ชุดที่ 1 เรื่อง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง วสั ดุรอบตวั ก
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง หลากหลายวัสดุ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เร่ือง วสั ดุรอบตวั ก
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

คำนำ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง วัสดุรอบตัว โดยใชกระบวนการสืบเสาะหา
ความรู (5E) กลม$ุ สาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตร'และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาป.
ท่ี 3 จัดทำข้ึนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ.2560) โดยมเี ป;าหมายเพือ่ พฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของ
นักเรียน ซ่ึงเนื้อหาในชุดกิจกรรมเปAนการรวบรวมความรูเก่ียวกับประเภทของ
วัสดุ สมบัติของวสั ดุ การเลือกใชวัสดุ และการเปล่ียนแปลงวัสดุ เพอ่ื ใหนักเรียนมี
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร' มีความคิดสรางสรรค' ตลอดจนมีเจตคติท่ีดี
และนำความรูไปใชในชีวิตประจำวัน

ผจู ดั ทำขอขอบพระคุณนายศรเพ็ชร ศรศรี ผอู ำนวยการโรงเรยี นวัดหัวหวา
และคณะครูทุกท$าน ท่ีใหคำแนะนำในการจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรูจนสำเร็จ
ลุล$วง และหวังเปAนอย$างย่ิงว$าชุดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง วัสดุรอบตัว โดยใช
กระบวนการสืบเสาะหาความรู (5E) ชุดน้ีจะเปAนประโยชน'ต$อผูสนใจนำไปใช
ตอ$ ไป

สกาวเดือน ศรศรี

ชดุ ที่ 1 เร่อื ง หลากหลายวัสดุ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง วสั ดรุ อบตวั ข
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)
หนา
สารบญั
ก
เรือ่ ง ข
1
คำนำ 2
สารบญั 3
คำช้ีแจงการใชชุดกจิ กรรมการเรยี นรู 4
คำชี้แจงสำหรับครู 5
คำชแ้ี จงสำหรับนักเรยี น 5
ลำดับข้นั ตอนการใชชดุ กจิ กรรมการเรียนรู 6
สาระและมาตรฐานการเรยี นรู/ตัวชีว้ ดั 7
สาระสำคญั 10
จุดประสงคก' ารเรยี นรู 11
แบบทดสอบกอ$ นเรยี น 15
กระดาษคำตอบแบบทดสอบก$อนเรยี น 18
ใบความรู เรอ่ื ง ประเภทของวสั ดุ 19
ใบกิจกรรม หองเรยี นของเรา 20
แบบฝกK หดั ท่ี 1 21
แบบฝKกหัดท่ี 2 24
แบบฝKกหดั ท่ี 3 25
แบบทดสอบหลงั เรยี น 26
กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น 32
ภาคผนวก
เฉลย
เอกสารอางองิ

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วสั ดุรอบตวั 1
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

คาํ ช้ีแจงการใชชุดกิจกรรมการเรียนรู

ชุดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง วัสดุรอบตัว โดยใชกระบวนการสืบเสาะหา
ความรู (5E) กล$ุมสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตร'และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาป.
ที่ 3 ประกอบดวยชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู ทง้ั หมด 4 ชดุ ดังนี้

