GURU BESAR PN. ROZANA BT ADAM GRED DG 44 (KUP) TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.01.1994 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 11.5.2021 CARTA ORGANISASI PENTADBIR SK KLANG PK PENTADBIRAN PN. ZURAIDAH BT KAMSAH GRED DG 44 (KUP) TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.03.1989 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 14.2.2020 PK HEM PN. ZURAIDAH BT KAMSAH GRED DG 44 (KUP) TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 11.12.1995 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 3.1.2022 PK KOKURIKULUM EN. MOHD NAZRUL BIN HUSAIN GRED DG 44 TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 17.01.2000 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 26.10.2020 PK PPKI EN. MOHD ZAKI B. MOHD IBRAHIM GRED DG 44 TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 16.12.1995 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 9.5.2022
MOHD ZAIDON BIN DIN DG 44 (KUP) GURU BIMBINGAN & KAUNSELING TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 11.12.1995 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 11.12.1995 MOHAMMAD SAFWAN BIN MUSTAFFA DG 44 (KUP) GURU DATA TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 16.01.2012 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 23.05.2022 SITI HAWA BT RUSLAINI DG 44 (KUP) GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 02.01.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2014 AZMAN BIN DAHALI DG 48 (KUP) PEGAWAI ASET TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 02.01.2004 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2009 YUSFAUZILAH BT MOHD YUNUS DG 48 (KUP) KP SAINS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.02.2006 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.04.2016 JUHANA BT HAMZAH DG 48 (KUP) KP PENDIDIKAN MORAL TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.12.2005 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.12.2009 MAS IZA BT ABDUL RAHMAN DG 44 (KUP) SETIAUSAHA KURIKULUM TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 02.01.2004 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 05.01.2004 NURUL DAYANA BT ZAKARIA DG 44 SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.04.2014 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 20.01.2021 VUTAYATHAANNU A/P CHANDRA SEKARAN DG 41 SETIAUSAHA KOKURIKULUM TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.01.2017 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 20.02.2018 SITI NOOR NADIAWANI BT MOHD ZULKIFLI DG 41 SETIAUSAHA PENDIDIKAN KHAS & INTEGRASI TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 04.11.2019 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 04.11.2019 GURU-GURU SK KLANG “Sederap Menggarap Kecemerlangan”
NORNADIAH BT SENIN DG 44 (KUP) KP BAHASA MELAYU TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 07.02.2011 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2015 NURNAJWA BT ABDUL LATIFF DG 44 (KUP) KP BAHASA INGGERIS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 02.01.2008 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 10.06.2019 ABDUL RAHIM B HAJI SABRAN DG 44 (KUP) KP MATEMATIK TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 17.01.2000 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2018 MASHALIZA BT MASDAR DG 44 (KUP) KP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 16.08.2010 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 16.02.2015 SITI HAJAR BT TAIB DG 44 (KUP) KP SEJARAH TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 1.08.2008 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.06.2009 HARUN BIN NAWARI DG 44 (KUP) GURU AKADEMIK BIASA TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.01.1991 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2018 SASIREGA A/P K.NARAYANASAMY DG 44 (KUP) KP PENDIDIKAN SENI VISUAL TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 17.01.2000 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2004 NUR IZZATI BT AB HALIM DG 44 KP REKA BENTUK & TEKNOLOGI TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.04.2014 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.04.2014 NUR KHAIRUNNISA BT MOHD ISMATH DG 44 (KUP) KP BAHASA ARAB TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 08.07.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 09.01.2022 MAISARAH BT ISHAK DG 44 (KUP) KP PENDIDIKAN MUZIK TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.03.1998 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.07.2001 GURU-GURU SK KLANG “Sederap Menggarap Kecemerlangan”
WAN NOR DIYANA BT WAN AHMAD DG 44 (KUP) GURU KELAS 1 SMART TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 16.01.2012 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 16.01.2012 SITI SUHANAH BT MUKHRUNI DG 44 (KUP) GURU KELAS 5 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.01.1997 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.1997 ZURAINA BT ZAINAL MOHTHAR DG 44 (KUP) GURU KELAS 6 BRILLIANT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.12.2005 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 03.12.2005 SITI ZALIHA BT MD. KASSIM DG 44 (KUP) GURU KELAS 5 EXCELLENT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 09.08.1997 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 02.10.2017 HELDA ANAK MAPAN DG 44 (KUP) GURU KELAS 6 SMART TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 05.01.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 05.01.2009 ZAITON BT MOHAMED DG 44 (KUP) GURU PEMULIHAN KHAS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.09.2008 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 12.09.2022 NUR HIDAYAH AQIDAH BT MD. YUSOF DG 41 GURU KELAS 4 BRILLIANT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 26.01.2015 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 03.01.2022 NUR HIDAYAH HAMIZAH BT MAT TOHID DG 41 GURU KELAS 3 EXCELLENT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 25.07.2022 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 25.07.2022 ZULKARNAIN BIN MOHAMAD DG 41 GURU KELAS 4 EXCELLENT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 26.01.2015 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 26.01.2015 GURU-GURU SK KLANG “Sederap Menggarap Kecemerlangan”
FAIROES BT ABDUL SHUKOR DG 44 (KUP) GURU KELAS 6 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.01.1991 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 05.01.1998 NAGAKUMARI A/P SUPPIAH DG 44 (KUP) GURU SPBT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.01.1995 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 04.12.1995 NORMARZIAH BT MAT ISA DG 44 (KUP) GURU PRA SEKOLAH PPKI TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.01.2008 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 03.01.2008 WAN MU’ADZAM BIN WAN ABIDIN DG 44 (KUP) PENYELARAS KOKURIKULUM PPKI TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 05.01.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 05.01.2009 SITI ZAINUN BT MAT JANUM DG 44 (KUP) GURU KELAS 1 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 08.07.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 08.07.2009 FAZLY AIZAM BIN FAWIE DG 44 (KUP) GURU KELAS 2 SMART TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 08.07.2009 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 08.07.2009 AMY LIM MEI HUEY DG 44 (KUP) PENYELARAS RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU (PPKI) TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 04.01.2010 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 16.01.2014 NAZRI BIN SAHMAD DG 44 (KUP) SETIAUSAHA SPBT (PPKI) TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.09.2001 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 16.01.2014 SYED RAHMAD BIN SYED BAHAROM DG 44 (KUP) GURU PPKI TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.08.2002 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.08.2002 GURU-GURU SK KLANG “Sederap Menggarap Kecemerlangan” WAN MUHAMMAD ANAS BIN ZAMBRI DG 44 KP PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.07.2013 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2018
