Publicación 1 creditos DIRECTORA: Maria Isabel Tabares y Angeline Calle DISEÑADOR: Maria Isabel Tabares y Angeline Calle EDITOR María Isabel Tabares
Este mundo, suele llegar a que aprendas mucho más Biaelnlav,eynqiduoe eaxpllaorpesritmodeora. edición de la revista, los invitamos a ver los diferentes artículos vas a cambiar tu perspectiva sobre aquello que ves en el mundo, ofreciendote variedad de información. El universo está rodeado de conspiraciones espectaculares, un mundo inimaginable abarca todos los espectros. Editorial Este mundo, suele llegar a que aprendas mucho más alla, y que explores todo lo conjunto de esta revista. Angeline calle gallego
1 2 3 4 5 6 7 FísicaQuímica Tecnología Prostitución Música Arte Cine ÍNDICE
Ciencia
FÍFÍSSIICCAA
LA FÍSICA La física, del griego fisis («naturaleza»), es la ciencia natural que estudia, mediante leyes fundamentales, la energía, la materia , el tiempo y el espacio, es decir, el universo mismo. La física, del griego fisis («naturaleza»), es la ciencia natural que estudia, mediante leyes fundamentales, la energía, la materia, el tiempo y el espacio, es decir, el universo mismo. Se trata de una disciplina tanto teórica (describe las leyes del universo) como experimental (pone en práctica de hipótesis respecto a dichas leyes), y se adhiere al modelo de comprobación y legitimación impulsado por el método científico. En la actualidad, en cambio, la física es una de las disciplinas que más contribuye con el cambio del paradigma científico, industrial y tecnológico (concepto,2021).
"La física es experiencia, colocada en orden económico" Ernest Mach
El Mecánica clásica: Se ocupa de los movimientos perceptibles en cuerpos macroscópicos, cuyas velocidades son muy pequeñas en comparación con la velocidad de la luz. Electromagnetismo: La fuerza de atracción o repulsión que se manifiesta entre partículas cargadas eléctricamente. .La física como la conocemos hoy se describe mediante cuatro marcos teóricos que dependen del tamaño de la materia en estudio y de la velocidad de su movimiento. Estos son: El Mecánica relativista: la mecánica relativista describe fenómenos que se encuentran dentro del marco de la teoría de la relatividad especial. Mecánica cuántica: Estudia sistemas de muy pequeña escala, como los átomos y las partículas elementales. La física se ocupa de las leyes fundamentales del universo, es decir, de entender y describir la mecánica con que el universo opera. Estas leyes se describen mediante cuatro interacciones fundamentales: Gravedad: La fuerza de atracción existente entre dos o más cuerpos masivos (que tienen masa). Fuerzas nucleares débiles: Es una fuerza que existe entre partículas fundamentales, es de muy corto alcance y es la responsable de los decaimientos atómicos y de la radiactividad. LA FÍSICA
Continuando con la historia de la física, llegamos al siglo XVI, periodo en el que Copérnico, Stevin, Brahe y Cardano continuaron un trabajo de estudio que abarcaba los más disímiles fenómenos de la Naturaleza. SUS COMIENZOS Destacan posteriormente Tales de Mileto, Demócrito, Aristóteles y Arquímedes, quien realizó los primeros estudios sobre la estática física. A pesar de que plantearon teorías descriptivas del universo erradas, fueron los primeros en tratar de buscar una explicación a todos los fenómenos que los rodeaban. Física antigua Física clásica Galileo Galilei impulsó la experimentación y el empleo de fórmulas matemáticas en las leyes físicas. Otra figura remarcable de la historia de la física clásica es Isaac Newton, que en el mismo siglo XVII publica los “Principios matemáticos de la filosofía natural” en el que describe las leyes clásicas de la dinámica. Siglo XVII Siglo XVIII Durante el siglo XVIII, la historia de la física cuenta con nombres y descubrimientos destacados, Robert Boyle y Thomas Young, los desarrolladores de la termodinámica; James Prescott Joule el creador de la ley de la conservación de la energía; y Benjamin Thompson, teórico que planteó la conversión del trabajo mecánico en calor.
