6 : การอบรม เหตุ
การสรางสื่อความรแู บบปฏสิ ัมพันธ สาํ นกั งานคณะกรรมการ 3 ชม.
2 นางจนิ ตนา หนูอินทร บนแพลตฟอรมการจัดการ 2 ตลุ าคม 2564 การศึกษาข้นั พ้นื ฐานและ
ประสบการณการเรียนรู Microsoft 4 ชม.
365 2 ตุลาคม 2564 บรษิ ัท ไมโครซอฟท -
การอบรม การจัดทาํ ขอตกลงในการ (ประเทศไทย) จาํ กัด
พัฒนางาน (PA) การเช่อื มโยง PA 2 ตลุ าคม 2564 3 ชม.
กบั การขอมีหรอื เลอื่ นวิทยฐานะเพอ่ื 9 ตลุ าคม 2564 สหกรณออมทรพั ยค รู 6 ชม.
สรางความรคู วามเขาใจในการจดั ทํา 9 ตลุ าคม 2564 พระนครศรอี ยธุ ยา
ขอตกลงในการพัฒนางาน (PA) 11 ตุลาคม 2564 15
การอบรมออนไลน เรอ่ื ง หอ งเรยี น รว มกบั ชม.
บูรณาการในสถานการณโ ควิด-19 11 – 12 ตุลาคม มหาวิทยาลยั ราชภฏั
ในรูปแบบโรงเรยี นสชี มพูศกึ ษา 2564 พระนครศรีอยธุ ยา
การอบรมออนไลนเ ชงิ ปฏบิ ตั ิการ องคก ารบริหารสว น
เร่อื ง การประยกุ ตใ ชง าน Canva ใน 14-15 สงิ หาคม
การจดั การเรยี นการสอนแบบ New 2564 จงั หวัดขอนแกน
Normal องคก ารบริหารสวน
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 7 : 17 สิงหาคม จังหวดั ขอนแกน
การจัดการสอบดจิ ทิ ัลรองรับการ 2564
เรียนการสอนรปู แบบผสมผสาน สํานักงานคณะกรรมการ
อยางปลอดภัย การศึกษาขน้ั พื้นฐานและ
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ผานระบบ
ออนไลน เรื่อง “การเรียนรแู ละ บริษทั ไมโครซอฟท
เขาใจ ว 9 สกู ารปฏิบตั จิ รงิ ” ตาม (ประเทศไทย) จํากดั
กจิ กรรมพฒั นาครูสมู ืออาชีพใน
ศตวรรษท่ี 21 โครงการสงเสรมิ และ สพม.กทม เขต 1
พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการ ร.ร.ราชวินิตบางแค
ศึกษา ปานขํา และบรษิ ัท
การอบรม “การใหความรวู ธิ กี าร ไมโครซอฟท (ประเทศ
ประเมินตําแหนงและวทิ ยฐานะของ
ขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ ไทย) จาํ กัด
ศึกษา ตาํ แหนง คร”ู Performance
Agreement : PA ปการศกึ ษา 2564 โรงเรียนวสิ ุทธรังษี
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพัฒนา จงั หวดั กาญจนบรุ ี
ทกั ษะการจัดการเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลนส ําหรบั ครสู ังกัดสาํ นักงาน สาํ นกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน คณะกรรมการ
การประชุมทางวชิ าการสภา การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
การศกึ ษาเสวนา (OBEC Forum) สาํ นักงานเลขาธกิ าร
ครัง้ ที่ 4 เร่อื ง EF กับเดก็ ปฐมวัยใน สภาการศกึ ษา
ยุคดิจิทัล

หนา 10

ที่ ชื่อ – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนวยงานทจ่ี ดั หมาย
2 นางจนิ ตนา หนูอินทร การอบรมออนไลนเ ชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การอบรม สํานกั งานศึกษาธิการ เหตุ
หลกั สตู รการสราง Report ใหอา น 21 สิงหาคม 3 ชม.
งา ยดว ย Google Data Studio 2564 จงั หวัดขอนแกน 3 ชม.
สาํ นักงานเขตพ้ืนที่
การอบรมออนไลนเชิงปฏบิ ตั ิการ 22 สงิ หาคม การศึกษามัธยมศกึ ษา 4 ชม.
หลกั สตู รการสรา งสรรคใ บงานมชี วี ิต 2564 ขอนแกน รว มกับ
ดว ย LIVEWORKSHEET ชมรมขอนแกน Robot
24 สิงหาคม และเพจครสู ายบัว
การประชุมวชิ าการออนไลนใน 2564 สํานักงานศกึ ษาธิการ
โครงการปาฐกถาราชบณั ฑติ สญั จร จงั หวัดขอนแกน
เร่ืองภาษากบั การสอ่ื สารเพือ่ สันตสิ ุข 24 สิงหาคม สํานักงานเขตพื้นที่
ที่ย่ังยืนจัดโดยสํานักศลิ ปกรรมราช 2564 การศกึ ษามัธยมศึกษา
บัณฑิตยสภา ขอนแกน รว มกบั
การประชุมทางวิชาการสภา 26-27 สงิ หาคม ชมรมขอนแกน Robot
การศกึ ษาเสวนา (OBEC Forum) 2564 และเพจครูสายบวั
คร้งั ที่ 5 เร่ือง บทบาทของ
ภาคเอกชนในการพฒั นาทรพั ยากร 3 กันยายน 2564 สาํ นักงาน
มนษุ ยดว ยการศึกษาในยคุ ดจิ ทิ ลั ราชบณั ฑติ ยสภา
เขารว มการประชุมงานวิจยั 7 กันยายน 2564
การศกึ ษาระดบั ชาติครัง้ ที่ 16 สาํ นกั งานเลขาธกิ าร
นวตั กรรมการศึกษากลา เปลยี่ น สภาการศึกษา
สรา งสรรคย กระดับคณุ ภาพ
การศึกษาไทย สาํ นักงานเลขาธกิ าร
การประชมุ วิชาการนําเสนอผลงาน สภาการศึกษา
บรู ณาการแนวคดิ สูการปฏบิ ัติท่ีดี
ของหองเรยี นคณุ ภาพวทิ ยาศาสตร สถาบันสงเสรมิ การ
คณิตศาสตรแ ละเทคโนโลยี ตาม สอนวิทยาศาสตร
มาตรฐาน สสวท. และเทคโนโลยี
เขารว มการอบรมออนไลนโ ครงการ โรงเรียนลาดบัวหลวง
พฒั นาครูใหมคี วามเชีย่ วชาญทาง ไพโรจนว ิทยา
วชิ าชพี กิจกรรมสง เสริมและพัฒนา
ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาหัวขอ
การขอมีและขอเล่ือนวทิ ยฐานะตาม
หนงั สอื สํานกั งาน ก.ค.ศ.ท่ี ศธ
0206.3/ว9 ลงวันท่ี 20 พฤษภาคม
2556 (ว9/2564 หรอื วPA)

หนา 11

ที่ ชอ่ื – สกลุ ช่อื โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนว ยงานทีจ่ ดั หมาย
2 นางจนิ ตนา หนูอินทร โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ การอบรม สาํ นักงาน เหตุ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 10 กนั ยายน 3 ชม.
Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลกั สตู รท่ี 1 : NEXT Normal การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
Education Reimagined การ 11 กันยายน
บริหารจดั การการเรยี นการสอน 2564 และ บรษิ ทั
ออนไลน พรอ มประสบการณจริง ไมโครซอฟท
จากผบู รหิ ารสถานศกึ ษา 11 กันยายน (ประเทศไทย) จํากัด
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 2564
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft สาํ นักงาน 3 ชม.
Innovative Educator 18 กันยายน คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 2 : กลยทุ ธก ารจดั การ 2564 การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
เรียนการสอนและการจดั ประชมุ และ บริษทั
ออนไลนใหม ปี ระสิทธภิ าพในยุค 18 กันยายน ไมโครซอฟท
NEXT Normal 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
การอบรมออนไลนเชงิ ปฏบิ ตั ิการ
เรอ่ื งการสรางระบบเรยี นออนไลน 25 กันยายน องคก ารบริหารสว น 7 ชม.
แบบกาํ หนดหนวยการเรยี นรูด ว ย 2564 จังหวัดขอนแกน 3 ชม.
Facebook ภายใตโ ครงการ รวมกบั สํานกั งาน
แลกเปลยี่ นเรยี นรเู พ่อื ครูเพอ่ื เด็ก ศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ ขอนแกน และคณะ
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator สํานักงาน
หลกั สตู ร ที่ 3 : มมุ มองใหมข อง คณะกรรมการ
การบริหารการจดั การศึกษาและการ การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน
พัฒนาทกั ษะผูเ รยี นรูสกู ารเปน และ บริษัท
พลเมอื งยคุ ดจิ ทิ ัลของโลกแหง ไมโครซอฟท
ศตวรรษท่ี 21 (ประเทศไทย) จาํ กดั
การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการเรอ่ื งการ
สรางสอื่ การเรยี นรมู ลั ตมิ เี ดยี ดว ย องคการบริหารสวนจังหวดั 7 ชม.
เสียงบรรยายอตั โนมตั ิ ภายใต ขอนแกน รว มกบั สํานกั งาน 7 ชม.
โครงการแลกเปลีย่ นเรียนรเู พือ่ ครู
เพ่ือเด็ก ศึกษาธกิ ารจังหวัด
ขอนแกน สํานกั งานเขต
การอบรมออนไลนเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร พื้นที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา
เร่อื งการสรางใบงานมชี ีวติ ขอนแกน ชมรมขอนแกน
ดวย LIVEWORKSHEET ภายใต Robot และโรงเรียน
โครงการแลกเปล่ียนเรยี นรเู พื่อครู
เพ่ือเด็ก สีชมพศู กึ ษา

องคการบรหิ ารสว น
จังหวัดขอนแกน
รวมกบั สํานักงาน
ศึกษาธกิ ารจงั หวดั
ขอนแกน และคณะ

หนา 12

ที่ ชอื่ – สกลุ ชื่อโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ที่เขารบั หนวยงานทีจ่ ดั หมาย
2 นางจินตนา หนอู นิ ทร โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ การอบรม สํานกั งาน เหตุ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 25 กันยายน 3 ชม.
Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 4 : การสราง Blended การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
Learning Platform for NEXT 25 กันยายน
Normal Education Reimagined 2564 และ บริษทั
ดว ย Microsoft 365 ไมโครซอฟท
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 1 ตลุ าคม 2564 (ประเทศไทย) จาํ กัด
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator 2 ตลุ าคม 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ คณะกรรมการ
เลือกอุปกรณ Smart & Safety 2 ตลุ าคม 2564 การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน
Virtual Classroom ดวย 2 ตุลาคม 2564 และ บริษัท
Microsoft Windows 7 ตลุ าคม 2564 ไมโครซอฟท
เขารว มการตอบปญ หาคุณธรรม (ประเทศไทย) จํากัด
ออนไลนโครงการ 108 ปญ หา
รังสรรคป ญ ญาศรทั ธาคณุ ธรรม กรมการศาสนารวมกับ 3 ชม.
ศนู ยย ุวพัฒน มลู นิธิ
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ รฐั บุรษุ พลเอกเปรม
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft ตณิ สลู านนท และ
Innovative Educator สถานีวทิ ยโุ ทรทศั น
หลักสตู รที่ 6 : การสรางส่ือความรู
แบบปฏสิ มั พันธบนแพลตฟอรม การ กองทพั บก
จัดการประสบการณการเรยี นรู สาํ นกั งาน
Microsoft 365 คณะกรรมการ
การอบรมการจัดทําขอตกลงในการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
พฒั นางานการเช่อื มโยงกับการขอมี และ บรษิ ัท
หรือเลอื่ นวทิ ยฐานะเพอ่ื สรา งความรู ไมโครซอฟท
ความเขาใจในการจดั ทําขอ ตกลงใน (ประเทศไทย) จํากดั
การพฒั นางาน
การอบรมออนไลนเ รอ่ื งหองเรียน สหกรณอ อมทรัพยครู 4 ชม.
บรู ณาการในสถานการณ covid 19 พระนครศรอี ยุธยา
ในรปู แบบโรงเรียนสชี มพศู ึกษา
ภายใตโ ครงการแลกเปล่ยี นเรยี นรู จาํ กัดรวมกบั
เพ่ือครูเพ่ือเดก็ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั
การอบรมออนไลน “การอบรมการ พระนครศรีอยุธยา
พัฒนาครใู นดา นการวิจยั และ กองทนุ เพ่ือความเสมอ
นวตั กรรมทางการศึกษา” ภาคทางการศกึ ษา
องคการบรหิ ารสวน

จงั หวัดขอนแกน
รวมกับคณะ
โรงเรียนยางชมุ นอย
พิทยาคมรว มกับ
สาํ นักงานเขตพืน้ ที่
การศึกษามธั ยมศกึ ษา
ศรีสะเกษ ยโสธร

