ก
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ก โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ค าน า รายงานผลการด าเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี ๒๕๖6 โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นทีการศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 สังกัดส านักงานการศึกษาชั้นพื้นฐ าน กระทรวงศึกษาธิการ ได้ด าเนินการตามนโยบายเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้ตระหนักถึงการด าเนิน กิจกรรมสภานักเรียนในโรงเรียนทั้งระบบ ให้นักเรียนได้เรียนรู้การปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข อยู่ด้วยกันด้วยความเคารพกฎ กติกา รู้หน้าที่ เข้าถึงการมีส่วนร่วมใน สังคม ซึ่งสอดคล้องกับค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ โดยการ จัดกิจกรรมสภานักเรียนมาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ความเป็นพลเมือง และวิถีประชาธิปไตย อันได้แก่ คารวธรรม สามัคคี ธรรม และปัญญาธรรม รวมทั้งหลักธรรมาภิบาล การมีจิตอาสาและพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ อัน ส่งผลต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมก้าวสู่ความเป็น สากล โดยอาศัยความร่วมมือ ของทุกภาคีเครือข่าย โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 หวังเป็นอย่างยิ่ง ว่า รายงานฉบับนี้จะมีประโยชน์แก่ โรงเรียน ผู้สนใจและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นแนวทางในการ จัดและ พัฒนากิจกรรมสภานักเรียนต่อไป
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ข โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 สารบัญ เรื่อง หน้า ใบสมัครเข้ารับการแข่งขันโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ค แผนที่การเดินทางไปยังสถานศึกษา ง องค์ประกอบที่ 1 การด าเนินงานส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน 1 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรม ของโรงเรียน 16 องค์ประกอบที่ 3 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/องค์กรภาครัฐ และเอกชน 47 องค์ประกอบที่ 4 ผลการปฏิบัติงานของสภานักเรียน 66
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ค โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ใบสมัครเข้ารับการแข่งขันโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ระดับส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจ าปี 2566 ส่วนที่ 1 1. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนวัดโคกสลุง ที่อยู่112/1 ถนน ขุนจันทร์ศักดิ์ หมู่ 3 ต าบลโคกสลุง อ าเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี รหัสไปรษณีย์ 15140 โทรศัพท์ 092-414-2422 โทรสาร – web site โรงเรียนวัดโคกสลุง (bopp-obec.info) E – mail : [email protected] สังกัดส านักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 2. ประเภทโรงเรียนที่สมัครเข้ารับการประเมินเพื่อคัดเลือก (..........) ประเภทโรงเรียนประถมศึกษา (..........) ประเภทโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา (..........) ประเภทโรงเรียนมัธยมศึกษา 3. ชื่อผู้บริหารสถานศึกษา นายคุณานนท์ เพิ่มพูล หมายเลขโทรศัพท์ 092-414-2422 E-mail : [email protected] 4. ชื่อครูผู้รับผิดชอบ 4.1 นางสาวจิตติมา ก้งโง้ย หมายเลขโทรศัพท์ 099-536-0279 E-mail : [email protected] 4.2 ว่าที่ร้อยตรีหญิงเพชรรัตน์ อินเฉลียว หมายเลขโทรศัพท์ 085-4226046 E-mail : [email protected] ลงชื่อ.........................................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายคุณานนท์ เพิ่มพูล) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดโคกสลุง วันที่ 22 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2566
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ง โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ส่วนที่ 2 แผนที่การเดินทางไปยังสถานศึกษา (เริ่มจากสถานที่ส าคัญของอ าเภอ) รถไฟลอยน้ าเขื่อนป่าสักชลสิทธิ์ อบต.โคกสลุง โรงเรียนวัดโคกสลุง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 องค์ประกอบที่ ๑ การด าเนินงานส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน ตัวบ่งชี้ ๑.๑ การส่งเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียน 1. มีแผนงานโครงการส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนได้จัดท าแผนงานส่งเสริมในโรงเรียนเรียน ประกอบด้วย กิจกรรม ๒ กิจกรรมหลัก ๆ คือ 1. กิจกรรมการ จัดการเลือกตังประธานสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ๒. กิจกรรมอื่น ๆ ของสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ประกอบด้วย การจัดประชุมสภา นักเรียน กิจกรรมตามแผนงานโครงการประจ าปีและแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน เช่น กิจกรรม ชาติ ศาสน์ กษัตริย์กิจกรรมสานเอกลักษณ์วัฒนธรรมไทยเบิ้งโคกสลุง กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์และกิจกรรมภาษาวันละค า ซึ่งเป็นการจัดกิจกรรม ที่สอดคล้องกับองค์ประกอบทั้ง ๔ ด้านของโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนโดยให้คณะกรรมการสภานักเรียนแต่ละฝ่ายน าเสนอกิจกรรมย่อยใน การด าเนินการจากโครงการของโรงเรียน แผนงาน/โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัยนักเรียน โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 2. มีระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการด าเนินงาน ของ สพฐ. การด าเนินการ : โรงเรียนได้จัดท าธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง พ.ศ. ๒๕๖6 และใช้ คู่มือแนวทางการจัดกิจกรรมสภานักเรียน ตลอดจนเอกสารสภานักเรียนของ สพฐ. เพื่อใช้เป็นแนวทางการ ด าเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนวัดโคกสลุง ดังนี้ เอกสารธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง พุทธศักราช 2566 คู่มือแนวทางการจัดกิจกรรมสภานักเรียน และเอกสารสภานักเรียนของ สพฐ.