Siglo XIX Ya en el siglo XIX, numerosos científicos de la física se centraron en estudiar la electricidad y el magnetismo. Estos estudios convergen hasta que James Clerk Maxwell une todas las teorías y acuña el electromagnetismo, a partir del cual crea sus famosas ecuaciones de Maxwell, que predicen y explican los fenómenos electromagnéticos clásicos. E F l í i sica moderna m nicio de la historia de la física oderna se plantea entre finales del siglo XIX y principios del XX. Inicia cuando en 1900, Max Planck desarrolla su idea del “cuanto de acción”, la cual estudia fenómenos que se producen a la velocidad de la m luz, o cuyas escalas son iguales o enores al tamaño de un átomo. Física Ac c tua o lm n e temporánea nte, la historia de la física se encuentra en la época contemporánea. Algunas de las teorías y teoremas más relevantes de la segunda mitad del siglo XX son el teorema de Bell, la teoría BCS (superconductividad) y la de la materia oscura. Ya en el siglo XXI, contamos con teorías como el bosón de Higgs, las ondas gravitacionales y el neutrino de Tau.
CIENTÍFICOS RECONOCIDOS ALBERT EINSTEIN MAX PLANCK NIELS BOHR ISAAC NEWTON
QQUUÍÍMMIICCAA
" La química es la melodía que puedes tocar en cuerdas vibrantes" La química es una ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, incluida su relación con la energía y también en esta llamada cambios a través de reacciones. Es la ciencia que estudia la materia y las partículas que la componen, y las diferentes dinámicas entre ellas. La química es una de las mayores ciencias modernas, cuya aparición revolucionó el mundo para siempre. Esta ciencia proporcionó explicaciones funcionales y verificables del complejo comportamiento de los materiales conocidos, capaces de explicar tanto su constancia como su cambio. Por otro lado, el dominio de la química hizo posible el surgimiento de industrias que transforman materiales a voluntad humana para crear objetos útiles (o los materiales necesarios para fabricarlos). En este sentido, es una de las ciencias que mayor impacto ha tenido en el mundo y la historia de la humanidad. IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA Esto sucede en la mayoría de los procesos industriales y en nuestra vida diaria. Esto nos ha permitido desarrollar materiales complejos que se adaptan a nuestras diversas necesidades a lo largo de la historia. Desde aleaciones metálicas hasta compuestos farmacológicos o combustibles para alimentar nuestros medios de transporte, el conocimiento de las reacciones químicas es fundamental.
La química y la física son disciplinas hermanas pero miran la realidad desde ángulos diferentes. La química es la ciencia de la materia, sus reacciones y su composición. Por otro lado, al promover la reacción química del agua con el metal, obtenemos un óxido, es decir, la composición química de las dos sustancias cambia y obtenemos una nueva sustancia (óxido de metal), la cual el agua está en constante movimiento líquido. y el hierro se solidifica, es decir, no cambia el estado físico de la materia. Esta diferencia de perspectiva se puede entender si pensamos en los estados de la materia: El agua está formada por dos elementos químicos que forman sus moléculas:hidrógeno y oxígeno (H2O).Esto seguirá siendo cierto cuando el agua esté en estado líquido, cuando se congele en estado sólido y cuando hierva hasta convertirse en vapor. En cada uno de sus estados físicos, la sustancia tiene niveles de energía interna muy diferentes debido a la vibración de las partículas en diferentes modos. QUÍMICA QUÍMICA QUÍMICA Y FÍSICA Y FÍSICA Y FÍSICA
PRINCIPIOS DE LA QUÍMICA MODERNA MATERIA COMPUESTOS QUÍMICOS MOLÉCULAS ÁTOMOS Todo lo que tiene masa, volumen y está formado por partículas. Puede estar formado por sustancias puras o mezclas. Las sustancias químicas están compuestas por muchos elementos químicos o tipos de átomos, esto no quiere decir que sean mezclas sino que son sustancias con una estructura granular que repite combinaciones de los mismos diferentes elementos. La combinación de dos o más átomos en una unidad mínima con funciones y propiedades únicas, resultantes de las características, ubicación y abundancia de los elementos que los componen. Las partículas mínimas e imperceptibles, con peso, volumen, estabilidad y carga, son los componentes básicos de la materia.
