BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 150 TUGAS: 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun. 2. Memilih murid-murid yang layak menerima biasiswa KWAPM, Baitulmal dan lain-lain biasiswa atau bantuan yang ditawarkan kepada pihak sekolah. 3. Memproses borang-borang permohonan yang ditawarkan kepada murid. 4. Menguruskan biasiswa, bantuan dan lain-lain sumbangan kepada murid miskin, anak yatim, murid yang ditimpa kesusahan dan sebagainya yang memerlukan bantuan. 5. Menyebarkan maklumat kepada ibu bapa yang kurang berkeupayaan tentang saluran dan cara mendapatkan bantuan. 6. Menyelia simpanan dan pengeluaran wang biasiswa atau bantuan. 7. Menentukan bayaran bantuan kewangan sama ada dimasukkan ke akaun murid, wang tunai, cek atau pemberian dalam bentuk barangan. 8. Memastikan urusan terimaan dan bayaran dibuat mengikut Tatacara Pengurusan Kewangan dan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah/Akaun Khas. 9. Menubuhkan tabung-tabung khusus di peringkat sekolah untuk membantu muridmurid miskin dan yatim dalam menjelaskan yuran sekolah atau lain-lain bayaran yang berkaitan. 10.Memilih dan menyediakan senarai nama murid yang layak untuk menerima bantuan di bawah skim KWAPM/ BAITULMAL / RMT & PSS dan SBT. 11.Menyediakan dokumen pelaksanaan dan laporan program. 12.Mendapatkan senarai murid yang memerlukan bantuan untuk dipanjangkan kepada PIBG. 13.Menguruskan pembayaran elaun untuk murid-murid istimewa. 14.Mengendalikan program-program yang berkaitan dengan kebajikan murid miskin di sekolah seperti bantuan hari raya untuk murid miskin, anak yatim dan lain-lain lagi. OBJEKTIF: 1. Supaya murid-murid yang kurang bernasib baik mendapat bekalan zat yang diperlukan untuk tumbesaran badan bagi melahirkan masyarakat Malaysia yang sihat dan cergas. 2. Program ini juga memberi peluang pelajar mendapat makanan yang berkhasiat dan bermutu bagi membantu kecergasan, kecerdasan, tumbesaran fizikal dan mental mereka supaya boleh mengikuti pelajaran di kelas dengan sempurna. 3. Memastikan murid-murid mengetahui dan mengamalkan nilai pemakanan seimbang. 4. Bertanggungjawab mengagih dan merekodkan kedatangan murid yang layak menerima bantuan. 5. Mengurangkan bebanan ibu bapa / penjaga yang berpendapatan rendah dan mempunyai anak yang ramai. JAWATANKUASA RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT) DAN PROGRAM SUSU SEKOLAH (PSS)
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 151 TUGAS: 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun. 2. Mengumpul data dan maklumat murid yang memohon dan layak menerima RMT & PSS. 3. Membuat pemilihan dan menyenaraikan senarai nama murid layak menerima RMT & PSS dan senarai nama murid pengganti. 4. Menyediakan senarai menu RMT mengikut menu yang telah ditetapkan JPWPKL ( satu salinan untuk fail dan satu salinan untuk pengusaha kantin). 5. Memastikan makanan yang dihidangkan mengikut menu yang telah ditetapkan, kebersihan, kualiti dan kuantiti makanan serta susu supaya hanya makanan berkhasiat disediakan. 6. Menyelia pembahagian makanan dan memastikan penerima RMT, makan dengan kemas dan teratur. 7. Memastikan bahagian makanan penerima yang tidak hadir, diagihkan kepada murid yang telah disenaraikan sebagai pengganti. 8. Bertanggungjawab mengagih dan merekodkan kedatangan murid yang layak menerima bantuan (setelah mendapat arahan dari JPWPKL). 9. Menulis laporan harian RMT di dalam Buku Laporan RMT. 10.Membuat teguran secara bertulis kepada pihak yang menyediakan makanan (kantin) jika berlaku sebarang masalah terhadap makanan / penyediaan makanan. (Satu salinan surat kepada: Pihak Kantin. Fail RMT Sekolah, Guru Besar) untuk tindakan sewajarnya. 11.Memberitahu pihak kantin mengenai tarikh/ hari cuti / cuti peristiwa yang tidak memerlukan penyediaan RMT.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 152
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 153 MOTO VISI MISI AKTIF DAN CEMERLANG MENJADIKAN SK COCHRANE SEKOLAH YANG CEMERLANG DALAM KOKURIKULUM MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERILMU DAN BERAKHLAK MULIA MELALUI AKTIVITI KOKURIKULUM
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 154 MATLAMAT UTAMA KOKURIKULUM MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, EMOSI, ROHANI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN DAN MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN MASYARAKAT DAN NEGARA
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 155 PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN KOKURIKULUM DAN SUKAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 1) PENDAHULUAN Aktiviti kokurikulum diiktiraf sebagai salah satu komponen kurikulum kebangsaan yang wajib dilaksanakan oleh pihak sekolah dan wajib diikuti oleh setiap orang murid. Sehubungan itu, pihak pengurusan kokurikulum seharusnya merancang, mengurus, melaksanakan kegiatan ini secara sistematik dengan cekap, berkesan yang berlandaskan keilmuan dan kemanusiaan. 2) DASAR-DASAR UTAMA PELAKSANAAN AKTIVITI KOKURIKULUM 2.1 Definisi: 2.1.1 “Kegiatan kokurikulum adalah apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses P&P di dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang telah dipelajari di bilik darjah”. PU (A) 531, Akta Pendidikan 2.1.2 Kokurikulum adalah kegiatan atau aktiviti selain mata pelajaran yang diajarkan dalam bilik darjah tetapi yang dianggap sebahagian daripada kursus pendidikan murid di sekolah (misalnya kegiatan dalam persatuan-persatuan, kegiatan sukan, dan lain-lain). Kamus Dewan Edisi Ketiga, Dewan Bahasa dan Pustaka (2002), m/s: 692 2.1.3 “Kokurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan, untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkat nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.” Rujuk Subperaturan 3(1) dalam Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai P.U.(A) 531/97 2.1.4 “Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum adalah WAJIB.” SPI Bil. 1/1995