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 3. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนมีการแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภา นักเรียน ดังนี้ 4. มีการประชุม/วางแผนการด าเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนก าหนดให้สภานักเรียนมีการมีการประชุมในศุกร์ ชั่วโมงที่ 6 ของทุกเดือน หรือกรณีมีเหตุจ าเป็นเร่งด่วน โดยมีประธานสภานักเรียนเป็นประธานในที่ประชุมและ ด าเนินการประชุมตาม ข้อบังคับการประชุม และมีคณะกรรมการ สภานักเรียนฝ่ายด าเนินงานและ ติดตามมติการประชุม เป็นผู้บันทึก วาระต่าง ๆ ที่ได้พิจารณา ดังภาพการประชุมสภานักเรียน โรงเรียนมีการแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน ภาพการประชุมสภานักเรียนกับครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 5. มีห้อง/สถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนมีห้อง/สถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน โรงเรียนได้จัดห้องประชุม สภานักเรียนไว้ส าหรับการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียนโดยเฉพาะ และเพื่อให้สภานักเรียนเตรียม กิจกรรมภาษาวันละค าในตอนเช้ากิจกรรมหน้าเสาธง 6. การอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนจัดให้มีการอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียนทั้งภายใน และ ภายนอกสถานศึกษา มีการจัดกิจกรรมปลูกฝังภาวะผู้น าส าหรับนักกิจกรรม โดยครูที่ปรึกษาคณะกรรมการ สภานักเรียนเป็นผู้ด าเนินการเพื่อแนะน าแนวทางในการด าเนินกิจกรรม เช่น การน านักเรียนเข้าร่วมอบรมสภา เด็กและเยาวชนอ าเภอพัฒนานิคม ห้องประชุมสภานักเรียน สถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน กิจกรรมเข้าร่วมการอบรมสภาเด็กและเยาวชนปลูกฝังภาวะผู้น าส าหรับนักกิจกรรม
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๕ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 7. มีกระบวนการถ่ายทอดประสบการณ์การท างานจากสภารุ่นพี่ การด าเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง จะมาจากหลายชั้นเรียน ท างาน ร่วมกัน จึงมีการถ่ายทอดประสบการณ์การท างานร่วมกันอย่างสม่ าเสมอ ซึ่งรุ่นน้องที่เคยท างานด้วยกันหลาย คน ในปีถัดไปก็ได้รับเลือกตั้งเป็นสภานักเรียนต่อจากรุ่นพี่ และในการรับต าแหน่งของสภานักเรียนชุดใหม่จะมี การมอบหมายงานระหว่างสภานักเรียนชุดเก่ากับชุดใหม่ 8. มีการประเมินและรายงานผลการด าเนินงานของการส่งเสริมประชาธิปไตยของสถานศึกษา การด าเนินการ : โรงเรียนมีการประเมินและรายงานผลการด าเนินงานในการส่งเสริม ประชาธิปไตย ของสถานศึกษาเป็นประจ าทุกปี โดยครูผู้รับผิดชอบงานส่งเสริมประชาธิปไตย เสนอต่อ ผู้อ านวยการ สถานศึกษา พี่สภาถ่ายทอดประสบการณ์การท างานให้รุ่นน้อง โดยคณะกรรมการสภานักเรียน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับคณะกรรมการสภานักเรียน รายงานผลการเลือกตั้งสภานักเรียนปีการศึกษา 2566
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๖ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๑.๒ ที่มาของสภานักเรียนสอดคล้องกับกระบวนการประชาธิปไตย 1. มีการประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสภานักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนมีการส่งเสริมสภานักเรียนได้มีการประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทุก คนได้ ทราบถึงกิจกรรมต่าง ๆ โดยผ่านกระบวนการประชาสัมพันธ์หน้าเสาธง เพื่อให้นักเรียนสนใจได้เข้าร่วม กิจกรรมการลงรับสมัครต าแหน่งประธานสภา นักเรียนและคณะกรรมการสภานักเรียนอย่างทั่วถึง 2. มีกระบวนการรับสมัครตัวแทนนักเรียน การด าเนินการ : โรงเรียนมีการประกาศในการก าหนดวันรับ สมัคร วันเลือกตัง คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ สมัครและก าหนดหน่วยเลือกตั้งประธานสภานักเรียนและมีคณะกรรมการด าเนินการเลือกตั้งประธานสภา นักเรียน ท าหน้าที่ด าเนินการจัดกิจกรรม ล าดับขั้นตอน ส าหรับขั้นตอนการรับสมัคร ดังนี้ ๑) ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนที่สนใจจัดหาคณะกรรมการบริหารพรรคมา ๓ ต าแหน่งหัวหน้าพรรค รองหัวหน้าพรรค และเลขา การพรรค เพื่อลงสมัครเลือกตั้งเป็นคณะกรรมการสภานักเรียน โดยถือว่าหัวหน้า พรรคเป็นผู้ลงชิงต าแหน่งประธานสภานักเรียน ๒) ให้ผู้สมัครแต่ละพรรคกรอกข้อมูลลงในใบสมัครผู้ลงรับเลือกตั้งเป็นคณะกรรมการสภา นักเรียน โรงเรียนวัดโคกสลุง ส่งให้กับครูที่ปรึกษาสภานักเรียนซึ่งมีหน้าที่เป็นคณะกรรมการการเลือกตั้ง ภายใน ระยะเวลาที่ก าหนด ประกาศ เรื่อง การเลือกตั้งประธานและคณะกรรมการสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๗ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ใบสมัครเลือกตั้งประธานสภานักเรียน ประกาศ ก าหนดการเลือกตั้งสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๘ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 3. มีการรณรงค์หาเสียงของผู้สมัคร การด าเนินการ : โรงเรียนมีคณะกรรมการการเลือกตั้งได้จัดให้ผู้ลงสมัครรับเลือกตั้งแต่ละพรรคได้มี การหาเสียงบริเวณหน้าเสาธงหรือที่ลานอเนกประสงค์อย่างน้อย ๓ ครั้ง มีรายละเอียด ดังนี้ • ครั้งที่ 1 ให้ผู้ลงสมัครรับเลือกตั้งจับสลากหมายเลข และท าการแนะน าตัวแก่ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง • ครั้งที่ 2 และ 3 ให้ผู้ลงสมัครรับเลือกตั้งประกาศนโยบาย และโครงการต่าง ๆ เพื่อเป็นการ หาเสียง และเปิดโอกาสให้เพื่อนนักเรียนและครูได้ซักถามนโยบาย และโครงการต่าง ๆ ที่ทางผู้ลงสมัครรับ เลือกตั้ง ในแต่ละพรรคได้ใช้ประกอบการหาเสียง • ผู้สมัครในแต่ละพรรคสามารถหาเสียงได้ทุกวัน ก่อนถึงวันลงคะแนนเสียงเลือกตั้ง ด้วยวิธีการ ต่าง ๆ เช่น แผ่นป้ายประชาสัมพันธ์ตัวผู้สมัคร การหาเสียงในห้องเรียนหรือนอกเวลาเรียน เช่น พักกลางวัน หรือช่วงเย็น ภาพถ่ายกิจกรรมการหาเสียงการเลือกตั้งสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๙ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 4. มีการเลือกตั้งตัวแทนนักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมด้วยกระบวนการประชาธิปไตย การด าเนินการ : คณะกรรมการการเลือกตั้งได้จัดกิจกรรมวันเลือกตั้งประธานสภานักเรียน ตามวัน เวลาที่ก าหนดตามค าสั่งการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน โดย ให้นักเรียนทุกคนได้ใช้สิทธิในการเลือกตั้ง มีการลงคะแนนเสียงเลือกผู้สมัครที่นักเรียนชื่นชอบ ให้ผู้มี สิทธิเลือกตั้งทุกคนลงชื่อไว้เป็นหลักฐาน เมื่อลงคะแนนเสร็จ ทางคณะกรรมการการเลือกตั้งก็จัดให้มีการนับ คะแนนอย่างเปิดเผยต่อหน้าผู้มีสิทธิ ตรวจสอบรายชื่อผู้มีสิทธิ์เลือกตั้ง ลงทะเบียนเลือกตั้งและรับบัตรเลือกตั้ง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๐ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 การลงคะแนนเลือกตั้ง การนับคะแนนการเลือกตั้งกิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียนประจ าปี 2566 ภาพถ่ายบรรยากาศกิจกรรมการเลือกตั้งสภานักเรียน ประจ าปีการศึกษา 2566
