คำประพันธ์กาพย์ กลอน

แบบทดสอบ

๗. ขอ้ ใดแบ่งจงั หวะการอา่ นบทรอ้ ยกรองท่กี าํ หนดใหไ้ ด้ถกู ต้อง

๑. มีสลึง/ พึงประจบ / ใหค้ รบบาท// อยา่ ให้ขาด /สิง่ ของ / ต้องประสงค์//
จงมกั น้อย/ กินน้อย/ ค่อยบรรจง// อยา่ จา่ ยลง /ใหม้ าก/ จะยากนาน//
อยา่ ใหข้ าด/ สง่ิ ของตอ้ ง/ ประสงค์ //
๒. มสี ลึง / พงึ ประจบให้/ ครบบาท// อย่าจา่ ยลง / ใหม้ ากจะ / ยากนาน//
จงมักน้อย/ กนิ น้อยค่อย / บรรจง/ อย่าใหข้ าด /ส่ิงของ / ต้องประสงค์//
อย่าจา่ ย / ลงใหม้ าก / จะยากนาน//
๓. มีสลึงพงึ / ประจบ / ให้ครบบาท// อยา่ ให้ / ขาดส่งิ ของ /ต้องประสงค์//
จงมักน้อย/ กินนอ้ ย / คอ่ ยบรรจง// อยา่ จา่ ยลง / ให้มากจะ / ยากนาน//

๔. มสี ลงึ พงึ / ประจบให้ ครบบาท//
จงมกั นอ้ ย/ กินนอ้ ยคอ่ ย / บรรจง//

แบบทดสอบ

จงอ่านบทประพันธ์ต่อไปน้แี ลว้ ตอบคาํ ถาม

(บาทที่ ๑) เหลือบเหน็ กวางขาํ ดาํ ขลบั งามสรรพสะพรง่ั ดังเลขา

(บาทที่ ๒) งามเขาเปน็ ก่งิ กาญจนา งามตานิลรัตนร์ จู ี

(บาทที่ ๓) คอก่งเป็นวงราววาด รปู สะอาดราวนางสําอางศรี

(บาทท่ี ๔) เหลียวหน้ามาดภู มู ี งามดังนารีชําเลอื งอาย

๘. จากบทประพันธ์ขา้ งตน้ บาทใดไมม่ คี าํ สัมผัสในประเภทสัมผสั สระทง้ั ๒ วรรค
๑. บาทที่ ๑ ๒. บาทที่ ๒ ๓. บาทที่ ๓ ๔. บาทที่ ๔

แบบทดสอบ

จงอ่านบทประพนั ธต์ อ่ ไปนแ้ี ลว้ ตอบคาํ ถาม

(วรรคท่ี ๑) เงินและทองกองอยปู่ ระตหู น้า

(วรรคท่ี ๒) คอยเปดิ อ้ายิ้มรบั ไม่ขบั ไส

(วรรคท่ี ๓) ทรพั ย์ในดินสนิ ในนาํ้ ออกคลํ่าไป

(วรรคที่ ๔) แหลมทองไทยพรอ้ มจะช่วยอาํ นวยเอย

๙. บทประพนั ธ์ข้างตน้ ขอ้ ใดไมม่ สี มั ผัสพยญั ชนะทงั้ ๒ วรรค

๑. วรรคที่ ๑ และวรรคที่ ๒ ๒. วรรคที่ ๒ และวรรคท่ี ๓

๓. วรรคท่ี ๓ และวรรคท่ี ๔ ๔. วรรคท่ี ๔ และวรรคท่ี ๑

แบบทดสอบ

๑๐. ขอ้ ใดเรยี งลําดับบทกลอนไดถ้ กู ต้อง

ก. แหลง่ กําเนิดทีก่ นิ ถ่ินอาศัย

ข. อยรู่ ม่ เยน็ ภายใต้พระบารมี

ค. แผน่ ดินไทยยง่ิ ใหญด่ ว้ ยกอ่ เกดิ

ง. ทุกภาคแคว้นทว่ั แดนแสนสุขใจ

๑. ก ง ค ข ๒. ข ง ค ก

๓. ค ก ง ข ๔. ง ข ค ก



๑. ใหน้ กั เรียนเรียงลาํ ดบั ของกลอนสุภาพพรอ้ มลากสัมผสั บังคับใหถ้ ูกต้อง

๑. เรอ่ื งกานท์กลอนออ่ นดอ้ ยค่อยคอ่ ยหดั แม้นอึดอัดขดั ใจอยา่ ไปเลี่ยง

ทีละวรรคถกั ถ้อยนาร้อยเรียง แมไ้ มเ่ คียงเยี่ยงเขาจะเศร้าไย

๒. วางเค้าโครงโยงคาค่อยนาเขียน เฝา้ พากเพยี รเจยี รจารนาขานไข
จะถกู นิดผดิ บา้ งช่างปะไร เขียนด้วยใจใฝ่รกั อักษรา

