OMG 6 BM Tg 4

(B) Pembuka Kata
1 Mulakan dengan salam.
2 Selepas salam, (perenggan pertama) nyatakan tujuan secara umum anda menulis e-mel.

Contoh Karangan (E-mel 1)
Salam sejahtera Adriana,

Terima kasih kerana menghantar e-mel kepada saya. Seperti saudari, saya juga berasa risau sejak tercetusnya
pandemik COVID-19. Virus ini berbahaya kerana mudah merebak.

Praktis Berpandu SPM 4 (b) Sekarang giliran anda untuk menulis
Salam sejahtera Hani,

02 Karangan Bahan Rangsangan

Versi Demo
Apa khabar? Terima kasih atas kiriman e-mel awak tempoh hari. Walau bagaimanapun, perasaan bimbang
saya mula muncul selepas membaca e-mel tersebut.

(C) Isi 1

Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Baca kandungan e-mel untuk mengenal pasti kehendak soalan. Kesan kata kunci yang mungkin terdapat
dalam kandungan e-mel. Kemungkinan terdapat lebih daripada 1 kehendak soalan dalam kandungan e-mel.

Kata Kunci Sinonim Kata Kunci Contoh Kata Kunci
Sinonim

langkah usaha/ strategi/ kaedah/ tindakan manfaat faedah/ kepentingan/ kebaikan
punca sebab/ faktor/ pemangkin/ pencetus
halangan masalah/ cabaran/ kesulitan tanggungjawab tugas/ peranan/ fungsi
kesan natijah/impak/ implikasi
ciri-ciri kriteria/ sifat

Teknik Menulis Huraian
Gunakan teknik (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) yang berkaitan dengan isi untuk menulis huraian.

Info

Susunan (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) boleh berubah mengikut kesesuaian bagi menulis karangan lengkap
anda dan tidak semestinya setiap item ada dalam setiap isi.

Contoh Karangan (E-mel 1)
Bagi contoh karangan ini (e-mel 1), kehendak soalan ialah
1 maksud kawalan kendiri
2 usaha-usaha memerangi penularan wabak

(Isi 1) = (Kehendak Soalan) maksud kawalan kendiri
= pengawalan diri daripada melakukan sebarang perkara demi sesuatu kebaikan

Huraian
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 1) pengawalan diri daripada melakukan sebarang perkara
demi sesuatu kebaikan (Kosa Kata Aras Tinggi: komited)

(Isi) Kawalan kendiri ialah pengawalan diri daripada melakukan sebarang perkara demi sesuatu kebaikan.
(Mengapa) Kita mesti komited melakukan kawalan kendiri untuk mengurangkan penyebaran penyakit.

56

(Bagaimana) Caranya ialah kita menjadikannya sebagai peraturan dalam diri sendiri. (Contoh) Contohnya,
mematuhi SOP yang telah ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) dalam menangani wabak
ini. (Kesan) Kesannya, kita akan memudahkan urusan petugas barisan hadapan.

Praktis Berpandu SPM 4 (c) Sekarang giliran anda untuk menulis
Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Kehendak soalan boleh dikenal pasti daripada kandungan e-mel.
Bagi praktis karangan ini, kehendak soalan ialah

1 cadangan untuk menangani masalah kerosakan bangunan bersejarah
(Isi 1) = memuat naik masalah tersebut di media-media sosial
Huraian
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 1)
(Kosa Kata Aras Tinggi: efektif) (Frasa Menarik: media sosial)

(Isi) Antara cadangan yang boleh saya berikan adalah seperti memuat naik masalah tersebut di media

sosial. (Mengapa) Sekarang ini semua maklumat berada di hujung hari. (Bagaimana) Dengan cara ini,

masyarakat dapat melihat masalah tersebut. (Contoh) Kita boleh menggunakan media sosial seperti Facabook

dan Twitter. (Kesan) Kesannya, masalah ini dapat ditangani dengan efektif hasil kuasa viral masyarakat.
Versi Demo
02 Karangan Bahan Rangsangan
(D) Isi 2

Contoh Karangan
(Isi 2) = (Kehendak Soalan) usaha-usaha memerangi penularan wabak
= penjarakan fizikal
Huraian
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 2) penjarakan fizikal (Kosa Kata Aras Tinggi: akur)
(Isi) Antara usaha memerangi COVID-19 ialah penjarakan fizikal. (Mengapa) Dengan ini, kita dapat
mengekang penyebaran virus. (Bagaimana) Dalam konteks ini, kita perlu akur untuk mengekalkan jarak satu
meter daripada orang lain. (Contoh) Misalnya, tidak berada dalam kumpulan yang besar. (Kesan) Impaknya,
pengurangan risiko jangkitan boleh mencapai 70 peratus.

Praktis Berpandu SPM 4 (d) Sekarang giliran anda untuk menulis Tip

(Isi 2) = melaporkan kebejatan tersebut kepada pihak berkuasa Bagi (Kehendak soalan), sila rujuk
pada jawapan anda dalam Praktis
Huraian Berpandu 4 (c)
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 2)
(Kosa Kata Aras Tinggi: khazanah)

(Isi) Selain itu, awak juga boleh melaporkan kebejatan tersebut kepada pihak berkuasa. (Mengapa) Pihak

berkuasa mungkin terlepas pandang akan hal itu. (Bagaimana) Tindakan ini membolehkan pihak berkuasa

melakukan tindakan drastik. (Contoh) Tamsilnya, pihak berkuasa tempatan merupakan pihak yang paling

tepat untuk menangani masalah ini. (Kesan) Impaknya, khazanah warisan ini akan terpelihara daripada
manusia yang tidak bertanggungjawab.

57

(E) Isi 3

Contoh Karangan
Isi (Sila rujuk E-mel 1) (m.s. 54)
(Isi 3) = (Kehendak Soalan) usaha-usaha memerangi penularan wabak
= memakai pelitup muka
Huraian
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 3) memakai pelitup muka
(Isi) Usaha kedua untuk menangani penularan ialah pemakaian pelitup muka. (Mengapa) Jangkitan virus boleh
berlaku melalui mata, hidung dan mulut. (Bagaimana) Oleh itu, kita mestilah memakai pelitup muka semasa
berada di tempat awam. (Contoh) Tamsilnya, semasa menaiki komuter atau semasa berurusan di bank. (Kesan)
Implikasinya, kita dapat mengurangkan risiko penularan COVID-19.

Praktis Berpandu SPM 4 (e) Sekarang giliran anda untuk menulis

(Isi 3) = menyuarakan isu ini kepada persatuan sejarah
Huraian
(Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan) + (Isi 3) (Kosa Kata Aras Tinggi: monumen)
(Isi) Akhir sekali, awak juga boleh menyuarakan isu ini kepada persatuan sejarah. (Mengapa) Persatuan

tersebut tidak akan lepas tangan. (Bagaimana) Mereka berperanan untuk melestarikan bangunan-bangunan

bersejarah. (Contoh) Awak boleh mencari persatuan yang aktif di laman sesawang. (Kesan) Mereka sangat

ambil berat tentang isu-isu begini demi mempertahankan monumen bersejarah ini.
02 Karangan Bahan Rangsangan

Versi Demo
(F) Penutup

Contoh E-mel 1

Teknik Menulis Penutup
• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) usaha-usaha memerangi penularan

covid-19? (Kosa Kata Aras Tinggi: efektif)
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Frasa Menarik: kesihatan yang kronik)
(Kesimpulan) Kesimpulannya, penjarakan fizikal dan memakai pelitup muka ialah usaha paling efektif.
(Penegas) Oleh itu, kedua-dua usaha ini perlu diamalkan serentak. (Harapan) Tindakan ini akan memastikan
kita tidak menghadapi masalah kesihatan yang kronik bak kata pepatah, “mencegah lebih baik daripada
mengubati”.

Praktis Berpandu SPM 4 (f) Sekarang giliran anda untuk menulis Tip
Teknik Menulis Penutup Bagi (Kehendak soalan), sila rujuk pada
jawapan anda di Praktis Berpandu 4 (c)

• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) cadangan menangani masalah

kerosakan bangunan bersejarah ?
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Kosa Kata Aras Tinggi: cakna)

(Kesimpulan) Kesimpulannya, sikap cakna awak ini melambangkan keprihatinan awak terhadap warisan

negara. (Penegas) Oleh itu, tindakan segera akan diambil oleh pihak bertanggungjawab untuk menyelesaikan

58

masalah ini kerana di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. (Harapan) Hal ini penting demi memastikan Praktis SPM
bangunan-bangunan bersejarah terus menjadi sanjungan generasi yang akan datang. (muka surat 59)

(G) Pengakuan dan Nama Pengirim
1 Ditulis di sebelah kiri selepas perenggan penutup.
2 Bagi e-mel tidak formal: Sahabatmu, Rakanmu, Sepupumu, Cucumu
3 Bagi e-mel formal: Yang benar

Contoh Karangan

Rakanmu,
Nabila

Praktis Berpandu SPM 4 (g) Sekarang giliran anda untuk menulis
Rakanmu,
Sofea 02 Karangan Bahan Rangsangan
Versi Demo
PRAKTIS SPM KARANGAN KOMBINASI KEPELBAGAIAN BAHAN RANGSANGAN

Praktis SPM 1 PENDAPAT ARAS : T Tema 9: Sayangi Malaysiaku

Maklumat di bawah berkaitan dengan semangat patriotik.

Huraikan pendapat anda tentang semangat patriotik.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menganalisis

Indahnya kata hati pun cair, Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih,
Ditabur intan emas seladang; begitulah ungkapan yang sesuai bagi merujuk
Sentiasalah cinta akan tanah air, 2usaha seseorang untuk menjana semangat
Utamakan kedaulatan undang-undang. patriotik dalam diri. Selain membaca dan mengkaji
novel yang berkaitan dengan sejarah, kita boleh
Buah kuini baunya wangi, juga menonton filem-filem sejarah. Bukan itu
Bawaan Cik Melah di dalam raga; sahaja, kita juga boleh melawat tempat-tempat
1Rakyat harmoni saling menyayangi, yang bersejarah yang begitu banyak pilihannya di
Wilayah kerajaan sama dijaga. negara ini.

SUKARELAWAN MENGIKUT PROFESION untuk menangani pandemik COVID-19 di Malaysia
(SEHINGGA 1 APRIL 2020)

PROFESION JUMLAH PROFESION JUMLAH

Pakar perubatan pelbagai bidang 65 Penolong pegawai farmasi 44
Juruteknologi makmal perubatan 220 Pegawai psikologi 2
Pengawai perubatan 159 Fisioterapi 56
Penolong pegawai perubatan 704 Kaunselor 6

Pegawai sains (mikrobiologi) 70 Jururawat 909

Pegawai keselamatan dan kesihatan pekerjaan 11 Juru-X-ray 106
Pegawai farmasi 7

Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia

59

Praktis SPM 2 E-MEL ARAS : T Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar
Nilai Teras Sivik: Kegembiraan
Baca kedua-dua e-mel di bawah dengan teliti.

Anda dikehendaki menjawab satu daripada e-mel di bawah. Tulis e-mel anda itu selengkapnya. KBAT Menilai

Panjangnya e-mel anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
e-mel 1

Daripada: [email protected]

Kepada: [email protected]

Subjek: Karya Sastera

Selamat pagi Mikhail, apa khabar? Lama sudah saya tidak mengirim e-mel kepada awak. Saya berharap awak dan
keluarga sihat sejahtera.

Bulan hadapan, sekolah saya akan mengadakan Minggu Bahasa Melayu selama seminggu. Guru kelas saya ada
meminta kami untuk mencari artikel berkaitan dengan karya sastera untuk diletakkan di ruang pameran.

Bolehkah awak berkongsi tentang1jenis-jenis karya sastera dan2kepentingan-kepentingan mempelajarinya. Saya
menantikan respons daripada awak.

Sahabatmu
Adrian
02 Karangan Bahan Rangsangan
e-mel 2
Versi Demo
Daripada: [email protected]
Kepada: [email protected]
Subjek: Tarikan Karya Sastera

Salam hormat, Julia,

Apa khabar? Saya berharap agar kamu sihat sejahtera. Walaupun sudah berpindah ke Melaka, saya bersyukur
kerana kita masih dapat berhubung melalui alam maya.

Julia, saya ingin bertanyakan sesuatu kepada kamu. Masyarakat Melayu sememangnya gemar memasukkan
peribahasa dalam percakapan mereka. Walaupun berbangsa India, saya suka sekali mendengar kalimat
ringkas yang sungguh bermakna itu. Namun begitu, saya tidak mengetahui1peranan peribahasa tersebut dalam
masyarakat.2Apakah pula ciri-ciri yang ada pada peribahasa?

Saya berharap agar kamu dapat meluangkan masa untuk membalas e-mel ini.

Rakanmu,
Thevan

60

Praktis SPM 3 surat kIrIman rasmI ARAS : T Tema 11: Ekonomi Dinamik, Negara Berwibawa

Gambar dan maklumat di bawah menunjukkan masalah kenaikan harga barangan yang dihadapi oleh penduduk di

tempat tinggal anda. Nilai Teras Sivik: Hormat-Menghormati

Sebagai seorang pengguna yang prihatin, tulis sepucuk surat kepada pihak yang berkenaan untuk mengadukan
masalah kenaikan harga barangan kawalan di tempat tinggal anda dan cadangkan tindakan yang perlu diambil.

Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menilai

MASALAH KENAIKAN HARGA BARANGAN KAWALAN

Versi Demo
02 Karangan Bahan Rangsangan
2HARGA BARANGAN KAWALAN

Minyak Masak Tepung Gandum
Botol (1 kilogram) RM2.95 (1 kilogram) RM1.35

Peket (1 kilogram) RM2.50

Gas Petroleum Cecair Gula Pasir Putih Bertapis
10 kilogram RM19.00 (1 kilogram)
Kasar RM2.85
12 kilogram RM22.80
Halus RM2.95
14 kilogram RM26.60

Sumber: kpdnhep.gov.my

Jual gula mahal, peniaga berdepan tindakan undang-undang

KUALA LUMPUR – Seorang peniaga kedai runcit di Manjung bakal3berdepan tindakan undang-undang kerana menjual
gula pasir kasar pada harga RM3.50 sekilogram, iaitu melepasi harga maksimum yang ditetapkan semasa pelaksanaan
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

61

01KERTAS KARANGAN

(BAHAGIAN A)

01 DOMAIN AWAM

Contoh Contoh Karangan

RENCANA Tema 1: Merealisasikan Impian

Karangan Aktiviti sukan air mampu melatih diri masyarakat dari segi kesihatan, keterampilan dan disiplin. Sukan air
Lengkap mempunyai potensi untuk berkembang kerana Malaysia mempunyai khazanah alam semula jadi yang banyak dan
menarik. Kita harus menjadi seperti Australia yang muncul sebagai negara sukan air kerana minat penduduknya
Teknik terhadap sukan itu malah semua pihak di negara tersebut juga memainkan peranan dalam segala jenis aktiviti
Fokus Proses bukan Jawapan sukan air.
(FAHAM itu PENTING)
Sumber: BH Online, 10 November 2018

Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa aktiviti sukan air dapat membentuk masyarakat dari segi kesihatan,
keterampilan dan disiplin. Pelbagai variasi khazanah alam semula jadi yang menarik dapat dijadikan lokasi
sukan air di Malaysia. Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana bagi menggalakkan
masyarakat memajukan sukan air. Tajuk rencana tersebut ialah “Usaha-usaha Memajukan Sukan Air”.
Versi Demo
Tulis rencana tersebut selengkapnya. Nilai Teras Sivik: Hormat-Menghormati

Praktis Berpandu SPM 1 RENCANA ARAS : R Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera

03 Karangan Umum Dewan Bandaraya Kuala Lumpur mewujudkan 600 kios buku di sekitar ibu negara bersempena dengan program
Kuala Lumpur sebagai Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020) bermula 23 April sehingga 22 April 2021. Selain
kios buku, perkhidmatan bas perpustakaan bergerak turut lengkap dengan kemudahan buku elektronik (e-buku),
komputer, pangkalan data, talian Wi-fi percuma, ruang aktiviti dan khidmat nasihat turut disediakan atas inisiatif
Perpustakaan Kuala Lumpur.

Sumber: BH Sinar Harian, 26 September 2020

Jawapan Petikan akhbar di atas menunjukkan usaha yang dilakukan untuk membentuk masyarakat kota berilmu yang
sentiasa membudayakan amalan membaca. Pelbagai usaha juga perlu dilakukan untuk menjayakan Ibu Kota
Buku Dunia (KLWBC 2020) ekoran pemilihan Kuala Lumpur sebagai Ibu Kota Buku Dunia sepanjang 23 April
2020 hingga 22 April 2021. Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana bagi mengajak
masyarakat menjayakan KLWBC 2020. Tajuk rencana tersebut ialah “Usaha-usaha Menjayakan Ibu Kota Buku
Dunia 2020 (KLWBC 2020)”.

Tulis rencana tersebut selengkapnya. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan

Kata Laluan: PRAPENULISAN
ara123

Anda boleh menggunakan panduan berserta contoh di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan
prapenulisan ini. Kemudian gunakan jawapan tersebut untuk menulis karangan lengkap anda.

(A) Tajuk Rencana dan Nama Penulis

1 Tajuk ditulis untuk memberitahu pembaca tentang kandungan rencana anda. Pastikan tajuk anda
menunjukkan dan mencerminkan isi rencana dengan jelas.

2 Tajuk ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata dan digariskan atau boleh juga ditulis dengan
huruf besar. Tajuk hendaklah ditulis ditengah-tengah dan boleh ditulis dalam dua baris jika tajuk terlalu
panjang.

3 Nama penulis ditulis di bawah tajuk, mulai dengan kata sendi nama ‘oleh’.

62

Contoh Karangan

Usaha-usaha Memajukan Sukan Air
Oleh: Arlenny Ahmad

Praktis Berpandu SPM 1 (a) Sekarang giliran anda untuk menulis
Usaha-usaha Menjayakan Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
Oleh: Imran Hamzah

Versi Demo(B) Pendahuluan
03 Karangan UmumTeknik Menulis Pendahuluan
Perenggan pendahuluan memperkenalkan tajuk rencana kepada pembaca. Dalam perenggan ini tidak
terdapat sebarang isi, tetapi menyatakan hal yang berkait rapat dengannya atau memberikan perkenalan
kepada tajuk karangan supaya pembaca lebih tertarik untuk membaca perenggan seterusnya.
• (Pengenalan: 1 ayat) Ayat ini akan membawa pembaca untuk memahami tajuk rencana secara umum.
• (Huraian: 2 – 3 ayat) Ayat yang menyokong atau menghuraikan kenyataan dalam ayat pengenalan.
• (Penegas: 1 ayat) Ayat yang membawa pembaca secara tegas kepada tujuan atau arah karangan, iaitu

persoalan yang hendak dibincangkan dalam bahagian isi nanti.

