97 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 มีหน้าที่ ประเมินผล เก็บรวบรวมข้อมูล และสรุปผลแต่ละมาตรฐาน/ประเด็นพิจารณาที่ ตนเองรับผิดชอบต่อคณะกรรมการด าเนินงาน ประกอบด้วย 1.1 นางจันทร์เพ็ญ ลีแสน ครูอันดับ คศ.3 ประธานกรรมการ 1.2 นางวัจนา ไสยสุคนธ์ ครูอันดับ คศ.3 กรรมการ 1.3 นางชยพร ชูบัว ครูอันดับ คศ.2 กรรมการ 1.4 นางวนิดา ไตรวงค์ ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.5 นางสาวกษมา ช่วยยิ้ม ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.5 นางจุไรรัตน์ สังข์ปาน ครูอันดับ คศ.1 กรรมการและเลขานุการ 1.6 นางสาวกาญจนา ใจกลาง ครูพี่เลี้ยง กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1. ก าหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และ พันธกิจที่ชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาตามระบบ PDCA 2.3 มีการพัฒนาวิชาการตามคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาทุกกลุ่มเป้าหมาย 2.4 ส่งเสริมและสนับสนุนพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ มีหน้าที่ ประเมินผลเก็บรวบรวมข้อมูลและสรุปผลแต่ละมาตรฐาน/ประเด็นพิจารณา ที่ตนเองรับผิดชอบต่อคณะกรรมการด าเนินงาน ประกอบด้วย 1.1 นายสมชาย สูนกามรัตน์ ผู้อ านวยการ ประธานกรรมการ 1.2 นางจันทร์เพ็ญ ลีแสน ครูอันดับ คศ.3 กรรมการ 1.3 นางชยพร ชูบัว ครูอันดับ คศ.2 กรรมการ 1.4 นางศุภกร คงทอง ครูอันดับ คศ.3 กรรมการ 1.5 นางวัจนา ไสยสุคนธ์ ครูอันดับ คศ.3 กรรมการและเลขานุการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดและคิดสร้างสรรค์โดยการปฏิบัติจริงและ สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 3.4 มีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและน าผลมาพัฒนาผู้เรียน
98 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนรู้ มีหน้าที่ ประเมินผลเก็บรวบรวมข้อมูลและสรุปผลแต่ละมาตรฐาน/ประเด็นพิจารณา ที่ ตนเองรับผิดชอบต่อคณะกรรมการด าเนินงาน ประกอบด้วย 1.1 นางจันทร์เพ็ญ ลีแสน ครูอันดับ คศ.3 ประธานกรรมการ 1.2 นางวัจนา ไสยสุคนธ์ ครูอันดับ คศ.3 รองประธาน 1.3 นางศุภกร คงทอง ครูอันดับ คศ.3 กรรมการ 1.4 นางสาวลัดดาวัลย์ นวลอนงค์ ครูอันดับ คศ.3 กรรมการ 1.5 นางชยพร ชูบัว ครูอันดับ คศ.2 กรรมการ 1.6 นางสาวศุภลักษณ์ ลีฬหคุณากร ครูอันดับ คศ.2 กรรมการ 1.7 นางวนิดา ไตรวงค์ ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.8 นางสาวกษมา ช่วยยิ้ม ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.9 นางจุไรรัตน์ สังข์ปาน ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.10 นายรัตติกรณ์ ทองแซม ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.11 นางสาวนาวีย๊ะ หมัดโระ ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 1.12 นางสาวฟาตีเมาะ สาและ ครูผู้ช่วย กรรมการ 4.คณะกรรมการฝ่ายตรวจสอบ ประเมินผล และจัดพิมพ์มีหน้าที่ ในการตรวจสอบข้อมูลตาม มาตรฐาน ประเด็นพิจารณา ประเมินผล และจัดพิมพ์ ประกอบด้วย 1. นางวัจนา ไสยสุคนธ์ ครูอันดับ คศ.3 ประธานกรรมการ 2. นางจุไรรัตน์ สังข์ปาน ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 3. นางสาวกษมา ช่วยยิ้ม ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 4. นางชยพร ชูบัว ครูอันดับ คศ.2 กรรมการและเลขานุการ 5. นางสาวญานิศา นครจินดา เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ 5. คณะกรรการฝ่ายเข้าเล่ม มีหน้าที่รวบรวม เข้าเล่มและรายงานน่วยงานต้นสังกัด ส านักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 2 ประกอบด้วย 1. นางชยพร ชูบัว ครูอันดับ คศ.2 ประธานกรรมการ 2. นางสาวศุภลักษณ์ ลีฬหคุณากร ครูอันดับ คศ.2 กรรมการ 3. นางสาวกษมา ช่วยยิ้ม ครูอันดับ คศ.1 กรรมการ 4. นางสาวญานิศา นครจินดา เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการและเลขานุการ ขอให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายด้วยความ รับผิดชอบ และเต็มความสามารถ เพื่อประโยชน์สูงสุดแก่โรงเรียนและราชการต่อไป
99 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ทั้งนี้ตั้งแต่ วันที่ 25 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 สั่ง ณ วันที่ 25 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ลงชื่อ ......................................................... (นายสมชาย สูนกามรัตน์) ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดวิโรจนาราม
100 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ประกาศโรงเรียนวัดวิโรจนาราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ..................................................................... โดยที่มีประกาศใช้กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 นโยบายการปฏิรูป การศึกษา ในทศวรรษที่สองที่ก าหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพคนไทย และการศึกษาไทยในอนาคต ประกอบกับมีนโยบายปฏิรูประบบการประเมินและการประกันคุณภาพ ทั้งภายในและภายนอกของทุกระดับก่อน จะมีการประเมินคุณภาพในรอบต่อไปจ าเป็นต้องปรับปรุง มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกัน จึงให้ ยกเลิกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษา ลงวันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อ การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2559 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 