รวม NT คณิตศาสตร์ 62 64

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 97

ปก! ารศึกษา 2563
สาระที่ 2 การวดั และเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเกีย่ วกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของส่ิงทตี่ องการวดั และนำไปใช
ป.3/1 แสดงวิธหี าคำตอบของโจทยปญ@ หาเกี่ยวกับการเงิน

ทดสอบเพอ่ื คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดเชียงใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 98

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดเชยี งใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 99

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดเชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 100

ป!การศกึ ษา 2563
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพนื้ ฐานเกย่ี วกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิง่ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/2 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยป@ญหาเก่ียวกับเวลา และระยะของเวลา

ทดสอบเพือ่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 101

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 102

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 103

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 104

ปก! ารศึกษา 2563
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพื้นฐานเกยี่ วกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของส่ิงท่ีตองการวดั และนำไปใช
ป.3/5 เปรยี บเทียบความยาวระหวางเซนตเิ มตรกับมลิ ลเิ มตร เมตรกับเซนตเิ มตร กิโลเมตรกบั เมตรจาก
สถานการณตางๆ

ทดสอบเพื่อคนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 105

ป!การศึกษา 2563
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเกย่ี วกับการวดั วัดและคาดคะเนขนาดของสง่ิ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/6 แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยปญ@ หาเก่ียวกับความยาวทม่ี ีหนวยเปนQ เซนตเิ มตรและมลิ ลเิ มตร เมตรและ
เซนติเมตร กิโลเมตรและเมตร

ทดสอบเพือ่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 106

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 107

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 108

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 109

ปก! ารศึกษา 2563
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพื้นฐานเก่ียวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิง่ ทต่ี องการวัด และนำไปใช
ป.3/9 เปรยี บเทยี บนำ้ หนกั ระหวางกิโลกรัมกับกรัม เมตตริกตันกับกิโลกรมั จากสถานการณตางๆ

ทดสอบเพอ่ื คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 110

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 111

ป!การศึกษา 2563
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเก่ียวกบั การวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสงิ่ ทตี่ องการวัด และนำไปใช
ป.3/10 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยปญ@ หาเกีย่ วกับนำ้ หนกั ท่มี ีหนวยเปนQ กโิ ลกรมั เมตรกิ ตนั กบั กิโลกรมั

ทดสอบเพ่ือคนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 112

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 113

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 114

ปก! ารศึกษา 2563
สาระท่ี 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพ้นื ฐานเกยี่ วกับการวัด วดั และคาดคะเนขนาดของสง่ิ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/13 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยปญ@ หาเกย่ี วกับปริมาตรและความจุทมี่ ีหนวยเปนQ ลติ รและมิลลิลติ ร

ทดสอบเพือ่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 115

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 116

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 117

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 118

ปก! ารศกึ ษา 2563
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.2 เขาใจและวิเคราะหรปู เรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณติ ความสัมพนั ธระหวางรปู
เรขาคณติ และทฤษฎบี ททางเรขาคณิต และนำไปใช
ป.3/1 ระบรุ ูปเรขาคณิตสองมติ ทิ ี่มแี กนสมมาตรและจำนวนแกนสมมาตร

ทดสอบเพอ่ื คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดเชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 119

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 120

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 121

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 122

ป!การศกึ ษา 2564
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพื้นฐานเกี่ยวกบั การวดั วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป@ญหาเกี่ยวกับการเงนิ

ทดสอบเพอื่ คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 123

ปก! ารศกึ ษา 2564
สาระท่ี 2 การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเกีย่ วกับการวัด วดั และคาดคะเนขนาดของสง่ิ ท่ีตองการวัด และนำไปใช
ป.3/2 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป@ญหาเกี่ยวกับเวลา และระยะเวลา

ทดสอบเพ่อื คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 124

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 125

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 126

ป!การศึกษา 2564
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเกย่ี วกับการวดั วัดและคาดคะเนขนาดของสง่ิ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/6 แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยปญ@ หาเก่ียวกับความยาวทม่ี ีหนวยเปนQ เซนตเิ มตรและมลิ ลเิ มตร เมตรและ
เซนติเมตร กิโลเมตรและเมตร

ทดสอบเพือ่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 127

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 128

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 129

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 130

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 131

ป!การศึกษา 2564
สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพืน้ ฐานเก่ียวกบั การวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสงิ่ ทตี่ องการวัด และนำไปใช
ป.3/10 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยปญ@ หาเกีย่ วกับนำ้ หนกั ท่มี ีหนวยเปนQ กโิ ลกรมั เมตรกิ ตนั กบั กิโลกรมั

ทดสอบเพ่ือคนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 132

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 133

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 134

ปก! ารศึกษา 2564
สาระท่ี 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพ้นื ฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของส่งิ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/10 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทยป@ญหาเกยี่ วกบั นำ้ หนกั ท่มี ีหนวยเปนQ กิโลกรมั กับกรัม เมตรกิ ตันกับ
กโิ ลกรัม

ทดสอบเพอื่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 135

ปก! ารศึกษา 2564
สาระท่ี 2 การวัดและเรขาคณติ
มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพ้นื ฐานเกยี่ วกับการวัด วดั และคาดคะเนขนาดของสง่ิ ท่ตี องการวดั และนำไปใช
ป.3/13 แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยปญ@ หาเกย่ี วกับปริมาตรและความจุทมี่ ีหนวยเปนQ ลติ รและมิลลิลติ ร

ทดสอบเพือ่ คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 136

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 137

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจัดกลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 138

ปก! ารศกึ ษา 2564
สาระท่ี 2 การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.2 เขาใจและวเิ คราะหรูปเรขาคณิต สมบัตขิ องรูปเรขาคณติ ความสัมพนั ธระหวางรปู
เรขาคณติ และทฤษฎบี ททางเรขาคณิต และนำไปใช
ป.3/1 ระบรุ ูปเรขาคณิตสองมติ ิท่ีมีแกนสมมาตรและจำนวนแกนสมมาตร

ทดสอบเพอ่ื คนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดเชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 139

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลุมขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 140

ปก! ารศกึ ษา 2562
สาระที่ 5 การวเิ คราะหขอมูลและความนาจะเปนQ
มาตรฐาน ค 5.1 เขาใจและใชวธิ กี ารทางสถติ ิในการวเิ คราะหขอมูล
ป.3/2 อานขอมูลจากแผนภมู ริ ุปภาพและแผนภมู ิแทงอยางงาย

ทดสอบเพื่อคนและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 141

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 142

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณติ ศาสตร 143

ปก! ารศึกษา 2563
สาระที่ 3 สถิตแิ ละความนาจะเปนQ
มาตรฐาน ค 3.1 เขาใจกระบวนการทางสถติ ิ และใชความรูทางสถิติในการแกป@ญหา
ป.3/1 เขียนแผนภมู ิรูปภาพ และใชขอมูลจากแผนภูมิรปู ภาพในการหาคำตอบของโจทยป@ญหา

ทดสอบเพื่อคนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 144

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 145

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*

การจดั กลมุ ขอสอบ NT 2562 – 2564 ดานคณิตศาสตร 146

ทดสอบเพ่อื คนและพฒั นาสมรรถภาพของมนุษย สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งใหม*