Fakultas Agama Islam

darkan, mengkonsumsi, atau memiliki narkoba, dikenakan sanksi paling
berat diberhentikan sebagai mahasiswa.

Pasal 17
Setiap mahasiswa yang memproduksi, menyimpan, membawa, menge-
darkan, mengkonsumsi, atau memiliki minuman keras, dikenakan sanksi
paling berat skorsing 4 (empat) semester.

Pasal 18
Setiap mahasiswa yang membawa, menyimpan, dan/atau menggunakan
suatu benda atau barang yang patut disadari atau tidak disadari bahwa
perbuatan tersebut dapat membahayakan diri sendiri dan/atau orang
lain, dikenakan sanksi paling berat skorsing 4 (empat) semester .

BAB XI
PERBUATAN ASUSILA DAN  PERJUDIAN

Pasal 19
(1)  Setiap mahasiswa yang mengucapkan atau menulis kata-kata tidak

senonoh di dalam atau di luar kampus yang bertentangan dengan
nilai kepatutan dan syariat Islam, dikenakan sanksi paling berat
skorsing 2 (dua) semester.
(2) Setiap mahasiswa yang melakukan perbuatan cabul atau pelecehan
seksual di dalam atau di luar kampus yang bertentangan dengan
nilai kepatutan dan syariat Islam, dikenakan sanksi paling berat
skorsing 3 (tiga) semester.
(3) Setiap mahasiswa yang melakukan perbuatan zina di dalam atau di
luar kampus, dikenakan sanksi paling berat diberhentikan sebagai
mahasiswa.
(4) Setiap mahasiswa yang melakukan pemerkosaan, baik terlibat
langsung atau tidak langsung, di dalam atau di luar kampus,
dikenakan sanksi paling berat diberhentikan sebagai mahasiswa.
(5) Setiap mahasiswa yang melakukan perbuatan seksual dengan
jenis kelamin yang sama (Lesbian, Gay, Biseksual,Transseksual /
LGBT) di dalam atau di luar kampus, dikenakan sanksi paling berat
diberhentikan sebagai mahasiswa

BAB III POLA PENGEMBANGAN DAN TATA TERTIB KEMAHASISWAAN 129

(6) S etiap mahasiswa yang memproduksi, menyimpan,
menyebarluaskan, atau mempertontonkan gambar, tulisan,
barang, yang bersifat pornografi dan atau yang merendahkan rasa
kesusilaan, dikenakan sanksi paling berat skorsing 2 (dua) semester.

(7) Setiap mahasiswa yang mengadakan, mengikuti atau berperan
serta dalam kegiatan perjudian dalam bentuk apapun, di dalam
atau di luar kampus, dikenakan sanksi paling berat skorsing 2 (dua)
semester.

BAB XII
PENGHINAAN DAN PENCEMARAN NAMA BAIK

Pasal 20
(1)  Setiap mahasiswa yang menghina dan atau mencemarkan nama

baik sesama mahasiswa di dalam atau di luar kampus dikenakan
sanksi paling berat skorsing 1 (satu) semester.
(2) Setiap mahasiswa yang menghina dan atau mencemarkan nama
baik pejabat, dosen, karyawan dan atau orang lain di dalam atau
di luar kampus, dikenakan sanksi paling berat skorsing setinggi-
tingginya -2 (dua) semester.
(3) Tindakan sebagaimana tersebut ayat (1) dan (2) adalah pelanggaran
aduan.

BAB XIII
MAHASISWA YANG DIJATUHI PIDANA OLEH PENGADILAN

Pasal 21
Mahasiswa yang karena melakukan kejahatan telah dijatuhi pidana pen-
jara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang telah mem-
peroleh kekuatan hukum tetap, dapat dijatuhkan sanksi paling berat
diberhentikan sebagai mahasiswa. 

BAB XIV
ETIKA KEPRIBADIAN

Pasal 22
(1) Dalam rangka menertibkan cara berpenampilan di kalangan

130 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

mahasiswa yang sesuai dengan citra, misi dan visi UMS, maka
mahasiswa yang mengikuti kegiatan proses belajar mengajar baik
di dalam maupun di luar kampus harus mematuhi ketentuan yang
sesuai dengan ajaran Islam.
(2)  Untuk mahasiswa laki-laki, mengatur rambutnya dengan rapi, tidak
bertato, tidak mengenakan perhiasan (asesoris) sebagaimana
dikenakan perempuan, tidak mengenakan sandal, kaos oblong, dan
atau pakaian yang kurang pantas dan tidak menutup aurat.
(3)  Untuk mahasiswa perempuan, dalam berpakaian menutup aurat
dan cukup longgar, tidak transparan; tidak memakai make up
dan perhiasan (asesoris) yang berlebihan, tidak memakai anting-
anting atau giwang atau sejenisnya di bagian hidung, bibir, dan
atau pada bagian tubuh manapun selain pada bagian telinga, tidak
mengenakan sandal, kaos oblong dan atau pakaian kurang pantas.
(4)  Barangsiapa melanggar ketentuan sebagaimana tersebut dalam
ayat (1), (2), dan (3) akan dikenakan sanksi paling berat tidak dapat
diusulkan sebagai calon mahasiswa berprestasi dan atau penerima
beasiswa tertentu.

BAB XV
TIM PENCARI FAKTA DAN TIM KHUSUS

Pasal 23
(1) Pencarian fakta dilakukan oleh Tim Pencari Fakta atas inisiatif Tim

Pencari Fakta atau diminta oleh Tim Disiplin Mahasiswa guna untuk
kelengkapan pembuatan rekomendasi kepada Rektor atau Wakil
Rektor bidang Kemahasiswaan
(2) Tim Pencari Fakta menyusun laporan temuan/kegiatan untuk
disampaikan kepada Tim Disiplin Mahasiswa atas pelanggaran
mahasiswa yang terjadi.
(3) Tim Pencari Fakta bisa memberikan keterangan diminta atau tidak
diminta kepada Tim Disiplin Mahasiswa.

Pasal 24
(1) Tim khusus adalah tim ahli bidang tertentu yang bertugas untuk :

a. Membantu Tim Displin Mahasiswa berdasarkan keahliannya;

BAB III POLA PENGEMBANGAN DAN TATA TERTIB KEMAHASISWAAN 131

b. Melaksanakan pemeriksaan terhadap terperiksa sesuai
dengan keahlian yang dimiliki atas permohonan Tim Disiplin
Mahasiswa.

(2) Hasil Pemeriksaan disampaikan kepada Tim Disiplin Mahasiswa
secara tertulis, guna untuk membuat rekomendasi kepada Rektor
atau Wakil Rektor bidang kemahasiswaan.

BAB XV
TATA CARA DAN PROSEDUR PENJATUHAN SANKSI

Pasal 25
(1) Pemeriksaan, pembuktian dan pembuatan Berita Acara Pemeriksaan

tentang adanya pelanggaran dan/atau kejahatan oleh mahasiswa
dilakukan oleh Tim Disiplin.
(2) pemeriksaan, pembuktian dan pembuatan Berita Acara Pemeriksaan
tentang adanya pelanggaran terhadap Pasal 8 ayat (1) angka 10
dan 11, Pasal 10 ayat (1), (3) dan ayat (4), Pasal 22 dilakukan oleh
Tim Disiplin Mahasiswa tingkat Fakultas.
(3) Dalam melaksanakan tugas dan kewenangannya Tim Disiplin
Mahasiswa tingkat Fakultas berkoordinasi dengan Tim Disiplin
Mahasiswa Tingkat Universitas.
(4) Untuk kepentingan pemeriksaan dan pembuatan Berita
Acara Pemeriksaan, Tim Disiplin berwenang memanggil atau
menghadirkan tersangka dan/atau saksi melalui surat sebanyak-
banyaknya 3 (tiga) kali.
(5) Pemanggilan tersangka diperlukan selain untuk memberikan
keterangan juga pembelaan
(6) Apabila setelah dipanggil dengan surat resmi sebanyak maksimal
tiga kali dan selambat – lambatnya 7 (tujuh) hari sejak tanggal
pengiriman surat panggilan terakhir tidak hadir dan tidak
mengajukan pembelaan, maka hak pembelaannya gugur dan
pemeriksaan dapat dilanjutkan.
(7) Untuk kepentingan pemeriksaan dan pembuatan rekomendasi Tim
Disiplin Mahasiswa dapat meminta bantuan kepada Tim Pencari
Fakta dan Tim Khusus.
(8) Hasil pemeriksaan disusun dalam Berita Acara Pemeriksaan beserta

132 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Rekomendasi sanksi diajukan kepada Wakil Rektor III bidang
kemahasiswa, kecuali hasil pemeriksaan sebagaimana ayat (2) pasal
ini diajukan kepada Dekan.

BAB XVI
HAK PEMBELAAN MAHASISWA

Pasal 26
(1)   Mahasiswa yang menjadi tersangka berhak mengajukan pembelaan

kepada Tim Disiplin.
(2)   Pembelaan sebagaimana dimaksudkan dalam ayat (1) di atas

diajukan sendiri baik lisan maupun tertulis.
(3) Sebelum mengajukan pembelaan tersangka dapat berkonsultasi

dengan lembaga bantuan hukum atau sejenisnya sebelum masa
waktu pembelaan berakhir.
(4) Mahasiswa yang karena tindakannya berada dalam tahanan
Kepolisian, atau Kejaksaan, atau Pengadilan, Tim Disiplin cukup
mengecek kebenaran penahanan dan tuduhan atasnya, dan
mahasiswa bersangkutan kehilangan hak seperti diatur dalam pasal
ini.

BAB XVII
PUTUSAN PENJATUHAN SANKSI

Pasal 27
(1)  Pejabat yang berwenang menjatuhkan sanksi adalah Wakil Rektor

bidang kemahasiswaan dan Dekan kecuali terhadap jenis sanksi
sebagaimana Pasal 5 ayat (2) angka 1 dijatuhkan oleh Rektor
(2) Dekan dapat menjatuhkan sanksi terhadap pelanggaran Pasal 8
ayat (1) angka 10 dan 11, Pasal 10 ayat (1), (3) dan ayat (4), serta
Pasal 22 ayat (1), (2), (3) dan (4)
(2)   Dasar penjatuhan sanksi sebagaimana ayat (1) adalah BAP beserta
rekomendasi sanksi yang diajukan oleh Tim Disiplin.

