เล่ม 3 สระ เอะ และ แอะ

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ก
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ก
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

คาํ นํา

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรปู และสระเปลี่ยน
รูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) กลุมสาระการเรียนรู
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาป/ที่ ๑ จัดทำขึ้นเพื่อแกไขป3ญหาของนักเรียน เนื่องจาก
นักเรียนไมมีทักษะการอานและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป
และใชประกอบการสอนในกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย เรื่อง สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ เพ่ือสงเสริมทักษะการอานการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และ
สระเปลี่ยนรปู

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคำท่ปี ระสมดวยสระลดรปู และสระเปลี่ยน
รูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ประกอบไปดวยชุดกิจกรรม
การอานการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป จำนวน ๕ เลม คอื

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ – ะ
เลมที่ ๒ เร่ือง สระ –ั ว
เลมที่ ๓ เรือ่ ง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
เลมที่ ๔ เรอื่ ง สระ โ – ะ
เลมที่ ๕ เร่ือง สระ เ – อ
ผูจัดทำหวังเป<นอยางย่ิงวา แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสม
ดวยสระลดรูป และสระเปล่ยี นรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท/ ี่ ๑ เลมน้ี คงจะเป<นประโยชน= และ
แนวทางใหกับผูที่สนใจในการพัฒนาทักษะในดานการอานการเขียนคำสระลดรูป และ
สระเปลี่ยนรปู

สุกานดา สุขสวาง

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ข
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
หนา
สารบญั ก
ข
คำนำ ๑
สารบัญ ๒
คำชแ้ี จง ๔
คำแนะนำการใชสำหรบั ครู ๖
คำแนะนำการใชสำหรับนักเรยี น ๗
มาตรฐานการเรยี นรู ๘
จดุ ประสงคก= ารเรยี นรู ๙
แผนผังลำดบั ขนั้ ตอนการใชชดุ กิจกรรม
แบบทดสอบกอนเรียน ๑๔
ใบความรู เรือ่ ง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ ๒๕
แบบฝกหดั ท่ี ๑ ๒๗
แบบฝกหัดท่ี ๒ ๓๐
แบบฝกหดั ที่ ๓ ๓๒
แบบฝกหดั ท่ี ๔ ๓๓
แบบฝกหดั ท่ี ๕ ๓๕
แบบฝกหดั ที่ ๖

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ค
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
หนา
สารบัญ (ตอ) ๓๙
๔๒
แบบฝกหัดท่ี ๗ ๔๔
แบบฝกหดั ท่ี ๘ ๔๘
แบบทดสอบหลังเรยี น ๕๐
บรรณานกุ รม ๗๔
ภาคผนวก
แบบบนั ทึกคะแนนความกาวหนา

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๑
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

คําช้ีแจง

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสมดวยสระ
ลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบ
สืบเสาะหาความรู (๕E) เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ
แ – ะ ประกอบไปดวย
๑. คำช้ีแจง
๒. คำแนะนำการใชงานสำหรบั ครู
๓. คำแนะนำการใชงานสำหรบั นักเรยี น
๔. มาตรฐานการเรยี นรู
๕. จดุ ประสงคก= ารเรียนรู
๖. สาระสำคญั
๗. ขัน้ ตอนการเรยี นโดยใชแบบฝกทักษะ
๘. แบบทดสอบกอนเรียน
๙. ใบความรู
๑๐. แบบฝกหดั
๑๑. แบบทดสอบหลังเรียน
๑๒. ภาคผนวก
๑๓. บรรณานุกรม

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๒
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

คาํ แนะนําการใชสาํ หรบั ครู

๑. แจกแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำ
ท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลยี่ นรูป โดยใชรปู แบบการ
สอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ที่ ๑
เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ ใหนักเรียนเป<น
รายบุคคล

๒. ชแ้ี จงการใชแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำ
ที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ชัน้ ประถมศึกษาปท/ ่ี ๑ เลมท่ี ๓ เรอ่ื ง สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ ใหนกั เรยี นเขาใจกอนลงมอื ปฏบิ ัติ

๓. แนะนำใหนักเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนดวยตนเอง
ในแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสมดวยสระลดรูป และ
สระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
ช้ันประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ จำนวน
๑๐ ขอ