" EN LA VIDA NO HAY COSAS QUE TEMER, SOLO COSAS QUE COMPRENDER" Marie Curie
HISTORIA Para ser precisos, la historia de la química comienza en tiempos prehistóricos, cuando los humanos se interesaron por los materiales, la fabricación, la cocina y la repostería.Su conexión con el progreso tecnológico de la humanidad es innegable. Los primeros alquimistas fueron científicos musulmanes que, mientras Occidente estaba inmerso en el fanatismo religioso cristiano, cultivaban la sabiduría sobre los elementos y materiales, entendidos como un conjunto de cuerpo y mente, susceptibles de ser manipulados o transformados mediante técnicas adecuadas. Estas misteriosas figuras alguna vez fueron llamadas "químicos" (el nombre de los alquimistas).Sin embargo, a partir de 1661, con la publicación del libro “El químico escéptico” del científico irlandés Robert Boyle (1627-1691), el término comenzó a tener significados menos esotéricos (espirituales) y más estrechamente relacionados con la ciencia. Por otro lado, la definición de química ha cambiado mucho con el tiempo. Sobre todo porque su campo ha crecido y evolucionado enormemente, dándole un nuevo significado a la disciplina. Hacia 1662, el científico suizo Christopher Glaser (1615-1670) definió la química como el arte científico de estudiar cuerpos solubles de diferentes materiales, pues en 1730, Georg Stahl (1659-1734) los alemanes la llamaron el arte de comprender la dinámica de las mezclas. . Sin embargo, la química Sin embargo, la química como ciencia comenzó a existir en el siglo XVIII, cuando se llevaron a cabo los primeros experimentos científicos verificables sobre la materia en la Europa moderna, especialmente después de que en 1983 se formulara la hipótesis de la teoría atómica de John Dalton. Sin Desde entonces, la química ha provocado numerosos descubrimientos y revoluciones. Además, ha tenido un importante impacto en ciencias y disciplinas
La química comprende un amplio número de ramas, dado que su campo de estudios se aproxima a diversas ciencias y disciplinas. Entre dichas ramas destacan: Química Orgánica:También conocida como química de la vida, es una rama de la química que se centra en los compuestos que giran en torno al carbono y el hidrógeno, y gran parte de lo que constituye la vida. RAMAS DE LA QUÍMICA Química Inorgánica:Dedicado al estudio de la materia no constituida principalmente por organismos vivos o sus sustancias sino más bien propia de formas de materia inanimadas. La fisicoquímica:También conocida como química física, estudia los fundamentos físicos que sustentan todo tipo de procesos químicos, especialmente los que involucran energía, como los campos de la electroquímica, la termodinámica, estudia la química y otros campos de la física (o química, según se mire). Química analítica:Su objetivo básico es detectar y cuantificar los elementos químicos contenidos en una sustancia determinada, es decir, encontrar métodos y medios para comprobar qué objetos están compuestos de qué y en qué porcentaje.
CNI EC NI E
EL CINE Técnica, una industria y a una forma de arte, cuyo rasgo central es la capacidad de recrear la ilusión del movimiento a partir de la captura y exhibición de fotografías (fotogramas) continuas a una velocidad mayor a la que el ojo puede detectar. La palabra “cine” es la forma abreviada de cinematografía, palabra formada por las voces griegas kiné (“movimiento”) y graphos (“escritura” o “inscripción”), y que es como se conoce a esta técnica particular, inventada en el siglo XIX. Inicialmente, se trató de un paso adelante en la evolución de la fotografía, pero a partir de 1895 pasó a ocupar un lugar formal entre las formas de espectáculo usuales en la época. Al ser aplicada al propósito de contar historias, la técnica cinematográfica devino también en un género artístico: el llamado “séptimo arte”. IHoy en día, el cine es una de las industrias del entretenimiento más populares y consumidas del mundo entero, ya sea en teatros especialmente adaptados para ello (las “salas de cine”), o bien a través de servicios de contenidos digitales o de la televisión.
ORIGEN Técnica, una industria y a una forma de arte, cuyo rasgo central es la capacidad de recrear la ilusión del movimiento a partir de la captura y exhibición de fotografías (fotogramas) continuas a una velocidad mayor a la que el ojo puede detectar. Quizá el más importante de ellos haya sido el “kinetoscopio” de los estadounidenses William Dickinson (1860-1935) y Thomas Alba Edison (1847-1931), cuyas funciones eran aún muy limitadas, en comparación con el cinematógrafo patentado en 1895 por los famosos hermanos Lumière, Auguste Marie (1862- 1954) y Louis Jean (1864- 1948), hijos del fotógrafo Antoine Lumière. Fueron ellos quienes, un 28 de diciembre de 1895 en París, llevaron a cabo la primera proyección pública de cine. Consistió en una serie de, por llamarlos de alguna manera, documentales: tomas de obreros trabajando o de un tren aproximándose a la estación de La Ciotat. Algún tiempo después, los Lumière fueron también los primeros en hacer ficción cinematográfica, adaptando una tira cómica de Hermann Vogel en dos cortometrajes humorísticos, conocidos hoy como “El regador regado” (L’arroseur arrosé) Inicialmente, estas exhibiciones se llevaban a cabo en sótanos, clubes nocturnos y cafés, con asistencia masiva y no duraban más que unos pocos minutos. Se trataba de un cine aún rudimentario, mudo y en blanco y negro, que acompañaban lecturas, música y mucha participación de la audiencia.