Pasal 28
(1)   Sanksi yang telah dijatuhkan Pejabat yang berwenang sebagaimana

BAB III POLA PENGEMBANGAN DAN TATA TERTIB KEMAHASISWAAN 133

dimaksud Pasal 24 ayat (1) dituangkan dalam Surat Keputusan
Rektor, atau Surat Keputusan Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
atau Surat Keputusan Dekan.
(2)   Surat Keputusan Rektor sebagaimana dimaksud ayat (1) sekurang-
kurangnya memuat tentang:
a.   Identitas lengkap mahasiswa, meliputi: nama, tempat tanggal

lahir/umur, fakultas atau program studi, nomor induk
mahasiswa (NIM), jenis kelamin, dan alamat;
b.   Pertimbangan atau konsideran secara lengkap mengenai fakta
dan alat bukti, pasal-pasal yang dilanggar, isi putusan, hari dan
tanggal dibuatnya putusan, nama dan tanda tangan pejabat
yang berwenang menjatuhkan sanksi.
 

BAB XVIII
KETENTUAN LAIN-LAIN

Pasal 29
(1)  Sanksi yang dijatuhkan pengadilan terhadap mahasiswa karena

aktivitas politiknya tidak dengan sendirinya berakibat dijatuhkan
sanksi oleh UMS.
(2)  Mahasiswa yang tidak dapat mempertanggungjawabkan aktivitas
lembaga kemahasiswaan atau terlibat langsung atau tidak langsung
dengan penyalahgunaan keuangan lembaga Kemahasiswaan, baik
yang bersumber dan UMS atau sumber lain, dikenakan sanksi paling
berat skorsing 2 (dua) semester.


BAB XIX
KETENTUAN PERALIHAN DAN PENUTUP

Pasal 30
(1)   Putusan penjatuhan sanksi yang telah dijatuhkan sebelum peraturan

ini ditetapkan, dinyatakan tetap berlaku.
(2)   Terhadap pelanggaran yang terjadi sebelum peraturan ini ditetapkan,

diberlakukan peraturan yang berlaku pada saat pelanggaran
dilakukan.
(3)  Segala peraturan yang ada sepanjang tidak bertentangan dengan

134 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

peraturan tata tertib ini dinyatakan masih tetap berlaku.
(4) Peraturan ini sebagai pedoman bagi Tim Disiplin Mahasiswa Tingkat

Universitas dan Tim Disiplin Mahasiswa Tingkat Fakultas dalam
melakukan pemeriksanaan dan penjatuhan sanksi.

Pasal 30
(1)   Surat Keputusan Rektor ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
(2) Surat Keputusan Rektor ini akan ditinjau kembali jika terdapat

kekeliruan


Surakarta, 9 Juli 2018 M
            25 Syawal 1439 H
Rektor,

Dr. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIDN: 0625066301

BAB III POLA PENGEMBANGAN DAN TATA TERTIB KEMAHASISWAAN 135

136 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

BAB IV

FAKULTAS AGAMA ISLAM

A. FAKULTAS

Profil

Fakultas Agama Islam bermula dari Jurusan Pendidikan Agama Islam
FKIP Universitas Muhammadiyah Jakarta Cabang Surakarta, kemudian
berubah menjadi Institut Agama Islam Muhammadiyah (IAIM) Surakarta
dengan 2 jurusan, yaitu Tarbiyah dan Ushuludin. Sejak tahun 1981
bergabung dengan IKIP Muhammadiyah Surakarta menjadi Universitas
Muhammadiyah Surakarta dan menjadi Fakultas Tarbiyah (Jurusan
Pendidikan Agama Islam) dan Fakultas Ushuluddin (Jurusan Perbandingan
Agama). Selanjutnya sejak tahun 1995 berdasarkan Keputusan Menteri
Agama RI No. 136 tahun 1995 tentang perubahan nama Fakultas
Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ushuluddin Jurusan
Perbandingan Agama dan Fakultas Syariah Jurusan Muamalah Jinayat
UMS menjadi Fakultas Agama Islam UMS.
Saat ini Fakultas Agama Islam UMS memiliki Program Studi :
1. Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Akreditasi A (SK BAN PT No.

2378/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016}
2. Hukum Ekonomi Syariah (HES) dengan Akreditasi A (SK BANPT No.

1690/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2016}
3. Ilmu al-Quran dan Tafsir (IQT) dengan Akreditasi B (SK BAN PT

No.0447/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2017)

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 137

Visi

Pada tahun 2029 menjadi pusat unggulan pengembangan studi Islam
dan transfoirmasi sosial pada 2029

Misi

1. Mengembangkan potensi mahasiswa menjadi ulama intelektual,
kader persyarikatan, dan/atau praktisi keislaman profesional.

2. Mengembangkan teori, konsep dan model studi Islam untuk
transformasi sosial.

3. Memberdayakan masyarakat melalui pelatihan, bimbingan,
konsultasi, penyuluhan, dan pendampingan/advokasi.

Tujuan

1. Menjadi fakultas yang unggul dalam studi Islam dan transformasi
sosial, serta menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu bersaing
dan memadukan antara pengetahuan dan nilai-nilai Islam.

2. Menjadi fakultas yang berkelanjutan dengan tata kelola yang baik.

Fasilitas Lab/Praktikum

• Laboratorium Komputer FAI
• Laboratorium Micro Teaching (PAI)
• Laboratorium Pengadilan Semu (HES)
• Laboratorium Ilmu Falaq (HES/IQT)

Pengelola

Dekan

Nama : Dr. Syamsul Hidayat, M.Ag.
0605096402
NIDN : Tafsir ayat Perbandingan Agama
Saripan Rt 02 Rw 12 No 42 Makamhaji Kartasura
Kompetensi Keahlian : Sukoharjo 57161
0271-7652793, 08122619749
Alamat : [email protected]

Nomor Telp/HP :
Email :

138 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Wakil Dekan I (Bidang Akademik dan Kemahasiswaan)

Nama : Drs. Maarif Jamuin, M.Si.

NIDN : 0625076002
Kompetensi Keahlian : Sosiologi Pendidikan

Alamat : Notosuman Rt 03/05 Singopuran Kartasura
Sukoharjo

Nomor Telp/HP : 0811295032

Email : [email protected]

Wakil Dekan II (Bidang Administrasi, Keuangan dan SDM)

Nama : Drs. Zaenal Abidin, M.Pd.

NIDN : 0601095901

Kompetensi Keahlian : Ilmu Pendidikan

Alamat : Perum Dosen UMS Rt 03 No 42 Makamhaji
Kartasura Sukoharjo

Nomor Telp/HP : 0271-738910

Email :

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Kaprodi

Nama : Dr. Mohamad Ali, S.Ag.,M.Pd

NIDN : 0628117301

Kompetensi Keahlian : Kapita Selekta Pendidikan, Ilmu Pendidikan

Islam, Perbandingan Pendidikan.

Alamat : Gawanan RT 7/RW 3, Colomadu, Karanganyar

Nomor Telp/HP : 081329050374

Email : [email protected].

Pelaksana Sekprodi I

Nama : Nurul LAtifatul Inayati, S.Pd.I, M.Pd.I

NIDN : 0613108801

Kompetensi Keahlian : Pendidikan Bahasa Arab, Pendidikan Al-Qur’an,

Pendidikan Hadits, Pendidikan Fiqh

Alamat : Perumahan Gumpang Agung 4 RT 007 RW 004,

Gumpang, Kartasura, Sukoharjo

Nomor Telp/HP : 085325625543

Email : [email protected]

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 139

Pelaksana Sekprodi II

Nama : Azaki Khoirudin, S.Pd.I., M.Pd

NIDN :

Kompetensi Keahlian : Pendidikan Islam, Ilmu pendidikan Islam

Alamat : Pondok Hj. Nuriyah Shabran, Makamhaji

Kartasura

Nomor Telp/HP :

Email :

Program Studi IQT

Pengelola Kaprodi :

Nama : Drs. Suharjianto, M.Ag.

NIDN : 0603016101

Kompetensi Keahlian : Filsafat Islam

Alamat : Kuyudan Rt. 02 Rw. 05 No.3 Makamhaji,

Kartasura, Sukoharjo 57161

Nomor Telp/Hp : 08156700368

Email : [email protected]

Sekprodi:

Nama : Drs. Arief Wibowo, M.Ag

NIDN : 0617035501

Kompetensi Keahlian : Hinduisme

Alamat : Gandikan Rt. 02 Rw. 03 Gumpang, Kartasura,

Sukoharjo

Nomor Telp/Hp : 081329416157

Email :

Pengelola

Kaprodi

Nama : Dr. Imron Rosyadi, M.Ag

NIDN : 0615036401

Kompetensi Keahlian : Hukum Islam dan Pranata Sosial

140 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Alamat : Kuyudan, 02/05 Makamhaji Kartasuara
Sukoharjo
Nomor Telp/HP
Email : 0813-2937-8952
: [email protected]

Sekretaris

Nama : Drs. Harun, MH

NIDN : 0615036401

Kompetensi Keahlian : Fiqh Muamalah

Alamat : Jl. Adi Sumarmo Gg. Ananta No. 10 Kartasura

Sukoharjo

Nomor Telp/HP : 081393852407

Email : [email protected]