หนา 13

ท่ี ชื่อ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานท่ีจดั หมาย
2 นางจินตนา หนูอินทร การอบรมออนไลนเ ชิงปฏิบตั ิการ การอบรม เหตุ
เร่ืองการประยกุ ตใชในการจดั การ
3 นางสมถวลิ โพธิสาร เรยี นการสอนแบบ New 9 ตุลาคม 2564 องคการบริหารสวน 7 ชม.
Normal ภายใตโครงการ 9 ตุลาคม 2564 จงั หวัดขอนแกน
4 นายสมศกั ด์ิ เหลืองมังกร แลกเปลย่ี นเรยี นรูเพือ่ ครูเพอื่ เด็ก รวมกบั สาํ นกั งาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 11 ตลุ าคม 2564 ศกึ ษาธิการจังหวดั
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft ขอนแกน และคณะ
Innovative Educator 9 ตุลาคม 2564 สํานักงาน
หลกั สตู รท่ี 7 : การจัดการสอบ คณะกรรมการ 6 ชม.
ดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอน 11 ตุลาคม 2564 การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั 11 – 12 ตุลาคม และ บริษทั
การอบรมเชิงปฏิบัติการผานระบบ ไมโครซอฟท
ออนไลนเรอ่ื ง “เรยี นรูและเขา ใจ ว. 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
9 สูการปฏบิ ตั ิจรงิ ” ตามกิจกรรม 2 ตลุ าคม 2564 สํานกั งานเขตพืน้ ท่ี
พฒั นาครสู ูม อื อาชีพในศตวรรษท่ี การศึกษามัธยมศกึ ษา
21 โครงการสงเสริมและพฒั นา กรุงเทพมหานครเขต 1
ศกั ยภาพครแู ละบุคลากรทางการ รวมกบั โรงเรยี นราช
ศึกษา วินิตบางแคปานขาํ
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ และบริษัท
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท
Innovative Educator
หลักสตู รท่ี 7 : การจัดการสอบ (ประเทศไทย)จํากดั
ดจิ ทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอน สํานกั งาน 3 ชม.
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั คณะกรรมการ
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร ผา นระบบ การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
ออนไลน เร่อื ง เรยี นรแู ละเขาใจ ว.9 และ บริษัท
สกู ารปฏบิ ัตจิ รงิ ไมโครซอฟท
การอบรม “การใหค วามรวู ธิ กี าร (ประเทศไทย) จํากดั
ประเมินตําแหนง และวทิ ยฐานะของ สพม.กรุงเทพเขต.1 6 ชม.
ขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ และบริษัท
ศึกษา ตําแหนงคร”ู Performance ไมโครซอฟท
Agreement : PA ปก ารศึกษา (ประเทศไทย) จาํ กดั
2564 โรงเรียนวสิ ุทธรังษี
การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รท่ี 6 : จงั หวัดกาญจนบรุ ี
การสรางสอ่ื ความรูแบบปฏสิ มั พันธ
บนแพลตฟอรมการจัดการ สํานักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
ประสบการณการเรยี นรู Microsoft การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และ
365
บริษทั ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จาํ กัด

หนา 14

ท่ี ชอ่ื – สกุล ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขารบั หนว ยงานท่ีจัด หมาย
การอบรม เหตุ

4 นายสมศักด์ิ เหลืองมงั กร การอบรมเชิงปฏิบัติการ ผานระบบ 11 ตุลาคม 2564 สพม.กทม เขต 1 6 ชม.
ออนไลน เรื่อง “การเรยี นรแู ละ ร.ร.ราชวนิ ติ บางแค
เขา ใจ ว 9 สูก ารปฏบิ ัตจิ ริง” ตาม ปานขาํ และบรษิ ทั
กิจกรรมพัฒนาครูสมู อื อาชีพใน ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศตวรรษท่ี 21 โครงการสงเสรมิ และ ไทย) จํากัด
พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการ
ศกึ ษา
การอบรม “การใหค วามรูวธิ กี าร 11 – 12 ตุลาคม โรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี
ประเมนิ ตาํ แหนง และวิทยฐานะของ 2564 จังหวัดกาญจนบรุ ี
ขา ราชการครูและบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ตาํ แหนงคร”ู Performance
Agreement : PA 2564
5 นางสาวชวนพิศ ผองศิริ การอบรมเชิงปฏบิ ัติการสง เสรมิ 29-30 พฤษภาคม -
ศักยภาพครผู สู อนกลุม สาระการ 2564
เรยี นรวู ิทยาศาสตรม ัธยมศกึ ษาตอน
ปลายของโรงเรียนในพืน้ ทจ่ี ังหวดั
กาญจนบุรแี ละจงั หวัดสุพรรณบรุ ี
เพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการ
เรยี นวชิ าวิทยาศาสตร
การอบรมการประเมนิ วิทยฐานะครู 13 กรกฎาคม สหกรณอ อมทรพั ยครู
และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทุก 2564 กาญจนบุรี
หลกั เกณฑ สวู ทิ ยฐานะใหม
ป 2564
ไดเ ขารวมการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร 14-15 สงิ หาคม สํานักงาน 15
พฒั นาทกั ษะการจัดการเรยี นรูแบบ 2564 คณะกรรมการศึกษา ชม.
ออนไลน สําหรบั ครสู งั กดั สาํ นักงาน ขนั้ พ้ืนฐาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
6 นางสาวลักขณา แตแ ดงเพชร การอบรมออนไลนการจัดการเรยี นรู 20-21 พฤษภาคม สาํ นกั งานคณะกรรมการ 20
วิทยาการคํานวณสําหรับครู 2564 การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ขม.
มัธยมศกึ ษาปที่ 1-3 รหสั 63025 รว มกบั สถาบนั สงเสริม
การสอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
เทคโนโลยี
การอบรมออนไลนก ารจัดการเรยี นรู 22-23 พฤษภาคม สํานักงานคณะกรรมการ 20
วทิ ยาการคํานวณสําหรบั ครู 2564 การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ขม.
มธั ยมศึกษาปท่ี 4-6 รหสั 63026 รวมกบั สถาบนั สงเสรมิ
การสอนวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยี
อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารหลกั สตู รการ 5-6 มิถนุ ายน มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั 20
จดั การเรยี นการสอนฐานสมรรถนะ 2564 กาญจนบรุ ี สถาบนั ขม.
สาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรแ ละ สงเสรมิ การสอน
เทคโนโลยี วทิ ยาศาสตรและ
เทคโนโลยี

หนา 15

ท่ี ชื่อ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานทจี่ ดั หมาย
การอบรม เหตุ

6 นางสาวลกั ขณา แตแดงเพชร การอบรมตลาดนัดการเรยี นรู 6 สิงหาคม 2564 กระทรวงศกึ ษาธิการ 3 ชม.
ออนไลนวงั จนั ทรเกษม
หลักสตู รที่ 1 ววิ ัฒนาการการ
เมอื งกบั การศกึ ษาไทย
การอบรมตลาดนดั การเรยี นรู 13 สงิ หาคม กระทรวงศึกษาธิการ 3 ชม.
ออนไลนวังจันทรเกษม 2564
หลักสตู รที่ 3 โครงสราง
กระทรวงศึกษาธกิ าร เสน ทาง
วิชาชพี ครูจะกาวเดนิ ไปทิศทางใด
การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนา 14 – 15 สิงหาคม สํานกั งาน 15
ทักษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส ําหรับครูสงั กัดสํานกั งาน การศึกษาข้ันพื้นฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
หลักสตู รอบรมครดู ว ยระบบ 31 สิงหาคม สถาบันสง เสรมิ การ
ออนไลน วิชาวทิ ยาศาสตรชวี ภาพ 2564 สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย เร่อื ง เทคโนโลยี
ผลิตภณั ฑจ ากพชื และการใช
เครอื่ งสําอางในชีวิตประจาํ วนั
Online Training for High School
Biological Science Teachers:
Phyto Product and Use of
Cosmetic in Daily Life
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 10 กันยายน สํานักงาน 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน
หลักสตู รที่ 1 : NEXT Normal และ บรษิ ัท
Education Reimagined การ ไมโครซอฟท
บริหารจดั การการเรียนการสอน (ประเทศไทย) จํากดั
ออนไลน พรอมประสบการณจรงิ
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 11 กนั ยายน สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขั้นพื้นฐาน
หลักสตู รที่ 2 : กลยุทธก ารจดั การ และ บรษิ ัท
เรยี นการสอนและการจัดประชมุ ไมโครซอฟท
ออนไลนใ หมีประสิทธภิ าพในยคุ (ประเทศไทย) จํากดั
NEXT Normal

หนา 16

ที่ ชือ่ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขารบั หนวยงานทจี่ ัด หมาย
การอบรม เหตุ

6 นางสาวลักขณา แตแ ดงเพชร โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 18 กนั ยายน สาํ นักงาน 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
หลกั ท่ี 3 : มุมมองใหมของการ และ บริษทั
บรหิ ารการจดั การศึกษาและการ ไมโครซอฟท
พัฒนาทักษะผูเรียนรูสกู ารเปน (ประเทศไทย) จํากัด
พลเมอื งยุคดจิ ิทลั ของโลกแหง
ศตวรรษท่ี 21
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 25 กันยายน สํานักงาน 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน
หลกั สตู รท่ี 4 : การสรา ง Blended และ บรษิ ัท
Learning Platform for NEXT ไมโครซอฟท
Normal Education Reimagined (ประเทศไทย) จาํ กดั
ดวย Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 25 กันยายน สํานกั งาน 3 ชม.
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
หลกั สตู รท่ี 5 : การออกแบบและ และ บริษทั
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety ไมโครซอฟท
Virtual Classroom ดว ย (ประเทศไทย) จํากดั
Microsoft Windows
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 2 ตุลาคม 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
หลักสตู รที่ 6 : การสรางสอ่ื ความรู และ บริษทั
แบบปฏสิ มั พนั ธบนแพลตฟอรม การ ไมโครซอฟท
จัดการประสบการณการเรียนรู (ประเทศไทย) จํากัด
Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 9 ตุลาคม 2564 สาํ นักงาน 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาข้นั พื้นฐาน
หลักสตู รที่ 7 : การจัดการสอบ และ บรษิ ทั
ดจิ ทิ ลั รองรบั การเรยี นการสอน ไมโครซอฟท
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จํากดั
อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ ผานระบบ 11 ตลุ าคม 2564 สพม.กรุงเทพมหานคร 6 ชม.
ออนไลน เรอ่ื ง “เรียนรูและเขาใจ ว. เขต 1 รวมกับโรงเรยี น
9 สูการปฏบิ ตั จิ ริง” ตามกิจกรรม ราชวินติ บางแคปานขํา
พัฒนาครสู มู อื อาชพี ในศตวรรษท่ี และบริษัท
21 โครงการสง เสริมและพฒั นา ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศักยภาพครแู ละบุคลากรทางการ ไทย) จาํ กดั
ศึกษา

หนา 17

ที่ ชื่อ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ที่เขารบั หนว ยงานทจ่ี ดั หมาย
7 นางก่ิงกาญจน อยเู พช็ ร ไดเ ขา รวมกิจกรรมพัฒนาศักยภาพ การอบรม เหตุ
ในรายการKRU (ครู)CLUB ชมรมพทุ ธศาสตรสากล 3 ชม.
หัวขอ “สอนออนไลนอ ยางไร 15 พฤษภาคม ในอปุ ถัมภสมเดจ็
ให Smart ในยคุ Next Normal” 2564
ผานการอบรมออนไลน พระมหารัชมงั คลาจารย
OBEC 2021 Webinar “การ 17 พฤษภาคม
จัดการเรยี นการสอนออนไลนใ นยคุ 2564 สาํ นกั งาน คกศ. โดย
ปกติใหม : มมุ มองของผูบรหิ าร ความรว มมอื ของ
นักวชิ าการ และคร”ู ในหวั ขอ แนว 18 พฤษภาคม หนว ยปฏบิ ัติการวจิ ัย
ทางการพัฒนาการเรยี นออนไลน 2564 สง่ิ ประดิษฐแ ละ
และการสอนความปลอดภยั บนโลก นวัตกรรมการศกึ ษา
อินเทอรเนต็ ดวยการเรยี นเชิงรกุ คณะครศุ าสตร
การอบรมออนไลน OBEC 2021
Webinar “การจัดการเรยี นการ จุฬาลงกรณ
สอนออนไลนใ นยุคปกตใิ หม : มหาวิทยาลยั
มมุ มองของผบู รหิ าร นกั วิชาการ สํานกั งาน คกศ. โดย
และคร”ู ในหวั ขอ การสรา ง ความรวมมือของ
หองเรยี นออนไลน 1 และ การสรา ง หนวยปฏิบตั กิ ารวจิ ัย
หอ งเรยี นออนไลน 2 สิ่งประดิษฐแ ละ
นวตั กรรมการศึกษา
การอบรมออนไลน OBEC 2021 19 พฤษภาคม คณะครุศาสตร
Webinar “การจดั การเรยี นการ 2564 จุฬาลงกรณ
สอนออนไลนในยคุ ปกตใิ หม : มหาวิทยาลยั
มุมมองของผูบริหาร นักวชิ าการ 20 พฤษภาคม สํานกั งาน คกศ. โดย
และคร”ู ในหวั ขอ เทคนคิ และ 2564 ความรวมมอื ของ
วิธีการสอนออนไลนแ บบมี หนว ยปฏบิ ตั กิ ารวิจยั
ปฏิสัมพันธแ ละหองเรยี นออนไลน ส่ิงประดษิ ฐแ ละ
โดยใชโ ครงงานเปนฐาน นวัตกรรมการศกึ ษา
การอบรมออนไลน OBEC 2021 คณะครุศาสตร
Webinar “การจดั การเรยี นการ จุฬาลงกรณ
สอนออนไลนในยคุ ปกติใหม : มหาวทิ ยาลยั
มมุ มองของผบู รหิ าร นักวชิ าการ สาํ นกั งาน คกศ. โดย
และคร”ู ในหวั ขอ การจดั การเรียน ความรวมมือของ
การสอนออนไลนตามแนวคิด หนว ยปฏิบตั กิ ารวิจยั
เกมฟิ เคชนั และการวดั และ ส่งิ ประดษิ ฐแ ละ
ประเมนิ ผลสําหรบั การเรยี นออนไลน นวตั กรรมการศึกษา
คณะครุศาสตร
จฬุ าลงกรณ
มหาวิทยาลยั

