(ii) PEMBINAAN STRATEGI : TOWS Matrik Jadual 1 (a) (ii) : Pembinaan strategi dengan menggunakan TOWS Matrik. TOWS MATRIK KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) S1. PGB yang berkompetensi tinggi lulus NPQEL. S2 Pentadbir yang berpengalaman dan mahir dalam bidang tugas S3 Pentadbir mempunyai kemahiran interpersonal yang tinggi S4 Terdapat GC 2 orang dan 80% guru berpengalaman mengajar melebihi 5 tahun S5 Guru yang berkomitmen tinggi dan sedia untuk belajar kemahiran baharu S6 Pentadbir dan guru yang celik ICT dan ada kelengkapan ICT S7 Pengurusan kewangan cemerlang S8 Kemudahan fizikal/alat bantu mengajar yang lengkap S9 Masalah disiplin murid diperingkat minima S10 Kaunselor sepenuh masa yang terlatih dan berpengalaman S11 Waris komited dan memberikan sokongan S12 Murid berminat untuk menyertai diri pertandingan S13 Sekolah kategori bandar S14 PT sekolah sentiasa proaktif dan peka perkembangan semasa W1 Pedagogi guru 30% masih kaedah tradisional. W2 Prestasi PAJSK masih belum capai 80% W3 Kekurangan tenaga guru kerana ramai guru berpencen dan tiada pengganti W4 Pencapaian PBD TP 5 dan 6 masih rendah . W5 Pencapaian kualiti dalam Peperiksaan Awam masih perlu ditingkatkan terutama kelas belakang W6 Kekurangan prasarana W7 Segelintir murid tinggal jauh dari kawasan sekolah W8 Masih ada murid bermotivasi rendah dan bersikap negatif W9 Kehadiran kokurikulum tidak memberangsangkan W10 Ada guru yang kurang mahir dalam kokurikulum W11 Guru kurang kesedaran akan kepentingan PLC dan SPLKPM W12 Beberapa bahagian sekolah sudah uzur PELUANG (O) S-O W-O O1.Kerjasama yang baik dengan Komuniti Setempat O2 kerjasama yang baik dengan Alumni O3 PIBG membiayai dan menyokong aktivitisekolah. O4 Wujud jalinan dan jaringan antara sekolah dengan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) O5 Kerjasama yang baik dengan pihak PPD,JPN. O6 Kerjasama yang baik dengan rakan strategik KPM O7 Kerjasama yang baik dengan Agensi ,kerajaaan Polis, BOMBA, JPAM STRATEGIES S1+ S4 +O2+O3+O4+O5 Meningkatkan kemerlangan murid dalam kurikulum dengan penerapan KBAT melalui kaedah PdP berfokus dan jalinan -jaringan pemegang taruh. S2 + S3 + O3 Memperkasakan pedagogi guru dalam KBAT melalui Coaching-Mentoring ,PLC atau CPD , dan jalinan - jaringanrakan strategik KPM STRATEGIES W1 + W2 + W3 +O3 + O4 + O5 Membina upaya latihan guru melalui kaedah Coaching-Mentoring , PLC atau CPD dengan jalinan - jaringan pemegang taruh dalam dan luar. W2 + O1+ O3 + O4 + O5 Memperkasakan aktiviti KBAT dalam kokurikulum melalui sokongan rakan strategik KPM dan PIBKS
ANCAMAN (T) ST STRATEGI WT STRATEGI T1. Kurang Kerjasama ibu bapa . dan sukar dihubungi T2. Persepsi subjekf sains dan matematik adalah susah. T3. Persepsi aktiviti KBAT susah dan membebankan T4. Sumber kewangan terhad. T5. Terpengaruh dengan gajet dan permainan secara atas talian STRATEGIESS + S3 + T1 7. Mewujudkan mekanisme sokongan ibu bapa, komuniti dan swasta melalui kaedah jaringan - jalinan. STRATEGIES W1 + W2+ W3 + W4+ T2 + T3 + T5 1. Memperkasakan kemahiran pentaksirandalam melalui PLC atau CPD.
