The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Jumlah halaman: 176
Harga: 11.90(WM), 12.90(EM)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Myteach, 2020-11-06 11:08:26

OMG 5 BM Tg 4

Jumlah halaman: 176
Harga: 11.90(WM), 12.90(EM)

Keywords: myteach,omg 5,omg 5 bm tg 4

Oh My Guru (Modul) Bahasa Melayu Tingkatan 4 OH MY GURU Modul Versi 5.0

Baharu

Naskah Demo Baharu Rakaman
Suara bagi
BaharuKemahiran Mendengar &
Ujian Mendengar
Baharu
Adaptasi
Kehidupan

Sebenar

Praktis
Berpandu Aras 1

& Aras 2

Format
SPM Terkini daripada
Lembaga Peperiksaan

Malaysia

Anda boleh muat turun RakamanEdisi Guru BOhNttUSpiSsla:/K/mqerursta.atlyst/uM8rquobndwedslimSnPM
Suara di https://qrs.ly/rfbwsat Edisi Guru
atau imbas Kod QR untuk mendengar
rakaman suara.

BONUS Nota Antologi
Sila muat turun di

https://qrs.ly/8qbwsmn

4 Bahasa Melayu
Tingkatan 4

PANDUAN BUKU OMG Modul Bahasa Melayu

03TEMA MEMETIK BINTANG A1 1KERTAS KARANGAN
BAHAGIAN B

Audio Mendengar dan Bertutur Mendengar, menganalisis dan menerangkan maklumat daripada pelbagai wacana SP 1.3.2 A301 Kemahiran Praktis A Fakta A1 Tema 1: Merealisasi Impian Praktis SPM pada muka surat 82
dengan betul dan bermakna

Dengar pengumuman dengan teliti. Kemudian, lengkapkan peta pemikiran di bawah. Nilai Teras Sivik: Kasih sayang Penganjuran acaBra1sukan bertaraf antarabangsa mempunyai potensi besar dalam perkembangan industri

Rakaman 1 A2 pelancongan negara. Acara sukan antarabangsa yang pada kebiasaannya berlangsung beberapa hari dan
mendapat liputan meluas daripada media asing serta tempatan, secara tidak langsung berjaya mempromosikan
A4 Malaysia sebagai destinasi pelancongan yang menarik.

Berdisiplin Sumber: BH Online, 11 Disember 2019

Berusaha Semangat
meningkatkan berpasukan

kebolehan Petikan akhbar menerangkan bahawa industri pelancongan di negara kita mempunyai potensi yang semakin
diri cerah. Walaupun industri ini masih kurang mendapat pendedahan yang sewajarnya dalam kalangan masyarakat,
kita tidak boleh menafikan kepentingannya kepada negara.
Etika AdaptasiDKehidupaneSebenarmMendengar arahanotentang etika kerja dari syarikat sumber manusia
Kerja

Bersikap Mematuhi Huraikan manfaat-manfaat bidang ini kepada negara kita. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan A2
terbuka arahan
Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan karangan tersebut.

Objektif Pembelajaran 1 Pelajar mengetahui etika kerja. Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang penganjuran sukan bertaraf antarabangsa oleh negara-
negara anggota.
A1 Praktis berdasar2kPaelnajarTmeenmeranagkabn cuirik-ciuri rajtinedkalasm s(etPiapepnekgerjaaajna. (Preangnetahsuaen)iring
3 Pelajar mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam pekerjaan Salah satu cara pemodenan sukan yang dapat memperbaik prestasi sukan yang diidamkan
buku teks). (Sosioekonomi) oleh setiap negara – menjadi tuan rumah bagi acara sukan bertaraf dunia seperti Kejohanan
Olimpik, Perlumbaan Formula Satu, Piala Dunia FIFA dan Kejohanan Tenis Terbuka Dunia

4 Pelajar menjalankan etika kerja yang cemerlang. (Tindakan) 03 Karangan Umum

Alat Bantu Mengajar Kod QR – Imbas kod QR untuk mendengar rakaman suara tentang etika kerja. Kehendak soalan Manfaat-manfaat yang diperoleh negara penganjur acara sukan bertaraf dunia

A2 PeJneneisrAaktpiviatinPAKN21ilaiPTetaebruiah s Sivik.
1 Guru meminta pelajar mendengar dengan teliti dan memahami petikan yang
Isi 1 Menjana ekonomi sesebuah negara
didengari.
A3 MePrmoseedunru(Ghuriu) SPpenting tbenetarngkeatikiatkaernja bedrdaesanrkganan B1 Apakah sebPabrpaenktintginsyaB(Isei 1r)pmaennjandauekoAnormai ssese1bu(ahRneegnarad? ah)
kehe2nGduraukmemSintPa p.elaSjaremkeinrulais nciryi-cairi MengTapeaknik (KIesdaita+ngaMn peelanncgonag apsiang s+emBakaingmaeniinmgkaat –nmaela+ncoCngomnahtuopuhn m+enKyaekssikaannse)ndiri
petikan yang didengari oleh mereka. Panduanacarajesunkainsyangpseednanyg obearlalnagsnung d– siubmeberrimkeamnajukapnanedgaara setiap teknik
Kemahiran Men1dPeelanjargmaenrde,nmgararakkaamaRn aaudkioatemntaangnetikSaukearjar. a disediakan. untuk membantu pelajar menulis karangan.

Prosedur (Pelajar) 2 Pelajar melengkapkan peta buih dengan maklumat yang sesuai tentang etika Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) menjana ekonomi sesebuah negara?

kerja.

A4 KoKdriteriQa KRejayabanagi Rakaman Suara. Rakaman1 Pelajar dapat menyenaraikan etika kerja berdasarkandpeitalabukihu. kan oleh

PeAnktyiviatimpai Sua2rPaelajaLr daaptaat mrenePranrgkoanfeconstoshi-coonntoah klecilddairipaSdateutikda kieorja.. Kualiti Bagaimana Pertambahan dan permintaan untuk sektor penginapan, pengangkutan – khidmat awam lain
jauugCPdaeadniyaobenlgeoasynaliaeannhgmjuelaatsCCtoaurndatr:oahu:nPPjnaeewllaamadjjpaaarrinem:b.eenhrntgeitngtdupanpkaaksstae:nib/taeg/tkanaiqipkhre5kaWser.p1jlaHymu/SnetlrPaulfkuMbmi “ewk.necraRsupsaaiaiptokab.njaeaksmt”ifupnaetmunkbemlsaejnaurcaaanri.raJawapan Praktis A
yang secara tidak langsung menyumbang kepada pendapatan negara

Pendapat A1 Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar Praktis SPM pada muka surat 82

Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6 Sekitar 1970-an dBa1nB1e9r8ik0a-annc,opnetroshatyuaanngBbaehraksaaitaMnedlaeynugadnanisiKienlia. b Sastera menjadi tumpuan aktivis pelajar
Markah 1-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20 21 - 25 26 - 30
uCnotunktohberkarya dalGamranmd ePmrixanFfoaramtkualna SkaetubedbaansaLne Tdoaunr dmeeLnajunagkraaiwmi –asbaelrajahyaramkeynaat.riMk ebraenkyaakmpeemlanacnofanagtkasainng
Naskah Kata Laluan: setiap ruang yang aduanutunktudkatmanegnkgeadpauklaauntpereslebbaugtai aktiviti dan membawa wacana pemikiran besar mengenai
etika123

5 pembangunan rakyat ke dalam kampus. Malah, ada dalam kalangan sasterawan besar negara pun memulakan

KERTAS kerja kreatif mereka semasa berada dalam kampus. Mereka menjadi suara bukan sahaja yang bersifat sangat

2 BRAUHMAUGSIAANNC (SOALAN 9)OMG 5 BM Tg 4 - 01 Kemahiran Mendengar & Bertutur.indd 5 peribadi tetapi juga dTaelraamnghkaal-nhaklepsearnjuyaanngganakuanntutekrjmadeimjiakratapbeartkkaarna binaihbaesral,askaus.tera dan budaya.
Kesan
A1 21/10/2020 12:26:34 PM Mempromosikan keistimewaan sesebuah negara kepada mSausmyabreark:aBtHanOtnalrianbea, 2n4gsJaun 2019

Praktis SPM 1 B1 Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera Jawapan

Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu rumusan yang panjangnya Petikan di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan bahasa dan kesusasteraan sebagai warisan bangsa
yanUgnpgekralpuadnipelihara.Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Rasional) Di mana ada gula, di situ ada semut
tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah

maksud asal petikan dan bahan. KBAT Menganalisis ARAS : R Nilai Teras Sivik: Hormat-menghormati A2 Jelaskan langkah-langkah untuk memartabatkan bahasa kebangsaan dalam kalangan pelajar. Kata Laluan:
negara123
Bahan 1 - Petikan (Garisan beralun ialah isi bagi Fokus 1, garisan bertitik ialah isi bagi Fokus 2) Nilai Teras Sivik: Kasih sayang
61
Bagi menerapkan disiplin dalam kalangan pelajar, penekanan aspek disiplin yang menjadi tunjang utama Lengkapkan jadual di bawah dan gunakan jawapannya untuk menulis karangan anda.
dalam pembentukan peribadi dan sahsiah pelajar harus diutamakan. F1(1)Kes buli merupakan salah satuF1jenis

salah laku disiplin pelajar yang kerap berlaku sejak belakangan ini. F1(2)Kegiatan laku musnah juga dilihat Terangkan situasi semasa tentang kedudukan bahasa Melayu di negara kita .21/10/2020 12:29:28 PM
semakin berleluasa. Para guru tidak seharusnya memandang enteng akan isu ini dan mencari jalan terbaikOMG 5 BM Tg 4 - 03 Karangan Umum.indd 61

daLlaamngpkeamhb1entMukeanngepnealal jpaarsatigFaor kleubsih1bdearndiFsoipkluins,2bertanggungjawab dan mampu membuat keputusan terbaik, Pendahuluan Bahasa Melayu yang menjadi bahasa kebangsaan negara kita masih rendah statusnya
te(rFuotkaumsa1d)a=laKmatmaeKnujanncai 1ha+laTtuugjuasmanas1a (dSeilpaacna.ri di perenggan 1) berbanding bahasa Inggeris – pernah menjadi lingua franca di Alam Melayu pada suatu masa
dahulu 03 Karangan Umum
(FFo2(k1)uOsle2h) y=aKnagtdaeKmuinkciai n2, +peTnuegraaspaann2a(sSpielakcdairsiidpilipneryeanngggatinn2g)gi dalam diri anak-anak sejak sekolah rendah
se(hFoinkgugsa1se)k=oKlaahtamKenuenncgia1h: m e ru pajeknainsF-2jelannisg ka h y anTgubgoaleshandi1a:m bi l u ntsuaklamh elankeura dpiksiapnlidni spiepllainjadr ala m kalangan Kehendak soalan Langkah-langkah untuk memartabatkan bahasa kebangsaan kita
p(eFlaojkaur.sH2a)l =inKi paetantKinugncbia2gi:  me la hilraknagnkaanha-lka-nagnkaakhy an g beTrduigsaipslain s2e:j ak ke ciml. eF2n(2e)Braeprkikaunt adnisihpallinin i, gu ru-guru
harus memberikan teladan yang baik kepada pelajar. Antaranya adalah dengan memakai pakaian yang kemas
daLnabnegrksaihhs2emasa waktu pengajaran dan pembelajaran.

F2(3)Pada masa yang sama, bagi mengelakkan Pmeenrdeakhaudluarainpada terpengaruh dengan gejala-geja(l2amnaergkaathif), Isi 1 Didikan daripada ibu bapa
goRlounmgaunsapnemlaejamrbjiungcaanhgakrauns(dFiotekruasp1k)an d en ga njesneims-ajenngiast scailnatha laakkua n n eg ar a, dsaenka(lFiogkuussm2)en ju nj un g laapnag-kaapha-
jualalnagmkbaahn mgekneesreatpiakaann kdeipsiapdliann deaglaamra ,ktaelramngaasnu kplealhajlaarg u  “N eg ar ak u” da n  Ru ku n  Ne ga ra . H al in i d is eb ab ka n k ita.
berpegang pada keyakinan bahawa seseorang individu yang mencintai bangsa dan negaranya pasti tidak akan

meLlaankugkkaanhs3e/b4arang perbuatan yang boleh merosakkan bangsa dan negaranya. F2(4)Pada satu pihak lain, ibu bapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) didikan daripada ibu bapa ?
dan guru perlu berganding bahu serta prihatin terhadap perkembangan pelajar, baik di sekolah mahupun di Ibu bapa mendatangkan pengaruh yang besar terhadap perkembangan anak-anak
rumah bagi mengelakkan mereka berasa terbiar atau terIssiisih. Selain itu, para pelajar harus didedah(k1a6nmdaernkgaahn) Mengapa
akBtiavihtai ndi1lu- aPrestiekkaonla:hF.oFk2(u5)sO1le(hjesneibsa-bjenitius, swaalarhgalaskeukdoilsaihplpinerpleulamjaerl)aksanakan pelbagai aktiviti serta program

beFrs1a(m1)a: mAnastayraara(kFaotkkuhsu1s)u sn ya ba gijmeneisn yseamlaha ilsaekmu danisgipatlikne prejalasjaamr a d an m em(ibaelanhtu/kadsaahlashia)h p ela jakre. Fs2 (b6)uDlai lam. Bagaimanakah cara (Isi 1) didikan daripada ibu bapa ?
dpaaFpd1aa(ti2tmu):e, gmSoeplloaenirntgeaigtnuu,hg unr iula hi ad risui splla ihn  byae nrsgilakmkaeupn mljeaubdsiihnpateehgg aansgdaanlagmenmereansai nmguadnai .isu-isu berkaitan dengan disiplin agar
. BBa1gaimana
07 Rumusan Ibu bapa digalakkan untuk lebih banyak berkomunikasi – anak-anak menggunakan bahasa
Bahan 1 - Petikan: Fokus 2 (langkah-langkah menerapkan disiplin) (Dipetik dan diubah suai daripada
Melayu daripaPdarbaahkastaiassinBg yeanrgplaainndadlamukAehirduapsan2seh(aSriaenderhana)
F2(1): Atinngtagria p(eFroluk duiste2ra)p ka n ldaanlgakma hd imri eannearka-paknaank  di sip lin‘ M  a sa l(a ihal Saoh s/iaa  ldPa elan hg)aB ro ur hn ie Do i Ps iop sltai nsOpnP elekinl  adej,ia sMrip Seleiin k2 o0y l1aan6hg)’,.
Melatih pelajar cara menyediakan Panduan Penyoalan
BahFa2n(22):- GSerlaafiink, g(uGraur-isgaunrub ehraarluusn miaelmahbiesriibkaang itFeolakduasn1 y)ang baik kepada pelajar              . Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
F2(3): Di samping itu,     golongan pelajar juga harus diterapkan dengan semangat cinta akan negara   .
Contoh(IbaratSemhareusnnygaamjeanjradickaanrbaahamsa eMnelaayunsgebkagaaipbahiaksaaunta)m.a di rumah sejak anak-anak

F2(4): Seterusnya,        Sa laibhuL abkaupDa isdipanli n gPuerlua japrerlu bekerjasama dan prihatin terhadap 07 Rumusan kecil – tidak mengetepikan bahasa lain
perkembangan pelajar      S ek ol ah 2 01 7                       .
B2 Laman PTeerarngikbaan khesaasn ayang akan terjadi jika cara ini berjaya.
F2(5): Akhir sekali,     warga sekolah perlu melaksanakan pelbagai aktiviti bersama masyarakat    .
Susunan mengikut NilaiKesan
1 F1(1)Ponteng sekolah 5 Rokok Penggunaan bahasa Melayu dalam pergaulan seharian sudah pasti – menanam rasa cinta akan

Bahan 2 - Grafik: Fokus 1 (jenis-jenis salah laku disiplin pelajar) Murni buahnastautekrsebmut dealmam udirdi aanahk-kanaakn

B1 F1(1): Jenis salah laku disiplin yang seterusnya ialah     ponteng sekolah             . Jawapan
Panduan LanPgrkaakhtis BdeermpiandLuanAgrkaas h1 (Rdeinbedraihka)n pada2 6F1(2): AkFh1(i2r)Ksuerkaanlig,  so pa n          tinBdearkuanns ukrurjeannagy saohpan
. Ungkappeanlajar mencari peribahasaTip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Kasih sayang) Bagaimana acuan begitulah kuihnya

Langkah 5 yang sesuai semasa menulis Kata Laluan:
Pe3ndahuluan, Isi dan K7esimpulan.Tema = (Fokus 1) + (Fokus 2) (dan Fokus 3, sekiranya ada) karangan. aktivis123

Tema =  T id akjepneisn-tjienngiksa snamlahas laku disiplin pelajaKr en ak ala+n   langkah-langkah menerapkan disiplin   73
= menerapkan disiplin dalam kalangan pelajar

Jawapan 4Langkah 6 8 KeBseimrupnusluarnKelucahan (2 markaOMhG) 5 BM Tg 4 - 03 Karangan Umum.indd 73 21/10/2020 12:29:28 PM
Kekemasan diri
Kata Laluan:
diri123 Kesimpulannya, (Cadangan)     semua pihak hendaklah bekerjasama     (Tema)   menerapkan Jawapan
disiplin dalam kalangan pelajar    (Kata Hubung)   supaya/ agar   (Kesan) insan yang berkualiti
dapat dilahirkan                                        .

KANDUNGAN

4K KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR, KERTAS SISTEM DAN APLIKASI BAHASA
MEMBACA SERTA MENULIS 2 (BAHAGIAN A (Soalan 1-5)

Tema 1: Merealisasikan Impian ................................................ 1 01: Morfologi ..................................................................................... 83
02: Sintaksis ..................................................................................... 89
Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera ............................ 3 03: Penyuntingan ........................................................................... 96
Tema 3: Memetik Bintang Nilai Teras Sivik ............................... 5

Tema 4: Menjulang Harapan di Bumi Bertuah ................... 7 04: Bahasa Melayu Standard ..................................................... 101
05: Peribahasa ................................................................................. 102
Tema 5: Memacu Produktiviti ................................................... 9

Tema 6: Dunia Pelancongan ....................................................... 11

Tema 7: Demi Kedamaian ........................................................... 13 KERTAS
Tema 8: Dalam Lipatan Kenangan .......................................... 15 2

Tema 9: Sayangi Malaysiaku Nilai Teras Sivik ......................... 17 PEMAHAMAN
(BAHAGIAN B: Soalan 6 dan 7)
Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar ................................ 19

Tema 11: Ekonomi Dinamik, Negara Berwibawa ............ 21 • Praktis SPM ................................................................................... 104

Tema 12: Asli dan Kontemporari ............................................ 23
Tema 13: Segalanya Bermula di Sini ...................................... 25

Tema 14: Sihat dan Bersih Pilihanku .................................... 27 KERTAS
2
Tema 15: Angin Perubahan Membadai ................................ 29 PEMAHAMAN
(BAHAGIAN B: Soalan 8)
Tema 16: Dipimpin untuk Memimpin Nilai Teras Sivik ........ 31Naskah Demo

GB GALERI BAHASA • Jendela Menghadap Jalan ...................................................... 111
• Leftenan Adnan Wira Bangsa ............................................. 120
Penanda Wacana bagi Karangan .............................................. 33 • Pantai Kasih ................................................................................. 130
Laman Peribahasa Mengikut Nilai Murni ........................... 34 • Di Sebalik Dinara ....................................................................... 137
• Praktis SPM ................................................................................... 144

KERTAS RUMUSAN
2 (BAHAGIAN C: Soalan 9)

KERTAS KARANGAN KOMBINASI KEPELBAGAIAN • Model Rumusan ............................................................................. 148
1 BAHAN RANGSANGAN (BAHAGIAN A) »» Praktis Berpandu Nilai Teras Sivik ..................................... 152

• Pendapat ......................................................................................... 39 • Praktis SPM Nilai Teras Sivik ....................................................... 156
»» Praktis Berpandu Nilai Teras Sivik ..................................... 41
• Surat Kiriman Rasmi ................................................................... 43

»» Praktis Berpandu Nilai Teras Sivik ..................................... 45
• Resume ............................................................................................. 48
JAW JAWAPAN J1-J6
(Dicetak dalam Edisi Guru sahaja)
»» Praktis Berpandu ................................................................. 50
• E-mel .................................................................................................. 52
»» Praktis Berpandu Nilai Teras Sivik ...................................... 54 BONUS Nota Antologi
Sila muat turun di
• Praktis SPM ................................................................................... 56
https://qrs.ly/8qbwsmn

KERTAS KARANGAN
1 (BAHAGIAN B)

• Domain Awam .............................................................................. 58 IMBAS & MUAT TURUN
• Domain Peribadi .......................................................................... 64
• Domain Pendidikan .................................................................... 70 Jawapan Karangan Bahan Rangsangan,
• Domain Kerjaya ............................................................................ 76 Karangan Umum dan Novel

• Praktis SPM ................................................................................... 82

Untuk Pesanan, Sila Hubungi/ SMS/ WhatsApp:

Nicholas 012-2885 285 Vally 016-522 5313

John 017-331 3993 Alvis 011-3550 9166

Vincent 012-973 9386 Jackson 011-1890 9869

Kelvin 011-1527 8088 Johnny 011-5507 1039

01TEMA MEREALISASIKAN IMPIAN

Mendengar dan Bertutur Berunding untuk menyelesaikan masalah secara kritis dan rasional SP 1.7.2 01 Kemahiran

menggunakan bahasa yang santun

Lengkapkan perbualan di bawah tentang peranan ibu bapa dalam memupuk minat anak-anak untuk bersukan.
Kemudian, praktis perbualan ini dengan rakan anda.