STAF PENGAJAR

1. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

No Nama NIDN Pendidikan Bidang Konsentrasi
Terakhir

1. Dra. Chusniatun, 0619055801 Sedang Me­ Hadits Tarbawi,

M.Ag nempuh Pro­ Pen­didikan Hadits,

gram Doktor dan Sejarah Pendi­

Ilmu Hukum dikan Islam di

Indonesia

2. Drs. Najamuddin 0631085402 S2 Bahasa Arab,

Zuhdi, M.Ag Mufrod­ atul

Qur’an, Tafsir

Tarbawi, Balagatul

Qur’an, Mufradatul

Qur’an dan

Pendidikan Fiqh

3. Drs. Zaenal 0601095901 S2 Microteaching,

Abidin, M.Pd Pe­ngembangan

Media dan

Sumber Belajar,

dan Bimbinga­ n

Konsleing Islami

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 141

No Nama NIDN Pendidikan Bidang Konsentrasi
Terakhir

4. Drs. Ma’arif 0625076002 S2 Sosiologi Pendidik­

Jamuin, M.Si an, Psikol­ogi

Pendi­dikan, Islam

di Indon­ esia

dan Penelitian

Kependidikan

Kualitatif

5. Dra. Mahasri 0628056505 Sedang Pendidikan Kemu­

Shobahiya, M.Ag Menempuh hammadiyahan,

Program Studi Kemuha-

Doktor mmadiyaha­ n,

Pendi­dikan dan Perencanaan

Agama Islam pembelajaran PAI

6. Drs. Bambang 0622025301 S2 Setatistik Pendidik­

Raharjo, M.Ag an, Evaluasi

Pendi­dik­an dan

Penelitian Pendi­

dikan Kuantitat­if

7. Dr. Mohamad 0628117301 S3 Ilmu Pendidikan

Ali, S.Ag., M.Pd Islam, Pendidikan

Per­b­ and­­ ingan dan

Pengembangan

Kurikulum

8. Istanto, S.Pd.I., 0626058401 S2 Etika Profesi

M.Pd Kepen­di­d­ ikan,

Manajemen

Pendidikan, Leader­

ship Pendidikan

dan PPL

9. Nurul Latifatul 0613108801 S2 Pendidikan Akhlak,

Inayati, S.Pd.I., Pendidikan

M.Pd al-Quran dan

Pendidikan Aqidah

142 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

2. Program Studi IQT

No NAMA NIDN Pendidikan Bidang
Terakhir Konsentrasi
1 Dr. Sudarno 0621056101 S3 Pemikiran Politik Islam
S2
Shobron, M.Ag S2 Akhlak
S3
2 Drs. Arief Wibowo, 0617035501 S2 Sosiologi Agama
S2
M.Ag S3 Studi Islam, Tafsir

3 Drs. M. Yusron, 0624086103 Pemikiran Falsafah dan
kalam
M.Ag Sastra Arab/Peradaban
Islam
4 Dr. Syamsul 0605096402 Epistemologi Islam

Hidayat, M.Ag

5 Drs. Suharjianto, 0603016101

M.Ag

6 Drs. Saifuddin 0625055901

Zuhri, M.Ag

7 Dr. Waston, M.Hum 0623076001

8 Drs. Abdullah 0626086001 S2 Peradaban Islam/
Mahmud, M.Ag 0614035601 S2 Tasawuf
0605085302 S2 Fenomenologi al-
9 Drs. M. Darojat Quran
Ariyanto, M.Ag Ulumul Quran/Tafsir

10 Drs. Syarafuddin
HZ, M.Ag.

3. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (HES)

Staf Pengajar NIDN Alamat Rumah
No Nama

1 Dr. Imron Rosyadi, 0615036401 Kuyudan, 02/05 Makamhaji Kartasura

M.Ag Sukoharjo

2 Dr. Muinudinillah 0621046005 Kedung Winong Rt. 5/rw 1 Nguter

Basri, MA Sukoharjo

3 Drs. Harun, MH 0605085701 Jl. Adi Sumarmo Gg. Ananta No. 10

Kartasura Sukoharjo

4 Yayuli, S.Ag, MPI 0612056404

5 Azhar Alam, Lc, SE, 0613109801 Tegalsari 01/06 Kel. Bejen, Kec.

M.E.Sy Karanganyar Jawa Tengah 57716

6 Drs. Marpuji Ali, 0621085101 Mangkubumen Wetan Rt.04/XIV

MSI Surakarta

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 143

Lokasi

Kampus I UMS
Jl. A. Yani Pabelan Kartasura Sukoharjo, Solo 57102,
Telp (0271) 717417 ext 2134, 2193,
Website: http://fai.ums.ac.id
Contact Person Mardani SE (08179463534

B. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Sejarah

Pada tahun 1965 FKIP MUhamamdiyah cabang Surakarta mendapatkan
ijin untuk berdiri sendiri dan menjadi dua lembaga pendidikan tinggi, IKIP
Muhammadiyah Surakarta dibawah Koordinasi Depertemen perguruan
tinggi dan Ilmu Pengetahuan dan Institut Agama Islam Agama Islam
Muhammadiyah (IAIM) dibawah Departemen Agama, terdapat jurusan
Tarbiyah dan Ushuluddin. Tahun 1979 Drs. H. Mohamad Djazman sebagai
Rektor IKIP memprakrsai menjadi Universitas Muhammadiyah Surakarta
brdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0330/O/1981.

Dasar Hukum

1. Surat Keputusan Menteri Agama Nomor: 21 tahun 1966.
2. Surat Keputusan Menteri Agama Nomor: 136 tahun 1995.
3. Berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Islam,

Direktur Pendidikan Tinggi Islam, Kementerian Agama Republik
Indonesia Nomor:
Dj.I/Dt.I.IV/4/PP.04/4307/2013 tentang penataan nomenklatur
Perguruan TInggi Baru, nama Fakultas dan Jurusan, maka jurusan
Tarbiyah dirubah menjadi Program Studi Pendidikan Agama
Islam (PAI)

Status Akreditasi

Berdasarkan Keputusan BAN-PT No. 2378/SK/BAN-PT/Akred/
S/X/2016. Program Studi Pendidikan Agama Islam terakreditasi A
masa berlaku 2016 – 2021

144 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Visi

Menjadi unggul dan kompetitif dalam pengembangan studi
pendidikan agama Islam pada 2029.

Misi

1. Mengembangkan potensi mahasiswa menjadi ahli Pendidikan Islam
dan/atau praktisi Pendidikan Agama Islam yang profesional.

2. Mengembangkan teori, konsep dan model pendidikan Islam yang
transformatif untuk pengembangan pendidikan agama Islam.

3. Memberdayakan masyarakat dalam bidang pendidikan keislaman
melalui pelatihan, bimbingan, konsultasi, penyuluhan, pendampingan/
advokasi

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten sebagai guru Pendidikan
Agama Islam (PAI), Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA)
Tingkat SMP dan SMA Sedrajat yang memiliki kompetensi pedagogik,
professional (keilmuan), kepribadian, sosial, jiwa enterprener dan
kepemimpinan kependidikan, dan berakhlak mulia.

2. Menghasilkan lulusan yang mampu meneliti bidang PAI dan atau
ISMUBA berkualifikasi fundamental.

3. Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi penulis buku ajar bidang
PAI dan atau ISMUBAyang menarik Tingat SMP dan SMA Sedrajat .

4. Menghasilkan lulusan yang cakap bekerja dengan sikap ilmiah yang
mampu mengintegrasikan khasanah Islam yang normatif dan historis,
sains dan nilai-nilai Islam, teori dan praktik,

5. Memperkuat kelembagaan dan penyelenggaraan tata kelola yang
baik, transparan, akuntabel, dan berkelanjutan.

Profil Lulusan

1. Menjadi pendidik Pendidikan Agama Islam (PAI) dan atau Islam,
Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) Tingkat SMP dan
SMA Sedrajat

2. Menjadi peneliti PAI dan atau ISMUBA berkualifikasi fundamental
3. Menjadi penulis buku ajar PAI dan atau ISMUBA Tingkat SMP dan

SMA Sedrajat

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 145

Fasilitas Lab/Praktikum

Lab Microteaching/Lab. Komputer Studi Islam/dan sekolah mitra
untuk praktikum mengajar.

Pusat Studi

Center for Teaching and Learning

MATRIK KOMPETENSI, KURIKULUM DAN PROFIL
LULUSAN PAI-UMS

PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN
LULUSAN
NO Kompetensi Kompetensi Kompetensi

Utama (KU) Pendukung (KP) Lainnya (KL)

1 Menjadi Mampu Mampu Mampu memberi

pendidik mengelola mengembangkan umpan balik

PAI dan/ pembelajaran media kepada teman

atau ISMUBA PAI dan/atau pembelajaran PAI sejawat terkait

pada tingkat ISMUBA yang dan/atau ISMUBA dengan desain

SMP dan aktif, kreatif, dan berbentuk power pembelajaran

SMA Sedrajat inovatif pada point, gambar, dan PAI dan/atau

tingkat SMP dan poster ISMUBAberbasis

SMA Sedrajat power point,

gambar, dan

poster

2 Menjadi Mampu Mampu Mampu memberi

peneliti mengelola mendesain umpan balik

PAIdan/atau penelitian ajuan penelitian kepada teman

ISMUBA PAI dan/atau PAI dan/atau sejawat terkait

kualifikasi ISMUBA yang ISMUBA dengan dengan desain

fundamental bersifat field pendekatan ajuan penelitian

research dan/ kuantitatif dan/ PAI dan/atau

atau library atau kualitatif ISMUBA yang

research bersifat field

research dan/atau

library research

dengan

146 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN
LULUSAN
NO Kompetensi Kompetensi Kompetensi

Utama (KU) Pendukung (KP) Lainnya (KL)

pendekatan

kuantitatif dan/

atau kualitatif

Menjadi Mampu Mampu mengem­ Mampu memberi

3 penulis buku mengem­bang­ bangk­ an modul umpan balik

ajar PAI dan/ kan buku ajar dan lembar kerja kepada teman

atau ISMUBA PAI dan/atau siswa untuk sejawat terkait

pada tingkat ISMUBA pada pembelajaran PAI dengan desain

SMP dan tingkat SMP dan dan/atau ISMUBA modul dan

SMA Sedrajat SMA Sedrajat pada tingkat SMP lembar kerja

yang menarik dan SMA Sedrajat siswa untuk

dari segi narasi pembelajaran

dan ilustrasinya PAI dan/atau

ISMUBApada

tingkat SMP dan

SMA Sedrajat

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI PAI-UMS

Parameter Rumusan Capaian Pembelajaran
Deskripsi Prodi PAI UMS

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

Sikap dan Tata menun­jukkan sikap religious (derivasi dari nilai ibadah dan

Nilai amanah).

(ST) 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menja­lank­ an

tugas berdasarkan agama, moral dan etika (derivasi dari

nilai amanah, ‘adl, khalifah, dan ibadah).

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemaju­an

peradaban berdasarkan Pancasila (derivasi dari nilai ‘adl,

khalifah, istishlah, ibadah, dan wawasan keindonesiaan).
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung

jawab pada negara dan bangsa(derivasi dari nilai khalifah,

wawasan keindonesiaan, dan life-skills).