๔. ใหนักเรียนเร่ิมศึกษาใบความรูประจำแบบฝกทักษะ การอานและ
การเขียนคำท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการ
สอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๓ เรื่อง
สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๓
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คาํ แนะนําการใชสาํ หรับครู (ตอ)

๕. เพ่ือใหเกิดความรู ความเขาใจ และทักษะการอานการเขียนคำที่
ประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ควรอานคำชี้แจงการทำแบบฝกหัดที่ ๑ – ๘ ให
นักเรียนเขาใจกอนลงมือปฏบิ ตั ิ

๖. ประเมนิ ผลการเรยี นรขู องนกั เรียน โดยใหทำแบบทดสอบ
หลงั เรียน จำนวน ๑๐ ขอ

๗. สังเกตพฤตกิ รรมทางการเรียนของนักเรยี น
๘. เนนยำ้ เรอ่ื งความซือ่ สัตย= และการตรงตอเวลาในการเรยี น
๙. ควรระวังอยาใหนักเรียนขีดเขียน ฉีก หรือทำลายแบบฝกทักษะ
การอานและการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใช
รปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศกึ ษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี
๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
๑๐. ตรวจคะแนนการทำแบบฝกหัดของนักเรยี น และชี้แจงคะแนน
ผลการเรยี นรใู หนักเรียนทราบ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๔
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

คาํ แนะนําการใชสําหรับนักเรยี น

๑. รับแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำที่ประสม
ดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบ
สืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมที่ ๓ เรื่อง
สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ

๒. ฟ3งคำชแ้ี จงการใชงานแบบฝกทกั ษะ การอานและการ
เขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอน
แบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ
เ – ะ และ สระ แ – ะ ใหเขาใจกอนลงมือปฏิบตั ิ

๓. ทำแบบทดสอบกอนเรียนในแบบฝกทักษะ การอานและการเขียน
คำทปี่ ระสมดวยสระลดรปู และสระเปล่ยี นรูป โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ จำนวน ๑๐ ขอ

๔. รับฟ3งการอธิบายจดุ ประสงค=และสาระการเรียนรใู หเขาใจกอน
๕. เรม่ิ ศึกษาใบความรูประจำแบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคำ
ท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ
๖. เพื่อใหเกิดความรู ความเขาใจ และทักษะการอานการเขียนคำท่ี
ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ควรฟ3งคำช้ีแจงการทำ
แบบฝกหัดท่ี ๑ –๘ ใหเขาใจกอนลงมือปฏิบัติ

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๕
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําแนะนําการใชสําหรับนักเรียน (ตอ)

๗. ควรตง้ั ใจเรียนรแู ละฝกทกั ษะตาง ๆ
๘. ไมเปด" ดูเฉลยกอนลงมือทาํ แบบฝกหดั และตรงตอเวลา
๙. ควรตระหนักถึงคุณคาและความสําคัญของแบบฝกทักษะ การอาน
และการเขียนคําท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบ
การสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป:ที่ ๑ เลมท่ี ๓ เร่ือง
สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
๑๐. ควรรบั ฟ>งคะแนนผลการเรียนรขู องตนเอง

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๖
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

มาตรฐานการเรยี นรู

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรแู ละความคดิ เพื่อ
นำไปใชตดั สินใจ แกปญ3 หาในการดำเนนิ ชีวติ และมีนิสยั รักการอาน
ตวั ช้ีวัด

มฐ.ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสียงคำ คำคลองจอง และขอความสั้น ๆ

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขียนสือ่ สาร เขียนเรยี งความ ยอความ
และเขยี นเรอ่ื งราว ในรูปแบบตาง ๆ เขยี นรายงานขอมูลสารสนเทศและ
รายงานการศึกษาคนควาอยางมีประสทิ ธิภาพ
ตวั ชี้วัด

มฐ.ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขียนสือ่ สารดวยคำและประโยคงาย ๆ

มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย
การเปลยี่ นแปลงของภาษาและพลงั ของภาษา ภมู ปิ ญ3 ญาของภาษา และรักษา
ภาษาไทยไวเปน< สมบตั ิของชาติ
ตัวช้ีวัด