Pelajar A: Hai,    Pelajar B   ! Adaptasi Kehidupan Sebenar Perkongsian ilmu tentang kebaikan bersukan dengan kawan-kawan dan orang sekeliling
Pelajar B: Hai,    Pelajar A   !

Pelajar A: Apakah yang sedang kamu layari itu?

Pelajar B: Saya sedang melayari laman sesawang tentang aktivti bersukan
dalam kalangan anak-anak. Pada masa ini, golongan muda dilihat
semakin kurang bersukan. Pelbagai alasan yang diberikan untuk
mengelakkan diri daripada terlibat dalam aktiviti tersebut
walaupun mengetahui kebaikannya.
Naskah Demo
Pelajar A: Ya, saya setuju dengan kata-kata kamu itu. Pasti ada usaha yang boleh dilakukan untuk memupuk
minat bersukan dalam kalangan mereka.

Pelajar B: Sebenarnya,     ibu bapa boleh memainkan peranan mereka dengan memberikan
galakan seperti membeli peralatan sukan untuk anak-anak. Sekiranya anak-anak memiliki

peralatan sukan yang lengkap dan sesuai, sudah pasti mereka lebih bersemangat untuk
bersukan    . Sebagai contoh, ibu bapa perlulah membelikan anak-anak mereka pakaian,

kasut dan alat-alat yang berkaitan dengan permainan yang diceburi oleh anak-anak.

Pelajar A: Selain itu, ibu bapa juga perlu menggalakkan anak-anak untuk menceburkan diri dalam bidang
sukan dengan aktif. Ibu bapa boleh menasihati anak-anak supaya memperuntukkan masa mereka
dalam aktiviti kokurikulum seperti sukan dan permainan kerana aktiviti ini dapat menyihatkan dan

mencergaskan badan.
Pelajar B: Benar. Ibu bapa haruslah menjadi suri teladan dengan menunjukkan semangat kesukanan

seperti beriadah atau bersenam bersama anak-anak. Pelbagai aktiviti boleh dilakukan seperti

berjoging, bermain badminton dan sebagainya. Keadaan ini secara tidak langsung akan memupuk

minat anak-anak terhadap sukan.
Pelajar A: Untuk pengetahuan kamu, sebenarnya ibu bapa juga boleh membawa mereka ke stadium atau

tempat-tempat berlangsungnya pelbagai kejohanan sukan. Anak-anak akan terbiasa dengan sorakan

dan kemeriahan penonton. Usaha ini akan melahirkan anak-anak yang minat bersukan kerana tak

kenal, maka tak cinta. Jawapan
Pelajar B: Oleh itu, peranan ibu bapa amat penting dalam memupuk minat anak-anak untuk bersukan kerana
asas pendidikan bermula dari rumah dan melentur buluh, biarlah dari rebungnya.

Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6
Markah 1-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20 21 - 25 26 - 30

Kata Laluan:
impian123

1

Membaca dan Menulis Membaca dan mengulas pandangan penulis secara rasional SP 2.3.5

Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan penanda wacana SP 3.5.1
yang sesuai

Baca maklumat di bawah dengan teliti. Kemudian, kemukakan pendapat anda tentang faedah-faedah rekreasi
kepada pelajar.
01 Kemahiran
Faedah-faedah Rekreasi kepada Pelajar
Naskah Demo
Merealisasikan falsafah Aktiviti yang Mengembangkan
pendidikan negara bermanfaat kemahiran sosialisasi

Rajah menunjukkan faedah-faedah rekreasi kepada pelajar. Antaranya, rekreasi dapat merealisasikan falsafah
pendidikan negara. Hal ini demikian kerana negara dapat melahirkan modal insan minda kelas pertama yang
seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Selain itu, aktiviti rekreasi merupakan aktiviti yang
bermanfaat. Dengan menyertai pelbagai aktiviti, para pelajar akan terhindar daripada terjebak dengan aktiviti
yang tidak berfaedah seperti melepak. Akhir sekali, para pelajar dapat mengembangkan kemahiran sosialisasi.
Aktiviti rekreasi seperti sukaneka atau sukan rakyat memerlukan mereka untuk berinteraksi dan bekerjasama jika
ingin berjaya. Kesimpulannya, rekreasi bukan sahaja aktiviti yang menghiburkan, malah dapat menyihatkan
badan dan mencerdaskan minda.

Jawapan

Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6 10

Kata Laluan:

rekreasi123

2

02TEMA INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA

Mendengar dan Bertutur Bersoal jawab dalam situasi untuk meningkatkan kebolehpasaran diri SP 1.5.3 01 Kemahiran

dalam bidang pendidikan dan kerjaya dengan yakin

Lihat poster di bawah dengan teliti, kemudian bersoal jawab dengan rakan anda tentang kebaikan mengunjungi

karnival pendidikan dan kerjaya dengan menggunakan kata kunci atau ayat sendiri.

KARNIVAL PENDIDIKAN DAN KERJAYA

Aktiviti Menarik
• Pameran Pendidikan Tinggi
• Semakan syarat IPT dan

Konsultasi
• Hari Terbuka Pusat

Pengajian
• Keusahawanan Siswa
Naskah Demo
Anjuran: 20 - 22 Mac 2021 Adaptasi Kehidupan Sebenar Berbincang dengan rakan tentang karnival pendidikan
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Perak 8:00 pagi - 5:00 petang
Kelab Bimbingan dan Kaunseling SMK Sultan Alam Shah
Dewan Terbuka
Sekolah Menengah Kebangsaan Sultan Alam Shah

Pelajar A : Hai,    Pelajar B   ! Adakah kamu melihat poster tentang karnival pendidikan yang ditampal
di papan kenyataan tadi?

Pelajar B : Hai,    Pelajar A   ! Ya, saya ada membacanya tadi. Program tersebut sangat menarik dan

sesuai untuk kita.

Pelajar A : Kamu berminat untuk pergi ke karnival itu nanti?

Pelajar B : Ya. (banyak kebaikan – pelbagai ilmu pengetahuan – diperoleh) Saya pasti akan pergi ke karnival

itu nanti kerana program seperti ini mempunyai banyak kebaikan dan pelbagai ilmu pengetahuan

dapat kita peroleh.

Pelajar A : Wah, kalau begitu saya ingin menyertainya juga! Antara kebaikan yang dapat kita peroleh adalah

seperti (motivasi – tambah minat – dapat maklumat terkini) memberikan motivasi dan menambah

minat pelajar untuk meneruskan pengajian di peringkat IPT . Selain itu, kita juga boleh

mendapat maklumat terkini tentang kemasukan ke IPT

Pelajar B : Benar. (rancang masa depan – meninjau kursus – bersesuaian dengan minat) Para pelajar juga

boleh mendapat informasi terus tentang kursus, program, penajaan dan khidmat nasihat daripada

urus setia IPT dan agensi kerajaan yang terlibat. Cara ini secara tidak langsung membolehkan mereka

merancang masa depan dan meninjau kursus yang bersesuaian dengan minat masing-masing.

Pelajar A : Saya setuju dengan pendapat kamu. Nanti bolehlah kita ajak keluarga untuk pergi ke karnival ini.

Tahap Penguasaan 1 2 3 4 5 6 Jawapan
Markah 1-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20 21 - 25 26 - 30
Kata Laluan:
insan123

3

GB GALERI BAHASA

PENANDA WACANA BAGI KARANGAN

Pendahuluan Penanda wacana untuk memulakan perenggan pendahuluan

Pendahuluan

• Baru-baru ini, • Kebelakangan ini, • Sejak akhir-akhir ini, • Umum mengetahui
• Belakangan ini, • Pada era globalisasi ini, • Sejak dahulu lagi, bahawa
• Dasawarsa ini,
• Dewasa ini, • Kini,
Naskah Demo• Pada masa ini, • Sejak sedekad yang lalu,
02 Karangan Bahan Rangsangan• Pada tahun-tahun belakangan ini, • Sejak zaman-berzaman,

Isi Penanda wacana untuk memulakan isi baharu dan ayat seterusnya

(1) Isi

• Antara • Lebih-lebih lagi, • Sementara itu,
• Dalam pada itu, • Meninjau dari skop yang lebih luas, • Seperkara lagi,
• Dari kaca mata yang lain, • Pada masa yang sama, • Seterusnya,
• Di samping itu, • Pada pendapat/ perspektif saya, • Begitu juga dengan
• Jika kita lihat/ tinjau/ kaji dari sudut/ • Lain daripada itu,
• Selain itu,
dimensi/ perspektif yang berbeza,

(2) Mengapa (4) Contoh (5) Kesan

• Hal ini dikatakan (terjadi/ berlaku/ • Antara contoh • Ekoran daripada
• Antaranya adalah seperti
demikian/ begitu) kerana peristiwa/ isu itu,
• Bagi membuktikan perkara ini, contoh • Hal ini mengakibatkan
• Hal ini (berlaku/ terjadi) kerana • Implikasinya/ Impaknya,
• Hal ini disebabkan oleh
yang boleh diketengahkan ialah
• Hal ini (wujud akibat/ berpunca) • Biar kita lihat/ Biar kita ambil contoh • Kesannya,
• Contoh yang ketara/ yang paling • Lanjutan daripada ...,
daripada • Natijahnya,
• Hal ini bersangkut paut dengan
dekat dengan kita ialah (kesan

• Hal ini (tercetus/ timbul) apabila • Contohnya/ Sebagai contoh, negatif sahaja)
• Hal ini dapat kita lihat • Rentetan daripada hal
(3) Bagaimana • Satu contoh/ Satu cara
itu,
• Sebagai akibatnya,
• Dalam (konteks/ hal) ini, • Sebagai tamsil, • Sehubungan dengan itu,
• Dengan berbuat demikian, • Seperti yang kita sedia maklum,
• Oleh sebab itu, • Buktinya,
• Oleh yang demikian, • Misalnya,
• Tamsilnya,

(6) Ungkapan (7) Penegas

• bak kata mutiara, • Fenomena ini dikatakan • Benarlah bahawa • Pendek kata,
• bak kata pepatah Melayu, • Hal ini sama dengan • Hakikatnya • Realitinya,
• bak pepatah, • Jelaslah bahawa • Ringkasnya,
peribahasa • Secara
• bak peribahasa, • Masalah ini sama dengan • Izharlah bahawa
• bak/ persis kata mutiara, • Kita mengakui hakikat khususnya,
peribahasa • Secara umumnya,
• bak/ persis kata peribahasa • Saya yakin kalau slogan ... bahawa
• Maka, sudah terang • Sesungguhnya,
Melayu, diamalkan • Sewajarnya,
• bak/ persis kata peribahasa, • Senario ini persis dengan lagi bersuluh,
• bak/ persis/ seperti/ kata peribahasa Melayu, yakni • Oleh itu, benarlah • Tegasnya,
• Pada umumnya, • Tuntasnya,
peribahasa,

33

Ayat seterusnya (dalam isi yang sama)

Penanda wacana untuk huraian Penanda wacana untuk Penanda wacana untuk menulis dua
• Hal ini (berpunca/ wujud akibat) menerangkan huraian atau huraian dalam satu ayat
• bahkan/ bahkan juga
daripada pendapat berbeza • di samping
• Hal ini (demikian/ berlaku/ • Dalam pada itu,
• Dari sudut lain, • juga
terjadi) kerana
• Hal ini bersangkut paut dengan • Daripada perspektif yang • justeru
• Hal ini disebabkan oleh • malah/ malahan
berbeza,
• Saya berpendapat demikian • Dengan kata lain, • sekali gus
• Di sebalik itu, • sementelahan
kerana • tambahan pula
• Tindakan tersebut perlu • Jika dilihat dari sudut lain,,
• Meskipun, • malar-malar
dilakukan supaya/ agar
• Hal ini tercetus apabila • Namun begitu/ demikian,
02 Karangan Bahan Rangsangan • Walau bagaimanapun,

Naskah DemoPenutupPenanda wacana untuk memulakan perenggan penutup

Penutup

• Akhir kata, • Sebagai penutup bicara/ wacana, • Secara keseluruhan,
• Intihanya, • Sebagai penutupan tirai • Secara total,
• Kesimpulannya, • Secara tuntas,
• Konklusinya, perbincangan,
• Sebagai penghias bicara akhir, • Sebelum mengakhiri wacana ini, • Tuntasnya,
• Secara izhar,

LAMAN PERIBAHASA MENGIKUT NILAI MURNI

1 BAIK HATI • Umpama minyak setitik, di laut sekalipun akan timbul
juga: Orang yang baik, di mana sekalipun akan dimuliakan
• Baik hati: Bersikap baik dan penyayang (suka menolong) juga
• Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali:
• Usaha tangga kejayaan: Seseorang itu perlu berusaha
Berbuat baik janganlah berlebih-lebihan tetapi jangan dengan gigih untuk menempa kecemerlangan
sekali-kali berbuat jahat
• Hujan, tempat berteduh; panas, tempat berlindung: 3 HEMAH TINGGI
Orang yang selalu memberikan pertolongan kepada orang
lain yang mendapat kesusahan • Bahasa menunjukkan bangsa: Budi bahasa yang halus
menunjukkan bangsa yang baik
2 BERDIKARI
• Budi bahasa budaya kita: Tutur kata dan perilaku yang
• Ada bakat: Mempunyai keupayaan/ bakat/ kebolehan sopan menjadi amalan dalam kehidupan seharian
• Ada padi semua kerja jadi, ada beras semua kerja
• Hancur badan dikandung tanah, budi baik dikenang
deras: Orang yang berkemampuan akan dapat mencapai juga: Budi baik yang tidak mungkin dilupakan walaupun
sesuatu hajatnya dengan mudah sudah meninggal dunia
• Ayam tambatan: Orang harapan
• Berdiri di atas kaki sendiri: Berdikari • Ikut resmi padi makin berisi, makin tunduk: Makin banyak
• Berpendirian teguh: Mempunyai pendirian yang tetap ilmu atau makin tinggi pangkat makin merendah diri
• Bersiap siaga: Sudah bersedia; Berjaga-jaga
• Kalau pandai meniti buih, selamat badan sampai ke • Sebagai kunyit dengan kapur: Mudah dan lekas mesra
seberang: Orang yang pandai membawa diri, hidupnya
akan selamat 4 HORMAT-MENGHORMATI
• Masuk kandang kambing mengembek, masuk
kandang kerbau menguak: Dapat menyesuaikan diri • Bagai air dalam terenang: Hidup yang tenang dan tenteram
dengan tempat dan keadaan yang berbeza • Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi: Dua orang
• Mata pencarian: Pendapatan; Hasil usaha
• Panjang akal: Bijak; Banyak idea atau pihak yang sama darjat atau taraf
• Seperti si buta kehilangan tongkat: Menghadapi • Kalau dicampak bunga takkan dibalas dengan tahi:
keadaan yang sukar
Budi baik seseorang tidak akan dibalas dengan kejahatan
• Menjaga hati: Bertolak ansur dan saling menghormati
• Yang muda disayangi, yang tua dihormati: Saling

menghormati antara satu sama lain

34

5 KASIH SAYANG Naskah Demo 7 KEBEBASAN
02 Karangan Bahan Rangsangan
• Anak emas: Orang yang sangat dikasihi oleh seseorang • Bagai jawi terkurung siang: Sangat gelisah kerana tidak
yang lebih berkuasa (ibu bapa, guru, majikan) bebas

• Anak-anak ibarat kain putih, ibu bapalah yang • Diberi padang luas: Seseorang yang diberikan kebebasan
mencoraknya: Ibu bapalah yang bertanggungjawab sepenuhnya
untuk membentuk keperibadian anak-anak
• Nafsu-nafsi beraja di mata, bersultan di hati: Orang
• Bagai menatang minyak yang penuh: Mendidik anak yang bebas untuk melakukan apa-apa sahaja
dengan penuh belaian kasih sayang
• Orang berdendang di pentasnya, orang beraja di hatinya:
• Bagaimana acuan, begitulah kuihnya: Seseorang anak Setiap individu beraja di rumah masing-masing
mengikut sikap dan rupa ibu bapanya kerana faktor baka
8 KEBERANIAN
• Hilang di mata, di hati jangan: Biarpun telah pergi jauh,
jangan melupakan orang yang ditinggalkan • Berani buat berani tanggung: Bertanggungjawab
terhadap sesuatu yang dilakukan
• Ilmu ibarat lilin yang menerangi jalan: Ilmu pengetahuan
penting sebagai panduan untuk masa hadapan • Berani kerana benar, takut kerana salah: Orang yang
benar akan mempertahankan kebenarannya dan orang
• Jatuh hati: Menaruh kasih kepada seseorang/ sesuatu yang bersalah akan berasa takut
• Jauh di mata, dekat di hati: Walaupun tinggal berjauhan,
• Cacing hendak menjadi naga: Orang kecil yang hendak
tetap sentiasa dalam ingatan menyamai orang besar
• Kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi
• Jika diturut hati yang geram, hilang takut timbul
pulau: Keturunan yang baik tetap berkelakuan baik walau berani: Sebacul-bacul orang apabila telah marah akan
di mana-mana sahaja berada menjadi berani
• Kalau hendak melentur buluh, biarlah dari rebungnya:
Mendidik anak biarlah sejak mereka kecil lagi • Pantang mati sebelum ajal: Tidak akan undur/ tewas
• Masa lagi rebunglah hendak lentur, jangan dinantikan sebelum masanya
sampai menjadi aur: Mengajar anak-anak biarlah selagi
kecil, apabila telah besar, keraslah hatinya dan tidak dapat 9 KEBERSIHAN FIZIKAL DAN MENTAL

diajar lagi • Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali:
• Melentur biarlah waktu rebung: Masa kecillah anak- Membuat pekerjaan baik janganlah berlebih-lebih, tetapi
pekerjaan jahat jangan sekali-kali dibuat
anak diajar dan dididik, jangan ditunggu sampai sudah
• Hidup hanya sekali, gunakan sebaik mungkin: Gunakan
besar kesempatan dengan sebaik-baiknya
• Melentur buluh biarlah dari rebungnya: Mendidik anak
• Kalau baik jadikan teladan, kalau buruk jadikan
biarlah sejak mereka kecil lagi sempadan: Ambil yang baik dan buang yang jahat
• Menanam tebu di bibir: Mengeluarkan kata-kata manis
• Yang elok budi, yang indah bahasa: Baik budi bahasa
di bibir tetapi hati tidak memaksudkannya
• Sayangilah alam sekitar: Jagalah persekitaran dengan baik 10 KEJUJURAN
• Sayangi keluarga anda: Hendaklah selalu menyayangi
• Biar pecah di perut, jangan pecah di mulut: Menyimpan
keluarga kita rahsia hendaklah dengan sebaik-baiknya
• Sedangkan lidah lagi tergigit, inikan pula suami isteri:
• Kerbau dipegang pada talinya, manusia dipegang pada
Suami isteri, kaum keluarga, sahabat handai, ada kalanya janjinya: Janji yang sudah diucapkan mestilah ditepati,
kerana harga manusia terletak pada janjinya itu
berselisih juga
• Sehilir semudik dan sehati sejiwa: Sepakat • Lempar batu sembunyi tangan: Tindakan berbuat jahat
• Semakin hari, semakin sayang: Bertambah kasih kian kepada orang tetapi pura-pura tidak tahu

hari berlalu • Macam betung seruas: Terlalu jujur; Lurus hati
• Tak kenal maka tak cinta: Setelah mengetahui lebih • Putih kapas boleh dilihat, putih hati berkeadaan:

lanjut/ dalam barulah akan timbul rasa suka Kejujuran seseorang hanya dapat dilihat pada tingkah
• Yang jauh didekatkan, yang dekat dirapatkan: laku atau perangainya