ชดุ ท่ี 1 เรื่อง หลากหลายวัสดุ
ชุดที่ 2 เร่อื ง สมบัติของวสั ดุ
ชดุ ที่ 3 เรอ่ื ง การเลอื กใชวสั ดุ
ชุดท่ี 4 เร่อื ง การเปลีย่ นแปลงของวัสดุ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง วัสดุรอบตัว โดยใชกระบวนการสืบเสาะหา
ความรู (5E) กล$ุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร'และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาป.
ท่ี 3 เปAนชุดกิจกรรมการเรียนรูท่ีเนนใหนักเรียนไดลงมือปฏิบัติจริงในการทำ
กิจกรรมการเรียนรู การทำงานร$วมกันเปAนกล$ุม และทำใหนักเรียนเกิดทักษะ
กระบวนการเรียนรูอย$างเปAนระบบ ตลอดจนสอดคลองกับหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) โดยในการ
จัดการเรียนรูจะใชชุดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง วัสดุรอบตัว โดยใชกระบวนการ
สืบเสาะหาความรู (5E) กล$ุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร'และเทคโนโลยี เพื่อให
นักเรียนศึกษาอย$างเปAนข้ันตอน นอกจากน้ันยังไดรับความรู ความเขาใจ และ
ความสนุกสนานเพลิดเพลินจากกระบวนการเรียนรูต$างๆ นักเรียนสามารถนำ
ความรทู ไ่ี ดรับไปประยกุ ตใ' ชในชีวติ ประจำวนั

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วสั ดรุ อบตัว 2
โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

คำช้แี จงสำหรบั ครู

ชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง วัสดุรอบตัว โดยใชกระบวนการสืบเสาะหา
ความรู (5E) กล$ุมสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตร'และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาป.
ท่ี 3 โดยมีข้ันตอนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ดงั นี้

1. ครแู จกชดุ กจิ กรรมการเรียนรู ชุดที่ 1 เรอื่ ง หลากหลายวัสดุ
2. ครชู ้ีแจงการใชชุดกจิ กรรมนีใ้ หนักเรียนทราบกอ$ นลงมือปฏิบัติ
3. ครูใหนักเรียนทำแบบทดสอบก$อนเรียน เพื่อประเมินว$านักเรียนมี
พ้ืนฐานความรู ความเขาใจมากนอยเพยี งใด
4. ครูใหนักเรียนศึกษาใบความรู ทำใบกิจกรรมหองเรียนของเรา และทำ
แบบฝKกหัดที่ 1-3 เพื่อใหนักเรียนไดทบทวนและเกิดความรู ความเขาใจอย$าง
ถกู ตอง
5. ครูใหนักเรยี นทำแบบทดสอบหลังเรยี น เพอื่ ประเมินวา$ นกั เรียนมี
ความรู ความเขาใจหลังเรยี นมากนอยเพียงใด
6. ครูสังเกตพฤตกิ รรมคณุ ลกั ษณะพงึ ประสงคท' างการเรยี น และบนั ทกึ ผล
7. ครตู รวจคะแนนและบันทึกผลลงในแบบเก็บคะแนนการทำกิจกรรม
การเรียนการสอนจากชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูชดุ นี้
8. ครูแจงคะแนนใหนกั เรียนทราบและชมเชยผเู รียนพรอมใหคำแนะนา
เพ่มิ เตมิ

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง วสั ดรุ อบตัว 3
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

คําชีแ้ จงสาํ หรบั นักเรยี น

ศกึ ษากอนลงมอื ปฏบิ ตั กิ ิจกรรม
1. นกั เรยี นฟงR คำชีแ้ จงการใชชุดกิจกรรมการเรยี นรู เร่ือง วสั ดรุ อบตัว

โดยใชกระบวนการสบื เสาะหาความรู (5E)
2. ใหนกั เรยี นรับชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู ชุดที่ 1 เรือ่ ง หลากหลายวสั ดุ
3. นักเรยี นเริม่ ทำแบบทดสอบกอ$ นเรยี น เพอื่ ประเมินดูว$านกั เรยี นมี

พน้ื ฐาน ความรู ความเขาใจมากนอยเพียงใด
4. นกั เรยี นศึกษาใบความรูจากชดุ กจิ กรรมการเรียนรู โดยตงั้ ใจศกึ ษา

