แฟ้มรูปเล่มประเมิน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 4 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 4 2

คานา

ข้าพเจ้าได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพ่ือใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและ
พฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ตามแบบประเมินท่สี านักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษากาหนดข้นึ และเปน็ การนาเสนอผลการปฏิบัติงานต้ังแต่วันที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ถึง 2 สิงหาคม พ.ศ.
2565 ต่อผู้อานวยการกศน.และบุคคลทวั่ ไป เพื่อนาข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น คาแนะนา ไปใช้ในการปรับปรุงและ
พัฒนาการคณุ ภาพในด้านการปฏบิ ตั ิตนและการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ี “คร”ู ให้ดยี ิ่งขน้ึ ไป

ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับน้ี เป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดารง
ตาแหน่งครูผู้ช่วย นาเสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่ง
ออกเป็น 2 ดา้ น ได้แก่ ดา้ นการปฏบิ ัตติ นและดา้ นการปฏิบัตงิ าน

ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ท่ีสนใจศึกษา และเป็นประโยชน์ต่อการ
พัฒนาตนเองในหน้าท่ีครูของข้าพเจ้า หากผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย และข้าพเจ้ายินดีจะ
นาทกุ ข้อเสนอแนะมาใช้ในการปรบั ปรุงและพัฒนาตนเองสบื ต่อไป

น.ส.รตั นาพร โพธ์ิวิเศษ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครัง้ ที่ 4 3

สารบญั

คานา หนา้
สารบัญ
4
ประวตั ิส่วนตัว 5
ประวตั ิการศึกษา 6
ความสามารถพเิ ศษ 7
ความภาคภมู ใิ จ 8
ประวัติการสอน
9-12
งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย/งานในหนา้ ที่พเิ ศษ
13-19
องค์ประกอบท่ี 1 20-24
25-37
1. วินยั และการรักษาวินยั 38-42
2. คุณธรรม จริยธรรม 43-49
3. จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู 50-52
4. การดารงชวี ิตตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพียง
5. จติ วิญญาณความเป็นครู 53-58
6. จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี ในวชิ าชพี 59-61
62-63
องค์ประกอบที่ 2 64-65
66
1. การจัดการเรยี นการสอน 67-68
2. การบริหารจัดการช้นั เรยี น
3. การพัฒนาตนเอง
4. การทางานเป็นทมี
5. งานกจิ กรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศกึ ษา
6. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 4 4

ประวัติส่วนตวั

ช่ือ : นางสาวรตั นาพร โพธว์ิ ิเศษ (รตั น์)
วันเกดิ : 10 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2519 (ปเี ถาะ)
ท่อี ยู่ : 133 หมู่ 4 บา้ นหนองใน ตาบลหนองบวั อาเภอนามน
จงั หวัดกาฬสินธ์ุ 46230
การตดิ ตอ่ โทรศพั ท์ : 089-32166146
Email : [email protected]
ใบอนญุ าตผู้ประกอบวชิ าชีพครู เลขท่ี 63403031090076 ออกเมื่อ วันที่ 10 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2563

อาชพี
เรมิ่ รบั ราชการตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ได้รับเงินเดือน 15,050 บาท เมอื่ วนั ที่ 3 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2563
สถานทท่ี างาน
ศศช.บา้ นหว้ ยหมาบ้า หมู่ท่ี 9 บ้านหว้ ยหมาบ้า ตาบลแม่ตื่น อาเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก 63140
สังกดั
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวดั ตาก กศน.อาเภอแม่ระมาด
สานักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 4 5

ประวตั กิ ารศึกษา

สาเร็จการศกึ ษาชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
จากโรงเรยี นบา้ นหนองบัวใน
อาเภอนามน จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ

สาเรจ็ การศึกษาช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 3
จากโรงเรียนนามนพิทยาคม
อาเภอนามน จงั หวดั กาฬสินธ์ุ

สาเร็จการศึกษาชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6
จากโรงเรียนนามนพิทยาคม
อาเภอนามน จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ

สาเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี
ครศุ าสตรบัณฑติ (สาขาเคมี)
มหาวิทยาลยั ราชภัฏมหาสารคาม

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครัง้ ที่ 4 6

ความสามารถพเิ ศษ

1. ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word ทกั ษะการใช้
Microsoft Excel และ Microsoft PowerPoint ได้

2. ดา้ นทกั ษะการพดู วทิ ยากร จดั กิจกรรมฝกึ ทกั ษะ ปลูกฝงั จติ สานึก ให้
ความรเู้ รอ่ื งต่าง ๆแก่ชาวบา้ นและบุคคลทัว่ ไป

3. ดา้ นการทางานในองค์กร สามารถเปน็ ผนู้ าและผตู้ ามท่ดี ใี นองคก์ รได้ มี
ความคดิ และหลักการทางานเปน็ ของตนเอง พฒั นาและปรับปรุงตนเองอยเู่ สมอ
สามารถเข้าใจและรับฟงั ความคดิ เห็นของเพ่อื นร่วมงานได้

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ที่ 4 7

ความภาคภูมิใจ

ในปีการศึกษาทีผ่ ่านมา ได้มโี อกาสได้ถวายรายงานผลการดาเนินงานโครงการสร้างป่า สร้างรายได้ ตาม
พระราชดาริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรนั ราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี ณ โครงการ
สง่ เสรมิ การเรยี นรูเ้ พ่ือการอนรุ กั ษ์และฟืน้ ฟสู ิ่งแวดล้อม อันเนื่องมาจากพระราชดาริ จังหวัดตาก ได้ทางานร่วมกับ
เจ้าท่ีสานักงานโครงการส่วนพระองค์ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรันราชสุดา ฯ สยามบรม
ราชกุมารี หน่วยงานกรมป่าไม้ สานักผู้อานวยการกศน. คณะครูท่ีเกี่ยวข้องโครงการสร้างป่า สร้างรายได้ และ
ไดร้ ับรางวลั แนวปฏิบตั ิท่ดี ีรองชนะเลิศอนั ท่ี 1 ด้านอนุรักษว์ ัฒนธรรม เร่ือง แตง่ กายลายศิลป์ผา้ พนื้ ถ่ินปะกา
เกอญอ ข้าพเจ้าจึงได้ เรียนรู้งานหลายๆด้าน จนกลายเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคล่ือนองค์กร เพ่ือมุ่งสู่เป้าหมาย
สูงสุดคือ ผู้เรียนเป็นสาคัญ และอีกหน่ึงหน้าท่ีท่ีข้าพเจ้ารู้สึกภาคภูมิใจยิ่งในการสวมบทบาทความเป็นครูท่ี ศศช.
บ้านห้วยหมาบ้า คือการได้สอนโดยให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ผ่านกิจกรรม Active Learning ที่สนุกและท้าทาย
พร้อมสอดแทรกเน้ือหาสาระตามหลักสูตรการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน กศน.51