Merapatkan hubungan 11 KESEDERHANAAN

6 KEADILAN • Besar-besar istana raja, kecil-kecil pondok sendiri:
Betapa senangnya di rumah besar kepunyaan orang lain,
• Adil seperti hakim: Perbuatan yang sangat adil tidaklah sama dengan rumah sendiri biarpun kecil
• Duduk dengan cupak dan gantang: Ketua yang adil
• Hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah: • Besar tidak boleh disangka bapa, kecil tidak boleh
disangka anak: Kepandaian atau kelebihan terdapat
Pembahagian yang sama rata pada semua orang, tidak kira tua atau muda
• Hutang darah dibayar darah, hutang nyawa, nyawa
• Jangan bawa resmi jagung, makin berisi makin tegak:
padahnya: Tiap-tiap hukuman itu mestilah bersesuaian Makin banyak ilmu atau makin tinggi pangkat makin
dengan kesalahannya sombong
• Kecong-kecoh bertimbang ciak: Setiap dakwaan
hendaklah didasarkan pada bukti-bukti yang cukup • Rindu akan jadi batasnya, maka manis tidak jadi cuka:
• Seduit dibelah tujuh, sirih sehelai dicabik-cabik: Pergaulan yang terlalu mesra, kerap kali berakhir dengan
Pembahagian yang sama rata dendam kesumat
• Umpama jari di tangan, ada bercincin ada tidak:
Hukuman yang tidak adil

35

• Terlampau duka berurah buntil, terlampau suka02 Karangan Bahan Rangsangan• Bersekutu Bertambah Mutu: Bekerjasama antara
berurah rahsia: Hendaklah bersikap sederhana dalam satu dengan lain dalam melaksanakan sesuatu akan
segala hal baik dalam suka mahupun dukaNaskah Demo menghasilkan kejayaan yang cemerlang

12 KERAJINAN • Ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni:
Bekerjasama melakukan sesuatu untuk mencapai suatu
• Alah bisa, tegal biasa: Segala kesusahan tidak akan terasa tujuan
lagi sesudah biasa mengalaminya
14 KESYUKURAN
• Alang-alang berminyak, biar licin: Setiap pekerjaan
perlu dilakukan dengan sempurna • Badan sihat otak cerdas: Kesihatan yang baik
membolehkan seseorang melahirkan idea yang bernas
• Alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal
lengan: Kalau sudah melakukan sesuatu, biarlah pekerjaan • Bagai cendawan tumbuh selepas hujan: Jumlah yang
itu diselesaikan dan mendapat hasilnya terlalu banyak pada sesuatu masa

• Asal ditugal, adalah benih: Sesuatu usaha tentu ada • Berbesar hati: Bangga; Gembira
hasilnya • Di mana ada gula, di situ ada semut: Ada banyak orang

• Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian; berkumpul atau datang ke tempat yang mudah mendapat
bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang kemudian: rezeki
Bersusah payah dahulu untuk merasai kesenangan pada • Durian runtuh: Mendapat keuntungan dengan tidak
masa hadapan bersusah payah
• Halwa mata: Pertunjukan atau tontonan yang
• Dayung sudah di tangan, perahu sudah di air: Segala- mengasyikkan
gala yang dikehendaki sudah diperoleh/ tersedia • Hancur badan dikandung tanah, budi baik dikenang
juga: Budi baik seseorang tidak akan dilupakan walaupun
• Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan: Jika kita dia telah mati
berhasrat kepada sesuatu, kita pasti akan beroleh cara • Harimau mati meninggalkan belang, manusia mati
untuk mendapatkannya meninggalkan nama: Orang yang berjasa akan selalu
disebut-sebut orang walaupun berapa lama dia telah
• Genggam bara api, biar sampai jadi arang: Apabila meninggal
mengerjakan sesuatu yang sukar hendaklah sabar dan • Hitam-hitam tahi minyak dimakan juga, putih-putih
diteruskan sehingga berjaya atau mencapai matlamatnya hampas kelapa dibuang: Barang yang buruk tetapi
berguna akan disimpan manakala barang yang cantik
• Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih: Setiap tetapi tidak berguna dibuang
yang berkemahuan, tentu ada jalan • Ilmu itu pelita hidup: Ilmu merupakan cahaya yang
boleh menerangi hidup seseorang
• Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat • Ilmu penyuluh hidup: Ilmu merupakan cahaya yang
sagunya: Sesuatu kejayaan tidak akan dicapai tanpa usaha boleh menerangi hidup seseorang
• Jauh perjalanan, luas pemandangan/ Jauh perjalanan,
• Malas berdayung, perahu hanyut: Orang yang malas luas pemandangan, banyak pengalaman: Orang yang
berusaha tidak akan maju ataupun berjaya banyak merantau mempunyai banyak pengalaman
• Kecil tapak tangan, nyiru ditadahkan: Sangat berbesar
• Membaca jambatan ilmu: Amalan membaca dapat hati; Ingin mendapat sebanyak mungkin
membantu kita menambahkan pengetahuan • Masa itu emas: Masa sangat berharga
• Mencuci mata: Melihat sesuatu/ pemandangan yang
• Memeras keringat: Bersungguh-sungguh; Kerja kuat cantik/ indah
• Ulat buku: Rajin membaca • Rakyat Sihat, Negara Makmur: Rakyat yang sihat boleh
• Pengayuh sudah ada di tangan, perahu sudah ada di memajukan negara
• Sebutir mutiara di tengah lautan: Seseorang yang berilmu
air: Segala keperluan sudah ada, hanya menanti masa akan tetap dicari walau di mana-mana dia berada
untuk melakukannya • Sihat itu bahagia: Kita bahagia jika memiliki tubuh badan
• Perahu sudah di air, pendayung di dalam genggaman: yang sihat
Segala-gala yang dikehendaki sudah diperoleh • Yang lama dikelek, yang baharu didukung: Adat yang
• Ringan tulang: Rajin membantu lama tetap diamalkan di samping budaya hidup yang
• Sambil menyelam minum air: Mencapai dua matlamat baharu
sekali gus dengan mengambil satu tindakan
• Sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit: Sabar 15 RASIONAL
mengerjakan sesuatu lama-lama berhasil juga
• Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain: • Ada padi semua jadi, ada beras semua deras: Bagi
Sedikit demi sedikit, lama-lama berhasil juga orang yang mampu, segala kehendaknya mudah tercapai
• Titik peluh: Hasil usaha yang bersungguh-sungguh
• Yang bulat tidak akan datang bergolek, yang pipih • Antara kaca dengan permata: Mempunyai taraf atau
tidak akan datang melayang: Sesuatu benda tidak akan kedudukan yang berbeza sama sekali
datang/ dicapai tanpa sebarang usaha dilakukan
• Akar umbi: Keseluruhan asas (sesuatu) yang kukuh
13 KERJASAMA • Bagai duri dalam daging: Sesuatu yang amat tidak

• Bagai aur dengan tebing: Sikap tolong-menolong antara menyenangkan
satu sama lain • Bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-

• Bagai isi dengan kuku: Sangat rapat/ karib masing: Hidup yang hanya mementingkan diri sendiri
• Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing: Hidup

bantu-membantu antara satu dengan yang lain
• Berganding bahu: Saling bekerjasama
• Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh: Sekiranya kita

bersatu dan bekerjasama maka kita dapat berjaya atau
menang

36

• Bagai kacang lupakan kulit: Orang yang lupa akan Naskah Demo • Seperti melukut di tepi gantang: Orang yang tidak
asalnya (orang yang telah menolongnya) setelah 02 Karangan Bahan Rangsangan dihargai dalam masyarakat

menikmati kesenangan • Serampang dua mata: Mempunyai dua matlamat pada
• Bagai telur di hujung tanduk: Kedudukan tidak tetap satu-satu masa

atau terjamin • Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak
• Bahasa jiwa bangsa: Bahasa ialah ciri sesuatu bangsa berguna: Sebelum melakukan sesuatu perkara, hendaklah
• Beralih angin: Bertukar tempat difikirkan dahulu baik dan buruknya agar tidak berlakunya
• Beringat sebelum kena: Berhati-hati sebelum ditimpa penyesalan pada kemudian hari

sesuatu yang buruk • Setinggi-tinggi terbang bangau, hinggap di belakang
• Beringat sebelum kena, berjimat sebelum habis: kerbau juga: Sejauh mana pun kita pergi, akan kembali
ke tempat asal
Berjaga-jaga dulu sebelum mendapat sesuatu bencana
• Buah fikiran: Pendapat; Cadangan • Sudah jatuh ditimpa tangga: Berturut-turut mendapat
• Dadah musuh negara: Dadah ialah pemusnah negara kesusahan
• Di mana air bertakung, di situ ikan berkampung:
• Sudah terang lagi bersuluh: Perbuatan bertanya tentang
Tempat yang menyediakan banyak punca rezeki akan sesuatu yang sudah diketahui

menjadi tumpuan orang ramai • Sudah terhantuk baru tengadah: Sudah terkena baru
• Dipandang sebelah mata: Disisihkan dan diremehkan beringat; orang yang lambat menyedari kesilapan
• Hidup segan mati tak mahu: Hidup melarat dan tidak
• Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas: Kekal dan
sempurna tidak berubah-ubah walaupun zaman berubah
• Hutang keliling pinggang: Mempunyai banyak hutang
• Ikut hati mati, ikut rasa binasa: Orang yang mengikut • Tepuk dada, tanya selera: Sesuatu pekerjaan yang akan kita
lakukan hendaklah difikirkan baik-baik menurut keyakinan diri
hawa nafsunya akan mendapat akibat yang buruk akhirnya
• Indah khabar daripada rupa: Perkhabaran tentang • Tiada beban, batu digalas: Mendapat susah kerana
mencampuri urusan orang lain
sesuatu perkara yang dilebih-lebihkan
• Jangan menilai buku berdasarkan kulitnya: Jangan • Tiada penyakit yang tiada penawarnya: Setiap penyakit
di dunia ini, pasti ada penawar/ ubatnya
menilai diri seseorang berdasarkan gambaran fizikal
semata-mata • Ukur baju di badan sendiri: Tiap-tiap pekerjaan itu
• Ke mana tumpahnya kuah, kalau tidak ke nasi: Baik hendaklah dipilih sesuai dengan kebolehan kita
buruk sikap ibu bapa akan diikuti oleh anak-anak
• Kera di hutan disusukan, anak di pangkuan mati 16 SEMANGAT BERMASYARAKAT
kelaparan: Mementingkan orang lain daripada keluarga
• Berat tulang: Malas
sendiri • Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana
• Kerana nila setitik, rosak susu sebelanga: Disebabkan
muafakat: Keputusan sebulat suara akan tercapai
perbuatan seorang, semua yang lain turut terkena sekiranya masyarakat bersepakat
• Jiran sepakat membawa berkat: Kerjasama yang erat
tempiasnya antara masyarakat membawa kebaikan bersama
• Makan angin: Melancong • Muafakat membawa berkat: Sikap bermusyawarah dan
• Masa lagi rebunglah hendak dilentur, jangan bekerjasama membawa faedah kepada semua

dinantikan sampai menjadi aur: Masa kecillah diajar 17 PATRIOTISME

dan dididik, jangan ditunggu sampai sudah besar • Biar putih tulang, jangan putih mata: Lebih baik mati
• Membazir amalan syaitan: Perbuatan membazir itu berjuang daripada menanggung malu kerana menyerah kalah

perbuatan yang tidak baik • Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung: Menurut
• Mencegah lebih baik daripada mengubati: Menghalang adat atau peraturan di tempat yang kita diami

penyakit lebih mudah daripada mengubati penyakit • Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri
• Mencurah air ke daun keladi: Perbuatan yang sia-sia sendiri, lebih baik di negeri sendiri: Walau bagaimana
• Nasi sudah menjadi bubur: Tidak ada gunanya menyesali baik pun keadaan di tempat atau negara lain, tempat atau
negara sendiri tetap lebih baik dan selesa
perkara buruk yang sudah terjadi
• Orang yang tidak membaca umpama katak di bawah • Membaca jambatan ilmu: Ilmu pengetahuan dapat
ditingkatkan melalui pembacaan
tempurung: Orang yang terhad ilmu pengetahuannya dan
tidak tahu hal yang berlaku di sekelilingnya • Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara:
• Pepohon tidak akan berliuk-liuk jika tidak ditiup Anak muda menjadi orang yang diharapkan untuk
angin: Khabar angin yang didengar tentu sedikit sebanyak membangunkan negara pada masa hadapan

ada kebenarannya, kerana jika tidak, masakan orang 18 TANGGUNGJAWAB

bercakap tentangnya • Bagai melepaskan batuk di tangga: Membuat sesuatu
• Sediakan payung sebelum hujan: Hendaklah membuat kerja tetapi tidak sampai selesai

persediaan sebelum terlambat • Ibu pertiwi: Negara; Tanah air
• Seperti api dalam sekam: Kejahatan yang dilakukan • Kayu besar di tengah padang, tempat bernaung

secara diam-diam atau tanpa disedari oleh orang lain kepanasan, tempat berlindung kehujanan: Pemimpin
• Seperti katak di bawah tempurung: Orang yang tidak yang menjadi tempat rakyat mengadu nasibnya
• Sesat di hujung jalan, balik ke pangkal jalan: Jika tidak
mahu menerima perubahan ataupun ilmu yang baharu dapat dicapai persetujuan dalam sesuatu mesyuarat,
• Seperti ketam mengajar anaknya berjalan dengan hendaklah diselidiki kembali soalan pokoknya

betul: Orang yang memberi nasihat, tetapi dia sendiri
tidak melakukan sebagai yang dinasihatkannya itu

37

19 PRIHATIN02 Karangan Bahan Rangsangan • Biar berkelahi dulu, jangan berkelahi kemudian:
Berfikir baik-baik supaya tidak menyesal
• Berat mata memandang, berat lagi bahu yangNaskah Demo
memikul: Beban yang ditanggung oleh seseorang yang • Biar miskin asal cerdik, terlawan juga orang kaya:
menderita kesakitan atau kesusahan adalah lebih berat Kepintaran itu melebihi kekayaan
daripada orang lain yang melihatnya
• Biar titik, jangan tumpah: Biar rugi sedikit jangan rugi
• Cakap siang pandang-pandang, cakap malam banyak
dengar-dengar: Berwaspada dan berhati-hati apabila
membicarakan sesuatu perkara • Bijak seperti pendeta: Orang yang mempunyai
kebijaksanaan sama seperti seorang pendeta
• Hanya jauhari yang mengenal manikam: Hanya orang
yang bijak yang dapat menilai sesuatu benda atau perkara • Belakang parang lagi jika diasah nescaya tajam, inikan
pula manusia: Sebodoh-bodohnya orang, jika berusaha
• Ke tengah boleh, ke tepi boleh: Orang yang dapat dan belajar akan menjadi pandai
menyesuaikan dirinya dalam pergaulan
• Jangan bermain di air keruh: Jangan ditiru perbuatan
• Malang tidak berbau: Kecelakaan/ kemalangan yang yang buruk
terjadi dengan tiba-tiba/ tanpa diduga
• Jangan dilepaskan tangan kanan, sebelum tangan kiri
20 PENGORBANAN berpegang: Jangan dilepaskan kerja yang ada sebelum
mendapat kerja yang baharu
• Anjing menyalak bukit, takkan runtuh: Orang baik yang
apabila dicela oleh orang jahat, tetap tidak akan hilang • Kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di
kebaikannya tepi pantai: Kalau takut berhadapan dengan penderitaan,
lebih baik jangan melibatkan diri
• Bagai sumbu pelita menerangi orang lain dengan
membakar diri sendiri: Orang yang mengorbankan • Pijat-pijat telah menjadi kura-kura: Orang bodoh dan
kepentingan diri sendiri demi kepentingan orang lain hina telah menjadi cerdik dan mulia

• Biar putih tulang, jangan putih mata: Lebih baik mati • Sekali jalan terkena, dua kali jalan tahu: Orang yang
berjuang daripada menanggung malu kerana menyerah sudah kena tipu akan berhati-hati pada lain kali
kalah
• Terang hati: Lekas pandai; Cepat mempelajari sesuatu
• Guru ibarat lilin yang membakar diri untuk menerangi
hidup orang lain: Guru sanggup berkorban masa dan 24 KEREDAAN
tenaga untuk mendidik anak muridnya
• Bagai ilak bercerai dengan benang: Bercerai untuk
21 KESOPANAN selama-lamanya

• Hanya air dingin yang dapat memadamkan api: Kata- • Bagai kaca terhempas ke batu: Sangat sedih atau kecewa
kata yang lemah lembut dapat menyejukkan hati yang • Berkerat rotan, berpatah arang: Pergaduhan atau
marah
perceraian yang tidak boleh berbaik-baik semula
• Murah hati: Pemurah • Buang yang keruh, ambil yang jernih: Lupakan dendam
• Putih tulang dikandung tanah, budi yang baik dikenang
lama atau perselisihan lalu, sebaliknya mulakan lembaran
juga: Budi bahasa yang baik akan tetap dikenang orang, baharu
walaupun kita telah lama meninggal dunia • Hasrat hati hendak peluk gunung, apakan daya tangan
• Rendah hati: Tidak sombong tak sampai: Tidak berdaya mencapai apa-apa yang
• Umpama air di dalam kolam: Orang yang tenang, sabar dihajati atau dicita-citakan
dan baik tingkah laku • Umpama pisau di tangan kanan, timun di tangan
kiri: Orang yang lemah tidak dapat melawan orang yang
22 KETABAHAN berkuasa

• Berhati baja, berurat kawat: Tabah dan keras hati 25 KETAATAN
• Direndam tak basah, dibakar tak hangus: Orang yang
• Bagai jawi ditarik keluan: Menurut dengan tidak
tabah akan melakukan sesuatu perkara sehingga berjaya membantah
walaupun menghadapi pelbagai rintangan
• Seperti kain kasa di atas duri: Suatu perkara yang terlalu • Biar mati anak, jangan mati adat: Orang yang kuat
sukar menyelesaikannya; Harus sabar dan hati-hati berpegang pada adat

23 KEBIJAKSANAAN • Dua badan senyawa: Dua orang yang berteguh janji taat
setia sehidup semati; Sangat karib
• Akal kancil: Cerdik dan pintar menipu
• Bagai menarik rambut dalam tepung, rambut tidak • Raja adil raja disembah, raja zalim raja disanggah: Raja
atau pemerintah yang adil dan saksama akan disayangi
putus, tepung tidak berselerak: Menyelesaikan sesuatu tetapi jika zalim, akan dibenci oleh rakyat
masalah dengan cara yang bijaksana (penuh hikmah)
sehingga kedua-dua belah pihak yang berbalah atau • Seperti kerbau dicucuk hidung: Seseorang yang selalu
menghadapi masalah sama-sama berasa puas hati dan menurut kemahuan orang lain
tidak berasa dirugikan

38

KERTAS KARANGAN KOMBINASI KEPELBAGAIAN BAHAN RANGSANGAN

1 BAHAGIAN A

01 Model Karangan Pendapat Tema 1: Merealisasikan Impian

Maklumat di bawah berkaitan dengan amalan bersukan. Kehendak soalan: Daripada tajuk soalan
Huraikan pendapat anda tentang amalan bersukan.

