Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 41 PELAN PENGURUSAN KECEMASAN SK SUNGAI RAPAT, IPOH PELAN PENGURUSAN KECEMASAN SK SUNGAI RAPAT, IPOH
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 42 BORANG BUTIRAN AGENSI SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Ibu Pejabat Polis Kontinjen Perak Ibu Pejabat Polis Daerah Kinta Balai Bomba dan Penyelamat Perak Balai Bomba dan Penyelamat Daerah Kinta Hospital Besar Perak Hospital Daerah Kinta JPA3 PBSM St. John’s Ambulance Tenaga Nasional Berhad JKR JBA Pejabat Daerah Kinta Jabatan Kebajikan Masyarakat Perak/Daerah Kinta Balai Polis Sungai Rapat Borang EPP-A Sumber Nama Pegawai Nombor Telefon
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 43 SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK BORANG STAF DAN MURID BERKEPERLUAN KHAS BORANG PROGRAM/AKTIVITI Orang Bertanggungjawab Membantu Nama Staf/ Murid Jenis Bantuan Diperlukan Semasa Kecemasan Kelas Status Kesihatan Borang EPP-B Borang EPP-C Tarikh Program Komen/Penilaian Tindakan Susulan
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 44 SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Masa Tarikh Catatan Pencatat Mula Tamat Jenis Aktiviti BORANG LAPORAN PROGRAM/AKTIVITI KESEDIAAN BENCANA LOG PELEPASAN MURID SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Sekolah : Tarikh : Jenis Bencana : Borang EPP-E Borang EPP-D Nama Murid Masa Keluar Sebab Tandatangan Nama Guru Yang Memberi Kebenaran
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 45 BORANG PELEPASAN MURID – SLIP PELEPASAN SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Borang EPP-F Maklumat Pengambil : i. Nama : ii. Hubungan dengan Murid : iii. Tujuan : iv. Nombor Telefon : Tandatangan Nama : No. Kad Pengenalan : Sekolah : Tarikh : Nama Murid : Kelas : Masa : BORANG LAPORAN DAN PENILAIAN KEROSAKAN Sekolah : Disediakan oleh : Masa : Jenis Bencana : Tarikh : SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Borang EPP-H Bilangan Jenis Kerosakan Kerosakan Kerosakan Bangunan Peralatan
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Jerebu 46 BORANG LAPORAN KECEDERAAN/KEHILANGAN DAN KEMATIAN SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH 31350, IPOH PERAK Sekolah : Tarikh : Jenis Bencana : Pelapor : Borang EPP-G Nama Staf /Murid Kelas Jenis Kes Tempat Kejadian KECEDERAAN/KEHILANGAN/KEMATIAN
Pelan Tindakan Sekolah Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi Gempa Bumi SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1 PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG SELANGOR
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 47 Gempa bumi ialah gegaran yang berlaku di atas permukaan bumi (plat tektonik) akibat pembebasan tenaga secara mengejut yang berlaku di dalam perut bumi (mantel). Pergerakan kerak bumi yang berlaku secara tiba-tiba terutamanya pada garisan yang lemah (fault lines) menyebabkan pergerakan batu-batan dan mengakibatkan gerakan seperti gelombang. Pembebasan tenaga akan menyebabkan gegaran yang dipanggil gerakan seismic. Pelan Tindakan Sekolah (PTS) ini disediakan untuk membantu guru membuat persediaan awal menghadapi sebarang kemungkinan berlakunya gempa bumi di sekolah. Mewujudkan kesedaran dan keupayaan bertindak dengan pantas dan berkesan di kalangan warga pendidik sekiranya berlaku bencana gempa bumi di sekolah. • Untuk memberi pengetahuan kepada guru mengenai gempa bumi. • Untuk memberi makluman tentang tanda-tanda awal gempa bumi. • Untuk membantu guru bersedia menghadapi bencana dari segi mental, fi zikal dan emosi. PTS ini dihasilkan sebagai persediaan sekolah menghadapi bencana gempa bumi. 1 Pengenalan 2 Matlamat 3 Rasional 4 Objektif
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 48 GEMPA BUMI Kekerapan Kesan Impak (Skor) 1 5 5 • Menubuhkan JBPS. • Mengadakan PTS. • Menyediakan alatan kecemasan. • Menyenaraikan nombor-nombor kecemasan. • Mewujudkan hubungan dengan agensi-agensi bantuan. • Sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi kemungkinan. Borang Penilaian Risiko TINDAKAN SEKOLAH UNTUK MENGHADAPI GEMPA BUMI DESKRIPSI BENCANA JENIS BENCANA 1. PENGUNGSIAN BANGUNAN ! Apabila bencana berlaku, murid-murid hendaklah segera ke bawah meja dan menjauhi dinding dan objek-objek berat yang boleh menyebabkan kecederaan. ! Apabila loceng amaran berbunyi, murid-murid hendaklah berada di luar kelas mereka sementara menunggu arahan guru. ! Guru akan mengarahkan muridmurid mengungsi bilik melalui lorong dan pintu yang telah ditetapkan. Sekiranya laluan tersebut terhalang cari laluan alternatif yang selamat. ! Murid-murid hendaklah membuat satu barisan (single line) dan meninggalkan kelas dengan senyap dan tidak terburu-buru atau berlari sehingga sampai ke tempat perhimpunan seperti yang telah ditentukan. ! Semak buku daftar murid dengan segera supaya dapat mengadakan panggilan baris (roll call) untuk mengesan muridmurid yang mungkin tertinggal di dalam bangunan. ! Jika ada murid yang tertinggal, tindakan mencari dan menyelamat hendaklah disampaikan kepada pegawai penyelamat. ! Sekiranya ada murid yang tidak berada di dalam bilik darjah semasa loceng amaran berbunyi, mereka hendaklah pergi dengan serta merta ke tempat perhimpunan yang ditentukan dan berada bersama-sama dalam barisan dengan rakan yang lain. 5 Tindakan Semasa Gempa Bumi