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี 4 8

ประวัตกิ ารสอน

1. เรมิ่ ฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู ระหว่าง วนั ท่ี 3 เดอื น สิงหาคม พ.ศ. 2563

ถงึ วันท่ี 3 เดือน สงิ หาคม พ.ศ. 2565

รายวชิ า ภาษาไทย, คณติ ศาสตร์,ภาษาอังกฤษ,สังคมศึกษา,

เศรษฐกิจพอเพยี ง,ศลิ ปศึกษา,ทักษะการเรยี นรู,้ ศาสนาและหนา้ ทพี่ ลเมอื ง

สอนระดับชน้ั ประถมศึกษา สถานศึกษา ศศช.บ้านห้วยหมาบ้า

ตาบล/แขวง แม่ตืน่ อาเภอ/เขต แมร่ ะมาด จงั หวดั ตาก

รหสั ไปรษณยี ์ 63140 โทรศัพท์ 089-2166146 โทรสาร -

กศน.อาเภอแม่ระมาด สงั กดั สานกั งาน กศน.จังหวัดตาก

สานกั ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2. ปัจจุบันบรรจุตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ต้ังแตว่ ันที่ 3 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2563

รายวชิ า ภาษาไทย, คณติ ศาสตร์,วทิ ยาศาสตร,์ เศรษฐกิจพอเพยี ง,สขุ ศึกษา

,ชอ่ งทางการอาชพี ,การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชีวติ ประจาวนั ฯลฯ

ในระดบั ชั้น ประถมศึกษา/ม.ตน้ /ม.ปลาย สถานศกึ ษา ศศช.บา้ นหว้ ยหมาบา้

ตาบล/แขวง แม่ตนื่ อาเภอ/เขต แมร่ ะมาด จังหวดั ตาก

รหสั ไปรษณีย์ 63140 โทรศัพท์ - โทรสาร -

กศน.อาเภอแม่ระมาด สังกดั สานักงาน กศน.จงั หวดั ตาก

สานกั ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 4 9

งานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย/หนา้ ท่ีพิเศษ

นางสาวรตั นาพร โพธิ์วิเศษ ตาแหน่งครผู ู้ช่วย ปฏบิ ัติการสอนระดับชัน้ ประถมศึกษาศศช.บ้านห้วยหมาบ้า
สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก กศน.อาเภอแม่ระมาด ยึด
หลักการปฏิบตั ติ นแกศ่ ษิ ย์ โดยให้คาปรกึ ษาแก่นกั เรียนโดยเท่าเทยี มกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถ
ขอคาแนะนา ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตาม
มาตรฐาน การเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้
นกั เรยี นสามารถเรียนรู้และมีความรทู้ กั ษะ คณุ ธรรม จริยธรรมทพี่ ึงประสงค์ ใช้ความรัก ความเมตตาในการสอน
ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาท่ีเกิดขึ้นกับ
นักเรียนจนสาเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี โดยมีงานทไี่ ดร้ บั มอบหมายและหนา้ ท่พี เิ ศษในสถานศึกษา ดงั นี้

1. งานการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน

ปฏบิ ัติการสอนระดบั ชั้นประถมศกึ ษา ศศช.บ้านหว้ ยหมาบา้ ในภาคเรียนท่ี 1/2565 ตามตารางสอน
ประจาวัน ดงั นี้

ที่ รหัสวชิ า ชื่อวชิ า ชั่วโมง/สัปดาห์ ช้ัน จานวนคน

1 พท13037 ภาษาไทย 002 2 ป.1 2
2 พต13017 อังกฤษ 1 2 ป.1 2
3 สค13061 สังคมศึกษา 01 2 ป.1 2
4 พท13036 ภาษาไทย 004 2 ป.2 3
5 พต13018 อังกฤษ 2 2 ป.2 3
6 สค13062 สงั คมศึกษา 02 2 ป.2 3
7 พท13064 ภาษาไทย 6 2 ป.3 5
8 พต13018 องั กฤษ 3 2 ป.3 5
9 สค13064 สงั คมศึกษา 013 2 ป.3 5
10 ลดเวลาเรยี นเพิม่ เวลารู้ 6 ป.1-ป.5 14
11 ลกู เสอื เนตรนาร/ี ชมุ นุม 2 ป.1-ป.5 14

12 บรู ณาการ 9 ป.1-ป.5 14

รวม 35

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 4 10

ปฏบิ ัตกิ ารสอนระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาต้น (สายสามญั ) ศศช.บ้านห้วยหมาบ้า ในภาคเรยี นที่ 1/2565 ตาม
ตารางสอนประจาวัน ดงั น้ี

ที่ รหัสวิชา ชอื่ วิชา ชั่วโมง/สัปดาห์ ชั้น จานวนคน

1 ทท21001 ภาษาไทย 2 ประถมศกึ ษา 5

2 ทช21001 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 ประถมศกึ ษา 5

3 สค21001 สงั คมศึกษา 4 ประถมศึกษา 5

4 อช21001 ช่องทางการพัฒนาอาชพี 4 ประถมศกึ ษา 5

5 ทร23013 โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ 3 ประถมศึกษา 5

6 สค22020 ลูกเสือ กศน. 3 ประถมศกึ ษา 5

รวม 18

ปฏบิ ตั ิการสอนระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปลาย (สายสามัญ) ศศช.บา้ นห้วยหมาบ้า ในภาคเรียนท่ี 1/2565 ตาม
ตารางสอนประจาวัน ดงั น้ี

ที่ รหัสวิชา ชอื่ วชิ า ช่วั โมง/สัปดาห์ ชน้ั จานวนคน

1 พท31001 ภาษาไทย 4 ม.ปลาย 5
2 พว31001 วิทยาศาสตร์ 4 ม.ปลาย 5
3 อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ 4 ม.ปลาย 5
4 ทช32005 สุขภาพความปลอดภยั ในชีวติ 3 ม.ปลาย 5
5 ทช33017 พืชสมุนไพรกับการดูแลสขุ ภาพ 2 ม.ปลาย 5
6 พว32023 การใช้พลังงานไฟฟา้ ใน 3 ม.ปลาย 5

