The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนปฏิบัติการตำบลห้วยโป่งปี ๖๕

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sim_6229, 2022-04-03 10:18:54

แผนปฏิบัติการตำบลห้วยโป่งปี ๖๕

แผนปฏิบัติการตำบลห้วยโป่งปี ๖๕

1 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลห้วยโปง่

กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโคกสำโรง

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๕

ผรู้ ับผดิ ชอบ ชอ่ื – สกลุ ตำแหนง่ ลายมือชื่อ วนั เดือน ปี

ผูจ้ ดั ทำ นางสาวประภาพรรณ ย้มิ เสถยี ร ครู กศน.ตำบล

ผู้อนุมตั ิ นางวาสนารงุ่ ทพิ ย์ เที่ยงคนื คณะกรรมการ
กศน.ตำบล

ผูเ้ หน็ ชอบ นางประชนั ยม้ิ ละไม้ ผอู้ ำนวยการ กศน.
อำเภอโคกสำโรง

2 แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลหว้ ยโปง่

คำนำ

กศน.ตำบลห้วยโปง่ โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการ กศน.ตำบลที่ร่วมสง่ เสริม สนับสนุน
และประสานความรวมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ไดจัดทําเอกสารแผนการปฏิบัติงาน
ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 256๕ ขึน้ ตามบทบัญญัติแหงกฎหมายวาดวยการสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศัย เพอื่ เปนกรอบทิศทางและเครื่องมือในการดําเนินงาน ตามบทบาทหนาท่ีในการสงเสริม
สนับสนุน และประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในอันที่จะเพ่ิมและกระจายโอกาส
ทางการศึกษาใหประชาชนกลุมเปาหมายไดรับการศึกษาอยางท่ัวถึงและมีคุณภาพ ภายใตกรอบทิศทางการ
พัฒนาตามแผนยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
นโยบายและแนวทางหลักในการดาํ เนินงานของกระทรวงศึกษาธิการและโครงการสาํ คัญตามแผนปฏิบัติราชการ
ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 256๕ ของสํานักงาน กศน.นโยบายและจุดเนนฉบับน้ี ไดกําหนดการดําเนินงาน
ภายใตวิสัยทัศนคือ “คนไทยทุกชวงวัยไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ
มีทักษะที่จําเปน และสมรรถนะที่สอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดํารงชีวิตไดอยางเหมาะสมบน
รากฐานของหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง”

กศน.ตำบลห้วยโป่ง แผนการปฏิบัติงานประจำปี ๒๕๖๕ ที่จัดทำข้ึนตามนโยบายและจุดเน้น
สำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี ใช้เปนกรอบแนวทางการขบั เคล่ือน กศน. อยางเปนรูปธรรม เพื่อบรรลุวิสยั ทัศนที่
กําหนดไวอยางมปี ระสทิ ธิภาพ ตอไป

3 แผนปฏิบตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

สารบัญ หนา้

สว่ นที่ ๑ ข้อมลู พ้ืนฐานเพอ่ื การวางแผน
ส่วนท่ี 2 แนวทางการพฒั นาการศกึ ษา
ส่วนท่ี 3 สาระสำคญั ของแผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

- นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
- โครงการภายใต้แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ๒๕๖๕
ส่วนท่ี ๔ กลไกการนำนโยบายส่กู ารปฏบิ ัติการบรหิ ารจัดการและติดตามประเมนิ ผล
ภาคผนวก

4 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลห้วยโป่ง

ส่วนที่ ๑ ข้อมลู พ้นื ฐานเพ่ือการวางแผน

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ฉบับนี้ เป็นการนำนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน
ไปสู่การปฏิบัติ เพ่ือเป็นกรอบแนวทางในการบริหารงานและการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ของ กศน.ตำบลห้วยโป่ง ให้เกิดประสิทธิภาพเป็นประโยชน์สูงสุดที่มีความเช่ือมโยงและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ
ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) ที่เกี่ยวข้องกับสำนักงาน กศน. นโยบายและ
จุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 นโยบายการขับเคลื่อนงาน กศน. สู่ กศน. WOW
(6G) รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของสำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี และบริบทต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องมาเป็น
กรอบแนวทางในการจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565

➢ วัตถุประสงค์

เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 วางแผนการใช้จ่าย
งบประมาณและเป็นกรอบทิศทางในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ
กศน.ตำบลห้วยโป่ง สังกดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโคกสำโรง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.
2565

➢ วิธีการดำเนินงาน

1. ศึกษายุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580)
ท่ีเก่ียวข้องกับสำนักงาน กศน. นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5
นโยบายการขับเคลื่อนงาน กศน. สู่ กศน. WOW (6G) รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานของสำนักงาน กศน.จังหวัด
ลพบุรี และบริบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องมาเป็นกรอบแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2565

2. กำหนดโครงสร้าง แนวทางการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ กศน.ตำบล
ห้วยโป่ง ให้มีความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ แผนต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้อง รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานและบริบท
ตา่ งๆ ทเ่ี กีย่ วข้อง

3. จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 เพื่อสร้าง
การรับรู้แนวทางการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีของกลุ่มงานในสถานศึกษา ท่ีมีความเชื่อมโยงและสอดคล้องกับ
ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) ที่เก่ียวข้องกับสำนักงาน
กศน. นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 นโยบายการขับเคล่ือนงาน
กศน. สู่ กศน. WOW (6G) รวมถึงนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานของสำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี และบริบทต่าง ๆ ท่ี
เกยี่ วข้องมาเป็นกรอบแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณพ.ศ. 2565

4. ยกรา่ งแผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ กศน.ตำบลห้วยโปง่
5. เสนอขออนมุ ัติใช้เปน็ แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ของ กศน.ตำบลห้วยโป่ง
6. เผยแพรท่ างเว็บไซต์ของ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

5 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

➢ ผลทค่ี าดวา่ จะได้รับ
กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง มแี ผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำหรบั ใช้เป็นแนวทางในการ

จัดสรร/ใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และเป็นกรอบทิศทางในการจัดกิจกรรมการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ กศน.ตำบลห้วยโป่ง สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศยั อำเภอโคกสำโรง ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

6 แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลห้วยโปง่

➢ ช่ือหน่วยงาน
กศน.ตำบลห้วยโป่ง สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโคกสำโรง

สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี สังกัด สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
สำนกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ

➢ ที่ตั้ง/การติดต่อ
กศน.ตำบลห้วยโป่งต้ังอยใู่ นบริเวณ วัดวรรณวราราม หมู่ที่ ๓ ตำบลห้วยโป่ง อำเภอโคกสำโรง จังหวัด

ลพบรุ ี รหสั ไปรษณยี ์ ๑๕๑๒๐ โทร ๐๘๑-๘๕๒๗๒๒๐ E-mail : [email protected]
➢ ประวัติการจัดต้ัง กศน.ตำบลห้วยโป่ง
กศน.ตำบลหว้ ยโปง่ เดิมยงั ไมม่ สี ถานทเี่ ป็นหลกั แหลง่ ทแ่ี น่นอน ใชอ้ าคารเรียนของโรงเรยี นบ้านเขา

ทบั ควาย เปน็ สถานทีพ่ บกลุม่ นักศกึ ษาทางไกล สายสามัญและมีครปู ระจำกลุม่ เป็นผู้สอน
ต่อมาในปีพ.ศ.๒๕๔๑ กำนัน ผู้ใหญ่บ้านร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลห้วยโป่ง และคณะนักศึกษา

ได้ร่วมกันจัดทอดผ้าป่าเพ่ือการศึกษา โดยเงินที่ได้จะนำมาสร้างอาคารเรียนในบริเวณศาลากลางบ้าน หมู่ท่ี ๗
บ้านสระพรานนาค และใชเ้ ป็นสถานท่ีพบกล่มุ

ต่อมาในปีพ.ศ. ๒๕๔๓ จึงมีการย้ายสถานทพ่ี บกลุ่มมาอยทู่ ี่อาคารห้องประชมุ องคก์ ารบริหารส่วนตำบล
ห้วยโปง่ บริเวณวดั สระพานขาว ไดร้ ับการจดั ตง้ั เป็น “ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนตำบลหว้ ยโปง่ ”

ต่อมาเมื่อวันที่ ๙ กรกฎาคม ๒๕๕๓ กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศจัดตั้ง “กศน.ตำบล” เพ่ือเป็น
แหล่งเรียนรตู้ ลอดชวี ิต

7 แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลห้วยโปง่

คำขวญั

“กศน.ลพบรุ ี เป็นหนึง่ เดยี วกัน”

๑ หน่วยงาน
1 นโยบาย
1 บคุ ลากร
1+1+1 = กศน.ลพบรุ ี เปน็ หนึ่งเดยี วกัน

อดุ มการณ์

มุ่งม่ันจัดการศึกษาเพื่อให้ประชาชนเป็นคนดี มีคุณธรรมและจริยธรรมมีจิตอาสา จิตสาธารณะ
มีอาชีพ มีรายไดส้ ามารถอยูใ่ นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

5 วฒั นธรรมองค์กร

1. บุคลากรทุกคนเปน็ เจา้ ของ
2. รหู้ นา้ ที่
3. มีวินัย
4. มคี วามรับผดิ ชอบ
5. มีความสามัคคี

3 หลกั ในการทำงาน

1. หลกั ธรรมาภบิ าล นำการบรหิ ารงาน
- หลักนติ ธิ รรม
- หลกั คุณธรรม
- หลักความโปร่งใส
- หลกั การมสี ่วนรว่ ม
- หลักความรับผดิ ชอบ
- หลกั ความคุ้มค่า

2. หลกั ความยุติธรรม นำการบรหิ ารบคุ คล
3. หลักการมสี ่วนรว่ ม นำการปฏิบตั งิ าน

8 แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลห้วยโป่ง

โครงสรา้

ผูอ้ ำนวยการ กศน
ข้าราช

ครูอาสาสมคั รการ

กศน.ต

1. กลุ่มอำนวยการ 2. กล่มุ ยุทธศาสตร์และ 3. กลมุ่ สง่ เสริมการศกึ ษา 4. กลมุ่ ส่งเสรมิ
การพัฒนา นอกระบบ ตามอธั ยา

1.1 บรหิ ารทว่ั ไป 2.1 ยทุ ธศาสตร์และ 3.1 การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน 4.1 ส่งเสรมิ พฒั
1.2 บรหิ ารบคุ ลากร แผนงาน 3.2 การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง เรยี นรแู้ ละภูมปิ ญั
1.3 บรหิ ารการเงินและ 2.2 ขอ้ มลู สารสนเทศ 3.3 สง่ เสริมเทียบโอน 4.2 ส่งเสรมิ นทิ ร
สินทรัพย์ และรายงาน การศกึ ษา/งานเทียบระดับ และเผยแพร่
1.4 ประชาสมั พันธ์ 2.3 งบประมาณและ 3.4 ศูนยใ์ ห้คำปรึกษา
ระดมทรพั ยากร แนะนำ
2.4 ส่งเสรมิ
การพฒั นายุทธศาสตร์

๙ แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

างการบริหารงาน บ้านหนังสือ
ชุมชน
น.อำเภอโคกสำโรง
ชการครู

รศึกษานอกโรงเรยี น

ตำบล

มการศึกษา 5. กลมุ่ ส่งเสริมภาคี 6. กลุ่มนเิ ทศติดตามและ 7. กลมุ่ ตรวจสอบภายใน
าศยั เครือข่ายและกจิ การพเิ ศษ ประเมนิ ผลการเรยี นรู้
7.1 ตรวจสอบการเงิน
ฒนาแหล่ง 5.1 สง่ เสริมสนับสนนุ การศึกษา และบัญชี
ญญา ภาคเี ครอื ขา่ ย 7.2 ตรวจสอบการดำเนินการ
รรศการ 5.2 กจิ การพิเศษ 6.1 นิเทศการศกึ ษาติดตาม
และประเมินผลระบบบรหิ าร
การจัดการศกึ ษา
6.2 ส่งเสรมิ และพฒั นาระบบ
ประกันคุณภาพการศกึ ษา
6.3 วัดผลและประเมินผล
การศึกษา
6.4 สง่ เสริมและพฒั นา
หลกั สูตร สอ่ื นวัตกรรมและ
เทคโนโลยีทางการศึกษา

