h. Salam penutup Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, mohon Saudara hadir tepat pada waktunya. Demikian undangan ini, atas perhatian dan partisipasi Saudara, kami ucapkan terima kasih. i. Tanda tangan Berisi tanda tangan kepala sekolah dan ketua OSIS j. Penanggungjawab Nama terang kepala sekolah dan ketua OSIS Setelah menyusun draf awal, kamu dapat mulai mencari kelengkapan data dari narasumber. Pada surat resmi ini, kamu dapat mencari tanggal, waktu, tempat, dan acara untuk melengkapi informasi pada surat. Hal ini dapat diketahui melalui wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Berikut ini contoh percakapan antara ketua osis dengan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Faiz : Ketua Osis Waka Kesiswaan : Ibu Ade 6. Mencari Data Selamat pagi, Bu Ade. Mohon maaf kami dari OSIS bermaksud mengadakan rapat menyiapkan kegiatan Classmeeting. Namun kami belum bisa menentukan tanggal dan waktunya. Pagi, Faiz. Hari Senin saja, ya. Waktunya sepulang sekolah, pukul 13.00 sampai 14.00 WIB. Bagaimana? Baik, Bu Ade. Kalau tempatnya di Ruang OSIS bagaimana, ya, Bu? Terima kasih. Bisa. Sama-sama. 98
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 IMOGIRI Jl. Imogiri Timur km 12, Imogiri, Bantul, Yogyakarta, 55782, Telp. (0274) 6460668 Bantul, 05 April 2023 Nomor : 130/OSIS/UR/IV/2023 Hal : Undangan Rapat Lampiran : 1 berkas Kepada Yth. Ketua Kelas VII, VIII, dan IX SMP N 1 Imogiri Di Bantul Salam sejahtera, OSIS akan mengadakan kegiatan perlombaan Classmeeting. Seluruh siswa SMP N 1 Imogiri diharapkan untuk berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Oleh karena itu, kami mengundang ketua setiap kelas untuk hadir dalam rapat prakegiatan yang akan dilaksanakan pada: Hari, tanggal : Senin, 10 April 2023 Waktu : 13.00 – 14.00 WIB Tempat : Ruang OSIS SMPN 1 Imogiri Acara : Rapat Prakegiatan Perlombaan Classmeeting Mengingat kegiatan itu penting, mohon hadir tepat waktu. . Demikian undangan ini, atas perhatian dan partisipasi saudara, kami ucapkan terima kasih. Mengetahui, Hormat kami, Kepala Sekolah, Ketua OSIS SMPN 1 Imogiri (Tanda Tangan) (Tanda Tangan) Surahman, S.T. Faiz Ramadhan 7. Menata Kalimat dalam Bentuk Paragraf Penataan kalimat pada surat ditulis berdasarkan strukturnya. 99
Memilah kalimat dilakukan ketika teks yang telah disusun sebelumnya jika dibaca secara menyeluruh terdapat kalimat yang kurang tepat. Hal ini dapat diketahui dengan saling mengaitkan kalimat per kalimat. Perhatikan kosakata yang diberi warna merah. 8. Memilah Kalimat yang Kurang Tepat C.Merevisi Teks Kosakata berwarna merah tersebut harus diperbaiki supaya menjadi kalimat yang tepat. Kepada Yth. Ketua Kelas VII, VIII, dan IX Perbaikan: Yth. Ketua Kelas VII, VIII, dan IX OSIS akan mengadakan kegiatan perlombaan Classmeeting. Perbaikan: Dalam rangka menutup tahun ajaran 2022/2023, OSIS akan mengadakan kegiatan perlombaan Classmeeting. SMP N 1 Imogiri Perbaikan: SMPN 1 Imogiri atau SMP Negeri 1 Imogiri Mengingat kegiatan itu penting, mohon hadir tepat waktu. Perbaikan: Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, mohon Saudara hadir tepat pada waktunya. 9. Mencermati teks kembali Setelah memilah kalimat yang kurang tepat, kamu bisa mencermati ulang penggunaan kaidah kebahasaan sudah lengkapi atau belum. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara memberikan tanda centang jika kaidah kebahasaan tersebut ada. Berikut ini keterangan tentang kaidah kebahasaan pada surat resmi yang sudah disusun sebelumnya. Kaidah Kebahasaan Ada Tidak Ada Pronomina V Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, mohon Saudara hadir tepat pada waktunya. Jika ada, tuliskan di sini. 1. 2. 3. 4. 100