เน้อื หา ทำความเขาใจใหดตี ง้ั แตห$ นาแรกถึงหนาสุดทายตามลำดับอย$าขาม
ขัน้ ตอน

5. เม่อื พบคำชแี้ จงหรอื คำถามในแตล$ ะแบบฝKกหดั ใหอา$ นและทำกจิ กรรม
อย$างรอบคอบ

6. สง$ ผลงานการทำกิจกรรมการเรยี นรจู ากชุดกจิ กรรมการเรยี นรูชดุ นี้
เพ่อื ใหครูตรวจและบันทึกผล

7. เม่ือทำกจิ กรรมครบแลวจัดเกบ็ อุปกรณ'ใหเรยี บรอย
8. เมื่อนกั เรียนทกุ คนทำกจิ กรรมครบแลวใหนักเรยี นทำแบบทดสอบหลงั
เรยี น เรยี นเพือ่ ประเมินดูวา$ นักเรียนมพี นื้ ฐาน ความรู ความเขาใจหลังเรยี นมาก
นอยเพียงใด
9. รบั ฟRงการบอกคะแนนคำชมเชย และคำแนะนำเพิ่มเตมิ จากครู
10. ในการเขาร$วมกิจกรรมทุกครง้ั นกั เรียนควรใหความรว$ มมอื ตง้ั ใจใน
การทำกิจกรรม และตรงต$อเวลาเสมอ

ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง วสั ดรุ อบตัว 4
โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

ลาํ ดับข้ันตอนการใชชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู

อา$ นคําชีแ้ จง

ไม$ผา$ นการทดสอบ ทดสอบกอ$ นเรยี น
ศึกษาใบความรู
ทํากิจกรรมระหว$างเรยี น
ทดสอบความรเู ก็บคะแนน
ทดสอบหลงั เรยี น
ผา$ นการทดสอบ
ศึกษาเร่อื งต$อไป

ชดุ ท่ี 1 เรื่อง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง วัสดุรอบตวั 5
โดยใช้กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู/ตัวชวี้ ัด

มาตรฐาน ว 2.1
เขาใจสมบัตขิ องสสาร องคป' ระกอบของสสาร ความสัมพนั ธร' ะหวา$ ง
สมบตั ิของสสารกบั โครงสรางและแรงยดึ เหนย่ี วระหวา$ งอนภุ าค หลัก
และธรรมชาติของการเปลยี่ นแปลงสถานะของสสาร การเกิด
สารละลาย และการเกดิ ปฏกิ ิริยาเคมี

ตวั ช้ีวดั
ป.3/1 อธิบายว$าวัตถุประกอบข้ึนจากชิ้นส$วนย$อย ๆ ซ่ึงสามารถแยกออก

จากกนั ไดและประกอบกันเปAนวตั ถุชน้ิ ใหม$ได โดยใชหลักฐานเชงิ ประจักษ'

สาระสาํ คัญ

วัสดุ ที่อยู$รอบตัวเรามีมากมายหลายชนิด ท้ังที่เปAนวัสดุธรรมชาติ และ
วัสดุท่ีมนุษย'สรางขึ้น เพ่ือใหมีสมบัติเหมาะสมกับการใชงานและทดแทนวัสดุ
ธรรมชาติท่ีนับวันจะหมดไป ซ่ึงวัสดุต$าง ๆ เหล$านี้ถูกนำมาประกอบเปAน วัตถุ ท่ี
เปAนท้ังของเล$นและของใช เช$น เสื้อผา ดินสอ กระเปSา ยางลบ ไมบรรทัด ตุTกตา
เปAนตน

ชดุ ที่ 1 เรอ่ื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง วสั ดรุ อบตัว 6
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

จดุ ประสงค0การเรยี นรู

1. ดานความรู (K)
1.1 บอกประเภทของวสั ดไุ ด
1.2 จำแนกประเภทของวัสดไุ ดถูกตอง
1.3 จำแนกชนิดและสมบตั ขิ องวัสดไุ ด

2. ดานทกั ษะกระบวนการ (P)
- เขียนแผนผงั ความคิดองค'ความรูเก่ยี วกบั ชนดิ ของวสั ดุได

3. ดานคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค4 (A)
3.1 ใฝUเรยี นรู
3.2 ม$งุ มัน่ ในการทำงาน

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวัสดุ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง วัสดรุ อบตัว 7
โดยใช้กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

คำช้แี จง แบบทดสอบกอนเรยี น

ชดุ ที่ 1 เร่ือง หลากหลายวัสดุ

1. แบบทดสอบฉบับนม้ี ี 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. แบบทดสอบน้เี ปAนแบบเลือกตอบ
3. ใหนกั เรียนทำเครอ่ื งหมาย ลงในกระดาษคำตอบ โดยเลือกตัวอักษร

ก ข และ ค ทถ่ี ูกทสี่ ดุ เพยี งขอเดยี ว

1. ขอใดเปนA วัสดธุ รรมชาติ
ก. ใบตอง
ข. เหลก็
ค. โฟม

2. วัสดุสังเคราะห'ในขอใดตองใชไมเปAนสว$ นประกอบ
ก. แกว
ข. พลาสตกิ
ค. กระดาษ

3. ขอดีของวสั ดธุ รรมชาติเปAนอย$างไร
ก. สะดวกในการใช
ข. ประหยดั ปลอดภัย
ค. เหมาะในการใชงานทกุ ชนิด

ชดุ ท่ี 1 เรือ่ ง หลากหลายวัสดุ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วสั ดุรอบตวั 8
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

4. สมดุ ประกอบขนึ้ จากวัสดุในขอใด
ก. ไมและยาง
ข. โลหะและกระดาษ
ค. พลาสตกิ และกระดาษ

5. ด.ช.แกว เขาไปในหองครวั เขาพบ ถงุ พลาสติก ขวดแกว
เปลือกขาวโพด กอนหนิ และดินน้ำมัน นักเรยี นคิดวา$ เขาพบวัสดุ
ธรรมชาตกิ ชี่ นดิ

ก. 1 ชนิด
ข. 2 ชนดิ
ค. 3 ชนิด

6. วตั ถใุ นขอใดประกอบขน้ึ มาจากวัสดุเดียวกนั
ก. ไมกวาดทางมะพราวและไมกวาดขนไก$
ข. ตะกราหวายและเกาอ้ีหวาย
ค. ถุงผาและถงุ พลาสติก

7. ขอใดเปนA วสั ดุ
ก. แกวน้ำ
ข. หนงั สือ
ค. พลาสติก

ชดุ ที่ 1 เรอื่ ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วัสดรุ อบตวั 9
โดยใช้กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

8. ขอใดเปนA วตั ถุ
ก. ดนิ สอ
ข. กระดาษ
ค. พลาสตกิ

9. เราสามารถนำชนิ้ ส$วนยอ$ ยของเส้ือกันหนาวไปประกอบเปAนวตั ถุ
ชนิ้ ใหมไ$ ด ยกเวนขอใด

ก. หมวก
ข. กระเปSาผา
ค. ไมปRดฝุUน

10. เพราะเหตุใด จึงจัดไม เปลือกหอยและหิน อย$ใู นประเภท
เดียวกัน

ก. เพราะมปี ระโยชน'ต$อรา$ งกาย
ข. เพราะเปAนวัสดจุ ากธรรมชาติ
ค. เพราะรปู รา$ ง ลกั ษณะเหมอื นกัน

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง วัสดุรอบตัว 10
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

กระดาษคําตอบ แบบทดสอบก$อนเรยี น

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวสั ดุ

ช่อื ……………………………………………… นามสกุล …………………………………….…………
ชน้ั …………………… เลขท่ี …..……………..