สว่ นที่ 2
แนวทางการพัฒนาการศกึ ษา

กศน.ตำบลห้วยโป่ง ได้นำยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ชาติ
(พ.ศ. 2561 – 2580) ท่ีเก่ียวข้องกับสำนักงาน กศน. นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 นโยบายการขับเคล่ือนงาน กศน. สู่ กศน. WOW (6G) รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน
ของสำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี และบริบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องที่เกี่ยวข้องมาเป็นกรอบแนวทางในการจัดทำ
แผนปฏิบัติการปีงบประมาณ 2564 โดยมรี ายละเอยี ด ดงั นี้

➢ ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)

การจัดทำยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 - 2580)เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางการพัฒนาประเทศในระยะ 20 ปี
โดยกำหนดวสิ ัยทศั น์ เปา้ หมายและยุทธศาสตร์ดงั นี้

วิสัยทัศน์
“ประเทศไทยมีความม่ันคง ม่ังค่ัง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญา

ของเศรษฐกิจพอเพียง” และเปน็ คตพิ จน์ประจำชาตวิ า่ “ม่นั คง มั่งคงั่ ยัง่ ยนื ”
ความมั่นคง หมายถึง การมีความมั่นคงปลอดภัยจากภัยและการเปลี่ยนแปลงท้ังภายในประเทศและ

ภายนอกประเทศในทุกระดับ ท้ังระดับประเทศ สังคม ชุมชน ครัวเรือน และปัจเจกบุคคล และมีความมั่นคงในทุก
มิติ ทั้งมิติทางการทหาร เศรษฐกิจ สังคม ส่ิงแวดล้อม และการเมืองเช่น ประเทศมีความมั่นคงในเอกราชและ
อธิปไตยมีการปกครองระบบประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุ ขสถาบันชาติ ศาสนา
พระมหากษัตริย์มีความเข้มแข็งเป็นศูนย์กลางและเป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจ ของประชาชนมีระบบการเมืองที่ม่ันคงเป็น
กลไกที่นำไปสู่การบริหารประเทศที่ต่อเนื่องและโปร่งใสตามหลักธรรมาภิบาล สังคมมีความปรองดองและความสามัคคี
สามารถผนึกกำลังเพ่ือพัฒนาประเทศชุมชนมีความเข้มแขง็ ครอบครัว มีความอบอุ่น ประชาชนมีความมั่นคงในชีวติ มี
งานและรายได้ที่ม่ันคงพอเพียงกับการดำรงชีวิต มีการออมสำหรับวัยเกษียณ ความมั่นคงของอาหาร พลังงานและน้ำ มีที่อยู่
อาศยั และความปลอดภยั ในชีวิตทรัพยส์ นิ

ความมั่งค่ัง หมายถึง ประเทศไทยมีการขยายตัวของเศรษฐกิจอย่างต่อเนื่องและมีความยั่งยืนจนเข้าสู่
กลุ่มประเทศรายได้สูง ความเหล่ือมล้ำของการพัฒนาลดลง ประชากรมีความอยู่ดีมีสุขได้รับผลประโยชน์จากการพัฒนา
อย่างเท่าเทียมกันมากข้ึน และมีการพัฒนาอย่างทั่วถึงทุกภาคส่วน มีคุณภาพชีวิตตามมาตรฐานขององค์การ
สหประชาชาติ ไม่มีประชาชนที่อยู่ในภาวะความยากจน เศรษฐกิจในประเทศมีความเข้มแข็งขณะเดียวกันต้องมี
ความสามารถในการแข่งขันกับประเทศต่าง ๆ ทั้งในตลาดโลกและตลาดภายในประเทศเพื่อให้สามารถสร้างรายได้
ทั้งจากภายในและภายนอกประเทศ ตลอดจนมีการสร้างฐานเศรษฐกิจและสังคมแห่งอนาคตเพื่อให้สอดรับกับบริบท
การพัฒนาที่เปลี่ยนแปลงไป และประเทศไทยมีบทบาทท่ีสำคัญในเวทีโลก และมีความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและ
การค้าอย่างแน่นแฟ้น กับประเทศในภูมิภาคเอเชียเป็นจุดสำคัญของการเช่ือมโยงในภูมิภาคท้ังการคมนาคม
ขนส่ง การผลิต การคา้ การลงทนุ และการทำธรุ กิจ เพอื่ ให้เป็นพลังในการพัฒนา นอกจากน้ัน ยังมีความสมบูรณ์
ในทุนที่จะสามารถสร้างการพัฒนาต่อเน่ืองไปได้ ได้แก่ ทุนมนุษย์ ทุนทางปัญญา ทุนทางการเงิน ทุนที่เป็น
เคร่อื งมอื เครอ่ื งจักรทุนทางสงั คม และทุนทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม

10 แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

ความย่ังยืน หมายถึง การพัฒนาที่สามารถสร้างความเจริญ รายได้และคุณภาพชีวิตของประชาชนให้
เพ่ิมขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นการเจริญเติบโตของเศรษฐกิจที่อยู่บนหลักการใช้การรักษาและการฟื้นฟูฐาน
ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน ไม่ใช้ทรัพยากรธรรมชาติจนเกินพอดี ไม่สร้างมลภาวะต่อส่ิงแวดล้อมจนเกิน
ความสามารถในการรองรับและเยียวยาของระบบนิเวศ การผลติ และการบริโภคเปน็ มิตรกับส่งิ แวดลอ้ ม และสอดคล้อง
กับเป้าหมายการพัฒนาท่ียั่งยืน ทรัพยากรธรรมชาติมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้นและสิ่งแวดล้อมมีคุณภาพดีขึ้น คนมี
ความรบั ผิดชอบต่อสงั คม มีความเอื้ออาทร เสียสละเพื่อผลประโยชน์ส่วนรวม รัฐบาลมีนโยบายท่ีมุ่งประโยชนส์ ่วนรวม
อย่างย่ังยืน และใหค้ วามสำคัญกบั การมีส่วนรว่ มของประชาชน และทุกภาคส่วนในสังคมยึดถือและปฏิบตั ิตามหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เพื่อการพัฒนาอย่างสมดลุ มเี สถียรภาพและยง่ั ยนื

โดยมีเป้าหมายการพัฒนาประเทศ คือ “ประเทศชาติมั่นคง ประชาชนมีความสุข เศรษฐกิจพัฒนาอย่างต่อเนื่องสังคม
เป็นธรรม ฐานทรัพยากรธรรมชาติยั่งยืน” โดยยกระดับศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติ พัฒนาคนในทุกมิติและในทุก
ช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม สร้างการเติบโตบนคุณภาพ
ชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม และมีภาครัฐของประชาชนเพ่ือประชาชนและประโยชน์ส่วนรวม โดยการ
ประเมินผลการพฒั นาตามยทุ ธศาสตร์ชาติประกอบด้วย

1) ความอยู่ดมี ีสุขของคนไทยและสงั คมไทย
2) ขีดความสามารถในการแข่งขัน การพฒั นาเศรษฐกิจ และการกระจายรายได้
3) การพฒั นาทรัพยากรมนษุ ยข์ องประเทศ
4) ความเทา่ เทียมและความเสมอภาคของสังคม
5) ความหลากหลายทางชวี ภาพ คณุ ภาพสิง่ แวดล้อม และความย่ังยนื ของทรพั ยากรธรรมชาติ
6) ประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจัดการและการเขา้ ถึงการให้บริการของภาครฐั

11 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโปง่

12 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

13 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

ส่วนท่ี 3
สาระสำคญั ของแผนปฏิบตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กศน.ตำบลห้วยโปง่

ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กำหนดแผนแม่บทประเด็นการพัฒนาศักยภาพคน
ตลอดช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยท่ีเก่ียวข้องกับการใช้การศึกษาเป็นเคร่ืองมือในการขับเคล่ือนได้แก่ แผนย่อย
ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ท่ีมุ่งเน้นการสร้าง
สภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กต้ังแต่ช่วงการตั้งครรภ์จนถึง
ปฐมวัย การพัฒนาชว่ งวัยเรยี น/วัยรุ่นการพฒั นาและยกระดบั ศักยภาพวยั แรงาน รวมถึงการส่งเสริมศกั ยภาพวัย
ผู้สูงอายุ ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ท่ีตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหุปัญญาของ
มนุษย์ท่ีหลากหลาย ประกอบกับแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา นโยบายรัฐบาลท้ังในส่วนนโยบายหลัก
ด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต และนโยบายเร่งด่วนเร่ืองการ
เตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศอื่น ๆท่ีเกี่ยวข้อง อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สงั คมแห่งชาตฉิ บับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบายและแผนระดับชาติวา่ ด้วยความม่นั คงแห่งชาติ (พ.ศ.
2562 - 2568) โดยคาดหวงั ว่าการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ให้เป็น
คนดี คนเก่งมีคุณภาพ และมีความพร้อมร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความม่ันคง มั่งคั่งและยั่งยืน และ
กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดนโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ข้ึน เพ่ือเป็นเข็มมุ่งของ
หน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการ ขับเคล่ือนการดำเนินงานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของแผนต่าง ๆ
ดงั กลา่ ว

กศน.ตำบลห้วยโป่ง เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งม่ันขับเคลื่อนภารกิจหลักตามแผนพัฒนาประเทศ และ
นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ท่ีคำนึงถึงหลักการบริหารจัดการท้ังในเรื่องหลักธรรมาภิบาล
หลักการกระจายอำนาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร การมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และ
ปฏิบัติการด้านข้อมูลข่าวสาร การสร้างบรรยากาศในการทำงานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้ทรัพยากรด้านการ
จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพโดยเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน
การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัยใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การ
สรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องค์กร สถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ
อันจะนำไปสู่การสร้างโอกาสและลดความเหล่ือมล้ำทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพิ่มประสิทธิภาพการ
ให้บริการสำหรับทุกกลุ่มเป้าหมาย และสร้างความพึงพอใจให้กับผู้รับริการ โดยได้กำหนดนโยบายและจุดเน้น
การดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ดงั นี้

หลักการ
กศน. เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแหง่ คุณภาพ”

14 แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงาน กศน.ตำบลหว้ ยโป่งประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

1. ดา้ นการจดั การเรียนรคู้ ณุ ภาพ
1.1 น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการอัน

เนอื่ งมาจากพระราชดำริทกุ โครงการ และโครงการอันเกี่ยวเน่ืองจากราชวงศ์
1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้ท่ีสนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการและ

รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ
1.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือเสริมสร้างความม่ันคง การสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้องในการปกครอง

ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลกู ฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จติ สาธารณะ อุดมการณ์ความยึดมน่ั ใน
สถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถ่ิน และหน้าท่ีความเป็นพลเมืองท่ีเข้มแข็ง
รวมถึงการมีจิตอาสา ผ่านกจิ กรรมตา่ ง ๆ

1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภท ท้ังหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น
พื้นฐานและหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ สอดคล้องกับ
บรบิ ททเ่ี ปล่ยี นแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรยี น/ผู้รับบริการ รวมถงึ ปรับลดความหลากหลายและ
ความซ้ำซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายบนพื้นที่สูง พื้นท่ีพิเศษและพ้ืนที่
ชายแดนรวมทง้ั กลุ่มชาตพิ นั ธ์ุ

1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียน
สามารถเข้าถึงการประเมินผลการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ เพื่อการสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสำคัญ
กับการเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะ
ผูเ้ รียนให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมินสมรรถภาพผู้ใหญ่ ตลอดจน
กระจายอำนาจไปยงั พืน้ ท่ีในการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบวงจร
ตั้งแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเม่ือจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือเป็นการสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กับ
กลมุ่ เป้าหมายทส่ี ามารถเรยี นรู้ได้สะดวก และตอบโจทย์ความตอ้ งการของผเู้ รียน

1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสำนักงาน กศน. ตลอดจน
พัฒนาส่ือการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังส่ือการเรียนรู้ท่ีเป็นสื่อที่ถูกต้องตาม
กฎหมายง่ายต่อการสืบค้นและนำไปใช้ในการจดั การเรียนรู้

1.8 เร่งดำเนินการเรื่อง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหน่วยกิต
เพื่อการสร้างโอกาสในการศกึ ษา

