Laporan Aktualisasi_Rahma Hidayatie_ 33

idik melalui Pretets (Lampiran A.4)

Hasil Analisis Evaluasi mela

alui Posttest (Lampiran A.5)

Unit kerja Rancangan
Identifikasi isu
: UPTD SDN DEPOK 1

: 1. Kurang optimalnya penggunaan media
4. Rendahnya minat belajar peserta didik
UPTD SDN Depok 1
5. Kurangnya minat membaca peserta did

Isu yang diangkat : Rendahnya minat belajar Peserta didik kela

Gagasan Pemecahan Isu Depok 1
No Kegiatan
: Peningkatan minat belajar peserta didik kel

Tahapan Output/Hasil K

1 Konsultasi dengan Kegiatan Output Nila
d. Adanya bahan Ma
mentor atau kepala d. Persiapan bahan (Efe
sekolah mengenai konsultasi konsultasi an s
rencana aktualisasi ang

e. Pelaksanaan e. Adanya janji Etik
membuat janji bertemu Pub
bertemu dengan dengan Pen
kepala sekolah mentor baik
atau mentor menggunakan dala
bahasa yang
f. Pelaksanaan sopan. Aku
konsultasi (Ke
f. Terlaksananya
konsultasi

Kegiatan Aktualisasi

pembelajaran yang ada di UPTD SDN Depok 1
kelas V terhadap materi pelajaran yang disampaikan melalui daring di

dik di UPTD SDN Depok 1
as V terhadap materi pelajaran yang disampaikan melalui daring di UPTD SDN

las V melalui video pembelajaran interakti di UPTD SDN Depok 1

Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Mata Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi

ai ANEKA Kegiatan Membuat materi den Kegiatan ini
anejemen ASN
ektif) Mempersiapk gan media pembelajaran audio sejalan dengan nilai o
sengat baik dan mat
g untuk konsultasi visual Kelas rganisasi

ka Tematik Lingkungan SDN Depok 1 yaitu k
blik (Kesopanan)
nggunaan bahasa yang Hidup menguatkan Visi reatifdan inovatif,
k dan sopan
amkomunikasi SDN Depok1 yaitu “Terwuj efektif dan intensif

udnyapeserta didik yang ber

prestasi, disiplin, terampil,

berakhlak

mulia, cinta seni, dan peduli

lingkungan” serta

Misi nomor 1,

Meningkatkan pembelajar

an yang efektif,efisien dan

intensif

untabilitas
ejelasan) Hasil konsult

mengenai kepada mentor asi
rencana ditin
aktualisasi uh r

Bukti kegiatan:

- Foto

- Lembar konsult
asimentor

Analisis Dampak: Jika kegiatan ini tidak mengimplementasikan nilai Maneje
tidak adanya sikap sopan menurunkan harkat. Maka akan
yang akan dijalankan.

ndaklanjuti denganpen
rasa tanggung jawab.

emen ASN maka persiapan tidak berjalan dengan baik, nilai Etiks Publik maka
n runtuhnya nilai-nilai dasar ASN serta berpengaruh pada aktualisasi

Kegiatan Tahapan Output/Hasil K
No Kegiatan
Output: Nila
2 Penyusunan d. Analisis silabus d. Adanya Aku
Rencana (Ke
Pelaksanaan untuk penyusuna silabus RP
Pembelajaran RPP sebagai pen
(RPP) acuan sesu
pembuatan
RPP Kom
(Be
e. Analisis materi e. Pedoman 
BDR Kelas
pembelajaran 5 Tema 9 
Subtema 4
dan Buku
Pelajaran
Kelas 5
Tema 9
Subtema 4

f. Penyusunan f. Adanya RPP Anti
(Tan
RPP dengan Bukti Kegiatan: Peny
metode Dokumen RPP deng
pembelajaran tangg
yang tepat terca
pemb
deng