๓. แม้ไมเ่ กง่ เพลงกลอนยงั อ่อนดอ้ ย แตใ่ จรักถักถ้อยรอ้ ยภาษา
แมถ้ อ้ ยคานาเขยี นไม่เนยี นตา อยา่ โมโหโกรธาตอ่ ว่ากนั

๑. ให้นักเรยี นเรยี งลาํ ดบั ของกลอนสภุ าพพรอ้ มลากสัมผสั บังคบั ใหถ้ ูกต้อง

๔. ทกุ ทกุ วรรคถักร่ายหมายสบื สาน ทกุ อกั ษรกลอนกานท์บนลานฝัน
อาบคุณค่าชา้ นานแห่งวารวัน เปน็ ของขวญั คา่ ลน้ เพ่ือชนไทย

แบบฝกึ หดั ท่ี ๑
ใครได้เตม็ บา้ งนะ



๒.

ใหน้ กั เรียนแบ่งวรรคขอ้ ความเป็นกลอนสภุ าพพร้อมแบ่งจงั หวะการอ่านให้ถูกต้อง

๑. ถงึ บางพูด/พูดดี/เป็นศรีศักดิ์ มีคนรัก/รสถ้อย/อร่อยจติ
แม้พูดชัว่ /ตัวตาย/ทาลายมิตร จะชอบผดิ /ในมนุษย์/เพราะพูดจา

๒. เขาย่อมเปรียบ/เทียบความ/วา่ ยามรัก แตน่ าผัก/ตม้ ขม/ชมวา่ หวาน
ครันรกั จาง/ห่างเหิน/ไปเนิน่ นาน แตน่ าตาล/วา่ เปรียว/ไม่เหลียวแล

๓. อันออ้ ยตาล/หวานลนิ /แลว้ สินซาก แต่ลมปาก/หวานหู/ไม่รูห้ าย
แม้นเจบ็ อื่น/หมื่นแสน/จะแคลนคลาย เจบ็ จนตาย/เพราะเหน็บ/ให้เจ็บใจ

๔. แลว้ สอนว่า/อยา่ ไว/้ ใจมนุษย์ มันแสนสุด/ลกึ ลา/เหลือกาหนด
ถึงเถาวัลย์/พันเกี่ยว/ที่เลียวลด ก็ไมค่ ด/เหมือนหนง่ึ ใน/นาใจคน

๕. แมน้ ใครรัก/รักมัง่ /ชังชังตอบ ใหร้ อบคอบ/คิดอ่าน/นะหลานหนา
รูส้ ิ่งไร/ไม่สู/้ รู้วชิ า รู้รักษา/ตัวรอด/เป็นยอดดี



๓.

ใหน้ กั เรียนเรียงลําดบั กลอนดอกสร้อยพร้อมโยงเส้นสมั ผสั ให้ถูกต้อง

๑. ๑. คา่ คา่ ซานัง่ ระวังหนู ๒. รูปรา่ งประเปรียวเปน็ นักหนา
๓. ควรนับวา่ มันกตัญญู
๕. เคล้าแข้งเคล้าขาน่าเอน็ ดู ๔. รอ้ งเรียกเหมียวเหมียวเดีย๋ วก็มา
๗. แมวเอ๋ยแมวเหมียว ๖. พอดูอยา่ งไว้ใส่ใจเอย
๘. รูจ้ ักเอารักเขา้ ต่อตัง
๒. เฉลย ๗ ๒ ๔
๑. ความรูเ้ รายงั ด้อยเรง่ ศกึ ษา ๕๘๑ ๓๖
๓. เมือ่ เตบิ ใหญ่เราจะไดม้ ีวิชา
๕. เกิดเปน็ คนควรมั่นขยนั เอย ๒. ได้ประโยชน์หลายสถานเพราะการเรียน
๗. ถงึ ลาบากตรากตราก็จาทน
๔. เด็กเอย๋ เด็กนอ้ ย
เฉลย ๔ ๑ ๓ ๖. เปน็ เครือ่ งหาเลียงชีพสาหรับตน
๘. จงพากเพียรไปเถดิ จะเกดิ ผล

๖ ๒๘๗๕

๓.