Contoh Karangan
Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Kehendak soalan boleh dikenal pasti daripada arahan soalan.
Bagi contoh karangan ini, kehendak soalan ialah usaha-usaha memajukan sukan air.
• (Pengenalan) Terangkan situasi semasa tentang (Kehendak Soalan) sukan air.
• (Kosa Kata Aras Tinggi: efektif) (Frasa Menarik: mutakhir ini)
(Pengenalan) Mutakhir ini, pemodenan sukan bergerak seiring dengan kemajuan global. (Huraian) Sukan
air adalah antara sukan yang menarik perhatian orang ramai pada masa ini. Luncur ombak, ski air, kanu,
polo air dan banyak lagi menjadi pilihan rakyat Malaysia untuk melakukan aktiviti sukan atau rekreasi
yang berasaskan air. (Penegas) Oleh itu, pelbagai usaha yang efektif boleh dilakukan untuk menggalakkan
masyarakat memajukan sukan air di negara ini.

Praktis Berpandu SPM 1 (b) Sekarang giliran anda untuk menulis
Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Kehendak soalan boleh dikenal pasti daripada arahan soalan.
Kehendak soalan ialah usaha-usaha menjayakan Ibu Kota Dunia 2020 (KLWBC 2020)

• (Pengenalan) Terangkan situasi semasa tentang (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan Ibu Kota
Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)

• (Kosa Kata Aras Tinggi: efektif) (Frasa Menarik: pola pemikiran)

(Pengenalan) Pada tahun 2020, Kuala Lumpur telah dinobatkan sebagai Ibu Kota Buku Dunia yang ke-20.

(Huraian) Pengisytiharan ini dilakukan oleh Pertubuhan Pendidikan, Sains dan Warisan PBB (Unesco). Hal ini

dikatakan demikian kerana KLWBC dilihat mampu menaikkan semangat membaca dan mengubah pola

pemikiran rakyat di negara ini. (Penegas) Oleh itu, pelbagai usaha yang efektif perlu dilaksanakan untuk

menggalakkan masyarakat kita menjayakan KLWBC.

63

03 Karangan Umum(C) Isi 1
Teknik Mengenal Pasti Isi
Versi DemoGunakan Teknik 5W1H (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) yang berkaitan dengan kehendak
soalan untuk mengenal pasti isi.
Teknik Menulis Huraian
Gunakan teknik (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan/ Ungkapan) yang berkaitan dengan isi untuk menulis
huraian.

Info
Susunan (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan/ Ungkapan) boleh berubah mengikut kesesuaian bagi
menulis karangan lengkap anda.

Contoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 1) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha memajukan

sukan air?
= mengenal pasti golongan belia yang ada bakat dalam sukan air
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 1) sebab pentingnya mengenal pasti golongan belia yang ada bakat?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 1) cara yang dilakukan untuk mengenal pasti golongan belia yang ada bakat?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) ada bakat (Nilai murni: Berdikari)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: seraya) (Frasa Menarik: menempa nama, persada antarabangsa)
(Isi) Antara usahanya ialah kita perlu mengenal pasti golongan belia yang (Ungkapan) ada bakat dalam sukan
air. (Mengapa) Hal ini dikatakan demikian kerana sukan air popular dalam kalangan belia. (Bagaimana) Oleh
yang demikian, kita perlu menggalakkan gaya hidup aktif melalui sukan dan rekreasi. (Contoh) Contohnya,
penglibatan wakil adik-beradik, iaitu Aaliyah Yoong Hanifah (17 tahun), Aideen Yoong Hanifah (14 tahun)
dan Adam Yoong Hanifah (12 tahun) dalam skuad ski air negara telah menempa nama di persada
antarabangsa. (Kesan) Sehubungan dengan itu, nama negara akan menjadi harum seraya destinasi
yang menarik di negara kita akan terkenal.

Praktis Berpandu SPM 1 (c) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 1) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan

Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
= mempromosikan buku secara besar-besaran
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 1) sebab pentingnya mempromosikan buku secara besar-besaran?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 1) cara yang dilakukan untuk mempromosikan buku secara besar-besaran?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) melentur buluh biarlah waktu rebungnya (Nilai murni: Kasih sayang)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: strategi) (Frasa Menarik: memenuhi piawaian)

(Isi) Antara usaha menjayakan Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020) adalah dengan mempromosikan buku

secara besar-besaran. (Mengapa) Strategi ini penting untuk memperkenalkan buku-buku Malaysia kepada

pembaca muda di negara ini. (Bagaimana) Oleh sebab itu, penganjuran Projek Perpustakaan Bergerak Ba – Ku

(Baca Buku) perlu dilaksanakan di setiap kawasan. (Contoh) Contohnya, projek perpustakaan bergerak ini akan

menjelajah ke sekolah rendah dan sekolah menengah yang terpilih di seluruh Malaysia. (Kesan) Kesannya, usaha

64

Versi Demoini dapat memenuhi piawaian dalam menyemarakkan budaya membaca pada peringkat sekolah bak kata
03 Karangan Umumpepatah (Ungkapan) “melentur buluh biarlah waktu rebungnya”.

(D) Isi 2
Contoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 2) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha memajukan

sukan air
= galakan dan bantuan daripada pelbagai pihak
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 2) sebab pentingnya galakan dan bantuan daripada pelbagai pihak?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 2) cara yang dilakukan untuk galakan dan bantuan daripada pelbagai pihak?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) bagai cendawan tumbuh selepas hujan (Nilai murni: Kesyukuran)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: infrastuktur) (Frasa menarik: anak watan)
(Isi) Selain itu, galakan dan bantuan daripada pelbagai pihak amat perlu untuk memastikan usaha memajukan
sukan air ini berjaya. (Mengapa) Tindakan ini penting kerana sukan air mempunyai potensi yang besar untuk
dikembangkan ke peringkat antarabangsa. (Bagaimana) Caranya adalah dengan memastikan infrastruktur
terpelihara. (Contoh) Misalnya, pantai di Port Dickson yang sering menjadi tumpuan pelancong. (Kesan)
Lanjutan daripada itu, peluang pekerjaan yang banyak kepada anak watan akan muncul (Ungkapan) bagai
cendawan tumbuh selepas hujan.

Praktis Berpandu SPM 1 (d) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 2) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan

Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
= aktiviti membaca dalam semua bentuk
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 2) sebab pentingnya aktiviti membaca dalam semua bentuk?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 2) cara yang dilakukan untuk aktiviti membaca dalam semua bentuk?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) Pendidikan Asas Kejayaan (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: mekanisme) (Frasa Menarik: buku digital)
(Isi) Selain itu, aktiviti membaca dalam semua bentuk sama ada buku fizikal atau buku digital seiring dengan
peredaran zaman. (Mengapa) Mekanisme ini perlu dilakukan kerana kedua-dua bentuk buku ini ialah kunci
kepada gedung ilmu. (Bagaimana) Dengan membaca, kita memperoleh pelbagai ilmu pengetahuan dalam
pelbagai bidang yang berguna untuk menjalani kehidupan sehari-hari. (Contoh) Misalnya, golongan yang rajin
membaca ialah modal insan yang berguna kepada masyarakat dan negara. (Kesan) Impaknya, negara dapat
melahirkan bangsa yang berilmu tinggi, dihormati dan disanjungi oleh semua lapisan masyarakat menepati
slogan (Ungkapan) Pendidikan Asas Kejayaan.

65

03 Karangan Umum(E) Isi 3
Contoh Karangan
Versi DemoBagi contoh karangan ini,
(Isi 3) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha memajukan

sukan air
= pelaksanaan pelbagai program sukan air
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 3) sebab pentingnya pelaksanaan pelbagai program sukan air?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 3) cara yang dilakukan untuk pelaksanaan pelbagai program sukan air?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) sudah terang lagi bersuluh (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: relevan) (Frasa Menarik: memenuhi piawaian)
(Isi) Seterusnya, pelaksanaan pelbagai program sukan air juga dapat memajukan sukan ini. (Mengapa) Usaha
ini relevan kerana dapat memperkukuh jentera sukan negara dan keupayaan institusi persatuan sukan air
untuk menggalakkan pencapaian yang lebih baik. (Bagaimana) Satu daripada caranya adalah dengan
mengenal pasti lokasi yang memenuhi piawaian sebagai tempat pertandingan berprestasi tinggi. (Contoh)
Sebagai contoh, sukan kanu yang popular dalam kalangan peminat sukan air. (Kesan/ Ungkapan) Sudah
terang lagi bersuluh, sukan air ini dapat menjadi platform kepada anak muda termasuklah Orang Kurang
Upaya (OKU) yang berminat untuk mengembangkan bakat dan kebolehan mereka.

Praktis Berpandu SPM 1 (e) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 3) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan

Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
= membangunkan infrastruktur industri buku
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 3) sebab pentingnya membangunkan infrastruktur industri buku?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 3) cara yang dilakukan untuk membangunkan infrastruktur industri buku?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) menjemur sementara hari panas (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: infrastruktur) (Frasa Menarik: persada dunia)
(Isi) Seterusnya, usaha membangunkan infrastruktur industri buku juga boleh dilakukan dalam menjayakan
KLWBC 2020. (Mengapa) Hal ini dikatakan demikian kerana penerbit buku tempatan ialah duta kecil Malaysia
yang konsisten. (Bagaimana) Dalam konteks ini, penerbit boleh mempromosikan negara melalui pesta-pesta
buku terkenal di persada dunia. (Contoh) Antaranya adalah semasa Pesta Buku Antarabangsa di Frankfurt,
Bologna, Shanghai, Tokyo dan lain-lain. (Kesan) Implikasinya, usaha ini dapat menyebarluaskan karya penulis
tempatan sekali gus meningkatkan bidang pelancongan dan keyakinan pelabur asing bak kata pepatah
(Ungkapan) “menjemur sementara hari panas”, iaitu tidak membiarkan kesempatan yang baik berlalu
begitu sahaja.

66

Versi Demo(F) Isi 4
03 Karangan Umum
Contoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 4) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha memajukan

sukan air
= menaiktarafkan kemudahan sukan air
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 4) sebab pentingnya menaiktarafkan kemudahan sukan air?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 4) cara yang dilakukan untuk menaiktarafkan kemudahan sukan air?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) berganding bahu (Nilai murni: Kerjasama)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: infrastruktur) (Frasa Menarik: menempa nama)
(Isi) Bukan itu sahaja, kita juga boleh menaiktarafkan kemudahan sukan air pada peringkat daerah dan
negeri. (Mengapa) Hal ini dikatakan begitu kerana daerah atau bandar tersebut dapat dibangunkan
sebagai daerah atau negeri mesra sukan. (Bagaimana) Dalam konteks ini, sektor swasta boleh (Ungkapan)
berganding bahu dengan kerajaan dalam penyediaan infrastruktur sukan di kawasan-kawasan yang
sedang membangun. (Contoh) Tamsilnya, Kompleks Sukan Air Putrajaya yang mempunyai kolam renang
bersaiz olimpik. (Kesan) Lantaran itu, kompleks ini menjadi pembakar semangat peminat sukan air untuk
menempah nama pada peringkat yang lebih tinggi.

Praktis Berpandu SPM 1 (f) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 4) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan

Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
= keterangkuman dan akses digital
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 4) sebab pentingnya keterangkuman dan akses digital?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 4) cara yang dilakukan untuk keterangkuman dan akses digital?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih (Nilai murni: Kerajinan)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: ideal) (Frasa Menarik: ledakan ilmu pengetahuan tanpa sempadan)
(Isi) Usaha lain yang boleh dilakukan untuk menjayakan Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020) ialah
keterangkuman dan akses digital. (Mengapa) Dengan ini, masyarakat tiada lagi alasan untuk tidak membaca.
(Bagaimana) Caranya adalah dengan mewujudkan perkhidmatan e-buku (buku elektronik) di bawah
Perpustakaan Negara Malaysia (PNM). (Contoh) Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh
diketengahkan ialah perkhidmatan e-buku menggunakan teknologi Internet of Things (Beacon) di sepuluh
buah lokasi yang ideal dan menjadi tumpuan orang ramai. (Kesan) Kesannya, ledakan ilmu pengetahuan
tanpa sempadan serta pembangunan masyarakat berasaskan pengetahuan dan pembacaan dapat
diaplikasikan oleh segenap rakyat di negara ini bak kata pepatah, (Ungkapan) “hendak seribu daya,
tak hendak seribu dalih”.

67

03 Karangan Umum(G) Isi 5
Contoh Karangan
Versi DemoBagi contoh karangan ini,
(Isi 5) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha memajukan sukan air
= pemilihan jurulatih yang berkaliber
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 5) sebab pentingnya pemilihan jurulatih yang berkaliber?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 5) cara yang dilakukan untuk pemilihan jurulatih yang berkaliber?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) hanya jauhari mengenal manikam (Nilai murni: Prihatin)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: transformasi) (Frasa Menarik: berdaya saing)
(Isi) Akhir sekali, pemilihan jurulatih yang berkaliber amat penting. (Mengapa) Jurulatih harus memastikan
atlet mereka mendapat sokongan terbaik dalam bentuk latihan dan bimbingan serta berdaya saing. (Bagaimana)
Oleh sebab itu, persatuan sukan perlu memilih jurulatih yang bertauliah dan berkelayakan kerana (Ungkapan)
hanya jauhari yang mengenal manikam. (Contoh) Contohnya, pasukan ski air negara di bawah ketua jurulatih,
Hanifah Yoong turut melakukan transformasi menambahbaikkan persiapan dengan kehadiran Marian Malaquin
dari Perancis yang banyak melahirkan jaguh dunia. (Kesan) Rentetan daripada hal itu, kejayaan pasukan ski air
negara meraih perhatian kerana menjadi pasukan termuda dalam kejohanan.

Praktis Berpandu SPM 1 (g) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 5) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) usaha-usaha menjayakan Ibu Kota

Buku Dunia 2020 (KLWBC 2020)
= pemerkasa kanak-kanak melalui pembacaan
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 5) sebab pentingnya pemerkasa kanak-kanak melalui pembacaan?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 5) cara yang dilakukan untuk pemerkasa kanak-kanak melalui pembacaan?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) Ilmu Penyuluh Hidup (Nilai murni: Kesyukuran)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: estetika) (Frasa Menarik: pola pemikiran)
(Isi) Akhir sekali, pemerkasaan kanak-kanak melalui bacaan. (Mengapa) Hal ini demikian kerana usaha tersebut

penting untuk perkembangan bahasa dan komunikasi, sosial, personaliti, kerohanian dan moral serta kreativiti

dan estetika dalam kalangan generasi muda. (Bagaimana) Oleh yang demikian, penganjuran KLWBC 2020 dapat

meningkatkan pendidikan melalui pembacaan. (Contoh) Sebagai contoh, kanak-kanak dapat menghayati nilai-

nilai murni yang terdapat di dalam sesebuah buku cerita. (Kesan) Rentetan daripada hal itu, kanak-kanak tersebut

dapat mengubah pola pemikiran mereka dan mempraktikkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan harian sejajar

dengan slogan (Ungkapan) Ilmu Penyuluh Hidup.

(H) Kesimpulan

Contoh Karangan

• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) usaha-usaha memajukan sukan air?
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Ungkapan) bagai menatang minyak yang penuh (Nilai murni: Kasih sayang) (Kosa Kata Aras Tinggi: khazanah)

68

(Kesimpulan) Kesimpulannya, usaha untuk memajukan sukan air wajar disokong oleh setiap masyarakat. Praktis SPM
(Penegas) Oleh itu, masyarakat harus menjadikan sukan air sebagai sebahagian daripada kehidupan mereka (muka surat 90)
bermula dari bangku sekolah. (Harapan) Dengan cara ini, masyarakat akan lebih menghargai khazanah alam
sekitar dan menjaga persekitaran lokasi sukan air dengan baik (Ungkapan) bagai menatang minyak yang penuh.

Praktis Berpandu SPM 1 (h) Sekarang giliran anda untuk menulis
• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) usaha-usaha menjayakan Ibu Kota Buku Dunia

2020 (KLWBC 2020)?
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Ungkapan) membaca jambatan ilmu (Nilai murni: Kerajinan) (Kosa Kata Aras Tinggi: aspirasi)
(Kesimpulan) Kesimpulannya, matlamat KLWBC adalah untuk meningkatkan minat membaca dan akses

perbukuan di Malaysia yang disesuaikan dengan aspirasi dan kecenderungan generasi milenium. (Penegas)

Usaha murni ini harus disokong sepenuhnya oleh rakyat daripada segenap lapisan masyarakat. (Harapan)

Oleh hal yang demikian, kita dapat menaikkan kadar celik literasi di negara ini agar berfungsi sebagai sumber

penyebaran ilmu kerana (Ungkapan) membaca jambatan ilmu.
Versi Demo
03 Karangan Umum02 DOMAIN PERIBADIContoh

Contoh Karangan FAKTA Tema 3: Memetik Bintang Karangan
Lengkap

“Minda ialah akal fikiran yang mengawal tindak-tanduk manusia dan mengikut kajian, mereka yang memiliki
fikiran negatif akan menjadi lemah dan sebaliknya berfikiran positif dapat menguatkan diri. Kita perlu fokus kepada
pembangunan diri daripada hati yang buta kepada celik hati atau daripada mengejar cita-cita kepada mencari makna
dalam kehidupan.”

Dipetik daripada ucapan,
Datuk Prof. Dr. Muhaya Mohamad,
Universiti Malaysia Kelantan, 19 Februari 2019.

Sebagai respons terhadap kandungan ucapan di atas, setiap individu perlu memainkan peranan untuk mengembangkan
potensi diri dalam kehidupan.

