แบบฝึกหัดภาษาไทยระดับฝึกอ่าน-ฝึกเขียน สวัสดี ๓ เล่ม ๒

๔. เติมสระ -ำ� และอ่าน ๔๕

ด�ำ ข จ ท

ตค นก

๕. น�ำ พยัญชนะ ข บ ก ด ไปเตมิ ในช่องว่าง

๑ ไชยา___�ำ ชะนี
๒ ปูนามีส_ี __ำ�
๓ มาริสามี___�ำ ไลสขี าว
๔ มารสิ าดรู ะ___ำ�

๔๖

๕. เขียนเรยี งคำ�เปน็ ประโยค
๑ ช่วย ไชยา ปลกู พอ่ ตน้ ไม้

๒ รดนำ�ํ้ ไชยา ตน้ ไม้

๓ มารสิ า กำ�ไล สีด�ำ มี

๔ ชอบ ไม่ กำ�ไล สดี �ำ มารสิ า

๑๑แบบฝึกหดั ท่ี ๔๗

๑. โยงภาพกบั คำ� บา้ นสเี ทา

บ้านสีเทา

ภเู ขา

ล�ำ ธาร

ปลา

๔๘

๒. อ่านข้อความแล้วขดี ใน ให้ถูกตอ้ ง
บ้านของไชยา มาริสา มสี ีเทาอยู่ใกล้ภูเขา

๑ บา้ นของใครมสี เี ทา

ไชยา
มารสิ า

๒ บา้ น ไชยาและมาริสาอยใู่ กล้อะไร

โรงเรียน
ล�ำ ธาร
ภูเขา

๔๙

ไชยา มารสิ า ชอบดปู ลาในล�ำ ธาร

๓ ใครชอบดูปลา

มารสิ า
ไชยา
ไชโย

๔ มาริสาชอบดูปลาที่ไหน

ภเู ขา
ล�ำ ธาร

๕ ในลำ�ธารมีอะไร

ปู
ปลา

๕๐

๓. นำ�พยัญชนะ ผ ท ก ส ไปเติมในช่อง

๑ แม่ท�ำ ปลาเ___า
๒ ไชยาเ___าขา
๓ มารสิ าไมช่ อบสเี ___า
๔ พอ่ ทาสเี ___าไฟ

๔. น�ำ คำ�ทก่ี �ำ หนดให้เตมิ ในช่องว่างแลว้ อ่าน

เตา ภูเขา ปลา น้ําใส

๑ แม่ม_ี _______สดี �ำ
๒ บา้ นมาริสาอยู่ใกล้__________
๓ ในลำ�ธารมี________และมี________

๕. เขียนเรยี งคำ�เปน็ ประโยค ๕๑
๑ มี มาริสา เตา
สเี ทา

๒ มี เงา เสาไฟ
๓ เกา เบาเบา ไชยา ขา
๔ อยู่ ใกล้ บา้ น ภเู ขา ไชโย

๑๒๕๒ แบบฝกึ หดั ที่ ดูแลปู่ย่า

๑. โยงภาพกับค�ำ
พ่อ

แม่

ปู่

ยา่

๕๓

๒. อ่านเรื่องแล้วขดี ใน ใหถ้ กู ตอ้ ง
ไชยา มาริสา ไป หา ปู่ ย่า

๑ ไชยา มาริสา ไปหาใคร
ปู่ ย่า

ไชยา ถอื แกงปลา ไป ให้ ปู่
มาริสา ถือ ปลาทู ไป ให้ ยา่
๒ ไชยาถอื อะไรไปให้ปู่

แกงปลา ปลาทู
๓ ใครได้กนิ ปลาทู

ปู่ ย่า
๔ ใครถือปลาทู

ไชยา มาริสา

๕๔

ปู่ ยา่ ดใี จ ได้ กิน แกงปลา และ ปลาทู
ย่าใหก้ ำ�ไลมาริสา ปู่ ให้ลูกหมาไชยา

๕ ท�ำ ไมปยู่ า่ ดใี จ ได้กนิ ปลาทู
ได้กนิ แกงปลา ไดก้ �ำ ไล
ไดล้ ูกหมา

๖ ย่าให้อะไรมาริสา

กำ�ไล ลูกหมา
แกงปลา ปลาทู

๗ ไชยาไดอ้ ะไรจากปู่
ก�ำ ไล แกงปลา
ลูกหมา ปลาทู

๓. เตมิ สระ แ- และอ่าน ๕๕

บ แพ
ห
ก ล
ม
ปฟ

๔. นำ�พยญั ชนะ ล พ ห ฟไปเตมิ ในชอ่ งว่าง

๑ พ่อชอบกาแ______
๒ พอ่ แม่ดแู ____ปู่ ยา่
๓ ตาชวู างแ____บนแ_____

๕๖ แห

๕. นำ�คำ�ไปเติมในช่องวา่ ง

แกง ดแู ล ปลา

๑ พ่อม_ี __________สเี ทา
๒ พอ่ ชอบกนิ _________ปลา
๓ พอ่ แม_่ _________ไชยา มารสิ า
๔ ในแหมี___________ตาโต