MATLAMAT STRATEGIK ORGANISASI SMK TINGGI BUKIT MERTAJAM 2023-2025 BIL MATLAMAT STRATEGIK PERNYATAAN KPI KPI TANGGUNGJAWAB TOV 2023 2024 2025 1 Meningkatkan peratus kualiti dalam peperiksaan awam (SPM) KURIKULUM Peningkatan sebanyak 1% bilangan murid “straight A+” dalam SPM 2 orang 3 orang 4 orang 5 orang PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran KURIKULUM Peningkatan sebanyak 2 % bilangan murid “straight A” dalam SPM 24 orang 26 orang 28 orang 30 orang PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran KURIKULUM Lonjakan GPS SPM pada kadar 3% setiap tahun 2.56 2.49 2.42 2.34 PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran KURIKULUM Meningkatkan 2% jumlah mata pelajaran mencapai Gred Purata Mata Pelajaran 2.25 6 7 8 9 PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran 2 Mempertahankan 100% layak mendapat sijil SPM KURIKULUM Mengekalkan 100% layak sijil SPM 98% 100% 100% 100% PKP, GK, KP 3 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik KURIKULUM Meningkatkan 3% pencapaian TP6 dalam PBD PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran Mengurangkan 5% TP 1-2 PKP, GK, KP, Guru Mata Pelajaran 5 Mempertingkatkan Kecemerlangan Sahsiah HEM Pengurangan sebanyak 6% salah laku disiplin dalam kalangan murid bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. 6% 5% 4% 3% PK HEM, SU HEM KAUNSELOR 6 Mempertingkatkan Kehadiran Murid HEM Peningkatan peratus kehadiran murid ke sekolah 90% 93% 94% 95% PK HEM, SU HEM KAUNSELOR 7 Mempertingkatkan Kecemerlangan Kokurikulum KOKURIKULUM - 90% 91% 92% 93% Penolong Kanan Kokurikulum, Penyelaras
Peningkatan sekurang-kurangnya 1% setahun kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum. PBB KP dan SP dan Guru Penasihat Unit Kokurikulum 8 Mempertingkatkan Kecemerlangan Kokurikulum KOKURIKULUM - Meningkatkan peratus CGPS PAJSK sekurang-kurangnya 1% setiap tahun. 76% 77% 78% 79% Penolong Kanan Kokurikulum, Penyelaras PBB KP dan SP dan Guru Penasihat Unit Kokurikulum 9 Mempertingkatkan Kecemerlangan Kokurikulum KOKURIKULUM - Peningkatan sebanyak 2 pencapaian Johan/Naib Johan dalam pertandingan di peringkat kebangsaan. 22 24 26 28 Penolong Kanan Kokurikulum, Penyelaras PBB KP dan SP dan Guru Penasihat Unit Kokurikulum 10 Mempertingkatkan Kecemerlangan Kokurikulum KOKURIKULUM - Peningkatan sekurang-kurangnya 1% standard keterampilan (pemakaian) dalam penglibatan kokurikulum. 90% 91% 92% 93% Penolong Kanan Kokurikulum, Penyelaras PBB KP dan SP dan Guru Penasihat Unit Kokurikulum 11 Mengukuhkan Budaya Kerja Cemerlang Dalam Pengurusan PENGURUSAN TINGKATAN 6 Peningkatan 2% kemasukan pelajar Tingkatan Enam ke Universiti setiap tahun. 80% 82% 84% 86% PKT6, KU Kurikulum dan Kaunselor 12 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid AKADEMIK TINGKATAN 6 100% pelajar Tingkatan 6 mencapai lulus penuh setiap kohort STPM 99.37 % 100 % 100 % 100 % PKT6, KU Kurikulum, KP, Guru Akademik Tingkatan Enam 13 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid AKADEMIK TINGKATAN 6 Peningkatan sebanyak 0.3% GPS dalam STPM setiap tahun 2.86 3.01 3.02 3.03 PKT6, KU Kurikulum, KP, Guru Akademik Tingkatan Enam 14 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid AKADEMIK TINGKATAN 6 Peningkatan sebanyak 15% bilangan murid mendapat PNGK 4.00 dalam STPM 6 orang 7 orang 8 orang 9 orang PKT6, KU Kurikulum, KP, Guru Akademik Tingkatan Enam
15 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid AKADEMIK TINGKATAN 6 Peningkatan sebanyak 15% bilangan murid mendapat “straight A’s” dalam STPM 16 orang 18 orang 20 orang 22 orang PKT6, KU Kurikulum, KP, Guru Akademik Tingkatan Enam 16 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid AKADEMIK TINGKATAN 6 Peningkatan sebanyak 0.25% PNGMP keupayaan kerja kursus STPM pelajar 3.86 3.90 3.91 3.92 PKT6, KU Kurikulum, KP, Guru Akademik Tingkatan Enam 17 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid HEM TINGKATAN 6 Peningkatan peratus kehadiran murid sekurang-kurangnya 1% setiap tahun. 92% 93% 94% 95% PKT6, KU HEM, Unit Disiplin & Ledip. 18 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid HEM TINGKATAN 6 Peningkatan peratus kehadiran awal ke sekolah (sebelum 7.25 pagi) sekurangkurangnya 0.5% setiap tahun. 