El cine es un género artístico narrativo, es decir, que cuenta historias. En ese sentido, sus producciones responden a las clasificaciones tradicionales del teatro y las artes escénicas, o a menudo la literatura, distinguiendo así entre comedias, dramas, tragicomedias, etcétera. GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS Sin embargo, el cine presenta también su propia clasificación, que atiende a las formas de producción del filme y al grado de intención artística detrás de ellas. A esto, comúnmente, se le conoce propiamente como géneros cinematográficos. CINE COMERCIAL CINE DE AUTOR CINE INDEPENDIENTE CINE ANIMADO CINE DOCUMENTAL CINE DOCU-FICCIÓN CINE EXPERIMENTAL CINE AMBIENTAL
FORMATOS DE CINE Desde su creación, el soporte físico del cine ha cambiado mucho. El desarrollo de diversas tecnologías permitió progresivamente el empleo de nuevos y mejores materiales para la filmación. Simultáneamente en las proyecciones requieren proporciones de imagen más especializadas. El formato cinematográfico por excelencia, el 35mm, fue inventado por Thomas Alva Edison sobre un soporte de celulosa. A él se sumaron posteriormente el 16mm, 9,5mm o el Súper 8. En 1920 se difundió el formato de pantalla ancha. Se comenzó a experimentar con la imagen 3D a través de la estereoscopía, en la década de 1940. Sin embargo, el efecto 3D se perfeccionó a fines del siglo XX. En ese momento, el desarrollo del cien digital revolucionó los formatos a través del uso de computadoras. IMPORTANCIA DE CINE El cine es una de las más importantes formas de arte contemporánea, debido a su enorme difusión. Un número variable pero abundante de espectadores pueden disfrutar simultáneamente del relato cinematográfico. Junto con la literatura, es una de las principales formas en que se difunden historias de ficción. Además, permite compartir registros de realidades lejanas, opiniones, visiones de mundo, biografías y otros tipos de relatos.
PROCESO DE REALIZACIÓN DEL CINE La creación de una obra cinematográfica suele involucrar los siguientes oficios: Dirección: Encargada a un profesional del cine, es el responsable de la puesta en escena y de la coordinación creativa del equipo, imponiendo su sello personal al producto final. Producción: La responsabilidad de hacer real un proyecto de filme recae mucho en el productor, encargado de la contratación del personal, el financiamiento del proyecto, la búsqueda de locaciones y la mediación con los distribuidores, entre otras cosas. Guion: Todo el relato fílmico se sostiene en un relato estructurado y escrito ordenadamente, que equivale a la versión literaria de la película. Este es labor de los guionistas. Fotografía: Suele haber un director de fotografía, encargado de supervisar el modo en que las imágenes se están capturando en la cámara. Cámara: Los operadores de cámara son, como en la televisión, los operadores especializados de las cámaras de filmación. Montaje. La filmación no se realiza en el mismo orden de escenas del guion, sino de acuerdo a un plan de rodaje elaborado por el director o su asistente. Posteriormente intervienen los especialistas en el “ensamblaje” de las piezas filmadas para que se proyecten en su orden debido. Postproducción. Todo lo que involucran los arreglos finales del filme: efectos especiales, correcciones, añadir elementos, etc.