Jelaskan peranan-peranan tersebut. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan

Praktis Berpandu SPM 2 FAKTA Jawapan

ARAS : R Tema 4: Menjulang Harapan di Bumi Bertuah

“Selain itu, kerajaan negeri bercadang untuk memperluas projek ternakan ikan air tawar di Zon Akuakultur di Tok Kata Laluan:
Uban, Pasir Pas, iaitu satu daripada projek akuakultur terbesar di Kelantan. Pemilihan Tasik Danau Tok Uban sebagai negara123
pusat ternakan ikan air tawar adalah kerana kawasan tersebut begitu luas dan industri penternakan ikan air tawar
ini mampu meningkatkan ekonomi penduduk setempat dan penternak sendiri. Setakat ini, sejumlah 35 orang peserta
telah mengusahakan penternakan ikan air tawar dengan melibatkan 140 buah sangkar dan jumlah peserta dijangka
bertambah dari semasa ke semasa.”

Dipetik daripada ucapan,
Tuan Mohd Saripudin Tuan Ismail

Bernama, 3 November, 2020.

Sebagai respons terhadap kandungan ucapan di atas, setiap individu perlu memainkan peranan dalam memajukan
sektor perikanan air tawar.

Jelaskan peranan-peranan tersebut. Nilai Teras Sivik: Bertanggungjawab

69

Teknik PRAPENULISAN
Fokus Proses bukan Jawapan
(FAHAM itu PENTING) Anda boleh menggunakan panduan berserta contoh di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan
prapenulisan ini. Kemudian gunakan jawapan tersebut untuk menulis karangan lengkap.
03 Karangan Umum
(A) Pendahuluan
Versi Demo Teknik Menulis Pendahuluan
Perenggan pendahuluan memperkenalkan kehendak soalan kepada pembaca. Dalam perenggan ini tidak
terdapat sebarang isi, tetapi menyatakan hal yang berkait rapat dengannya atau memberikan perkenalan
kepada tajuk karangan supaya pembaca lebih tertarik untuk membaca perenggan seterusnya.
• (Pengenalan: 1 ayat) Ayat ini akan membawa pembaca untuk memahami kehendak soalan secara umum.
• (Huraian: 2 – 3 ayat) Ayat yang menyokong atau menghuraikan kenyataan dalam ayat pengenalan.
• (Penegas: 1 ayat) Ayat yang membawa pembaca secara tegas kepada tujuan atau arah karangan, iaitu

persoalan yang hendak dibincangkan dalam bahagian isi nanti.

Contoh Karangan
Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Kehendak soalan boleh dikenal pasti daripada arahan soalan.
Bagi contoh karangan ini, kehendak soalan ialah peranan individu untuk mengembangkan potensi diri.
• (Pengenalan) Terangkan situasi semasa tentang (Kehendak Soalan) potensi diri.
• (Kosa Kata Aras Tinggi: cakna)
(Pengenalan) Potensi diri ialah kebolehan atau kekuatan yang ada pada seseorang. (Huraian) Setiap orang
memiliki jumlah potensi yang tidak sama dengan orang lain. Kita perlu cakna dan mengenal pasti potensi diri,
bakat serta kekuatan yang ada pada diri kita. (Penegas) Oleh hal yang demikian, setiap individu perlu
memainkan peranan untuk mengembangkan potensi diri dalam kehidupan.

Praktis Berpandu SPM 2 (a) Sekarang giliran anda untuk menulis
Teknik Mengenal Pasti Kehendak Soalan
Kehendak soalan boleh dikenal pasti daripada arahan soalan.
Kehendak soalan ialah peranan individu dalam memajukan sektor perikanan air tawar.
• (Pengenalan) Terangkan situasi semasa tentang (Kehendak Soalan) sektor perikanan air tawar.
• (Frasa Menarik: memacu produktiviti)
(Pengenalan) Ikan air tawar menjadi menu utama sebahagian besar rakyat Malaysia. (Huraian) Hal ini
dikatakan demikian kerana ikan air tawar membekalkan sumber protein yang cukup tinggi untuk keperluan
tubuh selain popular dalam perubatan tradisional khususnya ikan haruan. Walau bagaimanapun, sektor ini
dilihat kurang mendapat perhatian sehingga menyebabkan perkembangannya sedikit terganggu. (Penegas)
Oleh hal yang demikian, peranan setiap individu dalam memajukan sektor perikanan air tawar negara untuk
memacu produktiviti amatlah penting.

(B) Isi 1
Teknik Mengenal Pasti Isi
Gunakan Teknik 5W1H (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) yang berkaitan dengan kehendak
soalan untuk mengenal pasti isi.

Teknik Menulis Huraian
Gunakan teknik (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan/ Ungkapan) yang berkaitan dengan isi untuk menulis
huraian.

70

Versi Demo Info
03 Karangan UmumSusunan (Mengapa/ Bagaimana/ Contoh/ Kesan/ Ungkapan) boleh berubah mengikut kesesuaian bagi
menulis karangan lengkap anda.

Contoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 1) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu untuk

mengembangkan potensi diri
= mengetahui kemampuan diri
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 1) sebab pentingnya mengetahui kemampuan diri?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 1) cara yang dilakukan untuk mengetahui kemampuan diri?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) tepuk dada tanya selera (Nilai murni: Rasional)
• (Frasa Menarik: pola pemikiran)
(Isi) Antara peranan yang boleh dimainkan untuk mengembangkan potensi diri dalam kehidupan ialah kita
mestilah mengetahui kemampuan diri. (Mengapa) Hal ini demikian kerana kita akan menyedari kelemahan
dan kekurangan diri. (Bagaimana) Caranya adalah dengan mencari bidang yang kita sukai dan mampu untuk
kita lakukan. (Contoh) Contohnya, walaupun kita suka membaca buku sejarah sejak kecil, kerjaya sebagai guru
mata pelajaran Sejarah mungkin bukan pilihan yang tepat. (Kesan) Kesannya, potensi diri dapat diketahui
jika kita menghargai diri kerana minat dan bakat membolehkan kita mengubah pola pemikiran serta
mengenali diri sendiri bak kata pepatah, (Ungkapan) “tepuk dada, tanya selera”.

Praktis Berpandu SPM 2 (b) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 1) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu dalam

memajukan sektor perikanan air tawar
= pemilihan ikan yang tepat
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 1) sebab pentingnya pemilihan ikan yang tepat?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 1) cara yang dilakukan untuk pemilihan ikan yang tepat?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya (Nilai murni: Kerajinan)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: seraya)
(Isi) Antara peranan individu dalam memajukan sektor perikanan air tawar ialah pemilihan ikan yang tepat.
(Mengapa) Hal ini dikatakan begitu kerana penternak perlu memilih ikan yang mempunyai permintaan tinggi
untuk menghasilkan keuntungan berganda. (Bagaimana) Dalam konteks ini, penternak boleh menjual
ikan air tawar secara pukal. (Contoh) Contohnya, jualan pukal kepada pengusaha kedai makan, restoran
dan peniaga di pasar malam. (Kesan) Kesannya, kita dapat meningkatkan semangat pengusaha untuk
melipatgandakan usaha seraya produktiviti mereka kerana kalau (Ungkapan) tidak dipecahkan ruyung
manakan dapat sagunya.

71

03 Karangan Umum(C) Isi 2
Contoh Karangan
Versi DemoBagi contoh karangan ini,
(Isi 2) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu untuk

mengembangkan potensi diri
= memberikan tanggungjawab kepada diri sendiri
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 2) sebab pentingnya memberikan tanggungjawab kepada diri sendiri?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 2) cara yang dilakukan untuk memberikan tanggungjawab kepada diri sendiri?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih (Nilai murni: Kerajinan)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: aspirasi)
(Isi) Untuk mengetahui potensi diri, kita mestilah memberikan tanggungjawab kepada diri sendiri untuk
mencapai impian. (Mengapa) Tindakan ini penting supaya wujud sikap berani mencuba sesuatu dalam
kehidupan. (Bagaimana) Oleh sebab itu, kita mestilah mengubah corak pemikiran kita. (Contoh) Misalnya,
setiap orang mempunyai tujuan hidup yang berbeza-beza kerana ada yang ingin memiliki kewangan yang
kukuh, kerjaya yang gemilang dan pendidikan tinggi. (Kesan) Impaknya, seseorang itu akan lebih gigih
berusaha untuk mencapai apa-apa aspirasi yang dihajati bak kata pepatah, (Ungkapan) “hendak seribu
daya, tak hendak seribu dalih”.

Praktis Berpandu SPM 2 (c) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 2) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu dalam

memajukan sektor perikanan air tawar
= menyertai kursus atau seminar
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 2) sebab pentingnya menyertai kursus atau seminar?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 2) cara yang dilakukan untuk menyertai kursus atau seminar?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) pertanian ialah perniagaan (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: akuakultur) (Frasa Menarik: memacu produktiviti)
(Isi) Seterusnya, pengusaha ternakan ikan air tawar perlu menyertai kursus atau seminar yang berkaitan
dengan penternakan ikan air tawar. (Mengapa) Tindakan ini penting untuk meningkatkan ilmu pengetahuan
dan kemahiran mereka. (Bagaimana) Caranya adalah dengan menimba ilmu sebanyak mungkin melalui
pengalaman mentor dan peserta kursus yang lebih berpengalaman. (Contoh) Misalnya, pengusaha dapat
meningkatkan pengetahuan tentang pengeluaran dan pemasaran, cara memacu produktiviti serta masalah
kos yang tinggi. (Kesan) Impaknya, kursus dan seminar ini penting dalam usaha melahirkan usahawan
akuakultur yang lebih bersistematik dan mewujudkan jaringan dalam kalangan pengusaha kerana
(Ungkapan) pertanian ialah perniagaan.

72

Versi Demo(D) Isi 3
03 Karangan UmumContoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 3) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu untuk

mengembangkan potensi diri
= belajar daripada pengalaman atau kegagalan
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 3) sebab pentingnya belajar daripada pengalaman atau kegagalan?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 3) cara yang dilakukan untuk belajar daripada pengalaman atau kegagalan?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) kalau pandai meniti buih, selamat badan sampai ke seberang (Nilai murni: Berdikari)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: perspektif)
(Isi) Selain itu, kita juga mestilah belajar daripada pengalaman atau kegagalan pada masa lalu. (Mengapa)
Hal ini dikatakan demikian kerana kesilapan lalu perlu dibaiki supaya keadaan menjadi lebih baik.
(Bagaimana) Dalam konteks ini, kita perlu mengubah perspektif diri dengan memulakan niat baharu untuk
berubah menjadi orang yang berjaya dalam kehidupan bak peribahasa, (Ungkapan) ‘kalau pandai meniti
buih, selamat badan sampai ke seberang’. (Contoh) Tamsilnya, kita membina impian untuk menjadi
pekerja cemerlang di tempat kerja. (Kesan) Implikasinya, potensi diri, keperibadian dan personaliti dapat
dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk mencapai tujuan tersebut.

Praktis Berpandu SPM 2 (d) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 3) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu dalam

memajukan sektor perikanan air tawar
= mengenal pasti saluran pemasaran
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 3) sebab pentingnya mengenai pasti saluran pemasaran?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 3) cara yang dilakukan untuk mengenai pasti saluran pemasaran?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih (Nilai murni: Kerajinan)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: strategi) (Frasa Menarik: media sosial)
(Isi) Selain itu, kita perlu mengenal pasti saluran pemasaran sebelum ternakan ikan air tawar bermula.
(Mengapa) Strategi ini penting untuk memastikan kita sudah ada pembeli dan penggemar ikan air tawar.
(Bagaiamana) Oleh hal yang demikian, pengusaha boleh menyebarkan seberapa banyak maklumat tentang
projek ternakan air tawar. (Contoh) Tamsilnya, media sosial seperti Facebook, blog, Instagram, laman
sesawang, gegantung dan lain-lain. (Kesan) Dengan itu, penternak mudah memperoleh pembeli atau
pelanggan bak kata pepatah (Ungkapan) “hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih”.

73

03 Karangan Umum(E) Isi 4
Contoh Karangan
Versi DemoBagi contoh karangan ini,
(Isi 4) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu untuk

mengembangkan potensi diri
= membina imej dan penampiran yang positif
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 4) sebab pentingnya membina imej dan penampilan yang positif?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 4) cara yang dilakukan untuk membina imej dan penampilan yang positif?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) kalau baik jadikan teladan, kalau buruk dijadikan sempadan (Nilai murni: Kebersihan fizikal

dan mental)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: komited) (Frasa Menarik: memenuhi piawaian)
(Isi) Seterusnya, kita haruslah membina imej dan penampilan yang positif jika ingin mengembangkan potensi
diri. (Mengapa) Cara ini dapat meningkatkan keterampilan dalam profesion dan peribadi. (Bagaimana) Kita
mestilah mengawal diri daripada golongan yang dapat merosakkan fikiran dengan pelbagai tanggapan negatif.
(Contoh) Sebagai contoh, walaupun kita bersama-sama mereka, kita hanya perlu mengambil hasil yang
positif sahaja kerana (Ungkapan) kalau baik jadikan teladan, kalau buruk dijadikan sempadan. (Kesan)
Sebagai akibatnya, kita dapat memenuhi piawaian untuk mengembangkan potensi diri.

Praktis Berpandu SPM 2 (e) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 4) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu dalam

memajukan sektor perikanan air tawar
= kawalan kos logistik
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 4) sebab pentingnya kawalan kos logistik?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 4) cara yang dilakukan untuk kawalan kos logistik?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) Profesional teras kecemerlangan (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: relevan, efektif)
(Isi) Pada masa yang sama, kawalan kos logistik juga merupakah salah satu cara efektif yang boleh dilakukan
oleh penternak atau pengusaha untuk memajukan sektor penternakan ikan air tawar. (Mengapa) Hal ini
dikatakan demikian kerana logistik berkait rapat dengan kewangan. (Bagaimana) Oleh sebab itu, pengusaha
perlu mengenal pasti lokasi tapak yang relevan dengan kemudahan asas yang lengkap. (Contoh) Contohnya,
sumber air bersih, bekalan elektrik dan kemudahan jalan raya. (Kesan) Rentetan daripada hal itu, penternak
dapat meminimakan kos logistik bersesuaian dengan slogan (Ungkapan) Profesional Teras Kecemerlangan.

74

Versi Demo(F) Isi 5
03 Karangan UmumContoh Karangan
Bagi contoh karangan ini,
(Isi 5) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu untuk

mengembangkan potensi diri
= keluar daripada zon selesa
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 5) sebab pentingnya keluar daripada zon selesa?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 5) cara yang dilakukan untuk keluar daripada zon selesa?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) beralih angin (Nilai murni: Rasional)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: komited)
(Isi) Akhir sekali, kita perlu keluar daripada zon selesa. (Mengapa) Tindakan ini perlu dilakukan agar potensi
diri tidak terbantut. (Bagaimana) Oleh itu, kita mestilah keluar daripada zon selesa untuk meneruskan
perjuangan. (Contoh) Contohnya, kita boleh (Ungkapan) beralih angin dan fokus kepada manfaat selepas
berpindah tempat kerja berbanding berkhidmat dengan sesebuah syarikat terlalu lama. (Kesan) Sehubungan
dengan itu, kita akan lebih komited menjadi berani kerana sudah tahu kebaikan yang akan kita peroleh
selepas itu.

Praktis Berpandu SPM 2 (f) Sekarang giliran anda untuk menulis
(Isi 5) = (Apa/ Siapa/ Di mana/ Mengapa/ Bagaimana) + (Kehendak Soalan) peranan individu dalam

memajukan sektor perikanan air tawar
= memasang niat untuk menjadi usahawan global
Huraian
• (Mengapa) Apakah (Isi 5) sebab pentingnya memasang niat untuk menjadi usahawan global?
• (Bagaimana) Bagaimanakah (Isi 5) cara yang dilakukan untuk memasang niat menjadi usahawan global?
• (Contoh) Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
• (Kesan) Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.
• (Ungkapan) usaha tangga kejayaan (Nilai murni: Berdikari)
• (Kosa Kata Aras Tinggi: strategi) (Frasa Menarik: persada dunia)
(Isi) Akhir sekali, penternak perlu memasang niat untuk menjadi usahawan global. (Mengapa) Hal ini
tercetus kerana permintaan ikan air tawar tempatan di persada dunia amat memberangsangkan.
(Bagaimana) Dalam hal ini, pengusaha haruslah menggunakan strategi untuk memasuki pasar luar negara.
(Contoh) Contoh yang paling dekat dengan kita adalah seperti bergabung dengan pasaran dalam talian
antarabangsa seperti Amazon.com, Alibaba.com, Ebay.com dan Globalsources.com. (Kesan) Kesannya, jualan
ikan air tawar dapat menembusi pasaran Eropah, Amerika Syarikat dan Timur Tengah yang akan memberikan
pulangan besar kepada pengusaha kerana (Ungkapan) usaha tangga kejayaan.

75

Praktis SPM (G) Kesimpulan
(muka surat 90)
Contoh Karangan
• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) peranan individu untuk mengembangkan

potensi diri?
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Ungkapan) malas berdayung, perahu hanyut (Nilai murni: Kerajinan) (Frasa Menarik: berdaya saing)
(Kesimpulan) Intihanya, halangan minda membuatkan kita percaya bahawa kita dilahirkan dalam keadaan serba
kekurangan. (Penegas) Keadaan ini akan menyebabkan potensi diri tertutup kerana tidak ada kemahuan untuk
mengembangkannya. (Ungkapan) Senario ini persis dengan peribahasa Melayu, malas berdayung, perahu
hanyut. (Harapan) Kita seharusnya berdaya saing dan bersikap optimis dalam segala situasi jika ingin
mencapai kejayaan dalam bidang yang kita ceburi.

Praktis Berpandu SPM 2 (g) Sekarang giliran anda untuk menulis
• (Kesimpulan) Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) peranan individu dalam memajukan sektor

perikanan air tawar?
• (Penegas) Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
• (Harapan) Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
• (Ungkapan) duduk sama rendah, berdiri sama tinggi (Nilai murni: Hormat-menghormati)
• (Frasa Menarik: memacu produktiviti)
(Kesimpulan) Kesimpulannya, permintaan ikan air tawar bakal berkembang maju dan dapat memacu

produktiviti. (Penegas) Kita mengakui hakikat bahawa industri penternakan ikan air tawar memerlukan sokongan

padu daripada masyarakat. (Harapan) Dengan itu, industri penternakan ikan air tawar akan setanding dengan

industri lain bak kata pepatah, (Ungkapan) “duduk sama rendah, berdiri sama tinggi”.

