การพัฒนาทักษะวิทยาศาสตร์ 5 ขั้นตอน ด้วยวิธีสอนแบบโครงงาน เป็นฐาน (PBL) หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สิ่งมีชีวิตและชีวิตของพืช เรื่อง สบู่สมุนไพร สาหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเขานางหงส์
การพัฒนาทักษะวิทยาศาสตร์ 5 ขั้นตอน ด้วยวิธีสอนแบบโครงงาน เป็นฐาน (PBL) หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สิ่งมีชีวิตและชีวิตของพืช เรื่อง สบู่สมุนไพร สาหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเขานางหงส์
View Text Version Category : 0
  • Follow
  • 0
  • Embed
  • Share
  • Upload
Related publications