มฐ.ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต= และ
เลขไทย

มฐ.ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

จุดประสงคก< ารเรยี นรู

๑. อาน และเขียนคำที่ประสมดวยสระ เ – ะ ได
๒. อาน และเขียนสะกดคำท่ีประสมดวยสระ แ – ะ ได
๓. อาน และเขียนคำท่ีประสมดวยสระ เ – ะ และ สระ แ – ะ เปล่ียนรูปได
๔. อาน และจำแนกสวนประกอบของคำท่ีมีสระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
เปลี่ยนรูปได
๕. อาน และเขยี นสะกดคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – ะ และ สระ แ – ะ เปลี่ยนรปู ได
๖. รจู กั คำ และความหมายของคำ
๗. อานคำทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ และ สระ แ – ะ เปลี่ยนรปู ได

สาระสาํ คัญ

การอานและเขยี นสะกดคำทีป่ ระสมกบั สระ สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ จะตองนำพยัญชนะ และสระดงั กลาวมาประสมกัน ทำใหเกิดเป<น
คำ และมคี วามหมาย สามารถสอ่ื สารใหเขาใจได

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๘
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แผนผังลําดับขนั้ ตอนการใชแบบฝกทักษะ
ขน้ั ท่ี ๑ ศึกษาคาํ แนะนําการใชสาํ หรบั นักเรยี น

ข้ันท่ี ๒ ลงมือทําแบบทดสอบกอนเรียน

ขั้นท่ี ๓ ศกึ ษาแบบฝกทกั ษะ โดย
- ศึกษาใบความรู
- ทาํ แบบฝกหัด
- ตรวจแบบฝกหดั

ขั้นท่ี ๔ ลงมือทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน

ขนั้ ท่ี ๕ การประเมนิ ผล

ผานเกณฑC ไมผานเกณฑC

ศกึ ษาแบบฝกทกั ษะ เลมถดั ไป

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๙
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบทดสอบกอนเรยี น

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคำท่ีประสมดวยสระลดรปู
และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

เลมท่ี ๓ เรอ่ื ง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ

คาํ ช้แี จง ๑. แบบทดสอบฉบับนี้มี ๑๐ ขอ ขอละ ๑ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

๒. แบบทดสอบน้ีเปFนแบบเลือกตอบ ใชเวลาทาํ ๑๕ นาที
๓. ใหนักเรยี นทําเคร่ืองหมาย ลงในกระดาษคําตอบ โดยเลอื ก

ตัวอักษร ก ข และ ค ที่ถูกทส่ี ดุ เพียงขอเดียว

๑. สระ เ – ะ อานวาอยางไร
ก. สระเอ
ข. สระอะ
ค. สระเอะ

๒. สระ แ – ะ อานวาอยางไร
ก. สระแอ
ข. สระแอะ
ค. สระเอาะ

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๑๐
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๓. ล + เ – ะ เปน< คำสระ เ – ะ ในขอใด

ก. เละ
ข. เลอ
ค. เลอะ

๔. กอ + แ – ะ เกดิ เปน< คำสระ แ – ะ ในขอใด
ก. แก
ข. แกะ
ค. แกอะ

๕. ขอใดมีคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – ะ และสระ แ – ะ
ก. ฉันและแมชวยกันเลย้ี งเป<ด
ข. พอมีรางกายทแี่ ขง็ แรง
ค. นองชอบเตะฟุตบอล

๖. ภาพใดตอไปนเ้ี ปน< ภาพทมี่ คี ำประสมดวยสระ เ – ะ เปล่ยี นรูป
ก.

ข.

ค.

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๑๑
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๗. ขอใดเป<นคำที่ประสมสระ แ – ะ เปล่ยี นรูป
ก. ลูกแกะ
ข. น้ำแขง็
ค. ถัว่ แระ

๘. คำในขอใดเปน< คำทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ
ก. เตม็
ข. แตม
ค. แตะ

๙. “ฉนั .......ดอกไม” เตมิ คำท่ปี ระสมดวยสระ เ – ะ เปลย่ี นรปู
ใหสมบรู ณ= และถูกตอง
ก. จบั
ข. ตดั
ค. เดด็

๑๐. “พอมีรางกาย........แรง” ควรเตมิ คำทปี่ ระสมดวยสระ แ – ะ
เปลย่ี นรปู ในขอใด
ก. ทน
ข. แข็ง
ค. แคระ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๑๒
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

กระดาษคาํ ตอบ

แบบทดสอบกอนเรียน
ช่ือ............................................................... ชน้ั ................ เลขท.ี่ ........

