ต้นแบบสภานักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566

๔๗ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามคุณลักษณะ ๓ ประการ

๔๘ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตาม คุณลักษณะ ๓ ประการ การดำเนินการ : สภานักเรียนได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงซึ่งประกอบด้วย คุณลักษณะ ๓ ประการ ๒ เงื่อนไข และ ๔ มิติมาใช้ในการดำเนินกิจกรรมของโรงเรียน ในภาพรวมดังนี้ 1. ความพอประมาณ กิจกรรมที่แสดงออกคือ คณะกรรการสภานักเรียนจัดกิจกรรมให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ทุกครั้ง ร่วมกับครูที่ปรึกษาในการทำ กิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนตลอดจนการปรึกษาหารือกันก่อนการทำกิจกรรม ระหว่างการทำกิจกรรม และ หลังการทำกิจกรรมยึดหลักความพอประมาณในด้านต่างๆ เช่น การจัดการด้านงบประมาณ ด้านบุคลากร ด้านเวลา และด้านวัสดุอุปกรณ์ในการทำงาน โดยมีการกำหนดไว้อย่างแน่ชัดในการทำกิจกรรมแต่ละกิจกรรม 2. ความมีเหตุผล กิจกรรมที่แสดงออกคือ มีการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียนเดือนละครั้ง ในการประชุมแต่ละครั้ง ประธานสภานักเรียน เปิดโอกาสให้อภิปรายอย่างเต็มที่ ซึ่งแต่ละคนจะยึดมั่นในเหตุและผล แม้จะมีความเห็นที่ต่างกันก็ไม่เป็น ปัญหาของสภาเพราะความเห็นที่หลากหลายย่อมได้สิ่งที่ดีที่สุดและต่างก็เคารพในเหตุผลของกันและกัน 2. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี กิจกรรมที่แสดงออกคือ คณะกรรมการสภานักเรียนประชุมวางแผนการทำงานร่วมกัน และมีคุณครูที่ปรึกษาคอยให้คำแนะนำ เพื่อ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว มีความตื่นตัว รับรู้ทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมอยู่เสมอเช่น - กิจกรรมการให้ความรู้เสียงตามสา - กิจกรรมการเรียนรู้ตามฐาน - กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด - กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน - กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน - กิจกรรมนำสวดมนต์ทุกวันศุกร์ - กิจกรรมคนดีศรีโนนยานาง

๔๙ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ภายใต้เงื่อนไข - ความรู้ (รอบรู้ รอบคอบ) - คุณธรรม (ซื่อสัตย์สุจริต การใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต ขยัน อดทน แบ่งปัน) - มิติด้านวัตถุ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม - การเป็นแกนนำและเข้าร่วมรับฟังความรู้การอบรมในวาระต่างๆ ส่งผลให้สภานักเรียน ประสบความสำเร็จในการทำกิจกรรมและสอบเรียนต่อมากกว่าร้อยละ ๖๐ เป็นตัวอย่างที่ดี อยู่ใน ระเบียบวินัย ให้กับนักเรียนในโรงเรียนและคนในชุมชน - กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนำและการอบรมทักษะชีวิต มีคำสั่งมอบหมายกิจกรรมทำงาน - กิจกรรมห้องเรียนสีขาว ห้องเรียนคนดี ห้องเรียนคุณภาพ - กิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวันปลูกผักเพื่อใช้เป็นอาหารกลางวันและนำไปรับประทาน ที่บ้าน ภายใต้เงื่อนไขความรู้(รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง) กิจกรรมที่แสดงออกเช่น -กรรมการสภานักเรียนโดยเฉพาะประธานสภา รองประธาน และคณะกรรมการห้องเรียน เป็นผู้นำในการจัดกิจกรรมที่หลากหลายส่งผลต่อทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน มีความรอบรู้ใน กิจกรรมที่ทำ และทำงานได้บรรลุเป้าหมายในแต่ละกิจกรรม - คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกันเป็นแกนนำในการเรียนรู้หลักคิด และหลักปฏิบัติตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ร่วมกันถอดบทเรียนตามหลัก ๒ ๓ ๔ และนำเสนอการถอด บทเรียน ในชั่วโมงวันศุกร์ และในกิจกรรมต่างๆ ภายใต้เงื่อนไขคุณธรรม (ซื่อสัตย์สุจริต การใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต ขยันอดทนแบ่งปัน) กิจกรรมที่แสดงออก คณะกรรมการสภานักเรียน ได้รับการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ ตาม นโยบายของเขตพื้นที่การศึกษา และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสภานักเรียน ๙ ประการ และ ค่านิยม ๑๒ ประการ ในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน ตลอดจนมีความขยัน ความอดทน มี ความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น มีความเสียสละ มีน้ำใจ ช่วยเหลือกันอย่างจริงจัง ไม่เอาเปรียบซึ่งกัน และกัน ทุกคนรู้จักแบ่งเวลา ทำหน้าที่ของตนด้วยความรับผิดชอบผลการเรียนของประธานนักเรียน และคณะกรรมการจึงอยู่ในระดับดีเป็นที่ยอมรับของทุกคน

