วัดแววความสามารถพิเศษ

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ปีการศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 1

ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 ปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนท่ี 1

โรงเรยี นสวีวิทยา จังหวดั ชุมพร
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี ชุมพร

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ปกี ารศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 2

บนั ทึกขอ้ ความ บนั ทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นสววี ทิ ยา อำเภอสวี จงั หวดั ชุมพร โทร. 0-7753-1217
ที่ วนั ที่ เดอื น 2565

เรอื่ ง รายงานสำรวจแววความสามารถพิเศษดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ ปีการศกึ ษา 2565

เรียน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสวีวิทยา

ตามคำสั่งโรงเรียนสวีวิทยา ท่ี 86 / 2565 ลงวันที่ 2 พฤษภาคม 2565 มอบหมายให้
ข้าพเจ้า นายธนา เทพวารินทร์ และ นางสาวณัฐตญา ครุฑสิงห์ ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนช้ัน
มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1/4 ประจำปกี ารศึกษา 2565 โดยมกี ำหนดการให้ดำเนินการสำรวจแววความสามารถพิเศษ
ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ภายใต้หลักการและแนวคิดการคัดกรองผู้เรียนตามแนวพหุปัญญา ซึ่งจัดทำโดย
สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา

บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ดำเนินกิจกรรมดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งรายงานผลการสำรวจแวว
ความสามารถพิเศษของนักเรียน ดงั รายละเอียดตามเอกสารที่แนบมาพร้อมน้ี

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา

ลงช่ือ...................................................... ลงชอ่ื ......................................................
(นายธนา เทพวารนิ ทร์) (นางสาวณฐั ตญา ครุฑสงิ ห์)

ครทู ่ปี รึกษานักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1/4 ครูท่ปี รึกษานักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1/4

ความเหน็ หวั หนา้ ระดับช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ความเหน็ ของหวั หน้ากล่มุ บริหารงานวิชาการ
..................................................................................... ....................................................................................
..................................................................................... .....................................................................................

ลงช่อื ลงชอื่
( (นายสมชาย แก้วนาค) ) (นางสุกญั ญา ศรีรัตนตาปี)
หวั หน้ากล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ
หวั หนา้ ระดบั ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1/4 ปกี ารศึกษา 2565 ภาคเรียนท่ี 1

โรงเรยี นสวีวิทยา จังหวัดชมุ พร
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธ์ านี ชุมพร

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ปีการศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 3

ความเห็นของรองผู้อำนวยการกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ ความเหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรยี น

..................................................................................... ……………………….....................................................
..................................................................................... ……………………………………………………………………….

ลงชื่อ ลงช่อื
(นายทนง ชวี ะประไพ) (นายไกรวัลย์ สังฆะสา)

รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นสววี ทิ ยา

ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1/4 ปกี ารศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 1

โรงเรยี นสวีวิทยา จังหวดั ชมุ พร
สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี ชุมพร

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ปีการศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 4

คำนำ

ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – พ.ศ. 2580) ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร
มนุษย์ได้กำหนดเป้าหมายให้คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 และ
การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อและสนับสนุนต่อการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ประกอบกับแผนแม่บทภ ายใต้
ยุทธศาสตร์ชาติประเด็นท่ี 12 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์การพัฒนาการเรียนรู้
กระทรวงศึกษาธิการ ต้องปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ในศตวรรษที่ 21 และ
การตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ที่หลากหลาย รวมทั้งมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2562
เหน็ ชอบการปรบั แผนการปฏริ ูปประเทศให้สอดคล้องกบั การพฒั นาผมู้ ีความสามารถพเิ ศษ