ขอ ก ข ค
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐

คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน ทําได.......................คะแนน

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๑๓
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

สวสั ดีจานกั เรียน จากบทเรียนทผ่ี านมา
เปนF อยางไรบางจIะ ไดรจู ักคําอะไรกนั บาง ?

สวัสดคี รบั /คะ
ไดรูจักคาํ ทปี่ ระสมสระอัวมากมายหลายคํา และได

ฝกการอานการเขยี นสระอวั ที่ถกู ตองอกี ดวย
พวกเราอยากเรียนรูสระตอไปแลวครับ/คะ

ถาอยางนั้น ตามมาเรยี นรูเก่ียวกบั สระตวั ตอไป
กนั เลยคะนักเรียน น่ันก็คือ “สระเอะ และ
สระแอะ” นน่ั เอง
มาเปด" หนาถดั ไปกนั เลยจา !!!

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๑๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

ใบความรู
เรือ่ ง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ

สระ เ – ะ วธิ กี ารเขยี น

สระ เ – ะ อานวา สระเอะ
สระ เ – ะ เปนF สระเสียงส้นั
สระ เ – ะ เขยี น สระ เ – ไวหนาพยญั ชนะตน และเขียนสระ – ะ
ไวหลงั พยัญชนะตน เชน

เกะ สะกดวา กอ – เอะ – เกะ
เตะ สะกดวา ตอ – เอะ – เตะ
เละ สะกดวา ลอ – เอะ – เละ
เฟะ สะกดวา ฟอ – เอะ – เฟะ
เดะ สะกดวา ดอ – เอะ – เดะ
เทะ สะกดวา ทอ – เอะ – เทะ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้นั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๑๕
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

สระ แ – ะ วิธีการเขียน

สระ แ – ะ อานวา สระแอะ
สระ แ – ะ เปน< สระเสยี งสั้น
สระ แ – ะ เขียนสระ แ – ไวหนาพยัญชนะตน และเขียนสระ – ะ
ไวหลงั พยญั ชนะตน เชน

แกะ สะกดวา กอ – แอะ – แกะ
แคะ สะกดวา คอ – แอะ – แคะ
แปะ สะกดวา ปอ – แอะ – แปะ
แนะ สะกดวา นอ – แอะ – แนะ
แบะ สะกดวา บอ – แอะ – แบะ
และ สะกดวา ลอ – แอะ – และ
แทะ สะกดวา ทอ – แอะ – แทะ
แงะ สะกดวา งอ – แอะ – แงะ
แวะ สะกดวา วอ – แอะ – แวะ
แตะ สะกดวา ตอ – แอะ – แตะ

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๑๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ เมือ่ มตี ัวสะกด สระ – ะ จะเปล่ยี นรปู
เป<น - < (ไมไตค)ู เขียนไวบนพยญั ชนะตน หากมีพยญั ชนะตน ๒ ตัว
ใหเขยี น - < (ไมไตคู) ไวบนพยัญชนะตนตวั ทีส่ อง และเขียนตวั สะกตามหลงั
เชน

เก็บ สะกดวา กอ – เอะ – บอ – เกด็
เจ็ด สะกดวา จอ – เอะ – ดอ – เจ็ด
เขม็ สะกดวา ขอ – เอะ – มอ – เขม็
เล็ก สะกดวา ลอ – เอะ – กอ – เลก็
เหน็ สะกดวา หอ – เอะ – นอ – เห็น
เจ็บ สะกดวา จอ – เอะ – บอ – เจบ็
เคม็ สะกดวา คอ – เอะ – มอ – เคม็
เหล็ก สะกดวา หอ – ลอ – เอะ – กอ – เหล็ก
เหมน็ สะกดวา หอ – มอ – เอะ – นอ – เหมน็
แขง็ สะกดวา ขอ – แอะ – งอ – แขง็
แม็ก สะกดวา มอ – แอะ – กอ – แมก็
แกร็น สะกดวา กอ – รอ – แอะ – นอ – แกร็น

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๑๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

เดก็ ๆ พรอมจะไปฝกเขียน และอานคํา
กันหรือยงั จะG ?