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๑ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 5. มีการประกาศผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการ การด าเนินการ : เมื่อการนับคะแนนเสร็จสิ้นลง คณะกรรมการการเลือกตั้ง ได้สรุปผลการเลือกตั้งลง ในตารางสรุปผลการเลือกตั้งและประชาสัมพันธ์ให้กับนักเรียนทุกคนได้รับทราบ ต่อมาคณะกรรมการการ เลือกตั้งสรุปผลการนับคะแนน เสนอต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อเสนอต่อผู้อ านวยการโรงเรียน เพื่อเป็นการ ประกาศผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการ ตัวบ่งชี้ 1.3 การก าหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน 1. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่า ด้วยสภา นักเรียนของโรงเรียน การด าเนินการ : เมื่อได้คณะกรรมการสภานักเรียนครบตามต าแหน่งและจ านวนที่ได้ระบุไว้ใน ธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนวัดโคกสลุง พุทธศักราช ๒๕๖6 แล้ว ทางฝ่ายงานส่งเสริมกิจการนักเรียน จึงได้ เสนอต่อผู้อ านวยการโรงเรียนให้ออกค าสั่งแต่งตังคณะกรรมการสภานักเรียน สรุปผลการเลือกตั้ง และประกาศผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการ ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนและบทบาทหน้าที่
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๒ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 2. มีแผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่า ด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน การด าเนินการ : สภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ได้มีการก าหนดแนวทางในการบริหารงานสภา นักเรียนตามที่ระบุไว้ในธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง พุทธศักราช ๒๕๖6 โดยแบ่งออกเป็นฝ่าย ๆ พร้อมกับจัดท าแผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียนขึ้นเพื่อสะดวกกับการท าความเข้าใจแนวทางใน การบริหารงานสภานักเรียนได้ง่ายขึ้น 3. มีการก าหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน การด าเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนทุกต าแหน่งได้มีการก าหนดบทบาทหน้าที่แต่ละต าแหน่ง ไว้อย่างชัดเจน ในธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนวัดโคกสลุง พุทธศักราช 2566 เพื่อให้การท างานของสภา นักเรียนเป็นปอย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพ แผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนวัดโคกสลุง พุทธศักราช 2566
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๓ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 4. มีคู่มือ/แนวทางการด าเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการด าเนินงาน ของ สพฐ. การด าเนินการ : สภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ได้มีคู่มือแนวทางการด าเนินงานสภานักเรียน โรงเรียนวัดโคกสลุงที่ได้ระบุหลักการ แนวคิด ที่มาของสภานักเรียน วัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสภานักเรียน โครงสร้างสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง ตลอดจนบทบาท หน้าที่ แนวทางการจัดกิจกรรม และแนวทางการ น าสภานักเรียนสู่การพัฒนาชีวิตและสังคมเป็นแนวทางในการด าเนินงาน โดยน าแนวทางการด าเนินงานสภา นักเรียนของส านักพัฒนานักเรียน สพฐ มาขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติของโรงเรียน ตัวบ่งชี้๑.๔ การบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียน มีการบูรณาการสาระการเรียนรู้กับกิจกรรมสภานักเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังนี้ การด าเนินการ : ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ มีการบูรณาการ กระบวนการทางประชาธิปไตยเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการกลุ่ม มีการเลือก ประธานกลุ่ม และแบ่งงานกันท าภายในกลุ่มอย่างเท่าเทียมกัน มีการวัดประเมินผลที่ ค านึงถึงประชาธิปไตยใน วิถีชีวิตซึ่งก าหนดไว้ในจุดประสงค์การเรียนรู้ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์เช่น ความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มุ่งมั่นในการท างาน มีจิตสาธารณะ เป็นต้น ครบทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้เช่น • การร่วมการแข่งขันฟุตบอล และกีฬาต่าง ๆ ในระดับโรงเรียนบูรณาการระหว่างระดับชั้นกลุ่มสาระ การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา คู่มือการด าเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนวัดโคกสลุงตามแนวทางการด าเนินงาน ของ สพฐ.
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๔ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 • การร่วมจัดกิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสีในงานชุมชนวัฒนธรรมไทยเบิ้ง ท้องถิ่นโคกสลุง บูรณา การร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม • การร่วมจัดกิจกรรมชุมนุม Coding บูรณาการกับวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ) และ กิจกรรม กลุ่มการทดลองทางวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี • การร่วมจัดกิจกรรมวันสุนทรภู่ต้านยาเสพติด บูรณาการร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพล ศึกษา กับกลุ่มสาระภาษาไทย • การร่วมจัดกิจกรรมวันส าคัญชาติ ศาสน์ กษัตริย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๕ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 • การจัดกิจกรรมส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนคณิตศาสตร์ กิจกรรมกลุ่ม กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนบูรณาการ กับกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ • กิจกรรมภาษาวันละค า ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาอาเซียน และภาษาพื้นถิ่น (ไทยเบิ้ง) บูรณาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ • กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ และโครงงานอาชีพ ปลูกต้นอ่อนทานตะวัน กิจกรรมผ้ามัดย้อมจาก เสื้อตัวเก่า และกิจกรรมท าขนม บูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๖ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้๒.๑ สภานักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการขับเคลื่อนการด าเนินงานอย่างเป็นระบบครบ ทั้ง ๖ ข้อ ดังนี้ ๑. การก าหนดแผนงานโครงการ/กิจกรรม การด าเนินการ : . คณะกรรมการสภานักเรียนได้จัดท าแผนงาน มีการก าหนดกิจกรรม โครงการ ประจ าปีโดยโดยยึดกรอบเวลาของปฏิทินการปฏิบัติงานของโรงเรียนและของฝ่ายต่าง ๆ มาประกอบกิจกรรม เพื่อให้การด าเนินงานกิจกรรมสภานักเรียนได้มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนและ ส่งเสริมกิจกรรมของโรงเรียน สภานักเรียนได้วางแผนไว้ว่าในปีการศึกษานี้สภานักเรียนต้องท ากิจกรรมอะไรบ้าง ช่วงเวลาใด และฝ่ายที่ รับผิดชอบหลักในการขับเคลื่อนกิจกรรม เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องได้ท างานอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะ ทุกคนจะทราบบทบาทหน้าที่ของตัวเอง ๒. การจัดตังชุมนุม/ชมรม การด าเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนได้จัดตั้งชมรม สภาเด็กและเยาวชนต าบลโคกสลุง เป็น การเข้าร่วมกิจกรรมร่วมกับอบต.