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 147

Parameter Rumusan Capaian Pembelajaran
Deskripsi Prodi PAI UMS

Keterampilan 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama
Umum
(KU) dan kepercayaan serta pendapat/temuan orisinal orang lain

(derivasi dari ‘ilm, istishlah, khalifah, life- skill, dan wawasan

keindonesiaan).
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian

terhadap masyarakat dan lingkungan (derivasi dari nilai-

nilai khalifah, istishlah,life-skill).
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyar­a­kat

dan bernegara(derivasi dari nilai ‘adl, khalifah, dan life-skills).
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (derivasi

dari nilai tauhid, ‘ilm, amanah, dan‘adl).
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas peker­jaa­ n

di bidang keahliannya secara mandiri (derivasi dari nilai

amanah, dan life-skills).
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan

kewirausahaan(derivasi dari nilai khalifah, amanah, dan

life-skills).
11. Berkepribadian baik dalam melaksanakan tugas kepen­

didikan, keguruan, dan keilmuan
12. Berperan sebagai warga negara yang baik dalam

pengembangan masyarakat dan lingkungan yang damai,

saling menghargai, dan saling bekerjasama
13. Mau menjadikan kegiatan kependidikan, keguruan, dan

keilmuan sebagai bagian dari dakwah dan transformasi

sosial-budaya keislaman
1. Mampu mendesain pembelajaran PAI dan/atau ISMUBA

tingkat SMP dan SMA Sedrajat berbasis teknologi dan

informasi
2. Mampu mendesain penelitian PAI dan/atau ISMUBA

dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif
3. Mampu mendesain buku ajar PAI dan/atau ISMUBA pada

tingkat SMP dan SMA Sedrajat

148 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Parameter Rumusan Capaian Pembelajaran
Deskripsi Prodi PAI UMS

1. Mampu mengelola pembelajaran PAI dan/atau ISMUBA

Keterampilan pada tingkat SMP dan SMA Sedrajat berbasis power point,

Khusus gambar, dan poster
(KK) 2. Mampu mengelola penelitian PAI dan/atau ISMUBA yang

bersifat field researchdan/atau library research dengan

pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif

3. Mampu mengembangkan buku ajar, modul, dan lembar

kerja siswa untuk pembelajaran PAI dan/atau ISMUBA

pada tingkat SMP dan SMA Sedrajat yang menarik dari

segi narasi dan ilustrasinya

1. Menguasai teori pendidikan, model-model pemb­ e­l­aj­ar­an,

Penguasaaan teori administrasi dan manajemen pendidikan, dan teori

Pengetahuan evaluasi pendidikanuntuk pengembangan pembelajaran

(PP) PAI dan/atau ISMUBA pada tingkat SMP dan SMA Sedrajat
2. Menguasai model penelitian kuantitatif, model penel­­itian

kualitatif, model penelitian lapangan, dan model penelitian

kepustakaan untuk pengembangan mutu sekolah dan

pengembangan mutu pembelajara­ n PAI dan/atau ISMUBA

pada tingkat SMP dan SMA Sedrajat
3. Menguasai teori penulisan buku ajar, modul, dan lembar

kerja siswa untuk pengembangan bahan ajar PAI dan/atau

ISMUBA pada tingkat SMP dan SMA Sedrajat

1. Mampu menjadi kader persyarikatan dan/atau praktisi

Wewenang keislaman profesional

dan Tanggung 2. Mampu menjadi pendidik ISMUBA yang mengaplik­ asikan

jawab desain pembelajaran dengan memanfaatkan Ipteks dalam

(WT) studi Islam untuk transformasi sosial
3. Mampu menjadi peneliti kependidikan Islam secara

profesional

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 149

150 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019 MATRIKS CAPAIAN PEMBELAJARAN DENGAN BAHAN KAJIAN

Rumusan Bahan Kajian
Capaian
Parameter Pembelajaran Inti Keilmuan PS IPTEKS Pendukung IPTEKS IPTEKS Yang Ciri
Deskkripsi Pelengkap Dikembangkan PT

masa Depan

Akidah, Akhlak, English for

1 dan 2 Fiqh Ibadah, Fiqh Pancasila, Pendidikan Academic
3 dan 4
Sikap dan Mu’amalah, Ulumul Kewarganegaraan, Islam Purposes,
Tata Nilai Qur’an, Ulumul Hadits dan Ipteks, Etika Profesi Toefl Pre.
Studi Kemuhammadi- (Standardized
Kependidikan
yahan Test Preparation)
   

Pendidikan Aqidah, Perencanaan Pengantar

Pendidikan Akhlak, Pembelajaran PAI, Teknologi dan In-

Pendidikan Fiqh, Observasi Persekolahan formasi,

Pendidik­an Al Qur’an, Multimedia Studi

Keteram­ 1 Pendidikan Al Hadits, Islam,
pilan Umum Pendidikan Kemu- Tahsindan Tahfidz

hammadiyahan, Pen- al-Quran

didikan Bahasa Arab,

Pendidikan Sejarah

Peradaban Islam    

Rumusan Bahan Kajian
Capaian
Parameter Pembelajaran Inti Keilmuan PS IPTEKS Pendukung IPTEKS IPTEKS Yang Ciri
Deskkripsi Pelengkap Dikembangkan PT

Keteram­ masa Depan
pilan
Khusus Metodologi Studi Pemikiran Falsafah dan Perbandingan

2 Islam, Epistemplogi Kalam, PemikiranTa- Pendidikan

Studi Islam sawuf dan Siyasah, Per-

adaban Islam   

Penyusunan Buku Ajar Tafsir Tarbawi, Hadits Jurnalistik,

Tarbawi, Pendidikan Al Desain Grafis

3 Qur’an, Pendidikan Al Pembelajaran,
Hadits, Pendidikan Ke- Desain Blog dan

muhammadiyahan, Pen- website pembe-

didikan Bahasa Arab lajaran   

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 151 Pendidikan Aqidah, Microteaching, Pengembanga­ n

Pendidikan Akhlak, Pengembangan Media dan Sum-

Pendidikan Fiqh, Pen- Perangkat Pembelajaran, ber Belajar

didikan Al Qur’an, Asisten Guru

1 Pendidikan Al Hadits,
Pendidikan Kemu-

hammadiyahan, Pen-

didikan Bahasa Arab,

Pendidikan Sejarah

Peradaban Islam   

152 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019 Rumusan Bahan Kajian
Capaian
Parameter Pembelajaran Inti Keilmuan PS IPTEKS Pendukung IPTEKS IPTEKS Yang Ciri
Deskkripsi Pelengkap Dikembangkan PT

masa Depan

Penelitian Kependidi- Manajemen Dakwah, Bahasa Indonesia

kan Kuantitatif, Pene- Manajemen Masjid, Is- (Teknik Penulisan

litian Kependidikan lam di Indonesia, Lead- Ilmiah), An-

Kualitatif, Statistik ership Pendidikan, Seja- Nahwul Qur’ani,

2 Pendidikan, Skripsi rah Pendidikan Islam di Balaghatul

Indonesia, Ke­trampilan Qur’an, Perband-

Berkehidupan (Life Skill), ingan Pendidikan

Kewirausahaan Pendi-

dikan    

Penyusunan Buku Ajar Tafsir Tarbawi, Hadits Bahasa Indonesia

Tarbawi, Pendidikan Al (Teknik Penulisan

3 Qur’an, Pendidikan Al Ilmiah)
Hadits, Pendidikan Ke­­

muh­ ammadiyahan, Pen-

didikan Bahasa Arab    

Filsafat Pendidikan Ilmu Pendidikan Bimbingan

Islam, Pengembangan Islam, Psikologi Islam, Konseling Islami,

Penguasaan Evaluasi Pendidikan, Psikologi Perkembangan Manajemen
Penge­
tahuan 1 Sosiologi Pendidikan, Dakwah,

Psikologi Pendidikan Manajemen

Islam, Pengembangan Masjid.

Kurikulum,

Manajemen Sekolah    

Rumusan Bahan Kajian
Capaian
Parameter Pembelajaran Inti Keilmuan PS IPTEKS Pendukung IPTEKS IPTEKS Yang Ciri
Deskkripsi Pelengkap Dikembangkan PT

masa Depan

Penelitian Islam di Indonesia, Per­ Bahasa Indonesia

Kependidikan kemb­ angan, Ushul Fiqh, (Teknik Penulisan

2 Kuantitatif, Penelitian Pemikiran Pendidikan Ilmiah).

Kependidikan Islam, Ketrampilan

Kualitatif, Statistik Berkehidupan (Life Skill)

Pendidikan    

Penyusunan Buku Ajar Bahasa Indonesia

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 153 3 Tafsir Tarbawi, Arab (Teknik Penulisan
Hadits Tarbawi Ilmiah),
, Pendidikan Al- Tahsindan Tahfidz
Qur’an, Pendidikan al-Quran

Al-Hadits, Pendidikan

Kemuhamma­diyahan,

Pendidikan Bahasa.    

154 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019 MATRIKS CAPAIAN PEMBELAJARAN DENGAN MATA KULIAH PRODI PAI UMS

Parameter Rumusan Inti Mata Kuliah Pelengkap
Deskripsi CP Prodi Pendukung English for Academic Purposes,
Toefl Pre. (Standardized Test
Sikap dan PAI Preparation)
Tata Nilai
1&2 Akidah, Akhlak, Fiqh Ibadah, Studi Pancasila, Pendid­ ika­ n Pengantar Teknologi dan
(ST) 3&4 Fiqh Mu’amalah, Ulumul Kewargan­ egaraan, Informasi, Multimedia Studi
Qur’an, Ulumul Hadits Islam dan Ipteks, Etika Profesi Islam, Tahsin dan Tahfidz al-
Keteram­ Kependidikan Quran
pilan Studi Kemuhammadiyahan
Umum Perbandingan Pendidikan,
(KU) Pendidikan Aqidah, Pendidikan Perencanaan Pembelajaran Jurnalistik,

Akhlak, Pendidikan Fiqh, PAI, Observasi Sekolah Jurnalistik, Desain Grafis
Pembelajaran, Desain Blog dan
Pendidikan Al Qur’an, website pembelajaran

1 Pendidikan Al Hadits,
Pendidikan Kemuhamma­

diyahan, Pendidikan Bahasa

Arab, Pendidikan Sejarah

Peradaban Islam

Metodologi Studi Islam, Pemikiran Falsafah dan
2 Epistemplogi Studi Islam Kalam, Pemikiran Tasawuf dan
Siyasah, Peradaban Islam

Penyusunan Buku Ajar Tafsir Tarbawi, Hadits
3 Tarbawi, Pendidikan
Al Qur’an, Pendidikan
Al Hadits, Pendidikan
Kemuhammadiyahan,
Pendidikan Bahasa Arab

