SKOR A SPM (Chemistry) Penerbitan Pelangi Sdn Bhd

Question Answer Mark   Chemistry SPM  Answers
Soalan Jawapan Markah
(ii)
(c) (i) 1. Magnesium is higher than copper in the 1
2
(ii) electrochemical series.
Magnesium lebih tinggi daripada kuprum dalam siri

elektrokimia.
2. Mg + CuSO4 → MgSO4 + Cu

1. Concentration of CuCl2 solution in cell II is higher 4

than in cell I. tinggi
Kepekatan larutan CuCl2 dalam sel II lebih
daripada sel I.

2. In cell I, OH– ion is selectively discharged because

OH– ion is located lower than Cl– ion in the

electrochemical series.
Dalam sel I, ion OH– terpilih untuk dinyahcas kerana

ion OH– berada lebih rendah daripada ion Cl– dalam
siri elektrokimia.

3. In cell II, Cl– ion is selectively discharged because

the concentration of Cl– ion is higher than OH–.
Dalam sel II, ion Cl– terpilih untuk dinyahcas kerana

kepekatan ion Cl– lebih tinggi daripada ion OH–.

4. In cell II, chlorine gas is formed while in cell I,

oxygen gas is formed.
Dalam sel II, gas klorin dibebaskan manakala dalam

sel I, gas oksigen dibebaskan.

1. The anode becomes thinner. 6
Anod menjadi nipis.
2. Copper is a reactive electrode.
Kuprum ialah elektrod yang reaktif.
3. Copper ionises to form copper(II) ion.
Kuprum mengion menjadi ion kuprum(II).
4. The blue colour of copper(II) chloride solution

remains unchanged.
Warna biru larutan kuprum(II) klorida kekal.
5. The concentration of copper(II) ion remains the

same.
Kepekatan ion kuprum(II) kekal.
6. The rate of copper atom ionise to form copper(II)

ion at the anode is equal to the rate of copper(II)
ion discharged to form copper atom at the
cathode.
Kadar atom kuprum mengion kepada ion kuprum(II)
adalah sama dengan kadar ion kuprum(II) yang
dinyahcas kepada atom kuprum di katod.

Total / Jumlah 20

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

8. (a) (i) Copper(II) oxide and sulphuric acid // Copper(II) 2
(ii) carbonate and sulphuric acid
Kuprum(II) oksida dan asid sulfurik // Kuprum(II) karbonat
(b) (i) dan asid sulfurik
(ii)
A37 (c) 1. Pour 2 cm3 of copper(II) sulphate solution into two 6
different test tubes. 3

Tuangkan 2 cm3 larutan kuprum(II) sulfat ke dalam
dua tabung uji yang berbeza.

Cation / Kation
2. Add excess sodium hydroxide solution.
Tambahkan larutan natrium hidroksida berlebihan.
3. Blue precipitate is formed.
Mendakan biru terhasil.

Anion / Anion
4. Add 2 cm3 of dilute hydrochloric acid.
Tambahkan 2 cm3 asid hidroklorik cair.
5. Add 2 cm3 of barium nitrate solution.
Tambahkan 2 cm3 larutan barium nitrat.
6. White precipitate is formed.
Mendakan putih terbentuk.

X: Lead(II) oxide / Plumbum(II) oksida
Y: Oxygen / Oksigen
Z: Nitrogen dioxide / Nitrogen dioksida

1. Collect the gas into a test tube. 3
Kumpulkan gas ke dalam tabung uji.
2. Insert a glowing wooden splinter into the test tube.
Masukkan kayu uji berbara ke dalam tabung uji.
3. The splinter lights up.
Kayu uji menyala.