03 DOMAIN PENDIDIKAN
03 Karangan Umum
Contoh Karangan pERBINCANGAN Tema 5: Memacu Produktiviti
Versi Demo

Teknik
Teknik Bina dan Pasang
(Ibarat mengajar cara menangkap ikan)
Contoh Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) ialah pendidikan dan latihan membekalkan
pengetahuan serta kemahiran mendapatkan pekerjaan. Proses pendidikannya menuju ke arah industri yang
Karangan memerlukan tenaga kerja terlatih dan berkemahiran tinggi. Kemunculan program TVET menjadi sinar kepada negara.
Lengkap Tanggapan negatif terhadap TVET sebagai pilihan kedua dalam bidang akademik konvensional perlu dihapuskan.

Sumber: BH Online, 24 Februari 2020

Petikan di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan

Vokasional serta kepentingan mempelajarinya. Nilai Teras Sivik: Kasih Sayang

Bincangkan kepentingan-kepentingan melanjutkan pelajaran dalam bidang teknikal dan vokasional.

Praktis Berpandu SPM 3 pERBINCANGAN ARAS : S Tema 6: Dunia Pelancongan

Jawapan Pihak Malaysian Green Technology and Climate Change Centre (MGTC) mengadakan Webinar Normal Baharu
Bandar Rendah Karbon. Tujuan webinar ini adalah untuk memperkasakan Pihak Berkuasa Tempatan (PBT)
Kata Laluan: dalam proses mentransformasikan bandar ke arah bandar rendah karbon. Selain itu, webinar ini juga bertujuan
bara123 mempromosikan Perusahaan Kecil dan Sederhana (PKS) dalam pembinaan ekonomi hijau tempatan. Seterusnya,
webinar ini diharapkan dapat memupuk budaya hidup hijau dalam kalangan masyarakat dan komuniti.

Sumber: Majlis Daerah Hulu Selangor, 1 September 2020

76

PRAKTIS SPM KARANGAN

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah
perkataan.

Praktis SPM 1 DOMAIN AWAM RENCANA ARAS : T Tema 9: Sayangi Malaysiaku

Patriotisme adalah suatu gagasan pembinaan negara bangsa yang besar dan bukan sekadar semangat atau isu

politik yang boleh dijadikan gimik. Patriotisme juga merujuk kepada ikatan spiritual antara individu dengan negara.

Ikatan tersebut berasaskan kepada semangat cinta akan negara dan sanggup berkorban untuk mempertahankannya.
Seseorang insan yang tidak mempunyai rasa cinta terhadap ibu pertiwinya dianggap sebagai manusia yang telah
hilang jati dirinya. Patriotisme boleh dibahagikan kepada dua jenis, iaitu patriotisme peribadi dan patriotisme rasmi.

Sumber: Sinar Harian, 30 Ogos 2020

Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa semangat patriotik perlu ada dalam diri setiap warganegara Malaysia. Walau
bagaimanapun, sejak akhir-akhir ini semangat patriotik dilihat semakin luntur terutamanya dalam kalangan remaja.

Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana tentang cara-cara memupuk semangat patriotik

dalam kalangan remaja. Tajuk rencana tersebut ialah ‘Usaha-usaha Memupuk Semangat Patriotik dalam Kalangan
Remaja’

Tulis rencana tersebut selengkapnya. Nilai Teras Sivik: Kasih sayang

03 Karangan UmumPraktis SPM 2DOMAIN PERIBADIFAKTAARAS : T Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar

Versi Demo
“Amalan membaca merupakan satu budaya yang pastinya bertujuan membentuk masyarakat berpengetahuan,
berilmu dan bermaklumat. Usaha serta program pembudayaan amalan membaca perlulah disusun secara sistematik
dan diperluas ke segenap lapisan masyarakat di seluruh negara. Untuk mencapai tujuan ini, kita perlu memastikan
industri buku di negara kita berdaya saing dan dapat memenuhi kehendak pembaca khususnya sebagai persediaan kita
mengharungi Revolusi Industri 4.0.”

Dipetik daripada ucapan
Tun Dr. Mahathir Mohamad
dalam Perasmian Majlis Dekad Membaca Kebangsaan

Sebagai respons terhadap ucapan di atas, setiap individu perlu memupuk budaya membaca dalam kehidupan
seharian.

Jelaskan usaha-usaha tersebut. Nilai Teras Sivik: Kasih sayang

Praktis SPM 3 DOMAIN PENDIDIKAN PERBINCANGAN ARAS : T Tema 11: Ekonomi Dinamik, Negara Berwibawa

Kira-kira 97 peratus graduan Kolej Vokasional (KV) berjaya mendapat pekerjaan dalam tempoh lima bulan selepas
tamat pengajian. Situasi ini membuktikan bahawa institusi pengajian itu berada pada landasan tepat dalam melahirkan
graduan berkemahiran tinggi. TVET bukan lagi pilihan terakhir, sebaliknya ribuan graduan yang dikeluarkan oleh Kolej
Vokasional setiap tahun memberikan impak yang besar kepada pembangunan dan ekonomi negara. Graduan yang
dikeluarkan oleh Kolej Vokasional bukan sahaja membawa nama kolej, bahkan nama negara ke arena antarabangsa
apabila mereka turut memasuki pasaran pekerjaan di luar negara.

Sumber: BH Online, 06 Oktober 2019

Pendidikan Vokasional meningkatkan kemahiran dalam diri para pelajar melalui pendidikan yang memberikan pelbagai
peluang untuk meningkatkan kebolehan diri dalam satu-satu kemahiran.

Bincangkan kelebihan-kelebihan pendidikan vokasional.

Praktis SPM 4 DOMAIN KERJAYA PENDAPAT ARAS : T Tema 12: Asli dan Kontemporari

Seni menjadi jiwa sesebuah bangsa. Keunikan serta keunggulan sesebuah bangsa turut dicirikan oleh seni bangsanya.
Kita dapat lihat sebuah negara industri yang maju tetap memelihara serta mengembangkan seni budaya bangsa
mereka. Tambahan lagi, mereka turut mengeksport produk seni dan budaya melalui pelbagai platform. Dengan cara
ini, seni warisan tersebut tidak akan lenyap ditelan zaman walaupun dunia mengalami transformasi.

Sumber: BH Online, 03 Ogos 2018

Kerjaya sebagai penggiat hasil seni dan warisan bukan satu kerjaya mudah kerana sambutan masyarakat terutamanya
golongan muda terhadap produk warisan masih suram. Pelbagai usaha perlu dilakukan untuk menarik minat golongan
muda menceburi bidang seni dan warisan.

Huraikan usaha-usaha tersebut.

90

02KERTAS SISTEM DAN APLIKASI BAHASA

(BAHAGIAN A: SOALAN 1 - 5)

Soalan 1 MORFOLOGI

01 Kata Tunggal dan Kata Majmuk SP 5.1.1 03 Kata Ganda dan Akronim SP 5.1.3

Jenis Penggunaan Contoh Jenis Penggunaan Contoh

Satu suku kata kad, beg, sup, jag, cap laju-laju, jalan-jalan, bakul-
bakul, tenung-tenung, agak-
Dua suku kata bola, guli, baju, roti, saku Kata Ganda agak, calang-calang, makan-
Seluruh makan
Tiga suku kata kepala, temenggung

Kata Empat suku kata matahari, keluarga, Kata Ganda lelaki, jejambat, dedaun, jejari,
Tunggal dan lebih tandatangan Separa kekuda, bebola, sesawang,
gegelung, kekacang, lelayang
Akronim (Gabungan ADUN, UPSI, ABIM,
huruf awal) IPTAR, JUSA, PLUS kusut-masai, compang-

Kata Kata Ganda
Ganda Berentak/
Berirama
Akronim (Gabungan tadika, kugiran, taska,Versi Demo camping, lintang-pukang,

suku kata) 04 Sistem & Aplikasi Bahasacerpen, Bernamasimpang-siur, karut-marut,

Akronim (Gabungan kelam-kabut, koyak-rabak
huruf awal dan/ suku
MARA, JAKIM, KEJORA, Kata Ganda mudah-mudahan, berangan-
kata) – Nama khas LEKAS Berimbuhan
angan, tawar-menawar,

jalan raya, jam tangan, bertubi-tubi, berjalan-jalan
bom tangan
Rangkaian bebas beg-beg tangan, tong-tong
sampah, kapal-kapal terbang,
Kata Istilah khusus kanta lekap, garis pusat, Kata Ganda alat-alat tulis
Majmuk kertas kerja, cari gali Majmuk

Maksud kiasan manis mulut, kaki bangku, Cantuman ADUN – Ahli Dewan Undangan
anak emas, makan angin Huruf Awal Negeri
Perkataan UPSI – Universiti Pendidikan
02 Kata Terbitan SP 5.1.2 Sultan Idris
ABIM – Angkatan Belia Islam
Malaysia

1 Kata terbitan terbentuk apabila kata dasar Akronim Cantuman JAKIM – Jabatan Kemajuan
menerima imbuhan. Huruf dan Islam Malaysia
Suku Kata PERKIM – Pertubuhan
2 Terdapat empat jenis imbuhan, iaitu: Perkataan Kebajikan Islam Malaysia
(a) Imbuhan awalan PERHILITAN – Perlindungan
(b) Imbuhan akhiran Cantuman Hidupan Liar dan Taman
(c) Imbuhan sisipan Suku Negara
(d) Imbuhan apitan
Kata Awal PERKESO – Pertubuhan
3 Contoh: Perkataan Keselamatan Sosial
GAPENA – Gabungan Penulis
Jenis Contoh Kata Terbitan Nasional
Imbuhan Tadika – Taman Didikan
pemain, ketua, melawan, bermain, Kanak-kanak
Awalan terjebak, memperlebar, dipercepat
Cantuman
Akhiran makanan, ikuti, berikan, seniman
Sisipan Bahagian Awal jentolak – jentera tolak
telunjuk, kelopak, kemuncup, gemuruh, Perkataan purata – pukul rata
Apitan sinambung, gerigi Pertama asbut – asap kabut
halaju – hala laju
pelaksanaan, kelainan, memainkan, dengan Bukan
beralaskan, disayangi, diperbahaskan, Perkataan
memperingati, kearaban, kecinaan
Awal yang Lain

91

04 Kata Nama SP 5.2.1 Jarak jauh, dekat, rapat, Rumah Geetha agak

hampir, nyaris jauh dari sekolah.

Jenis Contoh Ukuran panjang, pendek, Tanah di belakang
luas, lebar rumah Dasuki luas
Kata Nama Am tangan, kereta, harimau, laut, gunung, dan sesuai untuk
ayah, datuk, nenek bercucuk tanam.

Kata Nama Adam, Tun Abdul Rahman, Comel, Proton Bentuk bulat, nipis, leper, Ibu berkenan dengan
Khas Preve segi tiga, bujur permukaan meja yang

Kata Ganti • Kata ganti nama diri pertama: Tunggal berbentuk bulat itu.
Nama Diri (aku, saya, beta, patik, hamba); Jamak
(kita, kami) Pancaindera nyaman, harum, Udara pada pagi itu
enak, bersih, lawa sungguh nyaman dan
• Kata ganti nama diri kedua: Tunggal dan segar.
(awak, anda, engkau, kamu, tuan
hamba); Jamak (kalian) Cara cepat, deras, Budak perempuan itu

• Kata ganti nama diri ketiga: Tunggal laju, gopoh, jelas, sangat lincah.
(ia, dia, beliau, -nya, baginda); Jamak
(mereka) lincah

• Kata ganti nama tunjuk: sana, sini, situ,
itu, ini

07 Kata Tugas SP 5.2.4
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
05 Kata Kerja SP 5.2.2
Versi Demo
Jenis Contoh

Jenis Penerangan Kata Hubung atau, dan, sambil, kecuali, manakala

Tanpa pelengkap Kata Sendi Nama di, ke, dari, daripada, tentang, sejak
• Encik Lim memujuk anaknya yang sedang
Kata Bantu masih, sedang, hendak, patut, mesti
menangis.
Kata • Susanti seorang yang periang dan gemar Kata Bilangan para, segelintir, setiap, banyak
Kerja Tak
Transitif bergurau. Kata Pemeri ialah, adalah

Berpelengkap Kata Nafi tidak, bukan
• Kakak menangis kerana rantai lehernya
Kata Arah atas, hadapan, samping, utara, dasar
hilang.
• Ibu dan nenek sering kali bergurau tentang

kepala datuk yang sudah botak.

Kata Diikuti objek Kata Pembenar ya, benar, betul
Kerja • Atlet itu mengikat tali kasutnya agar ketat
Transitif Kata Penegas -lah, -tah, -kah, pun, juga, hanya
sebelum perlumbaan bermula.
• Ibu menggoreng pisang untuk makan Kata Penguat terlalu, agak, nian, sungguh, amat

petang.

06 Kata Adjektif SP 5.2.3 Kata Perintah tolong, minta, usah, sila, jangan

Kata Seru aduh, wah, wahai, hai, nah, amboi

Jenis Contoh Kata Contoh Ayat Kata Tanya mengapa, bila, berapa
Sifatan Adjektif
Warna
berani, malu, Hamka seorang budak Kata Pangkal hatta, kalakian, alkisah, arakian
Perasaan Ayat
Waktu gemuk, lemah yang berani.

hijau, biru, merah, Suki membeli sehelai Kata Adverba selalu, sentiasa, sering kali, nanti

ungu, hitam blaus berwarna Kata Penekan
dan Pembenda
merah. –nya

sedih, gembira, Zamarul rindu akan

sayang, rindu masakan ibunya.

lama, lambat, Akmal didenda oleh

sekejap, suntuk gurunya kerana

lambat ke sekolah.

92

PRAKTIS SPM MORFOLOGI (SOALAN 1)

Praktis SPM 1 SP 5.1.1 Praktis SPM 2 SP 5.1.2, 5.2.4

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua
kata tunggal dan dua kata majmuk. Kemudian, anda kata terbitan dan dua kata tugas. Kemudian, anda
dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan
bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya.
Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa dan nama khas. peribahasa dan nama khas.

Kerjasama erat antara kerajaan negeri dengan Beberapa tahun yang lalu, robot mudah alih
pemain industri sangat diperlukan dan penting merupakan barang permainan atau peralatan yang
bagi memberikan nafas segar untuk meningkatkan begitu mahal. Namun begitu, banyak pakar percaya
sektor pelancongan di Perlis. Pihak swasta juga bahawa bidang robot merupakan permulaan revolusi
wajar memikul tanggungjawab yang lebih berat pembangunan robot seperti pemulaan penciptaan
untuk membantu memasarkan sektor pelancongan. komputer peribadi pada dekad yang lalu. Revolusi
Hal ini disebabkan terlalu banyak inisiatif yang boleh teknologi baharu robot mudah alih melibatkan
dilaksanakan bersesuaian dengan norma baharu bidang kejuruteraan mekanikal, kejuruteraan
dalam memperkasakan industri pelancongan. elektronik, kejuruteraan maklumat, kejuruteraan
automasi, kecerdasan buatan dan sebagainya.
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Kerjasama Tingkat Pelancongan Perlis’

Utusan Malaysia, 1 September 2020
Versi Demo Dipetik dan diubah suai daripada
[8 markah] ‘Kawalan Robot Melalui Telefon Pintar’
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Kata Tunggal ARAS : R oleh Riza Sulaiman
Dewan Kosmik, Bil 9/2019

i industri (maksud: perusahaan) [8 markah]

Kata Terbitan ARAS : R

Industri pelancong dilihat berkembang pesat di i penciptaan (maksud: perihal mencipta)

Malaysia. Perciptaan telefon telah memudahkan manusia

ii inisiatif (maksud: daya usaha; ikhtiar) untuk berhubung dengan orang lain.

Golongan belia berharap agar Kementerian Sumber ii Kecerdasan (maksud: kesempurnaan akal)   
Kita perlu menitikberatkan kecerdasan emosi
Manusia dapat menyediakan pelbagai inisiatif dalam kehidupan seharian.
untuk membantu mereka yang tercicir

daripada pekerjaan, pendidikan dan latihan formal. Kata Tugas ARAS : R
i seperti
Kata Majmuk ARAS : S
Kelakuan Sarifudin seperti orang kehilangan arah
i kerjasama (maksud: usaha yang dilakukan bersama- selepas diberhentikan kerja.
sama)

Kerjasama antara semua penduduk amat diperlukan
untuk menjayakan semua projek yang telah

dirancang. ii pada layang-layangnya
Wiliam menangis apabila
ii tanggungjawab (maksud: sesuatu/ tugas yang mesti tersangkut pada pokok. Jawapan
dilakukan)

Sebagai ketua kelas, Amri menjalankan

tanggungjawab dengan penuh amanah.

Kata Laluan:
dana123

93

Praktis SPM 3 SP 5.1.3, 5.2.1 Praktis SPM 4 SP 5.2.2, 5.2.3

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan
dua kata ganda dan dua kata nama. Kemudian, anda dua kata kerja dan dua kata adjektif. Kemudian, anda
dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan
bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya.
Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa dan nama khas. peribahasa dan nama khas.

Laporan Dana Populasi Pertubuhan Bangsa-bangsa Sungai turut membekalkan sumber air bersih
Bersatu [UNFPA] baru-baru ini mengenai golongan kepada manusia sebagai sumber minuman. Hal ini
miskin bandar di Malaysia yang terjejas teruk akibat demikian kerana manusia memerlukan air yang
pandemik Covid-19. Oleh itu, kerajaan diharapkan cukup setiap hari, khususnya apabila mereka terlibat
dapat meningkatkan nilai bantuan sekurang-kurangnya dengan aktiviti lapangan. Tambahan pula, air dapat
dua kali ganda daripada pakej rangsangan, iaitu membekalkan tenaga untuk manusia menjalankan
sebanyak RM45 bilion yang telah diumumkan oleh kerja dengan lebih sempurna kerana sifatnya yang
kerajaan sebelum ini. Di samping itu, pihak-pihak yang beralkali dan melancarkan proses perkumuhan.
berkenaan diminta prihatin terhadap masalah yang Jadi, manusia akan sentiasa memperoleh sumber air
dihadapi oleh golongan ini demi kelangsungan hidup. bersih selagi sungai tidak tercemar.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Dipetik dan diubah suai daripada Dipetik dan diubah suai daripada
Versi Demo ‘Bantu Segera Penduduk Miskin Bandar’ ‘Peranan Sungai’

Utusan Malaysia, 3 September 2020 Dewan Siswa, Bil 2/2017

Kata Ganda ARAS : R [8 markah] [8 markah]

i sekurang-kurangnya (maksud: paling kurang) Kata Kerja ARAS : R

Bantuan yang disalurkan oleh beberapa pihak i membekalkan (maksud: menyediakan sesuatu
sebagai bekalan)
dalam keadaan genting itu sekurang-kurangnya

dapat meringankan beban dan kerisauan para Sebelum pergi ke sekolah, Puan Suhana

pelajar yang terkandas. membekalkan nasi goreng dan roti kepada Fiona.

ii pihak-pihak (maksud: kumpulan/ golongan) ii memperoleh (maksud: mendapat sesuatu)
Campur tangan pihak-pihak tertentu dalam kes Encik Juilis berasa sangat gembira apabila
memperoleh peluang untuk melanjutkan
penerokaan hutan secara haram telah pelajaran ke universiti walaupun secara jarak jauh.

memburukkan lagi keadaan.

