รายงานObec Awards ด้านวิชาการ

001008

เพ่อื ขอรบั การประเมนิ รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. OBEC AWARDS
ประเภท สถานศกึ ษายอดเยี่ยม ประเภทขยายโอกาสทางการศกึ ษา

ดา้ นวิชาการ

001008

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )
ของโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 2

เพือ่ ขอรับการประเมินรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ. OBEC AWARDS
ประเภท สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทขยายโอกาสทางการศกึ ษา

ด้านวิชาการ

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ
สังกัดสำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก

คำนำ

เอกสารฉบับน้ี เป็นแบบรายงานรายงานข้อมลู คุณสมบัติเบื้องตน้ ผลงานตามตวั ชีว้ ัดเฉพาะ
และผลงานประกอบการประเมนิ ตามตวั ชี้เฉพาะด้าน ดา้ นวชิ าการยอดเย่ียม ประเภท สถานศกึ ษายอดเยี่ยม
ประเภทขยายโอกาสทางการศกึ ษา ซงึ่ รวบรวมขึ้นเพ่ือประกอบการคัดเลือกและประเมินเพื่อรับรางวัล
ทรงคุณคา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ปี 2561

ผู้จดั ทำได้คัดเลอื กผลงานที่เป็นหลกั ฐานอา้ งอิงในการพฒั นาการจดั การเรยี นรู้ คุณภาพนกั เรียน คุณภาพครู
คณุ ภาพโรงเรียน และคณุ ภาพผู้บริหาร ตลอดจนผลการพัฒนา ทส่ี ามารถสร้างช่อื เสียงใหก้ ับนักเรียน ครู และ
โรงเรยี น เพ่ือใหค้ ณะกรรมการได้พิจารณาประกอบการคัดเลือกและการประเมนิ เพ่ือรับรางวัลทรงคุณคา่ สพฐ.
(OBEC AWARDS) ประจำปีพทุ ธศักราช 2560 ตามเอกสารและผลงานท่นี ำเสนอ

เอกสารบางสว่ นไดแ้ นบประกอบมาพรอ้ มรายงานฉบบั น้ีในภาคผนวกเพอ่ื ให้ทา่ นคณะกรรมการได้ตรวจสอบ
และพจิ ารณา

นายวีระศกั ดิ์ ปัตตาลาโพธ์ิ
ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ

ข

สารบญั

เรอื่ ง หน้า
คำนำ………………………………………………………………………………………………………………………….. ก
สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………………….. ข

ชื่อรางวัลทเี่ สนอขอ.............................................................................................................. 1
การประเมนิ ด้านพ้ืนฐาน....................................................................................................... 2

องคป์ ระกอบท่ี 1 ด้านการบริหารงานตามบทบาท/ภารกจิ ของสถานศึกษา................. 2
ตวั ชว้ี ัดท่ี 1 หน่วยงานต้นสงั กัด............................................................................... 2
ตวั ชี้วดั ที่ 2 ผลการทดสอบทางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานระดับชาติ (O-NET)
ของนักเรยี นในทุกระดับชนั้ ทส่ี อบ...................................................................................... 6
ตวั ชว้ี ัดที่ 3 การรับรองมาตรฐานการศกึ ษา..................................................................... 8
ตัวช้วี ัดท่ี 4 การได้รบั รางวลั /การยกย่องเชดิ ชูเกียรติ…………………………………………… 10

การประเมนิ ตัวชี้วัดเฉพาะ.................................................................................................... 11
องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารงามตามบทบาท/ภารกจิ ของสถานศึกษา........................ 11
ตัวชี้วดั ท่ี 1 ดา้ นคุณภาพผู้เรียน............................................................................... 11
ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2 ด้านครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา............................................................... 35
ตวั ชี้วดั ที่ 3 ดา้ นกายภาพ................................................................................................ 48
ตัวชว้ี ดั ท่ี 4 ด้านการบรหิ ารจดั การ............................…………………………………………… 53
ตัวชี้วดั ที่ 5 ดา้ นส่อื และเทคโนโลยเี พ่ือการสอน........…………………………………………… 56
ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 ด้านความสมั พันธก์ ับ ชมุ ชน และหน่วยงานอนื่ ....…………………………….. 60
องค์ประกอบท่ี 2 ด้านการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา.................................... 62
ตวั ช้วี ัดที่ 1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา........................................................... 62
ตวั ชี้วัดที่ 2 การจัดกระบวนการเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องกับหลักสตู ร...................................... 63
ตัวช้ีวัดท่ี 3 การวดั และประเมินผลการเรียนรู.้ ................................................................ 66
ตัวชว้ี ดั ท่ี 4 การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา................................................................... 66
ตัวชี้วดั ท่ี 5 การพัฒนากิจกรรมผเู้ รียน............................................................................ 66

ภาคผนวก.……………………………………………………………………………………………………………. 73

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )
สถานศกึ ษายอดเยยี่ ม ประเภท ขยายโอกาสทางการศกึ ษา

สงั กัดสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา ด้านวชิ าการยอดเยีย่ ม
ประจำปีการศึกษา 2561

**************************************
ส่วนท่ี 1

คุณสมบตั ิเบอื้ งต้น (OBEC AWARDS)

1. ชือ่ รางวลั ทเ่ี สนอขอ สถานศึกษายอดเยีย่ ม
ประเภท  ประถมศึกษา สังกดั สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษา
ขนาด  เลก็ (นักเรยี นไม่เกิน 120 คน)
 กลาง (นักเรียนไม่เกิน 121 - 180 คน)
ใหญ่ (นักเรยี นไมเ่ กนิ 181 – ขน้ึ ไป)
ขยายโอกาสทางการศึกษา สังกดั สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา
 มัธยมศึกษา สงั กัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษา
ขนาด  เลก็ (นักเรยี นไมเ่ กิน 500 คน)
 กลาง (นกั เรียนไมเ่ กิน 501 – 1,500 คน)
 ใหญ่ (นกั เรียนไมเ่ กนิ 1,501 – ขึน้ ไป)
ด้าน ดา้ นวชิ าการยอดเยย่ี ม
 ด้านบรหิ ารจดั การยอดเยี่ยม
 ดา้ นนวัตกรรมและเทคโนโลยเี พอื่ การเรียนการสอนยอดเยี่ยม

2. การประเมนิ ดา้ นพ้ืนฐาน
องคป์ ระกอบท่ี 1 ดา้ นการบรหิ ารงานตามบทบาท/ภารกิจของสถานศึกษา

ตวั ช้วี ัดท่ี 1 หน่วยงานตน้ สังกัด
เปน็ สถานศึกษาสงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน
ประวตั ิการจดั ต้งั โรงเรยี น

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

2

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำต้งั ขนึ้ เม่ือวนั ที่ 1 เมษายน 2457 ให้ชอ่ื ว่า “โรงเรียนประชาบาลตำบลเมก็
ดำ 1”(วดั บ้านเม็กดำ) อาศยั ศาลการเปรยี ญวัดกลางเม็กดำเป็นสถานศึกษาเลา่ เรียน โดยนายอำเภอ
พยัคฆภูมิพสิ ยั เป็นผ้จู ัดต้งั และอาศัยเงนิ การศึกษาพลีจัดการเรียนการสอนจากชัน้ เตรยี มประถมถึงชน้ั
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ครใู หญ่และคณะครูเมอ่ื แรกต้งั ไม่สามารถหาหลักฐานได้ แต่จากการค้นควา้ สอบถาม
จากคนร่นุ หลังทราบวา่ นายทา สมี ่วงงาม นายผอ่ ง นายฝา้ ย จูงพันทา้ ว เปน็ ครตู ิดต่อกนั มา ลำดบั
ครใู หญแ่ ละครทู ่ตี รวจพบถึง พ.ศ. 2470 นายอ้นื บุญมาก นายปู่ แซ่เต็ง นายบรรลุ วรรณศิริ
นายมา วงศช์ ารี

ตอ่ มาเมื่อวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2480 นายถวลั ย์ ระวหิ ังโส ครใู หญ่ไดย้ ้ายท่เี รยี นจากวัดกลางเม็กดำ
มาตั้งท่วี ัดท่าชัยศรี คุ้มกลางเพราะเป็นศนู ย์กลางของหมู่บ้าน

ปี พ.ศ. 2483 ทางราชการได้ปลกู สรา้ งอาคารเรียนแบบ ป. 1 ฉ. เตี้ย 4 ห้องเรยี น และใหช้ อ่ื
ใหมว่ า่ โรงเรยี นประชาบาลตำบลเม็กดำ 1 (เมฆราชอำนวยศิลป์) แต่ปรากฏวา่ อาคารเรยี นหลงั น้สี ร้าง
ไม่เสรจ็ และเม่ือ พ.ศ. 2489 นายธวชั อรรคโยโค ได้ขออนุญาตรอ้ื ถอนอาคารเรียนหลังน้ี ไปสร้าง
อาคารเรยี นหลงั ใหมท่ ี่โรงเรยี นบา้ นดงเมืองแลง้

ปี พ.ศ. 2493 – 2506 นายธวัช อรรถโยโค พร้อมด้วยคณะครูได้ร่วมกันหาเงินบำรุงการศกึ ษา
ได้ 6,000 บาท ไดป้ รึกษากับชาวบา้ นเพอ่ื จะแยกโรงเรียนออกจากวดั โดยมนี ายเดชา นะตะ เจา้
พนกั งานอนามัยตำบลเม็กดำ นายสุวรรณ เปลวเฟอื่ ง กำนนั ตำบลเม็กดำใหก้ ารสนับสนนุ และขอความ
รว่ มมอื กบั ชาวบา้ น ขอบริจาคท่ีดินบริเวณโนนชุกงู จำนวน 15 ไร่ 32 ตารางวา และจดั หา
วสั ดมุ ากอ่ สร้างอาคารเรียนได้ 3 หอ้ งเรียน แบบ ป. 1 ฉ. เต้ยี จนเสร็จเรียบรอ้ ยใชเ้ ป็นสถานศกึ ษาเล่า
เรยี นได้ในปี พ.ศ. 2506

วันท่ี 12 มีนาคม 2527 นายจำเนียร เชาระกำ มาดำรงตำแหนง่ ครใู หญ่ ได้พฒั นาโรงเรียน
ขนาดเล็กจนเป็นโรงเรียนขยายโอกาส มจี ำนวนนักเรยี นเพ่ิมขน้ึ ทุกปี สร้างผลงานใหเ้ ป็นทีป่ ระจักษ์ และ
ไดเ้ กษียณอายุราชการเม่ือปี พ.ศ. 2548

วนั ที่ 4 กุมภาพนั ธ์ 2549 นายศกั ดิ์พงศ์ หอมหวล ยา้ ยมาดำรงตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรียน
บา้ นเม็กดำ ไดพ้ ัฒนาและออกแบบการจัดการเรียนรโู้ ดยนำครูภมู ิปัญญาเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการจดั การ
เรียนรู้ และเมื่อวนั ที่ 30 พฤษภาคม 2551 จึงยา้ ยไปสังกัดมหาวิทยาลัยราชภฏั มหาสารคาม

วนั ท่ี 4 กรกฎาคม 2551 นายสมาธิ พินิจกจิ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผ้อู ำนวยการโรงเรยี น
บ้านเมก็ ดำ ได้พัฒนาโรงเรียนต่อเนือ่ ง ผลงานทโ่ี ดดเดน่ ประสบผลสำเรจ็ คือ พฒั นาและขอเล่อื นวทิ ยฐานะ
เชยี่ วชาญ มีผลปี 2557 และ 30 กันยายน 2560 จึงไดเ้ กษียณอายรุ าชการ

วนั ท่ี 15 พฤษภาคม 2561 นายวรี ะศักด์ิ ปตั ตาลาโพธ์ิ ได้ย้ายมาดำรงตำแหนง่ ผู้อำนวย
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านเม็กดำ จนถงึ ปจั จุบัน

ปัจจบุ นั โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ จังหวดั มหาสารคามเป็นโรงเรียนท่เี ปิดการสอนตัง้ ชัน้ อนุบาล 2
ถงึ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ไดแ้ ก่ อนุบาล 2 มีจำนวน 1 หอ้ งเรียน อนบุ าล 3 จำนวน 1 ห้องเรยี น
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 จำนวน 6 หอ้ งเรียน ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 มี 2 ห้องเรียน ชนั้ มธั ยมศึกษา
ปที ี่ 2 – 3 จำนวน 1 ห้องเรยี น รวมท้งั สิน้ 12 ห้องเรียน มนี กั เรยี นจำนวนนกั เรยี น 298 คน
บุคลากรครู ผบู้ รหิ าร บคุ ลากรการศึกษา รวมทงั้ ส้นิ 28 คน มีอาคารเรยี น 4 หลัง อาคาร
ประกอบการ จำนวน 5 หลัง

SAR : โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สถานศกึ ษาดา้ นวชิ าการยอดเย่ยี ม

3

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ ตัง้ อยู่บา้ นเลขท่ี 94 หมทู่ ี่ 1 ตำบลเม็กดำ อำเภอพยัคฆภูมิพสิ ยั

จังหวัด มหาสารคาม สงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม เขต 2

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร e - mail :

[email protected] Website www.mekdam.ac.th เนอื้ ที่ 15 ไร่32 ตารางวา

มีเขตพื้นทบ่ี ริการนักเรยี นระดับอนบุ าลถึงระดบั ประถมศึกษา 3 หมบู่ ้าน ไดแ้ ก่

1. บ้านเม็กดำ หมทู่ ี่ 1

2. บา้ นดอนไผง่ าม หมู่ที่ 8

3. บ้านดงดวน หมทู่ ่ี 20

และมเี ขตพืน้ ท่ีบริการนักเรียนระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ตำบลเมก็ ดำ 22 หมบู่ า้ น ประกอบด้วย

หมู่1 บา้ นแกน่ ท้าว , หมู่ 2 บ้านเหล่า , หมู่ 3 บ้านหารฮี , หมู่ 4 บา้ นตาลอก ,

หมู่ 5 บ้านพยอม , หมู่ 6 บา้ นตาลอก, หมู่ 7 บา้ นดอนไผ่งาม , หมู่ 8 บ้านหนองดนิ สอ , หมู่ 9

บา้ นหนองไผ่ , หมู่ 10 บ้านสำโรง , หมู่ 11 บ้านโคกจันทร์หอม , หมู่ 12 บา้ นมะเห็บ , หมู่ 13

บ้านเหล่างิ้ว , หมู่ 14 บ้านหวั นาเจรญิ , หมู่ 15 บ้านดงหนองไผ่ ,หมู่ 16 บา้ นเม็กน้อย , หมู่ 17

บ้านดอนแคน , หมู่ 18 บ้านโนนสำราญ , หมู่ 19 บา้ นดงดวน , หมู่ 20 บา้ นนอ้ ยพัฒนา , หมู่ 21