1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกำกับ ติดตาม ท้ังในระบบ On-Site และ Online รวมทั้ง
ส่งเสริมการวจิ ัยเพ่ือเป็นฐานในการพฒั นาการดำเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ

2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเน้นการพัฒนาทักษะทจี่ ำเป็นสำหรบั แตล่ ะช่วงวัยและการ
จัดการศึกษาและการเรียนรู้ท่เี หมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบรบิ ทพืน้ ท่ี

15 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

2.2พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้องกับบริบทพื้นท่ี
ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้องการของตลาดแรงงาน
และกลุม่ อาชีพใหม่ทร่ี องรับ Disruptive Technology

2.3ประสานการทำงานร่วมกับศูนยใ์ ห้คำปรึกษาการจดั ต้ังธุรกจิ (ศนู ย์ Start-up) ของอาชีวศึกษา
จัดอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะ ในทักษะอนาคต (Future Skills) ให้กับแรงงานท่ีกลับภูมิลำเนา
ในชว่ งสถานการณ์ COVID - 19

2.4 ยกระดับผลติ ภัณฑ์ สินค้า บรกิ ารจากโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน ทีเ่ น้น “ส่งเสริมความรู้สร้าง
อาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตท่ีดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นท่ียอมรับของตลาด ต่อยอดภมู ิปัญญาท้องถ่ิน
เพอื่ สรา้ งมลู ค่าเพ่ิม พัฒนาสู่วิสาหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพิ่มชอ่ งทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการจำหน่าย

2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุ เพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life skil
ในการดำรงชวี ติ ท่เี หมาะกับช่วงวัย

2.6 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพ่ือเตรียมความพร้อม/การปฏิบัติตัวสำหรับสตรีต้ังครรภ์และจัด
กิจกรรมการเรยี นรู้สำหรับแมแ่ ละเด็กใหเ้ หมาะสมกบั บรบิ ทของชุมชนและช่วงวัย

2.7สง่ เสรมิ การจดั การศึกษาท่พี ฒั นาทกั ษะทจ่ี ำเป็นสำหรบั กลมุ่ เป้าหมายพิเศษ เชน่ ผพู้ ิการออทสิ ติก เด็ก
เรร่ ่อน และผดู้ อ้ ยโอกาสอืน่ ๆ

2.8ส่งเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะด้านภาษา ให้กับบุคลากรและผู้เรียน กศน. เพ่ือรองรับ
การพัฒนาประเทศ รวมทั้งจัดทำกรอบสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency) สำหรับครูและบุคลากร
ทางการศึกษา

2.9 ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม (Financial Literacy) การวางแผนและสร้างวินัย
ทางการเงนิ ให้กบั บุคลากรและผู้เรียน กศน.

2.10 ส่งเสรมิ การสรา้ งนวัตกรรมของผเู้ รียน กศน.
2.11สร้าง อาสาสมัคร กศน. เพ่ือเป็นเครือข่ายในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิตใน
ชมุ ชน
2.12ส่งเสริมการสร้างและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร่เพื่อให้
หน่วยงาน/สถานศึกษา นำไปใชใ้ นการพัฒนากระบวนการเรยี นรูร้ ว่ มกนั
3. ดา้ นองคก์ ร สถานศกึ ษา และแหล่งเรียนรู้คณุ ภาพ
3.1 ทบทวนบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศกึ ษาและ
พฒั นาตอ่ เนื่องสิรนิ ธร สถานศกึ ษาข้ึนตรง ศูนยฝ์ ึกและพัฒนาราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพ่ือเพิม่ ประสิทธิภาพในการ
ขับเคลื่อนการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในพนื้ ที่
3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตำบล และศนู ยก์ ารเรยี นรชู้ มุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ ้าหลวง” (ศศช.)
ให้มคี วามพร้อมเพ่ือเป็นพนื้ ท่ีการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ท่สี ำคัญของชมุ ชน
3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในห้องสมุดประชาชน ที่เน้น Library Delivery เพื่อเพิ่มอัตราการอ่าน
และการรหู้ นังสอื ของประชาชน
3.4ให้บริการวิทยาศาสตร์เชิงรุก Science @home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือนำวิทยาศาสตร์สู่
ชวี ิตประจำวนั ในทุกครอบครวั

16 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

3.5 สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การสรา้ งพนื้ ทก่ี ารเรยี นรู้ ในรปู แบบ Public Learning Space/
Co - learning Space เพอ่ื การสรา้ งนิเวศการเรียนรูใ้ หเ้ กิดข้นึ สังคม

3.6 สง่ เสริมและสนบั สนนุ การดำเนนิ งานของกลมุ่ กศน. จงั หวัดใหม้ ีประสิทธภิ าพ
4. ดา้ นการบรหิ ารจัดการคณุ ภาพ

4.1 ขับเคลื่อนกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท
โครงสรา้ งของหน่วยงานเพือ่ รองรับการเปลี่ยนแปลงตามกฎหมาย

4.2 ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คำส่ัง และข้อบังคับต่าง ๆ ให้มีความทันสมัย เอ้ือต่อการบริหาร
จัดการและการจดั การเรียนรู้ เชน่ การปรบั หลกั เกณฑ์คา่ ใชจ้ า่ ยในการจัดหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่ือง

4.3 ปรับปรุงแผนอัตรากำลัง รวมทั้งกำหนดแนวทางทช่ี ัดเจนในการนำคนเข้าสูต่ ำแหน่ง การย้ายโอน
และการเลือ่ นระดับ

4.4 ส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตำแหน่งให้ตรงกับสาย
งาน และทักษะท่ีจำเปน็ ในการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้

4.5 เสริมสร้างขวัญและกำลังใจให้กับข้าราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบต่าง ๆ เช่น
ประกาศเกยี รติคณุ การมอบโล/่ วฒุ ิบตั ร

4.6ปรับปรุงระบบการจัดสรรทรัพยากรเพ่ือการศึกษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสม เช่น การปรับ
คา่ ใช้จ่ายในการจัดการศกึ ษาของผพู้ กิ าร เด็กปฐมวยั

4.7 ปรับปรุงระบบฐานข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาเพ่ือการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ เช่น
ข้อมูลการรายงานผลการดำเนินงาน ข้อมูลเด็กตกหล่นจากการศึกษาในระบบและเด็กออกกลางคัน เด็กเร่ร่อน
ผ้พู กิ าร

4.8 สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็นเคร่อื งมือในการบรหิ ารจดั การอย่างเต็มรูปแบบ
4.9 ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสู่ระบบราชการ 4.0และการประเมินคุณภาพ
และความโปร่งใสการดำเนินงานของภาครฐั (ITA)
4.10 ส่งเสริมการมสี ่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทกุ ภาคสว่ น เพื่อสรา้ งความพรอ้ มในการจัดการศกึ ษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตสำหรับประชาชน

17 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโปง่

โครงการภายใตแ้ ผนปฏิบัติการ
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

18 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

โครงการภายใตแ้ ผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

• แผนงานตามภารกิจ :

1.การศึกษาขนั้ พื้นฐาน
1)โครงการส่งเสริมการรหู้ นังสือ
2)โครงการสนับสนนุ ค่าใช้จา่ ยในการจัดการศกึ ษาตั้งแตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
3) โครงการพฒั นาคุณภาพผ้เู รียน

2. การศึกษาต่อเนือ่ ง
1) โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ติ
2) โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน
3) โครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4) โครงการสรา้ งสมรรถนะและกจิ กรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน

3. การศึกษาตามอธั ยาศัย
1) โครงการเสริมสร้างการจัดตงั้ แหล่งเรยี นรู้
2) โครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการศึกษาตลอดชีวติ
3) โครงการห้องสมุดเคลื่อนท่ีสำหรบั ชาวตลาด

• แผนงานนโยบายการขบั เคลอื่ น กศน. สู่ กศน. WOW (6G) :

1. GOOD TEACHER :ครู กศน.ตำบล จดั กจิ กรรมกระบวนการเรยี นร้อู ยา่ งมีประสิทธิภาพ

1) โครงการส่งเสรมิ การร้หู นังสือ

2) โครงการสนับสนุนค่าใชจ้ ่ายในการจดั การศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
3) โครงการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น
4) โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพ่ือการศึกษาตลอดชีวิต
5) โครงการพัฒนา กศน.ตำบล สคู่ ุณภาพ
6) โครงการพัฒนาบุคลากรและระบบบริหารจัดการและการมีสว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น
2.GOOD PLACE BEST CHECK-IN : สภาพแวดล้อมสวยงาม สะอาดทันสมัย เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

1) โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น

2) โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพอื่ การศึกษาตลอดชวี ิต
๓) โครงการพฒั นา กศน.ตำบล สคู่ ุณภาพ
3. GOOD ACTIVITIES DIGTAL PLATFORM :มีกิจกรรมทย่ี ดื หย่นุ หลากหลาย นา่ สนใจ
1) โครงการสนับสนนุ ค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การศกึ ษาตั้งแตร่ ะดับอนุบาลจบการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
2) โครงการพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น
3) โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต
4) โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน
๕) โครงการจัดกระบวนการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๖) โครงการห้องสมดุ เคล่ือนที่สำหรับชาวตลาด

19 แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

๗) โครงการขบั เคลื่อนการพัฒนาการศกึ ษาท่ียั่งยนื กิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน
๘) โครงการคุณธรรม นำความรู้
๙) โครงการพัฒนาสนิ ค้าและผลติ ภณั ฑ์ กศน.
1๐) โครงการพัฒนา กศน.ตำบล ส่คู ุณภาพ
4. GOOD PARTNERSHIP :มีภาคเี ครอื ข่ายท่ีดี สามารถทำงานร่วมกนั อย่างเข้มแข็ง
1) โครงการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น
2) โครงการสง่ เสรมิ การจัดตั้งแหลง่ เรียนรู้
๓) โครงการจดั การศกึ ษาพาชุมชนเข้มแข็ง (ชมุ ชนต้นแบบ)
๔) โครงการอบรมหลกั สูตรจิตอาสา กศน.
๕) โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
๖) โครงการพฒั นา กศน.ตำบล สคู่ ณุ ภาพ
5. GOOD INNOVATION :การจดั การความรู้ นวตั กรรมสิง่ ใหม่ที่ทนั สมยั
๑) โครงการศูนย์เรียนรู้การใช้พลงั งานทดแทนจากแสงอาทิตย์
๒) โครงการพฒั นา กศน.ตำบล สคู่ ณุ ภาพ(ผลิตภณั ฑ์ Brand กศน.)
6. GOOD LEARNING CENTER :ศูนย์การเรียนรู้สำหรับทุกชว่ งวัย
1) โครงการส่งเสรมิ การจดั ตั้งแหลง่ เรยี นรู้
2) โครงการส่งเสริมการอ่านเพอ่ื การศึกษาตลอดชีวติ
3) โครงการห้องสมดุ เคล่ือนท่ีสำหรับชาวตลาด
4) โครงการศนู ย์การเรยี นรทู้ ุกชว่ งวยั
5) โครงการพัฒนา กศน.ตำบล สู่คุณภาพ
• แผนงานนโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.จังหวัดลพบรุ ี

๑)โครงการจดั การศกึ ษาพาชมุ ชนเข้มแข็ง (ชมุ ชนตน้ แบบ)
2)โครงการคุณธรรม นำความรู้
๓) โครงการพัฒนาสินค้าและผลติ ภณั ฑ์ กศน.
๔) โครงการอบรมหลักสูตรจิตอาสา กศน.
๕) โครงการศูนยเ์ รยี นรู้การใช้พลงั งานทดแทนจากแสงอาทิตย์
๖) โครงการพัฒนาบุคลากรและระบบบรหิ ารจัดการ และการมีสว่ นรว่ มของทุกภาคสว่ น

20 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

แผนงานตามภารกจิ

1. การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

๑) ชือ่ โครงการ โครงการสนบั สนนุ ค่าใช้จ่ายในการจัดการศกึ ษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
๒)สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

นโยบายการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565 ข้อที่ 11การ
เพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา ข้อท่ี 12 การจัดการศึกษาใน
ระบบและนอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