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 49 JAWATANKUASA BENCANA PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH Pengerusi : Pn. Hadijah Bt Kassim (Guru Besar) N.Pengerusi : Pn. Zuraini Bt. Abdul Rahman (Penolong Kanan Kurikulum) Pn. Shalehah Abdul Rahman (Penolong Kanan Hal Ehwal Murid) En. P.Rangit Singh (Penolong Kanan Kokurikulum) Pn. Norlaila Bt. Jamaluddin (Penolong Kanan Petang) Setiausaha : Pn. Noor Alizan Hassan (Kaunselor Sekolah) AJK : Pn. Suhaidah Samsuddin Cik Anizan Md. Noh Pn. Salmah Bt. Ibrahim En. Mat Yusof Latif (YDP PIBG) En. Mohd Shahrizal B. Shol Hadi ( Penghulu ) En. Kamaruzaman B Mohamed (Pegawai Perhubungan Awam PDRM ) ! Apabila mendengar bunyi loceng amaran, semua warga sekolah hendaklah dengan serta merta pergi ke tempat perhimpunan. 2. PANGGIL BARIS ! Setelah semua warga sekolah sampai di tempat perhimpunan, panggil baris (roll call) akan dilakukan. Nama-nama dipanggil dengan menggunakan buku kedatangan. ! Guru atau kakitangan yang bertanggungjawab menyemak nama murid-murid dan melaporkan dengan segera kepada Guru Besar atau guru bertugas. ! Jika terdapat kehilangan murid, pihak sekolah perlu segera memaklumkan kepada pegawai penyelamat untuk tindakan mencari dan menyelamat.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 50 6 Peranan dan Tanggungjawab Guru Sebelum, Semasa dan Selepas Bencana Gempa Bumi Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana • Menubuhkan JBPS Gempa Bumi. • Merancang aktiviti tahunan ‘Program Kesediaan Sekolah Menghadapi Bencana’. • Menyediakan Bilik Gerakan Bencana. • Memastikan kunci bilik-bilik khas disimpan di pejabat dan senang diambil apabila diperlukan. Guru Besar • Memberi isyarat amaran kecemasan. • Memberi isyarat ALL CLEAR setelah suasana terkawal. • Menelefon agensiagensi bantuan. • Memaklumkan kejadian kepada JPN dan PPD. • Mengurus pihak media. • Memberi laporan kejadian kepada JPN dan PPD. • Memastikan isyarat kecemasan berfungsi dengan baik. • Memastikan semua kakitangan sekolah menanda kedatangan ke sekolah setiap GPK Pentadbiran hari. • Merekod dan memaklumkan keadaan semasa fi zikal sekolah kepada Guru Besar. • Mengurus kehadiran ibu bapa/media/ agensi bantuan. Tindakan • Menyediakan pelan laluan kecemasan untuk dipamerkan di setiap kelas dan di laluan utama. GPK HEM • Menerima laporan head count murid daripada guru mata pelajaran/kelas/ ganti. • Menyelia urusan keluar murid dari sekolah (balik/ rawatan di hospital/ pusat pemindahan). • Menguruskan agihan bantuan kepada mangsa. • Memastikan peralatan pengurusan bencana mencukupi dan berfungsi. • Memastikan laluan keselamatan bebas dari halangan setiap masa. • Membuka dan mengurus keperluan di bilik operasi kecemasan. • Mengurus keperluan di bilik operasi kecemasan. GPK Kokurikulum
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 51 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana • Mengemaskini maklumat diri murid. • Memaklumkan kepada pihak pengurusan sekolah mengenai sebarang kerosakan. • Membantu menjalankan latihan pengungsian di peringkat sekolah. • Menyediakan senarai rekod murid yang mempunyai risiko tertentu. Guru Kelas • Menerima murid dan buku rekod kehadiran daripada guru mata pelajaran di tapak perhimpunan. • Memastikan murid berada dalam barisan kelas. • Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan buku rekod kehadiran. • Melaporkan bilangan kehadiran/ kehilangan murid kepada GPK HEM. • Mengawas keselamatan murid. • Mengingatkan murid supaya sentiasa mendengar dan mematuhi arahan. • Jauhi dari bangunan/ kawasan yang ditimpa bencana. • Sentiasa menjauhkan diri dari kabel elektrik dan paip gas yang rosak. Tindakan • Membuat penilaian risiko mengikut kaedah Matrik Penilaian Risiko. Guru Sumber Guru Mata Pelajaran • Memastikan bilangan kehadiran/ pergerakan murid dan membawa bersama buku rekod kehadiran murid (sekiranya ada). • Memastikan pintu kelas ditutup tetapi tidak dikunci. • Mengiringi murid ke tapak perhimpunan kecemasan sekolah. • Menyerahkan murid dan buku rekod kehadiran kepada guru kelas. • Membantu pihak pengurusan sekolah mengendalikan pengurusan bencana di bilik operasi. • Membantu pengurusan di tapak perhimpunan.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 52 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru Ganti • Menerima murid dan buku rekod kehadiran daripada guru mata pelajaran di tapak perhimpunan. • Memastikan murid berada dalam barisan kelas. • Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan buku rekod kehadiran. • Melaporkan bilangan kehadiran/ kehilangan murid kepada GPK HEM. • Mengawas keselamatan murid. • Mengingatkan murid supaya sentiasa mematuhi arahan. • Jauhi dari bangunan/ kawasan yang ditimpa bencana. • Sentiasa menjauhkan diri dari kabel elektrik dan paip gas yang bocor. • Mengawal keadaan murid di tapak Guru perhimpunan. Disiplin Tindakan Guru PBSM • Membawa peti pertolongan cemas dan memberi rawatan kecemasan. Guru Pengakap • Memberi bantuan kepada murid yang cedera dan murid OKU ke tapak perhimpunan.