แบบฝึกหัดภาษาไทยระดับฝึกอ่าน-ฝึกเขียน สวัสดี ๓ เล่ม ๒

๓แบบฝึกหดั ภาษาไทยระดบั ฝกึ อ่าน - ฝึกเขียน

ตามหลกั สตู รภาษาไทยพ้ืนฐานสำ�หรับคนไทยในต่างแดน

เรียบเรยี งโดย สาลี่ ศิลปสธรรม

สนับสนนุ การจดั ทำ�โดย สถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลิส



๓แบบฝึกหดั ภาษาไทยระดับฝกึ อ่าน - ฝึกขยี น

ตามหลกั สตู รภาษาไทยพ้ืนฐานสำ�หรบั คนไทยในตา่ งแดน

เรยี บเรยี งโดย สาล่ี ศลิ ปสธรรม

สนบั สนุนการจัดทำ�โดย สถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลสิ

คำ�น�ำ

การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนไทยในสหรัฐอเมริกาเป็นภารกิจหลักที่
ส�ำ คญั ยง่ิ ประการหนง่ึ ของกระทรวงการตา่ งประเทศตามนโยบายรฐั บาล นอกจากการท�ำ ใหช้ มุ ชนไทยมี
ความเข้มแข็งด้านเศรษฐกิจแล้ว การสง่ เสริมคุณค่าความเป็นไทยของชมุ ชนไทยเปน็ ส่งิ ทีย่ ัง่ ยนื และ
สามารถสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น โดยเฉพาะการส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาไทยให้กับเยาวชนไทย
ที่เกิดและเติบโตในสหรัฐอเมริกา
สถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลิส จึงมีแนวคิดจัดทำ�โครงการผลิตหนังสือ
และสอ่ื การสอนภาษาไทยในรปู แบบไฟลอ์ เิ ลก็ ทรอนกิ สข์ น้ึ โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื ใหค้ รอู าสาสมคั รและ
เยาวชนไทยสามารถเข้าถึงหนังสือและสื่อการสอนภาษาไทยได้สะดวกและใช้แพร่หลายในวงกว้าง
โดยไดร้ บั ความอนเุ คราะหจ์ ากอาจารยส์ าล่ี ศลิ ปสธรรม ครแู หง่ ชาติ ปี ๒๕๔๒ สาขาการสอนภาษาอังกฤษ
ซง่ึ เปน็ ผคู้ ดิ คน้ หลกั สตู รการเรยี นภาษาไทยส�ำ หรบั เยาวชนไทยในตา่ งประเทศและผเู้ ขยี น “สอ่ื การเรียน
การสอน ชดุ สวสั ด”ี ซง่ึ ใชแ้ พรห่ ลายในภมู ภิ าคยโุ รป มาเปน็ ผจู้ ดั ท�ำ หนงั สอื และสอ่ื การสอนในรปู แบบ
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชุดนี้ขึ้น
โครงการผลิตหนังสือและสื่อการสอนภาษาไทยในรูปแบบไฟล์อิเล็กทรอนิกส์นี้
เป็นโครงการต่อยอดจากโครงการ “ทีมครูอาสาสอนภาษาไทยให้เยาวชน” ของสถานกงสุลใหญ่ณ
นครลอสแอนเจลสิ ซง่ึ ไดผ้ ลติ ครอู าสาในพน้ื ทเ่ี พอ่ื ตอบโจทยแ์ ละแกไ้ ขปญั หาการขาดความตอ่ เนอ่ื ง ของ
การเรยี นภาษาไทยของเยาวชนไทยในสหรฐั อเมรกิ า ในชว่ งการแพรร่ ะบาดของโควดิ - ๑๙ ในปี ๒๕๖๓โดย
ไดจ้ ดั อบรมครอู าสาสมคั ร เมอ่ื วนั ท่ี ๒๑ - ๒๘ เมษายน ๒๕๖๔ โดยเชญิ อาจารยส์ าล่ี ศลิ ปสธรรม มา
เป็นวิทยากรผู้บรรยาย ซึ่งมีครูอาสาสมัครเข้าร่วมจำ�นวนทั้งสิ้น ๖๐ คน และ สมาคมไทยในรัฐ
ต่าง ๆ เช่น เนวาดา ยูทาห์ และแอริโซนา ได้เริ่มเปิดห้องเรียนภาษาไทยในวันหยุด รวมทั้งได้ช่วย
แก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูอาสาจากประเทศไทยของวัดไทยในพื้นที่ต่าง ๆ ในรัฐเขตอาณา
อกี หลายแหง่
สถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลิส ขอขอบคุณอาจารย์สาลี่ ศิลปสธรรม ที่
ได้ใช้ความมุ่งมั่น ตั้งใจ และอุตสาหะในการจัดทำ� หนังสือและสื่อการสอนภาษาไทยในรูปแบบ
ไฟล์อิเล็กทรอนิกส์ชุดนี้และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อครูอาสาสมัครและ
เยาวชนไทยในสหรฐั อเมรกิ า ตลอดจนชว่ ยสง่ เสรมิ ใหเ้ ยาวชนไทยมคี วามรกั ภาษาและวฒั นธรรมไทย
และผูกพันกับประเทศไทย และเติบโตเป็น “ยุวทูต” ช่วยส่งเสริมและเผยแพร่ความนิยมไทยใน
สหรัฐอเมริกาต่อไป

สถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลิส
กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

ค�ำ ช้ีแจง
แบบฝกึ หดั ภาษาไทย สวสั ดี ๓ เลม่ น้ี จดั ท�ำ ขน้ึ เพอ่ื ใชป้ ระกอบหนงั สอื เรยี น
ภาษาไทยระดบั ฝกึ อา่ น - ฝกึ เขยี น สวสั ดี ๓ ตามหลกั สตู รภาษาไทยพน้ื ฐาน ส�ำ หรบั
คนไทยในตา่ งแดน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๓

แบบฝกึ หดั ภาษาไทย สวสั ดี ๓ จะชว่ ยใหผ้ เู้ รยี นไดฝ้ กึ กจิ กรรมตามเนอ้ื หา
สาระของหนงั สอื เรยี นภาษาไทยระดบั ฝกึ อา่ น - ฝกึ เขยี น สวสั ดี ๓

แบบฝกึ หดั ภาษาไทย สวสั ดี ๓ มงุ่ เนน้ การอา่ นสะกดค�ำ การอา่ นค�ำ โดย
กจิ กรรมการฝกึ ทห่ี ลากหลาย เชน่ การเตมิ ค�ำ การเรยี งค�ำ เปน็ ประโยค การโยงภาพกบั
ค�ำ เปน็ ตน้

หวงั เปน็ อยา่ งยง่ิ วา่ แบบฝกึ หดั ภาษาไทยระดบั ฝกึ อา่ น - ฝกึ เขยี น สวสั ดี ๓
เลม่ น้ีจะเปน็ ประโยชนต์ อ่ ผเู้ รยี นและครอู าสาสมคั รหากมขี อ้ เสนอแนะใดๆโปรดกรณุ า
แจ้งให้ผู้เขียนทราบจักเป็นพระคุณยิ่ง เพื่อจะได้นำ�ไปปรับปรุงและพัฒนาสื่อให้มี
ประสทิ ธภิ าพยิง่ ขึ้น



สาล่ี ศลิ ปสธรรม

บทท่ี ๑ สารบญั หนา้
บทที่ ๒
โรงเรยี น ๑
บทท่ี ๓ สวัสดี
บทท่ี ๔ กระเปา๋ นกั เรยี น ๖
เพ่อื น ๑๐
บทที่ ๕ ภาษาไทย ๑๓
บทที่ ๖ เรยี นสนุก
บทที่ ๗ หมดเวลา ๑๘
คืออะไร ๒๓
บทที่ ๘ วชิ าภาษาไทย
บทที่ ๙ ทำ�งาน ๒๗
บทท่ี ๑๐ บา้ น สเี ทา
บทที่ ๑๑ ดแู ล ปู่ ย่า ๓๑
บทที่ ๑๒ แกะ และ แพะ ๓๖
บทท่ี ๑๓ หวั เราะ
บทที่ ๑๔ ๔๒
๔๗
๕๒
๕๘
๖๔

๑แบบฝกึ หัดท่ี ๑

โรงเรียน

๑. ระบายสภี าพโรงเรียน

๒ โรงเรยี น

๒. โยงภาพกับค�ำ

ไชยา

มาริสา

ไชยามาริสา
ไปโรงเรียน

๓. อ่านและเขียนพยญั ชนะ

ร
ย
น
ม
ง
ป

๔. เติมสระ -า และอ่าน ๓
มา

งยป
น สชร

๕. ระบายสีใน ท่มี ีคำ�ว่า
“ไชยา ไป โรงเรียน”

