แผนปฏิบัติราชการโรงเรียนบ้านคำบอน

47

ชอื่ โครงกำร โครงการพฒั นากลมุ่ งานบรหิ ารวิชาการ

กจิ กรรม พฒั นางานวัดผลประเมินผล

พฒั นางานทะเบียน

พัฒนางานหลักสตู ร

สคู่ วามเป็นเลิศทางวชิ าการ

สอดคล้องกบั ยุทธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 2 การสร้างความสามารถในการแขง่ ขนั

สอดคล้องกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ข้อท่ี 6 ด้านการปรับสมดุลและพฒั นาระบบ

การบรหิ ารจัดการศกึ ษา

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จุดเน้น สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 1 6 มติ ิคุณภาพสกู่ ารปฏบิ ัติ

สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวัย/ระดบั กำรศกึ ษำขัน้ พ้นื ฐำน ขอ้ ที่ 2

กระบวนการบรหิ ารจดั การ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนทรี่ บั ผดิ ชอบ งานบริหารงานวิชาการ โรงเรยี น บ้านคาบอน

ผู้รบั ผิดชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

1. นางสาวนุชนารถ เหลอื งอร่าม เบอรโ์ ทรศัพท์ 095-1680203

2. นางสาวลกั ขณา ลุนสะแกวงศ์ เบอรโ์ ทรศัพท์ 093-4307742

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

งานวิชาการเป็นภารกิจหลักของสถานศึกษาที่มุ่งให้กระจายอานาจในการบริหารจัดการไปให้

สถานศกึ ษาใหม้ ากท่ีสุดดว้ ยเจตนารมณท์ ีจ่ ะให้สถานศกึ ษาดาเนินการได้โดยอสิ ระ คล่องตวั รวดเรว็ สอดคลอ้ ง

กบั ความตอ้ งการของผ้เู รยี น สถานศึกษา ชมุ ชน ทอ้ งถิ่น และ การมีส่วนรว่ มจากผู้ทม่ี ีส่วนได้เสียทุกฝา่ ย

ซึ่งจะเปน็ ปัจจัยสาคัญทาใหส้ ถานศึกษามีความเข้มแขง็ ในการบริหารจัดการสามารถพฒั นาหลักสตู ร

และกระบวนการเรียนรู้ตลอดจนการวัดผล ประเมินผล รวมท้ังวัดปัจจัย เก้ือหนุนการพัฒนาคุณภาพ

นักเรยี น ชมุ ชน ทอ้ งถน่ิ ได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ และ มปี ระสิทธภิ าพ

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอ่ื ใหบ้ รหิ ารงานดา้ นวชิ าการได้โดยอิสระ คล่องตวั รวดเร็ว และ สอดคล้องกับความต้องการ

ของนักเรยี น สถานศึกษา ชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน
2.3 เพื่อใหโ้ รงเรยี นพฒั นาหลักสตู ร และ กระบวนการเรียนรู้ ตลอดจนปัจจยั หนนุ การเรียนรทู้ ส่ี นองต่อ

ความตอ้ งการของผู้เรยี น ชมุ ชน และ ท้องถ่ิน โดยยดึ ผเู้ รยี นเป็นสาคัญได้อยา่ งมีคณุ ภาพ และ ประสิทธิภาพ

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

48

3. เปำ้ หมำย

เชงิ ปรมิ ำณ

1) ครู บุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นบ้านคาบอนทุกคน มวี ัสดุ อุปกรณ์ ทใ่ี ช้ในการจดั ทา

ข้อสอบอย่างเพยี งพอ รอ้ ยละ 80

เชิงคุณภำพ

1) งานบริหารวิชาการมีความรวดเร็วและสอดคล้องกับความต้องการของนักเรียน สถานศึกษา

ชมุ ชนและท้องถิน่

2) การปฏบิ ัติงานทะเบียน มีประสิทธภิ าพยงิ่ ขน้ึ

4. วิธีดำเนนิ กำร/ขัน้ ตอนกำรดำเนนิ งำน

ที่ กจิ กรรมหลกั ระยะเวลำ หมำยเหตุ

1. พัฒนางานวัดผลประเมนิ ผล 1 ก.ค. 63

2. พฒั นางานทะเบยี น -

3. พัฒนางานหลักสูตร 30 เม.ย. 64

4. ส่คู วามเป็นเลศิ ทางวิชาการ

5. ระยะเวลำและสถำนที่ดำเนินกำร
วนั ท่ี 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถึง วนั ท่ี 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ

6.1 งบเงนิ อุดหนุน สพฐ. จานวน 10,000 บาท

6.2 งบเงินอดุ หนนุ อปท. จานวน - บาท

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั น้ี :

กิจกรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทใี่ ช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ

กจิ กรรมที่ 1 พัฒนางานวัดผลประเมินผล 100 - - 100

กิจกรรมท่ี 2 พัฒนางานทะเบียน 100 - - 100

กิจกรรมที่ 3 พัฒนางานหลักสูตร 100 - - 100

กิจกรรมที่ 3 สู่ความเป็นเลศิ ทางวิชาการ 9,700 5,000 1,700 3,000

รวมงบประมำณ 10,000 5,000 1,700 3,300

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

49

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเสี่ยงของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเสย่ี ง
1.) กจิ กรรมสคู่ วามเป็นเลศิ ทางวิชาการ จานวนผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรมไมส่ ามารถกาหนดไดแ้ นน่ อน

อาจทาให้ค่าใชจ้ า่ ยคาดเคลอ่ื นได้
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสี่ยง
1.)ควรวางแผนการจัดกิจกรรมให้แนน่ อนจะได้ตรงกบั งบประมาณท่ีได้วางแผนไว้

8. ตวั ชี้วัดและค่ำเป้ำหมำย ค่ำเป้ำหมำย วิธปี ระเมนิ เครื่องมอื ทใี่ ช้
(รอ้ ยละ) ประเมิน
ตวั ช้ีวดั 1.การสังเกต/
80 ตรวจสอบ 1. แบบลงทะเบยี น
เชิงปรมิ ำณ 2. การประเมนิ 2. แบบประเมิน
ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา โรงเรียนบ้าน 80 โครงการ โครงการ

คาบอนทุกคน มวี สั ดุ อปุ กรณ์ ที่ใช้ในการ
จัดทาข้อสอบอย่างเพยี งพอ
เชิงคุณภำพ
1) งานบริหารวิชาการมีความรวดเร็วและ
สอดคล้องกับความต้องการของนักเรียน
สถานศึกษา ชมุ ชนและทอ้ งถิ่น
2) การปฏบิ ตั ิงานทะเบียน มีประสทิ ธภิ าพ
ยงิ่ ขึ้น

9. ผลทีค่ ำดวำ่ จะไดร้ บั
9.1 บรหิ ารงานด้านวชิ าการไดโ้ ดยอิสระ คลอ่ งตัว รวดเร็ว และ สอดคลอ้ งกบั ความต้องการ

ของนักเรยี น สถานศึกษา ชุมชน ทอ้ งถ่ิน
9.2 โรงเรยี นมหี ลกั สตู ร และ กระบวนการเรยี นรู้ ตลอดจนปจั จัยหนุนการเรยี นรทู้ สี่ นอง

ตอ่ ความต้องการของผเู้ รียน ชุมชน และ ท้องถ่นิ โดยยดึ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ได้อย่างมีคุณภาพ
และ ประสิทธิภาพ

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

50

ชื่อโครงกำร โครงการจัดหาส่อื วสั ดุ และครุภณั ฑ์ และซ่อมบารุง

กจิ กรรม กจิ กรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณฝ์ ึกปฏบิ ัติในกลุ่มสาระการเรยี นรู้

กจิ กรรมจดั ซ้ือวสั ดุอปุ กรณ์กีฬาและซ่อมบารงุ

กิจกรรมจัดซ่อมบารงุ วสั ดุครุภัณฑง์ านอาคารสถานท่ี

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ข้อที่ 6 ด้านการปรบั สมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การภาครฐั

สอดคลอ้ งกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ข้อท่ี 6 ด้านการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบรหิ ารการศกึ ษา

สอดคล้องกับนโยบำย/จุดเน้น สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 6 การบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวัย/ระดบั กำรศึกษำข้นั พน้ื ฐำน ข้อที่ 2

กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนท่รี ับผดิ ชอบ งานบริหารงานทว่ั ไป โรงเรยี น บา้ นคาบอน

ผู้รับผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางสาวไอลดา คงเจริญ เบอร์โทรศัพท์ 062-9836399

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลักกำรและเหตุผล

ด้วยววิ ฒั นาการด้านเทคโนโลยีทางการสื่อสาร ทีเ่ ป็นไปอยา่ งรวดเรว็ และยิง่ ยวด ทาให้มีการนา

เทคโนโลยกี ารส่อื สาร ไปใชใ้ นการเพ่ิมประสทิ ธภิ าพ เพม่ิ คุณภาพในการดาเนนิ งานกจิ การในทุกองค์กร ซง่ึ ใน

วงการทางการศกึ ษากเ็ ชน่ กนั ได้มกี ารนาเทคโนโลยีทางการสื่อสารมาใช้เพ่ิมประสทิ ธิภาพในการบรหิ ารจดั การ

และใชใ้ นการ จดั กระบวนการเรียนรใู้ หแ้ ก่ผู้เรียน เพื่อใหผ้ เู้ รียนได้รับการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และ

สามารถเรียนร้ไู ด้ดว้ ยตนเอง ตามความถนัดและความสนใจของแตล่ ะบุคคล โดยการใช้เทคโนโลยที างการ

สือ่ สารในโรงเรยี นมาใชใ้ น การจัดกระบวนการเรียนรู้

การจดั กระบวนการเรียนรู้ด้วยวิธีการทก่ี ลา่ วมาแลว้ ต้องใชเ้ ครอ่ื งคอมพิวเตอร์ และอปุ กรณต์ อ่ พวง

หรอื ส่ือการเรียนรู้ในรปู แบบท่ีสามารถใช้กับฮารด์ แวร์อิเล็กทรอนิกส์ได้ แตส่ ถานศกึ ษายังขาดวัสดอุ ุปกรณ์

ดงั กล่าว อกี ท้ังสถานศึกษามีภารกจิ ทีต่ ้องจดั หาส่อื วสั ดุ ครุภณั ฑ์ ทจ่ี าเปน็ เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ครูผู้สอนและผเู้ รยี น