97.0% 97.5% 98.0% 98.5% PKT6, KU HEM, Unit Disiplin & Ledip. 19 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid HEM TINGKATAN 6 Pengurangan peratus salah laku murid sekurang-kurangnya 0.5 % setiap tahun. 4% 3.5% 3.0% 2.5% PKT6, KU HEM, Unit Disiplin & Ledip. 20 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid KOKO TINGKATAN 6 Peningkatan peratus kehadiran murid sekurang -kurangnya 1% setiap tahun 93% 96% 97% 98% Unit kokurikulum Tingkatan 6, AJK Kokurikulum Tingkatan 6 dan Penolong Kanan Kokurikulum 21 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid KOKO TINGKATAN 6 Peningkatan GPS PAJSK sekurang - kurangnya 1% setiap tahun 92% 95% 96% 97% Unit kokurikulum Tingkatan 6, AJK Kokurikulum Tingkatan 6 dan Penolong Kanan Kokurikulum 21 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik, Kokurikulum Dan Sahsiah Murid KOKO TINGKATAN 6 Peningkatan 1 % pencapaian murid dalam kokurikulum di peringkat negeri dan kebangsaan. 90% 93% 94% 95% Unit kokurikulum Tingkatan 6, AJK Kokurikulum Tingkatan 6 dan Penolong Kanan Kokurikulum
PELAN STRATEGIK KURIKULUM SMK TINGGI BUKIT MERTAJAM Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran TOV 2023 2024 2025 Meningkatkan peratus kualiti dalam peperiksaan awam (SPM) Meningkatkan 1% bilangan murid mendapat “straight A+” dalam SPM Pencapaian Gred Purata Individu (GPI dalam keputusan SPM 2 orang 3 orang 4 orang 5 orang Meningkatkan sebanyak 2 % bilangan murid “straight A” dalam SPM 24 26 28 30 Lonjakan GPS SPM pada kadar 3% setiap tahun Gred purata sekolah (GPS) dalam SPM 2.56 2.49 2.42 2.34 Meningkatkan 2% jumlah mata pelajaran mencapai Gred Purata Mata Pelajaran 2.25 Gred purata mata pelajaran (GPMP) dalam SPM 6 subjek 7 subjek 8 subjek 9 subjek Strategi/ Inisiatif 1 Meningkatkan kualiti pencapaian pelajar dengan kerjasama pelajar, ibu bapa, guru-guru, kaunselor dan PIBG Unit : Guru Kanan, Ketua Panitia dan Guru mata pelajaran Kumpulan Permata Murid dalam kategori markah 80 – 100 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori markah 50 - 79 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan lemah Murid dalam kategori markah 0 - 49 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS
PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2023 -2025 KURIKULUM SMKTBM Tanggungjawab Unit Kurikulum Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi (KPI) TOV 2023 2024 2025 Meningkatkan peratus kualiti dalam peperiksaan awam (SPM) Meningkatkan 1% bilangan murid mendapat “straight A+” dalam SPM Peningkatan sebanyak 1% bilangan murid “straight A+” dalam SPM 90% 91% 92% 93% Meningkatkan sebanyak 2 % bilangan murid “straight A” dalam SPM Peningkatan sebanyak 2 % bilangan murid “straight A” dalam SPM 34 36 38 40 Memastikan GPS SPM melonjak pada kadar 3% setiap tahun Lonjakan GPS SPM pada kadar 3% setiap tahun 2.49 2.42 2.35 2.28 Meningkatkan 2% jumlah mata pelajaran mencapai Gred Purata Mata Pelajaran 2.25 Peningkatan 2% jumlah mata pelajaran yang mencapai Gred Purata Mata Pelajaran 2.25 6 8 10 12 PELAN TAKTIKAL PELAN OPERASI STRATEGI/ INISIATIF 1 Meningkatkan kualiti pencapaian pelajar dengan kerjasama pelajar, ibu bapa, guru-guru, kaunselor dan PIBG STRATEGI 1 Permata STRATEGI 2 Mutiara STRATEGI 3 Delima Kumpulan Permata Murid dalam kategori markah 80 - 100 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori markah 50 - 79 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: Kumpulan Delima Murid dalam kategori markah 0 - 49 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: OBJEKTIF :Meningkatkan kuantiti pencapaian Straight A dalam sijil SPM untuk PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan OBJEKTIF :Meningkatkan kualiti pencapaian sijil SPM untuk kumpulan Mutiara PELAKSANAAN ; Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan OBJEKTIF :Meningkatkan kuantiti pencapaian layak sijil SPM untuk kumpulan Lemah PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan
PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak
PENYEDIAAN PELAN TAKTIKAL (STRATEGI 1) KURIKULUM SMKTBM Strategi 1 Meningkatkan kualiti pencapaian pelajar dengan kerjasama pelajar, ibu bapa, guru-guru, kaunselor dan PIBG Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Hari/ Kekerapan Kos / Sumber Sasaran Output/ Outcome / Benefit Pelan Kontigensi 1 Teknik Menjawab SU Kurikulum Guru Kanan Ketua Panitia Mei - Jun RM 300 x 12 RM 3600 Ikut kumpulan Permata Mutiara Delima Peningkatan GPI dan GPS 2 Program Motivasi Diri Kaunselor Mac - Jan RM 300 x 3 RM 900 Semua Pelajar Ting 5 Peningkatan GPI dan GPS 3 Bengkel Kecemerlangan Berfokus SU Kurikulum Guru Kanan Katua Panitia Mei - Jan Tiada Ikut kumpulan Permata Mutiara Delima Peningkatan GPI dan GPS 4 Penetapan Target dan Program Menjala Bukit Kaunselor Mei Tiada Semua pelajar Ting 5 Peningkatan GPI dan GPS 5 Latih Tubi KBAT Guru Kanan Ketua Panitia Jun - Jan Tiada Kumpulan Permata Peningkatan GPI dan GPS 6 Dialog Prestasi SU Kurikulum Guru Kanan Ketua Panitia Guru Mata pelajaran Mei - Okt Tiada Semua mata pelajaran Peningkatan GPI dan GPS dan 100 % layak sijil 7 Program Guru Muda SU Kuri Penyelaras Ting 5 Mei - Jan Tiada Permata Peningkatan GPI dan GPS 8 Program Gerak Gempur SU Kurikulum Guru Kanan September RM 2000 Semua pelajat Ting 5 Peningkatan GPI dan GPS dan 100 % layak sijil 9 Program Pecutan Akhir SU Kurikulum Guru Kanan November RM 3000 Semua pelajat Ting 5 Peningkatan GPI dan GPS dan 100 % layak sijil
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – TEKNIK MENJAWAB SOALAN Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Teknik Menjawab Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid menguasai teknik menjawab soalan berformat SPM Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Sekali setahun Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan RM 300 x 12 = RM 3600 Sumber PIBG – Bahagian Kurikulum Jawatankuasa Jawatankuasa SU Kurikulum, Guru Kanan, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan kertas kerja menjemput penceramah jemputan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – PROGRAM MOTIVASI DIRI Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Program Motivasi Diri Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid sentiasa bersedia untuk menghadapi peperiksaan SPM Memastikan murid mengetahui cara pengurusan masa berkesan Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum dan Kaunseling Tempoh Hari 3 kali setahun Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan RM 300 x 3 = RM 900 Sumber PIBG – Bahagian Kurikulum Jawatankuasa Kaunselor Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan kertas kerja menjemput penceramah jemputan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – PENETAPAN TARGET & PROGRAM MENJALA BUKIT
Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Penetapan Target & Program Menjala Bukit Objektif Program / Projek / Aktiviti 1. Membantu murid membina hala tuju SPM 2. Membimbing murid meletakkan target GPI 3. Membimbing murid mengesan kelemahan mata pelajaran dan membimbing meningkatkan kelemahan tersebut Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Mei setiap tahun Tempat Dewan Abdullah Badawi Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Kaunselor Penyelaras Tingkatan 5 Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan jadual program pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – LATIH TUBI KBAT Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Latih Tubi Kbat Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid menguasai soalan-soalan SPM berunsur KBAT Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Mei – Jan setian tahun Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan/ Kelas Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti menyediakan bahan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – DIALOG PRESTASI Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Dialog Prestasi Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan panitia mata pelajaran mengetahui pelajar cemerlang sederhana dan lemah Memastikan setiap panitia merancang berdasarkan kumpulan yang berbeza Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari 3 kali setahun Dialog Prestasi UPSA Tingkatan 5 Dialog Prestasi PPSA Tingkatan 5 Dialog Prestasi Percubaan Tempat Bilik Mesyuarat Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Guru Kanan, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang jadual pelaksanaan mesyuarat dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – PROGRAM GURU MUDA Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Program