พวกเราพรอมแลวครบั /คะ คุณครู

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๑๘
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกเขยี นสระ เ – ะ กนั เถอะ

สระ เอะ

เ–ะ เ–ะ เ–ะ เ–ะ เ–
เ–ะ เ–ะ เ–ะ เ–ะ เ–

เอะ เอะ เอะ เอะ
เอะ เอะ เอะ เอะ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๑๙
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคาํ ทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ

เตะบอล เบะปาก เกะกะ

อวนเผละ เล็บมอื เชด็ กระจก

เข็มทศิ เหลก็ เสน กลนิ่ เหม็น

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๒๐
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานสะกดคาํ ทปี่ ระสมดวยสระ เ – ะ

กอ + เ – ะ อานวา เกะ
ตอ + เ – ะ อานวา เตะ
ลอ + เ – ะ อานวา เละ

ยอ + เ – ะ + นอ อานวา เย็น
เต็ม
ตอ + เ – ะ + มอ อานวา เปดF
เจ็บ
ปอ + เ – ะ + ดอ อานวา เหล็ก
เหนบ็
จอ + เ – ะ + บอ อานวา เหมน็

หอ + ลอ + เ – ะ + กอ อานวา

หอ + นอ + เ – ะ + บอ อานวา
หอ + มอ + เ – ะ + นอ อานวา

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๒๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกเขยี นสระ แ – ะ กันเถอะ

สระ แอะ

แ–ะ แ–ะ แ–ะ แ–
แ–ะ แ–ะ แ–ะ แ–
แอะ แอะ แอะ แอะ แอะ

แอะ แอะ แอะ แอะ แอะ

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๒๒
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคําท่ปี ระสมดวยสระ แ – ะ

แปะมือ ถ่ัวแระ ลกู แพะ

แคะหู เฉอะแฉะ แกะของ

รองเทาแตะ แคระแกรน็ นํา้ แขง็

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๒๓
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานสะกดคำทป่ี ระสมดวยสระ แ – ะ

กอ + แ – ะ อานวา แกะ

คอ + แ – ะ อานวา แคะ

ตอ + แ – ะ อานวา แตะ

วอ + แ – ะ อานวา แวะ

ลอ + แ – ะ อานวา และ
ทอ + แ – ะ อานวา แทะ
ปอ + แ – ะ อานวา แปะ

คอ + รอ + แ – ะ อานวา แคระ

ขอ + แ – ะ + งอ อานวา แขง็

กอ + รอ + แ – ะ + นอ อานวา แกรน็

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๒๔
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

การใชคําในประโยค

โตขน้ึ ฉนั และเพอ่ื นอยากเปนF นักรอง
บานของฉันมฟี ารมC แกะ
ฝนตกทําใหนา้ํ ขังเฉอะแฉะ
พอชอบกินถั่วแระ
แมใสรองเทาแตะ
คุณตามรี างกายท่ีแขง็ แรง
พอของฉนั แข็งแรง
หนกู าํ ลังแทะขาวโพด
โจชอบกดั นา้ํ แข็ง
เพอื่ นของฉันเปนF คนแคระแกร็น

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๒๕
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๑

จดุ ประสงค8การเรยี นรู
๑. อาน และเขียนคำท่ีประสมดวยสระ เ – ะ ได

คำช้แี จง ใหนกั เรียนอานสะกดคำ และเขียนคำทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ
ใหถกู ตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

กอ – เอะ เกะ

๑. ทอ – เอะ

๒. ปอ – เอะ

๓. ผอ – เอะ

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๒๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๔. งอ – เอะ

๕. วอ – เอะ

๖. ดอ – เอะ

๗. ลอ – เอะ

๘. บอ – เอะ

๙. ชอ – เอะ
๑๐. ตอ – เอะ

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๒๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๒

จดุ ประสงค8การเรยี นรู
๑. อาน และเขยี นสะกดคำที่ประสมดวยสระ แ – ะ ได

คำชแ้ี จง ใหนักเรยี นอาน และเขยี นสะกดคำที่ประสมดวย
สระ แ – ะ ใหถกู ตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

แคะ สะกดวา คอ – แอะ – แคะ

๑. แพะ สะกดวา พอ – แอะ – แพะ

๒. แนะ สะกดวา นอ – แอะ – แนะ

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๒๘
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. แกะ สะกดวา กอ – แอะ – แกะ

๔. แวะ สะกดวา วอ – แอะ – แวะ

๕. และ สะกดวา ลอ – แอะ – และ
๖. แปะ สะกดวา ปอ – แอะ – แปะ
๗. แบะ สะกดวา บอ – แอะ – แบะ