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 53 Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru Kaunseling • Mengawal situasi/emosi murid di tapak perhimpunan. • Mengenal pasti murid/kakitangan sekolah yang memerlukan bantuan pemulihan emosi dan fi zikal. • Menjalankan aktiviti pemulihan warga sekolah. • Merujuk kes murid/ kakitangan sekolah yang memerlukan rawatan pemulihan khas kepada doktor pakar/ psikiatrik. • Menyediakan rekod dan laporan sesi kaunseling bagi kes-kes pemulihan. PIBG • Bekerjasama dan membantu pihak sekolah semasa kecemasan. • Menutup suis utama bekalan elektrik. • Membawa buku rekod kehadiran guru, murid dan kakitangan serta hailer ke tapak perhimpunan. Kakitangan Pejabat Pekerja Am • Mengawal pergerakan murid. Pengawal Keselamatan • Mengawal trafi k.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 54 BORANG BUTIRAN AGENSI SESI : Sumber Nombor Telefon Jabatan Pelajaran Selangor Pejabat Pelajaran Dearah Petaling Balai Bomba dan Penyelamat Putra Jaya Balai Bomba dan Penyelamat Petaling Balai Bomba dan Penyelamat Seri Kembangan SK PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN Borang EPP-A 03- 55194455 03- 55481021 03- 89484822 03- 80762222 03- 88880036 03- 79584444 03- 89416281 03- 88880080 03- 33715921 03- 33246920 15454 (SMS) 03- 56334040 1-800-5252 / 3992 (SMS) 03- 56333679 03- 89475555 03- 55445415 03- 80263131 Ibu Pejabat Polis Subang Jaya Balai Polis Bandar Bukit Puchong Hospital Serdang Hospital Putrajaya JPA3 PBSM Tenaga Nasional Berhad JKR Petaling JBA (Syabas) Pejabat Daerah Petaling Jabatan Kebajikan Negeri Selangor Majlis Perbandaran Subang Jaya
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 55 SK PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN BORANG STAF DAN MURID BERKEPERLUAN KHAS Orang Bertanggungjawab Membantu Nama Staf/ Murid Jenis Bantuan Diperlukan Semasa Kecemasan Kelas Status Kesihatan SESI : Borang EPP-B SK PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN BORANG PROGRAM/AKTIVITI Tarikh Program Komen/Penilaian Tindakan Susulan Borang EPP-C
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 56 SK PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN SK PUCHONG INDAH JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH 47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN LOG PELEPASAN MURID Sekolah : Tarikh : Jenis Bencana : Nama Murid Masa Keluar Sebab Tandatangan Nama Guru Yang Memberi Kebenaran BORANG CATATAN KEJADIAN Tindakan Susulan Tarikh Kejadian Komen/ Penilaian Jenis Kejadian Tindakan Yang Diambil Tarikh Disiapkan Borang EPP-D Borang EPP-E
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 57 PELAN LALUAN KECEMASAN SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Gempa Bumi 58 PELAN LALUAN KECEMASAN SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH
!elan '(n)a*an +e*ola- !elan '(n)a*an +e*ola- .eng-a)a0( 1en2ana 'ana- 3un5u- 'ana- 3un5uSEKOLAH KEBANGSAAN RAHANG JALAN MEDAN 70100 SEREMBAN NEGERI SEMBILAN
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 59 Sejak kebelakangan ini, kita sering dikejutkan dengan kejadian bencana alam yang serius dan memberi impak yang sangat merisaukan semua pihak. Fenomena ini bukan saja mengakibatkan kemusnahan harta benda tetapi turut meragut nyawa manusia. Bila, di mana, mengapa, bagaimana ia berlaku serta siapa yang akan menjadi mangsa kejadian merupakan persoalan yang sukar diberi jawapan dan penjelasan tepat. Antara kejadian bencana alam yang pernah melanda negara kita ialah banjir, Tsunami, gempa bumi, tanah runtuh, jerebu, kemarau dan ribut. Kita seharusnya sedar bahawa kejadian yang tidak diingini ini boleh mengakibatkan kecederaan serius, kehilangan nyawa, kemusnahan harta benda dan alam sekitar serta menjejaskan aktiviti kehidupan. Walaupun kehadiran bencana alam merupakan musibah yang tidak diundang, namun kita perlu berfi kiran positif bahawa setiap kejadian itu mempunyai hikmah tertentu. Berdasarkan beberapa kejadian bencana alam yang pernah melanda Malaysia, maka sewajarnya kita mengambil iktibar untuk sentiasa berwaspada dan bersiap sedia untuk berhadapan dengan sebarang kemungkinan. Sekolah Kebangsaan Rahang terletak di kawasan pinggir bandar yang berbukitbukau. Hampir semua bangunan yang menempatkan bilik-bilik darjah adalah bangunan bertingkat. Oleh itu adalah perlu pihak sekolah memberi perhatian yang serius serta mengambil langkah berwaspada terhadap kemungkinan berlakunya bencana tanah runtuh. Melalui Pelan Tindakan Sekolah (PTS), aktiviti-aktiviti tindakan sebelum, semasa dan selepas disertakan. Diharapkan PTS ini akan meningkatkan kesedaran dan keupayaan di kalangan warga sekolah ini supaya dapat bertindak dengan tepat, pantas, bersistematik dan tenang terutama semasa berhadapan dengan kecemasan. 1 Pengenalan