๖. ขดี เส้นใต้ค�ำ ทป่ี ระสมด้วยสระ แ-

๑ ตาชมู ีแพ
๒ ตาชูวางแหสีเทา
๓ พ่อแมช่ อบแกงปลา
๔ ไชยามารสิ าชอบดแู ลพอ่ แม่

๗. เขียนเรียงค�ำ เป็นประโยค ๕๗

๑ พ่อ ชอบ ไม่ กนิ ปลา

๒ ชอบ ไชยา ปลาทู กิน
๓ ให้ ลกู หมา ไชยา ปู่

๔ แกง ชอบ กนิ มารสิ า

๕ มี ก�ำ ไล สีเทา มารสิ า

๕๘ แบบฝึกหัดท่ี

๑๓ แกะ และ แพะ

๑. วาดรูปแกะหรอื แพะแล้วระบายสี

๕๙

๒. อา่ นเร่อื งแล้วขดี ใน ให้ถูกต้อง
บา้ น ไชโย มี แกะ และ แพะ
๑ บ้านใครมีแกะ
ไชยา
ไชโย
๒ ไชโยมีอะไร
แกะ แพะ
ปลา
ไชโย ดแู ล แกะ และ แพะ ใกล้ ภูเขา

ไชยา มาริสา มาดู แกะ และ แพะ ของไชโย

๓ ไชโยดแู ลแพะใกล้กบั สถานท่ใี ด
บา้ น ลำ�ธาร
ภเู ขา

๖๐

๔ ใครมาดู แกะ และ แพะ
ไชยา
ไชโย
มารสิ า

ไชยา มาริสา ชอบ แพะ
มารสิ า ข�ำ แพะ ร้อง แบะ แบะ

๕ ไชยาชอบอะไร
แกะ
แพะ
แกะ และ แพะ

๖ ทำ�ไมมาริสาขำ�
แพะร้อง แบะ แบะ
แกะ แพะ รอ้ ง แบะ

๖๑

๓. เตมิ ค�ำ ใกล้ ไกล ในประโยค

ดินสออยู่_____หนังสือ ปากกาอยู่_____กระเปา๋

บา้ นไชยาอย_ู่ ___กบั ภเู ขา บา้ นไชโยอย_ู่ ___จากภเู ขา

๖๒

๔. ดูภาพแลว้ นำ�ค�ำ ที่ก�ำ หนดไปเขยี นเตมิ คำ�
บ้าน ภเู ขา แกะ แพะ
___________อยใู่ กล้__________
___________อยู่ไกล__________

๖๓

๕. นำ�พยญั ชนะก พ น ล ไปเติมในช่องว่าง

๑ พ่อแ__ะน�ำ ไชยาให้อ่านหนังสือ
๒ ตาชดู แู ลแ__ะ
๓ แ__ะร้องแบะ แบะ
๔ ไชยาแ__ะมารสิ าชอบดแู __ะแ__ะแ__ะ

๖. เขียนเรียงคำ�เป็นประโยค
๑ แกะ ไชโย และ แพะ ดูแล

๒ มาริสา แกะ ชอบ

๓ แบะแบะ ไชยา ร้อง ขำ� แพะ

๔ ภูเขา ล�ำ ธาร ใกล้ อยู่

๑๔๖๔ แบบฝึกหดั ท่ี หวั เราะ

๑. ระบายสปี ระโยคทีม่ ีค�ำ วา่
มารสิ า และไชโย หัวเราะไชยา

เดิน หวั เราะ
และ

มารสิ า ไชโย รำ�
ไชยา นอน ขำ�

๒. เติมสระ -อ และอา่ น ๖๕

กอ ข ย ร
ตหจ ง

๓. เตมิ สระ เ-าะ และอา่ น

เกาะ ห จ ค
ลปงด

๔. นำ�คำ�ไปเตมิ ในชอ่ งว่าง
หัวเราะ เดนิ รอ กลับ

๑ มาริสา_________รำ�
๒ แม_่ ___________ไชยาหนา้ ดำ�
๓ โสภา__________มารสิ า
๔ ไชโย__________จากโรงเรยี น

๖๖

๕. นำ�พยญั ชนะ ร ก ข ล จไปเติมในช่องวา่ ง

๑ มาริสาหัวเ___าะ ไชยาหน้าดำ�
๒ มารสิ า____อหนงั สือไชยา
๓ ไชยาไมช่ อบทะเ___าะกบั มาริสา
๔ มารสิ าเ___าะหู
๕ ในทะเลมเี ___าะ

๖. เขยี นเรียงค�ำ เป็นประโยค

๑ ชอบ มารสิ า ร�ำ

๒ เจาะ มารสิ า หู

๓ ไชโย มะละกอ มี

๔ มาริสา ทะเลาะ ไม่ กับ ไชยา

๗. คัดใหส้ วยงาม ๖๗

ไชยา มารสิ า ไปบ้าน ไชโย
พ่อ แม่ รอ ไชยา มารสิ า
ไชยา มาริสา กลบั มา บ้าน
พอ่ แม่ พา ไชยา มารสิ า ไป ทะเล