(ร่าง) นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ด้านท่ี 1ด้านการจัดการ
เรียนรู้คุณภาพ ข้อ 1.3 ข้อ 1.5 และข้อ 1.6 ด้านท่ี 2 ด้านการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ข้อ 2.6 ข้อ
2.7 ข้อ 2.10 และข้อ 2.12 ด้านที่ 3 ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ ข้อ 3.2 ด้านที่ 4
ด้านการบรหิ ารจดั การคุณภาพ ขอ้ 4.10
๓) หลักการและเหตุผล

สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้กำหนดนโยบายและจุดเน้น
การดำเนินงาน เพื่อเป็นกรอบทศิ ทางและเครอื่ งมอื ในการดำเนินงานตามบทบาทหนา้ ที่ในการสง่ เสรมิ สนบั สนุน
และประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในอันท่ีจะเพิ่มและกระจายโอกาสทาง
การศึกษาให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างทั่วถึง และมี
คณุ ภาพ ภายใต้ความเชอื่ มโยงและสอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์
ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ที่เก่ียวข้องกับสำนักงาน กศน. (ร่าง) นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน
กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของสำนักงาน กศน.จังหวัดลพบุรี
และบริบทต่าง ๆ ท่ีเกีย่ วขอ้ ง มาเปน็ กรอบแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
๔) วัตถปุ ระสงค์

4.1เพ่ือส่งเสรมิ สนบั สนุน การจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานใหก้ ับนักศึกษา กศน.ตำบล

ห้วยโป่ง

4.2เพ่อื พัฒนาประสทิ ธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
๕) เปา้ หมาย

5.1เชิงปริมาณ
นกั ศึกษา กศน.ตำบลห้วยโปง่ จำนวน ๖๐ คน

5.2เชิงคุณภาพ
5.2.1 ผู้เรียน/ผู้รับบริการระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีความรู้ ทักษะ เจตคติที่ดีต่อการศึกษา

ตลอดชีวิต และมคี ุณธรรมนำความรู้ ตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
พุทธศักราช 2551

5.2.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีส่วนในการดำเนินงานส่งเสริม สนับสนุนและจัด
การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน มีความรู้ความสามารถและทักษะในการพัฒนากระบวนการ
เรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และสามารถนำไปใช้ใน
การจัดกระบวนการเรยี นรู้ให้กบั นักศึกษา กศน. ได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

21 แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

๖) วิธีดำเนินการ วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
กิจกรรมหลกั ๖๐ คน ดำเนนิ การ -
ภาคเรียนท่ี
1.สถานศกึ ษาจดั 1.เพ่ือส่งเสรมิ - นกั ศกึ ษา กศน. ตำบลหว้ ย 2/2564 และ
กระบวนการเรียนรู้ สนบั สนนุ การ - ครู กศน. โป่ง ภาคเรยี นท่ี
ใหก้ บั นักศึกษา จดั การศกึ ษานอก 1/2565
กศน.ระดับประถม ระบบระดบั
ม.ตน้ ม.ปลาย การศึกษาขัน้
2.สถานศึกษา พื้นฐาน ให้กับ
จดั การวัดผลสัมฤทธ์ิ นกั ศึกษา กศน.
ระหวา่ งภาคเรยี น จังหวัดลพบุรี
3.สถานศกึ ษา 2.เพ่ือพัฒนา
ดำเนินการสอบ N- ประสิทธิภาพ
Net คุณภาพและ
4.สถานศกึ ษา มาตรฐานการจัด
ดำเนินการสอบ การศึกษานอกระบบ
ปลายภาคเรียน ระดับการศึกษาข้ัน
พ้ืนฐาน

๗) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ
แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา

ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานงบเงิน
อุดหนนุ เงินอุดหนนุ ทัว่ ไป

22 แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

๘) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) -
1.สถานศกึ ษาจดั
กระบวนการเรียนรู้  --
ใหก้ บั นักศึกษา กศน.
ระดบั ประถม
ม.ตน้ ม.ปลาย
2. สถานศกึ ษา
จดั การวัดผลสัมฤทธิ์
ระหว่างภาคเรยี น
3. สถานศกึ ษา
ดำเนินการสอบ
N-Net
4.สถานศึกษา
ดำเนินการสอบ
ปลายภาคเรยี น

๙) ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยิม้ เสถียร

๑๐) เครอื ขา่ ย
๑๐.๑ สว่ นราชการในพ้ืนที่
๑๐.๒ การปกครองส่วนทอ้ งถนิ่
๑๐.๓ สถานประกอบการ
๑๐.๔ ผ้นู ำท้องถนิ่ /ผใู้ หญ่บา้ น/กำนัน ทกุ ตำบล
๑๐.๕ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่
๑๐.๖ วัด และแหล่งเรยี นรู้ต่าง ๆ

๑๑) โครงการที่เกย่ี วขอ้ ง
-

๑๒) ผลลัพธ์
๑๒.๑ผู้เรียน/ผู้รับบริการระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีความรู้ ทักษะเจตคติท่ีดีต่อการศึกษาตลอดชีวิต

และมีคุณ ธรรมนำความรู้ตามเจตน ารมณ์ ของหลักสูตรการศึกษาน อกระบบ ระดับการ ศึกษาขั้นพ้ื นฐาน
พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

23 แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

๑๒.๒ ครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีส่วนในการดำเนินงานส่งเสริม สนับสนุนและจัดการศึกษานอก
ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรู้ความสามารถ และทักษะในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตร
การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และสามารถนำไปใชใ้ นการจดั กระบวนการ
เรยี นร้ใู ห้กบั นักศึกษา กศน.ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
๑๓) ดชั นีชว้ี ดั ผลสำเร็จของโครงการ

๑๓.๑ ตัวชีว้ ัดผลผลิต (Output)
13.1.1 ร้อยละ 85 ของนักศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท่ีคาดว่าจะจบการศึกษา ในภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2564 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
ดา้ นการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน(N-Net)

13.1.2 ร้อยละ 70 ของนักศึกษาข้ันพ้ืนฐานเข้าสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
และภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

13.1.3สถานศึกษาศึกษามีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นเฉลี่ยเพิม่ ขึน้ อยา่ งนอ้ ย รอ้ ยละ 5
13.1.4รอ้ ยละ 70 ของนักศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานที่คาดวา่ จะจบ/จบการศึกษา
13.1.5 รอ้ ยละ 80 ของผู้สำเร็จการศึกษา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลายไปศกึ ษาต่อประกอบอาชีพ และ
พฒั นาอาชีพเดิม
๑๓.๒ ตัวชีว้ ดั ลัพธ์ (Outcome)
๑๓.๒.๑ผู้เรียน/ผู้รับบริการระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรู้ ทักษะเจตคติที่ดีต่อการศึกษา
ตลอดชีวิต และมีคุณธรรมนำความรู้ตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช ๒๕๕๑
๑๒.๒.๒ ครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีส่วนในการดำเนินงานส่งเสริม สนับสนุนและจัด
การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีความรู้ความสามารถและทักษะในการพัฒนากระบวนการ
เรียนรู้ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ และสามารถนำไปใช้ในการ
จัดกระบวนการเรยี นร้ใู หก้ ับนกั ศึกษา กศน.ได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
๑๔) การติดตามประเมินผลโครงการ
14.1 การนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผล
14.2 สรุปรายงานผล

24 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

1)ช่อื โครงการโครงการพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน
2)สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

ด้านที่ 1 ด้านการศึกษาและการเรยี นรู้
ขอ้ ที่ ๑.๑ นอ้ มนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบตั ิ
ข้อท่ี 1.๒ ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ท่ีสนองตอบยุทธศาสตร์ชาติและนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ

และรฐั มนตรชี ว่ ยว่าการศกึ ษาธกิ าร
ข้อท่ี ๑.๓ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาเพื่อเสริมสรา้ งความม่นั คง

ด้านท่ี ๒ ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
ขอ้ ท่ี ๒.๑ ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชีวิต

3) หลกั การและเหตุผล
ปัจจุบัน การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ทส่ี มบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปญั ญา ความรู้

และคุณธรรม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข กระทรวงศึกษาธิการเป็นหน่วยงานหลักที่มีบทบาท
หลักในการพัฒนาเด็ก เยาวชน และประชาชนนอกระบบโรงเรียน ให้เป็นผู้มีคุณธรรมนำความรู้ โดยให้
ความสำคัญกับการปลูกฝังคุณธรรมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียนเป็นเบื้องต้นก่อนเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาท้ังใน
ดา้ นความดแี ละความเก่งและอยูใ่ นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

กศน.ตำบลห้วยโป่ง เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาเพ่ือตอบสนอง
อุดมการณ์การจัดการศึกษาตลอดชีวิตและการสร้างสังคมไทยใหเ้ ป็นสังคมแหง่ การเรียนรู้ เพ่ือสร้างคุณภาพชวี ิตที่ดีและ
เติบโตเปน็ พลเมืองที่ดมี คี ุณภาพตามหลักการ กศน.เพอ่ื ประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ”
4) วัตถปุ ระสงค์

4.1 เพ่อื สรา้ งโอกาสทางการศกึ ษาให้กบั ประชาชนได้อยา่ งหลากหลาย
4.2 เพ่ือจัดการเรียนรู้ท่ีหลากหลายเน้นการฝึกปฏิบัติจริง มีเจตคติ ทักษะที่นำไปประยุกต์ใช้ได้
อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
5) เปา้ หมาย
5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ

นักศกึ ษา กศน.ตำบลหว้ ยโปง่ จำนวน ๖๐ คน
5.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

นักศึกษามีความพึงพอใจในระดับดีข้ึนไป สามารถนำความรู้ที่หลากหลาย เน้นการฝึกปฏิบัติจริง
มีเจตคติ ทกั ษะทีน่ ำไปประยุกต์ใช้ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ

25 แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

6) วิธีดำเนินการ

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
๑ แหง่ ดำเนินการ -
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 1. เพอ่ื สร้างโอกาส นักศึกษา กศน. ต.ค. 256๔
ตามกรอบการจัดกิจกรรม ทางการศกึ ษาใหก้ ับ กศน.ตำบล กศน.ตำบล ถึง
๑๔ กิจกรรม ประชาชนได้อย่าง
1.กิจกรรมพัฒนาวิชาการ หลากหลาย ก.ย.256๕
อาทิ โครงการยกระดับ 2. เพอื่ จดั การเรยี นรู้
ผลสัมฤทธิ์การทดสอบ ท่หี ลากหลายเนน้
ทางการศึกษาระดับชาติ การฝึกปฏบิ ตั ิจริง
ด้านการศึกษานอกโรงเรียน มเี จตคติ ทักษะทนี่ ำไป
N-NETและการสอบ ประยกุ ตใ์ ชไ้ ด้
ปลายภาคเรยี น อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
โครงการปรบั พ้ืนฐานรายวิชาบังคบั
คา่ ยวิชาการโครงการสอนเสริม
โครงการส่งเสริมการจัดทำโครงงาน
ประกวดโครงงาน
และความสามารถพิเศษ
ของนักศกึ ษา กศน.
๒.กจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวติ
อาทิ โครงการอนรุ กั ษ์ธรรมชาติ
และส่ิงแวดลอ้ ม โครงการบริหาร
จดั การขยะ กจิ กรรม 5 ส.
ทักษะชีวติ ปอ้ งกนั ยาเสพติด
เพศวถิ ีศึกษา กจิ กรรมส่งเสรมิ
คณุ ธรรมจริยธรรม
กจิ กรรมทกั ษะชวี ติ เพื่อสง่ เสริม
ความปลอดภยั ในชวี ิตและ
ทรัพย์สิน กจิ กรรมส่งเสรมิ
สุขภาพกายจิต
๓.กจิ กรรมทีแ่ สดงออกถงึ ความ
จงรกั ภกั ดตี อ่ สถาบันชาติ
ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์
อาทิ โครงการประวตั ศิ าสตร์ชาติ
ไทยและบญุ คุณพระมหากษตั รยิ ์

26 แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

6) วิธีดำเนินการ (ต่อ)

