CURSO 20-21
COLEGIO PÚBLICO ERMITAGAÑA
SCHOOL
REVISTA DIGITAL COLEGIO PÚBLICO
ERMITAGAÑA SCHOOL CURSO 20-21
Colegio Público Ermitagaña School
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INDICE
3 años……………………………………………………………………… Pág. 2
4 años……………………………………………………………………….Pág. 6
5 años……………………………………………………………………….Pág. 11
1º Primaria………………………………………………………………..Pág. 17
2º Primaria………………………………………………………………..Pág.26
3º Primaria………………………………………………………………..Pág. 32
4º Primaria………………………………………………………………..Pág. 48
5º Primaria………………………………………………………………..Pág. 58
Euskera……………………………………………………………………..Pág 63
6º Primaria………………………………………………………………..Pág.68
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3 años A 2020-2021
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3 años B
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4 años
Los niños y niñas de 4 años hemos disfrutado mucho este curso.
Nos ha encantado poder hacer actividades en el exterior, siempre
que el tiempo acompañaba.
¡Hemos aprendido nuevos ejercicios!
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También tuvimos la oportunidad de
disfrutar del otoño y visitar el
Jardín de la Galaxia. ¡Nos lo
pasamos genial!
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En Carnaval, hicimos unos gorros muy graciosos. ¡Nos quedaban
muy bien!
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También hemos aprovechado para pintar y leer cuentos. ¡Nos lo
hemos pasado muy bien!
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En el aula, hemos descubierto muchas cosas nuevas con los
proyectos que hemos realizado. ¡Hemos sido unos investigadores
de primera!
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5 años
En otoño encontramos muchas hojas diferentes y
algunos pequeños “tesoros”.
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En Halloween fabricamos marionetas y calabazas
¡terroríficas!
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Antes de las vacaciones de Navidad recibimos tres
visitas sorpresa.
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¿A que nos quedaron estupendas nuestras medallas
para el Día de la Paz?
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En carnaval nos disfrazamos de tribu interestelar con
nuestros gorros de estrellas y nuestros collares de
cometas.
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Durante la semana de la lectura, investigamos sobre
dos científicas muy importantes para la sociedad
actual.
Todo comenzó con un misterio que acabamos
resolviendo gracias a nuestros amigos y a nuestras
amigas de segundo de Primaria.
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1º Primaria
SEMANA DE LA LECTURA DEL 18 AL 23 DE ABRIL DE 2021
Disfrutamos de la lectura de muchos cuentos. Uno de ellos fue “El cartero
simpático o unas cartas especiales”.
A través del libro, el cartero nos ha llevado a visitar a los protagonistas de
algunos de los cuentos clásicos más conocidos: Ricitos de Oro y los tres
osos, Juan y las habichuelas mágicas, la bruja de la casita de chocolate,
Caperucita… Para ello, los niñ@s han ido sacando y leyendo las cartas o
notas que había dentro de cada sobre dando paso a la lectura e
interpretación de algunos de los cuentos.
En las fotos se puede apreciar cómo hemos teatralizado con marionetas
alguno de los cuentos conforme leíamos entre todos el divertido texto
rimado del libro.
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Otro cuento fue el del “Monstruo de los colores”, con el que trabajamos
las emociones.
Hicimos una tertulia dialógica con el cuento “Cuando mamá llevaba
trenzas”. Resultó muy interesante, pues comparamos cómo vivieron
nuestras familias hace tiempo y cómo vivimos ahora.
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Nos gustaron mucho también los vídeos que nos enviaron algunas familias
contándonos cuentos. Fue una semana divertida.
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Día internacional contra la violencia de género
El 25 de noviembre celebramos el
día internacional contra la violencia
de género. Conocimos varias
historias interesantes, como la de
Balkissa Chaibou.
Ella vivía en Nigeria y era muy buena
estudiante. De mayor quería ser
médico. Un día descubrió que su
padre quería que Balkissa se casara
con su primo y que dejara de
estudiar. Pero ella no quería no oír
hablar de eso.
En Nigeria eso pasa muchas veces
con las niñas, les obligan a casarse
cuando aun son niñas aunque ellas
no lo quieran. Balkissa les propuso a
sus padres que le dejaran estudiar
cinco años más para hacerse
médico.
Sus padres le dejaron estudiar, y el día antes de su boda Balkissa se escapó
de casa y fue a pedir ayuda a la policía. Tuvo que salir de su país porque su
tío le amenazó.
Balkissa ganó un juicio y todavía sigue estudiando. Va por los colegios y les
dice a las niñas que estudien mucho porque aunque eso no es fácil es su
única esperanza para ser más libres.
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Después hicimos un trabajo para contarles esta historia a l@s compañer@s
de otras clases de 1º y 2º
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Visitas al centro por Navidad
El último día de clase antes de Navidad, tuvimos una visita muy importante,
aunque este año fue a través zoom en la pizarra digital. Nos hablaron unos
personajes súper importantes. Los estábamos esperando pero al mismo
tiempo nos sorprendieron un montón.
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Olentzero
Papá Noel
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Carnaval febrero de 2021
La fiesta de Carnaval de este curso fue diferente. No pudimos hacer el
desfile en el que nos acompañaban los familiares como otros años. Pero los
celebramos. Quisimos recordar las profesiones que nos ayudaron a
sobrellevar mejor el tiempo en el que tuvimos que estar confinados en casa.
En nuestro bloque elegimos: sanitarios, comerciantes, personal de limpieza
y transportistas. Nos disfrazamos e hicimos un baile en el patio del cole para
después enviar a las familias.
También utilizamos dibujos sobre profesiones. Fue divertida la actividad,
pues nos colocábamos los dibujos delante de la cara, poniéndonos frente a
la clase y por medio de preguntas o pistas que teníamos que adivinar cuál
era nuestra profesión.
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2º de Primaria
SOMOS LOS CHICOS Y CHICAS DE 2º DE PRIMARIA
A los chicos y chicas de 2º de
primaria nos da lo mismo
trabajar en clase que trabajar en el
patio.
Si hay que medir distancias, nos vamos a un espacio
grande que nos resulta más divertido medir.
Pero para jugar y dibujar con las
palabras, preferimos estar sentados y
sentadas en nuestras mesas de clase.
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Nos gusta jugar y posar para las fotos, ¿se nota, verdad?
A ver si alguien adivina quienes somos, porque con estas máscaras venecianas es muy difícil
reconocernos.
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Ya os hemos dicho que trabajar en el
patio nos gusta mucho, pero si nos
proponen hacer una gymkana… los
nervios se nos disparan.
Sabemos escribir como en la Prehistoria, en la Antigua Mesopotamia, con el lápiz, el ordenador
y ¡hasta con la máquina de escribir
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Y qué decir de nuestra querida huerta, ¡qué momentos tan maravillosos pasamos en ella!.
Estamos aprendiendo tanto que la verdura ha pasado a ser nuestro plato favorito.
Este curso hemos comprendido la
importancia de todas y cada una de las
profesiones, y hemos querido comprobar
de primera mano cuáles son las funciones
que se desempeñan en las distintas
profesiones. Por eso, hemos sido
científicos, investigadoras, arqueólogos,
profesoras y ¡grandes periodistas!.
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SEMANA DE LA LECTURA
Hemos disfrutado de la lectura del cuento “El cartero
simpático o unas cartas especiales”.
A través del libro, el cartero nos ha llevado a visitar a los
protagonistas de algunos de los cuentos clásicos más
conocidos: Ricitos de Oro y los tres osos, Juan y las
habichuelas mágicas, la bruja de la casita de chocolate,
Cenicienta…Para ello, los niñ@s han ido sacando y
leyendo las cartas o notas que había dentro de cada
sobre dando paso a la lectura e interpretación de algunos
de los cuentos.
En las fotos se puede apreciar cómo hemos teatralizado
con marionetas alguno de los cuentos conforme leíamos
entre todos el divertido texto rimado del libro.
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3º Primaria
EL UNICORNIO
Érase una vez una niña llamada Elena. Era pequeña e inteligente, y vivía con su madre.
Un día Elena fue al cole, y la maestra dijo: “Hoy tenéis que escribir un cuento con
vuestra imaginación”. Elena pensó en escribir un cuento sobre un unicornio. Estaba
muy emocionada porque era su animal favorito.
Pasaron diez días y Elena ya había terminado el cuento. Llegó el momento de contarlo
delante de toda la clase y estaba muy nerviosa pero también muy feliz. Cuando
terminó de contar el cuento nadie le dijo nada, pero al ir al recreo unos de sus
compañeros se acercaron y le dijeron “No nos ha gustado nada tu cuento, es una
tontería”. Elena se puso muy triste.
Una noche cuando Elena se iba a dormir vio algo muy colorido por la ventana. Salió
corriendo para poder verlo de cerca. ¡Era una unicornio! Tenía un cuerno y el pelo de
muchísimos colores. Elena no se lo podía creer. “Eres una unicornio de verdad”, dijo
en voz alta. “Sí, soy una unicornio y te busco para que me ayudes”, respondió ella.
Elena no entendía porque la unicornio le había elegido a ella, pero decidió escucharle.
“Me llamo Alicia, y necesito tu ayuda porque una amiga mía está con los dros. Los
dros son unos unicornios de color negro y blanco. Su rey se llama Cesar y es muy
malvado. Quiere robar la magia de todos los unicornios para él. Cuando eso pasa los
unicornios se vuelven blancos y negros. Por eso sus soldados son de ese color, porque
son unicornios a los que ya les ha robado la magia y se han convertido en malvados”,
le explicó.
Entonces la unicornio llevó a Elena a un portal. Elena se quedó asombrada ya que allí
estaba la ciudad de los unicornios. “¡WOW!”, pensó. La unicornio llevó a Elena al
castillo del rey Miguel, el rey de los unicornios. “Elena, necesitamos tu ayuda. Seguro
que Alicia ya te lo ha explicado todo. Tenemos que salvar a nuestra compañera de los
dros. Fui yo el que le dije que fuera a buscarte para pedirte ayuda”.
Alicia llevó entonces a Elena a otro portal donde viven los dros. Se imaginaban que
podía estar allí. Entraron, pero encontraron muchísimas trampas y tuvieron que
superarlas todas. De repente estaban enfrente de una puerta donde podría estar la
amiga de Alicia, pero era una trampa, y al abrirla les dispararon algo para que se
durmieran. Cuando se despertaron vieron a la amiga de Alicia atada. El rey Cesar
también estaba allí. “Ja, ja, ja. Habéis caído en mi trampa, ahora viene lo bueno”. El
malvado Cesar iba a meter a la amiga de Alicia en la máquina de quitar la magia y los
colores, y después pensaba hacer lo mismo con Alicia.
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Pero como Elena era muy inteligente, tuvo una idea. Ella llevaba plastilina en su
bolsillo. A su lado estaba el dro guardián que tenía la llave de la jaula. Le robo la llave
e hizo la marca de la llave en la plastilina, y con tres lápices que tenía en el bolsillo
construyó la llave. Elena tenía esas cosas en el bolsillo porque el rey Miguel le había
dicho que las iba a necesitar. Cuando Elena terminó de hacer la llave, abrió la puerta
de la jaula y salió corriendo. Salvo a Alicia y a su amiga y empujó a Cesar dentro de
la máquina. La máquina le quitó a cesar toda la magia que tenía.
Pero como los unicornios son seres buenos, aparecieron todos los unicornios de la
ciudad de unicornios y le devolvieron toda la magia a Cesar, porque no querían
portarse mal como él lo había hecho. Cuando Cesar vio que le había ayudado pidió
perdón. Los unicornios le disculparon.
De repente Elena se sintió extraña. Abrió los ojos y se dio cuenta que todo había
sido un sueño. Pero ese sueño le sirvió para darse cuenta de que su imaginación era
muy poderosa y que no le importaba lo que pensaran los demás. Ella siguió corriendo
y jugando con los unicornios
Annabella Marrero 3ºA
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LA ASTRONAUTA
Había una vez una niña llamada Sara, que tenía el pelo rubio, los ojos marrones y era
muy divertida.
Un día, cuando tenía diez años, su abuelo justo antes de morir le regaló una pequeña
nave espacial. A Sara le encantó.
Al cabo de unos años, inventó una máquina que hacía las cosas más grandes, y decidió
hacer la nave espacial que le había regalado su abuelo más grande. Un día decidió ir
al espacio. Muy contenta, se despidió y se marchó.
De repente se dio cuenta de que se había perdido en el espacio y se puso un poco
nerviosa. Al cabo de unas horas vio algo acercándose. Era verde y tenía muchos
tentáculos. Sara se asustó mucho al verle, pero le preguntó: “¿Quién eres? ¿Cómo te
llamas?”. “Soy un alienígena y me llamo Lúcas ¿Y tú?”, respondió él. “Yo me llamo Sara
y soy una astronauta”, le explicó Sara.
Con el paso del tiempo se fueron haciendo amigos inseparables, y Sara decidió
quedarse a vivir con Lúcas en el espacio.
3ºA Irati Leal
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LA PRINCESA Y LAS HADAS
Érase una vez una princesa que se llamaba Amelia. Tenía once años y vivía en un reino
muy lejano. Pero este no era un reino cualquiera, ya que se encontraba en el cielo y
en él vivían animales mitológicos y también animales traídos de la tierra humana.
Amelia tenía dos perros, tres gatos, dos hadas y un unicornio, y pasaba los días
jugando con ellos.
Pero cuando cumplió dieciocho años el padre de Amelia, el rey, le dijo que tenía que
casarse con un príncipe. Amelia le decía todo el rato que ella no quería casarse, pero
el rey seguía insistiendo. Un día el rey se hartó y decidió encerrar a Amelia en un
jaula que estaba en la torre más alta del castillo hasta que dijera que sí. Además de
eso, también encerró a los animales, cada uno en una jaula, y les quitó todos los
poderes; menos a las hadas, a las que se les olvidó quitarles un poder muy importante,
el de volar.
Como el rey no era muy astuto, solo escondió las llaves de la jaula donde estaba la
princesa, y las demás las dejó a la vista. Además, no se dio cuenta de que la jaula
tenía huecos muy anchos entre los que el hada mayor podría escapar. Entonces esta
se escapó, cogió las llaves y liberó a los demás animales. Pero la princesa seguía
encerrada.
Cuando quedaron libres, el hada menor dijo: “¡No te preocupes! Nosotros
encontraremos la llave”. Fueron a buscar al rey y vieron que estaba dormido y que
las llaves estaban en su bolsillo. Las hadas cogieron las llaves del rey y abrieron la
jaula donde se encontraba la princesa. Así, todos se escaparon del castillo, y las
hadas llevaron a la princesa a una pradera muy bonita con muchas flores donde
vivieron todos en libertad.
Leyre Tellechea 3ºA
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EL ELEFANTE PEPITO
Un día el Elefante Pepito se perdió en la selva, pero tuvo mucha suerte porque se
encontró con la jirafa Magdala, que le prometió cuidar de él.
Un bonito día de primavera fueron a beber agua a una charca, y de repente un león
atacó a Magdala. Pepito cogió agua con su trompa y se la lanzó a león, que se fue
muy asustado. Magdala estaba muy agradecida por lo que había hecho Pepito para
ayudarla.
De pronto, aparecieron los padres Pepito, que casualmente habían ido a beber agua
de la misma charca. Así que se reunieron por fin, y todos se pusieron muy
contentos.
Maider Huarte 3ºB
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LAS HUELLAS AZULES
Un día muy alegre y soleado había una niña con el pelo rizado, blusa verde y
pantalones amarillos, que estaba en casa solita y muy aburrida. No sabía qué
hacer. Sus padres estaban trabajando y su hermano mayor se había ido a
pasear. Cuando pasó un rato, escuchó un ruido en la puerta de su habitación.
Fue a ver si había algo, pero no vio nada. Después decidió investigar la casa
para ver si había alguna cosa rara en el interior de las habitaciones.
Cuando estaba investigando en la cocina, vio unas huellas azules. Se extrañó
mucho pero siguió investigando.
Ya había investigado todas las habitaciones y sólo le faltaba la suya, donde
antes se había escuchado el ruido raro. Tenía un poco de miedo, pero se
arriesgó. Abrió la puerta lentamente. No había nada. La niña se relajó, estaba
muy nerviosa. Entonces decidió investigar las huellas que estaban en la cocina
con la lupa y vio las huellas azules. Se preguntó… “¿Por qué las huellas son
azules?”
Finalmente sus padres y su hermana gritaron “¡Buuu!”. Ella se asustó mucho,
pensaba que era el monstruo de las huellas azules.
- ¿Qué estáis haciendo aquí? Vosotros deberíais estar en vuestros trabajos.
Y tú, hermana, deberías estar paseando-les preguntó.
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- ¡No, te queríamos gastar una broma para reirnos un poco!”-contestaron ellos.
- ¿Y cómo explicáis las huellas azules?-dijo la niña.
- Tu hermana pintó las aletas de color azul y estuvo andando con ellas por la
cocina- respondió la madre.
- ¡Qué familia tan traviesa tengo! La próxima vez no me hagáis una broma, por
favor. Me habéis asustado mucho.
- Tranquila, la próxima vez se lo haremos a nuestros padres, ¿vale?. Ya tengo
la idea de cómo lo vamos a hacer.- dijo la hermana. Y colorín colorado, este
cuento se ha acabado.
Alexia Ion (3ºA)
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¿DE VACACIONES?
Había una vez un niño que se llamaba José. Tenía 9 años y estaba en 4º de
Primaria. A José no le gustaba estudiar, prefería pasar el tiempo jugando. Las
profesoras le reñían porque no atendía y sus padres estaban muy tristes y no
sabían qué hacer para que mejorase sus notas.
José estaba ansioso de terminar el cole, ya que lo que más le gustaba eran las
vacaciones.
Sus padres le habían dicho que iban a pasar el verano en la casa de los abuelos.
El primer día de vacaciones se despertó contento, tenía que hacer la maleta
y emprender el viaje, pero para su sorpresa no había nadie en la casa.
Fue a la cocina y encontró una nota encima de la mesa, en la que ponía:
“Nosotros nos hemos ido. Este año no tendrás vacaciones debido a tus malas
notas. Pasarás el verano en casa con la profesora. Estudia mucho.”
- ¡José, José, despierta que vas a llegar tarde al cole!- gritó la mamá.
José se despertó asustado y se dio cuenta de que había sido una pesadilla.
Desde ese día empezó a atender y a estudiar mucho para que no se hiciera
realidad su pesadilla.
Caleb Pinta (3ºB)
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EL MUNDO DE MAGIC BOOKS
Había una vez un mundo llamado Magic Books donde todas las personas
estaban alegres siempre. Era un mundo muy especial porque allí se
encontraban todos los personajes de varios cuentos. Por ejemplo, Caperucita
Roja, los tres cerditos, la bella durmiente, la sirenita, Jack y las habichuelas
mágicas…
Pero también estaba la diosa de los cuentos. Era super poderosa y ella era la
que hacía los cuentos realidad. Se llamaba la princesita, tenía las pestañas
doradas y los ojos rosados, con el pelo rubio y mechas rosas. A la princesita
le gustaban un montón los cuentos de fantasía, porque era una niña.
Un día, mientras los personajes de los cuentos estaban dando una fiesta, el
suelo de roca se empezó a mover. De repente, vieron a lo lejos una cosa
moverse. era de color verde oscuro y se escuchaban unos rugidos muy fuertes.
Cuando ya se había acercado del todo, vieron que era un dragón de tierra. La
princesita tenía un libro super antiguo donde decía qué eran los dragones de
tierra.. Mientras lo miraban, vieron que los dragones de tierra querían
conquistar a todos los cuentos de todo el mundo entero.
La princesita se preparó muy bien, con una armadura de hierro y una coleta
alta. Se enfrentó al dragón, pero en un momento inesperado le dijo: “¿Qué es
lo que quieres?” El dragón le contestó: “Quiero un poco de magia, porque entre
los demás dragones no soy especial, no destaco nada. ¿Tú me dejarías un poco
de magia?”
La princesita le contestó que sí, pero con una condición, que no volviera a
molestar en el mundo Magic Books. el dragón estuvo de acuerdo y se lo
prometió.
Entonces ella le dio la mano y le transmitió un poco de su magia.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
Carmen Beisti (3ºA)
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