Guru Muda Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid kumpulan Permata dibimbing menguasai teknik menjawab soalan Memastikan murid yang dibimbing dapat membantu rakan pelajar yang lemah dalam sesuatu mata pelajaran Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Mei – Jan setian tahun Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan/ Kelas Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti menyediakan bahan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – GERAK GEMPUR Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Gerak Gempur Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid menguasai teknik menjawab soalan Memastikan murid mendapat pendedahan soalan2 percubaan dan soalan2 tahun lepas Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari September setiap tahun sebelum Percubaan SPM Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan/ Kelas Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti menyediakan kertas kerja dan jaatankuasa menyediakan bahan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 1) – PECUTAN AKHIR Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Pecutan Akhir Objektif Program / Projek / Aktiviti Memastikan murid menguasai teknik menjawab soalan Memastikan murid mendapat pendedahan soalan2 percubaan dan soalan2 tahun lepas Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari September setiap tahun selepas Percubaan SPM Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan/ Kelas Sasaran Murid Tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti menyediakan kertas kerja dan jaatankuasa menyediakan bahan pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PELAN STRATEGIK KURIKULUM SMK TINGGI BUKIT MERTAJAM Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran TOV 2023 2024 2025 Mempertahankan 100% layak mendapat sijil SPM Memastikan semua calon SPM layak mendapat sijil SPM Pencapaian peratus lulus dalam keputusan SPM 98% 100% 100% 100% Strategi/ Inisiatif 2 Unit : Guru Kanan, Ketua Panitia dan Guru mata pelajaran Kumpulan Permata Murid dalam kategori markah 30 – 39 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori markah 20 - 29 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan lemah Murid dalam kategori markah 0 - 19 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS PELAN TAKTIKAL PELAN OPERASI STRATEGI/ INISIATIF 1 Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. STRATEGI 1 Permata STRATEGI 2 Mutiara STRATEGI 3 Delima Kumpulan Permata Murid dalam kategori markah 30 – 39 INTERVENSI: Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori markah 20 – 29 INTERVENSI: Kumpulan Delima Murid dalam kategori markah 0 - 19 INTERVENSI: OBJEKTIF :Meningkatkan kuantiti pencapaian Straight A dalam sijil SPM untuk OBJEKTIF :Meningkatkan kualiti pencapaian sijil SPM untuk kumpulan Mutiara OBJEKTIF :Meningkatkan kuantiti pencapaian layak sijil SPM untuk kumpulan Lemah
Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak PELAKSANAAN ; Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak PENYEDIAAN PELAN TAKTIKAL (STRATEGI 1) KURIKULUM SMKTBM Strategi 2 Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Hari/ Kekerapan Kos / Sumber Sasaran Output/ Outcome / Benefit Pelan Kontigensi 1 Bengkel Kecemerlangan Berfokus SU Kurikulum Guru Kanan Katua Panitia Mei - Jan Tiada Ikut kumpulan Peningkatan GPI dan GPS
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 2) – BENGKEL KECEMERLANGAN BERFOKUS Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Bengkel Kecemerlangan Berfokus Objektif Program / Projek / Aktiviti Membimbing murid yang gagal dalam peperiksaan UPSA, Pertengahan Tahun dan Percubaan SPM Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Mei – Jan setiap tahun Tempat Dewan Abdullah Badawi / Dewan Makan Asrama / Bilik Gerakan Sasaran Murid Tingkatan 5 (kumpulan Delima) Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa SU Kurikulum Guru Kanan Bahasa Ketua Panitia Guru Mata pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan jadual program pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PELAN STRATEGIK KURIKULUM SMK TINGGI BUKIT MERTAJAM Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran TOV 2023 2024 2025 Mempertingkatkan Kecemerlangan Akademik dalam PBD Meningkatkan pencapaian PBD sebanyak 5% pada TP4 – 6 Pencapaian T4 – T6 dalam PBD akhir setiap tingkatan 68% 70% 75% 80% Mengurangkan pencapaian TP 1 – 2 dalam PBD TP 1 – 2 berkurangan 2% 20% 10% 8% 6% Strategi/ Inisiatif 3 Memantapkan pengurusan panitia dan PdPc guru berunsur KBAT Unit : Guru Kanan, Ketua Panitia dan Guru mata pelajaran Kumpulan Permata Murid dalam kategori TP 5-6 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori TP 3 – 4 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan lemah Murid dalam kategori markah 1 – 2 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS
PELAN TAKTIKAL PELAN OPERASI STRATEGI/ INISIATIF 1 Memantapkan pengurusan panitia dan PdPc guru berunsur KBAT STRATEGI 1 Permata STRATEGI 2 Mutiara STRATEGI 3 Delima Kumpulan Permata Murid dalam kategori TP 5 -6 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan Mutiara Murid dalam kategori TP 3 – 4 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS Kumpulan Delima Murid dalam kategori TP 1 – 2 INTERVENSI: Konsultasi Peningkatan Akademik TARIKH: Mac hingga Februari TANGGUNGJAWAB: PKP, GK, KP & GMP OUTPUT/OUTCOME: Peningkatan peratus GPI SPM dan GPS OBJEKTIF :Meningkatkan jumlah pelajar yang mencapai TP 5 – 6 PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak OBJEKTIF :Meningkatkan pencapaian PBD dari TP 3 – 4 ke TP 5 – 6 PELAKSANAAN ; Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak OBJEKTIF :Mengurangkan pencapaian TP 1 – 2 PELAKSANAAN : Analisis data Penyediaan jadual program Pelaksanaan Program Khidmat nasihat dan tindak susul Laporan KAEDAH PEMANTAUAN & PENGUKURAN: Pemantauan dan Penilaian Program Senarai semak
PENYEDIAAN PELAN TAKTIKAL (STRATEGI 1) KURIKULUM SMKTBM Strategi 3 Memantapkan pengurusan panitia dan PdPc guru berunsur KBAT Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Hari/ Kekerapan Kos / Sumber Sasaran Output/ Outcome / Benefit Pelan Kontigensi 1 Dialog Prestasi PBD SU Kurikulum Guru Kanan Katua Panitia Mei - Jan Tiada Murid yang mencapai TP 1-2 Peningkatan PBD TP 4-6 2 Diskusi Akademik Pengetua PKP Guru Mata Pelajaran Waris Julai & Januari Tiada Murid yang mencapai TP 1-2 Peningkatan PBD TP $-6
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 3) – DIALOG PRESTASI PBD Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Dialog Prestasi PBD Objektif Program / Projek / Aktiviti Mengenal pasti murid yang mencapai TP 1 – 2 Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Selepas keputusan PBD dikeluarkan Tempat Bilik Mesyuarat Sasaran Murid tingkatan 1- 3 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa SU Kurikulum Guru Kanan Bahasa Ketua Panitia Guru Mata pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan jadual program pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PENYEDIAAN PELAN OPERASI (STRATEGI 3) – DISKUSI AKADEMIK Strategi ( rujuk Pelan Taktikal) Memantau, menilai dan memberi khidmat nasihat serta tindak susul yang bersesuaian bagi memastikan peningkatan kualiti guru ke arah peningkatan prestasi akademik untuk mengoptimum kemenjadian murid. Nama Program / Projek / Aktiviti Diskusi Akademik Objektif Program / Projek / Aktiviti Mengadakan perjumpaan bersama waris murid yang memperoleh TP 1-2 Melihat permasalahan murid Tanggungjawab Unit Pengurusan Kurikulum Tempoh Hari Selepas keputusan PBD dikeluarkan Tempat Bilik Mesyuarat Sasaran Murid tingkatan 1- 3 Kos / Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa SU Kurikulum Guru Kanan Bahasa Ketua Panitia Guru Mata pelajaran Ringkasan Program/ Projek / Aktiviti merancang aktiviti penyediaan jadual program pelaksanaan program dokumentasi program Pengurusan Risiko Tiada Keadah Pemantauan dan Pengukuran Pemerhatian, dokumentasi