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Bersama berentap pantang mengalah, Naskah Demo Semua pihak haruslah menjalinkan kerjasama yang
Di tanah kota lagaknya mara; 02 Karangan Bahan Rangsanganpadu untuk 2memupuk budaya bersukan dalam kalangan
Bakat digilap potensi terserlah, masyarakat. Ibu bapa seharusnya mempengaruhi minda
Atlet tercipta harapan negara. generasi muda untuk menjadikan aktiviti sukan sebagai
rutin harian. Pihak sekolah pula perlu memastikan
Lincah berdepan si pesilat muda, dasar 1Murid 1Sukan berjalan dengan lancar dan setiap
Memecah keringat kekuda bersilang; murid memperoleh manfaatnya. Pelbagai prasarana
1Sihatkan badan cerdaskan minda, sukan yang tersedia kini diharapkan dapat membakar
Marakkan semangat sama berjuang. semangat remaja agar lebih meminati aktiviti sukan.

Sumber: Internet

BELANJAWAN 2020

PERPADUAN MELALUI SUKAN

1. PELAKSANAAN PROGRAM 3. PROGRAM PEMBANGUNAN
SUKAN UNTUK SEMUA BOLA SEPAK NEGARA

RM299 JUTA RM45 JUTA
• Memulih & menaik taraf
kemudahan sukan 4. PEMBANGUNAN ATLET WANITA
• Termasuk kompleks belia RM10 JUTA
dan sukan & kompleks sukan
komuniti seluruh negara 5. PEMBANGUNAN BELIA
RM138 JUTA
2. PERSIAPAN KEJOHANAN
ANTARABANGSA • Kelab Pemuda Belia (YPC)
• Malaysia Future Leaders School
RM179 JUTA
• Sukan Olimpik 2020 (MFLS)
• Sukan SEA Hanoi 2021 • Inisiatif sukarelawan
• Pembangunan atlet paralimpik

39

Teknik Menulis

Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang amalan bersukan.

Kehendak (Daripada tajuk soalan) Amalan bersukan
soalan

Kata Kunci 1 (Daripada bahan rangsangan 1 – Pantun) Kebaikan bersukan

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) bersukan?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) bersukan?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.

Kata Kunci 2 (Daripada bahan rangsangan 2 – Petikan) Usaha memupuk budaya sukan dalam kalangan
remaja
02 Karangan Bahan Rangsangan
Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 2) memupuk budaya sukan dalam kalangan remaja?
Naskah Demo
Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 2) memupuk budaya sukan dalam kalangan remaja?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.

Kata Kunci 3 (Daripada bahan rangsangan 3 – Bahan grafik) Sumbangan kerajaan dalam bidang sukan

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 3) sumbangan kerajaan dalam bidang sukan?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 3) kerajaan memberikan sumbangan dalam bidang sukan?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya/ perkara ini berlaku.

Kesimpulan Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) amalan bersukan?

Penegas Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.

Harapan Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.

Ungkapan Memetik ungkapan yang sesuai (Nilai murni: Kesyukuran) Sihat itu bahagia

(Pendahuluan) Amalan bersukan harus dijadikan aktiviti wajib oleh rakyat Malaysia kerana mendatangkan
banyak faedah.

Antara (Kehendak soalan) kebaikan bersukan ialah kita 1dapat menyihatkan badan. (Mengapa) Semasa
bersukan, kita dapat meningkatkan metabolisma badan. (Bagaimana) Pelbagai aktiviti boleh dilakukan
(Contoh) misalnya berenang atau berjoging. (Kesan) Kesannya, tubuh kita bukan sahaja sihat, malahan
memiliki berat badan yang ideal.

(Kehendak soalan) Selain itu, 2pelbagai usaha turut dilakukan untuk memupuk minat bersukan dalam
kalangan remaja. (Mengapa) Remaja kini lebih suka bermain permainan video berbanding melakukan aktiviti
yang sihat. (Bagaimana) Dalam konteks ini, keluarga perlu menjadikan sukan sebagai rutin harian. (Contoh)
Misalnya, mereka boleh meluangkan masa dengan mengajak anak-anak bersenam pada setiap pagi. (Kesan)
Impaknya, amalan ini akan menjadi budaya dalam kehidupan sekali gus merealisasikan ungkapan ‘badan sihat
otak cerdas’.

(Kehendak soalan) 3Sumbangan kerajaan dalam bidang sukan amat diperlukan. (Mengapa) Hal ini
dikatakan demikian kerana sukan dapat memupuk perpaduan. (Bagaimana) Oleh itu, kerajaan menyediakan
sejumlah peruntukan yang besar untuk bidang sukan. (Contoh) Contohnya, sebanyak 668 juta diperuntukkan
dalam Belanjawan 2020 untuk sukan. (Kesan) Implikasinya, bidang sukan dapat dimajukan dengan jayanya
dan perpaduan menjadi kukuh.

(Kesimpulan) Kesimpulannya, amalan bersukan amat penting kepada masyarakat dan negara kita.
(Penegas) Tegasnya, masyarakat perlu meluangkan masa untuk bersukan. (Harapan) Dengan ini, diharapkan
semua pihak menjadikan aktiviti bersukan sebagai amalan kerana (Ungkapan) sihat itu bahagia.

(183 patah perkataan)

40

Praktis A Pendapat Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera
Naskah Demo
Maklumat di bawah berkaitan dengan bahasa Melayu. Praktis SPM pada muka surat 56
02 Karangan Bahan Rangsangan
Huraikan pendapat anda tentang bahasa Melayu. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menganalisis ARAS : S

Membakar jerami di tengah hari, Kesedaran membabitkan isu2memartabatkan bahasa Melayu
Kalau diredah membawa padah; perlu dimulakan dengan langkah kecil sekiranya tidak dapat
1Mudah difahami dan dipelajari, ditangani dalam skala yang besar. Bertutur dan menulis dengan
Ketika bermadah terserlah indah. menggunakan bahasa Melayu yang betul perlu dimulakan
dengan diri sendiri. Hal ini dikatakan demikian kerana
Bersama Isa menunggang gajah, setiap rakyat Malaysia mempunyai tanggungjawab untuk
Terlanggar palang pastinya malang; mendaulatkan bahasa kebangsaan bukannya melepaskan
Bahasa bangsa bukan penjajah, tanggungjawab ini kepada pihak lain.
Tetap terbilang serta gemilang.

Bahasa Tahun 2011 Tahun 2013 Bahasa
Bahasa Inggeris 39 34 Melayu
Bahasa Jepun 14 16 antara
Bahasa Sepanyol 8 12 bahasa
Bahasa Melayu 6 8
Bahasa Portugis 12 6 yang
Bahasa Arab 1 6 popular
Bahasa Thailand 1 1 di 3Twitter.
Lain-lain 14 12
Sumber: Twitter

Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan rangka karangan ini.
Kemudian, gunakan jawapan daripada rangka karangan ini untuk menulis karangan di buku latihan anda.

Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang pengunaan bahasa Melayu.

Bahasa Melayu ialah bahasa kebangsaan Malaysia, Indonesia, Brunei dan Singapura. Dengan
jumlah penuturnya yang melebihi 300 juta orang, keistimewaan bahasa Melayu amatlah
terserlah.

Kehendak soalan (Daripada soalan) Bahasa Melayu

Kata Kunci 1 (Daripada bahan rangsangan 1 – Pantun)
Bahasa Melayu mudah dipelajari dan difahami

Mengapa Apakah sebab bahasa Melayu mudah dipelajari dan difahami?
Bahasa Melayu ditulis dalam bentuk ejaan rumi dan sebutannya berdasarkan ejaan.

Bagaimana Bagaimanakah cara bahasa Melayu mudah dipelajari dan difahami?
Orang ramai boleh mempelajarinya melalui buku perbualan seharian dan Internet.

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini. Jawapan
Dari segi fonetik, ejaan dan nahu yang tidak rumit.
Kata Laluan:
rumit123

41

Kesan 02 Karangan Bahan RangsanganTerangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya.
Bahasa ini mudah diterima dan senang untuk dikuasai oleh sesiapa sahaja.
Kata Kunci 2 Naskah Demo
Mengapa (Daripada bahan rangsangan 2 – Petikan)
Bagaimana Cara untuk memartabatkan bahasa Melayu
Contoh
Apakah sebab pentingnya memartabatkan bahasa Melayu?
Kesan Tindakan ini penting kerana bahasa Melayu ialah bahasa kebangsaan.

Kata Kunci 3 Bagaimanakah cara untuk memartabatkan bahasa Melayu?
Kita boleh menggunakan bahasa Melayu yang betul ketika bertutur dan menulis.
Mengapa
Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Bagaimana Tiada penggunaan bahasa rojak.
Contoh
Kesan Terangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya.
Kesimpulan Kita dapat mendaulatkan dan memartabatkan bahasa Melayu bukan sahaja di Malaysia,
Penegas malah di pentas dunia.
Harapan
(Daripada bahan rangsangan 3 – Bahan grafik)
Jawapan Bahasa Melayu bahasa keempat popular di Twitter

Ungkapan Apakah sebab bahasa Melayu bahasa keempat popular di Twitter?
Keadaan ini berlaku kerana keaktifan remaja membuat hantaran dalam bahasa Melayu di
Kata Laluan: laman sosial.
remaja123
Bagaimanakah cara bahasa Melayu menjadi bahasa keempat popular di Twitter?
42 Mereka mengetengahkan bahasa Melayu.

Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Mereka menggunakan bahasa Melayu untuk menulis komen di media sosial.

Terangkan kesan yang terjadi jika cara ini berjaya.
Rakyat seantero dunia dapat mempelajari bahasa Melayu.

Apakah kesimpulan tentang bahasa Melayu?
Keistimewaan bahasa Melayu tidak harus diganggu gugat.

Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
Semua pihak perlu komited dalam memartabatkan bahasa Melayu.

Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
Bahasa Melayu akan terkenal di persada dunia.

Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Hormat-menghormati)
Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi

02 Model Karangan Surat Kiriman Rasmi Tema 3: Memetik Bintang

Gambar dan maklumat di bawah menunjukkan masalah salah laku pekerja.

Sebagai seorang pekerja yang prihatin, tulis sepucuk surat kepada majikan untuk mengadukan masalah salah laku
di tempat kerja anda dan cadangkan tindakan yang perlu diambil.

Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. Kehendak soalan:
MASALAH SALAH LAKU PEKERJA Daripada tajuk soalan

STATISTIK TANGKAPAN
TAHUN 2020

Kategori Penjawat Awam
Naskah Demo
02 Karangan Bahan RangsanganJanuari43

Februari 33

Mac 61

April 138

Mei 17

Jun 35

Julai 31
Ogos 78

September 28
Oktober 35

November 12

Disember 14
Sumber: www.sprm.gov.my

Isu disiplin pekerja: Guna telefon bimbit dan datang lewat

JOHOR BAHRU – Pegawai yang 3menggunakan telefon bimbit mereka semasa waktu bekerja dan datang lewat
menjadi punca kaunter lambat dibuka adalah antara aduan serius terhadap isu disiplin yang perlu ditangani
dengan segera

Teknik Menulis

Format Karangan Jenis Surat Kiriman Rasmi

Pendahuluan Perkenalkan diri dan tujuan menulis surat

Kehendak (Daripada soalan) Masalah salah laku pekerja
soalan

Kata Kunci 1 (Daripada bahan rangsangan 1 – Gambar) Mengamalkan budaya berpuak-puak
Huraian • Perkara ini berlaku – perbezaan jawatan, sikap, pendapat dan minat
• Cara mengatasinya – bergaul secara positif dengan semua pekerja
• Pekerja atasan bekerjasama dengan pekerja bawahan
• Wujud sikap toleransi
• Ular menyusur akar tidak akan hilang bisanya (Nilai murni:Kesederhanaan)

Kata Kunci 2 (Daripada bahan rangsangan 2 – Jadual) Mengamalkan rasuah
Huraian • Berlaku kerana sikap tamak – untuk mengatasinya – integriti perlu disemai
• Pekerja dihantar ke kem bina semangat – memupuk integriti
• Rasuah dibanteras – pekerja membudayakan ketelusan, akauntabiliti dan integriti
• Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali (Nilai murni: Baik hati)

43

Kata Kunci 3 (Daripada bahan rangsangan 3 – Keratan surat khabar) Bersikap curi tulang
• Masalah ini berlaku kerana perniagaan dalam talian secara sambilan
Huraian • Perlu memantau – semasa waktu bekerja
• Memasang kamera litar tertutup
Kesimpulan • Salah laku dikesan tanpa kehadiran majikan
Penegas • Panjang akal (Nilai murni: Berdikari)
Harapan Masalah salah laku pekerja perlu diatasi
Ungkapan Mewujudkan persekitaran mesra pekerja
Pekerja ialah teras kemajuan negara
Rosak badan kerana penyakit, rosak bangsa kerana laku (Nilai murni: Patriotisme)

02 Karangan Bahan Rangsangan Alamat pengirim

Naskah Demo Garisan
No. 86, Jalan Puput 17/8, Buat satu garisan selang
40200 Shah Alam, sebaris selepas alamat
Selangor. pengirim
_______________________________________________________________________________________________
Alamat dan nama
Percetakan Sedunia Sdn. Bhd., penerima

Jalan PJU 1A/4, Ara Damansara, Tarikh
Guna huruf besar untuk bulan
47301 Petaling Jaya, 20 OKTOBER 2021. dan diakhiri tanda noktah
Selangor.
Panggilan hormat
Tuan, Ditulis di bawah alamat
penerima.
Masalah Salah Laku Pekerja Contoh: Tuan, Puan, Datuk,
Cikgu dan sebagainya.
Saya, Johari bin Nasir ingin mengadukan masalah salah laku di syarikat tuan.

2. Masalah salah laku sering dihadapi oleh majikan. Salah laku itu ialah sikap Tajuk
1mengamalkan budaya berpuak-puak. Perkara ini berlaku kerana perbezaan jawatan, • Tujuan menulis surat
sikap, pendapat dan minat. Cara mengatasinya adalah dengan bergaul secara positif • Gunakan huruf besar
dengan semua pekerja. Contohnya, pekerja atasan bekerjasama dengan pekerja
bawahan. Kesannya, wujud sikap toleransi bak pepatah, ‘ular menyusur akar tidak untuk setiap huruf
akan hilang bisanya’. pertama perkataan
kecuali kata nama sendi
3. Selain itu, terdapat juga pekerja yang 2mengamalkan rasuah. Keadaan ini berlaku atau kata hubung
kerana sikap tamak. Untuk mengatasinya, integriti perlu disemai. Contohnya,
pekerja dihantar ke kem bina semangat untuk memupuk integriti. Kesannya, rasuah Pendahuluan
dibanteras dan pekerja pula membudayakan ketelusan, akauntabiliti dan integriti
serta berpegang pada pepatah ‘buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali’. Kandungan surat
• Pendahuluan
4. Akhirnya, mereka juga 3bersikap curi tulang. Masalah ini berlaku kerana mereka dan
melakukan perniagaan dalam talian secara sambilan. Tuan dapat memantau mereka
semasa waktu bekerja. Contohnya, memasang kamera litar tertutup. Impaknya, penutup tidak perlu
salah laku dapat dikesan tanpa kehadiran majikan yang panjang akal.
nombor perenggan
Saya berharap agar aduan ini diberikan perhatian. Salah laku pekerja perlu diatasi. • Bahagian isi, mulakan
Tindakan ini wajar bagi mewujudkan persekitaran mesra pekerja. Tambahan pula,
pekerja ialah teras kemajuan negara bak kata pepatah, “rosak badan kerana penyakit, nombor perenggan
rosak bangsa kerana laku”.
dengan nombor 2
Sekian, terima kasih.
Penutup
Yang benar,
Penghargaan
Johari
Tandatangan dan jawatan
__________________________ pengirim
(JOHARI BIN NASIR) • Jika anda menulis untuk

(200 patah perkataan) tujuan peribadi, gunakan
"Yang benar"
• Sekiranya menulis bagi
pihak sesebuah organisasi,
gunakan "Yang menurut
perintah" atau "Yang
menjalankan tugas"

44

Praktis A Surat Kiriman Rasmi Tema 4: Menjulang Harapan di Bumi Bertuah Praktis SPM pada muka surat 56

Gambar dan maklumat di bawah menunjukkan masalah kemarau yang dihadapi oleh pengusaha projek ternakan
ikan air tawar di kawasan tempat tinggal anda. Nilai Teras Sivik: Kasih sayang

Sebagai salah seorang pengusaha, tulis sepucuk surat kepada pihak yang bertanggungjawab untuk mengadukan
masalah yang dihadapi berikutan musim kemarau dan cadangkan tindakan yang perlu diambil.

Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menganalisis ARAS : S

MASALAH KEMARAU

Pencapaian dan Sasaran Adaptasi Kehidupan Sebenar Menulis surat atau emel aduan tentang masalah yang dihadapi kepada pihak berkuasa 02 Karangan Bahan Rangsangan
Pengeluaran Akuakultur

Unjuran baharu perikanan sehingga tahun 2020
(‘000 Metrik Tan)

Ikan Air Tawar

Naskah Demo Tahun Jumlah

2015 124.5

2016 134.1

2017 159.6

2018 197.0

2019 228.8

2020 311.7

Kolam makin kering

BeritaKini
Kuantan: Pengusaha kolam ternakan ikan di Projek Ternakan Ikan Air Tawar Kampung
Pandan 2, di sini, yang saban tahun terpaksa menanggung kerugian akibat banjir
kini berdepan cabaran cuaca panas dan kemarau. Ketua unit projek ternakan
itu, Abdul Manap Khalid Ahamat, 70 berkata3cara mengatasi masalah kemarau dan
kekurangan air dalam kolam ternakan adalah dengan mengambil air bawah tanah
melalui telaga tiub.

Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan rangka karangan ini.

Perkenalkan diri dan tujuan menulis surat.

Pendahuluan Ingin mengadukan masalah pengusaha projek ternakan ikan air tawar di kampung – masalah
kemarau – keadaannya panas kering – tiada hujan.

(Daripada soalan) Jawapan
Kehendak soalan
Kata Laluan:
Masalah kemarau dan tindakan yang perlu diambil banjir123

45

Kata Kunci 1 (Daripada bahan rangsangan 1 – Gambar)
Huraian Kolam kering, ikan mati dan mengalami kerugian

• Keadaan berlaku – ketiadaan air
• Berdepan masalah tumbesaran ikan – tanggung kerugian
• Kolam panas – kekurangan oksigen – ikan tidak selesa dan mati

(Daripada bahan rangsangan 2 – Jadual)
Permintaan ikan air tawar meningkat
02 Karangan Bahan RangsanganKata Kunci 2

HuraianNaskah Demo • Ikan air tawar diminati ramai
• Menggunakan kaedah baharu
• Kolam simen, tangki gentian kaca, tangki kanvas
• Kolam tidak kering – bekalan dapat ditingkatkan

Kata Kunci 3 (Daripada bahan rangsangan 3 – Keratan surat khabar)
Penyelesaian masalah kemarau

Huraian • Kestabilan bekalan dan harga ikan
• Memohon operasi pembenihan awan – pengambilan air bawah tanah – telaga tiub
• Pembenihan awan – menggunakan generator darat atau pesawat
• Risiko kemarau – dapat dikurangkan

Penutup Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) masalah kemarau dan tindakan yang
perlu diambil?
Penegas Risiko kemarau terhadap ternakan ikan air tawar perlu diatasi

Harapan Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
Pihak yang berkenaan berganding bahu mencari sumber alternatif – mengurangkan risiko
Jawapan para penternak

Ungkapan Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.
Saya berharap agar aduan ini diberikan perhatian – nasib penternak terbela
Kata Laluan:
surat123 Tip m,s. 34 – 38 (Nilai murni: Kerjasama)
Berganding bahu
46

Gunakan jawapan daripada rangka karangan untuk melengkapkan surat di bawah.