Parameter Rumusan Inti Mata Kuliah Pelengkap
Deskripsi CP Prodi Pendukung Pengembangan Media
danSumberBelajar
Keteram­ PAI
pilan Bahasa Indonesia (Teknik
Pendidikan Aqidah, Pendidikan Microteaching, Magang 2, Penulisan Ilmiah), An-
Khusus Akhlak, PendidikanFiqh, Pendi- Asisten Guru NahwulQur’ani, Balaghatul
(KK) dikan Al Qur’an, Pendidikan Al Qur’an, Perbandingan
1 Hadits, Pendidikan Kemuham- Pendidikan
madiyahan, Pendidikan Bahasa
Arab, Pendidikan Sejarah Per- Bahasa Indonesia (Teknik
adaban Islam Penulisan Ilmiah)

Penelitian Kependidikan Manajemen Dakwah,

Kuantitatif, Penelitian Manajemen Masjid, Islam

Kependidikan Kualitatif, di Indonesia, Leadership

2 Statistik Pendidikan, Skripsi Pendidikan, Sejarah Pendidikan

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 155 Islam di Indonesia, Ketrampilan

Berkehi­dup­an (Life Skill),

Kewirausahaan Pendidikan

Penyusunan Buku Ajar Tafsir Tarbawi, Hadits
3 Tarbawi, Pendidikan
Al Qur’an, Pendidikan
Al Hadits, Pendidikan
Kemuhammadiyahan,
Pendidikan Bahasa Arab

156 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019 Parameter Rumusan Inti Mata Kuliah Pelengkap
Deskripsi CP Prodi
Pendukung Bimbingan Konseling
Pengua- PAI Islami, Manajemen Dakwah,
saan Pen- Ilmu Pendidikan Islam, Manajemen Masjid.
getahuan Filsafat Pendidikan Islam, Psikologi Islam, Psikologi
Perkembangan
(PP) Pengembangan Evaluasi Pen-

1 didikan, Sosiologi Pendidikan,
Psikologi Pendidik­an Islam,

Pengembangan Kurikulum,

Manajemen Sekolah

Penelitian Kependidikan Islam di Indonesia, Per­ Bahasa Indonesia (Teknik
Kuantitatif, Penelitian kembangan, Ushul Fiqh, Penulisan Ilmiah).
2 Kependidikan Kualitatif, Pemikiran Pendi­dikan Is­ lam,
Statistik Pendidikan Ketrampilan Berkehidupan
(Life Skill)

Penyusunan Buku Ajar Tafsir Tarbawi, Arab Hadits Tar- Bahasa Indonesia (Teknik
3 bawi, Pendidikan Al-Qur’an, Penulisan Ilmiah), Tahsin dan
Pendidikan Al-Hadits, Pendidi- Tahfidz al-Quran
kan Kemuhammadiyahan, Pen-
didikan Bahasa.

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI

Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI Semester VII Semester VIII

Toefl Bahasa Studi Pengemban Pengemban
Kemuhammadi gan
English for Preparation Indonesia 2 yahan gan Media 2 Perangkat Asisten
Academic dan Sumber Pembelajara Guru
Purposes 2 (Standardized 2 (Teknik 2 n 1 2 Skripsi 6

Test Penulisan Belajar

Preparation) Ilmiah)

Pancasila 2 Kewarganegar 2 Islam dan 2 Balaghatul 2 Pengemban 2 Pendidikan 3 Ketrampilan 2 Desain 2
aan Ipteks Qur’an gan Evaluasi Bahasa Arab 2 Berkehidup Grafis 2
an Pembelajar 2
Pendidikan an (Pilihan)

Mufradatul Ash-Sharful An-Nahwul Islam di Penelitian leadership Manajeme
Qur’an Qur’ani Qur’ani Indonesia 2 Kependidika n Dakwah
2 2 2 2 Kependidika (Life Skill) 2 (Pilihan)
Tarjamatul n
Qur’an n Kuantitatif Desain
Blog dan
2 Fiqh Ibadah Pemikiran 2 Ushul Fiqh 2 Pendidikan 3 Pendidikan 3 Bimbingan 2 Website
2 Tasawuf dan Al Qur’an Akhlak Konseling Pembelajar
Islami an (Pilihan)
Siyasah

Aqidah 2 Fiqh 2 Peradaban 2 Epistemologi 2 Pendidikan 3 Pendidikan 3 Penelitian 2
Akhlak Mu’amalah Islam Islam Al Hadits Aqidah 3 Kependidika
2 n Kualitatif
2
Filsafat Pendidikan

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 157 2 Ulumul Hadits 2 Pendidikan 2 Metodologi 2 Sejarah 3 Pendidikan Manajemen 2
Islam Studi Islam Peradaban Fiqh Sekolah

Islam

Pemikiran Psikologi Pendidikan Microteachi Kewirausah
2 Falsafah dan 2 Pendidikan ng aan
Ulumul Qur’an 2 Hadits Tarbawi 2 Kemuhamm 3 Pendidikan 2
Kalam
adiyahan

Pengantar 2 Multimedia 2 Tafsir 2 Statistik Sejarah Perkembang Penyusunan 2
Teknologi Studi Islam Tarbawi Pendidikan 2 Pendidikan an Buku Ajar
Informasi 2 Pemikiran
Islam di Pendidikan
Indonesia Islam

Ilmu 2 Psikologi Pengembang Perencanaan Tahsin dan
Pendidikan Perkembangan an Kurikulum 2 Pembelajaran Tahfidz al-
Islam 2 2 Quran 2
PAI Manajemen
Psikologi Islam Masjid 2
2 Sosiologi Etika Profesi 2 Observasi 1 (Pilihan)
Pendidikan 2 Kependidikan Persekolahan Jurnalistik 2
(Pilihan) 2
Jumlah SKS 2 Jumlah SKS 2 Jumlah SKS 2 Jumlah SKS 1 Jumlah SKS 2 Jumlah SKS 1 0 8,
0 0 0 9 0 9 Jumlah SKS Jumlah SKS 0

Keterangan : : tanda panah menunjukkan mata kuliah pra syarat

SEBARAN MATAKULIAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM

SEMESTER I

No Kode Mata Kuliah SKS Semester

1 UMS 10112 English for Academic Purposes 21
2 UMS 10212 Pancasila 21
3 FAI 10322 Mufradatul Qur’an (Bahasa Arab) 21
4 FAI 10422 Bahasa Arab 21
5 FAI 10522 Aqidah 21
6 FAI 10622 Akhlak 21
7 FAI 10722 Ulumul Qur’an 21
8 FAI 10822 Pengantar Teknologi Informasi 21
9 PAI 10932 Ilmu Pendidikan Islam 21
10 PAI 11032 Psikologi Islam 21
20
TOTAL SKS

SEMESTER II Mata kuliah SKS Semester

No Kode Toefl Preparation (Standardized Test 22
1 UMS20112 Preparation)
Kewarganegaraan 22
2 UMS20212 Ash-Sharful Qur’ani 22
3 FAI 20322 Fiqh Ibadah 22
4 FAI 20422 Fiqh Mu’amalah 22
5 FAI 20522 Ulumul Hadits 22
6 FAI 20622 Pemikiran Falsafah dan Kalam 22
7 FAI 20722 Multimedia Studi Islam 22
8 FAI 20822 Psikologi Perkembangan 22
9 PAI 20932 Sosiologi Pendidikan 22
10 PAI 21032 20
TOTAL SKS

158 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

SEMESTER III Mata Kuliah SKS Semester

No Kode Bahasa Indonesia 23
1 UMS30112 (Teknik Penulisan Ilmiah)
Islam dan Ipteks 23
2 UMS30212 An-Nahwul Qur’ani 23
3 FAI 30322 Pemikiran Tasawuf dan Siyasah 23
4 FAI 30422 Peradaban Islam 23
5 FAI 30522 Filsafat Pendidikan Islam 23
6 PAI 30632 Psikologi Pendidikan 23
7 PAI 30732 Tafsir Tarbawi 23
8 PAI 30832 Pengembangan Kurikulum 23
9 PAI 30932 Etika Profesi Kependidikan 23
10 PAI 31032 20
TOTAL SKS

SEMESTER IV Mata kuliah SKS Semester
24
No Kode Studi Kemuhammadiyahan 24
Balaghatul Qur’an 24
1 UMS40112 Islam di Indonesia 24
2 FAI 40222 Ushul Fiqh 24
3 FAI 40322 Epistemologi Islam 24
4 FAI 40422 Metodologi Studi Islam 24
5 FAI 40522 Hadits Tarbawi 24
6 FAI 40622 Statistik Pendidikan 24
7 PAI 40732 Perencanaan Pembelajaran PAI 14
8 PAI 40832 Observasi Persekolahan 19
9 PAI 40932 SKS
10 PAI 41031 TOTAL
SKS Semester
SEMESTER V Mata Kuliah
25
No Kode Pengembangan Media dan Sumber
1 PAI 50132 Belajar 25
Pengembangan Evaluasi Pendidikan 25
2 PAI 50232 Penelitian Kependidikan Kuantitatif 35
3 PAI 50332 Pendidikan Al Qur’an
4 PAI 50433

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 159

5 PAI 50533 Pendidikan Al Hadits 3 5
6 PAI 50633 Pendidikan Sejarah Peradaban Islam 3 5
7 PAI 50733 Pendidikan Kemuhammadiyahan 3 5
8 PAI 50832 Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia 2 5
20
TOTAL SKS

SEMESTER VI Mata Kuliah SKS Semester

No Kode Pengembangan Perangkat 16
1 PAI 60131 Pembelajaran
Pendidikan Bahasa Arab 36
2 PAI 60233 Leardership Kependidikan 26
3 PAI 60332 Pendidikan Akhlak 36
4 PAI 60433 36
5 PAI 60533 Pendidikan Aqidah 36
6 PAI 60633 26
7 PAI 60732 Pendidikan Fiqh
Microteaching 26
8 PAI 60832 Perkembangan Pemikiran Pendidikan
Islam 19
SKS
TOTAL

SEMESTER VII

No Kode Mata Kuliah SKS Semester

1 PAI 70132 Asisten Guru 27
2 UMS70212 Ketrampilan Berkehidupan (Life Skill) 27
3 PAI 70332 Bimbingan Konseling Islami 27
4 PAI 70432 Penelitian Kependidikan Kualitatif 27
5 PAI 70532 Manajemen Sekolah 27
6 PAI 70632 Kewirausahaan Pendidikan 27
7 PAI 70732 Penyusunan Buku Ajar 27
8 PAI 70832 Tahsin dan Tahfidz al-Quran 27
9 PAI 70932 Perbandingan Pendidikan 27

PILIH SATU MATA KULIAH PILIHAN 27
10 PAI 71042 Manajemen Masjid 27
11 PAI 71142 Jurnalistik 22
SKS
TOTAL

160 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

SEMESTER VIII

No Kode Mata Kuliah SKS Semester
68
1 PAI 80136 Skripsi
PILIH SATU MATA KULIAH PILIHAN 28
28
2 PAI 80242 Desain Grafis Pembelajaran
3 PAI 80342 Manajemen Dakwah 28
4 PAI 80442 Desain Blog dan Website
12
Pembelajaran SKS

TOTAL

Catatan:
· Untuk menyelesaikan Strata 1 (Sarjana) mahasiswa wajib menempuh

146 SKS
· Mahasiswa wajib menempuh matakuliah pilihan minimal 1 matakuliah

C. PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR
(IQT)

Dasar Hukum

Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir (IQT) diselenggarakan berdasarkan:
1. SK Dirjen Pendidikan Islam Kemenag RI No. 3656 tahun 2014, tanggal

1 Juli 2014. Sejak Januari 2017.
2. SK Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) No. 0447/SK/

BAN-PT/Akred/S/1/2017 tanggal 26 Januari 2017 dengan predikat B.