บา้ นเหล่าหนองขาม , หมู่ 22 บ้านหนองบัวกาเหรยี ญ

ผู้บริหารช่อื นายวีระศักดิ์ ปัตตาลาโพธิ์

เปดิ สอนระดบั ช้ัน อนุบาล 2 ถึง ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3

นักเรยี นทง้ั หมด จำนวน 298 คน

ครผู ู้สอน จำนวน 21 คน

บคุ ลากรทางการศกึ ษาอนื่ ๆ จำนวน 7 คน

แผนภมู ิ : แสดงจำนวนนักเรยี นจำแนกตามชัน้ เรยี น

SAR : โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สถานศกึ ษาด้านวิชาการยอดเยี่ยม

4

รูปภาพ : แสดงการพฒั นาโรงเรยี นต้งั แตอ่ ดตี ถงึ ปจั จบุ ัน
วิสัยทัศน์

โรงเรียนบ้านเม็กดำเป็นสถานจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาคุณภาพผู้เรียนใหไ้ ด้มาตรฐาน
จดั การเรียนรู้ทเ่ี น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญบนพน้ื ฐานของเศรษฐกิจพอเพยี ง เคยี งคู่คุณธรรม พฒั นาเทคโนโลยี
สารสนเทศ และพัฒนาครู พัฒนาสถานศึกษา อยา่ งเปน็ ระบบและมปี ระสิทธิภาพ
พนั ธกจิ โรงเรียนบา้ นเม็กดำ

1. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพนกั เรยี นตามมาตรฐานการศึกษาข้นั พื้นฐาน
2. สง่ เสริมและพฒั นาครบู ุคลากรทางการศึกษาสูม่ าตรฐานวิชาชีพ
3. เพม่ิ ประสิทธภิ าพการบรหิ ารการศึกษาสู่มาตรฐาน
4. พฒั นาสถานศึกษาสูค่ วามเปน็ เลิศ
5. น้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ

เปา้ หมายโรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ
1. พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนให้ได้มาตรฐานการศึกษา
2. พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่มาตรฐานวชิ าชีพ
3. เพมิ่ ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การสถานศึกษา
4. พฒั นาสถานศกึ ษาสคู่ วามเปน็ เลศิ
5. บูรณาการการเรยี นรแู้ บบพอเพยี ง

อตั ลักษณ์
ยมิ้ งา่ ย ไหว้สวย

เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา
คุณธรรมนำหน้า มีจติ อาสาและซื่อสัตย์ ภมู ิทัศน์สวยงาม

แผนท่ีเดินทางไปโรงเรียน

SAR : โรงเรียนบ้านเม็กดำ สถานศกึ ษาดา้ นวิชาการยอดเย่ียม

5

แผนท่ี : แสดงท่ตี งั้ โรงเรยี นบ้านเม็กดำ

ตัวช้วี ดั ที่ 2 ผลการทดสอบทางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานระดับชาติ (O-NET) ของนักเรียนใน

ทกุ ระดบั ชน้ั ทีส่ อบ

คะแนนเฉลย่ี ของทกุ วิชาทีส่ อบ O-NET ของปีการศกึ ษาปัจจบุ ันหรือปีการศึกษาทีผ่ ่านมา

สูงกว่า ค่าเฉลย่ี ของระดับประเทศในทกุ ระดบั ช้นั ท่ีสอบ

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-NET) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 และ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ ปกี ารศกึ ษา 2559 คะแนนเฉล่ยี ของทุกวิชาในการสอบ O-NET

ดังปรากฏในตาราง ที่ 1 และตารางท่ี 2 ตามลำดับ ดังน้ี

ตารางท่ี 1 แสดงคะแนนเฉลีย่ (Mean) จากการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขัน้ พนื้ ฐาน

โรงเรียนบ้านเม็กดำ ระดับชน้ั ประถมศึกษาาปีท่ี 6 ปี 2559

วชิ า คะแนนเฉลี่ย(Mean) ระดบั

โรงเรยี น สพป.มค.2 สังกดั ประเทศ

ภาษาไทย (61) 58.25 51.82 51.88 52.98

สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม(62) 44.75 45.13 45.08 46.68

ภาษาอังกฤษ (63) 28.00 28.77 31.11 34.59

คณติ ศาสตร์ (64) 38.50 37.28 38.76 40.47

วิทยาศาสตร์ (65) 39.15 39.46 40.27 41.22

รวมเฉล่ีย 5 กลุ่มสาระ 41.73 40.49 41.42 43.19

ตารางที่ 2 แสดงคะแนนเฉล่ยี (Mean) จากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพนื้ ฐาน

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปี 2559

วชิ า คะแนนเฉลย่ี (Mean) ระดับ

โรงเรียน สพป.มค.2 สงั กดั ประเทศ
46.36
ภาษาไทย (91) 47.85 43.03 46.81 49.00

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม(92) 54.77 46.08 49.34

SAR : โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สถานศึกษาดา้ นวิชาการยอดเยย่ี ม

6

ภาษาอังกฤษ (93) 29.00 27.18 31.39 31.80

คณติ ศาสตร์ (94) 29.75 24.21 29.53 29.31

วิทยาศาสตร์ (95) 34.38 31.73 35.12 34.99

รวมเฉล่ีย 5 กลุ่มสาระ 39.15 34.45 38.44 36.89

สรปุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย กลุม่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา และคะแนนเฉล่ียรวม 5 กลุ่ม

สาระ มีคะแนนสูงกวา่ ค่าเฉล่ียของระดบั จังหวัด ระดบั สงั กัดและระดับประเทศ ในระดบั

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-NET) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 และ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรยี นบ้านเม็กดำ ปกี ารศึกษา 2560 คะแนนเฉล่ยี ของทุกวชิ าในการสอบ O-NET

ดังปรากฏในตาราง ท่ี 3 และตารางที่ 4 ตามลำดับ ดังน้ี

ตารางที่ 3 แสดงคะแนนเฉลีย่ (Mean) จากการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พ้ืนฐาน

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ระดับช้นั ประถมศึกษาาปีที่ 6 ปี 2560

วิชา คะแนนเฉล่ีย(Mean) ระดบั

โรงเรียน สพป.มค.2 สงั กดั ประเทศ

ภาษาไทย (61) 43.01 43.33 45.29 46.58

ภาษาองั กฤษ (63) 25.16 30.95 32.73 36.34

คณิตศาสตร์ (64) 31.25 34.85 35.55 37.12

วทิ ยาศาสตร์ (65) 35.56 38.12 38.13 39.12

รวมเฉล่ีย 5 กลุ่มสาระ 33.75 34.64 37.93 39.79

ตารางที่ 4 แสดงคะแนนเฉล่ยี (Mean) จากการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พ้ืนฐาน

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี 2560

วชิ า คะแนนเฉลยี่ (Mean) ระดบั

โรงเรียน สพป.มค.2 สงั กดั ประเทศ
48.29
ภาษาไทย (91) 43.71 44.23 48.77 30.45
26.30
ภาษาองั กฤษ (93) 27.00 27.38 30.14 32.28
34.33
คณิตศาสตร์ (94) 26.29 21.33 26.55

วิทยาศาสตร์ (95) 28.29 29.36 32.47

รวมเฉลี่ย 5 กลุ่มสาระ 31.32 30.58 34.48

ท่ีมา : รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6
และชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ปีการศกึ ษา 2559,2560
(ภาคผนวก หน้า ๔๓)

SAR : โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สถานศกึ ษาดา้ นวชิ าการยอดเยยี่ ม

7

ตวั ช้วี ดั ที่ 3 การรบั รองมาตรฐานการศึกษา

เป็นสถานศกึ ษาทผ่ี ่านการรับรองมาตรฐานจาก สมศ. และปผี ลการประเมนิ โดยภาพรวม

อยู่ในระดับ ดีมาก ในการประเมนิ รอบสอง/สาม

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ ได้รับการรับรองมาตรฐานการศึกษาจาก สมศ. โดยได้รับการประเมิน

รอบสามเมื่อวันที่ 26 มิถนุ ายน 2555 มีผลการประเมินโดยภาพรวมอย่ใู น ระดับดีมาก ดงั ปรากฏใน

ตารางที่ 5 โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ ได้ผ่านการรับรองมาตรฐานการศึกษา รอบสาม สรุปไดด้ งั น้ี

การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน : ระดบั การศึกษาปฐมวัย (2-5 ป)ี ประเภทโรงเรยี น

การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน : ระดับการศึกษาปฐมวยั น้ำหนกั คะแนน ระดบั
คะแนน ที่ได้ คุณภาพ

กล่มุ ตวั บ่งชพ้ี ้ืนฐาน

ตัวบ่งชท้ี ่ี 1 เด็กมพี ัฒนาการดา้ นรา่ งกายสมวยั 5.00 5.00 ดีมาก

ตัวบง่ ชี้ที่ 2 เดก็ มีพฒั นาการดา้ นอารมณ์และจิตใจสมวัย 5.00 5.00 ดมี าก

ตัวบ่งชท้ี ี่ 3 เด็กมพี ฒั นาการดา้ นสงั คมสมวัย 5.00 5.00 ดมี าก

ตัวบ่งชที้ ี่ 4 เด็กมพี ฒั นาการดา้ นสตปิ ัญญาสมวัย 10.00 8.50 ดี

ตัวบ่งช้ที ่ี 5 เดก็ มีความพร้อมศกึ ษาต่อในขน้ั ต่อไป 10.00 8.00 ดี

ตัวบง่ ชี้ท่ี 6 ประสทิ ธิผลการจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้ 35.00 33.00 ดมี าก

ทีเ่ นน้ เด็กเปน็ สำคัญ

ตวั บง่ ชี้ที่ 7 ประสทิ ธิภาพของการบริหารจดั การและ 15.00 13.50 ดีมาก

การพฒั นาสถานศึกษา

ตวั บ่งชท้ี ่ี 8 ประสทิ ธผิ ลของระบบการประกนั คณุ ภาพภายใน 5.00 4.38 ดี

กล่มุ ตวั บง่ ชี้อตั ลกั ษณ์

ตัวบง่ ชี้ท่ี 9 ผลการพฒั นาใหบ้ รรลตุ ามปรชั ญา ปณิธาน/ 2.50 2.50 ดีมาก

วิสัยทัศน์ พนั ธกจิ และวตั ถปุ ระสงคข์ อง

การจดั ต้ังสถานศกึ ษา

ตัวบ่งชท้ี ี่ 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นท่ีส่งผล 2.50 2.50 ดมี าก

สะทอ้ นเปน็ เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา

กลมุ่ ตัวบ่งชม้ี าตรการสง่ เสริม

ตวั บง่ ชี้ที่ 11 ผลการดำเนนิ งานโครงการพิเศษเพอื่ สง่ เสรมิ 2.50 2.50 ดีมาก

บทบาทของสถานศกึ ษา

ตัวบ่งชี้ที่ 12 ผลการสง่ เสริมพฒั นาสถานศกึ ษาเพอื่ ยกระดับ 2.50 2.50 ดีมาก

มาตรฐาน รักษามาตรฐานพฒั นาสู่

ความเปน็ เลิศทสี่ อดคล้องกบั แนวทาง

การปฏริ ูปการศกึ ษา

คะแนนรวม 100.00 92.38 ดีมาก

การรบั รองมาตรฐานการศึกษา การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน : ระดบั การศึกษาปฐมวยั (2-5 ป)ี ประเภท

โรงเรียน ผลรวมคะแนนประเมินสถานศึกษา 92.38 คะแนน มีคณุ ภาพระดบั ดีมาก โรงเรยี นมีผลคะแนน

รวมทุกตัวบ่งชี้ ตง้ั แต่ 80 คะแนนข้นึ ไป มีตัวบ่งชี้ที่ไดร้ ะดบั ดีขนึ้ ไป 10 ตัวบง่ ช้ี จาก 12 ตัวบ่งช้ี ไมม่ ตี ัว

บง่ ชใ้ี ดท่ีมรี ะดับคุณภาพต้องปรบั ปรงุ หรอื ตอ้ งปรับปรุงเร่งด่วน

SAR : โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สถานศกึ ษาด้านวิชาการยอดเยยี่ ม

8

ระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน : ประถมศกึ ษาและมธั ยมศึกษา

ระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน น้ำหนัก คะแนน ระดบั
คณุ ภาพ
(ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา) คะแนน ท่ีได้ ดมี าก
ดีมาก
กล่มุ ตวั บง่ ชพ้ี นื้ ฐาน
ดี
ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1 ผเู้ รยี นมสี ขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตทด่ี ี 10.00 9.40 ดมี าก

ตัวบ่งชท้ี ่ี 2 ผ้เู รยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นยิ ม 10.00 9.00 ดี
ดมี าก
ทพ่ี ึงประสงค์ ดีมาก

ตวั บง่ ชี้ที่ 3 ผู้เรยี นมีความใฝร่ ู้ และเรียนรอู้ ยา่ งต่อเนอ่ื ง 10.00 8.38 ดี

ตวั บ่งชี้ท่ี 4 ผเู้ รยี นคดิ เป็น ทำเป็น 10.00 10.00 ดีมาก
ดีมาก
ตัวบ่งช้ที ี่ 5 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผเู้ รียน 20.00 14.67
ดีมาก
ตวั บง่ ช้ีที่ 6 ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรยี นการสอนท่ี 10.00 9.00 ดีมาก

เนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ ดี

ตัวบ่งชีท้ ่ี 7 ประสทิ ธิภาพของการบรหิ ารจัดการ 5.00 5.00

และการพฒั นาสถานศึกษา

ตวั บ่งชท้ี ี่ 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภานใน 5.00 4.38

โดยสถานศึกษาและต้นสงั กดั

กลมุ่ ตัวบง่ ชอ้ี ัตลักษณ์

ตัวบ่งชท้ี ี่ 9 ผลการพฒั นาให้บรรลุตามปรชั ญา ปณธิ าน 5.00 5.00

และวัตถุประสงคข์ องการจดั ต้ังสถานศกึ ษา

ตวั บ่งชีท้ ่ี 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเดน่ ท่ีสง่ ผล 5.00 5.00

สะท้อนเปน็ เอกลักษณ์ของสถานศกึ ษา

กลมุ่ ตัวบง่ ช้ีมาตรการส่งเสรมิ

ตัวบ่งชท้ี ี่ 11 ผลการดำเนนิ งานโครงการพเิ ศษเพือ่ สง่ เสริม 5.00 4.60

บทบาทของสถานศกึ ษา

ตวั บ่งชี้ที่ 12 ผลการส่งเสรมิ พฒั นาสถานศกึ ษาเพอื่ ยกระดับ 5.00 5.00

มาตรฐาน รักษามาตรฐานพฒั นาสู่

ความเปน็ เลศิ ทส่ี อดคลอ้ งกับแนวทาง

การปฏิรูปการศึกษา

คะแนนรวม 100.00 89.43

การรับรองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน : ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ผลรวม
คะแนนประเมินสถานศึกษา 89.43 คะแนน มีคุณภาพระดับ ดี โรงเรียนมีผลคะแนนรวม
ทุกตัวบ่งช้ี ต้ังแต่ 80 คะแนนขึ้นไป สถานศึกษามีตัวบ่งช้ีท่ีได้ระดับดีข้ึนไป 10 ตัวบ่งช้ี จากทั้งหมด
12 ตวั บง่ ช้ี สถานศกึ ษาไม่มีตัวบง่ ชใี้ ดทม่ี รี ะดับคณุ ภาพต้องปรบั ปรงุ หรือต้องปรบั ปรงุ เร่งด่วน