ใหน้ กั เรยี นเรยี งลําดับกลอนดอกสร้อยพร้อมโยงเสน้ สัมผสั ให้ถกู ตอ้ ง

๓. ๑. เหน็ ใบพงลงคาบค่อยเพียรขน ๒. ราวกับคนช่างพินิจคิดทารัง

๓. มาสอดสา่ ยดว้ ยจะงอยปากของตน ๔. แม้ทาการหมั่นพินจิ คดิ ระวัง

๕. นกเอย๋ นกกระจาบ ๖. ช่างละเอียดเสียดสลับออกซับซอ้ น

๗. ใหไ้ ด้ดงั นกกระจาบไม่หยาบเอย ๘. อยูพ่ ักร้อนนอนร่มไดส้ มหวัง

๔. เฉลย ๕ ๑ ๓ ๒ ๖ ๘ ๔ ๗
๑. การงานสักนดิ ก็คดิ หลบ ๒. ตุด๊ เอย๋ ตุด๊ ตู่

๓. มาเรียกใหก้ นิ หมากไม่อยากคบ ๔. ในเชี่ยวในรูช่างอยูไ่ ด้

๕. ไม่ขอพบขีเกียจเกลียดนักเอย ๖. ชาติขีเกียจเบียดเบียนแตเ่ พื่อนบ้าน

๗. ตืน่ เชา้ เราจะหมัน่ ประชันพลบ ๘. ขีเกียจนกั หนาระอาใจ

เฉลย ๒ ๔ ๘ ๓ ๖ ๑ ๗ ๕

๓.

ให้นักเรียนเรยี งลําดับกลอนดอกสรอ้ ยพร้อมโยงเส้นสัมผสั ใหถ้ กู ต้อง

๕. ๑. อุตสาห์อ่านเขียนเรียนหนังสือ ๒. ถงึ ว่าไขล่ ้มจะตม้ กนิ
๓. ตังเอย๋ ตังไข่ ๔. จะตังใยไข่กลมกล็ ้มสิน

๕. ทังวิชาสารพัดเพียรหัดปรือ ๖. ถ้าตกดนิ เสียกอ็ ดหมดฝีมือ

๗. อยา่ ดงึ ดือตังไขร่ ่าไรเอย ๘. ตังใจเรานีจะดีกว่า

เฉลย ๓ ๔ ๒ ๖ ๘ ๑ ๕ ๗

แบบฝึกหดั ท่ี ๓
ใครไดเ้ ต็มบา้ งนะ



๔.

ใหน้ กั เรยี นนําคําท่กี าํ หนดให้เตมิ ลงในกลอนสภุ าพใหถ้ กู ตอ้ ง

ที่มอบให้ ทุกทศิ มิตรเจือจาน กลา้ มหาศาล มุ่งลา้ งผลาญ ใครเมตตา
จากรอ้ ยโยชน์ ตอ้ งพรากพลัน ใบหน้า ชุบความหวังครังใหม่ พรา่ เพรยี กรอ้ งเรียกหา

คลื่นยักษส์ ูงคาฟา้ ถาโถมฝัง่ ด้วยพลังแรง กลา้ มหาศาล
ดังสัตวร์ ้ายหมายชีวิตปลิดดวงมาน มุ่งลา้ งผลาญ สินทรัพยน์ ับอนันต์
เสียงโหยหวน พรา่ เพรยี กรอ้ งเรียกหา สุดไขว่คล้าอกใจใหไ้ หวหวั่น
ลูกแนบอกคลน่ื กระชาก ตอ้ งพรากพลัน เพื่อนพีน่ ้องพลัดผันในพรบิ ตา
ความสูญเสียใหญห่ ลวงทะลวงอก นาตาตกใจแหง้ เหือด ใบหน้า
ตอ่ แต่นีอยูอ่ ยา่ งไร ใครเมตตา เห็นแตฟ่ า้ กับหาดกว้างรา้ งวิญญาณ
ความชว่ ยเหลือที่หลั่งมาดงั่ ฟา้ โปรด จากรอ้ ยโยชน์ แดนไกลทุกสถาน
จากเบืองสูงจาก ทุกทิศมิตรเจือจาน รว่ มประสานปลอบขวัญมนั่ หทัย
ซงึ นาใจคนไทยทโี่ อบเอือ ต่างจุนเจือด้วยไมตรี ทีม่ อบให้
ดังสายทองแทรกซา่ นประสานใจ ชุบความหวังครังใหมใ่ หอ้ ันดามนั