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 156 3) IMPLIKASI PELAKSANAAN 3.1 Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah wajib. {Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya {Rujuk Subseksyen 135(1) Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} dan jika kesalahan itu dilakukan secara berterusan, maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah Akta 550 ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan. {Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}. 3.2 Penyertaan semua guru sebagai penjawat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib seperti yang dihuraikan: “Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah.” SPI Bil 1/1985 3.3 Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukkan adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam ataupun moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-perintah Am Pegawai Awam Kelakuan dan Tatatertib.” 4) MATLAMAT KOKURIKULUM SEKOLAH 4.1 Penglibatan murid secara keseluruhan begitu juga ibu bapa dan komuniti setempat. 4.2 Pembentukan watak murid dan sahsiahnya supaya seimbang melalui penyemaian, penyuburan dan pengukuhan nilai-nilai pendidikan. 4.3 Sosialisasi dan perpaduan. 4.4 Mencungkil kebolehan, bakat, kemahiran serta memberi kesedaran tentang kesihatan dan rekreasi. 4.5 Memupuk disiplin yang sihat. 4.6 Membina iklim sekolah yang sihat, segar dan menyeronokkan murid-murid. 4.7 Memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 157 5) OBJEKTIF KOKURIKULUM 5.1 Untuk melahirkan murid yang mempunyai nilai-nilai akhlak, kesusilaan dan ketatanegaraan sepenuhnya serta mempunyai semangat patriotik yang tinggi. 5.2 Untuk mewujudkan penggabungjalinan dan kesinambungan antara gerak kerja dalam bidang akademik dan kokurikulum. 5.3 Untuk mewujudkan suasana yang seimbang antara perkembangan mental dengan perkembangan sosial, rohani dan jasmani murid-murid. 5.4 Untuk melatih murid-murid supaya tahu menggunakan masa lapang dengan gerak kerja yang berfaedah. 5.5 Untuk mengukuhkan interaksi dan integrasi murid-murid daripada pelbagai kaum di samping memupuk semangat bekerjasama melalui aktiviti gerak kerja kumpulan. 6) FUNGSI AKTIVITI KOKURIKULUM Aktiviti kokurikulum mempunyai fungsi-fungsi yang tertentu. Antaranya ialah: 6.1 Pengukuhan dan Pengayaan Pengetahuan yang diperoleh daripada mata pelajaran akademik dapat diperkukuhkan dan diamalkan melalui aktiviti kokurikulum. Aktiviti ini juga dapat memberi peluang kepada muridmurid memahami konsep latihan dalam bidang tertentu dengan menggunakan pengetahuan tersebut dalam konteks yang lebih bermakna dan realistik. Di samping itu, cara begini juga dapat memberi pengalaman yang mungkin tidak terdapat di dalam bilik darjah. Segala aktiviti kokurikulum hendaklah dirancang terlebih dahulu supaya selaras dan saling melengkapi dengan apa yang diajar di bilik darjah. Ini boleh membantu muridmurid meningkatkan lagi prestasi mereka dalam pelajaran. Berikut adalah beberapa contoh aktiviti kokurikulum yang berfungsi bagi pengukuhan dan pengayaan: 6.1.1 Aktiviti Pergerakan Pasukan Pakaian Seragam: Pertolongan Cemas: Aktiviti ini dapat memberi peluang kepada murid mencuba pengetahuan/ pengalaman tentang cara-cara memberi rawatan kecemasan serta menggunakan pengetahuan yang dipelajari dalam mata pelajaran sains. Perkhemahan: Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid menggunakan pengetahuan membaca peta (geografi), di samping dapat memberi pengetahuan dan pengalaman kepada murid tentang cara hidup berdikari, semangat kembara, berani dan berikhtiar.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 158 Kawad Kaki: Aktiviti ini dapat mewujudkan disiplin dalam pasukan, semangat berkerjasama, menurut perintah serta melatih kepimpinan. 6.1.2 Aktiviti Persatuan / Kelab: Berikut adalah beberapa contoh aktiviti kokurikulum yang berfungsi bagi pengukuhan dan pengayaan: Kuiz: Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid-murid menambah pengetahuan dalam mata pelajaran yang berkaitan. Bahas dan Pidato: Aktiviti ini antara lain memberi peluang kepada murid-murid menggunakan kemahiran bahasa dalam memberi dan mematahkan hujah dengan menggunakan fakta. Projek Membuat Kincir Air: Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid-murid menggunakan pengetahuan mereka dalam matematik, sains dan geografi, di samping dapat meningkatkan daya kreativiti dan kemahiran hidup. 6.1.3 Aktiviti Sukan / Permainan: Olahraga: Aktiviti ini dapat memberi pengetahuan kepada murid-murid tentang ilmu anatomi, iaitu berkenaan sistem otot dan pembinaan otot yang kuat. Ini bukan sahaja dapat memperkukuhkan pelajaran mengenai biologi tetapi murid juga akan dapat memahami konsep latihan dalam sukan dan menggunakan pengetahuan yang ada dalam latihan itu. Bola Sepak: Aktiviti ini dapat menimbulkan semangat berpasukan, persefahaman, bekerjasama, ketabahan, ketangkasan, berdisiplin, ketahanan diri dan ketepatan membuat keputusan. Ia memberi peluang kepada murid-murid memperkukuhkan dan memperkayakan pendidikan jasmani, nilai agama dan moral, sivik dan lain-lain. 6.2 Khidmat Masyarakat Murid, guru dan kakitangan sekolah boleh memberi khidmat kepada masyarakat dan begitulah sebaliknya. Tujuannya adalah untuk memupuk hubungan dua hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama dan saling membantu antara satu sama lain.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 159 6.2.1 Sumbangan Sekolah Kepada Masyarakat: Sekolah dapat menggunakan aktiviti kokurikulum sebagai satu sumber bagi murid-murid mempraktikkan dan mengukuhkan segala pengetahuan yang diperolehi kepada masyarakat. Contohnya, melalui aktiviti Persatuan Bulan Sabit Merah, murid dapat pendedahan serba sedikit ilmu kesihatan dan cara-cara rawatan asas kepada masyarakat setempat. Di samping itu, banyak lagi aktiviti khidmat masyarakat yang dapat menimbulkan suasana hubungan dua hala seperti bergotong-royong, membersihkan masjid/surau, kawasan perumahan/bandar, mengadakan minggu kerja, ceramah, bimbingan dan latihan tertentu. 6.2.2 Sumbangan Masyarakat Kepada Sekolah Masyarakat boleh memberi sumbangan dengan cara membantu sekolah dalam bentuk material, tenaga, usaha, buah fikiran dan kepakaran. Antaranya ialah : a) Mengutip derma dan mendapatkan kemudahan-kemudahan tertentu bagi melengkapkan peralatan kokurikulum sekolah seperti peralatan sukan, pakaian, komputer dan lain-lain; b) Memberi ceramah, tunjuk ajar tentang perkara-perkara seperti dalam bidang kerjaya, bimbingan dan latihan dalam kemahiran tertentu, seperti menganyam, membuat tembikar, menjahit, menekat, silat, mengukir, membuat alat-alat permainan tradisi dan sebagainya; c) Memberi bantuan kepada murid; d) Mengadakan projek anak angkat; e) Mengadakan rumah terbuka pada hari-hari perayaan khusus untuk murid-murid daripada pelbagai kaum; f) Membantu sekolah dalam pengelolaan sukan, bergotong-royong, membersih dan mengindahkan sekolah. 