Analisa dampak: Jika kegiatan ini tidak mengimplementasikan nilai dasarAN
Pembelajaran yaitu tidak diterapkan nilai akuntabilitas, kom

dan tidak sistematis. Begitupun dengan tujuan pembelajaran

Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Mata Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi

ai ANEKA Kegiatan Kegiatan ini sejalan
untabilitas menyiapkan perangkat dengan nilai organi
ejelasan) pembelajaranmenguatka sasi SDN Depok 1
PP dibuat dengan jelas, n Visi SDN Depok 1 untuk disiplin
nuh tanggungjawab dan yaitu Terwujudnya
uai prosedur. Peserta didik yang ber
prestasi,disiplin, teram
mitmen Mutu pil, berakhlak mulia,
erorientasi mutu) cintaseni, dan peduli li
ngkungan serta
Menganalisis Misi nomor 10,
silabus dengan teliti yaitu meningkatkan
. kualitastenaga
Menganalisis pendidik
materi pembelajaran dan kependidikan
dengan cermat dalam rangka
peningkatan profesi, p
i Korupsi restasi dan produktifit
nggung Jawab) as
yusunan ini dibuat
gan penuh rasa
gung jawab agar
apainya rencana
belajaran sesuai
gan aktualisasi

NEKA serta peran dan kedudukan ASN dalam menyusun Rencana Pelaksanaan
mitmen mutu, dan Anti Korupsi maka proses penyusunan akan tidak terarah
n meningkatkan hasil belajar kelas V pada pembelajaran jarak jauh tidak tercapai

No Kegiatan Tahapan Output/Hasil Ke

3. Persiapan sarana Kegiatan Output Nilai
d. Adanya sarana Kom
dan prasarana d. Identifikasi (Efek
untuk kegiatan dan prasarana Peng
aktualisasi sarana dan untuk elajar
prasarana kebutuhan disek
yang aktualisasi kreati
diperlukan

e. Peminjaman e. Pelaksanaan
pembinjaman
sarana dan kepemilikan Etika
pribadi dan (Keso
prasarana dengan kepemilikan Mem
sekolah kepad
guru yang dilakukan g jaw
peminjaman ASN
bertanggung jawab kepada Kepala
Sekolah
dalam

penyimpanan

sarana dan

prasarana

f. Penyiampanan f. Penyimpanan Anti
sarana dan sarana dan (Tan
prasarana prasarana Deng
jawab
Bukti Kegiatan : penyi
Dokumentasi foto

prasa

Analisis Dampak (Prediksi):

Jika nilai-nilai Akuntabilitas, Etika Publik, dan Komitmen Mutu tidak diterapk

3. Penggunaan alat dan bahan media tidak bertanggung jawab dan professi

4. Tidak diberikan izin jika tidak adanya komunikasi

eterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Mata Pelatihan
Visi Misi Organisasi Organisasi
i ANEKA
mitmen Mutu Kegiatan Melakukan Nilai
ktif) preetest menguatkan Visi organisasi yang
ggunaan media pemb VisiSDN terkandung nilai
Depok 1 yaitu “Terwuj disiplin
ran yang ada udnya Peserta didik dalampenggunaan
kolah dengan yang saranadan prasaran
if dan inovatif berprestasi, disiplin, ter a miliksekolah
ampil, berakhlak mulia,
a publik cinta seni, dan peduli
opanan) lingkungan” serta
minta izin misi yang ke 6
da yang bertanggun menumbuh kembangka
wabsebagai bentuk n
N memiliki etika smangat berprestasi da
n mewujudkan budaya
Korupsi kompetitif
nggung Jawab) yang jujur, sportif bagi
gan penuh tanggung seluruh warrga
b dalam sekolah dalam berlomb
impanan sarana dan a meraihprestasi
arana

kan dalam mempersiapkan sarana dan prasarana maka:
ional akann mengakibatkan alat yang digunakan mudah rusak

Kegiatan Tahapan Output/Hasil K
No Kegiatan
Output: Nila
4 Prakondisi e. Pembuatan Aku
peserta didik e. Pembuatan ng J
soal pretest Men
soal pretest seti
untu
soal
den
ab

f. Pengarahan f. Pengarahan Nas
kepada peserta lisis
kepada peserta didik untuk eng
didik untuk pelaksanaan
pelaksanaan

g. Pelaksanaan g. Pelaksanan Ant
pretest Mel
pretest Pret

h. Analisis hasil h. Analisis Pela
hasil pretest (Ak
pretest Mel
pret

Bukti Kegiatan :
Soal Pretest dan
Analisis soal

Analisa Dampak : Jika melakukan prakondisi peserta didik melalui pretest t
nasionalisme, antikorupsi dan pelayanan publik, maka s
yang diharapkan. Sehingga hasil belajar siswa pada masa

Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Mata Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi
ai ANEKA
untabilitas (Tanggu Kegiatan Melakukan Kegiatan ini membe
Jawab) preetest menguatkan Visi rikan kontribusi
ngarahkan VisiSDN pada penguatan
iapsiswa Depok 1 yaitu “Terwuj nilai-nilaiorganisasi
uk mengerjakan udnya Peserta didik yaitu: berwawasan
l tematik yang
ngan bertanggungjaw berprestasi, disiplin, ter
ampil, berakhlak
sionalisme Mengana mulia, cinta seni, dan pe
s hasil pretest siswa d duli
ganjujur dan adil. lingkungan” serta
misi yang ke
ti Korupsi (Jujur) 6 menumbuh kembangka
laksanakan n
test dengan jujur semangat berprestasi dan
mewujudkan budayako
ayanan Publik mpetitif
kurat) yang jujur, sportif bagi se
lakukan analisis hasil luruhwarrga sekolah
test dengan akurat dalam berlomba meraih p
restasi

terhadap spada pembelajaran jarak jauh tidak diterapkan nilai akuntabilitas,
soal pretest akan melenceng dari indikator dan tidak mengukur kemampuan
a pembelajaran jarak jauh tidak terukur secara optimal.

No Kegiatan Tahapan Output/Hasil K
Kegiatan
5 Pembuatan Video Output: Nila
d. Pembuatan d. Story board Aku
Pembelajaran Story board (Ke
Med
dibu
men

e. Pembuatan e. Adanya video Kom
video pembelajaran (Ino
pmbelajaran Mel
pad
untu
elaj

f. Perbaikan f. Adanya video Etik
pada video pembelajaran (Ke
(editting) yang sudah Mel
berdasarkan diedit vide
pretest
Bukti Kegiatan :

Video Pembelajaran

Analisa Dampak : Apabila tidak ada nilai Akuntabilitas berupa kejelasan ma

Tidak adanya Nilai Komitmen berupa Inovasi video ini ti

akan terwujud sesuai dengan pelaksanaan.

Selain itu dapaknya apabila tidak ada perbaikan dengan n

Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Mata Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi
ai ANEKA
untabilitas Kegiatan Membuat materi den Kegiatan ini membe
ejelasan)
dia pembelajaran gan media pembelajaran video rikan kontribusi
uat dengan jelas, dan
narik interaktif Kelas pada penguatan

mitmen mutu Tematikmenguatkan Visi nilai-
ovasi)
lakukan inovasi SDN Depok1 yaitu “Terwuj nilaikreatif dan inov
da pembelajaran
uk menciptakan pemb udnyapeserta didik yang ber asi
jaran yang menarik
prestasi, disiplin, terampil,
ka Publik
ecermatan) berakhlak
lakukan pebaikan
eo secara cermat mulia, cinta seni, dan peduli

lingkungan” serta

Misi nomor 1,

Meningkatkan pembelajara

n yang efektif, efisien dan

intensif dan ke

9,Melaksanakan pembelajar

an dan bimbingan siswa

secara efektif dan kreatif

aka konsep yang diinginkan pada video penelajaran ini tidak tercapai,
idak dibuat sebagai semestinya maka pembelajaran yang diharapkan tidak

nilai Etika Publik berupa Kecermatan video tersebut akan tidak menarik.

No Kegiatan Tahapan Output/Hasil K
Kegiatan Nila
Pelaksanaan Output Nas
pembelajaran c. Pembukaan c. Pelaksanaan dan
jarak jauh pembelajaran 
dengan media (Apersepsi) pembelajaran
6 video dengan 
pembelajaran tahapan
interaktif berikut :
 Berdoa
 Absen
 Pemberian

motivasi

d. Pelaksanaan d. Adanya Kom
pembelajaran Video (Efe
dengan video pembelajaran 
pembelajaran dalam
kegiatan
belajar