หนา 18

ที่ ช่อื – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนวยงานที่จดั หมาย
7 นางกิง่ กาญจน อยเู พ็ชร การอบรมออนไลน OBEC 2021 การอบรม เหตุ
Webinar “การจดั การเรยี นการ สํานกั งาน คกศ. โดย
สอนออนไลนในยุคปกติใหม : 21 พฤษภาคม ความรวมมอื ของ 2.30
มุมมองของผูบริหาร นกั วชิ าการ 2564 หนวยปฏิบตั ิการวจิ ยั ชม.
และคร”ู ในหัวขอ การสง เสรมิ สง่ิ ประดิษฐและ 3 ชม.
ศกั ยภาพการเรียนรูด วยสอ่ื วีดิโอ 21 พฤษภาคม นวัตกรรมการศกึ ษา
ออนไลนแ ละหองเรียนกลับดาน 2564 คณะครุศาสตร
ดวยวิดีโอแบบมีปฏสิ มั พันธ
How to keep children focus 23 พฤษภาคม จฬุ าลงกรณ
on online learning 2564 มหาวทิ ยาลยั
ไดเขารว มกิจกรรมพฒั นาศักยภาพ EDUTECH
ในหัวขอ “สอนออนไลนผ าน 26 พฤษภาคม Thailand
Zoom งา ยๆใครๆกท็ ําได” 2564
ไดรว มทํากจิ กรรมเยาวชนอาสาทว่ั ชมรมพทุ ธศาสตรส ากล
ไทย รวมใจสรางสรรคทาํ ความดี 26 พฤษภาคม ในอุปถัมภส มเดจ็
เน่อื งในวนั วสิ าขบูชา 2564
ผา นการทดสอบวดั ความรผู านระบบ พระมหารัชมงั คลาจารย
ออนไลน เรือ่ ง วันวสิ าขบูชา 2564 12 มิถุนายน ชมรมพุทธศาสตรส ากล
ไดเขารว มกิจกรรมพัฒนาศักยภาพ 2564
ในรายการKRU (ครู)CLUB ในอุปถัมภสมเด็จ
หัวขอ “ไดเ ขา รว มกจิ กรรมพฒั นา 1 ก.ค.64 พระมหารัชมงั คลาจารย
ศักยภาพในรายการKRU (ครู)CLUB -
หวั ขอ 4ทกั ษะการจบั ประเด็น โรงเรยี นบานวงั กะทะ
เรยี นดี ชีวติ ปง ” 31 ส.ค.64 สพป.ชยั ภมู ิ เขต 3
การอบรมครดู ว ยระบบออนไลน 11 กรกฎาคม
ป 64 สะเต็มศึกษา ระดบั ชนั้ ชมรมพทุ ธศาสตรส ากล
มัธยมศกึ ษาตอนตน เรือ่ ง ยดื เสน 2564 ในอุปถัมภสมเดจ็
ยดื สาย รางการแข็งแรง”
ไดเขา รว มกจิ กรรมพัฒนาศกั ยภาพ 24 กรกฎาคม พระมหารัชมังคลาจารย
ในรายการKRU (ครู)CLUB 2564
หวั ขอ “เสกลกู ศิษยใหขยนั ดวย สถาบันสงเสรมิ การ
Active Learning & Growth 29 กรกฎาคม สอนวทิ ยาศาสตรและ
mindset ” 2564
ไดเขา รว ม “จุดอาสาฬหประทปี เทคโนโลยี
เจริญพระพุทธมนต และนัง่ สมาธ”ิ
ถวายเปน พทุ ธบชู า เน่ืองในวนั ชมรมพทุ ธศาสตรส ากล 3.30
อาสาฬหบชู า ในอุปถมั ภสมเดจ็ ชม.
ผานการอบรมออนไลนผาน
เครอื ขา ยอนิ เทอรเ นต็ หลกั สตู ร พระมหารชั มังคลาจารย
สาํ หรับครู PLC สาํ หรบั ครู
ชมรมพุทธศาสตรส ากล 2 ชม.
ในอุปถมั ภส มเดจ็

พระมหารัชมังคลาจารย

สพป.เพชรบูรณ
เขต 3

หนา 19

ที่ ช่ือ – สกลุ ชือ่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนวยงานท่ีจัด หมาย
7 นางก่งิ กาญจน อยูเพช็ ร ผานการอบรมออนไลนผาน การอบรม สพป.เพชรบรู ณ เหตุ
เครอื ขาย อินเทอรเนต็ หลกั สูตร 30 กรกฎาคม
สําหรบั ครู วทิ ยาการคํานวณสาํ หรบั 2564 เขต 3
ครู
ผานการอบรมออนไลนผ า น 31 กรกฎาคม สพป.เพชรบรู ณ
เครือขายอนิ เทอรเ นต็ หลักสตู ร 2564 เขต 3
สําหรบั ครู ทกั ษะครกู ับการจดั การ
เรียนรูออนไลนย คุ ใหม

ผา นการอบรมออนไลนผ า น 5 สิงหาคม สพป.เพชรบรู ณ
เครือขา ยอินเทอรเ น็ตหลกั สตู ร 2564 เขต 3
สําหรับครู การจดั การเรียนการสอน
แบบ Active Learning 10 สิงหาคม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 3 ชม.
ตลาดนดั การเรียนรูอ อนไลน 2564
วังจันทรเกษมหลักสตู รท่ี 2 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 3 ชม.
คุณธรรม จรยิ ธรรมเดก็ ทางรอด 13 สงิ หาคม
ของสงั คม 2564 สาํ นักงาน 15
ตลาดนดั การเรียนรูออนไลน คณะกรรมการศกึ ษา ชม.
วังจันทรเกษมหลักสูตรที่ 3 14-15 สิงหาคม
“โครงสรา งกระทรวงศึกษาธกิ าร 2564 ขนั้ พ้นื ฐาน
เสน ทางวิชาชพี จะกา วเดนิ ไปทางทิศ
ใด” 14 สิงหาคม ชมรมพทุ ธศาสตรส ากล
ไดเขารว มการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ 2564 ในอปุ ถัมภส มเดจ็
พัฒนาทักษะการจัดการเรยี นรแู บบ
ออนไลน สําหรับครสู ังกดั สาํ นกั งาน 15 สงิ หาคม พระมหารชั มังคลาจารย
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน 2564
ไดผ า นการฝก อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร ชมรมพุทธศาสตรสากล
คอรส พัฒนาศักยภาพ 18 สิงหาคม ในอุปถัมภส มเดจ็
Critical thinging ปรบั มมุ มอง 2564
ความคิดใหร อบดาน พระมหารัชมงั คลาจารย
ไดเ ขารว มอบรมพัฒนาศักยภาพใน 21 สิงหาคม
หัวขอ “ทํา Pre-Test และ Post- 2564 สโมสรลกู เสือ
Test ผาน Quizzizz ราชาธวิ าส
ผานการทดสอบความรู เพ่ือ
การศกึ ษาและพฒั นาตนเองดา น สพม.ขอนแกน 3 ชม.
ลูกเสือเกีย่ วกับ “ประวัตลิ กู เสอื
โลก”
ผานการอบรมออนไลนเ ชิง
ปฏิบัติการ หลักสตู รการสราง
Report ใหอ า นงายดวย Google
Data Studio

หนา 20

ท่ี ชอื่ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานทีจ่ ัด หมาย
7 นางก่ิงกาญจน อยูเพ็ชร เขารว มการประชมุ ทางวชิ าการสภา การอบรม สํานักงานเลขาธิการ เหตุ
การศกึ ษาเสวนา (OEC Forum) 24 สงิ หาคม 6.30
8 นางสาวธญั ญารัตน โพธิ์ทอง ครัง้ ท่ี 5 เรอื่ ง บทบาทของ 2564 สภาการศกึ ษา ชม.
ภาคเอกชนในการพัฒนาทรพั ยากร สาํ นักงานเลขาธิการ 4 ชม.
มนษุ ยดวยการศึกษาในยุคดิจทิ ลั 26-27 สิงหาคม 12
เขารวมในการประชมุ การวิจยั ทาง 2564 สภาการศกึ ษา ชม.
การศึกษาระดับชาติ ครงั้ ที่ 16 กระทรวงศกึ ษาธิการ 20
“นวตั กรรมการศึกษา : กลา เปลี่ยน 27 สิงหาคม ชม.
สรางสรรค ยกระดบั คณุ ภาพ 2564 ชมรมพทุ ธศาสตรส ากล
การศกึ ษาไทย” ในอปุ ถัมภส มเด็จ
ตลาดนดั การเรยี นรอู อนไลนวงั 28 สิงหาคม
จนั ทรเกษมหลกั สตู รที่ 6 “การ 2564 พระมหารชั มังคลาจารย
ออกแบบการเรยี นรเู พอื่ สราง
ประสบการณเรยี นรสู ําหรับ 7 กันยายน โรงเรยี นลาดบวั หลวง
การศกึ ษาในยคุ Next Education 2564 ไพโรจนว ทิ ยา
Reimagined
ไดผา นการฝก อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร 21-22 พฤษภาคม จฬุ าลงกรณ
คอรสพัฒนาศกั ยภาพใน 2564 มหาวทิ ยาลยั
หวั ขอ “Communication Skill 22–23 สถาบนั สง เสรมิ การ
พูดใหปง ฟงใหโ ดน” สอนวิทยาศาสตรแ ละ
ไดเขารว มการอบรมออนไลน พฤษภาคม เทคโนโลยี
โครงการพฒั นาครใู หมคี วาม 2564 สถาบันพัฒนาครู
เชีย่ วชาญทางวิชาชีพ กจิ กรรม คณาจารยและ
สง เสรมิ และพัฒนาครูและบุคลากร 1 มนี าคม – 18 บุคลากรทางการศกึ ษา
ทางการศึกษา หัวขอ “ การขอมี สิงหาคม 2564 กระทรวงศึกษาธกิ าร
และขอเล่อื นวิทยฐานะตามหนงั สอื
สํานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว9
ลงวนั ท่ี 20 พฤษภาคม 2564 (ว
9/2564 หรือ ว PA)
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการออนไลน
Design Thinking
การอบรมเชิงปฏบิ ัติการหลักสตู ร
การจดั การเรยี นการสอนฐาน
สมรรถนะ สาระการเรียนรู
วทิ ยาศาสตร
พฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษเพ่ือการ
ส่ือสาร ดานอาชีพในศตวรรษ
ท่ี 21 ผา นระบบออนไลน 2
หลักสตู ร

หนา 21

ที่ ชือ่ – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานท่จี ดั หมาย
8 นางสาวธญั ญารตั น โพธิ์ทอง ประชมุ การวจิ ยั ทางการศึกษา การอบรม สาํ นกั งานเลขาธกิ าร เหตุ
ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 16 นวัตกรรม
9 นางสาวเขมิกา เยยี วยา การศึกษา : ยกระดบั คณุ ภาพ 26-27 สงิ หาคม สภาการศึกษา 6 ชม.
การศกึ ษาไทย 2564 กรมสง เสรมิ เสรมิ 3.30
ประชมุ เสริมสรา งศกั ยภาพเครอื ขา ย ชม.
ผผู ลติ และผบู รโิ ภคทเ่ี ปน มติ รกับ 17 กันยายน สงิ่ แวดลอ ม
ส่ิงแวดลอ ม 4 ส รักษโลกกับการ 2564 คณะวิทยาการเรียนรู -
ผลติ และการบรโิ ภควถิ ใี หม และศึกษาศาสตร
ประชุม CBE POWER UP วงพดู คุย 1-2 ตลุ าคม 2564 มหาวทิ ยาลยั ธรรม 37
รวมพลังโรงเรยี นนํารองฐาน ศาสตร ศนู ยรังสติ ชม.
สมรรถนะ 11 – 12 ตลุ าคม โรงเรียนวสิ ทุ ธรังษี 15
การอบรม “การใหค วามรวู ธิ กี าร 2564 จังหวดั กาญจนบรุ ี ชม.
ประเมินตําแหนง และวทิ ยฐานะของ 6 ชม.
ขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ 19 มีนาคม - สถาบันพฒั นาครู
ศกึ ษา ตําแหนงคร”ู Performance 30 กรกฎาคม คณาจารย และ 6 ชม.
Agreement : PA บุคลากรทาง 6 ชม.
ปการศกึ ษา 2564 2564
การอบรมโครงการพฒั นาสมรรถนะ 19 เมษายน - การศกึ ษา
บุคลากรของกระทรวงศึกษาธิการ 13 มิถนุ ายน สถาบันสง เสรมิ การ
หลกั สตู รพัฒนาภาษาอังกฤษเพ่อื สอนวทิ ยาศาสตร
การส่ือสารดา นอาชพี ในศตวรรษที่ 2564
21 16 กรกฎาคม และเทคโนโลยี
หลักสตู รอบรมครหู ลักสตู รการ สหกรณอ อมทรัพยครู
จัดการเรียนรู คณติ ศาสตร และ 2564
เทคโนโลยี ทส่ี ง เสริมทกั ษะการคิด 1 กรกฎาคม - กาญจนบุรี
และการแกป ญ หารูปแบบออนไลน 31 สิงหาคม สถาบนั สง เสรมิ การ
ระดบั มัธยมศกึ ษา สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
การอบรมวิทยฐานะ ว.PA 2564
หลักสตู รอบรมครดู วยระบบ 4 สิงหาคม 2564 เทคโนโลยี
ออนไลนวชิ าวิทยาศาสตร ระดบั 4 สงิ หาคม 2564 บัณฑติ วิทยาลยั
มัธยมศกึ ษาตอนตน เรื่อง ยดื เสน มหาวิทยาลยั
ยดื สาย รา งกายแข็งแรง จุฬาลงกรณ
การอบรมการวิจยั และพัฒนา (R&D) คณะครศุ าสตร
และการพัฒนานวตั กรรมในงานวจิ ัย มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั
ทางการศึกษา สวนสนุ ันทา รวมกับ
การอบรมออนไลน “ครู สพม.ปทุมธานี
วิทยาศาสตรวิถีใหม จดั การเรยี นรู
ออนไลนอยา งไร ใหนาสนใจและ
สะทอ นธรรมชาตขิ องวิทยาศาสตร”