ตัวชี้วัดที่ 4 การได้รบั รางวลั /การยกย่องเชิดชเู กียรติ
เปน็ สถานศกึ ษาท่ีได้รับรางวัล/การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติในระดบั ภมู ิภาคขนึ้ ไปอย่างน้อย

1 รางวลั ในรอบ 3 ปกี ารศึกษาท่ีผา่ นมา
โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ได้บรหิ ารจดั การการศกึ ษา และส่งเสรมิ สนับสนนุ การดำเนนิ งาน

SAR : โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สถานศึกษาด้านวชิ าการยอดเย่ียม

9

จนประสบผลสำเร็จ หลายรางวัลในระดับภูมภิ าค และระดับประเทศ ดงั นี้ อาทิ เช่น โครงการ
สถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข

1) โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ ไดเ้ ขา้ รว่ มโครงการโรงเรยี นพรอ้ มใชห้ ลักสตู รแกนกลาง
การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 กบั สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา (สวก.) สำนกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐานตง้ั แต่ปีการศึกษา 2552 ดำเนนิ การนำหลกั สตู รไปสกู่ ารปฏบิ ัตใิ นดา้ น
การบรหิ ารจัดการหลักสตู ร การจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผลและการวิจยั การใช้
หลกั สตู ร ตดิ ตามและประเมินผลการใช้หลักสตู รเปน็ ระยะ จนใช้หลักสูตรครบ 3 ปี ในปีการศกึ ษา 2544

2) โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ไดร้ ับรางวลั เสมา ป.ป.ส ดเี ด่นระดับทอง ปี 2557
3) โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ไดร้ ับคัดเลือกเป็นสถานศึกษาเศรษฐกิจพอเพยี ง ปี 2557

ปี 2560 4) โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ ได้รับคดั เลือกเขา้ รว่ มโครงการเป็นโรงเรียนสจุ รติ ปี 2560
5) โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ ได้รบั คดั เลือกเขา้ ร่วมโครงการโรงเรียนดีประจำตำบล ร่นุ ท่ี 3

6) โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ไดร้ บั คัดเลือกเข้ารว่ มโครงการบ้านวิทยาศาสตรน์ ้อย ปี 2561
7) โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ ได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการโรงเรยี นคณุ ภาพ ปี 2562

SAR : โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สถานศึกษาดา้ นวชิ าการยอดเยยี่ ม

11

ส่วนท่ี 2 การประเมินตวั ช้ีวดั เฉพาะ

สถานศกึ ษายอดเยี่ยม ประเภท ขยายโอกาสทางการศกึ ษา

สังกัดสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษา ด้านวชิ าการยอดเยีย่ ม

ประจำปีการศึกษา 2561

***********************************

องคป์ ระกอบ 1 การบริหารงานตามบทบาท/ภารกจิ ของสถานศึกษา

ตวั ชว้ี ัดที่ 1 ด้านคณุ ภาพผ้เู รียน

คณุ ภาพผเู้ รียน โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ ในรอบปีที่ผา่ นมา คือ ปีการศึกษา 2560 สรปุ ผลการ

พัฒนาคณุ ภาพ ตามรายละเอียด ดงั ต่อไปนี้

1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของนักเรียน โดยรวมสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยรวมทกุ วิชาของปี

การศกึ ษาท่ีผ่านมา

ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรียนโดยรวม สูงกว่าคะแนนเฉลีย่ รวมทกุ วชิ าของ

ปกี ารศกึ ษา 2560 ที่ผา่ นมา ดังตารางท่ี 7

ตารางที่ 7 แสดงคะแนนเฉล่ียรวมทุกวิชาและร้อยละของจำนวนนกั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลสัมฤทธทิ์ างการเรียน

ระดับดีขน้ึ ไป

ระดบั ชน้ั ปกี ารศึกษา 2559 ปกี ารศกึ ษา 2560

คะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละของจำนวนนักเรียนที่ไดผ้ ล คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนท่ี

รวมทกุ วิชา สัมฤทธิ์ทางการเรยี น ระดบั 3ข้ึนไป รวมทกุ วิชา ได้ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น

ระดบั 3ขึ้นไป

ประถมศึกษาปีที่ 1 80.40 91.48 80.90 91.48

ประถมศึกษาปที ี่ 2 81.00 96.25 81.20 91.11

ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 75.90 81.92 81.00 96.25

ประถมศึกษาปีที่ 4 72.20 57.50 75.90 81.92

ประถมศกึ ษาปีที่ 5 75.20 71.50 76.00 78.92

ประถมศึกษาปที ่ี 6 78.90 85.83 79.20 89.00

มัธยมศึกษาปที ี่ 1 70.00 64.84 70.50 61.57

มัธยมศึกษาปีท่ี 2 60.00 58.57 63.50 50.39

มัธยมศึกษาปที ี่ 3 60.04 68.00 72.40 70.16

1.2 ผู้เรยี นร้อยละ 80 มสี ุขภาพกายและสขุ ภาพจติ ท่ีดี
จากรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ในปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านเม็กดำ

ในมาตรฐานท่ี 1 ด้านผลการประเมินผ้เู รยี นมสี ขุ ภาวะท่ดี ีและมสี นุ ทรียภาพ ดังตาราง
ตารางท่ี 8 แสดงผลการประเมินด้านมาตรฐานท่ี 1 ผลการประเมินผู้เรยี นมสี ขุ ภาวะทด่ี แี ละ

มสี ุนทรยี ภาพ รอ้ ยละ 94.73 (ตัวบง่ ช้ีที่ 1-6)

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

12

ที่ ตัวบง่ ช้ี จำนวน จำนวน ร้อยละ คา่ คะแนน เทียบ ความ
นกั เรยี นท่ี นกั เรยี น ทไี่ ด้ นำ้ หนัก ทีไ่ ด้ ระดับ หมาย
อยูใ่ นระดบั ทงั้ หมด คณุ ภาพ
3 ขนึ้ ไป

1 มสี ุขนสิ ยั ในการดแู ลสขุ ภาพและออก 236 250 94.4 0.50 0.48 5 ดเี ยย่ี ม

กำลังกาย สม่ำเสมอ

2 มนี ำ้ หนัก สว่ นสูง และมสี มรรถภาพทาง 234 250 93.60 0.50 0.49 5 ดเี ยย่ี ม

กายตามเกณฑม์ าตรฐาน

3 ปอ้ งกนั ตนเองจากสงิ่ เสพตดิ ใหโ้ ทษและ 250 250 100 1.00 1.00 5 ดเี ย่ียม

หลกี เลยี่ งตนเองจากสภาวะทเี่ สยี่ งต่อ

ความรุนแรง โรค ภยั อุบัตเิ หตุ และ

ปญั หา ทางเพศ

4 เหน็ คณุ คา่ ในตนเอง มีความม่ันใจ กล้า 234 250 93.60 1.00 0.95 5 ดีเยีย่ ม

แสดงออกอย่างเหมาะสม

5 มีมนษุ ยสมั พันธท์ ่ีดีและใหเ้ กียรติผอู้ ่นื 241 250 96.40 1.00 0.97 5 ดเี ยีย่ ม

6 สร้างผลงานจากเข้าร่วมกิจกรรมดา้ น 226 250 90.40 1.00 0.93 5 ดีเย่ยี ม

ศลิ ปะ ดนตร/ี นาฏศลิ ป์ กฬี า/

นนั ทนาการตามจินตนาการ

สรปุ มาตรฐาน 5.00 4.82 5 ดีเยีย่ ม

ผลการพัฒนา

1. ผู้เรยี นมที กั ษะด้านกีฬาและศลิ ปะอยใู่ นเกณฑ์ดี ผเู้ รยี นส่วนใหญ่มคี วามซื่อสตั ย์ ชุมชน

มีแหล่งเรียนรใู้ นชมุ ชนท่หี ลากหลายและชมุ ชนส่งเสริมใหล้ ูกหลานไดร้ บั การศกึ ษา

2. นักเรียนระดับประถมศกึ ษา และมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ มีสขุ ภาวะที่ดแี ละการมี

สนุ ทรียภาพระดบั ดเี ยย่ี ม

โรงเรยี นไดร้ ว่ มมอื กบั โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบลเม็กดำและโรงพยาบาลอำเภอพยัคฆภมู ิ

พิสัย โดยใช้เกณฑ์การประเมินของกรมอนามยั และการจัดทำ SDQ เปน็ ตน้

1.3 ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 80 มีคุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมอันพึงประสงค์
สถานศึกษามีการจัดกจิ กรรมใหผ้ ู้เรยี นมคี วามรู้ความเข้าใจ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้

ในชีวติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสม เชน่ โครงการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรม การใหค้ รูไหวท้ กั ทาย
กนั ตอนเช้าเพ่อื เป็นตวั อยา่ งใหน้ กั เรยี น การจดั กิจกรรมให้นักเรยี นไดร้ ับผดิ ชอบในการรักษาบรเิ วณ
โรงเรยี น การประเมินสภาพห้องเรยี น การทำกิจกรรมหน้าเสาธง คา่ ยพุทธบุตรการนำนักเรยี นไปฟงั
ธรรมในวันสำคญั ทางศาสนา กิจกรรมเดนิ แถวไป-กลบั สวดมนต์ไหว้พระวันสดุ สัปดาห์ กจิ กรรมวนั
สำคญั กิจกรรมจูงน้องเข้าวัดฟงั ธรรม กจิ กรรมสร้างจิตอาสา กจิ กรรมออมทรพั ย์

ผลจากการจดั กจิ กรรมผเู้ รียนมากวา่ ร้อยละ 80 มีคุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมอันพงึ
ประสงค์ ทำให้ผู้เรียนเป็นคนดี มคี ณุ ธรรม และภูมิใจในการทำความดี สามารถปฏบิ ัติตนตามวิถี

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

13

ความเปน็ ไทยและเป็นแบบอย่างทด่ี ี นกั เรยี นระดบั ประถมศึกษาและมธั ยมศกึ ษาตอนต้น มผี ลการ

ประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ ม ท่ีพึงประสงค์ในระดับ ดีเย่ียม

ตารางที่ 9 แสดงผลการประเมินด้านมาตรฐานท่ี 2 ผลการประเมินผเู้ รยี นด้านการมีคุณธรรม

จริยธรรมและคา่ นยิ มอนั พงึ ประสงค์ ร้อยละ 100 (ตวั บ่งช้ีท่ี 2.1 – 2.4)

ที่ ตวั บง่ ชี้ จำนวนนกั เรยี นที่ จำนวน ร้อยละ ค่า คะแนน เทยี บ ความ
อยู่ในระดบั 3 นักเรยี น ทีไ่ ด้ น้ำหนัก ท่ไี ด้ ระดบั หมาย
ท้งั หมด คณุ ภาพ ดีเย่ียม
ข้ึนไป
ดเี ยี่ยม
1 มีคณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ 250 250 100 2.00 2.00 5
ดเี ยยี่ ม
ตามหลกั สูตร
ดีเยี่ยม
2 เออื้ อาทรผู้อน่ื และกตัญญูกตเวที 250 250 100 1.00 1.00 5
ดเี ย่ียม
ต่อผ้มู พี ระคณุ

3 ยอมรบั ความคดิ และวัฒนธรรม 250 250 100 1.00 1.00 5

ทแ่ี ตกตา่ ง

4 ยอมรบั ความคิดและ 250 250 100 1.00 1.00 5

วัฒนธรรมที่แตกตา่ ง

สรุปมาตรฐาน 5.00 5.00 5

โรงเรยี นมีกจิ กรรมสง่ เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม เช่นคา่ ยอบรมจริยธรรม คา่ ยพทุ ธบตุ ร
ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 -3 การอบรมเร่ืองคุณธรรมและจรยิ ธรรมหนา้ เสาธงทุกวัน กิจกรรมโฮมรูม
ทกุ เชา้ การเชญิ วิทยากรมาให้ความรูเ้ รื่องคุณธรรม จริยธรรม พระสงฆม์ าเทศนใ์ นวันสำคัญ
การเขา้ วดั ฟังธรรม การสวดมนต์ นัง่ สมาธิ ทกุ เชา้ วนั ศุกร์ การตกั บาตร ข้าวสาร อาหารแห้ง
การเวียนเทยี นเนอื่ งในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา การทำบญุ เนื่องในวนั ครบรอบวันสถาปนา
โรงเรียน การ่วมงานประเพณีและวันสำคญั เช่น งานทานสลากภัต งานวันออกพรรษา งานทอดกฐิน

โครงการพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรยี น โรงเรยี นได้จัดกิจกรรมเพ่อื ใหผ้ ้เู รียน
มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ เช่น การใหค้ รูไหว้ทกั ทายกนั ตอนเช้าเพื่อเปน็ ตัวอยา่ ง
ให้นกั เรียน การจดั กจิ กรรมให้นักเรียนได้รบั ผิดชอบในการรักษาบรเิ วณโรงเรยี น การประเมินสภาพ
หอ้ งเรยี น การทำกจิ กรรมหน้าเสาธงและการจดั กิจกรรมในชัน้ เรียน รวมถงึ การจดั ค่ายสง่ เสริม
คุณธรรม จริยธรรม เชน่ ค่ายพุทธบตุ ร การนำนักเรยี นไปฟังธรรมในวันสำคัญทางศาสนา

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

14

รปู ภาพ : การเข้าค่าย และการอบรมคุณธรรมจริยธรรม นักเรยี นชนั ม.1-3

1.4 ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 80 มีทักษะการสอ่ื สารเปน็ อยา่ งดี
จากรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ในปกี ารศกึ ษา 2560 โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ
ผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 ตวั บ่งชท้ี ่ี 3.2 ผูเ้ รียนมีทกั ษะในการอ่านฟงั ดู พูดเขยี น

และต้งั คำถามเพื่อค้นควา้ หาความรู้เพมิ่ เติมร้อยละ 92.40
ผลการประเมินมาตรฐานที่ 4 ตวั บง่ ชี้ที่ 4.1 ผเู้ รยี นสรปุ ความคดิ จากเร่ืองทีอ่ ่าน ฟงั และ

สือ่ สารโดยการพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง ร้อยละ 86.00
ผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 4 ตวั บ่งช้ที ่ี 4.2 ผู้เรียนนำเสนอวธิ คี ดิ วิธแี กป้ ญั หาด้วยภาษา

หรือวธิ กี ารของตนเอง ร้อยละ 84.00
โรงเรียนได้ดำเนนิ การจัดทำโครงการพฒั นาการเรยี นรู้สู่การพัฒนาตนเอง โรงเรยี นจดั กิจกรรม