Keterkaitan Substansi Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Mata Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi

ai ANEKA 1. Kegiatan Melaksanakan Kegiatan ini mem
sionalisme (Religius pembelajaran berikan kontribusi
n Percaya Diri) dengan media audio visu kepada penguatan
al menguatkan Visi nilai organisasi
Membentuk SDN Depok 1 yaitu kreatif dan
siswa yang selalu yaitu Terwujudnya inovasi
ingat akan Tuhan Peserta didik yang
YangEsa berprestasi, disiplin, te
dalam mengawali rampil, berakhlak
setiap kegiatan mulia,
dengan berdoa cinta seni, dan peduli li
Memotivasi siswaba ngkungan seta
gian misi yang ke 1. Mening
dari pembentukan k katkan pembelajaran
arakter yang efektif, efisien da
untuk semangat dala n intensif dan ke
m belajar dan 9. Melaksanakan pemb
segalasesuatu pasti elajaran
bisa asal mau dan bimbingan siswa se
berusaha caraefektif dan kreatif

mitmen Mutu
ektivitas)
Melaksanakan
pembelajaran secara
efektif

Analisa Dampak : Bukti kegiatan:
- Dokumentasi
foto

Jika dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran jarak
percaya diri maka peserta didik tidak memiliki keperca
serta komitmen mutu (Efektifitas) maka pembelajaran

k jauh tidak menerapkan nilai Nasionalisme berupa nilai religius dan
ayaan diri dan keagaman sebagai tonggak utama peserta didi.,
tidak bisa berlangsung secara baik melalui video pembelajaran.

No Kegiatan Tahapan Output/Hasil Ke
Kegiatan
7 Pelaksanaan Output: Nila
evaluasi pemb a. Persiapan d. Adanya soal Etik
elajaran soal posttest (Kec
Posttest Persi
b. Pelaksanaan deng
Posttest
e. Adanya hasil Aku
posttest (Ta
Jaw
Meng
mbel
yang
h sisw
deng
awab

c. Analisi hasil f. Adanya Kom
Posttest hasil
Analisis Meng
posttest postt
beror
Bukti kegiatan: menc
- Analisis hasil

Posttest

eterkaitan Substansi Kontribusi Penguatan Nilai
Mata Pelatihan Organisasi
terhadapVisi Misi O
ai ANEKA Kegiatan ini member
a Publik rganisasi ikan kontribusi
cermatan) kepada penguatan ni
iapan soal posttest Kegiatan lai organisasi
gan cermat yaitu Peduli terhada
Evaluasi program p hasilpembelajaran
untabilitas
anggung menguatkan
wab)
gumpulkan tugaspe Visi SDN Depok 1 yaitu
lajaran
g telah dikerjakan ole Terwujudnya Peserta di
wa
gan penuh tanggung j dik yang berprestasi,disi
b
plin,terampil,berakhlak

mulia, cinta seni, dan pe

duli lingkungan seta mis

iyang ke 9.

Melaksanakan pembelaj

arahan

dan bimbingan siswa se

cara efektif dan kreatif.

mitmen Mutu

ganalisis
test tersebut dengan
rintasi mutu untuk
capai standar mutu

Analisa dampak: Jika melaksanakan evaluasi pembelajaran (posttest) tidak di
posttest, Akuntabilitas tanggung jawab, jika dalam pelaksan
pelaksanaan. komitmen mutu dalam menganalisis
maka kemampuan peserta didik tidak akan terukur dan tid
sesudah pembelajaran menggunakan video pembelajaran int

Mengetahui,
Kepala UPTD SDN Depok 1

BULIHER GULTOM, S.Pd
NIP. 196309141986101003

iterapkan nilai etika publik kecermatan, maka hilangnya ketelitian dalam
naan tidak ada tangung jawab, maka akan tertunda
dak akan terlihat perubahan sebelum dan
eraktif yang dibuat oleh guru.

