Portofolio Modul 1 Pendidikan Guru Penggerak

Gotong royong bentuk dari kerja sama membersihkan kelas



Penerapan Mandiri dengan memakai sepatu sendiri, makan tanpa di suapi

Penerapan berkebinekaan global

Penerapan Bernalar kritis dan kreatif dengan bermain balok ( mengelompokkan balok menurut
warna dan bentuk dan kreatif dengan berbagai media dan metode kegiatan belajar)

Penutup

Demikian Portofolio yang berhasil saya susun mulai dari Modul 1.1 Filosofis pendidikan
menurut pemikiran KHD, modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak, Modul 1.3 Visi Guru
Penggerak, Modul 1.4 Budaya Positif. Masih banyak kekurangan dalam
pelaksanaanya,penyusunan portofolio ini namun dengan melakukan evaluasi dan refleksi di
harapkan dapat di lakukan perbaikan untuk kesempurnaan.

Terima Kasih

Salam dan Bahagia

Lampiran:

Dokumentasi Pendampingan Individu
Dokumentasi Lokakarya
Jurnal Refleksi Mingguan

Pendampingan Individu

Pendampingan Individu Ke 0
Pelaksanaan Pendampingan Individu ke 0 di laksanakan pada hari Senin ,15 Nopember 2021
yang di hadiri oleh Ibu Pengawas TK Ibu Rini Asmiyati, MP.d, Komite TK 01 Gentungan Bapak
Suparno dan Pengajar Praktek Ibu Siti Chotijah

Pendampingan Individu Ke 1
Pada hari jumat , 4 Februari 2022 pelaksanaan Pendampingan individu ke 1

Pendampingan Individu Ke 2
Pendampingan Individu ke 2 di laksanakan pada hari Senin ,7 Maret 2022

Pendampingan Individu Ke 3
April 2022
https://youtu.be/x8yOIR7-Zjg

Pendampingan Individu Ke 4
Kamis ,19 Mei 2022 melakukan kegiatan Coaching dengan Rekan sejawat

Pendampingan Individu Ke 5
Sabtu, 11 Juni 2022

Pendampingan Individu Ke 6
Jumat, 30 September 2022,

Dokumentasi Lokakarya
Dokumentasi Lokakarya Ke 0
https://youtu.be/VONWWekUegU

Lokakarya ke 1
https://youtu.be/EC4mlwTZZik

Lokakarya Ke 2
https://youtu.be/7pHi3m9F7qg

Lokakarya Ke 3
https://youtu.be/SI7FY3Wsiws

Lokakarya Ke 4
https://youtu.be/XU_6xcAlRpU

Lokakarya Ke 5
https://youtu.be/YvfFEBDgpC8

Lokakarya Ke 6
https://youtu.be/3fQn6U0V2u0

Jurnal Refleksi Mingguan

JURNAL REFLEKSI MINGGU KE - 1

Nama saya SRI RAHAYU Calon Guru Penggerak Angkatan Ke 4 dari TK 01 Gentungan,
Mojogedang Karanganyar, Jawa Tengah.

Pengalaman yang saya alami ketika mengikuti kegiatan pembelajaran minggu ini sangatlah
banyak dan penuh ilmu yang bermanfaat untuk kehidupan saya. yaitu ketika awal mulai saya
harus belajar mandiri dengan membuka LMS dan saat pertama kali saya harus meraba raba dan
mencari tau dengan belajar mandiri serta shering dengan teman- teman CGP tentang LMS yang
harus di kerjakan dan mempelajari dari tutorial- tutorial youtube. pertamakali saya harus belajar
tentang Ekplorasi Konsep Mandiri. dan merefleksikan dalam sebuah blog yang memang baru
saya kenal. Dengan usaha dan tekat untuk menjadi lebih maju akirnya saya sedikit -sedikit sudah
dapat mengenal dengan LMS . kemudian pertama kali saya membuka modul 1.1 saya
sangat senang sekali dapat meriviu kembali pikiran saya tentang hal apa saja yang membuat
saya senag bersekolah dan apa yang membuat saya malas pergi kesekolah serta kenangan di
waktu sekolah yang paling di ingat dan berkesan. dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara ada hal
aksi nyata yang saya lakukan di sekolah. pertama saya menyiapkan diri untuk memahami apa
pemikiran KHD Itu Terkait dengan pendidikan yang ada di sekolah saya. Hal baik yang saya
alami dalam proses pembelajaran minggu ini yaitu saya mendapatkan ilmu banyak tentang
Pemikiran KHD yang tak pernah saya lupakan " ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun
karso , Tutwuri handayani".

Hambatan dan kesulitan yang saya alami dalam proses kegiatan pembelajaran adalah ketika dan
ketika dalam ruang kolaborasi saya terkendala dengan teknis dan signal yang kurang bersahabat.
saya harus membagi waktu , kebetulan selain sebagai seorang pendidik saya juga mendapat tugas
sebagai operator sekolah dan dalam minggu ini ada kegiatan yang sama jadwalnya dengan
kegiatan Di ruang kolaborasi, dan juga sebagai ibu rumah tangga .

Hal yang harus saya lakukkan untuk mengatasi kendala teknis tersebut yaitu dengan
menghubungi admin di LMS alhamdulilah Beliau sangat membantu sekali dalam kegiatan

belajar yang berlangsung . dengan bantuan admin saya dapat terhubung dalam kegiatan gmeet di
minggu ini. dan untuk mengatasi waktu dan jam yang sama saya dapat bekerjasama dengan
teman sesama ops untuk pertemuan2 yang akan datang dan menjadwal ulang kegiatan keluarga
agar dapat berjalan seiring dengan kegiatan belajar yang saya laksanakan di pendidikan guru
penggerak ini.