ใช้ฝกึ สอน และสอบ และมสี ่ือกรสอนทม่ี ีประสิทธภิ าพสาหรบั กิจรรมการเรยี นรทู้ หี่ ลากหลาย ทนั เหตุการณ์

สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในปจั จบุ นั

ด้วยเหตนุ ี้ งานบรหิ ารงบประมาณ โรงเรียนบา้ นคาบอน จึงต้องการใหค้ รูผสู้ อนมีสือ่ การเรยี น

เพือ่ นามาใชจ้ ดั การเรยี นรู้ให้แกน่ ักเรียนของตนเอง จึงได้จัดทาโครงการน้ีขึน้

2.วัตถุประสงค์
2.1 โรงเรยี นมสี อื่ ในการจดั การเรียนการสอนอยา่ งมีประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล
2.2 ห้องเรยี น ห้องปฏบิ ตั กิ าร อาคารเรียนมั่นคง สะอาดปลอดภยั มีสง่ิ อานวยความสะดวก พอเพยี ง

อยใู่ นสภาพใชก้ ารได้ดี สภาพแวดลอ้ มรม่ รนื่ และมีแหล่งเรียนรสู้ าหรับผู้เรียน

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

51

3.เปำ้ หมำย
เชิงปริมำณ
1) โรงเรียนมวี ัสดุ ครุภณั ฑ์ ส่ืออปุ กรณแ์ ละเทคโนโลยีเพียงพอในการจดั การศึกษา รอ้ ยละ 80
เชิงคุณภำพ
1) ครรู ะดบั ประถมศึกษาและระดบั กอ่ นประถมศึกษาสามารถจัดหา ผลติ และใชส้ ่อื ไดต้ รงตาม

สาระทีร่ บั ผิดชอบ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพทุกคน

4.วธิ ดี ำเนินกำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน
1) เสนอโครงการ
2) ประชมุ ครูกาหนดแนวปฏิบตั ิ
3) ครูผู้สอนเสนอแผนความต้องการและการจดั หา วสั ดุฝกึ สอน สอบและผลติ สื่อ
4) ผ้รู บั ผิดชอบจดั หาวสั ดุอุปกรณค์ ุรุภัณฑ์ ใหต้ ามความต้อง
5) ลงบญั ชพี ัสดุ เบิกจา่ ยตามระบบ
6) ประเมินผล /รายงานผล

5. ระยะเวลำและสถำนทด่ี ำเนนิ กำร
วันที่ 1 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถงึ วนั ท่ี 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 8,000 บาท
6.1 งบเงนิ อุดหนุน สพฐ. จานวน ............-.... บาท
6.2 งบเงินอุดหนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใช้จ่ำยของโครงกำรดงั นี้ :

กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทใ่ี ช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ

กจิ กรรมจัดซื้อวสั ดุอปุ กรณ์ฝึกปฏบิ ตั ิในกล่มุ 3,000 - - 3,000

สาระการเรียนรู้

กิจกรรมจดั ซ้ือวสั ดุอุปกรณ์กีฬาและซอ่ มบารงุ 2,000 - - 2,000

กจิ กรรมจดั ซ่อมบารุงวัสดุครุภณั ฑ์ งานสานกั งาน 3,000 - - 3,000

และงานอาคารสถานท่ี

รวมงบประมำณ 8,000 - - 8,000

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

52

7. กำรวเิ ครำะห์ควำมเส่ียงของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเสี่ยง
1) การซ่อมบารงุ วัสดุ และครุภัณฑ์ สานกั งาน อาจมีมากกวา่ ทวี่ างแผนไว้ เน่อื งจากมกี าร

ชารดุ เสียหายระหวา่ งการใชง้ าน
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสี่ยง
1) ควรวางแผนการจัดกิจกรรมใหแ้ นน่ อนจะไดต้ รงกับงบประมาณท่ีไดว้ างแผนไว้

8. ตัวชี้วัดและคำ่ เปำ้ หมำย คำ่ เป้ำหมำย วิธีประเมนิ เคร่อื งมอื ท่ีใช้ประเมิน
(ร้อยละ)
ตัวชวี้ ัด รายงาน สอบถาม แบบรายงาน
80 แบบสอบถาม
โรงเรียนมวี สั ดุ ครภุ ัณฑ์ ส่ือ
อปุ กรณ์และเทคโนโลยพี อเพียงใน 80 การผลิตและใช้สื่อ แบบสอบถาม/แบบตรวจ
การจัดการศกึ ษา แผนการสอน

ครู จดั หาผลติ และใช้ส่ือสาระที่
รับผิดชอบเพยี งพอเหมาะสม

9. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รับ
9.1 ไดส้ ือ่ ที่สอดคล้องตรงตามความต้องการของครูประกอบการจัดการเรยี นรู้
9.2 ครแู ละนักเรียนมสี อื่ วัสดุฝกึ สอนสอบท่ีมีคณุ ภาพประกอบการจัดกระบวนการเรียนรู้
9.3 คณุ ภาพการจัดการเรียนรู้เพิม่ ขนึ้

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

53

ช่อื โครงกำร โครงการสะเต็มศึกษา (STEM Education)

กจิ กรรม กจิ กรรมพฒั นาและสง่ เสรมิ นักเรียนดว้ ยหลกั สตู รสะเตม็ ศกึ ษา

กิจกรรมพัฒนารปู แบบการสอนstem education

สอดคลอ้ งกับยุทธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จดุ เน้น สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 1 6 มติ คิ ณุ ภาพสู่การปฏิบตั ิ

สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดับปฐมวัย/ระดับกำรศกึ ษำข้นั พน้ื ฐำน ข้อท่ี 3

กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุม่ งำนท่ีรับผดิ ชอบ งานบริหารงานวิชาการ โรงเรียน บา้ นคาบอน

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางสาวสปุ รยี า แกว้ วิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 097-9512989

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 อันเป็นทักษะท่ีจาเป็นในการดารงชีวิตและการพัฒนานวัตกรรมเพ่ือ

สร้างอาชีพให้แก่เยาวชน และเตรียมพร้อมกาลังคนท่ีมคี ุณภาพเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจ สถาบันส่งเสริม การสอน

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จงึ เสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา (Science Technology

Engineering and Mathematics Education : STEM Education) ท่ีเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ และ

ประยุกต์ความรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ในสถานการณ์ที่ใกล้เคียงกับ

สถานการณ์ท่ีพบในชีวิตประจาวัน และการประกอบอาชพี นอกจากนี้ ในระหว่างการเรียนรู้ดงั กล่าว ผู้เรยี นยัง

ไดพ้ ัฒนาทกั ษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (critical thinking) ทักษะการทางานเป็นทีม(collaboration skill)

ทักษะการสอ่ื สาร (communication skill) และความคดิ สรา้ งสรรค์ (creativity) สะเต็มศกึ ษา เป็นแนวทาง

การจัดการศึกษาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และสามารถบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี

กระบวนการทางวิศวกรรม และคณิตศาสตร์ ไปใชใ้ นการเชื่อมโยงและแก้ปญั หาในชีวิตจริง รวมทั้งการพัฒนา

กระบวนการหรอื ผลผลิตใหมค่ วบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา เป็นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมหรือโครงงานที่บูรณาการการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี ผนวกกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม โดยผู้เรียนจะได้ทา

กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี และนา

ความรูม้ าออกแบบชิ้นงานหรือวิธกี าร เพื่อตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาท่ีเก่ียวขอ้ งกับชวี ิตประจาวัน

เพ่ือให้ได้เทคโนโลยี ซ่ึงเป็นผลผลิตจากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยีน้ัน มเี ป้าหมายหลักในการพฒั นาผู้เรยี นให้เปน็ ผรู้ วู้ ทิ ยาศาสตร์ (science literate)

ผู้รู้คณิตศาสตร์ (math literate) และผู้รู้เทคโนโลยี (technology literate) สะเต็มศึกษาเป็นการเรียนรู้แบบ

บูรณาการที่ใช้ความรู้และทักษะในด้านต่างๆ ผ่านการทากิจกรรม (activity based) หรือการทาโครงงาน

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

54

(project based) ท่ีเหมาะสมกับวยั และระดับช้ันของผู้เรียน การเรยี นร้แู บบสะเต็มศึกษาดังกล่าวน้ี จะช่วยให้
ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะการคิด ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการส่ือสาร
ซงึ่ ทักษะดังกล่าวนี้เปน็ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 ท่ีผู้เรียนพึงมี นอกจากน้ผี ู้เรียนยังได้ความรู้แบบองค์
รวมทส่ี ามารถนาไปเช่ือมโยงหรือประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้

2.วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพือ่ อบรมนักเรยี นหลกั สูตรสะเตม็ ศึกษา (STEM Education)
2.2 เพอ่ื สง่ เสริมนักเรียนให้มีการปฏบิ ัตกิ ารเชงิ สะเตม็ ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

3. เป้ำหมำย
เชิงปรมิ ำณ
1) รอ้ ยละ 80 ของนักเรยี นผ่านการอบรมหลกั สูตรสะเตม็ ศกึ ษา
2) รอ้ ยละ 80 ของนกั เรียนเขา้ ร่วมชมุ นุมเชิงปฏิบัติการสะเต็ม
3) รอ้ ยละ 80 ของนกั เรียนทม่ี ีผลงานของแต่ละกิจกรรมอยู่ในระดับดีขึ้นไป
เชิงคณุ ภำพ
2) ระดับความพงึ พอใจของนักเรียนทผี่ า่ นการอบรมหลกั สูตรสะเต็มศึกษา
3) นักเรียนท่เี ข้าร่วมชุมนมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารสะเต็ม มีผลงานของแต่ละกจิ กรรมอยใู่ นระดับดีขึน้ ไป

4. วิธดี ำเนินกำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน
ขน้ั ตอนท่ี 1 ขนั้ วางแผนการดาเนินงาน (P)
1) จดั เตรียมขอ้ มลู และเอกสารทีเ่ กยี่ วข้อง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนนิ งาน
3) วางแผนกาหนดกิจกรรมที่ควรจัดในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนินงานและกิจกรรม
ขัน้ ตอนที่ 2 ข้นั ปฏิบตั ติ ามแผนการดาเนนิ งาน (D)
1) ประชุมคณะทางานฝ่ายบรหิ ารวชิ าการ
2) แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรรม
3) ประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