1,2. 2EAqguNaOtio3 n+ /ZPneCrsl2a→maa2nAg–C1l + Zn(NO3)2 6
•
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. • Balancing / Keseimbangan – 1

3. Number omf oml oAlgeNsOof3AgNO3 = 0.5 × 100 = 0.05 mol
Bilangan 1000

4. Number of moles of ZnCl2 = 1.0 × 100 = 0.1 mol
Bilangan mol ZnCl2 1000

5. 2 mol Aogf NAOgN3 mOe3 npgrhoadsuilckeasn 2 mol of AgCl
2 mol 2 mol AgCl

Thus, 0.05 moles of AgNO3 produces 0.05 moles
of AgCl
Maka, 0.05 mol AgNO3 menghasilkan 0.05 mol AgCl

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

6. Mass of AgCl = 0.05 × 142 = 7.1 g 20
Total / Jumlah

Section C / Bahagian C

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

9. (a) (i) Energy / Tenaga 2

C2H5OH + 3O2
ΔH = – 1366 kJ mol–1

2CO2 + 3O2

(ii) 1. Some heat is lost to the surrounding. 2
(b) (i) Sebahagian haba hilang ke persekitaran.
(ii) 2. Heat is absorbed by the apparatus. 2
Haba diserap oleh alat radas. 1
(c) 1
Mg + Cu2+ → Mg2+ + Cu
1
Number of moles of CuCl2 = 200 × 0.15 = 0.03 mol 1
Bilangan mol CuCl2 1000 10

H = 200 × 4.2 × (38 – 27)

= 9240 J

0.03 mol of Cu displaced releases 9240 J of heat
0.03 mol Cu yang disesarkan membebaskan 9240 J haba
1 mol of Cu displaced releases x J of heat
1 mol Cu yang disesarkan membebaskan x J haba

x = 9240 × 1
0.03
  Chemistry SPM  Answers
= 308 000 J

ΔH = –308 kJ mol–1

1. Apparatus: Polystyrene cup, thermometer,
measuring cylinder

Radas: Cawan polistirena, termometer, silinder penyukat
2. Materials: Silver nitrate solution, sodium chloride

solution (or any other soluble silver salt solution
and soluble chloride salt solution)
Bahan: Larutan argentum nitrat, larutan natrium
klorida (atau mana-mana larutan garam argentum
terlarutkan dan larutan garam klorida terlarutkan)

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

10. (a) Procedure / Prosedur:

3. 100 cm3 of 1.0 mol dm–3 silver nitrate solution is

measured and poured into a polystyrene cup.
100 cm3 larutan argentum nitrat 1.0 mol dm–3 disukat

dan dituangkan ke dalam satu cawan polistirena.

4. 100 cm3 of 1.0 mol dm–3 sodium chloride solution is

measured and poured into another polystyrene cup.
100 cm3 larutan natrium klorida 1.0 mol dm–3 disukat

dan dituangkan ke dalam satu cawan polistirena yang
lain.

5. The initial temperatures of both solutions are

measured and recorded.
Suhu awal kedua-dua larutan disukat dan dicatatkan.

6. Sodium chloride solution is poured quickly and

carefully into silver nitrate solution. (or vice versa)
Larutan natrium klorida dituangkan dengan cepat

dan cermat ke dalam larutan argentum nitrat. (atau
sebaliknya)

A38 7. The mixture is stirred by using the thermometer.
Campuran tindak balas dikacau dengan menggunakan

termometer.

8. The highest temperature of the mixture is

measured and recorded.
Suhu tertinggi kedua-dua larutan disukat dan dicatatkan.

9, 10. AgNO3 + NaCl →tindNaakNbOa3la+s AgCl product / hasil
(Reactant / Bahan – 1,
tindak balas – 1)

Total / Jumlah 20

1. Reaction I is not a redox reaction. 4
Tindak balas I bukan tindak balas redoks.
2. No change in the oxidation number for all the

elements before and after the reaction.
Tiada perubahan pada nombor pengoksidaan semua

unsur sebelum dan selepas tindak balas.
3. Reaction II is a redox reaction.
Tindak balas II ialah tindak balas redoks.
4. The oxidation number of zinc increases from 0 to

+2 while the oxidation number of silver decreases
from +1 to 0.
Nombor pengoksidaan bagi zink meningkat daripada
0 kepada +2 manakala nombor pengoksidaan bagi
argentum menurun daripada +1 kepada 0.