PELICULAS DESTACADAS DEL CINE Cadena perpetua (1994) 12 hombres sin piedad (1957) El padrino. Parte II (1974) El caballero oscuro (2008) El padrino (1972)
Las primeras manifestaciones artísticas registradas se remontan a la prehistoria: la Edad de Piedra (Paleolítico, Mesolítico y Neolítico) y la Edad de los Metales. Este período (desde el comienzo de la evolución humana hasta el 3000 a.C.) C.) Aparecen las primeras obras de arte. Las pinturas rupestres se encuentran entre las formas de expresión artística más registradas en términos de cantidad y calidad. Las personas que vivieron en tiempos prehistóricos tenían una vida nómada y vivían en cuevas. Se utilizaron pigmentos naturales como arcilla y óxido para pintar patrones en rocas de cuevas; representaban su forma de vida y lo que observaban en su entorno. Pintaron animales (leones, hienas, caballos y rinocerontes) y escenas de caza. La mayoría de las pinturas rupestres de esta época se encuentran en cuevas de lo que hoy es Francia y España. Estas primeras expresiones artísticas constituyen el llamado arte prehistórico, y en muchos casos se caracterizan por su simbolismo y carácter espiritual o religioso. Sin embargo, el descubrimiento de pinturas anteriores al Homo sapiens demostró que los petroglifos tenían una larga tradición cultural, iniciada por los neandertales que vivieron allí hace más de 40.000 años. Otro registro de arte prehistórico son las llamadas Venus Paleolíticas, que son pequeñas estatuillas de figuras femeninas talladas en piedra, madera, hueso o arcilla y utilizadas en ceremonias de fecundación. EL ARTE
“EL ARTE ES LA CONTEMPLACIÓN DEL MUNDO EN ESTADO DE GRACIA” “EL ARTE NO ES UNA COSA, SINO UN CAMINO ” Elbert Hubbard Hermann Hesse
ORIGEN Las primeras representaciones artísticas de las que se tiene registro datan de la prehistoria: la Edad de Piedra (Paleolítico, Mesolítico y Neolítico) y la Edad de los Metales. Durante este período (que se extendió desde el inicio de la evolución humana hasta el 3000 a. C.) surgieron las primeras obras de arte. Una de las manifestaciones artísticas de las que se tiene mayor cantidad y calidad de registro es la pintura rupestre. Los seres humanos que habitaron en la prehistoria se caracterizaron por tener un estilo de vida nómade y habitar en cuevas. Se utilizaban pigmentos naturales, como la arcilla y el óxido, para realizar dibujos sobre la piedra de las cuevas; en ellos representaron su estilo de vida y lo que observaban en el medio que los rodeaba. Pintaron animales (leones, hienas, caballos y rinocerontes) y escenas de caza. Sin embargo, el hallazgo de pinturas anteriores a la aparición del homo sapiens sugiere que el arte rupestre posee una larga tradición cultural y que fue iniciado por el hombre de Neandertal que habitó hace más de 40.000 años. Otro registro artístico prehistórico fueron las llamadas “venus paleolíticas”, pequeñas estatuas de figuras femeninas talladas en piedra, madera, hueso o barro que eran utilizadas en ritos de fecundación. La invención de la escritura puso fin a la era prehistórica y dio comienzo al auge de las grandes civilizaciones en Egipto y Mesopotamia que desarrollaron una vasta identidad artística.
CARACTERÍSTICAS -Es dinámico: El arte está en constante transformación. Las representaciones artísticas varían con el tiempo y según las diferentes sociedades o culturas. -Es subjetivo: El arte está formado por representaciones artísticas originales y únicas que no pueden ser replicadas. Cada artista traduce, interpreta y representa el mundo según su propio punto de vista. -Es universal: El arte y la capacidad de producirlo es inherente al ser humano. Las expresiones artísticas son realizadas por individuos y grupos sin distinción de cultura, raza o género. -Es un medio de expresión: el arte se erige como el medio de expresión por excelencia para el ser humano. A lo largo de la historia, el hombre creó y encontró diversas maneras de transmitir y expresar emociones, opiniones, pensamientos y valores a través de los diferentes lenguajes artísticos.
IMPORTANCIA El arte posee una serie de funciones clave para el desarrollo del ser humano y de las sociedades. En primer lugar, contribuye a la documentación y registro de la historia de las civilizaciones. Los registros artísticos que existen de las diferentes sociedades y culturas han permitido conocer las costumbres e identidad de tribus y comunidades. El arte es un medio para el desarrollo creativo y el canal de expresión por excelencia del ser humano. A través de las diferentes disciplinas artísticas, el individuo transmite emociones y sentimientos, y da a conocer su visión del mundo. Es una herramienta clave dentro de la educación. Además, es un canal para que el individuo pueda comunicarse consigo mismo y con los demás; funciona como una herramienta terapéutica y de autoconocimiento. ARTE Y CULTURA A menudo se encuentra el concepto de arte asociado al de cultura. El concepto de cultura es un término amplio que abarca todas las manifestaciones individuales y colectivas de una determinada sociedad. Es decir que la cultura incluye tanto el arte como las creencias, tradiciones, valores y costumbres de una comunidad. La cultura está formada por conocimientos, bienes materiales e inmateriales que transmiten la identidad, la historia y la forma de ver el mundo de un grupo de individuos e incluye la lengua, la religión, la vestimenta, la gastronomía, las artes visuales, los sitios históricos.