55

ดำเนนิ กำรจดั กิจกรรมตำมแผนงำนท่ีกำหนด ดังนี้ ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ท่ี กจิ กรรมหลัก 1 ก.ค. 63
1. กจิ กรรมพัฒนาและสง่ เสริมนักเรยี นด้วยหลักสตู รสะเตม็ ศึกษา 30 เม.ย. 64
2. กจิ กรรมพฒั นารปู แบบการสอนstem education

5. ระยะเวลำและสถำนที่ดำเนินกำร
วันที่ 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถงึ วันท่ี 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564

สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อุดรธานี

6. งบประมำณ จานวน 500 บาท
6.1 งบเงนิ อดุ หนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อุดหนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใช้จ่ำยของโครงกำรดังนี้ :

กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใช้งบประมำณ ที่ใช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ

กจิ กรรมท่ี 1 กิจกรรมพฒั นาและสง่ เสรมิ 250 - - 250

นักเรยี นดว้ ยหลักสตู รสะเต็มศึกษา

กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมพัฒนารูปแบบการสอน 250 - - 250

stem education

รวมงบประมำณ 500 - - 500

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเสี่ยงของโครงกำร
ปจั จัยควำมเสี่ยง
1) นกั เรยี นเหน็ วิทยาศาสตรค์ ณิตศาสตรเ์ ป็นเรื่องไกลตัว
2) ขาดแรงบนั ดาลใจในการเรียนวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์
แนวทำงกำรบริหำรควำมเสยี่ ง
1) สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนวิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์ ว่ามีความสาคัญ อย่างไร
2) ส่งเสริมให้นักเรียนได้นาความรู้ท่ีได้จากการเรียนวิชามาวิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์

ประยกุ ตใ์ ช้ ในการแก้ปญั หาในชวี ิตจรงิ และสร้างประสบการณ์การเรยี นรขู้ องตัวเอง

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

8. ตัวช้ีวดั และค่ำเป้ำหมำย ค่ำเปำ้ หมำย วธิ ปี ระเมิน 56
(รอ้ ยละ)
ตัวช้ีวัด ประเมินผลผู้เรียน เครอ่ื งมือทีใ่ ช้
80 จากสภาพจรงิ ประเมนิ
เชงิ ปรมิ ำณ
นกั เรยี นผ่านการอบรมหลกั สูตรสะเต็มศึกษา แบบทดสอบ/
การปฏบิ ัติ

เชงิ คณุ ภำพ

นักเรียนมีผลงานของแต่ละกิจกรรมอยู่ใน 80 ประเมนิ ผลผเู้ รียน แบบทดสอบ/

ระดับดีข้ึนไป ระดับความพึงพอใจของ จากสภาพจริง การปฏิบตั ิ

นักเรียนท่ีผ่านการอบรมหลักสูตรสะเต็ม

ศึกษา

9. ผลทคี่ ำดว่ำจะไดร้ บั
9.1. นกั เรยี นที่ผ่านการอบรมหลักสตู รสะเต็มศึกษาสามารถเผยแพรค่ วามรู้แก่ผอู้ ื่นได้
9.2. ผลงานทีน่ กั เรยี นสร้างสรรคข์ ึน้ สามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้ในชวี ติ จริงได้

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

57

ชือ่ โครงกำร โครงการบรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเลก็

กจิ กรรม กิจกรรมการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV)

สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ข้อท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อท่ี 4 ด้านการสรา้ งโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศกึ ษา

ทีม่ คี ณุ ภาพมีมาตรฐานและลดความเหลอื่ มลา้ ทางการศึกษา

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 6 การบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเลก็

สอดคล้องกบั มำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวยั /ระดบั กำรศกึ ษำข้ันพ้นื ฐำน ขอ้ ที่ 2

กระบวนการบริหารและการจัดการ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนที่รบั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรยี น บา้ นคาบอน

ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศัพท์

นายอ่วม จนั ทาศรี เบอรโ์ ทรศัพท์ 080-1768772

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยกี ารส่อื สารเกิดข้ึนค่อนขา้ งรวดเร็ว แล้วสง่ ผลกระทบตอ่ การดารงชีวติ

เป็นอยา่ งมาก โดยเฉพาะคุณภาพของคนทเ่ี ป็นกาลังสาคัญในการพฒั นาสังคมและประเทศ เทคโนโลยีการ

ส่อื สารจงึ เปน็ ปัจจยั สาคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะในเรื่องการนามา ใช้ในการจัดการเรยี น

การสอนให้กับผู้เรยี นใหเ้ กดิ การเรียนร้อู ยา่ งมีคุณภาพ

สมเดก็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ทรงมีพระปณธิ านอนั แน่วแน่ ในการที่จะนา

เทคโนโลยสี ารสนเทศ มาใช้ในการยกระดบั คุณภาพชวี ติ และเพม่ิ โอกาสทางการศึกษาของประชาชน ทรง

เจรญิ รอยตามพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั ที่ไดท้ รงใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ หลายรปู แบบ

ในโครงการพัฒนาประเทศ เพื่อนาความร่มเย็นเปน็ สุขให้เกิดแกป่ ระชาชนชาวไทย

พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542 และทแี่ ก้ไขเพมิ่ เตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 (ฉบับท่ี 3)

พ.ศ.2553 (ฉบับท่ี 4) พ.ศ.2562 ในหมวดท่ี 9 เรื่อง เทคโนโลยีเพ่อื การศึกษา เป็นการ จดั การศกึ ษาโดยใช้

กระบวนการดาเนินการท่ีเปน็ ระบบในการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นให้มคี ณุ ภาพในทุกด้าน ทั้งด้านความรู้

ความสามารถเจตคตคิ วามประพฤตแิ ละคุณธรรมจริยธรรมโดยการน าความรแู้ นวคิดเทคนิค กระบวนการวสั ดุ

อุปกรณ์และส่งิ ต่างๆท่เี ปน็ เทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษาซึง่ มกี ารพฒั นาและออกแบบ ท่สี ่งเสรมิ การเรียนการ

สอนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพโดยผา่ นส่ือประสม

โรงเรียนบา้ นคาบอน จึงได้จัดโครงการพฒั นาคุณภาพ การจัดการศึกษาในโรงเรยี นขนาดเล็ก

ด้วยเทคโนโลยที างไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)ข้ึน

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

58

2.วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นให้สงู ขน้ึ โดยการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
2.2 เพ่ือลดความเหลอื่ มลา้ ทางการศึกษาและเปดิ โอกาสให้ผู้เรียนทอ่ี ยู่ในพื้นทีห่ า่ งไกลได้รับโอกาสทาง

การศกึ ษาอย่างทัว่ ถงึ
2.3 เพื่อแก้ปญั หาครไู มค่ รบช้ันและไมต่ รงวิชาเอก

3.เปำ้ หมำย
เชงิ ปรมิ ำณ
1) ผ้บู ริหาร ครูของโรงเรียน ได้รบั การพฒั นาสามารถยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น ใหส้ งู ขน้ึ

ร้อยละ 80
2) ผ้เู รยี นโรงเรียนบ้านคาบอน ได้รับโอกาสในการพฒั นาการศกึ ษาอยา่ งทัว่ ถึงและเทา่ เทียม

ร้อยละ 80
เชงิ คณุ ภำพ
1) ผบู้ รหิ าร ครูของโรงเรียนในโครงการได้รับการพฒั นาคูณภาพด้านการบริหารจัดการและการ

จัดการเรียนการสอนสามารถยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ใหส้ ูงขึ้น
2) ผเู้ รยี นในโรงเรยี นขนาดเล็กได้รบั โอกาสทางการศึกษามีการพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี นรอบด้าน

อยา่ งมีคุณภาพ

4. วธิ ีดำเนินกำร/ข้ันตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1 ก.ค. 63
ท่ี กิจกรรมหลกั
1. กจิ กรรม สร้างความเข้มแขง็ โรงเรียนขนาดเลก็ ด้วย DLTV ดว้ ยการ -
30 เม.ย. 64
ประชมุ สร้างความรู้ ความเขา้ ใจ การบรหิ ารจัดการ และสร้างความ
ตระหนักถึงประโยชน์และความจาเปน็ ในการจัดการเรียนการสอน
ทางไกลผา่ นดาวเทยี มDLTV

5. ระยะเวลำและสถำนที่ดำเนินกำร
วนั ท่ี 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถึง วนั ที่ 30 เดือน เมษายน พ.ศ. 2564
สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 500 บาท
6.1 งบเงินอุดหนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อดุ หนนุ อปท.

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

59

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั น้ี :

กจิ กรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใช้งบประมำณ ท่ีใช้ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใชส้ อย ค่ำวัสดุ

กิจกรรมที 1 สร้างความเข้มแขง็ โรงเรยี นขนาด

เลก็ ดว้ ย DLTV ด้วยการประชมุ สร้าง ความรู้

ความเขา้ ใจ การบรหิ ารจัดการ และสร้างความ 500 - - 500
ตระหนักถึงประโยชนแ์ ละ ความจาเปน็ ในการ

จัดการเรยี นการสอนทางไกลผ่านดาวเทยี ม

DLTV

รวมงบประมำณ 500 - - 500

7.กำรวิเครำะหค์ วำมเส่ียงของโครงกำร
1) ปัจจัยควำมเสยี่ ง
วันเวลาและจานวนกิจกรรมท่ีดาเนนิ การมีความหลากหลาย การดาเนินงานในช่วง

วันหยดุ เสาร์-อาทติ ยแ์ ละปิดภาคเรียนซ่ึงอาจทาใหด้ าเนินการจดั กิจกรรมไม่ทันหากได้รบั จดั สรรงบประมาณ
ล่าชา้

2) แนวทำงกำรบริหำรควำมเส่ียง
ควรจัดสรรงบประมาณใหส้ อดคลอ้ งกบั ระยะเวลาที่กาหนดในโครงการเพ่อื ใหก้ ารดาเนินงาน

โครงการเป็นไปตามกาหนด

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

60

8. ตวั ชี้วัดและคำ่ เป้ำหมำย

ตัวชว้ี ดั ค่ำเปำ้ หมำย วิธีประเมิน เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้
(ร้อยละ) ประเมิน
เชิงปริมำณ 1.การสังเกต/
1 เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ 80 ตรวจสอบ 1. แบบลงทะเบียน
สงู ขนึ้ โดยการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม 2. การประเมนิ 2. แบบประเมิน
2 เพ่ือลดความเหล่ือมล้าทางการศึกษาและ 80 โครงการ โครงการ
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนที่อยู่ในพ้ืนที่ห่างไกล
ได้รบั โอกาสทางการศึกษาอยา่ งท่วั ถึง
3 เพือ่ แก้ปญั หาครูไม่ครบชัน้ และไม่ตรง
วชิ าเอก
เชิงคุณภำพ
1 ผูบ้ รหิ าร ครขู องโรงเรยี นในโครงการไดร้ ับ
การพัฒนาคูณภาพดา้ นการบริหารจัดการ
และการจดั การเรียนการสอนสามารถ
ยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ใหส้ งู ขึน้
2 ผเู้ รยี นในโรงเรยี นขนาดเลก็ ไดร้ บั โอกาส
ทางการศึกษามกี ารพฒั นาคณุ ภาพ
ผเู้ รียนรอบดา้ นอยา่ งมคี ุณภาพ