โคกสลุง เพื่อสร้างจิตส านึกของจิตสาธารณะ และใช้ในการป้องกันและแก้ไข ปัญหาายาเสพติด ฝึกความเป็นผู้น า ในการบริหารชมรม จัดกิจกรรมของสภาเด็กและเยาวชนต าบลโคกสลุง กิจกรรมท าความสะอาดบริเวณจุดเช็คอินเขื่อนป่าสักชลสิทธิ์ ปฏิทินการปฏิบัติงานของสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๗ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ๓. การประชุม การด าเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนก าหนดประชุมประจ าเดือนของทุกเดือน หรือกรณีมีเหตุ จ าเป็นเร่งด่วนจะมีการประชุมหัวหน้าฝ่ายทั้ง ๔ ฝ่าย และการประชุมคณะกรรมการ สภานักเรียนทุกคนโดย • มีประธานสภานักเรียนเป็นประธานในที่ประชุมและด าเนินการประชุมตามข้อบังคับ การประชุม • มีคณะกรรมการสภานักเรียนฝ่ายด าเนินงานและติดตามมติการประชุม เป็นผู้บันทึกวาระต่าง ๆ ที่ได้พิจารณาและผลการลงมติในวาระต่าง ( ของที่ประชุม สรุปผล และดูแลเอกสารที่ใช้ประกอบการประชุม) การจัดการประชุมประจ าเดือนของสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง บันทึกการประชุมและรายงานการประชุมสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๘ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 4. การลงมือปฏิบัติกิจกรรม การด าเนินการ : ในการท ากิจกรรม ตั้งแต่การวางแผนการท ากิจกรรมโดยสภานักเรียน จะมีการ ประชุมร่วมกับนักเรียนและคุณครูที่ปรึกษา เพื่อระดมความคิดเห็นและวางแผนการท างาน โดยจะมีการรับฟัง ความคิดเห็นจากทุกฝ่าย และในการเตรียมงานหรือเตรียมกิจกรรมบผิดชอบกิจกรรม สภานักเรียนทุกคนมี โอกาสได้ขับเคลื่อนกิจกรรมร่วมกับครูที่ปรึกษาและครูผู้รับผิดชอบกิจกรรม รวมถึงให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมใน การปรับปรุง พัฒนา หรือแก้ไขปัญหาในการท างาน เพื่อพัฒนางานครั้งต่อไปให้ดียิ่งขึ้น นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรมโรงเรียทุกกิจกรรม
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๑๙ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 5. การประเมินผล การด าเนินการ : เมื่อมีการท ากิจกรรมต่าง ๆ เสร็จสิ้นลง สภานักเรียนจะต้อง ประชุมประเมินผล กิจกรรมที่ท าขึ้นบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่ มีปัญหาหรือข้อเสนอแนะอะไร ที่ต้องปรับปรุงเมื่อจะท ากิจกรรมอีก ในครั้งต่อไป เพื่อน าไปใช้ในการพัฒนากิจกรรมครั้งต่อ ๆ ไป 6. การรายงานผล การด าเนินการ : เมื่อสภานักเรียนท ากิจกรรมโครงการต่าง ๆ เสร็จสิ้นก็จะมีการรายงานผลการท า กิจกรรม เสนอต่อผู้อ านวยการโรงเรียนเพื่อรับทราบและเป็นข้อมูลเบื้องต้นให้กับการท ากิจกรรมในปีถัดไป การประชุมประเมินผลกิจกรรม รายงานผลการจัดกิจกรรมการเลือกตั้งสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๐ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้ ๒. สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย ๓ ประการ คารวธรรม สามัคคีธรรม และปัญญาธรรม จ านวน ๖ กิจกรรมขึ้นไป ดังนี้ สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย สอดคล้อง ตามหลักการ ๓ ประการ การด าเนินการ : สภานักเรียนได้น าหลักประชาธิปไตยมาใช้ในการด าเนินงานกิจกรรมของ โรงเรียน ในภาพรวม ดังนี้ ๑. คารวธรรม เช่น การท าความเคารพ ยิ้ม ไหว้ ทักทาย ฯลฯ ได้ปฏิบัติดังนี้ • ท าความเคารพทักทายบุคคลต่าง ๆ ได้แก่ การท าความเคารพผู้ปกครองที่มาส่งเช้า และ ทักทาย ครูเวรประจ าวัน ตลอดจนครูและบุคลากรในโรงเรียนในทุก ๆ วัน . • การจัดกิจกรรมในวันส าคัญ เช่น พิธีไหว้ครู • เคารพสิทธิของผู้อื่น เช่น ไม่ท าร้ายผู้อื่นโดยเจตนา ไม่เอาทรัพย์ของผู้อื่นมาเป็นของตน โดยไม่ได้ รับอนุญาต ให้เกียรติผู้อื่น ทั้งเพื่อน ทั้งรุ่นพี่ รุ่นน้องรวมทั้ง การเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ในการท ากิจกรรม ต่าง ๆ สภานักเรียนจะให้มีการแสดงความคิดเห็นและใช้หลักเสียงข้างมาก
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๑ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 • เคารพและเทิดทูนสถาบันชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ ซึ่งถือเป็นสถาบันที่ส าคัญที่สุดของ ประเทศซึ่งจะมีการท าพิธีการหน้าเสาธงเป็นประจ าทุกวันด้วยความเคารพ และจัดให้มีกิจกรรม ต่าง ๆ ที่แสดง ถึงความเคารพต่อสภาบันทั้งสาม ได้แก่ วันพ่อแห่งชาติ วันแม่แห่งชาติและวันส าคัญ ทางศาสนา วันเฉลิมพระ ชนมพรรษา วันปิยะมหาราช เป็นต้น ๒. สามัคคีธรรม เช่น การร่วมมือ ช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อ เผื่อแผ่ ฯลฯ ได้ปฏิบัติดังนี้ • กิจกรรมที่เด่นชัดได้แก่การจัดกิจกรรมการเข้าค่ายลูกเสือ เนตรนารี และลูกเสือ-เนตรนารี ส ารอง ท าให้นักเรียนมีการร่วมแรงร่วมใจ ร่วมกันคิด ร่วมกันท า ช่วยเหลือกัน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๒ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 • กิจกรรมรับผิดชอบเขตพื้นที่บริการ เป็นต้น 3. ปัญญาธรรม เช่น การใช้เหตุผล การแก้ปัญหา การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ฯลฯ ได้ปฏิบัติโดย ผ่านกระบวนการของสภานักเรียน เช่น • การจัดบอร์ดความรู้ในเรื่องต่าง ๆ • การนั่งสมาธิทุกวันพระ เพื่อเป็นการฝึกสมาธิฝึกปัญญา • การจัดกิจกรรมอบรมจริยธรรมของทุกวันศุกร์ • การให้ความรู้ข่าวสารพิธีหน้าเสาธงทุกเช้า โดยมีหลักการด าเนินการด าเนินงานคือมีความคิดกว้างไกล โดยรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นใช้ เหตุผลในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ไม่น าอารมณ์หรือความรู้สึกส่วนตัวมาใช้ตัดสินปัญหาแสดงความคิดเห็นโดย ปราศจากอคติรู้จักคิด มีการวิเคราะห์ วิพากย์ วิจารณ์อย่างมีเหตุผล ถ้ามีการโต้แย้งในหมู่คณะให้ใช้เหตุผล และสติปัญญาเพื่อให้อีกฝ่ายหนึ่งยอมรับฟัง ไม่ใช้อารมณ์มาเป็นตัวตัดสินปัญหา