หนา 22

ที่ ช่ือ – สกลุ ชื่อโครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนว ยงานท่จี ดั หมาย
9 นางสาวเขมกิ า เยยี วยา การอบรมตลาดนัดการเรยี นรู การอบรม กระทรวงศึกษาธกิ าร เหตุ
ออนไลนว ังจนั ทรเกษม 3 ชม.
หลกั สตู รท่ี 1 วิวฒั นาการการเมือง 6 สิงหาคม 2564 สํานกั งาน 15
กับการศึกษาไทย คณะกรรมการ ชม.
อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการพฒั นาทกั ษะ 14-15 สงิ หาคม การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 6.30
ดานการจดั การเรียนรรู ปู แบบ 2564 กระทรวงศึกษาธกิ าร ชม.
ออนไลนส าํ หรบั ครูสังกดั สาํ นกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 27 สงิ หาคม สพม.ขอนแกน รวมกับ 3 ชม.
การอบรมตลาดนัดการเรยี นรู 2564 ชมรมขอนแกนโรบอท 3 ชม.
ออนไลนว งั จนั ทรเกษม หลักสตู รที่ 6 และเพจครสู ายบัว 3 ชม.
การออกแบบการเรียนรเู พื่อสรา ง 28 สงิ หาคม สพม.ขอนแกน รว มกบั
ประสบการณก ารเรียนรูสาํ หรบั 2564 ชมรมขอรแกนโรบอท 3 ชม.
การศึกษายคุ ใหม Next Normal และเพจครสู ายบัว
Education Reimagined 29 สงิ หาคม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 3 ชม.
การอบรมออนไลนเชิงปฏิบตั ิการ 2564
หลกั สตู รการสรา งคลิปการสอนแบบ สาํ นกั งาน
เห็นหนา ผสู อนอยางงายดว ย Canva 31 สิงหาคม คณะกรรมการ
การอบรมออนไลนเชิงปฏบิ ตั ิการ 2564 การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน
หลักสตู รการสรางเวบ็ ไซตการเรยี น และ บรษิ ทั
การสอนดวย Google Sites 10 กนั ยายน ไมโครซอฟท
การอบรมตลาดนดั การเรยี นรู 2564 (ประเทศไทย) จํากัด
ออนไลนว งั จนั ทรเกษม
หลกั สตู รที่ 7 Education 11 กนั ยายน สาํ นกั งาน
Innovation นวตั กรรมเพ่อื อนาคต 2564 คณะกรรมการ
การศกึ ษาไทย การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ และ บรษิ ัท
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท
Innovative Educator (ประเทศไทย) จํากดั
หลกั สตู รที่ 1 : NEXT Normal
Education Reimagined การ
บริหารจดั การการเรียนการสอน
ออนไลน พรอมประสบการณจรงิ
จากผูบรหิ ารสถานศึกษา
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลกั สตู รท่ี 2 : กลยทุ ธการจดั การ
เรยี นการสอนและการจัดประชุม
ออนไลนใหม ปี ระสิทธภิ าพในยุค
NEXT Normal

หนา 23

ที่ ชือ่ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนวยงานที่จดั หมาย
9 นางสาวเขมิกา เยยี วยา โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ การอบรม สํานกั งาน เหตุ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 18 กันยายน 3 ชม.
Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลกั ท่ี 3 : มมุ มองใหมของการ การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 3 ชม.
บริหารการจัดการศึกษาและการ 25 กันยายน 3 ชม.
พฒั นาทกั ษะผเู รียนรสู ูการเปน 2564 และ บรษิ ัท 3 ชม.
พลเมืองยุคดจิ ิทลั ของโลกแหง ไมโครซอฟท 3 ชม.
ศตวรรษท่ี 21 25 กนั ยายน (ประเทศไทย) จาํ กดั 6 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft สาํ นกั งาน
Innovative Educator 2 ตุลาคม 2564 คณะกรรมการ
หลักสตู รที่ 4 : การสราง Blended การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน
Learning Platform for NEXT 9 ตุลาคม 2564 และ บริษัท
Normal Education Reimagined 11 ตลุ าคม 2564 ไมโครซอฟท
ดว ย Microsoft 365 (ประเทศไทย) จํากัด
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft สํานักงาน
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
เลือกอุปกรณ Smart & Safety และ บรษิ ัท
Virtual Classroom ดว ย ไมโครซอฟท
Microsoft Windows (ประเทศไทย) จาํ กัด
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft สํานกั งาน
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลักสตู รที่ 6 : การสรา งสือ่ ความรู การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
แบบปฏิสัมพันธบ นแพลตฟอรม การ และ บรษิ ทั
จดั การประสบการณก ารเรยี นรู ไมโครซอฟท
Microsoft 365 (ประเทศไทย) จํากดั
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft สาํ นกั งาน
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลกั สตู รท่ี 7 : การจัดการสอบ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ดจิ ิทลั รองรบั การเรยี นการสอน และ บริษทั
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั ไมโครซอฟท
โครงการสงเสรมิ และพฒั นา (ประเทศไทย) จํากดั
ศกั ยภาพครแู ละบุคลากรทางการ
ศกึ ษา การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร ผา น สํานักงาน
ระบบออนไลน เร่อื ง “เรียนรูและ คณะกรรมการ
เขาใจ ว.9 สูการปฏบิ ตั จิ ริง ตาม การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
กจิ กรรมพฒั นาครสู มู อื อาชพี ใน และ บริษทั
ศตวรรษท่ี 21 ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จํากัด

หนา 24

ท่ี ชือ่ – สกลุ ชื่อโครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนว ยงานท่จี ัด หมาย
9 นางสาวเขมกิ า เยยี วยา การอบรมหลกั เกณฑแ ละวธิ ีการ การอบรม โรงเรียนวสิ ุทธรังสี เหตุ
10 นางศิริอัมพร ปน ตาเชอ้ื ประเมินตาํ แหนงและวทิ ยฐานะ จงั หวดั กาญจนบรุ ี
เกณฑใหม ว 9/2564 ตาํ แหนง ครใู น 11-12 ตุลาคม
11 นางสาวอรอนงค โอษคลงั รูแบบ PA 2564 สหกรณอ อมทรัพยค รู
การอบรมวิทยฐานะ ว.PA กาญจนบุรี
16 กรกฎาคม
หลักสตู รอบรมครดู วยระบบ 2564 สถาบันสง เสรมิ การ
ออนไลน วชิ าวทิ ยาศาสตร ระดบั สอนวทิ ยาศาสตร
มธั ยมศกึ ษาตอนตน เร่ือง ยืดเสนยืด 1-31 สงิ หาคม และเทคโนโลยี
สาย รา งกายแข็งแรง online 2564
Training for Middle School
Science Teachers: Workout for
Better Life

การอบรมเชงิ ปฏิบัติการเสรมิ สราง 31 สงิ หาคม กระทรวงศึกษาธกิ าร 7 ชม.
ศกั ยภาพครูและบุคลากรทางการ 2564 6 ชม.
ศกึ ษาผา นระบบออนไลน : หลักสตู ร กระทรวงศกึ ษาธิการ
ท่ี 7 Education Innovation 6 กันยายน 2564 GLOBE 15
นวตั กรรมอนาคตการศึกษาไทย 13-15 กนั ยายน ชม.
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเสริมสรา ง อบจ.ขอนแกน
ศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการ 2564 สพม.กรงุ เทพเขต.1
ศกึ ษาผา นระบบออนไลน : หลักสตู ร 9 ตลุ าคม 2564
ที่ 8 ศกึ ษาสื่อสารผา นบทเพลง 11 ตุลาคม 2564 และบรษิ ัท
การอบรมการเปล่ียนแปลง 11 – 12 ตลุ าคม ไมโครซอฟท (ประเทศ
ภมู ิอากาศระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน
การประยกุ ตใ ชง าน Canva ในการ 2564 ไทย) จํากดั
จดั การเรียนการสอน แบบ New โรงเรียนวสิ ทุ ธรังษี
Normal 14-15 สิงหาคม จงั หวัดกาญจนบรุ ี
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ผานระบบ 2564
ออนไลน เรือ่ ง เรยี นรูแ ละเขา ใจ ว.9 สํานักงาน
สูการปฏิบัติจรงิ คณะกรรมการ
การอบรม “การใหค วามรูวิธีการ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน
ประเมินตาํ แหนงและวิทยฐานะของ
ขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ
ศึกษา ตาํ แหนงคร”ู Performance
Agreement : PA ปการศึกษา
2564
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพฒั นา
ทักษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ
ออนไลน สําหรับครสู งั กัดสํานกั งาน
คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน

หนา 25

ที่ ช่อื – สกุล ชือ่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนวยงานท่ีจัด หมาย
11 นางสาวอรอนงค โอษคลงั การอบรมตลาดนดั การเรยี นรู การอบรม เหตุ
ออนไลนวงั จันทรเกษม หลกั สตู ร 27 สงิ หาคม
12 นางสาวสายฝน ตะบานขวา 6 การออกแบบการเรยี นรู เพือ่ 2564 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
สรางประสบการณเ รียนรูสาํ หรบั
การศึกษาในยคุ Next Normal 31 สิงหาคม กระทรวงศึกษาธกิ าร
Education Reimagined 2564
การอบรมตลาดนดั การเรยี นรู สถาบนั สงเสรมิ การ
ออนไลนวังจันทรเกษม หลักสตู ร 7 31 สงิ หาคม สอนวทิ ยาศาสตรและ
Education Innovation นวัตกรรม 2564
เพอ่ื อนาคตการศึกษาไทย เทคโนโลยี
หลกั สตู รอบรมครดู ว ยระบบ 10 กนั ยายน กระทรวงศึกษาธิการ
ออนไลน วิชาวทิ ยาศาสตร ระดบั 2564
มธั ยมศึกษาตอนตน เร่ือง ยืดเสนยดื สหกรณออมทรัพยครู
สาย รา งกายแขง็ แรง 14 กรกฎาคม กาญจนบุรี
การอบรมตลาดนัดการเรยี นรู 2564 สาํ นักงาน
ออนไลนว งั จนั ทรเกษม หลกั สตู ร 9 คณะกรรมการ
Active Learning 14-15 สงิ หาคม
อบรมและพัฒนาขาราชการครแู ละ 2564 การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
บุคลากรทางการศกึ ษาเพือ่ มหี รอื ตลาดนดั การเรียนรู
เลอื่ นวทิ ยฐานะ วPA 27 สิงหาคม
การอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนา 2564 ออนไลน
ทกั ษะการจัดการเรยี นรรู ูปแบบ วังจนั ทรเกษม
ออนไลนส าํ หรับครูสังกัดสาํ นกั งาน 31 สงิ หาคม กระทรวงศึกษาธิการ
คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 2564 ตลาดนดั การเรียนรู
การออกแบบการเรียนรเู พื่อสรา ง
ประสบการณเ รยี นรสู ําหรับ 1-31 สงิ หาคม ออนไลน
การศึกษาในยคุ Next Normal 2564 วงั จนั ทรเกษม
Education Reimagined กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารเสรมิ สรา ง สถาบันสง เสรมิ การ
ศักยภาพครูและบุคลากรทางการ สอนวทิ ยาศาสตร
ศกึ ษาผานระบบออนไลน หลกั สตู ร และเทคโนโลยี
ที่ 7: Education Innovation
นวัตกรรมเพ่อื อนาคตการศกึ ษาไทย
อบรมครดู วยระบบออนไลน วิชา
วิทยาศาสตรก ายภาพ : เคมรี ะดับ
มัธยมศึกษาตอนปลาย เรอื่ ง เคมีกบั
พลังงานทดแทน (Online Training
For High School Physical
Science (Chemistry) Teacher :
Chemistry and Renewable
Energy)

หนา 26

ท่ี ช่ือ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนว ยงานท่จี ัด หมาย
12 นางสาวสายฝน ตะบานขวา การอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสราง การอบรม กระทรวงศึกษาธกิ าร เหตุ
ศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการ 10 กนั ยายน Online Learning
13 นายวริ ยิ ะ กติ ิกลุ ศึกษาผา นระบบออนไลน หลกั สูตร 2564 Market (ตลาดนดั การ 20
ท่ี 9: Active Learning ชม.
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารหลกั สูตร 5 – 6 มถิ ุนายน เรยี นรอู อนไลน 3 ชม.
การจดั การเรยี นการสอนฐาน 2564 วังจนั ทรเกษม
สมรรถนะ สาระการเรยี นรู สถาบันสง เสรมิ การ
วทิ ยาศาสตร 28 สงิ หาคม - สอนวทิ ยาศาสตรแ ละ
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร (Work 31 ตุลาคม เทคโนโลยี และ
Shop) ในการประชมุ ทางวิชาการ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั
ออนไลนของ คุรสุ ภา ประจําป 2564 กาญจนบุรี
2564 (KSP Webinar 2021) สํานกั งานเลขาธกิ าร
หลักสตู ร “Homeroom on site & 28 สงิ หาคม -
Online เพอ่ื เสริมสรา งฐานกาย 31 ตลุ าคม ครุ ุสภา
อารมณ สังคม สตปิ ญญา”
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร (Work 2564 สํานกั งานเลขาธกิ าร 3 ชม.
Shop) ในการประชุมทางวชิ าการ 28 สิงหาคม - คุรสุ ภา
ออนไลนของ ครุ สุ ภา ประจําป 31 ตลุ าคม
2564 (KSP Webinar 2021) สํานักงานเลขาธกิ าร 3 ชม.
หลกั สตู ร “ออนไลนอยางไร ใหไ ปถึง 2564 คุรุสภา
สมรรถนะ”
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร (Work 28 สงิ หาคม - สาํ นักงานเลขาธกิ าร 3 ชม.
Shop) ในการประชุมทางวิชาการ 31 ตุลาคม คุรสุ ภา
ออนไลนข อง คุรสุ ภา ประจาํ ป
2564 (KSP Webinar 2021) 2564
หลกั สตู ร “การเรียนรูเ ชิงรุกสู
สมรรถนะบน Platform Online
เพ่ือสรางหองเรยี นออนไลนใหม ี
ประสิทธภิ าพสผู ูเรยี น”
การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ (Work
Shop) ในการประชมุ ทางวิชาการ
ออนไลนข อง คุรสุ ภา ประจาํ ป
2564 (KSP Webinar 2021)
หลักสตู ร “เสียงท่มี ีความหมายของ
เยาวชนไทย: พัฒนาไดจากการคดิ
อยางยั่งยนื ”