ไชยา มารสิ า มา

ไป นา โรงเรยี น

๔

๖. เขียนเรียงค�ำ เป็นประโยค
๑ ไป โรงเรยี น ไชยา

๒ โรงเรยี น ไป มาริสา
๗. ขีด ลงใน ใหถ้ ูกตอ้ ง

๑. ใคร ไป โรงเรียน

๒. ไชยา มาริสา ไปไหน

๘. คัดให้สวยงาม ๕

มารสิ า ไป โรงเรียน
ไชยา ไป โรงเรียน
ไชยา มารสิ า ไป โรงเรยี น

๒๖ แบบฝึกหดั ท่ี สวัสดี

๑. เติมค�ำ ในชอ่ งว่างและอ่าน

ครดู ารา สวสั ดี นักเรยี น

ไชยา ครดู ารา
มารสิ า สวัสดี ครดู ารา
ครดู ารา ดู
นกั เรยี น

๗

๒. นำ�ค�ำ ทีก่ �ำ หนดใหม้ าเขียนใต้ภาพ

ครูดารา ไชยา มาริสา สวสั ดี นักเรยี น

๘

๓. เขยี นเรยี งค�ำ เปน็ ประโยค

๑ สวสั ดี ครดู ารา ไชยา

๒ ดู ครดู ารา นกั เรียน

๓ มา โรงเรยี น นักเรยี น

๔ ดีใจ ครดู ารา โรงเรยี น มา นกั เรยี น

๙

๔. นำ�ค�ำ กา นา ปู งู มาเตมิ ใตภ้ าพ

๕. อ่านและเขยี น

กา
ปู
งู

๑๐ แบบฝกึ หดั ที่

๓ กระเป๋านักเรยี น

๑. น�ำ ค�ำ ทก่ี ำ�หนดใหม้ าเขียนใตภ้ าพ
ปากกา ยางลบ ดินสอ
หนงั สือ ไมบ้ รรทัด กระเปา๋

๑๑

๒. เติมค�ำ

มาริสา มี ไชยา มี

ครดู ารา มี อา มี

มาลี มี เดชา มี

๑๒

๓. เตมิ สระ ใ- และอ่าน

ใด น
จบ

ส

๔แบบฝึกหดั ที่ ๑๓

เพ่อื น

๑. เติมตาให้มาลี มาลมี ีตาโต และเขียน
ประโยคใตภ้ าพ

มาลมี ีตาโต

๑๔

๒. โยงภาพกบั คำ�

ใบโพ
ตาโต
โค
ไห
โมโห
ไอ

๑๕

๓. เติมสระ โ- และอา่ น

โต ม

นห
บพ

๑๖ ต
ช
๔. เติมสระ ไ- และอ่าน
ไป ว
มห

๕. วงกลมค�ำ ท่มี เี สยี งสระเดียวกนั

๑ ไป ดู สี ไว
๒ กา มี ตา โต
๓ ใจ โต ดู ปู
๔ มา ดู ลี งู

๑๗

๖. เขียนเรยี งค�ำ เปน็ ประโยค

๑ โมโห อา อกี า

๒ ไป อา ชา หา ใบ

๓ ดู ไชยา ใน รู งู

๔ ไถนา ดู มาริสา โค

๕๑๘ แบบฝกึ หดั ที่ ภาษาไทย

๑. ระบาย สแี ดง ท่ีมีคำ�วา่

ไชยา มารสิ า อ่าน เขยี น ภาษาไทย

อ่าน ใบโพ เขียน
ตาโต ภาษาไทย ไชยา

ไปนา มาริสา

๑๙

๒. เขยี นเรยี งค�ำ เปน็ ประโยค

๑ อา่ น นักเรียน ภาษาไทย

๒ ไชยา ภาษาไทย จะ เขยี น

๓ จะ ครูดารา สอน ภาษาไทย

๔ มี สระอะ สระอา ภาษาไทย

๒๐ -ะ และอา่ น

๓. เตมิ สระ

จะ ม ป ก

ช ตร น

๔. เตมิ สระ -ะ -า และอา่ น

๑ อ___ไปหาปู
๒ ไชยาดูช__นี
๓ ต__ตีต__ปู
๔ พอ่ ถูต__ไบ
๕ แม่มีม__ร__

๒๑

๕. เลอื กพยัญชนะท่ีก�ำ หนดใหเ้ ตมิ ในชอ่ งว่าง

ชมตร

๑ พ่อมี___ะปู
๒ แม่มี___ะ___ะ
๓ ไชยาด_ู __ะนี

๖. นำ�ค�ำ ทก่ี �ำ หนดให้เตมิ ในช่องวา่ งแลว้ อ่าน
ชะนี มะระ ทาสี ตะปู

๑ ________มีตาโต
๒ แมม่ _ี _________
๓ ตาชตู ี_________
๔ พ่อ_________กะลา

๒๒

๗. คัดให้สวยงาม

ครูดารา จะ สอน นักเรียน
นกั เรยี น อ่าน และ เขียน ภาษาไทย
นกั เรียน ดใี จ เรยี นภาษาไทย