No. 5, Jalan Intan,
Kampung Selamat,
25050 Kuantan,
Pahang.

Pejabat Perikanan Daerah Kuantan,
Kawasan Perindustrian Padang Lalang,
25050 Kuantan,
Pahang.

Tuan,

Masalah Pengusaha Kolam Ternakan Ikan Air Tawar dan Tindakan Penyelesaiannya
Naskah Demo 15 OKTOBER 2021.
02 Karangan Bahan Rangsangan
(Pembuka kata) Saya, Zakuan bin Othman ingin mengadukan masalah pengusaha projek ternakan ikan air
tawar di kampung saya. Masalah kemarau ini menyebabkan keadaannya panas kering dan tiada hujan.

2. (Kata Kunci 1) Masalah yang utama ialah kolam kering, ikan mati dan penternak rugi. Keadaan ini berlaku
kerana ketiadaan air. Hal ini akan menyebabkan penternak berdepan dengan masalah tumbesaran ikan dan
menanggung kerugian. Kesannya, keadaan kolam yang panas dan kekurangan oksigen akan membuatkan ikan
tidak selesa dan mati.

3. (Kata Kunci 2) Selain itu, penternak juga berdepan dengan permintaan yang tinggi. Hal ini dikatakan
demikian kerana ikan air tawar disukai oleh orang ramai. Untuk mengatasinya, penternak menggunakan kaedah
baharu. Contohnya, mereka boleh menggunakan kolam simen, tangki gentian kaca dan tangki kanvas. Kesannya,
kolam yang kedap air tidak akan kering pada musim kemarau sekali gus bekalan ikan dapat ditingkatkan.

4. (Kata Kunci 3) Penternak ikan juga memohon penyelesaian masalah kemarau. Hal ini penting demi
kestabilan bekalan dan harga ikan. Untuk tujuan itu, mereka memohon operasi pembenihan awan atau

pengambilan air bawah tanah melalui telaga tiub. Contohnya, pembenihan awan dengan menggunakan

generator darat atau pesawat. Impaknya, risiko kemarau dapat dikurangkan.

(Penutup)        Risiko kemarau terhadap ternakan ikan air tawar perlu diatasi.         
(Penegas)    Pihak yang berkenaan perlu (Ungkapan) berganding bahu mengkaji sumber alternatif untuk
mengurangkan risiko para penternak. (Harapan) Saya berharap agar aduan ini diberikan perhatian. Dengan
ini, nasib penternak ikan air tawar akan terbela.

Sekian, terima kasih. Jawapan

Yang benar, (200 patah perkataan)

Zakuan Kata Laluan:
awan123

47

03 Model Karangan Resume Tema 5: Memacu Produktiviti

Iklan-iklan di bawah menunjukkan sebahagian daripada iklan kerjaya dalam bidang teknikal dan vokasional.

Berdasarkan iklan-iklan yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap bagi satu permohonan pekerjaan
dalam bidang yang anda minati.

Panjangnya resume anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

02 Karangan Bahan Rangsangan JAWATAN KOSONG PEMBANTU MEKANIK BAS Naskah Demo TEMU DUGA TERBUKA
Kelayakan:
Adaptasi Kehidupan Sebenar Menulis resume untuk memohon kerja • Terbuka untuk lelaki berumur 18 tahun ke atas JAWATAN KOSONG PEMBANTU BUTIK
• Sijil Kemahiran Automotif atau SPM
Faedah: Syarak Kelayakan:
• KWSP dan PERKESO • Warganegara Malaysia
• Cuti tahunan • Perempuan dan berumur
• Rawatan perubatan antara 18 hingga 30 tahun
Berminat boleh hantar resume ke e-mel: • Minimum SPM atau
[email protected]
atau hubungi talian 03-4344 2399 kelayakan setaraf dengannya
Lokasi:
17-4, Jalan Wangsa Setia, Wangsa Melawati, 53300 Sila bawa bersama:
Kuala Lumpur. • Resume
• Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
• Sijil atau dokumen berkaitan

Waktu Temu Duga:
Isnin – Jumaat

Masa:
2:00 petang – 4:00 petang

Tempat:
No. 2-10, Jalan Kilang, Taman Danau Kota, 53300

Kuala Lumpur

KEKOSONGAN JAWATAN

Pembantu Pensyarah
Bahagian Pengajian Penterjemahan dan Interpretasi

Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan

Bidang: Kelayakan:
• 1 jawatan untuk Pengajian Penterjemahan • Kelulusan STPM atau Diploma
• 1 jawatan untuk Pengajian Interpretasi • Penguasaan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris yang baik
• Penguasaan bahasa asing yang lain menjadi bonus

Cara Permohonan:
• Majukan butiran jaya diri (CV) dan dokumen-dokumen yang berkaitan kepada:
Encik Zainal Yahya, Ketua Penolong Pendaftar, Universiti Sains Kuala Lumpur ([email protected])

48

Teknik Menulis

Mohd Danish bin Jamalul Azhar

Objektif Kerjaya Gambar
Saya ialah lulusan Sijil Kemahiran Malaysia yang amat meminati bidang automatif. Saya berhasrat Pasport
untuk mengembangkan kerjaya mekanik. Dengan pelbagai teknologi baharu pada masa ini, saya
yakin dapat menjadikan bidang ini sebagai kerjaya profesional.

Maklumat Diri

No Kad Pengenalan: 020115-10-6877 Alamat:
Umur: 18 tahun 78, Jalan 22/3,
Tarikh lahir: 15 Januari 2002 Taman Desa Setapak,
Jantina: Lelaki 53300 Kuala Lumpur.
Status: Bujang
Telefon: 012-2345 6789
E-mel: [email protected]
Naskah Demo
02 Karangan Bahan RangsanganLatar Belakang Pendidikan

Bil Tahap Sekolah Tahun Keputusan
1. Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) Kolej Vokasional Setapak 2019 Tahap 1
2. Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) SMK Wangsa Maju 2017 4A, 4B
3. Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) SK Wangsa Melawati 2014 3A, 2B

Kemahiran dan Bahasa

Bahasa: Kemahiran: Potensi Diri:
• Menguasai bahasa Melayu • Memasang komponen kenderaan • Boleh bekerja di bawah
• Memandu uji kenderaan
dan bahasa Inggeris dengan • Memastikan teknik-teknik keselamatan pengawasan minimum
• Mampu bekerja secara
baik mengikut kehendak ordinan lalu lintas
• Mahir menggunakan perisian berkumpulan dengan baik

Microsoft Office, Adobe Photoshop

Perujuk Peribadi
• Encik Muin bin Sujak (Penolong Kanan, Kolej Vokasional Setapak)
• Telefon: 03-3123 4567

(200 patah perkataan)

Perkara format penyediaan resume: Tip Menulis Resume yang Baik

1 Objektif kerjaya anda.

2 Maklumat Diri anda seperti Nama, Alamat, No. Kad Pengenalan, Umur, Tarikh Lahir, dan lain-lain.

3 Latar Belakang Pendidikan. Lebih baik bermula daripada pendidikan yang terkini dan seterusnya.

4 Kemahiran dan Bahasa. Ceritakan secara tepat dan padat tentang kemahiran yang anda ada, terutamanya
kelebihan yang berkaitan dengan bidang pekerjaan yang anda pohon.

5 Di bahagian bahasa pula senaraikan bahasa-bahasa yang anda kuasai.

6 Potensi Diri. Nyatakan kelebihan diri anda.

7 Perujuk peribadi. Masukkan nama-nama majikan, guru atau pensyarah anda.

49

Praktis A Resume Tema 6: Dunia Pelancongan
02 Karangan Bahan Rangsangan
Praktis SPM pada muka surat 56Pengumuman-pengumuman di bawah menunjukkan sebahagian daripada pengumuman tentang program yang
berkaitan dengan pelancongan.
Naskah Demo
Berdasarkan pengumuman-pengumuman yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap bagi
permohonan satu program yang anda minati. KBAT Menganalisis ARAS : S

Panjangnya resume anda hendaklah antara 150 patah perkataan hingga 200 patah perkataan.

TOURISM SELANGOR

PENGAMBILAN PELAJAR

Latihan Industri @Praktikal • Berita baik untuk warga Klang
• Terbukakepadaindividuberumur21hingga25tahun
Bidang: Mohon Sekarang • Boleh membaca, menulis dan mengira

• Pemasaran Anda yang kami cari!!
• Pelancongan
• Pemasaran Media Pemandu Pelancong
• Pengurusan Perniagaan Warisan dan Komuniti
• *** atau yang berkaitan
Setempat Selangor
Syarat Kelayakan: (Selangor Localised Heritage

• Warganegara Malaysia and Community Guides)
• Diploma atau SPM
• Mahir IT *Untuk maklumat lebih lanjut, muat turun borang
permohonan di laman sesawang portal rasmi
E-mel resume anda kepada [email protected] Majlis Perbandaran Klang dan saluran komunikasi
MP Klang*
WhatsApp 011-1122 6677
Tenaga Travel Sdn. Bhd.

JABATAN KEBUDAYAAN & KESENIAN NEGARA

Menganjurkan program televisyen terbitan bersama:

PENCARIAN PELBAGAI BAKAT BAhaRU MALAYSIA!

KARNIVAL BAKAL
GEMBAK

Aktiviti Interaktif/ Gerai Pameran/ Gerai Jualan/ DJ Bersama Peminat/ Bengkel Budaya/
Pentas Rakyat/ Rakaman Rancangan TV

50

Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan resume tersebut.

           Dian Batriesya binti Lokman Haqim Gambar
Pasport
Objektif Kerjaya
Saya berhasrat untuk mengembangkan minat dan bakat saya dalam bidang tarian dan muzik
seiring dengan perkembangan pelancongan muzik di Sarawak. Dengan banyak pengalaman
baharu yang diperoleh, saya yakin dapat menjadikan bidang ini sebagai kerjaya profesional pada
masa hadapan.



No Kad Pengenalan: 020203-13-3888Naskah DemoMaklumat Diri
Umur: 18 tahun 02 Karangan Bahan Rangsangan
Tarikh lahir: 3 Februari 2002 Alamat:
Jantina: Perempuan No. 5, Taman Indah Permai,
Status: Bujang Jalan Sultan Tengah,
Telefon: 012-2345 6789 93050 Kuching,
E-mel: [email protected] Sarawak.

Latar Belakang Pendidikan

Bil Tahap Sekolah Tahun Keputusan
1. Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) SMK Tunku Abdul Rahman 2019 3A, 4B
2. Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) SMK Tunku Abdul Rahman 2017 4A, 3B
3. Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) SK St. Andrew 2014 3A, 2B

Kemahiran dan Bahasa

Bahasa: Kemahiran: Potensi Diri: dalam
• Menguasai bahasa Melayu • Mahir Tarian Ngajat, Tarian Koncong • Berkebolehan

dan bahasa Inggeris dengan dan Tarian Kenyalang (Datun Julud) pengucapan awam
• Peramah dan mudah mesra
baik dari Sarawak
• Mahir Tarian Kipas dan Tarian Sapu
dengan orang ramai
Tangan • Bersedia untuk menjadi

sukarelawan pelancongan

Perujuk Peribadi

• Puan Hannah binti Muhaimin (Ketua Bidang Teknik dan Vokasional, SMK Tunku Abdul Rahman) Jawapan

• Telefon: 03-2123 4567

(200 patah perkataan)

Kata Laluan:
mesra123

51

04 Model Karangan E-mel Tema 7: Demi Kedamaian

Baca kedua-dua e-mel di bawah dengan teliti.

Anda dikehendaki menjawab satu daripada e-mel di bawah. Tulis e-mel anda itu selengkapnya.

Panjang e-mel anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Daripada: [email protected] Kehendak soalan: Daripada tajuk soalan
Kepada: [email protected]
Subjek: Ancaman Virus Berbahaya

Salam sejahtera Nabila,

02 Karangan Bahan Rangsangan

Naskah Demo
Apa khabar? Maaf kerana saya mengganggu masa hujung minggu saudari. Sebenarnya, saya berasa risau akan
keselamatan kita berikutan dengan penularan virus Korona sehingga mencetuskan pandemik Covid-19.
Ancaman biologi disebabkan virus ini sangat berbahaya kepada semua penduduk dunia.

Saya tahu bahawa abang saudari adalah antara petugas barisan hadapan. Bolehkah saudari berkongsi tentang
1maksud kawalan kendiri dan 2kaedah-kaedah dalam usaha memerangi penularan wabak ini?

Saya berharap agar saudari dapat membalas e-mel ini dengan segera.

Rakanmu,
Adriana

Daripada: [email protected]
Kepada: [email protected]
Subjek: Bahan Kimia Berbahaya di Rumah

Kepada sahabatku, Hakimi yang kini berada di Pasir Gudang, Johor. Apa khabar? Saya berdoa agar awak sihat
sejahtera.

Hakimi,
Tragedi pencemaran udara di Pasir Gudang akibat pembuangan sisa toksik secara haram di Sungai Kim Kim pada
suatu waktu dahulu benar-benar menakutkan saya. Oleh itu, saya ingin meminta jasa baik awak untuk memberi
beberapa senarai bahan kimia berbahaya yang biasanya terdapat di setiap rumah. Apakah kaedah terbaik yang
harus saya lakukan untuk melupuskan bahan-bahan kimia itu?

Saya menantikan balasan e-mel daripada awak.

Yang benar,
Daniel

Teknik Menulis
Pembuka kata Terangkan situasi semasa tentang ancaman Covid-19.

Kehendak (Daripada subjek e-mel) Ancaman Virus Berbahaya
soalan

Kata kunci 1 Maksud kawalan kendiri
Huraian • Pengawalan diri daripada melakukan sebarang perkara – sesuatu kebaikan
• Melakukan kawalan kendiri – mengurangkan penyebaran penyakit
• Menjadikannya – peraturan dalam diri sendiri
• Mematuhi SOP – ditetapkan oleh KKM – menangani wabak ini
• Memudahkan urusan petugas barisan hadapan

52

Kata kunci 2 (Kaedah-kaedah dalam usaha memerangi penularan wabak Covid-19) Penjarakan fizikal
• Dapat mengekang penyebaran virus
Huraian • Caranya – mengekalkan jarak satu meter daripada orang lain
• Tidak berada dalam kumpulan yang besar
Kata kunci 3 • Pengurangan risiko jangkitan – boleh mencapai 70 peratus
(Kaedah-kaedah dalam usaha memerangi penularan wabak Covid-19) Memakai pelitup
Huraian muka
• Jangkitan virus – melalui mata, hidung dan mulut
Penutup • Mestilah memakai pelitup muka – tempat awam
Penegas • Semasa menaiki komuter – berurusan di bank
Harapan • Dapat mengurangkan risiko penularan Covid-19
Ungkapan Penjarakan fizikal dan memakai pelitup muka – kaedah paling berkesan
Kedua-dua kaedah ini – perlu diamalkan serentak

Tindakan ini – memastikan kesihatan – lebih terjamin

Memetik ungkapan yang sesuai (Nilai murni: Rasional) Mencegah lebih baik daripada mengubati
Naskah Demo
02 Karangan Bahan RangsanganDaripada:[email protected]
Kepada: [email protected]
Subjek: Ancaman Virus Berbahaya

Pembuka kata Salam sejahtera Adriana,

Isi kandungan Terima kasih kerana menghantar e-mel kepada saya. Seperti saudari, saya juga
berasa risau sejak tercetusnya pandemik Covid-19. Virus ini berbahaya kerana
Penutup mudah merebak.
Pengakuan
Rasmi: Yangbenar 1Kawalan kendiri ialah pengawalan diri daripada melakukan sebarang perkara demi
Hubungan yang erat: sesuatu kebaikan. Kita mesti melakukan kawalan kendiri untuk mengurangkan
Sahabatmu, Rakanmu penyebaran penyakit. Caranya ialah kita menjadikannya sebagai peraturan dalam
diri sendiri. Contohnya, mematuhi SOP yang telah ditetapkan oleh Kementerian
Kesihatan Malaysia (KKM) dalam menangani wabak ini. Kesannya, kita akan
memudahkan urusan petugas barisan hadapan.

Kaedah asas untuk memerangi Covid-19 ialah 2penjarakan fizikal. Dengan ini, kita
dapat mengekang penyebaran virus. Caranya adalah dengan mengekalkan jarak
satu meter daripada orang lain. Misalnya, tidak berada dalam kumpulan yang besar.
Impaknya, pengurangan risiko jangkitan boleh mencapai 70 peratus.

Kaedah kedua untuk menangani penularan ialah 3pemakaian pelitup muka.
Jangkitan virus boleh berlaku melalui mata, hidung dan mulut. Oleh itu, kita mestilah
memakai pelitup muka semasa berada di tempat awam. Tamsilnya, semasa menaiki
komuter atau semasa berurusan di bank. Implikasinya, kita dapat mengurangkan
risiko penularan Covid-19.

(Penutup) Kesimpulannya, penjarakan fizikal dan memakai pelitup muka ialah
kaedah paling berkesan. Oleh itu, kedua-dua kaedah ini perlu diamalkan serentak.
Tindakan ini akan memastikan kesihatan kita lebih terjamin bak kata pepatah,
(Ungkapan) “mencegah lebih baik daripada mengubati”.

Rakanmu,
Nabila

(200 patah perkataan)

53

Praktis A E-mel Tema 8: Dalam Lipatan Kenangan

Nilai Teras Sivik: Tanggungjawab
02 Karangan Bahan RangsanganBaca kedua-dua e-mel di bawah dengan teliti.
Praktis SPM pada muka surat 56
Anda dikehendaki menjawab satu daripada e-mel di bawah. Tulis e-mel anda itu selengkapnya.
Naskah Demo
Panjang e-mel anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menilai ARAS : T

Daripada: [email protected]
Kepada: [email protected]
Subjek: Bangunan Bersejarah

Salam hormat Anissa,

Apa khabar? Saya berharap agar kamu sihat sejahtera. Sejak kamu berpindah, hubungan kita diteruskan melalui
alam maya. Walau bagaimanapun, keseronokannya tidak sama dengan alam realiti.

Kamu tentunya tahu bahawa saya belum pernah sampai ke negeri Perak. Oleh itu, bolehkah kamu berkongsi
tentang beberapa contoh bangunan bersejarah yang terdapat di sana dan manfaat pengekalan bangunan
bersejarah terhadap generasi kini?

Saya berharap agar kamu dapat meluangkan masa untuk membalas e-mel ini.

Rakanmu,
Batrisyia

Daripada: [email protected]
Kepada: [email protected]
Subjek: Kraf Tangan Warisan Pelbagai Kaum (Kehendak soalan)

Kepada sepupuku, Emelda yang kini berada di Rawang. Apa khabar? Saya berdoa agar awak sihat.

Emelda,
Saya dan rakan-rakan sekolej akan mengadakan pameran kraf tangan. Walau bagaimanapun, kami belum memilih
barangan kraf tangan yang akan kami pamerkan nanti. Saya berbesar hati jika awak dapat 1,2&3memberikan
beberapa saranan tentang barangan kraf tangan daripada pelbagai kaum di negara kita. Saya juga berharap agar
awak dapat menghuraikan kegunaannya.

Semoga balasan e-mel daripada awak dapat membantu saya menyelesaikan masalah ini.

Yang benar,
Qushairi

Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan rangka e-mel ini. Kemudian,
gunakan jawapan daripada rangka e-mel ini untuk menulis e-mel di buku latihan anda.