เพ่อื ให้นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น มที กั ษะในการแสวงหาความร้ดู ว้ ยตนเอง
รักการเรยี นรู้ และพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เน่ืองโดยใช้กจิ กรรมห้องสมดุ และพฒั นาสอื่ เทคโนโลยี
จัดหาระบบอนิ เทอร์เนตความเรง็ สูงเพอ่ื ใช้ในการเรยี นการสอน รวมถึงปลกู ฝงั นสิ ยั รกั การอา่ น
การค้นควา้ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใชก้ จิ กรรมหนา้ เสาธง ภาษาไทย ภาษาอังกฤษวันละคำ เป็นตน้

นอกจากนี้โรงเรยี นไดจ้ ัดกิจกรรม สง่ เสริมทักษะการสื่อสาร เช่น
- โครงการสัปดาหว์ ันสนุ ทรภแู่ ละวันภาษาไทยแห่งชาติ
- ละครภาษาองั กฤษ
- มัคคุเทศก์น้อย
- ยุวบรรณารักษส์ ง่ เสรมิ รกั การอ่าน

ฯลฯ

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

15

รปู ภาพ : กิจกรรมสง่ เสริมทักษะการส่ือสาร

1.5 ผูเ้ รยี นร้อยละ 75 มีความใฝ่รู้ มีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ และพัฒนาตนเอง

อยา่ งต่อเนือ่ ง

จากรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ในปกี ารศกึ ษา 2560 โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ

ไดป้ ระเมินผลในดา้ น มีความใฝ่รมู้ ีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ และพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เนอ่ื ง

ดงั ตารางที่ 10

ตารางที่ 10 แสดงผลการประเมินด้านมคี วามใฝ่รู้มที กั ษะในการแสวงหาความรู้และพฒั นาตนเอง

อย่างต่อเนอ่ื ง

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ กำหนดทศิ ทางการพฒั นาผเู้ รียนให้มีความใฝ่รู้ มที ักษะในการ

แสวงหาความรู้ และพฒั นาตนเองอย่างต่อเนือ่ ง สนใจเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง รกั การอา่ น เรียนรจู้ าก

ประสบการณ์ตรงทง้ั ในและนอกห้องเรียน เพ่ือพฒั นาผเู้ รยี นก้าวสเู่ ดก็ ไทยยคุ ใหม่เรยี นรู้อยา่ งต่อเนอ่ื ง

ตลอดชวี ติ สอดคล้องตามแนวปฏริ ูปทศวรรษทสี่ อง กิจกรรมและโครงการที่สนับสนนุ ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียน

ใฝร่ ู้ มที ักษะในการแสวงหาความรู้ และพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง ดังนี้

มาตรฐานที่ 3 ผูเ้ รยี นมที ักษะในการ

แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รักการ 5.00 4.16 4 ดีมาก
เรยี นรู้ และพัฒนาตนเองอยา่ ง ดมี าก
ดมี าก
ตอ่ เนื่อง

3.1 มีนิสัยรักการอา่ นและแสวงหาความรู้ด้วย 220 250 88.00 2.00 1.66 4
ตนเองจากห้องสมุด แหลง่ เรียนรู้ และ
สื่อตา่ ง ๆ รอบตวั

3.2 มีทักษะในการอา่ น ฟงั ดู พูด เขยี น 231 250 92.40 1.00 0.84 4

และต้ังคำถามเพ่อื ค้นคว้าหาความรู้เพม่ิ เติม

3.3 เรียนรูร้ ่วมกันเปน็ กลุ่ม แลกเปลี่ยน 239 250 95.60 1.00 0.84 4 ดมี าก

ความคดิ เห็นเพือ่ การเรียนร้รู ะหว่างกัน

3.4 ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรียนรู้และนำนำเสนอ 212 250 84.80 1.00 0.82 4 ดมี าก

ผลงาน

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

16

นอกจากน้ีโรงเรียนมีวิธีปฏิบัติทเ่ี ปน็ เลิศ “ชวนกันฝัน ปันการอ่าน” โดยจดั ให้มีช่วั โมงการอ่าน
บูรณาการกับการโฮมรมู ในช่ัวโมงท่ี 5 ของทุกวนั พฤหัสบดี แลว้ บันทกึ ความรจู้ ากการศึกษาคน้ คว้าลง
ในสมุดเล่มจว๋ิ “คลงั ปญั ญา ตน้ กลา้ การอ่าน” มีการประเมินผล ผ.หรือ มผ. ในการตดั สินผลการ
เรียนอีกดว้ ย โรงเรียนมนี โยบายให้ทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้จดั หอ้ งสมดุ ประจำกล่มุ กลุ่มสาระการ
เรยี นรู้เพอ่ื เปน็ แหลง่ เรยี นร้ใู ห้นกั เรยี นค้นคว้าอีกดว้ ย

สนับสนนุ สง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นเข้าร่วมกจิ กรรมค่ายวชิ าการต่าง ๆ ทหี่ นว่ ยงานรฐั และเอกชนจดั
ขึน้ โดยนกั เรยี นเขา้ ร่วมตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

ภาพนักเรียนเข้าคา่ ยบ้านภาษาศิลป์ ค่ายอบรมการเขยี นเชงิ สรา้ งสรรค์ ระดบั ชาติ

ภาพนักเรยี นเข้าค่ายสังคมศกึ ษา ค่ายยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

17

ค่ายทกั ษะชีวติ ค่ายเยาวชนคนพิทักษป์ า่ ฯลฯ

และกิจกรรมการปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ คือ กจิ กรรมแบ่งกนั ฝนั ปันกันอา่ น มีการจดั กจิ กรรม ดงั นี้

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ ภาพประกอบ

กจิ กรรม Library tour - เพ่ือเปน็ การแนะนำห้องสมุดให้

ผูใ้ ช้บริการได้ร้จู ักมากข้ึน

- เพอ่ื ส่งเสริมการอา่ นให้กบั

นกั เรียน ครู ชุมชนใหม้ ากขึ้น

กิจกรรมสปั ดาห์ห้องสมุด - เพอื่ ให้นักเรยี น เห็น
ความสำคญั ของห้องสมดุ
- สรา้ งการแสวงหาความรจู้ าก
หอ้ งสมุดปลูกฝังนสิ ยั รักการอ่าน

กิจกรรมหนงั สือติดกระเป๋า - เพอ่ื สรา้ งเสรมิ จิตสำนึกรกั การ
กิจกรรม Book Fair อา่ นให้เกิดขึ้นกับนกั เรยี น
- เพ่ือใหน้ ักเรียนเกดิ ความเคยชนิ
กับการมีหนังสอื ตดิ ตวั ไวอ้ ่าน
ตลอดเวลา

เพื่อสง่ เสริมการอ่านให้กว้างขึ้น

กิจกรรมสืบค้นความรจู้ าก - เพอ่ื เป็นการนำเทคโนโลยี
Internet สารสนเทศมาใช้ศึกษาหาความรู้
มากขึ้น
- เพ่อื ส่งเสรมิ การอ่าน ปลูกฝัง
นิสัยรกั การอ่านให้มากข้ึน

กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ ภาพประกอบ

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

18

กจิ กรรมมมุ รักการอา่ นใน เพื่อสง่ เสริมการใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ
หอ้ งเรยี น ประโยชน์
เพื่อใหน้ ักเรียนมสี ่วนรว่ มในการจดั มมุ
กจิ กรรมห้องสมดุ เคลอ่ื นที่ รกั การอ่านในห้องเรยี นเพ่ือปลกู ฝงั ให้
นกั เรียนมนี สิ ยั รกั การอา่ น
กจิ กรรมบันทกึ รกั การอา่ น
(แบ่งกนั ฝนั ปนั กนั อ่าน) - เพื่อกระต้นุ ใหน้ ักเรยี นอ่านหนังสอื
และมีนสิ ัยรกั การอา่ น
- เพื่อให้นักเรยี นร้จู ักเลอื กอ่าน
หนังสือตามความสนใจ
- เพื่อส่งเสรมิ การใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ
ประโยชน์
- เพื่อปลูกฝังใหน้ ักเรยี นมนี ิสัย
รกั การอ่าน

กิจกรรมเดอะพิซซา่ คอมปะนี - ส่งเสริมใหเ้ ยาวชนมีนสิ ยั รักการอ่าน
ส่งเสริมรักการอา่ น และปลกู ฝังค่านยิ มในการอา่ น
- พัฒนาทกั ษะความรูแ้ ละทักษะการ
อา่ นให้มีประสทิ ธภิ าพมากขึ้น

กจิ กรรมหนงั สือเลม่ เลก็ - เพอื่ พฒั นาทักษะการเขยี น
เชงิ สรา้ งสรรค์ในการเขียนนิทาน จาก
จินตนาการ สำหรบั นักเรียน โรงเรยี น
บา้ นเมก็ ดำ
- เพอื่ ให้นกั เรียนฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารวาด
ภาพระบายสี ใหส้ มั พนั ธ์กับเนอื้ เรอ่ื ง
และจัดทำหนงั สอื เล่มเลก็
- เพื่อจัดทำหนงั สอื สง่ เสรมิ การอา่ น
ประเภทหนังสอื เล่มเลก็

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ ภาพประกอบ

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

19

กิจกรรม 5 นาทมี ีสาระ - เพ่อื เสริมสร้างทกั ษะการแสวงหา
กิจกรรม หอ้ งสมดุ ธรรมชาติ ความรู้จากแหล่งการเรียนรู้รอบตวั
- เพอื่ พัฒนาตนเองด้วยการอา่ น
- เพื่อฝกึ ทักษะสร้างความมั่นใจใน
การดำเนินกจิ กรรมแก่นกั เรยี น
- นักเรียนมีนิสยั รักการอา่ น

- เพื่อส่งเสริมการเรยี นรู้
นอกห้องเรียน

- เพ่อื ส่งเสริมการศกึ ษาคน้ คว้าหาขอ้ มูล
และสงั เคราะห์ขอ้ มูลทไี่ ดม้ าจดั ทำข้อมูล
เปน็ ของตนเอง

ผลจากการจัดกิจกรรมผ้เู รียนมากวา่ รอ้ ยละ 80 ความใฝ่รู้ มีทกั ษะในการแสวงหาความรู้
และพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง รจู้ ักเลอื กอ่านหนังสอื ตามความสนใจ แสวงหาความร้จู ากหอ้ งสมุด
ปลูกฝังนิสัยรักการอา่ น การศึกษาคน้ ควา้ หาข้อมลู และสังเคราะหข์ ้อมลู ท่ีได้มาจัดทำข้อมูลเปน็ ของ
ตนเอง จดั ทำหนงั สือสง่ เสรมิ การอ่าน ประเภทหนังสือเล่มเลก็ ส่งผลให้ได้รบั รางวลั ดังนี้

รางวัลระดับสถานศึกษาเกีย่ วกับกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

รางวลั โรงเรียนลายมอื สวย ระดับดเี ยยี่ ม สถานศึกษาอ่านออก ๑๐๐% รางวัลชนะเลิศอนั ดบั ๑
การประเมินหอ้ งสมดุ มชี ีวิต
ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

20

รางวัล “ระดับดมี าก” กจิ กรรม “แบ่งกันฝัน ปันกนั อ่าน”
โครงการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนการสอนภาษาไทย

รางวัลด้านผู้เรียนเก่ยี วกับกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทไ่ี ด้รบั ในระดบั ชาติ

รางวัลชนะเลศิ กิจกรรมการเขยี นนิทานสำหรับเด็ก รางวลั ระดับเหรยี ญทองแดง กิจกรรมหนังสือเลม่ เล็ก
ระดับชาติ 2560 ระดับชาติ คร้งั ท่ี 66 ปี 2559

รางวลั ระดบั เหรียญทองชนะเลศิ กจิ กรรมหนงั สือเลม่ เล็ก รางวลั ระดบั เหรียญทองรองชนะเลศิ ท4่ี กจิ กรรมหนังสอื เลม่ เลก็

ระดับชาติ คร้งั ที่ 61 ปี2554 ระดับชาติ ครัง้ ที่ 68 ปี 2561

1.6 ผเู้ รยี นร้อยละ 75 มีทกั ษะการคดิ อยา่ งเป็นระบบ ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาได้อยา่ ง

สมเหตุสมผล

จากรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ในปีการศกึ ษา 2560 โรงเรียนบ้านเม็กดำ

ไดป้ ระเมนิ ผลในด้านทีส่ อดคลอ้ งทักษะการคิดอยา่ งเปน็ ระบบตัดสินใจแกป้ ญั หาได้อย่างสมเหตผุ ล

ไวด้ งั ตารางท่ี 11

ตารางที่ 11 แสดงผลการประเมินด้านผเู้ รียนมีความสามารถในการคิดอยา่ งเป็นระบบคิดสรา้ งสรรค์

ตัดสนิ ใจแกป้ ัญหาได้อยา่ งมีสตสิ มเหตผุ ล

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

21

มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถใน 5.00 4.12 4 ดมี าก

การ คิดอย่างเปน็ ระบบ คดิ สร้างสรรค์
ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาได้อยา่ งมสี ติสม
เหตผุ ล

4.1 สรปุ ความคดิ จากเรอื่ งทอ่ี า่ น ฟัง และ 219 250 86.00 2.0 1.68 4 ดมี าก

ดู และสื่อสารโดยการพดู หรอื เขียนตาม

ความคิดของตนเอง

4.2 นำเสนอวธิ คี ิด วิธแี ก้ปัญหาด้วยภาษาหรอื 212 250 84.00 1.0 0.80 4 ดมี าก
วิธกี ารของตนเอง

4.3 กำหนดเปา้ หมาย คาดการณ์ ตดั สนิ ใจ 198 250 82.00 1.00 0.81 4 ดมี าก
แกป้ ญั หาโดยมเี หตผุ ลประกอบ

4.4 ความคดิ ริเรม่ิ และสรา้ งสรรคผ์ ลงานดว้ ย 195 250 78.00 1.00 0.83 4 ดมี าก
ความภาคภูมิใจ

นอกจากนี้โรงเรียนได้จัดกจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ สนับสนุนใหค้ รูผู้สอนจัดกระบวนการเรยี นรู้
โดยเนน้ ทักษะการคิด โดยยึดหลักตามเอกสารการพฒั นาทักษะการคิดท่สี พฐ. ให้ทางโรงเรยี นนำไป
ประกอบการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ และมีโครงการสง่ เสริมให้นกั เรยี นการคดิ อาทิ โครงการค่าย
วิทยาศาสตร์ โครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ โครงการพฒั นาการเรยี นรู้ทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้

รูปภาพ : การจดั คา่ ยอจั ฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์

1.7 ผู้เรียนรอ้ ยละ 75 มีทักษะในการทำงานและสามารถทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้

จากรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ในปีการศกึ ษา 2560 โรงเรียนบ้านเม็กดำ

ไดป้ ระเมนิ ผลในด้านท่ีสอดคลอ้ งมีทักษะในการทำงานและสามารถทำงานร่วมกบั ผู้อืน่ ได้ไว้