๖แบบฝึกหดั ท่ี ๒๓

เรียนสนกุ

๑. ระบายสที ่มี ีค�ำ ว่า

ครดู ารา สอน ภาษาไทย สนกุ

อา่ น ไม่ดุ

สอน ภาษาไทย
ครูดารา

สนุก เขียน
ชอบ

๒๔

๒. จบั ค่คู �ำ กับภาพ

ร้องเพลง
ครดู ุ
เล่นเกม

ครูใจดี

๓. เติมสระ -ุ และอ่าน ๒๕

ดุ จ ย
ล ต
ม ป
พ

๔. เตมิ คำ�ในชอ่ งวา่ ง

ภาษาไทย สนุก ดุ เกม

๑ ไชยา มาริสา ชอบเรียน_________
๒ ครดู ารา สอน_________ครูดาราไม่___
๓ ไชยา มาริสาชอบเล่น__________

๒๖ เรียน

๕. เขยี นเรียงค�ำ เป็นประโยค
๑ ภาษาไทย ชอบ ไชโย

๒ ใจดี ครูดารา ไม่ดุ
๓ มี งูดุ นา ใน
๔ อา่ น มาริสา เขียน ภาษาไทย

๗แบบฝกึ หดั ที่ ๒๗

๑. โยงภาพกับคำ� หมดเวลา

กลบั บ้าน

ระฆงั

เก็บกระเปา๋

๒๘

๒. อ่านเรือ่ งและขีด ใน ใหถ้ ูกตอ้ ง

ครดู าราบอกนักเรียนหมดเวลา

๑ ใครบอกนกั เรยี นหมดเวลา

ครดู ารา มาริสา

๒ ครูดาราบอกนักเรียนว่าอะไร

หมดเวลา อ่านภาษาไทย

นักเรยี นกลบั บา้ นตรงเวลา
๑ นกั เรยี นไปไหน

ไปบ้าน ไปโรงเรยี น

๒ ใครกลบั บา้ นตรงเวลา
ไชยา มาริสา มาลี

๓. เติมสระ เ- และอา่ น ๒๙
เท ว ล
ห

กรน พ

๔. เติมค�ำ ในช่องวา่ งแล้วอา่ น พายุ
เกเร เวลา ขาเก

๑ ปูทะเล___________
๒ ไชยาไม่___________
๓ มารสิ าดู__________
๔ ในทะเลมี__________

๓๐ ๕. เขียนเรียงคำ�เปน็ ประโยค
๑ พา ตาชู ไชยา ไป ทะเล

๒ ทะลุ กะทะ แม่ มี

๓ ดู มาริสา พายุ ทะเล ใน
๖. จบั คู่คำ�แล้วน�ำ ไปเขยี น

พา เก
ทะ เร
เก ยุ
เว ลา
ขา เล

๘แบบฝึกหัดที่ ๓๑

๑. โยงภาพกบั คำ� คืออะไร

ผีเส้ือ

ถือหนงั สือ

อา่ นหนงั สอื

๓๒ ใหถ้ ูกตอ้ ง

๒. อ่านเรอ่ื ง คืออะไร แล้วขดี ใน

๑ ใครดีใจ
พ่อ แม่

๒ ใครเปน็ เด็กดี มาริสา
ไชยา

๓ ใครชอบอ่านหนงั สอื
ไชยา มารสิ า

๔ มารสิ าถอื อะไรมาหาไชยา
ใบชา ปนู า
หนังสือ

๕ ใครขอบใจไชยา แม่
พ่อ
มารสิ า

๓. เติมคำ�ในช่องว่างแลว้ อา่ น ๓๓

หนงั สือ ผเี ส้ือ

๑ มาริสาชอบอ่าน_____________
๒ ไชยาดรู ปู _________________

๓. เตมิ สระ -ื และอา่ น พ
มือ ล ด

บส

คถ

๓๔ นำ�พยญั ชนะ ค ถ ม ด ไปเติมในช่อง
๑ ไชยามี__ื_อสอง___ื อ
๕.