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 60 TANAH RUNTUH Kekerapan Kesan Impak (Skor) 3 5 15 • Menyemak dan kemas kini pelan kecemasan sekolah. • Menubuhkan Jawatankuasa Bencana Peringkat Sekolah (JBPS). • Mengadakan Pelan Tindakan Sekolah (PTS). • Menyediakan alatan kecemasan. • Menyenaraikan semua nombor kecemasan. • Mewujudkan hubungan dengan agensi-agensi bantuan. • Sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi sebarang kemungkinan. Borang Penilaian Risiko Sekolah Kebangsaan Rahang TINDAKAN SEKOLAH UNTUK MENGHADAPINYA DESKRIPSI BENCANA JENIS BENCANA JEREBU Kekerapan Kesan Impak (Skor) 3 5 15 • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. • Menubuhkan Jawatankuasa Bencana Peringkat Sekolah (JBPS). • Mengadakan Pelan Tindakan Sekolah (PTS). • Menyediakan peralatan kecemasan. • Menyenaraikan semua nombor kecemasan. • Mewujudkan hubungan dengan agensi-agensi bantuan. • Sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi kemungkinan jerebu.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 61 TINDAKAN SEKOLAH UNTUK MENGHADAPINYA DESKRIPSI BENCANA JENIS BENCANA BANJIR • Tidak perlu tindakan khusus. • Pengurusan melalui pemantauan rutin. • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. GEMPA BUMI 1 4 4 • Tidak perlu tindakan khusus. • Pengurusan melalui pemantauan rutin. • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. KEMARAU 2 2 4 • Tidak perlu tindakan khusus. • Pengurusan melalui pemantauan rutin. • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. Kekerapan Kesan Impak (Skor) 2 2 4 Kekerapan Kesan Impak (Skor) Kekerapan Kesan Impak (Skor) Kekerapan Kesan Impak (Skor) RIBUT 2 2 4 • Tidak perlu tindakan khusus. • Pengurusan melalui pemantauan rutin. • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. TSUNAMI 1 1 1 • Tidak perlu tindakan khusus. • Pengurusan melalui pemantauan rutin. • Menyemak dan mengemas kini pelan kecemasan sekolah. Kekerapan Kesan Impak (Skor)
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 62 PERHUBUNGAN AWAM PN. MAIMON BT. SEMION PN. NORYATI BT. MAJID SISTEM AMARAN KECEMASAN EN. AZWAN B. MOHD NADZRI PN. ZURINA BT. BUJANG FIZIKAL SEKOLAH EN. MUSTAFA AB. RAHMAN PN. KOH MEI LING PERALATAN KECEMASAN PN. AMNAH BT. AHMAD PN. HAMIDAH BT. ABDUL BILIK EPP EN. ROSAIZAN B. MAAN HJH FATIMAHBT. YUSOH PERTOLONGAN CEMAS PN. LOO CHONG PENG PN. DHANALETCHUMY PELAN LALUAN KECEMASAN PN. INTAN MASTIRA OMAR PN. RUZITA BT. MUSTAFA KAWALAN KESELAMATAN EN. AHMAD HUMAIZI PENGAWAL KESELAMATAN SKR JAWATANKUASA BENCANA ALAM PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN RAHANG PENASIHAT PEGAWAI PELAJARAN DAERAH PPD SEREMBAN PENGERUSI PN. HANIFAH BT. ALI GURU BESAR SK RAHANG NAIB PENGERUSI PN. RUSNAH BT.IBRAHIM (GPK PENTADBIRAN) PN. NORAZIAH BT. MOHD YUSOH (GPK HEM) PN. NOOR AZIKIN BT. HUSEIN (GPK KOKURIKULUM) JAWATANKUASA KOMUNITI AWAM YDP PIBG KETUA BALAI POLIS DAERAH RAHANG KETUA BALAI BOMBA DAERAH RAHANG KETUA JABATAN KESIHATAN DAERAH SEREMBAN SETIAUSAHA EPP PN. ROHANA BT. ATAN GURU BIMBINGAN KAUNSELING BENDAHARI PN. LIM CHIEW YANG AJK PROGRAM EPP
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 63 Guru Besar • Menubuhkan JBPS Tanah Runtuh dan menyediakan PTS. • Merancang aktiviti tahunan Program Kesediaan menghadapi bencana. • Menyediakan Bilik Gerakan Bencana. • Memastikan kunci bilik-bilik khas disimpan di pejabat dan senang diambil apabila diperlukan. • Mengenal pasti tempat atau sekolah lain yang boleh dijadikan pusat pembelajaran sementara dengan persetujuan PPD dan JPN sekiranya bencana berlaku di sekolah. 2 Peranan Dan Tanggungjawab Guru A. TINDAKAN SEBELUM MENGHADAPI TANAH RUNTUH TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GPK Pentadbiran • Memastikan isyarat kecemasan berfungsi dengan baik. • Memastikan semua kakitangan sekolah menanda kedatangan mereka ke sekolah setiap hari. GPK HEM • Menyediakan pelan laluan kecemasan untuk dipamerkan di setiap kelas dan di laluan utama. • Mengadakan latihan kecemasan bencana tanah runtuh. • Memastikan keadaan fi zikal sekolah sentiasa berada dalam keadaan baik dan selamat. GPK Kokurikulum • Memastikan peralatan pengurusan bencana mencukupi dan berfungsi. • Memastikan laluan keselamatan bebas daripada halangan setiap masa. Guru Sumber • Membuat penilaian risiko mengikut kaedah Matrik Penilaian Risiko. • Mempamerkan senarai nombor telefon agensi-agensi bantuan seperti polis, bomba, Jabatan Kesihatan dan Jabatan Pertahanan Awam di laluan-laluan utama sekolah. • Menyediakan perancangan pengungsian. Guru Kelas • Memastikan rekod kehadiran murid dicatat setiap hari dan dihantar ke pejabat. • Sentiasa mengemas kini maklumat diri murid. • Memaklumkan kepada pengurusan sekolah mengenai sebarang kerosakan infrastruktur dan peralatan dalam kelas. • Membantu menjalankan latihan pengungsian di peringkat sekolah. • Menyediakan senarai rekod murid berkeperluan khas. • Menyediakan senarai murid yang mempunyai risiko penyakit.