Question Answer Mark   Chemistry SPM  Answers
Soalan Jawapan Markah
(b)
1. At the anode, iron atom undergoes oxidation 6
(c) Pada anod, atom ferum, Fe mengalami pengoksidaan
2. by losing two electrons to form iron(II) ion, Fe2+.
dengan membebaskan dua elektron untuk membentuk

ion ferum(II), Fe2+.
3. The electrons flow through iron to the edge of the

water droplet.
Elektron mengalir melalui ferum kepada hujung titisan

air.
4. At the cathode, oxygen molecule undergoes

reduction
Pada katod, molekul oksigen mengalami penurunan
5. by gaining electrons to form hydroxide ions, OH–.
dengan menerima elektron unruk membentuk ion

hidroksida, OH–.
6. The iron(II) ion, Fe2+ produced combines with

hydroxide ions, OH– to form iron(II) hydroxide and
undergoes further oxidation to form rust.
Ion ferum(II), Fe2+ bergabung dengan ion hidroksida,
OH– untuk membentuk ferum(II) hidroksida dan
mengalami pengoksidaan selanjutnya untuk
membentuk karat.

1. One spatula of potassium manganate(VII) powder 10
is placed in a boiling tube.

Satu spatula serbuk kalium manganat(VII) dimasukkan
ke dalam satu tabung didih.

2. The boiling tube is clamped horizontally to a retort
stand.

Tabung didih diapit secara mendatar pada kaki retort.
3. A small quantity of glass wool is placed in the

middle section of the boiling tube.
Sedikit kapas kaca diletakkan di bahagian tengah

dalam tabung didih.
4. One spatula of zinc powder is placed on an

asbestos paper and put in the boiling tube.
Satu spatula serbuk zink diletakkan di atas kertas

asbestos dan dimasukkan ke dalam tabung didih.
5. The zinc powder is heated strongly for a few

minutes, then the potassium manganate(VII)
powder is heated strongly.
Serbuk zink dipanaskan dengan kuat untuk beberapa
minit, kemudian serbuk kalium manganat(VII)
dipanaskan dengan kuat.

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

6. The brightness of the flame or glow is recorded.
Kecerahan nyalaan atau baraan direkodkan.
7. Steps 1 – 6 are repeated using magnesium and

copper powder to replace zinc powder.
Langkah 1 – 6 diulang dengan menggunakan serbuk

magnesium dan kuprum untuk menggantikan serbuk
zink.

Observations: (or any other suitable metals)
Pemerhatian: (atau mana-mana logam yang sesuai)

A39 8. Zinc Burns quickly with bright flame.
Zink The residue is yellow when hot
and turns white when cold.
9. Copper Terbakar dengan cepat dengan
Kuprum nyalaan terang. Baki adalah
kuning apabila panas dan putih
10. Magnesium apabila sejuk.
Magnesium
Glows very dimly. The residue
is black.
Nyalaan sangat malap. Baki
berwarna hitam.

Burns vigorously with very
bright flame. A white residue is
formed.
Terbakar dengan kuat dengan
nyalaan yang sangat terang. Baki
berwarna putih terbentuk.

Total / Jumlah 20

Paper 3 / Kertas 3

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah

1. (a) Able to record all the readings correctly to two
decimal places with unit
Boleh menyatakan semua bacaan dengan betul kepada 3
dua tempat perpuluhan dengan unit

Sample answer / Contoh jawapan:
Burette reading at / Bacaan buret pada
30 seconds / saat: 42.00 cm3

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(b) 60 seconds / saat: 34.00 cm3
90 seconds / saat: 27.00 cm3
120 seconds / saat: 22.00 cm3
150 seconds / saat: 20.00 cm3
180 seconds / saat: 20.00 cm3

Able to record the all the readings without unit / 2
without two decimal places // Able to record at least
four readings correctly
Boleh menyatakan semua bacaan tanpa unit / tanpa
dua tempat perpuluhan // Boleh menyatakan sekurang-
kurangnya empat bacaan dengan betul

Able to record at least two readings correctly 1
Boleh menyatakan sekurang-kurangnya dua bacaan
dengan betul

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to complete the table with all correct values 3
Boleh melengkapkan jadual dengan semua nilai yang
betul

Sample answer / Contoh jawapan

Time (s) Burette reading Volume of gas
Masa (s) (cm3) (cm3)

Bacaan buret (cm3) Isi padu gas (cm3)

0.0 50.00 0.00

30.0 42.00 8.00

60.0 34.00 16.00

90.0 27.00 23.00

120.0 22.00 28.00   Chemistry SPM  Answers

150.0 20.00 30.00

180.0 20.00 30.00

Able to complete the table with four correct values 2
Boleh melengkapkan jadual dengan empat nilai yang betul 1
Able to complete the table with three correct values 0
Boleh melengkapkan jadual dengan tiga nilai yang betul
No response given or wrong response
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(c)
Able to plot a graph by fulfilling these four criteria: 3
Boleh memplot graf dengan memenuhi empat kriteria
berikut:

1. Both axes are labelled and with units
Kedua-dua paksi dilabel dan dengan unit
2. All points are transferred correctly
Kesemua titik diplotkan dengan betul
3. Smooth curve
Lengkung yang licin
4. Uniform scale
Skala yang seragam

Volume of hydrogen gas (cm3)

Isi padu gas hidrogen (cm3)

30

20

A40 10

0 30 60 90 120 150 180 Time (s)

Masa (s)

Able to plot a graph but fulfil only two criteria 2
Boleh memplot graf tetapi memenuhi hanya dua kriteria

Able to have an idea to plot a graph 1
Boleh mempunyai idea untuk memplotkan graf

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

(d) Able to state all the three variables and all the three 3

actions correctly
Boleh menyatakan semua tiga pemboleh ubah dan
semua tiga tindakan dengan betul

Sample answer / Contoh jawapan
Manipulated variable: Size of magnesium
Pemboleh ubah dimanipulasikan: Saiz magnesium

Responding variable: Rate of reaction
Pemboleh ubah bergerak balas: Kadar tindak balas

Question Answer Mark   Chemistry SPM  Answers
Soalan Jawapan Markah
(e)
Fixed variable: Volume and concentration of nitric acid //
Mass of magnesium // Temperature of acid
Pemboleh ubah yang dimalarkan: Isi padu dan kepekatan
asid nitrik // Jisim magnesium // Suhu asid

Able to state any two of the above correctly 2
Boleh menyatakan mana-mana dua di atas dengan betul

Able to state any one of the above correctly 1
Boleh menyatakan mana-mana satu di atas dengan betul

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to state the relationship correctly between the 3
manipulated variable and the responding variable with
direction
Boleh menyatakan hubungan antara pemboleh ubah
dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas
dengan berarah

Sample answer / Contoh jawapan
The smaller the size of magnesium, the higher the

rate of reaction.
Semakin kecil saiz magnesium, semakin tinggi kadar
tindak balas.

Able to state the relationship between the manipulated 2
variable and the responding variable less correctly or
without direction
Boleh menyatakan hubungan antara pemboleh ubah
dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas
dengan kurang betul atau tidak berarah

Sample answer / Contoh jawapan
The smaller the size of magnesium, the faster the
reaction. // The higher the rate of reaction, the smaller
the size of magnesium.
Semakin kecil saiz magnesium, semakin cepat tindak
balas. // Semakin tinggi kadar tindak balas, semakin kecil
saiz magnesium.

Able to state the idea of hypothesis 1
Boleh menyatakan idea hipotesis

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(f)
Able to state the operational definition accurately by 3
(g) stating what should be done and what should be
observed
Boleh menyatakan definisi secara operasi dengan tepat
dengan menyatakan apa yang harus dibuat dan apa yang
harus diperhatikan

Sample answer / Contoh jawapan
Volume of hydrogen gas liberated per second when

magnesium is added to nitric acid.
Isi padu gas hidrogen yang terbebas per saat apabila
magnesium ditambah pada asid nitrik.

Able to state the operational definition less accurately 2
Boleh menyatakan definisi secara operasi dengan kurang
tepat

A41 Sample answer / Contoh jawapan
Volume of gas liberated when magnesium is added

to nitric acid.
Isi padu gas yang terbebas apabila magnesium ditambah
pada asid nitrik.

Able to state the idea of operational definition 1
Boleh menyatakan idea definisi secara operasi

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to give three observations correctly 3
Boleh memberi tiga pemerhatian dengan betul

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Sample answer / Contoh jawapan 2
1. Gas bubbles are released 1
Gelembung udara terbebas
2. The volume of water in the burette decreases
Isi padu air di dalam buret berkurangan
3. The volume of gas in the burette increases
Isi padu gas di dalam buret bertambah
4. The size of magnesium decreases
Saiz magnesium berkurang
(Any three / Mana-mana tiga)

Able to give two observations correctly
Boleh memberi dua pemerhatian dengan betul

Able to give the idea / Boleh memberi idea

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(h)
Able to give the inference correctly 3
(i) Boleh memberi inferens dengan betul

Sample answer / Contoh jawapan
When the size of magnesium decreases, the time

taken to complete the reaction decreases.
Apabila saiz magnesium berkurangan, masa yang diambil
untuk tindak balas lengkap berlaku berkurang.