9 (3) ได้ก าหนดการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษาให้ยึดหลักส าคัญข้อ หนึ่ง คือมีการก าหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและ ประเภทการศึกษา โดยมาตรา 31 ให้กระทรวงมีอ านาจหน้าที่ก ากับดูแลการศึกษาทุกระดับและทุก ประเภทก าหนดนโยบาย แผน และมาตรฐาน การศึกษาและมาตรา 48 ให้หน่วยงานต้นสังกัดและ สถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายใน เป็นส่วนหนึ่งของการบริหารการศึกษาที่ต้องด าเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมี การจัดท ารายงาน ประจ าปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัดหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อน าไปสู่การ พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และเพื่อการรองรับการประกันคุณภาพภายนอก โรงเรียนวัดวิโรจนาราม จึงขอยกเลิกประกาศโรงเรียนวัดวิโรจนาราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐาน การศึกษาขั้น พื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 และปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เหมาะสมและสอดคล้องกัน เพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐานการ ประเมินคุณภาพภายในและรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก โดยความเห็นชอบ
101 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ของคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ในการประชุม ครั้งที่ 1 / 2564 เมื่อวันที่ 21 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 โรงเรียนวัดวิโรจนารามจึงประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อ การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพื่อเป็นเป้าหมายในการพัฒนา คุณภาพการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการ ประเมินคุณภาพภายใน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 เป็นต้นไป ประกาศ ณ วันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 ลงชื่อ………………………………………………. (นายสมชาย สูนกามรัตน์) ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดวิโรจนาราม
102 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย แนบท้ายประกาศโรงเรียนโรงเรียนวัดวิโรจนาราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ฉบับลงวันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ.2564 ..................................... มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ. 2563 มี จ านวน 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ แต่ละมาตรฐานมีรายละเอียดดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก 1.1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเอง ได้ 1.2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้ 1.3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม 1.4 เด็กมีพัฒนาการด้านสิติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ มาตรฐานที่ 2 2.1 โรงเรียนมีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น 2.2 โรงเรียนจัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน 2.3 โรงเรียนส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ 2.4 โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัย และเพียงพอ 2.5 โรงเรียนให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณ์ 2.6 โรงเรียนมีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ 3.1 ครูจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ 3.2 ครูสร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข 3.3 ครูจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย 3.4 ครูประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและน าผลประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุง การจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก
103 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนบท้ายประกาศโรงเรียนวัดวิโรจนาราม เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ฉบับลงวันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ.2564 ..................................... มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ.2564 มี จ านวน 3 มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ แต่ละมาตรฐานมีรายละเอียดดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) นักเรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารตามเกณฑ์ที่สถานศึกษา ก าหนด 2) นักเรียนมีความสามารถคิดค านวณได้ตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนด 3) นักเรียนมีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาได้ตาเกณฑ์ 4) นักเรียนมีผลงานหรือชิ้นงานจากการท างานกลุ่มหรือเดี่ยวได้ และสามารถอธิบาย หลักการแนวคิด ขั้นตอนการท างาน และปัญหาอุปสรรคของการท างานได้ 5) นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลได้ 6) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 7) นักเรียนมีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับชั้นที่ สูงขึ้น 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) นักเรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนด 2) นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเพณีของท้องถิ่นและมีความภูมิใจในความเป็น ไทย