๕๐ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 มิติด้าน วัตถุ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม และสังคม คณะกรรมการสภานักเรียนได้เรียนรู้การใช้ชีวิตที่สมดุลและพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงใน ๔ มิติดังนี้ ด้าน วัตถุ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม สังคม ความรู้ รู้และเข้าใจ วิธีการทำงานของ คณะกรรมการสภา นักเรียนในบทบาทหน้าที่ ของตนเองในการมีส่วน ร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของ โรงเรียนอย่างหลากหลาย รู้จักวางแผนการ ทำงานเป็นกลุ่ม ระหว่าง คณะกรรมการสภา นักเรียน+ ครู+ นักเรียนก่อนทำ กิจกรรม ระหว่างทำ กิจกรรมและหลังทำ กิจกรรม ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การอนุรักษ์และ รักษาสิ่งแวดล้อม ในโรงเรียน และใน ชุมชนอย่าง ต่อเนื่อง ได้เรียนรู้การสร้าง วัฒนธรรมในองค์กรที่ สร้างความสามัคคี มี พลังที่แข็งแกร่ง สามารถทำกิจกรรม ต่างๆ ประสบ ความสำเร็จและถูก ถ่ายทอดจากพี่สู่น้อง ด้าน วัตถุ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม สังคม ความรู้ รู้และเข้าใจ วิธีการใช้วัสดุต่าง ๆในการ ทำกิจกรรม - - - ทักษะ มีทักษะในการทำงาน ทักษะในการพัฒนาตนเอง ทักษะในการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ได้อย่างประหยัด และคุมค่า มีทักษะในการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นอย่าง สร้างสรรค์ ใช้ทรัพยากรอย่าง คุ้มค่าเกิด ประโยชน์สูงสุดทุก กิจกรรม นำความรู้ที่ได้จาก การทำงานและทำ กิจกรรมไปใช้ในการ เรียนรู้ในห้องเรียน และในชีวิตประจำวัน ค่านิยม เห็นคุณค่าตัวเอง เพื่อน ร่วมงาน วัสดุ อุปกรณ์ใช้ แล้วเก็บอย่างถูกต้อง รับผิดชอบงานที่ได้รับ มอบหมายและเห็น ความสำคัญของการ ทำงานร่วมกับผู้อื่น เห็นคุณค่าและร่วม ดูแลรักษา ทรัพยากร วัสดุ อุปกรณ์ สื่อ แหล่ง เรียนรู้ให้มีสภาพที่ พร้อมใช้งานได้ อย่างยืนนาน ตระหนักและเห็น คุณค่าของการทำงาน เป็นทีม

๕๑ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 สภานำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระ และอบรมคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียน

๕๒ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน โดยใช้หลัก 2 3 4 กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๕๓ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาโรงเรียน กิจกรรมหน้าเสาธง เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีระเบียบวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม

๕๔ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมการฐานปลูกเห็ดฟาง กิจกรรมฐานการเลี้ยงแหนแดง เพื่อใช้เป็นอาหารเสริมสุกร เป็ด ปลา และไก่ กิจกรรมฐานการเลี้ยงเป็ดบาบารี

๕๕ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมฐานการปลูกมะนาว กิจกรรมฐานการปลูกแก้วมังกร