Able to give the inference less correctly 2
Boleh memberi inferens dengan kurang betul

Able to give the idea 1
Boleh memberi idea

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to sketch the curve correctly with label 3
Boleh melakarkan graf dengan betul dengan label

Volume of hydrogen gas (cm3)

Isi padu gas hidrogen (cm3)

Set II
30 Set II

20

10

0 30 60 90 120 150 180 Time (s)

Masa (s)

Able to sketch the curve correctly without label 2   Chemistry SPM  Answers
Boleh melakarkan graf dengan betul tanpa label

Able to give the idea of prediction 1
Boleh memberi idea ramalan

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

(j) Able to state the relationship between the size of

chicken and the time taken for chicken to cook correctly 3
Boleh menyatakan dengan betul hubungan antara saiz
ayam dengan masa yang diambil untuk ayam masak

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(k)
Sample answer / Contoh jawapan
The smaller the size of chicken, the shorter the time
taken for the chicken to cook.
Semakin kecil saiz ayam, semakin pendek masa yang
diambil untuk ayam masak.

Able to state the relationship between the size of 2
chicken and the time taken for chicken to cook less
correctly
Boleh menyatakan dengan kurang betul hubungan antara
saiz ayam dengan masa yang diambil untuk ayam masak

Able to state the idea of relationship 1
Boleh menyatakan idea hubungan

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to classify all the reactions correctly 3
Boleh mengelaskan semua tindak balas dengan betul

A42 Sample answer / Contoh jawapan

Fast reaction Slow reaction
Tindak balas cepat Tindak balas lambat

Fireworks display Formation of stalagmite
Pertunjukan bunga api Pembentukan stalagmit

Burning of alcohol Photosynthesis
Pembakaran alkohol Fotosintesis

Neutralisation Formation of rust
Peneutralan Pembentukan karat

Able to classify at least four reactions correctly 2
Boleh mengelaskan sekurang-kurangnya empat tindak 1
balas dengan betul 0
Able to classify at least two reactions correctly
Boleh mengelaskan sekurang-kurangnya dua tindak
balas dengan betul
No response given or wrong response
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Question Answer Mark   Chemistry SPM  Answers
Soalan Jawapan Markah

2. (a) Able to state the problem statement by relating to the

(b) following two information correctly: dengan 3
Boleh menyatakan pernyataan masalah
munghubungkaitkan dua maklumat berikut:

1. Type of solution
Jenis larutan

2. Coagulation of latex
Penggumpalan lateks

Sample answer / Contoh jawapan
Does latex coagulate when ethanoic acid is added and

does not coagulate when ammonia solution is added?
Adakah lateks menggumpal apabila asid etanoik ditambah
dan tidak menggumpal apabila larutan ammonia ditambah?

Able to state the aim of the experiment 2
Boleh menyatakan tujuan eksperimen

Sample answer / Contoh jawapan
Acid and alkali affect coagulation of latex.
Asid dan alkali memberi kesan ke atas penggumpalan
lateks.

Able to give the idea of problem statement 1
Boleh memberi idea pernyataan masalah

Sample answer / Contoh jawapan
Acid affects coagulation.
Asid memberi kesan ke atas penggumpalan.

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to state all the three variables correctly 3
Boleh menyatakan semua tiga pemboleh ubah dengan
betul

Sample answer / Contoh jawapan
Manipulated variable: Ethanoic acid and ammonia
solution
Pemboleh ubah dimanipulasikan: Asid etanoik dan larutan
ammonia

Responding variable: Coagulation of latex
Pemboleh ubah bergerak balas: Penggumpalan lateks

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(c)
Fixed variable: Volume of ethanoic acid // Volume of
ammonia solution
Pemboleh ubah yang dimalarkan: Isi padu asid etanoik //
Isi padu larutan ammonia

Able to state any two of the above correctly 2
Boleh menyatakan mana-mana dua di atas dengan betul 1
Able to state any one of the above correctly
Boleh menyatakan mana-mana satu di atas dengan betul

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to state the relationship correctly between the 3
manipulated variable and the responding variable with
direction
Boleh menyatakan hubungan antara pemboleh ubah
dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas
dengan berarah

A43 Sample answer / Contoh jawapan
When ethanoic acid is added to latex, coagulation
occurs while when ammonia solution is added to
latex, coagulation does not occur.
Apabila asid etanoik ditambah pada lateks, penggumpalan
berlaku manakala apabila larutan ammonia ditambah
pada lateks, penggumpalan tidak berlaku.