6.3 Hobi dan Rekreasi Dengan melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum, murid dapat memperolehi pengetahuan dan kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang mereka dengan berfaedah serta membina kesihatan fizikal dan mental. Aktiviti ini juga dapat memberi keseronokan kepada murid. Antara contoh aktiviti ialah membaca, bersukan, menternak, berkebun, menanam bunga, menghias/menggubah, menyanyi, bermain alat-alat muzik, menulis sajak/ cerpen/syair/rencana, melukis kartun, mengumpul setem/daundaun kayu/ keratan akhbar, membuat model, mengukir dan memancing.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 160 6.4 Kerjaya Aktiviti kokurikulum dapat memberi asas kerjaya kepada murid. Ia juga dapat membantu dan melengkapi pengajaran dan pembelajaran serta dapat menimbulkan kesedaran dan penyediaan pemilihan kerjaya murid. Pengetahuan dan kemahiran ini sangat berguna apabila mereka memasuki dunia pekerjaan kelak. Aktiviti ini boleh dijalankan secara kumpulan atau individu dan tidak hanya terbatas kepada kemudahan dan peralatan atau kepakaran yang ada di sekolah itu sahaja. Sekolah yang mempunyai masalah ini bolehlah berusaha mendapatkannya daripada sekolah lain atau masyarakat setempat. 6.4.1 Contoh aktiviti yang berkaitan dengan mata pelajaran Kemahiran Hidup : seni bina, pertukangan, membaiki radio dan TV, mekanik, kimpalan dan lain-lain. Sains Pertanian : berkebun, berternak dan lain-lain. Ekonomi Rumah Tangga dan lain-lain: gubahan, jahitan, memasak, perhiasan. Seni Visual : seni lukis, tenunan, kraftangan, seni ukir, anyaman, membuat gasing, wau, tembikar, papan congkak, sangkar burung, tudung saji dan lain-lain. Aktiviti seperti ini juga dapat meningkatkan daya kreatif dan pengetahuan murid terhadap aktiviti yang dijalankan oleh institusi luar sekolah dalam bidang-bidang tertentu, di samping dapat menarik minat mereka terhadap aktiviti kokurikulum. Dalam hal ini, pihak sekolah haruslah sentiasa berusaha mengadakan aktiviti yang baru dan lebih menarik. 6.4.2 Contoh aktiviti yang berkaitan dengan pandangan dan pengetahuan kerjaya Ceramah, pameran, kajian atau lawatan tentang jenis dan pekerjaan yang terdapat dalam perkhidmatan separa kerajaan, swasta dan perseorangan. Ini termasuklah bidang pekerjaan seperti pasukan polis, tentera ,bomba, pentadbiran, perusahaan, perkilangan, perniagaan, dan lain-lain perkhidmatan sosial dan profesional. 6.5 Perkembangan Diri Individu Semua aktiviti kokurikulum dapat memberi peluang kepada murid melatih diri sendiri untuk kesihatan diri, berdisiplin, memupuk minat dan bakat serta membina semangat untuk menghayati nilai perpaduan dan kewarganegaraan. 6.5.1 Kesihatan Aktiviti kokurikulum dapat digunakan untuk melatih murid membiasakan penjagaan kebersihan diri, antaranya melalui aktiviti: a) Pertolongan cemas yang mementingkan kebersihan dan langkah-langkah keselamatan untuk mengelakkan kemalangan; b) Pasukan Badan Beruniform yang mementingkan pakaian dan perwatakan yang kemas dan teratur; c) Latihan sukan yang mementingkan kesihatan; d) Kerja-kerja amal dan ibadah.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 161 6.5.2 Peningkatan Disiplin Aktiviti kokurikulum dapat meningkatkan dan memperkukuhkan disiplin murid ke arah pembinaan sahsiah yang bersepadu. 7) SENARAI TUGAS 7.1 Tanggungjawab Guru Penolong Kanan Kokurikulum a) Menentukan objektif gerakerja kokurikulum sekolah tercapai. b) Bertanggungjawab dalam pelaksanaan dasar gerakerja kokurikulum sekolah. c) Menyelaras dan meluluskan program tahunan setiap unit gerakerja kokurikulum. d) Memastikan supaya setiap unit gerakerja kokurikulum berjalan dengan lancar, berterusan dan berkesan. e) Menyelesaikan masalah yang berbangkit dalam perjalanan aktiviti kokurikulum. f) Menyelaras dengan pihak sekolah peruntukan dan perbelanjaan aktiviti kokurikulum. g) Mengawal segala urusan kewangan bagi wang yang dikutip daripada murid. h) Menerima laporan kedudukan stok dan inventori peralatan kokurikulum. i) Menerima laporan kegiatan unit kokurikulum pada akhir tahun daripada setiausaha kokurikulum, penolong setiausaha kokurikulum dan penyelaras-penyelaras unit. j) Memutuskan pengurniaan yang akan diberi kepada murid yang mencapai taraf kecemerlangan dalam aktiviti kokurikulum. 7.2 Tanggungjawab Setiausaha Kokurikulum a) Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. b) Membantu penolong kanan kokurikulum dalam pengagihan tugas kepada guruguru, perancangan, pelaksanaan dan penilaian pelajar. c) Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi. d) Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik. e) Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskini dan mencukupi. f) Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka. 7.3 Tanggungjawab Setiausaha Sukan a) Menyelaraskan dan menyelia aktiviti sukan sekolah dalam bidang olahraga dan sukan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. b) Menyediakan takwim aktiviti sukan sekolah berdasarkan aktiviti MSSS Kebangsaan, Negeri, Daerah dan Zon. c) Menyelaraskan latihan rumah sukan.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 162 d) Menyelia klinik olahraga untuk guru dan para murid. e) Mengurus, mencatat dan merekod inventori peralatan dan kemudahan sukan sekolah. f) Mengurus bilik sukan dan mengemas kini stok peralatan sukan bersama ketua rumah sukan, pengurus dan jurulatih pasukan sekolah. g) Merancang dan menyelia sukan tahunan sekolah, hari merentas desa dan sukantara. h) Memastikan gelanggang sukan dan padang permainan mengikut ukuran yang betul serta mengurus persediaan dan penjagaan padang. i) Menyimpan rekod-rekod yang lengkap segala jenis perlawanan yang disertai oleh sekolan sama ada di peringkat zon, daerah, negeri, kebangsaan, persahabatan dan sebagainya. Mengandungi: a. Tarikh b. Jenis pertandingan/perlawanan c. Pasukan yang terlibat d. Tempat pertandingan e. Keputusan pertandingan/pencapaian pasukan. j) Membantu bersama ahli jawatankuasa sukan merangka aktiviti sukan selepas peperiksaan selesai dijalankan. k) Melaksanakan tugas lain yang diarahkan olen PB/pentadbir dari semasa ke semasa. 7.4 Tanggungjawab Naib Setiausaha Sukan a) Membantu tugas-tugas setiausaha sukan. b) Membantu setiausaha sukan menyediakan jadual latihan sukan / pertandingan dan perkara yang berkaitan. c) Membantu setiausaha sukan menyiapkan laporan sukan. d) Membantu menguruskan stor sukan dan stok peralatan dengan kemas. e) Membantu setiausaha menguruskan papan kenyataan kokurikulum dan memastikan mempunyai maklumat yang terkini. 