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๓ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๒.๓ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตาม คุณลักษณะ ๓ ประการ (๑) ความพอประมาณ (๒) ความมีเหตุผล (๓) การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีภายใต้ เงื่อนไข ความรู้คู่คุณธรรม และมิติด้านวัตถุสังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม การด าเนินการ : สภานักเรียนได้น าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สอดคล้องตาม ประการ ๒ เงื่อนไข และ ๔ มิติ มาใช้ในการด าเนินงานกิจกรรมของโรงเรียนใน คุณลักษณะ ๓ ภาพรวม ดังนี้ ๑. ความพอประมาณ กิจกรรมที่แสดงออก คือ คณะกรรมการสภานักเรียนจัดกิจกรรมให้บรรลุวัตถุประสงค์ทุกครั้ง ร่วมกับครูที่ปรึกษา ใน การท ากิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ตลอดจนมีการปรึกษาหารือก่อนการท างาน ระหว่างการท า กิจกรรม และหลังการท ากิจกรรมยึดหลักของความพอประมาณในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการจัดการ ด้านงบประมาณ ด้านบุคลากร ด้านเวลาและด้านวัสดุอุปกรณ์ในการท างานโดยมีการก าหนดไว้อย่าง แน่ชัดในการท ากิจกรรม แต่ละกิจกรรม ๒. ความมีเหตุผล กิจกรรมที่แสดงออก คือ มีการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียนอย่างน้อยเดือนละครั้ง ในการประชุมแต่ละค ประธานสภานักเรียนเปิดโอกาสให้มีการอภิปรายได้อย่างเต็มที่ ซึ่งแต่ละคนจะยึดมั่นในเหตุและผล แม้มี ความเห็นต่างกันก็ไม่เป็นปัญหาของสภาเพราะต่างเคารพในเหตุผลของกันและกัน การท างาน ผ่านห้องเรียน สีขาว คณะกรรมการสภานักเรียน คณะกรรมการห้องเรียนสีขาวฯ แต่ละฝ่ายยอมรับ ความคิดเห็นของ คณะกรรมการห้องเรียน และคณะกรรมการสภานักเรียน ๓. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีกิจกรรมที่แสดงออก คือ คณะกรรมการสภานักเรียนมีการประชุมวางแผนการท างาน ร่วมคิดกับคณะกรรมการ และ ครูที่ปรึกษา การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการมีภูมิคุ้มกันในตัวมีความตื่นตัวรับรู้ทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมอยู่ เสมอ เช่น • กิจกรรมการให้ความรู้ช่วงเช้าหน้าเสาธงในวันส าคัญต่าง ๆ • กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด • กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนน า และการอบรมทักษะชีวิต • กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพคุณธรรม ภายใต้เงื่อนไขความรู้ (รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง) กิจกรรมที่แสดงออก เช่น • กรรมการสภานักเรียน โดยเฉพาะประธาน รองประธาน เลขานุการ และคณะกรรมการเป็นผู้น า ในการจัดกิจกรรมที่หลากหลายส่งผลต่อทักษะชีวิต ทักษะการท างาน ในกิจกรรมที่ท า และท างานได้บรรลุ เป้าหมายในแต่ละกิจกรรม • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกันเป็นแกนน าในการเรียน รู้หลักคิด และหลักปฏิบัติตาม หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในกิจกรรมต่าง ๆ
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๔ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ภายใต้เงื่อนไขคุณธรรม (ซื่อสัตย์สุจริต การใช้สติปัญญาในการด าเนินชีวิต ขยันอดทน แบ่งปัน) กิจกรรมที่แสดงออก คณะกรรมการสภานักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ประการ ตาม นโยบายของ เขตพื้นที่การศึกษา และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสภานักเรียน ๙ ประการ และ ค่านิยม ๑๒ ประการ ใน การด าเนินกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ตลอดจนมีความขยัน ความอดทน มีความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น มีความเสียสละ มีน้ าใจ จะช่วยเหลือกันอย่างจริงจัง ไม่เอาเปรียบ ซึ่งกันและกัน ทุกคนรู้จักแบ่งเวลา ท าหน้าที่ ของตนด้วยความรับผิดชอบ มิติด้านวัตถุ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม คณะกรรมการสภานักเรียนได้เรียนรู้การใช้ชีวิตที่สมดุลและพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง 4 มิติ ด้าน วัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม ความรู้ รู้และเข้าใจ วิธีการ ท างานของ คณะกรรมการสภา นักเรียนในบทบาท หน้าที่ของตนเองใน การมีส่วนร่วมในการ ท ากิจกรรมของ โรงเรียนอย่าง หลากหลาย รู้และเข้าใจ วิธีการใช้ วัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ใน การท ากิจกรรม ได้รู้จักการวาง แผนการท างาน/ กิจกรรมร่วมกัน ของ กลุ่ม (คณะกรรมการ สภานักเรียนและ ครู ที่ปรึกษา) ก่อนการท างาน ระหว่างการท างาน และหลังกาท างาน/ กิจกรรม ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการ อนุรักษ์และ รักษา สิ่งแวดล้อม ในโรงเรียนและ ชุมชน อย่างต่อเนื่อง ได้เรียนรู้การสร้าง วัฒนธรรมองค์กรที่จะสืบ สานการท างานของ คณะกรรมการสภา นักเรียน และมีการ ถ่ายทอดประสบการณ์ จาก สภารุ่นพี่สู่รุ่นน้อง ทักษะ มีทักษะในการพัฒนา ตนเองและใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า และประหยัด มีทักษะในการท างาน ร่วมกับผู้อื่นอย่าง สร้างสรรค์ ใช้ทรัพยากรอย่าง คุ้มค่าและเกิด ประโยชน์สูงสุดในการ ท ากิจกรรมแต่ละครั้ง น าความรู้ที่ได้มาจากการ ท างานและท ากิจกรรมไป ใช้ประโยชน์ในการเรียนรู้ ในห้องเรียนและใน ชีวิตประจ าวัน ค่านิยม เห็นคุณค่าของตนเอง วัสดุ อุปกรณ์ และใช้ อุปกรณ์อย่างคุ้มค่า รับผิดชอบงานที่ ได้รับมอบหมาย และ เห็น ความส าคัญของ การท างาน ร่วมกับ ผู้อื่น เห็นคุณค่าและร่วม รักษาทรัพยากร วัสดุ อุปกรณ์สื่อ แหล่ง เรียนรู้เพื่อรักษาให้ พร้อมใช้และสามารถ ใช้ได้ยืนนาน ตระหนักและเห็น คุณค่า ของ จากการท างาน และ ท ากิจกรรม ไปใช้ ประโยชน์ในการเรียนรู้ใน ห้องเรียนและใน ชีวิตประจ าวัน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๕ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ และโครงงานอาชีพ ปลูกต้นอ่อนทานตะวัน และกิจกรรมท าขนม ด าเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง กิจกรรมอบรมคุณธรรมทุกวันศุกร์ กิจกรรมนั่งสมาธิทุกวันพระ กิจกรรมการให้ความรู้ช่วงเช้าหน้าเสาธงในวันส าคัญต่าง ๆ กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๖ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนน า และการอบรมทักษะชีวิต กิจกรรมรับผิดชอบเขตพื้นที่บริการ กิจกรรมหน้าเสาธงของคณะกรรมการสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๗ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๒.๔ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ๙ ประการ สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันประสงค์ ๙ ประการ 1. รักชาติศาสน์ กษัตริย์กิจกรรมที่แสดงออก ได้แก่ • สภานักเรียนเป็นผู้น าในพิธีการหน้าเสาธง ซึ่งเป็นพิธีการที่ส าคัญของทุก ๆ เช้าในการ แสดงออกถึงการรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ • คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นกรรมการจัดกิจกรรม และร่วมกิจกรรมวันส าคัญต่าง ๆ เช่น วันเฉลิมพระชนมพรรษา (วันพ่อ วันแม่) วันมาฆบูชา วันเข้าพรรษา วันวิสาขบูชา เป็นต้น 2. ซื่อสัตย์ สุจริต คณะกรรมการสภานักเรียนได้ด าเนินการดังนี้ • เป็นผู้น าในการกล่าวค าปฏิญาณโรงเรียน “ ซื่อสัตย์ มีวินัย จริงใจ สร้างสรรค์ สามัคคี” ใน ทุกเช้าเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความ ชื่อสัตย์สุจริตให้เกิดแก่นักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุงทุกคนตามนโยบาย ของ สพฐ. • ด าเนินการกิจกรรมประชาสัมพันธ์ยกย่อง ชมเชยนักเรียนที่มีความซื่อสัตย์สุจริต