ชีวติ ประจาวนั 20
รวม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 4 11

มีหนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบเกยี่ วกับการจดั การเรยี นการสอน การส่งเสริมการเรยี นรู้ พัฒนาผเู้ รยี น ปฏิบัติงาน
โครงการสร้างปา่ สร้างรายได้ พฒั นาตนเองและวชิ าชีพประสานความรว่ มมือกับผูป้ กครอง บคุ คลในชมุ ชนเพื่อ
ร่วมกันพฒั นาผเู้ รยี นการบริการสงั คมด้านวิชาการและดา้ นวชิ าชพี และปฏิบัตหิ น้าท่ีอ่นื ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย โดย
มลี กั ษณะงานทปี่ ฏบิ ัติดังน้ีคือ

1) ปฏิบัติงานเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่
หลากหลายโดยเน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ

2) จัดอบรมสัง่ สอน และจดั กิจกรรมเพื่อพัฒนาผูเ้ รียนให้มีคณุ ลักษณะท่ีพ่งึ ประสงค์
3) ปฏิบตั ิงานเก่ยี วกบั การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผ้เู รียน
4) ประสานความรว่ มมอื กบั ผ้ปู กครองและบคุ คลในชมุ ชนการเพื่อร่วมกันพัฒนาผ้เู รยี นตามศักยภาพ
5) ศึกษาวิเคราะห์ วัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี
ประสทิ ธิภาพยง่ิ ขนึ้
6) ประสานงานโครงการสร้างปา่ สร้างรายได้กับครูศศช.(กพด.) ทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการฯ และประสานงานกับ
หน่วยงานปกครองอาเภอ เจ้าที่กรมปา่ และเจ้าหน้าทสี่ านักโครงการส่วนพระพระองค์ (สสท.)

ซ่งึ มีข้อปฏิบัตติ นดงั ต่อไปน้ี

1. มีจรรยาบรรณในการปฏบิ ัตงิ านและปฏบิ ตั ิตนอย่างเคร่งครัด
2. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจรติ ยตุ ธิ รรม และจริงใจ
3. มที ักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวชิ าความรู้ใหแ้ กผ่ ู้เรยี นอยา่ งเต็มกาลงั และความสามารถ
4. ไม่ดดุ ่า กลา่ วคาหยาบคาย ข่มขูด่ ถู กู หรือเหยียดหยามผูเ้ รียนทั้งต่อหนา้ และ ลบั หลงั
5. ใช้ถ้อยคาและวาจาทีส่ ขุ ภาพเรยี บร้อยแก่ผ้เู รยี นอยา่ งเสมอต้นเสมอปลาย
6. ไมเ่ ลือกผู้เรยี น เพราะจะทาให้ผู้เรียนเกิดความร้สู กึ ท่ไี ม่ดี
7. ตรวจเช็คอปุ กรณ์การสอนก่อนสอนทกุ ครัง้
8. ไมค่ วรให้ผู้เรียนเกดิ ความรสู้ กึ ทอ้ แท้ หดหูใ่ จ วิตกกังวลขณะกาลังเรยี นหรือเรยี นจบแลว้
9. ไมล่ ะลาบละลว้ งเรือ่ งส่วนตัวของผู้เรียนขณะทาการสอน
10. ไมฉ่ กฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเก้ียวพาราสผี ู้เรยี นเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจหน้าที่ใน
การสอนของครูทด่ี ที ่พี ึงมีตอ่ ผู้เรียน
11. หา้ มครูผู้ใดทาการล่วงเกนิ ผเู้ รียนขณะกาลงั สอนหรอื ช่วยเกินขอบเขตของครูท่ีพงึ กระทา
12. หา้ มครสู บู บุหรี่ ดื่มสุรา เปดิ วิทยดุ งั เกินไปขณะทาการสอน
13. ครผู ู้สอนไม่สมควรใชโ้ ทรศัพทโ์ ดยไมจ่ าเปน็ ขณะสอน
14. เปน็ ผทู้ ่ีตรงตอ่ เวลา รกั ษาเวลา มกี าลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไมโ่ กหกและรู้จกั แยกแยะ วา่ สิง่ ใดควร
กระทา สงิ่ ใดไม่ควรกระทาบนพื้นฐานของความถกู ต้องและศลี ธรรมอันดีงาน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 4 12

15. ทางานด้วยความรกั งาน จะทางานดว้ ยความสนุกและมีความสขุ กับการทางานมีสมาธิในการทางานไม่เครียด
และวิตกกังวลจนเกินไป

16. ครูต้องรักศักด์ศิ รีและเกยี รติของความเปน็ ครู
17. รว่ มมือรว่ มใจกนั ทางานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีใหแ้ ก่ตนเองและสานักงาน
18. มคี วามรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตวั ไม่คดิ รา้ ย เบียดเบยี นหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อนื่ มสี มั พนั ธภาพทีด่ ี
รจู้ กั เอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมน้าใจ
19. หลกี เล่ียงอบายมุข ยาเสพตดิ การพนนั สงิ่ ไมด่ ีทั้งปวง
20. ทาหนา้ ท่ขี องตนใหด้ ที ่ีสุด รูจ้ กั ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยูเ่ สมอ
2. งานครทู ่ีปรึกษา

ขา้ พเจ้าได้รับมอบหมายใหป้ ฏบิ ัตหิ นา้ ทพี่ ิเศษของศศช.เปน็ ทปี่ รกึ ษาระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ซึ่งมี
หน้าท่ดี ังนี้

2.1 การดูแลและแกไ้ ขปญั หาความประพฤตนิ กั เรียน
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤติของนักเรียนที่สอนในห้องเรียน โดย

ทาการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นราย บุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน เม่ือนักเรียน
ประสบปัญหาก็จะเรยี กนกั เรียนมาให้คาปรึกษาและช่วยเหลอื ปัญหาทเ่ี กิดข้ึนให้กบั นักเรียนต่อไป

2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น

ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน
เพ่ือทาการเก็บข้อมูลพ้ืนฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถทราบ
รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเย่ียมบ้าน
นักเรียนในที่ปรึกษา เพอื่ สร้างความสัมพันธท์ ่ดี ีระหว่างโรงเรียนกบั บ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้านครอบครัว
ของนักเรยี นอีกด้วย