Kata Nama ARAS : S Kata Adjektif ARAS : R
i dana (maksud: kumpulan wang) i bersih (maksud: tidak kotor)

Zakuan dan kawan-kawannya berjaya mengumpul Zulin sentiasa menjaga penampilan dirinya agar
kelihatan kemas dan bersih.
dana untuk membantu mangsa banjir di Yan, Kedah.
ii sempurna (maksud: tidak ada kekurangannya)
ii pandemik (maksud: wabak penyakit yang tersebar Puan Vanessa berusaha memberikan pendidikan
dengan meluas) yang sempurna kepada dua orang anaknya selepas
suaminya meninggal dunia.
Rakyat dinasihatkan agar mematuhi peraturan serta

menjaga kebersihan diri dalam usaha untuk

Jawapan menghadapi pandemik yang sedang melanda
sekarang ini.

Kata Laluan:
cukup123

94

Praktis SPM 5 ARAS : S SP 5.1.1 Praktis SPM 6 ARAS : R SP 5.1.2

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga
kata majmuk. Kemudian, anda dikehendaki membina kata terbitan. Kemudian, anda dikehendaki membina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan
nama khas. nama khas.

Sistem pendidikan satu aliran merupakan usaha Arkib Memorial merupakan institusi yang
yang tepat ke arah memupuk nilai perpaduan dikendalikan oleh Arkib Negara untuk
dan bersatu padu antara kaum. Hal ini sangat menempatkan, memulihara dan mempamerkan
penting bagi golongan kanak-kanak dan remaja apa-apa bahan bersejarah untuk memperingati
yang merupakan pewaris masa depan. Pendidikan sesuatu peristiwa atau seseorang atau aspek sejarah
merupakan cara terbaik untuk membentuk jati diri lain dan arkib yang ditempatkan di dalamnya.
serta modal insan yang cemerlang dalam kalangan Sehingga kini, terdapat 11 buah Arkib Memorial
warganegara di Malaysia. Kemakmuran dan di bawah pengurusan dan seliaan jabatan Arkib
kemajuan sesebuah negara juga banyak bergantung Negara. Pelbagai maklumat dan fakta sejarah
pada perpaduan dan semangat cinta akan negara penting negara dipamerkan dengan cara dan konsep
kerana tanpa kedua-duanya, sukar bagi sesebuah yang tersendiri.
negara mencapai kemajuan yang diidamkan.
Dipetik dan diubah suai daripada
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Arkib Memorial Memori Negarawan’
‘Formula Perpaduan Nasional di Sekolah’ oleh Nurzuliana binti Kamaruzaman

Dewan Siswa, Januari 2016 Dewan Siswa, Bil 10/2019
[6 markah]
[6 markah]
i bersatu padu (maksud: bergabung hingga menjadi Versi Demo
kukuh) i memulihara (maksud: memulihkan serta
04 Sistem & Aplikasi Bahasamemelihara)
Semua penduduk Taman Sejahtera bersatu padu
Kita mestilah memelihara dan memulihara semua
menjaga kebersihan dan keceriaan kawasan tempat
hutan di Malaysia agar tidak musnah akibat
tinggal mereka.
perbuatan pihak-pihak yang tidak
ii jati diri (maksud: identiti; ciri/sifat khas)
bertanggungjawab.
Golongan belia perlu mempunyai jati diri yang
ii pengurusan (maksud: perbuatan atau hal mengurus
kukuh agar mereka tidak mudah terpengaruh sesuatu)

dengan anasir luar. Pengurusan masa sangat penting jika kita ingin
berjaya dalam kehidupan.

iii warganegara (maksud: penduduk sah sesebuah iii seliaan (maksud: hasil atau tindakan menyelia)
negara) Encik John akan memastikan semua pekerja bawah

Sebagai seorang warganegara Malaysia, kita seliaan dia telah menerima vaksin sebelum mula
mestilah mematuhi undang-undang yang telah
ditetapkan. bekerja.

Jawapan

Kata Laluan:
aman123

95

Praktis SPM 7 ARAS : S SP 5.1.3 Praktis SPM 8 ARAS : S SP 5.2.2

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan
tiga kata ganda. Kemudian, anda dikehendaki membina tiga kata kerja. Kemudian, anda dikehendaki membina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan
nama khas. nama khas.

04 Sistem & Aplikasi BahasaTanpa semangat cinta akan negara, kehidupan Pihak-pihak yang mengambil kesempatan menipu
individu dan masyarakat di sesebuah negara akan masyarakat dengan menawarkan vaksin Covid-19
Versi Demomenjadi huru-hara kerana mereka membawa haluan yang tidak wujud melalui media sosial akan diambil
masing-masing dan melupakan tanggungjawab tindakan. Sebarang tawaran penjualan vaksin
terhadap negara. Kita bukan sahaja akan kehilangan oleh mana-mana pihak merupakan satu tindakan
jati diri, malah menjadi seperti lelayang putus tali tidak bertanggungjawab dan berkemungkinan
kerana tiada pegangan hidup yang boleh dijadikan satu penipuan. Orang ramai dinasihati supaya
asas dalam memajukan negara. Oleh itu, elemen- sentiasa berhati-hati dengan tindakan pihak tidak
elemen kebudayaan seperti agama, bahasa dan lain- bertanggungjawab yang cuba ‘menangguk di air
lain boleh memupuk semula semangat patriotik keruh’. Mereka perlu peka dengan pengumuman
dalam diri masyarakat majmuk di negara ini. dan arahan yang dikeluarkan oleh kerajaan dari
semasa ke semasa bagi memastikan maklumat tepat
Dipetik dan diubah suai daripada diperoleh berkaitan dengan program vaksinansi ini.
‘Patriotisme bukan Sekadar Semangat’
Dipetik dan diubah suai daripada
oleh Ku Hasnan Ku Halim ‘Jangan Percaya Tawar Vaksin Covid-19 dalam Talian’
Sinar Harian, 31 Ogos 2021
oleh Nurul Hidayah Bahaudin
[6 markah] Harian Metro, 04 Mac 2021
i huru-hara (maksud: keadaan tidak tenteram, kacau- [6 markah]

bilau) i menipu (maksud: mengenakan tipu, memperdaya,

Keadaan di bank tersebut menjadi huru-hara mengecoh)

apabila seorang lelaki mengamuk kerana terpaksa Douglas telah ditahan oleh pihak polis kerana

menunggu giliran yang agak lama. menipu orang ramai dengan menjual barangan

ii lelayang (maksud: layang-layang) tiruan.

Ramai anak muda di kampung itu bermain lelayang ii dinasihati (maksud: memberi nasihat)

selepas musim menuai. Kamariah dinasihati oleh suaminya agar berjimat

iii elemen-elemen (maksud: sesuatu yang menjadi cermat ketika berbelanja kerana keadaan ekonomi

bahagian dalam sesuatu keseluruhan unsur) sekarang tidak menentu.

Kumala memeriksa skrip buku dokumentari iii berhati-hati (maksud: berawas-awas, beringat-ingat,

Jawapan tersebut untuk memastikan elemen-elemen yang hemat, waspada)
diperlukan ada sebelum diberikan kelulusan untuk
Emak sentiasa berpesan kepada Solihin agar
proses pencetakan. sentiasa berhati-hati ketikapergi dan balik
daripada kerja.

Kata Laluan:
dasar123

96

Praktis SPM 9 ARAS : S SP 5.2.3 Praktis SPM 10 ARAS : R SP 5.2.4

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan
kata adjektif. Kemudian, anda dikehendaki membina tiga kata tugas. Kemudian, anda dikehendaki membina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan
nama khas. nama khas.

Indah, damai dan mempersonakan. Itulah tiga Seringkali kita terdengar kisah warga emas yang
ungkapan yang dapat penulis terjemahkan apabila tidak mendapat kasih sayang dan pembelaan
dengan izin-Nya dapat menjejakkan kaki ke wilayah sewajarnya, malah dibiarkan hidup dalam
Tempere yang terletak di Finland. Kehadiran penulis persekitaran yang menyedihkan. Di Malaysia, warga
pada bulan Ogos tahun lalu cukup bermakna kerana emas ditakrifkan sebagai mereka yang berumur 60
berpeluang menyaksikan dan mengikuti Festival tahun ke atas berpandukan takrifan yang dibuat
Teater Tempere yang sememangnya cukup popular dalam World Assembly On Ageing 1982 di Vienna,
di seluruh dunia. Sememangnya festival ini sangat Austria. Pengabaian terhadap warga emas atas
dinanti-nantikan penggiat teater Eropah dan dunia alasan kesibukan anak-anak bekerja menyebabkan
kerana di sinilah bermulanya perkembangan teater emosi ibu bapa terganggu, berisiko mengalami
Eropah yang cukup gemilang. kemurungan dan seterusnya mengakibatkan
nyanyuk atau demensia.
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Tempere Bandar Utama Teater’ Dipetik dan diubah suai daripada
‘Anak Mesti Prihatin Kebajikan Ibu Bapa’
oleh Muhamad Rafiq Abdul Rahman
Dewan Siswa, Bil 8/2019 Tan Sri Lee Lam Thye
BH Online, 24 November 2018
[6 markah]
[6 markah]
i indah (maksud: elok; cantik)
i tidak
Pemandangan di Tanah Tinggi Cameron itu
Khairil tidak jadi menemani abangnya ke
sungguh indah terutamanya pada waktu pagi.
perpustakaan kerana dia perlu menjalani

latihan bola sepak.
Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
ii damai (maksud: tenang; aman; bahagia) ii terhadap
Penduduk di Malaysia hidup dalam keadaan aman Perasan Zulhairi terhadap Amira tidak berubah
dan damai walaupun berbilang bangsa dan agama. walaupun gadis itu sudah mempunyai pilihan hati.

iii popular (maksud: terkenal; disukai ramai) iii dalam
Artis berkumpulan dari Korea, iaitu Black Pink Sugi berjaya melanjutkan pelajarannya dalam
cukup popular di Malaysia dan digemari oleh bidang kedoktoran di Universiti Malaya.
generasi muda.

Jawapan

Kata Laluan:
emas123

97

Soalan 2 SINTAKSIS

01 Frasa SP 5.3.1 (b) Frasa Nama + Frasa Kerja (FN+FK)

Frasa Nama Subjek Predikat

Contoh Frasa Mee Ling sedang menyiram pokok bunga
Nama
Jenis Contoh Ayat Gopal membaca buku

Nama seekor kuda, Azhar menghadiahkan Puan Halimah sedang merancang untuk bercuti
bersama keluarganya
Am sebuah sekolah, seekor kuda untuk

sederet rumah anaknya.

Nama Pasar Raya Segar, Susi pergi ke Pasar (c) Frasa Nama+ Frasa Adjektif (FN+FA)
Khas
Lebuh Raya Utara Raya Segar untuk

Selatan membeli barangan Subjek Predikat

keperluan. Idea Jalil amat menarik

Frasa Kerja Kawasan rekreasi itu sangat kotor

Jenis Contoh Ayat Ukiran kayu itu sangat unik

Kata Kerja Transitif Emak sedang membasuh
kain.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa (d) Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN+FS)

Versi DemoKata Kerja Tak Transitif Budak itu sedang menangis. Subjek Predikat
Encik Paul ke kedai perkakasan
Frasa Adjektif

Contoh Frasa Adjektif Contoh Ayat Baju kebaya ini untuk Azlah

pucat, cantik, tinggi Muka Murni kelihatan Pejabat Julia di Puchong
pucat.


putih bersih, tinggi Anzalna mempunyai kulit Ayat Tunggal Susunan Biasa dan SP 5.3.3
lampai, pahit manis yang putih bersih. 03 Ayat Susunan Songsang serta Ayat

sangat besar, indah Rumah Asyraf sangat Majmuk
sekali, baik sungguh besar.
1 Ayat Tunggal Susunan Biasa dan Ayat Susunan
Frasa Sendi Nama Songsang

Contoh Ayat • Ayat susunan biasa terdiri daripada subjek dan
• Fizi sedang menuju ke Taiping. predikat.
• Lina memasukkan air ke dalam baldi.
• Mereka sudah berada di atas pentas untuk • Ayat susunan songsang pula terbentuk apabila
berlaku pendepanan predikat.
membuat persembahan.
Ayat Susunan Biasa Ayat Susunan Songsang
02 Ayat Dasar SP 5.3.2 1+2+3 2+3+1
2+1+3
1 Ayat dasar ialah ayat yang menjadi dasar atau 3+1+2
sumber bagi pembentukan semua ayat lain dalam 3+2+1
sesuatu bahasa.
• Contoh
2 Ayat dasar terdiri daripada subjek dan predikat.
3 Terdapat empat jenis pola ayat dasar, iaitu: Ayat Susunan Biasa Ayat Susunan Songsang

(a) Frasa Nama + Frasa Nama (FN+FN) Akmal membaca buku Membaca buku di

Subjek Predikat di perpustakaan. perpustakaan Akmal.

Budak lelaki itu adik Kamal Rumah usang itu telah Telah roboh akibat angin
roboh akibat angin kencang rumah usang itu.
Geetha seorang guru kencang.

Darman ialah Pengerusi Kelab Bahasa Melayu

98

2 Ayat Majmuk 04 Jenis-jenis Ayat SP 5.3.4
• Ayat majmuk ialah ayat yang mengandungi
lebih daripada satu subjek atau predikat yang Jenis Penerangan

digabungkan dengan kata hubung. Ayat Menyatakan atau memaklumkan sesuatu
• Ayat majmuk terbahagi kepada tiga, iaitu: Penyata perkara
Contoh: Pencemaran udara semakin
Jenis Contoh Ayat berleluasa.
Seruan
Ayat Majmuk Gabungan Rahul dan Menyatakan atau menggambarkan
(dan, serta, atau, tetapi, sambil) Leong pergi ke Ayat perasaan dan disertai kata seru
Tanya Contoh: Amboi, rajinnya anak ibu!
perpustakaan.
Ayat Menanyakan sesuatu perkara serta
Ayat Majmuk Pancangan Perintah disertai kata tanya dan diakhiri dengan
• Ayat majmuk pancangan • Kereta yang mahal tanda soal
Contoh: Berapa orang gurukah yang
relatif(yang) itu milik seorang terlibat dalam lawatan itu?
• Ayat majmuk
ahli perniagaan. Memberikan suruhan, larangan, ajakan
pancangan komplemen • Akmal tidak sabar atau permintaan
Contoh: Sila bertenang.
(bahawa, untuk) untuk pergi ke
• Ayat majmuk
sekolah.
pancangan keterangan • Dahlia pulang ke

(kerana, jika, sejak, kampung kerana
Versi Demo
walaupundansebagainya.) ibunya tidak sihat.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Ayat Majmuk Campuran Solihin sedang
(campuran ayat tunggal mengemas rumah
dengan ayat majmuk atau manakala isterinya
beberapa ayat majmuk) sibuk menyediakan

juadah untuk kenduri
aqiqah anak mereka.

PRAKTIS SPM SINTAKSIS (SOALAN 2)

FRASA SP 5.3.1

Praktis SPM 1 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan enam frasa nama yang terdapat dalam petikan
tersebut.

Puan Halimah suka memelihara binatang. Di rumahnya, terdapat beberapa ekor kucing yang dipelihara dengan
baik sekali. Salah seekor kucing kesayangannya bernama Si Comel. Puan Halimah menemukan Si Comel di
Kedai Runcit Pak Saman. Sejak Puan Halimah memelihara Si Comel, kasih sayangnya terhadap haiwan semakin
bertambah. Puan Halimah memberi makanan dan minuman yang mencukupi dan berkhasiat kepada kucing-
kucingnya itu. Dia juga tidak lupa untuk membawa semua kucing itu berjumpa dengan doktor haiwan setiap
bulan. Kesemua kucing Puan Halimah ditempatkan di dalam sebuah sangkar yang agak besar.

i Puan Halimah [6 markah]
ii Beberapa ekor kucing
iii Si Comel Jawapan
iv Kedai Runcit Pak Samad
v Doktor haiwan
vi Sebuah sangkar

Kata Laluan:
ayat123

99

Praktis SPM 2 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan enam frasa kerja yang terdapat dalam petikan
tersebut.

Beberapa orang pekerja majlis daerah sedang mencantas dahan-dahan pokok di sepanjang jalan raya menuju
ke bandar. Baru-baru ini, seorang penunggang motosikal maut selepas melanggar dahan pokok yang berada di
laluan kecemasan. Siasatan awal kejadian mendapati mangsa menunggang motosikal untuk pulang ke rumah.
Menurut Yang Dipertua Majlis Daerah Sabak Bernam, pihaknya sentiasa mengawasi pokok-pokok yang berisiko
mendatangkan bahaya kepada pengguna jalan raya. Beliau juga menasihati orang ramai agar berhati-hati di
jalan raya. Mereka boleh melaporkan kejadian dahan tumbang kepada majlis daerah.

i Mencantas dahan-dahan pokok iv Mengawasi pokok-pokok [6 markah]
ii Melanggar dahan pokok
iii Menunggang motosikal v Menasihati orang ramai

vi Melaporkan kejadian dahan tumbang

Praktis SPM 3 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan enam frasa adjektif yang terdapat dalam petikan
tersebut.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa

Versi Demo
Kita masih perlu berbelanja dengan hemat dan tidak boros kerana keadaan ekonomi sekarang masih tidak
menentu. Pengguna haruslah membuat perancangan awal seperti menyenaraikan barang sebelum berbelanja.
Bagaimanapun, pengguna diingatkan jangan membuat pembelian panik kerana besar kemungkinan mereka
akan membeli barangan lebih mahal dan kuantiti tidak diperlukan. Hal ini demikian kerana pengguna cenderung
tamak dan bersikap individualistik ketika itu. Peniaga juga perlu bijak mempelbagaikan segmentasi perniagaan
dengan memberikan tumpuan kepada perniagaan e-dagang.