Depok, Juni 2021
Guru Kelas

RAHMA HIDAYATIE,S.Pd
NIP. 199110222020122010

LAPORAN MINGGUAN K
LATSAR CPNS GOLONGAN III
BEKERJA SAMA DENGAN PROV

MINGG

Nama : Rahma Hidayatie
Angkatan : V (Lima)
Unit Kerja : UPTD SD Negeri Depok 1
Judul : Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Melalui V

No. Kegiatan Tahapan Kegiatan
1 Konsultasi dengan mentor g. Persiapan bahan konsultasi

atau kepala sekolah mengenai
rencana aktualisasi

h. Pelaksanaan membuat
janji bertemu dengan
kepala sekolah atau
mentor

KEGIATAN AKTUALISASI
I PEMERINTAH KOTA DEPOK
VINSI JAWA BARAT TAHUN 2021
GU KE-1

Video Pembelajaran Interaktif di UPTD SDN Depok 1

Output/Hasil Evidence/Dokumentasi
Bahan Konsultasi
a. Adanya bahan
a. Rancangan Aktualisasi
konsultasi

b. Adanya janji b. Janji bertemu melalui pesan
singat whatsapp
bertemu dengan

mentor

menggunakan bahasa

yang sopan.

i. Pelaksanaan konsultasi
mengenai rencana
aktualisasi

j. Pencatatan hasil

konsultasi baiksaran atau

perbaikan

Mengetahui,
Kepala UPTD SDN Depok 1

BULIHER GULTOM, S.Pd
NIP. 196309141986101003

c. Terlaksananya c. Kegiatan konsultasi
konsultasi kepada
mentor

d. Adanya hasil konsultasi d. Hasil konsultasi
secaratertulis yang
dilaksanakan bersama
mentor

Depok, Juni 2021
Guru Kelas

RAHMA HIDAYATIE,S.Pd
NIP. 199110222020122010

LAPORAN MINGGUAN KE
LATSAR CPNS GOLONGAN III P
BEKERJA SAMA DENGAN PROVI

MINGGU

Nama : Rahma Hidayatie
Angkatan : V (Lima)
Unit Kerja : UPTD SD Negeri Depok 1
Judul : Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Melalui

No. Kegiatan Tahapan Kegiatan
a. Analisis silabus untuk
2 Penyusunan Rencana
pembuatan RPP
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

b. Analisis materi pembelajaran

EGIATAN AKTUALISASI
PEMERINTAH KOTA DEPOK
INSI JAWA BARAT TAHUN 2021
U KE-2

i Video Pembelajaran Interaktif di UPTD SDN Depok 1

Output/Hasil Evidence/Dokumentasi
a. Adanya silabus a. silabus sebagai acuan pembuatan

sebagai acuan RPP
pembuatan RPP

b. Pedoman BDR Kelas b. Pedoman BDR Kelas 5 Tema 9
5 Tema 9 Subtema 4 Subtema 4
dan Buku Pelajaran
Kelas 5 Tema 9 Buku Pelajaran Kelas 5 Tema 9
Subtema 4 Subtema 4

c. Pembuatan RPP dengan

metode pembelajaran yang
tepat

3 Persiapan sarana dan prasarana i. Identifikasi sarana dan

untuk kegiatan aktualisasi. prasarana yang

diperlukan

j. Peminjaman sarana dan

prasarana dengan guru
yang bertanggung jawab
dalam penyimpanan
sarana dan prasaran

c. Adanya RPP

c. RPP

g. Sarana dan prasarana a. Sarana dan prasarana
 Laptop  Laptop (Pribadi)
 Kamera  Kamera (Sekolah)
 Handphone  Handphone (Pribadi)
 Tripod  Tripod (Sekolah)
 Earphone  Earphone(Pribadi)
 Aplikasi edit video  Aplikasi edit video
 Kelas/Ruang
(Pribadi)
 Kelas/Ruang (Sekolah)

b. Berdasarkan Identifikasi b. Peminjaman kepada Kepala
sarana dan prasarana, Sekolah
maka Pribadi
berdasarkan
kepemilikan pribadi dan

Mengetahui,
Kepala UPTD SDN Depok 1

BULIHER GULTOM, S.Pd
NIP. 196309141986101003

kepemilikan sekolah
dilakukan peminjaman
kepada Kepala Sekolah

Depok, Juni 2021
Guru Kelas

RAHMA HIDAYATIE,S.Pd
NIP. 199110222020122010

LAPORAN MINGGUAN KE
LATSAR CPNS GOLONGAN III P
BEKERJA SAMA DENGAN PROVI

MINGGU

Nama : Rahma Hidayatie
Angkatan : V (Lima)
Unit Kerja : UPTD SD Negeri Depok 1
Judul : Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Melalui

3 Persiapan sarana dan prasarana a. Penyiampanan sarana dan

untuk kegiatan aktualisasi. prasarana

EGIATAN AKTUALISASI
PEMERINTAH KOTA DEPOK
INSI JAWA BARAT TAHUN 2021
U KE-3

i Video Pembelajaran Interaktif di UPTD SDN Depok 1

a. Alat yang dipinjam a. Tripod dan kamera disimpan
disimpan secara aman dilemari sekolah, alat pribadi
disiapkan untuk perekaman
kelas rapihkan

4 Penyiapan prakondisi peserta b. Pembuatan soal pretest

didik.

c. Pengarahan kepada peserta
didik untuk pelaksanaan

d. Pelaksanaan pretest

e. Analisis hasil pretest

b. Pembuatan soal pretest

c. Pengarahan kepada

peserta didik untuk

pelaksanaan

d. Pelaksanaan pretest

e. Analisis hasil pretest

5. Pembuatan Video Pembelajaran f. Membuat video pembelajaran
interaktif pada pembelajarn
jarakjauh atau dalamjaringan
(daring)

Mengetahui,
Kepala UPTD SDN Depok 1
BULIHER GULTOM, S.Pd
NIP. 196309141986101003

a. Proses Pembuatan video
pelajaran IPA, dan
Bahasa Indonesia

Depok, Juni 2021
Guru Kelas

RAHMA HIDAYATIE,S.Pd
NIP. 199110222020122010

Nama LAPORAN MINGGUAN KE
Angkatan LATSAR CPNS GOLONGAN III P
Unit Kerja BEKERJA SAMA DENGAN PROVI
Judul
MINGGU

: Rahma Hidayatie
: V (Lima)
: UPTD SD Negeri Depok 1
: Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Melalui

No. Kegiatan Tahapan Kegiatan

5. Membuat video a. Pembuatan story board

pembelajaran interaktif pada

pembelajaran jarak jauh

atau dalam jaringan (daring)

b. Pembuatan video
pembelajaran

c. Perbaikan pada video
(editting)

EGIATAN AKTUALISASI
PEMERINTAH KOTA DEPOK
INSI JAWA BARAT TAHUN 2021
U KE-4

i Video Pembelajaran Interaktif di UPTD SDN Depok 1

Output/Hasil Evidence/Dokumentasi
a. Story board

a.

b. Video pembelajaran

b.

c. Video pembelajaran di c.
edit melaui aplikasi
kinemaster

6. Pelaksanaan pembelajaran a. Pelaksanaan pembelajaran

jarak jauh dengan media video dengan video interaktif

pembelajaraninteraktif

Mengetahui,
Kepala UPTD SDN Depok 1

BULIHER GULTOM, S.Pd
NIP. 196309141986101003

a. Pelaksanaan
pembelajaran dengan
tahapan berikut :

 Berdoa
 Absen
 Pemberian motivasi
 Video pembelajaran

a.

Depok, Juni 2021
Guru Kelas

RAHMA HIDAYATIE,S.Pd
NIP. 199110222020122010

Evaluasi yang diber

rikan oleh orang tua









Instansi Peserta RENCANA AKSI BELA NEGA
Unit Kerja TAHU
Nama Peserta
Angkatan / NDH : DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK
Nama Mentor : UPTD SDN DEPOK 1
Tempat (Off Campus) : RAHMA HIDAYATIE
: V (LIMA) / 33
: BULIHER GULTOM, S.Pd
: UPTD SDN DEPOK 1

No NILAI BELA INDIKATOR SIKAP & AK
NEGARA
PERILAKU
1. CintaTanah Air
Menjaga tanah dan  Menjaga ke
2. Sadar Berbangsa dan
Bernegara perkarangan serta seluruh lingkungan

3. Setia kepada Pancasila ruang wilayah Indonesia.  Membuang
sebagai Ideologi Negara tempat yan

 Memelihar

disekitar lin

 Menanam b

Menjalankan hak dan  Taat pada t

kewajibannya sebagai berlaku dili
warga Negara sesuai sekolah.
dengan  Mengingatk
peraturan perundang- rekan kerja
memasuki w
undangan yang berlaku.

Mengamalkan nilai-nilai  Melakukan
Pancasila dalam mufakat pa
kehidupan sehari-hari. diskusi dala