พบของมีค่า และมามอบให้กับครู 3. มีวินัย คณะกรรมการสภานักเรียนได้ด าเนินการดังนี้ • คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างให้กับนักเรียน • โดยฝึกระเบียบแถวให้นักเรียนและในตอนเช้าขณะเดินเข้าโรงเรียนและเข้าห้องเรียน 4. ใฝ่เรียนรู้คณะกรรมการสภานักเรียนได้ด าเนินการดังนี้ • กิจกรรมจัดบอร์ดให้ความรู้ในวันส าคัญต่าง ๆ • กิจกรรมทัศนศึกษา 5. อยู่อย่างพอเพียง กิจกรรมที่แสดงออก ได้แก่ • คณะกรรมการสภานักเรียนได้น าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการด าเนินงาน ของสภานักเรียนในทุกกิจกรรม 6. มุ่งมั่นการท างาน คณะกรรมการสภานักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างานของสภานักเรียนถึงแม้ จะมีความยากล าบาก หรืออุปสรรค ใด ๆ ก็ไม่ย่อท้อ ทุกกิจกรรมให้ส าเร็จลุล่วงไปได้ดีเสมอมา 7. รักความเป็นไทย โดยได้มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ • กิจกรรมวันสุนทรภู่ • ร่วมกิจกรรมตามประเพณีในท้องถิ่น เช่น วันวิสาบูชา • ส่งเสริมอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีการไหว้ • สืบสานศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นไทยเบิ้ง ชุมชนโคกสลุง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๘ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 8. มีจิตสาธารณะ กิจกรรมที่แสดงออก ได้แก่ • การช่วยเหลืองานทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น • การออกช่วยเหลืองานมงคลและงานศพในชุมชน • การท ากิจกรรมกับหน่วยงานในท้องถิ่น เช่น อบต.โคกสลุง 9. กตัญญูคณะกรรมการสภานักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมกับครูในการเทิดพระเกียรติพระมหากษัตริย์ และร่วมกิจกรรมที่โรงจัดขึ้น กิจกรรมปลูกป่าถวายพระพร กิจกรรมแห่เทียนพรรษา กิจกรรมวันสุนทรภู่
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๒๙ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 การฝึกระเบียบแถวให้นักเรียนและในตอนเช้าขณะเดินเข้าโรงเรียนและเข้าห้องเรียน กิจกรรมจัดบอร์ด และให้ความรู้หน้าแถวในวันส าคัญต่าง ๆ กิจกรรมทัศนศึกษา ร่วมกิจกรรมสืบสานศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นไทยเบิ้ง ชุมชนโคกสลุง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๐ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๒.๕ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิเด็ก ๔ ประการ คือ 1. สิทธิที่จะมีชีวิต 2. สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง 3. สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา 4. สิทธิที่จะมีส่วนร่วม สภานักเรียนด าเนินกิจกรรมที่ปฏิบัติมีเนื้อหากระบวนการที่จะส่งเสริมสิทธิเด็ก 4 ประการ • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับครูประจ าชั้นและครูที่ปรึกษาสภานักเรียนดูแลความปลอดภัย ให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ • ดูแลให้ความเป็นธรรมกับนักเรียนที่อยู่ในระเบียบวินัยของโรงเรียน ไม่ให้มีพฤติกรรมการบูลลี่ เกิดขึ้นในห้องเรียน และในโรงเรียน รวมถึงการจัดสภาพแวด สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ า ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-๑๙) ผ่านกิจกรรมตามโครงการโรงเรียนส่งเสริม สุขภาพ • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับครูประจ าชั้นและครูที่ปรึกษาสภานักเรียนให้เด็กปฐมวัยทุกคน มีพัฒนาการที่ดีทั้งทางร่างกายจิตใจ วินัย อารมณ์ปัญญา ให้สมกับวัย คอยดูแลเอาใจใส่เด็กปฐมวัยในตอนพัก เที่ยง และดูแลให้เด็กได้ร่วมกิจกรรมตามโอกาส • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับครูประจ าชั้นและครูที่ปรึกษาสภานักเรียนด าเนินการ ให้ นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพี้นฐาน อย่างมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน • จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ช่วยเหลือนักเรียนที่ด้อยโอกาสให้ได้รับการ ดูแลอย่างทั่วถึง เช่น การบริการให้ทุกคนได้ดื่มนมทุกวัน โดยคณะกรรมการสภานักเรียนอ านวยความสะดวก ให้แต่ละระดับชั้น • สภานักเรียนให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะชีวิต โดยกิจกรรมลูกเสือ กิจกรรมการต้านภัยยาเสพติด กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ออกมาตอบค าถาม และแสดงออกทางความคิดผ่าน กิจกรรมหน้าเสาธง • จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมทางด้านต่าง ๆ ทั้งทางด้านดนตรี กีฬา นาฏศิลป์ และด้านวิชาการ • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับครูประจ าชั้นและครูที่ปรึกษาสภานักเรียนด าเนินกิจกรรมตาม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเท่าเทียมกัน ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาสได้รับโอกาสทางการศึกษา มีทักษะการด าเนินชีวิต พึ่งตนเองได้ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๑ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับไวรัสโคโรน่า (โควิด-๑๙) และฉีดวัคซีนให้นักเรียน กิจกรรมการฝึกอบรมจากโครงการครูแดร์หรือ D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education) เพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน กิจกรรมปฐมวัยเสริมสร้างพัฒนาการที่ดีทั้งทางร่างกายจิตใจ วินัย อารมณ์ปัญญา กิจกรรมอบรบความปลอดภัยจากเหตุอัคคีภัย
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๒ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมอบรบการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรมการการเยี่ยมบ้าน และดูแลนักเรียนที่ประสบเหตุอัคคีภัย กิจกรรมตอบค าถามวันงดสูบบุหรี่โลก
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๓ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมที่ส่งเสริมทางด้านต่าง ๆ ทั้งทางด้านดนตรี กีฬา นาฏศิลป์ และด้านวิชาการ
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๔ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๒.๖ สภานักเรียนต าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ ดังนี้ สภานักเรียนร่วมกับครูประจ าชั้น และครูที่ปรึกษาและครูผู้รับผิดชอบกิจกรรม สภานักเรียนร่วม ด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ คือ 1. ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักว่าเราเกิดมาบนผืนแผ่นดินไทยที่อุดม สมบูรณ์และมั่งคั่ง มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุขที่อุทิศให้แก่ประชาชนอันเป็นที่รัก มีศาสนาพุทธซึ่งเป็นที่พึ่ง ทางใจ และก็มีธงชาติที่ป่าวประกาศถึงสัญชาติของเรา เช่น กิจกรรมหน้าเสาธง การยืนเคารพธงชาติ กิจกรรมทางศาสนาต่าง ๆ เช่น กิจกรรมแห่เทียนพรรษา กิจกรรมการปลูกป่าถวายพระพร กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ 2. ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักถึงการที่เราเปลี่ยนแปลงอุปนิสัยของเราให้ เข้ากับคนอื่นหรือทัศนคติไปในทางที่ดีนั้นจะท าให้เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เข้าใจสิ่งต่าง ๆ ในแต่ละมุมมอง ซึ่งจะ ท าให้ข้อขัดแย้งและปัญหายุติลง เช่น