HERMIYANTI BT HJ SAIN DG 42 (KUP) GURU KELAS PRA CALIPH TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.01.2005 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 03.01.2005 VANITA A/P S.JEYASEELAN DG 42 (KUP) GURU KELAS 3 BRILLIANT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.08.1992 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.04.2014 MAZIANA BT MOHD ADNAN DG 42 (KUP) GURU KELAS PRA GENIUS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 03.01.2006 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2015 ESTHER JOAN DAWSON DG 41 GURU KELAS 5 SMART TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 22.1.2019 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 22.1.2019 NUR SYARAFINA AWANIS BT ABDUL RAHMAN DG 41 GURU KELAS 3 SMART TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 4.11.2019 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 4.11.2019 AFIFAH BT ABD JALIL DG 41 GURU KELAS 2 BRILLIANT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.03.2022 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.03.2022 SITI MASRIZA BT MOHD HAIRI DG 38 (KUP) GURU KELAS 2 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.03.1989 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2013 ROSYATIMAH BT ALI DG 38 (KUP) GURU KELAS 3 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 16.09.1997 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 02.10.2017 NORASHIKIN BT MD YUSOFF DG 32 GURU KELAS 4 SUCCESS TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 01.03.1998 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 01.01.2001 GURU-GURU SK KLANG “Sederap Menggarap Kecemerlangan” SITI AIMY BIN MOHD KHIDZIR DG 41 GURU KELAS 1 EXCELLENT TARIKH LANTIKAN PERTAMA : 15.8.2016 TARIKH BERKHIDMAT DI SKK : 15.8.2016
AKP & PPM SK KLANG PN. RASHIDAH BT MOHAMED KETUA PEMBANTU TADBIR N22 EN. MOHD HAFIZAN B HALIB PEMBANTU OPERASI N19 PN. JARIAH BT TROKI PEMBANTU TADBIR N22 CIK MARLIANI BT MISLAN PPM(PPKI) N22 PN. AZIMAH BT ZAINUL HASHIMI PPM(PRASEKOLAH) N19 CIK NURUL AMIRAH BT ABDUL KHATHAR PPM(PRASEKOLAH) N19 PN. ZARINA BT ZABIDI PPM(PPKI) N22
SENARAI KANDUNGAN PERKARA MUKASURAT Kata Alu-Aluan Guru Besar 1 Ikrar Perkhidmatan Awam Malaysia 2 Ikrar Integriti Perkhidmatan Awam 3 Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Visi & Misi Kementerian Pendidikan Malaysia 4 Surat-Surat Pekeliling 5-8 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia & Aspirasi Murid 9-10 TAKWIM SEKOLAH Penggal Persekolahan dan Hari Kelepasan Am 2023 / 2024 11 Cuti Perayaan 12 LATAR BELAKANG SEKOLAH Sejarah Sekolah 13 Logo Sekolah 14 Lagu Sekolah 15 Hala Tuju Sekolah 16 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN Panduan Am Staf Sekolah PP1-7 Senarai Nama Guru Sekolah PP8-9 Senarai Nama Kakitangan Sekolah PP10 Senarai Nama Guru Kelas PP11 Pengurusan Bilik-bilik Khas PP12 Jadual Pencerapan PP13 Jadual Semakan Buku RPH PP14 Jadual Pemeriksaan Buku Tulis PP15 Jadual Guru Bertugas Mingguan PP16-PP18 PENGURUSAN UNIT KURIKULUM Ketetapan Dasar Kurikulum Sekolah KURI 1 - 8 Carta Organisasi Kurikulum KURI 9 Jawatankuasa Kurikulum KURI 10-19 PENGURUSAN UNIT HAL EHWAL MURID Ketetapan Dasar Hal Ehwal Murid HEM 1-9 Carta Organisasi Hal Ehwal Murid HEM 10 Jawatankuasa Hal Ehwal Murid HEM 11-14 UNIT KOKURIKULUM Ketetapan Dasar Kokurikulum KOKU 1-2 Carta Organisasi Kokurikulum KOKU 3 Jawatankuasa Induk Kokurikulum KOKU 4 Jawatankuasa Unit Beruniform KOKU 5-6 Jawatankuasa Kelab dan Persatuan KOKU 7-9 Jawatankuasa Sukan dan Permainan` KOKU 10-11 Jawatankuasa Sukan Tahunan KOKU 12-13 Jawatankuasa Pelaksana KOKU 14 Jawatankuasa Induk Unit Sukan KOKU 15 Takim MSSD Klang & MSS Selangor 2023 KOKU 16 UNIT PPKI PENDIDIKAN KHAS PENGLIHATAN Ketetapan Dasar Pendidikan Khas Penglihatan PPKI 1-2 Unit Di Bawah PPKI PPKI 3 Carta Organisasi PPPKI PPKI 4 Jawatankuasa PPKI PPKI 5-7 Senarai Nama Guru Kelas Dan Pembantu Pengurusan Murid PPKI 8 Takwim Aktiviti PPKI PPKI 9-11 LAMPIRAN Takwim 2023/2024 SK Klang Senarai Agihan Tugas Guru Pelan Bangunan / Pelan Kecemasan
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera Bersyukur kita ke hadrat Allah SWT dengan limpah kurnia serta izinNya,kita dapat meneruskan perjuangan yang diamanhkan kepada kita sebagai pendidik dan pembentuk anak bangsa. Ucapan setinggi-tingi tahniah dan terima kasih kepada Jawatankuasa Manual Pengurusan dan Pentadbir SK Klang yang telah bertungkus lumus untuk menyiapkan Manual Pengurusan 2023/2024 ini. Manual Pengurusan ini sangat penting sebagai rujukan dan garis panduan kepada semua warga sekolah untuk melaksanakan tugas dengan lebih terarah dan berkesan. InsyaAllah kita yang berkhidmat sebagai warga pendidik perlu berpegang kepada prinsip kerja berpasukan ( team work )dan berkolaboratif antara satu sama lain samada di peringkat panitia sekolah, daerah, negeri mahupun di peringkat kebangsaan. Moto SK Klang “ SEDERAP MENGGARAP KECEMERLANGAN “ hendaklah kita realisasikan. Oleh itu kita perlu bergerak serentak dan senada untuk mencapai matlamat tersebut. Tidak ada kepuasan yang lebih bermakna selain melihat anak didik kita berjaya dalam semua aspek. Selari dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025, seluruh warga sekolah perlu berkerja sebagai satu pasukan dan memberikan komitmen terbaik untuk memenuhi matlamat yang ditetapkan agar segala usaha yang dilakukan membuahkan kejayaan dan kecemerlangan serta memberi kepuasan bekerja dalam profesion yang kita ceburi ini. Saya mengambil kesempatan ini untuk merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada jawatankuasa yang terlibat dalam menghasilkan Manual Pengurusan ini. Marilah kita memohon petunjuk daripada Allah SWT, mudah-mudahan segala usaha murni yang kita lakukan ini diberkati serta mendapat kejayaan dan keredaanNya jua. Akhir kata kepada semua guru dan staf selamat bertugas dan teruskan usaha gigih kita agar sekolah kita terus cemerlang dalam pelbagai bidang serta menjadi kebanggaan kita bersama. Sekian, terima kasih. PUAN ROZANA BINTI ADAM GURU BESAR SK KLANG “ Cara terbaik untuk pesan pada diri adalah dengan berpesan kepada orang lain.” PUAN ROZANA BINTI ADAM GURU BESAR SK KLANG 1
2
IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM Kami, pegawai awam Malaysia dengan sepenuh hati dan rela hati berikrar mempertahankan dan memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membanteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut:- Pertama Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah. Kedua Menutup segala ruang dan peluang yang mendedahkan kepada amalan rasuah. Ketiga Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang peraturan dan etika jabatan. Keempat Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang perlakuan jenayah rasuah. Kelima Bertindak tegas terhadap mereka yang mencuba menggugat integriti dan imej pegawai awam. Keenam Mematuhi kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas. 3
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG BERAZAM MENINGGIKAN MUTU PERKHIDMATAN BEKERJA DENGAN PENUH TANGGUNGJAWAB BERUSAHA MENGIKIS SIKAP MEMENTINGKAN DIRI SENDIRI BERKHIDMAT DENGAN PENUH MUHIBBAH DAN KEMESRAAN BEKERJA KE ARAH MEMAJUKAN PEMIKIRAN RAKYAT DAN PEMBANGUNAN NEGARA BERPEGANG TEGUH KEPADA AJARAN AGAMA “Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” VISI “Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara” MISI 4
Tujuan Surat Pekeliling: - Sebagai panduan dan maklumat kepada warga pendidik dalam melaksanakan tugas harian. - Memperjelaskan peraturan sedia ada berkaitan pengurusan pendidikan, aspek profesionalisma lain berhubung dengan pengurusan pendidikan dan keguruan. - Membantu guru membuat keputusan. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/69, 6/1985 dan 7/2001 Pakaian Guru di Sekolah. Pakaian yang berpatutan melambangkan budi bahasa yang baik - kemas, bersih dan sopan. Rambut kemas, perhiasan muka tidak melampau, tidak boleh pakai jubah. Berpakaian sesuai semasa sukan, Kokurikulum dan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani. Pakaian seumpama ini adalah melambangkan disiplin dan imej profesion perguruan. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 5/1977 : Tugas-tugas Guru Dalam Cuti Penggal Sekolah Guru biasa boleh dipanggil bertugas dalam masa cuti penggal dengan syarat jumlah hari bertugas dalam masa cuti penggal itu tidak melebihi separuh (1/2) daripada jumlah cuti penggal dalam satusatu tahun. Bagaimanapun, Guru Besar hendaklah merancang dan menggunakan budi bicara/kebijaksanaan supaya tidak memanggil guru-guru di pertengahan cuti sekolah. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1981 : Penggunaan Waktu Tidak Mengajar / Waktu Luang (Free Period) Oleh Guru-Guru Waktu tidak mengajar adalah masa bekerja. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1985 : Siaran Maklumat Untuk Media Massa Guru Besar/Pengetua/Guru/Kakitangan sekolah tidak boleh membuat sebarang kenyataan/penjelasan atau ulasan melalui akhbar atau media massa mengenai dasar, peraturan pentadbiran, pelaksanaan dan rancangan masa depan Kementerian/Sekolah/Pendidikan Negara. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1986 : Panitia Mata Pelajaran Pihak sekolah dikehendaki menubuhkan panitia mata pelajaran dan menjalankan aktiviti-aktivitinya. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1987 : Penyeliaan Pengajaran Pembelajaran Oleh Guru Besar/Pengetua Guru Besar/Pengetua diperingatkan supaya menjalankan penyeliaan pengajaran dan pembelajaran mengikut garis panduan yang ditetapkan. Tugas ini dijalankan dengan bantuan Penolong Kanan dan Penyelia Petang Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1988 : Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah Sekolah hendaklah sensitif dengan keselamatan pelajar. Garis panduan keselamatan pelajar hendaklah dipatuhi dan dilaksanakan. Keselamatan pelajar adalah tanggungjawab sekolah. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12/1988 : Larangan Menjalankan Jualan Terus Di Sekolah-Sekolah Guru Besar TIDAK BOLEH memberi kebenaran kepada mana-mana syarikat untuk membuat jualan terus/ promosi/ demostrasi/pameran barang-barang. 5
Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 1/2015 : Pelaksanaan Pemberian Cuti Rehat Khas Pelaksanaan dasar sedia ada, pemberian CRK sebanyak 10 hari layak diambil oleh PPP secara pro-data mulai Januari hingga Disember. Pemberian cuti hendaklah di kawal dan tidak diberi dengan sewenang-wenangnya sehingga boleh menjejaskan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran di sekolah. CRK boleh diambil untuk tujuan: a. menziarahi 'ahli keluarga ' dan 'ahli keluarga rapat ' yang sakit tenat atau meninggal dunia. b. upacara keagamaan; c. kecemasan atau kemalangan yang menimpa seperti kebakaran, banjir dan sebagainya; d. majlis konvokesyen bagi pegawai atau 'ahli keluarga'; e. mendaftar anak ke sekolah atau institusi pengajian tinggi; g. menunaikan fardhu haji sekiranya tempoh 40 hari tidak mencukupi; h. menghadiri kursus suai kenal bagi kursus luar kampus; dan i. perkahwinan pegawai atau anak pegawai. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 1/1986 : Memberikan Kebenaran Tidak Hadir Kerja Atas SebabMusabab Kecemasan Am Memberikan kebenaran kepada pegawai-pegawai tidak hadir bekerja di atas sebab-sebab kecemasan seperti banjir, tanah runtuh, gempa bumi, jambatan runtuh, lain-lain malapetaka dan bencana alam, perintah berkurung dan perintah sekatan am oleh pihak berkuasa yang menyebabkan terhalangnya perjalanan ke pejabat atau ke tempat bekerja biasa. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 5/2020 : Dasar Bekerja Dari Rumah - Memperuntukkan pegawai melaksanakan tugas hakiki atau tugas-tugas rasmi lain dari rumah pada hari bekerjanya sama ada sepenuh hari atau separuh hari bagi sesuatu tempoh, mengikut kesesuaian tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan awam dan diambil kira sebagai hadir bertugas. - Sentiasa berada di rumah sebagai tempat bekerja dalam tempoh waktu bekerja. - Boleh dihubungi dalam tempoh, hari dan waktu bekerja. - Bersedia hadir ke pejabat jika diarahkan oleh Ketua Jabatan. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 4/ 2021 : Imunisasi Covid 19 - Semua pegawai wajib mendapatkan dos imunisasi Covid-19 yang lengkap dengan cara mengemukakan sijil digital Vaksinisasi Covid-19. - Pegawai yang gagal mematuhi arahan boleh dikenakan tindakan tatatertib atau ditamatkan perkhidmatan. 6
Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 2 Tahun 2023 : Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia Garis panduan pengurusan panitia mata pelajaran di sekolah kementerian Pendidikan Malaysia yang disertakan bersamasama SPI ini adalah sebagai rujukan kepada pegaawi di bahagian KPM,jabatan Pendidikan negeri (JPN) pejabat Pendidikan daerah (PPD) dan sekolah yang merangkumi: a) Kriteria pemilihan ketua panitia; b) Tujuan penubuhan panitia mata pelajaran ; c) Struktur dan organisasi panitia mata pelajaran; d) Peranan panitia mata pelajaran’; e) Peranan ketua panitia mata pelajaran; f) Peranan setiausaha panitia mata pelajaran ;dan g) Pengurusan mesyuarat panitia mata pelajaran. Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 4 Tahun 2023 : Garis Panduan Undangan Atau Lawatan Orang Kenamaan Dan Ahli Politik Ke Institusi Pendidikan Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia Mesyuarat Jemaah Menteri bertarikh 2 Februari 2023 telah memutuskan bahawa KPM boleh mengeluarkan arahan untuk tidak membenarkan mana-mana ahli politik menghadiri program atau aktiviti di institusi Pendidikan melainkan setelah mendapat kebenaran pihak KPM. Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 5 Tahun 2018 : Garis Panduan Perwakilan Kuasa Daripada Ketua Pendaftar Institusi Pendidikan Dan Guru Kepada Pendaftar Bagi Kelulusan Permohonan Oleh Pihak Luar Menjalankan Aktiviti Melibatkan Murid , Guru Dan Institusi Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia -Jenis permohonan daripada agensi luar meliputi jalinan Kerjasama /kolaborasi/ceramah/tajaan/promosi bagi perkara yang berikut seperti kurikulum, kokurikulum,sukan,badan beruniform,sahsiah dan disiplin,kaunseling,kesihatan,lawatan ke luar negara,lawatan dari luar negara,pertandingan,mendapatkan maklumat,urusan pentadbiran umum institusi pendidikan,penggambaran dalam kawasan institusi pendidikan,permohonan membuat kajian / tadbir soal selidik dan hal umum melibatkan penglibatan murid,guru dan institusi Pendidikan. - Kelulusan diberikan tertakluk kepada budi bicara dan pertimbangan pendaftar 7
Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 3 Tahun 2018 : Panduan Penyaluran Dan Penerimaan Sumbangan Daripada Sektor Swasta Dan Bukan Swasta Kepada Sekolah Kerajaan Dan Sekolah Bantuan Kerajaan Kementerian Pendidikan Malaysia Sumbangan boleh diberikan seperti berikut: a) Akademik : program/ aktiviti yang boleh menyumbang kepada peningkatan pencapaian akademik murid b) Kokurikulum : program/aktiviti yang dapat merangsang minat murid terhadap persatuan,unit beruniform serta sukan dan permainan; c) Ko akademik: program/aktiviti Pendidikan luar bilik darjah yang menyokong kepada bidang akademik murid; d) Bimbingan kerjaya: program/aktiviti Pendidikan berbentuk bimbingan yang merangsang kesedaran murid terhadap minat yang menjurus kepada kerjaya; e) Program 4K: program / aktiviti yang dapat meningkatkan kesedaran murid terhadap kebersihan,keceriaan,keselamatan dan kesihatan; f) Pembangunan/ penyelenggaraan sekolah; g) Program motivasi /displin / program intervensi h) Program perpaduan dan kewarganegaraan; i) Program kerohanian dan Pendidikan moral; j) program-lain yang bersesuaian dan bercirikan Pendidikan k) Program peningkatan staf dan profesionalisme guru; dan l) Program keberkesanan kepimpinan & pentadbiran sekolah Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 5 Tahun 2023 : Pengurusan Minggu Pertama Persekolahan Mulai Sesi Akademik Tahun 2023/ 2024 - Minggu pertama persekolahan seharusnya dimanfaatkan dengan pelaksanaan program/aktiviti menyeronokkan bagi mewujudkan suasana ceria,selamat dan bermakna. - Jumlah hari dan pengisian program sepanjang tempoh minggu pertama adalah berdasarkan kesesuaian enrolmen, kemudahan, keperluan dan lokaliti sekolah. - -Pembelajaran dan pembelajaran hendaklah dimulakan selepas program/aktiviti selesai dilaksanakan. Surat Pekeliling Ikthisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 1 Tahun 2022 : Pelaksanaan Program Transisi Tahun Satu 2.0 Mulai Kalendar Akademik Sesi 2022/ 2023 Program Transisi Tahun Satu (PTTS) 2.0 dilaksanakan selama empat(4) minggu setelah mengambil kira murid pra sekolah telah mengikuti pembelajaran selama dua (2) bulan pada tahun 2022 berikutan pelanjutan sesi persekolahan tahun 2021. 8
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2013 - 2025) SEBELAS ANJAKAN UNTUK TRANSFORMASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA 9
10
11
12
“ Berdoalah agar diberikan mata yang sentiasa melihat kebaikan orang, hati yang memaafkan dan fikiran yang melupakan keburukan orang.”
Sekolah ini dibuka pada 02 September 1939 bersamaan hari Sabtu. Bilangan murid pada hari pertama persekolahan ini seramai 328 orang sahaja. Dari jumlah keseluruhan ini seramai 146 orang adalah murid dari Sekolah Bukit Raja yang telah ditutup kerana tidak digunakan lagi, maka mereka berpindah ke sini. Sekolah ini dikenali sebagai SEKOLAH LAKI-LAKI KLANG. Sekolah Klang yang lama dijadikan sekolah kanak-kanak perempuan yang berpindah dari sekolah Bukit Raja. Guru yang mula-mula berkhidmat di sini seramai 12 orang kesemuanya lelaki. Guru besar yang Pertama ialah Haji Md. Sidin bin Hj. Md Rashad. Gaji mereka pada ketika itu adalah dalam lingkungan RM 19.50 hingga RM 55.00. Pada hari Jumaat bersamaan 26 Disember 1941 pukul 11.20 pagi sekolah ini telah di bom oleh tentera Jepun yang digugurkan dari udara. Bangunan sekolah telah banyak mengalami kerosakan yang teruk. Barang-barang sekolah juga tidak dapat diselamatkan. Selepas kejadian itu sekolah ditutup. Sekolah dibuka semula pada 20 April 2602 (Tarikh ini dipercayai dari kalender pemerintahan tentera Jepun). Sekolah ini dibuka pada 01 Jun 2602 ( 01 Jun 1946) Pada 03 Mei 1952 pasukan “Sekolah Melayu Laki-Laki Klang” telah memenangi banyak hadiah yang dipertandingakan dalam kejohanan sukanbagi jajahan Klang. Pada tahun ini, jumlah murid telah meningkat kepada 451 orang. Sekolah ini juga sering digunakan oleh Majlis Perbandaran yang ketika itu dikenali (T. Council) untuk membuat pameran jajahan (Daerah). Ini adalah kerana kedudukan sekolah yang strategik di Kawasan yang berhampiran bandar. Sekolah ini juga sering dilawati oleh pasukan pelawat (Nazir) dan dijadikan tempat melatih guruguru dalam latihan maktab. Antara pensyarah yang pernah melawat sekolah ini pada 05 Ogos 1957 ialah Tokoh Pendidik (Aminudin Baki) yang ketika itu manjawat jawatan sebagai “Master of Method” Sultan Idris College, Tg. Malim. Pada lingkungan tahun tersebut, bangunan sekolah telah berkongsi dengan Pejabat Pelajaran Jajahan (Pejabat Pendidikan Daerah). Perkembangan yang amat memberangsangkan dari sekolah ini telah melahirkan ramai murid yang berjaya dalam kerjaya mereka. Antaranya ahli politik yang kini menjawat jawatan Ahli Dewan Undangan Negeri dan Parlimen, doktor, jurutera, peguam dan sebagainya. Pada tahun 1983 dua buah blok bangunan baru telah dibina bagi menampung kapasiti murid yang kian bertambah. Dengan pertambahan blok kemajuan sekolah ini semakin bertambah. Satu peristiwa yang menyedihkan telah berlaku pada malam 31 Ogos 1995 bilik guru SKK telah diceroboh dan dibakar. Kini bilik guru itu telah diperbaiki dan telah digunakan semula. Pada bulan Mei 2021 sekolah telah menerima guru besar baharu Pn. Rozana Bt Adam bagi mengantikan En. Mohd Hasni bin Abdul Hamid yang telah bertukar setelah hampir dua tahun meneraju sekolah ini. Kini sekolah ini mempunyai seramai 53 orang guru dan 632 murid dan dibantu oleh 7 orang staf. 13
14
Marilah wahai teman sekalian Kita bersekolah kebangsaan Maju di dalam segala lapangan Tak kira keturunan Bergiat berusaha Mengharumkan nama Sekolah yang tercinta Menyahut segala seruan negara Berbakti dan berjasa Marilah wahai teman sekalian Kita berganding bahu seiringan Pengetahuan suluh kemajuan Itulah hebatnya cogan 15
MENJELANG TAHUN 2023 SK KLANG AKAN KURIKULUM PDPC BERKUALITI DALAM MELONJAKKAN PENGUASAAN 4M DAN MEMENUHI ASPIRASI MURID HAL EHWAL MURID BERDISPLIN DAN BERILMU MEMBENTUK KEMENJADIAN MURID YANG UNGGUL KOKURIKULUM MEMBINA DAN MENGGILAP POTENSI BAKAT MURID KE ARAH PEMBANGUNAN MODAL INSAN YANG BERKUALITI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS (INTEGRASI) MENYEDIAKAN MURID PPKI BERMASAALAH PENGLIHATAN UNTUK BERDIKARI DAN BERJAYA SEPERTI INSAN NORMAL HALA TUJU SEKOLAH 16
“ Barang siapa yang membantu orang untuk berjaya, dia akan berjaya.”