๕๖ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมเลี้ยงสุกร กิจกรรมการตักบาตรถนนสายวัฒนธรรม

๕๗ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมการเข้าค่ายเดินทางไกล กิจกรรมเดินรณรงค์ต้านภัยยาเสพติด กิจกรรมอบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด

๕๘ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียน ให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ประการ

๕๙ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ประการ สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ประการ 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ กิจกรรมที่แสดงออก ได้แก่ * สภานักเรียนเป็นผู้นำในพิธีการหน้าเสาธง ซึ่งเป็นพิธีการที่สำคัญของทุกๆ เช้าในการแสดงออกถึง การรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ * คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นกรรมการจัดกิจกกรม และร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ เช่น วันเฉลิม พระชนมพรรษา (วันพ่อ วันแม่) วันมาฆบูชา วันเข้าพรรษา ฯลฯ เป็นต้น 2. ซื่อสัตย์สุจริต คณะกรรมการสภานักเรียนได้ดำเนินการดังนี้ * เป็นผู้นำในการกล่าวคำปฏิญญาโรงเรียนสุจริตในทุกเช้าเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความซื่อสัตย์ สุจริตให้เกิดแก่นักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานางทุกคนตามนโยบายของ สพฐ. * ดำเนินการกิจกรรมประชาสัมพันธ์ยกย่อง ชมเชยนักเรียนที่มีความซื่อสัตย์สุจริต * คณะกรรมการนักเรียนร่วมทำงานที่จะต้องใช้หลักความซื่อสัตย์ สุจริต เช่น การเป็นคณะกรรมการ เลือกตั้งประธานนักเรียน คณะกรรมการร้านสวัสดิการโรงเรียนและสหกรณ์โรงเรียน 3. มีวินัย คณะกรรมการสภานักเรียนได้ดำเนินการดังนี้ * คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างให้กับนักเรียน * คณะกรรมการสภานักเรียนฝึกระเบียบแถวให้กับนักเรียนและในตอนเช้าขณะเดินแถวเข้าโรงเรียน และชั้นเรียน 4. ใฝ่เรียนรู้คณะกรรมการนักเรียนเป็นผู้ดำเนินการให้ความรู้และเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียนในด้านวิชาการ และความรู้ทั่วไปจากกิจกรรม ดังนี้ * กิจกรรมจัดบอร์ดนิทรรศการ วันสำคัญต่างๆ * กิจกรรมทัศนศึกษา * กิจกรรมตามโครงการของโรงเรียน 5. อยู่อย่างพอเพียง กิจกรรมที่แสดงออก เช่น * คณะกรรมการสภานักเรียนได้นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินงานของสภา นักเรียนในทุกกิจกรรม * กิจกรรมตามโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน * กิจกรรมส่งเสริมอาชีพให้กับนักเรียน 6. มุ่งมั่นในการทำงาน คณะกรรมการสภานักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานของสภานักเรียน แม้จะ มีความยากลำบาก หรืออุปสรรคใดๆ ก็ไม่ย่อท้อ ทำทุกกิจกรรมให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดีเสมอ

๖๐ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 7. รักความเป็นไทย โดยได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ ดังนี้ * กิจกรรมวันสุนทรภู่ * ร่วมกิจกรรมสำคัญตามประเพณีท้องถิ่น เช่น วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา * ส่งเสริมอนุรักษ์และประเพณีการไหว้ 8. มีจิตสาธารณะ คณะกรรมการสภานักเรียนได้มีการจัดโครงการจิตอาสาต่างๆ ทั้งในโรงเรียนและ นอกโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม เช่น * การช่วยเหลืองานทุกกิจกรรมของโรงเรียน * การช่วยเหลืองานในชุมชน * การทำกิจกรรมร่วมกับหน่วยงานในท้องถิ่น 9. กตัญญูคณะกรรมการสภานักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมกับครูในการเทิดพระเกียรติ พระมหากษัตริย์ทุกพระองค์ และร่วมกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนมีความกตัญญู กตเวทีเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีของสังคมต่อไป เช่น กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ กิจกรรมไหว้ครู เป็นต้น นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระ และอบรมคุณธรรมจริยธรรม