Dipetik dan diubah suai daripada

‘Kawal Perbelanjaan, Fokus Keperluan ketika PKP’
oleh Prof Madya Dr Zailin Zainal Ariffin
BH Online, 23 Jun 2021

[6 markah]

i Hemat iv Lebih mahal
ii Boros
iii Panik v Tamak

vi Bijak

Praktis SPM 4 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan enam frasa sendi nama yang terdapat dalam petikan
tersebut.

Penebangan hutan secara berleluasa yang dilakukan oleh pihak tidak bertanggungjawab telah merumitkan
keadaan. Pihak berkuasa sering mengadakan rondaan dan pemantauan di beberapa buah lokasi yang menjadi
sasaran aktiviti haram ini. Aktiviti ini dilakukan sejak beberapa tahun belakangan ini dan menjadi semakin serius
dari semasa ke semasa. Oleh hal yang demikian, pemantauan berterusan mesti dilakukan demi menyelamatkan
hutan. Selain itu, hutan menjadi tempat manusia untuk mencari rezeki. Hasil-hasil hutan yang diperoleh ini
adakalanya akan dieksport ke luar negara.

Jawapan i di beberapa buah lokasi iv demi menyelamatkan hutan [6 markah]
sejak beberapa tahun belakangan ini v untuk mencari rezeki
ii dari semasa ke semasa vi ke luar negara

Kata Laluan: iii

cuaca123

100

AYAT DASAR SP 5.3.2

Praktis SPM 1 ARAS : S

Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi tiga ayat yang anda pilih
seperti yang berikut:

SAKonsep kejirananPAmerupakan konsep kehidupan dan perhubungan antara isi rumah dengan isi rumah yang
lain.SAJiran yang baik dan bertanggungjawabPAsentiasa menghormati antara satu dengan yang lain. Amalan mulia
ini mulai terhakis dan kian luntur. Fenomena ini sering kali berlaku di bandar-bandar besar kerana kesibukan
bekerja dan tiada masa untuk mengenali jiran tetangga.SAHubungan yang baik sesama jiranPAdapat membentuk
sifat saling membantu, bekerjasama, saling menyayangi, menghormati dan sebagainya.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Amalan Berjiran Amalan Mulia’
Dewan Siswa, Julai 2016

[6 markah]
i Subjek: Konsep kejiranan
Predikat: merupakan konsep kehidupan dan perhubungan antara isi rumah dengan isi rumah yang lain

ii Subjek: Jiran yang baik dan bertanggungjawab Versi Demo
Predikat: sentiasa menghormati antara satu dengan yang lain
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
iii Subjek: Hubungan yang baik sesama jiran
Predikat: dapat membentuk sifat saling membantu, bekerjasama, saling menyayangi, menghormati dan sebagainya


Praktis SPM 2 ARAS : S

Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi tiga ayat yang anda pilih
seperti yang berikut:

SAGuru PAmerupakan pekerja yang paling rapat dengan masyarakat. Setiap individu mesti mempunyai hubungan
secara langsung dengan guru untuk belajar dan mencari ilmu.SASikap dan sahsiah seseorang ituPAadakalanya
dipengaruhi oleh guru-guru. Sambutan Hari Guru pada 16 Mei setiap tahun merupakan hari penting untuk
setiap pihak mendekati dan meraikan masyarakat guru.SASelain menghargai jasa guru,PAsambutan seumpama
ini dilihat dapat mempererat hubungan antara guru dengan anak didiknya.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Hari Guru untuk Mengenang Jasa Guru’

Dewan Siswa, 2017

[6 markah]

i Subjek: Guru
Predikat: merupakan pekerja yang paling rapat dengan masyarakat

ii Subjek: Sikap dan sahsiah seseorang itu
Predikat: adakalanya dipengaruhi oleh guru-guru

iii Subjek: Selain menghargai jasa guru, Jawapan
Predikat: sambutan umpama ini dilihat dapat mempererat hubungan antara guru dengan anak didiknya
Kata Laluan:
getir123

101

Praktis SPM 3 ARAS : S

Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi tiga ayat yang anda pilih
seperti yang berikut:

SAInternet merupakanPAsatu kemudahan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) yang semakin meluas
penggunaannya.SAKita PAboleh melayari Internet hanya berpandukan enjin pencarian untuk mencari pelbagai
maklumat terkini dengan cepat dan mudah. Informasi yang dicari boleh dicetak atau disimpan di dalam komputer
mahupun telefon pintar.SAKemudahan InternetPAtelah berjaya menghasilkan sebuah sistem elektronik Pengajian
Jarak Jauh yang sentiasa memenuhi kehendak pasaran semasa. Oleh hal yang demikian, setiap individu boleh
belajar secara fleksibel tanpa menganggu urusan kerja yang lain.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Penggunaan Internet dalam Pendidikan’

Dewan Siswa, Bil. 11/2018

[6 markah]
i Subjek: Internet
Predikat: satu kemudahan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) yang semakin meluas pengunaannya

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
ii Subjek: Kita
Versi Demo
Predikat: boleh melayari Internet hanya berpandukan enjin pencarian untuk mencari pelbagai maklumat

terkini dengan cepat dan mudah

iii Subjek: Kemudahan Internet
Predikat: telah berjaya menghasilkan sebuah sistem elektronik Pengajian Jarak Jauh yang sentiasa memenuhi
kehendak pasaran

Praktis SPM 4 ARAS : S

Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi tiga ayat yang anda pilih
seperti yang berikut:

SABudaya menabungPAdi negara kita masih rendah dan tidak membanggakan. Hal ini dikaitkan dengan sikap
masyarakat Melayu yang dianggap tidak begitu gemar menabung untuk pendidikan anak-anak.SARata-rata ibu
bapaPAterlalu bergantung pada pinjaman kerajaan.SAKebanyakan ibu bapa pulaPAmula menabung selepas anak-
anak mereka memasuki sekolah menengah.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Budaya Menabung Rakyat Malaysia Masih Rendah’

Berita Harian, 28 September 2018

[6 markah]

i Subjek: Budaya menabung
Predikat: di negara kita masih rendah dan tidak membanggakan

ii Subjek: Rata-rata ibu bapa
Predikat: terlalu bergantung pada pinjaman kerajaan

iii Subjek: Kebanyakan ibu bapa pula

Jawapan Predikat: mula menabung selepas anak-anak mereka memasuki sekolah menengah


Kata Laluan:
stigma123

102

AYAT TUNGGAL SUSUNAN BIASA DAN SUSUNAN SONGSANG SERTA AYAT MAJMUK SP 5.3.3

Praktis SPM 1 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat bersusunan biasa yang bergaris kepada ayat bersusunan
songsang tanpa mengubah maksud asalnya. (SA ialah subjek ayat, PA ialah predikat ayat)

SASemua nelayan dan pengusaha akuakultur di negara iniPAdinasihatkan supaya mengambil langkah berjaga-
jaga. Hal ini berikutan keadaan jerebu dan cuaca yang tidak menentu.SAPencegahan awalPAharus dilakukanuntuk
mengelakkan risiko kematian ikan ternakan. Langkah itu juga bagi mengurangkan kadar kerugian yang perlu
ditanggung oleh penternak.SABanyak aktiviti luarPAterpaksa ditangguhkan bagi mengelak masalah kesihatan.
Penternak akuakultur dinasihatkan agar mengurangkan kadar jumlah kemasukan benih ikan ke dalam sistem
ternakan. Hal ini bertujuan mengurangkan kepadatan ikan dan mengelak tekanan.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Nelayan, Pengusaha Akuakultur Perlu Peka Perubahan Cuaca’

oleh Syalikha Sazili
BH Online, 20 September 2019

[6 markah]

i Dinasihatkan supaya mengambil langkah berjaga-jaga, semua nelayan dan pengusaha akuakultur di negara

ini.

ii Harus dilakukan untuk mengelakkan risiko kematian ikan ternakan, pencegahan awal.


iii Terpaksa ditangguhkan bagi mengelakkan masalah kesihatan, banyak aktiviti luar.
Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Praktis SPM 2 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat bersusunan songsang yang bergaris kepada ayat bersusunan
biasa tanpa mengubah maksud asalnya. (SA ialah subjek ayat, PA ialah predikat ayat)

PATelah mencapai satu kejayaan besar dalam bidang penternakan akuakulturSAPersatuan Nelayan Negeri
Melaka. Kejayaan mereka ini boleh dijadikan contoh.PAMenjadi pengeluar terbesar udang harimau di negeri
Melaka,SApersatuan ini. Bidang ini menjadi penyumbang makanan laut terpenting dan membuka peluang
pekerjaan kepada ahli persatuan. Kejayaan mereka ini boleh dijadikan ikutan kepada negeri lain.PALebih
tertumpu kepada pasaran tempatan,SAkebanyakan produk akuakultur. Pihaknya turut bercadang untuk
mengeksport produk itu ke luar negara pada masa depan.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Penternakan Akuakultur Perlu Diperkasa’

oleh Nazri Abu Bakar
MyMetro, 4 Julai 2020

[6 markah]

i Persatuan Nelayan Negeri Melaka telah mencapai satu kejayaan dalam bidang penternakan akuakultur.



ii Persatuan ini menjadi pengeluar terbesar udang harimau di negeri Melaka.

Jawapan
iii Kebanyakan produk akuakultur lebih tertumpu kepada pasaran tempatan.



Kata Laluan:
pulau123

103

04 Sistem & Aplikasi BahasaPraktis SPM 3 ARAS : S
Baca petikan di bawah dengan teliti, gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah menjadi tiga ayat majmuk tanpa
Versi Demomengubah maksud asalnya.

iAktiviti perladangan dilihat sebagai sumber ekonomi. Sumber ekonomi iniidiraih menerusi jualan langsung
kepada pasaran secara makro. Pelancongan agro ialah aktiviti melancong ke kawasan pertanian.iiPelancongan
agro memberikan peluang kepada pelancong. Pelancong berpeluangiimenyertai aktiviti. Aktiviti tersebut
iidisediakan oleh pengusaha. Aktiviti bersama pengusaha memberikan kepuasan kepada pelancong. Pelancong
akan memperoleh pengalaman berbeza.iiiPelancong dapat melihat sendiri proses penghasilan sesuatu produk.
Proses penghasilan iniiiimelalui pelbagai peringkat sebelum dijual ke pasaran umum.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Pelancongan Agro’
oleh Hafiz Ithnin

MyMetro, 15 Mei 2018

[6 markah]
i Aktiviti perladangan dilihat sebagai sumber ekonomi yang diraih menerusi jualan langsung kepada pasaran

secara makro.

ii Pelancongan agro memberikan peluang kepada pelancong untuk menyertai aktiviti yang disediakan oleh

pengusaha.

iii Pelancong dapat melihat sendiri proses penghasilan sesuatu produk yang melalui pelbagai peringkat sebelum

dijual ke pasaran umum.

Praktis SPM 4 ARAS : S
Baca petikan di bawah dengan teliti, cerakinkan ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa
mengubah maksud asalnya.

Dewasa ini,ikrediabiliti Malaysia sebagai destinasi pilihan bagiiiindustri pelancongan kesihatan tidak disangkal
lagi. Tambahan pulaiiinegara ini sebagai lokasi penjagaan kesihatan menakjubkan melalui perkhidmatannya yang
berkualiti danivharga berpatutan. Imej negara terserlah di mata dunia dalam mengawal penularan COVID-19
berupaya menambah mata kredit bagi membolehkan pesakit antarabangsa memilih negara ini. Negara ini mampu
kembali unggul menerusi aktiviti pelancongan kesihatan selepas berhadapan saat getir susulan wabak COVID-19.
vPelbagai inisiatif dilaksanakan antaranya terus kekal berhubung dengan rakan kongsi danvipihak pemegang taruh
melalui mesyuarat serta perbincangan secara langsung.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Pelancongan Kesihatan Malaysia Bertaraf Dunia’ oleh Suzalina Hali

BH Online, 15 Ogos, 2020

[6 markah]
i Krediabiliti Malaysia sebagai destinasi pilihan.

ii Industri pelancongan kesihatan tidak disangkal lagi.

iii Negara ini sebagai lokasi penjagaan kesihatan menakjubkan melalui perkhidmatan berkualiti.

iv Negara ini sebagai lokasi penjagaan kesihatan menakjubkan melalui harga berpatutan.

Jawapan v Pelbagai inisiatif dilaksanakan antaranya terus kekal berhubung dengan rakan kongsi melalui mesyuarat.
vi Pelbagai inisiatif dilaksanakan antaranya terus kekal berhubung dengan pihak pemegang taruh melalui

mesyuarat.

Kata Laluan:
enjin123

104

JENIS-JENIS AYAT SP 5.3.4

Praktis SPM 1 ARAS : S

Berdasarkan petikan di bawah, bina enam ayat tanya yang lengkap dengan menggunakan kata tanya yang betul.
Kata tanya yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan frasa yang berhuruf condong.

Dewasa ini banyak perkara yang menjadi masalah negara berpunca daripada masalah sikap masyarakat kita juga.
Sekiranya masyarakat bersikap acuh tidak acuh membuang sampah sarap dan segala benda ke dalam sungai
tanpa rasa bersalah, sudah tentu akan merosakkan ekosistem. Banyak kerosakan alam sekitar berlaku disebabkan
sikap masyarakat yang hanya mementingkan diri sendiri. Oleh itu, pendidikan penjagaan alam sekitar harus
diterjemahkan menjadi amalan harian. Pihak yang mempunyai kepakaran dalam membuat dokumentari boleh
tampil menawarkan diri untuk menerbitkan filem dokumentari tentang kemusnahan alam sekitar.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Melestarikan Alam Sekitar untuk Diwarisi’ oleh Datuk Dr. Anis Yusal Yusoff

BH Online, 21 Mac 2017

[6 markah]

i Apakah punca kepada masalah negara?

Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
ii Siapakah yang membuang sampah sarap dan segala benda ke dalam sungai tanpa rasa bersalah?

iii Apakah kesan daripada sikap acuh tidak acuh masyarakat terhadap ekosistem?

iv Apakah punca berlakunya kerosakan alam sekitar?

v Bagaimanakah penjagaan alam sekitar diterjemahkan?

vi Siapakah yang boleh tampil menawarkan diri untuk menerbitkan filem dokumentari tentang kemusnahan 

alam sekitar?                            

Praktis SPM 2 ARAS : S
Berdasarkan petikan di bawah, bina enam ayat penyata yang lengkap dan bersesuaian dengan frasa yang berhuruf condong.

Isu pengangguran dalam kalangan siswazah merupakan satu masalah besar, bukan sahaja kepada masa depan
siswazah itu sendiri, tetapi juga kepada keluarga dan negara. Bagi mengatasi masalah ini, stigma lulusan
universiti yang tidak layak bekerja sebagai petani, peniaga dalam talian dan jurujual perlu dilenyapkan daripada
kamus minda. Salah satu punca berlakunya pengangguran siswazah ialah kelulusan mereka tidak sesuai
dengan permintaan dunia pekerjaan. Siswazah yang mempunyai kelulusan yang tidak boleh dipasarkan akan
menghadapi krisis dan terpaksa menganggur dalam tempoh yang lebih lama.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Peluang Kerjaya Siswazah Menganggur’

oleh Syed Mahadzir Syed Ibrahim
Dewan Siswa, Bil. 10/2018

[6 markah]

i Isu pengangguran dalam kalangan siswazah semakin membimbangkan semua pihak.

ii Pengangguran yang berlarutan dikhuatiri mampu menjejaskan masa depan para siswazah.

iii Lulusan universiti turut digalakkan untuk menceburkan diri dalam agro pertanian.

iv Setiap graduan harus membuka kamus minda dan bertindak lebih rasional dalam soal kerjaya. Jawapan
v Siswazah harus mengenali dunia pekerjaan dengan baik sebelum menceburinya.

vi Para siswazah harus bijak menangani krisis yang melanda demi kebaikan diri sendiri.

Kata Laluan:
sistem123

105

Praktis SPM 3 ARAS : S
Berdasarkan petikan di bawah, bina enam ayat seruan yang lengkap dengan menggunakan kata seru yang betul.
Kata seru yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan frasa yang berhuruf condong.

Keindahan pulau-pulau tempatan tidak ada tolok bandingnya dengan negara lain. Pelancong asing yang datang
ke Malaysia pasti akan berasa kagum dengan keindahan pulau-pulau ini. Setiap pulau di Malaysia mempunyai
tarikan yang tersendiri. Tambahan pula, pulau-pulau ini sememangnya menjadi tulang belakang kepada sektor
pelancongan negara. Misalnya, Geopark Langkawi yang diiktiraf UNESCO Geopark Global menjadi pendorong
tarikan pelancong ke pulau itu kerana mereka boleh melihat sendiri keunikan pelbagai formasi batu, hidupan
liar dan tumbuhan hijau yang mempunyai nilai tinggi dalam khazanah alam semula jadi.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Dunia Pulau Malaysia’

oleh Hafiz Ithnin dan Nurul Husna Mahmud
MyMetro, 6 Februari 2018

[6 markah]
i Wah, indah dan tidak ada tolok bandingnya pulau-pulau tempatan di negara kita!

ii “Oh, saya berasa kagum dengan keindahan dan ketenangan di sini!” kata pelancong asing itu.

iii “Eh, keindahan pulau-pulau memang menjadi tulang belakang sektor pelancongan di negara kita!” ujar Nurul.

iv Amboi, saya dengar Geopark Langkawi merupakan tarikan pelancong baharu di pulau tersebut!

v Wah, Pulau Langkawi mempunyai keunikan tersendiri dan menyebabkannya terkenal di mata pelancong asing!

vi Oh, saya berharap sangat pulau-pulau pelancongan ini terus menjadi khazanah alam semula jadi negara

kita sampai bila-bila!

Praktis SPM 4 ARAS : S
Berdasarkan petikan di bawah, bina enam ayat perintah yang lengkap dengan menggunakan kata perintah yang
betul. Kata perintah yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan frasa yang berhuruf condong.