104 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 3) นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขบนความแตกต่างทางวัฒนธรรมและความ หลากหลาย 4) นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงสมบูรณ์และแสดงออกอย่างเหมาะสมตาม ช่วงวัย มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1. โรงเรียนก าหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และ พันธกิจที่ชัดเจน 2.2 โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาตามระบบ PDCA 2.3 โรงเรียนมีการพัฒนาวิชาการตามคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาทุก กลุ่มเป้าหมาย 2.4 โรงเรียนส่งเสริมและสนับสนุนพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 โรงเรียนจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ 3.1 ครูสามารถจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดและคิดสร้างสรรค์โดยการปฏิบัติ จริงและ สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ครูสามารถใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.3 ครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 3.4 ครูมีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและน าผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนรู้
105 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ประกาศโรงเรียนวัดวิโรจนาราม เรื่องค่าเป้าหมายมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2564 ........................................................ อาศัยอ านาจความในมาตรา 5 มาตรา 9(3) มาตรา 31 และมาตรา 48 แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2545 และประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ เพื่อการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ลงวันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2561 ประกอบกับมติคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนวัดวิโรจนาราม ในการประชุมครั้งที่ 1 /2564 เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม 2564 จึงประกาศค่า เป้าหมายมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนวัดวิโรจ นาราม ในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน ก ากับดูแลและติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ดังนี้ การตั้งค่าเป้าหมาย มาตรฐาน / ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมาย ปี63 ค่าเป้าหมาย ปี64 ค่าเป้าหมายมาตรฐาน/ ประเด็นการพิจารณา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ค่าเป้าหมาย ปี63 ค่าเป้าหมาย ปี64 ระดับดีเลิศ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 72 74 ดีเลิศ 1) ความสามารถในการอ่าน การเขียน การ สื่อสารและการคิดค านวณ 70 74 ดีเลิศ 2) ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปัญหา 70 74 ดีเลิศ 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 70 71 ดีเลิศ
106 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 มาตรฐาน / ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมาย ปี63 ค่าเป้าหมาย ปี64 ค่าเป้าหมายมาตรฐาน/ ประเด็นการพิจารณา 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร 70 71 ดีเลิศ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตร สถานศึกษา 70 71 ดีเลิศ 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่อ งานอาชีพ 78 80 ยอดเยี่ยม 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 80 85 ยอดเยี่ยม 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่ สถานศึกษาก าหนด 80 85 ยอดเยี่ยม 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 80 85 ยอดเยี่ยม 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความ แตกต่างและหลากหลาย 65 70 ดี 4) สุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม 80 83 ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการ จัดการ 77 80 ยอดเยี่ยม 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่ สถานศึกษาก าหนดชัดเจน 79 80 ยอดเยี่ยม 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษา 78 80 ยอดเยี่ยม 2.3 ด าเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพ ผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย 76 78 ดีเลิศ 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชียวชาญ ทางวิชาชีพ 78 79 ดีเลิศ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่ เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 75 80 ยอดเยี่ยม
107 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 มาตรฐาน / ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมาย ปี63 ค่าเป้าหมาย ปี64 ค่าเป้าหมายมาตรฐาน/ ประเด็นการพิจารณา 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู้ 75 77 ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ 75 77 ดีเลิศ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและ ปฏิบัติจริง และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตได้ 75 77 ดีเลิศ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่ง เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 75 76 ดีเลิศ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 75 77 ดีเลิศ 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็น ระบบ และน าผลมาพัฒนาผู้เรียน 75 77 ดีเลิศ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูล สะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนรู้ 72 74 ดีเลิศ ประกาศ ณ วันที่ 24 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 (นายสมชาย สูนกามรัตน์) ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดวิโรจนาราม
108 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 4.บันทึกให้ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนวัดวิโรจนาราม ได้จัดท ารายงานผลการจัดการศึกษาประจ าปีการศึกษา 2564 ตาม พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ตามมาตรา 48 ให้หน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพ ภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ต้องด าเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยให้มีการ จัดท ารายงานประจ าปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอก คณะกรรมการสถานศึกษา ได้อ่านรายงานผลการจัดการศึกษาประจ าปีการศึกษา 2564 นี้เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงได้ลงลายมือชื่อเป็นหลักฐาน ที่ ชื่อ-สกุล ต าแหน่ง ลายมือชื่อ 1. นายนนทโชติ ช่วยพัฒน์ ประธานกรรมการ นายนนทโชติ ช่วยพัฒน์ 2. นายนิยม เทือกธรรม ผู้ทรงคุณวุฒิ นายนิยม เทือกธรรม 3. นายกิตติชัย ผุดบ่อน้อย ผู้แทนผู้ปกครอง นายกิตติชัย ผุดบ่อน้อย 4. นางสาวลาวัลย์ เวทยาวงศ์ ผู้แทนองค์กรชุมชน นางสาวลาวัลย์ เวทยาวงศ์ 5. นายเสรี แก้วเกิด ผู้ แทน อง ค์ ก รป ก ค ร อง ส่ วน ท้องถิ่น นายเสรี แก้วเกิด 6. พระครูไพโรจน์ วรธรรม ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ พระครูไพโรจน์ วรธรรม 7. นายกิตติศักดิ์ เทือกธรรม ผู้แทนศิษย์เก่า นายกิตติศักดิ์ เทือกธรรม 8. นางศุภกร คงทอง ผู้แทนครู นางศุภกร คงทอง 9. นายสมชาย สูนกามรัตน์ ผู้อ านวยการสถานศึกษา นายสมชาย สูนกามรัตน์
109 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ประมวลภาพกิจกรรมมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 5. ภาพกิจกรรมเด่น จ านวน 2 หน้า 5. ภาพกิจกรรมเด่น จ านวน 2 หน้า หนังสือรับรองผลการประเมินและผลการตัดสิน คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา โรงเรียนวัดวิโรจนาราม.. ขอรับรองว่า ๑. ได้ท ำกำรประเมินคุณภำพภำยในของสถำนศึกษำ ประจ ำปีกำรศึกษำ 2564 ของโรงเรียน วัดวิโรจนำรำม ในวันที่.19..เดือน..พฤษภำคม...พ.ศ. ...2565....ตำมค ำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมกำรประเมินคุณภำพภำยในโรงเรียน โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิภำยนอกที่ส ำนักงำนเขต พื้นที่กำรศึกษำขึ้นทะเบียนไว้ จ ำนวน 1 คน ตำมประกำศคณะกรรมกำรประกันคุณภำพ ภำยในระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน เรื่อง ก ำหนดหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับกำรประกัน คุณภำพภำยในระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พ.ศ.2554 ตำมควำมในข้อ 13 (1) แห่ง กฎกระทรวงว่ำด้วยระบบหลักเกณฑ์และวิธีกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำ พ.ศ. 2553 2. กระบวนกำรประเมินคุณภำพภำยใน ครอบคลุมกำรค้นหำ ตรวจสอบ ยืนยันข้อมูลตำมสภำพจริง ส ำหรับใช้ประกอบกำรตัดสินผลกำรประเมินคุณภำพ 3. เห็นชอบกับรำยงำนผลกำรประเมินคุณภำพกำรศึกษำฉบับนี้ ทุกประกำร ....................................................... (นำยสมชำย สูนกำมรัตน์) ประธำนคณะกรรมกำรประเมิน ....................................... ....................................... (นำยนนทโชติ ช่วยพัฒน์) (นำงวัจนำ ไสยสุคนธ์) คณะกรรมกำรประเมิน คณะกรรมกำรประเมิน ........................................... ........................................... (นำงชยพร ชูบัว) ( นำงสำวกษมำ ช่วยยิ้ม) คณะกรรมกำรประเมิน คณะกรรมกำรประเมิน
110 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 หนังสือรับรองการจัดท ารายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจ าปี รำยงำนนี้ คณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนของสถำนศึกษำได้พิจำรณำควำมถูกต้องใน ประเด็นต่อไปนี้เรียบร้อยแล้ว ได้ผ่ำนกำรตรวจสอบค ำผิด กำรใช้ภำษำ เนื้อหำในรำยงำนได้ผ่ำนกำรตรวจสอบข้อมูล เนื้อหำแล้ว จึงขอรับรองกำรรำยงำนผลกำรประเมินคุณภำพกำรศึกษำ ของโรงเรียนวัดวิโรจนำรำม ฉบับนี้ (นำยนนทโชติ ช่วยพัฒน์) ประธำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนของสถำนศึกษำ วันที่ 20 เดือน พฤษภำคม พ.ศ. 2565
111 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ภำพประกอบมำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของเด็ก ปฐมวัย ขั้นพื้นฐำน
112 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ภำพประกอบมำตรฐำนที่ 2 กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ปฐมวัย ขั้นพื้นฐำน
113 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ภำพประกอบมำตรฐำนที่ 3 ปฐมวัย ขั้นพื้นฐำน
114 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 เกียรติบัตรและรางวัลที่ได้รับ ประจ าปีการศึกษา 2564 https://drive.google.com/drive/folders/1eURj6wDS1DeUr5hqIqDq1ZRQyQHX9Ws?usp=sharing
115 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาโรงเรียนวัดวิโรจนาราม สพป.สุราษฎร์ธานีเขต 2 ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