๖๑ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน กิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน นักเรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน

๖๒ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมไหว้ครูเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความกตัญญูกตเวที กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๖๓ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาโรงเรียน การปรับวิสัยทัศน์ในบริเวณโรงเรียน กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาโรงเรียน การปรับวิสัยทัศน์ในบริเวณโรงเรียน

๖๔ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมหน้าเสาธง เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีระเบียบวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม

๖๕ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ

๖๖ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ 2.6.1 รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ กิจกรรมเข้าแถวหน้าเสาธง การลงนามถวายพระพรในหลวง ร.10 2.6.2 ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน กิจกรรม 5 ส 2.6.3 กตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ กิจกรรมวันครู กิจกรรมวันแม่

๖๗ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 2.6.4 ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียน 2.6.5 รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทย 2.6.6 มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น อบรมทักษะวิชาชีพ กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ตักบาตรถนนสายวัฒนธรรม กิจกรรมลูกเสือ

๖๘ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 2.6.7 เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2.6.8 มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ฯ 2.6.9 มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำ รู้ปฏิบัติตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว กิจกรรมการเลือกตั้งประธาน นักเรียน จราจรในโรงเรียน เดินรณรงค์กิจกรรมขับขี่ ปลอดภัย กิจกรรมปลูกป่ารักษ์โลก นำเสนอโครงงานอาชีพ

๖๙ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 2.6.10รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัส ฯ 2.6.11 มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจฯ 2.6.12 คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม ฯ กิจกรรมส่งเสริมอาชีพ กิจกรรมกีฬาภายในและกีฬากลุ่ม สภานักเรียนปฏิบัติหน้าที่คัดกรองและจราจรในช่วงเช้า

๗๐ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ ๒ การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๗ สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้ง ดังนี้ (๑)การรณรงค์/เผยแพร่ความรู้การเลือกตั้งสู่โรงเรียนท้องถิ่นหรือระดับชาติ (๒)การเลือกตั้งสภานักเรียน (๓)การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งท้องถิ่นหรือระดับชาติ

๗๑ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๗ สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้ง ดังนี้ (๑)การรณรงค์/เผยแพร่ความรู้การเลือกตั้งสู่โรงเรียนท้องถิ่นหรือระดับชาติ (๒)การเลือกตั้งสภานักเรียน (๓)การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งท้องถิ่นหรือระดับชาติ (๑)การรณรงค์/เผยแพร่ความรู้การเลือกตั้งสู่โรงเรียนท้องถิ่นหรือระดับชาติ (๒)การเลือกตั้งสภานักเรียน สภานักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานางเป็นผู้นำในการเดินรณรงค์ และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการเลือกตั้ง สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรในชุมชนบ้านโนนยานาง

๗๒ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 คณะกรรมการสภานักเรียนรณรงค์ ประชาสัมพันธ์การเลือกตั้ง และร่วมกับคณะครูในการจัดการเลือกตั้ง สภานักเรียนในปีการศึกษาถัดไปอย่างเต็มที่ (๓)การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งท้องถิ่นหรือระดับชาติ สภานักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานางประชาสัมพันธ์ และรณรงค์เรื่องการเลือกตั้งท้องถิ่นและ ระดับชาติผ่านกิจกรรมหน้าเสาธงเพื่อให้นักเรียนทุกคนไปเชิญชวนผู้ปกครองของตนเองออกมาใช้สิทธิ์ใช้เสียง ในการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตย

๗๓ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 สภานักเรียนเป็นแกนนำนักเรียนในการทำความสะอาดบริเวณภายในโรงเรียนบ้านโนนยานาง เพื่อเตรียมสถานที่ในการเป็นหน่วยเลือกตั้ง

๗๔ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.8 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมโดยการนำหลักธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติ ภายใต้เงื่อนไข ๖ ประการ