9.ผลทคี่ ำดว่ำจะไดร้ ับ
9.1. ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นสูงขึ้น
9.2. นกั เรยี นได้รับโอกาสทางการศกึ ษาอยา่ ท่ัวถงึ
9.3. ครูผบู้ รหิ ารไดร้ ับการพัฒนาเกิดความตระหนักในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา

ในโรงเรียนขนาดเลก็ DLTV
9.4. โรงเรียนขนาดเล็กมรี ะบบบรหิ ารจดั การท่ีมีรูปแบบอย่างหลากหลายและประสบความสาเร็จ

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

61

ช่ือโครงกำร โครงการจดั การเรียนร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กิจกรรม กิจกรรมออมทรัพย์

กิจกรรมปลูกพืช เลีย้ งสตั ว์
สอดคลอ้ งกับยุทธศำสตรช์ ำติ ข้อท่ี 5 ด้านการสร้างการเติบโตบนคณุ ภาพชวี ติ ทีเ่ ปน็ มิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม

สอดคล้องกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ข้อ 5 ดา้ นการสรา้ งการเติบโตบนคุณภาพชวี ิตทีเ่ ปน็ มติ ร

กับส่งิ แวดลอ้ ม

สอดคล้องกบั นโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 1 6 มติ คิ ณุ ภาพสู่การปฏิบัติ

สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวัย/ระดับกำรศกึ ษำขัน้ พืน้ ฐำน ข้อท่ี 1 คณุ ภาพผู้เรียน

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุม่ งำนท่รี บั ผิดชอบ งานบริหารงานท่วั ไป โรงเรยี น บ้านคาบอน

ผูร้ บั ผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางปณิตา สอนสกลุ เบอร์โทรศัพท์ 095-1691008

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลกั กำรและเหตผุ ล

กระทรวงศึกษาธิการ ได้รบั มอบหมายให้รับผดิ ชอบการดาเนินงานขบั เคล่ือนยทุ ธศาสตร์ สง่ เสริมการ

พฒั นาตามปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ภาคการศึกษา เพอ่ื พฒั นาการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียงเพ่อื ปลูกฝงั ให้เด็ก เยาวชน และประชาชน มีคุณลกั ษณะ “อยู่อยา่ งพอเพียง” โดยมีแนวทาง

ในการพฒั นาแบบอย่างทเ่ี ปน็ เลศิ การวิจยั พัฒนาศนู ย์การเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ น

การศึกษาใหเ้ ข้มแขง็ การพัฒนาหลักสตู รปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในวชิ าชีพครู การพฒั นาคณุ ภาพการ

จัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เพ่ือปลูกฝังหลักคดิ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงในระดบั ปฐมวัยและสรา้ งเครือข่าย

แหล่งเรียนร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งในระดับพื้นท่เี พ่อื สนบั สนนุ การปลูกฝงั คา่ นยิ มอยู่อยา่ ง

พอเพยี ง

เพอ่ื ใหก้ ารดาเนนิ งานตามยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาตามปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ภาคการศกึ ษา

กระทรวงศกึ ษาธกิ ารดังกล่าวบรรลุเป้าหมาย คอื สถานศึกษาทุกระดบั พฒั นาผ่านการประเมินและเกณฑ์

คณุ ภาพสถานศกึ ษาแบบอย่างการจัดการเรียนรู้และการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

(สถานศึกษาพอเพียง) ไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 90 ของสถานศึกษาทั่วประเทศ

โรงเรียนบ้านคาบอน รับนโยบายของหนว่ ยงานต้นสังกดั นาสูก่ ารปฏบิ ัตใิ นสถานศึกษา สง่ เสรมิ

สนบั สนนุ ใหม้ กี ารนาแผนงาน โครงการ และกจิ กรรม สู่การปฏิบัตเิ พือ่ ให้เกดิ การพฒั นาผู้บริหาร ข้าราชการ

ครู และบุคลากรทางการศึกษา ใหม้ คี วามรู้ความสามารถในการนอ้ มนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไป

ประยกุ ตใ์ ช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรกู้ ารจัดกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนการบริหารจดั การสถานศึกษา และการ

พฒั นาบุคลากรที่เกยี่ วข้อง สง่ ผลใหเ้ กิดการนาไปปลกู ฝัง ให้เดก็ และเยาวชนรจู้ ักการคิด วิเคราะห์อย่างเปน็

เหตเุ ป็นผล ใชช้ วี ิตอย่างพอเพียง คอื มีความพอประมาณ มีภมู คิ มุ้ กนั ในตวั ทดี่ ี มีความรอบรู้ รอบคอบ

ระมัดระวงั ดว้ ยสตปิ ญั ญา ขยัน อดทน พากเพียร ซือ่ สัตย์ สุจรติ เห็นคณุ ค่าของทรพั ยากรตา่ ง ๆ ฝกึ การอยู่

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

62

ร่วมกับผู้อนื่ อย่างเออื้ เฟอ้ื เผื่อแผแ่ ละแบ่งปนั มจี ติ สานึกรักษ์ส่ิงแวดล้อม และเหน็ คณุ ค่าของวฒั นธรรม ค่านิยม
เอกลกั ษณ์ความเป็นไทย

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพอื่ ปลูกฝังอุปนสิ ัยพอเพียงใหก้ ับนักเรยี นและนาไปประยุกตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ิตประจาวนั
2.2 เพือ่ ให้นักเรยี นเกิดแนวคิดและน้อมนาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏบิ ัติได้จรงิ

3. เปำ้ หมำย
เชิงปริมำณ
1) ครู บุคลากร และนกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน เข้ารว่ มโครงการสถานศึกษาเศรษฐกิจ

พอเพียง ร้อยละ 90
เชงิ คุณภำพ
1) สถานศึกษามีนโยบายน้อมนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขบั เคล่ือน ในสถานศึกษา

และบรู ณาการในแผนปฏิบัติงานประจาปี
2) ผูเ้ รยี นมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกับหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงตามมาตรฐานการ

เรียนร้หู ลักเศรษฐกิจพอเพียง
3) บุคลากรของสถานศึกษามีความรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

4. วิธดี ำเนนิ กำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ที่ กจิ กรรมหลกั 1 ก.ค. 63
1 กจิ กรรมออมทรัพย์ 30 เม.ย. 64
2 กจิ กรรมปลูกพชื เลี้ยงสัตว์

5. ระยะเวลำและสถำนท่ดี ำเนนิ กำร
วนั ท่ี 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วันท่ี 30 เดือนเมษายน พ.ศ.2564
สถานที่ดาเนินการ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอุดรธานี

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

63

6. งบประมำณ จานวน 2,000 บาท
6.1 งบเงินอุดหนนุ สพฐ. จานวน ...... -.... บาท
6.2 งบเงินอุดหนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใช้จ่ำยของโครงกำรดังนี้ :

กิจกรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใชง้ บประมำณ ท่ีใช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมออมทรัพย์ 1,000 - - 1,000

กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมปลูกพืช เลยี้ งสตั ว์ 1,000 - - 1,000

รวมงบประมำณ 2,000 - - 2,000

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเส่ียงของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเส่ียง
1) ผูเ้ รยี นไมต่ ระหนกั ถึงความสาคัญของหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง
2) ผเู้ รียนขาดแรงจงู ใจในการทากิจกรรม
แนวทำงกำรบริหำรควำมเส่ยี ง
1) สร้างความน่าสนใจให้กับผู้เรียนโดยการให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง แล้วลงมือปฏิบัติจริง

ดว้ ยตนเอง
2) ปลูกฝงั จติ สานึกเกีย่ วกับหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ ให้กบั ผู้เรียน

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

8. ตวั ชี้วดั และค่ำเปำ้ หมำย คำ่ เป้ำหมำย วธิ ีประเมนิ 64
(รอ้ ยละ)
ตัวชี้วดั ประเมินผลผู้เรยี น เครื่องมือที่ใช้
90 จากสภาพจริง ประเมนิ
เชงิ ปรมิ ำณ
ผู้เรียนสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน 90 ประเมินผลผ้เู รยี น แบบสังเกต/
ชีวติ ประจาวนั ได้ จากสภาพจรงิ การปฏิบตั ิ
เชงิ คณุ ภำพ
ผู้เรยี นสามารถทาผลงานของแตล่ ะกิจกรรม แบบสงั เกต/
อย่ใู นระดบั ดีขึน้ ไป ระดับความพึงพอใจของ การปฏิบัติ
ผ้เู รียนที่ผา่ นการเรยี น

9. ผลทค่ี ำดว่ำจะได้รบั
ครแู ละบุคลากรของโรงเรยี นบ้านคาบอน นาความรู้ ประสบการณ์ ทักษะจากการท่ีได้เข้ารบั การพัฒนา

มาสกู่ ารจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นช้นั เรียนและพัฒนาผเู้ รยี นได้อยา่ งมคี ุณภาพปลูกฝงั ให้เด็กและเยาวชนรู้จกั
การคิด วเิ คราะหอ์ ยา่ งเป็นเหตุเป็นผล ใช้ชวี ิตอยา่ งพอเพียง เหน็ คณุ คา่ ของทรพั ยากรต่าง ๆ ฝกึ การอยูร่ ่วมกับ
ผู้อื่นอยา่ งเอ้ือเฟ้ือ เผ่อื แผ่และแบ่งปนั มีจิตสานกึ รักษส์ ิ่งแวดล้อม และเหน็ คุณค่าของวัฒนธรรม ค่านยิ ม
เอกลักษณ์ความเป็นไทย

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

65

ช่ือโครงกำร โครงการโรงเรยี นสวย หอ้ งเรียนงาม

กจิ กรรม กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดขยะ 3 R

กจิ กรรม 5 ส

สอดคลอ้ งกับยุทธศำสตร์ชำติ ขอ้ ท่ี 5 ด้านการสรา้ งการเตบิ โตบนคุณภาพชวี ติ ท่ีเป็นมิตรกับสงิ่ แวดล้อม