2.3 การดแู ลควบคุมแถวและการทากิจกรรมหนา้ เสาธง

ขา้ พเจ้าทาการดแู ลควบคุมแถวและการทากจิ กรรมภาคเช้า ข้าพเจา้ จะลงไปดูแลการเข้าแถว ใน
การทากิจกรรมภาคเช้าของนกั เรียน โดยจะดูแลอยา่ งใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพ่ือสร้างความมี
ระเบียบวินัยให้เกิดข้ึนกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียก
นักเรียนมาตักเตือน เพื่อช้ีแจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง และให้ทากิจกรรมบาเพ็ญ
ประโยชนเ์ พอ่ื ปรับเปลยี่ นพฤตกิ รรมทไ่ี ม่พึงประสงค์ต่อไป

3. งานหนา้ ทพ่ี เิ ศษ

ขา้ พเจ้าได้รับมอบหมายหน้าท่ีพเิ ศษจาก กศน.อาเภอแม่ระมาด ใหป้ ฏบิ ัตหิ นา้ ที่ผู้ประสานงานโครงการ
สรา้ งป่า สร้างรายได้

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 4 13

ะเมิน

องค์ประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น

ขอ้ ท่ี 1 วินยั และการรักษาวนิ ัย

1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง และการส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผ้เู รียน
ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง และการสื่อสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อ

ผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคาสอนทาง
พระพทุ ธศาสนาในการดาเนนิ ชีวิต เพอ่ื ใหข้ า้ พเจ้าสามารถควบคมุ อารมณข์ องตนเองได้เป็นอย่างดี
หลกั ฐานอา้ งองิ

รปู ที่ 1 ครูจัดบรรยากาศเชงิ บวกภายในหอ้ งเรยี นเพ่ือใหน้ ักเรียนเกดิ การเรยี นรู้ท่ีดี กลา้ แสดงความคดิ เหน็ และ
เกดิ ความพร้อมในการเรยี นรู้ มจี ุดคัดกรองทักทายผ้เู รยี นตอนเช้าด้วยคาสภุ าพและทาบุญสวดมนตท์ าจติ ใจให้
สงบ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 4 14

รปู ท่ี 2 ครอู ธบิ าย และใหค้ าปรึกษาแกน่ ักเรยี นเม่อื นักเรยี นไม่เข้าใจในเน้ือหาหรือข้นั ตอนวธิ ีการเรยี น
อยู่สม่าเสมอในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควดิ -19
รปู ท่ี 3 กลา่ วทกั ทายนักเรยี นในตอนเชา้ ดว้ ยความสุภาพ ตามเวรทไี่ ด้รบั ปฏบิ ตั ิหนา้ ทีต่ รงจุดคัดกรอง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย คร้งั ที่ 4 15

1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับ
บัญชาเพ่อื นรว่ มงาน ผปู้ กครอง และบคุ คลอ่นื

ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ
ผู้บังคับ บัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอ่ืน เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อน
น้อมถอ่ มตน เช่อื ฟงั และปฏิบัติตามคาส่ังของผู้บังคับบัญชา
หลักฐานอ้างอิง

รูปที่ 4 ครูให้คาปรึกษาแนะนานกั ศึกษาในการจดั ทาเอกสาร ปญั หาตา่ งๆและการแนะนาการทาโครงงาน

รูปท่ี 5 ร่วมประชุมประจาเดือนตามคาส่งั ของผบู้ ังคับบญั ชา

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครัง้ ท่ี 4 16

1.3 การมีเจตคติเชงิ บวกกับประเทศชาติ
ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิตนเปน็ ผู้มคี ุณธรรม จริยธรรม เพ่อื การเป็นครูท่ีประกอบ ด้วยคุณงามและ

ความดี ซ่ึงกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม
ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทท่ีงดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพ่ือเป็นกาลังสาคัญใน
การขับเคลื่อนระบบการศึกษาใหม้ คี ณุ ภาพและพฒั นาประเทศชาติให้เจริญกา้ วหนา้
หลักฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 6 ร่วมกจิ กรรมวนั สาคญั ตา่ ง ๆ ทท่ี างสว่ นราชการจดั ข้ึน

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครั้งที่ 4 17

1.4 การปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บหลกั เกณฑท์ ีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั ความเป็นข้าราชการ
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดย

เป็นบุคคลท่ีเคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทาตนเป็น
แบบอยา่ งท่ีดี มหี ลกั ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทข่ี องครูอย่างชัดเจนยุตธิ รรม

หลักฐานอ้างอิง

รูปที่ 7 สวมเครอื่ งแบบราชการอย่างถูกต้อง รปู ที่ 8 สวมเครอ่ื งแบบปกตขิ าวอย่างถูกระเบยี บ

รปู ที่ 9 ปฏิบัติตามคาส่ังของหน่วยงานอย่างเคร่งครัด

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 4 18

1.5 การปฏบิ ตั ิตามกฎระเบียบหลกั เกณฑท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ความเป็นขา้ ราชการครู
ขา้ พเจ้าปฏิบตั ติ นตามกฎหมายและกระทาตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดย

ใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมาย
หน้าท่ีขา้ ราชการ ในฐานะเปน็ พลเมอื งที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาใน
การชว่ ยเหลอื ผู้อน่ื
หลกั ฐานอ้างองิ

รูปท่ี 10 ปฏบิ ัตติ ามคาสั่งที่ได้รับมอบหมายรว่ มประชุม/อบรมโครงการสรา้ งป่า สร้างรายได้ ตามพระราชดาริ

รปู ท่ี 11 เขา้ รว่ มประชุมตามคาสง่ั ของทางกศน.อาเภออย่างสมา่ เสมอ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 4 19

1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย
ข้าพเจ้ารักษาวินัยท่ีเป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา

พระราชบัญญตั ิ ระเบยี บขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพ่ือเตือนตนมิให้กระทา
ความผดิ ทางวินยั ราชการ
หลกั ฐานอ้างอิง

รูปท่ี 12 ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 4 20

การประเมิน

องค์ประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น

ข้อท่ี 2 คุณธรรม จริยธรรม

2.1 การปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามหลักศาสนาท่ีนับถือ เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูท่ี