Puan Kamariah melarang Salmah bermain di tepi longkang itu. Salmah memberitahu emaknya supaya tidak
bimbang kerana dia akan menjaga keselamatan dirinya. Puan Kamariah berharap Salmah tidak bermain di situ
lagi. Selepas itu, Puan Kamariah meminta bantuan Salmah untuk mengambil surat khabar lama yang terletak di
atas rak buku. Dia turut berpesan kepada anaknya supaya mengambil sekali gunting di dalam laci. Tidak lama
kemudian, Salmah membawa dulang berisi makanan dan mengajak emak serta ayahnya untuk minum petang.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
[6 markah]
Versi Demo
i Jangan bermain di tepi longkang itu.
ii Usah bimbang emak, saya akan menjaga keselamatan diri.
iii Harap kamu tidak lagi bermain di longkang itu lagi.
iv Tolong ambilkan surat khabar lama di atas rak buku.
v Minta ambilkan sekali gunting di dalam laci.
vi Jemput minum emak dan ayah.

Jawapan

Kata Laluan:
aksi123

106

AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF

Praktis SPM 5 ARAS : S
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat aktif yang bergaris kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud
asalnya.

Ketua Pengarah Kesihatan Malaysia sering mengingatkan rakyat Malaysia agar menjaga kesihatan dan
keselamatan diri. Semasa COVID-19 melanda, orang ramai mesti menjaga penjarakan sosial dan mengelak
perhimpunan ramai. Rakyat perlu mengamalkan kehidupan baharu selepas kerajaan membuka semula sektor
perniagaan. Keputusan kerajaan untuk membuka hampir kesemua sektor ekonomi bukan satu keputusan
tergesa-gesa. Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) meminta semua premis perniagaan atau kilang mematuhi
SOP yang telah ditetapkan. KKM akan mengambil tindakan tegas jika mereka didapati melanggar SOP.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Kepentingan Kesihatan, ekonomi sama penting’

oleh Ahmad Ismadi Ismail
Sinar Harian, 05 Mei 2020

[6 markah]
Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
i Raykat Malaysia sering diingatkan oleh Ketua Pengarah Kesihatan Malaysia agar menjaga kesihatan dan

keselamatan diri.                         

ii Kehidupan baharu perlu diamalkan oleh rakyat selepas kerajaan membuka semula sektor perniagaan.   

iii Tindakan tegas akan diambil oleh KKM jika mereka didapati melanggar SOP.

Praktis SPM 6 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat pasif yang bergaris kepada ayat aktif tanpa mengubah maksud
asalnya.

Beberapa buah kampung di sekitar Yan, Gurun dan Tupah dilanda banjir kilat. Limpahan air deras ini dipercayai
akibat daripada kejadian kepala air dari beberapa buah kawasan peranginan air terjun di kaki Gunung Jerai.
Antara kawasan peranginan air terjun tersebut ialah Titi Hayun, Seri Perigi dan Batu Hampar. Kawasan
peranginan tersebut dipenuhi lumpur dan kayu. Permukaan tar jalan turut rosak. Bantuan awal telah digerakkan
oleh beberapa buah pertubuhan bukan kerajaan untuk memberikan bantuan kepada penduduk yang terjejas.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Beberapa Kampung di Kaki Gunung Jerai Dilanda Banjir’

oleh Othman Yahaya
Utusan Malaysia, 18 Ogos 2021

[6 markah]
i Banjir kilat melanda beberapa buah kampung di sekitar Yan, Gurun dan Tupah.             

                        

ii Lumpur dan kayu memenuhi kawasan peranginan tersebut.                     

Jawapan

iii Beberapa buah pertubuhan bukan kerajaan telah menggerakkan bantuan awal untuk memberikan bantuan

awal kepada penduduk yang terjejas.                         

Kata Laluan:
gunung123

107

Soalan 3 PENYUNTINGAN

01 Kesalahan Ejaan dan Imbuhan SP 3.6.1 02 Kesalahan Penggunaan Kata atau SP 3.6.1
Istilah dan Tatabahasa
1 Murid mesti menguasai nota tentang kesalahan biasa
dalam tatabahasa, bahasa istana yang umum dan gelaran 1 Baca ayat yang diberikan dengan teliti.
kebesaran/ panggilan tokoh dalam masyarakat.
2 Lihat pada kata dasar yang digunakan untuk memastikan
2 Memberikan imbuhan: sesuai atau tidak kata yang digunakan dalam ayat.

(a) Mengenal pasti penggolongan kata dasar 3 Lihat struktur ayat yang digunakan. Kesalahan tatabahasa
(b) Mengetahui konsep awalan, akhiran dan apitan biasanya pada struktur ayat seperti ayat transitif aktif,
ayat pasif, hukum DM, dan penggunaan kgnd.
serta makna perkataan yang diberikan imbuhan
(c) Markah yang diperuntukkan boleh dijadikan panduan 4 Jawab dalam bentuk ‘point’ sahaja tanpa menulis
(d) Mengenal pasti bilangan kata dasar yang terlibat semula ayat.

dalam ayat 5 Kesalahan kata/ istilah hanya boleh dikesan dalam
(e) Mengenal pasti perkataan tertinggal dalam ayat penggunaan ayat lengkap.
(f) Mengenal pasti golongan perkataan
(g) Markah yang diperuntukkan boleh dijadikan

panduan bagi mengenal pasti bilangan perkataan
yang perlu ditambah dalam ayat

04 Sistem & Aplikasi BahasaPraktis Berpandu

Versi Demo Salah Betul Salah Betul
empangan 23 kaptain kapten
1 ampangan antimerokok 24 kelender kalendar
apartmen 25 kolestrol kolesterol
2 anti-merokok automotif 26 komersil SPM 2018 komersial
27 lalu-lintas lalu lintas
3 apartment baucar 28 lagenda legenda
berbilion 29 maksima maksimum
4 automatif berdedikasi 30 mekanisma mekanisme
berkhasiat 31 mempedayakan memperdayakan
5 baucer 32 mengalakkan menggalakkan
bufet 33 mengganggap menganggap
6 berbillion SPM 2014 dahsyat 34 merbahaya berbahaya
dialog 35 minerel SPM 2016 mineral
7 berdidikasi SPM 2017 definisi 36 motorbot motobot
diwujudkan 37 optima optimum
8 berkahsiat SPM 2015 efisien 38 paspot pasport
eksklusif 39 patriotisma patriotisme
9 buffet eksport 40 sainstifik SPM 2018 saintifik
ekspres 41 spesis SPM 2016 spesies
10 dasyhat e-mel 42 tanjong SPM 2016 tanjung
aerobik 43 termashur SPM 2019 termasyhur
11 dailog SPM 2014 gelongsoran 44 tiusyen SPM 2017 tuisyen
12 definasi infrastruktur
komisen
13 diujudkan SPM 2018
14 efisyen

15 ekslusif

16 ekspot

17 ekspress SPM 2014

18 emel

19 erobik SPM 2015

Jawapan 20 gelongsuran SPM 2017
21 infra struktur SPM 2019

22 komisyen

Kata Laluan:
tokoh123

108

PRAKTIS SPM PENYUNTINGAN (SOALAN 3)

Praktis SPM 1 ARAS : R

Dalam petikan 1, terdapat enam kesalahan bahasa manakala petikan 2 terdapat lima kesalahan bahasa. Senaraikan
dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada jumlah
kesalahan yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan tersebut.

Petikan 1

Sudah menjadi kebiasaan, rumah terbuka mampu mengetatkan hubungan kejiranan di dalam kalangan anggota
masyarakat. Oleh kerana itu, rumah terbuka wajar diteruskan demi kebaikan sesama. Walaubagaimanapun,
perkara yang dipersoalkan adalah kesan negatif rumah terbuka yang jarang-jarang dijadikan isu. Rumah terbuka
di Malaysia bermaksud sesuatu perayaan agama disambut oleh penganut pelbagai-bagai agama dengan tujuan
memupuk persefahaman dalam kalangan masyarakat.

[6 markah]

Salah Betul Salah Betul
mengeratkan bersama
i mengetatkan iv sesama
(Istilah) dalam (Imbuhan) berbagai-bagai
Versi Demo
di dalam v pelbagai-bagai
ii (Kata sendi nama) 04 Sistem & Aplikasi Bahasa(Kata ganda)

iii Oleh kerana itu Oleh sebab itu vi adalah ialah
(Penanda wacana) (tatabahasa)

Petikan 2

Amran : Cikgu, bilakah akan kita mulakan latihan bolasepak, cikgu?
Cikgu Lim : Latihan itu akan diadakan pada minggu depan, Amran. Saya harap semua kamu sudah bersedia

untuk berlatih.
Amran : Baik, cikgu. Boleh saya tahu bilakah pula pelawanan pertama pasukan kita nanti.
Cikgu Lim : Awal bulan depan, Amran. Kita akan berdepan dengan pasukan Sekolah Menengah Tiram Jaya.
Amran : Baiklah, cikgu. Saya akan mempastikan pasukan kita berlatih bersungguh-sungguh. Lagipun, kami

semua sudah bersedia. Kami sentiasa bersemangat waja.
Cikgu Lim : Jangan lupa pesanan saya, jaga kesihatan atau keselamatan diri semasa latihan. Jika ada hal lain-

lain, sila beritahu saya secepat mungkin.
Amran : Baik, cikgu. Terima kasih atas keprihatinan cikgu. Kami janji kami akan sentiasa menjaga kesihatan,

keselamatan serta bersemangat teguh untuk perlawanan pada kali ini.

[5 markah]

Salah Betul Salah Betul
kita akan mulakan hal-hal lain
i akan kita mulakan iv hal lain-lain
(Ayat) (Frasa)

ii bolasepak bola sepak v atau dan
(Ejaan) (Kata hubung)

iii . ?
(Tanda baca)
Jawapan

Kata Laluan:
waja123

109

Praktis SPM 2 ARAS : S

Dalam petikan 1, terdapat enam kesalahan bahasa manakala petikan 2 terdapat lima kesalahan bahasa.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada jumlah kesalahan yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan
tersebut.

Petikan 1

Usaha memupuk perpaduan harus bermula di sekolah supaya tindakkan selanjutnya diambil agar menyemai nilai
keharmonian antara kaum, toleransi dan keamanan. Pada satu pihak lain, para guru-guru perlu menggunakan
kraetiviti untuk melibatkan pelajar daripada semua kaum agar mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti
yang meningkatkan integrasi dan perpaduan bangsa. Pelajar perlu mengambil bahagian dalam aktiviti di dalam
dan di luar sekolah yang memberi mereka peluang untuk bergabung antara satu sama lain. Nilai-nilai murni
seperti kejujuran, integriti, toleransi, ketekunan, keadilan, menghormati tua orang dan kesedaran sivik mesti
dikekalkan

[6 markah]

Salah Betul Salah Betul
tindakan kreativiti
tindakkan kraetiviti
(Imbuhan) (Ejaan)
04 Sistem & Aplikasi Bahasai iv

Versi Demoii agar untuk v bergabung berinteraksi
(Kata sendi nama) (Istilah)

iii para guru-guru para guru/ guru-guru vi tua orang orang tua
(Kata ganda) (Hukum DM)

Petikan 2

Mazlan: Kami betul-betul terkilan dengan sikap anak Pak Cik Dahlan yang telah melupakan ayah dan ibunya
setelah berjaya dalam hidup.

Badrul: Betul kata kamu itu, Mazlan. Saya merasa kesian melihat kedua mereka yang sering bersedih di atas
perbuatannya itu.

Mazlan: Ya, sukar untuk kita bayangkan kerinduan terhadap anak serta kesedihan yang terpaksa mereka
tanggung.

Badrul: Kita sepatutnya membalas jasa mereka apabila sudah berjaya. Mereka menjaga kita daripada kecil
hingga dewasa dan memberikan pendidikan yang sempurna untuk melihat kita berjaya dalam hidup.

Mazlan: Aduhai, saya harap anak-anak mereka sedar akan kesalahan tersebut!
Badrul: Begitu jugalah harapan saya.

[5 markah]

Salah Betul Salah Betul
atas
i di atas iv mereka tanggung ditanggung oleh
(Kata sendi nama) (Ayat) mereka

ii merasa berasa v daripada dari
(Imbuhan) (kata sendi nama)

iii kedua mereka kedua-dua mereka
(Kata bilangan)

Jawapan

Kata Laluan:
sivik123

110

Praktis SPM 3 ARAS : T

Dalam iklan di bawah, terdapat enam kesalahan bahasa manakala kad ucapan pula terdapat lima kesalahan
bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada jumlah kesalahan yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan
tersebut.

Iklan

MAJU GEDUNG PAKAIAN
JUALAN HEBAT

Sempena pembukaan sekolah tidak lama lagi, gedung pakaian kami menawarkan Jualan Kembali ke Sekolah.
Gedung pakaian kami menyediakan berbagai jenis peralatan sekolah seperti baju, seluar, kasut, beg, baju kurung
dan lain-lain. Bagi setiap pembelian melebihi RM150.00, pengunjung berpeluang mendapat buacer sebanyak
RM10.00.

Pembeliansecaradalamtalianjugadisediakankepadaparapelanggan.Keadaanini bertujuanuntuk mengelakkan
kesempitan di kawasan gedung. Pihak kami akan kemas kini maklumat daripada semasa ke semasa

Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Jangan lepaskan peluang keemasan ini! Tawaran ini akan berakhir pada 30 Disember 2022, pukul
12:30 tengah hari.

[6 markah]

Salah Betul Salah Betul
GEDUNG bertujuan
MAJU GEDUNG PAKAIAN MAJU bertujuan untuk mengelakkan
i PAKAIAN iv mengelakkan
berbagai-bagai jenis Dari semasa ke
(Hukum DM) peralatan (Ayat tidak tepat) semasa

berbagai jenis baucer Daripada semasa ke kesesakan
ii peralatan v semasa

(Kata ganda) (Kata sendi nama)

iii buacer vi kesempitan
(Ejaan) (Istilah)

Kad Ucapan

SELAMAT HARI LAHIR

Selamat ulangtahun kelahiran yang ke-16 tahun buat sahabatku, Norlela Hussin. Semoga awak dipanjangkan
umur dan dimurahkan rezeki. Kad ini sebagai pengganti diri ini yang jauh di mata tetapi dekat di hati.
Saya memohon maaf kerana tidak dapat pergi rumah awak esok atas sebab-sebab tertentu. Jika tiada
ada masalah, hujung minggu ini saya akan datang ke rumah kamu dan membawa sushi yang mana makanan
kegemaran awak. Saya berharap majlis esok berjalan dengan lancar.

[6 markah]

Salah Betul Salah Betul
ulang tahun susyi
i ulangtahun pergi ke rumah iv sushi
(Kata majmuk) Tiada/ tidak ada (Ejaan) iaitu

ii pergi rumah v Yang mana
(Kata sendi nama) (Ayat)
Jawapan

iii tiada ada
(Penggunaan kata)

Kata Laluan:
petik123

111

Praktis SPM 4 ARAS : T Praktis SPM 5 ARAS : T

Dalam petikan, terdapat tiga belas kesalahan bahasa. Petikan di bawah mengandungi tiga belas kesalahan
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan lebih itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada
daripada jumlah kesalahan yang dinyatakan dalam tiga belas kesalahan yang terdapat dalam petikan. Anda
arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan- tidak perlu menyalin petikan tersebut.
petikan tersebut.
Malaysia merupakan negara yang bertuah kerana kaya
Kerajaan mengwajibkan pengasingan sisa pepejal di rumah dengan kepelbagaian boilogi, iaitu mempunyai berbagai
mulai 1 September 2015 dan menetapkan 11 November spesies haiwan dan tumbuhan. Satu daripadanya adalah
pada setiap tahun sebagai Hari Kitar Semula Kebangsaan. lebah kelulut atau dikenali sebagai stingless bee dalam
Perbadanan Pengurusan Sisa Pepejal dan Pembersihan bahasa Inggeris. Jika dibandingkan dengan lebah biasa,
Awam [SWCorp] telah merangka plan tindakan bertujuan kelulut hanya akan menkerumuni badan musuhnya,
mengarah dan membudayakan amalan pengasingan sisa terutama di bahagian sensitif seperti hidung, telinga dan
pepejal di kalangan masyarakat. Hal ini bertujuan untuk mata lain haiwan atau manusia bila sarangnya diganggu.
melahirkan masyarakat yang menghargai sisa pepejal- Walaupun kelulut berbadan kecil, serangga ini
sisa pepejal sebagai satu sumber, menjaga kebersihan memainkan peranan yang besar untuk kelestarian pokok
persekitaran atau memelihara kelestarian sekitar alam. disekelilingnya. Ini kerana kelulut merupakan salah
Amalan ini sangat penting sekali untuk melindungi satu agen pendebungaan yang baik untuk mengekalkan
alam sekitar daripada pencemaran yang semakin keturunan tumbuhan. Di Malaysia, terdapat kira-kira 14
memberikan kesan kepada kesihatan dunia dan dapat spesis kelulut. Lebah kelulut boleh didapati di kebanyakan
menjejaskan masa depan manusia. Persoalannya, sejauh kawasan-kawasan tropika dunia, seperti Australia, Afrika,
manakah komitment dan sambutan ramai orang sebagai Asia tenggara dan kawasan tropika Amerika Tambahan
masyarakat dalam menjayakan pelaksanaannya! Masih lagi, mereka tidak tahan suhu dengan suhu yang terlalu
boleh dilihat segala besar rakyat mengambil senang kitar sejuk sekali atau terlalu panas berbanding suhu di negara
semula yang mampu menjimatkan sumber, halangan tropika.
pencemaran dan menyumbang pada kesihatan awam.
Walaubagaimanapun, kitar semula juga mewujudkan Dipetik dan diubah suai daripada
peluang pekerjaan kepada semua orang penduduk serta ‘Kelulut dan Kelestarian Biologi’
dapat menjana pendapat sampingan dengan mudah. oleh Mohd. Nasir Mat Nor
Dewan Kosmik, Bil. 8/2019
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Budayakan Amalan Kitar Semula’ [13 markah]

oleh Zuraidah Sipon
Utusan Malaysia, 20 Ogos 2020

[6 markah]
04 Sistem & Aplikasi Bahasa Salah Betul

Versi Demo i boilogi biologi

i Salah Betul ii berbagai berbagai-bagai
ii mengwajibkan mewajibkan
iii iii adalah ialah
plan pelan
iv di kalangan dalam kalangan iv menkerumuni mengerumuni
Hal ini bertujuan hal ini bertujuan
untuk melahirkan v lain haiwan haiwan lain
masyarakat melahirkan
sisa pepejal-sisa masyarakat vi bila apabila

pepejal sisa-sisa pepejal vii disekelilingnya di sekelilingnya
atau
v dan viii Ini kerana Hal ini demikian kerana
sangat penting sekali sangat penting
vi dapat ix keturunan generasi
vii boleh
viii ramai orang orang ramai x kebanyakan Kebanyakan
ix ! kawasan-kawasan kawasan
x ?
xi segala sebahagian xi mereka Kelulut
xii Walaubagaimanapun walau bagaimanapun
xii terlalu sejuk sekali terlalu sejuk
semua orang semua penduduk
Jawapan penduduk berbanding dengan
suhu
xiii berbanding suhu

Kata Laluan: xiii [13 markah]

awam123

112

PRAKTIS SPM BAHASA MELAYU STANDARD (SOALAN 4)

Praktis SPM 1 ARAS : T
Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis semula petikan tersebut dalam bahasa
Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan maksud asalnya.