ขอ ก ข ค
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนที่ได……………… คะแนน

ชุดท่ี 1 เร่อื ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง วสั ดรุ อบตัว 11
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ใบความรู ประเภทของวสั ดุ

วัสดุ ทีอ่ ยู$รอบตัวเรามมี ากมายหลายชนดิ ทัง้ ที่
เปAนวัสดุธรรมชาติ และวสั ดุที่มนุษย'สรางขน้ึ เพอ่ื ใหมี
สมบตั ิเหมาะสมกบั การใชงานและทดแทนวสั ดุ
ธรรมชาติท่ีนับวันจะหมดไป ซง่ึ วัสดุต$าง ๆ เหลา$ นีถ้ กู
นำมาประกอบเปนA วัตถุ ที่เปนA ทง้ั ของเล$นและของใช
เชน$ เสอื้ ผา ดินสอ กระเปาS ยางลบ ไมบรรทัด ตุกT ตา
เปAนตน

ภาพท่ี 1 ความหลากหลายของวัสดุ
(ทม่ี าของภาพ: www.myfirstbrain.com)

ชดุ ท่ี 1 เรื่อง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง วสั ดุรอบตัว 12
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

วัสดทุ ่ีนำมาใชทำส่งิ ของต$าง ๆ ไม$วา$ จะเปAนของเล$น หรือของใช โดยท่ัวไปมี
2 ประเภท คือ วัสดุจากธรรมชาติและวัสดุสังเคราะห4

วัสดุจากธรรมชาติ เปAนวสั ดุท่ีเกิดข้ึนเองตามธรรมชาติ เชน$ ไม
ดิน หนิ ทราย ยาง หนังสตั ว' ขนสัตว' ฝา; ย เปAนตน

ไม หนิ

หนังสัตว'

ชุดที่ 1 เรื่อง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง วสั ดุรอบตวั 13
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

วัสดสุ ังเคราะห4 เปAนวสั ดุที่มนุษยเ' ราสรางขนึ้ หรือพัฒนาขึน้
จากทรัพยากรธรรมชาติ เช$น แกว พลาสตกิ เสนใยสังเคราะห'
ปูนซีเมนต' โลหะ โฟม เปAนตน

พลาสติก

ปูนซเี มนต' เสนใยสงั เคราะห'

วัตถุบางชนิดทำมาจากวสั ดุเพยี งอย$างเดียว เชน$ ถงุ พลาสตกิ
กระดาษ ยางรดั ของ เปนA ตน

เสอื้ ยดื โตTะ

ชุดท่ี 1 เรอื่ ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วสั ดรุ อบตวั 14
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

วัตถุบางชนดิ ทำมาจากวัสดุหลายชนดิ เพือ่ ใหเหมาะสมกับ
การใชงาน เช$น รองเทาผาใบ ดินสอ ทหี่ นบี ผา กระเปSา ท่ีนอน
คอน โทรทัศน' เปนA ตน

โทรทศั น' กระเปาS

คอน

วตั ถุหรอื ส่งิ ของบางอย$างทำขึน้ มาจากวสั ดชุ นิดเดียว
วัตถุบางอยา$ งใชวัสดหุ ลายอยา$ งมาประกอบกัน ถงึ แมวา$
วัตถุตา$ งๆ จะทำจากวสั ดุชนดิ เดียวกันหรอื ต$างกนั วตั ถุ
เหลา$ นนั้ ก็จะมีรูปรา$ งลกั ษณะแตกต$างกนั ตามการใชงาน

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง วัสดรุ อบตัว 15
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ใบกิจกรรม

หองเรียนของเรา

ชุดท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวสั ดุ ช้ันประถมศกึ ษาป:ท่ี 3

กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร4และเทคโนโลยี

จดุ ประสงค4 เขียนแผนผังความคดิ องคค' วามรเู กยี่ วกบั ชนดิ ของวัสดไุ ด

คำชแ้ี จง
1. ใหนักเรียนสำรวจวตั ถุต$าง ๆ ภายในหองเรยี น ไมน$ อยกว$า 5

ชนิด บนั ทกึ ขอมลู ลงในตาราง และระบวุ $าวัตถเุ หลา$ นัน้ ทำมาจากวัสดุ
ชนิดใด

2. ใหนกั เรียนนำขอมูลวัสดทุ ี่นักเรยี นสำรวจไดมาเขียนแผนผัง
ความคดิ

ชุดที่ 1 เรอ่ื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วสั ดรุ อบตวั 16
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ตารางบันทึกขอมลู ใชวสั ดชุ นิดใด
..………………………….
ชื่อวัตถุ ..………………………….
1…………………………. ..………………………….
2…………………………. ..………………………….
3…………………………. ..………………………….
4…………………………. ..………………………….
5…………………………. ..………………………….
6…………………………. ..………………………….
7…………………………. ..………………………….
8…………………………. ..………………………….
9………………………….
10…………………………

บนั ทึกขอมูลแลว
เราไปเขยี นแผนผังความคิด

ต$อดกี วา$ คะ$

ชุดที่ 1 เรือ่ ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง วสั ดุรอบตัว 17
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

แผนผงั ความคิดวสั ดุธรรมชาติและวสั ดุสังเคราะห4

วสั ดุธรรมชาติ
วสั ดสุ งั เคราะห4

ชดุ ที่ 1 เรอ่ื ง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง วัสดรุ อบตวั 18
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ใบกจิ กรรมที่ 1

จุดประสงค4 บอกประเภทของวสั ดุได
คำชแ้ี จง ใหนักเรียนพจิ ารณาภาพ แลวบอกว$าภาพทีก่ ำหนดใหจัดอย$ูใน
ประเภทใด (10 คะแนน)

ชุดท่ี 1 เรื่อง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง วสั ดุรอบตัว 19
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ใบกิจกรรมที่ 2

จุดประสงค4 จำแนกประเภทของวัสดไุ ดถกู ตอง
คำช้แี จง ใหนกั เรยี นพจิ ารณาสิ่งของในภาพ แลวโยงเสนจับคู$กับวัสดุ
ท่นี ำมาใชใหถกู ตอง (10 คะแนน)

1 พลาสติก

2 ไม

3 โลหะ

4 ผา

5 กระดาษ

ชดุ ที่ 1 เร่อื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วสั ดรุ อบตัว 20
โดยใช้กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

ใบกจิ กรรมที่ 3

จุดประสงค4 บอกความสมั พนั ธ'ของวัสดธุ รรมชาตแิ ละ
วสั ดุสังเคราะห'ได
คำชแี้ จง ใหนักเรียนพิจารณาภาพ และนำขอความใตภาพ เติมลงใน
ชอ$ งวา$ งท่ีเปนA วัสดธุ รรมชาตหิ รอื วัสดุสังเคราะห'ใหถกู ตอง
(10 คะแนน)

เสนไหม ปนู ซีเมนต' ไม ถุงพลาสติก โลหะ

โฟม หิน ใบตอง เปลือกหอย แกว

วัสดธุ รรมชาติ วสั ดุสังเคราะห4

............................. .............................
............................. .............................
............................. .............................
............................. .............................
............................. .............................

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วัสดรุ อบตัว 21
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

คำชีแ้ จง แบบทดสอบหลงั เรียน

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวัสดุ

1. แบบทดสอบฉบับนีม้ ี 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. แบบทดสอบน้ีเปAนแบบเลอื กตอบ
3. ใหนักเรยี นทำเครื่องหมาย ลงในกระดาษคำตอบ โดยเลอื กตัวอักษร

ก ข และ ค ท่ีถูกที่สุดเพยี งขอเดียว

1. ด.ช.แกว เขาไปในหองครัว เขาพบ ถงุ พลาสติก ขวดแกว
เปลือกขาวโพด กอนหิน และดนิ นำ้ มนั นกั เรยี นคิดวา$ เขาพบวัสดุ
ธรรมชาติกีช่ นดิ