๒ มาริสา__ื_อหนงั __ื_อ
๓ สะ___ื อไชยามีรู

๖. เขยี นเรียงคำ�เป็นประโยค
๑ อ่าน มารสิ า หนงั สอื

๒ ตะปู ไชยา ถอื

๓ ปู มาลี มี มอื ใน

๔ สะดอื ไชยา มี

๕ ดู ไชยา ทีวี ชอบ

๓๕

๗.แลลาก้วเเสข้นียนแลใตว้ ภ้ดาวู พา่ เปน็ ภาพอะไร ระบายสี

ผเี สื้อ

๓๖ แบบฝกึ หัดที่

๙ วิชาภาษาไทย

๑. ระบายสที ี่มคี �ำ วา่

ไชยา มาริสา ชอบ เรยี น วชิ า ภาษาไทย

ไชยา ตวั โต
มาริสา
เรยี น
ชอบ พอ่
ภาษาไทย

อกี า วชิ า
รกั ปลา

๓๗

๒. เขยี นเรยี งค�ำ เป็นประโยคและอา่ น
๑ พ่อ แม่ รัก

๒ รกั ไชยา พ่อ

๓ ชอบ ภาษาไทย มาริสา วชิ า

๔ วชิ า ไชยา เรียน ชอบ ภาษาไทย

๓๘

๓. นำ�ค�ำ ทก่ี ำ�หนดให้เติมในช่องว่างแลว้ อา่ น
ไชยา อ่าน มารสิ า เขยี น วชิ า

๑ พ่อ แม่ รัก_______ _______
๒ ไชยา มาริสา ชอบ_______ภาษาไทย
๓ ไชยา มารสิ า______และ_____ภาษาไทย

๔. เติมสระ -ิ และอ่าน ท
วิ บ ป

ตจลร

๕. เติมสระ -ิ และอา่ น ๓๙

มะลิ วชา วนาที กะท

บดา มะล กะป

๖. เขยี นเรยี งค�ำ เป็นประโยค
๑ มารสิ า มะลิ มี

๒ ไชยา วิชา เรยี น ภาษาไทย
๓ มี แม่ กะทิ
๔ มารสิ า ตะปู ถือ

๔๐

๗. ขดี เสน้ ใต้ค�ำ ทม่ี ีสระ -ิ

๑ ไชยามาริสามวี ชิ า
๒ แมม่ มี ะลิ
๓ แมเ่ ทกะทิ
๔ มาริสาดบู ิดาตตี ะปู

๘. อ่านเรือ่ งวชิ าภาษาไทยแลว้ ขีด ใน
พอ่ แม่ รกั ไชยา มารสิ า

ไชยา มารสิ า ชอบวิชาภาษาไทย
๑ ใครรกั ไชยา มารสิ า

พอ่ แม่
๒ ใครชอบวชิ าภาษาไทย

ไชยา มาริสา

๔๑

๙. คดั ให้สวยงาม

พ่อ แม่
พอ่ รัก แม่
พอ่ แม่ รัก ไชยา มาริสา
ไชยา มารสิ า รัก พ่อ แม่

๑๐๔๒ แบบฝึกหดั ที่ ทำ�งาน
๑. โยงภาพกบั คำ�

จำ�ปี
ต้นไม้
จำ�ปา
อาหาร
สีดำ�

๒. อา่ นข้อความแล้วขดี ใน ให้ถกู ต้อ๔ง๓

ไชยาช่วยพ่อรดนํ้าต้นไม้

๑ ใครชว่ ยพ่อรดน้ําตน้ ไม้
ไชยา มารสิ า

๒ ไชยาช่วยพอ่ ท�ำ อะไร
ปลกู ตน้ ไม้ รดนํ้าต้นไม้

มารสิ าชว่ ยแม่ท�ำ อาหาร

๑ ใครทำ�อาหาร มาริสา
แม่

๒ มารสิ าชว่ ยแมท่ �ำ อะไร
ท�ำ อาหาร ปลกู ต้นไม้

๔๔ เก่งมาก

๓. เติมคำ�ในชอ่ งว่าง

ต้นไม้ ทำ�อาหาร

ปลกู จำ�ปี

๑ ไชยาช่วยพอ่ ___________ตน้ ไม้
๒ พ่อปลกู __________________
๓ ไชยารดนํ้า________________
๔ พอ่ วา่ ไชยา________________
๕ มาริสา_______________มอื ด�ำ