หนา 27

ที่ ชอ่ื – สกลุ ชื่อโครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนว ยงานทจี่ ดั หมาย
13 นายวริ ิยะ กติ ิกลุ การอบรมเชิงปฏบิ ัติการ (Work การอบรม สํานกั งานเลขาธกิ าร เหตุ
Shop) ในการประชุมทางวิชาการ 28 สงิ หาคม - 3 ชม.
ออนไลนข อง คุรุสภา ประจาํ ป 31 ตุลาคม ครุ ุสภา
2564 (KSP Webinar 2021) 2564
หลกั สตู ร “การบริหารจดั การ 28 สิงหาคม - สํานกั งานเลขาธิการ 3 ชม.
หองเรียนคณติ ศาสตรอ อนไลนแบบ 31 ตุลาคม ครุ ุสภา
เรยี ลไทม” 2564
การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Work สํานกั งานเลขาธิการ 3 ชม.
Shop) ในการประชมุ ทางวชิ าการ 28 สิงหาคม - ครุ สุ ภา
ออนไลนของ คุรสุ ภา ประจําป 31 ตุลาคม
2564 (KSP Webinar 2021) สาํ นักงานเลขาธิการ 3 ชม.
หลักสตู ร “รูปแบบการจดั การเรียนรู 2564 ครุ ุสภา
ในอนาคต” (Education 28 สิงหาคม -
Reimagined: The Future of 31 ตลุ าคม สาํ นกั งานเลขาธกิ าร 3 ชม.
Learning) คุรุสภา
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร (Work 2564
Shop) ในการประชุมทางวิชาการ สํานกั งานเลขาธิการ 3 ชม.
ออนไลนของ ครุ สุ ภา ประจําป 28 สงิ หาคม - คุรสุ ภา
2564 (KSP Webinar 2021) 31 ตุลาคม
หลักสตู ร “รปู แบบการจดั การเรยี นรู
ในอนาคต” (Design Thinking) 2564
การอบรมเชงิ ปฏิบัติการ (Work 28 สิงหาคม -
Shop) ในการประชุมทางวิชาการ 31 ตุลาคม
ออนไลนข อง คุรุสภา ประจําป
2564 (KSP Webinar 2021) 2564
หลกั สตู ร “การผลติ ส่อื วดิ โี อ
ออนไลนอ ยา งมอื อาชีพ สําหรบั การ
เรยี นการสอนแบบ Active
Learning”
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร (Work
Shop) ในการประชุมทางวชิ าการ
ออนไลนข อง คุรุสภา ประจําป
2564 (KSP Webinar 2021)
หลักสตู ร “การผลติ สอื่ วดิ โี อ
ออนไลนใ หป ง ดว ย Line
Application (AR, Avatar)”
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ (Work
Shop) ในการประชมุ ทางวิชาการ
ออนไลนของ ครุ ุสภา ประจาํ ป
2564 (KSP Webinar 2021)
หลกั สตู ร “Digital literacy for
Teachers in New normal”

หนา 28

ท่ี ชอ่ื – สกลุ ชื่อโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานทจ่ี ัด หมาย
13 นายวิริยะ กติ กิ ลุ การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร (Work การอบรม สํานกั งานเลขาธิการ เหตุ
Shop) ในการประชุมทางวชิ าการ 28 สิงหาคม - 3 ชม.
ออนไลนข อง คุรุสภา ประจําป 31 ตลุ าคม คุรสุ ภา
2564 (KSP Webinar 2021) 2564 4 ชม.
หลกั สตู ร “การยกระดับคณุ ภาพงาน โรงเรยี นลาดบัวหลวง 3 ชม.
วชิ าการผา นชุมชนแหงการเรียนรู 7 กันยายน 2564 ไพโรจนว ิทยา
ทางวชิ าชพี : กรณศี ึกษาสถานศึกษา 10 กนั ยายน 3 ชม.
ในสงั กัด อบจ.ขอนแกน ” 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
การอบรมออนไลน หัวขอ “การขอมี คณะกรรมการ
และขอเลื่อนวทิ ยฐานะตามหนังสอื 11 กันยายน การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 3 ชม.
สาํ นักงาน ก.ค.ศ.ท่ี ศธ 0206.3/ว9 2564 และ บริษทั
ลงวนั ที่ 20 พฤษภาคม 2564 (ว ไมโครซอฟท
9/2564 หรอื วPA) 18 กนั ยายน (ประเทศไทย) จาํ กดั
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft สํานกั งาน
Innovative Educator 25 กนั ยายน คณะกรรมการ
หลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal 2564 การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน
Education Reimagined การ และ บรษิ ัท
บริหารจดั การการเรยี นการสอน ไมโครซอฟท
ออนไลน พรอมประสบการณจ ริง (ประเทศไทย) จาํ กดั
จากผบู รหิ ารสถานศึกษา
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ สาํ นักงาน
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
หลกั สตู รที่ 2 : กลยุทธการจดั การ และ บรษิ ทั
เรยี นการสอนและการจัดประชมุ ไมโครซอฟท
ออนไลนใ หม ีประสิทธภิ าพในยุค (ประเทศไทย) จํากัด
NEXT Normal
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ สํานกั งานคณะกรรมการ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน และ
Innovative Educator
หลักที่ 3 : มมุ มองใหมข องการ บรษิ ทั ไมโครซอฟท
บริหารการจัดการศกึ ษาและการ (ประเทศไทย) จํากัด
พัฒนาทักษะผูเรียนรสู ูการเปน
พลเมืองยุคดจิ ทิ ัลของโลกแหง
ศตวรรษที่ 21

โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะครู
ดิจทิ ลั OBEC Microsoft Innovative
Educator หลกั สตู รที่ 4 : การสราง
Blended Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined ดว ย
Microsoft 365

หนา 29

ที่ ชื่อ – สกลุ ช่อื โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนว ยงานทจี่ ดั หมาย
การอบรม เหตุ

13 นายวริ ิยะ กิตกิ ลุ โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 25 กนั ยายน สํานกั งาน 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ และ บริษทั
เลอื กอุปกรณ Smart & Safety ไมโครซอฟท
Virtual Classroom ดว ย (ประเทศไทย) จํากดั
Microsoft Windows
การอบรมหลกั สตู ร “Canva for 26 กนั ยายน มหาวิทยาลยั 6 ชม.
MCU สารสนเทศเพอ่ื การนาํ เสนอ 2564 มหาจุฬาลงกรณ
องคค วามร”ู ราชวทิ ยาลัย
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 2 ตลุ าคม 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
หลกั สตู รที่ 6 : การสรางสอ่ื ความรู และ บริษทั
แบบปฏสิ มั พันธบ นแพลตฟอรม การ ไมโครซอฟท
จดั การประสบการณการเรยี นรู (ประเทศไทย) จาํ กดั
Microsoft 365
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 9 ตุลาคม 2564 สํานักงาน 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
หลกั สตู รท่ี 7 : การจัดการสอบ และ บริษทั
ดจิ ทิ ัลรองรับการเรียนการสอน ไมโครซอฟท
รปู แบบผสมผสานอยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จาํ กัด
การอบรมออนไลนเ ชงิ ปฏบิ ตั ิการ 9 ตุลาคม 2564 องคการบรหิ ารสว น 7 ชม.
เรอ่ื ง การประยกุ ตใชง าน Canva จงั หวัดขอนแกน
การจดั การเรยี นการสอน แบบ New
Normal
การอบรมเชิงปฏิบัติการ ผา นระบบ 11 ตลุ าคม 2564 สพม.กรุงเทพมหานคร 6 ชม.
ออนไลน เร่อื ง “การเรยี นรูและ เขต 1 และบริษัท
เขาใจ ว9 สูก ารปฏบิ ตั จิ ริง” ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จาํ กัด
14 นางปยกาญจน แกวลอ มทรพั ย การอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนา 14 – 15 สงิ หาคม สํานักงาน 15
ทักษะการจัดการเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส าํ หรับครสู งั กดั สาํ นกั งาน การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะครู 10 กันยายน สาํ นักงาน 3 ชม.
ดิจทิ ลั OBEC Microsoft Innovative 2564 คณะกรรมการ
Educator หลักสูตรที่ 1 : NEXT Normal การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
Education Reimagined การบริหาร และ บริษทั
จัดการการเรยี นการสอนออนไลน พรอม ไมโครซอฟท
ประสบการณจรงิ จากผบู ริหารสถานศกึ ษา (ประเทศไทย) จาํ กดั

หนา 30

ท่ี ช่ือ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ที่เขารบั หนว ยงานทจ่ี ัด หมาย
การอบรม สํานกั งาน เหตุ
14 นางปย กาญจน แกวลอมทรัพย โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 11 กันยายน 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator 18 กนั ยายน การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
หลักสตู รที่ 2 : กลยุทธการจดั การ 2564
เรยี นการสอนและการจัดประชมุ และ บริษทั
ออนไลนใ หม ปี ระสทิ ธภิ าพในยุค 25 กนั ยายน ไมโครซอฟท
NEXT Normal 2564 (ประเทศไทย) จํากดั
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft 25 กันยายน สํานกั งาน 3 ชม.
Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลกั ท่ี 3 : มมุ มองใหมข องการ การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
บริหารการจัดการศึกษาและการ 2 ตุลาคม 2564 และ บริษทั
พฒั นาทกั ษะผเู รียนรสู กู ารเปน ไมโครซอฟท
พลเมืองยุคดจิ ทิ ัลของโลกแหง 9 ตุลาคม 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
ศตวรรษท่ี 21
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
หลกั สตู รที่ 4 : การสรา ง Blended และ บรษิ ัท
Learning Platform for NEXT ไมโครซอฟท
Normal Education Reimagined (ประเทศไทย) จํากดั
ดว ย Microsoft 365
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
หลกั สตู รที่ 5 : การออกแบบและ และ บริษทั
เลือกอุปกรณ Smart & Safety ไมโครซอฟท
Virtual Classroom ดว ย (ประเทศไทย) จาํ กดั
Microsoft Windows
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน และ
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 6 : การสรา งส่อื ความรู บรษิ ัทไมโครซอฟท
แบบปฏิสัมพันธบนแพลตฟอรม การ (ประเทศไทย) จํากัด
จดั การประสบการณการเรยี นรู
Microsoft 365 สาํ นักงาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
Innovative Educator และ บริษทั
หลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบ ไมโครซอฟท
ดิจทิ ลั รองรบั การเรียนการสอน (ประเทศไทย) จาํ กัด
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั

หนา 31

ท่ี ชื่อ – สกลุ ชอื่ โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ที่เขา รบั หนวยงานทีจ่ ดั หมาย
15 นางสาวสรุ รี ัตน กองนมิ ิตร การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รท่ี 1 : การอบรม เหตุ
Next Normal Education 10 กนั ยายน สาํ นกั งานคณะกรรมการ 3 ชม.
Reimagined การบรหิ ารจดั การการ 2564 การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน และ
เรียนการสอนออนไลน พรอ ม 3 ชม.
ประสบการณจรงิ จากผบู ริหาร 11 กนั ยายน บริษทั ไมโครซอฟท 3 ชม.
สถานศกึ ษา 2564 (ประเทศไทย) จํากดั 3 ชม.
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รที่ 2 : 3 ชม.
กลยุทธการจดั การเรียนการสอน 18 กนั ยายน สํานักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
และการจัดประชุมออนไลนใหมี 2564 การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน และ 3 ชม.
ประสิทธภิ าพในยุค Next Normal 6 ชม.
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รที่ 3 : 25 กนั ยายน บรษิ ัทไมโครซอฟท
มุมมองใหมข องการบริหารการจดั 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
การศึกษาและการพัฒนาทกั ษะผู สาํ นักงานคณะกรรมการ
เรยี นรสู ูก ารเปนพลเมืองยคุ ดจิ ิทลั 25 กนั ยายน การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน และ
ของโลกแหง ศตวรรษที่ 21 2564 บริษัทไมโครซอฟท
การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รท่ี 4 : (ประเทศไทย) จํากัด
การสรา ง Blended Learning 2 ตุลาคม 2564 สํานกั งานคณะกรรมการ
Platform for NEXT Normal การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน และ
Education Reimagined ดว ย 9 ตุลาคม 2564 บริษัทไมโครซอฟท
Microsoft 365 11 ตุลาคม 2564 (ประเทศไทย) จํากัด
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 5 : สํานักงานคณะกรรมการ
การออกแบบและเลอื กอุปกรณ การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน และ
Smart & Safety Virtual บริษทั ไมโครซอฟท
Classroom ดวย Microsoft (ประเทศไทย) จํากดั
Windows สาํ นกั งานคณะกรรมการ
การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รที่ 6 : การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน และ
การสรา งส่ือความรูแบบปฏสิ ัมพนั ธ บรษิ ทั ไมโครซอฟท
บนแพลตฟอรม การจัดการ (ประเทศไทย) จํากดั
ประสบการณการเรยี นรู Microsoft สํานกั งานคณะกรรมการ
365 การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน และ
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รท่ี 7 : บรษิ ัทไมโครซอฟท
การจดั การสอบดจิ ทิ ัลรองรับการ (ประเทศไทย) จาํ กัด
เรยี นการสอนรูปแบบผสมผสาน
อยางปลอดภยั สพม.กทม เขต 1
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร ผา นระบบ ร.ร.ราชวนิ ิตบางแค
ออนไลน เรือ่ ง “การเรียนรูแ ละ ปานขาํ และบริษัท
เขา ใจ ว 9 สูการปฏิบัตจิ รงิ ” ตาม ไมโครซอฟท (ประเทศ
กจิ กรรมพัฒนาครูสมู อื อาชีพใน
ศตวรรษท่ี 21 โครงการสง เสริมและ ไทย) จาํ กดั
พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการ
ศึกษา