Kaidah Kebahasaan Ada Tidak Ada Kata baku V kegiatan Jika ada, tuliskan di sini. OSIS akan mengadakan kegiatan perlombaan Classmeeting. mohon , ... mohon Saudara hadir tepat pada waktunya. terima kasih ..., kami ucapkan terima kasih. Penulisan ejaan dan tanda baca menjadi hal yang perlu diperhatikan. Ejaan dalam teks ini berkaitan dengan bahasa baku. Sementara itu, tanda baca berkaitan dengan huruf kapital, tanda tanya, tanda seru, tanda koma, dan lain-lain. 10. Memperbaiki Penulisan Ejaan dan Tanda Baca D.Menyunting Teks Perhatikan contoh perbaikan pada surat resmi berikut! classmeeting clasmeeting saudara Saudara Di Bantul di Bantul tahun ajaran Tahun Ajaran 101
11. Memperbaiki Format Penulisan Setelah dilakukan perbaikan, kamu bisa menata kembali dengan memperhatikan format penulisan surat resmi. Berikut ini hasil akhir dari surat resmi yang telah disusun sebelumnya! ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 IMOGIRI Jl. Imogiri Timur km 12, Imogiri, Bantul, Yogyakarta, 55782, Telp. (0274) 6460668 Bantul, 05 April 2023 Nomor : 130/OSIS/UR/IV/2023 Hal : Undangan Rapat Lampiran : 1 berkas Yth. Ketua Kelas VII, VIII, dan IX SMPN 1 Imogiri di Bantul Salam sejahtera, Dalam rangka menutup Tahun Ajaran 2022/2023, OSIS akan mengadakan kegiatan perlombaan Classmeeting. Seluruh siswa SMPN 1 Imogiri diharapkan untuk berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Oleh karena itu, kami mengundang ketua setiap kelas untuk hadir dalam rapat prakegiatan yang akan dilaksanakan pada: Hari, tanggal : Senin, 10 April 2023 Waktu : 13.00 – 14.00 WIB Tempat : Ruang OSIS SMPN 1 Imogiri Acara : Rapat Prakegiatan Perlombaan Classmeeting Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, mohon Saudara hadir tepat pada waktunya. Demikian undangan ini, atas perhatian dan partisipasi Saudara, kami ucapkan terima kasih. Mengetahui, Hormat kami, Kepala Sekolah, Ketua OSIS SMPN 1 Imogiri (Tanda Tangan) (Tanda Tangan) Surahman, S.T. Faiz Ramadhan 102
No. Waktu Kegiatan Penanggungjawab 1. 13.00 - 13.10 Pembukaan dan sambutan Pembina OSIS 2. 13.10 - 13.30 Pemaparan rencana kegiatan classmeeting Ketua OSIS 3. 13.30 - 13.33 Diskusi dan sesi tanya jawab Peserta rapat 4. 13.55 - 14.00 Penutup Ketua OSIS SUSUNAN ACARA RAPAT PRAKEGIATAN PERLOMBAAN CLASSMEETING SMPN 1 IMOGIRI TAHUN 2023 LAMPIRAN 103
104 Kerjakan secaralangsungdi sini! https://www.liveworksheets.com/7-lq361502dr UnduhLKPD di sini! https://bit.ly/3D2PwJ0 E.Memublikasi Teks Sekarang, giliranmu untuk menulis teks berita! Ayo! Tulislah sebuah surat di LKPD Menulis Surat berdasarkan langkahlangkah pendekatan proses! LKPD Menulis Surat tersedia pada lembar kerja interaktif yang dapat langsung dikumpulkan atau bisa juga diunduh lalu dicetak. Kamu bisa memilih satu dari dua pilihan yang tersedia di bawah ini!