สอดคลอ้ งกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อ 5 ดา้ นการสรา้ งการเติบโตบนคุณภาพชวี ิตท่เี ป็นมิตร

กับส่งิ แวดลอ้ ม

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 4 โรงเรยี นสวยหอ้ งเรยี นงาม

สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดบั ปฐมวยั /ระดับกำรศกึ ษำขน้ั พืน้ ฐำน ขอ้ ท่ี 2

กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนท่ีรบั ผิดชอบ งานบริหารงานท่วั ไป โรงเรียน บา้ นคาบอน

ผรู้ ับผิดชอบ/เบอร์โทรศพั ท์

1. นางสาววจิ ิตรา ศรที อง เบอร์โทรศัพท์ 085-2715648

2. นางสาวไอลดา คงเจริญ เบอร์โทรศัพท์ 062-9836399

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 ของนักเรียน จึงจาเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องจัดบรรยากาศในห้องเรียน

และส่ิงแวดล้อมรอบๆโรงเรียน ให้เอ้ือต่อการจัดการเรียนการสอน เพราะจะทาให้นักเรียนได้รับการพัฒนาท้ัง

ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ห้องเรียนจะเป็นแหล่งเรียนรู้ที่สวยงาม เป็นระเบียบเรียบร้อย

น่าดู นา่ เรียน ซ่งึ จะสง่ ผลใหน้ ักเรยี นเรียนร้อู ย่างมีความสุขและเกดิ ประสทิ ธิภาพในการเรียนมากขน้ึ

ด้วยเหตุนี้โรงเรียนบ้านคาบอน จึงมีความสนใจท่ีจะพัฒนาการจัดบรรยากาศห้องเรียนโดยการจัดสื่อ

การเรียนการสอน ตกแต่งให้มีความสวยงาม ดึงดูดความสนใจ ส่งเสริมต่อการเรียนรู้ของเด็ก ในห้องเรียน

อนุบาล 1 จนถึง ประถมศึกษาปีท่ี 6 และส่ิงแวดล้อมรอบๆ โรงเรียนบ้านคาบอน ซ่ึงจะส่งผลให้นักเรียนเกิด

ความสนใจ และอย่างมีความสุข อยากเรยี นรูท้ าให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพในการเรยี นมากขึ้น

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้การใช้ห้องตา่ งๆได้เต็มประสทิ ธิภาพ มีระเบียบในการใชอ้ ยา่ งชดั เจน
2.2 เพ่ือจัดหอ้ งและสถานท่สี นบั สนุนการเรยี นการสอนได้กบั ความต้องการของครแู ละนักเรียน
2.3 เพอื่ พฒั นาการเรียนการสอนโดยใช้สอ่ื วัสดุทีต่ รงตามมาตรฐานการเรยี นรู้
2.4 เพือ่ ใหเ้ กิดความปลอดภยั ในสวัสดภิ าพ ด้านต่างๆสาหรบั นักเรียน
2.5 เพอ่ื สนบั สนุนการเรียนการสอนใหม้ ีประสทิ ธภิ าพดีย่งิ ข้ึน

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

66

2.6 ส่งเสริมให้นกั เรยี นมสี ขุ ภาพกายและจิตทดี่ ี

3. เป้ำหมำย
เชิงปรมิ ำณ
1) โรงเรยี นบ้านคาบอนมีสภาพแวดล้อมทส่ี วยงาม บรรยากาศท่ีดเี อ้ือต่อการเรยี นรู้ และการ

บรกิ ารทสี่ ่งเสริมให้ผเู้ รียนได้มีพฒั นาการทกุ ด้าน รอ้ ยละ 80
2) ห้องเรยี นทุกห้องมีบรรยากาศนา่ เรยี น มีความสะอาด สวยงาม ปลอดภยั มสี ื่อการเรยี น

การสอน มีมุมประสบการณ์ท่ีสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ และมีปา้ ยนิเทศที่เป็นปจั จบุ นั ร้อยละ 80
3) ผูเ้ รยี นร้อยละ 80 มีคุณภาพตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2560

และมีความรู้พนื้ ฐานด้านการสอื่ สารภาษาองั กฤษ คดิ เลขเร็ว และอา่ นออกเขยี นได้
เชงิ คุณภำพ
1) โรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมนิ และสร้างความพงึ ความพอใจแกผ่ ูร้ ับบริการ
2) หอ้ งเรยี นทุกห้องผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน และสร้างความพงึ ความพอใจแก่ผเู้ รยี น
3) ห้องมีความสวยงาม ใช้ประโยชน์ได้เต็มที่และเอ้ือต่อการเรยี นการสอนและความปลอดภัย

ของนักเรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น

4. วธิ ีดำเนนิ กำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนินงำน
ขน้ั ตอนท่ี 1 ขน้ั วางแผนการดาเนินงาน (P)
1) จัดเตรยี มขอ้ มูล และเอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนนิ งาน
3) วางแผนกาหนดกจิ กรรมที่ควรจดั ในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนนิ งานและกิจกรรม
ขั้นตอนท่ี 2 ขนั้ ปฏบิ ัติตามแผนการดาเนินงาน (D)
1) ประชุมคณะทางานฝา่ ยกิจการ
2) แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรรม
3) ประชุมคณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม
4) ดาเนินการจดั กจิ กรรมตามแผนงานท่ีกาหนด ดังนี้

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

67

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1. กิจกรรมโรงเรยี นปลอดขยะ 3 R 1 ก.ค. 63
2. กจิ กรรม 5 ส 30 เม.ย. 64

5. ระยะเวลำและสถำนทด่ี ำเนนิ กำร
วนั ที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถงึ วันท่ี 30 เดือนเมษายน พ.ศ.2564
สถานทดี่ าเนนิ การ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 1,000 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนุน สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อุดหนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั น้ี :

กิจกรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใช้งบประมำณ ที่ใช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ

กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมโรงเรยี นปลอดขยะ 3 R 500 - - 500

(Reduce Reuse Recycle)

กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรม 5 ส 500 - - 500

( สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สรา้ งนสิ ยั )

รวมงบประมำณ 1,000 - - 1,000

7. กำรวิเครำะห์ควำมเส่ียงของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเสย่ี ง
1) ความพรอ้ มด้านพนื้ ทีใ่ นการดาเนินโครงการ สภาพแวดล้อมทัว่ ไปท่ไี ม่เอ้ืออานวยตอ่ โครงการ
2) งบประมาณไมเ่ พยี งพอ
แนวทำงกำรบริหำรควำมเสย่ี ง
1) ปรบั ปรงุ สภาพบรเิ วณสถานท่ี ให้มีบรรยากาศสง่ เสริมใหก้ ารเรียนการสอนท่ีดีขึ้น

นักเรียนมสี ขุ ภาพกายดีจิตใจร่าเริง แจ่มใส
2) จัดสรรงบประมาณท่เี พียงพอต่อการดาเนินโครงการ

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

68

8. ตวั ชี้วัดและคำ่ เปำ้ หมำย คำ่ เป้ำหมำย วิธีประเมนิ เครือ่ งมือท่ีใช้
(รอ้ ยละ) ประเมนิ
ตวั ชวี้ ดั สังเกตจากผลการ
80 ดาเนินงานตาม แบบประเมนิ ผล
เชงิ ปริมำณ คร/ู นกั เรยี น
1. โรงเรียนบ้านคาบอนมสี ภาพแวดล้อมที่ 80 โครงการ
สวยงาม บรรยากาศที่ดเี อื้อต่อการเรียนรู้ แบบประเมนิ ผล
และการบริการที่ส่งเสริมให้ผูเ้ รยี นไดม้ ี สงั เกตจากผลการ คร/ู นักเรียน
พฒั นาการทุกด้าน ดาเนินงานตาม
2. ห้องเรียนทกุ ห้องมบี รรยากาศน่าเรียน
มีความสะอาด สวยงาม ปลอดภยั มีสอื่ โครงการ
การเรยี นการสอน มมี มุ ประสบการณท์ ่ี
สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ และมีป้ายนเิ ทศท่เี ป็น
ปจั จุบัน
3. ผู้เรยี น มคี ุณภาพตามหลักสตู รแกนกลาง
การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2560
และมีความรู้พื้นฐานดา้ นการสอื่ สาร
ภาษาอังกฤษ คดิ เลขเรว็ และอ่านออกเขยี น
ได้
เชิงคณุ ภำพ
1. โรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมิน และ
สร้างความพงึ ความพอใจแกผ่ ู้รับบริการ
2. ห้องเรียนทุกห้องผ่านเกณฑ์การประเมิน
และสรา้ งความพึงความพอใจแก่ผ้เู รียน
3. ผูเ้ รยี นมคี ณุ ภาพตามหลักสตู รแกนกลาง
การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2560
และมีความรู้พ้นื ฐานดา้ นการสื่อสาร
ภาษาองั กฤษ คณติ คดิ เร็ว อ่านออก เขียนได้
และสามารถสร้างองค์ความรู้จากการบูรณา
การความรู้จากกลมุ่ สาระตา่ ง

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

69

9. ผลท่ีคำดวำ่ จะได้รับ
9.1 หอ้ งเรยี นมีบรรยากาศที่ดี การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากข้ึน
9.2. บรรยากาศในหอ้ งเรียน ดึงดดู ความสนใจและส่งเสรมิ การเรียนรขู้ องเด็ก
9.3. ห้องเรยี นมบี รรยากาศหลงั การจดั ที่พฒั นาขึน้ กอ่ นการจัดบรรยากาศ
9.4. เดก็ มเี จตคติท่ีดใี นการเรียนรู้
9.5.นกั เรยี นมีความรู้ ความสามารถในการจดั การขยะที่ถูกต้อง
9.6.นักเรยี นมจี ติ สานึกในการอนุรักษส์ งิ่ แวดล้อม
9.7.โรงเรียนมีการจัดการดา้ นสิง่ แวดลอ้ มท่ดี ี ไม่เป็นแหลง่ เพาะโรค นาไปสกู่ ารมีสุขภาพทดี่ ี

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

70

ช่อื โครงกำร โครงการประกันคุณภาพการศึกษา

กจิ กรรม กิจกรรมประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา

กจิ กรรมนเิ ทศภายใน

กจิ กรรมทาแผนปฏิบตั ริ าชการ

กิจกรรมจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้

กิจกรรมจดั ทา ID PLAN

กิจกรรมจดั ทา SAR
สอดคลอ้ งกับยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม

สอดคลอ้ งกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศึกษา

ท่มี คี ณุ ภาพ มีมาตรฐานและลดความเลอื่ มลา้ ทางการศึกษา

สอดคล้องกบั นโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 1 6 มติ คิ ุณภาพสกู่ ารปฏิบัติ

สอดคล้องกบั มำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดบั ปฐมวัย/ระดับกำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำน ข้อที่ 2

กระบวนการบริหารและการจัดการ

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนทร่ี บั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรยี น บ้านคาบอน

ผ้รู บั ผิดชอบ/เบอรโ์ ทรศัพท์

นางสาวนุชนารถ เหลอื งอร่าม เบอร์โทรศัพท์ 0951680203

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล
งานวิชาการเป็นภารกิจหลักของสถานศึกษาท่ีมุ่งให้กระจายอานาจในการบริหารจัดการไปให้

สถานศกึ ษาใหม้ ากที่สุดดว้ ยเจตนารมณ์ท่ีจะใหส้ ถานศกึ ษาดาเนินการไดโ้ ดยอิสระ คล่องตวั รวดเร็ว สอดคล้อง
กับความต้องการของผู้เรียน สถานศึกษา ชุมชน ท้องถิ่น และ การมีส่วนร่วมจากผู้ท่ีมีส่วนได้เสียทุกฝ่าย ซึ่ง
จะเป็นปัจจัยสาคัญทาให้สถานศึกษามีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการสามารถพัฒนาหลักสู ตร และ
กระบวนการเรียนรู้ตลอดจนการวัดผล ประเมินผล รวมท้ังวัดปัจจัย เก้ือหนุนการพัฒนาคุณภาพนักเรียน
ชุมชน ท้องถิ่นได้อย่างมีคุณภาพ และ มีประสิทธิภาพ ดังนั้น โรงเรียนบ้านคาบอน ในฐานะหน่วยงานด้าน
การศึกษาขั้นพ้ืนฐานตระหนักถึงความสาคัญของปัญหาด้านคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในความรับผิดชอบ
จึงดาเนินโครงการการพัฒนาระบบบริหารงานวิชาการเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพ่ือพัฒนาและ
ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาต่อไป

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

71

2. วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพ่อื ให้การบรหิ าร และ การจดั การศึกษาของโรงเรยี นไดม้ าตรฐาน และ มีคุณภาพสอดคล้องกับ

ระบบประกันคุณภาพการศึกษา และ ประเมนิ คุณภาพภายในเพื่อพัฒนาตนเอง และ จากการประเมิน
หนว่ ยงานภายนอก

2.2 เพอื่ ใหโ้ รงเรียนได้ประสานความรว่ มมอื ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา และ
ของบุคคล ครอบครัว องคก์ ร หนว่ ยงาน และ สถาบนั อ่ืนๆอยา่ งกวา้ งขวาง

3. เป้ำหมำย
เชงิ ปริมำณ
1) โรงเรียนบ้านคาบอนมเี อกสารการรายงานประเมินตนเอง SAR ร้อยละ 100
2) ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน ไดร้ ับการนเิ ทศ ร้อยละ 90
เชงิ คุณภำพ
1) โรงเรียนบ้านคาบอนมีการจดั การศึกษาของโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน และ มคี ุณภาพสอดคล้อง

กับระบบประกันคุณภาพการศึกษา และ ประเมินคุณภาพภายในเพ่ือพัฒนาตนเอง และ จากการประเมิน
หนว่ ยงานภายนอก

4. วธิ ดี ำเนินกำร/ข้ันตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ที่ กิจกรรมหลกั
1. กจิ กรรมประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา 1 ก.ค. 63
2. กิจกรรมนิเทศภายใน -
3. กจิ กรรมทาแผนปฏบิ ตั ริ าชการ
4. กจิ กรรมจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ 30 เม.ย. 64
5 กจิ กรรมจดั ทา ID PLAN
6 กจิ กรรมจดั ทา SAR

5. ระยะเวลำและสถำนที่ดำเนินกำร
วนั ที่ 1 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถงึ วันที่ 30 เดือนเมษายน พ.ศ.2564
สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรียนบา้ นคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อุดรธานี

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

72

6. งบประมำณ จานวน 500 บาท
6.1 งบเงนิ อดุ หนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อุดหนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใช้จ่ำยของโครงกำรดงั น้ี

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ท่ีใช้ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ

กจิ กรรมที่ 1 ประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 200 - - 200

กิจกรรมที่ 2 นเิ ทศภายใน 50 - - 50

กิจกรรมท่ี 3 ทาแผนปฏบิ ัตริ าชการ 50 - - 50

กจิ กรรมที่ 4 จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ 100 - - 100

กจิ กรรมท่ี 5 จดั ทา ID PLAN 50 - - 50

กิจกรรมท่ี 6 จดั ทา SAR 50 - - 50

รวมงบประมำณ 500 - - 500

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเสี่ยงของโครงกำร
ปจั จัยควำมเสี่ยง
-
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเส่ยี ง
-

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

73

8. ตัวช้ีวดั และคำ่ เป้ำหมำย คำ่ เป้ำหมำย วิธปี ระเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้
(รอ้ ยละ) ประเมนิ
ตัวช้วี ดั
100 1. การสงั เกต/ 1. แบบลงทะเบยี น
เชงิ ปริมำณ 90 ตรวจสอบ 2. แบบประเมนิ
1) โรงเรียนบ้านคาบอนมีเอกสารการ
รายงานประเมนิ ตนเอง SAR 80 2. การประเมนิ โครงการ
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน โครงการ
10 คน ได้รบั การนเิ ทศ

เชงิ คณุ ภำพ
โรงเรียนบ้านคาบอนมีการจดั การศึกษาของ
โรงเรียนท่ไี ดม้ าตรฐาน และ มีคณุ ภาพ
สอดคลอ้ งกบั ระบบประกันคุณภาพ
การศึกษา และ ประเมนิ คณุ ภาพภายในเพ่ือ
พัฒนาตนเอง และ จากการประเมนิ
หน่วยงานภายนอก

9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ ับ
9.1 มีการบรหิ าร และ การจดั การศกึ ษาของโรงเรียนไดม้ าตรฐาน และ มีคณุ ภาพสอดคลอ้ งกับระบบ

ประกันคุณภาพการศึกษา และ ประเมนิ คุณภาพภายในเพื่อพัฒนาตนเอง และ จากการประเมนิ หนว่ ยงาน
ภายนอก

9.2 โรงเรยี นได้รับรว่ มมอื ในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา และ
ของบุคคล ครอบครวั องคก์ ร หนว่ ยงาน และ สถาบันอ่นื ๆอย่างกว้างขวาง

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

74

ชื่อโครงกำร โครงการลูกเสอื จิตอาสา

กจิ กรรม กิจกรรมเดนิ ทางไกล เขา้ ค่ายพักแรม

กจิ กรรมสวนสนาม และทบทวนกฎ คาปฏิญาณ

กจิ กรรมจิตอาสา บาเพ็ญประโยชน์
สอดคล้องกับยุทธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ท่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อ 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จดุ เน้น สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 2 ลกู เสอื จิตอาสา

สอดคล้องกบั มำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวัย/ระดบั กำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน ขอ้ ที่ 1 คุณภาพผู้เรียน

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนทีร่ ับผิดชอบ งานบรหิ ารงานท่ัวไป โรงเรยี น บ้านคาบอน

ผู้รับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางสาววิจิตรา ศรีทอง เบอร์โทรศัพท์ 085-2715648

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

การจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพผู้เรียน นอกจากด้านการเรียนทางวิชาการแล้ว กิจกรรมที่จะเสริมให้

ผู้เรียนมีศกั ยภาพมากยงิ่ ข้ึน ในด้านความเป็นระเบียบวินัย รู้จกั การแกป้ ัญหาด้วยตนเอง มีความเป็นผู้นา และ

ผู้ตามที่ดไี ด้รับการพฒั นาทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณแ์ ละสังคม กิจกรรมลกู เสอื -เนตรนารี เป็นส่วนหนึ่งใน

กิจกรรมที่ส่งเสริม พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้ผู้เรียนได้มีการพัฒนาการที่ดีขึ้น สามารถนาไปปรับใช้ใน

ชวี ติ ประจาวนั และสังคมได้เปน็ อย่างดี

2.วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่ือให้นักเรยี นมรี ะเบยี บวนิ ยั
2.2 เพือ่ ให้สรา้ งความสามัคคีในหม่คู ณะ
2.3 เพอื่ ใหน้ กั เรยี นได้รบั ความสนกุ สนาน เพลิดเพลินจากการศึกษานอกสถานที่
2.4 เพ่อื นาประสบการณไ์ ปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั
2.5 เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และสามารถทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมี

ความสุข
2.6 เพอ่ื เสรมิ สรา้ งใหผ้ ู้เรยี นได้ฝกึ ทักษะทางลูกเสอื -เนตรนารี สามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจาวัน

ได้

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

75

3. เป้ำหมำย
เชิงปริมำณ
นักเรียนระดับช้ันประถมศึกษา ปีที่ 1-6 จานวน 63 คน มีความเป็นระเบียบวินัย รู้จักการ

แก้ปัญหาด้วยตนเอง มีความเป็นผูน้ ามากยิ่งขน้ึ รอ้ ยละ 80
เชิงคณุ ภำพ
นักเรยี นมีจิตอาสา มีความรับผิดชอบตอ่ ตนเองและส่วนรวม รวมไปถงึ มีคุณธรรม จริยธรรมและ

มีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ท่ีดี

4. วธิ ีดำเนนิ กำร/ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ขั้นตอนท่ี 1 ขน้ั วางแผนการดาเนินงาน (P) 1 ก.ค. 63
1) จดั เตรยี มขอ้ มลู และเอกสารทเี่ ก่ียวข้อง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนนิ งาน -
3) วางแผนกาหนดกิจกรรมที่ควรจดั ในโครงการ 30 เม.ย. 64
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนินงานและกิจกรรม
ขน้ั ตอนที่ 2 ขน้ั ปฏบิ ตั ิตามแผนการดาเนินงาน (D)
1) ประชุมคณะทางานฝา่ ยกจิ การ
2) แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรรม
3) ประชุมคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรม
4) ดาเนินการจัดกิจกรรมตามแผนงานทกี่ าหนด ดังน้ี