๘. แฉะ สะกดวา ฉอ – แอะ – แฉะ

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๒๙
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๙. แหะ สะกดวา หอ – แอะ – แหะ

๑๐. แดะ สะกดวา ดอ – แอะ – แดะ

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําที่ประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๓๐
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหัดท่ี ๓

จุดประสงค8การเรยี นรู
๑. อาน และเขยี นคำทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
เปลย่ี นรปู ได

คำช้ีแจง ใหนกั เรียนอาน และเลือกคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ เปลย่ี นรูป มาเขียนลงในชองวาง
(๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

เจ็บตา ร่ำรวย เกล็ดปลา เกะกะ มองเห็น ซักผา
ตกเบด็ แข็งแรง ตบแปะ สมโอ กระบะ ตักน้ำ เห็ดหอม
หวาดกลัว เหน็บแนม เละเทะ คนแคระ ลกู แม็ก ปวดคอ

ตัวอยาง

เจบ็ ตา เห็ดหอม

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๓๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๑. ๖.

๒. ๗.

๓. ๘.

๔. ๙.

๕. ๑๐.

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๓๒
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๔

จดุ ประสงค8การเรยี นรู

๑. อาน และจำแนกสวนประกอบของคำทีม่ ีสระ เ – ะ
และสระ แ – ะ เปลีย่ นรปู ได

คำชีแ้ จง ใหนกั เรียนอาน และจำแนกสวนประกอบของคำทีม่ ี
สระ เ – ะ และสระ แ – ะ เปลีย่ นรปู ลงในตารางให

ถกู ตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

คำที่ คำ พยญั ชนะตน สระ ตัวสะกด สระเปล่ียน คำอาน
รูปเปน< เจ็บ

ตัวอยาง จบั จ เ–ะ บ เ -็

๑ เคม็

๒ เปน<

๓ เลง็

๔ เหล็ก

๕ เหม็น

๖ เบด็

๗ เตม็

๘ แมก็

๙ แข็ง

๑๐ แกรน็

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๓๓
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๕

จดุ ประสงคก< ารเรียนรู
๑. อาน และเขียนสะกดคาํ ทปี่ ระสมดวยสระ เ – ะ
และสระ แ – ะ เปลีย่ นรูปได

คาํ ชี้แจง ใหนักเรยี นอาน และเขยี นสะกดคาํ ทปี่ ระสมดวย
สระ เ – ะ และสระ แ – ะ เปลี่ยนรปู ใหถูกตอง
(๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

เต็ม สะกดวา ลอ – เอะ – มอ – เล็ม

๑. เซง็ สะกดวา

๒. เขน็ สะกดวา
๓. สะกดวา

เชด็

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๓๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๔. เกบ็ สะกดวา
๕. เลก็ สะกดวา
๖. เหล็ก สะกดวา
๗. เกล็ด สะกดวา
๘. แขง็ สะกดวา
๙. แมกI สะกดวา
๑๐. แกร็น สะกดวา

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้นั ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๓๕
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๖

จดุ ประสงค<การเรยี นรู
๑. รจู ักคํา และความหมายของคํา

คาํ ช้แี จง ใหนักเรียนอาน และเลือกคําที่ประสมดวย สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ เปลี่ยนรปู ท่กี าํ หนดให มาเขยี นลงในชองวางท่มี ี
ความหมายตรงกับภาพใหถูกตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

ซกั , เย็บ
คอื

เย็บ ผา

เปFด , แกะ
๑. คือ

ฝูง

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๓๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

เก็บ , เช็ด
๒. คอื

โตะI

หอม , เยน็
๓. คอื

หวาน

เขม็ , มีด
๔. คือ

หมุด

ลาก , เข็น
๕. คือ

รถ

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๓๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

เผด็ , จืด
๖. คอื

แกง

เคลด็ , เจ็บ
๗. คอื

คอ

เหมน็ , กลิ่น
๘. คอื

ควัน

พลัง , แข็ง
๙. คอื

แรง

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๓๘
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แกร็น , เต้ยี
๑๐. คือ

แคระ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๓๙
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๗

จุดประสงคก< ารเรียนรู
๑. อาน และเขียนคําท่ีประสมดวยสระ เ – ะ และสระ แ – ะ เปลยี่ นรปู ได