7.5 Tanggungjawab Penyelaras Sukan dan Permainan, Persatuan/Kelab dan Pasukan Badan Beruniform a) Mengatur dan menyelia perjalanan persatuan/kelab/pasukan badan beruniform. b) Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat. c) Menyelaras semua aktiviti kokurikulum. d) Menyediakan borang kebenaran ibu bapa/penjaga untuk murid menyertai persatuan/kelab/pasukan badan beruniform.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 163 e) Menentukan aktiviti, surat-menyurat dan minit mesyuarat difailkan dengan baik. f) Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan. g) Menguruskan Buku/Kad Kokurikulum ➢ Mengagihkan kad kokurikulum kepada guru untuk diedarkan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan. ➢ Mengumpulkan semula daripada guru pada akhir tahun untuk simpanan dan rekod di Bilik GPK Kokurikulum. h) Menyediakan borang/buku yang diperlukan untuk aktiviti: ➢ Borang penyertaan persatuan ➢ Borang senarai AJK dan ahli ➢ Buku laporan aktiviti/fail kegiatan ➢ Fail-fail yang diperlukan i) Mengumpulkan rancangan tahunan Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan, Sukan dan Permainan untuk edaran, rujukan dan rekod pada awal tahun. j) Membuat laporan tahunan keseluruhan tentang aktiviti dan pencapaian kokurikulum sekolah. k) Melaksanakan pentaksiran kokurikulum. l) Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa. 7.6 Tanggungjawab Ketua Guru Penasihat Unit Kokurikulum a) Memastikan Mesyuarat Agung diadakan bagi tujuan melantik Ahli Jawatankuasa murid. b) Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan. c) Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah. d) Memastikan jawatankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalam Perlembagaan. e) Merancang aktiviti tahunan dengan kerjasama murid. f) Memastikan aktiviti berjalan mengikut jadual yang ditetapkan. g) Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan Pasukan Badan Beruniform/Kelab Persatuan dan Sukan/Permainan. h) Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan baik. i) Memastikan Minit Mesyuarat dan Laporan Aktiviti disediakan dan difailkan. j) Mendaftarkan Pasukan Badan Beruniform, Kelab/Persatuan, Permainan. k) Bertanggungjawab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakan kepada ahliahli. l) Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah/zon/daerah dalam lawatan atau projek yang dijalankan.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 164 m) Bertanggungjawab mencatat penglibatan dan pencapaian ahli. n) Menandatangani Buku Kehadiran Ahli. o) Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili. p) Menentukan Papan Kenyataan digunakan dengan sepenuhnya. q) Memastikan tidak ada unsur subversif tersebar di kalangan ahli. r) Mencadangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan kepada Jawatankuasa Kokurikulum Sekolah. s) Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program. t) Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. 7.7 Tanggungjawab Guru Penasihat Persatuan/Kelab, Sukan dan Permainan, Pasukan Badan Beruniform dan Rumah Sukan a) Mematuhi dasar pelaksanaan kokurikulum KPM di sekolah dan pekeliling yang berkaitan dengan kokurikulum. b) Memastikan mesyuarat agung diadakan bagi tujuan melantik ahli jawatankuasa dalam kalangan murid. c) Memastikan minit mesyuarat dan laporan aktiviti disediakan dan difailkan. d) Memastikan perlembagaan dan peraturan dipatuhi oleh ahli-ahli. e) Memastikan aktiviti selaras dengan visi, misi, objektif dan matlamat KPM. f) Merancang aktiviti tahunan dengan melibatkan kerjasama murid. g) Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan unit beruniform, kelab persatuan dan sukan permainan. h) Merancang meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan minat dalam membangun potensi murid. i) Memastikan aktiviti yang dirancang berjalan mengikut jadual dan takwim yang ditetapkan. j) Menyemak dan mengesahkan kehadiran ahli. k) Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili. l) Memastikan undang-undang berkaitan unit kokurikulum dipatuhi. m) Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolah, PPD/JPN. n) Mengurus penyertaan murid-murid dalam kegiatan di peringkat sekolah/kawasan/daerah/ negeri dalam pertandingan, lawatan atau projek yang dijalankan. o) Mengurus pengangkutan untuk pasukan sekolah ke pertandingan luar. p) Mengurus surat kebenaran ibu bapa/penjaga untuk ke pertandingan luar sekolah. q) Melaporkan dan merekodkan keputusan pertandingan yang disertai dari semasa ke semasa. r) Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk peralatan dan pengurusan.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 165 s) Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan baiknya. t) Menentukan peralatan dan kemudahan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi untuk digunakan. u) Mendaftarkan unit kokurikulum dengan pihak berkaitan (jika ada). v) Menyemai semangat kokurikulum dalam kalangan murid. w) Menilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk mempertingkat pencapaian. x) Menghadiri kursus dari semasa ke semasa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri. y) Melaksanakan pentaksiran kokurikulum diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa. 7.8 Tanggungjawab Jurulatih dan Pengurus a) Memilih pemain-pemain berbakat dan memberikan latihan kepada mereka. Melantik ketua pasukan dan penolong ketua serta menetapkan kedudukan pemain. Menyediakan senarai nama murid-murid yang berbakat dan berpotensi. b) Memastikan alatan permainan yang digunakan dalam keadaan baik sebelum, semasa dan selepas latihan dan pertandingan diadakan. c) Memastikan langkah-langkah keselamatan diambil sebelum dan semasa latihan / pertandingan diadakan. d) Memastikan surat kebenaran ibu bapa / penjaga telah diedarkan, diisi dan ditandatangani oleh ibu bapa / penjaga murid yang mengikuti latihan atau menyertai pertandingan di luar kawasan sekolah. e) Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk pengangkutan serta makan minum murid sepanjang perlawanan diadakan dan diserahkan kepada GPK Kokurikulum. f) Menyediakan laporan pertandingan yang lengkap selepas pertandingan selesai dan diserahkan kepada GPK Kokurikulum. g) Menyediakan senarai nama pemain pasukan sekolah (nama mengikut surat beranak / MyKid) dan diserahkan kepada Setiausaha Sukan untuk diberikan sijil penghargaan.