Visi

Menjadi Program Studi yang unggul dan terkemuka dalam
pengembangan ilmu al-Qur’an dan Tafsir berbasis riset dan pengembangan
menuju peradaban utama pada tahun 2029.

Misi

1. Mengembangkan pendidikan dan pembelajaran Ilmu al-
Qur ’an danTafsir yang sesuai dengan nilai-nilai ke-Islaman,
kemuhammadiyahan, dan ke-Indonesiaan.

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 161

2. Menggembirakan penelitian ilmiah dalam pengembangan studi Ilmu
al-Qur’an dan Tafsir untuk kepentingan akademik dan kemaslahatan
umat.

3. Meningkatkan peran dalam pemberdayaan masyarakat melalui
disiplin Ilmu al-Qur’an dan Tafsir dalam rangka membumikan al-
Qur’an melalui pengembangan jejaring kerja sama dengan lembaga
pemerintah, organisasi, lembaga dakwah Islam, serta pusat studi
ke-Islaman nasional dan global.

4. Membangun sarana pendidikan dan pembelajaran yang dapat
menghasilkan sumberdaya insani yang sesuai dengan nilai-nilai al-
Qur’an dan sunnah serta sesuai dengan kebutuhan umat.

Tujuan

1. Menghasilkan sarjana ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang mempunyai
kapasitas keilmuan dan keahlian dalam skala nasional dan global,
kreatif, beriman, berakhlak mulia, serta memiliki kecakapan dalam
kiprah sosial keagamaan yang bercirikan kemuhammadiyahan, ke-
Islaman, dan ke-Indonesiaan.

2. Menghasilkan penelitian ilmiah dalam bidang ilmu-ilmu al-Qur’an
dan Tafsir yang memiliki kontribusi signifikan bagi pengembangan
ilmu-ilmu ke-Islaman dan kemajuan umat Islam.

3. Menghasilkan program pengabdian masyarakat melalui program
pelatihan, penyuluhan, konsultasi, dan pendampingan berbasis ilmu
al-Qur’an dan Tafsir.

4. Menjadi Program Studi yang sustainable (berkelanjutan) dengan tata
kelola yang baik berbasis teknologi informasi.

Pengelola

Kaprodi: : Drs. Suharjianto, M.Ag.
Nama

NIDN : 0603016101

Kompetensi Keahlian : Filsafat Islam

Alamat : Kuyudan Rt. 02 Rw. 05 No.3 Makamhaji,

Kartasura, Sukoharjo 57161

Nomor Telp/Hp : 08156700368

Email : [email protected]

162 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Sekprodi:

Nama : Drs. Arief Wibowo, M.Ag

NIDN : 0617035501

Kompetensi Keahlian : Hinduisme

Alamat : Gandikan Rt. 02 Rw. 03 Gumpang, Kartasura,

Sukoharjo

Nomor Telp/Hp : 081329416157

Email :

Kompetensi Lulusan

1. Kader ulama ahli ilmu al-Qu’ran dan Tafsir yang mampu
mengaplikasikan dan memanfaatkan bidang IQT untuk memecahkan
masalah.

2. Peneliti dalam bidang ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang mampu me-
review proses dan hasil penelitian dan pemanfaatan hasil-hasil
penelitian bidang ilmu al-Qur’an dan Tafsir untuk kegiatan praksis.

3. Da’i, Mubaligh, dan Penyuluh agama yang memiliki basis ilmu al-
Qur’an dan Tafsir.

4. Guru/Ustadz yang dapat mengembangkan pembelajaran dan ta’lim
al-Qur’an dan Tafsir baik dalam pendidikan formal maupun non-
formal.

Struktur Kurikulum

Kompetensi Utama : SKS

Kompetensi pendukung : SKS

Kompetensi lain : SKS

Total SKS wajib ditempuh : 146 SKS

Matakuliah pilihan ditawarkan : 8 SKS

Matakuliah pilihan ditempuh : 2SKS

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 163

Sebaran Matakuliah

Sem Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot sks

(1) (2) (3) (4)
2
UMS10112 Pancasila 2
2
UMS10212 English for Academic Purposes 2
2
FAI10322 Mufrodatul Quran 2
2
FAI10422 Tarjamatul Quran 2
2
I FAI10522 Aqidah 2
FAI10622 Akhlaq 2
2
FAI10722 Ulum al-Qur’an 2
2
FAI10822 Pengantar Teknologi Informasi 2
2
IQT10932 Tafsir Ayat Aqidah 2
2
IQT11032 Tahsin Tahfidz al-Quran Juz 30 2
2
UMS20112 Kewarganegaraan 2
2
UMS20212 Standardized Test Preparation 2
2
FAI20322 Sharful Quran 2
2
II FAI20422 Fiqh Ibadah 2
FAI20522 Fiqh Muamalah 2
2
FAI20622 Ulumul Hadis 2
2
FAI20722 Pemikiran Falsafah Kalam 2
2
FAI20822 Multimedia Studi Islam 2
2
IQT21032 Tahfidz Juz 29

IQT21232 Ilmu Tafsir

UMS30112 Islam dan Iptek

UMS30212 Bahasa Indonesia (Teknik Penulisan Ilmiah)

FAI10322 An-Nahwul Quran

III FAI30422 Pemikiran Tasawuf dan Siyasah
FAI30522 Epistemologi Islam

FAI30622 Peradaban Islam

IQT30732 Tahfidz Juz 28

IQT30832 Metodologi Tafsir Quran

IQT30932 Qawaid Tafsir

IQT31032 Tafsir Ayat-ayat Ibadah

UMS40112 Studi Kemuhammadiyahan

FAI40222 Balaghatul Quran

IV FAI40322 Islam di Indonesia

FAI40422 Ushul Fiqh

FAI40622 Metodologi Studi Islam

164 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

Sem Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot sks

(1) (2) (3) (4)
IQT40732 Hadis Aqidah Akhlak 2

IQT40832 Tahfidz Juz 27 2

IQT40932 Takhrijul Hadis 2

IQT41032 Tafsir Ayat Muamalah 2
IQT41042 Qiraatul Kutub (Pilihan 1) 2
IQT50132 Tahfidz Juz 1 2
IQT50232 Tatbiq Qawaid Lughawiyah fi Tafsir 2
IQT50332 Studi Kitab-kitab Tafsir 2
IQT50432 Quranic Worldview 2
IQT50532 Metode Penelitian Quran-Tafsir 2
V IQT50632 Fiqh Dakwah 2
IQT50732 Ilmu Komunikasi 2
IQT50832 Tarikhul Quran 2
IQT50932 Sejarah Ilmu Dakwah 2
IQT51032 Hadis Ibadah-Muamalah 2
IQT50132 Tatbiq Qawaid Balaghiyyah li Tafsir 2
IQT60232 Al-Quran dan Sains Modern 2
IQT60332 Tafsir Quran Indonesia/Muh 2
IQT60432 Mazahibut Tafsir 2
IQT60532 Sosiologi-Antropologi Dakwah 2
VI IQT60632 Psikologi-Dakwah 2
IQT60732 Manhaj dan Strategi Dakwah 2
IQT60832 Agama-agama dlm Quran 2
IQT60932 Tafsir Ayat-ayat Dakwah 2
IQT61032 Dakwah dan Multi Media (Pilihan 2) 2
IQT70132 Tafsir Quran Kontemporer 2
IQT70232 Tatbiq Tafsir Tematik 2
IQT70332 Qawaid Fiqh-Manhaj Tarjih Muh 2
IQT70432 Orientalisme dan Studi Quran 2
VII IQT70532 Peta dan Penelitian Dakwah 2
IQT70632 Pembelajaran al-Quran 2
IQT70732 Manajemen dan Administrasi Dakwah 2
IQT70832 Metode Penyampaian Materi Dakwah 2
IQT70942 Fiqh Munakahat (Pilihan 3) 2
UMS80112 Ketrampilan Berkehidupan (Mubaligh Hijrah) 2
IQT80232 Al-Quran dan Sosial Politik 2
VIII IQT80334 Skripsi 6
IQT80442 Ilmu Falak 2
IQT80542 Dakwah dan Seni Budaya (Pilihan 4) 2

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 165

Kurikulum

Kurikulum Prodi Ilmu al-Quran dan Tafsir disusun berdasarkan Profil
dan Kompetensi lulusan Prodi meliputi kompetensi utama, kompetensi
penunjang dan kompetensi lainya, yang sekaligus merupakan penciri
Program Studi, Fakultas dan Universitas, sebagaimana tertuang dalam
matriks sebagai berikut :

1. Matriks Profil dan Kompetensi Lulusan

PENCIRI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI
PROGRAM STUDI (FAKULTAS/ UNIVERSITAS)

PROFIL Kompetensi Kompetensi Kompetensi
LULUSAN Utama (KU) Pendukung (KP) Lainnya (KL)