Bertanyakan khabar dan menceritakan situasi semasa.
Pembuka kata Saya teruja untuk bercerita tentang tiga kraf tangan warisan kaum.

Kehendak soalan Kraf tangan warisan pelbagai kaum

Jawapan

Kata kunci 1 (Barangan kraf tangan pelbagai kaum dan kegunaannya)
Kraf tangan warisan Melayu – Labu sayong
Kata Laluan:
kaum123

54

Huraian • Unik – menekankan sifat semula jadi – tanah liat – hiasan motif bunga padi dan pucuk
rebung

• Penghasilannya – tanah liat diuli, diterap dengan pelbagai corak, diasap dan dibakar.
• Dijadikan perhiasan dan bekas menyimpan air
• Air menyejuk – semula jadi

(Barangan kraf tangan pelbagai kaum dan kegunaannya)
Kraf tangan warisan Cina – Tanglung
Kata kunci 2 Naskah Demo
02 Karangan Bahan Rangsangan
• Diperbuat daripada kertas – rangkanya daripada buluh
• Untuk membuatnya – rangka dibina, dibalut dan dihias dengan menarik
• Kegunaan – bukan sekadar perhiasan – digunakan semasa majlis perayaan
• Tanglung merah – memeriahkan suasana perayaan

Huraian

Kata kunci 3 (Barangan kraf tangan pelbagai kaum dan kegunaannya)
Kraf tangan warisan India – Kalung bunga

• Terdiri daripada bunga yang berwarna-warni – melati, mawar, marigold dan teratai
• Untuk membuatnya – bunga dipilih dan diikat bersama dalam pelbagai pola dan gaya
• Kegunaannya – bukan hanya hiasan – dikalungkan pada leher tetamu istimewa
• Kegembiraan dapat ditonjolkan – kehadiran individu

Huraian

Kesimpulan Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) kraf tangan warisan pelbagai kaum?
Penegas Semua kraf tangan ini berdasarkan teknik penggunaan tangan
Harapan
Ungkapan Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
Rantaian ekosistem kraf tangan dalam kalangan komuniti kraf dapat memartabatkannya

Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan. Jawapan
Dengan adanya ekosistem kraf tangan, industri ini lebih menyerlah

Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Kerajinan) Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan

Kata Laluan:
gaya123

55

PRAKTIS SPM | KARANGAN KOMBINASI KEPELBAGAIAN BAHAN RANGSANGAN

Praktis SPM 1 Pendapat Tema 9: Sayangi Malaysiaku

Maklumat di bawah berkaitan dengan semangat patriotik.

Huraikan pendapat anda tentang semangat patriotik.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan. KBAT Menganalisis ARAS : T

Indahnya kata hati pun cair, Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih, begitulah
Ditabur intan emas seladang; ungkapan yang sesuai bagi merujuk usaha seseorang untuk
Sentiasalah cinta akan tanah air, menjana semangat patriotik dalam diri. Selain membaca dan
Utamakan kedaulatan undang-undang. mengkaji novel yang berkaitan dengan sejarah, kita boleh
juga menonton filem-filem sejarah. Bukan itu sahaja, kita
Buah kuini baunya wangi, juga boleh melawat tempat-tempat yang bersejarah yang
Bawaan Cik Melah di dalam raga; begitu banyak pilihannya di negara ini.
Rakyat harmoni saling menyayangi,
Wilayah kerajaan sama dijaga.
02 Karangan Bahan Rangsangan
SUKARELAWAN MENGIKUT PROFESION
Naskah Demo untuk menangani pandemik Covid-19 di Malaysia

(SEHINGGA 1 APRIL 2020)

PROFESION JUMLAH
Pakar perubatan pelbagai bidang 65
Juruteknologi makmal perubatan 220
Pengawai perubatan 159
Penolong pegawai perubatan 704
Pegawai sains (mikrobiologi) 70
Pegawai keselamatan dan kesihatan
pekerjaan 11
Pegawai farmasi
Penolong pegawai farmasi 7
Pegawai psikologi 44
Fisioterapi 2
Kaunselor 56
Jururawat 6
Juru-X-ray 909
106

Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia

56

Praktis SPM 2 Resume Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar

Pengumuman-pengumuman di bawah menunjukkan sebahagian daripada pengumuman aktiviti bertemakan bahasa
dan sastera Melayu.

Berdasarkan pengumuman-pengumuman yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap bagi
permohonan satu aktiviti yang anda minati. KBAT Menganalisis ARAS : T

Panjangnya resume anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tutor Sukarelawan
Bahasa Melayu

UPSR PT3Naskah Demo SPM
02 Karangan Bahan Rangsangan
Untuk membantu murid asnaf dan kurang MENCARI RAKAN PENULIS
berkemampuan supaya mereka dapat KARYA KREATIF
meningkatkan pencapaian akademik
dan pembangunan diri. • Cerpen (1000 hingga 2000 patah perkataan)
Anda berminat untuk membantu mereka? • Sajak/ Puisi (minimum 25 baris)
• Pantun 4 Kerat (minimum 5 rangkap)
Hubungi: 012-345 6789
Encik Zahred Format penulisan:
1 Cerpen menggunakan huruf Times New

Roman, saiz 12, jarak 2.0, saiz kertas A4 dan
kosongkan ruang tepi kertas kiri dan kanan
dengan jarak 2.5 cm

2 Sajak/ puisi dan pantun menggunakan huruf
Times New Roman, saiz 12, jarak 1.15, saiz
kertas A4

Untuk permohonan, sila hantar resume melalui e-mel
yang berikut:
[email protected]

Calon yang berjaya disenarai pendek sahaja akan
dipanggil untuk sesi temu duga.

Rumah Drama Sdn. Bhd.
sedang mencari bakat baharu dalam

penulisan skrip drama pendek

Untuk maklumat selanjutnya, sila layari:
http://rumah-drama.blogspot

57

KERTAS KARANGAN

1 BAHAGIAN B

01 DOMAIN AWAM Model Karangan | Tema 12: Asli dan Kontemporari

Mereka yang lahir sebelum tahun 1990-an, pastinya mempunyai pengalaman bermain permainan tradisional
seperti batu seremban, galah panjang, tarik upih, congkak, baling selipar, teng teng, gasing dan sepak raga.
Namun, dek peredaran masa, proses perbandaran dan perkembangan teknologi menyebabkan permainan
berkenaan terkena tempias yang mengakibatkannya kian pupus ditelan zaman.

Sumber: MyMetro, 16 Januari 2019

Petikan akhbar di atas menyatakan maklumat berkaitan dengan permainan tradisional dan kepupusannya.
Pelbagai usaha perlu dilakukan untuk memastikan permainan tradisional ini tidak dilupakan oleh generasi muda.

Bincangkan peranan ibu bapa bagi menyuburkan kembali minat anak-anak terhadap permainan tradisional.
03 Karangan Umum
Perbincangan KBAT Menganalisis/ Menilai Nilai Teras Sivik: Hormat-menghormati
Naskah Demo
Teknik Menulis

Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang permainan tradisional di negara kita sekarang ini.

Kehendak Peranan ibu bapa untuk menarik minat anak-anak terhadap permainan tradisional
soalan

Isi 1 Memperkenalkan anak-anak kepada permainan tradisional sejak kecil

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) memperkenalkan anak-anak kepada permainan tradisional
sejak kecil?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) memperkenalkan anak-anak kepada permainan tradisional
sejak kecil?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kasih sayang) Kalau melentur buluh, biarlah dari rebungnya

Isi 2 Menggalakkan anak-anak untuk bermain permainan tradisional sebagai medium pengisi masa
lapang

Mengapa Apakah sebab perlunya (Isi 2) menggalakkan anak-anak untuk bermain permainan tradisional
sebagai medium pengisi masa lapang?

Bagaimana Bagaimanakah cara (Isi 2) menggalakkan anak-anak untuk bermain permainan tradisional
sebagai medium pengisi masa lapang?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kesyukuran) Masa itu emas

58

Isi 3 Meluangkan masa untuk bermain permainan tradisional bersama-sama
Mengapa
Apakah sebab pentingnya (Isi 3) meluangkan masa untuk bermain permainan tradisional
Bagaimana bersama-sama?
Contoh
Kesan Bagaimanakah cara (Isi 3) dapat meluangkan masa untuk bermain permainan tradisional
Ungkapan bersama-sama?
Isi 4
Mengapa Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Bagaimana Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.
Contoh
Kesan (Nilai murni: Kebijaksanaan) Sambil menyelam minum air
Ungkapan
Isi 5 Mengajar anak-anak untuk bermain permainan tradisional dengan betul
Mengapa
Apakah sebab pentingnya (Isi 4) mengajar anak-anak untuk bermain permainan tradisional
Bagaimana dengan betul?
Contoh
Kesan Bagaimanakah cara (Isi 4) mengajar anak-anak untuk bermain permainan tradisional dengan
Ungkapan betul?
Kesimpulan
Penegas Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Harapan
Ungkapan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

(Nilai murni: Prihatin) Hanya jauhari yang mengenal manikam

Mencadangkan kelab permainan tradisional sebagai kokurikulum wajib di sekolah

Apakah sebab pentingnya (Isi 5) mencadangkan kelab permainan tradisional sebagai
kokurikulum wajib di sekolah?

Bagaimanakah cara untuk (Isi 5) mencadangkan kelab permainan tradisional sebagai
kokurikulum wajib di sekolah?

Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

(Nilai murni: Kasih sayang) Tak kenal maka tak cinta

Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) peranan ibu bapa untuk menarik minat
anak-anak terhadap permainan tradisional?

Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.

Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan.

Memetik ungkapan yang sesuai (Nilai murni: Rasional) Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek
panas
Naskah Demo
03 Karangan Umum

(Pendahuluan) Pada era globalisasi ini, proses perbandaran dan teknologi yang berkembang pesat
menyebabkan warisan bangsa dipandang enteng dan kian pupus ditelan zaman. Sebagai contohnya, permainan
tradisional seperti congkak, gasing dan wau kian dilupakan. Hal ini dibuktikan apabila golongan kanak-kanak
pada zaman ini lebih gemar bermain dengan telefon bimbit daripada bermain bersama rakan-rakan di luar
rumah. Sebelum nasi menjadi bubur, marilah kita berusaha untuk mencari pendekatan yang pragmatik untuk
memartabatkan permainan tradisional di negara kita.

59

03 Karangan Umum (Kehendak soalan) Peranan perdana yang patut dilakukan oleh ibu bapa dalam memartabatkan permainan
ini adalah dengan 1memperkenalkan permainan tradisional kepada anak-anak sejak kecil lagi. (Mengapa) Hal
Naskah Demoini demikian kerana anak-anak dapat berjinak-jinak untuk bermain permainan tradisional dari seawal usia.
(Bagaimana) Dalam konteks ini, ibu bapa dapat membelikan anak-anak permainan tradisional yang digemari
oleh mereka. (Contoh) Contohnya, permainan tradisional yang mudah didapati seperti congkak dan wau.
(Kesan) Oleh yang demikian, minat anak-anak untuk bermain permainan tradisional dapat dipupuk sejak kecil
kerana (Ungkapan) kalau melentur buluh, biarlah dari rebungnya.

Selain itu, (Kehendak soalan) ibu bapa juga boleh 2menggalakkan anak-anak untuk bermain permainan
tradisional sebagai medium pengisi masa lapang. (Mengapa) Hal ini dikatakan demikian kerana anak-anak
dapat mengisi masa lapang dengan perkara yang berfaedah bak kata mutiara, (Ungkapan) “masa itu emas”.
(Bagaimana) Dengan berbuat demikian, anak-anak dapat mengelakkan diri daripada terjebak dengan gejala
negatif. (Contoh) Sebagai contoh, setelah penat belajar mereka boleh bermain batu seremban atau tingting
untuk mengurangkan stres. (Kesan) Kesannya, tindakan ini dapat menanam rasa gemar akan permainan
tradisional selain meningkatkan kemahiran dalam menguasai permainan tersebut.

Di samping itu, (Kehendak soalan) ibu bapa haruslah 3meluangkan masa untuk bermain permainan
tradisional bersama keluarga. (Mengapa) Hal ini penting kerana anak-anak akan lebih tertarik untuk bermain
permainan tradisional apabila ibu bapa bermain bersama-sama mereka. (Bagaimana) Dalam hal ini, ibu
bapa boleh bermain bersama anak-anak pada waktu lapang atau cuti sekolah. (Contoh) Misalnya, ibu bapa
mengadakan pertandingan permainan tradisional semasa aktiviti Hari Keluarga yang turut disertai oleh kaum
keluarga yang lain. (Kesan) Sehubungan dengan itu, ibu bapa bukan sahaja berpeluang meluangkan masa
bersama anak-anak malah dapat menerapkan minat yang mendalam terhadap permainan tradisional dalam
diri mereka persis peribahasa Melayu (Ungkapan)’sambil menyelam minum air’.

(Kehendak soalan) Peranan ibu bapa yang seterusnya adalah dengan 4mengajar anak-anak untuk
bermain permainan tradisional dengan betul. (Mengapa) Hal ini bagi memastikan anak-anak menimba ilmu
pengetahuan yang betul tentang cara bermain sesuatu permainan tradisional. (Bagaimana) Dalam hal ini, jika
ibu bapa kurang pasti tentang cara permainan yang betul, mereka boleh mencari informasi tentang permainan
tersebut di Internet atau mendapatkan nasihat daripada golongan yang lebih arif. (Contoh) Sebagai contoh,
ibu bapa juga boleh menambah ilmu dengan menemu ramah orang tua yang mahir tentang permainan tersebut
di kampung-kampung kerana (Ungkapan) hanya jauhari yang mengenal manikam. (Kesan) Lanjutan
daripada itu, anak-anak yang telah masteri permainan tradisional secara tidak langsung akan mengajar rakan-
rakan untuk bermain bersama-sama.

Pada masa yang sama, (Kehendak soalan) ibu bapa boleh 5mencadangkan agar kelab permainan tradisional
dijadikan kokurikulum wajib di sekolah bagi memartabatkannya. (Mengapa) Hal ini dikatakan demikian kerana
para pelajar dapat mengenali permainan tradisional dengan lebih baik bak kata pepatah Melayu (Ungkapan)”tak
kenal maka tak cinta”. (Bagaimana) Dalam konteks ini, ibu bapa dapat menyatakan kelebihan mempunyai kelab ini
di sekolah kerana anak-anak dapat bermain permainan tradisional bersama rakan-rakan yang menjadikannya lebih
menarik. (Contoh) Tamsilnya, ibu bapa boleh menyuarakan pendapat tersebut melalui Persatuan Ibu bapa dan Guru
(PIBG). (Kesan) Hal ini memberikan peluang kepada semua pelajar untuk mendalami permainan tradisional
melalui usaha kecil yang dilakukan.

(Kesimpulan) Sudah terang lagi bersuluh, ibu bapa memainkan peranan yang penting dalam memupuk
semangat cinta akan permainan tradisional dalam diri anak-anak. (Penegas) Seluruh masyarakat seyogianya
berganding bahu untuk menanamkan minat bermain permainan tradisional dalam diri golongan muda pada
zaman ini. (Harapan) Dengan itu, khazanah warisan negara kita mampu dipelihara dan dikembangkan kerana
permainan tradisional mempunyai nilai tersendiri persis kata peribahasa (Ungkapan)”tak lekang dek panas,
tak lapuk dek hujan”.

(545 patah perkataan)

60

Praktis A Fakta Tema 1: Merealisasi Impian Praktis SPM pada muka surat 82

Penganjuran acara sukan bertaraf antarabangsa mempunyai potensi besar dalam perkembangan industri
pelancongan negara. Acara sukan antarabangsa yang pada kebiasaannya berlangsung beberapa hari dan
mendapat liputan meluas daripada media asing serta tempatan, secara tidak langsung berjaya mempromosikan
Malaysia sebagai destinasi pelancongan yang menarik.

Sumber: BH Online, 11 Disember 2019

Petikan akhbar menerangkan bahawa industri pelancongan di negara kita mempunyai potensi yang semakin
cerah. Walaupun industri ini masih kurang mendapat pendedahan yang sewajarnya dalam kalangan masyarakat,
kita tidak boleh menafikan kepentingannya kepada negara.

Huraikan manfaat-manfaat bidang ini kepada negara kita. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan
Anda boleh menggunakan panduan di bawah atau idea anda sendiri untuk melengkapkan karangan tersebut.

Naskah Demo
Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang penganjuran sukan bertaraf antarabangsa oleh negara-
negara anggota.

Salah satu cara pemodenan sukan yang dapat memperbaik prestasi sukan yang diidamkan
oleh setiap negara – menjadi tuan rumah bagi acara sukan bertaraf dunia seperti Kejohanan
Olimpik, Perlumbaan Formula Satu, Piala Dunia FIFA dan Kejohanan Tenis Terbuka Dunia

Kehendak soalan Manfaat-manfaat yang diperoleh negara penganjur acara sukan bertaraf dunia 03 Karangan Umum

Isi 1 Menjana ekonomi sesebuah negara
Mengapa
Apakah sebab pentingnya (Isi 1) menjana ekonomi sesebuah negara?
Kedatangan pelancong asing semakin meningkat – melancong mahupun menyaksikan sendiri
acara sukan yang sedang berlangsung – sumber memajukan negara

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) menjana ekonomi sesebuah negara?