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 166 CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NAIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN NURUL FARHANA BINTI JAAFAR SEPAK TAKRAW MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA BOLA TAMPAR ZULKARNAIN BIN MAHADI BOLA BALING ZAINIZAM BIN MAHAT OLAHRAGA MARIANI BINTI AWANG BOLA JARING SYAKIRAH BT ISHAK BOLA SEPAK MAHTHIR BIN MAHMOOD @ ABU SEMAN HOKI AZLIZA BINTI ITHNIN CATUR ERNIE SAFIZA BINTI SHARI BADMINTON NORHASNITA BT HASSAN PENYELARAS UNIT BERUNIFORM SITI NAZIRAH BINTI IDRIS PENYELARAS KELAB & PERSATUAN MAHFUZAH BINTI HUSIN STEM NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK BAHASA INGGERIS BAZRIAH BINTI SYAD HAMEED BAHASA MELAYU NORHALIZAWATI BINTI MAHZIR KEBUDAYAAN NIK MAZIDAH BINTI NIK JID AGAMA ISLAM ZULKARNAIN BIN MAHADI @ MOHAMAD RUKUN NEGARA CHAN POH CHIN DOKTOR MUDA PIRAMILA A/P KAMPAN KITAR SEMULA NURULHALMIAH BT AB HAMID PENGAKAP SHARIFAH BINTI DAHALAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA NUR FADILLAH BINTI MOHAMED TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH SITI NOR FATIHAH BINTI RAMLI PANDU PUTERI TUNAS NURUL FARHANA BINTI ABD WAHAB KELAB KERJAYA SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ PUTERI ISLAM NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID KRIKET MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS KELAB PENCEGAHAN JENAYAH MAHTHIR BIN MAHMOOD@ABU SEMAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 167 CARTA ORGANISASI SUKAN TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR SETIAUSAHA SUKAN NOR BISMI YAMNUN BINTI JUSOH @ ABD RASHID PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB RUMAH SUKAN BENDAHARA RIZALINA BINTI SALIM NAIB SETIAUSAHA SUKAN HANNIS SYAFIQ BIN OMAR RUMAH SUKAN LAKSAMANA NELLY BINTI YAWASANG RUMAH SUKAN SHAHBANDAR SUHAILA BINTI AZIZAN RUMAH SUKAN TEMENGGUNG NOOR HAYATI BINTI ISMAIL
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 168 CARTA ORGANISASI UNIT BERUNIFORM TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENYELARAS UNIT BERUNIFORM SITI NAZIRAH BINTI IDRIS PENGAKAP SHARIFAH BINTI DAHALAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA NUR FADILLAH BINTI MOHAMED TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH SITI NOR FATIHAH BINTI RAMLI PANDU PUTERI TUNAS NURUL FARHANA BINTI ABD WAHAB PUTERI ISLAM NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NAIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 169 CARTA ORGANISASI KELAB DAN PERSATUAN TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR SETIAUSAHA KOKURIKULUM NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB BAHASA MELAYU NORHALIZAWATI BINTI MAHZIR PENYELARAS KELAB DAN PERSATUAN MAHFUZAH BINTI HUSIN BAHASA INGGERIS BAZRIAH BINTI SYAD HAMEED STEM NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK RUKUN NEGARA CHAN POH CHIN KEBUDAYAAN NIK MAZIDAH BINTI NIK JID DOKTOR MUDA PIRAMILA A/P KAMPAN KITAR SEMULA NURULHALMIAH BT AB HAMID KERJAYA SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ AGAMA ISLAM ZULKARNAIN BIN MAHADI NAIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL PENCEGAHAN JENAYAH MAHTHIR BIN MAHMOOD@ABU SEMAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 170 CARTA ORGANISASI SUKAN DAN PERMAINAN TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB SEPAK TAKRAW MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA BOLA TAMPAR ZULKARNAIN BIN MAHADI @ MOHAMAD BOLA BALING ZAINIZAM BIN MAHAT OLAHRAGA MARIANI BINTI AWANG BOLA JARING SYAKIRAH BT ISHAK BOLA SEPAK MAHTHIR BIN MAHMOOD @ ABU SEMAN BADMINTON NORHASNITA BT HASSAN CATUR ERNIE SAFIZA BINTI SHARI HOKI AZLIZA BINTI ITHNIN PENYELARAS SUKAN DAN PERMAINAN NURUL FARHANA BINTI JAAFAR SETIAUSAHA KOKURIKULUM NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NAIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL KRIKET MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 171 CARTA ORGANISASI RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS ERNIE NADIA BINTI ISMAIL SETIAUSAHA SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ AHLI JAWATANKUASA VALARMATHI A/P KRISHNAN CHAN POH CHIN MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS ZAINIZAM BIN MAHAT
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 172 CARTA ORGANISASI 1 MURID 1 SUKAN/HARI SUKAN NEGARA TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS NOR BISMI YAMNUN BINTI JUSOH @ ABD RASHID SETIAUSAHA HANNIS SYAFIQ BIN OMAR AHLI JAWATANKUASA NURUL FARHANA BINTI JAAFAR NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL SITI NAZIRAH BINTI IDRIS MAHFUZAH BINTI HUSIN SEMUA KETUA RUMAH SUKAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 173 CARTA ORGANISASI MERENTAS DESA TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS NOR BISMI YAMNUN BINTI JUSOH @ ABD RASHID SETIAUSAHA HANNIS SYAFIQ BIN OMAR AHLI JAWATANKUASA NURUL FARHANA BINTI JAAFAR NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL SITI NAZIRAH BINTI IDRIS MAHFUZAH BINTI HUSIN SEMUA KETUA RUMAH SUKAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 174 CARTA ORGANISASI PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL PENYELARAS TAHUN 4 NURUL FARHANA BINTI JAAFAR PENYELARAS TAHUN 5 MAHFUZAH BINTI HUSIN PENYELARAS TAHUN 6 NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 175 CARTA ORGANISASI SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS NURULHALMIAH BT AB HAMID SETIAUSAHA MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA AHLI JAWATANKUASA AMBANG MERDEKA SITI NAZIRAH BINTI IDRIS PELANCARAN MERDEKA HANNIS SYAFIQ BIN OMAR PENUTUP MERDEKA SHARIFAH BINTI DAHALAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 176 CARTA ORGANISASI HARI ANUGERAH CEMERLANG KOKURIKULUM TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL SETIAUSAHA NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL BENDAHARI MAHFUZAH BINTI HUSIN AHLI JAWATANKUASA SITI NAZIRAH BINTI IDRIS NURUL FARHANA BINTI JAAFAR KETUA GURU PENASIHAT UNIT KOKURIKULUM SEMUA GURU PENASIHAT