No. Kriteria Skor 105 RUBRIK PENILAIAN MENULIS SURAT struktur surat ditulis dengan lengkap beberapa struktur surat tidak dicantumkan sebagian besar struktur surat tidak dicantumkan Struktur ejaan dan pilihan kata yang digunakan sesuai jenis surat bahasa yang digunakan sesuai jenis surat (baku/ tidak baku) terdapat pronomina personal yang digunakan terdapat pronomina petunjuk yang digunakan kalimat yang digunakan efektif/ tidak boros kata Penggunaan Bahasa 5 = Jika 6 struktur 4 = Jika < 6 struktur 3 = Jika < 5 struktur 1. 2. 5 = Jika terdapat 5 unsur 4 = Jika terdapat 4 unsur 3 = Jika terdapat 3 unsur 2 = Jika terdapat 2 unsur 1 = Jika terdapat 1 unsur Skor Akhir = x 100 Skor yang diperoleh Skor maksimal (10)
Nama Kelas No. : : : LKPD 4 MENULISSURAT RESMI A. Pra-menulis 1. Menentukan Objek Jenis surat yang akan saya tulis yaitu surat ... 2. Menentukan Tujuan Tujuan surat yang akan saya tulis adalah ... 3. Menggali Ide-ide Seputar Objek Isi surat yang akan saya sampaikan antara lain: Isi Keterangan Hari, Tanggal Waktu Tempat Inti Acara 106
a. Kop surat b. Nomor surat c. Tanggal surat d. Lampiran e. Perihal f. Alamat penerima surat g. Salam pembuka Inti acara yang tepat sesuai dengan objek berita adalah ... 4. Membuat Judul yang Menarik B.Menyusun Draf 5. Menyusun Draf Awal Draf awal dapat disusun berdasarkan struktur surat resmi berikut. 107
h. Isi i. Salam penutup i. Tanda tangan j. Penanggungjawab Nama terang penanggungjawab (jabatan) dan ketua organisasi Hari, tanggal : Waktu : Tempat : Acara : 6. Mencari Data Sumber data pada surat harus dikonfirmasi dengan pihak yang berkepentingan. UnsurSurat Rencanaawal Setelahdikonfirmasi Hari, tanggal Waktu Tempat Inti Acara 108
Penataan kalimat pada surat ditulis berdasarkan strukturnya. 7. Menata Kalimat dalam Bentuk Paragraf 109
Apakah ada kalimat yang kamu susun kurang tepat? Coba cermati ulang dan tuliskan kalimat yang kurang tepat serta perbaikannya di bawah ini! C.Merevisi Teks 8. Memilah Kalimat yang Kurang Tepat Kalimat yang kurang tepat Berikut ini perbaikan kalimat yang kurang tepat. Berikut ini perbaikan kalimat yang kurang tepat. Kalimat yang kurang tepat 110 9. Mencermati teks kembali Setelah memilah kalimat yang kurang tepat, kamu bisa mencermati ulang penggunaan kaidah kebahasaan sudah lengkap atau belum. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara memberikan tanda centang pada kaidah kebahasaan yang sudah terdapat pada surat resmi yang kamu tulis. Berikut ini keterangan tentang kaidah kebahasaan pada surat resmi yang sudah disusun sebelumnya. Kaidah Kebahasaan Ada Tidak Ada Pronomina Jika ada, tuliskan di sini.