แบบทดสอบ

อา่ นบทร้อยกรองนแ้ี ล้วตอบคําถาม ขอ้ ๑ - ๒

นกึ ถงึ คาํ แคนแค่นแคน้ ใหแ้ นน่ จติ เจ้าหลง่ั จรติ ลอลอ่ ล้อใหเ้ รียมหลง

โออ้ กเราเร่าเรา้ เฝ้าพะวง ทรวงพค่ี งชําชํา่ ชํ้าระกาํ ตาย

๑. ขอ้ ใดเปน็ คําสมั ผัสบงั คบั

ก. โอ้ - อก ข. แคน - แค้น

ค. จิต - ลอ่ ง. หลง – พะวง

แบบทดสอบ

อา่ นบทร้อยกรองนแ้ี ล้วตอบคาํ ถาม ขอ้ ๑ - ๒

นกึ ถึงคาํ แคนแค่นแคน้ ใหแ้ นน่ จิต เจ้าหล่ังจริตลอล่อล้อใหเ้ รียมหลง

โอ้อกเราเรา่ เรา้ เฝ้าพะวง ทรวงพคี่ งชําชํ่าชาํ้ ระกาํ ตาย

๒. ขอ้ ใดเป็นคาํ สัมผัสระหวา่ งบทของกลอนบทนี้
ก. จติ ข. หลง ค. พะวง ง. ตาย

แบบทดสอบ

อจะ่าพนดู บจทารปสอ้รมั ายผศสักสรรรัยะอกงับนใคีแ้ รลนว้ นั้ ตอบคาํ ถอยา่ามตะขค้อัน้ ต๓ะค- อ๕กใหเ้ คสอืัมผงัสหพู ยญั ชนะ

ไม่ควรพูดออ้ื องึ ขน้ึ มงึ กู คนจะหลลู่ ่วงลามไมข่ ามใจ

สมั ผสั พยัญชนะ /สัมผสั สระ สมั ผสั พยัญชนะ /สมั ผัสสระ

๓. ขอ้ ใดเปน็ สมั ผสั ใน อยู่ในวรรค มที ้งั สมั ผัสสระและพยัญชนะ

ก. จา – ปรา คั้น – คอก ข. นนั้ – คั้น หู – กู

ค. ออ้ื – องึ กู – หลู่ ง. หลู่ – ลว่ ง – ลาม กู – หลู่ – หู

แบบทดสอบ

อ่านบทร้อยกรองนีแ้ ล้วตอบคําถาม ข้อ ๓ - ๕

จะพูดจาปราศรยั กบั ใครน้นั อย่าตะคนั้ ตะคอกให้เคอื งหู

ไม่ควรพดู ออื้ อึงขึน้ มงึ กู คนจะหลู่ลว่ งลามไมข่ ามใจ

๔. จากขอ้ ความขา้ งต้น เป็นคาํ ประพันธป์ ระเภทใด

ก. กลอนส่ี ข. กาพย์ยานี ๑๑

ค. กลอนสุภาพ ง. ดอกสร้อย

แบบทดสอบ

๕. ข้อใดกล่าวถึงสมั ผสั บงั คับได้ถูกต้อง
ก. จา – ปรา , นั้น – ค้นั , หู – กู , ออ้ื – อึง , ลวง – ลาม
ข. จา – ปรา , นั้น – ค้ัน , หู – กู , ออื้ – อึง , กู – ลู่
ค. จา – ปรา , น้นั – ค้นั , หู – กู , อื้อ – อึง , กู – ลู่ , ลวง – ลาม
ง. นั้น – คั้น , หู – กู , กู – หลู่

แบบทดสอบ

๖. ขอ้ ใดกล่าวถึงลกั ษณะของกลอนสุภาพไดถ้ ูกต้อง
ก. ๑ บท มี ๑ บาท ๑ บาท มี ๒ วรรค
ข. ๑ บท มี ๒ คํากลอน ๑ คาํ กลอน มี ๒ วรรค
ค. ๑ บท มี 4 บาท ๑ บาท มี ๒ วรรค
ง. ๑ บท มี ๔ คาํ กลอน ๑ คาํ กลอน มี ๒ วรรค