ประกอบดว้ ยคณุ งามและความดี ทาบุญตกั บาตรเปน็ ประจา ซงึ่ กระทาด้วยความสานกึ ในจิตใจ เช่น มี
การยึดหลกั ธรรม พรหมวหิ าร ๔ คือ
1. เมตตาต่อศิษย์
2. มคี วามกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้คาแนะนา อบรมสั่งสอนใหศ้ ิษย์ประพฤตติ นอย่างเหมาะสม
3. มีมุทติ าจติ คือมคี วามยินดีเสมอเมอ่ื ศิษย์ได้ดพี ร้อมกบั กลา่ วยกยอ่ งชมเชย
4. มอี ุเบกขา คือ มกี ารพยายามวางเฉยต่อบางพฤตกิ รรมก้าวร้าวทีศ่ ิษยแ์ สดงออกมาโดยไมต่ ้งั ใจ คอื
ไม่โกรธตอบ แตจ่ ะพยายามพูดเตือนดี ๆ ดว้ ยอารมณ์และนา้ เสียงปกติ
หลักฐานอ้างองิ

รูปท่ี 1 รว่ มกิจกรรมประเพณีวันเขา้ พรรษา ณ วัดบา้ นหว้ ยหมาบา้

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 4 21

2.2 การเข้ารว่ ม สง่ เสริม สนบั สนุนศาสนกจิ ของศาสนาท่นี บั ถอื อย่างสม่าเสมอ
ข้าพเจ้าดารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และเข้าร่วมศาสนกิจของศาสนา

พุทธ ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ทาให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่
ร่วมกบั ผอู้ ่นื ในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข เช่น การปฏิบัตธิ รรมในวันสาคัญทางพระพุทธศาสนา
หลักฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 2 เขา้ วดั เน่ืองในวนั สาคญั ตา่ ง ๆ ทางศาสนา

2.3 การเห็นความสาคญั เข้าร่วม สง่ เสริม สนบั สนุน เคารพกิจกรรมทแ่ี สดงถึง จารตี ประเพณี
วัฒนธรรมทอ้ งถิ่นหรือชุมชน

ข้าพเจ้าเข้าร่วมและให้ความร่วมมือกับชุมชนและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น
เช่น การทาบญุ วดั วนั สาคัญทางพระพุทธศาสนา งานต่าง ๆ ท่ชี ุมชนุ จดั ขนึ้ ฯลฯ
หลักฐานอ้างอิง

รปู ที่ 3 ร่วมกจิ กรรมทาบุญออกพรรษา/รว่ มปลกู ตน้ ไม้และพัฒนาชุมชน

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ที่ 4 22

2.4 การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม
ของชาติ

ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพธิ ีกรรมหน้าเสาธงทุกกจิ กรรม จนเปน็ ที่ประจักษ์แก่สายตา
นักเรยี นและเพอ่ื นรว่ มงาน รักษาขนบธรรมเนยี มประเพณไี ทย เขา้ ร่วมงานประเพณตี ่าง ๆ
หลกั ฐานอ้างองิ

รปู ที่ 4 ครูรว่ มทากจิ กรรมหน้าเสาธงกบั หนว่ ยงานและนักเรียนทุกเช้า

รูปที่ 5 ครูและนักเรียนแตง่ กายชดุ พื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนยี มประเพณี

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ที่ 4 23

2.5 การมจี ติ บริการและจติ สาธารณะ
ข้าพเจ้ามีความเต็มใจท่ีจะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทาง

โรงเรียนด้วยความ เต็มใจและมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน ร่วมบริจาคและแบ่งปันเท่าที่
ตนเองสามารถทาได้
หลักฐานอา้ งอิง

รูปท่ี 6 ครใู หบ้ ริการผปู้ กครองนักเรียนมาตดิ ต่อราชการอย่างเต็มใจ

รูปที่ 7 ร่วมกิจกรรมปลูกจติ สานึกเทดิ ทนู ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ณ ศศช.บ้านห้วยหมาบ้า

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครั้งที่ 4 24

2.6 การตอ่ ตา้ นการกระทาของบคุ คลหรือกลมุ่ บุคคลทีส่ ่งผลต่อความมนั่ คงของชาตหิ รอื ผลกระทบ
เชงิ ลบตอ่ สงั คมโดยรวม

ขขขข้าพเจ้าตอ่ ตา้ นการกระทาของบคุ คลหรือกลุ่มบุคคลทส่ี ง่ ผลต่อความมัน่ คงของชาตหิ รือ
ผลกระทบเชงิ ลบตอ่ สังคมโดยรวม โดยใหค้ วามรู้ เทิดทนู ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ถ่ายทอดให้กบั นักศึกษา
และคนในชมุ ชนให้เกิดความรักชาตริ กั แผ่นดนิ เกดิ ของมน่ั คงของชาตหิ รือผลกระทบข้าพเจ้มมนั่ คง
ของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม โดยอบรม เทดิ ทูน ชาติ ศาสน์
หลักฐานอา้ งองิ

รูปท่ี 8 ใหค้ วามรู้ เทิดทูน ชาติ ศาสน์ กษัตริยถ์ ่ายทอดให้กับนกั ศกึ ษาและชาวบา้ น

รปู ที่ 9 รว่ มกจิ กรรมวนั คลา้ ยวนั พระชนมพรรษา สมเดจ็ พระบรมราชนิ ี

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 4 25

การประเมนิ

องคป์ ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน

ขอ้ ท่ี 3 จรรยาบรรณวชิ าชพี

3.1 การพัฒนาวิชาชพี และบคุ ลิกภาพอยา่ งตอ่ เนือ่ ง
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้า

อบรมและพฒั นาตนให้มบี คุ ลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบ
ต่อวชิ าชีพและเปน็ สมาชกิ ทด่ี ขี ององค์กร
หลักฐานอา้ งอิง

รปู ท่ี 1 เข้าร่วมประชุมช้ีแจงเรื่องจดั เกบ็ ขอ้ มูลเพ่ือจดั ทาสมรรถนะการประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์ โครงการสรา้ งป่า
สร้างรายได้ ตามพระราชดาริ ผา่ นสอ่ื อิเล็กทรอนกิ ส์ (ออนไลน์) วันท่ี 25 เมษายน 2565 ณ หอ้ งสมุดประชาชน
กศน.อาเภอแม่ระมาด

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 4 26

รูปที่ 2 เขา้ รว่ มอบรมพฒั นาผู้ปฏบิ ัติงานโครงการสร้างปา่ สร้างรายได้ ตามพระราชดาริ ผ่านสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์
(ออนไลน)์ วนั ที่ 6 พฤษภาคม 2565 ณ ห้องประชุมร่วมใจ กศน.อาเภอแม่ระมาด