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนินการ
๔.กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
อาทิ โครงการเรยี นรู้ศาสตรพ์ ระ
ราขาตามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง
๕.กิจกรรมลูกเสือและกิจกรรม
ยุวกาชาด
อาทิ โครงการลูกเสือ
โครงการ ยวุ กาชาด
๖.กิจกรรรมกีฬาและส่งเสรมิ
สขุ ภาพ
๗.กิจกรรมเพอ่ื พฒั นาความรู้
ความสามารถดา้ นเทคโนโลยี
และสารสนเทศ (ICT)
๘.กิจกรรมเพอื่ พัฒนาความรูส้ ู่
ประชาคมโลก
๙.กจิ กรรมจิตอาสา กศน.
เราทำความดดี ้วยหวั ใจ
อาทโิ ครงการจติ อาสา กศน.
๑๐. กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน
เพ่อื พัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้
๑๑.กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน
และพัฒนาทกั ษะการเรียนรู้
๑๒.กจิ กรรมส่งเสริมคุณธรรม
จริยธรรมอาทิ โครงการคณุ ธรรม
นำความรู้
๑๓.กจิ กรรมเรยี นรู้
การปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอันมี
พระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมขุ
และกฎหมาย
ท่เี ก่ียวข้องในชวี ติ ประจำวนั
อาทิ โครงการสง่ เสรมิ การ
ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเปน็
ประมขุ
๑๔. กจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง
ความสามารถพิเศษ

27 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

7) วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศกึ ษาโครงการสนับสนุนค่าใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาต้ังแต่

ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน งบเงินอุดหนุน
กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน
8) แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.- ธ.ค. 6๔ ) (ม.ค.- มี.ค. 6๕) (เม.ย.- ม.ิ ย. 6๕) (ก.ค.- ก.ย. 6๕) -
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ตามกรอบการจัดกิจกรรม -  - 
๑๔ กิจกรรม
1.กิจกรรมพัฒนาวิชาการ
อาทิ โครงการยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์การทดสอบ
ทางการศกศกึ ษาระดบั ชาติ
ดา้ นการศึกษานอกโรงเรียน
N-NETและการสอบ
ปลายภาคเรยี น
โครงการปรับพื้นฐานรายวชิ าบังคับ
ค่ายวิชาการโครงการสอนเสริม
โครงการสง่ เสริมการจดั ทำโครงงาน
ประกวดโครงงาน
และความสามารถพิเศษ
ของนักศกึ ษา กศน.
๒.กิจกรรมพฒั นาทักษะชวี ิต
อาทิ โครงการอนุรกั ษธ์ รรมชาติ
และส่ิงแวดล้อม โครงการบรหิ าร
จดั การขยะ กจิ กรรม 5 ส.
ทักษะชีวติ ปอ้ งกนั ยาเสพติด
เพศวถิ ีศึกษา กิจกรรมสง่ เสริม
คุณธรรมจริยธรรม กิจกรรม
ทักษะชวี ิตเพอื่ ส่งเสริมความ
ปลอดภัยในชวี ิตและทรพั ย์สนิ
กิจกรรมสง่ เสรมิ สุขภาพกายจติ
๓.กิจกรรมท่แี สดงออกถงึ ความ
จงรกั ภกั ดตี อ่ สถาบนั ชาติ
ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์
อาทิ โครงการประวัตศิ าสตร์ชาติ
ไทยและบุญคณุ พระมหากษัตรยิ ์

28 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (ตอ่ )

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.- ธ.ค. 6๔ ) (ม.ค.- ม.ี ค. 6๕) (เม.ย.- ม.ิ ย. 6๕) (ก.ค.- ก.ย. 6๕)
๔.กิจกรรมการเรยี นรู้ -
ตามหลกั ปรัชญาของ - - -
เศรษฐกิจพอเพียง
อาทิ โครงการเรียนรูศ้ าสตร์
พระราขาตามหลักปรชั ญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียง
๕.กจิ กรรมลูกเสอื และ
กจิ กรรมยวุ กาชาด
อาทิ โครงการลกู เสือ
โครงการ ยวุ กาชาด
๖.กจิ กรรรมกฬี าและสง่ เสรมิ
สขุ ภาพ
๗.กิจกรรมเพื่อพฒั นาความรู้
ความสามารถดา้ นเทคโนโลยี
และสารสนเทศ (ICT)
๘.กิจกรรมเพ่ือพัฒนาความรู้
สู่ประชาคมโลก
๙.กจิ กรรมจติ อาสา กศน.
เราทำความดดี ้วยหวั ใจ
อาทโิ ครงการจติ อาสา กศน.
๑๐. กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน
เพือ่ พฒั นาทักษะการเรยี นรู้
๑๑.กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น
และพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้
๑๒.กิจกรรมส่งเสริมคณุ ธรรม
จรยิ ธรรมอาทิ โครงการ
คุณธรรมนำความรู้
๑๓.กจิ กรรมเรยี นรกู้ าร
ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
อนั มพี ระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็น
ประมุขและกฎหมาย
ท่ีเก่ียวข้องในชีวติ ประจำวนั
อาทิ โครงการส่งเสรมิ การ
ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
อนั มีพระมหากษัตรยิ ์
ทรงเป็นประมขุ
๑๔. กจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง
ความสามารถพิเศษ

รวม -

9) ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ย้มิ เสถียร

29 แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

10) เครือขา่ ย
10.1 สว่ นราชการ
10.2 การปกครองส่วนท้องถน่ิ
10.3 สถานประกอบการ
10.4 ผู้นำทอ้ งถิน่ /ผ้ใู หญ่บ้าน/กำนัน ทกุ ตำบล
10.5 ภูมิปัญญาทอ้ งถิน่
10.๖ วัด และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ

11) โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
โครงการสนบั สนุนค่าใช้จา่ ยในการจดั การศกึ ษาต้ังแต่ระดับอนบุ าลจนจบการศึกษาข้นั พื้นฐาน

12)ผลลพั ธ์
นักศึกษามีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป สามารถนำความรู้ที่หลากหลาย เน้นการฝึกปฏิบัติจริง มีเจตคติ

ทักษะทีน่ ำไปประยุกต์ใชไ้ ด้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ
13) ตัวช้วี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ

13.1 ตัวชวี้ ัดผลผลิต (Output)
นักศึกษา กศน.ตำบลห้วยโป่ง จำนวน ๖๐ คน

13.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome)
นกั ศึกษา มีความพึงพอใจในระดบั ดีขึ้นไป สามารถนำความรูท้ ่ีหลากหลาย เน้นการฝึกปฏิบัติจริง มี

เจตคติ ทักษะท่นี ำไปประยุกต์ใช้ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
14) การตดิ ตามและการประเมนิ ผลโครงการ

14.1 การนเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล
14.2 สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

30 แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

2. การศึกษาต่อเน่อื ง

1) ชอื่ โครงการโครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชวี ิต
2)สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ข้อ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต
ท่ีเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับแตล่ ะช่วงวัยและการเรียนรทู้ เ่ี หมาะสมกบั แตล่ ะกลุ่มเป้าหมายและบริบท
พ้ืนที่ ข้อ 2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุ เพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และ Life skill ในการ
ดำรงชีวติ ที่เหมาะกับชว่ งวัย ข้อ 2.6 สง่ เสริมการจัดการเรียนรู้เพ่ือเตรียมความพร้อม/การปฏิบัตติ ัวสำหรับสตรี
ตัง้ ครรภแ์ ละจดั กิจกรรมการเรียนรูส้ ำหรับแมแ่ ละเดก็ ใหเ้ หมาะสมกบั บรบิ ทของชุมชนและชว่ งวัย
3) หลกั การและเหตุผล

การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต คือ การจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถของบุคคล
เพ่ือให้สามารถจัดการกับตนเองและส่ิงแวดล้อมให้มีความสุขตามสภาพและความปลอดภัยในสังคม ซึ่งเป็นการ
พัฒนาทกั ษะพ้ืนฐานของบคุ คลโดยบูรณาการองคค์ วามรแู้ ละกระบวนการเรยี นรตู้ า่ ง ๆ ในชีวิตประจำวนั เข้าดว้ ยกนั

กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง ได้กำหนดนโยบาย ในเรื่องการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิต โดยเน้นส่งเสริม
สนับสนุนใหจ้ ดั กิจกรรมการเรียนรใู้ นรูปแบบต่าง ๆ เพอ่ื ให้ประชาชนมีทักษะชีวิตที่จำเปน็ และสามารถดำรงชีวิต
ในสังคมได้อย่างมีความสุข
4) วตั ถปุ ระสงค์

14.๑ เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการป้องกันอุบัติเหตุ อุบัติภัย ทักษะการดูแลสุขภาวะ
และสุขอนามัยผสู้ ูงอายุ เพศวิถศี ึกษา การแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ

14.2 เพอื่ ให้ประชาชนนำความรไู้ ปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั และสามารถดูแลตนเองได้
5) เปา้ หมาย

5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ
ประชาชนทว่ั ไปในพ้นื ท่ีตำบลห้วยโปง่ จำนวน ๑ แหง่

5.2 เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ
รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ ขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ ความเขา้ ใจและสามารถนำความรู้ไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

31 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

6) วธิ ดี ำเนนิ การ

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ทด่ี ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ
๑ แห่ง ตำบลห้วยโปง่ -
ดำเนนิ การจดั กิจกรรม : 1. เพอ่ื ใหป้ ระชาชน 1.ประชาชน ต.ค. 256๔
- การเรียนรู้การป้องกัน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทั่วไปในพ้นื ท่ี ถงึ
อุบัติเหตุ อบุ ัตภิ ยั ในการป้องกนั อุบตั ิเหตุ 2. ประชาชน
- เพศวถิ ศี ึกษาและแก้ไข อุบตั ภิ ยั เพศวิถศี กึ ษา ทวั่ ไปในพ้นื ท่ี ก.ย. 256๕
ปัญหายาเสพตดิ และการแกไ้ ขปัญหา
-ทกั ษะการดูแลสขุ ภาวะและ ยาเสพตดิ
สขุ อนามัยผู้สงู อายุ 2. เพื่อใหป้ ระชาชน
นำความรไู้ ปปรับใช้
ในชวี ติ ประจำวนั
และสามารถดูแลตนเองได้

7) วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
แผนงาน : พน้ื ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รบั บริการ

การศึกษานอกระบบ กิจกรรมจดั การศกึ ษานอกระบบ งบดำเนนิ งาน กิจกรรมการศกึ ษาพัฒนาทักษะชีวิต

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

กิจกรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔ รวม

ดำเนินการจัดกิจกรรม : (ต.ค.– ธ.ค.64) (ม.ค. – ม.ี ค.65) (เม.ย. – มิ.ย.65) (ก.ค. – ก.ย.65) -
- การเรยี นร้กู ารป้องกนั อบุ ัตเิ หตุ อบุ ัติภยั
- เพศวิถศี ึกษาและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด -  -

- ทักษะการดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัย - - - --

ผ้สู งู อายุ
รวม

9) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยมิ้ เสถียร

10) เครอื ขา่ ย
10.1 สว่ นราชการอนื่
10.2 ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ /ครชู าวบา้ น/ผู้นำท้องถ่ิน
10.3 หนว่ ยงานภาครฐั และเอกชน
10.4 แหลง่ การเรียนรชู้ มุ ชน

32 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลหว้ ยโป่ง

๑1) โครงการที่เกยี่ วข้อง
โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบ

๑2) ผลลัพธ์ (Outcome)
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการป้องกันอุบัติเหตุ อุบัติภัย ทักษะการดูแลสุขภาวะและ

สขุ อนามยั ผู้สูงอายุ เพศวถิ ีศึกษา และการแก้ไขปัญหายาเสพติดและนำความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้
๑3) ดัชนีชวี้ ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ

13.๑ ตัวชวี้ ดั ผลผลติ (Output)
ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเขา้ ใจ และนำความรูไ้ ปปรับใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

13.๒ ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการป้องกันอุบัติเหตุ อุบัติภัย ทักษะการดูแลสุขภาวะ

และสุขอนามัยผสู้ ูงอายุ เพศวิถีศึกษา และการแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ และนำความรไู้ ปปรับใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้
๑4) การตดิ ตามและประเมินผล

๑4.1แบบนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล
14.๒ สรุปรายงานผลการดำเนนิ งาน