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 64 Guru Besar • Mengarahkan supaya isyarat kecemasan dikeluarkan. • Membuat keputusan bahawa sekolah dalam keadaan tidak selamat. • Memastikan PTS digerakkan. • Mengeluarkan isyarat ALL CLEAR setelah suasana terkawal. • Menghubungi agensi-agensi bantuan. • Memaklumkan kejadian kepada JPN dan PPD. • Mengurus pihak media. • Melaporkan kehilangan guru, kakitangan dan murid kepada pasukan penyelamat. • Menyediakan laporan status semasa bencana. B. TINDAKAN SEMASA MENGHADAPI TANAH RUNTUH TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB Penyelia Petang • Bertindak bagi pihak Guru Besar sekiranya bencana berlaku pada waktu petang. • Mengeluarkan isyarat amaran kecemasan. • Memberikan isyarat ALL CLEAR setelah suasana terkawal. • Menelefon agensi-agensi bantuan. • Memaklumkan kejadian kepada Guru Besar. GPK Pentadbiran • Merekod dan memaklumkan keadaan fi zikal sekolah semasa bencana kepada Guru Besar. • Memaklumkan keadaan semasa guru dan kakitangan kepada Guru Besar. • Melaporkan kehilangan guru dan kakitangan sekolah kepada Guru Besar. GPK HEM • Menerima laporan head count murid daripada guru mata pelajaran/kelas/ganti. • Merekod dan melaporkan keadaan semasa murid kepada Guru Besar. • Melaporkan “kehilangan” murid kepada Guru Besar. • Mengurus kehadiran ibu bapa dan penjaga. • Menyelia rekod dan urusan keluar murid dari sekolah. GPK Kokurikulum • Membuka dan mengurus keperluan di Bilik Gerakan Bencana. • Menyediakan peralatan untuk menghadapi bencana. • Mengenalpasti bilik-bilik yang sesuai untuk menggantikan bilik-bilik yang tidak sesuai digunakan semasa bencana (terutama pada masa peperiksaan). • Mengenal pasti bilik-bilik yang sesuai (jika sekolah dijadikan pusat penempatan sementara).
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 65 Kakitangan Pejabat • Menutup suis elektrik. • Membawa buku rekod kehadiran guru, murid dan kakitangan ke tempat perhimpunan. • Membawa hailer ke tapak perhimpunan. TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB Guru Mata Pelajaran/Guru Ganti • Menutup suis elektrik. • Memastikan bilangan kehadiran murid. • Membawa bersama buku rekod kehadiran murid (sekiranya ada). • Memastikan pintu kelas ditutup tetapi tidak dikunci. • Mengiringi murid ke tapak perhimpunan sekolah. • Menyerahkan murid dan buku rekod kehadiran kepada guru kelas. Guru Kelas/Guru Ganti • Menerima murid dan buku rekod kehadiran daripada guru mata pelajaran di tapak perhimpunan. • Memastikan murid berada dalam barisan kelas. • Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan buku rekod kehadiran. • Melaporkan bilangan kehadiran/kecederaan/kehilangan murid kepada GPK HEM. • Memberi perhatian khusus kepada murid bermasalah kesihatan dan murid berkeperluan khas. Guru Disiplin • Mengawal keadaan murid di tapak perhimpunan. Guru Pengakap • Membantu pergerakan murid yang cedera serta murid berkeperluan khas (sekiranya ada) ke tapak perhimpunan. Pekerja Am • Mengawal pergerakan murid. Pengawal Keselamatan • Menutup suis utama. • Mengawal trafi k. • Membantu pihak sekolah dalam menguruskan situasi bencana. Guru PBSM • Membawa peti pertolongan cemas dan memberi rawatan kecemasan. • Menggerakkan pasukan guru unit beruniform untuk memberi rawatan kepada mangsa. Guru Kaunseling/ Guru Sumber • Membantu mengurus situasi krisis dan emosi murid di tapak perhimpunan.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 66 Guru Besar • Menyediakan dan menghantar laporan lengkap mengenai kejadian untuk tindakan JPNS dan PPD. • Mendapatkan bantuan dan sokongan agensi luar seperti o Bantuan Keselamatan o Bantuan Perubatan o Bantuan Kebajikan o Bantuan Prasarana Sekolah C. TINDAKAN SELEPAS MENGHADAPI TANAH RUNTUH TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GPK Pentadbiran • Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat berkaitan akademik untuk laporan kepada JPNS dan PPD. • Memantau serta mengurus keperluan guru dan murid untuk meneruskan persekolahan seperti biasa. GPK HEM • Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat murid yang memerlukan bantuan fi zikal dan pemulihan emosi. • Mengagihkan bantuan makanan, pakaian, peralatan sekolah dan kewangan kepada murid yang memerlukan. GPK Kokurikulum • Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat infrastruktur sekolah untuk laporan kepada JPNS dan PPD. • Mengenal pasti bilik darjah yang sesuai dan selamat untuk memulakan P&P. Guru Kaunseling/ Guru Sumber • Mengenal pasti murid/kakitangan sekolah yang memerlukan pemulihan khas psikiatri dan merujuk kepada Guru Besar untuk tindakan selanjutnya. • Menjalan dan merekodkan sesi kaunseling individu dan kelompok murid. • Mengurus program bimbingan dan ceramah untuk aktiviti psikososial dan kesejahteraan mental warga sekolah. • Mengkaji semula PTS. Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran • Mengenal pasti murid yang memerlukan pemulihan fi zikal dan emosi serta memaklumkan kepada GPK HEM. • Memberi galakan kepada murid-murid supaya tabah dan bersemangat meneruskan persekolahan.