DISCIPLINAS ARTISTICAS -Arquitectura: Conjunto de técnicas que se utiliza para proyectar y concretar la construcción de casas y edificios. Es un proceso que abarca el diseño de estructuras para un uso futuro, como las escuelas, instituciones u hospitales. -Arte corporal: Disciplina artística que utiliza al cuerpo humano como soporte. Dentro de este tipo de arte se encuentra el maquillaje, el vestuario, los piercings y los tatuajes. -Arte digital: Disciplina artística que utiliza medios digitales y tecnológicos para la confección de piezas. Es uno de los recursos artísticos más utilizados en los últimos años. -Cinematografía; Técnica artística mediante la cual se reproducen secuencias de imágenes lo que crea una sensación de movimiento. La cinematografía surgió en 1895. -Dibujo: Técnica artística que se basa en la representación gráfica de cualquier tipo de elemento. Es el tipo de arte más conocido y uno de los recursos que funciona como base para otros tipos de arte. -Fotografía: Técnica basada en la captura de cualquier tipo de imagen que se encuentre o no en movimiento. Durante los últimos años esta técnica ha ido avanzando con rapidez.
LA MÚSICA La música es una de las llamadas Bellas Artes, es decir, a un género artístico, que consiste en conseguir efectos estéticos a través de la manipulación de sonidos vocales o instrumentales, conforme a estándares culturales de ritmo, armonía y melodía. La música es una de las mayores formas de expresión artística desde tiempos ancestrales. Además constituye el sostén de una gigantesca industria global, ya que en la cultura tienen cabida muy distintos tipos de música, empleados con fines recreativos, ceremoniales, publicitarios o de distinta naturaleza. Existen muchas y diversas maneras de producir música, algunas muy tradicionales como una orquesta clásica, y otras más contemporáneas como una banda de rock. Sin embargo, el principio que las guía es similar. Cada una pertenece a un contexto específico en cuanto a historia, cultura, valores y consideraciones en torno a lo que es y lo que no es el arte. Por otro lado, la música se asocia con ciertos aspectos de la mente humana y se considera un estímulo importante para el pensamiento lógico y matemático, la adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz y otro vasto rango de actividades sociales y mentales propias del género humano.
“ La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón”
HISTORIA El origen de la música se encuentra cubierto de misterio, aunque se estima comenzó en la prehistoria de la humanidad y se lo vincula con los ritos de apareamiento y con el trabajo colectivo. La danza y el canto parecen haber estado desde el principio asociados al modo en que el ser humano comprende el mundo. De hecho, formaban parte de sus manifestaciones religiosas o chamánicas, como rituales de sanación, cantos de batalla o de cacería, o bailes para atraer la lluvia. La Los instrumentos más antiguos son flautas de hueso de más de 30.000 años de antigüedad. Mucho más tarde, en Sumeria del 3.000 a. C. existían instrumentos primitivos de percusión y de cuerdas. Por su parte, en el Imperio Nuevo del Antiguo Egipto empleaban escalas de siete sonidos distintos, y diversos instrumentos como el arpa, el oboe y los tambores. Sin embargo, los primeros tratados sobre la música de Occidente son de origen griego, ya que los antiguos helenos le daban mucha importancia al valor educativo y moral de la música, vinculada siempre con el poema trágico y la mitología. Su equivalente oriental se encuentra en la Antigua China, cuya música respondía ya en el siglo IV a. C. a una escala cíclica propia. Posteriormente, la música en Occidente evolucionó de la mano del pensamiento religioso medieval, otorgando al canto gregoriano un lugar destacado como canto litúrgico de la Iglesia Católica. Luego se regresó al clasicismo, bajo cuya influencia nació la célebre música clásica europea interpretada por orquestas. A este período pertenecen los famosos Bach, Haydn, Mozart y Beethoven.
CARACTERÍSTICASLa música puede definirse a muy grandes rasgos como una sonoridad organizada, coherente, significativa. Se caracteriza por el empleo de los sonidos (y de los instrumentos para producirlos) con el objetivo de producir una secuencia estéticamente apreciable y significativa. Como todo sonido, se propaga por el aire (o el medio en el que se inserte) y por lo tanto sus propiedades dependerán de las condiciones en que se ejecute un instrumento. Se compone de cuatro parámetros fundamentales, que son: -La altura: Que no es más que la frecuencia de los sonidos producidos, permitiendo clasificarlos en graves o bajos, y agudos o altos, dependiendo de cuántos ciclos completen por segundo sus vibraciones. -La duración: O sea, el tiempo en que permanecen vibrando o emitiendo un sonido los instrumentos, lo cual está fuertemente relacionado con el ritmo. -La intensidad: Que es la fuerza con que se produce un sonido, o la energía que contienen sus ondas sonoras, representado por la amplitud de onda de las mismas. -El timbre: Que es la cualidad del sonido, determinada por la forma de las ondas que lo componen (en el caso de sonidos complejos, como los musicales) y es lo que nos permite distinguir a los distintos instrumentos que suenan en una orquesta.