ท่ี กิจกรรมหลกั
1. กิจกรรมเดนิ ทางไกล เขา้ ค่ายพักแรม
2. กิจกรรมสวนสนาม และทบทวนกฎ คาปฏิญาณ
3. กจิ กรรมจติ อาสา บาเพ็ญประโยชน์

5. ระยะเวลำและสถำนทด่ี ำเนินกำร
วันท่ี 1 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วันท่ี 30 เดือนเมษายน พ.ศ.2564
สถานท่ีดาเนินการ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

76

6. งบประมำณ จานวน 10,000 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนนุ สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงินอดุ หนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใชจ้ ่ำยของโครงกำรดงั นี้ :

กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทใี่ ช้ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย ค่ำวสั ดุ

กิจกรรมที่ 1กจิ กรรมเดินทางไกล 8,000 - 8,000 -

เข้าคา่ ยพกั แรม

กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมสวนสนาม 1,000 - 1,000 -

และทบทวนกฎ คาปฏิญาณ

กจิ กรรมท่ี 3 กจิ กรรมจิตอาสา 1,000 - 1,000 -

บาเพ็ญประโยชน์

รวมงบประมำณ 10,000 - 10,000 -

7. กำรวิเครำะห์ควำมเส่ียงของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเส่ียง
เนอ่ื งจากสงั คมเปลี่ยนแปลงอยา่ งรวดเรว็ เรว็ มปี ญั หายาเสพติด สุขภาพ ส่งิ แวดล้อม

ความยากจน วัฒนธรรม เทคโนโลยกี ารสื่อสาร โลกาภิวัตนท์ าใหเ้ กิดปัจจัยเสีย่ งเกิดข้นึ มาก
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเส่ียง
จดั กจิ กรรมทจ่ี ะเสริมให้ผ้เู รียนมศี กั ยภาพด้านการใช้ชีวิตรว่ มกับผู้อ่ืน ร้จู กั เสียสละ มีจติ อาสา

และเปน็ ผมู้ คี วามเปน็ ระเบยี บวนิ ยั รู้จกั การแก้ปัญหาดว้ ยตนเอง มคี วามเปน็ ผ้นู า และผูต้ ามทีด่ ี

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

77

8. ตวั ช้ีวัดและคำ่ เปำ้ หมำย ค่ำเปำ้ หมำย วิธีประเมิน เครอ่ื งมือทใี่ ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ
ตวั ชีว้ ัด ประเมนิ จากเกณฑ์
80 การวดั และ เกณฑ์การวดั และ
เชงิ ปริมำณ ประเมนิ ประเมิน
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1-6 80
จานวน 63 คน มีความเป็นระเบียบวินัย คณุ ลกั ษณะ อันพึง คุณลกั ษณะอนั พึง
รู้จักการแก้ปัญหาด้วยตนเอง มีความเป็น ประสงค์ ตาม ประสงค์ ตาม
ผูน้ ามากย่ิงขน้ึ หลักสตู ร 2560 หลกั สตู ร 2560

เชิงคุณภำพ ประเมินจากเกณฑ์ ในสมดุ ประเมนิ ผล
นักเรียนมีจิตอาสา มีความรับผิดชอบต่อ การวดั และ รายวิชา (ปพ.5)
ตนเองและส่วนรวม รวมไปถึงมีคุณธรรม ประเมิน เกณฑ์การวดั และ
จริยธรรมและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่
ดี คณุ ลักษณะ อันพงึ ประเมิน
ประสงค์ ตาม คณุ ลกั ษณะอนั พงึ
หลักสูตร 2560
ประสงค์ ตาม
หลกั สตู ร 2560
ใน สมดุ ประเมินผล
รายวชิ า (ปพ.5)

9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รบั
9.1.นกั เรียนได้รบั ความรู้และประสบการณจ์ ากการฝกึ อบรม
9.2. นกั เรียนสามารถนาความรูไ้ ปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้
9.3. นักเรยี นมรี ะเบยี บวินัยและมีความสามคั คีในหม่คู ณะ
9.4. นักเรยี นรู้จักการชว่ ยเหลือสงั คม

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

78

ชื่อโครงกำร โครงการคนื ครูให้นกั เรยี น

กจิ กรรม กจิ กรรมการคืนครูใหน้ ักเรียน
สอดคล้องกับยทุ ธศำสตร์ชำติ ขอ้ ที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ข้อ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จุดเนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 2 ลกู เสือจติ อาสา

สอดคล้องกบั มำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวยั /ระดับกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน ข้อท่ี 6 การบริหารจดั การ

โรงเรียนขนาดเลก็

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนที่รบั ผิดชอบ งานบริหารงานบคุ คล โรงเรียน บา้ นคาบอน

ผู้รบั ผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางสาวไอลดา คงเจริญ เบอร์โทรศัพท์ 062-9836399

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตผุ ล

พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ ใหม้ ีการจัดการ สง่ เสรมิ พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ี

คุณภาพและมาตรฐานทเี่ หมาะสมกับการเปน็ วิชาชีพชนั้ สงู อย่างต่อเน่ืองและเพื่อพฒั นาผเู้ รยี นให้เตม็ ตาม

ศักยภาพทุกดา้ น ในการทจ่ี ะพัฒนาเด็กให้มีลกั ษณะดงั กลา่ วนน้ั จะตอ้ งพฒั นาครใู หเ้ ปล่ยี นแปลงวธิ กี ารจัด

กิจกรรมการเรยี นรู้จากครูไปสูเ่ ด็กแต่สภาพปจั จุบนั โรงเรียนเปิดสอนตง้ั แตช่ ั้นอนบุ าล 1 ถงึ ชนั้ ประถมศกึ ษาปี

ที่ 6 มีข้าราชการครูจานวน 3 คน พนกั งานราชการ 1 คน ทาให้ขาดแคลนครู ซง่ึ ยากต่อการทจ่ี ะพฒั นา

เด็กใหเ้ ต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพผเู้ รยี นและมคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ตามนโยบายปฏริ ปู

การศึกษาได้ เนื่องจากสาเหตุครูไม่ครบช้ัน จงึ มคี วามจาเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องจัดจา้ งครู

โรงเรยี นบา้ นคาบอนจงึ ได้เขียนโครงการเพ่ือจดั จ้างครูอัตราจ้าง เพือ่ ทาหนา้ ทีส่ อนนักเรียนและ

แกป้ ัญหาครูไม่ครบชนั้ โดยทาหนา้ ทสี่ อนตามช้ันเรียนทขี่ าดครูและสอนรายวชิ าอืน่ ตามความเหมาะสม

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่ือให้นักเรยี นไดร้ ับการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ ตามมาตรฐานดา้ นคุณภาพผู้เรียนและมี

คุณลักษณะอันพึงประสงคต์ ามนโยบายปฏริ ปู การศกึ ษา
2.2 เพื่อแก้ปญั หาครูไม่ครบช้ัน
2.3 เพ่อื สอนนักเรียนระดบั ชน้ั ประถมศึกษาทกุ วิชาตามความเหมาะสมได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

79

3. เปำ้ หมำย
เชิงปริมำณ
1) นักเรียนระดบั ชน้ั ประถมศึกษาทุกคนคน ไดร้ บั การพฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพ ตามมาตรฐาน

ด้านคุณภาพผูเ้ รยี นและมีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏริ ูปการศึกษา ร้อยละ 80
2) การจัดการเรยี นการสอนระดับประถมศึกษาครบทุกระดับช้ันมปี ระสิทธภิ าพและประสิทธผิ ล

ร้อยละ 80
เชงิ คณุ ภำพ
นกั เรียนระดับชน้ั ประถมศกึ ษาไดร้ บั การพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพ

ผู้เรยี นและมคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ตามนโยบายปฏริ ูปการศกึ ษา

4. วธิ ดี ำเนนิ กำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน
4.1 จดั ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.2 ประชุมจดั ทาโครงการ
4.3 เสนอโครงการเพ่ือขอเพ่อื ขออนุมตั ิ สพป.อด 2
4.4 ดาเนินการตามแผนงาน/โครงการ
4.5 นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล
4.6 สรุปและรายงานผล

5. ระยะเวลำและสถำนทด่ี ำเนนิ กำร

วนั ท่ี 1 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถงึ วนั ที่ 30 เดือนเมษายน พ.ศ. 2564

สถานที่ดาเนินการ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อุดรธานี

6. งบประมำณ

6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จานวน 126,000 บาท

6.2 งบเงนิ อดุ หนนุ อปท. จานวน - บาท

ตำมตำรำงรำยละเอียดค่ำใช้จ่ำยของโครงกำรดงั นี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใช้งบประมำณ ท่ีใช้ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ

โครงการคนื ครูให้นักเรียน ครู 3 คน 126,000 126,000 -

14,000*9 (เดอื น)

รวมงบประมำณ 126,000 126,000 -

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

80

7. กำรวิเครำะห์ควำมเสี่ยงของโครงกำร
ปจั จัยควำมเสี่ยง
ครอู ัตราจา้ ง ลาออก เนือ่ งจากเหตผุ ลหลายๆกรณี รวมไปถึง เพ่ือเขา้ รบั ราชการเป็น

ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสี่ยง
วางแผนจัดหาครู บคุ ลากรทางการศึกษา เพ่อื แก้ปญั หาครไู มค่ รบชัน้

8. ตวั ชี้วดั และคำ่ เปำ้ หมำย คำ่ เปำ้ หมำย วธิ ปี ระเมนิ เครอื่ งมอื ทใี่ ช้
(ร้อยละ) ประเมนิ
ตวั ช้ีวดั
แตง่ ต้งั คณะกรรมการ
เชงิ ปรมิ ำณ
1. นกั เรยี นระดบั ชั้นประถมศึกษา 80 ตดิ ตาม - แบบตดิ ตามและ

ทกุ คน ได้รบั การพัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ และประเมนิ ผล ประเมนิ ผล
ตามมาตรฐานดา้ นคุณภาพผเู้ รียนและมี
คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคต์ ามนโยบาย - ประเมนิ ผลโดยการ - แบบสังเกต
ปฏริ ปู การศึกษา
สงั เกต สมั ภาษณ์ - แบบวดั ความพงึ
2. การจัดการเรยี นการสอนระดับ
ประถมศกึ ษาครบทกุ ระดับชน้ั มี ประเมนิ ผลงาน การ พอใจ
ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ล
เชิงคณุ ภำพ พัฒนาของนักเรยี น