๗๕ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.8 สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมโดยการนำหลักธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติ ภายใต้เงื่อนไข ๖ ประการ คือ ๑. หลักนิติธรรม ๒.หลักคุณธรรม ๓.หลักความโปร่งใส ๔.หลักความมีส่วน ร่วม ๕. หลักความรับผิดชอบ ๖.หลักความคุ้มค่า สภานักเรียนมีกิจกรรมที่ปฏิบัติมีเนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการส่งเสริมโดยการนำหลักธรรมาภิ- บาลสู่การปฏิบัติ ครบทั้ง ๖ ประการ ดังนี้ ๑. หลักนิติธรรม คณะกรรมการสภานักเรียนทุกคนมีหน้าที่ปฏิบัติตามระเบียบของบังคับของโรงเรียนและมิติที่ประชุม ของคณะกรรมการสภานักเรียน เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับเพื่อนนักเรียนและส่งเสริมให้เพื่อนนักเรียนทุกคนปฏิบัติ ตามกฎระเบียบของโรงเรียน ๒. หลักคุณธรรม คณะกรรมการสภานักเรียนต้องเป็นแบบอย่างและส่งเสริมการทำงานโดยยึดหลักความถูกต้อง ดีงาม และความสำนึกในหน้าที่ของตนเอง เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและประพฤติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนเองนับถือ ๓. หลักความโปร่งใส คณะกรรมการสภานักเรียนต้องดำเนินงานต่าง ๆ โดยสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกัน มีการให้และ การรับข้อมูลที่สะดวกเป็นจริง ทันต่อเหตุการณ์ ตรงไปตรงมา มีความเป็นมาที่ตรวจสอบได้ ๔. หลักความมีส่วนร่วม คณะกรรมการสภานักเรียนได้ประสานความร่วมมือกับคณะครู นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการคิดและตัดสินใจในการทำกิจกรรมหรือดำเนินการต่าง ๆ ของคณะกรรมการสภา นักเรียน ๕. หลักความรับผิดชอบ คณะกรรมการสภานักเรียนต้องมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตน และความรับผิดชอบต่อโรงเรียน สังคม ใส่ใจปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียน มีความกระตือรือร้นในการแก้ปัญหาและเคารพในความคิดเห็นที่ แตกต่างกัน รวมทั้งมีความกล้าที่จะยอมรับผลดีและผลเสียที่เกิดขึ้นจากการกระทำของตนเอง ๖. หลักความคุ้มค่า ในการทำงานของคณะกรรมการสภานักเรียนทุกครั้งจะคำนึงถึงการบริหารจัดการและการใช้ ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีการใช้วัสดุอุปกรณ์อย่างคุ้มค่า มีการนำวัสดุ เก่ามาใช้ใหม่

๗๖ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานาง การวางแผนการทำงานของคณะกรรมการตอนเย็นหลังเลิกเรียน คู่มือการดำเนินงานสภานักเรียนตามแนวทางของ สพฐ

๗๗ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 กิจกรรมสภานักเรียน การดูแลเขตพื้นที่รับผิดชอบ กิจกรรม 5 ส. กิจกรรมสภานักเรียน มีส่วนร่วมกับชุมชนในกิจกรรมปลูกต้นปาล์ม

๗๘ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.๙ สภานักเรียนดำเนินจัดกิจกรรมส่งเสริม/มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมทั้งในโรงเรียนและชุมชน

๗๙ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.๙ สภานักเรียนดำเนินจัดกิจกรรมส่งเสริม/มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมทั้งในโรงเรียนและชุมชน สภานักเรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน ดังนี้ - กิจกรรมการปลูกป่าในพื้นที่หลังโรงเรียน - เข้าร่วมอบรมโครงการอบรมเพิ่มศักยภาพการบริหารจัดการขยะ การคัดแยกขยะ และการกำจัด ขยะอย่างถูกวิธี - การปลูกต้นปาล์มในพื้นที่โรงเรียน คณะครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานาง ร่วมกันปลูกต้นไม้และต้นปาล์มใน พื้นที่ของโรงเรียน ภายในบริเวณโรงเรียน

๘๐ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 โรงเรียนบ้านโนนยานางได้จัดโครงการอบรมเพิ่มศักยภาพการบริหารจัดการขยะ การคัดแยกขยะ และการกำจัดขยะอย่างถูกวิธี

๘๑ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ตัวบ่งชี้ที่ 2.10 สภานักเรียนดำเนินการประเมิน สรุปและรายงานผล การจัดโครงการ/กิจกรรม การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนอย่างชัดเจนในรอบ 1 ปีการศึกษาที่ผ่านมา