33 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

1)ช่ือโครงการโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน
2)สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ดา้ นท่ี 1 ด้านการจดั การเรยี นรู้คณุ ภาพ ข้อ 1.1 ขอ้ 1.2 ข้อ 1.3 และข้อ 1.4
ดา้ นที่ 2 ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ ข้อ 2.1 ข้อ 2.5 ขอ้ 2.6 ข้อ 2.7 และ ข้อ 2.9
3) หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน เป็นการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะความสามารถ
และศักยภาพของคนในชมุ ชน รวมท้ังกลไกทุกภาคสว่ นในชุมชนให้ร่วมกันรบั ผิดชอบและเห็นถงึ ความสำคัญ ใน
การฟื้นฟูพัฒนาสังคมและชุมชนของตนเอง สำนักงาน กศน. จึงได้กำหนดแนวทางในการจัดการศึกษา เพื่อ
พัฒนาสังคมและชมุ ชน โดยใชห้ ลกั สตู รและการจัดกระบวนการเรยี นร้แู บบบรู ณาการในรปู แบบ ของการ
ฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชน นัก
ปฏิบัติและรูปแบบอื่น ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชนแต่ละพ้ืนท่ี เคารพความคิด ของ
ผู้อ่ืน ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมท้ังสังคมพหุวัฒนธรรม
โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกัน สร้างกระบวนการจิตสาธารณะ การสร้าง
จิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบต่อหน้าท่ีความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริม
คุณธรรม จริยธรรม การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการน้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์
พลังงานทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอ้ ม ชว่ ยเหลอื ซง่ึ กันและกันในการพฒั นาสังคมและชมุ ชนอยา่ งยั่งยืน
ท้ังนี้ หน่วยงาน สถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน. ต้องให้ความสำคัญต่อการใช้กระบวนการ
ทางการศึกษาส่งเสริมให้ประชาชน ชุมชน เกิดการเรียนรู้และบูรณาการความรู้ประสบการณ์และทักษะอาชีพ
เข้ามาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชนโดยรวม และเพ่ือให้การดำเนินงานบรรลุผลสำเร็จ
ตามนโยบายดังกล่าว กศน.ตำบลห้วยโป่ง ได้นำแนวทางของสำนักงาน กศน. มาใช้ในการขับเคล่อื นกิจกรรมการ
จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ เกิดทักษะ ทัศนคติ ความ
เข้าใจ อันจะนำไปส่กู ารพัฒนาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชนและสงั คมตอ่ ไป
๔)วัตถปุ ระสงค์
4 .1 เพ่ื อ ใ ห้ ป ร ะ ช า ช น มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เข้ า ใ จ ใ น เรื่ อ ง ก า ร ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไต ย อั น มี
พระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ
4.2เพ่ือให้ประชาชนนำความรู้เร่ืองการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมขุ ไปปฏบิ ตั ิได้อย่างถูกตอ้ ง
4.3 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมคี วามร้คู วามเข้าใจเรอื่ งการอนุรกั ษ์ธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม
4.4เพอ่ื ให้ประชาชนนำความรเู้ รอ่ื งการอนรุ กั ษ์ธรรมชาติและสงิ่ แวดล้อมไปปรบั ใช้กับชุมชนของตนเองได้
5) เป้าหมาย
5.1 เชงิ ปรมิ าณ

ประชาชนในพนื้ ทีต่ ำบลหว้ ยโปง่ จำนวน ๑ แห่ง
5.2 เชงิ คณุ ภาพ

ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ตามวัตถุประสงค์ของโครงการ สามารถนำความรู้ไปใช้ใน
การพัฒนาชมุ ชนของตนเองได้

34 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

6) วธิ ีดำเนินการ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พื้นทีด่ ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ
(บาท)
กจิ กรรมหลกั
-
ดำเนินการจัดกจิ กรรม : 1.เพ่อื ใหป้ ระชาชน 1. ประชาชน 1 แหง่ ตำบลหว้ ยโปง่ ต.ค. 2564
ถึง
- สง่ เสรมิ การปกครอง มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ในพ้ืนที่
ก.ย. 2565
ระบอบประชาธปิ ไตย ในเรอื่ งการปกครอง ตำบลห้วยโป่ง

อันมีพระมหากษตั รยิ ์ ระบอบประชาธิปไตย

ทรงเปน็ ประมุข อันมพี ระมหากษตั รยิ ์

- ไม่ซอื้ สทิ ธ์ขิ ายเสียง ทรงเปน็ ประมุข

- เรยี นรู้ประวตั ศิ าสตร์ 2.เพ่อื ใหป้ ระชาชน

ชาติไทย นำความรูเ้ รือ่ ง

- เทิดทูนสถาบัน การปกครองระบอบ

พระมหากษตั รยิ ์ ประชาธิปไตยอนั มี

- การอนรุ กั ษ์ พระมหากษตั ริยท์ รงเปน็

ธรรมชาตแิ ละ ประมขุ ไปปฏบิ ตั ิได้

สง่ิ แวดลอ้ ม อยา่ งถูกตอ้ ง

- การบริหาร 3.เพ่ือใหป้ ระชาชน

จัดการขยะ มคี วามรู้ความเขา้ ใจ

- กจิ กรรม 5 ส. เรือ่ งการอนุรกั ษ์

ธรรมชาติและ

สิ่งแวดลอ้ ม

4. เพอ่ื ให้ประชาชน

นำความรเู้ รอื่ ง

การอนรุ กั ษ์ธรรมชาติ

และสงิ่ แวดล้อม

ไปปรับใช้กับชุมชน

ของตนเองได้

7)วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
แผนงาน : ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการ

การศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจัดการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนนิ งาน กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน

35 แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) -
ดำเนนิ การจัดกิจกรรม :
- ส่งเสริมการปกครองระบอบ  -  - -
ประชาธิปไตย
อันมพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็น - - - -
ประมขุ
- ไมซ่ ้ือสทิ ธ์ขิ ายเสยี ง
- เรยี นรู้ประวัติศาสตรช์ าตไิ ทย
- เทดิ ทูนสถาบันพระมหากษัตรยิ ์
- การอนุรักษ์ธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อม
- การบรหิ ารจดั การขยะ
- กจิ กรรม 5 ส.

รวม

9) ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยม้ิ เสถียร

10) เครอื ขา่ ย
10.1 ส่วนราชการอน่ื
10.2 ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ /ครชู าวบา้ น/ผ้นู ำท้องถ่ิน
10.3 หนว่ ยงานภาครฐั และเอกชน
10.4 แหล่งการเรียนรูช้ มุ ชน

11) โครงการทเี่ กี่ยวขอ้ ง
โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบ

12)ผลลัพธ์
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ตามวัตถุประสงค์ของโครงการ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการ

พฒั นาชุมชนของตนเองได้
13) ตัวช้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ

13.1 ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Output)
ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจตามวัตถุประสงค์ของโครงการ สามารถ

นำความรไู้ ปใช้ในการพัฒนาชุมชนของตนเองได้
13.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome)
ประชาชนมีความพึงพอใจ และสามารถนำความรู้ที่หลากหลายไปประยุกต์ใช้กับชุมชนของ

ตนเองไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
14) การตดิ ตามและการประเมินผลโครงการ

14.1 แบบนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล
14.2 สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

36 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

๑) ชอื่ โครงการโครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๒)สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ดา้ นท1่ี ด้านการจดั การเรยี นรคู้ ุณภาพ
ข้อ 1.1น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงาน

โครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดำรทิ กุ โครงการ และโครงการอันเกย่ี วเนื่องจากราชวงศ์
๓) หลักการและเหตุผล

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเป็นปรชั ญาท่ีพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัวทรงมีพระราชดำรัสช้แี นะแนว
ทางการดำเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทยมาโดยตลอดพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงห่วงใยในความเป็นอยู่
และปัญหาความยากจนของประชาชน ได้นำยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานดังกล่าว มาสนับสนุน
ส่งเสริมให้จัดกระบวนการเรียนรู้ โดยนำหลักการพัฒนาคนให้มีคุณภาพมาใช้ในการวางแผนดำเนินงานให้มี
ความสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์ สุจริต ความขยันหมั่นเพียร มานะอดทนใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต
ด้วยความรอบคอบ สามารถนำมาประยุกต์ให้เกิดผลในทางปฏิบัติในการดำรงชีวิตประจำวันท้ังต่อตนเอง
ครอบครัวและชุมชนอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุดซ่ึงจะนำความสำเร็จในการประกอบอาชีพ
อยา่ งยัง่ ยนื
๔) วัตถุประสงค์

4.1 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
4.2 เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนำความรู้เรือ่ งปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับใช้ในชวี ติ ประจำวัน
๕) เป้าหมาย
๕.๑เชงิ ปรมิ าณ

ประชาชนในพ้ืนที่ตำบลหว้ ยโป่ง จำนวน ๑ แหง่
๕.๒เชงิ คุณภาพ

ประชาชนนำความรู้ เรื่องปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจำวันสามารถอยู่
ในสังคมได้อย่างมีความสขุ

37 แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ
1. อบรมหลัก 1. เพื่อให้ประชาชน ประชาชนทวั่ ไป 1 แห่ง ตำบลหว้ ยโปง่ -
ปรัชญาของ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ในพน้ื ทต่ี ำบล ต.ค. 2564
เศรษฐกิจพอเพยี ง เกีย่ วกับหลักปรชั ญา ห้วยโป่ง ถึง
2. ศึกษาดูงาน ของเศรษฐกิจ
แหล่งเรยี นรู้ พอเพยี ง ก.ย. 2565
3. ภมู ิปญั ญา 2. เพ่ือให้ประชาชน
ถ่ายทอดความรู้ นำความรู้เรอื่ ง
ปรชั ญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง
ไปปรบั ใช้
ในชีวิตประจำวัน

๖)วธิ ดี ำเนินการ
๗) วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ

แผนงาน : ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการ
การศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจัดการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนินงาน กจิ กรรมจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง

๘) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) -
1. อบรมหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
พอเพียง  -
2. ศึกษาดูงาน แหล่งเรยี นรู้ -
3. ภมู ิปญั ญาถา่ ยทอดความรู้

รวม - - - - -

๙) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยิม้ เสถียร

๑๐)ภาคีเครอื ข่าย
๑๐.๑ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลทุกตำบล
๑๐.๒ ผูน้ ำชุมชน กำนัน ผ้ใู หญ่บา้ น

38 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

๑๑) โครงการท่เี กยี่ วข้อง
โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบ

๑๒) ผลลพั ธ์(Outcome)
ประชาชนนำความรู้ เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันสามารถอยู่ในสังคมได้

อย่างมีความสขุ
๑๓) ดชั นีชวี้ ดั ผลสำเร็จของโครงการ

๑๓.๑ ตัวชีว้ ดั ผลผลติ (Output)
ร้อยละ ๘๐ ของประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome)
ประชาชนนำความรู้ เร่ืองปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจำวันสามารถอยู่

ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๑๔) ผลประโยชน์ท่คี าดวา่ จะได้รับ

๑๔.๑ ผู้เข้ารบั การอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๑๔.๓ ผเู้ ข้ารบั การอบรมนำความรู้ เร่อื งปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับใช้ในชีวิตประจำวนั
๑๕) การตดิ ตามผลและประเมนิ ผลโครงการ
๑๕.๑แบบนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล
๑๕.๒ สรปุ รายงานผลการดำเนินงาน

39 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

1) ชื่อโครงการ โครงการสร้างสมรรถนะและกจิ กรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน
2) ความสอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปงี บประมาณ 2565

ดา้ นท่ี 2 ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ
ข้อที่ 2.2พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้องกับ

บริบทพ้ืนที่ ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้องการของ
ตลาดแรงงาน และกลุม่ อาชีพใหม่ที่รองรบั Disruptive Technology

ข้อท่ี 2.4 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนท่ีเน้น “ส่งเสริม
ความรู้สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นท่ียอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิ
ปัญญาทอ้ งถ่ิน เพอ่ื สร้างมลู คา่ เพิ่ม พฒั นาสู่วสิ าหกิจชมุ ชน ตลอดจนเพ่ิมชอ่ งทางประชาสมั พันธ์และช่องทางการ
จำหนา่ ย
3) หลักการและเหตุผล

การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก ซึ่งเป็นการพัฒนาประชาชนของประเทศให้มี
ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง
ใหแ้ กเ่ ศรษฐกิจชมุ ชน โดยสำนกั งาน กศน.ได้กำหนดหลักการในการจดั ทำแผนพัฒนาการศึกษาอาชีพเพื่อการมี
งานทำไว้ว่า ต้องเป็นการดำเนินงานท่ีมีความยืดหยุ่นด้านหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้การวัดและ
ประเมินผลใน ๕ กลุ่มอาชีพ ได้แก่ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ รวมถึงกลุ่ม
จัดการและการบริการ โดยเน้นการบูรณาการให้สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่างๆโดยมุ่งพัฒนาคนไทยให้ได้รับ
การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี และการมีงานทำอยา่ งมีคุณภาพ ทว่ั ถงึ และเท่าเทยี มกนั สามารถสร้างรายได้ท่ีมัน่ คง

กศน.ตำบลห้วยโป่ง ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการขับเคล่ือนการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพเพ่ือการมี
งานทำ จึงได้นำนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของสำนักงาน กศน. มาเป็นแนวทางในการขับเคล่ือนส่งเสริม
สนับสนุน ให้สถานศึกษาทุกแห่ง ดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ใน กิจกรรมพัฒนาอาชีพระยะ
ส้ัน (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ช่ัวโมง) กิจกรรมช้ันเรียนวิชาชีพ (31 ช่ัวโมงข้ึนไป) และกิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ
มุ่งเน้น “การส่งเสริมความรู้สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และคุณภาพชีวิตท่ีดี” มีคุณภาพ เป็นท่ียอมรับของตลาด
ตลอดจนเพ่ิมช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการจำหน่ายสินค้า/ผลิตภัณฑ์โดยจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา
ทักษะที่จำเป็นให้กับประชาชนในแต่ละช่วงวัยพัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re
skillที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นท่ี ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของ
ตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Techno และสามารถนำความรู้ท่ีได้รับไปใช้ในการประกอบ
อาชีพเป็นอาชีพหลักหรืออาชีพเสริม เพื่อเพ่ิมรายไดใ้ ห้กับตนเองและครอบครัวหรือใช้ในชีวิตประจำวัน อันเป็น
การช่วยลดค่าใช้จ่ายในครอบครัวอีกทางหน่ึง ทำให้ชุมชนสามารถพ่ึงพาตนเองได้ ซึ่งสอดคล้องกับแนว
พระราชดำริเรื่องการดำรงชีวติ อยู่ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง และเมอื่ สิ้นสุดการดำเนินกิจกรรมแล้ว ชุมชนมี
ความพร้อมต่อการพัฒนาในด้านอ่ืนต่อไป เพ่ือเตรียมความพร้อมรับมือกับการเปล่ียนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม
ธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม เขา้ สู่สังคมเศรษฐกจิ ทีข่ บั เคลือ่ นดว้ ยนวตั กรรม

40 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

๔) วัตถปุ ระสงค์
4.1 เพือ่ ส่งเสริมให้ผเู้ รยี นมคี วามรู้ สรา้ งอาชพี เพม่ิ รายได้ และคณุ ภาพชีวติ ที่ดีข้ึน
4.2 เพื่อให้ความรู้การใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า/ผลิตภัณฑ์ตลอดจนเพิ่มช่องทาง

ประชาสัมพันธแ์ ละช่องทางการจำหน่าย สนิ คา้ /ผลิตภณั ฑ์ไปยงั ผ้บู ริโภค

5) เป้าหมาย
5.1 เชงิ ปริมาณ
ประชาชนในพ้ืนที่ตำบลห้วยโป่ง จำนวน 1 แหง่ ดังนี้
1) กิจกรรมพัฒนาอาชพี ระยะสน้ั (กลมุ่ สนใจไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง)
2) กิจกรรมชนั้ เรยี นวชิ าชพี (31 ช่ัวโมงขึ้นไป)
3) กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ

5.2 เชิงคุณภาพ
ประชาชนมีความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน และมีความรู้ในการใช้

เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า/ผลิตภัณฑ์ ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการ
จำหน่ายสนิ คา้ /ผลติ ภัณฑไ์ ปยงั ผู้บริโภค

6) วิธดี ำเนนิ การ

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
1 แหง่ ดำเนินการ -
กจิ กรรมส่งเสรมิ อาชพี เพ่ือการมี 1. เพอื่ ส่งเสริมให้ ประชาชน ต.ค. 2564
อาชพี มีรายได้ มีงานทำ โดยจดั การ ผู้เรยี นมคี วามรู้ ในพน้ื ท่ี ตำบลห้วยโป่ง ถึง
เรยี นการสอน 3 รูปแบบ ดังน้ี สรา้ งอาชีพ เพ่มิ ตำบลหว้ ยโป่ง
1.จัดการเรียนการสอน รายได้ และคุณภาพ ก.ย. 2565
- กจิ กรรมพัฒนาอาชพี ระยะส้ัน (กลุ่ม ชวี ติ ท่ีดีขึ้น
สนใจไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง) 2. เพอื่ ให้ความรู้
-กจิ กรรมชั้นเรียนวชิ าชีพ (31 ชว่ั โมง การใช้เทคโนโลยี
ขึ้นไป) ในการสรา้ ง
-กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ มลู ค่าเพม่ิ ให้กบั

2.คัดเลือกผลิตภัณฑ์สนิ ค้า/ สนิ ค้า/ผลติ ภณั ฑ์
ผลติ ภณั ฑ์ดเี ด่น เพ่ือคดั เลอื กเปน็
ผลติ ภณั ฑส์ นิ คา้ /ผลิตภณั ฑ์พรเี มยี่ ม ตลอดจนเพิม่
ช่องทาง
ระดับจังหวดั ประชาสมั พนั ธ์และ
3. เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ช่องทางการ ชอ่ งทางการ
จำหนา่ ย สินคา้ /
จดั จำหนา่ ยสินคา้ /ผลติ ภัณฑ์ ผลติ ภณั ฑ์ไปยัง
ผู้บริโภค

41 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

7) วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
แผนงาน : ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการ

พฒั นาการศึกษาทย่ี ่ังยนื กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน งบรายจ่ายอืน่
8) แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
กิจกรรมส่งเสริมอาชพี เพื่อการมอี าชีพ -
มรี ายได้ มงี านทำ โดยจดั การเรียน  --
การสอน 3 รูปแบบ ดงั น้ี
1.จดั การเรียนการสอน
- กจิ กรรมพัฒนาอาชีพระยะสนั้
(กลุม่ สนใจไมเ่ กนิ 30 ช่วั โมง)
- กิจกรรมชนั้ เรยี นวิชาชีพ
(31 ชวั่ โมงขึ้นไป)
- กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ
2. คัดเลอื กผลติ ภณั ฑส์ ินคา้ /ผลติ ภัณฑ์
ดเี ด่น เพือ่ คดั เลือก
เปน็ ผลติ ภณั ฑส์ ินค้า/ผลติ ภณั ฑ์
พรีเมย่ี มระดบั จังหวัด
3. เผยแพรป่ ระชาสมั พันธช์ ่องทาง
การจดั จำหน่ายสินคา้ /ผลติ ภณั ฑ์

รวม - - - - -

9) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยม้ิ เสถียร

10) เครือข่าย
10.1 ส่วนราชการอน่ื
10.2 ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น/ครชู าวบ้าน/ผ้นู ำท้องถนิ่
10.3 หนว่ ยงานภาครัฐและเอกชน
10.4 แหล่งการเรยี นรู้ชุมชน

11) โครงการที่เกีย่ วขอ้ ง
11.1 โครงการโครงการการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน
11.2 โครงการส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

12) ผลลพั ธ์
ประชาชนมีความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และคุณภาพชีวิตที่ดีข้ึนและมีความรู้ในการใช้เทคโนโลยีใน

การสร้างมูลค่าเพิ่มใหก้ ับสินค้า/ผลิตภณั ฑ์ ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการจำหน่ายสินคา้ /
ผลติ ภัณฑไ์ ปยังผ้บู ริโภค

42 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

13) ตัวช้ีวัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชีว้ ดั ผลผลติ (Output)
1)ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ มีความพึงพอใจตอ่ การจดั กิจกรรม
2)จำนวนผลติ ภณั ฑ/์ สินค้าดีเดน่ ของสถานศึกษา จำนวน 2 ผลิตภณั ฑ์
3)ผลติ ภัณฑ์/สินค้าพรีเมี่ยมของสถานศึกษา จำนวน 1 ผลิตภณั ฑ์
13.2 ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcome)
ผู้ผ่านการพัฒนาทักษะอาชีพมีความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน และมี

ความรู้ในการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพ่ิมให้กับสินค้า/ผลิตภัณฑ์ ตลอดจนเพ่ิมช่องทางประชาสัมพันธ์
และช่องทางการจำหน่ายสนิ คา้ /ผลติ ภัณฑไ์ ปยังผู้บริโภค
14) การตดิ ตามและการประเมนิ ผลโครงการ

14.1 แบบนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผล
14.2 แบบประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาฯ
14.3 สรปุ รายงานผลการดำเนนิ งาน

43 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

3. การศกึ ษาตามอัธยาศยั

1) ชอ่ื โครงการโครงการส่งเสรมิ การจัดตั้งแหลง่ เรยี นรู้
2)สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ดา้ นท่ี 2ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
ข้อ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย

และการจัดการศกึ ษาและการเรียนรทู้ เ่ี หมาะสมกบั แต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพ้ืนท่ี
3) หลกั การและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาตพิ .ศ. ๒๕๔๒ ได้มีข้อกำหนดเกย่ี วกับแหล่งเรยี นรู้และภมู ิปญั ญาท้องถิ่นใน
มาตราต่างๆ ดังนี้มาตรา ๗ คือ “… ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และความรู้อันเป็นสากล…” มาตรา ๘
(๒) “ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา” มาตรา ๒๗ “… ให้สถานศึกษา จัดทำสาระของภูมิปัญญาท้องถิ่น
คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์…” มาตรา ๒๙ “ให้สถานศึกษารว่ มกับบุคคล ครอบครวั ชุมชน องค์กรชุมชน ฯลฯ ส่งเสริม
ความเข้มแข็งของชุมชน เพื่อให้ชุมชนมีการจัดการศึกษาอบรม มีการเลือกแสวงหาความรู้ข้อมูลข่าวสาร และรู้จัก
เลือกสรรปัญญาและวิทยาการต่าง ๆ เพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ รวมทั้งวิธีการ
สนับสนุนให้มีการแลกเปล่ียนประสบการณ์การพัฒนาระหว่างชุมชน” และมาตรา ๕๗ “…ให้หน่วยงานทางการศึกษา
ระดมทรัพยากรบุคคล ให้ชุมชนมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษาโดยนำประสบการณ์ ความรอบรู้ ความชำนาญ และภูมิ
ปัญญาท้องถ่ินของบุคคลมาใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา...” (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,
๒๕๔๒ ) ซึ่งจะเห็นได้ว่าการจัดการศึกษาในปัจจุบันได้ให้ความสำคัญกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถ่ินมากข้ึน โดยมี
การส่งเสริมการนำแหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถ่ินเข้าสู่ระบบการศึกษาทุกระดับ การจัดการเรียนการสอนมุ่งให้
ความรูท้ ั้งทางด้านภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ และความร้อู ันเปน็ สากลควบคู่กันไป

การจัดการเรียนการสอน ในสาระการเรียนรู้ดังกล่าวต้องอาศัยแหล่งเรียนรู้เป็นปัจจัยสำคัญที่จะส่งเสริมและ
พัฒนาการศึกษาค้นคว้าของนักศึกษาและประชาชน โดยเฉพาะอย่างย่ิงแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นซึ่ง
จงั หวัดลพบุรเี ปน็ จังหวดั ท่ีมีความหลากหลายทางวฒั นธรรมที่เกิดจากการผสมผสานด้วยผคู้ นหลากหลายกลุ่มที่
เข้ามาตั้งถ่ินฐาน ก่อให้เกิดวิถีชวี ิตจากการเรียนรภู้ ายในท้องถ่ิน และวัฒนธรรมเฉพาะท้องถ่ินท่ีแตกต่างและโดด
เด่นอันเป็นเอกลักษณ์ ซึ่งเป็นมรดกท่ีทรงคุณค่าย่ิงของลพบุรี ที่เอ้ือต่อการศึกษาค้นคว้าของนักศึกษาและ
ประชาชน อันเป็นปัจจัยสำคัญท่ีจะสร้างวิถีแห่งการเรียนรู้ สร้างแรงกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจประเด็นปัญหาต่างๆ
ที่เก่ียวกับชุมชน สังคม เกิดความมงุ่ ม่ันรักและเพลิดเพลินในการแสวงหาความรู้อันจะส่งผลให้สามารถวเิ คราะห์
และสรุปองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง นำไปสูก่ ารตระหนกั และเห็นความสำคัญของการศึกษาค้นควา้ ดว้ ยตนเองและ
เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถ่ินพร้อมท่ีจะเติบโตเป็นพลโลกได้อย่างมีคุณภาพบนรากฐานของความเป็นไทย
สอดคล้องกับหลกั การจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา
4)วตั ถุประสงค์