1 Kader Ulama Menguasai teori- Mampu menjelas­ Terampil berkreasi

Ahli ilmu al- teori, konsep- kan ajaran Islam dalam menganalisis

Quran dan konsep dasar dan berdasarkan kondisi umat

tafsir ilmu-ilmu alat teori, konsep dan berdasar ilmu al-

untuk memahami kaidah ilmu al- Quran dan tafsir

ilmu al-Quran dan Quran dan tafsir sesuai manhaj

penafsirannya Muhammadiyah

2 Peneliti Mampu menerap­ Mampu mende­ Mampu memeta­

bidang Al- kan metodologi sain riset pe­ kan isu-isu kon­

Quran dan penelitian al-Quran ngem­bangan temporer dalam

Tafsir dan Tafs­ ir, untuk dalam bidang pemahaman dan

review proses ilmu al-Quran dan penafsiran Al-

dan hasil riset tafsir Quran

bidang IQT, dan  

menyelesaikan

permasalahan di

masyarakat

3 Dai, Mampu me­ne­ Mampu mende­ Mampu mereflek-

mubaligh, rapkan meto­ sain pengabdian sikan nilai-nilai

penyuluh de, konsep dan masyarakat, khu­ Quraniyah dalam

agama strategi dakwah susnya dalam kehidupan ma-

dan pemberda­ pembinaan syarakat plural

yaan umat berba­ dan penguatan dalam bingkai ke-

sis riset dan pe­ komit­men ber­ muhammadiyahan

ngembangan ilmu agama melalui dan keindonesiaan.

al-Qur’an pemahaman

166 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

PENCIRI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI
PROGRAM STUDI (FAKULTAS/ UNIVERSITAS)

PROFIL Kompetensi Kompetensi Kompetensi
LULUSAN Utama (KU) Pendukung (KP) Lainnya (KL)

4 Pendidik Mampu dan penafsiran Mampu
(Ustadz, mendesain model al-Quran menerapkan
Guru, calon pembelajaran konsep dan teori
dosen) ilmu taklim al-Qur’an Mampu dalam ilmu al-
keislaman dan tafsir melakukan Quran dan tafsir
khusunya pengembangan untuk merespon
ilmu al- pembelajaran fenomena
Quran dan efektif ilmu al- keislaman
Tafsir Quran dan tafsir.

2. Capaian Pembelajaran Prodi Ilmu al-Quran Dan Tafsir

Parameter Rumusan Capaian Pembelajaran Program Studi Ilmu al-

Deskripsi Qur’an dan Tafsir

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religious.

Sikap dan Tata Nilai 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan ber­

masyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab

pada negara dan bangsa.

5. Merefleksikan nilai-nilai Al-Quran pengembangan ilmu, dan

kiprah kemasyarakatan.

6. Ihsan dan fastabiqul khoirot.

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 167

Parameter Rumusan Capaian Pembelajaran Program Studi Ilmu al-

Deskripsi Qur’an dan Tafsir

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistimatis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi

ilmu al-Quran dan tafsir dengan memperhatikan kondisi sosial

kemasyarakatan.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

Ketrampilan Umum 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implemen­

tasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya

berdasarkan kaidah, tatacara dan etika ilmiah dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritikseni,

4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam

bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, mengungg­ ahnya dalam

laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah dibidang ilmu al-Quran dan tafsir,

berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan

dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan

mencegah plagiasi

Ketrampilan Khusus 1. Mampu menjelaskan ajaran Islam berdasarkan kaidah ilmu
al-Quran dan tafsir.

2. Mampu melakukan pendekatan interdisipliner dalam desain
penelitian dan pengembangan ilmu al-Quran dan Tafsirsejalan
dengan manhaj Muhammadiyah

3. Mampu mendesain pengabdian masyarakat, khususnya dalam
pembinaan dan penguatan komitmen beragama melalui
pemahaman dan penafsiran al-Quran dan manhaj dakwah.

4. Mampu mendesain program pembelajaran al-Quran dan tafsir.

Penguasaan 1. Menguasai teori-teori dan konsep-konsep dasar dalam ilmu
Pengetahuan al-Quran dan tafsir

2. Menguasai metodologi dan kaidah ilmu al-Qur’an dan tafsir
sesuai dengan manhaj Muhammadiyah.

3. Menguasai teori, konsep, strategi dan pengembangan dakwah
dan pengembangan masyarakat berbasis ilmu al-Quran dan
tafsir.

4. Menguasai teori, konsep, strategi dan pengembangan
pembelajaran al-Quran dan tafsir.

168 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

3. Struktur Matakuliah program Studi al-Quran dan Tafsir
Struktur matakuliah Program Studi Ilmu al-Quran dan Tafsir Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta disusun sebagai
penjabaran atas visi, misi, tujuan dan sasaran Universitas, Fakultas dan
Program Studi serta profil lulusan, standar kompetensi lulusan dan capaian
pembelajaran Prodi. Penjabaran tersebut dapat terlihat pada matriks-
matriks sebagai berikut:

3.1 Struktur Matakuliah, Profil dan Kompetensi Lulusan

PENCIRI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI

PROFIL PROGRAM STUDI (FAKULTAS/ UNIVERSITAS)

LULUSAN Kompetensi Kompetisi Kompetensi Lainnya

Utama (KU) Pendukung (KP) (KL)

1. Kader 1. Tahfidz Juz 29 1. Aqidah 1. Pancasila

Ulama Ahli 2. Tahfidz Juz 28 2. Mufrodatul 2. Kewarganegaraan

ilmu al- 3. Tahfid Juz 27 Quran 3. Kemuhammadiya-

Quran dan 4. Tahfidz Juz 1 3. Tarjamatul han

tafsir 5. Ilmu tafsir Quran

6. Metodologi 4. Sharful Quran

Tafsir Quran 5. An-Nahwul

7. Ilmu al-Qiraat Quran

8. Qawaid Tafsir 6. Balaghatul

Ushuliyyah Quran

9. Qawaid 7. Ulum al-Quran

Lughawiyah fi 8. Ulum al-Hadis

Tafsir

10. Qawaid

Balaghiyyah li

Tafsir

11. Tafsir Ayat

Aqidah

12. Tafsir Ayat-Ayat

Ibadah

13. Tafsir Ayat-ayat

Muamalah

14. Quranic

Worldview

15. Mazahibut Tafsir

16. Tatbiq Tafsir

Tematik

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 169

PENCIRI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI
PROGRAM STUDI
PROFIL (FAKULTAS/ UNIVERSITAS)
LULUSAN Kompetensi
Utama (KU) Kompetisi Kompetensi Lainnya
17. Takhrijul Hadis
18. Hadis Aqidah Pendukung (KP) (KL)
Akhlak
19. Hadis Ibadah
Muamalah
20. Fiqh Muna­kahat
(Pilihan)

2. Peneliti 1. Metode 1. Qawaid Fiqh- 1. English for
Academic Purposes
bidang Al- Penelitian Quran Manhaj Tarjih
2. Standardized Test
Quran dan Tafsir Muh Preparation

Tafsir 2. Orientalisme 2. Ushul Fiqh 3. Bahasa Indonesia

dan Studi Quran 3. Metodologi

3. Agama-agama Studi Islam

dlm Quran 4. Epistemologi

4. Al-Quran dan Islam

Sains Modern 5. Islam dan

5. Al-Quran dan Iptek

Sosial Politik 6. Islam di

6. Tafsir Quran Indonesia

Kontemporer 7. Ilmu Falak

7. Ta f s i r Q u r a n (Pilihan)

Indonesia/Muh

8. Studi Kitab-kitab

Tafsir

9. Skripsi

3. Dai, 1. Tafsir Ayat-ayat 1. Pengantar 1. Ketrampilan
mubaligh, Berkehidupan
penyuluh Dakwah Teknologi
agama
2. Fiqh Dakwah Informasi

3. Sejarah Ilmu 2. Multimedia

Dakwah Studi Islam

4. Manhaj dan Stra­ 3. Pemikiran

tegi Dakw­ ah Falsafah-

5. Sosiologi-An­tro­ Kalam dalam

pologi Dak­wah Islam

170 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

PENCIRI PENCIRI LEMBAGA/INSTITUSI

PROFIL PROGRAM STUDI (FAKULTAS/ UNIVERSITAS)

LULUSAN Kompetensi Kompetisi Kompetensi Lainnya

Utama (KU) Pendukung (KP) (KL)

6. Psikologi- 4. Pemikiran

Dakwah Tasawuf dan

7. Khitabah, Siyasah

dan Metode 5. Fiqh

Penyam­paian Muamalah

Materi 6. Akhaq

8. Peta dan Pene­ 7. Peradaban

litian Dakwah Islam

9. Ilmu Komuni­kasi 8. Fiqh Ibadah

Dakwah (Tarjih)

10. Dakwah dan

Multi Media

11. Dakwah dan

Seni Budaya

(Pilihan)

4. Pendidik 1. Manajemen dan 1. Tahsin Tahfidz

(Ustadz, Administrasi al-Quran Juz

Guru, Dakwah 30

calon 2. Pembelajaran

dosen) al-Quran

ilmu

keislaman

khusunya

ilmu al-

Quran dan

Tafsir

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 171

3.2 Struktur Matakuliah Berdasar Kelompok Kompetensi
1.1 Mata Kuliah Umum (Universitas)

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS
1 UMS10112 1
2 UMS10212 Pancasila 2 1
3 UMS20112 2
4 UMS20212 English for Academic Purposes 2 2
5 UMS30112 3
Kewarganegaraan 2
6 UMS30212 3
Standardized Test Preparation 2
7 UMS40112 4
Islam dan Iptek 2
8 UMS80112 8
Bahasa Indonesia (Teknik Penulisan 2
Ilmiah)

Studi Kemuhammadiyahan 2

Ketrampilan Berkehidupan 2
(Mubaligh Hijrah)

16

1.2. Mata Kuliah Keahlian Dasar (Fakultas)

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

1 FAI10322 Mufrodatul Quran 21
2 FAI10422 Tarjamatul Quran
3 FAI10522 Aqidah 21
4 FAI10622 Akhlaq
5 FAI10722 Ulum al-Qur’an 21
6 FAI10822 Pengantar Teknologi Informasi
7 FAI20322 Sharful Quran 21
8 FAI20422 Fiqh Ibadah
9 FAI20522 Fiqh Muamalah 21
10 FAI20622 Ulumul Hadis
11 FAI20722 Pemikiran Falsafah Kalam 21
12 FAI20822 Multimedia Studi Islam
13 FAI10322 An-Nahwul Quran 22
14 FAI30422 Pemikiran Tasawuf dan Siyasah
15 FAI30522 Epistemologi Islam 22
16 FAI30622 Peradaban Islam
17 FAI40222 Balaghatul Quran 22
18 FAI40322 Islam di Indonesia
19 FAI40422 Ushul Fiqh 22