หนา 32

ที่ ชอื่ – สกลุ ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานที่จัด หมาย
15 นางสาวสรุ รี ัตน กองนมิ ิตร การอบรม “การใหค วามรวู ิธีการ การอบรม โรงเรยี นวสิ ุทธรงั ษี เหตุ
ประเมินตาํ แหนงและวิทยฐานะของ จงั หวดั กาญจนบรุ ี 3 ชม.
16 นางสาวสารวิ รรณ มิสกรมิ ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการ 11 – 12 ตลุ าคม 3 ชม.
ศกึ ษา ตําแหนงคร”ู Performance 2564 สํานักงาน 3 ชม.
Agreement : PA ปการศกึ ษา คณะกรรมการ 3 ชม.
2564 10 กันยายน การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 2564 และ บริษทั
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft ไมโครซอฟท
Innovative Educator 11กนั ยายน 2564 (ประเทศไทย) จํากัด
หลกั ที่ 1 : Next Normal
Education Reimagined การ 18 กันยายน สํานักงาน
บรหิ ารจดั การเรียนการสอน 2564 คณะกรรมการ
ออนไลน พรอมประสบการณจ ริง การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
จากผบู รหิ ารสถานศกึ ษา 25 กนั ยายน และ บรษิ ทั
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564 ไมโครซอฟท
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft (ประเทศไทย) จาํ กัด
Innovative Educator
หลกั ที่ 2 :กลยทุ ธการจดั การเรยี น สาํ นักงาน
การสอนและการจัดประชุมออนไลน คณะกรรมการ
ใหม ีประสิทธิภาพในยคุ Next การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
normall และ บรษิ ทั
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft (ประเทศไทย) จํากดั
Innovative Educator
หลกั ที่ 3 :มุมมองใหมของการ สํานักงาน
บรหิ ารการจดั การศึกษาและการ คณะกรรมการ
พัฒนาทักษะผูเรียนรสู กู ารเปน การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
พลเมอื งยคุ ดจิ ิทัลของโลกแหง และ บรษิ ทั
ศตวรรษท2่ี 1 ไมโครซอฟท
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ (ประเทศไทย) จาํ กัด
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator
หลักสตู รที่ 4 : การสราง Blended
Learning Platform for NEXT
Normal Education Reimagined
ดวย Microsoft 365

หนา 33

ที่ ช่ือ – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนว ยงานท่ีจดั หมาย
16 นางสาวสารวิ รรณ มิสกรมิ โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ การอบรม สํานกั งาน เหตุ
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft 25 กนั ยายน 3 ชม.
17 นางสาวแสงดาว สบื ดว ง Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 3 ชม.
เลือกอปุ กรณ Smart & Safety 2 ตุลาคม 2564
Virtual Classroom ดวย และ บริษทั 3 ชม.
Microsoft Windows 9 ตุลาคม 2564 ไมโครซอฟท 20
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ (ประเทศไทย) จํากดั ชม.
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft 4 – 6 มถิ นุ ายน สาํ นกั งาน 15
Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ ชม.
หลักสตู รท่ี 6 : การสรา งส่อื ความรู การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
แบบปฏสิ ัมพันธบ นแพลตฟอรม การ 17 กรกฎาคม และ บรษิ ทั 12
จัดการประสบการณก ารเรยี นรู 2564 ไมโครซอฟท ชม.
Microsoft 365 (ประเทศไทย) จํากัด
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 14-15 สิงหาคม สํานกั งาน
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน
หลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบ 31 สิงหาคม และ บริษทั
ดิจทิ ัลรองรับการเรยี นการสอน 2564 ไมโครซอฟท
รปู แบบผสมผสานอยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จํากัด
หลักสตู รการจัดการเรยี นการสอน 9 กันยายน 2564 มหาวิทยาลยั ราชภฎั
ฐานสมรรถนะสาระการเรียนรู กาญจนบุรี
วิทยาศาสตร สหกรณออมทรพั ยครู
รอบรมและพฒั นาขาราชการครแู ละ กาญจนบรุ ี จาํ กดั
บคุ ลากรทางการศึกษาเพ่อื มหี รอื สาํ นกั งาน
เลอื่ นวทิ ยฐานะ วทิ ยฐานะ ว.PA คณะกรรมการศึกษา
ไดเ ขา รวมการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ ขนั้ พื้นฐาน
พัฒนาทักษะการจัดการเรยี นรูแบบ กระทรวงศกึ ษาธิการ
ออนไลน สําหรบั ครสู งั กัดสาํ นักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน สถาบนั สงเสรมิ การ
ตลาดนดั การเรียนรูออนไลน สอนวทิ ยาศาสตร
วังจันทรเกษมหลักสูตรที่ 7 และเทคโนโลยี
“นวตั กรรมเพอ่ื อนาคตการศึกษา
ไทย”
อบรมหลกั สูตรอบรมครเู พือ่ พัฒนา
ศักยภาพการจดั การเรยี นการสอน
และการเลอื กใชสอ่ื การสอน วิชา
วิทยาศาสตร ระดบั มธั ยมศกึ ษา
ตอนตน

หนา 34

ท่ี ชอื่ – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนว ยงานท่ีจดั หมาย
การอบรม เหตุ

17 นางสาวแสงดาว สบื ดว ง การอบรม “การใหความรวู ธิ กี าร 11 – 12 ตลุ าคม โรงเรยี นวสิ ุทธรังษี
ประเมนิ ตําแหนง และวทิ ยฐานะของ 2564 จังหวัดกาญจนบรุ ี
ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการ
ศกึ ษา ตาํ แหนงคร”ู Performance
Agreement : PA ปก ารศึกษา
2564
18 นางดาราณี ถอื ความสตั ย การอบรมและพฒั นาขา ราชการครู 14 กรกฎาคม สหกรณออมทรัพยค รู
และบคุ ลากรทางการศึกษาเพ่อื มี 2564 กาญจนบุรี จาํ กดั
หรอื เล่ือนวทิ ยฐานะ
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพฒั นา 14-15 สิงหาคม สํานักงาน 15
ทกั ษะการจัดการเรยี นรแู บบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลน การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
หลกั สตู รที่ 6 การออกแบบการ 27 สงิ หาคม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เรยี นรเู พ่ือสรา งประสบการณก าร 2564
เรียนรสู าํ หรับการศึกษาในยคุ Next
Normal Education Reimagined
หลักสตู รท่ี 7 Education 31 สิงหาคม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
Innovation นวัตกรรมเพอ่ื อนาคต 2564
การศกึ ษาไทย
หลกั สตู รอบรมครดู วยระบบ 31 สงิ หาคม สถาบันสงเสรมิ การ
ออนไลน วชิ าวิทยาศาสตร ระดับ 2564 สอนวิทยาศาสตร
มธั ยมศกึ ษาตอนตน เร่อื ง ยดื เสนยดื และเทคโนโลยี
สาย รา งกายแข็งแรง Online
Training for Middle School
Science Teachers : Workout
for Better Life
หลักสตู รท่ี 9 Active Learning 10 กนั ยายน กระทรวงศึกษาธิการ
2564
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร เร่ือง การ 18 กนั ยายน องคการบรหิ ารสวน 7 ชม.
สรา งสอ่ื การเรยี นรมู ลั ตมิ เี ดยี ดว ย 2564 จงั หวดั ของแกน
เสียงบรรยายอตั โนมตั ิ รวมกับสาํ นกั งาน
ศกึ ษาธกิ ารจังหวัด
ขอนแกน และคณะ
19 นายไกรสภิ ณณ พงษวิทยภานุ การอบรมออนไลน OBEC 2021 18 พฤษภาคม สํานักงาน
Webinar การจัดการเรยี นการสอน 2564 คณะกรรมการ
ออไลนยุคปกตใิ หม : มุมมองของ การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
ผบู ริหาร นกั วชิ าการ และคร”ู

หนา 35

ที่ ช่ือ – สกลุ ชอื่ โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ที่เขา รับ หนวยงานที่จดั หมาย
การอบรม สาํ นกั งาน เหตุ
19 นายไกรสภิ ณณ พงษวิทยภานุ โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 10 กนั ยายน 3 ชม.
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
หลกั สตู รที่ 1 : NEXT Normal 11 กนั ยายน
Education Reimagined การ 2564 และ บริษทั
บริหารจดั การการเรียนการสอน ไมโครซอฟท
ออนไลน พรอ มประสบการณจ รงิ 18 กันยายน (ประเทศไทย) จาํ กัด
จากผูบรหิ ารสถานศกึ ษา 2564
โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft 25 กนั ยายน คณะกรรมการ
Innovative Educator 2564 การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
หลักสตู รที่ 2 : กลยุทธก ารจดั การ และ บรษิ ัท
เรยี นการสอนและการจัดประชมุ 25 กนั ยายน ไมโครซอฟท
ออนไลนใหม ีประสทิ ธภิ าพในยุค 2564 (ประเทศไทย) จาํ กัด
NEXT Normal
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ สํานักงาน 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
หลกั สตู รท่ี 3 : มุมมองใหมข องการ และ บรษิ ทั
บรหิ ารการจดั การศึกษาและการ ไมโครซอฟท
พัฒนาทกั ษะผเู รยี นรูสูการเปน (ประเทศไทย) จาํ กัด
พลเมอื งยุคดจิ ทิ ัลของโลกแหง
ศตวรรษท่ี 21 สาํ นักงาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
Innovative Educator และ บริษัท
หลกั สตู รท่ี 4 : การสรา ง Blended ไมโครซอฟท
Learning Platform for NEXT (ประเทศไทย) จาํ กัด
Normal Education Reimagined
ดว ย Microsoft 365 สาํ นกั งาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
Innovative Educator และ บริษัท
หลักสตู รท่ี 5 : การออกแบบและ ไมโครซอฟท
เลอื กอุปกรณ Smart & Safety (ประเทศไทย) จาํ กดั
Virtual Classroom ดวย
Microsoft Windows

หนา 36

ที่ ชื่อ – สกลุ ช่ือโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนวยงานทจี่ ัด หมาย
การอบรม เหตุ

19 นายไกรสิภณณ พงษวทิ ยภานุ โครงการพัฒนาหลักสตู ร สมรรถนะ 2 ตุลาคม 2564 สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
หลักสตู รท่ี 6 : การสรา งสอื่ ความรู และ บริษทั
แบบปฏสิ ัมพันธบนแพลตฟอรม การ ไมโครซอฟท
จัดการประสบการณการเรียนรู (ประเทศไทย) จํากัด
Microsoft 365
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 9 ตลุ าคม 2564 สาํ นักงาน 3 ชม.
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
หลักสตู รท่ี 7 : การจดั การสอบ และ บริษัท
ดิจทิ ัลรองรับการเรยี นการสอน ไมโครซอฟท
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จํากัด
20 นางสาวพัชรี สรวยลํา้ การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนา 14 – 15 สิงหาคม สํานักงาน 15
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส าํ หรบั ครสู ังกัดสาํ นักงาน การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 10 กนั ยายน สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
หลักสตู รที่ 1 : NEXT Normal 11 กนั ยายน และ บริษัท
Education Reimagined การ 2564 ไมโครซอฟท
บรหิ ารจดั การการเรยี นการสอน (ประเทศไทย) จํากัด
ออนไลน พรอ มประสบการณจริง 18 กนั ยายน
จากผบู รหิ ารสถานศกึ ษา 2564 สาํ นักงาน 3 ชม.
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครูดจิ ิทลั OBEC Microsoft การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
Innovative Educator และ บรษิ ัท
หลกั สตู รที่ 2 : กลยุทธการจดั การ ไมโครซอฟท
เรียนการสอนและการจดั ประชุม (ประเทศไทย) จํากดั
ออนไลนใ หม ีประสิทธภิ าพในยคุ
NEXT Normal สาํ นกั งาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
Innovative Educator และ บรษิ ทั
หลักท่ี 3 : มุมมองใหมข องการ ไมโครซอฟท
บรหิ ารการจัดการศกึ ษาและการ (ประเทศไทย) จาํ กัด
พัฒนาทกั ษะผเู รียนรูสูการเปน
พลเมืองยคุ ดจิ ิทัลของโลกแหง
ศตวรรษที่ 21