1. Guru tidak dibenar meninggalkan kawasan sekolah atau bilik darjah dalam masa waktu mengajar kecuali jika ada sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan atau arahan Jabatan murid Negeri/Gabungan/Daerah dengan syarat mendapat kebenaran daripada Guru Besar/Penolong Kanan. 2. Guru dikehendaki mengisi dan menulis di dalam Fail Keberadaan Guru. Dapatkan kebenaran Guru Besar/Penolong Kanan sebelum keluar. 3. Sebelum meninggalkan sekolah, guru diminta meninggalkan kerja bertulis untuk murid melalui Penolong Kanan. KELUAR WAKTU MENGAJAR CUTI 1. Cuti Rehat / Cuti Penggal – mengikut surat Pekeliling Kementerian Pendidikan KP(PP) 0046.SJ/(30) bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan mendapat cuti penggal sekolah untuk menggantikan cuti rehat. TETAPI guru boleh dipanggil bertugas oleh Guru Besar tidak melebihi sepertiga daripada jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugastugas selain daripada tugas mengajar. 2. Cuti Sakit – Sijil cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta yang melebihi dua hari berturut-turut hendaklah disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan. 3. Cuti Tanpa Gaji – boleh dipohon di atas sebab-sebab persendirian yang mustahak. Kelayakan cuti tanpa gaji ialah 30 hari bagi tiap-tiap genap tahun perkhidmatan dan tidak melebihi 180 hari. 4. Kelulusan cuti tanpa gaji yang tidak melebihi 14 hari setahun diluluskan oleh Pengarah murid Negeri. Cuti melebihi 15 hari diluluskan oleh Kementerian murid Malaysia. 5. Cuti Rehat Khas – cuti ini boleh diluluskan oleh Guru Besar hanya atas sebab-sebab kecemasan dan upacara agama bagi tempoh sepuluh hari dalam setahun. PEMAKAIAN GURU 1. Semua guru hendaklah berpakaian kemas (bertali leher bagi guru lelaki),Baju Batik pada hari Khamis dan Baju Kebangsaan pada hari Jumaat (Guru Islam) sesuai dengan profesion keguruan dan masyarakat timur seperti di dalam surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/1995. 2. Pakaian berbentuk seluar dan baju tanpa lengan tidak dibenarkan bagi guru perempuan. 3. Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan dan panjang rambut yang sesuai. 4. Guru yang mengajar pendidikan jasmani dikehendaki memakai pakaian yang sesuai. PP 2
MENGAJAR DALAM BILIK DARJAH 1. Guru-guru dinasihatkan supaya tidak duduk semasa mengajar di dalam kelas. 2. Seluruh waktu mengajar itu mestilah digunakan sepenuhnya untuk proses pembelajaran dan pengajaran. 3. Memeriksa buku rampaian dan kertas jawapan murid tidak harus dilakukan dalam bilik darjah ketika mengajar melainkan untuk memberI bimbingan dan perhatian individu murid. 4. Guru bertanggungjawab mengawal kelas supaya tidak bising, memberi contoh teladan dan bimbingan kepada murid supaya menjadi warganegara yang berdisiplin dan berilmu. Kembangkan potensi dan modal insan di kalangan murid. 5. Kerja bertulis dan kerja rumah mestilah diberi secukupnya seperti yang telah ditetapkan dalam mesyuarat panitia. 6. Semua kerja murid mestilah disemak dan diperiksa dengan SEGERA dan NOTA yang diberi perlu disemak dan diperiksa . Tandatangan guru dan tarikh membuat semakan hendaklah dicatat dalam buku rampaian murid bagi setiap kerja semakan atau pemeriksaan yang dibuat. 7. Guru yang menjalankan tugas/kerja ganti (relief) diminta mengajar mata pelajaran yang terdapat pada jadual waktu atau mengajar mana tajuk yang berfaedah kepada murid . Sengaja duduk dalam kelas adalah TIDAK digalakkan . 8. Jangan benarkan murid meninggalkan kelas pada masa belajar tanpa sebab yang munasabah . Guru yang membenarkan murid-murid keluar kelas MESTILAH memberi PAS KELUAR sebagai tanda mendapat kebenaran dari guru berkenaan untuk keluar kelas. 9. Setiap guru mestilah menentukan bahawa bilangan murid dalam kelasnya adalah sama dengan bilangan yang tercatat di dalam Buku Kawalan Kelas. 10. Pengajaran dan pembelajaran hendaklah menarik dan berkesan. Guru hendaklah memastikan persediaan yang cukup telah dibuat dengan segala BBM yang sesuai serta strategi PdP yang berkesan. PP 3
KETEPATAN MASA 1. Ketepatan masa guru adalah penting untuk menentukan disiplin dan dihormati oleh muridmurid. 2. Guru-guru hendaklah masuk kelas dan meninggalkan kelas mengikut waktu . Guru adalah bertanggungjawab pada waktu guru itu sepatutnya berada di kelas; PdP hendaklah diberi keutamaan . Kerja-kerja lain bolehlah dibuat pada masa yang lain. 3. Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas ketika waktu mengajar . Kalau terpaksa meninggalkan kelas kerana kecemasan atau sebab yang penting, guru berkenaan dinasihatkan supaya memberi kerja secukupnya dan menentukan disiplin murid sekolah terkawal sebelum meninggalkan kelas. Sila maklumkan kepada rakan guru di kelas sebelah atau yang terhampir. 4. Ketua kelas patut dinasihatkan supaya mencari guru yang masih belum masuk kelas 5 minit selepas sesuatu waktu pembelajaran bermula. Jika guru masih tidak dapat dicari, Penolong Kanan mestilah dimaklumkan. 5. Guru-guru mestilah menjadi CONTOH teladan dalam semua kegiatan sekolah termasuk ucapan-ucapan sekolah. Jika sesuatu mesyuarat itu bermula jam 3.00 petang misalnya, maka guru yang sepatutnya bertugas mestilah berada 10 minit sebelum jam 3.00 petang. 6. Semua urusan berkaitan dengan PPD, JPN serta Kementerian hendaklah diselesaikan dan di hantar kepada pihak yang berkenaan pada atau sebelum masa yang ditetapkan. DISIPLIN 1. Jangan sekali-kali mengorbankan disiplin untuk menjadi popular dalam kalangan murid. Guru seumpama ini akan menjadi masalah besar kepada sekolah khasnya dalam usaha mendisiplinkan murid. Disiplin murid di sekolah adalah tanggungjawab bersama setiap guru. Sebarang masalah yang berkaitan dengan disiplin murid mestilah diselesaikan bersama oleh guru-guru . Jangan bebankan masalah disiplin semata-mata kepada guru disiplin sahaja. 2. Kementerian melarang sama sekali guru-guru menjalankan sebarang HUKUMAN kepada murid kecuali diturunkan kuasa oleh Guru Besar . 3. Hanya Guru Besar dan guru-guru yang dibenarkan menjalankan hukuman kepada murid yang melanggar peraturan sekolah atau yang menimbulkan masalah disiplin. 4. Semua kesalahan mestilah direkodkan ke dalam buku kawalan kelas dan SSDM. Rekod ini akan dirujuk ketika menyediakan sijil berhenti dan surat akuan murid. PP 4
