การเรียนรู้ในยุคดิจิทัล

E : Evaluation ได้แก่ 1. การประเมินเพื่อการพัฒนา (Formative Evaluation) 2. การประเมินผลรวบยอด (Summative Evaluation) 3. การประเมินนวัตกรรม (Innovation Evaluation) E1 : ประเมินเพื่อการพัฒนา E2 : ประเมินผลรวบยอด E3 : ประเมินนวัตกรรม - การทดสอบหลังเรียนประจําหน่วย (Unit Test) - การสังเกตอย่างมีแบบแผน (Formal Observation) - แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) - ข้อสอบที่ครูสร้างขึ้นเอง (Teacher Made Test) - ข้อสอบมาตรฐาน (Standardized Test) - แบบประเมินผลงาน (Performance) - แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) - การทดสอบประสิทธิภาพสื่อ (Developmental Testing of Media) - การคํานวณค่าดัชนีประสิทธิผล (Effectiveness index) - การใช้กระบวนทัศน์ใหม่ของการ ประเมินนวัตกรรม E

เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน 1. การสังเกต (แบบวัดการสังเกต แบบตรวจสอบรายการ และแบบประเมินค่า) 2. การสัมภาษณ์ (แบบสัมภาษณ์, แบบมีโครงสร้าง) 3. การสอบถาม (แบบสอบถาม แบบสอบถามความคิดเห็น) 4. การทดสอบ (แบบทดสอบที่สร้างขึ้น ปรนัย อัตนัย หรือแบบปลายเปิด การทดสอบภาคปฏิบัติ)

แล้ว เราจะไปถึงจุดนั้นได้อย่างไร เทคโนโลยี ความคิด นวัตกรรม พัฒนาจากส่ิงที่มีที่เป็น คิดนอกกรอบ ปรับเปลี่ยนโครงสร้าง มีทัศนคติที่ดี มีความคิดสร้างสรรค์

สรุป คําถาม อภิปราย https://padlet.com uสรุป uคําถาม uอภิปราย https://padlet.com/krugong/ram_digi

ขอขอบคุณทุกท่านที่เข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้ร่วมกัน uท่านสามารถดาวน์โหลดเอกสารนี้ได้ที่ uSlideshare.net/surapon boonlue u https://drive.google.com/drive/folders/0Bwnt 3SUPaFz8enBNV2hrNkF3V28?usp=sharing