ก. 1 ชนดิ
ข. 2 ชนิด
ค. 3 ชนดิ

2. วัตถุในขอใดประกอบขนึ้ มาจากวัสดุเดยี วกัน
ก. ไมกวาดทางมะพราวและไมกวาดขนไก$
ข. ตะกราหวายและเกาอห้ี วาย
ค. ถงุ ผาและถุงพลาสตกิ

ชุดที่ 1 เร่อื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วัสดุรอบตัว 22
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

3. ขอใดเปAนวัสดุ
ก. แกวนำ้
ข. หนงั สอื
ค. พลาสติก

4. ขอใดเปนA วัตถุ
ก. ดินสอ
ข. กระดาษ
ค. พลาสติก

5. เราสามารถนำชิ้นส$วนยอ$ ยของเส้อื กันหนาวไปประกอบเปนA วัตถุ
ชน้ิ ใหม$ได ยกเวนขอใด

ก. หมวก
ข. กระเปSาผา
ค. ไมปดR ฝUนุ

6. เพราะเหตุใด จงึ จดั ไม เปลอื กหอยและหนิ อยใ$ู นประเภทเดียวกัน
ก. เพราะมปี ระโยชนต' อ$ ร$างกาย
ข. เพราะเปAนวัสดุจากธรรมชาติ
ค. เพราะรูปร$าง ลักษณะเหมือนกัน

ชดุ ที่ 1 เร่อื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง วัสดุรอบตวั 23
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

7. ขอใดเปAนวสั ดธุ รรมชาติ
ก. ใบตอง
ข. เหลก็
ค. โฟม

8. วสั ดุสงั เคราะห'ในขอใดตองใชไมเปAนส$วนประกอบ
ก. แกว
ข. พลาสติก
ค. กระดาษ

9. ขอดขี องวัสดธุ รรมชาติเปนA อยา$ งไร
ก. สะดวกในการใช
ข. ประหยัด ปลอดภยั
ค. เหมาะในการใชงานทุกชนดิ

10. สมุดประกอบข้ึนจากวสั ดใุ นขอใด
ก. ไมและยาง
ข. โลหะและกระดาษ
ค. พลาสติกและกระดาษ

ชดุ ที่ 1 เรอื่ ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง วัสดุรอบตัว 24
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

กระดาษคําตอบ แบบทดสอบหลังเรยี น

ชุดท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวสั ดุ

ช่อื ……………………………………………… นามสกุล …………………………………….…………
ชน้ั …………………… เลขท่ี …..……………..

ขอ ก ข ค
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คะแนนที่ได……………… คะแนน

ชุดท่ี 1 เร่อื ง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วัสดุรอบตวั 25
โดยใชก้ ระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ภาคผนวก

ชุดท่ี 1 เรื่อง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง วัสดุรอบตวั 26
โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

เฉลย

แบบทดสอบกอนเรยี น แบบทดสอบหลงั เรียน
1. ก 1. ข
2. ค 2. ข
3. ข 3. ค
4. ข 4. ก
5. ข 5. ค
6. ข 6. ข
7. ค 7. ก
8. ก 8. ค
9. ค 9. ค
10. ข 10. ข

ชดุ ที่ 1 เรอ่ื ง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วัสดุรอบตัว 27
โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

เฉลยใบกิจกรรม

หองเรียนของเรา

ตารางบันทึกขอมลู ใชวสั ดชุ นดิ ใด
ไม
แนวคาํ ตอบ ผา
ชอ่ื วตั ถุ ไม
ยาง
1. โตTะเรียน, เกาอี้
2. ชดุ นกั เรียน พลาสติก
3. ดนิ สอ เหล็ก
4. ยางลบ ไม
5. ไมบรรทัด กระดาษ
6. พัดลม พลาสติก
7. กระดานดำ หนัง, พลาสติก, ผา
8. สมดุ , หนงั สอื
9. ปากกา
10. กระเปSา