๖๘

ฝกึ อา่ น

ตาทายา อาถหู ู อามีปู
มรี ูงูในนา อาไปหาปู มาลมี กี ะทิ
กะลาทะลุ จ�ำ ปา จำ�ปี
อาดูแลตา มีพายุ เตามีสีเทา
ตามีแกะและแพะ

มาลขี อเงาะมาริสา

ประวตั ิผูเ้ ขียน

ช่อื สาล่ี ศิลปสธรรม
วฒุ ทิ างการศึกษา ครศุ าสตรมหาบัณฑิต ( ค.ม. )
จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย
ตำ�แหน่งปัจจบุ ัน ขา้ ราชการบ�ำ นาญ

ประสบการณใ์ นการทำ�งาน
- เป็นคณะกรรมการจัดทำ�หลักสูตรภาษาอังกฤษ ปีพุทธศักราช ๒๕๓๙ และ หลักสูตรกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ปีพุทธศักราช ๒๕๔๔ และ ๒๕๕๑
- วทิ ยากรอบรมเกย่ี วกบั เทคนคิ การสอนภาษาองั กฤษใหห้ นว่ ยงานราชการและหนว่ ยงานทว่ั ไป
- มีผลงานดา้ นวิจยั และเอกสารทางวิชาการจ�ำ นวนหลายเล่ม
- เข้าร่วมโครงการสอนภาษาไทยและวัฒนธรรมไทยในต่างแดนกับคณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์
มหาวทิ ยาลยั โดยไปสอนที่ประเทศสหรฐั อเมรกิ า และประเทศออสเตรเลีย
- อบรมเกีย่ วกับเทคนคิ การสอนภาษาอังกฤษที่ประเทศองั กฤษและออสเตรเลีย
- ได้รับเชิญจากสถานเอกอัครราชทูตไทยและสมาคมไทยต่างๆ ในประเทศสหรฐั อเมรกิ า เบลเยียม
ฝรง่ั เศส เกาหลใี ต้ อนิ โดนีเซีย สวติ เซอร์แลนด์ อติ าลี เยอรมันนี สวเี ดน สเปน เดนมาร์ก ลกั ซมั เบิรก์
และนอรเ์ วย์ ใหไ้ ปเปน็ วทิ ยากรอบรมครอู าสาสมคั รสอนภาษาและวฒั นธรรมไทยรวมทง้ั ด�ำ เนนิ การสอนเดก็ ไทย
และเดก็ สองชาตพิ นั ธุ์ ณ ประเทศนั้น ๆ

เกียรตภิ ูมทิ ่ไี ดร้ บั
พ.ศ. ๒๕๔๑ ครผู ูส้ อนดีเด่น ของเขตการศึกษา ๕
พ.ศ. ๒๕๔๒ ครูแหง่ ชาตสิ าขาการสอนภาษาองั กฤษของสำ�นกั งานเลขาธิการสภาการศกึ ษา
ผเู้ ขยี นขอขอบพระคณุ ศาสตราจารยก์ ติ ตคิ ณุ สมุ น อมรววิ ฒั น์ คณุ หญงิ ดร. กษมา วรวรรณ ณ อยธุ ยา
อดีตเอกอัครราชทูต ดร. ชัยยงค์ สัจจิพานนท์ และ รศ.นราพร จันทร์โอชา ที่ให้การสนับสนุนส่งเสริมและ
เปน็ ก�ำ ลงั ใจในการเขยี นสอ่ื ชดุ สวสั ดี ดว้ ยดเี สมอมา
และขอขอบคุณสถานกงสุลใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลิสที่ได้สนับสนุนการจัดทำ�หนังสือแบบเรียน
ในรปู แบบเลม่ E-book เพอื่ เผยแพร่ให้เยาวชนไทยในสหรัฐอเมริกาได้ใชป้ ระโยชน์ในวงกวา้ งต่อไป

ผเู้ รยี บเรยี ง : นางสาวสาลี่ ศิลปสธรรม

ผสู้ นบั สนุนการจดั ทำ� : สถานกงสลุ ใหญ่ ณ นครลอสแอนเจลสิ

จดั ท�ำ เมอ่ื : กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

หมายเหตุ : หนงั สือ “สวสั ด”ี รูปแบบอเิ ล็กทรอนกิ สน์ ้ี มีวัตถปุ ระสงค์เพ่อื เผยแพร่
ให้ประชาชนไทย ในสหรัฐอเมริกาใช้ประโยชนเ์ ปน็ สอ่ื การเรยี นการสอนภาษาไทย
โดยไม่มคี ่าใช้จ่าย และห้ามผลติ ซ้�ำ เพื่อจำ�หนา่ ยในเชงิ พาณชิ ย์