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 67 PROGRAM / AKTIVITI KESEDIAAN SEKOLAH MENGHADAPI BENCANA ALAM SEKOLAH KEBANGSAAN RAHANG BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN 1 Penilaian Berisiko 8-15 Jan 07 Setiausaha EPP 2 Pembentukan AJK EPP 22 Jan 07 Guru Besar 3 Mesyuarat AJK EPP 5 Feb 2007 Guru Besar Setiausaha EPP 4 Pelan Tindakan Kecemasan Kemas kini sepanjang tahun AJK EPP 5 Latihan Table Top 23 Mac 07 Guru Besar AJK EPP 6 Latihan Pengungsian 30 April 07 GPK Ko Kurikulum AJK EPP 7 Latihan Amali 24 Mei 07 GPK Ko Kurikulum AJK EPP 8 Ceramah Bomba 24 Mei 07 GPK HEM AJK EPP 9 Ceramah PDRM 26 April 07 GPK Ko Kurikulum AJK EPP 10 Ceramah Kesihatan 27 Jun 07 GPK HEM AJK EPP 11 Ceramah Jabatan Alam Sekitar 18 Jul 07 GPK HEM AJK EPP 12 Ceramah JPA 3 16 Ogos 07 GPK HEM AJK EPP 13 Perkembangan Staf (Pembangunan EPP) 25 Mei 07 GPK Pentadbiran Setiausaha EPP
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 68 PELAN BANGUNAN SEKOLAH BILIK ELEKTRIK & BILIK TANGKI
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 69 • TANDA AWAL BENCANA ! Orang pertama mengesan kejadian bencana perlu maklum kepada Guru Besar tentang kejadian untuk tindakan segera. • ISYARAT AMARAN DIBUNYIKAN ! Guru Besar mengenal pasti tahap bahaya dan bertindak untuk membunyikan isyarat kecemasan. • TINDAKAN ! Warga sekolah yang berada dalam bangunan dikehendaki bersiap sedia untuk meninggalkan bilik/bangunan. Guru bawa murid menuju ke tapak perhimpunan mengikut pelan laluan kecemasan. ! Patuhi arahan dan peraturan keselamatan. • ISYARAT ALL CLEAR DIBUNYIKAN ! Guru Besar mengenal pasti keadaan telah selamat dan membunyikan isyarat ALL CLEAR. ! Guru Kelas/Guru M.Pelajaran/Guru Ganti membawa murid keluar meninggalkan bangunan menuju tapak perhimpunan mengikut pelan laluan kecemasan. • TINDAKAN DI TAPAK PERHIMPUNAN ! Segerakan head count. ! Semua warga sekolah bertindak mengikut Pelan Tindakan Semasa Bencana mengikut KECEMASAN bidang tugasan yang ditetapkan. ! Guru Besar menghubungi pihak berkaitan untuk laporan dan bantuan. • PASUKAN BANTUAN TIBA ! Para petugas pasukan bantuan akan mengambil alih kerja-kerja mencari dan menyelamat dari pihak sekolah. ! Warga sekolah membantu mengikut keupayaan. TATACARA PENGUNGSIAN BENCANA TANAH RUNTUH
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 70 SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS BIL JABATAN / AGENSI PEGAWAI PERHUBUNGAN NO. TELEFON 1 IBU PEJABAT POLIS DAERAH SEREMBAN 06-7635522 2 BOMBA & PENYELAMAT NEGERI 994 3 AMBULANS 999 4 BALAI POLIS DAERAH RAHANG 06-763222 5 BALAI BOMBA DAERAH RAHANG 06-7624444 6 HOSPITAL TUANKU JAAFAR 06-7623333 7 HOSPITAL COLUMBIA ASIA 06-6011988 8 JABATAN PERTAHANAN AWAM 06-7615587 9 JABATAN KESIHATAN NEGERI 06-7624001 10 JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 06-7653100 11 PPD SEREMBAN 06-7652630 12 JABATAN KERJA RAYA 06-7630690 13 TENAGA NASIONAL BERHAD 06-7622020 14 JABATAN BEKALAN AIR 06-7610505 15 JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT 06-7624391 16 PEJABAT DAERAH SEREMBAN 06-7610244 SENARAI NOMBOR TELEFON SEMASA KECEMASAN Borang EPP-A
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 71 SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS SENARAI NAMA MURID BERKEPERLUAN KHAS BIL NAMA MURID KELAS STATUS KESIHATAN GURU BERTANGGUNGJAWAB MEMBANTU 1 1A Rabun teruk Pn. Amnah 2 2C Masalah usus Pn. Hamidah 3 3B Cacat anggota En. Azwan 4 4A Jantung berlubang Pn. Rohana 5 5C Masalah paru-paru Pn. Loo Chong Peng 6 6B Masalah buah pinggang Pn. Dhanaletchumy Murid A Murid B Murid C Murid D Murid E Murid F BORANG CATATAN KEJADIAN Tindakan Susulan Tarikh Kejadian Komen/ Penilaian Jenis Kejadian Tindakan Yang Diambil Tarikh Disiapkan Tarikh : Jenis Bencana : Disediakan oleh : SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS Borang EPP-D Borang EPP-B
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 72 SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS BORANG LAPORAN LATIHAN KECEMASAN Penilaian Tindakan Semua AJK EPP faham dapat melaksanakan prosedur tindakan semasa bencana. Menjalankan latihan susulan untuk semua guru pada bulan April Tarikh 23 Mac 07 24 April 07 30 April 07 24 Mei 07 24 Mei 07 27 Jun 07 18 Jul 07 16 Ogos 07 23 Okt 07 Jenis Latihan Dan Ceramah TABLE TOP PENGUNGSIAN LATIHAN AMALi TANAH RUNTUH GEMPA BUMI RIBUT JEREBU & KEMARAU TSUNAMI BANJIR LOG PELEPASAN MURID Sekolah : Tarikh : Jenis Bencana : SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS Borang EPP-E Borang EPP-C Nama Murid Masa Keluar Sebab Tandatangan Nama Guru Yang Memberi Kebenaran
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 73 SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS BORANG PELEPASAN MURID – SLIP PELEPASAN Borang EPP-F Maklumat Pengambil : i. Nama : ii. Hubungan dengan Murid : iii. Tujuan : iv. Nombor Telefon : Tandatangan Nama : No. Kad Pengenalan : Sekolah : Tarikh : Nama Murid : Kelas : Masa : BORANG LAPORAN DAN PENILAIAN KEROSAKAN Sekolah : Disediakan oleh : Masa : Jenis Bencana : Tarikh : Kerosakan SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS Borang EPP-H Bangunan Jenis Kerosakan Peralatan Bilangan Kerosakan