หนา 37

ที่ ชอื่ – สกลุ ชอื่ โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนว ยงานท่จี ดั หมาย
20 นางสาวพัชรี สรวยล้ํา โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ การอบรม สาํ นักงาน เหตุ
ครูดิจทิ ลั OBEC Microsoft 25 กนั ยายน 3 ชม.
21 นางสาววนั ทนา พวงแกว Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลักสตู รที่ 4 : การสรา ง Blended 25 กนั ยายน การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
Learning Platform for NEXT 2564
Normal Education Reimagined และ บรษิ ัท
ดว ย Microsoft 365 2 ตุลาคม 2564 ไมโครซอฟท
โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ (ประเทศไทย) จํากดั
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft 9 ตุลาคม 2564
Innovative Educator 21 พฤษภาคม สาํ นักงาน 3 ชม.
หลักสตู รที่ 5 : การออกแบบและ คณะกรรมการ
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety 2564 การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน
Virtual Classroom ดวย และ บรษิ ัท
Microsoft Windows 23 มถิ ุนายน ไมโครซอฟท
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft
Innovative Educator หลกั สูตรที่ สํานกั งาน 3 ชม.
6 : การสรา งสื่อความรูแ บบ คณะกรรมการ
ปฏสิ ัมพันธบนแพลตฟอรมการ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน
จัดการประสบการณก ารเรยี นรู และ บรษิ ัท
Microsoft 365 ไมโครซอฟท
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ (ประเทศไทย) จาํ กดั
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft
Innovative Educator สาํ นกั งาน 3 ชม.
หลกั สตู รที่ 7 : การจดั การสอบ คณะกรรมการ
ดิจิทลั รองรับการเรียนการสอน การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน
รปู แบบผสมผสานอยา งปลอดภยั และ บรษิ ัท
การอบรมออนไลน OBEC 2021 ไมโครซอฟท
Webinar “การจดั การเรยี นการ (ประเทศไทย) จาํ กดั
สอนออนไลนย คุ ปกตใิ หม : มมุ มอง
ของผูบ รหิ าร นกั วิชาการ และคร”ู สํานกั งาน
ในหวั ขอ การสงเสรมิ ศกั ยภาพการ คณะกรรมการ
เรยี นรดู วยสอ่ื วีดโิ อออนไลน และ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
หองเรียนกลบั ดา นดวยวดี โิ อแบบมี
ปฏสิ ัมพันธ สํานักงานเขตพน้ื ท่ี
การอบรมออนไลนเ ชิงปฏิบตั ิการ การศกึ ษามัธยมศกึ ษา
พัฒนาสือ่ มัลตมิ เี ดีย (Multimedia)
สําหรบั การเรยี นการสอนภายใต กาญจนบุรี
สถานการณการแพรร ะบาดของโรค
ตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019

หนา 38

ที่ ชือ่ – สกุล ชอื่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ที่เขารบั หนวยงานท่จี ดั หมาย
21 นางสาววันทนา พวงแกว ครูวทิ ยาศาสตรวิถีใหม จดั การ การอบรม คณะครศุ าสตร เหตุ
เรยี นรูออนไลนอ ยางไรใหน า สนใจ ม.ราชภฏั สวนสนุ นั ทา
และสะทอนธรรมชาตขิ อง 4 สงิ หาคม 2564 รวมกับ สาํ นกั งานเขต 15
วทิ ยาศาสตร พืน้ ทกี่ ารศกึ ษา ชม.
10 สิงหาคม มธั ยมศึกษาปทุมธานี
การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเสรมิ สรา ง 2564 กระทรวงศึกษาธกิ าร 3 ชม.
ศกั ยภาพครแู ละบุคลากรทางการ 3 ชม.
ศึกษาผานระบบออนไลน 14 – 15 สงิ หาคม สํานักงาน 3 ชม.
Microsoft teams ตลาดนดั การ 2564 คณะกรรมการ 3 ชม.
เรียนรอู อนไลนวังจนั ทรเกษม การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
หลกั สตู รที่ 2 : “คุณธรรม จรยิ ธรรม 6 กันยายน 2564 กระทรวงศึกษาธกิ าร
เดก็ ทางรอดของสังคม”
การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพัฒนา 10 กันยายน สํานกั งาน
ทักษะการจัดการเรยี นรรู ปู แบบ 2564 คณะกรรมการ
ออนไลนสาํ หรับครสู งั กดั สํานักงาน การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
คณะกรรมการการศึกษา 11 กันยายน และ บริษทั
ขนั้ พ้ืนฐาน 2564 ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จํากดั
การอบรมเชิงปฏิบตั ิการเสรมิ สราง 18 กนั ยายน
ศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 2564 สํานกั งานคณะกรรมการ
ผา นระบบออนไลน Microsoft teams การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน และ
ตลาดนดั การเรยี นรูออนไลนวงั จันทรเกษม 25 กนั ยายน
หลักสตู รที่ 8 : “ศกึ ษาส่อื สารผา นบท 2564 บริษทั ไมโครซอฟท
เพลง” (ประเทศไทย) จาํ กดั
สาํ นักงานคณะกรรมการ
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รท่ี 1 : การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน และ
Next Normal Education บรษิ ัทไมโครซอฟท
Reimagined การบรหิ ารจดั การการ (ประเทศไทย) จาํ กัด
เรยี นการสอนออนไลน พรอ ม สาํ นกั งานคณะกรรมการ
ประสบการณจริงจากผบู ริหาร การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน และ
สถานศึกษา บรษิ ัทไมโครซอฟท
การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รท่ี 2 : (ประเทศไทย) จาํ กัด
กลยุทธการจดั การเรยี นการสอน
และการจัดประชุมออนไลนใ หมี
ประสิทธภิ าพในยุค Next Normal
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 3 :
มุมมองใหมของการบรหิ ารการจัด
การศกึ ษาและการพัฒนาทักษะผู
เรียนรสู กู ารเปนพลเมืองยุคดิจทิ ลั
ของโลกแหง ศตวรรษท่ี 21
การอบรมหลักสตู ร หลักสตู รที่ 4 :
การสรา ง Blended Learning
Platform for NEXT Normal
Education Reimagined ดว ย
Microsoft 365

หนา 39

ที่ ชอ่ื – สกุล ชื่อโครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนวยงานทจี่ ดั หมาย
การอบรม เหตุ

21 นางสาววันทนา พวงแกว การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รท่ี 5 : 25 กันยายน สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
การออกแบบและเลอื กอปุ กรณ 2564 การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน และ
Smart & Safety Virtual
Classroom ดวย Microsoft บริษัทไมโครซอฟท
Windows (ประเทศไทย) จาํ กัด

การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รที่ 6 : 2 ตลุ าคม 2564 สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
การสรางสอื่ ความรูแบบปฏสิ ัมพันธ การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน และ
บนแพลตฟอรม การจดั การ
ประสบการณก ารเรยี นรู Microsoft บริษทั ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จาํ กดั

365 3 ชม.
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 7 : 9 ตุลาคม 2564 สํานักงานคณะกรรมการ
การจดั การสอบดจิ ทิ ลั รองรับการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน และ
เรียนการสอนรูปแบบผสมผสาน
อยา งปลอดภยั บริษทั ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จาํ กดั

การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร ผานระบบ 11 ตลุ าคม 2564 สพม.กทม เขต 1 6 ชม.
ออนไลน เร่ือง “การเรียนรูและ ร.ร.ราชวนิ ติ บางแค
เขา ใจ ว 9 สูก ารปฏบิ ตั จิ รงิ ” ตาม ปานขํา และบริษัท
กิจกรรมพฒั นาครูสมู ืออาชพี ใน ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศตวรรษท่ี 21 โครงการสงเสริมและ ไทย) จาํ กดั
พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการ
ศึกษา
การอบรม “การใหค วามรวู ิธกี าร 11 – 12 ตุลาคม โรงเรียนวสิ ทุ ธรังษี
ประเมินตาํ แหนง และวิทยฐานะของ 2564 จงั หวดั กาญจนบรุ ี
ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการ
ศกึ ษา ตาํ แหนง คร”ู Performance
Agreement : PA ปการศึกษา
2564
22 นางสาวกมลชนก ชาวเมอื งกรุง การอบรมออนไลน OBEC 2021 19 พฤษภาคม สพฐ. โดยความรว มมอื -
Webinar “การจดั การเรยี นการ 2564 ของหนวยปฏบิ ตั ิการ
สอนออนไลนยคุ ปกตใิ หม : มมุ มอง วจิ ยั สิ่งประดษิ ฐ และ
ของผูบริหาร นักวิชาการและคร”ู ใน นวตั กรรมการศึกษา
หวั ขอ เทคนิคและวธิ กี ารสอน คณะครุศาสตร
ออนไลนแบบมปี ฏสิ มั พนั ธ และ จุฬาลงกรณ
หอ งเรยี นออนไลนโ ดยใชโครงงาน มหาวทิ ยาลยั
เปน ฐาน
การอบรมออนไลน OBEC 2021 20 พฤษภาคม สพฐ. โดยความรว มมอื ของ -
Webinar “การจัดการเรียนการสอน 2564 หนว ยปฏิบตั ิการวิจยั
ออนไลนย ุคปกติใหม : มุมมองของ
ผูบริหาร นกั วิชาการและคร”ู ในหวั ขอ สิง่ ประดษิ ฐ และนวัตกรรม
การจัดกจิ กรรมการเรยี นออนไลนตาม การศกึ ษา คณะครศุ าสตร
แนวคิดเกมฟิ เคชันและการวัดและประเมิน จฬุ าลงกรณม หาวิทยาลยั
สําหรบั การเรียนออนไลน

หนา 40

ท่ี ชือ่ – สกลุ ชอ่ื โครงการ/หลกั สูตร ว/ด/ป ท่ีเขารบั หนวยงานทีจ่ ดั หมาย
การอบรม เหตุ

22 นางสาวกมลชนก ชาวเมอื งกรุง การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนา 14 – 15 สิงหาคม สํานักงาน 15
ทักษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ 2564 คณะกรรมการ ชม.
ออนไลนส าํ หรับครูสงั กดั สํานกั งาน การศึกษาขน้ั พื้นฐาน
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเสริมสราง 7 กนั ยายน 2564 กระทรวงศึกษาธกิ าร -
ศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการ
ศึกษา “ตลาดนดั การเรียนรูออนไลน
วังจันทรเกษม”หลกั สูตร ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ -
สื่อสารผานบทเพลง
การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารเสริมสราง 10 กันยายน
ศักยภาพครูและบุคลากรทางการ 2564
ศึกษา “ตลาดนดั การเรียนรอู อนไลน
วังจนั ทรเ กษม”หลกั สูตร Active
Learning 10 กันยายน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสูตร สมรรถนะครู 2564 สาํ นกั งานคณะกรรมการ
ดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft Innovative การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน และ
Educator หลกั สตู รท่ี 1 : NEXT Normal 11 กนั ยายน
Education Reimagined การบริหาร 2564 บริษทั ไมโครซอฟท
จัดการการเรยี นการสอนออนไลน พรอ ม (ประเทศไทย) จํากดั
ประสบการณจ รงิ จากผบู รหิ ารสถานศึกษา
สาํ นักงาน 3 ชม.
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ คณะกรรมการ
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
Innovative Educator
หลกั สตู รที่ 2 : กลยทุ ธก ารจดั การ และ บรษิ ทั
เรยี นการสอนและการจัดประชุม ไมโครซอฟท
ออนไลนใ หมปี ระสทิ ธภิ าพในยคุ (ประเทศไทย) จํากัด
NEXT Normal
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 18 กันยายน สํานักงาน 3 ชม.
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
หลกั ที่ 3 : มุมมองใหมของการ และ บริษทั
บรหิ ารการจดั การศกึ ษาและการ ไมโครซอฟท
พฒั นาทกั ษะผูเ รียนรสู ูการเปน (ประเทศไทย) จาํ กัด
พลเมอื งยคุ ดจิ ทิ ลั ของโลกแหง
ศตวรรษที่ 21
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 25 กันยายน สํานกั งาน 3 ชม.
ครดู จิ ทิ ลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
หลักสตู รที่ 4 : การสราง Blended และ บรษิ ัท
Learning Platform for NEXT ไมโครซอฟท
Normal Education Reimagined (ประเทศไทย) จํากดั
ดว ย Microsoft 365

หนา 41

ท่ี ชอ่ื – สกลุ ชอื่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานท่จี ัด หมาย
การอบรม เหตุ

22 นางสาวกมลชนก ชาวเมอื งกรงุ โครงการพฒั นาหลกั สตู ร สมรรถนะ 25 กันยายน สาํ นกั งาน 3 ชม.
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft 2564 คณะกรรมการ
Innovative Educator การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
หลกั สตู รที่ 5 : การออกแบบและ และ บริษัท
เลือกอุปกรณ Smart & Safety ไมโครซอฟท
Virtual Classroom ดวย (ประเทศไทย) จาํ กดั
Microsoft Windows
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2 ตลุ าคม 2564 สํานกั งาน 3 ชม.
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาข้นั พื้นฐาน
หลกั สตู รที่ 6 : การสรา งสอ่ื ความรู และ บริษทั
แบบปฏิสมั พันธบ นแพลตฟอรม การ ไมโครซอฟท
จัดการประสบการณการเรยี นรู (ประเทศไทย) จํากดั
Microsoft 365
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ 9 ตุลาคม 2564 สํานักงาน 3 ชม.
ครดู ิจทิ ลั OBEC Microsoft คณะกรรมการ
Innovative Educator การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
หลกั สตู รที่ 7 : การจดั การสอบ และ บริษทั
ดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอน ไมโครซอฟท
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จาํ กัด
อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ผานระบบ 11 ตุลาคม 2564 สพม.กรุงเทพมหานคร 6 ชม.
ออนไลน เร่ือง “เรียนรูแ ละเขาใจ ว. เขต 1 รวมกบั โรงเรียน
9 สูการปฏิบตั จิ ริง” ตามกจิ กรรม ราชวินติ บางแคปานขาํ
พฒั นาครูสมู ืออาชพี ในศตวรรษที่ และบรษิ ัท
21 โครงการสงเสริมและพัฒนา ไมโครซอฟท (ประเทศ
ศกั ยภาพครูและบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ไทย) จาํ กัด