ดงั ตาราง 12

ตาราง 12 แสดงผลการประเมนิ ด้านผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รกั การทำงาน สามารถ

ทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้และมีเจตคตทิ ด่ี ีต่ออาชีพสจุ รติ

มาตรฐานที่ 6 ผเู้ รียนมีทักษะในการ

ทำงาน รกั การทำงาน สามารถ 5.00 4.57 5 ดีเยี่ยม
ทำงานร่วมกับผอู้ นื่ ได้ และมีเจตคติที่ดี

ต่ออาชพี สุจรติ

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

22

6.1 วางแผนการทำงานและดำเนนิ การจน 200 250 80.00 2.00 1.69 4 ดมี าก
สำเรจ็

6.2 ทำงานอยา่ งมีความสขุ ม่งุ มนั่ พฒั นางาน 220 250 88.00 1.00 0.92 4 ดีมาก
และภมู ใิ จในผลงานของตนเอง

6.3 ทำงานร่วมกับผู้อนื่ ได้ 230 250 92.00 1.00 0.97 4 ดมี าก

6.4 มีความรู้สึกทีด่ ตี อ่ อาชีพสุจรติ และหา 250 250 100 1.00 1.00 5 ดีเยย่ี ม
ความรเู้ กย่ี วกับอาชีพที่ตนเองสนใจ

รูปภาพ : การนำเสนอกิจกรรม ตลาดนัดอาชีพ

1.8 ผู้เรยี นมคี วามสามารถในการแข่งขันไดร้ บั รางวลั ดเี ด่นในด้านและระดบั ตา่ ง ๆ

ผูเ้ รยี นมีความสามารถในการแข่งขนั ได้รับรางวลั ดีเดน่ ในด้านและระดบั ต่าง ๆ

สรุปได้ดงั น้ี

ระดับชาติ/นานาชาติ

ปีการศึกษา 2559

รางวัล/การยกย่องเชิดชูเกยี รติ/ จากหนว่ ยงาน/ ระดับ โล่/เกยี รติบตั ร/ภาพถ่าย
ประกาศชมเชย องค์กร

รางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 1 การแข่งขนั โรงเรียนนายรอ้ ย ระดับชาติ

เคร่ืองร่อน ถว้ ยพระราชทานพลเอกหญงิ พระจลุ จอมเกลา้

สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรม

ราชกุมารี

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

23

รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 เครือ่ งบนิ โรงเรยี นนายร้อย ระดบั ชาติ
พลงั ยาง ถว้ ยพระราชทานพลเอกหญงิ พระจุลจอมเกล้า ระดับชาติ
สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ ระดบั ชาติ
สยามบรมราชกุมารี

รางวัลเหรียญทองชนะเลิศ การแข่งขัน สพฐ.
เครื่องบนิ พลงั ยาง ประเภทบินไกล (โดย
การปล่อยด้วยมือ) ช้ัน ม.1-3 ในงาน
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น คร้ังที่ 66

รางวลั เหรยี ญทองแดง การแขง่ ขนั หนังสือ สพฐ.
เลม่ เล็กชั้น ม.1-3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม
นักเรยี น คร้งั ท่ี 66

ปกี ารศกึ ษา 2560 จากหน่วยงาน/ ระดบั โล่/เกียรตบิ ัตร/ภาพถา่ ย
องค์กร ระดับชาติ
รางวัล/การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ/
ประกาศชมเชย สพฐ.

รางวัลชนะเลศิ การเขียนนิทานสำหรบั เด็ก
ไดร้ ับคดั เลือกลงวารสารวันเด็กแหง่ ชาติ
ปี 2561

ปกี ารศกึ ษา 2561 จากหนว่ ยงาน/ ระดบั โล/่ เกยี รติบตั ร/ภาพถ่าย
องคก์ ร
รางวัล/การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ/

ประกาศชมเชย

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

24

รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลศิ การแข่งขัน สพฐ. ระดับชาติ
การทำหนงั สือเล่มเล็ก ในงานศลิ ปหตั ถกรรม ระดบั ชาติ
นกั เรียน ครัง้ ที่ 68 ระดับชาติ
ระดับชาติ
รางวัลเหรยี ญทอง การแขง่ ขันเครอื่ งบินพลังยาง สพฐ.
ประเภทสามมติ ิ (3D) ปล่อยอิสระ ม.1-ม.3
ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ที่ 68

รางวัลเหรยี ญทอง กจิ กรรมนักเรียนเพ่อื นที่ สพฐ.
ปรึกษา (YC : Youth Counselor) ม.1-ม.3ใน
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ครัง้ ท่ี 68

รางวลั เหรียญเงนิ การประกวดมารยาทไทย สพฐ.
ม.1-ม.3ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ 68

รางวัล/การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ/ จากหน่วยงาน/ ระดับ โล่/เกียรติบัตร/ภาพถา่ ย
ประกาศชมเชย องคก์ ร ระดบั ชาติ

รางวัลเหรียญเงนิ การประกวดโครงงาน สพฐ.
วทิ ยาศาสตร์ ประเภททดลอง ป.4-ป.6 ในงาน
ศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี 68

รางวัลเหรยี ญทองแดง การแข่งขนั เครอื่ งบินพลงั สพฐ. ระดบั ชาติ
ยาง ประเภทบินนาน ปลอ่ ยอิสระ ม.1-ม.3ในงาน
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ท่ี 68

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

25

รางวลั เข้ารว่ ม การแขง่ ขันเวทคณติ ม.1-ม.3 สพฐ. ระดบั ชาติ
ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี 68

ระดบั ภมู ิภาค จากหนว่ ยงาน/ ระดบั โล/่ เกยี รติบัตร/ภาพถา่ ย
ปีการศกึ ษา 2559 องคก์ ร
ระดบั ภาค
รางวัล/การยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ/ สพฐ. ตะวันออกเฉยี งเหนือ
ประกาศชมเชย

รางวลั เหรยี ญทอง โครงงานอาชีพ
ชัน้ ม.1-3 ในงานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน
คร้งั ที่ 66

รางวัลเหรียญเงนิ การอ่านเอาเร่อื ง สพฐ. ระดบั ภาค
ตามแนว PISA ชั้น ม.1-3 ในงาน ตะวันออกเฉยี งเหนือ
ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ 66

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

26

รางวลั เหรียญเงิน การแขง่ ขัน สพฐ. ระดบั ภาค
ยวุ บรรณารักษ์สง่ เสริมการอา่ น ชนั้ ม.1-3 ตะวันออกเฉยี งเหนือ
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ 66

รางวัลเหรยี ญทองแดง การแขง่ ขันการวาด สพฐ. ระดบั ภาค

ภาพระบายสี ประเภทนักเรยี นท่ีมีความ ตะวนั ออกเฉียงเหนือ

บกพร่องทางรา่ งกายฯ ช้ัน ม.1-3 ในงาน

ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ท่ี 66

รางวัลเหรยี ญทองแดง นักเรียนเพอื่ น สพฐ. ระดบั ภาค
ทปี่ รกึ ษา (YC : Youth Counselor) ตะวันออกเฉียงเหนือ
ชน้ั ม.1-3 ในงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น
ครั้งที่ 66

ปีการศึกษา 2560 จากหน่วยงาน/ ระดับ โล/่ เกยี รตบิ ตั ร/ภาพถา่ ย
องค์กร
รางวัล/การยกย่องเชิดชูเกยี รติ/ ระดบั ภาค
ประกาศชมเชย สพฐ. ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื

รางวลั เหรยี ญเงิน การแขง่ ขันหนังสือ เล่ม
เลก็ ชั้น ม.1-3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น
ครง้ั ที่ 67

รางวัลเขา้ รว่ ม การแข่งขนั เครื่องบินพลงั ยาง สพฐ. ระดับภาค

ประเภทสามมติ ิ (3D) ปลอ่ ยอสิ ระ ม. ตะวนั ออกเฉียงเหนือ

1-ม.3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น คร้ังท่ี

67

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

27

รางวัลเขา้ รว่ ม การแขง่ ขนั เครอ่ื งรอ่ น ประเภท สพฐ. ระดับภาค

ร่อนนาน ป.4-ป.6 ในงานศิลปหตั ถกรรม ตะวันออกเฉียงเหนือ

นกั เรียน ครั้งท่ี 67

รางวลั เขา้ รว่ ม การแขง่ ขนั เครอ่ื งบินพลงั ยาง สพฐ. ระดับภาค
ตะวนั ออกเฉยี งเหนือ
ประเภทบินนาน ปลอ่ ยอสิ ระ ม.1-ม.

3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี 67

ระดบั เขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา จากหน่วยงาน/ ระดบั โล/่ เกียรตบิ ตั ร/ภาพถา่ ย
ปกี ารศกึ ษา 2559 องค์กร ระดบั เขตพน้ื ที่

รางวัล/การยกย่องเชิดชเู กยี รต/ิ สพป.มค.2 การศกึ ษา
ประกาศชมเชย
ระดบั เขตพืน้ ที่
รางวลั เหรียญทองแดง การแข่งขนั การศกึ ษา
การผกู เง่ือน เดนิ ทรงตัวและโยนบอล
ระดบั ชน้ั ป.1-ป.3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม
นักเรยี น ครั้งท่ี 66

รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันหนังสือ สพป.มค.2
เล่มเลก็ ชน้ั ป.4- ป.6 ในงานศิลปหตั ถกรรม
นักเรียน คร้ังที่ 66

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

28

รางวัลเหรียญเงนิ การอ่านเอาเรอ่ื งตามแนว สพป.มค.2 ระดับเขตพ้ืนท่ี
PISA ระดับระดับชน้ั ป.1-ป.3 ในงาน การศึกษา
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครั้งท่ี 66

รางวัลเขา้ รว่ ม การอา่ นเอาเรื่องตามแนว สพป.มค.2 ระดับเขตพนื้ ท่ี
PISA ระดับระดับชน้ั ป.4-ป.6 ในงาน การศกึ ษา
ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี 66

รางวลั เหรียญทองแดง การแข่งขนั กวี สพป.มค.2 ระดบั เขตพื้นที่
เยาวชนคนรุน่ ใหม่ กาพยย์ านี ๑๑ (๘ บท) สพป.มค.2 การศกึ ษา
ม.1-ม.3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน
ครั้งท่ี 66 ระดับเขตพน้ื ที่
การศึกษา
รางวลั เหรยี ญเงิน การคดั ลายมอื สือ่
ภาษาไทย ระดับระดบั ชั้น ป.1-ป.3 ในงาน
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน คร้ังที่ 66

รางวลั /การยกย่องเชดิ ชูเกียรติ/ จากหน่วยงาน/ ระดับ โล/่ เกยี รติบัตร/ภาพถา่ ย
ประกาศชมเชย องคก์ ร ระดบั เขตพืน้ ที่
สพป.มค.2
รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศอันดบั 2 การศกึ ษา
การคดั ลายมือสอ่ื ภาษาไทย ระดบั ระดบั ชน้ั สพป.มค.2
ม.1-3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพืน้ ที่
คร้งั ที่ 66 การศึกษา

รางวลั เหรียญเงิน ปรศิ นาสร้างสรรค์
วรรณคดีไทย ระดบั ชั้น ม.1-3 ในงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังที่ 66

ปกี ารศกึ ษา 2560

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

29

รางวัล/การยกย่องเชดิ ชเู กียรติ/ จากหน่วยงาน/ ระดบั โล่/เกียรตบิ ตั ร/ภาพถา่ ย
ประกาศชมเชย องค์กร
ระดับเขตพน้ื ท่ี
รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 1 สพป.มค.2 การศึกษา
การประกวดยุวบรรณารกั ษส์ ่งเสรมิ การอ่าน
ป.4-ป.6 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ครง้ั ที่ 67

รางวัลเหรยี ญทอง การประกวด สพป.มค.2 ระดับเขตพ้ืนที่
ยวุ บรรณารกั ษ์สง่ เสรมิ การอ่าน ม.1-ม.3 การศกึ ษา
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังที่ 67

รางวลั เหรยี ญทองรองชนะเลิศอนั ดับ 1 สพป.มค.2 ระดับเขตพน้ื ที่
การแข่งขนั ต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) การศึกษา
ม.1-ม.3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น
ครั้งท่ี 67

รางวลั /การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ/ จากหน่วยงาน/ ระดับ โล่/เกยี รตบิ ตั ร/ภาพถ่าย
ประกาศชมเชย องค์กร ระดับเขตพน้ื ที่

รางวลั เหรยี ญทองรองชนะเลิศอันดับ 1 สพป.มค.2 การศกึ ษา
การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภท
ทดลอง ป.4-ป.6 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม ระดับเขตพน้ื ที่
นักเรียน ครัง้ ท่ี 67 การศึกษา

รางวลั เหรียญทองรองชนะเลิศอันดบั 2 สพป.มค.2 ระดบั เขตพืน้ ที่
การแขง่ ขนั ละครส้ันภาษาอังกฤษ (Skit) การศกึ ษา
ม.1-ม.3 ในงานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน
คร้ังที่ 67

รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันประดิษฐพ์ าน สพป.มค.2
พมุ่ สักการะ ป.4-ป.6 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม
นกั เรียน คร้ังที่ 67

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

30

รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันคัดลายมือ สพป.มค.2 ระดบั เขตพื้นท่ี
สือ่ ภาษาไทย ม.1-ม.3 ในงานศลิ ปหัตถกรรม การศึกษา
นักเรียน ครั้งท่ี 67

รางวัลเหรยี ญทอง การแข่งขันเรียงร้อย สพป.มค.2 ระดบั เขตพื้นที่
ถอ้ ยความ ม.1-ม.3 ในงานศิลปหัตถกรรม การศึกษา
นกั เรียน ครั้งท่ี 67

รางวัลเหรียญทองแดง การแขง่ ขันอ่าน สพป.มค.2 ระดบั เขตพื้นที่
เอาเรอ่ื งตามแนว Pisa ม.1-ม.3 ในงาน การศึกษา
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ 67

รางวัล/การยกย่องเชิดชูเกยี รต/ิ จากหนว่ ยงาน/ ระดับ โล่/เกยี รติบตั ร/ภาพถ่าย
ประกาศชมเชย องคก์ ร
ระดบั เขตพน้ื ท่ี
รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันท่องอาขยาน สพป.มค.2 การศกึ ษา
ทำนองเสนาะ ป.1-ป.3 ในงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังท่ี 67

รางวัลเหรยี ญทอง การแข่งขันต่อคำศพั ท์ สพป.มค.2 ระดับเขตพน้ื ที่
ภาษาไทย (คำคมเดิม) ม.1-ม.3 ในงาน การศึกษา
ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังท่ี 67

รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันหนังสือเล่ม สพป.มค.2 ระดบั เขตพ้นื ที่
เล็ก ชั้น ป.4- ป.6 ในงานศิลปหัตถกรรม การศกึ ษา
นักเรียน คร้ังที่ 66