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 74 SK RAHANG JALAN MEDAN 70100, SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS BORANG LAPORAN KECEDERAAN/KEHILANGAN DAN KEMATIAN Sekolah : Tarikh : Jenis Bencana : Pelapor : Borang EPP-G Nama Staf /Murid Kelas Jenis Kes Tempat Kejadian KECEDERAAN/KEHILANGAN/KEMATIAN
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 75 PELAN LALUAN KECEMASAN SK RAHANG, SEREMBAN
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Tanah Runtuh 76 PELAN LOKASI
Pelan Tindakan Sekolah Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau SEKOLAH KEBANGSAAN SERI AMAR JALAN BAWANG 81100 JOHOR BHARU JOHOR
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 77 Bencana alam ialah fenomena yang berlaku secara mengejut dan boleh mengakibatkan kehilangan nyawa, kemusnahan harta benda dan alam sekitar serta menjejaskan aktiviti masyarakat setempat. Ia memerlukan persediaan peralatan, tenaga manusia yang ekstensif daripada pelbagai agensi serta penyelarasan yang berkesan. Persediaan menghadapi bencana alam memerlukan tindakan yang sistematik dan memerlukan jangka masa yang panjang. Buku panduan ini disediakan untuk membantu guru membuat persediaan awal menghadapi sebarang kemungkinan apabila menghadapi kemarau di sekolah masing-masing. Di samping itu buku panduan ini juga disediakan bertujuan membantu guru bertindak semasa dan selepas berlaku kemarau. Selain itu buku panduan ini diharap dapat membantu guru menimbulkan kesedaran di kalangan murid sekolah dan masyarakat terhadap kemarau yang mungkin berlaku di tempat mereka. 1 Pengenalan KATA ALU-ALUAN GURU BESAR Pihak sekolah sentiasa memberi perhatian terhadap aspek keselamatan supaya semua warga sekolah berada dalam keadaan selesa dan selamat. Bagi memastikan keselamatan warga sekolah terjamin, kerjasama semua pihak termasuk pemimpinpemimpin masyarakat, ahli masyarakat setempat, badan-badan kerajaan dan pihakpihak lain amat diperlukan supaya semua tindakan yang diambil berjalan dengan lancar. Justeru, Pelan Tindakan Sekolah diharap mampu memberi panduan dan rujukan yang terbaik kepada guru bagi menangani kejadian bencana alam. Guru merupakan penyalur maklumat utama dan berkesan bagi memastikan kefahaman dan kesedaran tentang bencana alam dapat disebarkan kepada warga sekolah. Pendidikan awal pada peringkat sekolah rendah mampu memberikan pendidikan yang berkesan terutamanya kepada komuniti yang akan datang. Diharap Pelan ini akan membantu merealisasikan harapan Kementerian Pelajaran Malaysia mengadakan sekolah yang selamat dan kondusif untuk warga sekolah dan penduduk setempat.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 78 • Untuk memberi pengetahuan kepada guru mengenai kemarau. • Untuk memberi panduan dan rujukan bertindak kepada guru. • Untuk memastikan guru bersedia menghadapi kemarau dari segi mental, fi zikal dan emosi. 4 Objektif Kemarau Kekerapan Kesan Impak (Skor) 3 2 6 • Menubuhkan Jawatankuasa Bencana Peringkat Sekolah (JBPS). • Mengadakan Pelan Tindakan Sekolah (PTS). • Menyediakan alatan kecemasan • Menyenaraikan nombor-nombor kecemasan. • Mewujudkan hubungan dengan agensi-agensi bantuan. • Sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi kemungkinan. Borang Penilaian Risiko TINDAKAN SEKOLAH UNTUK MENGHADAPI KEMARAU DESKRIPSI BENCANA JENIS BENCANA Mewujudkan kesedaran dan keupayaan bertindak dengan pantas dan berkesan di kalangan warga pendidik sekiranya berlaku bencana kemarau di sekolah. 3 Rasional PTS ini dihasilkan sebagai persediaan sekolah menghadapi bencana kemarau. 2 Matlamat
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 79 JAWATANKUASA BENCANA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN SRI AMAR, JOHOR BAHRU, JOHOR. PENGERUSI EN. KAMARUDDIN BIN ABU HASSAN (GURU BESAR) NAIB PENGERUSI 1. PN. HASNAH BT. JAMARI (GPK PENTADBIRAN) 2. PN. HJH FATIMAH BT. ABD. RAHMAN (GPK HEM) 3. PN. MUJI BT. SASOEMEN (GPK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA CIK NIZA ROSNIZA BT. ABDULLAH @ BAHARUM (GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING) PENYELARAS EN. ISNAIN B. RABAHA (GURU UNIT KESELAMATAN MURID/KEBAKARAN) AHLI JAWATANKUASA EN. KAMARUDDIN B. ISMAIL (YDP PIBG) CIK ZALEHA BT. MD SOM (GURU DISIPLIN) USTAZ ZULKIFLI B. JUNIT (GURU AGAMA) PN. NIK ROSMAWATI BT. ABDULLAH JKKK TAMAN SRI AMAR KETUA BALAI POLIS MAJIDEE PEGAWAI PERUBATAN POLIKLINIK MAJIDEE KETUA PEGAWAI BALAI BOMBA LARKIN PENGAWAL KESELAMATAN SEKOLAH
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 80 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru Besar • Membuat keputusan bahawa sekolah dalam keadaan tidak selamat. • Memastikan PTS digerakkan. • Mendapatkan maklumat tentang kemarau daripada pihak berkaitan seperti Jabatan Kajicuaca, Jabatan Kesihatan dan media dari semasa ke semasa. • Mendapatkan nasihat dan arahan daripada JPN/ PPD jika tandatanda kemarau berterusan. • Mendapatkan maklumat semasa bekalan air bersih ke kawasan sekolah dari Jabatan Bekalan Air. • Mengeluarkan isyarat ALL CLEAR setelah suasana terkawal. • Mengurus pihak media. • Menyediakan laporan status semasa bencana. • Menyelaras pembangunan fi zikal, bantuan dan pemulihan emosi warga sekolah. • Memberi laporan lengkap kejadian kepada PPD dan JPN. Tindakan • Menubuhkan Jawatankuasa Bencana Peringkat Sekolah (JBPS) dan menyediakan Pelan Tindakan Sekolah (PTS). • Merancang aktiviti tahunan Program Kesediaan Sekolah Menghadapi Bencana. • Menyediakan Bilik Gerakan Bencana. • Memastikan kunci bilik-bilik khas disimpan di pejabat dan senang diambil apabila diperlukan. 5 Peranan dan Tanggungjawab Guru Sebelum, Semasa dan Selepas Bencana