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานตระหนักถึงความสำคัญของการพฒั นาผู้มีความสามารถ
พิเศษ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการพัฒนาทรัพยากรที่มีคุณค่าต่อประเทศชาติในอนาคต จึงได้ดำเนินการ พัฒนา
ระบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเป็นเครื่องมือ สำหรับโรงเรียน ครู และ
นักเรียน ทีจ่ ะนำไปใชใ้ นการคัดกรอง วเิ คราะห์ และวนิ จิ ฉัยผูเ้ รียนรายบุคคล และได้จัดทำ “คู่มือการใช้ระบบ
สำรวจแววความสามารถพเิ ศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์” เพ่อื ใช้เปน็ คูม่ ือในการใช้งานระบบดังกล่าว ซึ่งข้อมูล
ที่ได้จากการสำรวจแววความสามารถพเิ ศษของนักเรยี น ถอื เปน็ ขอ้ มูลท่ีจะชว่ ยให้ครูนำไปออกแบบการจัดการ
เรยี นร้ทู ่ีเหมาะสม และตอบสนองความต้องการ ความถนดั ความสนใจ และวธิ ีการเรยี นรู้ของผเู้ รียนแต่ละคน

ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1/4 ปกี ารศึกษา 2565 ภาคเรียนท่ี 1

โรงเรียนสวีวิทยา จังหวดั ชมุ พร
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ปกี ารศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 5

รายงานผลการดำเนนิ งาน
(MI-Test : Multiple Intelligences Test) ประจำปีการศกึ ษา 2565
โรงเรยี นสวีวิทยา สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร

………………………………………………………………………………

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป

จำนวนนักเรยี น ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1/4 ทั้งหมด 41 คน เปน็ นักเรียนชาย จำนวน 12 คน
นักเรยี นหญิง จำนวน 29 คน

ตอนท่ี 2 การดำเนินงาน
2.1 นักเรยี นดำเนินการทำแบบสำรวจขน้ั ต้น
ผลการดำเนินงาน : นักเรยี นทำแบบสำรวจขั้นตน้ ทัง้ หมด 41 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100
2.2 นักเรยี นทำแบบวดั แววความสามารถพิเศษรายดา้ นท้ังหมด 8 ดา้ น
ผลการดำเนินงาน : สามารถสรุปได้ ดงั นี้

แววความสามารถรายดา้ น จำนวนนักเรียนทีม่ คี วามสนใจ คิดเป็นร้อยละ

ภาษา (นร. 41 คน) 12 คน 29.26
คณติ ศาสตร์ (นร. 41 คน) 10 คน 24.39
วทิ ยาศาสตร์ (นร. 41 คน) 10 คน 24.39
เคร่อื งกล (นร. 41 คน) 5 คน 12.19
ศิลปะ (นร. 41 คน) 12 คน 29.29
การได้ยนิ (นร. 41 คน) 10 คน 24.39
การเคลอ่ื นไหว (นร. 41 คน) 11 คน 26.82
สังคม (นร. 41 คน) 12 คน 29.26

อ่นื ๆ (ความสนใจไม่เด่นชัด) (นร. 41 คน) 17 คน 41.46

หมายเหตุ นักเรียน 1 คน อาจมีความถนัดความสนใจมากกวา่ 1 ด้าน

ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1/4 ปกี ารศึกษา 2565 ภาคเรียนท่ี 1

โรงเรยี นสวีวิทยา จังหวดั ชมุ พร
สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร

รายงานการสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ ปกี ารศึกษา 2565

https://mi-test.obec.go.th/ 6

ภาคผนวก

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1/4 ปกี ารศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 1

โรงเรยี นสวีวิทยา จังหวัดชมุ พร
สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี ชมุ พร

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายกฤตพล ยังดี 25 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900746512
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 28/09/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
นักเรียนมีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปราก
ฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายจักรพงษ์ คำรัตน์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900730276
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 10/04/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายจักรพงษ์ คำรัตน์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900730276
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 10/04/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายชนาธิป สมมุติ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1119902523169
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 01/11/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายธนากร ถอนโพธิ์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1308900041849
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 27/08/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายธนวินท์ สุขใส 20 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900740875
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 02/08/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
นักเรียนมีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปราก
ฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายธวัลพจน์ นกเทศ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900717458
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 02/12/2551
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

- ด้านวิทยาศาสตร์ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

- ด้านสังคม นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายพีระวิชญ์ แซ่เตียว การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1339700057939 50
    สัญชาติ ไทย 25
  เกิดวันที่ 04/04/2553
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 0
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
 
ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายธาวิน ทิพย์จักษุ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860401315020
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 17/07/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายวัชระพงศ์ มะหมัดเหม การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1779800354770 50
    สัญชาติ ไทย 25
  เกิดวันที่ 27/08/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 0
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์

  ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านสังคม นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายศักดิธัช เพราแดง การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1120300202986 50
    สัญชาติ ไทย 25
  เกิดวันที่ 13/02/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 0
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์

  ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กชายสิรวิชญ์ พูลช่วย 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1709901792420
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 06/08/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงกชกร ทับเกลี้ยง 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900749465
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 26/10/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านภาษา การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงกมลวรรณ องอาจ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900728531
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 26/03/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านภาษา การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงกฤตพร ไล่ตระกูล 20 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860401323111
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 15/02/2553
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
นักเรียนมีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปราก
ฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงเกศกนก เพ็ญสวัสดิ์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860700253051
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 27/04/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงจุฑารัตน์ สิงห์ทอง 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860700254855
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 18/10/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านคณิตศาสตร์ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านศิลปะ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงชรินรัตน์ สกุลปักษ์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900751583
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 13/11/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านคณิตศาสตร์ นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

- ด้านวิทยาศาสตร์ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
- ด้านศิลปะ พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต
- ด้านการได้ยิน
- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต
 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงณัฏฐณิชา เกตสุวรรณ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860700255240
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 13/11/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านภาษา การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงธนัญชนก สำราญ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860700253522
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 08/06/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงธัญยรัตน์ บัวชาวเกาะ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900740441
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 27/07/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงธนัญชนก สำราญ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860700253522
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 08/06/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงนภาภัทร ใหม่กระบี่ 20 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860401315925
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 16/08/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
นักเรียนมีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปราก
ฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงนุชนารถ จันทร์ช่วง การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900757638 50
    สัญชาติ ไทย 25
  เกิดวันที่ 12/01/2553
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 0
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์

  ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านภาษา การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงเนตรชนก ฉงวน 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900734123
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 26/05/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงบุณยวีร์ โกษฐเพชร การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1103704504758 50
    สัญชาติ ไทย 25
  เกิดวันที่ 05/01/2553
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 0
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
 
ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านวิทยาศาสตร์ นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านเครื่องกล การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการได้ยิน นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต



การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงปรียานุช ชอบตรง 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900755660
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 22/12/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงปิยาพัชร์ อริยะดิบ 25 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900743467
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 02/09/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
นักเรียนมีความสนใจหลายด้านแต่ยังไม่ปรากฏอย่างเด่นชัดในด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษ นักเรียนจะสามารถปราก
ฎแววความสามารถพิเศษในอนาคต หากพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

 

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงพลอยพรรณ แซ่อือ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1869900752695
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 23/11/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com

    ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านภาษา การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงพัณณิตา เพ็ชรหงษ์ 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1860401320082
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 20/11/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์

  Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน

- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านวิทยาศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านเครื่องกล นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการได้ยิน การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการเคลื่อนไหว นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านสังคม นักเรียนมีแววความสามารถพิเศษในด้านนี้

 

การสำรวจแววความสามารถพิเศษ (Mi-test : Multiple Intelligences Test)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

  ความสามารถพิเศษพหุปัญญาของตนเอง


สังคมและอารมณ์ ภาษา คณิตศาสตร์
  เด็กหญิงพิชญา สุขบัว 50 วิทยาศาสตร์
  รหัสประจำตัวประชาชน 1300101304809
    สัญชาติ ไทย การเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อ 0
  เกิดวันที่ 17/12/2552
  ชั้น ม.1 ห้อง 4 การได้ยิน เครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์
  โรงเรียนสวีวิทยา
  สพม.สุราษฎร์ธานี ชุมพร ศิลปะ/มิติสัมพันธ์
 
Highcharts.com
 
  ข้อมูลความสนใจของนักเรียนในแต่ละด้าน
 
- ด้านภาษา นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านคณิตศาสตร์ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านศิลปะ การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

- ด้านการได้ยิน นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ
การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านการเคลื่อนไหว การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ
พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต

นักเรียนมีความสนใจและความสามารถในด้านนี้หากได้รับ

- ด้านสังคม การกระตุ้นหรือส่งเสริมอย่างเหมาะสมอาจมีความสามารถ

พิเศษในด้านนี้ได้ในอนาคต