ELEMENTOS Los elementos fundamentales de la música suelen ser siempre tres, aunque su concepción y su aplicación concreta bien puede variar de una cultura a otra. Estos elementos son: -Melodía: Se refiere al conjunto de sonidos que, dentro de un mismo ámbito sonoro específico, suenen sucesivamente, o sea, uno después de otro, y que, al percibirse como una unidad completa de sonido, poseen identidad y significado propio. -Armonía. En este caso nos referimos al efecto que resulta al combinar dos o más notas musicales, y que puede llegar a ser más o menos grato al oído (más o menos armónico). Un conjunto de sonidos concordantes constituye un acorde, y se reproducen todos al mismo tiempo. -Ritmo: Este elemento es el que vincula a la música con el tiempo, permitiéndole transmitir cierta emoción dependiendo de la vertiginosidad, placidez o las formas con que los anteriores elementos se manifiesten. Estrictamente hablando, el ritmo no es más que los patrones existentes en la sucesión de los sonidos, la combinación específica de figuras y silencios que compone la música.
GÉNEROS Los géneros musicales son clasificaciones más o menos estrictas que sirven para orientarnos a la hora de elegir música, especialmente en ámbitos comerciales o estaciones de radio. Se distinguen entre sí por el uso de algunos instrumentos, por ciertas tendencias estéticas o por cierto contenido histórico que las acompaña. Actualmente existen muchos y muy variados géneros musicales. Una lista resumida de los más célebres géneros musicales del momento incluye: -Música Pop: Su nombre proviene de “popular”, en el sentido de “famoso” y no de “tradicional”, y se trata de un género muy comercial de música bailable, en el que se da prioridad a la voz cantante y se acompaña con patrones rítmicos sencillos. Nació en Estados Unidos en la década de 1960 y desde entonces ha dominado las listas de ventas en el mundo entero. -El blues: Originalmente consistía en un hombre a solas cantando acompañado con un banjo o una guitarra, allá en el siglo XIX, pero a mediados del siglo XX se reinventó en el Reino Unido y en otros países, siguiendo un patrón repetitivo en una estructura de doce compases. -El rap. Otra invención estadounidense, esta vez de a principios de 1970, se trata de un género que combina rima, habla rítmica y jerga, esta última sobre todo de los barrios pobres negros estadounidenses.Vinculada con ciertas tradiciones orales africanas, el rap emplea patrones rítmicos muy pronunciados y monótonos (el beat). -El rock: Término empleado para agrupar un conjunto de subgéneros musicales derivados del Rock n’ roll estadounidense de los años 60. Su instrumento de mayor protagonismo es la guitarra eléctrica, acompañada de bajo, batería y otros instrumentos.
TTEECCNNOOLLOOGGÍÍAA
TECNOLOGÍA La tecnología es un conjunto de conocimientos ordenados, provenientes del campo de las distintas ciencias, que se aplican a la resolución de nuestros problemas, deseos y necesidades. Se puede emplear en plural (tecnologías) o en singular (tecnología), para referirse al conjunto de herramientas disponibles fabricadas por el ser humano. La tecnología es uno de los recursos más potentes, versátiles y significativos de nuestra especie, a través del cual somos capaces de modificar el entorno que nos rodea, e incluso nuestros propios cuerpos y mentes. Es el resultado de una larga evolución cultural y científica, que representa un enorme poder y un enorme riesgo. En épocas recientes, la tecnología se ha vuelto además un objeto de consumo cotidiano. Esto ha significado la creación de un mercado tecnológico y una cultura consumista de los llamados gadgets o aparatos de uso más o menos decorativo y recreativo. Sin embargo, la tecnología de punta sigue comprometida con el cumplimiento de los sueños más largamente pospuestos de la especie: la cura de las enfermedades, el mejoramiento de la calidad de vida y la exploración de las fronteras del universo, retroalimentándose con el conocimiento científico de manera exponencial.