PELAN STRATEGIK ORGANISASI (PSO) Matlamat Strategi Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran TOV 2023 2024 2025 MEMPERTINGKATKAN KECEMERLANGAN SAHSIAH Mengurangkan peratus murid yang terlibat dalam masalah disiplin bagi meningkatkan murid yang memiliki sahsiah yang unggul. Pengurangan peratus murid yang terlibat dalam masalah disiplin ( 2025 – 3% ) 6% 5% 4% 3% Strategik/ Inisiatif 1 Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Unit : UNIT DISIPLIN / KEROHANIAN Unit Kerohanian Bacaan Yaassin / Ceramah Kerohanian Diadakan setiap minggu ikut giliran Menjemput penceramah luar Peringatan daripada pentadbir – insan kamil. Anugerah Pelajar Berakhlak Mulia Setiap tingkatan – lelaki / perempuan Anugerah Ikon Murid Seorang lelaki dan seorang perempuan setiap tahun. Unit Kaunseling Penampilan diri Berkualiti Taklimat oleh kaunselor / pentadbir Menjemput penceramah luar Budi Bahasa Terpuji Taklimat oleh kaunselor / pentadbir / PPS Menjemput penceramah luar Jati Diri Unggul Taklimat oleh kaunselor / pentadbir Menjemput penceramah luar Unit Disiplin Sifar kesalahan 1 Murid 1 Buku Peraturan Sekolah Taklimat semasa perhimpunan mingguan Taklimat kepada murid dan waris tingkatan 1 semasa Minggu Orientasi. Mesra SSDM Memasukkan amalan baik murid dalam SSDM Memberi anugerah kepada murid yang mempunyai amalan baik
PELAN TAKTIKAL Strategi Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Bil Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempoh/ Hari/ Kekerapan Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan Kontingensi 1 Bacaan Yasin / Ceramah Kerohanian Unit Kerohanian Sekali seminggu Tiada Semua murid Rohani murid terisi dengan nilai positif Jadual Mingguan Bacaan yaasin 2 Anugerah Pelajar Berakhlak Mulia Unit HEM / Unit Kaunseling Sekali Setahun Tiada Semua murid Murid menerapkan nilai akhlak mulia dalam diri Pencalonan oleh guru kelas 3 Anugerah Ikon Murid Unit Hem / Kerohanian Sekali Setahun RM 100 Semua murid Murid cemerlang dalam kuirkulum, sahsiah dan kokurikulum Pencalonan oleh Unit Kurikulum, HEM dan kokurukulum 4 Penampilan Diri Berkualiti Unit Kaunseling Sepanjang masa Tiada Semua murid Murid mematuhi peraturan pakaian Guru memberi pengukuhan di dalam kelas / luar kelas 5 Budi Bahasa Terpuji Unit Kaunseling Sepanjang masa Tiada Semua murid Murid mengamalkan budaya sopan santun Guru memberi pengukuhan di dalam kelas / luar kelas 6 Jati Diri Unggul Unit Kaunseling Sepanjang masa Tiada Semua murid Murid menunjukkan jati diri yang unggul Guru memberi pengukuhan di dalam kelas / luar kelas 7 Sifar kesalahan Unit Disiplin Sepanjang tahun Tiada Semua murid Pengurangan kesalahan disiplin Peranan Guru Disiplin setiap tingkatan 8 Mesra SSDM Unit Disiplin Sepanjang tahun Tiada Semua murid Memantapkan amalan baik murid Peranan Guru Disiplin setiap tingkatan
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Bacaan Yasin / Ceramah Kerohanian Objektif Program/Projek/Aktiviti Memantapkan kerohanian murid supaya boleh menjadi insan yang mempunyai akhlak mulia. Tanggungjawab Unit Kerohanian Tempoh Hari Seminggu sekali Tempat Dewan Sekolah, Dewan Makan Asrama dan Gelanggang Serbaguna Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Surah Yasin ( Sedia ada ) Jawatankuasa AJK Kerohanian Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Pada pagi Jumaat ( 7.30 – 8.00 pagi ) akan diadakan Program Bacaan Yasin untuk murid Islam dan Ceramah Kerohanian oleh guru AJK bukan Islam ( India dan Cina ) Pengurusan Risiko Jika dewan digunakan, program akan dibatalkan dan guru tingkatan akan masuk untuk pengurusan kelas. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran Guru kerohanian akan membuat laporan program dan PKHEM akan memantau perjalanan program sepanjang tahun.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Anugerah Pelajar Berakhlak Mulia Objektif Program/Projek/Aktiviti Memberi pengiktirafan kepada murid yang memiliki akhlak yang baik dan menjadi contoh kepada murid yang lain. Tanggungjawab Unit HEM / Unit Kaunseling Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Sijil penghargaan daripada pihak sekolah Jawatankuasa PK HEM / Kaunselor / SU HEM Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Pada setiap hujung tahun, kaunselor akan meminta guru tingkatan untuk mencalonkan murid yang mempunyai akhlak dan sahsiah yang baik dan merujuk rekod amalan baik dalam SSDM. Pengurusan Risiko Tiada Kaedah Pemantauan dan Pengukuran PK HEM / SU Hem akan memastikan ada pencalonan daripada setiap kelas.