รปู ที่ 3 เขา้ ร่วมการประชุมบรรยายให้ความร้เู ร่อื งบทบาทหน้าทขี่ องครู สงั กัดสานักงานกศน.จังหวัดตาก ใน
โครงการพัฒนาศักยภาพครู กศน. วันท่ี 9 พฤษภาคม 2565 ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนเฉลิมราชกุมารี อ.เมืองตาก

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี 4 27

รปู ที่ 4 เขา้ ร่วมประชมุ วชิ าการนานาชาติ ดา้ นการพฒั นาเด็กและเยาวชนตามพระราชดาริ ปี 2565 ผ่านสอ่ื
อิเล็กทรอนิกส์ (ออนไลน)์ วันท่ี 23 พฤษภาคม 2565 ณ ห้องประชมุ ร่วมใจ กศน.อาเภอแม่ระมาด

รปู ท่ี 5 เข้ารว่ มโครงการส่งเสริมพัฒนาการเดก็ ปฐมวัยฯ ปีการศกึ ษา 2565 ของศศช.ตามพระราชดาริฯ ท่ีนารอ่ ง
ผ่านสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (ออนไลน)์ วันที่ 21 มิถุนายน 2565 ณ หอ้ งประชุมร่วมใจ กศน.อาเภอแมร่ ะมาด

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 4 28

รูปที่ 6 ผ่านการทดสอบความรู้ เรื่อง “ความรทู้ ่วั ไปเกี่ยวกับยาเสพติด”เนื่องในวนั ต่อต้านยาเสพติดโลกฯ
รปู ที่ 7 ผ่านการทดสอบความรู้ เรอื่ ง วันสถาปนาลูกเสือแหง่ ชาติ
รปู ที่ 8 ผา่ นการทดสอบความรู้ “กิจกรรมวนั สนุ ทรภู่”

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ 4 29

3.2 การมวี ิสัยทัศน์ รู้และเขา้ ใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลี่ยนแปลงดา้ นวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม
การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบนั

ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกาหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ
โดยมกี ารติดตามข่าวการเคล่ือนไหวทางการศกึ ษาในเร่อื งความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้
นามาวางแผนและปรบั ตัว เพอื่ ความก้าวหนา้ ในวิชาชีพ
หลกั ฐานอ้างอิง

รูปที่ 9 ติดตามข่าวการศึกษา

รูปท่ี 10 ผา่ นการอบรมออนไลน์ เรอื่ ง “การให้ความร้ดู า้ น Digital Marketing ธรุ กจิ ดาวรุ่งในปี 65ฯ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครั้งท่ี 4 30

3.3 การไมอ่ าศยั วิชาชพี แสวงหาผลประโยชน์ทไ่ี มถ่ กู ตอ้ ง
ข้าพเจา้ เห็นคณุ ค่าและความสาคญั ของการ เป็นครทู ี่ดอี ยู่เสมอ โดยมีความรกั และศรัทธา

ในวิชาชีพครู พึงกระทาตนให้เปน็ แบบอยา่ งท่ีดีตอ่ ศษิ ย์ทงั้ ทางตรงและทางอ้อม
หลักฐานอา้ งอิง

รปู ที่ 11 เสียสละเวลาวา่ งหลังเลกิ เรยี น ฝกึ ทักษะการทากระดาษสาให้แกน่ ักเรยี นท่สี นใจ

รูปท่ี 12 หลังเวลาราชการ ทาสื่อการสอน

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครง้ั ที่ 4 31

3.4 การมุ่งมนั่ ตอ่ การพัฒนาความรคู้ วามสามารถของผ้เู รยี น
ข้าพเจ้ามุ่งม่ันในการทางาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคท่ีเกิดขึ้น เพ่ือให้บรรลุ

เป้าหมายทก่ี าหนดไว้
หลกั ฐานอ้างอิง

รปู ที่ 13 ฝกึ สอนการใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอรใ์ ห้แก่นักเรยี นที่สนใจ

รปู ที่ 14 จัดการเรียนรูโ้ ดยใช้โครงงานผลิตส่ือเป็นฐาน ส่งเสรมิ ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครงั้ ที่ 4 32

3.5 การให้ความสาคัญเข้ารว่ มส่งเสริม สนับสนุนกจิ กรรมทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกบั วชิ าชพี ครูอยา่ งสม่าเสมอ
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรมความรู้ท่ีเก่ียวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จ

ส้ินการจัดกิจกรรมข้าพเจ้าทาแบบบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นาความรู้ที่ได้มาพัฒนา
ตนเองและผู้เรียน และรายงานผลใหผ้ ้บู ริหารสถานศกึ ษารับทราบอยู่เสมอ
หลกั ฐานอ้างอิง

รูปที่ 15 เขา้ ร่วมประชุมวชิ าการนานาชาติ ดา้ นการพฒั นาเดก็ และเยาวชนตามพระราชดาริ ปี 2565 ผา่ นส่ือ
อิเลก็ ทรอนิกส์ (ออนไลน)์ วนั ที่ 23 พฤษภาคม 2565 ณ ห้องประชุมร่วมใจ กศน.อาเภอแม่ระมาด

รปู ท่ี 16 เข้ารว่ มโครงการสง่ เสริมพฒั นาการเดก็ ปฐมวัยฯ ปกี ารศึกษา 2565 ของศศช.ตามพระราชดาริฯ ทน่ี าร่อง
ผ่านสือ่ อิเลก็ ทรอนิกส์ (ออนไลน์) วันที่ 21 มถิ นุ ายน 2565 ณ หอ้ งประชุมร่วมใจ กศน.อาเภอแม่ระมาด

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย คร้ังที่ 4 33

3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สนบั สนุน ใหบ้ ริการผู้เรยี นทุกคน ดว้ ยความเสมอภาค
ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิหน้าท่อี บรมสงั่ สอนศษิ ยด์ ้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู กระตุ้นและ

ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมทุก
คร้ังในกิจกรรมการเรียนการสอน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา
รกั ษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้ความเปน็ กนั เองแก่นกั เรียน
หลกั ฐานอา้ งอิง

รปู ท่ี 17 จดั การเรยี นรู้แบบประสบการณ์ตรง โดยให้นักเรยี นได้ฝกึ ปฏิบตั กิ ารสวดมนตจ์ รงิ เป็น
รายบคุ คล