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 177 CARTA ORGANISASI LAWATAN SEKOLAH TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB NAIB PENGERUSI 1 ROSLEN BIN AB RAHIM NAIB PENGERUSI 2 MARIAH BINTI MAT ZIN PENYELARAS NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL AHLI JAWATANKUASA ROHANA BINTI AHMAD PUAD (SETIAUSAHA KURIKULUM) KHALIJAH BINTI MAT AIL (SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID) NURUL FARHANA BINTI JAAFAR NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL SITI NAZIRAH BINTI IDRIS MAHFUZAH BINTI HUSIN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 178 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK PERKHEMAHAN UNIT BERUNIFORM TAHUN 2024/2025 SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR PENGERUSI SYUHANA BINTI SHUIB PENYELARAS PUTERI ISLAM SETIAUSAHA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA AHLI JAWATANKUASA TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH PANDU PUTERI TUNAS PENGAKAP
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 179 JAWATANKUASA UNIT BERUNIFORM TAHUN 2024/2025 PENYELARAS UNIT BERUNIFORM: SITI NAZIRAH BINTI IDRIS NAMA UNIT BERUNIFORM KETUA GURU PENASIHAT SETIAUSAHA GURU PENASIHAT PENGAKAP SHARIFAH BINTI DAHALAN NOOR AZIZAH BT HAMZAH AZLIZA BT ITHNIN NOOR SHARWANA BT ABD. AZRI NOR BISMI YAMNUN BT JUSOH PIRAMILA A/P KAMPAN AHMAD FARID BIN MOHAMED SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ ERNIE NADIA BINTI ISMAIL MAHTHIR BIN MAHMOOD @ ABU SEMAN WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS NIK MAZIDAH BINTI NIK JID BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) NUR FADILLAH BINTI MOHAMED NUR FAZIRA BINTI HAZ RIZMAN SYAKIRAH BT ISHAK DHAYAALHAN A/L KUMARAN ZAINIZAM BIN MAHAT MOHD KHAIRIL ARIFF BIN ABDUL RAHIM VALARMATHI A/P KRISHNAN BAZRIAH BINTI SYAD HAMEED LIM CHEAH YEE NOR LIYANA BT MAHAMOD MOHD RIZAL BIN ABU CHAN POH CHIN NOR SYAZWANI BT MOHAMAD HALIL HUSNUL YAQIN BIN JALIUS
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 180 TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS) SITI NOR FATIHAH BINTI RAMLI ZURIATI BT ISMAIL RIZALINA BT SALIM ROHANA BINTI AHMAD PUAD MOHD NORLIZAM BIN GAMPANG MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA MAHFUZAH BINTI HUSIN NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL ZULKARNAIN BIN MAHADI@MOHAMAD NURUL FARHANA BINTI JAAFAR HANNIS SYAFIQ BIN OMAR AYOB BIN RASHID ERNIE SAFIZA BINTI SHARI PANDU PUTERI TUNAS NURUL FARHANA BINTI ABD WAHAB NOOR HAYATI BT ISMAIL MARIANI BINTI AWANG NURULHALMIAH BT AB HAMID KHALIJAH BT MAT AIL NELLY BT YAWASANG NORDIYANA BINTI MD YUSOF NOR FARAH NADIA BINTI ABD RAZAK PUTERI ISLAM NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID ZAHARIAH BINTI EMBONG SYAZWANI IZZATI BINTI ZURIN SUHAILA BINTI AZIZAN NORHASNITA BINTI HASSAN NORA’IDAH BINTI KASSIM NOOR NURULHUDA BT NASAN NORHALIZAWATI BT MAHZIR
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 181 JAWATANKUASA KELAB DAN PERSATUAN TAHUN 2024/2025 PENYELARAS KELAB DAN PERSATUAN : MAHFUZAH BINTI HUSIN NAMA KELAB DAN PERSATUAN KETUA GURU PENASIHAT SETIAUSAHA GURU PENASIHAT BAHASA MELAYU NORHALIZAWATI BT MAHZIR KHALIJAH BT MAT AIL NUR FADILLAH BINTI MOHAMED NURUL FARHANA BINTI JAAFAR ZURIATI BT ISMAIL RIZALINA BT SALIM BAHASA INGGERIS BAZRIAH BINTI SYAD HAMEED NUR FAZIRA BINTI HAZ RIZMAN MOHD KHAIRIL ARIFF BIN ABDUL RAHIM SYAKIRAH BT ISHAK ZAINIZAM B MAHAT DHAYAALHAN A/L KUMARAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS (STEM) NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK NORDIYANA BINTI MD YUSOF HANNIS SYAFIQ BIN OMAR AYOB BIN RASHID AHMAD FARID BIN MOHAMED ERNIE SAFIZA BINTI SHARI AGAMA ISLAM ZULKARNAIN BIN MAHADI @ MOHAMAD NOOR NURULHUDA BT NASAN MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA SITI NOR FATIHAH BINTI RAMLI NOOR HAYATI BINTI ISMAIL NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID KEBUDAYAAN NIK MAZIDAH BINTI NIK JID NELLY BT YAWASANG AZLIZA BT ITHNIN MOHD NORLIZAM BIN GAMPANG NOR BISMI YAMNUN BT JUSOH ERNIE NADIA BT ISMAIL RUKUN NEGARA CHAN POH CHIN LIM CHEAH YEE NORHASNITA BT HASSAN NOR LIYANA BT MAHAMOD NOOR SHARWANA BT ABD. AZRI NURUL FARHANA BINTI ABD WAHAB DOKTOR MUDA PIRAMILA A/P KAMPAN NORA’IDAH BINTI KASIM SHARIFAH BINTI DAHALAN SUHAILA BINTI AZIZAN ROHANA BINTI AHMAD PUAD NOOR AZIZAH BINTI HAMZAH
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 182 KITAR SEMULA NURULHALMIAH BT AB HAMID SYAZWANI IZZATI BINTI ZURIN SITI NAZIRAH BINTI IDRIS MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS HUSNUL YAQIN BIN JALIUS MARIANI BINTI AWANG KELAB KERJAYA SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR ZAHARIAH BINTI EMBONG KELAB PENCEGAHAN JENAYAH MAHTHIR BIN MAHMOOD @ ABU SEMAN VALARMATHI A/P KRISHNAN MOHD RIZAL BIN ABU