TIPOS La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se tomen en cuenta. Según el tipo de producto: -Tecnologías duras: Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la producción de bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de un dispositivo móvil. -Tecnologías blandas: Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas, como la sociología, la psicología, la economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas. Según el sociólogo estadounidense James David Thompson: -Tecnologías flexibles: Son utilizadas en distintas áreas, es decir, poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos y computadoras. -Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado producto, o en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y producidas con un solo fin. Por ejemplo: el veneno para ratas se utiliza solo para la eliminación de dicho animal.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN Los descubrimientos que ha hecho el hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se lo conoce hoy en día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la especie, aunque no ha sido llamada como tal sino hasta el siglo XVIII. -Edad de Piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico): Se caracterizó por el uso de la piedra para la fabricación de utensilios y el desarrollo de la agricultura con rudimentarias herramientas para el manejo de la tierra. El descubrimiento del fuego fue una de las primeras tecnologías que brindó beneficios notorios al ser humano. -Edad de los Metales. Se caracterizó por el desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y el paso del nomadismo al sedentarismo. Se desarrolló la fundición del cobre, el bronce y el hierro. -Edad Media. La aparición de la imprenta moderna fue uno de los hitos más importantes dentro de este período. -Revolución Industrial. Fue un período de transformaciones sociales, económicas, tecnológicas y culturales caracterizado por el desarrollo de una economía urbana e industrializada. -Siglo XX. Se dio un gran desarrollo tecnológico con descubrimientos como el avión, la radio, la televisión, el computador, además de importantes progresos en la tecnología nuclear, tecnología aplicada a la medicina y la tecnología espacial. Siglo XXI. El progreso tecnológico (también llamado revolución científico-tecnológica o revolución de la inteligencia) evolucionó rápidamente. La tecnología y las comunicaciones transforman la industria.
IMPORTANCIA Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de la tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción, ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar distancias, conocer el planeta. La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina, avances en el acceso a la información, en la comunicación y el transporte, en la simplificación de tareas.
“TEMO EL DÍA EN QUE LA TECNOLOGÍA SOBREPASE A NUESTRA HUMANIDAS “ Albert Einstein
RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Con frecuencia se suele confundir el concepto de tecnología con el de ciencia. Por un lado, la ciencia es un conjunto ordenado de conocimientos que se obtienen a través de la observación y la experimentación. Con Por el contrario, la tecnología toma los conocimientos y técnicas provenientes de las diferentes ciencias y los utiliza para desarrollar bienes o servicios tangibles e intangibles que contribuyan al desarrollo humano. Mientras la ciencia permite conocer determinados fenómenos, la tecnología se ocupa de combinarlos y modificarlos de manera eficiente para solucionar un problema o satisfacer una necesidad. Por lo cual, la tecnología depende enteramente de la existencia de la ciencia. Los avances científicos también implican nuevas oportunidades de desarrollo tecnológico. En las últimas décadas, tomó notoriedad el concepto I+D+I (Investigación, desarrollo e innovación), que combina el estudio científico con el tecnológico.
MAFIAS Y CRIMENES trata de blancas
PROSTITUCIÓN Es un término que procede del latín prostitutĭo. Se trata de la actividad que realiza la persona que cobra por mantener relaciones íntimas con otros individuos. Prostituirse, por lo tanto, consiste en tener sexo a cambio de un pago. Suele decirse que la prostitución es el oficio más antiguo del mundo. La actividad es desarrollada por mujeres y hombres, independientemente de su orientación sexual. Mientras a la mujer que se prostituye se la conoce como prostituta, el hombre suele ser nombrado como taxiboy (si se acuesta con otros hombres) o gigoló (cuando tiene sexo con mujeres). “ EN LA PROSTITUCIÓN, EL CUERPO NO SE VENDE, SE EMPLEA” Valérie Tasso
REGULACIÓN El ejercicio de la prostitución tiene diferentes regulaciones de acuerdo al país. En algunos casos, la prostitución es considerada como un delito y se castiga tanto la oferta como el consumo. En otros, sólo están penadas la actividad del proxeneta (aquel que regentea a una o más mujeres para que se prostituyan) y la oferta sexual en la vía pública. Existen numerosos casos, por otra parte, en los cuales las mujeres son secuestradas y obligadas a prostituirse, siendo víctimas de redes de trata. La prostitución siempre genera una gran controversia en todo el mundo, por lo que supone en sí y por los negocios de trata de blancas que se llevan a cabo por culpa de la misma. No obstante, también lo ha hecho en los últimos años porque, ciertas investigaciones, han descubierto una serie de datos realmente alarmantes sobre dicha actividad. Así, por ejemplo, en España se ha dado a conocer que cada vez son más los hombres jóvenes los que contratan los servicios de prostitutas. Y es que si antes eran los casados los que más solicitaban a estas mujeres, ahora lo son los jóvenes. Pero no sólo eso, además se ha desvelado que más del 25% de los hombres de entre 18 y 49 años reconoce abiertamente haber mantenido algún encuentro sexual con una prostituta.