DISIPLIN 1. Guru kelas serta guru mata pelajaran hendaklah merekod semua kesalahan murid dalam buku kawalan kelas di ruangan catatan. Rekod ini adalah penting untuk tindakan disiplin. 2. Sebagai panduan, aspek-aspek disiplin yang patut dikawal oleh semua guru adalah seperti berikut : a. Kurang sopan, melawan guru / mencabar guru b. Mencuri, menipu atau bercakap bohong c. Mengugut, melawan atau memukul pengawas atau murid lain d. Memeras ugut murid lain melibatkan wang atau harta benda bernilai dan lain-lain seumpamanya e. Menipu tandatangan dan yang seumpamanya f. Menganggotai kumpulan haram atau kongsi gelap g. Meniru dalam perperiksaan (kecurangan akademik) h. Keluar dari bilik kelas di waktu belajar dan merayau-rayau dalam kawasan sekolah tanpa tujuan i. Kelakuan tidak sopan semasa perhimpunan j. Pergerakan murid dari kelas ke makmal, padang permainan, bilik sumber dan lain-Lain. k. Tabiat kebersihan diri, kebersihan sekolah dan kelas l. Merosakkan harta benda sekolah m. Membuat bising dalam kelas dan mengganggu pembelajaran kelas lain n. Bergaduh dan bertumbuk o. Berambut panjang p. Pakaian yang tidak kemas q. Berjudi r. Terlibat dengan dadah s. Menghisap rokok t. Ponteng dan lewat datang sekolah u. Membuat kenyataan akhbar dan sebagainya tanpa kebenaran v. Sila rujuk buku peraturan sekolah PP 5 1. Guru sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan profesional yang baik dan sihat sesama guru dan sentiasa dapat mengawal tutur kata serta mewujudkan perasaan kekitaan. 2. Guru TIDAK dibenarkan mempengaruhi atau memaksa pandangan, fahaman, pendapat, kepercayaan kepada guru, murid atau staf sokongan sekolah yang lain. 3. Perhubungan yang berbentuk kumpulan yang berdasarkan kepada kaum, status sosial, ekonomi, kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekali wujud di sekolah. SENARAI TUGAS GURU 1. Semua guru yang mengajar akan diberikan dan disediakan Senarai Tugas sebagai panduan untuk mempertingkatkan prestasi pengajaran guru dan pembelajaran murid. Seterusnya menyediakan khidmat Bantu secukupnya supaya matlamat Dasar Pendidikan Negara tercapai. PERHUBUNGAN SESAMA GURU
1. Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggunjawab SEMUA guru. Ini termasuk keselamatan harta benda di dalam bilik guru. 2. Guru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa ini hendaklah dianggap sebagai ‘non teaching period’ dan bukannya ‘free period’. Oleh itu guru hendaklah menggunakan masa tersebut di bilik guru untuk perkara-perkara berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran sahaja. 3. Guru yang berada di bilik guru hendaklah sama-sama bertanggunjawab memastikan suasana yang sesuai dan tidak mengganggu ketenteraman mana-mana pihak. BILIK GURU 1. Jikalau guru menghadapi sebarang masalah dalam bidang perjawatan, mereka boleh berurusan dengan Pembantu Tadbir atau Guru Besar. 2. Guru yang menghadapi masalah di bidang pengajaran bolehlah berurusan dengan Ketua Panitia, Penolong Kanan Pentadbiran, atau Guru Besar. PERJAWATAN DAN PENGAJARAN PP 6 1. Setiap guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah, Jadual giliran bertugas murid hendaklah disediakan oleh guru kelas. Alatan membersihkan kelas hendaklah digunakan dengan rapi dan disimpan dengan selamat. 2. Guru Kanan/Guru Sumber dan guru lain yang mempunyai bilik khas/tempat khas seperti bilik kaunseling, bengkel serta makmal bertanggungjawab untuk menjaga bilik tersebut. 3. Kebersihan kawasan sekolah adalah tanggungjawab SEMUA guru, staf dan murid. 1. Semua surat rasmi hendaklah melalui Guru Besar sebelum disampaikan kepada pihak berkenaan. 2. Surat yang diterima oleh sekolah akan diedarkan kepada guru untuk diambil tindakan. Guru berkenaan hendaklah mengambil tindakan SEGERA terhadap surat-surat tersebut. KEBERSIHAN SURAT-MENYURAT 1. Semua pelawat DIMESTIKAN berjumpa dengan Guru Besar/Penolong Kanan terlebih dahulu. Guru tidak dibenarkan berbincang dengan wakil-wakil firma atau penjual-penjual kecuali dengan kebenaran Guru Besar atau wakilnya. PELAWAT-PELAWAT
FOLDER REKOD MENGAJAR ***Sila rujuk Pekeliling Kementerian murid 256 yang terdapat di dalam buku rekod mengajar. 1. Folder ini mestilah dikemaskinikan dan sentiasa berada dengan guru ketika mengajar. Guru hendaklah mengikuti perancangan yang telah dibuat bagi waktu yang tertentu. 2. Folder rekod mengajar ini akan diperiksa pada bila-bila masa oleh Guru Besar, Nazir Sekolah, Pegawai-pegawai dari Kementerian, Jabatan Pendidikan Negeri dan Pegawai Pendidikan Daerah. 3. Kegagalan menyediakan rancangan pengajaran harian merupakan satu kesalahan dan jika disabitkan kesalahan seseorang itu boleh didenda tidak kurang daripada RM500 atau di penjarakan selama 3 bulan atau kedua-duanya berdasarkan Peraturan 11(6) peraturan-peraturan Pendidikan Kurikulum Kebangsaan 1997(P.U.A 531). 4. Perkara-perkara berikut mestilah disempurnakan dengan baik di dalam Folder Rekod Mengajar: a. Takwim Sekolah b. Senarai Buku Teks c. Daftar barang-barang atau perabot kelas d. Jadual waktu kelas dan persendirian guru e. Rancangan Pengajaran Tahunan f. Rancangan Pengajaran Harian g. Rekod Perkembangan Murid h. Butir-butir mengenai kutipan wang 5. Folder Rekod Mengajar dihantar ke Pegawai Penilai 1 pada setiap hari Jumaat atau selewat-lewatnya pada pagi Isnin setiap minggu untuk disemak atau diperiksa. 6. Cara menulis Rekod Mengajar adalah seperti berikut : a. Rancangan Pengajaran Harian bagi mata pelajaran yang diajar hendaklah mencatat kelas, waktu dan subjek, tajuk dan muka surat buku teks yang digunakan, objektif, kriteria kejayaan, standard pembelajaran, aktiviti, refleksi / catatan dan nilai murni. b. Penerangan lanjutan mengenai Rancangan Pengajaran Harian akan diberikan dalam Mesyuarat AJK Kurikulum Sekolah dan mesyuarat-mesyuarat panitia mata pelajaran. 7. Folder Persediaan Mengajar ini hendaklah diberikan pada mana-mana pegawai yang hendak menyelia dan mencerap sebelum PdP bermula. Folder Persediaan Mengajar merupakan satu dokumen rasmi yang penting. Folder ini akan dirujuk semasa penilaian prestasi guru dibuat. PP 7
PP8 2023 /2024
PP9
PP10
PP12
PP13
PP14
PP15
PP16
PP17
PP18