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 81 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana GPK HEM • Menerima laporan head count murid daripada guru mata pelajaran/ kelas/ ganti. • Merekod dan melaporkan keadaan semasa murid kepada Guru Besar. • Mengurus kehadiran ibu bapa dan penjaga. • Menyelia rekod dan urusan keluar murid dari sekolah (balik /rawatan di hospital/ pusat pemindahan). • Menyelia rekod dan urusan keluar murid dari sekolah (balik /rawatan di hospital). • Menguruskan agihan bantuan kepada mangsa. • Mengurus kehadiran ibu bapa. GPK Kokurikulum • Membuka dan mengurus keperluan di Bilik Gerakan Bencana • Menyediakan bekas air tambahan untuk menyimpan air yang secukupnya untuk menampung keperluan murid. • Menyediakan bekalan air untuk kegunaan murid. • Mengadakan latihan menghadapi kecemasan mengikut bencana. • Memastikan keadaan fi zikal sekolah sentiasa berada dalam keadaan baik dan selamat. • Memastikan peralatan pengurusan bencana mencukupi dan berfungsi. • Peralatan yang perlu semasa kemarau - Tuala basah - Botol air - Ubat-ubatan • Mengurus keperluan di Bilik Operasi Kecemasan (makanan/ peralatan untuk mangsa). • Menyediakan laporan kerosakan fi zikal, peralatan dan perabot. Tindakan GPK Pentadbiran • Merekod dan memaklumkan keadaan fi zikal sekolah semasa bencana kepada Guru Besar. • Memaklumkan keadaan semasa guru dan kakitangan kepada Guru Besar. • Memastikan isyarat kecemasan berfungsi dengan baik. • Memastikan semua kakitangan sekolah menanda kedatangan setiap hari.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 82 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru Kelas • Menggalakkan murid membawa dan minum air bersih. • Peka terhadap perubahan suhu di persekitaran sekolah. • Menggalakkan murid memilih tempat yang redup semasa berada di luar bilik darjah. • Menggalakkan murid memakai pakaian menutup bahagian kulit yang terdedah. • Menggalakkan murid sentiasa memakai penutup hidung dan mulut di kawasan yang berdebu. • Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan buku rekod kehadiran. • Mengingatkan murid supaya sentiasa mematuhi arahan. • Menyalurkan maklumat murid kepada guru kaunseling. • Memastikan rekod kehadiran murid dicatat setiap hari dan dihantar ke pejabat. • Sentiasa mengemaskini maklumat diri murid. • Memaklumkan kepada pihak pengurusan sekolah mengenai sebarang kerosakan infrastruktur dan peralatan dalam kelas. • Menyediakan senarai rekod murid bekeperluan khas. • Menyediakan senarai murid yang mempunyai risiko penyakit. Guru Sumber • Membuat penilaian risiko mengikut kaedah Matrik Penilaian Risiko. • Mempamerkan senarai nombor telefon agensiagensi bantuan seperti Jabatan Bekalan Air dan Jabatan Kesihatan di laluan-laluan utama sekolah. • Menyediakan perancangan pengungsian. Tindakan
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 83 Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru Ganti • Mengawasi keselamatan murid. • Mengingatkan murid supaya sentiasa mendengar dan mematuhi arahan. Guru Disiplin • Mengelakkan pembaziran air dengan memberikan peringatan dan nasihat • Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan buku rekod kehadiran • Memberi perhatian khusus kepada murid bermasalah kesihatan dan murid berkeperluan khas. Tindakan Guru Mata Pelajaran • Elakkan murid berada di bawah panas matahari untuk tempoh masa yang lama. • Mengurangkan aktiviti murid di kawasan terbuka. • Memastikan bilangan kehadiran murid. • Mengurangkan aktiviti murid yang boleh mengeluarkan peluh berlebihan. • Mengalakkan murid memakai topi atau payung yang boleh melindungi bahagian muka ketika berada di tempat terbuka. • Membantu pihak pengurusan sekolah mengendalikan pengurusan bencana.
Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi Bencana Kemarau 84 Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana Guru PBSM • Membawa peti pertolongan cemas dan memberi rawatan kecemasan. • Mendapatkan rawatan bagi murid yang menghidapi batuk, selsema, sakit mata dan sakit tekak. Guru Pengakap • Membantu pergerakan murid yang cedera serta murid berkeperluan khas. Guru Kaunseling/Guru Penyelaras Bencana • Menasihatkan murid yang menghidapi penyakit asma, sawan supaya sentiasa membawa ubat ke sekolah. • Membantu mengurus situasi krisis dan emosi murid. • Mengenal pasti murid / kakitangan sekolah yang memerlukan bantuan pemulihan emosi dan fi zikal. • Menyediakan rekod dan laporan sesi kaunseling individu dan kelompok bagi kes-kes pemulihan.