Pertambahan dan permintaan untuk sektor penginapan, pengangkutan – khidmat awam lain
yang secara tidak langsung menyumbang kepada pendapatan negara

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Grand Prix Formula Satu dan Le Tour de Langkawi – berjaya menarik banyak pelancong asing
untuk datang ke pulau tersebut

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika perkara ini berlaku. Jawapan
Ungkapan Mempromosikan keistimewaan sesebuah negara kepada masyarakat antarabangsa
Kata Laluan:
Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Rasional) Di mana ada gula, di situ ada semut negara123

61

Isi 2 Meningkatkan imej sesebuah negara
Mengapa
Bagaimana Apakah sebab pentingnya (Isi 2) meningkatkan imej sesebuah negara?
Contoh Menjadi wadah untuk memperkenalkan sesebuah negara kepada masyarakat dunia

Kesan Bagaimanakah cara untuk (Isi 2) meningkatkan imej sesebuah negara?
Kejayaan atlet dalam acara tertentu sekali gus meningkatkan status negara tersebut

Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Kejayaan atlet kita dalam acara badminton dan skuasy – meningkatkan nama negara Malaysia
di mata dunia

Terangkan kesan yang akan terjadi jika perkara ini berlaku.
Kejohanan sukan berprestij dan mendapat liputan yang meluas dari seluruh dunia era
kecemerlangan yang lebih membanggakan
03 Karangan Umum
Ungkapan
Naskah DemoIsi 3
Mengapa Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Tanggungjawab) Ibu pertiwi

Bagaimana Menjalin kerjasama dengan negara-negara terlibat
Contoh Apakah sebab acara ini dapat (Isi 3) menjalin kerjasama dengan negara-negara terlibat?
Kesan Para pemimpin dari seluruh dunia menghadiri upacara perasmian – penutupan sesuatu
kejohanan

Bagaimanakah acara ini dapat (Isi 3) menjalin kerjasama dengan negara-negara terlibat?
Dapat mengenali negara lain dengan lebih dekat – membincangkan hal-hal hubungan isu sukan

Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Bangkit dan mencari penyelesaian sesuatu isu – menuju semangat muhibah

Terangkan kesan yang akan terjadi jika perkara ini berlaku.
Saling menjalin kerjasama dalam memajukan sukan yang menjadi ejen perpaduan

Jawapan Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Semangat bermasyarakat) Bulat air kerana pembetung, bulat
manusia kerana muafakat
Ungkapan

Kata Laluan:
atlet123

62

Isi 4 Menawarkan peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan
Mengapa Apakahsebabacarainidapat (Isi4)menawarkanpeluangpekerjaankepadapenduduktempatan?
Bagaimana Penganjuran temasya sukan besar memerlukan tenaga kerja yang banyak – tawaran upah
Contoh lumayan
Kesan
Ungkapan Bagaimanakah acara ini dapat (Isi 4) menawarkan peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan?
Isi 5 Masyarakat setempat boleh mendapat kerja sebagai pengendali acara sukan sambilan
Mengapa
Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Bagaimana Pengawal keselamatan dan pekerja pembersihan terutama di tapak-tapak sukan tertentu
Contoh
Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika perkara ini berlaku.
Ungkapan Menyumbang pendapatan sampingan – menampung kos sara hidup yang semakin meningkat
Kesimpulan
Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Berdikari) Mata pencarian
Penegas
Memberikan peluang kepada para atlet untuk meningkatkan keupayaan diri
Harapan Apakah sebab pentingnya (Isi 5) memberikan peluang kepada para atlet untuk
Ungkapan meningkatkan keupayaan diri?
Para atlet berpeluang untuk bertanding dengan pasukan yang hebat dari pelbagai negara

Bagaimanakah cara (Isi 5) memberikan peluang kepada para atlet untuk meningkatkan
keupayaan diri?
Menggunakan pengalaman yang ditimba – memastikan kejayaan pada sukan yang akan datang

Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.
Meningkatkan keyakinan, kemahiran, keberanian para atlet tempatan – bersemangat waja
Naskah Demo
03 Karangan Umum
Terangkan kesan yang akan terjadi jika perkara ini berlaku.
Disiplin dan semangat cinta akan negara dalam kalangan atlet semakin meningkat untuk
berbakti – mengharumkan nama negara masing-masing

Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Kerajinan) Genggam bara api biar sampai jadi arang

Apakah kesimpulan tentang (Kehendak soalan) manfaat-manfaat yang diperoleh negara
penganjur acara sukan bertaraf dunia?
Penganjuran sukan membawa manfaat yang besar kepada negara-negara yang menganjurkannya

Tegaskan tindakan yang perlu dilakukan.
Setiap negara sentiasa mencari peluang untuk menjadi penganjur sukan bertaraf dunia

Terangkan harapan daripada tindakan yang bakal dilaksanakan. Jawapan

Seluruh rakyat Malaysia memberikan sokongan padu – diberikan kepercayaan bagi
menganjurkan sesuatu acara sukan peringkat dunia

Tip m.s. 34 – 38 (Nilai murni: Patriotisme) Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung

Kata Laluan:
bara123

63

02 DOMAIN PERIBADI Model Karangan | Tema 12: Asli dan Kontemporari

“Anak-anak kita akan mengenal nilai-nilai murni dan etika. Mereka juga akan diajarkan apakah itu pengetahuan
kewarganegaraan. Pihaknya telah menyediakan perincian pemetaan pendidikan sivik dan membangunkan
modul exemplar pendidikan sivik, manual perhimpunan sekolah dan amalan nilai murni serta manual amalan
pendidikan sivik dalam kurikulum untuk membantu guru melaksanakan pendidikan sivik. Beberapa pihak
swasta turut tampil membantu mempromosi nilai-nilai sivik yang diajar di sekolah agar dapat juga dipromosikan
di luar sekolah.”

Dipetik daripada ucapan
Dr. Maszlee Malik

Utusan Borneo Online, 14 Ogos 2019

Sebagai respon terhadap kandungan ucapan di atas, setiap pihak perlu memahami kepentingan nilai-nilai sivik
dalam kalangan masyarakat.

Jelaskan kepentingan-kepentingan tersebut. Keperihalan KBAT Mencipta Nilai Teras Sivik: Hormat-menghormati
03 Karangan Umum
Teknik Menulis
Naskah Demo
Pendahuluan Terangkan situasi semasa kepentingan pendidikan sivik dalam kalangan generasi muda.

Kehendak Kepentingan pendidikan sivik dalam kalangan generasi muda
soalan

Isi 1 Melahirkan warganegara yang berakhlak mulia

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) melahirkan warganegara yang berakhlak mulia?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) melahirkan warganegara yang berakhlak mulia?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Hemah tinggi) Budi bahasa budaya kita

Isi 2 Melahirkan anggota masyarakat yang bersatu padu dan penyayang

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 2) melahirkan anggota masyarakat yang bersatu padu dan
penyayang?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 2) melahirkan anggota masyarakat yang bersatu padu dan
penyayang?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kerjasama) Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

64

03 DOMAIN PENDIDIKAN Model Karangan | Tema 14: Sihat dan Bersih Pilihanku

Sekolah Kebangsaan Dato’ Wan Kemara menampilkan imej lebih ceria dengan menonjolkan bangunan
berwarna-warni yang dicat baharu sempena persekolahan 2020. Guru besarnya, Mohd Nizam Saidin berkata,
ini hasil idea guru-guru dan pengurusan sekolah yang berhasrat membangkitkan semangat dan minat untuk
belajar selain menyediakan suasana pembelajaran lebih kondusif dan menarik.

Sumber: Sinar Harian, 6 Januari 2020

Petikan akhbar di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan aktiviti keceriaan sekolah.

Huraikan langkah-langkah untuk mewujudkan persekitaran yang bersih dan ceria di sekolah anda. Perbincangan

Nilai Teras Sivik: Kasih sayang

Teknik Menulis

Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang persekitaran sekolah di negara kita.
03 Karangan Umum
Kehendak
Naskah Demosoalan
Langkah-langkah untuk mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih dan ceria

Isi 1 Menyertai aktiviti gotong-royong yang dianjurkan oleh pihak sekolah

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) menyertai aktiviti gotong-royong yang dianjurkan oleh pihak
sekolah?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) menyertai aktiviti gotong-royong yang dianjurkan oleh pihak sekolah?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kesyukuran/ Rasional) Badan sihat, otak cerdas

Isi 2 Mencari dana untuk membina landskap yang menarik

Mengapa Apakah sebab perlunya (Isi 2) mencari dana membina landskap yang menarik?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 2) mencari dana membina landskap yang menarik?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kesyukuran) Halwa mata

Isi 3 Menegur rakan-rakan yang membuang sampah di merata-rata tempat

Mengapa Apakah sebab perlunya (Isi 3) menegur rakan-rakan yang membuang sampah di merata-rata
tempat?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 3) menegur rakan-rakan yang membuang sampah di merata-rata
tempat?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kerjasama/ Semangat bermasyarakat) Bulat air kerana pembetung, bulat manusia
kerana muafakat

70

04 DOMAIN KERJAYA Model Karangan | Tema 3: Memetik Bintang

Kementerian Pembangunan Usahawan (MED) akan mewujudkan Dasar Keusahawanan Negara sebagai pelan
tindakan untuk dijadikan panduan kepada kegiatan keusahawanan, menjelang akhir bulan ini. Menterinya,
Datuk Seri Mohd Redzuan Md Yusof, berkata pelan tindakan itu akan menjadi buku panduan bukan sahaja untuk
kementeriannya tetapi meliputi semua kementerian membabitkan kegiatan keusahawan. Katanya, menerusi
pelan itu, kementerian akan menjalankan skim Reach Out and Adopt (ROAD) bagi mendekati dan membimbing
usahawan berpandukan potensi dalam usaha mengembangkan perniagaan mereka.

Sumber: BH Online, 13 November 2018

Petikan akhbar menerangkan peranan kerajaan dalam membantu golongan usahawan mengembangkan perniagaan
mereka. Situasi ini menunjukkan Malaysia menggalakkan rakyatnya melibatkan diri dalam bidang keusahawanan
kerana bidang tersebut memberikan pulangan yang lumayan.

Jelaskan persediaan-persediaan yang boleh dilakukan untuk menjadi seorang usahawan yang berjaya.

Perbincangan KBAT Menilai
03 Karangan Umum
Teknik Menulis
Naskah Demo
Pendahuluan Terangkan situasi semasa tentang bidang keusahawanan di Malaysia.

Kehendak Persediaan-persediaan yang boleh dilakukan untuk menjadi seorang usahawan yang berjaya
soalan

Isi 1 Penguasaan ilmu pengetahuan

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 1) penguasaan ilmu pengetahuan?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 1) menguasai ilmu pengetahuan?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kesyukuran) Ilmu penyuluh hidup

Isi 2 Modal yang mencukupi

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 2) modal yang mencukupi?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 2) memperoleh modal yang mencukupi?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kerajinan) Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih

Isi 3 Berusaha dengan gigih

Mengapa Apakah sebab pentingnya (Isi 3) berusaha dengan gigih?

Bagaimana Bagaimanakah cara untuk (Isi 3) berusaha dengan gigih?

Contoh Berikan contoh yang berkaitan dengan isi ini.

Kesan Terangkan kesan yang akan terjadi jika cara ini berjaya.

Ungkapan (Nilai murni: Kerajinan) Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan

76

Praktis SPM | KARANGAN UMUM

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah
perkataan.

Praktis SPM 1 DOMAIN AWAM Tema 1: Merealisasikan Impian

Aktiviti sukan air mampu melatih diri masyarakat dari segi kesihatan, keterampilan dan disiplin. Sukan air mempunyai
potensi untuk berkembang kerana Malaysia mempunyai khazanah alam semula jadi yang banyak dan menarik. Kita
harus menjadi seperti Australia yang muncul sebagai negara sukan air kerana minat penduduknya terhadap sukan itu
malah semua pihak di negara tersebut juga memainkan peranan dalam segala jenis aktiviti sukan air.

Sumber: BH Online, 10 November 2018

Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa aktiviti sukan air dapat membentuk masyarakat dari segi kesihatan,
keterampilan dan disiplin. Pelbagai variasi khazanah alam semula jadi yang menarik dapat dijadikan lokasi sukan
air di Malaysia. Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana bagi menggalakkan masyarakat
memajukan sukan air. Tajuk rencana tersebut ialah “Usaha Memajukan Sukan Air”.

Tulis rencana tersebut selengkapnya. Nilai Teras Sivik: Hormat-menghormati

03 Karangan UmumPraktis SPM 2DOMAIN PERIBADI Tema 3: Memetik Bintang

Naskah Demo
“Minda ialah akal fikiran yang mengawal tindak-tanduk manusia dan mengikut kajian, mereka yang memiliki
fikiran negatif akan menjadi lemah dan sebaliknya berfikiran positif dapat menguatkan diri. Kita perlu fokus
kepada pembangunan diri daripada hati yang buta kepada celik hati atau daripada mengejar cita-cita kepada
mencari makna dalam kehidupan.”

Dipetik daripada ucapan,
Datuk Prof. Dr. Muhaya Mohamad,
Universiti Malaysia Kelantan, 19 Februari 2019.

Sebagai respons terhadap kandungan ucapan di atas, setiap individu perlu memainkan peranan untuk
mengembangkan potensi diri dalam kehidupan.

Jelaskan peranan-peranan tersebut. Nilai Teras Sivik: Kegembiraan

Praktis SPM 3 DOMAIN PENDIDIKAN Tema 5: Memacu Produktiviti

Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) ialah pendidikan dan latihan membekalkan
pengetahuan serta kemahiran mendapatkan pekerjaan. Proses pendidikannya menuju ke arah industri yang
memerlukan tenaga kerja terlatih dan berkemahiran tinggi. Kemunculan program TVET menjadi sinar kepada negara.
Tanggapan negatif terhadap TVET sebagai pilihan kedua dalam bidang akademik konvensional perlu dihapuskan.

Sumber: BH Online, 24 Februari 2020

Petikan di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan
Vokasional serta kepentingan mempelajarinya. Nilai Teras Sivik: Kasih sayang

Bincangkan kepentingan-kepentingan melanjutkan pelajaran dalam bidang teknikal dan vokasional.

Praktis SPM 4 DOMAIN KERJAYA Tema 7: Demi Kedamaian

Penghasilan bakat dalam bidang keselamatan siber di negara ini masih tidak mencukupi dan perlu dipertingkatkan
terutama dalam situasi negara berhadapan dengan Revolusi Perindustrian 4.0. Keadaan ini membimbangkan
kerana keselamatan siber ialah satu daripada sembilan tonggak penting bagi memastikan negara bersedia untuk
menghadapi industri 4.0 dengan jayanya.

Sumber: BH Online, 12 Disember 2018

Petikan akhbar menerangkan bahawa pakar dalam bidang keselamatan siber amat diperlukan di Malaysia pada
masa ini. Walaupun bidang ini mendapat permintaan yang tinggi, jumlah pakar keselamatan siber di Malaysia
masih rendah.

Huraikan usaha-usaha untuk menarik minat generasi muda menceburkan diri dalam bidang keselamatan siber.

Nilai Teras Sivik: Tanggungjawab

82

KERTAS SISTEM DAN APLIKASI BAHASA

2 BAHAGIAN A (SOALAN 1 - 5)

Soalan 1 MORFOLOGI

01 Kata Tunggal dan Kata Majmuk SP 5.1.1 03 Kata Ganda dan Akronim SP 5.1.3

Jenis Penggunaan Contoh Jenis Penggunaan Contoh

Satu suku kata jam, beg, pen, jag, cop anak-anak, jalan-jalan, bukan-
bukan, tenung-tenung, agak-
Dua suku kata batu, guli, dadu, roti, ubat Kata Ganda agak, calang-calang, bulat-bulat
Seluruh

Tiga suku kata harimau, temenggung

Empat suku kata matahari, keluarga, Kata Ganda lelaki, jejambat, dedaun, jejari,
dan lebih masyarakat Separa kekuda, bebola, sesawang,
gegelung, kekacang, lelayang
Kata Akronim (Gabungan ADUN, UPSI, ABIM,
Tunggal huruf awal) IPTAR, JUSA, PLUS Kata Ganda kusut-masai, compang-
Berentak/
Berirama camping, lintang-pukang,
Naskah Demo Kata
Akronim (Gabungan tadika, kugiran, taska, Ganda simpang-siur, karut-marut,
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
suku kata) cerpen, Bernama kelam-kabut, koyak-rabak

Akronim (Gabungan MARA, JAKIM, KEJORA, Kata Ganda mudah-mudahan, berangan-
huruf awal dan/ suku LEKAS Berimbuhan
angan, tawar-menawar,
kata) – Nama khas
bertubi-tubi, berjalan-jalan

Rangkaian bebas rumah tangga, jam Kata Ganda beg-beg tangan, tong-tong
tangan, meja tulis Majmuk sampah, duit-duit syiling,
surat-surat khabar
Kata Istilah khusus deria rasa, garis pusat,
Majmuk kertas kerja, pita suara,
ADUN – Ahli Dewan Undangan
Maksud kiasan buah mulut, kaki bangku, Cantuman Negeri
anak emas, buah hati Huruf Awal UPSI – Universiti Pendidikan
Perkataan Sultan Idris
ABIM – Angkatan Belia Islam
02 Kata Terbitan SP 5.1.2 Malaysia

1 Kata terbitan terbentuk apabila kata dasar Akronim Cantuman Jakim – Jabatan Kemajuan
menerima imbuhan. Huruf dan Islam Malaysia
Suku Kata Perkim – Pertubuhan
2 Terdapat empat jenis imbuhan, iaitu: Perkataan Kebajikan Islam Malaysia
(a) Imbuhan awalan Perhilitan – Perlindungan
(b) Imbuhan akhiran Cantuman Hidupan Liar dan Taman
(c) Imbuhan sisipan Suku Negara
(d) Imbuhan apitan
Kata Awal Perkeso – Pertubuhan
3 Contoh: Perkataan Keselamatan Sosial
Gapena – Gabungan Penulis
Jenis Contoh Kata Terbitan Nasional
Imbuhan Tadika – Taman Didikan
pemain, ketua, melawan, bermain, Kanak-kanak
Awalan terjebak, memperlebar, dipercepat
Cantuman
Akhiran makanan, ikuti, berikan, seniman
Sisipan Bahagian Awal jentolak – jentera tolak
telunjuk, kelopak, kemuncup, gemuruh, Perkataan purata – pukul rata
Apitan sinambung, gerigi Pertama asbut – asap kabut
halaju – hala laju
pelaksanaan, kelainan, memainkan, dengan Bukan
beralaskan, disayangi diperbahaskan, Perkataan
memperingati, kearaban, kecinaan
Awal yang Lain

83

04 Kata Nama SP 5.2.1 Jarak jauh, dekat, rapat, Rumah Suhaila agak
hampir, nyaris jauh dari sekolah.

Jenis Contoh Ukuran panjang, pendek, Tanah di belakang
luas, lebar rumah Halim luas dan
Kata Nama Am serigala, ketua kampung, rumah terbuka sesuai untuk bercucuk
tanam.
Kata Nama Datin Monica, Profesor Dr. Iswadi, Tun Sri
Khas Lanang, Puan Aina, Chloe, Adnin Bentuk bulat, nipis, leper, Ayah berkenan dengan
segi tiga, bujur permukaan meja yang
Kata Ganti • Kata ganti nama diri pertama: Tunggal
Nama Diri (aku, saya, beta, patik, hamba); Jamak berbentuk bulat itu.
(kita, kami)
Pancaindera nyaman, harum, Udara pada pagi itu
• Kata ganti nama diri kedua: Tunggal enak, bersih, lawa sungguh nyaman dan
(awak, anda, engkau, kamu, tuan dan segar.
hamba); Jamak (kalian)
07 Kata Tugas SP 5.2.4
• Kata ganti nama diri ketiga: Tunggal
(ia, dia, beliau, -nya, baginda); Jamak
(mereka)

• Kata ganti nama tunjuk: sana, sini, situ,
itu, ini

Kata jutawan, bangsawan, pustakawan, Jenis Contoh

Pinjaman olahragawan, usahawan, sukarelawan04 Sistem & Aplikasi BahasaKata Hubung atau, dan, sambil, kecuali, manakala

05 Kata KerjaNaskah Demo SP 5.2.2 Kata Sendi Nama di, ke, dari, daripada, tentang, sejak

Kata Bantu masih, sedang, hendak, patut, mesti

Jenis Penerangan Kata Bilangan para, segelintir, setiap, banyak

Tanpa pelengkap Kata Pemeri ialah, adalah
• Puan Rossa memujuk anaknya yang
Kata Nafi tidak, bukan
sedang menangis.
Kata • Azminda seorang yang periang dan gemar Kata Arah atas, hadapan, samping, utara, dasar
Kerja Tak
Transitif bergurau. Kata Pembenar ya, benar, betul

Berpelengkap Kata Penegas -lah, -tah, -kah, pun, juga, hanya
• Adik menangis kerana dia mahu mengikut
Kata Penguat terlalu, agak, nian, sungguh, amat
ibu ke pasar raya.
• Ibu dan nenek sering kali bergurau tentang

kepala datuk yang sudah botak.

Kata Diikuti objek Kata Perintah tolong, minta, usah, sila, jangan
Kerja • Atlet itu mengikat tali kasutnya agar ketat
Transitif Kata Seru aduh, wah, wahai, hai, nah, amboi
sebelum perlumbaan bermula.
• Ibu menggoreng cempedak goreng untuk

makan petang.

06 Kata Adjektif SP 5.2.3

Jenis Contoh Kata Contoh Ayat
Sifatan Adjektif
Warna
Perasaan berani, malu, Yusuff seorang budak
Waktu
gemuk, lemah yang berani.

hijau, biru, merah, Geeta membeli sehelai

ungu, hitam gaun berwarna merah.

sedih, gembira, Dalilah rindu akan

sayang, rindu masakan ibunya.

lama, lambat, Paula didenda oleh
sekejap, suntuk gurunya kerana lambat

ke sekolah.

84

PRAKTIS SPM | MORFOLOGI (SOALAN 1)

Praktis SPM 1 Praktis SPM 2

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan
kata tunggal dan dua kata majmuk. Kemudian, anda dua kata ganda dan dua kata nama. Kemudian, anda
dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan
bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya.
Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa dan nama khas. peribahasa dan nama khas.