KETETAPAN DASAR KURIKULUM MURID 2023/2024 KURI 1 1. LATAR BELAKANG Kurikulum adalah Core Business bagisetiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan ini mengambil kira keperluan pendidikan dan statussekolah ini yang telah ditentukan sebagaisebuah sekolah harian di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia. 2. OBJEKTIF 2.1 2.2 2.3 Ketetapan Kurikulum ini menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah. Memantapkan pengurusan kurikulum di peringkatsekolah. Memenuhistandard kualiti pengurusan akademik KPM, JPN Selangor, PPD Klang dan Jemaah Nazir Malaysia. 3. PENYATAANKETETAPAN 3.1 Ketetapan kurikulum sekolah hendaklah sepanjang masa selari dengan arus perdana sistem dan dasar Pendidikan Kebangsaan. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Selangor dan Pejabat Pendidikan Daerah Klang. Semua guru mestilahmendapat maklumatterkini mengenai Pendidikan dan Kurikulum semasa. Pada setiap masa program akademik mestilah diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program lain, maka laluan mestilah diberikan kepada program akademik dahulu. 3.2 3.3 3.4 4. MESYUARAT 4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat minimum 4 kali setahun mengikutstandard piawaian yang ditetapkan. Isi kandungan mesyuarat mengikut garis panduan yang diberikan. Notis panggilan mesyuarat (SPSK PK 07/1) mestilah diedarkan 7 hari sebelum mesyuarat. Borang kehadiran menggunakan (SPSK PK 07/02), Rekod Edaran (SPSK PK 07/04) dan Borang Maklum Balas Mesyuarat(SPSK PK 07/05). Minit mesyuarat disediakan mengikut format(SPSK PK 07/03). Minit mesyuarat perlu disediakan selepasmesyuarat dalam tempoh (3/7/14). Minit mesyuarat disemak oleh pengerusi mesyuarat. Agenda mesyuarat merangkumi berdasarkan format (SPSK PK 07/03) I. Ucapan pengerusi. II. Membentangkan dan Pengesahanminit mesyuarat III. Perkara-perkara berbangkit IV. Perkara-perkara baharu/Laporan unit V. Pembentangan kertas kerja VI. Hal-hal lain 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Minit mesyuarat induk kurikulum perlu dibuat 2 salinan dan disimpan dalam fail induk Kurikulum dan Fail Minit GB. Minit mesyuarat panitia dibuat 2 salinan. Satu salinan disimpan dalam fail panitia dan satu salinan diserahkan kepada SU Kurikulum untuk disimpan dalam fail induk kurikulum. Semua mesyuarat panitia perlu dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum 4.7
5. PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 2 / 2023. Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Ketua Panitia Mata Pelajaran. Penolong Kanan akan menyelia semua panitia 2 kali setahun. Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dan diletakkan di bilik fail sekolah. (Audit Kurikulum) Ketua Panitia perlu memastikan dokumen berikut disediakan; 1. Sukatan Pelajaran& DSKP 2. Rancangan Pelajaran Tahunan 3. Anggaran Perbelanjaan Tahunan berdasarkan peruntukan kewangan bagi pembelian bahan bantu mengajar dan program/aktiviti panitia. 5.6 5.7 5.8 5.9 Semua panitia perlu membuat Perancangan Strategik Organisasi( PSO ) merangkumi Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi. Panitia mata pelajaran menjalankan aktiviti/program yang diputuskan di dalam mesyuarat(SPSK PK 01/2) dan menyediakan laporan pelaksanaan program (SPSK PK 01/2). Maklumat pemantauan dan penilaian perlulah dilaporkan dan dibincangkan dalam mesyuarat panitia dan mesyuarat kurikulum untuk dibuat penambahbaikan. Ketua Panitia hendaklah mencatatkan hasil laporan dan perbincangan serta direkodkan dalam Jadual 3 dan Jadual 4 Perancangan Strategik. 5.10 Semua Panitia mesti menentukan sasaran tahunan berdasarkan TOV, ETR Kohorttertentu. Ini termasuk mengambil kira OTI dan headcount murid. 6. PENGURUSAN FAIL KURIKULUM/PANITIA 6.1 6.2 6.3 6.4 Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum. Semua fail panitia diletakkan di Bilik Fail. Kunci diletakkan di Pejabat. Senarai kandungan fail panitia mengikut garis panduan yang diberikan (SPSK PK 01/1). Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam Bilik Fail mestilah di bawah pengetahuan dan mendapat keizinan PK Pentadbiran atau SU Kurikulum. Fail tidak boleh dibawa keluar dari Bilik Fail kecuali untuk pemantauan rasmi. Fail Jawatankuasa Kurikulum akan disemak dua kali setahun (bulan Mac dan Oktober)~Audit Kurikulum. 6.5 7. PAKEJ MATA PELAJARAN 7.1 Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) telah melalui prosestransformasi. KSSR merupakan kurikulum KBSR yang telah diperkukuh dan ditambah baik dilaksanakan secara berperingkat bermula Tahun 1. 8. MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN KURIKULUM YANG BERKUALITI 8.1 8.2 MesyuaratJawatankuasa Kurikulum diadakan minimum 3 kali. MesyuaratJawatankuasa Panitia Mata Pelajaran diadakan minimum3 kali setahun dan mematuhi SPI 4/86. Jadual waktu sekolahmematuhiAkta Pendidikan 1996. 100% guru dicerap sekurang-kurangnya 2 kali setahun. 100% guru memiliki, memahami dan menghayati SKPMg2 Standard 4 100% guru menghadiri kursus, bengkel,seminar, persidangan dan sebagainya minimum5 hari setahun. Guru Besar mengajarsekurang-kurangnya 6 waktu seminggu. Guru-guru Penolong Kanan mengajar tidak melebihi 15 waktu seminggu. Penilaian kajian impak bagisetiap program untuk penambahbaikandijalankan selewat-lewat seminggu selepas program. 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 9. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN & RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 9.1 RPT disediakan sebelum sesi persekolahan tahun semasa bermula dari hari pertama hingga ke hari terakhir persekolahan. Penulisan RPH mengandungi sekurang-kurangnya perkara berikut : (SPI Bil : 3/1999) Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran. KURI 2
1. Kelas, masa, mata pelajaran, objektif, aktiviti dan refleksi. 2. Tajuk/Tema, standard kandungan, objektif pembelajaran, kriteria kejayaan,aktiviti, BBB, Refleksi/catatan: (KBAT/Peta i-THINK). ~sekurang-kurangnya dua kali seminggu. 3. Bahan bantu belajar (BBB) dan refleksi atau catatan. 4. Aspek-aspek tambahan seperti aspek kemahiran dalam mata pelajaran bahasa, aspek nilai dalam Pendidikan Moral/PJK dan Elemen Merentas Kurikukulm (EMK) dimasukkan. Contoh Penulisan refleksi: Seramai 35 orang murid boleh menyenaraikan peranan mereka di rumah bagi membantu keluarga. 5 orang murid menghadapi masalah menulis ayat. Murid ini diberi latihan bimbingan seperti isi tempat kosong. ** Nyatakan bilangan murid yang mencapai objektif PdP dan tindakan susulan seperti pemulihan, pengukuhan& pengayaan. ** Refleksi mestilah ditulis dengan tangan. Penulisan impak menggunakan cap atau ditaip tidak dibenarkan. ** Bagi mata pelajaran Pendidikan Islam, Bahasa Arab dan Jawi penulisan refleksi wajib ditulis dalam rumi. ** Guru mata pelajaran perlu mencatatkan kehadiran murid dan nama murid yang tidak hadir di kolum kiri RPH. KURI 3 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 Satu salinan DSKP dan RPT mestilah disimpan di dalam fail panitia. Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran Harian sebelum masuk ke dalam kelas bagi tujuan pengajaran.Oleh itu, folder Rancangan Pengajaran Harian mestilah lengkap dan dibawa masuk ke kelassetiap waktu pengajaran. Semua guru wajib menghabiskan Sukatan Pelajaran untuk setiap kelas yang diajar dalam tempoh tahun semasa. Rekod Pencapaian 100% peratussukatan pelajaran diajar perlu diisi oleh guru (SPSK PK 03/3). Pendidikan Bestari – Kaedah pengajaran hendaklah terarah kepada “student centered” / berpusatkan murid dan menggunakan ABM serta kemudahan ICT yang disediakan. Kualiti pengajaran guru haruslah dipertingkatkan. Guru juga harus menguasai kaedah-kaedah terkini pengajaran yang didedahkan setiapmasa melalui aktiviti perkembangan staff. Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) yang disediakan meliputi sepanjang tahun persekolahan berdasarkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran (dokumen standard kurikulum) terkini dan sesuai dengan takwimsekolah. Diolahmengikut kesesuaian kelas dan potensi murid. Salinan Rancangan Pelajaran Tahunan bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh guru yang telah disahkan oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam Folder Rekod Pengajaran Harian . Rancangan Pelajaran Harian yang disediakan berdasarkan RPT. Objektif Pelajaran dinyatakan dalam bentuk perlakuan, boleh diukur dan sesuai dengan keupayaan murid. Aktiviti yang dirancang ke arah untuk mencapai objektif pelajaran. 9. Refleksi dicatatkan bagisetiap pelajaran dengan merujuk kepada objektif pelajaran. 10. Refleksi pdpc haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti pengajaran untuk menilai tahap pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi tujuan penambahbaikan. Ianya digunakan sebagai panduan untuk merancang RPH yang seterusnya. 10. FOLDER REKOD MENGAJAR (FRM) 1. Mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999 Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran. 2. Penyediaan Rekod PdPc boleh disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dengan teknologisemasa. FRM diuruskan dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. 3. Penggunaan/Penyediaan Folder Rekod Mengajar (FRM) 1. Membaca dan memahamisemua arahan dan pekeliling yang terkandung dalam FRM. 2. Melengkapkan semua maklumat yang dikehendaki mengikut tarikh yang ditetapkan oleh pengurusan sekolah. (Maklumat Peribadi Guru/Jadual Waktu/Maklumat Murid).
3. DSKP disisipkan dalam bahagian yang berkaitan. 4. RPT disediakan mengikut ketetapan penyediaan RPT. RPT boleh dituliskan /disisipkan dalam bahagian yang berkaitan. 5. Penyediaan RPH mengikut ketetapan RPH dan mematuhi SPI Bil.3/1999. Mengandungi objektif, cara bagaimana untuk mencapai objektif dan kenyataan sejauhmana objektif itu tercapai, 6. FRM hendaklah disemak dan ditandatangani oleh Guru Besar/Penolong Kanan. 7. Penghantaran FRM kali pertama bagi setiap tahun selewat-lewatnya minggu ketiga buka sekolah. 8. Penghantaran FRM perlu dibuat pada hari Jumaatsetiapminggu. FRM hendaklah diambil semula pada hari Isnin kecuali bagi guru yang tidak hadir. 9. FRM adalah dokumen rasmi dan disimpan di tempat yang selamat. Ianya mesti dibawa setiap kali guru melaksanakan PdPc. Penyediaan RPH hendaklah dibuat sehari sebelum PdPc dilaksanakan. 10. Penghantaran FRM hendaklah direkodkan dan dipantau secara berkala. 11. FRM hendaklah diserahkan kepada pengurusan sekolah sebelum cuti akhir tahun dan disimpan di tempat yang selamatsekurang-kurangnya untuk tempoh tiga tahun. 11. JADUAL WAKTU 1. PENYEDIAANJADUAL WAKTU/INDUK 1. Jadual waktu disediakan mematuhi peraturan pendidikan dan Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) yang berkuatkuasa. (SPI Bil 3/1979, SPI Bil 17/1988, SPI Bil 8/1990, SPI Bil 25/1998, SPI Bil 5/2002, SPI Bil 11/2010). 2. Mengenalpasti mata pelajaran yang ditawarkan, bilangan kelas, bilangan guru dan opsyen serta mematuhi peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran (SPI Bil 17/1988, SPI Bil 8/1990, SPI Bil 25/1998). 3. Jadual waktu PdPc guru 28-30 waktu seminggu, Guru Besar minimum 6 waktu, Penolong Kanan minimum 12 waktu, Guru Media minimum 10 waktu dan Guru Data minimum 16 waktu. 4. Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan dalam mesyuarat kurikulum. 5. Dasar pengagihanmata pelajaran, keutamaan diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran guru. 6. Perancangan dan penyediaan jadual waktu dilakukan pada akhir tahun persekolahan. Jadual waktu guru diserahkan kepada semua guru seminggu sebelum sesi persekolahan bermula dan jadual waktu kelas diserahkan kepada murid pada hari pertama persekolahan. 7. Jumlah waktu telah siap dicetak perlu disahkan dan ditandatangan. 8. Salinan Jadual Waktu Induk dipamerkan di papan kenyataan jadual waktu dan salinan jadual waktu kelas dipamerkan di dalam kelas. 9. Jadual waktu kelas dan persendirian perlu dihantar sebanyak tiga salinan kepada Setiausaha Jadual Waktu setelah 2 minggu jadual waktu diedarkan. 10. Jadual waktu yang ditetapkan hendaklah dipatuhisepenuhnya supaya masa instruksional dapat dimanfaatkan. 1. PENYEDIAANJADUAL GURU GANTI 1. Mengenal pasti guru yang tidak hadir. 2. Mana-mana guru yang Cuti Rehat Khas (CRK) / berkursus perlu merekod dan memaklumkan Guru Besar, PK1 dan Setiausaha Jadual Waktu serta mencatat pada papan notis dan Fail Keberadaan Staf. 3. Merekodkan dalam buku rekod ganti dan menyediakan slip guru ganti atau menyebarkan secara media sosial. 4. Penyediaan Guru ganti disediakan dan direkod oleh SU Jadual Waktu. 5. Guru yang dipanggil berkursus dengan surat panggilan diterima awal digalakkan menjual waktu kpada guru –guru lain dengan membuattawaran. KURI 4