ชุดที่ 1 เร่อื ง หลากหลายวสั ดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วัสดรุ อบตัว 28
โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

แผนผงั ความคิดวัสดุธรรมชาติและวสั ดุสังเคราะห4
แนวคำตอบ

ไม เสนไหม

ยาง

วสั ดธุ รรมชาติ

วัสดสุ ังเคราะห4

โลหะ

พลาสติก ปนู ซเี มนต'

เหล็ก

ชุดที่ 1 เรื่อง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วสั ดุรอบตวั 29
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

เฉลยใบกิจกรรมที่ 1

จดุ ประสงค4 บอกประเภทของวัสดไุ ด
คำชี้แจง ใหนักเรียนพจิ ารณาภาพ แลวบอกวา$ ภาพทกี่ ำหนดใหจัดอย$ใู น
ประเภทใด (10 คะแนน) แนวคำตอบ

วสั ดุ

วตั ถุ

วสั ดุ

วัตถุ

วสั ดุ

ชดุ ที่ 1 เรอื่ ง หลากหลายวัสดุ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วัสดุรอบตวั 30
โดยใช้กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E)

เฉลยใบกิจกรรมท่ี 2

จดุ ประสงค4 จำแนกประเภทของวัสดุไดถูกตอง
คำชแี้ จง ใหนักเรียนพจิ ารณาส่งิ ของในภาพ แลวโยงเสนจบั คู$กับวัสดุ
ท่นี ำมาใชใหถกู ตอง (10 คะแนน) แนวคำตอบ

1 พลาสติก

2 ไม

3 โลหะ

4 ผา

5 กระดาษ

ชุดที่ 1 เรือ่ ง หลากหลายวสั ดุ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง วสั ดุรอบตวั 31
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

เฉลยใบกิจกรรมท่ี 3

จุดประสงค4 บอกความสัมพนั ธข' องวสั ดธุ รรมชาตแิ ละ
วัสดสุ งั เคราะห'ได
คำช้แี จง ใหนกั เรียนพจิ ารณาภาพ และนำขอความใตภาพ เติมลงใน
ชอ$ งว$างที่เปนA วสั ดุธรรมชาติหรือวสั ดสุ ังเคราะห'ใหถูกตอง
(10 คะแนน) แนวคำตอบ

เสนไหม ปนู ซเี มนต' ไม ถุงพลาสตกิ โลหะ

โฟม หิน ใบตอง เปลอื กหอย แกว

วัสดธุ รรมชาติ วัสดุสังเคราะห4

เสนไหม ปนู ซเี มนต'
ไม ถงุ พลาสติก
หิน
โลหะ
ใบตอง โฟม
เปลอื กหอย แกว

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวัสดุ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง วสั ดรุ อบตวั 32
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)

เอกสารอางองิ

วรรณทพิ า รอดแรงคา. (2555). หนังสือเรยี นรายวชิ าพื้นฐาน วทิ ยาศาสตร4 ป.3.
กรงุ เทพฯ: บริษัท พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำกัด.

_______. (2557). หนงั สอื เรยี น รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร4 ป.3. กรงุ เทพฯ :
สถาบันพฒั นาคุณภาพวชิ าการ (พว.).

พลอยทราย โอฮาม$า และคณะ. สื่อการเรียนรู แมบทมาตรฐาน วิทยาศาสตร4 ป.3.
กรงุ เทพฯ: บรษิ ทั อกั ษรเจรญิ ทัศน' อจท. จำกัด.

เพญ็ พกั ตร' ภูศ$ ิลปi และพลอยทราย โอฮาม$า. หนังสอื เรยี นรายวชิ าพืน้ ฐานวิทยาศาสตร4
และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาป:ที่ 3 เลม 1. พิมพค' รั้งท่ี 1. กรงุ เทพฯ: บริษัท
อักษรเจริญทศั น' อจท. จำกดั .

ชดุ ท่ี 1 เร่ือง หลากหลายวสั ดุ