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 183 JAWATANKUASA SUKAN DAN PERMAINAN TAHUN 2024/2025 PENYELARAS SUKAN DAN PERMAINAN : NURUL FARHANA BINTI JAAFAR NAMA SUKAN DAN PERMAINAN KETUA GURU PENASIHAT SETIAUSAHA GURU PENASIHAT BOLA SEPAK MAHTHIR BIN MAHMOOD @ ABU SEMAN NORA’IDAH BINTI KASIM AYOB BIN RASHID HANNIS SYAFIQ BIN OMAR NUR FAZIRA BINTI HAZ RIZMAN BOLA JARING SYAKIRAH BT ISHAK SYAZWANI IZZATI BINTI ZURIN NOR FARAH NADIA BINTI ABD RAZAK ERNIE NADIA BINTI ISMAIL SUHAILA BINTI AZIZAN KHALIJAH BT MAT AIL OLAHRAGA MARIANI BT AWANG ZURIATI BT ISMAIL NORHALIZAWATI BT MAHZIR NIK MAZIDAH BT NIK JID NOR BISMI YAMNUN BT JUSOH NOR SYAZWANI BT MOHAMAD HALIL BOLA BALING ZAINIZAM BIN MAHAT SHARIFAH BINTI DAHALAN SITI NOR FATIHAH BINTI RAMLI MOHD NORLIZAM BIN GAMPANG ZAHARIAH BINTI EMBONG PIRAMILA A/P KAMPAN BOLA TAMPAR ZULKARNAIN BIN MAHADI @ MOHAMAD SITI NAZIRAH BINTI IDRIS WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NURULHALMIAH BT AB HAMID NOOR HAYATI BINTI ISMAIL SEPAK TAKRAW MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA NOR LIYANA BINTI MAHAMOD MAHFUZAH BINTI HUSIN HUSNUL YAQIN B JALIUS NELLY BINTI YAWASANG
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 184 BADMINTON NORHASNITA BT HASSAN NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID NUR FADILLAH BINTI MOHAMED DHAYAALHAN A/L KUMARAN VALARMATHI A/P KRISHNAN BAZRIAH BINTI SYAD HAMEED CATUR ERNIE SAFIZA BT SHARI ROHANA BT AHMAD PUAD NOOR NURULHUDA BT NASAN NORDIYANA BINTI MD YUSOF CHAN POH CHIN HOKI AZLIZA BINTI ITHNIN LIM CHEAH YEE MOHD RIZAL BIN MOHD ABU MOHD KHAIRIL ARIFF BIN ABDUL RAHIM AHMAD FARID BIN MOHAMED SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ KRIKET MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS NOOR SHARWANA BINTI ABD AZRI NOOR AZIZAH BINTI HAMZAH RIZALINA BINTI SALIM NURUL FARHANA BINTI ABD WAHAB
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 185 PASUKAN ELIT SUKAN DAN PERMAINAN TAHUN 2024/2025 BIL SUKAN / PERMAINAN PENGURUS JURULATIH 1 BOLA SEPAK AYOB BIN RASHID HANNIS SYAFIQ BIN OMAR 2 BOLA JARING ERNIE NADIA BINTI ISMAIL SUHAILA BINTI AZIZAN 3 OLAHRAGA NOR SYAZWANI BT MOHAMAD HALIL NOR BISMI YAMNUN BT JUSOH 4 BOLA BALING NURUL FARHANA BINTI JAAFAR MOHD NORLIZAM BIN GAMPANG 5 SEPAK TAKRAW MUHAMMAD AZAMUDDIN BIN AHMAD REDZA HUSNUL YAQIN B JALIUS 6 BADMINTON VALARMATHI A/P KRISHNAN DHAYAALHAN A/L KUMARAN 7 CATUR ERNIE SAFIZA BT SHARI NORDIYANA BINTI MD YUSOF 8 KRIKET MUHAMMAD SYAFIQ BIN ABDULL AZIS RIZALINA BT SALIM 9 HOKI AHMAD FARID BIN MOHAMED MOHD KHAIRIL ARIFF BIN ABDUL RAHIM
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 186 JAWATANKUASA UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2024/2025 PENASIHAT : AHMAD BADRI BIN MOHAMAD PENGERUSI : SYUHANA BINTI SHUIB SETIAUSAHA : NUR HAZIQAH BINTI MUSTAFA KAMIL NAIB SETIAUSAHA : NOR SYAZWANI BINTI MOHAMAD HALIL BIL PROGRAM GURU YANG BERTANGGUNGJAWAB 1 JK Hari Anugerah Cemerlang Kokurikulum Penyelaras (Nur Haziqah Binti Mustafa Kamil) Setiausaha (Nor Syazwani Binti Mohamad Halil) 2 JK Kem Bestari Solat 1 Penyelaras (Zahariah Binti Embong) Setiausaha (Siti Nor Fatihah Binti Ramli) 3 JK Kem Bestari Solat 2 Penyelaras (Ernie Nadia Binti Ismail) Setiausaha (Siti Nazirah Binti Idris) 4 JK Kecemerlangan Jawi 1 Penyelaras (Mariani Binti Awang) Setiausaha (Norai’dah Binti Kassim) 5 JK Kecemerlangan Jawi 2 Penyelaras (Norai’dah Binti Kassim) Setiausaha (Mariani Binti Awang) 6 JK Maulidur Rasul Penyelaras (Nor Liyana Binti Mahamod) Setiausaha (Nur Aliah Natassya Binti Rashid) 7 JK Maal Hijrah Penyelaras (Muhammad Azamuddin Bin Ahmad Redza) Setiausaha (Nor Liyana Binti Mahamod) 8 JK Apresiasi Khatam AL Quran Penyelaras (Husnul Yaqin Bin Jalius) Setiausaha (Noor Nurulhuda Binti Nasan)
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 187 9. JK Perkhemahan Unit Beruniform Penyelaras (Nur Aliah Natassya Binti Rashid) Setiausaha (Siti Nor Fatihah Binti Ramli) 10. JK Sukan Tahunan Sekolah Penyelaras (Nor Bismi Yamnun Bt Abd Rashid) Setiausaha (Hannis Syafiq Bin Omar) 11. JK Merentas Desa Penyelaras (Nor Bismi Yamnun Bt Abd Rashid) Setiausaha (Hannis Syafiq Bin Omar) 12. JK Hari Sukan Negara / 1M1S Penyelaras (Nor Bismi Yamnun Bt Abd Rashid) Setiausaha (Hannis Syafiq Bin Omar) 13. JK Bulan Kemerdekaan Penyelaras (Nurulhalmiah Bt Ab Hamid) Setiausaha (Muhammad Azamuddin Bin Ahmad Redza) 14. JK RIMUP Penyelaras (Ernie Nadia Binti Ismail) Setiausaha (Sri Letchumy A/P Thamburaj) 15. JK PAJSK Penyelaras (Nur Haziqah Binti Mustafa Kamil) Setiausaha (Nor Syazwani Binti Mohamad Halil)