๘๒ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ 2.10 สภานักเรียนดำเนินการประเมิน สรุปและรายงานผล การจัดโครงการ/กิจกรรม การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนอย่างชัดเจนในรอบ 1 ปีการศึกษาที่ผ่านมา สภานักเรียนมีการประชุมและวางแผนในการดำเนินกิจกรรมสภานักเรียนภายในโรงเรียน

๘๓ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 โรงเรียนมีการบันทึกการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียน

๘๔ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน ประจำปีการศึกษา 2565

๘๕ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 โรงเรียนมีการรายงานผลการจัดกิจกรรมสภานักเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 การให้ความรู้เกี่ยวกับการแยกขยะและขยะอันตรายตามโครงการ NN นักสืบจิ๋วขยะอันตราย

๘๖ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ 3 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/ องค์กรภาครัฐและเอกชน ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ การกำหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมการดำเนินงานในการสร้างเครือข่าย

๘๗ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ การกำหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมการดำเนินงานในการสร้างเครือข่าย 1.มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในการสร้างเครือข่ายอย่างชัดเจน

๘๘ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566

๘๙ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566

๙๐ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ๒. มีปฏิทินและปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนดอย่างชัดเจน

๙๑ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566

๙๒ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ๓. มีการประเมิน สรุป และรายงานผลกิจกรรม

๙๓ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ๔. มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมในการสร้างเครือข่าย

๙๔ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 องค์ประกอบที่ ๓ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/องค์กรภาครัฐและเอกชน ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ การทำงานระหว่างสภานักเรียนกับเครือข่ายต่างๆได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณ /ด้านทรัพยากร (จากชุมชน องค์กรภาครัฐและเอกชน) เพื่อดำเนินกิจกรรมสภานักเรียน

๙๕ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ การทำงานระหว่างสภานักเรียนกับเครือข่ายต่างๆได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณ/ด้าน ทรัพยากร (จากชุมชน องค์กรภาครัฐและเอกชน) เพื่อดำเนินกิจกรรมสภานักเรียน 1. มีเครือข่ายการทำงานระหว่างสภานักเรียน/ชุมชน/องค์กรภาครัฐ และเอกชน สภานักเรียนโรงเรียนบ้านโนยานางมีเครือข่ายการทำงานร่วมกับชุมชน องค์กรภาครัฐ และเอกชน ดังนี้ ❖ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต ๓ ❖ องค์การบริหารส่วนตำบลหนองบัวฮี ❖ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านโนนยานาง ❖ สถานีตำรวจภูธรนาโพธิ์ ❖ มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ. เพื่อเด็กและเยาวชน ❖ กลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 5 (หนองบัวฮี-นาโพธิ์) ❖ วิทยาลัยเทคนิคพิบูลมังสาหาร ❖ บริษัท ทรู อินเทอร์เน็ต คอร์ปอเรชั่น จำกัด องค์การบริหารส่วนตำบลหนองบัวฮีออกฉีดพ่นหมอกควันกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย เพื่อ ป้องกันโรคไข้เลือดออก ภายในบริเวณโรงเรียนบ้านโนนยานาง พร้อมให้คำแนะนำวิธีป้องกันและ ควบคุมโรคที่เกิดจากยุงลาย

๙๖ รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โรงเรียนบ้านโนนยานาง ปี 2566 วิทยาลัยเทคนิคพิบูลมังสาหาร เปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ประจำปีการศึกษา 2565 รายวิชางานเชื่อมมิก /แมก เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านโนนยานางมีความรู้ทักษะงานอาชีพ สามารถประกอบอาชีพ และมีรายได้จาก การทำงาน การอบรม "โครงการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด" โดยความร่วมมือของสำนักงานพัฒนาสังคมและ ความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดอุบลราชธานี องค์การบริหารส่วนตำบลหนองบัวฮี และสถานีตำรวจภูธรนาโพธิ์ ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านโนนยานาง โรงเรียนเข้าร่วมโครงการคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กเพื่อการศึกษา มูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี (CONNEXT ED Foundation) เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนและการดำเนินงานสภานักเรียน