แผนปฏิบัติราชการโรงเรียนบ้านคำบอน

1
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

ก
คำนำ
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน น้ีคณะทางานได้ ศึกษา
แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือวิเคราะห์จดั ทารายละเอียดโครงการ/กิจกรรม ซ่งึ ลักษณะ
โครงการ/กิจกรรมส่วนใหญ่จะเปน็ ลักษณะต่อเน่ือง แต่มีบางส่วนทเ่ี ป็นโครงการ/กิจกรรมใหม่ เพื่อความ
สอดคล้องกบั สภาพความต้องการ จุดเน้นและนโยบายทปี่ รับเปลย่ี น
ขอขอบคุณผ้มู สี ่วนเก่ยี วข้องทุกฝา่ ย หวงั ว่าแผนปฏิบัติการน้จี ะเป็นเครื่องมือในการพฒั นาการศกึ ษา
ของโรงเรียนบ้านคาบอน และเป็นระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาท่ีทุกฝา่ ยให้ความเชอื่ ม่นั และเชอื่ ถือ
ตอ่ การจดั การศึกษาของโรงเรยี นบ้านคาบอนต่อไป

คณะทางาน
โรงเรียนบา้ นคาบอน

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

สำรบญั ข
เน้ือหำ
คำนำ หนา้
สำรบญั ก
สว่ นท่ี 1 สภำพกำรจดั กำรศึกษำ ข
1
ข้อมูลทว่ั ไป และสภาพปัจจุบันของโรงเรียน 1
ประวตั ิโรงเรยี นบ้านคาบอน 1
ที่ต้ัง และ ขนาด 1
ขอ้ มูลบุคลากร 2
ขอ้ มลู นักเรียน/ครูประจาช้ัน/ครทู ป่ี รึกษา ปีการศึกษา 2563 5
จานวนพืน้ ทีแ่ ละการใช้สอย/อาคารเรยี น/อาคารประกอบ 5
แหลง่ เรียนรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น 6
ภาระงานของโรงเรียน 7
โครงสรา้ งการบรหิ ารจัดการ 8
สว่ นที่ 2 สรุปผลกำรดำเนินงำน ปีกำรศึกษำ 2562 11
ผลการดาเนินงาน 11
ตารางเปรียบเทียบคะแนน O-NET ปกี ารศึกษา 2560 และปี 2561 11
ผลการประเมนิ การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือการประกนั คณุ ภาพผเู้ รยี น (NT) 11
- ผลการดาเนนิ งานทภ่ี าคภูมิใจ 12
- สรปุ ปญั หา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะ 16
สว่ นที่ 3 ทศิ ทำงกำรจัดกำรศกึ ษำ 17
ทิศทางการจัดการศกึ ษา 17
จดุ เน้นการขับเคล่ือนการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 22
ส่วนที่ 4 รำยละเอียดแผนงำน/โครงกำรปีกำรศกึ ษำ 2563 24
งบประมาณท่ีได้รบั จดั สรร 24
งบดาเนินงาน 25
สรปุ งบหนา้ โครงการและงบประมาณงบพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา 26
รายละเอยี ดโครงการ 28
สว่ นท่ี 5 กำรบรหิ ำรแผนสูก่ ำรปฏิบตั ิ 81
การบรหิ ารแผนส่กู ารปฏิบตั ิ 81
ภำคผนวก ค

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

1

สว่ นท่ี 1
สภำพกำรจัดกำรศึกษำ

1. ขอ้ มูลท่ัวไป และสภำพปัจจบุ ันของโรงเรียน

โรงเรียนบา้ นคาบอน ต้งั อยู่ท่ี บา้ นคาบอน หมู่ที่ 10 ตาบลหัวนาคา อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อดุ รธานี

รหสั ไปรษณยี ์ 41230 สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 เปิดสอนตงั้ แต่ระดบั

ก่อนประถมศกึ ษา ถงึ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปรชั ญาของโรงเรยี น : “นตฺถปิ ญฺญา สมอาภา”แสงสว่างใด

เสมอดว้ ยปัญญาไมม่ ี

คาขวัญของโรงเรียน : ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม นาวิชาการ สานสัมพันธ์ชุมชน

สีประจาโรงเรียน : นา้ เงิน – เหลือง

อตั ลกั ษณ์โรงเรยี น : วินัยดี วจไี พเราะ

เอกลักษณโ์ รงเรยี น : บรรยากาศรม่ รน่ื สดช่ืนนา่ อยู่

ผู้อานวยการโรงเรยี นช่ือ : นายฉลองชัย สดุ ดี

วฒุ กิ ารศกึ ษา : ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา

ดารงตาแหน่งทโี่ รงเรียนนี้ตั้งแต่ วันที่ 15 พฤศจิกายน 2559

2. ขอ้ มูลเขตพื้นท่ีบรกิ ำร
มีเขตพ้ืนทีบ่ รกิ าร ไดแ้ ก่ บา้ นคาบอน บ้านคาปา่ บง บ้านสะพานเรยี นลา หมู่ที่ 10 ตาบลหัวนาคา

อาเภอศรธี าตุ จงั หวดั อุดรธานี

3. ประวัตโิ รงเรียนบ้ำนคำบอน
โรงเรียนบ้านคาบอนเปน็ โรงเรียนที่ตั้งอย่บู ้านคาบอน หมูท่ ่ี 10 ตาบลหัวนาคา อาเภอศรีธาตุ

จังหวัดอุดรธานี ตัง้ ขนึ้ เมื่อวนั ที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2521
ปจั จบุ ันโรงเรียนบา้ นคาบอน เปิดทาการสอน 2 ระดับ คอื ระดบั ก่อนประถมศกึ ษา 3 ชนั้ เรียน

และระดับประถมศึกษา 6 ชั้นเรียน มีนกั เรยี นท้ังสิ้น 84 คน เป็นนักเรยี นระดบั ก่อนประถมศึกษา จานวน
22 คน นกั เรยี นระดับประถมศกึ ษาจานวน 62 คน มีข้าราชการครจู านวน 5 คน ครอู ัตราจ้าง 3 คน
พนักงานราชการ 1 คน เจ้าหนา้ ท่ีธรุ การ 1 คน ลูกจ้างประจา 1 คน

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

2

3. ที่ต้ัง และ ขนำด
โรงเรียนบ้านคาบอน ต้ังอยู่หมทู่ ่ี 10 บ้านคาบอน ตาบลหวั นาคา อาเภอศรีธาตุ จงั หวดั อุดรธานี

สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 รหสั ไปรษณยี ์ 41230
ขนาดโรงเรยี นบา้ นคาบอนเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ สังกดั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา

อดุ รธานี เขต 2 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มจี านวนนกั เรียนท้ังส้นิ
84 คน (ข้อมลู 11 พ.ค. 2564 ) จานวน 9 หอ้ งเรียน

4. ขอ้ มูลบคุ ลำกร

ประเภท / ตำแหนง่ จำนวนบคุ ลำกร (คน) รวม

ตำ่ กวำ่ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก

1. ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา

- ผู้อานวยการ --1 -1

รวม --1 -1

2. ผู้สอนการศึกษาปฐมวยั

- ครูปฐมวัย --- --

- ครอู ัตราจา้ ง -2- -2

3. ผสู้ อนระดับประถมศึกษา

- ครรู ะดับประถมศกึ ษา - 2 2 -4

- ครูอัตราจ้าง (สอนประถมฯ) - 1 - -2

รวม -62 -8

4. บุคลากรสายสนบั สนุน

- เจา้ หนา้ ที่ --- --

- ลกู จ้างประจา 1- - -1

รวม 1- - -1

รวมทั้งส้ิน 163 - 10

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

3

ทำเนยี บบุคลำกร

ท่ี ชอื่ – สกลุ ตำแหนง่ อนั ดับ เลข วฒุ ิกำรศกึ ษำ/วิชำเอก เงินเดือน
1 นายฉลองชยั สุดดี ตำแหนง่
2 นายอ่วม จันทาศรี
3 นางปณติ า สอนสกลุ ผอ.ร.ร. คศ.3 6396 ศษ.ม.บรหิ ารการศึกษา 40,100
4 นางสาวนชุ นาถ เหลืองอรา่ ม
ครู คศ.3 9399 ศษ.ม.บรหิ ารการศึกษา 64,430
5 นายสนทะยา แสนณรงค์
ครู คศ.3 9398 ค.บ.คหกรรม 60,030
6 นางสาวศิรภิ สั สร ทาศิริ
7 นางสาวไอลดา คงเจริญ ครู คศ.1 ศษ.ม นวัตกรรมหลักสูตร 23,060
8 นางสาวสปุ รียา แกว้ วเิ ศษ 9397 และการจัดการเรียนรู้
9 นางสาวลักขณา ลนุ สะแกวงศ์
10 นางสาววารณุ ี ภวงั คค์ าม ครู คศ.1 ศศ.ม เศรษฐศาสตร์ 20,900
11 นางสาวปัทมราช อสุ ุภราช ครผู ู้ช่วย - 6400
12 นายบญุ ครอง ไกรหาญ สหกรณ์

ศษ.ม บรหิ ารการศึกษา

ค.บ.ภาษาอังกฤษ 17,280

พนักงาน - ศศ.บ.ภาษาไทยเพ่ือการ
ราชการ ส่ือสาร 18,000

ครูธรุ การ - - ค.บ.วทิ ยาศาสตร์ 9,000

ครอู ตั ราจา้ ง - - ศศ.บ ภาษาอังกฤษ -

ครูอัตราจา้ ง - - ค.บ.ปฐมวยั

ครอู ัตราจา้ ง ร.บ.รฐั ศาสตร์บณั ฑิต

ชา่ งไฟฟ้า ช. 4 37342 33,000

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

5. จำนวนประชำกรวยั เรยี น 4

จำนวน จำนวนเด็ก/ผ้เู รียน จำนวนเดก็ /ผู้เรยี นท่มี ี รวม
ปกติ (คน) ควำมตอ้ งกำรพิเศษ
ระดบั ช้ัน ห้องเรยี น 7
ชำย หญิง (คน) 8
อนุบาล 1 1 62 ชำย หญิง 7
อนุบาล 2 1 62 -- 22
อนบุ าล 3 1 42 -- 8
รวม 3 16 6 -- 8
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 1 35 -- 10
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2 1 26 -- 14
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3 1 64 -- 10
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 1 86 -- 12
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 1 55 -- 62
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 1 75 -- 84
6 31 31 --
รวม 9 47 37 --
รวมท้ังสิ้น --

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

5

ข้อมูลนกั เรยี น/ครปู ระจำช้ัน/ครูท่ีปรกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2563

จำนวนนักเรยี น ครูประจำช้ัน/ครูท่ีปรึกษำ

ชนั้ ชำย หญิง รวม

ชั้นอนุบาล 1 4 3 7 นางสาวปัทมราช อสุ ุภราช
ชั้นอนบุ าล 2
ชั้นอนบุ าล 3 4 3 7 นางสาววารณุ ี ภวงั ค์คาม
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2 3 5 8 นางสาววารณุ ี ภวังค์คาม
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 4 5 9 นางสาวศริ ภิ สั สร ทาศริ ิ
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 6 5 11 นางสาวไอลดา คงเจริญ

รวม 7 5 12 นางสาวนุชนารถ เหลืองอร่าม

6 4 10 นางสาวสปุ รียา แกว้ วิเศษ, นางปณติ า สอนสกลุ

5 7 12 นางสาวลกั ขณา ลุนสะแกวงศ์ , นายอ่วม จันทาศรี

3 6 9 นายสนทะยา แสนณรงค์

42 43 85

6. จำนวนพน้ื ท่แี ละกำรใช้สอย

ประเภท จำนวนพ้ืนท่ี กำรใช้ทด่ี ิน

ท่ดี ินแปลงท่ี 14 ไร่ ปลกู สรา้ งอาคารเรยี นถาวร 2หลัง คอื

อด.763 แบบ คสล. พิเศษ 1 หลงั , แบบ สปช.101 /26 1 หลัง

หอ้ งสมดุ 1 หลัง ,หอ้ งคอมพวิ เตอร์ 1 หลัง

อาคาร สพฐ 4 (สว้ ม 4 ท่ีนง่ั ) 1 หลงั , อาคารโรงอาหาร 1 หลัง

รวม 14 ไร่

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

6

อำคำรเรียน/อำคำรประกอบ จำนวน/หลัง จำนวนหอ้ ง/ที่ ลักษณะกำรใชง้ ำน
ประเภทอำคำร
1 7 หอ้ งเรียน 6 ห้อง และหอ้ งพักครู 1ห้อง
1. อาคารเรยี น แบบ สปช.101/26
4. อาคารเรียน พเิ ศษ 1 1 ห้องคอมพวิ เตอร์
5. อาคารห้องสมดุ
6. อาคารอเนกประสงค์ 1 1 ห้องสมดุ
7. อาคารโรงอาหาร
8. พระพทุ ธรูปประจาสถานศึกษา 1 1 อาคารประชุม
9. อาคารเรียนอนุบาล
10. อาคาร สพฐ.4 1 1 โรงอาหาร

3 - ประดิษฐานใหส้ ักการะยึดเหน่ยี วจิตใจ

1 3 ห้องเรยี นอนบุ าล

1 4 ใชก้ ารไดด้ ี

7. แหลง่ เรยี นรู้ ภมู ิปญั ญำท้องถ่ิน ช่ือแหล่งเรยี นรู้
7.1 แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน 7. ห้องพยาบาล
8. หอ้ งโภชนาการ
ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ 9. สวนหย่อม
1. บ่อปลา/บอ่ กบ 10. สนามเด็กเลน่
2.หอ้ งสมุด 11. หอ้ งคอมพิวเตอร์
3. รา้ นสวัสดิการโรงเรยี น 12. สนามกฬี าทุกประเภท
4. ศนู ย์เรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี ง 13. หอ้ งประชาสมั พันธ์
5. แปลงเกษตร
6. ห้อง ICT

7.2 แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน

ชื่อแหล่งเรียนรู้

1. วัดปา่ เหวไฮ 5.กองทุนหมูบ่ า้ น

2. วดั ศรทั ธาราม 6. ตลาดชุมชน

3. สวนยางพารา 7.สานกั งานเทศบาล

4. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพ

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

7

7.3 ปราชญช์ าวบ้าน/ภมู ิปัญญาท้องถ่ิน ผู้ทรงคุณวุฒิ ท่ีสถานศกึ ษาเชญิ มาให้ความรแู้ ก่ครู นกั เรียน

ลำดับที่ ชอื่ ภมู ปิ ัญญำท้องถิ่น ควำมสำคัญ/ส่ือทใ่ี ชใ้ นกำรเรยี นรู้
เปน็ วทิ ยากรชา่ งตัดผมชาย
1 นายบุญครอง ไกรหาญ
การทาข้าวจ่ี
2 นางฝอย เกษโสภา

3 นางประกอบ พรมรกั ษา ไพหญา้ คา

4 นางเคยี่ ม โพธศิ์ รี การทอเสอื่ กก

5 นายเก่ย คามงคล เล่านิทานคุณธรรมและศึกษาพระไตรปฎิ ก

6 นายประไพ หลานวงศ์ ทาไรน่ าสวนผสม (เศรษฐกิจพอเพยี ง)

7 นางสาวนิภาพร คามงคล การสวดมนต์ทานองต่างๆ(สรภญั ญะ)

8 นายอุรา หลกั คา ศึกษาการทาบัญชี (กองทนุ หม่บู า้ น)

9 นางสาวมิ่งกมล รนิ ทะรกั ษ์ เป็นวทิ ยากรชา่ งเสรมิ สวย (เสรมิ สวย)

8. ภำระงำนของโรงเรยี น
โรงเรยี นบ้านคาบอน ได้ดาเนินการจัดการศึกษาใหแ้ ก่นกั เรียนเพ่ือใหบ้ รรลจุ ดุ หมายตามหลกั สตู ร ดงั นี้
จดุ มุ่งหมายหลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย มุ่งเน้นผเู้ รียนเกดิ ความสนกุ สนาน และไดร้ บั การอบรมใหม้ ีพ้ืนฐาน

เบื้องต้นเพอ่ื หล่อหลอมใหเ้ กดิ พฒั นาการและความเจริญงอกงามทางด้านร่างกาย สงั คม อารมณ์ ผ้เู รียนจะ
ไดร้ ับการฝกึ ฝนอบรมเพ่ือให้เกดิ อุปนสิ ยั ท่ีดีงาม และสามารถช่วยตัวเองได้ จงึ กาหนดเปน็ จดุ หมาย เพ่ือใหเ้ กิด
กบั ผู้เรยี นเม่อื จบการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน ดังน้ี

1. รา่ งกายเจริญเตบิ โตตามวยั และมีสุขนิสัยท่ีดี
2. สุขภาพจติ ดมี คี ุณธรรมจรยิ ธรรมและจติ ใจทดี่ ีงาม
3. มที กั ษะชีวติ ท่เี หมาะสมกบั วยั ดารงชีวิตประจาวนั โดยยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมี
วนิ ยั และอยรู่ ่วมกบั ผู้อืน่ ไดอ้ ย่างมีความสขุ

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

8

4. มีทกั ษะการคิดการใช้ภาษาสื่อสารและการแสวงหาความรู้ไดเ้ หมาะสมกับวยั
จดุ มงุ่ หมายหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้
พื้นฐาน มุ่งพัฒนาผเู้ รยี นให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชพี จึง
กาหนดเป็นจุดหมายเพื่อใหเ้ กิดกบั ผู้เรียนเม่ือจบการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ดงั นี้

1.) มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ เห็นคุณคา่ ของตนเอง มวี ินัยและปฏิบัติตน
ตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรอื ศาสนาท่ีตนนับถอื ยึดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

2.) มคี วามรู้ ความสามารถในการส่อื สาร การคดิ การแกป้ ัญหา การใชเ้ ทคโนโลยี และมีทกั ษะ
ชีวิต

3.) มีสุขภาพกายและสขุ ภาพจิตท่ีดี มสี ขุ นสิ ัย และรักการออกกาลังกาย
4.) มคี วามรกั ชาติ มจี ติ สานึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยดึ ม่ันในวถิ ีชวี ิตและการ
ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข
5.) มจี ติ สานกึ ในการอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมและภูมปิ ัญญาไทย การอนุรักษแ์ ละพัฒนาสง่ิ แวดลอ้ ม
มีจิตสาธารณะที่มุ่งทาประโยชน์และสร้างสงิ่ ท่ีดีงามในสงั คม และอยรู่ ่วมกนั ในสงั คมอย่างมคี วามสขุ

9. โครงสร้ำงกำรบริหำรจัดกำร
โรงเรียนไดจ้ ัดรปู แบบและโครงสร้างการบรหิ ารเปน็ 4 กลุ่มงาน คือกลุม่ งานบริหารวิชาการ

กลมุ่ งานบรหิ ารงบประมาณ กลมุ่ งานบรหิ ารงานบุคคล และกลมุ่ งานบริหารทั่วไป
1) กลุ่มงานบรหิ ารวิชาการ งานวชิ าการถอื เปน็ หัวใจสาคัญของการบริหารงานโรงเรยี น

เพ่ือให้นักเรยี นเกิดการเรยี นรู้ และได้รบั การพฒั นา เต็มตามศกั ยภาพจนสามารถพัฒนาชวี ติ อยา่ งมคี ุณค่าครบ
ทุกด้าน ตามแนวหลกั สูตรการศึกษาปฐมวยั พ.ศ.2560 และหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2560 กระทรวงศึกษาธิการดงั นน้ั ฝา่ ยวิชาการจึงมุง่ พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้ที่เน้น
นกั เรียนเป็นสาคัญ รวมทั้งระเบียบวธิ ีการวดั และประเมินผล ตลอดจนปจั จัยแวดล้อมอ่นื ๆท่ีมีการประสาน
สมั พันธซ์ ึ่งกนั และกัน ระหวา่ งการเรยี นการสอน การทาวจิ ยั ในชนั้ เรียน การดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน รวมถงึ การ
จัดกิจกรรมเสรมิ หลักสตู รตา่ งๆ เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีความรู้ มีทักษะกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ มี
ความเป็นสากลและความเป็นผู้นาวิชาการรวมทง้ั มีทักษะท่ีจาเปน็ ในการดารงตนอย่ใู นสังคมได้อย่างมคี วามสุข
ม่งุ พฒั นางานดา้ นสภาพแวดล้อม แหลง่ เรียนรู้ วัสดุ-ครภุ ัณฑ์ และส่ือการเรียนการสอน ใหเ้ พียงพอ พร้อมใช้
และเกิดประโยชน์สูงสดุ และม่งุ สง่ เสริมและเพ่ิมประสทิ ธิภาพระบบการประกันคุณภาพภายในให้มคี ุณภาพ
ตรงตามทสี่ านักงานรบั รองมาตรฐาน และประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา (สมศ.) กาหนด

2) กลุ่มงานบรหิ ารงานบุคคลมุ่งสง่ เสริมและพัฒนาศักยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ให้
เปน็ ผมู้ ีคุณธรรม มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบตั หิ น้าทีต่ ามภาระงานที่ไดร้ ับมอบหมายด้วยความขยนั
ทุ่มเท และปฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี มจี ิตวิญญาณความเปน็ ครูตามมาตรฐานวชิ าชีพ

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

9
3) กลุม่ งานบริหารงานงบประมาณมุ่งพัฒนางานเก่ยี วกับงานบรหิ ารงบประมาณ กาหนด
นโยบาย วางแผนงาน จัดระบบงาน ควบคุมงาน ประสานงาน และติดตามประเมนิ ผลงานประสานงานกบั ฝา่ ย
ตา่ งๆในโรงเรียนเพ่ือพัฒนาการปฏิบัติงานของกลมุ่ บริหารงบประมาณอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ เกี่ยวกบั งาน
การเงิน-การบญั ชี พัสดุและสินทรพั ย์ ให้ดาเนนิ ไปดว้ ยความเรียบร้อย
4) กลุ่มงานบรหิ ารทว่ั ไปมุ่งสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นเป็นเยาวชนที่ดรี ักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และการ
ปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ มรี ะเบียบวนิ ยั ในตนเอง ใสใ่ จส่งิ แวดลอ้ ม
รกั ขนบธรรมเนียมประเพณี ค่านยิ มความเป็นไทย มีสุขภาพกายและจิตท่ดี ี มีภาวะผนู้ า มีความเสยี สละ ร้จู กั
บาเพ็ญประโยชนเ์ พ่อื ผู้อืน่ และสงั คม รวมท้ังมที ักษะในการแกป้ ญั หาด้วยสนั ตวิ ิธแี ละดารงชีวติ อยใู่ นสังคมได้
อยา่ งมีความสุขมุ่งสง่ เสรมิ ความเปน็ ศาสนิกชนทดี่ ีของนักเรยี น และจดั กจิ กรรมปลูกฝงั ด้านจติ ใจใหน้ ักเรียน
ตระหนกั ถึงคุณคา่ และศักดศ์ิ รีแหง่ ความเป็นมนุษยท์ ่ีมจี ติ ใจทเี่ ป่ยี มด้วยคณุ ธรรม จริยธรรม ความรัก ความ
เมตตา ความซื่อตรง มจี ิตอาสา เปน็ บคุ คลเพื่อผ้อู ่นื พรอ้ มท้ังคนดี มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

ผอู้ ำนวยกำรสถ

๑.ดำ้ นวชิ ำกำร ๒.ดำ้ นงบประมำณ

1.1 การพฒั นาหรือการดาเนนิ การเก่ยี วกับ 2.1 การอนมุ ตั กิ ารใช้จ่ายงบประมาณที่ได้รับการ
การใหค้ วามเหน็ การพัฒนาสาระหลกั สตู ร จัดสรร
ทอ้ งถิ่น 2.2 การขอโอนและการขอเปล่ียนแปลงงบประมาณ
1.2 การวางแผนงานดา้ นวชิ าการ 2.3 การรายงานผลการเบกิ จ่ายงบประมาณ
1.3 การจดั การเรยี นการสอนในสถานศกึ ษา 2.4 การตรวจสอบติดตามและรายงานการใชจ้ ่าย
1.4 การพฒั นาหลกั สูตรของสถานศึกษา งบประมาณ
1.5 การพัฒนากระบวนการเรยี นรู้ 2.5 การตรวจสอบตดิ ตามและรายงานการใช้
1.6 การวัดผล ประเมนิ ผล และดาเนินการ ผลผลติ จากงบประมาณ
เทียบโอนผลการเรียน 2.6 การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพอ่ื
1.7 การวิจัยเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาใน การศกึ ษา
สถานศกึ ษา 2.7 การปฏบิ ัติงานอน่ื ใดตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย
1.8 การพัฒนาและสง่ เสริมใหม้ แี หล่งเรียนรู้ เก่ยี วกับกองทนุ เพือ่ การศึกษา
1.9 การนเิ ทศการศกึ ษา 2.8 การบริหารจดั การทรพั ยากรเพือ่ การศึกษา
1.10 การแนะแนว 2.9 การวางแผนพสั ดุ
1.11 การพัฒนาระบบประกันคณุ ภาพ 2.10 การพัฒนาระบบข้อมลู และสารสนเทศเพื่อการ
ภายในและมาตรฐานการศกึ ษา ฯลฯ จัดทาและจดั หาพสั ดุ
2.11 การจัดหาพัสดฯุ ลฯ

ถำนศึกษำ 10

คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขั้นพ้ืนฐำน

๓. ด้ำนกำรบรหิ ำรงำนบคุ คล ๔. ดำ้ นกำรบริหำรงำนท่วั ไป

3.1 การวางแผนอัตรากาลัง 4.1 การพฒั นาระบบและเครือขา่ ยขอ้ มูล
3.2 การจดั สรรอัตรากาลงั ขา้ ราชการครูและ สารสนเทศ
บุคลากรทางการศกึ ษา 4.2 การประสานงานและพฒั นาเครือข่าย
3.3 การสรรหาและบรรจุแตง่ ตัง้ การศึกษา
3.4 การดาเนนิ การเกีย่ วกับการเลอื่ นข้ัน 4.3 การวางแผนการบริหารงานการศึกษา
เงินเดอื น 4.4 งานวจิ ัยเพื่อพัฒนานโยบายและแผน
3.5 การลาทุกประเภท 4.5 การจดั ระบบการบรหิ ารและพัฒนาองคก์ ร
3.6 การประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน 4.6 การพัฒนามาตรฐานการปฏิบตั งิ าน
3.7 การดาเนินการทางวินัยและการลงโทษ 4.7 งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
3.8 การสั่งพักราชการและการส่ังให้ออกจาก 4.8 ดาเนินงานธรุ การ
ราชการไวก้ ่อน 4.9 การดูแลอาคารสถานทแี่ ละสภาพแวดลอ้ ม
3.9 การรายงานการดาเนินการทางวินัยและ 4.10การจดั ทาสามะโนผู้เรยี น
การลงโทษ 4.11 การรบั นกั เรยี น
3.10 การอุทธรณแ์ ละการร้องทุกข์ 4.15 การทัศนศกึ ษา
3.11 การสง่ เสรมิ และยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ 4.16 งานกิจการนักเรยี น
3.12 การส่งเสรมิ มาตรฐานวิชาชีพและ 4.17 การประชาสมั พันธง์ านการศกึ ษา
จรรยาบรรณวชิ าชพี
3.13 การรเิ ริ่มส่งเสริมการขอรบั ใบอนญุ าต

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

11

ส่วนท่ี 2
สรุปผลกำรดำเนินงำน ประจำปกี ำรศึกษำ 2562

ผลกำรดำเนินงำน

ผลกำรทดสอบระดบั ชำติของผูเ้ รยี น
1) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปี
การศึกษา 2560 – 2562

กลุม่ สำระวิชำ ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562
ภำษำไทย ป.6 ป.6 ป.6
วิทยำศำสตร์ 69.65 74.95 37.91
คณติ ศำสตร์ 56.80 79.55 29.03
ภำษำต่ำงประเทศ 62.00 78.18 28.13
61.00 59.68 27.19

2) เปรยี บเทียบผลการประเมินผลสัมฤทธผ์ิ เู้ รียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน (NT)
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาแนกตามร้อยละของกล่มุ ผลการประเมิน ต้งั แตป่ กี ารศึกษา 2562

ควำมสำมำรถ ปีกำรศึกษำ
2562
ด้ำนภำษำ
ด้ำนคำนวณ
รวมควำมสำมำรถทง้ั 2 ด้ำน

หมำยเหตุ การประเมินผลสมั ฤทธผ์ิ ้เู รยี นตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน (NT) ระดบั ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 3 ยังไม่ประกาศคะแนน

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

12

3.) สรุปขอ้ มลู ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นระดับสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 ที่ไดร้ ะดับ
คุณภาพการศึกษาต้ังแตร่ ะดับ 3 ขนึ้ ไป

สรุปข้อมูลผลสมั ฤทธ์ทิ ำงกำรเรียนระดบั สถำนศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2562

กล่มุ สำระกำรเรียนรู้(คดิ เป็นร้อยละ)

ระดับชัน้ ภำษำไทย วิทยำ - คณติ ศำสต สงั คม สุขศึกษำ ศลิ ปะ กำรงำน ภำษำ
ศำสตร์ ร์ ศึกษำ อำชีพ ตำ่ งประ

ป.1 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 เทศ
ป.2 83.33 58.33 83.33 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
ป.3 90.00 70.00 70.00 70.00 90.00 90.00 90.00 100.00
ป.4 100.00 83.33 75.00 58.33 100.00 0.00 75.00 70.00
ป.5 44.44 77.78 66.67 33.33 77.78 77.78 77.78 75.00
ป.6 50.00 75.00 87.50 100.00 100.00 50.00 87.50 22.22
37.50

ผลกำรดำเนนิ งำนที่ภำคภมู ิใจ ในปีกำรศึกษำ 2562

ประเภท ระดับรำงวลั /ชอ่ื รำงวัลท่ไี ดร้ ับ หน่วยงำนทม่ี อบรำงวลั

สถำนศึกษำ บา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย มลู นธิ ิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
โรงเรยี นบ้านคาบอน สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา
ผ้บู ริหำร ประถมศกึ ษาอดุ รธานีเขต 2

นายฉลองชยั สุดดี โครงการอบรมสัมมนา “หลักกฎหมาย มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น
ปกครองและคดปี กครอง เพื่อปฏบิ ัติ วทิ ยาเขตหนองคาย
ราชการ” ร่นุ ท่ี 1
ผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศึกษา กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนหวั นาคา
“คุรุสดดุ ี” ดเี ด่น ประจาปี 2562

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

13

ครู ครผู ้สู อน ประถมศึกษา ”ดีเด่น” กลุ่มเครือข่ายโรงเรยี นหวั นาคา
1.นางปณติ า สอนสกลุ ประจาปี 2562 กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนหวั นาคา
2.นางสาวไอลดา คงเจรญิ ครูผฝู้ ึกสอน การแข่งเขียนเร่อื งจาก
ภาพ ระดบั ชน้ั ป.1 –3 ไดร้ บั รางวัล สารานกุ รมไทยสาหรบั เยาวชนฯ
3.นางสาววิจิตรา ศรที อง รองชนะเลิศ อนั ดับ 2 กล่มุ เครือข่ายโรงเรียนหวั นาคา
เข้าร่วมการแข่งขนั ตอบคาถาม
สารานุกรมไทยสาหรบั เยาวชนฯ
คณะกรรมตดั สนิ “กิจกรรมโครงการ
วันรักษภ์ าษาไทย” ระดบั กลุ่ม
เครือข่ายโรงเรียนหวั นาคา

ประเภท : นกั เรียน

สรุปผลกำรเข้ำร่วมแข่งขันทักษะวิชำกำรกล่มุ หัวนำคำ

ประจาปีการศึกษา 2562

ระหวา่ งวนั ท่ี 25-26 เดอื นกันยายน 2562 ของโรงเรียนบา้ นคาบอน อาเภอศรีธาตุ สงั กัดสพป.อด.2

ลำ จำก
ดับ
ท่ี รำยกำร ระดบั ชอ่ื นกั เรียน ชนั้ ระดบั ไดอ้ นั ทมี หมำย
ชนั้ ดบั ท่ี ทัง้ เหตุ

หมด

1 การป้นั ดินน้ามนั ปฐมวัย 1.ด.ญ.พฒุ ิตา เขมา อ.3 เงนิ 2 8 /

2.ด.ญ.ปวณี า รว้ิ กระโทก อ.3

3.ด.ช.ชินวฒุ ิ วรรณฤทธ์ิ อ.3

2 เล่านิทานคณุ ธรรม ป.1-3 ด.ญ.พรนภัส ไชยดี ป.3 ทอง 1 8 /

3 เล่านิทานคณุ ธรรม ป.4-6 ด.ญ.เพชรดา บรรจงนอก ป.4 ทอง 1 8 /

4 วาดภาพระบายสี ป.1-3 ด.ช.วรินทร เคนศิริ ป.3 ทอง 1 8 /

5 วาดภาพระบายสี ป.4-6 ด.ช.ปิยะชาติ รินทะรักษ์ ป.4 ทอง 2 8 /

6 ประตมิ ากรรม ป.1-3 1.ด.ช.กิตตศิ ักด์ิ ต้องสู้ ป.3 ทอง 1 8 /

2.ด.ญ.ฉัตรสดุ า หลดั คา ป.3

3. ด.ญ.กชกร สุวรรณโคตร ป.3

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

14

7 ประติมากรรม ป.4-6 1.ด.ช.อานนท์ สบื แสนศรี ป.6 ทอง 1 8 /

8 ขับรอ้ งเพลงไทยลูกทุ่ง (ชาย) 2.ด.ญ.ปาลติ า ศรพี รมมา ป.5 2 8 /
9 ขบั รอ้ งเพลงไทยลูกทุ่ง (หญงิ ) 2 8 /
10 ขับรอ้ งเพลงพระราชนพิ นธ์ (ชาย) 3.ด.ญ.ชลธชิ า ดอบตุ ร ป.5 1 8 /
11 ขับร้องเพลงพระราชนพิ นธ์ (หญงิ ) 2 8 /
12 คัดลายมอื สื่อภาษาไทย ป.1-6 ด.ช.ธนกติ ต์ิพงศ์ อุ่นสงคราม ป.3 ทอง 2 8 /
13 คัดลายมอื ส่ือภาษาไทย 1 8 /
14 เรยี งร้อยถ้อยคา(การเขียนเรื่องจาก ป.1-6 ด.ญ.ธนษิ ฐา จมู พลหล้า ป.5 ทอง 1 8 /

ภาพ) ป.1-6 ด.ช.ธนกติ ติ์พงศ์ อนุ่ สงคราม ป.3 ทอง 1 8 /
15 ทอ่ งอาขยานทานองเสนาะ 2 8 /
16 ท่องอาขยานทานองเสนาะ ป.1-6 ด.ญ.ธนษิ ฐา จูมพลหล้า ป.5 ทอง 1 8 /
17 ขับร้องเพลงสากล (ชาย) 3 8 /
18 ขับรอ้ งเพลงสากล (หญิง) ป.1-3 ด.ช.กิตตศิ ักดิ์ ต้องสู้ ป.3 ทอง 1 8 /
19 ขบั ร้องเพลงไทยลูกกรงุ (ชาย) 2 8 /
20 ขบั ร้องเพลงไทยลกู กรงุ (หญิง) ป.4-6 ด.ญ.วันวิสา แสนณรงค์ ป.5 ทอง 2 8 /
21 เรยี งร้อยถ้อยคา (เขยี นเรียงความ) 2 8 /
22 กวีเยาวชนคนรนุ่ ใหม่ (กลอนส่)ี ป.1-3 ด.ญ.สุภานนั พรหมราช ป.3 ทอง
3 8 /
23 อจั ฉริยภาพทางคณติ ศาสตร์ ป.1-3 ด.ช.ธนกิตติพ์ งศ์ อนุ่ สงคราม ป.3 ทอง
3 8 /
24 อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-6 ด.ญ.เพชรดา บรรจงนอก ป.4 ทอง
3 8 /
25 คิดเลขเร็ว ป.1-6 ด.ช.ธนกิตติ์พงศ์ อนุ่ สงคราม ป.3 ทอง
2 /
26 คดิ เลขเรว็ ป.1-6 ด.ญ.ธนิษฐา จมู พลหลา้ ป.5 ทอง
/
27 พูดภาษาองั กฤษ(Impromptu ป.1-6 ด.ช.บรู ณพชิ ัย จันทรพ์ รกิ ป.6 ทอง
Speech)
ป.1-6 ด.ญ.คัมภีรล์ ดา ชาภพู ตั ร์ ป.5 ทอง

ป.4-6 ด.ญ.ทิพย์ระย้า ชาวเหนือ ป.6 ทอง

ป.4-6 1.ด.ญ.คัมภรี ล์ ดา ชาภพู ตั ร์ ป.5 ทอง

2.ด.ช.กีรติ พุทธชาติ ป.6

ป.1-3 ด.ญ.พรนภัส ไชยดี ป.3 ไดเ้ ขา้

รว่ ม

ป.4-6 ด.ช.พีรวิชญ์ ดอบุตร ป.6 ทองแ

ดง

ป.1-3 ด.ช.บดนิ ทร์สัน จันทะเนตร ป.2 ทอง

แดง

ป.4-6 ด.ช.ธนภทั ร ละอองเอก ป.4 ทอง

แดง

ป.1-3 ด.ญ.ธติ ิรัตน์ ริว้ กระโทก ป.2 เงนิ

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

28 พดู ภาษาอังกฤษ(Impromptu ป.4-6 ด.ช.ศดายชุ ยั นิลคา 15 /
Speech) ป.5 เงิน 2 /
/
29 การประกวดมารยาทไทย ป.1-3 1.ด.ช.ธนโชติ ผา่ นชมพู ป.2 ทอง 2 8 /
2.ด.ญ.อรนัส ละอองเอก ป.2
30 ตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ป.5 ไดเ้ ข้า
ป.1-6 1.ด.ช.ปรชี า รุ่งรัตน์ ป.5 ร่วม
31 การสร้างการต์ ูนด้วยโปรแกรม 2.ด.ญ.กวติ า โสภาคา ป.2 ทอง
คอมพิวเตอร์กราฟกิ ป.2
ป.1-3 1.ด.ช.ภานวุ ัฒน์ ละอองเอก
2.ด.ญ.ชลธชิ า หาญณรงค์

สรปุ ส่งระดับกลุ่มท้ังหมด 31 รายการ ชนะเลศิ 11 รายการ

สรุปผลการเข้าร่วมแข่งขันงานมหกรรมเปดิ โลกวิชาการสานพลัง คร้ังที่ 16 ปี 2562

ระหว่างวันท่ี 7- 8 ตลุ าคม 2562 โรงเรียนบ้านคาบอน อ.ศรธี าตุ สพป.อด.2

ลำดบั ท่ี รำยกำร ระดบั ชนั้ ระดับ ไดอ้ ันดับที่ จำกทีม หมำยเหตุ
ทั้งหมด
1
2 เล่านทิ านคณุ ธรรม ป.1-3 ทอง 3
3
4 เลา่ นิทานคณุ ธรรม ป.4-6 ทอง 3
5
6 วาดภาพระบายสี ป.1-3 ทอง
7
8 ประติมากรรม ป.1-3 ทอง
9
10 ประตมิ ากรรม ป.4-6 ทอง
11
ขบั รอ้ งเพลงไทยลกู กรุง (ชาย) ป.1-6 ทอง

ขับร้องเพลงพระราชนพิ นธ์ (ชาย) ป.1-6 ทอง 4

ขับรอ้ งเพลงสากล (ชาย) ป.1-6 ทอง 3

คัดลายมอื สื่อภาษาไทย ป.4-6 ทอง

การเขยี นเรื่องจากภาพ ป.1-3 ทอง

ทอ่ งอาขยานทานองเสนาะ ป.1-3 ทอง

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

16
สรุปปัญหำ อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะ

โรงเรยี นบา้ นคาบอน ได้ดาเนินการขบั เคล่ือนนโยบายสกู่ ารปฏบิ ตั ิ การดาเนินโครงการ
ตามแผนปฏบิ ตั ิราชการ จากการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ผลการดาเนนิ งานในรอบปีทีผ่ ่านมา และการระดมความคดิ
ในการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาจากผู้มสี ่วนร่วมเก่ียวข้องทุกฝา่ ย มีปญั หา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะ ดังนี้

1. ภาระงานของครู บุคลากรทางการศึกษา ซึ่งมีมากกว่า จานวนวนบุคลากรของสถานศึกษา
2. งบประมาณมาไมแ่ นน่ อน ทาใหไ้ ม่สามารถจัดทาแผนปฏิบตั ิการได้แลว้ เสร็จในต้นปี
3. กิจกรรมไมส่ ามารถดาเนนิ การได้ทง้ั หมดทุกกิจกรรม เนื่องจากระยะเวลา หรอื มีเหตุพเิ ศษ
ทาใหไ้ มส่ ามารถดาเนนิ การได้ตามเป้าหมาย
ขอ้ เสนอแนะ
1. จดั หาครู บุคลากรทางการศึกษา เพ่ือทาหน้าที่สอนนกั เรยี นและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้ัน
2. การจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ ควรดาเนินการใหแ้ ล้วเสรจ็ ในตน้ ปงี บประมาณ
3. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้นักเรยี นมีทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ ทกั ษะสือ่ สารภาษาองั กฤษได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

17

สว่ นท่ี 3
ทิศทำงกำรจดั กำรศกึ ษำ
1. สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพืน้ ฐำน
วสิ ัยทศั น์
สร้างคณุ ภาพทนุ มนุษย์ สูส่ งั คมอนาคตที่ยัง่ ยนื
พันธกจิ
1.จัดการศกึ ษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลกั ของชาตแิ ละการปกครอง
ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข
2.พฒั นาผ้เู รยี นใหม้ ีความสามารถความเป็นเลศิ ทางวิชาการเพือ่ สร้างขดี ความสามารถ
ในการแข่งขนั
3.พัฒนาศักยภาพและคณุ ภาพผูเ้ รียนใหม้ ีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะ
ในศตวรรษท่ี 21
4.สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้า ให้ผู้เรยี นทกุ คนได้รับบรกิ ารทางการศึกษาอย่างทวั่ ถึง
และเทา่ เทยี ม
5.พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาใหเ้ ปน็ มอื อาชพี
6.จดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาคุณภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มิตรกับส่งิ แวดล้อม ยดึ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
และเป้าหมายการพัฒนาทยี่ ่ังยืน (Sustainable Development Goals: SDGs)
7.ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการศึกษาทกุ ระดับ และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยี
ดจิ ทิ ลั (Digital Technology) เพอ่ื พฒั นามุ่งสู่ Thailand 4.0

เปำ้ หมำย
1. ผู้เรียนมีความรกั ในสถาบันหลักของชาติ และยึดมนั่ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี

พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมอื ง มีหลักคดิ ที่ถูกต้อง และเป็นพลเมืองดีของชาติ
มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีค่านยิ มท่พี ึงประสงค์ มจี ิตสาธารณะ รบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมและผู้อ่ืน ซอ่ื สัตย์ สจุ รติ
มธั ยสั ถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มวี นิ ยั รักษาศีลธรรม

2. ผเู้ รียนท่ีมคี วามสามารถพิเศษดา้ นวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษา และอนื่ ๆ
ได้รบั การพัฒนาอย่างเตม็ ตามศักยภาพ

3. ผูเ้ รยี น เป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ คิดรเิ ริ่มและสร้างสรรค์นวตั กรรม มีความรู้ มีทักษะ
มีสมรรถนะตามหลกั สตู ร และคณุ ลักษณะของผูเ้ รยี นในศตวรรษท่ี 21 มสี ุขภาวะทเี่ หมาะสมตามวัย
มคี วามสามารถในการพึง่ พาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และการเปน็ พลเมือง
พลโลกทด่ี ี (Global Citizen) พรอ้ มกา้ วสสู่ ากล นาไปสู่การสรา้ งความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ

4. ผเู้ รียนทมี่ คี วามตอ้ งการจาเป็นพิเศษ (ผ้พู ิการ) กลมุ่ ชาติพันธุ์ กลุม่ ผดู้ อ้ ยโอกาส
และกลุ่มทอี่ ยู่ในพืน้ ทีห่ ่างไกลทรุ กันดาร ไดร้ ับการศึกษาอย่างท่ัวถึง เทา่ เทียม และมคี ุณภาพ

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

18

5. ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาเป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ มคี วามรู้
และจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชิ าชีพ

6. สถานศึกษาจดั การศึกษาเพอื่ การบรรลเุ ปา้ หมายการพัฒนาอย่างย่งั ยืน (Sustainable
Development Goals: SDGs) และสรา้ งเสริมคณุ ภาพชีวติ ที่เปน็ มิตรกบั สิง่ แวดล้อม ตามหลกั ปรัชญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียง

7. สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษา มีสมดลุ ใน
การบรหิ ารจัดการเชิงบรู ณาการ มกี ารกากบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผล มีระบบข้อมลู สารสนเทศ
ทม่ี ปี ระสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเปน็ ระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยแี ละนวตั กรรม
ในการขับเคล่ือนคุณภาพการศกึ ษา

นโยบำยสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพน้ื ฐำน
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ไดก้ าหนดนโยบายประจาปงี บประมาณ

พ.ศ. 2563 โดยยึดหลกั ของการพัฒนาท่ียัง่ ยืน และการสรา้ งความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
ในอนาคต เปน็ แนวทางในการจัดการศึกษาจัดการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน และสอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ
พ.ศ. 2561 – 2580 แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ (พ.ศ. 2561 - 2580) แผนปฏิรปู ประเทศ
ดา้ นการศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 - 2565) แผนการศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 และมุ่งสู่ Thailand 4.0 ดงั นี้

นโยบำยที่ 1 ด้านการจดั การศึกษาเพื่อความม่นั คงของมนษุ ย์และของชาติ
นโยบำยที่ 2 ด้านการจดั การศกึ ษาเพ่อื เพิ่มความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
นโยบำยที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
นโยบำยท่ี 4 ด้านการสรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาทม่ี ีคุณภาพ
มีมาตรฐานและลดความเหลอ่ื มล้าทางการศึกษา
นโยบำยท่ี 5 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพชีวติ ทเี่ ปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม
นโยบำยท่ี 6 ด้านการปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการศึกษา

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

19

2. สำนกั งำนเขตพื้นที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำอุดรธำนี เขต 2

วสิ ยั ทัศน์
บรหิ ารจัดการเปน็ เลิศ สถานศกึ ษาได้มาตรฐาน นกั เรยี นคุณภาพ สูส่ ังคมอนาคตท่ยี ่งั ยืน

พนั ธกิจ
1.สง่ เสริม สนบั สนุนการจดั การศึกษาเพ่ือเสริมสรา้ งความม่ันคงของสถาบนั หลักของชาติและการ

ปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข
2.พฒั นาศกั ยภาพและคุณภาพผู้เรียนใหม้ ีสมรรถนะตามหลักสตู รและคุณลักษณะ

ในศตวรรษที่ 21
3. สง่ เสรมิ สนับสนนุ ผ้เู รียนใหม้ คี วามสามารถความเป็นเลิศทางวิชาการเพ่อื สรา้ งขดี ความสามารถใน

การแขง่ ขนั
4.ส่งเสรมิ สนับสนนุ ใหป้ ระชากรวยั เรียนทกุ คนไดร้ ับบรกิ ารทางการศึกษาอย่างทัว่ ถึง

และเท่าเทียม
5.ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพฒั นาเป็นมืออาชีพและ

พร้อมรับการเปล่ยี นแปลง
6.สง่ เสริม สนับสนุนการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาคณุ ภาพชีวิตที่เป็นมติ รกับส่ิงแวดลอ้ มตามปรัชญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง
7.สง่ เสรมิ พัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการศกึ ษาทุกระดับ และจัดการศกึ ษาโดยใช้ เทคโนโลยดี ิจทิ ัล

(Digital Technology) เพ่อื พฒั นามงุ่ สศู่ ตวรรษท่ี 21

เป้ำประสงค์
1.ผู้เรียนมคี วามรักในสถาบันหลกั ของชาติ และยดึ ม่นั การปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี

พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข มที ศั นคตทิ ่ีถกู ต้องต่อบ้านเมือง มหี ลักคิดที่ถูกต้องและเป็นพลเมอื งดีของ
ชาติ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มจี ิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อน่ื ซ่ือสตั ย์
สจุ ริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินยั รกั ษาศีลธรรมอยา่ งมีคุณภาพ

2.ผ้เู รยี น เปน็ บคุ คลแหง่ การเรียนรู้ คิดริเริม่ และสร้างสรรค์ส่ือ นวัตกรรม มคี วามรู้ มีทักษะ มี
สมรรถนะตามหลักสตู ร และคุณลักษณะของผเู้ รยี นในศตวรรษท่ี 21 มสี ุขภาวะ ท่ีเหมาะสมตามวัย มี
ความสามารถในการพง่ึ พาตนเอง ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและการเปน็ พลเมือง พลโลกทีด่ ี
(Global Citizen) พรอ้ มก้าวส่มู าตรฐานสากล

3.ผู้เรียนทมี่ ีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่นๆ
ไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพ และนาไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขัน

4.ผเู้ รยี นที่มีความต้องการจาเปน็ พิเศษ (ผูพ้ กิ าร) กลมุ่ ชาตพิ นั ธ์ุ กลุ่มผดู้ อ้ ยโอกาสและกล่มุ ท่ีอยใู่ น
พ้นื ที่ห่างไกลทรุ กันดาร ไดร้ ับการศกึ ษาอย่างท่วั ถึง เทา่ เทียม และมีคณุ ภาพ

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

20

5.ผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ มคี วามรู้ มคี วามรบั ผิดชอบ

ต่อหน้าที่ เรียนรู้พัฒนาตนเองอยเู่ สมอ มุ่งม่นั ต้ังใจทางานใหส้ าเร็จ ทางานเปน็ ทมี เดยี วกัน

และมจี รรยาบรรณตามมาตรฐานวชิ าชีพอย่างเป็นมืออาชีพ

6.สถานศึกษาจดั การศึกษาเพ่ือการบรรลเุ ปา้ หมายการพัฒนาอยา่ งยั่งยนื (Sustainable

Development Goals : SDGs) และสร้างเสรมิ คุณภาพชวี ติ ทีเ่ ปน็ มติ รกับสง่ิ แวดล้อม ตามหลักปรชั ญาของ

เศรษฐกิจพอเพยี ง และเปน็ ไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

7.สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา สถานศกึ ษา บริหารจดั การเชงิ บรู การโดยยดึ หลักธรรมาภิบาล กากบั

ตดิ ตาม ประเมนิ ผล มีระบบขอ้ มลู สารสนเทศทีม่ ีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน และการรายงานผลอย่างเปน็

ระบบ ใช้งานวจิ ัย เทคโนโลยี และนวตั กรรมในการขบั เคลอ่ื นการพฒั นาคุณภาพการศึกษา

กลยุทธ์

1.จดั การศึกษาเพื่อความมัน่ คงของมนษุ ยแ์ ละของชาติ

2.จัดการศกึ ษาเพือ่ เพ่ิมขีดความสามารถไหนการแข่งขนั ของประเทศ

3.พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนใหม้ สี มรรถนะตามหลกั สตู ร

4.สรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาทมี่ ีคณุ ภาพ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมลา้

ทางการศกึ ษา

5.พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา

6.จดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาคุณภาพทางการศกึ ษา

7.ปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจัดการศึกษา

จดุ เน้นนโยบำยสำนักงำนเขตพ้นื ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำอดุ รธำนี เขต 2

จดุ เน้นที่ 1 6 มิตคิ ุณภาพส่กู ารปฏิบตั ิ

จดุ เน้นท่ี 2 ลูกเสือจติ อาสา

จุดเน้นท่ี 3 ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น

จุดเน้นท่ี 4 โรงเรยี นสวยหอ้ งเรยี นงาม

จดุ เน้นท่ี 5 การจดั การศกึ ษาปฐมวัย

จดุ เน้นที่ 6 การบรหิ ารจัดการโรงเรยี นขนาดเลก็

จุดเน้นที่ 7 การจัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารส่กู ารปฏิบตั ิ

ค่ำนยิ มองคก์ ร (VALUE)

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 ได้กาหนดค่านิยมองค์กร 4 ประการ

เพื่อให้ข้าราชการในสังกดั ยดึ ถือเปน็ เปา้ หมายในการปฏบิ ตั ิงานรว่ มมือ คือ 4A (Four A)

1. A = Accountability หมายถงึ มีความรับผิดชอบ/มีจิตสานักในหน้าท่ี

2. A = Advancement หมายถึง มีความกา้ วหน้า/เรียนรพู้ ัฒนาอยเู่ สมอ

3. A = Achievement หมายถึง มีความสาเร็จ

4. A = A team หมายถึง ทางานเป็นทมี เดียวกัน

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

3. โรงเรียนบ้ำนคำบอน 21
คาขวญั โรงเรยี น
สีประจาโรงเรยี น ใฝเ่ รยี นรู้ เชิดชคู ณุ ธรรม นาวชิ าการ สานสัมพนั ธช์ มุ ชน
อัตลักษณข์ องสถานศกึ ษา น้าเงิน – เหลือง
เอกลักษณ์ของสถานศึกษา วนิ ยั ดี วจีไพเราะ
บรรยากาศรม่ ร่นื สดชืน่ น่าอยู่

วสิ ัยทศั น์
ภายในปี พ.ศ. 2565 โรงเรียนบา้ นคาบอนเปน็ ชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ ก้าวสสู่ มยั เทคโนโลยี

มคี ุณธรรม และความรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ประสานชุมชนเปน็ นจิ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ
1. พัฒนาผู้เรียนใหม้ คี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั พื้นฐาน
2. ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ครแู ละบุคลากรได้รับการพฒั นา และจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่เี นน้

ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั โดยใช้เทคโนโลยผี ลติ สอื่ การเรียนการสอน
3. พฒั นาแหลง่ เรยี นรูท้ ั้งในและนอกโรงเรียนและจดั หาสอ่ื เทคโนโลยีเพอ่ื การเรยี นรู้ท่ที ันสมยั และ

เพยี งพอ
4. สนับสนนุ การใชแ้ หลง่ เรียนรแู้ ละภูมิปญั ญาท้องถ่ิน
5. ประสาน ส่งเสริมชุมชนให้เข้ามามีสว่ นรว่ มในการบริหารจดั การศึกษา
6. นอ้ มนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เปน็ หลักการในการบริหารจัดการองคก์ ร

เป้ำประสงค์ (Cooperate Objective)
1. ผเู้ รยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐาน ระดบั ดขี ้นึ ไป (เกรด 3-4) ไม่ตา่ กวา่ รอ้ ยละ 80
2. ผเู้ รยี นมผี ลการเรยี น 0 ร มส มผ ไม่เกินร้อยละ 2
3. ผเู้ รยี นมีผลการสอบ O-net , NT สูงกว่าระดับประเทศ
4. ผ้เู รียนผ่านการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ร้อยละ 100
5. ผเู้ รียนผา่ นการประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะหแ์ ละเขียนส่ือความ ร้อยละ 100
6. ผเู้ รยี นผา่ นการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ร้อยละ 100
7. ผเู้ รยี นเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ประกอบด้วย
- มกี ารเรยี นรู้รว่ มกนั เป็นทีม
- มกี ารจดั บรรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้
- มกี ระบวนการการจัดการความร้เู พือ่ สร้างองค์ความรู้
- มเี ทคโนโลยที ท่ี ันสมัยในการจัดการเรยี นรู้
- มแี หล่งเรียนรู้และภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ ในการจัดการเรียนรู้

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

22

8. ชุมชนและผปู้ กครองเครือขา่ ยมสี ว่ นรว่ มในการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน การอนรุ ักษ์ส่งิ แวดลอ้ ม
การใชแ้ หล่งเรียนรู้ การสืบสานประเพณวี ฒั นธรรมและภูมิปญั ญาท้องถิ่น

9. จดั การศกึ ษาบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

จดุ เน้นกำรบริหำรและกำรจดั กำรศึกษำ
1. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน
2. การจัดทุกแหง่ ให้เป็นแหลง่ เรียนรู้
3. การปลูกฝงั คณุ ธรรม นาความรู้
4. มงุ่ งานสอนเปน็ หลกั
5. การมีจิตเอ้ืออาทร
6. การประหยัด
7. การรายงานผลงานทางวิชาการ
8. สรา้ งโรงเรียนใหเ้ ปน็ สงั คมแหง่ การเรียนรู้

แนวคดิ หลกั ในกำรบรหิ ำรจัดกำร
แนวคดิ หลกั ในการบริหารจัดการคือการทางานแบบมีส่วนร่วม โดยการรว่ มคิด รว่ มวางแผน

รว่ มปฏิบัตขิ องบุคลากรและผู้มีสว่ นเก่ียวขอ้ งทกุ ระดับและทกุ ฝา่ ย บรหิ ารงานตามวงจรการทางานแบบ
PDCA และใช้ LONG Model ดงั นี้

รูปแบบกำรพัฒนำงำนโดยใช้ LONG Model ดังนี้
แนวทางการพัฒนาสถานศึกษา ให้มปี ระสทิ ธภิ าพในปริมาณงาน นาพาองค์กรประสบ

ความสาเร็จในการทางานและเกิดผลดีกับผเู้ รยี นพัฒนาสถานศกึ ษารวมถงึ การศึกษาของชาติต่อไป ขา้ พเจ้าจะ
นารูปแบบการบรหิ ารจดั การโดยใช้ LONG Model เพ่ือให้การทางานเกิดประสิทธภิ าพ ดังรายละเอยี ดตอ่ ไปน้ี

L = Learning คณะทางานต้องศึกษาเรียนรู้จากตารา แนวคดิ ทฤษฎแี ละสอบถามผูร้ ู้
ในการทางานในคร้ังน้นั ๆ เพราะการเรียนรสู้ ามารถให้คณะทางานเกิดทักษะและสามารถปอ้ งกัน แกไ้ ขปัญหา
อปุ สรรคท่ีอาจเกดิ ข้ึนได้

O = Organization องค์กร เปน็ ส่งิ สาคัญหากคณะทางานมีความรักและศรัทธาในองค์กรมี
จุดมุ่งหมายเดยี วกันคอื การพัฒนาองค์กรใหม้ ีคณุ ภาพ การทางานก็จะเกดิ แรงบนั ดาลใจให้การทางานน้ันมี
ประสิทธิภาพ

N = Network การทางานคณะทางานตอ้ งมีการติดต่อประสานงานกนั ความรกั ความ
สามคั คี เอ้ือเฟือ้ เผื่อแผ่ ทางานเป็นเครือขา่ ย สร้างเครือข่ายศษิ ย์เก่า ชมรม สมาคมผ้ปู กครอง รวมถงึ
เครือข่ายหนว่ ยงานทางการศึกษาเพอื่ ร่วมมอื กันส่งเสริมสนับสนุนการศึกษา ทนั ต่อการเปลี่ยนแปลงในโลก
ปัจจบุ ันและคาดการณ์ในอนาคต มกี ารแบ่งงานกันเปน็ ระบบ ร้จู กั บทบาทและหนา้ ท่ขี องตนเอง

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

23

G = Good Governance ทางานโดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาลไดแ้ ก่
1. หลักนติ ธิ รรม (The Rule of Law) หลักนติ ธิ รรม หมายถึง การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย
กฎ ระเบียบ ข้อบังคบั ต่าง ๆ โดยถือวา่ เป็นการปกครองภายใตก้ ฎหมายมิใชต่ ามอาเภอใจ หรอื อานาจของตัว
บุคคล จะต้องคานงึ ถงึ ความเป็นธรรมและความยุติธรรม รวมทงั้ มีความรัดกมุ และรวดเร็วด้วย
2. หลักคณุ ธรรม (Morality) หลกั คุณธรรม หมายถึง การยึดมนั่ ในความถกู ต้อง ดงี าม การ
ส่งเสริมให้บคุ ลากรพฒั นาตนเองไปพร้อมกัน เพอ่ื ใหบ้ ุคลากรมคี วามซื่อสตั ย์ จรงิ ใจ ขยนั อดทน มีระเบยี บวินยั
ประกอบอาชีพสุจริต เปน็ นิสยั
3. หลักความโปร่งใส (Accountability) หลกั ความโปร่งใส หมายถึง ความโปร่งใส พอเทียบได้ว่า
มคี วามหมาย ตรงขา้ ม หรือเกือบตรงข้ามกบั การทุจริต คอร์รปั ชั่น โดยท่ีเรือ่ งทจุ รติ คอรร์ ัปช่ัน ให้มี
ความหมายในเชิงลบ และความนา่ สะพรึงกลัวแฝงอยู่ ความโปรง่ ใสเปน็ คาศัพท์ทใี่ หแ้ ง่มุมในเชิงบวก และให้
ความสนใจในเชิงสงบสุขประชาชนเข้าถงึ ข้อมลู ข่าวสารไดส้ ะดวกและเข้าใจง่าย และมีกระบวนการให้
ประชาชนตรวจสอบความถูกต้อง อยา่ งชดั เจน
4. หลกั การมีสว่ นร่วม (Participation) หลกั การมสี ่วนรว่ ม หมายถงึ การให้โอกาสให้บุคลากร
หรือผูม้ สี ่วนเก่ยี วข้องเขา้ มามีสว่ นร่วมทางการบรหิ ารจดั การเกี่ยวกบั การตดั สนิ ใจ ในเรอื่ งต่าง ๆ
เชน่ เป็นคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ และหรือคณะทางานโดยให้ขอ้ มูล ความคิดเห็น แนะนา ปรกึ ษา
ร่วมวางแผนและรว่ มปฏิบตั ิ
5. หลกั ความรับผดิ ชอบ (Responsibility) หลกั ความรบั ผิดชอบ หมายถงึ การตระหนักในสทิ ธิ
และหน้าที่ ความสานึกในความรับผิดชอบต่อสงั คม การใส่ใจปญั หาการบริหารจดั การ การกระตือรือร้นในการ
แก้ปัญหา และเคารพในความคิดเหน็ ทแ่ี ตกตา่ ง รวมท้ังความกลา้ ที่จะยอมรบั ผลดีและผลเสยี จากกระทาของ
ตนเอง
6. หลกั ความคุม้ ค่า (Cost –Effectiveness or Economy) คอื การบริหารจัดการให้เกดิ
ประโยชน์สูงสดุ ในระดับบุคคล องค์กร ความคุม้ ค่าเทียบเคียงได้กับความประหยดั ไมฟ่ ่มุ เฟือย และใช้
ทรัพยากรทีมีอยูอ่ ย่างจากดั ให้เกดิ ประโยชน์อย่างค้มุ ค่า
จากโมเดลดงั กล่าว Good Governance คอื ทางานโดยยึดหลักธรรมาภิบาลเป็นส่ิงสาคัญ
เพราะหากทุกองคก์ รยึดหลักธรรมาภิบาลเปน็ ส่ิงสาคัญ บา้ นเมอื งก็จะเจรญิ ร่งุ เรอื ง สังคมก็เปน็ สขุ
ประเทศชาติกพ็ ัฒนา

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

24

ส่วนที่ 4
รำยละเอยี ดแผนงำน/โครงกำรปกี ำรศึกษำ 2563

โรงเรียนบา้ นคาบอน ไดร้ ับอนมุ ัติจดั สรรงบประมาณรายจ่ายประจาปีการศกึ ษา 2563

แผนงานยุทธศาสตรส์ ร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนบั สนุนค่าใช้จา่ ยในการจดั การศกึ ษาขั้น

พื้นฐานงบเงนิ อุดหนุน รายการค่าใช้จา่ ยในการจดั การศึกษา ดังน้ี

ท่ี รำยกำร ภำคเรียนท่ี 1/2563 ภำคเรียนที่ 2/2563 รวมทั้งสนิ้ หมำยเหตุ

นร. งบประมำณ นร. งบประมำณ

1 ค่าจัดการเรยี นการสอน 85 157,100 - - 157,100

2 คา่ หนังสือเรียน 85 48,062 - - 48,062

3 คา่ อุปกรณก์ ารเรียน 85 14,485 85 14,485 28,970

4 ค่าเคร่ืองแบบนักเรยี น 85 29,280 - - 29,280

5 ค่ากจิ กรรมผ้เู รียน 85 19,850 85 19,850 39,700

6 ค่าปจั จยั พนื้ ฐาน 63 12,500 63 12,500 25,000

นกั เรียนยากจน

รวมท้ังสิน้ 281,277 46,835 328,112

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

25

โรงเรียนบ้านคาบอน ได้จดั สรรงบประมาณตามโครงการ/กิจกรรม และผ้รู ับผิดชอบ ตามประเด็น
นโยบายและจดั เน้นของสานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต 2 และประเด็นการกาหนด
คา่ เปา้ หมายมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา เพ่ือการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ปีการศกึ ษา 2563 ดงั น้ี
1. งบดำเนนิ งำน

ท่ี รำยกำร งบประมำณ หมำยเหตุ
ทตี่ ั้งปี 2563
1 งบประจำ
ก. ค่ำตอบแทนใชส้ อยและวัสดุ -
ค่าอาหารทาการนอกเวลา -
ค่าเบย้ี เลย้ี งที่พกั และพาหนะ -
ค่าซ่อมแซมยานพาหนะและขนส่ง -
ค่าซอ่ มแซมครุภณั ฑ์ -
คา่ วัสดุสานกั งาน -
ค่านา้ มนั เชอ้ื เพลิง -
คา่ บารงุ รักษาเคร่ืองปรบั อากาศ -
คา่ จ้างถ่ายเอกสาร -
ค่าจ้างลูกจ้างช่ัวคราว -
ข. คำ่ สำธำรณปู โภค -
คา่ ไฟฟา้ -
ค่าน้าประปา 15,000
ค่าโทรศพั ท์ -
ค่าไปรษณยี ์โทรเลข 15,000
รวมงบประจำ -
30,000
2 สำหรบั พฒั นำคณุ ภำพกำรศกึ ษำ -
(ตามแผนงาน/โครงการ) -
รวมงบประมำณท้ังสิ้น 30,000

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

26

2. งบพัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำ

รายละเอยี ดโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีการศกึ ษา 2563

ท่ี ชือ่ โครงกำร/กิจกรรม งบ กลุม่ งำน/ผู้รับผิดชอบ สอดคล้องกับ สอดคลอ้ งกับ
มำตรฐำน
ประมำณ นโยบำย/จุดเน้น กำรศกึ ษำ
ของสถำนศกึ ษำ
สพป.อดุ รธำนี หน้ำ
ข้อที่ 28-31
เขต 2 ขอ้ ที่ 1 คุณภาพ 32-35
ของผเู้ รียน
ขอ้ ที่
ข้อที่ 3 กระบวน
1 โครงการโรงเรียน น.ส.วจิ ติ รา ศรีทอง นโยบำยที่ 3 จดั การเรียนการ
สอนทีเ่ นน้ ผู้เรยี น
คุณธรรม จรยิ ธรรมและ 1,600 ระบบดูแล เปน็ สาคญั
ธรรมาภบิ าล ชว่ ยเหลือนักเรยี น
ในสถานศึกษา

2 โครงการระบบดูแล นางปณิตา สอนสกลุ นโยบำยที่ 3

ช่วยเหลือนกั เรยี น 457,860 ระบบดูแล
ช่วยเหลอื นกั เรยี น

3 โครงการพฒั นาผูเ้ รยี น 42,700 น.ส.สุปรยี า แกว้ วเิ ศษ นโยบำยที่ 1 6 ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพ 36-38
มิติคุณภาพสู่ปฏบิ ตั ิ ของผูเ้ รียน

4 โครงการ น.ส.ม่งิ กมล รินทะรักษ์ นโยบำยที่ 5 การ ขอ้ ท่ี 1 39-42
นกั วทิ ยาศาสตร์น้อย
5,000 จัดการศกึ ษา คุณภาพของเด็ก

ปฐมวยั

5 โครงการยกระดบั น.ส.นุชนารถ นโยบำยที่ 1 6 ข้อที่ 3 กระบวน 43-46

ผลสัมฤทธ์ิทางการ 8,000 เหลอื งอรา่ ม มิติคุณภาพสู่การ จดั การเรยี นการ
เรียนรู้ ปฏบิ ัติ สอนทเ่ี นน้ ผ้เู รียน
เปน็ สาคัญ

6 โครงการพฒั นากลุม่ น.ส.นชุ นารถ นโยบำยท่ี 1 6 ข้อที่ 2 47-49

งานบริหารวชิ าการ 10,000 เหลืองอร่าม มติ ิคณุ ภาพสกู่ าร กระบวนการ
น.ส.ลกั ขณา ปฏบิ ัติ บรหิ ารจดั การ
ลนุ สะแกวงศ์

7 โครงการจดั หาสอื่ วัสดุ น.ส.ไอลดา คงเจริญ นโยบำยที่ 6 การ ข้อที่ 2 50-52

และครุภณั ฑ์ และซ่อม 8,000 บริหารจดั การโรงเรยี น กระบวนการ
บารุง
ขนาดเล็ก

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

27

บริหารและการ
จัดการ

8 โครงการสะเต็มศึกษา น.ส.สุปรยี า แกว้ วิเศษ นโยบำยที่ 1 6 ขอ้ ท่ี 3 53-56
(STEM Education)
500 มิติคุณภาพสู่การ กระบวนการจดั การ
9 โครงการบริหารจดั การ เรียนการสอนท่เี นน้
โรงเรียนขนาดเล็ก ปฏบิ ตั ิ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั

นายอ่วม จนั ทาศรี นโยบำยที่ 6 การ ข้อที่ 2 57-60

500 บรหิ ารจดั การโรงเรียน กระบวนการ

ขนาดเล็ก บรหิ ารและการ

จดั การ

10 โครงการจัดการเรียนรู้ นางปณติ า สอนสกุล นโยบำยท่ี 1 6 ขอ้ ท่ี 1 61-64
ตามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง 2,000 มิติคุณภาพส่กู าร คณุ ภาพผู้เรยี น

ปฏิบตั ิ

11 โครงการโรงเรียนสวย น.ส.ไอลดา คงเจรญิ นโยบำยท่ี 4 ข้อท่ี 2 65-69
ห้องเรยี นงาม
1,000 น.ส.วิจติ รา ศรีทอง โรงเรียนสวย กระบวนการ
12 โครงการประกัน ห้องเรียนงาม บรหิ ารและการ
คุณภาพการศึกษา จดั การ

น.ส.นุชนารถ นโยบำยที่ 1 6 ข้อท่ี 2 70-73
เหลืองอรา่ ม มิติคุณภาพสกู่ าร กระบวนการ
ปฏิบตั ิ บรหิ ารและการ
500

จดั การ

13 โครงการลกู เสอื จิตอาสา 10,000 น.ส.วิจติ รา ศรที อง นโยบำยท่ี 2 ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพ 74-77
ลูกเสือจติ อาสา ผู้เรียน

14 โครงการคนื ครูให้ น.ส.ไอลดา คงเจริญ นโยบำยที่ 2 ข้อท่ี 6 78-80
นักเรยี น 126,000 ลกู เสอื จิตอาสา
การบริหาร
จัดการโรงเรียน
ขนาดเล็ก

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

28

ช่ือโครงกำร โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา

กิจกรรม กจิ กรรมวันสาคญั

กิจกรรมสง่ เสริมคา่ นยิ มหลกั 12 ประการ

กจิ กรรมพัฒนาประชาธิปไตย (เลือกต้งั ประธานนักเรียน)

สอดคล้องกบั ยุทธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 1 ด้านความมนั่ คง

สอดคลอ้ งกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อท่ี 2 ปลูกฝังค่านยิ ม คุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าล

สอดคล้องกับนโยบำย/จุดเน้น สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 3 ระบบดูแล ช่วยเหลอื นกั เรยี น

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวยั /ระดบั กำรศกึ ษำขน้ั พ้นื ฐำน ข้อท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียน

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนที่รับผิดชอบ งานบริหารวิชาการ โรงเรียน บา้ นคาบอน

ผู้รบั ผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

นางสาววจิ ติ รา ศรที อง เบอรโ์ ทรศัพท์ 085-2715648

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

ปัจจุบันสถานการณ์ปัญหาความไม่ปลอดภัยท่ีเกิดข้ึนกับเยาวชนในสังคมมีให้เห็นมากมายท้ังในเชิง

ปริมาณและความรุนแรง ซึ่งปัญหาเหล่าน้ีล้วนส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กท้ังด้านร่างกายและจิตใจ

สติปัญญา ครอบครัวสังคม และประเทศชาติ อีกทง้ั ยังขาดการดูแลคมุ้ ครองสวัสดิภาพและความปลอดภยั จาก

สงั คมอย่างจรงิ จัง ตามนโยบายของโรงเรยี น ในเร่ืองของคุณธรรม จริยธรรมท่ีดีโรงเรียน มีนโยบายในการดูแล

เด็กใหม้ ีประสิทธภิ าพ ใหม้ ีพัฒนาการท่ีมคี วามสมบูรณ์ พร้อมทั้งร่างกาย จติ ใจ สติปัญญา และความรู้ โดยการ

ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและการดารงชีวิตอย่างเป็นสุขให้แก่นักเรียน เพื่อให้ นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม

จริยธรรม มีสติใช้การดาเนินชีวิตไม่ถูกชักนาไปในทางเส่ือม จึงเล็งเห็นว่า การท่ีนักเรียนมีศักยภาพของความ

เป็นพลเมืองโลกต้องมกี าร พฒั นาควบคู่กับหลักคุณธรรมเพอื่ ให้เยาวชนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตใจที่ดี

งาม มีความเอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ ส่งเสริมให้ประพฤติปฏิบัติตามหลักของศาสนา และมีความสุขในการทาหน้าท่ีใน

ฐานะพลเมอื งดขี องประเทศชาติต่อไป

2. วตั ถุประสงค์
2.1. เพื่อปลูกฝังคณุ ธรรม จริยธรรม ให้นกั เรียนรูจ้ ักนาหลักธรรมไปใชใ้ นการดาเนินชวี ิต
2.2. เพ่ือใหน้ ักเรียนเกิดความตระหนักในการเปน็ คนดมี ีคณุ ธรรมนาชีวิต มคี วามเอ้อื อาทรกับผ้อู ่ืน

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

29

3. เปำ้ หมำย
เชิงปรมิ ำณ
นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85 คน ไดร้ ว่ มกจิ กรรมในโครงการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

เพื่อปลกู ฝงั ให้นักเรยี นเปน็ ผู้มคี ุณธรรม จริยธรรม มีสตใิ ช้การดาเนินชวี ิต ร้อยละ 80
เชงิ คณุ ภำพ
นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและมีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ทีด่ ี

4. วธิ ีดำเนนิ กำร/ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน
ขัน้ ตอนท่ี 1 ข้ันวางแผนการดาเนินงาน (P)
1) จัดเตรียมข้อมูล และเอกสารท่เี กย่ี วขอ้ ง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนนิ งาน
3) วางแผนกาหนดกิจกรรมท่ีควรจัดในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนินงานและกิจกรรม
ข้ันตอนท่ี 2 ข้นั ปฏิบตั ติ ามแผนการดาเนินงาน (D)
1) ประชมุ คณะทางานฝา่ ยกิจการ
2) แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรรม
3) ประชุมคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรม
4) ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมตามแผนงานทก่ี าหนด ดงั น้ี

ที่ กิจกรรมหลกั ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1. กิจกรรมวันสาคัญ 1 ก.ค. 63
2. กจิ กรรมส่งเสริมคา่ นยิ มหลกั 12 ประการ .
3. กจิ กรรมพัฒนาประชาธิปไตย (เลือกตั้งประธานนกั เรียน) -
30 เม.ย. 64

5. ระยะเวลำและสถำนท่ดี ำเนนิ กำร
วันที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วันท่ี 30 เดือนเมษายน พ.ศ. 2564
สถานทด่ี าเนินการ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จงั หวัดอดุ รธานี

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

30

6. งบประมำณ จานวน 1,600 บาท
6.1 งบเงนิ อุดหนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงินอดุ หนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั นี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทีใ่ ช้ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ

กิจกรรมท่ี 1 กจิ กรรมวนั สาคัญ 600 - - 600

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมสง่ เสริมคา่ นิยมหลัก 12 600 - - 600

ประการ

กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมพัฒนาประชาธปิ ไตย 400 - - 400

(เลอื กตั้งประธานนักเรียน)

รวมงบประมำณ 1,600 - - 1,600

7. กำรวเิ ครำะหค์ วำมเสี่ยงของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเส่ยี ง
การเปลีย่ นแปลงนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ และจดุ เนน้ ทเ่ี กย่ี วข้องกับโครงการทจ่ี ะดาเนนิ งาน ส่งผล

ใหก้ ิจกรรรมทีห่ รือโครงการจาเป็นตอ้ งชะลอ ล่าช้า หรอื ยกเลกิ การดาเนินงาน
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสย่ี ง
วางแผนการดาเนินงาน กาหนดกิจกรรมท่ีควรจัดในโครงการ ตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ และ

จุดเนน้ ที่เกย่ี วข้องกับโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

31

8. ตวั ชี้วดั และค่ำเป้ำหมำย คำ่ เปำ้ หมำย วธิ ีประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ีใช้
ตวั ชีว้ ัด (รอ้ ยละ) ประเมิน

เชงิ ปรมิ ำณ 80 ประเมินจากเกณฑ์ เกณฑ์การวดั และ
นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85
คน ได้รว่ มกจิ กรรมในโครงการคณุ ธรรม การวดั และ ประเมนิ
จริยธรรม เพอื่ ปลูกฝงั ใหน้ ักเรียนเปน็ ผู้มี
คุณธรรม จริยธรรม มีสตใิ ชก้ ารดาเนินชีวิต ประเมิน คุณลักษณะอนั พงึ

เชงิ คณุ ภำพ คุณลกั ษณะ ประสงค์ ตาม
นกั เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
และมคี ุณลักษณะอันพงึ ประสงคท์ ี่ดี อนั พึงประสงค์ หลักสตู ร 2560 ใน

ตาม หลกั สตู ร สมุดประเมินผล

2560 รายวิชา (ปพ.5)

ประเมินจากเกณฑ์ เกณฑ์การวัดและ

80 การวดั และ ประเมนิ

ประเมิน คุณลักษณะอันพงึ

คุณลกั ษณะ อันพงึ ประสงค์ ตาม

ประสงค์ ตาม หลกั สูตร 2560

หลักสูตร 2560 ในสมดุ ประเมินผล

รายวชิ า (ปพ.5)

9. ผลทีค่ ำดว่ำจะไดร้ ับ
9.1 นกั เรียนเป็นผ้มู ีคุณธรรม จรยิ ธรรมปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมท่ตี นเองนบั ถือ
9.2 นกั เรยี นมคี ุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีและมีพฤติกรรมเชิงบวกมากขึน้
9.3 นักเรียนสามารถปฏิบัตติ นเป็นพทุ ธศาสนิกชนท่ีดีตามแนววถิ ีพทุ ธ

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

32

ชอ่ื โครงกำร โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน

กจิ กรรม กจิ กรรมการแขง่ ขันกีฬาภายในและนอกสถานศกึ ษาและกีฬาส่ีวัยต้านภัยยาเสพตดิ

กิจกรรมเย่ยี มบา้ นนกั เรยี น

กิจกรรมป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ

กจิ กรรมอาหารกลางวนั

กจิ กรรมอาหารเสริม (นม)

สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อท่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์

สอดคล้องกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 3 ระบบดูแล ชว่ ยเหลอื นกั เรียน

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดบั ปฐมวยั /ระดบั กำรศกึ ษำขนั้ พืน้ ฐำน ขอ้ ที่ 3

กระบวนจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 –30 เมษายน 2564

กล่มุ งำนท่รี ับผดิ ชอบ งานบรหิ ารงานท่วั ไป โรงเรยี น บา้ นคาบอน

ผ้รู บั ผิดชอบ/เบอรโ์ ทรศัพท์

นางปณิตา สอนสกลุ เบอรโ์ ทรศัพท์ 095-1691008

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนเปน็ นโยบายสาคญั ที่สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

กาหนดใหส้ ถานศกึ ษาในสังกัดทุกแหง่ นาไปดาเนนิ การอยา่ งตอ่ เน่ืองและจริงจงั ก่อใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพและ

ประสทิ ธผิ ล เนอ่ื งจากระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนมขี นั้ ตอนการดาเนินงานทชี่ ัดเจน มวี ธิ ีการและเคร่ืองมือที่ได้

มาตรฐาน มคี ุณภาพและมหี ลักฐานการทางานทต่ี รวจสอบไดท้ งั้ ด้านคุณภาพนักเรียน ด้านกระบวนการ

และดา้ นปัจจยั ซึง่ ความม่งุ หวังของการจัดการศกึ ษาคือมุ่งใหเ้ ดก็ นักเรียนเป็นคนดี มีปัญญา มีความสขุ

โรงเรยี นบ้านคาบอนได้เลง็ เห็นความสาคัญของโครงการน้ีจึงได้ให้การสนับสนุนการดาเนินงาน เพ่อื ใหค้ วาม

ชว่ ยเหลอื เดก็ ทุกคนในโรงเรียนอย่างมีประสทิ ธิภาพ

2. วตั ถุประสงค์
2.1. เพื่อให้โรงเรียนมรี ะบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนโดยมีกระบวนการ วิธีการและเคร่อื งมือทีม่ ี คุณภาพ

ไดม้ าตรฐาน สามารถตรวจสอบได้
2.2. เพือ่ สง่ เสริมสง่ เสริมให้ครูประจาชัน้ บุคลากรในโรงเรยี น ผปู้ กครอง ชมุ ชน หน่วยงาน และองคก์ ร

ภายนอกมสี ่วนรว่ มในการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น
2.3. เพ่ือให้นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลอื และส่งเสรมิ พัฒนาเตม็ ตามศกั ยภาพเปน็ คนท่ี สมบรู ณท์ ั้ง

ทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ สงั คมและสติปญั ญา

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

33

3. เปำ้ หมำย
เชงิ ปริมำณ
1) โรงเรียนมีระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นโดยมกี ระบวนการวิธกี ารและเครอ่ื งมือทีม่ ีคุณภาพได้

มาตรฐานสามารถตรวจสอบได้ ร้อยละ 80
2) สง่ เสริมให้นกั เรยี นเป็นคนดีมีความสุข มีความสามารถทางสติปญั ญาเพยี บพร้อมด้วยคุณธรรม

จรยิ ธรรมและดารงตนอยใู่ นสังคมอย่างมีความสขุ รอ้ ยละ 80
3) สง่ เสรมิ ครู ผปู้ กครอง ให้มีศักยภาพในการรว่ มกนั ดูแลช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งเป็นระบบ

รอ้ ยละ 80
เชงิ คุณภำพ
1) นกั เรยี นมีคณุ ภาพตามเกณฑม์ าตรฐานการศกึ ษา เป็นคนดี คนเก่งและสามารถอยใู่ น

สงั คมได้อย่างมคี วามสขุ

4. วิธดี ำเนินกำร/ข้นั ตอนกำรดำเนินงำน
ขนั้ ตอนที่ 1 ข้นั วางแผนการดาเนินงาน (P)
1) จัดเตรยี มข้อมลู และเอกสารที่เก่ียวข้อง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนินงาน
3) วางแผนกาหนดกจิ กรรมที่ควรจัดในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนินงานและกจิ กรรม
ขน้ั ตอนท่ี 2 ข้ันปฏิบัติตามแผนการดาเนนิ งาน (D)
1) ประชุมคณะทางานฝา่ ยบริหารท่วั ไป
2) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรรม
3) ประชมุ คณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม
4) ดาเนินการจดั กจิ กรรมตามแผนงานทีก่ าหนด ดังนี้

ท่ี กจิ กรรมหลกั ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1. กจิ กรรมการแข่งขันกีฬาภายในและนอกสถานศกึ ษาและกีฬาสีว่ ยั ต้าน
1 ก.ค. 63
ภัยยาเสพตดิ -
2. กิจกรรมเยย่ี มบ้านนักเรยี น
3. กิจกรรมป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด 30 เม.ย. 64
4. กจิ กรรมอาหารกลางวนั
5 กิจกรรมอาหารเสริม (นม)

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

34

5. ระยะเวลำและสถำนท่ดี ำเนนิ กำร
วนั ที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วันท่ี 30 เดอื นเมษายน พ.ศ.2564
สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 6,000 บาท
6.1 งบเงนิ อุดหนนุ สพฐ. จานวน 451,860 บาท
6.2 งบเงินอุดหนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใช้จำ่ ยของโครงกำรดังนี้ :

กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใช้งบประมำณ ท่ใี ช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวสั ดุ

กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมการแข่งขันกฬี าภายใน 5,000 - - 5,000

และนอกสถานศกึ ษาและกีฬาสีว่ ยั ตา้ นภัย

ยาเสพติด

กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมเยีย่ มบ้านนกั เรยี น 500 - - 500

กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมป้องกันและแก้ไขปัญหายา 500 - - 500

เสพตดิ

กจิ กรรมท่ี 4 กจิ กรรมอาหารกลางวนั 340,000 - - 340,000

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมอาหารเสริม (นม) 111,860 - - 111,860

รวมงบประมำณ 457,860 - - 457,860

7. กำรวเิ ครำะห์ควำมเสี่ยงของโครงกำร
ปัจจัยควำมเส่ียง
1) สถานศึกษา ครูทปี่ รกึ ษาและบุคลากรทรี่ ับผิดชอบงานของสถานศึกษา ขาดความตระหนกั

ความรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกบั และทักษะการปฏบิ ัตงิ าน และดาเนนิ งานการแนะแนว การดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน
2) นกั เรียนบางคนขาดทกั ษะชีวติ และมีพฤติกรรมเสยี่ ง

แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสี่ยง
1) สร้างความตระหนัก ให้ความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั แนวทางการปฏบิ ัตงิ าน ระบบการ

รายงานการนจดั ทาข้อมูลสารสนเทศ และจัดทาค่มู ือปฏบิ ัติงานระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นในสถานศึกษา
งานสรา้ งภูมคิ ุ้มกันทางสงั คม งานพฒั นาส่งเสรมิ ความประพฤตินักเรียน สถานศึกษา

2) สง่ เสรมิ สนับสนนุ พัฒนาให้ความรู้ ความเขา้ ใจ เสรมิ สร้างภูมิคมุ้ กนั และทกั ษะชีวิต
ให้กบั นักเรยี นแตล่ ะกลุ่ม

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

8. ตวั ช้ีวัดและคำ่ เปำ้ หมำย 35
เคร่อื งมอื ทีใ่ ช้
ตวั ชี้วดั ค่ำเปำ้ หมำย วิธีประเมิน
(รอ้ ยละ) ประเมนิ
เชิงปริมำณ ประเมนิ จากผล
1. โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 80 แบบรายงาน แบบรายงาน
โดยมีกระบวนการวิธีการและเครื่องมือท่ีมี โครงการ
คุณภาพไดม้ าตรฐานสามารถตรวจสอบได้ 80 โครงการ
2.สง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นเป็นคนดมี คี วามสุข แบบรายงาน
มีความสามารถทางสติปัญญาเพียบพร้อม ประเมินจากผล โครงการ
ด้วยคุณธรรมจริยธรรมและดารงตนอยู่ใน แบบรายงาน
สงั คมอยา่ งมคี วามสุข
3.เพอื่ สง่ เสริมครู ผปู้ กครอง ให้มศี ักยภาพใน โครงการ
การร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็น
ระบบ
เชงิ คุณภำพ
1. นักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
การศกึ ษา เป็นคนดี คนเก่งและสามารถ
อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ ับ
9.1 โรงเรยี นมรี ะบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นโดยมีกระบวนการวธิ กี ารและเคร่อื งมือท่มี ีคณุ ภาพได้

มาตรฐานสามารถตรวจสอบได้
9.2 นักเรยี นเป็นคนดมี ีความสขุ มคี วามสามารถทางสตปิ ัญญาเพยี บพร้อมด้วยคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและ

ดารงตนอยูใ่ นสังคมอยา่ งมีความสขุ
9.3 ครู ผูป้ กครอง มีศกั ยภาพในการร่วมกนั ดูแลช่วยเหลือนักเรยี นอย่างเปน็ ระบบ

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

36

ช่อื โครงกำร พฒั นาผ้เู รียน

กิจกรรม กิจกรรมนานักเรียนไปแหล่งเรียนรู้นอกสถานศกึ ษา

กจิ กรรมสง่ เสรมิ อาชพี

กิจกรรมสง่ เสริมสขุ ภาพ อนามัยของนกั เรียน

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตร์ชำติ ขอ้ ท่ี 5 ดา้ นการสรา้ งการเจรญิ เติบโตบนคุณภาพชีวติ

ที่เปน็ มิตรกบั สิง่ แวดล้อม

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อที่ 5 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพชวี ิต

ที่เป็นมติ รกับส่ิงแวดลอ้ ม

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จุดเน้น สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 1 6 มติ ิคณุ ภาพส่ปู ฏบิ ตั ิ

สอดคล้องกบั มำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดบั ปฐมวยั /ระดับกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน ขอ้ ที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียน

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนทีร่ ับผดิ ชอบ งานบริหารงานทัว่ ไป โรงเรียน บา้ นคาบอน

ผู้รบั ผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศัพท์

นางสาวสุปรยี า แก้ววิเศษ เบอร์โทรศัพท์ 097-9512989

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

การศกึ ษาเปน็ ปัจจัยในการพัฒนาคน เพื่อการพฒั นาประเทศซึ่งจากนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารมี

จุดมงุ่ หมายหลกั ในการพัฒนาผเู้ รียนให้มีคณุ ภาพและเป็นมนษุ ย์ท่ีสมบรู ณ์ทั้งรา่ งกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา และ

เพื่อใหก้ ารจัดการเรยี นรตู้ ามหลกั สูตรการศึกษาขนั้ พื้นฐาน กาหนดใหก้ ารจัดการเรียนร้อู ยา่ งหลากหลายตาม

ความถนัด ความสนใจของผเู้ รยี น โดยยึดผู้เรียนเปน็ สาคัญ โรงเรยี นบ้านคาบอน เห็นความสาคัญดงั กลา่ ว

จงึ จดั ทาโครงการน้ีข้นึ เพ่ือให้ครู นักเรียน ได้มีคณุ ภาพและประสิทธภิ าพ ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

2. วัตถุประสงค์
2.1 นักเรียนดอ้ ยโอกาส ได้พัฒนาเปน็ ผเู้ รยี นมีคณุ ภาพ เป็นมนุษยท์ ส่ี มบรู ณ์ทั้งรา่ งกาย จิตใจ

สตปิ ญั ญา
2.2 เพอื่ ให้นักเรยี นกระตอื รือร้นต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน
2.3 เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ ครู นักเรียนเปลี่ยนบรรยากาศ ในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้รับประสบการณ์ตรง

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

37

3.เปำ้ หมำย
ด้ำนปรมิ ำณ
1) นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4-6 ทุกคน ไปแหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานศึกษา 1 วนั รอ้ ยละ 80
2) นกั เรยี นชั้น ป.1-3 ทกุ คน ไปแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา 1 วนั รอ้ ยละ 80
3) ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นบ้านคาบอนทุกคน ได้เข้าร่วมกจิ กรรม ร้อยละ 100
ดำ้ นคุณภำพ
1) นักเรียนไดร้ ับทักษะชวี ิตและประสบการณต์ รงจากการเรยี นรู้นอกสถานศกึ ษา
2) ครู มคี วามสามารถจดั การเรยี นการสอนโดยใชแ้ หลง่ เรยี นรู้
3) นักเรียนได้เพ่ิมโอกาสดา้ นศกึ ษา

4. วิธดี ำเนนิ กำร/ขัน้ ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ที่ กิจกรรมหลัก 1 ก.ค. 63
1 กิจกรรมนานักเรยี นไปแหลง่ เรียนรู้นอกสถานศึกษา
2 กจิ กรรมสง่ เสริมอาชพี -
3 กิจกรรมส่งเสรมิ สุขภาพอนามัยของนักเรียน 30 เม.ย. 64

5. ระยะเวลำและสถำนที่ดำเนินกำร
วันที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถงึ วนั ที่ 30 เดือนเมษายน พ.ศ.2564
สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอุดรธานี

6. งบประมำณ จานวน 42,700 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนนุ สพฐ. จานวน .....-....... บาท
6.2 งบเงนิ อุดหนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใชจ้ ่ำยของโครงกำรดังนี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทใ่ี ช้ คำ่ ตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ

กจิ กรรมนานักเรยี นไปแหล่งเรียนรู้นอก 39,700 15,000 15,000 9,700

สถานศึกษา

กจิ กรรมส่งเสริมอาชีพ 1,000 - - 1,000

กิจกรรมสง่ เสริมสขุ ภาพอนามัยของนักเรียน 2,000 - - 2,000

รวมงบประมำณ 42,700 15,000 15,000 12,700

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

38

7. กำรวเิ ครำะห์ควำมเสี่ยงของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเส่ียง
1) ผเู้ รยี นไม่ตระหนกั ถงึ ความสาคัญของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
2) ผู้เรียนขาดแรงจูงใจในการทากิจกรรม
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสีย่ ง
1) สร้างความน่าสนใจใหก้ ับผู้เรียนโดยการใหผ้ ู้เรยี นไดเ้ รียนรูด้ ว้ ยตนเอง แลว้ ลงมอื ปฏบิ ัติจริง

ดว้ ยตนเอง
2) สรา้ งแรงจูงใจ ในการทากิจกรรมต่างๆ ให้กบั ผู้เรยี น

8. ตัวช้ีวัดและค่ำเป้ำหมำย คำ่ เป้ำหมำย วธิ ีประเมนิ เครือ่ งมือทใี่ ช้
(รอ้ ยละ) ประเมิน
ตวั ชวี้ ดั
80 ประเมนิ ผลผเู้ รียน แบบสงั เกต/
เชงิ ปริมำณ จากสภาพจริง การปฏบิ ัติ
ผเู้ รยี นสามารถนาความรู้ไปประยกุ ต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวนั ได้

เชงิ คณุ ภำพ 80 ประเมินผลผู้เรียน แบบสังเกต/
ของผูเ้ รยี นสามารถทาผลงานของแตล่ ะ
กจิ กรรมอยู่ในระดับดีขึน้ ไป ระดบั ความพึง จากสภาพจริง การปฏบิ ตั ิ
พอใจของผู้เรยี นทีผ่ า่ นการเรียน

9. ผลท่คี ำดว่ำจะไดร้ บั

ครแู ละบคุ ลากรของโรงเรียนบ้านคาบอน นาความรู้ ประสบการณ์ ทักษะจากการที่ไดเ้ ข้ารับการพัฒนา
มาสูก่ ารจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นชั้นเรยี นและพฒั นาผู้เรยี นได้อย่างมีคุณภาพปลูกฝัง ใหเ้ ดก็ และเยาวชน
รู้จกั การคดิ วเิ คราะห์อย่างเป็นเหตุเป็นผล ใช้ชีวติ อยา่ งพอเพยี ง เหน็ คณุ คา่ ของทรพั ยากรต่าง ๆ ฝึกการอยู่
ร่วมกับผอู้ ื่นอย่างเอ้ือเฟ้อื เผ่ือแผแ่ ละแบง่ ปันมจี ติ สานึกรักษ์สิง่ แวดลอ้ ม และเหน็ คุณค่าของวัฒนธรรม ค่านยิ ม
เอกลักษณ์ความเป็นไทย

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

39

ชือ่ โครงกำร นกั วทิ ยาศาสตร์น้อย

กิจกรรม การจัดประสบการณ์การเรยี นรู้ ตามโครงการ“บ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย”

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์

สอดคล้องกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จุดเนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 5 การจดั การศึกษาปฐมวยั

สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดับปฐมวัย/ระดับกำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำน ขอ้ ที่ 1 คุณภาพของเด็ก

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนทรี่ บั ผดิ ชอบ งานบริหารงานวชิ าการ โรงเรียน บ้านคาบอน

ผู้รบั ผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางสาวมิ่งกมล รินทะรกั ษ์ เบอร์โทรศัพท์ 062-1606824

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

วิทยาศาสตร์มีความจาเป็นตอ่ การดารงชีวติ ประจาวนั ของมนษุ ย์ การนาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ไปใช้

ในทางที่ถกู ต้องและเหมาะสม จะชว่ ยให้เกิดการพัฒนาความคดิ เปน็ คนที่มีเหตผุ ล มคี วามคดิ รเิ ริ่มสร้างสรรค์

รู้จกั การคิดวเิ คราะห์ และสามารถแก้ปญั หาต่างๆได้ ทางครูผสู้ อนระดบั ปฐมวัยได้ตระหนักถงึ ความสาคญั ของ

วิทยาศาสตร์ ตอ่ การพัฒนาเด็กในระดับปฐมวยั โดยเฉพาะด้านสติปญั ญา และเด็กวัยนเ้ี ป็นช่วงวัยแหง่ การ

เรียนรู้ การอยากรู้อยากเหน็ อยากทดลอง วยั แห่งการตัง้ คาถามสงสัยใครร่ ู้ส่ิงต่าง ๆ รอบตวั

ดังน้นั เพ่ือเป็นการสง่ เสริมการจัดการเรยี นการสอน การพฒั นาเด็กๆ ให้รู้จกั การตัง้ คาถามอย่างมเี หตุ

มีผล รู้จักใชท้ ักษะและภาษาทีเ่ หมาะสมกับวยั เกิดจินตนาการความคิดสรา้ งสรรค์ และใช้กระบวนการทาง

วทิ ยาศาสตร์ได้อยา่ งเปน็ ระบบ

2. วัตถุประสงค์
2.1.เพ่ือให้นักเรยี นมีทักษะในการใช้ภาษาทีเ่ หมาะสมกบั วยั
2.2.เพ่ือให้นักเรียนได้มที ักษะในการตงั้ คาถามในเรือ่ งท่สี นใจได้อยา่ งเหมาะสม
2.3.เพอ่ื ใหน้ ักเรียนใช้จนิ ตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์ในทางที่เหมาะสม
2.4.เพ่อื ให้นักเรยี นใชท้ กั ษะกระบวนการ ทางวทิ ยาศาสตร์ในการแกป้ ัญหาและคิดสรา้ งสรรค์

องค์ความรู้

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

40

3. เป้ำหมำย
เชิงปรมิ ำณ
1) นักเรียนรอ้ ยละ 80 มีทักษะในการใชภ้ าษาท่เี หมาะสมตามวัย
2) นกั เรียนร้อยละ 80 ต้ังคาถามในเรอ่ื งทสี่ นใจได้อย่างเหมาะสมตามวยั
3) นกั เรยี นร้อยละ 80 ใชจ้ ินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรคใ์ นทางที่เหมาะสม
4) นักเรียนร้อยละ 80 ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์

ความรู้
เชิงคณุ ภำพ
1) นกั เรียนระดบั ปฐมวัย ได้ลงมือปฏิบตั ิกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง
2) นักเรียนไดร้ ู้จกั ใชจ้ นิ ตนาการในการสรา้ งชน้ิ งานดว้ ยตนเอง
3) นักเรยี นสามารถตั้งคาถามในเรอื่ งทตี่ นเองสนใจได้
4) นักเรียนรจู้ ักการคดิ วเิ คราะห์ แก้ปัญหาและตัดสินใจไดต้ ามวัย

4. วธิ ีดำเนนิ กำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ที่ กิจกรรมหลกั
1 เสนอโครงการ 1 ก.ค. 63
2 ประชุมชแี้ จงโครงการ -
3 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน
4 จดั ซื้อวัสดุ – อปุ กรณ์ในการทดลอง 30 เม.ย. 64
5 ดาเนนิ กจิ กรรมตามใบกิจกรรมบา้ นนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย
6 ดาเนนิ กจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ระดับพื้นฐาน
7 นิเทศ ติดตามผล
8 สรุปผลการดาเนนิ งาน

5. ระยะเวลำและสถำนท่ีดำเนนิ กำร
วนั ที่ 1 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถงึ วันที่ 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานท่ีดาเนนิ การ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวดั อุดรธานี

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

41

6. งบประมำณ จานวน 5,000 บาท
6.1 งบเงนิ อุดหนุน สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อดุ หนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั นี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใชง้ บประมำณ ท่ีใช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วสั ดุ

กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมตามใบกจิ กรรมบา้ น 2,500 - - 2,500

นักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย 2,500 - - 2,500

ระดบั พ้นื ฐาน

รวมงบประมำณ 5,000 - - 5,000

7. กำรวิเครำะห์ควำมเส่ียงของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเสยี่ ง
1) อันตรายขณะเดก็ ๆทาการทดลอง
2. หยอกลอ้ เลน่ กันขณะทาการทดลอง
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเส่ียง
1) ครูคอยกากบั ดูแลอย่างใกลช้ ดิ ขณะเด็กๆทาการทดลอง
2. สร้างเง่อื นไขขอ้ ตกลงก่อนทาการทดลอง

8. ตวั ช้ีวดั และค่ำเปำ้ หมำย ค่ำเป้ำหมำย วธิ ปี ระเมนิ เครื่องมือท่ีใช้
(ร้อยละ) ประเมิน
ตัวชีว้ ดั 1.การสังเกต
80 2.การทดลอง 1.แบบสงั เกต
เชงิ ปริมำณ ปฏบิ ตั จิ รงิ 2.แบบบนั ทกึ การ
1) นักเรียน มที ักษะในการใชภ้ าษาทีเ่ หมาะสม 3. การอธิบาย ทดลอง
ตามวัย ผลการทดลอง 3.แบบทดสอบ
2) นักเรียน ตั้งคาถามในเร่ืองที่สนใจได้อย่าง 4. แบบประเมนิ
เหมาะสมตามวยั กิจกรรม
3) นักเรียน ใช้จินตนาการและความคิด
สรา้ งสรรค์ในทางทเ่ี หมาะสม

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

42

4) นกั เรยี น ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตรใ์ น 4.บันทึกผล
การแกป้ ญั หาและคิดสร้างสรรค์องค์ การทดลอง
ดว้ ยการวาด
ภาพ

เชงิ คุณภำพ 1.การสังเกต

1) นักเรียนระดับปฐมวัย ได้ลงมือปฏิบัติ 2.การทดลอง

กจิ กรรมทางวทิ ยาศาสตร์ด้วยตนเอง ปฏบิ ตั ิจรงิ

2) นักเรียนได้รู้จักใช้จินตนาการในการสร้าง 3. การอธิบาย
ผลการทดลอง
ช้ินงานดว้ ยตนเอง 80 4.บนั ทกึ ผล แบบการรายงานผล
3) นักเรียนสามารถต้ังคาถามในเรื่องท่ีตนเอง การทดลอง การปฏิบตั งิ าน
สนใจได้

4) นักเรียนรู้จักการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาและ ด้วยการวาด

ตดั สนิ ใจไดต้ ามวยั ภาพ

9. ผลทีค่ ำดวำ่ จะได้รับ
9.1. .นกั เรยี นมที ักษะในการใช้ภาษาที่เหมาะสมกับวยั
9.2.นกั เรยี นต้ังคาถามในเรื่องทสี่ มใจได้อย่างเหมาะสม
9.3.นกั เรียนใชจ้ นิ ตนาการและความคดิ สร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม
9.4.นกั เรียนใชก้ ระบวนการ ทางวทิ ยาศาสตร์ในการแกป้ ัญหาและคิดสรา้ งสรรค์องค์ความรู้

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

43

ชือ่ โครงกำร โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้

กจิ กรรม กิจกรรมสง่ เสรมิ รักการอา่ น การเขยี น

กิจกรรมการใชส้ ือ่ เทคโนโลยี และแหลง่ การเรียนรู้

กจิ กรรมซ่อมเสรมิ เพมิ่ เติมความรู้

กิจกรรมวิจยั ในชัน้ เรยี น

สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อท่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จุดเนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 1 6 มติ คิ ุณภาพสู่การปฏบิ ัติ

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวยั /ระดบั กำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำน ขอ้ ที่ 3

กระบวนจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนที่รับผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ โรงเรยี น บา้ นคาบอน

ผ้รู บั ผิดชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางสาวนชุ นารถ เหลืองอรา่ ม เบอร์โทรศัพท์ 095-1680203

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

การจดั การเรยี นการสอนสาหรบั นกั เรยี นในศตวรรษท่ี 21 นกั เรียนต้องมีความสามารถในการเรียนรู้และ

พัฒนาตนเองตามธรรมชาติและเตม็ ศักยภาพ มีความสามารถในการส่ือสารและการคดิ แกป้ ญั หาและตดั สนิ ใจ

ไดอ้ ยา่ งถูกต้องบนพ้นื ฐานของข้อมูลและเหตผุ ล การใช้ทักษะชีวติ ทถ่ี ูกต้อง สามารถค้นหาความรใู้ หม่ๆ ไดด้ ้วย

เทคโนโลยอี ย่างชาญฉลาด ดว้ ยตนเองด้วยเหตนุ ้ี จงึ เปน็ หน้าทคี่ รแู ละโรงเรียนท่ตี อ้ งจดั ประสบการณ์แก่ผู้เรยี น

อย่างชดั เจน เปน็ รปู ธรรมเรื่องการเรยี นรู้สง่ เสริมใหผ้ ้เู รียนมีศักยภาพ คิดประดษิ ฐแ์ ละสรา้ งสรรคผ์ ลงาน

สามารถแข่งขันทัดเทยี มกับนานาประเทศ เปน็ เยาวชนรุ่นใหม่ที่คุณภาพ อยรู่ ว่ มกับผอู้ ่นื ในสงั คมในฐานะ

พลเมอื งไทยและพลโลก การจดั กระบวนการเรยี นรู้ทีเ่ น้นผู้เรยี นเปน็ ศนู ยก์ ลาง เปน็ กระบวนการเรยี นรทู้ ่ีมงุ่

ประโยชนส์ ูงสดุ แก่ผูเ้ รียน ได้พฒั นาเตม็ ตามศักยภาพ มีทกั ษะในการแสวงหาความร้จู ากแหลง่ เรยี นรทู้ ่ี

หลากหลายผู้เรียนสามารถนาวิธีการเรยี นรู้ไปใช้ในชวี ิตจรงิ ได้ ดังนั้น โรงเรยี นบ้านคาบอนในฐานะหน่วยงาน

ด้านการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานตระหนกั ถึงความสาคัญของปัญหาดา้ นคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในความ

รับผิดชอบ จงึ ดาเนินโครงการสอนซอ่ มเสริมเพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนเพื่อพัฒนาและยกระดับ

คณุ ภาพการศึกษาต่อไป

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

44

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพอ่ื เพมิ่ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรียนใหด้ ีขนึ้
2.2 เพื่อใหน้ ักเรียนมีความรู้ทกั ษะในการคดิ วเิ คราะห์
2.3 เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้เพื่อเป็นพนื้ ฐานในการเรยี นในระดับสูงต่อไป
2.4 เพอ่ื ให้นักเรียนนาความรู้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

3. เปำ้ หมำย
เชงิ ปรมิ ำณ
1) นกั เรียนโรงเรียนบ้านคาบอน จานวน 85 คน มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนดีข้ึน รอ้ ยละ 80
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน จัดกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งประโยชน์สูงสุด

แกผ่ เู้ รียน ไดพ้ ัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ ร้อยละ 80
เชิงคุณภำพ
1) นกั เรียนทุกคนไดร้ บั การพฒั นาดา้ นการเรยี นการสอน

4. วธิ ดี ำเนินกำร/ขนั้ ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ที่ กิจกรรมหลัก 1 ก.ค. 63
1. -กิจกรรมสง่ เสรมิ รกั การอา่ น การเขยี น
2. -กจิ กรรมการใชส้ อื่ เทคโนโลยี และแหลง่ การเรียนรู้ -
3. -กิจกรรมซ่อมเสริมเพ่ิมเติมความรู้ 30 เม.ย. 64
4. -กิจกรรมวิจยั ในชั้นเรยี น

5. ระยะเวลำและสถำนท่ดี ำเนินกำร
วนั ที่ 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถึง วันท่ี 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานที่ดาเนินการ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จงั หวดั อุดรธานี

6. งบประมำณ จานวน 8,000 บาท
6.1 งบเงินอุดหนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงินอดุ หนุน อปท.

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

45

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใชจ้ ่ำยของโครงกำรดังน้ี :

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใช้งบประมำณ ทใ่ี ช้ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย ค่ำวสั ดุ

กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมรักการอ่าน การเขียน 1,800 - - 1,800

กจิ กรรมที่ 2 การใชส้ ่ือเทคโนโลยี และแหล่ง 4,000 - - 4,000

การเรียนรู้

กจิ กรรมที่ 3 ซ่อมเสริมเพ่ิมเติมความรู้ 2,000 - - 2,000

กจิ กรรมที่ 4 วจิ ัยในช้นั เรียน 200 - - 200

รวมงบประมำณ 8,000 - - 8,000

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเสี่ยงของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเสยี่ ง
1) ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมอาจมีความคาดเคลื่อนทาให้ผู้เรยี นได้รบั ความรู้ไมเ่ ตม็ ที่
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเส่ียง
1) จดั สรรเวลาจดั ทากิจกรรมเพอื่ บรรลวุ ตั ถุประสงค์

8. ตัวช้ีวดั และคำ่ เป้ำหมำย ค่ำเป้ำหมำย วิธีประเมิน เครอ่ื งมือที่ใช้
(รอ้ ยละ)
ตวั ชีว้ ดั 1.ตรวจสอบ ประเมิน
80 ทะเบยี นสื่อฯ
เชิงปริมำณ 2.สังเกตการณ์เข้า 1. ทะเบยี นสอ่ื ฯ
1) นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85 80 ร่วมกิจกรรม 2. แบบบนั ทึกการ
คน มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนดี ของนักเรยี น
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 3.ตรวจสอบ เขา้ ร่วม
10 คน จดั กระบวนการเรียนรู้ทม่ี งุ่ ประโยชน์ ผลสัมฤทธ์ิทางการ กจิ กรรม
สงู สุดแก่ผ้เู รียน ได้พัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ เรยี น 3. ปพ.1
เชงิ คุณภำพ 4. การประเมิน 4. ปพ. 5
นกั เรียนโรงเรียนบ้านคาบอนได้รับการ โครงการ 5. รายงานโครงการ
พัฒนาด้านการเรยี นการสอน

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

46

9. ผลทคี่ ำดว่ำจะไดร้ บั
9.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียนเพิ่มข้นึ
9.2 นักเรียนมคี วามรทู้ ักษะในการคิดวิเคราะห์
9.3 นักเรียนมคี วามรเู้ พ่ือเป็นพื้นฐานในการเรียนในระดบั สงู ต่อไป
9.4 นักเรยี นสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2