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

31

รางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันขบั รอ้ งเพลง สพป.มค.2 ระดับเขตพื้นที่
ไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 ในงาน การศึกษา
ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน คร้งั ที่ 67

รางวัลเหรยี ญทอง การคดั ลายมอื ส่อื สพป.มค.2 ระดบั เขตพน้ื ที่
ภาษาไทย ระดับระดับชัน้ ป.1-ป.3 ในงาน การศกึ ษา
ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 67

รางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันท่องอาขยาน สพป.มค.2 ระดบั เขตพื้นท่ี
ทำนองเสนาะ ระดบั ระดับชั้น ป.1-ป.3 ใน การศึกษา
งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี 67

รางวลั /การยกย่องเชดิ ชเู กยี รต/ิ จากหนว่ ยงาน/ ระดับ โล่/เกยี รตบิ ตั ร/ภาพถ่าย
ประกาศชมเชย องคก์ ร
ระดับเขตพน้ื ที่
รางวลั เหรยี ญทอง การแขง่ ขันศิลป์ สพป.มค.2 การศกึ ษา
สร้างสรรค์ ระดับระดับช้นั ป.1-ป.3 ในงาน
ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 67

รางวัลชนะเลศิ การคดั ลายมือ ระดบั องค์การบริหาร ระดับตำบล
ระดบั ช้นั ป.1-ป.3 ในงานวนั เดก็ ประจำปี สว่ นตำบลเม็กดำ
2561

ปีการศึกษา 2561 จากหน่วยงาน/ ระดบั โล/่ เกียรตบิ ตั ร/ภาพถา่ ย
องค์กร
รางวัล/การยกย่องเชิดชูเกยี รต/ิ
ประกาศชมเชย

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

32

รางวัลดเี ยี่ยม กิจกรรมอา่ นเอาเร่ืองตามแนว สพป.มค.2 ระดับเขตพื้นท่ี
PISA ระดบั ระดับชั้น ป.1-ป.3 ในงาน การศึกษา
วันภาษาไทย

รางวลั ดเี ด่น กิจกรรมการคดั ลายมือ สพป.มค.2 ระดับเขตพื้นที่
การศกึ ษา
ระดับระดบั ชัน้ ป.1-ป.3 ในงานวนั ภาษาไทย

รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 1 กจิ กรรม สพป.มค.2 ระดับเขตพื้นที่
การคดั ลายมือ ระดับระดบั ชั้น ป.2 ในงาน การศึกษา
โครงการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนการสอน
ภาษาไทย

รางวลั /การยกย่องเชิดชูเกยี รติ/ จากหนว่ ยงาน/ ระดบั โล่/เกยี รติบตั ร/ภาพถ่าย
ประกาศชมเชย องคก์ ร
ระดบั เขตพน้ื ท่ี
รางวลั โรงเรยี นลายมือสวย ในงานโครงการ สพป.มค.2 การศกึ ษา
พฒั นาคุณภาพการเรยี นการสอนภาษาไทย

รางวลั เหรยี ญทอง รองชนะเลิศอันดบั 1 สพป.มค.2 ระดบั เขตพน้ื ที่
กิจกรรมการแข่งขนั ยวุ บรรณารักษส์ ่งเสริม การศกึ ษา
การอ่าน ชน้ั ป.4 – ป.6 ในงาน
ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ 68 สพป.มค.2 ระดบั เขตพ้นื ที่
การศึกษา
รางวัลเหรยี ญทอง รองชนะเลิศอนั ดับ 2
กิจกรรมการแขง่ ขนั ยุวบรรณารกั ษส์ ง่ เสริม
การอ่าน ช้นั ม.1– ม.3 ในงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้งั ท่ี 68

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

33

รางวัลเหรยี ญเงิน กิจกรรมเรียงรอ้ ยถ้อย สพป.มค.2 ระดับเขตพน้ื ท่ี
ความ (เขียนเรื่องจากภาพ) การศกึ ษา
ระดับชน้ั ป.1-ป.3 ในงานศิลปหตั ถกรรม
นกั เรยี น คร้งั ท่ี 68 สพป.มค.2 ระดับเขตพ้ืนที่
การศึกษา
รางวัลเหรยี ญเงนิ กจิ กรรมวรรณพิจารณ์
ระดบั ระดบั ชนั้ ป.1-ป.3 ในงาน
ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน คร้ังท่ี 68

รางวลั เหรียญทองแดง กจิ กรรมพินจิ สพป.มค.2 ระดับเขตพื้นที่
วรรณคดี ระดบั ระดบั ชั้น ป.1-ป.3 ในงาน การศกึ ษา
ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังท่ี 68

รางวัล/การยกย่องเชิดชเู กียรติ/ จากหนว่ ยงาน/ ระดบั โล/่ เกยี รติบตั ร/ภาพถา่ ย
ประกาศชมเชย องค์กร
ระดับเขตพื้นท่ี
รางวลั เหรยี ญทองแดง การผกู เง่อื น ทรงตวั สพป.มค.2 การศกึ ษา
และโยนบอล ระดับระดบั ช้นั ป.1-ป.3
ในงานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ 68

รางวลั ชนะเลิศ การคดั ลายมือ ระดบั องค์การบรหิ าร ระดบั ตำบล
ระดบั ชัน้ ป.1-ป.3 ในงานวนั เด็ก ประจำปี สว่ นตำบลเม็กดำ
2562

ตวั ช้วี ัดท่ี 2 ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา
2.1 ครูร้อยละ 80 มีทักษะการจดั กระบวนการเรียนรเู้ นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคญั
1) ครูร้อยละ ๑๐๐ มที ักษะการจัดกระบวนการเรียนร้ทู ีเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สำคญั โดยจาก

รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจำปกี ารศึกษา 2560 ปรากฏดงั นี้

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

34

มาตรฐานท่ี 7 ตัวบง่ ช้ี 7.1 ครมู ีการกำหนดเปา้ หมายคุณภาพผเู้ รยี นทง้ั ดา้ น ความรู้
ทกั ษะกระบวนการสมรรถนะและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ร้อยละ 100

มาตรฐานท่ี 7 ตัวบ่งชี้ 7.2 ครูมีการวิเคราะหผ์ ูเ้ รยี นเปน็ รายบุคคล และใช้ข้อมูลใน
การวางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของผเู้ รียน ร้อยละ 100

มาตรฐานที่ 7 ตัวบ่งชี้ 7.3 ครอู อกแบบและจัดการเรยี นรู้ที่ตอบสนองความแตกตา่ ง
ระหวา่ งบคุ คลและพัฒนาการทางสตปิ ญั ญา ร้อยละ 100

มาตรฐานที่ 7 ตวั บ่งช้ี 7.5 ครมู ีการวดั ผลทมี่ งุ่ เน้นการพัฒนาการเรยี นรู้ของผเู้ รยี น
ด้วยวิธกี ารที่หลากหลาย ร้อยละ 100

มาตรฐานที่ 7 ตวั บ่งชี้ 7.6 ครใู ห้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผเู้ รยี น
ทัง้ ดา้ นการเรียนและคุณภาพชวี ติ ด้วยความเสมอภาค ร้อยละ 100

2.2 ครูร้อยละ 80 มคี วามมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานเพ่อื พัฒนาผู้เรยี นและสถานศกึ ษา
และเปน็ แบบอยา่ งท่ีดใี นการปฏิบตั งิ าน

ครูรอ้ ยละ 100 มีความมุ่งมน่ั ในการปฏิบตั งิ านเพือ่ พัฒนาผ้เู รียนและสถานศึกษา และเป็น
แบบอย่างทดี่ ใี นการปฏิบตั งิ าน

มาตรฐานท่ี 7 ตวั บ่งชท้ี ่ี 7.8 ครูประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างท่ีดีและเปน็ สมาชกิ
ท่ดี ีของสถานศึกษาร้อยละ 100

มาตรฐานท่ี 7 ตัวบ่งช้ที ี่ 7.9 จัดการเรียนการสอนตามวชิ าที่ได้รับมอบหมายเต็ม
เวลา เต็มความสามารถ ร้อยละ ๑๐๐

2.3 ครรู ้อยละ 80 มกี ารวดั และประเมินผลทีม่ ุ่งเนน้ การพัฒนาผู้เรียนด้วยวิธีการ
หลากหลาย

จากรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ประจำปกี ารศึกษา 2560 ปรากฏผลดังนี้
มาตรฐานที่ 7 ตวั บง่ ช้ี 7.5 ครูมีการวดั ผลทมี่ ุ่งเนน้ การพัฒนาการเรยี นร้ขู องผ้เู รียน
ด้วยวธิ ีการที่หลากหลายร้อยละ 100
2.4 ครรู อ้ ยละ 80 มกี ารพฒั นาส่อื นวัตกรรมนำภมู ิปัญญาท้องถิ่นและแหลง่ เรยี นรู้
มาใชใ้ นการจดั กระบวนการเรยี นรู้
จากรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจำปีการศึกษา 2560 ปรากฏดังน้ี
มาตรฐานที่ 7 ตัวบ่งช้ี 7.4 ครใู ชส้ ่ือเทคโนโลยีเหมาะสมผนวกกบั การนำบริบทและภูมิ
ปญั ญาท้องถิน่ มาบรู ณาการในการจัดการเรยี นรู้ รอ้ ยละ ๑๐๐ และทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ตา่ ง ๆ
มโี ครงการศึกษาแหล่งเรียนรูใ้ นทอ้ งถ่นิ
2.5 ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการส่งเสริมการประเมนิ วิทยฐานะหรอื สวสั ดิการ
อยา่ งท่ัวถึง
ครูได้รับการส่งเสรมิ การประเมินวทิ ยฐานะอย่างทวั่ ถึงปจั จุบนั มีครแู ละผูบ้ รหิ าร

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

35

ที่มีวทิ ยฐานะชํานาญการพิเศษ (คศ.3) จํานวน 14 คน ชำนาญการ จำนวน 2 คน และ โรงเรียน
ส่งเสริมใหค้ รพู ฒั นาตนเองเขา้ รบั การอบรมและยกระดับวทิ ยฐานะของตนเองทุกระดับครูและ
บุคลากรไดร้ บั การส่งเสรมิ สวัสดิการด้านอ่นื ๆ เช่น การตรวจสุขภาพประจำปี การศึกษาดงู าน
เปน็ ต้น

รปู ภาพ : อบรมเพ่ือขอเล่ือน
วทิ ยฐานะเชย่ี วชาญ

2.6 ครูและบุคลากรทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นาในดา้ นตา่ ง ๆ อย่างตอ่ เน่อื ง
โรงเรยี นส่งเสริม สนับสนนุ ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ไดร้ ับการพัฒนาในดา้ นตา่ ง ๆ อยา่ ง
ต่อเนือ่ ง เชน่

1) โครงการอบรมโครงการคูปองครู
2) อบรมโครงการระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
3) อบรมโครงการพัฒนาเจ้าทพี่ ัสดุการเงนิ
4) อบรมครผู ดู้ ูแลระบบงานทะเบยี นดว้ ยโปรแกรม School mis
5) อบรมโครงการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเพ่ือเลื่อนวิทยฐานะ
6) ศกึ ษาดูงานการจัดการเรียนการสอนเพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธดิ์ ้วยระบบ PLC
7) อบรมครูผู้สอนระดับปฐมวยั
8) อบรมการพฒั นาบุคลากรเพ่ือพัฒนางานวิชาการ จัดทำตารางสอนด้วยโปรแกรม

สำเรจ็ รูป
ฯลฯ

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

36

รปู ภาพ : ครเู ข้ารบั การอบรม สมั มนา ศกึ ษาดูงาน

2.7 ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามผี ลงานทางด้านการวจิ ัยและนำผลของการวิจยั
ไปพัฒนาผูเ้ รยี นอยา่ งได้ผล

จากรายงานการประเมินตนเอง(SAR) ประจeปกี ารศึกษา 60 ปรากฏดงั นี้
มาตรฐานท่ี 7 ตวั บ่งช้ี 7.7 ครมู กี ารศึกษาวจิ ัยและพฒั นาการจดั การเรียนรู้ในวชิ าทตี่ น
รบั ผดิ ชอบและใช้ผลในการปรับการสอน ร้อยละ 100
งานวิจัยครูท่ปี ระสบผลสำเร็จ มี เช่น
1) การพัฒนาบทเรยี นสำเรจ็ รปู เรือ่ งคำต่างประเทศในภาษาไทย โดยจดั การเรียนรแู้ บบ
โครงงาน สำหรับนักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 โรงเรยี นบ้านเม็กดำ สงั กัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2
2) การพฒั นาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ งการเขียนเชงิ สร้างสรรค์ สำหรบั นกั เรียน
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สงั กัดสำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษา
มหาสารคาม เขต 2
3) การพฒั นาการจดั กิจกรรมการเรียนรูโ้ ดยโครงงาน กลุ่มสาระสงั คมศึกษาศาสนา และ
วฒั นธรรม เรือ่ ง สบื สานตำนานวัง สายนำ้ ลำพังชู ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2
4) การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้โดยโครงงาน กลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษาศาสนา และ
วัฒนธรรม เร่ือง พลเมืองดีในวถิ ีประชาธิปไตย ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2
5) การพฒั นากิจกรรมการเรียนแบบโครงงาน เรอ่ื ง ประวัติศาสตรใ์ นท้องถน่ิ กลุ่มสาระ
การเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2
6) การพฒั นากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมโอวาท 3 กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งั คม
ศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 2 โดยใช้หนงั สอื นทิ านประกอบภาพ
7) ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้แบบร่วมมอื เรื่อง ความเป็นมาของชาตไิ ทย
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม
8) ผลการพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรโู้ ดยใช้หนงั สือนทิ านประกอบภาพการ์ตนู
เร่ือง ความกตญั ญูกตเวที กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาศาสนา และ

ฯลฯ

2.8 ครูและบุคลากรทางการศึกษาทีม่ คี วามสามารถไดร้ ับยกย่องเชิดชูเกยี รติและไดร้ ับ
รางวัลดเี ด่นทางดา้ นและระดบั ต่าง ๆ เช่น

ระดบั ชาติ ปีการศกึ ษา 2559

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

37

1) นายประหยัด โมกศรี ได้รบั รางวลั ครูผทู้ รงคณุ ค่า สพฐ. Obec Awards
รางวลั เหรียญทองชนะเลิศ ด้านวิชาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

2) นายกอบเกยี รติ พฒั นนติ ิศักด์ิ ไดร้ ับรางวลั ครผู ู้ทรงคุณคา่ สพฐ. Obec Awards
รางวัลเหรยี ญทองชนะเลิศ ดา้ นบรหิ ารจัดการชนั้ เรียน กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ งั คม

3) นางกรรณิการ์ พัฒนนติ ิศักดิ์ ไดร้ ับรางวัลครผู ู้ทรงคุณคา่ สพฐ. Obec Awards
รางวลั เหรยี ญทอง รองชนะเลิศ ดา้ นวิชาการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