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 188 TAKWIM TAHUNAN AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN SK COCHRANE TAHUN 2024/2025 BULAN TARIKH AKTIVITI CATATAN MAC 04.3.2024 MESYUARAT INDUK KOKURIKULUM BIL 1-2024/2025 GPK KOKU, S/U, NAIB S/U, PENYELARAS KOKURIKULUM 20.3.2024 PEMILIHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAGI MURID TAHUN 4 21.3.2024 PEMILIHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAGI MURID TAHUN 5 22.3.2024 PEMILIHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAGI MURID TAHUN 6 APRIL 15.4.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM SEMUA GURU DAN MURID 17.4.2024 MESYUARAT AGUNG KOKURIKULUM 24.4.2024 UNIT BERUNIFORM 2 MEI 08.5.2024 KELAB DAN PERSATUAN 2 SEMUA GURU 13.5.2024 PERHIMPUNAN BULANAN DAN MURID KOKURIKULUM 15.5.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 2 JUN 05.6.2024 UNIT BERUNIFORM 3 SEMUA GURU 12.6.2024 KELAB DAN PERSATUAN 3 DAN MURID 19.6.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 3 26.6.2024 UNIT BERUNIFORM 4 JULAI 03.7.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 4 SEMUA GURU 10.7.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 5 DAN MURID 15.7.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 17.7.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 6 24.7.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 7 31.7.2024 KELAB DAN PERSATUAN 4 OGOS 07.8.2024 UNIT BERUNIFORM 5 KOKURIKULUM BERSEPADU (UNIT BERUNIFORM) SEMUA GURU DAN MURID
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 189 14.8.2024 KELAB DAN PERSATUAN 5 12.8.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 21.8.2024 UNIT BERUNIFORM 6 28.8.2024 KELAB DAN PERSATUAN 6 KOKURIKULUM BERSEPADU (KELAB & PERSATUAN) SEPTEMBER 04.9.2024 UNIT BERUNIFORM 7 SEMUA GURU 11.9.2024 KELAB DAN PERSATUAN 7 DAN MURID 25.9.2024 UNIT BERUNIFORM 8 OKTOBER 02.10.2024 KELAB DAN PERSATUAN 8 SEMUA GURU 09.10.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 8 DAN MURID 14.10.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 16.10.2024 UNIT BERUNIFORM 9 23.10.2024 KELAB DAN PERSATUAN 9 NOVEMBER 06.11.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 9 KOKURIKULUM BERSEPADU (SUKAN PERMAINAN) SEMUA GURU DAN MURID 11.11.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 13.11.2024 UNIT BERUNIFORM 10 20.11.2024 KELAB DAN PERSATUAN 10 DISEMBER 02.12.2024 TAKLIMAT PENGISIAN MARKAH PAJSK SEMUA GURU DAN MURID 04.12.2024 UNIT BERUNIFORM 11 11.12.2024 KELAB DAN PERSATUAN 11 16.12.2024 PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 18.12.2024 SUKAN DAN PERMAINAN 11 JANUARI 2025 08.01.2025 UNIT BERUNIFORM 12 SEMUA GURU 15.01.2025 KELAB DAN PERSATUAN 12 DAN MURID
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 190 JADUAL PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM SK COCHRANE TAHUN 2024/2025 BIL TARIKH PENGURUSAN PERHIMPUNAN KOKURIKULUM 1. 15 APRIL 2024 UNIT PENGAKAP KANAK-KANAK 2. 13 MEI 2024 UNIT PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA 3. 15 JULAI 2024 UNIT BULAN SABIT MERAH MALAYSIA 4. 12 OGOS 2024 UNIT PANDU PUTERI TUNAS 5. 14 OKTOBER 2024 TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH 6. 11 NOVEMBER 2024 UNIT PENGAKAP KANAK-KANAK 7. 16 DISEMBER 2024 UNIT PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA 8. 18 JANUARI 2025 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2024/2025 *Tertakluk kepada perubahan
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 191 RUMAH SUKAN (KEJOHANAN SUKAN OLAHRAGA TAHUN 2024/2025) TEMENGGUNG (KUNING) LAKSAMANA (MERAH) NOOR HAYATI BT ISMAIL KETUA NELLY BT YAWASANG KETUA MOHD KHAIRIL ARIFF BIN ABDUL RAHIM PENOLONG MAHFUZAH BT HUSIN PENOLONG NOR LIYANA BT MAHAMOD GURU PENASIHAT SITI NUR FATIHAH BT RAMLI GURU PENASIHAT NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK GURU PENASIHAT NURUL FARHANA BT ABDUL WAHAB GURU PENASIHAT SYAZWANI IZZATI BT ZURIN GURU PENASIHAT NOOR SHARWANA BT ABD AZRI GURU PENASIHAT NUR FAZIRA BINTI HAZ RIZMAN GURU PENASIHAT ZAHARIAH BT EMBONG GURU PENASIHAT AHMAD FARID BIN MOHAMED GURU PENASIHAT AYOB BIN RASHID GURU PENASIHAT BAZRIAH BT SYAD HAMEED GURU PENASIHAT VALARMATHI A/P KRISHNAN GURU PENASIHAT ZURIATI BT ISMAIL GURU PENASIHAT SITI NAZIRAH BT IDRIS GURU PENASIHAT KHALIJAH BT MAT AIL GURU PENASIHAT SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ GURU PENASIHAT ZULKARNAIN BIN MAHADI GURU PENASIHAT SYAKIRAH BT ISHAK GURU PENASIHAT NURUL FARHANA BT JAAFAR GURU PENASIHAT ZAINIZAM B MAHAT GURU PENASIHAT ERNIE SAFIZA BT SHARI GURU PENASIHAT NUR FADILLAH BT MOHAMED GURU PENASIHAT NOOR AZIZAH BT HAMZAH GURU PENASIHAT AHMAD BADRI BIN MOHAMAD GURU BESAR SYUHANA BINTI SHUIB GPK KOKURIKULUM NOR BISMI YAMNUN BT ABD RASHID SETIAUSAHA SUKAN HANNIS SYAFIQ BIN OMAR NAIB SETIAUSAHA SUKAN
BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE SESI 2024/2025 192 SHAHBANDAR (BIRU) BENDAHARA (HIJAU) SUHAILA BT AZIZAN KETUA RIZALINA BT SALIM KETUA MAHTHIR BIN MAHMOOD PENOLONG CHAN POH CHIN PENOLONG MARIANI BT AWANG GURU PENASIHAT RIZAL BIN ABU GURU PENASIHAT ROHANA BT AHMAD PUAD GURU PENASIHAT NORHALIZAWATI BT MAHZIR GURU PENASIHAT SHARIFAH BT DAHALAN GURU PENASIHAT NIK MAZIDAH BT NIK JID GURU PENASIHAT WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR GURU PENASIHAT NOOR NURULHUDA BT NASAN GURU PENASIHAT HUSNUL YAQIN BIN JALIUS GURU PENASIHAT NORA'IDAH BT KASIM GURU PENASIHAT NUR HAZIQAH BT MUSTAFA KAMIL GURU PENASIHAT DHAYAALHAN A/L KUMARAN GURU PENASIHAT PIRAMILA A/P KAMPAN GURU PENASIHAT AZLIZA BT ITHNIN GURU PENASIHAT MOHD NORLIZAM BIN GAMPANG GURU PENASIHAT NUR ALIAH NATASSYA BINTI RASHID GURU PENASIHAT NURULHALMIAH BT AB HAMID GURU PENASIHAT NORDIYANA BT MD YUSOF GURU PENASIHAT ERNIE NADIA BT ISMAIL GURU PENASIHAT MUHAMMAD AZAMUDDIN B AHMAD REDZA GURU PENASIHAT NOR SYAZWANI BT MOHAMAD HALIL GURU PENASIHAT NORHASNITA BT HASSAN GURU PENASIHAT