Able to state the relationship between the manipulated 2
variable and the responding variable less correctly
and without direction
Boleh menyatakan hubungan antara pemboleh ubah
dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas
dengan kurang betul dan tidak berarah

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Sample answer / Contoh jawapan
When ethanoic acid is added to latex, coagulation
occurs. // When ammonia solution is added to latex,
coagulation does not occur.
Apabila asid etanoik ditambah pada lateks, penggumpalan
berlaku // Apabila larutan ammonia ditambah pada lateks,
penggumpalan tidak berlaku.

Able to state the idea of hypothesis 1
Boleh menyatakan idea hipotesis

Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(d)
Sample answer / Contoh jawapan
Acids affect the coagulation of latex.
Asid memberi kesan kepada penggumpalan lateks.

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to give a complete list of materials and apparatus: 3
Boleh memberi senarai bahan dan radas yang lengkap:

Sample answer / Contoh jawapan
Apparatus / Radas:
Beaker, glass rod
Bikar, rod kaca

Materials / Bahan:
Latex, ethanoic acid, ammonia solution
Lateks, asid etanoik, larutan ammonia

Able to give the list of materials and apparatus: 2
Boleh memberi senarai bahan dan radas:

Sample answer / Contoh jawapan
Apparatus / Radas:
Beaker / Bikar

Materials / Bahan:
Latex, ethanoic acid, ammonia solution
Lateks, asid etanoik, larutan ammonia

Able to give a list of basic materials and apparatus: 1
Boleh memberi senarai bahan dan radas asas:

Sample answer / Contoh jawapan   Chemistry SPM  Answers
Apparatus / Radas:
[Any suitable container]
[Mana-mana bekas yang sesuai]

Materials / Bahan:
Latex, ethanoic acid / ammonia solution
Lateks, asid etanoik / larutan ammonia

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Question Answer Mark
Soalan Jawapan Markah
(e)
Able to state the following 5 steps: 3
(f) Boleh menyatakan 5 langkah berikut:

Sample answer / Contoh jawapan
1. Latex is poured into a beaker.
Lateks dituang ke dalam bikar.
2. 50 cm3 of 0.1 mol dm–3 ethanoic acid is added into

the beaker.
50 cm3 asid etanoik 0.1 mol dm–3 ditambahkan ke

dalam bikar.
3. The mixture is stirred using a glass rod.
Campuran dikacau dengan menggunakan rod kaca.
4. The reaction is observed and recorded.
Tindak balas diperhatikan dan dicatatkan.
5. Steps 1 – 4 are repeated by replacing ethanoic

acid with 0.1 mol dm–3 ammonia solution.
Langkah 1 – 4 diulang dengan menggantikan asid

etanoik dengan larutan ammonia 0.1 mol dm–3.

Able to state steps 1, 2, 4 and 5 2
Boleh menyatakan langkah 1, 2, 4 dan 5
A44
Able to state steps 1 and 2 1
Boleh menyatakan langkah 1 dan 2

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah

Able to exhibit the tabulation of data correctly 2
Boleh menunjukkan penjadualan data dengan betul

Question Answer Mark   Chemistry SPM  Answers
Soalan Jawapan Markah
Sample answer / Contoh jawapan

Type of solution added Observation
to latex Pemerhatian

Jenis larutan ditambah
pada lateks

Ethanoic acid
Asid etanoik

Ammonia solution
Larutan ammonia

Able to exhibit the tabulation of data less correctly 1
Boleh menunjukkan penjadualan data dengan kurang betul

Sample answer / Contoh jawapan

Type of solution Observation
Jenis larutan Pemerhatian

No response given or wrong response 0
Tiada jawapan diberi atau jawapan yang salah 17

Total / Jumlah