4) นางพรทพิ ย์ โมกศรี ไดร้ ับรางวัลครผู ูท้ รงคุณคา่ สพฐ. Obec Awards
รางวลั เหรยี ญทอง ดา้ นวิชาการ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน (แนะแนว)

5) นางสาวพุฒตาล ไวยสภุ ี ไดร้ บั รางวัลครผู ้ทู รงคณุ ค่า สพฐ. Obec Awards
รางวลั เหรยี ญเงิน ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่อื การเรียนการสอน กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น
(กจิ กรรมนักเรียน)

6) นายกอบเกียรติ พฒั นนติ ิศักดิ์ ได้รับรางวัลครูผูฝ้ ึกสอน กิจกรรมการแข่งขัน
การทำหนังสือเลม่ เลก็ รางวัลเหรียญทองแดง งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ ครั้งท่ี 66

7) นางกรรณิการ์ พัฒนนิติศักดิ์ ไดร้ ับรางวลั ครูผู้ฝกึ สอน กจิ กรรมการแข่งขัน
การทำหนังสือเล่มเล็ก รางวัลเหรยี ญทองแดง งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ครั้งที่ 66

ระดับชาติ ปีการศกึ ษา 2560
1) นายกอบเกียรติ พัฒนนิติศกั ดิ์ ไดร้ บั รางวัลครูดีในดวงใจ จาก สพฐ.
2) นายประหยดั โมกศรี ได้รับรางวัลครผู ู้ทรงคณุ คา่ สพฐ. Obec Awards

รางวลั เหรียญทองชนะเลิศ ด้านบรหิ ารจัดการช้ันเรียน กล่มุ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์
3) นางพรทิพย์ โมกศรี ได้รับรางวัลครผู ู้ทรงคณุ คา่ สพฐ. Obec Awards

รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ดา้ นวชิ าการ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น (แนะแนว)
4) นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ิศักดิ์ ไดร้ ับรางวลั ครผู ู้ทรงคุณคา่ สพฐ. Obec Awards

รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลศิ ด้านวิชาการ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
5) นางสาวพุฒตาล ไวยสุภี ไดร้ บั รางวัลครูผทู้ รงคณุ คา่ สพฐ. Obec Awards

รางวัลเหรียญทอง ด้านนวตั กรรมและเทคโนโลยเี พอ่ื การเรยี นการสอน กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น
(กจิ กรรมนักเรยี น)

6) นายกอบเกยี รติ พฒั นนติ ิศกั ดิ์ ไดร้ บั รางวัลครผู ้ทู รงคุณคา่ สพฐ. Obec Awards
รองชนะเลศิ ระดับเหรยี ญเงิน ด้านนวตั กรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรยี นการสอน กลุ่มสาระ
การเรยี นรสู้ งั คม

ระดับชาติ ปีการศกึ ษา 2561
1) นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ิศักดิ์ ได้รับรางวัลครูภาษาไทยดเี ด่น เขม็ ยอ่ นามาภิไธย สธ.
จากคุรสุ ภา
2) ไดร้ บั ประทานโล่เกยี รติคุณ “หมอ่ มงามจิตต์ บุรฉตั ร บุคคลสำคญั ของโลก”
ประจำปี 2561 จากพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองคเ์ จ้าโสมวลพี ระวรราชาทินดั ดามาตุ
3) นายกาสี ยกน้อยวงษ์ ได้รับรางวัลครูดีในดวงใจ จาก สพฐ.

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

38

4) นางพรทพิ ย์ โมกศรี ได้รับรางวลั โลเ่ กียรตยิ ศ รางวลั “นกั แนะแนวผ้อู ทุ ิศตน”

รางวัลยอดเยี่ยม ระดับประเทศ ประจำปี 2561 จากสมาคมแนะแนวแหง่ ประเทศไทย

5) นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ิศักด์ิ ได้รบั รางวัลครผู ู้ฝกึ สอน รางวัลเหรียญ รองชนะเลศิ

การทำหนังสือเลม่ เล็ก ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1-3 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 68

6) นายกอบเกียรติ พฒั นนิติศักดิ์ ไดร้ ับรางวัลครผู ้ฝู ึกสอน รางวลั เหรียญ รองชนะเลศิ

การทำหนงั สือเลม่ เล็ก ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี นระดับชาติ คร้ังที่ 68

7) นายสมเดช ธูปขนุ ทด ไดร้ ับรางวลั ครูผฝู้ กึ สอนรางวลั เหรยี ญทอง การแข่งขนั

เคร่อื งบินพลงั ยาง ประเภทสามมิติ (3D) ปล่อยอสิ ระ ชัน้ ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน

ระดับชาติ ครงั้ ที่ 68

8) นางทุตยิ า ธูปขุนทด ได้รับรางวลั ครผู ู้ฝึกสอนรางวลั เหรยี ญทอง การแขง่ ขันเคร่อื งบิน

พลังยาง ประเภทสามมิติ(3D)ปล่อยอิสระ ชน้ั ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียนระดับชาติ ครง้ั ท่ี 68

9) นางพรทพิ ย์ โมกศรี ได้รับรางวัลครผู ฝู้ ึกสอนรางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันกิจกรรม

เพอ่ื นทป่ี รกึ ษา(YC:Yourth Counsclor) ชนั้ ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดบั ชาติ ครั้งที่ 68

10) นายประหยัด โมกศรี ไดร้ ับรางวัลครผู ้ฝู ึกสอนรางวัลเหรยี ญทอง การแข่งขนั

กิจกรรมเพื่อนทีป่ รึกษา(YC:Yourth Counsclor) ชั้น ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี นระดับชาติ

คร้งั ท่ี 68

11) นายประหยัด โมกศรี ได้รับรางวัลครูผ้ฝู ึกสอนรางวัลเหรียญเงนิ การประกวด

โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ชั้น ป.4-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี นระดบั ชาติ คร้ังท่ี 68

12) นางพรทพิ ย์ โมกศรี ได้รบั รางวัลครผู ฝู้ กึ สอนรางวัลเหรยี ญเงนิ การประกวด

โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ชั้น ป.4-6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี นระดับชาติ ครั้งท่ี 68

13) นายกาสี ยกน้อยวงษ์ ได้รับรางวลั ครูผูฝ้ กึ สอนรางวลั เหรยี ญเงิน การประกวด

มารยาทไทย ชนั้ ม.1-3 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียนระดบั ชาติ ครั้งที่ 68

14) นางพสิ มยั ยกน้อยวงษ์ ได้รบั รางวัลครผู ู้ฝกึ สอนรางวัลเหรียญเงิน การประกวด

มารยาทไทย ชัน้ ม.1-3 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนระดบั ชาติ ครัง้ ท่ี 68

15) นายสมเดช ธปู ขุนทด ได้รบั รางวัลครูผฝู้ ึกสอนรางวลั เหรยี ญทองแดง

การแข่งขันเคร่ืองบนิ พลงั ยาง ประเภทบินนาน ปล่อยอิสระ ชัน้ ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น

ระดับชาติ ครั้งที่ 68

16) นางทตุ ิยา ธูปขนุ ทด ไดร้ ับรางวลั ครูผฝู้ กึ สอนรางวัลเหรยี ญทองแดง

การแขง่ ขันเคร่ืองบนิ พลังยาง ประเภทบนิ นาน ปล่อยอิสระ ชน้ั ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน

ระดบั ชาติ ครัง้ ท่ี 68

17) นางทตุ ยิ า ธปู ขนุ ทด ได้รับเกียรติบัตรเข้ารว่ ม ครผู ูฝ้ กึ สอน การแขง่ ขันแวทคณิต

งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครง้ั ที่ 68

ระดับภาค ปกี ารศึกษา 2559

ลำดบั รายการ เหรยี ญ อันดบั ครู

1 การแขง่ ขันอ่านเอาเรอื่ งตามแนว PISA ทองแดง 37 1. นางพรทิพย์ โมกศรี

ม.1-ม.3

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

39

2 การแข่งขันเครอ่ื งรอ่ น ประเภทร่อนไกล เข้าร่วม 14 1. นายสมเดช ธูปขุนทด
ป.4-ป.6
ทอง 5 1. นายสมเดช ธปู ขุนทด
3 การแข่งขันเคร่อื งบินพลังยาง ประเภท
บนิ นาน (โดยตดิ ล้อบนิ ขึ้นจากพน้ื ) ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลศิ 1. นายสมเดช ธูปขุนทด

4 การแข่งขันเครอื่ งบินพลงั ยาง ประเภท ทองแดง 36 1. นางพรทิพย์ โมกศรี
บินไกล (โดยการปล่อยดว้ ยมอื ) ม.1-ม.3 ทอง 2. นายประหยดั โมกศรี
รองชนะเลิศ
5 กจิ กรรมนักเรียนเพือ่ นทีป่ รึกษา อันดบั ที่ ๒ 1. นายกอบเกยี รติ พัฒนนติ ศิ กั ด์ิ
(YC : Youth Counselor) ม.1-ม.3 2. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนติ ศิ ักดิ์

6 การแขง่ ขนั การทำหนังสือเล่มเล็ก ม.1-ม.3

7 การประกวดยวุ บรรณารักษ์ส่งเสรมิ การอ่าน ม. เงนิ 50 1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสุภี

1-ม.3 2. นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ศิ ักด์ิ

8 การแขง่ ขนั โครงงานอาชพี ม.1-ม.3 ทอง 52 1. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

2. นางพสิ มัย ยกนอ้ ยวงษ์

9 การแขง่ ขันการวาดภาพระบายสี ทองแดง 45 1. นางสาวพุฒตาล ไวยสุภี

ประเภทนักเรยี นทม่ี คี วามบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ

ม.1-ม.3

ระดับภาค ปีการศกึ ษา 2560 เหรียญ อันดบั ครู

ลำดับ รายการ เงิน 19 1. นางกรรณกิ าร์ พัฒนนติ ิศกั ดิ์
2. นายกอบเกียรติ พัฒนนติ ศิ ักดิ์
1 การแข่งขันการทำหนังสอื เล่มเล็ก
ม.1-ม.3

2 การแข่งขันเคร่อื งร่อน ประเภทรอ่ นนาน ป.4-ป. 1. นายสมเดช ธปู ขุนทด
2. นางทุติยา ธปู ขุนทด

3 การแขง่ ขนั เคร่อื งบินพลงั ยาง ประเภทบนิ นาน 1. นางทุติยา ธปู ขุนทด
2. นายสมเดช ธปู ขุนทด
ปล่อยอสิ ระ ม.1-ม.3

4 การแข่งขนั เครอ่ื งบนิ พลงั ยาง ประเภทสามมิติ (3D) 1. นางทุตยิ า ธปู ขุนทด
2. นายสมเดช ธูปขุนทด
ปล่อยอสิ ระ ม.1-ม.3

ระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2559

ลำดบั รายการ เหรยี ญ อันดับ ครู
7 1. นางอมุ าพร บุญถม
1 การแขง่ ขันคดั ลายมือสอื่ ภาษาไทย ป.1-ป.3 เงิน

2 การแขง่ ขนั คัดลายมอื ส่ือภาษาไทย ม.1-ม.3 ทอง รองชนะเลศิ 1. นางกรรณกิ าร์ พัฒนนิตศิ กั ด์ิ
อันดับที่ ๒

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

40

3 การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ป.1-ป.3 เงนิ 15 1. นางพสิ มัย ยกนอ้ ยวงษ์
4 การแขง่ ขันอา่ นเอาเรอื่ งตามแนว PISA ป.4-ป.6 เข้าร่วม 17 1. นางละมัย ขาวเมือง
5 การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลิศ 1. นางพรทิพย์ โมกศรี
6 การแขง่ ขนั เรียงร้อยถ้อยความ ม.1-ม.3 15 1. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนติ ิศักด์ิ
7 การแขง่ ขนั ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.1-ม.3 เงนิ 8 1. นางกรรณิการ์ พฒั นนิติศักด์ิ
8 การแข่งขนั ปรศิ นาสรา้ งสรรค์วรรณคดไี ทย เงนิ 5 1. นางกรรณิการ์ พัฒนนิตศิ กั ดิ์
เงิน 2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี
ม.1-ม.3 11 1. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนติ ิศกั ดิ์
9 การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กาพยย์ านี ๑๑ (๘ ทองแดง 2. นายกอบเกียรติ พัฒนนติ ิศกั ดิ์
13 1. นางทุติยา ธูปขนุ ทด
บท) ม.1-ม.3 เช้าร่วม 1. นางอชั รายุ ชูชะกา
10 การแขง่ ขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ ม.1-ม.3 เขา้ ร่วม 7 2. นางทุติยา ธปู ขุนทด
11 การแขง่ ขันสรา้ งสรรคผ์ ลงานคณิตศาสตร์โดยใช้ 1. นางทตุ ยิ า ธปู ขนุ ทด
เขา้ ร่วม 1. นายประหยดั โมกศรี
โปรแกรม GSP ป.4-ป.6 เข้ารว่ ม 2. นางอชั รายุ ชูชะกา
12 การแขง่ ขนั คดิ เลขเรว็ ม.1-ม.3
13 การแข่งขนั อัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ป.4-ป.6

ลำดับ รายการ เหรยี ญ อันดบั ครู
14 การแขง่ ขันอัจฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร์ ม.1-ม.3 เงนิ
5 1. นายประหยดั โมกศรี
2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

15 การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ทอง รองชนะเลศิ 1. นายประหยดั โมกศรี
ป.4-ป.6 อนั ดับท่ี ๒ 2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

16 การแข่งขนั เครอ่ื งรอ่ นแบบเดินตาม ป.1-ป.3 เขา้ รว่ ม 1. นายสมเดช ธปู ขนุ ทด

17 การแข่งขนั เคร่อื งรอ่ น ประเภทรอ่ นไกล ป.4-ป.6 ทอง ชนะเลิศ 1. นายสมเดช ธปู ขนุ ทด

18 การแข่งขนั เครื่องรอ่ น ประเภทรอ่ นนาน ป.4-ป.6 ทอง รองชนะเลิศ 1. นายสมเดช ธูปขนุ ทด

อนั ดับที่ ๑

19 การแข่งขนั เครื่องบินพลังยาง ประเภทบินนาน (โดย ทอง ชนะเลิศ 1. นายสมเดช ธูปขุนทด

ตดิ ล้อบนิ ขน้ึ จากพ้นื ) ม.1-ม.3

20 การแขง่ ขนั เครื่องบินพลังยาง ประเภทบนิ ไกล (โดย ทอง ชนะเลศิ 1. นายสมเดช ธูปขนุ ทด

การปล่อยดว้ ยมือ) ม.1-ม.3

21 การประกวดเลา่ นิทานคณุ ธรรม ม.1-ม.3 ทอง 4 1. นายกอบเกยี รติ

พฒั นนติ ิศกั ดิ์

22 การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 ทอง 15 1. นายกาสี ยกน้อยวงษ์