Berapa lamanya hatta hari pun malamlah. Maka Kertala Sari pun bersikap dirinya; maka lalu berjalan masuk
ke dalam kota. Maka ia masuk ke rumah seorang saudagar yang kaya. Maka dilihat oleh Kertala Sari saudagar
itu lagi makan nasi laki isteri. Maka Kertala Sari pun masuk makan bersama-sama dengan saudagar itu. Hatta
setelah jauh malam, maka saudagar itu pun masuk tidur.

Dipetik daripada
‘Kepimpinan Melalui Teladan’
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

Tidak beberapa lama selepas itu, malam pun tiba. Kertala Sari menyiapkan dirinya kemudian masuk ke kota.
Dia masuk ke dalam rumah seorang saudagar yang kaya. Kertala Sari melihat saudagar itu sedang makan

nasi bersama isterinya. Kertala Sari masuk ke dalam rumah dan makan bersama-sama saudagar itu. Saudagar itu

masuk tidur setelah hari lewat malam.

Praktis SPM 2 ARAS : T
Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis semula petikan tersebut dalam bahasa
Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan maksud asalnya.

Maka sembah Kertala Sari, “Daulat tuanku andika Betara, endah apatah pekerjaan membunuh Ratu Melaka
dan Laksamana itu, sedang negeri Daha patik alahkan?”
Setelah Seri Betara mendengar cakap Kertala Sari itu, maka titah Seri Betara, “Segeralah engkau pergi ke
Melaka itu. Kerajaan seperti cakapmu itu supaya engkau kujadikan penggawa agung.”

Dipetik daripada
‘Kepimpinan Melalui Teladan’
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

Kertala Sari menyembah kepada Betara, “Daulat tuanku, tidak susah membunuh Ratu Melaka dan Laksamana itu,
sedangkan negeri Daha pun dapat patik kalahkan.”

Selepas Seri Betara mendengar kata-kata Kertala Sari itu, Seri Betara pun bertitah, “Segeralah kamu pergi ke
Melaka dan buktikan kata-katamu itu, kemudian kamu akan beta lantik menjadi penggawa agung.”
Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Praktis SPM 3 ARAS : T

Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis semula petikan tersebut dalam bahasa
Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan maksud asalnya.

Berapa lamanya maka terdengar ke Majapahit kepada Patih Gajah Mada bahawa Kertala Sari sudah mati Jawapan
dibunuh oleh Laksamana. Maka Patih Gajah Mada pun mencari daya dan upaya hendak mengalahkan negeri
Melaka dan membunuh Laksamana itu juga, sentiasa menyuruh ke gunung dan segenap bukit bertanyakan Kata Laluan:
orang yang bercakap membunuh Laksamana dan Ratu Melaka. Demikianlah pekerjaannya. endah123

Dipetik daripada
‘Kepimpinan Melalui Teladan’
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

113

04 Sistem & Aplikasi Bahasa Tidak berapa lama selepas itu kedengaran berita ke Majapahit oleh Patih Gajah Mada tentang Kertala Sari yang

Versi Demomati dibunuh oleh Laksamana. Patih Gajah Mada pun mencari ikhtiar dan keupayaan untuk mengalahkan Melaka

dan membunuh Laksamana itu. Beliau selalu menyuruh orang ke gunung dan seluruh bukit untuk mencari orang

yang sanggup membunuh Laksamana dan Raja Melaka itu. Begitulah usahanya.

Praktis SPM 4 ARAS : T
Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis semula petikan tersebut dalam bahasa
Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan maksud asalnya.

Setelah Patih Gajah Mada mendengar demikian itu maka ia pun terlalu sukacita, seraya diperjamunya makan
minum dan bersuka-sukaan dan diberinya persalin.
Setelah sudah maka Kertala Sari pun dibawanya masuk menghadap Seri Betara. Maka sembah Patih Gajah
Mada, “Adapun penjurit tujuh orang yang dititahkan oleh Paduka Betara pergi ke Melaka itu khabarnya sudah
mati dibunuh oleh Laksamana ketujuhnya.

Dipetik daripada
‘Kepimpinan Melalui Teladan’
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

Selepas Patih Gajah Mada mendengar kata-kata itu, beliau pun terlalu gembira, lalu diberinya makan minum dan

bergembira serta diberinya pakaian persalinan.

Selepas itu, Kertala Sari pun dibawa masuk menghadap Seri Betara. Patih Gajah Mada berkata, “Ketujuh-

tujuh pahlawan yang dititahkan oleh Paduka Betara untuk pergi ke Melaka telah mati dibunuh oleh Laksamana

kesemuanya.”

Praktis SPM 5 ARAS : T
Baca petikan bahasa Melayu Klasik di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis semula petikan tersebut dalam bahasa
Melayu Standard tanpa mengubah bentuk dan maksud asalnya.

Setelah sudah ia fikir, maka Patih Gajah Mada pun ingat akan Petala Bumi itu. Maka Patih Gajah Mada pun segera
menyuruh kepada bini Petala Bumi bertanyakan anaknya yang bernama Kertala Sari pergi mencuri ke Daha itu,
sudahkah datang dari Daha atau belumkah. Maka orang Patih Gajah Mada pun pergilah kepada bininya Petala
Bumi.
Tatkala itu Kertala Sari sudah datang dari Daha, terlalu banyak beroleh harta daripada emas dan perak dan
pakaian dan pitis berpuluh-puluh juta dan orang banyak dicurinya.

Dipetik daripada
‘Kepimpinan Melalui Teladan’
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

Selepas berfikir, Patih Gajah Mada pun teringat akan Petala Bumi. Patih Gajah Mada pun cepat-cepat menyuruh
orangnya menemui isteri Petala Bumi untuk bertanyakan anaknya yang bernama Kertala Sari yang pergi mencuri

di Daha sama ada sudah pulang atau belum. Maka orang suruhan Patih Gajah Mada pun pergilah menemui isteri

Jawapan Petala Bumi.
Pada masa itu, Kertala Sari baru pulang dari Daha dan memperoleh banyak emas, perak, pakaian dan berpuluh-

puluh juta wang daripada orang yang dicurinya itu.

Kata Laluan:
bubur123

114

PRAKTIS SPM PERIBAHASA (SOALAN 5)

Praktis SPM 1 ARAS : R

Dialog di bawah mengandungi beberapa peribahasa. Senaraikan dua peribahasa sahaja, kemudian berikan
peribahasa lain yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan peribahasa tersebut.

Azman : Salleh, tahukah kamu tentang khabar angin yang tersebar sekarang ini?
Salleh : Eh, tentang apa, Azman?
Azman : Tentang Ramlan dan abangnya. Mereka bergaduh.
Salleh : Betulkah apa yang kamu cakapkan ini?
Azman : Betul. Pergaduhan ini berlaku disebabkan pembahagian tanah pusaka.
Salleh : Tentu tidak lama pergaduhan mereka itu. Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga.
Azman : Saya pun berharap begitu juga. Hubungan mereka sekarang bagai kaca terhempas ke batu. Saya berdoa

agar mereka berbaik-baik semula. Sebelum ini, hubungan mereka erat bagai isi dengan kuku. Jangan
disebabkan harta, hubungan adik-beradik menjadi renggang.
Salleh : Saya pun begitu juga, Azman.

[4 markah]

i Carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga

Peribahasa yang sama atau hampir sama maksud: Air dicencang tidak akan putus

Versi Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
ii Bagai isi dengan kuku
Peribahasa yang sama atau hampir sama maksud: Bagai dakwat dengan kertas/ bagai hempedu lekat di hati/
bagai inai dengan kuku

Praktis SPM 2 ARAS : R
Petikan di bawah mengandungi beberapa peribahasa. Senaraikan dua peribahasa sahaja, kemudian berikan
peribahasa lain yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan peribahasa tersebut.

Fazli menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia kali kedua selepas gagal sebelum ini. Semasa menduduki
peperiksaan buat kali pertama, dia lebih banyak membuang masa dan tidak menyedari masa itu emas. Fazli
berasa sangat menyesal tetapi nasi sudah menjadi bubur. Walau bagaimanapun, dia tidak berputus asa. Fazli
bangkit semula dan percaya dengan usahanya itu dia akan mencapai kejayaan kerana usaha tangga kejayaan.

[4 markah]
i Nasi sudah menjadi bubur
Peribahasa yang sama atau hampir sama maksud: Sudah terhantuk, baru tengadah


ii Usaha tangga kejayaan

Peribahasa yang sama atau hampir sama maksud: di mana ada kemahuan, di situ ada jalan/ kalau tidak

dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya / genggam bara api, biar sampai jadi abu Jawapan

Kata Laluan:
edit123

115

Praktis SPM 3 ARAS : S
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan tiga peribahasa yang sesuai dengan situasi dalam petikan tersebut.

Jeremy berkongsi perniagaan dengan Alvin tetapi Alvin menipunya. Alvin menggelapkan wang sehingga Jeremy
hilang kepercayaan terhadap orang yang dipercayainya.
Jeremy tidak mahu lagi bekerjasama dengan Alvin. Alvin memohon maaf dan merayu untuk bekerjasama
semula dengan Jeremy. Jeremy sedia memaafkan Alvin, namun dia enggan bekerjasama dengannya lagi.
Sebaliknya, Jeremy mendapat seorang rakan kongsi yang baharu tetapi dia tetap berhati-hati supaya kejadian
yang sama tidak berulang lagi.

[6 markah]
i Harapkan pegar, pegar makan padi
ii Berpatah arang berkerat rotan
iii Sekali jalan terkena, dua kali jalan tahu

Praktis SPM 4 ARAS : S
Lihat ilustrasi di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan tiga peribahasa yang sesuai dengan situasi tersebut.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
[6 markah]
Versi Demo
i Berbesar hati/ Kecil tapak tangan, nyiru kami tadahkan
ii Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa
iii Lembu dipegang pada talinya, manusia dipegang pada janjinya

Praktis SPM 5 ARAS : T

Baca gambar di bawah dengan teliti, kemudan nyatakan dua peribahasa yang sesuai dengan situasi dalam petikan
tersebut.

Jawapan [4 markah]

i Alah bisa, tegal biasa
ii Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan

Kata Laluan:
dialog123

116

02KERTAS PEMAHAMAN (PETIKAN UMUM & SASTERA)

(BAHAGIAN B: SOALAN 6 & 7)

PRAKTIS SPM SOALAN 6 (PETIKAN UMUM)

Praktis SPM 1

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Kelesuan dan hilang deria bau serta rasa adalah antara simptom jangkitan COVID-19 yang dikesan dalam
kalangan pesakit. Ketua Pengarah Kesihatan, Tan Sri Dr. Noor Hisham Abdullah berkata ketika ini, gejala yang
diketahui umum adalah seperti(ii)demam, batuk, selesema, cirit-birit serta sesak nafas.

Beliau berkata, terdapat juga gejala yang tidak disedari oleh orang ramai, iaitu kelesuan serta hilang deria
bau dan rasa. “Ada mereka yang datang ke pejabat dengan suhu badan yang normal, tetapi(ii)mempunyai
masalah kelesuan, hilang deria bau serta rasa. “Itu juga merupakan gejala yang tidak kita ketahui. Jadi, jika kita
mempunyai gejala yang nyata seperti demam dan batuk, kita hendaklah memakai topeng muka dan jangan
datang ke pejabat.
Versi Demo
05 Pemahaman (Umum/ Sastera)
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Badan lesu, hilang deria bau, rasa juga gejala dijangkiti COVID-19’

oleh Rafidah Mat Ruzki dan Noor Atiqah Sulaiman,
BH Online, 27 Mei 2020

Bahan 2

Penyakit ini dikesan buat pertama kalinya di Wuhan, China dan sekarang telah merebak ke 120 buah negara
termasuk Malaysia. Virus ini telah dinamakan sebagai “SARS-CoV-2” dan penyakitnya pula dipanggil sebagai
“Coronavirus disease 2019″ atau dikenali sebagai COVID-19. Pada 30 Januari 2020, WHO telah mengisytiharkan
wabak ini sebagai “Public Health Emergency of International Concern” kerana mudah merebak kepada sesiapa
sahaja.

Pesakit boleh mempunyai simptom yang sederhana dan tidak memberikan kesan sehinggalah simptom yang
teruk dan boleh menyebabkan kematian. Pesakit yang sudah terdedah dengan virus tersebut akan mempunyai
simptom setelah 2 hingga 14 hari. Antara simptomnya ialah(ii)demam, batuk, sakit tekak dan sesak nafas. Walau
bagaimanapun, pesakit boleh sahaja mempunyai salah satu simptom ini tanpa mempunyai gejala demam.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘COVID-19: Simptom, Punca dan Rawatan’

oleh Dr. Latif Saad,
The Diagnosa

(i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud simptom yang sederhana. ARAS : R [2 markah]

Sinonim simptom:   tanda-tanda/ gejala  , Sinonim yang sederhana:   yang tidak keterlaluan

Rangkai kata simptom yang sederhana bermaksud tanda-tanda/ gejala yang tidak keterlaluan.

(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, berikan persamaan dan perbezaan simptom yang menyebabkan penularan
wabak COVID-19. ARAS : S [3 markah]

Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, (Kehendak soalan) persamaan simptom yang menyebabkan penularan
wabak COVID-19 ialah (Isi 1) demam, batuk dan sesak nafas. Selain itu, (Isi 2) perbezaan simptom yang Jawapan

terdapat dalam kedua-dua bahan tersebut adalah seperti mempunyai masalah kelesuan, hilang deria bau dan

rasa, sakit tekak serta cirit-birit. Kata Laluan:
tekak123

117

(iii) Langkah-langkah membendung penularan wabak COVID-19 memerlukan penguatkuasaan undang-undang
daripada pihak kerajaan.

Pada pendapat anda, mengapakah penguatkuasaan undang-undang tersebut perlu dilakukan? ARAS : T

[3 markah]

Pada pendapat saya, (Kehendak soalan)       penguatkuasaan undang-undang tersebut perlu
dilakukan     kerana (Isi 1)       terdapat masyarakat yang tidak mematuhi peraturan atau SOP
yang telah ditetapkan oleh kerajaan      . (Huraian/ Cadangan)     Mereka tidak memakai
pelitup muka dan tidak mengamalkan penjarakan fizikal ketika berada di tempat awam      . Selain
itu, (Isi 2)       penguatkuasaan undang-undang akan menimbulkan kesedaran dan keinsafan
kepada masyarakat      . (Huraian/ Cadangan)     Dengan cara ini, masyarakat mengetahui
tanggungjawab dan peranan mereka dalam membantu kerajaan membasmi penularan wabak COVID-19 ini.
05 Pemahaman (Umum/ Sastera)

Versi Demo
(iv) Semua negara termasuk Malaysia telah bebas sepenuhnya daripada wabak pandemik COVID-19. Semua pintu
negara telah dibuka dan semua sektor kembali berfungsi seperti biasa. Andaikan negara kita dan negara-

negara lain di dunia dilanda wabak pandemik ini semula pada masa hadapan.

Cadangkan langkah-langkah efektif yang boleh diambil untuk membendung wabak pandemik tersebut.

ARAS : T [4 markah]


Antara (Kata kunci) langkah efektif yang boleh diambil untuk membendung wabak pandemik tersebut
adalah     seperti menutup pintu masuk negara dengan segera untuk mengelakkan pergerakan keluar

masuk    . Selain itu,     kerajaan juga boleh melaksanakan Perintah Kawalan Pergerakan

Diperketatkan (PKPD)    . Akhir sekali, kerajaan boleh mengetatkan undang-undang atau SOP yang

sedia ada dan mengenakan hukuman kepada mereka yang melanggar arahan tersebut .

Praktis SPM 2

Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Hari ini kita semakin kerap membaca berita melalui media-media cetak mahupun elektronik tentang jenayah
siber khususnya jenayah penipuan. Setiap hari, hampir ada sahaja mangsa yang ‘dijerat’ sehingga terpedaya dan
akhirnya mengalami kerugian jutaan ringgit. Berdasarkan statistik laman web Pasukan Tindakbalas Kecemasan
Komputer Malaysia (MyCert), sebanyak 10 699 kes jenayah siber dicatatkan pada tahun 2019 dan jumlah itu
meningkat sebanyak 25.6 peratus berbanding dengan tahun sebelumnya, iaitu 7 962 kes.
Menurut Puan Norita, pensyarah Program Sains Komputer (Keselamatan dan Jaminan Maklumat), Fakulti
Sains dan Teknologi di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), untuk menangani jenayah ini, syarikat
telekomunikasi perlu memainkan peranan yang agresif seiring dengan usaha kerajaan. Menurutnya, syarikat
telekomunikasi perlu membangunkan Sistem Pengurusan Keselamatan Maklumat bagi melindungi organisasi
mereka dan memberikan keutamaan kepada pelanggan. Oleh itu, pihak yang tidak bertanggungjawab
tidak akan sewenang-wenangnya memasang perangkap untuk menjerat mangsa kerana adanya kawalan
keselamatan daripada syarikat telekomunikasi.(ii)Sikap pengguna yang mudah mempercayai sesuatu berita
atau perkhidmatan perlu diubah agar mereka tidak menjadi mangsa jenayah siber.

Jawapan Dipetik dan diubah suai daripada
‘Ancaman Jenayah Scam’

oleh Nurulatiq Ahmad Bandi,
Sinar Harian, 09 Jun 2019

Kata Laluan:
wabak123

118