22

22

23

23

23

24

24

24

24

172 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

20 FAI40522 Metodologi Studi Islam 24

40

1.3. Matakuliah Keahlian Khusus Prodi Ilmu al-Quran dan Tafsir
1.3.1 Mata Kuliah Keahlian Utama (Profesi) Ilmu al-quran dan

Tafsir

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

1 IQT11032 Tahsin Tahfidz al-Quran Juz 30 21
2 IQT20932 Tahfidz Juz 29
3 IQT30732 Tahfidz Juz 28 22
4 IQT40732 Tahfidz Juz 27
5 IQT 50132 Tahfidz juz 1 23
6 IQT21032 Ilmu Tafsir
7 IQT30832 Metodologi Tafsir Quran 24

8 IQT50832 Tarikhul Quran 25

9 IQT30932 Qawaid Tafsir Ushuliyyah 22

10 IQT50232 Tatbiq Qawaid Lughawiyah fi Tafsir 23

11 IQT50132 Tatbiq Qawaid Balaghiyyah li Tafsir 25

12 IQT10932 Tafsir Ayat Aqidah 23

13 IQT31032 Tafsir Ayat-Ayat Ibadah 25

14 IQT40932 Tafsir Ayat Muamalah 26

15 IQT50332 Studi Kitab-Kitab Tafsir 21
16 IQT50432 Quranic Worldview
17 IQT50532 Metode Penelitian Quran-Tafsir 23
18 IQT60232 Al-Quran Dan Sains Modern
19 IQT60332 Tafsir Quran Indonesia/Muh 24
20 IQT60432 Mazahibut Tafsir
21 IQT60832 Agama-Agama Dlm Quran 25
22 IQT70132 Tafsir Quran Kontempirer
23 IQT70232 Tatbiq Tafsir Tematik 25
24 IQT70432 Orientalisme Dan Studi Quran
25 IQT80232 Al-Quran Dan Sosial Politik 25
26 IQT40832 Takhrijul Hadis
27 IQT40632 Hadis Aqidah Akhlak 26

26

26

26

27

27

27

28

24

24

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 173

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

28 IQT51032 Hadis Ibadah-Muamalah 25

29 IQT70332 Qawaid Fiqh-Manhaj Tarjih Muh 2 7

30 IQT80336 Skripsi 68

64

1.3.2 Mata Kuliah Keahlian Pendukung Profesi Dakwah dan

Pembelajaran

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

1 IQT50632 Fiqh Dakwah 2

2 IQT50732 Ilmu Komunikasi 2

3 IQT50932 Sejarah Ilmu Dakwah 2

4 IQT60532 Sosiologi-Antropologi Dakwah 2

5 IQT60632 Psikologi-Dakwah 2

6 IQT60732 Manhaj Dan Strategi Dakwah 2

7 IQT60932 Tafsir Ayat-Ayat Dakwah 2

8 IQT70532 Peta Dan Penelitian Dakwah 2

9 IQT70632 Pembelajaran Al-Quran 2

10 IQT70732 Manajemen Dan Administrasi Dakwah 2

11 IQT70832 Khitabah Dan Metode Penyamp­ aian 2
Materi

12 IQT80432 Ilmu Falak 2

24

1.3.3 Mata Kuliah Pilihan

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot SMT
SKS

1 IQT41042 Qiraatul Kutub 2
2 IQT61032 Dakwah dan Multi Media
3 IQT70932 Fiqh Munakahat 2
4 IQT80532 Dakwah dan Seni Budaya
2

2

8

174 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

2. SEBARAN PER SEMESTER

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot
SKS
Semester I
1 UMS10112 Pancasila 2
2
2 UMS10212 English for Academic Purposes 2
2
3 FAI10322 Mufrodatul Quran 2
2
4 FAI10422 Tarjamatul Quran 2
2
5 FAI10522 Aqidah 2
6 FAI10622 Akhlaq
7 FAI10722 Ulum al-Qur’an 2
8 FAI10822 Pengantar Teknologi Informasi 20
9 IQT10932 Tafsir Ayat Aqidah
2
10 IQT11032 Tahsin Tahfidz al-Quran Juz 30 2
2
Semester II 2
1 UMS20112 Kewarganegaraan 2
2
2 UMS20212 Standardized Test Preparation 2
2
3 FAI20322 Sharful Quran 2
4 FAI20422 Fiqh Ibadah 2
5 FAI20522 Fiqh Muamalah 20
6 FAI20622 Ulumul Hadis
7 FAI20722 Pemikiran Falsafah Kalam 2
8 FAI20822 Multimedia Studi Islam
9 IQT20932 Tahfidz Juz 29 2
10 IQT21032 Ilmu Tafsir
2
Semester III 2
2
1 UMS30112 Islam dan Iptek 2
2
2 UMS30212 Bahasa Indonesia (Teknik Penulisan 2
Ilmiah) 2
2
3 FAI10322 An-Nahwul Quran 20

4 FAI30422 Pemikiran Tasawuf dan Siyasah

5 FAI30522 Epistemologi Islam
6 FAI30622 Peradaban Islam
7 IQT30732 Tahfidz Juz 28

8 IQT30832 Metodologi Tafsir Quran

9 IQT30932 Qawaid Tafsir

10 IQT31032 Tafsir Ayat-ayat Ibadah

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 175

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot
SKS
Semester IV
1 UMS40112 Studi Kemuhammadiyahan 2
2
2 FAI40222 Balaghatul Quran 2
3 FAI40322 Islam di Indonesia 2
4 FAI40422 Ushul Fiqh 2
5 FAI40522 Metodologi Studi Islam 2
2
6 IQT40632 Hadis Aqidah Akhlak 2
2
7 IQT40732 Tahfidz Juz 27 2
8 IQT40832 Takhrijul Hadis 18/20
9 IQT40932 Tafsir Ayat Muamalah
10 IQT41042 Qiraatul Kutub (pilihan 1) 2
2
1 IQT50132 Semster V 2
2 IQT50232 Tahfidz Juz 1 2
3 IQT50332 Tatbiq Qawaid Lughawiyah fi Tafsir 2
4 IQT50432 Studi Kitab-kitab Tafsir 2
5 IQT50532 Quranic Worldview 2
6 IQT50632 Metode Penelitian Quran-Tafsir 2
7 IQT50732 Fiqh Dakwah 2
8 IQT50832 Ilmu Komunikasi 2
Tarikhul Quran 20
9 IQT50932
Sejarah IlmuDakwah 2
10 IQT51032 2
Hadis Ibadah-Muamalah 2
2
1 IQT50132 Semester VI 2
2 IQT60232 Tatbiq Qawaid Balaghiyyah li Tafsir 2
3 IQT60332 Al-Quran dan Sains Modern 2
4 IQT60432 Tafsir Quran Indonesia/Muh 2
5 IQT60532 Mazahibut Tafsir 2
6 IQT60632 Sosiologi-Antropologi Dakwah 2
7 IQT60732 Psikologi-Dakwah 18/20
8 IQT60832 Manhaj dan Strategi Dakwah
9 IQT60932 Agama-agama dlm Quran
Tafsir Ayat-ayat Dakwah
10 IQT61042
Dakwah dan Multi Media (pilihan 2)

176 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019

No Kode MK Nama Matakuliah Bobot
SKS
1 IQT70132 Semester VII
2 IQT70232 Tafsir Quran Kontemporer 2
3 IQT70332 Tatbiq Tafsir Tematik 2
4 IQT70432 2
5 IQT70532 Qawaid Fiqh-Manhaj Tarjih Muh 2
6 IQT70632 Orientalisme dan Studi Quran 2
7 IQT70732 Peta dan Penelitian Dakwah 2
Pembelajaran al-Quran 2
8 IQT70832
Manajemen dan Administrasi Dakwah 2
9 IQT70942 Khitanah, Metode Penyampaian Materi
Dakwah 2
Fiqh Munakahat (Pilihan 3) 16/18

Semester VIII 2

1 UMS80112 Ketrampilan Berkehidupan (Mubaligh 2
Hijrah) 2
6
2 IQT80232 Al-Quran dan Sosial Politik 2
12/14
3 IQT80334 Ilmu Falak

4 IQT80442 Skripsi

5 IQT80542 Dakwah dan Seni Budaya (Pilihan 4)

3. Jumlah SKS selama Studi

Sebaran Matakuliah Per- I II III IV V VI VII VIII Jml
Semester

Matakuliah Wajib 20 20 20 18 20 18 16 12 144

Matakuliah Pilihan (wajib 2 2 22 2

dipilih 2 sks)

Jumlah Total yang wajib ditempuh 146

BAB IV FAKULTAS AGAMA ISLAM 177

D. PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH

Program Studi

Hukum Ekonomi Syariah adalah salah satu Program Studi di
lingkungan Fakultas Agama Islam UMS, yang pendiriannya berdasarkan
huku tertanggal 30 Maret 1995, dengan SK Pendirian nomor 136 Tahun
1995. Status Akreditasinya adalah peringkat Akreditasi A, berdasarkan SK
BAN-PT No. 1690/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016.

Visi

Pusat Unggulan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia dan
Kajian Hukum Ekonomi Syariah Di Indonesia Pada Tahun 2029

Misi

1. Mengembangkan sumber daya manusia di bidang hukum ekonomi
syariah

2. Mengembangkan kajian di bidang hukum ekonomi syariah yang
dapat menjadi rujukan dalam menyelesaikan problem ekonomi dan
hukum nasional

3. Memberi arah perubahan ekonomi umat sesuai dengan kaidah
hukum Islam.

Tujuan

1. Menghasilkan sarjana hukum ekonomi syariah berakhlak mulia yang
relevan dengan kebutuhan masyarakat

2. Menghasilkan teori dan model penerapan hukum ekonomi syariah
yang dapat meningkatkan kemajuan ilmu pengetahuan

3. Menjadi pusat studi dan rujukan bagi pemecahan problem ekonomi
umat

Profil Lulusan

1. Menjadi analis dan konsultan lembaga ekonomi syariah
2. Menjadi pengelola lembaga ekonomi syariah
3. Menjadi pengacara syariah dan hakim agama

178 PEDOMAN AKADEMIK TAHUN 2018 / 2019