Perasaan saya selama pembelajaran berlangsung yaitu sangat senang dan antusioas, rasa capek
hilang ketika kolaborasi dengan teman teman CGP dan bimbingan dari Fasilitator serta Pengajar
praktek baik melalui LMS ataupun chat di grup.mereka sangat memberi dorongan sehingga
kami mengerjakan LMS dan dalam aksi nyata akan terus bersemangat. saya sangat senang
ternyata dalam kegiatan daring pun dapat tumbuh jiwa kerja sama , saling membantu, gotong
royong, menghargai pendapat orang lain.

Yang saya rasakan ketika aksi nyata di dalam kelas yaitu memang ada beberapa hal yang harus
saya benahi yaitu tentang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak
mulia . saya merasa bahwa budi pekerti merupakan pondasi bagi peserta didik yang akan
menjadi kokoh dan kuat Bila di bangun sejak dini.

Pembelajaran yang saya dapatkan dalam proses ini adalah saya harus dapat membagi waktu dan
sering membuka Notification di LMS agar informasi dapat cepat saya pahami dan dapat
mengatur waktu saya. dan penerapan aksi nyata kepada peserta didik yaitu dengan membuat
kegiatan pembelajaran yang menarik dan bermaknak untuk anak. hal yang baru saya ketahui
mengenai diri saya setelah proses ini adalah saya termasuk orang yang pantang menyerah ,
selalu ingin belajar tentang hal baru, senang bekerja sama, tetapi pengaturan waktu saya belum
maksimal.

Penerapan bekerja sama, semangat belajar dan mebagi waktu dengan tepat, aksi nyata
pemikiran KHD akan lebih baik jika hai itu saya lakukan di masa masa yang akan datang.Aksi
yang saya lakukan setelah saya belajar dari peristiwa di atas yaitu dengan tak henti berdoa
kepada Tuhan Yang Maha Esa semoga dapat mengikuti kegiatan belajar dalam keadaan sehat,
dengan makan makanan bergizi, dapat mengatur waktu dengan menjadwalkan semua kegiatan,
dan membuat pembelajaran yangtelah di sepakati bersama tema satu kelompok yaitu " Beriman

dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia" bengan kegiatan bermain dan
belajar yang menyenangkan.

REFLEKSI MINGGU KE _ 2

https://drive.google.com/file/d/18DG-1qmuua-5c4qx-
LO7IvSCIT0q9V3R/view?usp=sharing

Menggunakan F4 ( FACTS, FEELINGS, FINDINGS,FUTURE)

Facth

Peristiwa yang saya alami di hari senin, 25 Oktober 2021 yaitu Bertemu di ruang Virtual
bersama Ibu Pembimbing Fasilitator ibu Hellie dan Peserta CGP angkatan 4 Kolaborasi untuk
presentasi hasil kerja kelompok kami yaitu kelompok B, Dalam presentasi tersebut kelompok
kami telah menyepakati untuk saling membantu dan bekerja sama untuk meningkatkan
pemahaman tentang filososis pemikiran Ki Hadjar Dewantara Kami sepakat memilih7 pilar
pancasila dalam penerapan Budi Pekerti yaitu Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa dan Berakhlaq Mulia, dan dalam pembagian peran di kelompok saya sebagai Penyampai
materi, dan anggota kelompok yang lain ada sebagai moderator, ada yang menanggapi dan ada
yang menjawab pertanyaan. Kami saling bekerja sama.

Selasa Tgl 26 Oktober 2021 Saya melakukan Kegiatan Refleksi Terbimbing

Rabu ,27 oktober 2021 Saya mengerjakan kegiatan Demontrasi Konseptual yang saya kerjakan
di malam hari karena siang hari ada kegiatan dan alhamdulilah dapat saya selesaikan keduanya.

Jumat ,29 oktober saya mengikuti kegiatan Wibinar Elaborasi Pemahaman ( konferensi)

FEELINGS( Perasaan)

Perasaan saya dalam Minggu ini sangat Bahagia dan antusias mengikuti Program Pendidikan
Guru Penggerak

Findings ( Pembelajaran)

Saya banyak belajar di minggu ke 2 ini yaitu bahwa kerja sama kelompok sangat membantu
untuk menyelesaikan suatu proses kegiatan belajar, mengatur jadwal dan waktu jau lebih
baik akan dapat mengerjakan sesuatu secara optimal, mulai terus belajar di LMS, Saling
menguatkan sesama CGP untuk menambah semangat belajar sangat penting, menjaga
kesehatan,belajar banyak dari para penyampai ilmu salahsatunya tidak membandingkan
kemampuan anak, bermain merupakan hak anak.

FURTURE ( PENERAPAN)

Melaksanakan kegiatan belajar yang telah di sepakati dalam kegiatan kelompok yaitu Peta
konsep Ki Hadjar Dewantara yang kami pilih yaitu Budi Pekerti, dalam 7 pilar Profil Pelajar
Pancasila yaitu Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta Berakhlaq Mulia

Tidak membandingkan anak dari kemampuanya, Menerapkan bermain sambil belajar dan belajar
yang menyenagkan

Jurnal Refleksi minggu Ke 3

https://drive.google.com/file/d/1KjepkXKA0hETHfghqlee8-A_mf1edSRa/view?usp=sharing

Jurnal Refleksi Minggu Ke 4