คําชแี้ จง ใหนักเรยี นเขยี นคําทปี่ ระสมดวย สระ เ – ะ และสระ
แ – ะ เปลยี่ นรูป ตามรปู ภาพท่กี าํ หนดให แลวฝกอาน
(๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

เ – ะ เขียนเปนL เผด็

๑. เ – ะ เขยี นเปนL

๒. เ – ะ เขยี นเปLน

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๔๐
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. เ – ะ เขียนเปนL

๔. เ – ะ เขียนเปLน

๕. เ – ะ เขียนเปLน

๖. เ – ะ เขยี นเปนL
๗. เ – ะ เขยี นเปLน

๘. แ – ะ เขียนเปLน

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๔๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๙. แ – ะ เขียนเปLน

๑๐. แ – ะ เขยี นเปนL

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๔๒
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๘

จุดประสงคก< ารเรยี นรู
๑. อาน และแตงประโยคดวยคาํ ทีป่ ระสมดวยสระ เ – ะ
และ สระ แ – ะ เปลี่ยนรูปได

คาํ ชี้แจง ใหนกั เรียนนาํ คาํ ทีป่ ระสมดวย สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
เปลี่ยนรปู ทีก่ าํ หนดให แตงประโยคใหสมบูรณC (๑๐ คะแนน
ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

เย็น ฉันมเี รยี นพเิ ศษในตอนเยน็

๑. เกบ็
๒. เด็ก

๓. เปFด

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๔๓
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๔. แข็ง
๕. เต็ม
๖. เหม็น
๗. แกร็น

๘. เคลด็

๙. เขม็

๑๐. เล็ก

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้นั ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๔๔
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบทดสอบหลังเรียน

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมดวยสระลดรูป
และสระเปลีย่ นรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ

คาํ ช้ีแจง ๑. แบบทดสอบฉบับน้ีมี ๑๐ ขอ ขอละ ๑ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

๒. แบบทดสอบน้เี ปFนแบบเลือกตอบ ใชเวลาทาํ ๑๕ นาที
๓. ใหนกั เรียนทําเครือ่ งหมาย ลงในกระดาษคาํ ตอบ โดยเลอื ก

ตวั อกั ษร ก ข และ ค ท่ีถูกท่ีสุดเพียงขอเดียว

๑. สระเอะ เขยี นอยางไร
ก. แ – ะ
ข. เ – ะ
ค. เ –

๒. สระแอะ เขียนอยางไร
ก. เ –
ข. เ – ะ
ค. แ – ะ

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๔๕
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๓. เละ เขยี นสะกดคำไดตามขอใด
ก. ลอ – เอะ
ข. ลอ – แอะ
ค. ลอ – เออะ

๔. แกะ เขียนสะกดคำไดตามขอใด
ก. กอ – เอะ
ข. กอ – แอะ
ค. กอ – เออะ

๕. “ฉันและแมชวยกันเลีย้ งเป<ด” ขอใดกลาวถกู ตอง
ก. มคี ำที่ประสมดวยสระ เ – ะ และสระ แ – ะ
ข. มีคำท่ปี ระสมดวยสระ แ – ะ
ค. มคี ำทีป่ ระสมดวยสระ เ – ะ

๖. คำในขอใดตอไปนีม้ ีคำท่ีประสมดวยสระ แ – ะ เปลยี่ นรูป
ก. แนว
ข. แกร็น
ค. เหลก็

เลมท่ี ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๔๖
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๗. “แขง็ แรง” ประสมดวยสระในขอใด
ก. เ –
ข. เ – ะ
ค. แ – ะ

๘. คำในขอใดเปน< คำทป่ี ระสมดวยสระ เ – ะ
ก. กระจก
ข. แข็งแรง
ค. มองเหน็

๙. “เผด็ ” เติมคำในประโยคขอใดใหสมบูรณ= และถกู ตอง
ก. แมซอื้ สีทา.......
ข. ปมูS รี างกาย........
ค. แมชอบกนิ ผดั ........

๑๐. “แกรน็ ” เตมิ คำในประโยคขอใดใหสมบรู ณ= และถูกตอง
ก. กก๊ิ มีรูปรางเต้ยี ........
ข. ก่งิ มีรูปรางแคระ........
ค. กอยมีรูปรางอวน.........

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาป2ที่ ๑