รูปท่ี 18 จัดกจิ กรรมทากระดาษสา โดยใหน้ ักเรยี นไดเ้ รยี นรู้จากการลงมือปฏบิ ตั จิ รงิ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครงั้ ที่ 4 34

3.7 การประพฤตเิ ปน็ ที่ยอมรบั ของผูเ้ รยี น ผู้บรหิ าร เพอ่ื นรว่ มงานผู้ปกครอง และชุมชน
ข้าพเจ้าดารงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมสารวมในกิริยามารยาท และการแสดงออก

ด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาดเรียบร้อยถูกต้องตามกาลเทศะ ไม่เบียดบังเวลาของทางราชการไปทา
ธรุ กิจอื่นใด ปฏิบัตงิ านที่ได้รับมอบหมายตามตาแหน่งและงานอื่น ๆ ท่ีได้รับมอบหมายได้สาเร็จลุล่วง
และมีคุณภาพบรรลุตามเป้าหมายตามที่กาหนด ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคโดยไม่เรียก
รับหรือยอมรบั ผลประโยชนจ์ ากการใชต้ าแหน่งหนา้ ทขี่ า้ ราชการโดยมชิ อบ
หลกั ฐานอ้างองิ

เขา้ รว่ มประชุมประจาเดอื นตามคาสั่งผบู้ ังคบั บัญชา

รปู ที่ 19 แจ้งเกีย่ วกับการเก็บข้อมูลโครงการสรา้ งปา่ สร้างรายได้แก่ครูกพด.ท่ีเข้ารว่ มโครงการ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้งั ที่ 4 35

3.8 การไมป่ ฏิบัตติ นท่สี ่งผลตอ่ เชิงลบตอ่ กายและจติ ใจของผ้เู รียน
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดและเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่

ผู้เรียนโดยการปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี และคอยให้คาปรึกษาแก่ผู้เรียนที่มาขอคาปรึกษาอย่าง
เต็มความสามารถ
หลักฐานอ้างอิง

รูปที่ 20 เปน็ แบบอยา่ งการปลูกจติ สานึกเทดิ ทูนสถาบันชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ แกน่ ักเรยี น

รปู ท่ี 21 เปน็ แบบอยา่ งและแรงบนั ดาลใจดา้ นความเป็นครทู ดี่ ี

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 4 36

3.9 การทางานกับผู้อน่ื โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกลู ซง่ึ กนั และกนั
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ กศน.อาเภอหมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเก้ือกูลซึ่งกัน

และกัน ให้ความร่วมมือกับคณะครูในการทากิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้คาแนะนา
ท่ีเป็นประโยชน์ต่อเพ่ือนร่วมงานในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อนวัตกรรมการสอน มี
น้าใจและเอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่เพ่ือนร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอย่างเสมอภาค เช่น ช่วยงานเวรหรือ
งานพเิ ศษทไ่ี ด้รับมอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ
หลักฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 22 รว่ มโครงการปลกู จิตสานกึ เทิดทูนสถาบนั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์

รปู ที่ 23 ชว่ ยเหลอื งานเวรจดุ คัดกรองแทนเพื่อนครู

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 4 37

3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นาให้เกิดความเปล่ียนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน ศศช.
หรอื ชมุ ชนในดา้ นใดดา้ นหนึง่

ข้าพเจ้าต้ังใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายถอดความรู้ ทักษะท่ีตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้
ปิดบัง พยายามศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพ่ือพัฒนาตนเอง ติตตามข่าวสาร และเข้าอบรม
เทคนิคใหม่ๆ นามาช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้กับนักเรียนเพ่ือให้นักเรียนเป็นบุคคลท่ีมีความรู้
ทักษะ และทันตอ่ เหตกุ ารณ์ สามารถนาความรู้ทไี่ ด้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถ่ิน
หลกั ฐานอา้ งองิ

รูปท่ี 21 ครถู ่ายทอดความรู้เก่ยี วกบั การพิมพง์ านแกน่ ักเรียนโดยมิไดป้ ิดบังซ้อนเรน้

3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ขา้ พเจา้ ยึดมนั่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

และจงรกั ภักดี ตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยความบรสิ ุทธใ์ิ จ
หลักฐานอา้ งองิ

รปู ที่ 22 จัดกิจกรรมปลกู จิตสานึกเทิดทูนชาติ ศาสน์ กษตั ริย์

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ที่ 4 38

การประเมนิ

องค์ประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบัตติ น

ข้อที่ 4 การดารงชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

4.1 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
ขา้ พเจา้ ตระหนักถึงคุณค่าของการดาเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายาม

น้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจาวัน เพื่อความผาสุกของตนเองใน
ปจั จบุ นั และอนาคต
หลักฐานอ้างอิง

เลย้ี งปลาดกุ เล้ียงไก่

ปลูกผกั เพาะเห็ดนางฟ้า
รปู ที่ 1 ข้าพเจ้าดารงชีวิตด้วยความพอประมาณ สามารถเปน็ แบบอย่างใหแ้ ก่

นกั เรยี นในดา้ นความพอเพยี งได้

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 4 39

4.2 มีการนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยกุ ต์ใชก้ บั การจดั การเรยี นร้ใู นหอ้ งเรยี น
การเมอื งของไทย และนานาชาติในปัจจุบนั

ขา้ พเจา้ นาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมี
ความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนาหลักของความพอเพียง คือ
พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว บนเง่ือนไขของความรู้คู่คุณธรรม นักเรียนนาไป
ประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวันได้
หลกั ฐานอา้ งองิ

รูปที่ 2 เรียนแบบบูรณาการโดยใช้ สอื่ บอรด์ “หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง ร.9 ”

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ที่ 4 40

4.3 มีการนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยกุ ต์ใชก้ บั ภารกิจท่ีไดร้ ับมอบหมายอน่ื
ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการ

ทางานใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ
หลักฐานอา้ งองิ

รปู ที่ 3 นาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาเปน็ แนวทางในการจัดการเรยี นการสอนใหน้ ักเรยี นไดน้ าวสั ดุ
ทีม่ ีในท้องถน่ิ มาสร้างชน้ิ งานในโครงงานกระดาษสานา่ ใช้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครง้ั ท่ี 4 41

4.4 มกี ารนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยกุ ตใ์ ชก้ ับการดารงชีวิตของตนเอง

ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ 9
เป็นแนวทางในการดาเนินชีวิตในการใช้จ่ายเงินให้เหมาะสม เช่น การแบ่งเงินเป็นส่วนๆและเหลือไว้
ออม การใชห้ ลกั เหตุผลในการแก้ปญั หาต่างๆ และการมีภูมิคุ้มกนั ร้เู ท่าทนั สือ่

หลักฐานอ้างองิ

300 200 300 รายรับ-รายจ่าย
ค่าสนิ สอด
200 ชาระ กบข.
คา่ เชา่ หอ้ ง
ค่าอาหาร
500 1500 คา่ นา้ มนั รถยนต์

ค่าอปุ กรณ์การศกึ ษา
คา่ บรกิ ารอนิ เทอร์เน็ต
1000 เหลอื ฝาก

รปู ท่ี 4 แบง่ เงนิ เป็นสว่ นๆในการใชจ้ า่ ยและเหลือไว้ออม

4.5 เป็นแบบอย่างในการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ
หรือการดารงชวี ติ ของตน

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี งมาใช้ในการดาเนินชีวิตและเปน็ ผใู้ ฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น และใฝ่พฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เน่ือง

หลกั ฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 5 เปน็ แบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนด้านเศรษฐกิจพอเพยี งและการพฒั นาตนเองอยูเ่ สมอ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 4 42

รปู ท่ี 7 เปน็ แบบอย่างทด่ี ีแกน่ กั เรยี นการใฝ่เรียนรูส้ ่งิ ใหม่อยู่ตลอดเวลา

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ 4 43

การประเมนิ

องคป์ ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน

ข้อท่ี 5 จติ วิญญาณความเปน็ ครู

5.1 การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรง

เวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าท่ีอย่างสม่าเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทา
แผนการสอนและจัดหาสื่อ จัดกจิ กรรมโดยเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั มกี ารปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่
เสมอ
หลักฐานอ้างองิ

รูปท่ี 1 เขา้ ปฏบิ ตั งิ านเข้าสอนตรงเวลา มแี ผนการจดั การเรียนรู้และสอื่ การสอน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งที่ 4 44

5.2 การตระหนกั ในความร้แู ละทกั ษะทถี่ กู ต้องรวมถงึ ส่ิงที่ดี ๆให้กบั ผู้เรียน
ขา้ พเจ้ารแู้ ละตระหนกั ในหน้าท่ีของครู ดงั นี้
1. งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวางแผนการสอน ให้เวลาในการอบรม สั่ง

สอน เมอ่ื ศิษยต์ อ้ งการคาแนะนาหรือการช่วยเหลือ
2. งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้านต่าง ๆ เช่น งานบริหารบุคคล งานบริหาร

ท่วั ไป และงานอืน่ ๆ ทีท่ าใหอ้ งคก์ รกา้ วหน้า
หลกั ฐานอา้ งอิง

ครูรัตน์

ครูรัตน์

รปู ที่ 5 ดาวโหลดสื่อจากชอ่ ง Youtube มาจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน/สร้างสื่อ PowerPoint

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้งั ที่ 4 45

5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทกุ คน
ข้าพเจ้าเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล พยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนก่อนจัด

กจิ กรรมการเรียน การสอนเพอื่ จะได้ทราบความรขู้ องนกั เรียน แล้วนาผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอนใหเ้ หมาะสมกบั ผูเ้ รยี น ทาใหน้ ักเรียนมผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรียนไปในทศิ ทางทด่ี ีขน้ึ
หลักฐานอ้างอิง

รปู ที่ 4 ครสู อนเสริมนักเรียนท่ีเรยี นอ่อนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดโรคโควิด-19

รูปที่ 5 จัดกล่มุ สร้างชิน้ งาน แบง่ กลุ่มโดยการคละความสามารถของแตล่ ะคน

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 4 46

5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสาเร็จ ตาม
ศกั ยภาพ ความสนใจหรือความต้งั ใจ

ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าท่ีในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบ
ความสาเรจ็ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรือความตง้ั ใจ
หลกั ฐานอ้างองิ

รปู ที่ 6 ใหค้ าปรกึ ษาและชว่ ยเหลอื นักเรยี นในการเรียนอ่านเขยี นไม่คล่อง

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้ังที่ 4 47

5.5 การเปน็ ท่พี ง่ึ ให้กบั ผู้เรยี นได้ตลอดเวลา
ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นท่ีปรึกษาเก่ียวกับ

ปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกาลังใจและให้คาแนะนาเสมอมา ท้ังในเวลาเรียนและนอกเวลา
เรยี น
หลกั ฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 7 ครูคอยช่วยเหลือชแ้ี นะเปน็ ท่ปี รึกษาแก่นกั เรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 4 48

5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างท่ีดีของ
ผูเ้ รยี น

ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ได้คิดเอง
ฝึกการคิดวิเคราะห์ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดอย่างสร้างสรรค์ ไม่มีปิดก้ันความคิดและ
ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรัก ศรัทธาและยึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน
ประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี
หลักฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 9 นานกั เรยี นจดั กจิ กรรมหนา้ เสาธง สวดมนต์ไหว้พระ ฝึกรายงานการทาเวร

รปู ท่ี 10 ผ้เู รยี นสรา้ งชน้ิ งานทากระดาษสา ตามความสนใจของกลมุ่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้งั ท่ี 4 49

5.7 การทมุ่ เทเสยี สละในการจัดการเรยี นรูใ้ ห้กบั ผู้เรียน
ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา

ราชการจนกว่านกั เรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละท้ังเวลา และทุนทรัพย์ เพ่ือผลจะเกิดกับ
นักเรยี นและสงั คม
หลกั ฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 11 สละเวลานอกราชการสอนเสริมนักเรียนตอนหลงั เลกิ เรยี น

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครั้งที่ 4 50

การประเมนิ

องคป์ ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน

ขอ้ ท่ี 6 จิตสานึกความรบั ผิดขอบในวชิ าชีพครู

6.1 การมีเจตคติเชงิ บวกกับวชิ าชพี
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซ่ึงทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่ง

วิชาชีพ มุ่งมั่น ท่มุ เทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างทีด่ ี และปฏิบตั ิตนดงั นี้
1. มีความจงรกั ภักดี ตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์
2. ยึดมน่ั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมีพระมหากษตั ริย์เป็นประมขุ
3. รักและศรทั ธาในวชิ าชพี ครู

หลกั ฐานอา้ งองิ

รูปที่ 1 เขา้ รว่ มพิธวี ันคลา้ ยวันเฉลมิ พระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจ้าพระบรมราชินี