นักเรียนระดับชัน้ ประถมศกึ ษาได้รับ - ประเมนิ สรุปผลจาก
การพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐาน
ด้านคุณภาพผูเ้ รียนและมีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ แบบสารวจความพงึ
ประสงคต์ ามนโยบายปฏิรปู การศกึ ษา 80 พอใจ

9. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รับ
นกั เรียนระดับประถมศกึ ษามีการพฒั นาเต็มตามศกั ยภาพ ตามมาตรฐานดา้ นคุณภาพผูเ้ รียนและมี

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏริ ูปการศกึ ษา

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

81

ส่วนท่ี 5
กำรบริหำรแผนสู่กำรปฏิบัติ

โรงเรียนบา้ นคาบอน สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 ได้
ดาเนินการจัดทาแผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปกี ารศึกษา 2563 ของโรงเรียนบ้านคาบอน พจิ ารณากาหนด
เปา้ หมายดา้ นการศึกษา และกาหนดแผนงาน/โครงการ ท่ีจะดาเนินการในปีการศึกษา 2563 ในการบรหิ าร
แผนสกู่ ารปฏิบัติใหบ้ รรลเุ ป้าหมายแหง่ การสาเรจ็ เพ่ือนาไปใช้เปน็ กรอบแนวทาง ในการติดตามและ
ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา เพ่ือใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลสงู สดุ ต่อการพฒั นา
การศึกษา ดงั นี้

1 คณะทางานจดั ทาแผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน
สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 ไดด้ าเนินงานตามกรอบการจัดทา
แผนพฒั นาการศกึ ษา โดยเชอ่ื มโยงสอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศึกษา
ข้ันพนื้ ฐาน สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 และนโยบายตามมาตรฐานของ
สถานศึกษา

2. ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี ตามกรอบแนวทางกลยุทธก์ ารพัฒนาสถานศึกษา
3. แนวทางการติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล

3.1 การติดตามความก้าวหน้าประจาปี เปน็ การติดตามความก้าวหนา้ ของตวั ชี้วัด
ความสาเรจ็ เพือ่ ตรวจสอบถึงผลงานท่ีเกิดข้ึนจริง เปรยี บเทยี บกับเปา้ หมายที่กาหนดไว้ อนั นาไปสู่การ
ทบทวนปรับปรุง แก้ไขเปา้ หมายและกลยทุ ธ์ให้มคี วามเหมาะสมตอ่ ไป

3.2 การประเมินผลเมอื่ ส้นิ สุดแผน เป็นการประเมนิ ผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิ
ราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 ของโรงเรยี นบา้ นคาบอน เมื่อส้นิ สุดปีการศึกษา เพื่อสรปุ ผลการ
ปฏิบัติการและผลสัมฤทธ์ิท่ีเกิดขนึ้

4. การจัดทารายงานประจาปี เพอื่ แสดงใหเ้ ห็นถงึ ข้อมลู สารสนเทศเกย่ี วกบั ผลสมั ฤทธ์ิตาม
ตวั ชว้ี ดั ในแผน

5. จัดทาแบบรายงานการประเมินตนเอง (Self - Assessment Report : SAR) เม่อื ส้นิ สุดปี
การศึกษา เพื่อสรปุ ผลการปฏิบตั ิการและผลสัมฤทธทิ์ ่ีเกดิ ข้นึ

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

ค

ภำคผนวก

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

บันทึกขอ้ ควำม
สว่ นราชการ โรงเรียนบ้านคาบอน
ที่ วันท่ี 22 เมษายน 2563
เร่อื ง ขออนุมตั ใิ ช้แผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปีการศึกษา 2563

เรยี น ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้นื ฐาน โรงเรยี นบา้ นคาบอน

โรงเรียนบ้านคาบอน สังกัดสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานเี ขต 2 มคี วามม่งุ มน่ั ท่ี
จะพฒั นาคุณภาพการศึกษา ภารกจิ และหนา้ ท่ีความรับผดิ ชอบให้มีประสิทธภิ าพสูงสุด ตามแนวทางการปฏริ ปู
การศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ดังนนั้ ในปีการศึกษา2563 จึงไดจ้ ัดทาแผนปฏบิ ัตริ าชการประจาปี
การศกึ ษา 2563 ขนึ้ โดยใหส้ อดคลอ้ งกบั การประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา เพ่ือเป็นแนวทางใน
การบรหิ ารงาน/โครงการ ประจาปีการศึกษา 2563 นั้น โรงเรยี นไดร้ ับความรว่ มมือจากคณะครู
คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐานเป็นอยา่ งดี โรงเรยี นบา้ นคาบอนจึงขออนุมัตคิ ณะกรรมการสถานศกึ ษา
ขั้นพ้ืนฐานโรงเรยี นบ้านคาบอน เพอ่ื นาแผนปฏบิ ัติราชการประจาปกี ารศึกษา 2563 ฉบับน้มี าใชเ้ ป็นเครื่องมือ
สาคัญในการบรหิ ารงานสถานศกึ ษาและการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามหลกั สตู รสถานศึกษาทสี่ ง่ ผลใหผ้ ู้เรียนมี
คุณลักษณะท่พี ึงประสงคต์ ่อไป

จงึ เรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา

(นายฉลองชยั สุดด)ี
ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านคาบอน

ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พน้ื ฐานโรงเรียนบ้านคาบอน
(....) อนมุ ัติให้ใช้ได้
(....) ไมอ่ นมุ ตั ิเหน็ ควรปรับปรุง……………………………………………………………………..

(นายสมจติ ต์ พร้อมใจ)
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

โรงเรยี นบ้านคาบอน

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

คำสัง่ โรงเรียนบ้ำนคำบอน

ท่ี ……. / 2563

เรื่อง แต่งตง้ั คณะกรรมกำรดำเนนิ งำนจดั ทำแผนปฏบิ ัติรำชกำร

ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563

******************************

เพ่ือให้การดาเนินการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 ดาเนนิ ไปดว้ ยความ

เรยี บรอ้ ย มีประสิทธิภาพเกิดประสทิ ธิผลและเป็นผลดีต่อทางราชการ ในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ภารกิจ

และหน้าที่ความรบั ผิดชอบ ตามแนวทางการปฏิรปู การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการโดยใหส้ อดคล้องกับการ

ประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือเป็นแนวทางในการบรหิ ารงาน/โครงการและเป็นเคร่ืองมือ

สาคญั ในการบริหารงานสถานศกึ ษาและการจัดกจิ กรรมการเรยี นรูต้ ามหลกั สตู รสถานศึกษาที่สง่ ผลใหผ้ ูเ้ รียนมี

คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการจดั ทาแผนปฏิบัตริ าชการโรงเรียนประจาปีการศกึ ษา

2563 ดังต่อไปน้ี

1. คณะกรรมกำรอำนวยกำร ประกอบด้วย

1.1 นายฉลองชยั สดุ ดี ผ้อู านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

1.2 นายสมจิตต์ พรอ้ มใจ ประธานกรรมการสถานศึกษา ฯ กรรมการ

1.3 นายอว่ ม จันทาศรี ครู ค.ศ.3 กรรมการ

1.4 นางปณติ า สอนสกลุ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

1.5 นางสาวไอลดา คงเจริญ พนกั งานราชการ กรรมการ/เลขานกุ าร

มหี น้ำที่
1. ให้คาปรกึ ษาเกยี่ วกบั แผนการดาเนินการ การรวบรวมขอ้ มูลพื้นฐาน และโครงการดา้ นนโยบายของโรงเรยี น
2. ใหก้ ารสนับสนนุ เม่ือพบปัญหา อุปสรรค ร่วมให้คาปรึกษาแก้ไขใหง้ านประสบผลสาเร็จด้วยดี

คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรจัดทำ ประกอบด้วย

1. นายฉลองชยั สดุ ดี ผู้อานวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
2. นางปณิตา สอนสกลุ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
3. นายอว่ ม จันทาศรี ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
4. นางสาวนุชนารถ เหลืองอร่าม ครู ค.ศ. 1

5. นางสาวสปุ รยี า แก้ววเิ ศษ ครธู ุรการ

6. นางสาววิจิตรา ศรีทอง ครูอัตราจา้ ง

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

7.นางสาวมงิ่ กมล รินทะรักษ์ ครอู ตั ราจ้าง กรรมการ
8.นางสาวลักขณา ลนุ สะแกวงศ์ ครอู ัตราจา้ ง กรรมการ
9.นางสาวไอลดา คงเจริญ พนักงานราชการ กรรมการ/เลขานกุ าร

มหี น้ำท่ี
1. จดั ทาขอ้ มูลพน้ื ฐานของโรงเรยี น สภาพทั่วไป ข้อมูลจานวนครแู ละนกั เรียน
2. จัดทากรอบและแนวคดิ การพฒั นาของโรงเรียน และกรอบและแนวทางการนากลยุทธ์

สกู่ ารปฏิบตั ิของโรงเรยี นบา้ นคาบอนตามนโยบายของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2
3. สรุปการปฏบิ ตั ิราชการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ปฏทิ ินการปฏบิ ัติราชการ

ตามโครงการ / กจิ กรรม ประจาปีการศกึ ษา 2563
4. วางแผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ตามแผนงานโครงการ / กจิ กรรม และจดั ทารายละเอยี ด

โครงการ/ กจิ กรรม ประจาปีการศกึ ษา 2563
5. พิมพจ์ ัดทาเป็นรปู เล่ม สง่ สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต 2

ใหค้ ณะกรรมการที่ไดร้ ับการแตง่ ตัง้ ตามคาสง่ั น้ี ปฏบิ ัตหิ น้าทที่ ไี่ ด้รบั มอบหมายอยา่ งเตม็ ความสามารถ
เพ่อื ให้เกิดผลดแี กท่ างราชการ หากมีปัญหาและอุปสรรคใหร้ ายงานใหผ้ ู้บริหารสถานศึกษาทราบทนั ที เพ่ือหาทาง
ชว่ ยเหลือและแก้ไขต่อไป

ทัง้ นต้ี ง้ั แตบ่ ัดนี้เป็นตน้ ไป
ส่งั ณ วนั ที่ 22 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

(นายฉลองชยั สดุ ด)ี
ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านคาบอน

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

รปู ภำพกำรประชมุ
กำรจดั ทำแผนปฏิบัตริ ำชกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ 2563
โรงเรียนบ้ำนคำบอน อำเภอศรธี ำตุ จงั หวัดอุดรธำนี
*************************************************************

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2