Kerjasama erat antara kerajaan negeri dengan Laporan Dana Populasi Pertubuhan Bangsa-bangsa
pemain industri sangat diperlukan dan penting Bersatu [UNFPA] baru-baru ini mengenai golongan
bagi memberikan nafas segar untuk meningkatkan miskin bandar di Malaysia yang terjejas teruk akibat
sektor pelancongan di Perlis. Pihak swasta juga pandemik Covid-19. Oleh itu, kerajaan diharapkan
wajar memikul tanggungjawab yang lebih berat dapat meningkatkan nilai bantuan sekurang-kurangnya
untuk membantu memasarkan sektor pelancongan. dua kali ganda daripada pakej rangsangan, iaitu
Hal ini disebabkan terlalu banyak inisiatif yang boleh sebanyak RM45 bilion yang telah diumumkan oleh
dilaksanakan bersesuaian dengan norma baharu kerajaan sebelum ini. Di samping itu, pihak-pihak yang
dalam memperkasakan industri pelancongan. berkenaan diminta prihatin terhadap masalah yang
dihadapi oleh golongan ini demi kelangsungan hidup.
Dipetik dan diubah suai daripada
Kerjasama Tingkat Pelancongan Perlis

Utusan Malaysia, 1 September 2020
Naskah Demo Dipetik dan diubah suai daripada
[8 markah] Bantu Segera Penduduk Miskin Bandar
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Utusan Malaysia, 3 September 2020

Kata Tunggal ARAS : R Kata Ganda ARAS : R [8 markah]

i negeri (maksud: daerah tempat tinggal) i sekurang-kurangnya (maksud: paling kurang)

Beberapa buah negeri di utara semenanjung dijangka Bantuan yang disalurkan oleh beberapa pihak

akan mengalami ribut petir pada minggu hadapan. dalam keadaan genting itu sekurang-kurangnya

ii inisiatif (maksud: daya usaha; ikhtiar) dapat meringankan beban dan kerisauan para

Para pelajar berharap agar Kementerian Sumber pelajar yang terkandas.

Manusia dapat menyediakan pelbagai inisiatif ii pihak-pihak (maksud: kumpulan/ golongan)
untuk membantu golongan belia yang tercicir Campur tangan pihak-pihak tertentu dalam kes
penerokaan hutan secara haram telah
daripada pekerjaan, pendidikan dan latihan formal. memburukkan lagi keadaan.

Kata Majmuk ARAS : S Kata Nama ARAS : S
i dana (maksud: kumpulan wang)
i kerjasama (maksud: usaha yang dilakukan bersama-
sama) Halimah dan kawan-kawannya berjaya mengumpul
dana untuk membantu mangsa banjir di Hulu Selangor.
Kerjasama antara semua penduduk amat diperlukan ii pandemik (maksud: wabak penyakit yang tersebar
untuk menjayakan semua projek yang telah dengan meluas)

dirancang. Rakyat dinasihatkan agar mematuhi peraturan serta

ii tanggungjawab (maksud: sesuatu/ tugas yang mesti menjaga kebersihan diri dalam usaha untuk Jawapan
dilakukan)

Sebagai ketua kelas, Amri menjalankan menghadapi pandemik yang sedang melanda

tanggungjawab dengan penuh amanah. sekarang ini.

Kata Laluan:
dana123

85

Praktis SPM 3 Praktis SPM 4

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua
dua kata kerja dan dua kata adjektif. Kemudian, anda kata terbitan dan dua kata tugas. Kemudian, anda
dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan
bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya.
Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa dan nama khas. peribahasa dan nama khas.

Sungai turut membekalkan sumber air bersih Beberapa tahun yang lalu, robot mudah alih
kepada manusia sebagai sumber minuman. Hal ini merupakan barang permainan atau peralatan yang
berlaku disebabkan manusia memerlukan air yang begitu mahal. Namun begitu, banyak pakar percaya
cukup setiap hari, khususnya apabila mereka terlibat bahawa bidang robot merupakan permulaan revolusi
dengan aktiviti lapangan. Tambahan pula, air dapat pembangunan robot seperti pemulaan penciptaan
membekalkan tenaga untuk manusia menjalankan komputer peribadi pada dekad yang lalu. Revolusi
kerja dengan lebih sempurna kerana sifatnya yang teknologi baharu robot mudah alih melibatkan
beralkali dan melancarkan proses perkumuhan. bidang kejuruteraan mekanikal, kejuruteraan
Jadi, manusia akan sentiasa memperoleh sumber air elektronik, kejuruteraan maklumat, kejuruteraan
bersih selagi sungai tidak tercemar. automasi, kecerdasan buatan dan sebagainya.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Dipetik dan diubah suai daripada Dipetik dan diubah suai daripada
Naskah Demo Peranan Sungai Kawalan Robot Melalui Telefon Pintar

Dewan Siswa, Bil 2/2017 oleh Riza Sulaiman
Dewan Kosmik, Bil 9/2019
[8 markah]
[8 markah]
Kata Kerja ARAS : R
Kata Terbitan ARAS : R

i membekalkan (maksud: menyediakan sesuatu i permainan (maksud: sesuatu yang dimainkan)
sebagai bekalan)

Sebelum pergi ke sekolah, ibu membekalkan nasi Permainan tradisional kini semakin tidak
goreng dan roti kepada Yusuff.
mendapat tempat dalam kalangan generasi muda.

ii memperoleh (maksud: mendapat sesuatu) ii melibatkan (maksud: membabitkan)
Puan Linda berasa sangat gembira apabila Kemalangan di terowong itu melibatkan sebuah
memperoleh peluang untuk melanjutkan motosikal dan sebuah kereta.
pelajaran ke universiti walaupun secara jarak jauh.
Kata Tugas ARAS : R
Kata Adjektif ARAS : R i seperti
i bersih (maksud: tidak kotor)
Kelakuan Sarifudin seperti orang kehilangan arah
Setiap pelajar mestilah berpakaian bersih dan selepas diberhentikan kerja.
kemas semasa berada di sekolah.
ii pada layang-layangnya
ii sempurna (maksud: tidak ada kekurangannya) Wiliam menangis apabila
Jawapan Mak Kiah berusaha memberikan pendidikan yang tersangkut pada pokok.

sempurna kepada dua orang anaknya selepas
Kata Laluan: suaminya meninggal dunia.

cukup123

86

Praktis SPM 5 ARAS : S Praktis SPM 6 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga
kata majmuk. Kemudian, anda dikehendaki membina kata adjektif. Kemudian, anda dikehendaki membina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan
nama khas. nama khas.

Sistem pendidikan satu aliran merupakan usaha Indah, damai dan mempersonakan. Itulah tiga
yang tepat ke arah memupuk nilai perpaduan ungkapan yang dapat penulis terjemahkan apabila
dan bersatu padu antara kaum. Hal ini sangat dengan izin-Nya dapat menjejakkan kaki ke wilayah
penting bagi golongan kanak-kanak dan remaja Tempere yang terletak di Finland. Kehadiran penulis
yang merupakan pewaris masa depan. Pendidikan pada bulan Ogos tahun lalu cukup bermakna kerana
merupakan cara terbaik untuk membentuk jati diri berpeluang menyaksikan dan mengikuti Festival
serta modal insan yang cemerlang dalam kalangan Teater Tempere yang sememangnya cukup popular
warganegara di Malaysia. Kemakmuran dan di seluruh dunia. Sememangnya festival ini sangat
kemajuan sesebuah negara juga banyak bergantung dinanti-nantikan penggiat teater Eropah dan dunia
pada perpaduan dan semangat cinta akan negara kerana di sinilah bermulanya perkembangan teater
kerana tanpa kedua-duanya sukar bagi sesebuah Eropah yang cukup gemilang.
negara mencapai kemajuan yang diidamkan.
Dipetik dan diubah suai daripada
Dipetik dan diubah suai daripada Tempere Bandar Utama Teater
Formula Perpaduan Nasional di Sekolah
oleh Muhamad Rafiq Abdul Rahman
Dewan Siswa, Januari 2016 Dewan Siswa, Bil 8/2019

[6 markah] [6 markah]

i bersatu padu (maksud: bergabung hingga menjadi i indah (maksud: elok; cantik)
kukuh)
Pemandangan di Bukit Tinggi itu sungguh indah
Semua penduduk di Taman Dahlia bersatu padu
terutamanya pada waktu pagi.
membanteras kegiatan jenayah di kawasan tempat Naskah Demo

tinggal mereka. 04 Sistem & Aplikasi Bahasa

ii jati diri (maksud: identiti; ciri/sifat khas) ii damai (maksud: tenang; aman; bahagia)
Setiap penuntut yang belajar di luar negara mestilah Penduduk di Malaysia hidup dalam keadaan aman
memperkukuh jati diri mereka agar tidak mudah dan damai walaupun berbilang bangsa dan agama.
terpengaruh dengan unsur luar.

iii warganegara (maksud: penduduk sah sesebuah iii popular (maksud: terkenal; disukai ramai)
negara) Artis berkumpulan dari Korea, iaitu BTS cukup
popular di Malaysia dan digemari oleh generasi
Sebagai seorang warganegara Malaysia, kita muda.
mestilah mematuhi undang-undang yang telah
ditetapkan. Jawapan

Kata Laluan:
aman123

87

Praktis SPM 7 ARAS : R Praktis SPM 8 ARAS : R

Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga
tiga kata tugas. Kemudian, anda dikehendaki membina kata terbitan. Kemudian, anda dikehendaki membina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan
nama khas. nama khas.

Seringkali kita terdengar kisah warga emas yang Arkib Memorial merupakan institusi yang
tidak mendapat kasih sayang dan pembelaan dikendalikan oleh Arkib Negara untuk
sewajarnya, malah dibiarkan hidup dalam menempatkan, memulihara dan mempamerkan
persekitaran yang menyedihkan. Di Malaysia, warga apa-apa bahan bersejarah untuk memperingati
emas ditakrifkan sebagai mereka yang berumur 60 sesuatu peristiwa atau seseorang atau aspek sejarah
tahun ke atas berpandukan takrifan yang dibuat lain dan arkib yang ditempatkan di dalamnya.
dalam World Assembly On Ageing 1982 di Vienna, Sehingga kini, terdapat 11 buah Arkib Memorial
Austria. Pengabaian terhadap warga emas atas di bawah pengurusan dan seliaan jabatan Arkib
alasan kesibukan anak-anak bekerja menyebabkan Negara. Pelbagai maklumat dan fakta sejarah
emosi ibu bapa terganggu, berisiko mengalami penting negara dipamerkan dengan cara dan konsep
kemurungan dan seterusnya mengakibatkan yang tersendiri.
nyanyuk atau demensia.
Dipetik dan diubah suai daripada
Dipetik dan diubah suai daripada Arkib Memorial Memori Negarawan
Anak Mesti Prihatin Kebajikan Ibu Bapa oleh Nurzuliana binti Kamaruzaman

Tan Sri Lee Lam Thye Dewan Siswa, Bil 10/2019
BH Online, 24 November 2018
[6 markah]
[6 markah]

i tidak

Khairil tidak jadi menemani abangnya ke

perpustakaan kerana dia perlu menjalani

latihan bola sepak.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa i memulihara (maksud: memulihkan serta
memelihara)
Naskah Demo
Kita mestilah memulihara bangunan bersejarah di
negara ini agar sentiasa berada dalam keadaan baik.

ii terhadap ii pengurusan (maksud: perbuatan atau hal mengurus
Perasan Zulhairi terhadap Amira tidak berubah sesuatu)
walaupun gadis itu sudah mempunyai pilihan hati. Pengurusan masa sangat penting jika kita ingin
berjaya dalam kehidupan.
iii di
Syaja dan Faizal memilih untuk menyewa sebuah iii dipamerkan (maksud: ditayangkan; diperlihatkan)
inap desa semasa bercuti di Langkawi. Farhana berasa kagum melihat batik-batik sarung
yang dipamerkan di Muzium Tekstil Negara.
Jawapan

Kata Laluan:
emas123

88

Soalan 2 SINTAKSIS

01 Frasa SP 5.3.1 (b) Frasa Nama + Frasa Kerja (FN+FK)

Frasa Nama Subjek Predikat

Jenis Contoh Frasa Nama Contoh Ayat Mee Ling sedang menyiram pokok bunga

Nama Seekor kuda, sebuah Encik Daud membeli Gopal membaca buku

Am sekolah, sederet seekor kuda untuk Puan Halimah sedang merancang untuk bercuti
bersama keluarganya
rumah anaknya.

Nama Pasar Raya Segar, Laili pergi ke Pasar
Khas
Lebuh Raya Utara Raya Segar untuk (c) Frasa Nama+ Frasa Adjektif (FN+FA)

Selatan membeli barangan

dapur. Subjek Predikat

Frasa Kerja Idea Jalil amat menarik

Jenis Contoh Ayat Kawasan rekreasi itu sangat kotor

Kata Kerja Transitif Emak sedang membasuh Ukiran kayu itu sangat unik
kain.
Naskah Demo

Kata Kerja Tak Transitif Budak itu sedang menangis. 04 Sistem & Aplikasi Bahasa (d) Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN+FS)

Frasa Adjektif Subjek Predikat
Encik Paul ke kedai perkakasan
Contoh Frasa Adjektif Contoh Ayat
Baju kebaya ini untuk Azlah
pucat, cantik, tinggi Muka Huzairi kelihatan
pucat. Pejabat Julia di Puchong

putih bersih, tinggi Paula mempunyai kulit
lampai, pahit manis yang putih bersih.
Ayat Tunggal Susunan Biasa dan SP 5.3.3
Sangat besar, indah Rumah Susanti sangat 03 Ayat Susunan Songsang serta Ayat
sekali, baik sungguh besar.
Majmuk

Frasa Sendi Nama 1 Ayat Tunggal Susunan Biasa dan Ayat Susunan
Songsang
Contoh Ayat
• Haikal sedang menuju ke Ipoh. • Ayat susunan biasa terdiri daripada subjek dan
• Badriah memasukkan air ke dalam baldi. predikat.
• Mereka sudah berada di atas pentas untuk
• Ayat susunan songsang pula terbentuk apabila
membuat persembahan. berlaku pendepanan predikat.

02 Ayat Dasar SP 5.3.2 Ayat Susunan Biasa Ayat Susunan Songsang
1+2+3 2+3+1
1 Ayat dasar ialah ayat yang menjadi dasar atau 2+1+3
sumber bagi pembentukan semua ayat lain dalam 3+1+2
sesuatu bahasa. 3+2+1

2 Ayat dasar terdiri daripada subjek dan predikat. • Contoh

3 Terdapat empat jenis pola ayat dasar, iaitu: Ayat Susunan Biasa Ayat Susunan Songsang

(a) Frasa Nama + Frasa Nama (FN+FN) Akmal membaca buku Membaca buku di

Subjek Predikat di perpustakaan. perpustakaan Akmal.

Budak lelaki itu adik Kamal Rumah usang itu telah Telah roboh akibat angin
roboh akibat angin kencang rumah usang itu.
Geetha seorang guru kencang.

Darman ialah Pengerusi Kelab Bahasa Melayu

89

2 Ayat Majmuk

• Ayat majmuk ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu subjek atau predikat yang digabungkan
dengan kata hubung.

• Ayat majmuk terbahagi kepada tiga, iaitu:

Jenis Contoh

Ayat Majmuk Gabungan Rahul dan Leong pergi ke perpustakaan.
(dan, serta, atau, tetapi, sambil)

Ayat Majmuk Pancangan • Kereta yang mahal itu milik seorang ahli
• Ayat majmuk pancangan relatif (yang)

perniagaan.
• Ayat majmuk pancangan komplemen (bahawa, • Akmal tidak sabar untuk pergi ke sekolah.

untuk)
• Ayat majmuk pancangan keterangan (kerana, jika, • Dahlia pulang ke kampung kerana ibunya tidak

sejak, walaupun dan sebagainya.) sihat.

Ayat Majmuk Campuran Solihin sedang mengemas rumah manakala isterinya
(campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk atau sibuk menyediakan juadah untuk kenduri aqiqah

beberapa ayat majmuk) anak mereka.
04 Sistem & Aplikasi Bahasa
04 Jenis-jenis Ayat SP 5.3.4
Naskah Demo
Jenis Penerangan
Ayat Penyata
Ayat Seruan Menyatakan atau memaklumkan sesuatu perkara
Ayat Tanya Contoh: Pencemaran udara semakin berleluasa.
Ayat Perintah
Menyatakan atau menggambarkan perasaan dan disertai kata seru
Contoh: Amboi, rajinnya anak ibu!

Menanyakan sesuatu perkara serta disertai kata tanya dan diakhiri dengan tanda soal
Contoh: Berapa orang pesertakah lawatan itu?

Memberikan suruhan, larangan, ajakan atau permintaan
Contoh: Sila bertenang.

90

PRAKTIS SPM | SINTAKSIs (SOALAN 2) M
P
AYAT TUNGGAL SUSUNAN BIASA DAN SUSUNAN SONGSANG SERTA AYAT MAJMUK B
b
Praktis SPM 1 ARAS : S
P
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukarkan ayat bersusunan biasa yang bergaris di bawah kepada ayat
bersusunan songsang tanpa mengubah maksud asalnya. (SA ialah subjek ayat, PA ialah predikat ayat) m
i
SASemua nelayan dan pengusaha akuakultur di negara iniPAdinasihatkan supaya mengambil langkah berjaga- b
jaga. Hal ini berikutan keadaan jerebu dan cuaca yang tidak menentu.SAPencegahan awalPAharus dilakukanuntuk P
mengelakkan risiko kematian ikan ternakan. Langkah itu juga bagi mengurangkan kadar kerugian yang perlu
ditanggung oleh penternak.SABanyak aktiviti luarPAterpaksa ditangguhkan bagi mengelak masalah kesihatan. D
Penternak akuakultur dinasihatkan agar mengurangkan kadar jumlah kemasukan benih ikan ke dalam sistem P
ternakan. Hal ini bertujuan mengurangkan kepadatan ikan dan mengelak tekanan. o
H
Dipetik dan diubah suai daripada
Nelayan, Pengusaha Akuakultur Perlu Peka Perubahan Cuaca i
i
oleh Syalikha Sazili i
BH Online, 20 September 2019.

[6 markah]
i Dinasihatkan supaya mengambil langkah berjaga-jaga, semua nelayan dan pengusaha akuakultur di negara
ini.
ii Harus dilakukan untuk mengelakkan risiko kematian ikan ternakan, pencegahan awal.

iii Terpaksa ditangguhkan bagi mengelakkan masalah kesihatan, banyak aktiviti luar.
Naskah Demo

04 Sistem & Aplikasi Bahasa
Praktis SPM 2 ARAS : S

Baca petikan di bawah dengan teliti, Tukarkan ayat bersusunan songsang yang bergaris di bawah kepada ayat
bersusunan biasa tanpa mengubah maksud asalnya. (SA ialah subjek ayat, PA ialah predikat ayat)

PATelah mencapai satu kejayaan besar dalam bidang penternakan akuakulturSAPersatuan Nelayan Negeri
Melaka. Kejayaan mereka ini boleh dijadikan contoh.PAMenjadi pengeluar terbesar udang harimau di negeri
Melaka,SApersatuan ini. Bidang ini menjadi penyumbang makanan laut terpenting dan membuka peluang
pekerjaan kepada ahli persatuan. Kejayaan mereka ini boleh dijadikan ikutan kepada negeri lain.PALebih
tertumpu kepada pasaran tempatan,SAkebanyakan produk akuakultur. Pihaknya turut bercadang untuk
mengeksport produk itu ke luar negara pada masa depan.

Dipetik dan diubah suai daripada
Penternakan Akuakultur Perlu Diperkasa

oleh Nazri Abu Bakar
MyMetro, 4 Julai 2020.

[6 markah]

i Persatuan Nelayan Negeri Melaka mencapai satu kejayaan dalam bidang penternakan akuakultur.



ii Persatuan ini menjadi pengeluar terbesar udang harimau di negeri Melaka. Jawapan



iii Kebanyakan produk akuakultur lebih tertumpu kepada pasaran tempatan. Kata Laluan:
cuaca123

91


Click to View FlipBook Version
Previous Book
เล่มหนังสือ 16
Next Book
Hot and Cold Desserts