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Anugerah Ikon Murid Objektif Program/Projek/Aktiviti Mengiktiraf murid yang melaksanakan sahsiah yang baik, cemerlang dalam bidang akademik, dan kokurikulum Tanggungjawab PK HEM / SU HEM / Unit Kerohanian Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan RM 100 Sumber Duit tabung Unit HEM Jawatankuasa PK HEM / SU HEM / SU Kurikulum / SU Kokurikulum Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Penilaian akan dijalankan pada hujumg tahun bagi calon yang layak. Pengurusan Risiko Jika tiada calon yang cemerlang dalam ketiga-tiga bahagian, calon yang cemerlang dalam 2 bahagian akan diambil kira ( cemerlang sahsiah diutamakan). Kaedah Pemantauan dan Pengukuran AJK akan memastikan calon benar-benar layak dengan mengambil pandangan guru dan undian.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Penampilan Diri Berkualiti Objektif Program/Projek/Aktiviti Menampilkan murid yang mempunyai penampilan diri yang kemas Tanggungjawab Unit HEM / Kaunseling Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Guru Unit Disiplin, Unit pengawas, Kaunselor Ringkasan Program/Projek/Aktiviti AJK akan menasihati dan memastikan semua murid berpakaian kemas dan mematuhi peraturan sekoalh Pengurusan Risiko Jika murid mengulangi kesalahan yang sama, tindakan disiplin akan diambil setelah diberi nasihat oleh kaunselor. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran Semua guru akan memantau dan memaklumkan kepada AJK dan AJK akan membuat pemantauan dan tindakan.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Budi Bahasa Terpuji Objektif Program/Projek/Aktiviti Melahirkan murid yang memiliki budi bahasa yang tinggi dan bersopan. Tanggungjawab Unit Kaunseling / Kerohanian Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa Kaunselor / AJK Kerohanian Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Penerapan nilai murni, bersopan dan berbudi bahasa akan diadakan sepanjang tahun melalui PdP dan taklimat atau ceramah. Pengurusan Risiko Jika penceramah luar tidak dapat hadir maka kaunselor, AJK kerohanian atau PK HEM akan beri ceramah. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran AJK akan memantau pematuhan dan pengamalan murid yang berbudi seperti amalan memberi salam kepada yang lebih tua.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Jati Diri Unggul Objektif Program/Projek/Aktiviti Memantapkan rasa cinta dan jati diri yang unggul dalam diri setiap murid. Tanggungjawab Unit kaunseling Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa kaunselor Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Kaunselor akan memberi ceramah dan penegasan tentang pentingnya murid memiliki jati diri yang unggul bagi menjamin kejayaan murid pada masa akan datang. Pengurusan Risiko Penceramah luar akan turut dijemput memberi ceramah. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran Pemantauan oleh AJK melalui pengamalan murid dalam kehidupan harian di sekolah.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Sifar kesalahan Objektif Program/Projek/Aktiviti Memastikan tiada murid yang akan melakukan kesalahan yang melanggar peraturan sekolah Tanggungjawab Unit Disiplin Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa AJK Disiplin dan Pengawas Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Menerima dan mengambil tindakan yang sewajarnya kepada murid yang melanggar peraturan supaya tiada kesalahan yang berulang. Pengurusan Risiko Jika waris tidak berpuas hati dengan tindakan yang diambil, mereka boleh berjumpa pihak sekolah untuk berbincang. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran AJK akan memantau kekerapan murid yang sama mengulangi kesalahan dan rekod salah laku akan semakin kurang.
PELAN OPERASI Strategi (rujuk pelan taktikal) Mengurangkan salah laku murid sebanyak 6% bagi meningkatkan sahsiah diri murid yang unggul. Nama Program/Projek/Aktiviti Mesra SSDM Objektif Program/Projek/Aktiviti Membolehkan murid merekod amalan baik yang dilakukan demi sekolah. Tanggungjawab Unit Disiplin dan semua guru Tempoh Hari Sepanjang tahun Tempat Sekolah Sasaran Semua murid Kos/Anggaran Perbelanjaan Tiada Sumber Tiada Jawatankuasa AJK Disiplin / Pengawas Ringkasan Program/Projek/Aktiviti Guru dan murid akan dimaklumkan tentang pelaporan amalan baik dalam SSDM supaya mereka boleh mengumpul mata Pengurusan Risiko Jika guru dan murid kurang peka, peringatan akan dilakukan berulang kali. Kaedah Pemantauan dan Pengukuran Pertambahan bilangan pelaporan dalam SSDM.