4.1เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมายสนใจแสวงหาความรู้จากแหล่งต่างๆ รอบตัว
4.2 เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถ่ิน
และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้อย่างเหมาะสม

44 แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโปง่

5) เป้าหมาย

5.1 เชิงปรมิ าณ

ประชาชนในพ้ืนท่ีตำบลหว้ ยโป่ง จำนวน 1 แห่ง

5.2 เชงิ คุณภาพ

5.2.1 กศน.ตำบลจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสนใจแสวงหาความรู้จากแหล่ง

ตา่ งๆ รอบตัว

5.2.2 กศน.ตำบลมีการจัดและใชแ้ หล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษาโดยจัดกจิ กรรมต่างๆ

6) วธิ ีดำเนนิ การ

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ
(บาท)

1. กจิ กรรมคน้ คว้าสถานทีแ่ ละแหล่ง 1.เพอื่ ให้ นกั ศึกษาและ 1 แห่ง ตำบลหว้ ยโปง่ ต.ค.2564

เรยี นรู้ ปราชญช์ าวบา้ น/ภมู ปิ ัญญา กล่มุ เป้าหมาย ประชาชน ถงึ
ทอ้ งถิน่ สนใจแสวงหา ในพืน้ ท่ี ก.ย.2565

- สำรวจแหลง่ เรียนรแู้ ละปราชญ์ ความรู้จาก ตำบลห้วยโป่ง
ชาวบ้าน/ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ แหล่งต่างๆ
จากห้องสมดุ หรือส่ือสารความรู้ รอบตวั
จากอินเตอรเ์ นต็ 2.เพ่ือให้
- สร้างทำเนยี บสถานทแี่ ละแหลง่ กลุ่มเปา้ หมาย
เรยี นรู้ ปราชญช์ าวบ้าน/ภูมปิ ญั ญา สามารถสรา้ ง
ทอ้ งถนิ่ องค์ความรดู้ ว้ ย
2. กิจกรรมจัดตั้งและพัฒนาแหล่ง ตนเองจากแหลง่
เรยี นรูป้ ราชญช์ าวบ้าน/ภมู ปิ ญั ญา เรียนรู้และภมู ิ

ท้องถนิ่ ปัญญาท้องถน่ิ
3. กจิ กรรมเผยแพร่กจิ กรรมสถานที่ และนำไป

และแหลง่ เรียนรู้ ปราชญช์ าวบา้ น/ ประยุกตใ์ ชใ้ น

ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ชีวติ ประจำวนั ได้

อยา่ งเหมาะสม

7)วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ
เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง

ศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลผลติ ที่ 5 ผู้รับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย งบดำเนนิ งาน

45 แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1. กจิ กรรมคน้ คว้าสถานที่และแหล่ง
เรียนรู้ ปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมิปัญญา
ทอ้ งถนิ่
- สำรวจแหล่งเรยี นรู้และปราชญ์
ชาวบ้าน/ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ
จากห้องสมดุ หรือสอ่ื สารความรู้
จากอินเตอร์เน็ต
- สรา้ งทำเนียบสถานที่และแหล่งเรียนรู้
ปราชญ์ชาวบ้าน/ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น
2. กจิ กรรมจัดต้ังและพัฒนาแหลง่
เรียนรู้ ปราชญ์ชาวบ้าน/ภมู ปิ ัญญา
ท้องถิ่น
3. กจิ กรรมเผยแพร่กิจกรรมสถานท่ี
และแหล่งเรียนรู้ ปราชญช์ าวบ้าน/
ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ

รวม

9) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
นางสาวประภาพรรณ ยมิ้ เสถยี ร

10) เครือขา่ ย
10.1 ส่วนราชการอ่ืน
10.2 ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น/ครูชาวบา้ น/ผู้นำท้องถ่ิน
10.3 หนว่ ยงานภาครัฐและเอกชน
10.4 แหลง่ การเรยี นรชู้ ุมชน

11) โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง
11.1 โครงการหอ้ งสมดุ เคลื่อนท่สี ำหรับชาวตลาด
11.2 โครงการส่งเสริมการจดั ตั้งแหลง่ เรียนรู้

12) ผลลัพธ์
12.1กลุ่มป้าหมายเกิดการเรียนรู้สู่โลกกว้างให้ส่ิงรอบข้างเป็นครู จากแหล่งเรียนรู้และปราชญ์

ชาวบ้าน/ภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ ตลอดชีวติ ที่ยงั่ ยืน
12.2กลุ่มเป้าหมายสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง

เหมาะสม

46 แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

13) ตวั ชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชวี้ ัดผลผลิต
13.1.1 เยาวชนและประชาชนทวั่ ไปในพื้นที่ ตำบลห้วยโป่ง จำนวน 1 แหง่
13.1.2 มีรูปแบบการจัดกิจกรรมส่งเสริมจากแหล่งเรียนรู้และปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมิปัญญา

ทอ้ งถน่ิ ทหี่ ลากหลายเพือ่ เกิดการเรียนร้สู ู่โลกกว้างให้ส่งิ รอบข้างเป็นครู
13.1.3 กลุ่มเป้าหมายมีพัฒนาการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้และปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมิปัญญา

ทอ้ งถน่ิ ได้อยา่ งเหมาะสม
13.2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์
ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมมีความพงึ พอใจ คดิ เป็นร้อยละ ๘๐

14) การติดตามและประเมินผลโครงการ
14.1 แบบสอบถามความพงึ พอใจ
14.2 สรปุ รายงานผลการจดั โครงการ

47 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

1) ช่อื โครงการโครงการสง่ เสริมการอ่านเพื่อการศกึ ษาตลอดชวี ติ
2)สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

ด้านท่ี 2ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
ข้อ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับแต่ละช่วงวัย

และการจัดการศกึ ษาและการเรียนรทู้ ่ีเหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเปา้ หมายและบริบทพื้นท่ี
3) หลกั การและเหตุผล

การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาท่ีให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพความพร้อม
และโอกาสโดยการศึกษาจากบุคคลประสบการณ์สังคม สภาพแวดล้อม สื่อ หรือแหล่งความรู้อ่ืนๆ โดยมี
เป้าหมายเพ่ือตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ตามความสนใจ ความถนัด และศักยภาพของแตล่ ะบคุ คล ให้สามารถ
ศึกษาไดอ้ ย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

การศึกษาตามอัธยาศัย ตระหนักถงึ ความสำคัญในการพัฒนาศักยภาพด้านการเรยี นรู้ให้เกดิ ขึ้นในชมุ ชน
และได้นำแนวทางของสำนักงาน กศน. มาใช้ในการขับเคลื่อนกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย จึงได้ส่งเสริม
สนับสนุน ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับนักศึกษา ประชาชน และผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาส
ทางการศึกษา ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพอย่างทั่วถึง เท่าเทียมกัน มี
ความหลากหลาย ยืดหยุ่นตามสภาพปัญหา และความต้องการของบุคคล ชุมชน และสังคม เพื่อให้โครงการ
ส่งเสรมิ การอ่านเพื่อการศึกษาตลอดชีวิตเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของนักศกึ ษา
ประชาชน และผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษาในโอกาสต่อไป โดยมีห้องสมุด“เฉลิมราชกุมารี” และ
ห้องสมุดประชาชนอำเภอเป็นกลไกสำคัญในการขับเคล่ือน ตลอดจนเสริมสร้างภาคีเครือข่ายให้ทุกภาคส่วนมีส่วน
รว่ มจดั กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของชมุ ชนได้อย่างยงั่ ยืน
4)วัตถปุ ระสงค์

4.1 เพ่ือปลูกฝังนิสยั รกั การอ่าน มีความคิดริเรม่ิ สร้างสรรคแ์ ละการเรียนรู้ตลอดชวี ิตที่ยั่งยืน
4.2 เพื่อจัดบริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์ส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ท่ีหลากหลายให้กลุ่มเป้าหมายมี
นสิ ยั รักการอ่าน
4.3 เพ่ือส่งเสริมพัฒนาการเรยี นรทู้ กุ ช่วงวัย
5) เป้าหมาย
5.1 เชงิ ปรมิ าณ

กศน.ตำบลหว้ ยโปง่ จำนวน ๑ แห่ง

5.2 เชงิ คณุ ภาพ
5.2.1 กศน.ตำบลห้วยโป่ง ได้รับการพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และศูนย์กลางในการจัดกิจกรรม

สง่ เสรมิ การเรยี นรใู้ นรปู แบบการศึกษาตามอธั ยาศัยทเ่ี หมาะสม
5.2.2 ผู้รับบริการได้รับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัยท่ี มีคุณภาพ

สามารถเข้าถงึ การเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย ทั่วถึง และเท่าเทยี มกัน เกิดนิสัยรกั การอ่าน พร้อมทั้งมีพัฒนาการ ใน
ดา้ นการอ่านทด่ี ีขึน้ และสามารถนำไปประยุกต์ใชเ้ พื่อพัฒนาคุณภาพชวี ิตของตนเอง ครอบครวั และชุมชน

5.2.3 ครู กศน.ตำบล มีความรู้ ความเข้าใจในการประชาสัมพันธ์งานการศึกษาตามอัธยาศัย และ
ใช้สอ่ื อิเล็กทรอนกิ ส์ สอ่ื ออนไลนต์ า่ ง ๆ ได้หลากหลายและมีคณุ ภาพ

48 แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง

6) วิธดี ำเนินการ

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนนิ การ (บาท)
1. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน : 1. เพ่อื ปลูกฝังนสิ ัย - นักศึกษา กศน.ตำบล
จัดมุมส่งเสริมการอ่าน รักการอ่าน ประชาชน ๑ แห่ง กศน.ตำบล ต.ค. 2564
- มุมเด็ก มีความคดิ รเิ ริ่ม ในพื้นท่ีตำบล ห้วยโป่ง ถึง
- มุมหนังสือใหม่ สร้างสรรค์และ ห้วยโป่ง
- มุมจดั บอร์ดนิทรรศการ การเรยี นรู้ ก.ย. 2565
- จัดนิทรรศการวันสำคัญต่างๆ ตลอดชีวิตทย่ี ่ังยืน
- มุมจดั กิจกรรมสำหรับ 2. เพ่อื จัดบริการ
ผู้สูงอายุ เคล่อื นที่พร้อม
-บ้านหนังสือชุมชน อุปกรณ์ส่งเสริม
-ห้องสมดุ เคลื่อนที่สู่ชมุ ชน การอ่านการเรียนรู้
(กิจกรรมร่วมกับหน่วยงาน ที่หลากหลายให้
ท่ีเกี่ยวข้องกับภาคีเครือข่าย) กลุ่มเป้าหมาย
- อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน มีนิสัยรักการอ่าน
- นักศึกษาใช้บริการห้องสมุด 3. เพ่อื ส่งเสริม
2 คร้ัง/เทอม พัฒนาการเรียนรู้
2. กิจกรรมสร้างทักษะการ ทุกช่วงวัย
เรียนรู้สู่นิสัยรกั การอ่าน :
-เกมส์ส่งเสริมทักษะ
ด้านการพดู ฟัง อ่าน เขียน
3. พัฒนาบุคลากร :
- พัฒนาบุคลากรด้านการใช้สื่อ
ประชาสมั พันธ์งานการศึกษา
ตามอัธยาศัย
- การผลติ และพัฒนาส่อื
การเรียนรู้การศึกษา
ตามอัธยาศัย

7. วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ
แผนงาน : ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการ

การศกึ ษาตามอธั ยาศยั งบดำเนินงาน

49 แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ 256๕ กศน.ตำบลห้วยโป่ง


Click to View FlipBook Version
Previous Book
รายงานผลการปฏิบัติงาน
Next Book
หนังสือรุ่นออนไลน์ 2021