23 นายศวิ ัช ภรู ะหงษ การอบรมออนไลน OBEC 2021 18 พฤษภาคม สํานักงาน
Webinar “การจดั การเรยี นการ 2564 คณะกรรมการ
สอนออนไลนย คุ ปกติใหม : มมุ มอง การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ของผูบ รหิ าร นักวิชาการ และคร”ู
ในหัวขอ การสรางหอ งเรยี น
ออนไลน 1 และการสรางหอ งเรียน
ออนไลน 2 1 กรกฏาคม สถาบนั สงเสรมิ การ
หลักสตู รอบรมครูดวยระบบออนไลน วชิ า 2564- 31 สอนวทิ ยาศาสตรและ
วิทยาศาสตรกายภาพ: เคมี ระดบั สงิ หาคม 2564
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรือ่ ง เคมกี ับ เทคโนโลยี
พลังงานทดแทน (Online Training for
High School Physical Science
(Chemistry) Teachers: Chemistry
and Renewable Energy)

หนา 42

ที่ ช่ือ – สกุล ช่อื โครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ที่เขา รับ หนวยงานท่จี ัด หมาย
23 นายศวิ ัช ภูร ะหงษ การอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารเสรมิ สรา ง การอบรม กระทรวงศึกษาธกิ าร เหตุ
ศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการ Online Learning 15
ศกึ ษาผานระบบออนไลน หลักสูตร 6 สิงหาคม 2564 Market (ตลาดนดั การ ชม.
ท่ี 1 : ววิ ัฒนาการการเมืองกับ
การศกึ ษาไทย 13 สิงหาคม เรียนรอู อนไลน 3 ชม.
การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเสริมสราง 2564 วงั จนั ทรเกษม 3 ชม.
ศกั ยภาพครูและบุคลากรทางการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ศกึ ษาผา นระบบออนไลน หลักสูตร 14 – 15 สิงหาคม Online Learning
ท่ี 3 : โครงสราง 2564 Market (ตลาดนดั การ
กระทรวงศึกษาธิการ เสน ทาง เรยี นรูอ อนไลน
วิชาชีพครจู ะกาวดนิ ไปทางใด 27 สงิ หาคม วังจันทรเกษม
การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพัฒนา 2564
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ปู แบบ สาํ นกั งาน
ออนไลน สําหรบั ครสู งั กัดสํานักงาน 3 กนั ยายน 2564 คณะกรรมการ
คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารเสรมิ สรา ง 10 กันยายน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ศกั ยภาพครูและบุคลากรทางการ 2564 Online Learning
ศกึ ษาผา นระบบออนไลน หลกั สตู ร Market (ตลาดนดั การ
ท่ี 6 : การออกแบบการเรียนรเู พอื่ 10 กันยายน เรียนรูออนไลน
สรางประสบการณเ รียนรูสาํ หรบั 2564 วงั จนั ทรเกษม
การศกึ ษาในยุค Next Normal
Education Reimagined 11 กนั ยายน สถาบันสงเสรมิ การ
ประชมุ วิชาการนาํ เสนอผลงาน 2564 สอนวทิ ยาศาสตรและ
การบรู ณาการแนวคดิ สกู ารปฏิบตั ทิ ี่
ดีของโรงเรียนคณุ ภาพวิทยาศาสตร เทคโนโลยี
คณิตศาสตร เทคโนโลยี ตาม
มาตรฐาน สสวท. กระทรวงศึกษาธิการ
การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารเสริมสรา ง Online Learning
ศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการ Market (ตลาดนดั การ
ศึกษาผานระบบออนไลน หลักสตู ร เรยี นรอู อนไลน
ที่ 9: Active Learning
วงั จนั ทรเกษม
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 1 : สาํ นักงาน
Next Normal Education
Reimagined การบริหารจดั การการ คณะกรรมการ
เรยี นการสอนออนไลน พรอ ม การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ประสบการณจ ริงจากผูบริหาร
สถานศึกษา และ บริษทั
การอบรมหลกั สตู ร หลักสตู รที่ 2 : ไมโครซอฟท
กลยทุ ธการจดั การเรยี นการสอน (ประเทศไทย) จํากดั
และการจัดประชมุ ออนไลนใหมี
ประสทิ ธภิ าพในยุค Next Normal สาํ นกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน และ

บริษทั ไมโครซอฟท
(ประเทศไทย) จํากดั

หนา 43

ท่ี ชอ่ื – สกุล ชื่อโครงการ/หลักสตู ร ว/ด/ป ท่ีเขารับ หนวยงานท่จี ดั หมาย
23 นายศวิ ัช ภรู ะหงษ การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รท่ี 3 : การอบรม เหตุ
มุมมองใหมของการบริหารการจดั 18 กนั ยายน สาํ นกั งานคณะกรรมการ 3 ชม.
การศึกษาและการพัฒนาทักษะผู 2564 การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน และ
เรียนรสู ูการเปน พลเมอื งยุคดิจิทลั
ของโลกแหง ศตวรรษท่ี 21 25 กันยายน บรษิ ัทไมโครซอฟท
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รท่ี 4 : 2564 (ประเทศไทย) จํากดั
การสรา ง Blended Learning
Platform for NEXT Normal 25 กันยายน สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
Education Reimagined ดวย 2564 การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน และ
Microsoft 365
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รที่ 5 : 25 กนั ยายน บริษทั ไมโครซอฟท
การออกแบบและเลือกอุปกรณ 2564 (ประเทศไทย) จาํ กดั
Smart & Safety Virtual
Classroom ดวย Microsoft 26 กนั ยายน สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
Windows 2564 การศึกษาข้นั พื้นฐาน และ
โครงการแลกเปลยี่ นเรียนรูทางดาน
วิชาการหอ เรยี นพเิ ศษวทิ ยาศาสตร 2 ตลุ าคม 2564 บริษัทไมโครซอฟท
ครงั้ ที่ 10 (ประเทศไทย) จํากัด
9 ตลุ าคม 2564
ประชุมสมั มนาวิชาการ เรอื่ ง การ กลมุ เครอื ขา ย
จัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สู 9 ตลุ าคม 2564 หอ งเรียนพเิ ศษ
ความปกติใหม : ผบุ ริหารกบั ความ 11 ตลุ าคม 2564 วิทยาศาสตรฯ ภาค
เปลยี่ นแปลงทีท่ าทาย กลางตอนลา ง
การอบรมหลกั สตู ร หลกั สตู รที่ 6 : มหาวิทยาลยั ราชภฏั
การสรา งส่อื ความรูแบบปฏสิ มั พันธ
บนแพลตฟอรม การจัดการ กาญจนบุรี
ประสบการณก ารเรียนรู Microsoft
365 สาํ นักงานคณะกรรมการ 3 ชม.
การอบรมหลักสตู ร หลกั สตู รที่ 7 : การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน และ
การจดั การสอบดจิ ิทลั รองรบั การ
เรยี นการสอนรูปแบบผสมผสาน บรษิ ทั ไมโครซอฟท
อยา งปลอดภยั (ประเทศไทย) จาํ กัด
ประชุมสมั มนาวชิ าการ เรื่อง ผูนํา
ทางวชิ าการ การพฒั นาหลักสตู ร สาํ นกั งานคณะกรรมการ 3 ชม.
สถานศกึ ษา 4.0 การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และ
การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ ผานระบบ
ออนไลน เรอื่ ง “การเรียนรูแ ละ บรษิ ัทไมโครซอฟท
เขาใจ ว 9 สูก ารปฏิบตั จิ ริง” ตาม (ประเทศไทย) จาํ กดั
กิจกรรมพัฒนาครสู มู ืออาชีพใน
ศตวรรษที่ 21 โครงการสงเสรมิ และ มหาวิทยาลยั ราชภฏั
พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการ กาญจนบุรี
ศึกษา
สพม.กทม เขต 1 6 ชม.
ร.ร.ราชวนิ ติ บางแค
ปานขํา และบริษัท
ไมโครซอฟท (ประเทศ

ไทย) จํากดั

หนา 44

ที่ ชอ่ื – สกุล ช่ือโครงการ/หลักสูตร ว/ด/ป ท่ีเขา รับ หนว ยงานท่จี ัด หมาย
23 นายศิวัช ภรู ะหงษ การอบรม “การใหความรวู ิธกี าร การอบรม โรงเรียนวสิ ทุ ธรังสี เหตุ
ประเมินตาํ แหนง และวิทยฐานะของ จงั หวดั กาญจนบรุ ี
24 นายเฉลมิ ชยั กาญจนคเชนทร ขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ 11 – 12 ตุลาคม 15
ศกึ ษา ตาํ แหนง คร”ู Performance 2564 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ชม.
Agreement : PA กาญจนบุรี -
ปก ารศกึ ษา 2564 17 ตุลาคม 2564 สํานกั งาน -
ประชมุ สมั มนาวิชาการ เรื่อง การ 14 – 15 สงิ หาคม คณะกรรมการ
พัฒนานวตั กรรมสถานศึกษา เพื่อใช 3 ชม.
ขับเคลื่อนการศกึ ษาตามรูปแบบ 2564 การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 3 ชม.
New normal 31 สงิ หาคม สาํ นกั งาน
การอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนา
ทกั ษะการจดั การเรยี นรรู ูปแบบ 2564 คณะกรรมการ
ออนไลนส ําหรบั ครสู งั กดั สํานักงาน 31 สิงหาคม การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน สถาบันสงเสรมิ การ
การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการเสริมสรา ง 2564 สอนวิทยาศาสตรและ
ศักยภาพและบุคลากรทางการศกึ ษา
รูปแบบออนไลน หลกั สตู รที่ 7 : 10 กันยายน เทคโนโลยี
Education Innovation นวัตกรรม 2564
เพ่ืออนาคตการศึกษาไทย สํานกั งานคณะกรรมการ
หลกั สตู รอบรมครดู ว ยระบบ 11 กนั ยายน การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน และ
ออนไลน วิชาวทิ ยาศาสตรช วี ภาพ 2564
ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย เร่อื ง บรษิ ัทไมโครซอฟท
ผลิตภณั ฑจ ากพชื และการใช (ประเทศไทย) จาํ กดั
เครอ่ื งสําอางในชีวติ ประจาํ วัน
Online Training for High School สํานกั งาน
Biological Science Teachers: คณะกรรมการ
Phyto Product and Use of การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน
Cosmetic in Daily Life และ บริษทั
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ ไมโครซอฟท
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft (ประเทศไทย) จํากดั
Innovative Educator หลักสูตรท่ี
1 : NEXT Normal Education
Reimagined การบริหารจดั การการ
เรียนการสอนออนไลน พรอม
ประสบการณจ รงิ จากผบู รหิ าร
สถานศึกษา

โครงการพัฒนาหลกั สูตร สมรรถนะครู
ดิจทิ ลั OBEC Microsoft Innovative
Educator
หลักสตู รที่ 2 : กลยุทธก ารจัดการเรียน
การสอนและการจดั ประชมุ ออนไลนใหม ี
ประสิทธิภาพในยุค NEXT Normal

หนา 45

ที่ ชอ่ื – สกลุ ชอื่ โครงการ/หลกั สตู ร ว/ด/ป ท่ีเขา รบั หนวยงานทีจ่ ดั หมาย
24 นายเฉลมิ ชัย กาญจนคเชนทร โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ การอบรม สาํ นกั งาน เหตุ
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft 18 กนั ยายน 3 ชม.
25 นางอาริสา ทิแพง Innovative Educator 2564 คณะกรรมการ
หลักสตู รท่ี 3 : มมุ มองใหมของการ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
บรหิ ารการจดั การศกึ ษาและการ 25 กันยายน
พัฒนาทักษะผเู รยี นรูสูการเปน 2564 และ บริษัท
พลเมืองยุคดจิ ทิ ัลของโลกแหง ไมโครซอฟท
ศตวรรษท่ี 21 25 กันยายน (ประเทศไทย) จํากัด
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564
ครูดจิ ทิ ลั OBEC Microsoft สาํ นกั งาน 3 ชม.
Innovative Educator 2 ตลุ าคม 2564 คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 4 : การสราง Blended การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
Learning Platform for NEXT 9 ตลุ าคม 2564 และ บริษัท
Normal Education Reimagined 23 มถิ นุ ายน ไมโครซอฟท
ดว ย Microsoft 365 (ประเทศไทย) จํากดั
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ 2564
ครดู จิ ิทลั OBEC Microsoft สํานกั งาน 3 ชม.
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 5 : การออกแบบและ การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
เลอื กอปุ กรณ Smart & Safety และ บรษิ ทั
Virtual Classroom ดวย ไมโครซอฟท
Microsoft Windows (ประเทศไทย) จํากัด
โครงการพฒั นาหลักสตู ร สมรรถนะ
ครดู ิจิทลั OBEC Microsoft สํานักงาน 3 ชม.
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 6 : การสรา งสอ่ื ความรู การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
แบบปฏสิ มั พันธบ นแพลตฟอรม การ และ บริษัท
จัดการประสบการณก ารเรียนรู ไมโครซอฟท
Microsoft 365 (ประเทศไทย) จํากดั
โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สมรรถนะ
ครูดิจิทลั OBEC Microsoft สาํ นกั งาน 3 ชม.
Innovative Educator คณะกรรมการ
หลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบ การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
ดิจทิ ัลรองรบั การเรียนการสอน และ บริษทั
รูปแบบผสมผสานอยา งปลอดภยั ไมโครซอฟท
การอบรมออนไลนเชงิ ปฏิบตั กิ าร (ประเทศไทย) จาํ กัด
พฒั นาสื่อมลั ตมิ ีเดยี (Multimedia) สํานักงานเขตพน้ื ที่
สําหรบั การเรียนการสอน ภายใต การศกึ ษามธั ยมศึกษา
สถานการณก ารแพรระบาดของโรค กาญจนบุรี
ติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019