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๕ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมบันทึกความดี กิจกรรมจิตอาสาท าความดี เจอของมีค่าส่งคืนคุณครูตามหาเจ้าของ 3. กตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักถึงบุญคุณของพ่อแม่นั้นใหญ่หลวงมาก ท่านทั้งสองให้ก าเนิดเรามาในโลกอันกว่างใหญ่ เลี้ยงดูเราอย่างดีด้วยความรักและห่วงใย รวมทั้งผู้ปกครอง และคุณครูบาอาจารย์ที่ให้การศึกษาตั้งแต้่เล็กจนโต ซึ่งจะท าให้เราเติบใหญ่เป็นคนที่ดีในสังคม ดังนั้น เราควร ตอบแทนบุญคุณของทุกท่านโดยประพฤติตัวให้ดี เข่น การเคารพหรือปฏิบัติตามกฎระเบียบที่มีอยู่ มีความ รับผิดชอบในหน้าที่ต่าง ๆ และไม่ละเมิดสิทธิส่วนบุคคล กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ กิจกรรมวันไหว้ครู 4. ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักว่าการที่เราด ารงชีวิตประจ าวันนั้น แน่นอนว่าเราต้องใช้ความรู้อยู่ตลอดเวลา ณ ตอนนี้โลกเปลี่ยนไปอย่างมาก เพราะฉะนั้นเราความไฝ่หาความรู้ เพื่อให้ทันกลับโลกภายนอกที่หมุ่นอยู่ตลอดเวลา เราควรมีความเพียรพยายาม มุ่งมั่นในการศึกษาทั้งในและ นอกโรงเรียน เช่น การใช้ต าราเรียน อินเตอร์เน็ตหรือสื่ออื่น ๆ ที่สามารถค้นคว้าข้อมูลได้
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๖ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมการให้ความรู้หน้าเสาธงในวันส าคัญต่าง ๆ กิจกรรมทัศนศึกษา 5. รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนมีความภาคภูมิใจกับประเพณี ศิลปะอันงดงาม และวัฒนธรรมอันดั้งเดิม เช่น วันปีใหม่ของประเทศไทย สงกรานต์ วันลอยกระทง ในขณะนี้ค่านิยมของ ตะวันตกนั้นเข้ามาและมีบทบาทมากกับการพูดจา กิริยาและการแต่งกาย ด้วยเหตุนี้เราควรที่จะเป็นต้นแบบใน การอนุรักษ์และสืบทอดให้ถึงรุ่นต่อไปเรียนรู้ กิจกรรมการท ากระทง วันลอยกระทง กิจกรรมสืบสานวัฒนธรรมไทยเบิ้ง 6. มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนมีศีลธรรม เช่น การนั่งสมาธิ การสวดมนต์ทุกวัน พระและทุกวันศุกร์ การรักษาศีล ๕ และการที่เราสื่อสัตย์ตลอดไม่ว่าจะท าอะไร จะท าให้เราเป็นคนดีในสังคม การสวดมนต์ทุกวันพระและทุกวันศุกร์ เข้าร่วมการสอบประโยคนักธรรม-ธรรมศึกษา
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๗ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 7. เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนเข้าใจถึงการเป็นประชาธิปไตยนั้นเป็นระบบการ บริหารอ านาจรัฐมาจากเสียงข้างมากของพลเมือง โดยที่เรามีพระมหากษัตริย์เป็นประมุก ซึ่งเราควรเคารพพ่อ หลวงเราด้วยใจรัก กิจกรรมการเลือกตั้งประธานนักเรียน 8. มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่ สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนทุกคนตระหนักว่าวันนี้เรามักจะเห็นผู้คนแตกแยก หรือไม่ให้ความเคารพกัน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการที่ไม่มีระเบียบในสังคม อย่างแรกต้องเริ่มที่ตัวเราเอง เราควรที่ จะมีระเบียบวินัย เคารพกฏหมาย และเคารพผู้หลักผู้ใหญ่ และสิ่งเหล่านี้จะเป็นต้นแบบให้อีกหลายๆ คน เพื่อที่จะท าให้สังคนไทยนั้นเจริญ กิจกรรมเคารพผู้อาวุโส 9. มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ท า รู้ปฏิบัติตามพระราชด ารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักอยู่ตลอดเวลาถึงความมีสติเป็นที่ตั้ง เพื่อที่จะได้ท าสิ่งหนึ่งให้ดีที่สุด รวมถึงการคิดทบทวนให้รอบคอบ และมีความมุ้งมั่นตั้งใจในการท างาน ผลลัพธ์ ที่ราจะได้ถ้าเราท าอะไรโดยมีสติคือความมส าเร็จ
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๘ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 การอบรม โครงการเด็กและเยาวชนอ าเภอพัฒนานิคม สร้างพลังจิตอาสาสร้างการเรียนรู้และศึกษา โครงการตามรอยพระราชด าริเขื่อนป่าสักชลสิทธิ์ 10. รู้จักด ารงตนอยู่โิดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชด ารัสของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจ าเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจ าหน่าย และพร้อมที่ จะขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมื่อมีภูมิคุ้มกันที่ดี สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักถึงค าสอนของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวที่ให้ไว้เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งการที่เราต้องปรับเปลี่ยนตนให้เข้ากับคนอื่น และถ้าเราท า ตามค าสอนของพ่อหลวง ชีวิตเราจะมีความสุขอยู่กับสิ่งที่เรามี กิจกรรมการท าไข่เค็ม กิจกรรมโครงงานอาชีพการปลูกต้นอ่อนทานตะวัน การท าผ้ามัดย้อมจากเสื้อตัวเก่า
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๓๙ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 11. มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออ านาจฝ่ายต่ า หรือกิเลส มีความละอาย เกรงกลัวต่อบาปตามหลักของศาสนา สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ตระหนักถึงการที่มีจิตใจอันแน่วแน่ จะไม่ สั่นคลอนใด ๆ ทั้งสิ้นถ้ามีอุปสรรคหรือกิเลสผ่านเข้ามา ถ้าเราได้ผ่านสิ่งเหล่านี้มาบ่อยครั้ง มันจะท าให้เรา เข้มแข็ง เช่น เราไม่คควรดื่มสุราหรือสูบบุหรี่ถ้ามีคนชักชวน กิจกรรมการฝึกอบรมจากโครงการครูแดร์ กิจกรรมเดินรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติด เพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน 12. ค านึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง สภานักเรียนร่วมด าเนินการจัดกิจกรรมให้นักเรียนตระหนักว่าในการด าเนินการสิ่งใดสิ่งหนึ่งนั้น เรา ควรค านึงถึงข้อดีและข้อเสีย แต่ไม่ใช้แค่ค านึงส าหรับตนเองแต่ควรค านึงถึงผู้อื่นด้วย อีกทั้ง เราควร ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ เช่น การท ากิจกรรมจิตอาสา เป็นต้น การอบรม โครงการเด็กและเยาวชนอ าเภอพัฒนานิคม สร้างพลังจิตอาสาสร้างการเรียนรู้และศึกษา โครงการตามรอยพระราชด าริเขื่อนป่าสักชลสิทธิ์
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๐ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้ 2.7 สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้ง ดังนี้ ๑. การรณรงค์/เผยแพร่ความรู้การเลือกสู่โรงเรียนท้องถิ่นหรือระดับชาติ ๒. การเลือกตั้งสภานักเรียน ๓. การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งท้องถิ่นหรือระดับชาติ สภานักเรียนจัดกิจกรรมที่ปฏิบัติมีเนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการ/สนับสนุนการเลือกตั้งระดับ โรงเรียน ท้องถิ่นหรือระดับชาติจ านวน 2 กิจกรรม ดังนี้ • คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกันประกาศเสียงตามสายในช่วงเช้ากิจกรรมหน้าเสาธง รณรงค์การไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง • กิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียน
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๑ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวบ่งชี้๒.๘ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมโดยการน าหลักธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติภายใต้ เงื่อนไข ๖ ประการ คือ ๑. หลักนิติธรรม ๒. หลักคุณธรรม ๓. หลักความโปร่งใส ๔. หลักการมีส่วนร่วม ๕. หลักความรับผิดชอบ ๖. หลักความคุ้มค่า สภานักเรียนมีกิจกรรมที่ปฏิบัติมีเนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการส่งเสริมโดยการน าหลัก ธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติ ครบทั้ง ๖ ประการ ดังนี้ ๑. หลักนิติธรรม คณะกรรมการสภานักเรียนทุกคนมีหน้าที่ปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับของโรงเรียนและมติที่ประชุม ของคณะกรรมการสภานักเรียน เป็นตัวอย่างที่ให้กับเพื่อนนักเรียนและส่งเสริมให้เพื่อนนักเรียนทุกคนปฏิบัติ ตามกฎระเบียบของโรงเรียน ๒. หลักคุณธรรม คณะกรรมการสภานักเรียนต้องเป็นแบบอย่างและส่งเสริมการท างานโดยยึดหลักความถูกต้อง ดีงาม ความส านึกในหน้าที่ของตน เคารพสิทธิผู้อื่น มีความซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และประพฤติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนเองนับถือ
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๒ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ๓. หลักความโปร่งใส คณะกรรมการสภานักเรียนต้องด าเนินงานต่าง ๆ โดยสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกัน มีการให้และ การรับข้อมูลที่สะดวกเป็นจริง ทันต่อเหตุการณ์ ตรงไปตรงมา มีความเป็นมาที่ตรวจสอบได้ ๔. หลักการมีส่วนร่วม คณะกรรมการสภานักเรียนได้ประสานความร่วมมือกับคณะครูนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และ ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการคิดและตัดสินใจในการท ากิจกรรมหรือด าเนินการต่าง ๆ ของคณะกรรมการสภา นักเรียน ๕. หลักความรับผิดชอบ คณะกรรมการสภานักเรียนต้องมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตน และความรับผิดชอบต่อโรงเรียน สังคม ใส่ใจปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน มีความกระตือรือร้นในการแก้ปัญหาและเคารพในความคิดเห็นที่ แตกต่างกัน รวมทั้งมีความกล้าที่จะยอมรับผลดีและผลเสียที่เกิดขึ้นจากการกระท าของตนเอง ๖. หลักความคุ้มค่า ในการท างานของคณะกรรมการสภานักเรียนทุกครั้งจะค านึงถึงการบริหารจัดการและการใช้ ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีการใช้วัสดุอุปกรณ์อย่างคุ้มค่า มีการน าวัสดุ เก่ามาใช้ใหม่ ธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุง คู่มือการด าเนินงานสภานักเรียนตามแนวทาง สพฐ.
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๓ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 กิจกรรมเด่นสภานักเรียน กิจกรรมภาษาวันละค า กิจกรรมเด่นสภานักเรียน ดูแลความสะอาดเขตพื้นที่บริการภายในโรงเรียน ตัวบ่งชี้ 2.9 สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมทั้งภายในโรงเรียนและชุมชน โรงเรียนมีกิจกรรมทีปฏิบัติมีเนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการจัดกิจกรรมส่งเสริม/มีส่วนร่วมในการ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน จ านวน 3 กิจกรรม ดังต่อไปนี้ • กิจกรรมปรับปรุงภูมิทัศน์ สนาม BBL ของนักเรียนอนุบาล
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๔ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 • กิจกรรมปรับปรุงทาสีป้ายโรงเรียนวัดโคกสลุง • กิจกรรมปลูกต้นไม้ในโรงเรียน วันรักต้นไม้ ตัวบ่งชี้๒.10 สภานักเรียนด าเนินการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมการ มีส่วน ร่วมของสภานักเรียนอย่างชัดเจน ในรอบ 1 ปีการศึกษา มีการประเมิน สรุป และรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมของสภานักเรียน ร้อยละ 80 ของ จ านวนโครงการ/กิจกรรมที่สภานักเรียนด าเนินการ สภานักเรียนมีการด าเนินการประเมิน สรุป และรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมของ สภา นักเรียน แบ่งออกเป็น ๒ กรณี กรณีที่ ๑ กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยสภานักเรียนเข้าไปมีส่วนร่วมในการด าเนินโครงการ จะมีการ จัดท ารายงานร่วมทุกกิจกรรมเป็นรายงานประจ าปีคือ รายงานผลการด าเนินงานโครงการประชาธิปไตยและ วินัยนักเรียน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ กรณีที่ ๒ กิจกรรมที่คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้น าเสนอโครงการ จ านวน 2 กิจกรรม คือ กิจกรรมการเลือกตั้งประธานและคณะกรรมการนักเรียน และกิจกรรมสะอาดชั้น 1 มีการประเมิน สรุป และ รายงานผลโครงการ ชัดเจน ทั้ง ๒ กิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ประจ าปี 2566 ๔๕ โรงเรียนวัดโคกสลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตัวอย่างโครงการ : โครงการประชาธิปไตยและวินัยนักเรียน 1. ชื่อโครงการ ส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัยนักเรียน 2. แผนงาน บริหารทั่วไป 3. สอดคล้องมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 4. กลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาครูและบุคลากรเพื่อการปฏิบัติงาน 5. จุดเน้น จุดเน้นที่ 12 คุณธรรมน าความรู้ 6. สนองนโยบาย สพฐ. 3. ด้านคุณภาพ 7. งบประมาณ งบเงินอุดหนุนในลักษณะค่าใช้จ่ายในงบด าเนินงาน รวม 7,500 บาท 8. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะที่ใช้งบประมาณ) จ านวน 2 กิจกรรม รวม 6,500 บาท - กิจกรรมการเลือกตั้งประธานและคณะกรรมการนักเรียน งบประมาณ 500 บาท - กิจกรรมสะอาดชั้น 1 งบประมาณ 6,000 บาท 9. ผลการด าเนินการตามเป้าหมายเชิงปริมาณ การด าเนินการ เป้าหมายการด าเนินการ เป้าหมายตามแผน ผลการด าเนินงาน จริง 1. จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการ 226 226 2. ระยะเวลาการจัดกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา ตลอดปีการศึกษา 3. สถานที่จัดกิจกรรม โรงเรียนวัดโคกสลุง โรงเรียนวัดโคกสลุง 10. ผลการด าเนินการตามเป้าหมายเชิงคุณภาพ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผลการด าเนินการ ความส าเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่ บรรลุ 1) นักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุงเข้า ร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข นักเรียนร้อยละ 90 เข้าร่วม กิจกรรม การสังเกต 2) นักเรียนโรงเรียนวัดโคกสลุงรู้จัก สิทธิหน้าที่ของตนและรู้จักเคารพ สิทธิเสรีภาพของผู้อื่น รวมถึง กฎระเบียบของสังคม นักเรียนร้อยละ 85 รู้จักสิทธิ หน้าที่ของตนและรู้จักเคารพ สิทธิเสรีภาพของผู้อื่นรวมถึง กฎระเบียบของสังคม การสังเกต