บาท เรียกอีกอยา่ งว่า คาํ กลอน

แบบทดสอบ

๗. ข้อใดแบ่งจงั หวะการอ่านบทรอ้ ยกรองท่ีกําหนดให้ได้ถกู ต้อง

๑. มีสลึง/ พงึ ประจบ / ให้ครบบาท// อยา่ ใหข้ าด /ส่ิงของ / ตอ้ งประสงค์//
จงมักน้อย/ กินน้อย/ คอ่ ยบรรจง// อย่าจ่ายลง /ใหม้ าก/ จะยากนาน//
อยา่ ให้ขาด/ ส่งิ ของต้อง/ ประสงค์ //
๒. มีสลงึ / พึงประจบให้/ ครบบาท// อย่าจ่ายลง / ให้มากจะ / ยากนาน//
จงมกั นอ้ ย/ กินนอ้ ยคอ่ ย / บรรจง/ อย่าให้ขาด /สง่ิ ของ / ต้องประสงค์//
อยา่ จา่ ย / ลงใหม้ าก / จะยากนาน//
๓. มีสลงึ พงึ / ประจบ / ให้ครบบาท// อยา่ ให้ / ขาดสง่ิ ของ /ตอ้ งประสงค์//
จงมักน้อย/ กินนอ้ ย / คอ่ ยบรรจง// อย่าจ่ายลง / ใหม้ ากจะ / ยากนาน//

๔. มสี ลึงพึง / ประจบให้ ครบบาท//
จงมกั นอ้ ย/ กินนอ้ ยคอ่ ย / บรรจง//

สง่ิ ที่ให้จําต้องจาํ ไดเ้ สมอ เพราะข้อสอบออกบ่อยมาก
๗ คํา อ่าน ๒/๒/๓ , ๘ คํา อา่ น ๓/๒/๓ , ๙ คาํ อา่ น ๓/๓/๓ จําใหไ้ ด้วา่ จะกคี่ ํา กล็ งทา้ ยดว้ ย ๓ เสมอ

แบบทดสอบ

จงอ่านบทประพันธ์ต่อไปน้แี ลว้ ตอบคาํ ถาม

(บาทที่ ๑) เหลือบเหน็ กวางขาํ ดาํ ขลบั งามสรรพสะพรง่ั ดังเลขา

(บาทที่ ๒) งามเขาเปน็ ก่งิ กาญจนา งามตานิลรัตนร์ ูจี

(บาทที่ ๓) คอก่งเป็นวงราววาด รปู สะอาดราวนางสําอางศรี

(บาทท่ี ๔) เหลียวหน้ามาดภู ูมี งามดังนารีชําเลอื งอาย

๘. จากบทประพันธ์ขา้ งตน้ บาทใดไมม่ คี าํ สัมผัสในประเภทสัมผสั สระทั้ง ๒ วรรค
๑. บาทที่ ๑ ๒. บาทที่ ๒ ๓. บาทที่ ๓ ๔. บาทท่ี ๔

แบบทดสอบ

จงอ่านบทประพนั ธต์ อ่ ไปนแ้ี ลว้ ตอบคาํ ถาม

(วรรคท่ี ๑) เงินและทองกองอยปู่ ระตหู น้า

(วรรคท่ี ๒) คอยเปดิ อ้ายิ้มรบั ไม่ขบั ไส

(วรรคท่ี ๓) ทรพั ย์ในดินสนิ ในนํา้ ออกคลํ่าไป

(วรรคที่ ๔) แหลมทองไทยพรอ้ มจะช่วยอาํ นวยเอย

๙. บทประพนั ธ์ข้างตน้ ขอ้ ใดไมม่ สี มั ผสั พยญั ชนะทง้ั ๒ วรรค

๑. วรรคที่ ๑ และวรรคที่ ๒ ๒. วรรคที่ ๒ และวรรคท่ี ๓

๓. วรรคท่ี ๓ และวรรคท่ี ๔ ๔. วรรคท่ี ๔ และวรรคท่ี ๑

แบบทดสอบ

๑๐. ขอ้ ใดเรยี งลําดับบทกลอนไดถ้ กู ต้อง

ก. แหลง่ กําเนิดทีก่ นิ ถ่ินอาศัย

ข. อยรู่ ม่ เยน็ ภายใต้พระบารมี

ค. แผน่ ดินไทยยง่ิ ใหญด่ ว้ ยกอ่ เกดิ

ง. ทุกภาคแคว้นทว่ั แดนแสนสุขใจ

๑. ก ง ค ข ๒. ข ง ค ก

๓. ค ก ง ข ๔. ง ข ค ก