2. นางพสิ มัย ยกนอ้ ยวงษ์

23 การแข่งขันตอบปัญหาสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ม.1-ม.3 ทองแดง 16 1. นางสาวสมุ าลี อรุ ะวฒั นพนั ธุ์

2. นางอชั รายุ ชูชะกา

24 การแข่งขนั วาดภาพลายเสน้ ม.1-ม.3 เงิน 9 1. นายกอบเกียรติ พฒั นนิติศกั ดิ์

25 การแข่งขนั ขบั ร้องเพลงไทยลกู ท่งุ ประเภทหญงิ ทอง 5 1. นายกอบเกียรติ พฒั นนิตศิ ักดิ์

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

41

ม.1-ม.3

26 การแข่งขนั การผูกเงอ่ื น เดนิ ทรงตวั และโยนบอล ป.1- ทองแดง 14 1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสภุ ี

ป.3 2. นายกอบเกยี รติ พัฒนนติ ิศกั ดิ์

27 กิจกรรมนักเรยี นเพอ่ื นทป่ี รึกษา (YC : Youth ทอง ชนะเลศิ 1. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

Counselor) ม.1-ม.3 2. นายประหยดั โมกศรี

28 การแข่งขนั การทำหนังสือเล่มเลก็ ป.4-ป.6 ทอง 5 1. นางละมยั ขาวเมอื ง

29 การแขง่ ขันการทำหนังสือเล่มเลก็ ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลิศ 1. นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ศิ ักดิ์

2. นายกอบเกยี รติ พัฒนนิตศิ กั ดิ์

30 การประกวดยุวบรรณารักษส์ ง่ เสรมิ การอา่ น ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลศิ 1. นางสาวพุฒตาล ไวยสภุ ี

2. นางกรรณิการ์ พฒั นนิตศิ ักดิ์

ลำดับ รายการ เหรยี ญ อันดบั ครู
31 การแข่งขันโครงงานอาชพี ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลิศ
1. นางพรทพิ ย์ โมกศรี
32 การแขง่ ขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรยี นทมี่ ี ทอง ชนะเลิศ 2. นางพิสมยั ยกน้อยวงษ์
ความบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ ม.1-ม.3
1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสภุ ี

ระดับเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา ปีการศึกษา 2560 - 2561

ลำดบั รายการ เหรียญ อนั ดบั ครู
1. นางพรทพิ ย์ โมกศรี
1 การแข่งขนั คดั ลายมือสื่อภาษาไทย ม.1-ม.3 ทอง 8

2 การแขง่ ขันวรรณกรรมพจิ ารณ์ ป.1-ป.3 เงิน 7 1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสุภี

3 การแข่งขันวรรณกรรมพิจารณ์ ม.1-ม.3 ทองแดง 12 1. นางกรรณิการ์ พฒั นนิติศกั ดิ์

4 การแขง่ ขนั พนิ ิจวรรณคดี ป.1-ป.3 ทองแดง 13 1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสุภี

5 การแข่งขนั พินิจวรรณคดี ม.1-ม.3 ทองแดง 9 1. นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ิศกั ดิ์

6 การแขง่ ขันเรียงรอ้ ยถ้อยความ(การเขียนเรือ่ งจาก เงนิ 18 1. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสภุ ี
ภาพ) ป.1-ป.3 เงิน 10 1. นางกรรณิการ์ พฒั นนิติศกั ด์ิ
เงนิ 8 1. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนติ ศิ ักดิ์
7 การแข่งขันเรยี งร้อยถ้อยความ(การเขียน
เรยี งความ) ม.1-ม.3

8 การแขง่ ขันท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.1-ม.3

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

42

9 การแข่งขนั กวเี ยาวชนคนรนุ่ ใหม่ กาพยย์ านี ๑๑ ทอง 7 1. นางกรรณิการ์ พัฒนนิติศกั ดิ์
(๖ บท) ม.1-ม.3 2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

10 การแขง่ ขนั ต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดมิ ) ม.1- เงิน 9 1. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนติ ศิ ักดิ์
ม.3 2. นางพรทิพย์ โมกศรี

11 การแขง่ ขันคิดเลขเร็ว ป.1-ป.3 เข้ารว่ ม 10 1. นางสาวบณุ ณภ์ ัสสร แท่นแก้ว

12 การแขง่ ขนั คดิ เลขเรว็ ม.1-ม.3 เขา้ ร่วม 5 1. นางทุติยา ธปู ขุนทด

13 การแขง่ ขนั ตอ่ สมการคณติ ศาสตร์ (เอแมท็ ) ป.1- ทอง 12 1. นางอชั รายุ ชชู ะกา
ป.6 2. นางทุติยา ธปู ขนุ ทด

14 การแขง่ ขันตอ่ สมการคณติ ศาสตร์ (เอแมท็ ) ม.1- ทอง 7 1. นางทตุ ยิ า ธูปขนุ ทด
ม.3 2. นายสมเดช ธปู ขนุ ทด

15 การแขง่ ขันซโู ดกุ ม.1-ม.3 เข้าร่วม 15 1. นางทุตยิ า ธูปขุนทด

16 การแขง่ ขนั เวทคณติ ป.1-ป.3 เข้าร่วม 9 1. นางพิสมยั ยกนอ้ ยวงษ์

17 การแขง่ ขันเวทคณิต ป.4-ป.6 เงนิ 4 1. นางอัชรายุ ชูชะกา

18 การแขง่ ขนั เวทคณติ ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลศิ 1. นางทตุ ยิ า ธปู ขุนทด

19 การแข่งขนั อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ป.4-ป.6 เขา้ ร่วม 8 1. นายประหยดั โมกศรี
2. นางสาวบณุ ณภ์ ัสสร แท่นแกว้

20 การแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ม.1-ม.3 เงนิ 7 1. นายประหยดั โมกศรี
2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

21 การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภท ทอง ชนะเลศิ 1. นายประหยดั โมกศรี
ทดลอง ป.4-ป.6 2. นางพรทพิ ย์ โมกศรี

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

43

22 การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภท ทอง รองชนะเลศิ 1. นายประหยดั โมกศรี
ทดลอง ม.1-ม.3 อันดับท่ี ๑ 2. นางพรทิพย์ โมกศรี

23 การแข่งขนั เคร่ืองรอ่ นไกล ประเภทระยะทาง ทองแดง 16 1. นายสมเดช ธปู ขนุ ทด
อัตรารอ่ น ป.4-ป.6 2. นางทุตยิ า ธูปขุนทด

24 การแข่งขันเคร่อื งร่อน ประเภทรอ่ นนาน ป.4-ป.6 เงิน 5 1. นายสมเดช ธปู ขุนทด
2. นางทตุ ยิ า ธูปขนุ ทด

25 การแขง่ ขันเครอื่ งบินพลังยาง ประเภทบนิ นาน ทอง ชนะเลศิ 1. นายสมเดช ธูปขุนทด

ปล่อยอสิ ระ ม.1-ม.3 2. นางทตุ ิยา ธูปขุนทด

26 การแขง่ ขนั เครื่องบนิ พลังยาง ประเภทสามมติ ิ ทอง ชนะเลิศ 1. นายสมเดช ธปู ขนุ ทด
(3D) ปลอ่ ยอสิ ระ ม.1-ม.3 2. นางทุตยิ า ธปู ขุนทด

27 การประกวดเลา่ นทิ านคุณธรรม ม.1-ม.3 ทอง รองชนะเลศิ 1. นายกอบเกยี รติ พฒั นนิติศักด์ิ
28 การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 อนั ดับที่ ๒

ทอง ชนะเลศิ 1. นายกาสี ยกน้อยวงษ์
2. นางพสิ มยั ยกนอ้ ยวงษ์

29 การแข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ม. ทองแดง 29 1. นางสาวสุมาลี อรุ ะวฒั นพันธ์ุ
1-ม.3 2. นายบัวผิน ฝาแกว้

30 การแขง่ ขันประตมิ ากรรม ป.1-ป.3 เงนิ 9 1. นางพิสมัย ยกน้อยวงษ์
2. นางทพิ วรรณ แสนลาด

31 การแข่งขันขับรอ้ งเพลงไทยลูกทงุ่ ประเภทชาย - 1. นายกอบเกยี รติ พฒั นนิติศกั ด์ิ
ม.1-ม.3

32 การแขง่ ขนั ขบั รอ้ งเพลงไทยลกู ทุ่ง ประเภทหญงิ ทอง 13 1. นายกอบเกยี รติ พัฒนนติ ิศกั ด์ิ
ม.1-ม.3

33 การแขง่ ขนั ขบั ร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภท - 1. นายกอบเกียรติ พฒั นนิติศกั ดิ์
หญงิ ม.1-ม.3

34 การแข่งขันละครสนั้ ภาษาองั กฤษ (Skit) ม.1-ม.3 ทอง รองชนะเลศิ 1. นางสาววิสาขะ สริ สิ ัมพันธช์ ยั
อันดับท่ี ๑ 2. นางสาวอนุสรณ์ สรา้ งนา

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

44

35 การแขง่ ขันการผกู เงอ่ื น เดินทรงตวั และโยนบอล ทองแดง 17 1. นายกอบเกยี รติ พัฒนนติ ศิ ักด์ิ
ป.1-ป.3 2. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสุภี

36 กิจกรรมนักเรียนเพ่ือนทีป่ รึกษา (YC : Youth ทอง ชนะเลศิ 1. นายประหยดั โมกศรี
Counselor) ม.1-ม.3 2. นางพรทิพย์ โมกศรี

37 การแขง่ ขันการทำหนงั สือเล่มเลก็ ป.4-ป.6 ทอง 4 1. นางกรรณกิ าร์ พัฒนนติ ศิ กั ด์ิ
2. นางละมยั ขาวเมือง

38 การแขง่ ขันการทำหนงั สอื เลม่ เลก็ ม.1-ม.3 ทอง ชนะเลิศ 1. นายกอบเกยี รติ พฒั นนิตศิ ักดิ์
2. นางกรรณิการ์ พัฒนนติ ิศกั ดิ์

39 การประกวดยุวบรรณารกั ษ์ส่งเสรมิ การอ่าน ป.4- ทอง รองชนะเลิศ 1. นางกรรณกิ าร์ พฒั นนิตศิ กั ด์ิ
ป.6 อันดับที่ ๑ 2. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสภุ ี

40 การประกวดยวุ บรรณารกั ษส์ ่งเสรมิ การอา่ น ม.1- ทอง รองชนะเลิศ 1. นางกรรณิการ์ พัฒนนติ ิศักดิ์
ม.3 อนั ดบั ท่ี ๒ 2. นางสาวพฒุ ตาล ไวยสุภี

41 การแข่งขนั ประดิษฐพ์ านพมุ่ สักการะ ป.4-ป.6 ทอง รองชนะเลศิ 1. นางพิสมยั ยกน้อยวงษ์
อนั ดบั ที่ ๑ 2. นายกาสี ยกน้อยวงษ์
3. นางอัชรายุ ชชู ะกา

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

48

ตวั ชวี้ ดั ท่ี 3 ด้านกายภาพ
1. จำนวนอาคารเรียนและอาคารประกอบเพยี งพอกบั การใชง้ าน
จากข้อมลู ดา้ นอาคารสถานที่ของโรงเรียนบ้านเมก็ ดำ มีอาคารเรยี น 4 หลงั และ

อาคารประกอบ 5 หลงั เพียงพอกบั การใชง้ าน

ภาพอาคารเรียนและห้องเรียน หอ้ งปฏิบัติการต่าง ๆ

รายงานการประเมินตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

49

ภาพอาคารประกอบการ
2. ระบบสาธารณปู โภคอยใู่ นสภาพใชก้ ารได้ดี

ระบบสาธารณูปโภค เชน่ ระบบประปา สามารถใชก้ ารได้ดใี นทุกอาคารเรียน
ทุกหอ้ งปฏบิ ตั ิการ ระบบไฟฟ้าเพียงพอ ใช้การไดด้ ี ระบบอินเตอร์เน็ตความเรว็ สงู สามารถใช้การได้
และมีบรกิ ารท่ัวถงึ ในห้องเรียนทุกหอ้ ง และห้องสำนักงานทุกห้อง ห้องประชุม 2 หอ้ ง รองรับการจดั
อบรมสัมมนา ได้ 300 คน

โรงเรยี นได้ซอ่ มแซมปรบั ปรงุ หอ้ งนำ้ ที่ชํารดุ
เนอื่ งจากการใชง้ านใหม้ คี วามสะอาด ทันสมัย และรณรงค์
ให้นักเรียนมสี ่วนรว่ มในการดูแลรกั ษา ซึง่ นักเรียนมีความพึงพอใจ
ในการใช้ห้องน้ำนท้ี ี่ไดร้ ับการปรบั ปรุงน้ีเปน็ อยา่ งมากนอกจากนี้
โรงเรียนไดป้ รบั ปรงุ สนามกีฬาปรับปรุงโรงอาหาร สนามเด็กเลน่
ปรับปรุงเวทกี ิจกรรมเพ่ือจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ไดร้ ับการบริจาค
โรงผลติ น้ำดม่ื จากธนาคารอาคารสงเคราะห์

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )

50

ภาพการปรับปรงุ อาคารสถานท่ี
3 จัดสภาพแวดล้อมและภูมิทัศนท์ ี่ร่มร่นื สวยงามเอ้อื ต่อการเรียนรู้ และเป็นแหลง่ เรียนรู้

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ จดั สภาพแวดลอ้ มทีร่ ่มร่ืน สวยงามท้งั ในส่วนทีเ่ ปน็ สวนปา่
สวนหยอ่ ม สนามหญ้า มีศาลานงั่ มที ี่นง่ั พกั ผ่อนมีพันธุ์พืชหลากหลายชนิดทไ่ี ด้รบั การตกแต่ง ดแู ลให้
สวยงามใช้เป็นแหลง่ เรียนร้ไู ด้ ไดร้ บั รางวลั จากสำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษามหาสารคาม
เป็นโรงเรียนนา่ ดู น่าอยู่ น่าเรยี น

ภาพภมู ิทัศน์โรงเรยี น
4. จดั สภาพแวดล้อม อาคารและอปุ กรณ์ตา่ ง ๆ เป็นระเบยี บเรียบรอ้ ย โดยคำนงึ ถงึ
ความปลอดภัยเปน็ สำคญั

การจัดสภาพแวดลอ้ ม อาคารและอปุ กรณต์ า่ ง ๆเป็นระเบยี บเรียบร้อยโดยคำนงึ
ถึงความปลอดภัยเป็นสำคญั เช่น มีทางเดนิ เช่ือมต่อของอาคารเรยี น มหี ลงั คากันแดดกันฝนและ
มแี สงสวา่ งเพยี งพอ การจัดเก็บอปุ กรณ์ในหอ้ งปฏิบตั กิ ารต่าง ๆ จัดเกบ็ อยา่ งเป็นระบบ มีบัญชี
รายการ ขอ้ แนะนำการใช้ และมเี จา้ หน้าที่ดูแล

รายงานการประเมนิ ตนเอง( Self Assessment Report : SAR )