Kata Baku Jika ada, tuliskan di sini. 111 D.Menyunting Teks 10. Memperbaiki Penulisan Ejaan dan Tanda Baca Untuk memperbaiki ejaan dan tanda baca, kamu harus mengamati kembali di dalam teks yang telah disusun sebelumnya. Kemudian tuliskan kembali pada kolom Salah dan tuliskan perbaikannya di kolom Benar. Ejaan Salah Benar Tanda Baca Salah Benar
E.Memublikasi Teks 112
Selamat! Kamusudahberhasil menulis suratdengan baik. Nilai: 113
114 GLOSARIUM Acara : hal atau pokok yang akan dibicarakan (dalam rapat, perundingan, dan sebagainya). Berkas : bundel (surat-surat). Detail : bagian yang kecil-kecil (yang sangat terperinci). Draf : rancangan atau konsep. Ejaan : kaidah cara menggambarkan bunyi-bunyi (kata, kalimat, dan sebagainya) dalam bentuk tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca. Fakta : hal (keadaan, peristiwa) yang merupakan kenyataan; sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi. Imajiner : hanya terdapat dalam angan-angan (bukan yang sebenarnya). Instansi : badan pemerintah umum (seperti jawatan, kantor). Konkret : nyata; benar-benar ada (berwujud, dapat dilihat, diraba, dan sebagainya). Karakteristik : tanda, ciri, atau fitur yang dapat digunakan sebagai identifikasi; kekhasan atau kualitas yang membedakan. Lampiran : sesuatu yang dilampirkan; tambahan pada surat (lamaran, keputusan, dan sebagainya). Majas : cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakannya dengan sesuatu yang lain; kiasan. Objek : benda, hal, dan sebagainya yang dijadikan sasaran untuk diteliti, diperhatikan, dan sebagainya Organisasi : kelompok kerja sama antara orang-orang yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Pancaindra : alat perasa yang lima macam (yaitu penglihat, penghidu (pencium), pengecap (perasa lidah), perasa tubuh, dan pendengar Pelesapan : proses, cara, perbuatan melesapkan; penghilangan. Pronomina : kata yang dipakai untuk mengganti orang atau benda; kata ganti seperti aku, engkau, dia. Subjektif : mengenai atau menurut pandangan (perasaan) sendiri, tidak langsung mengenai pokok atau halnya. Undangan : surat untuk mengundang; surat undangan. Prosedur : tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Resmi : formal; sah. Deskripsi : pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata secara jelas dan terperinci. Berita : cerita atau keterangan mengenai kejadian atau peristiwa yang hangat; kabar.
115 DAFTAR PUSTAKA Aswat, H., Basri, M., Kaleppon, M. I., & Sofian, A. (2019). Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Media Gambar. Putri, W., & Ratna, E. (2020). Korelasi Keterampilan Menyimak Teks Berita Dengan Keterampilan Menulis Teks Berita. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(3), 461-468. Safira,N., Riskika Aidil Fitri, & Sri Rezeki. (2020). Mahir Menulis Surat Resmi dan Surat Pribadi Untuk SMP/MTs. Bogor: Guepedia. Wijayanti, W., Zulaeha, I., & Rustono, R. (2015). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Kompetensi Memproduksi Teks Prosedur Kompleksyang Bermuatan Kesantunan Bagi Peserta Didik Kelas X Sma/Ma. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2).
PROFIL PENULIS Elly Nurmayanti Elly Nurmayanti, S.Pd., lahir di Bantul, 28 Desember 1998. Ia merupakan lulusan S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di UNY tahun 2021. Saat ini ia sedang melanjutkan pendidikan magister prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di UNY dan aktif mengajar di SMPN 1 Imogiri sebagai guru Bahasa Indonesia. Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNY Dr. Kastam Syamsi, M.Ed. Dr. Kastam Syamsi, M.Ed., merupakan tenaga pendidik dosen yang mengabdi di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta. Beliau merupakan dosen yang memiliki banyak keahlian, khususnya dalam bidang bahasa dan pengembangan bahan ajar. Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 116 Elly Nurmayanti dapat dihubungi melalui nomor 082 137 431 661 atau email: [email protected]
MahirMenulis TeksNonsastra Menulis merupakan keterampilan tertinggi dalam lingkup berbahasa. Seseorang akan lebih dulu mengenal keterampilan menyimak, membaca, dan berbicara. Dalam beberapa hal, menulis menjadi sebuah monster yang sulit ditaklukan sehingga orang menganggap bahwa menulis adalah keterampilan yang sulit. Menulis pada dasarnya sangat mudah, jika kita menggunakan cara yang tepat. Cara tersebut disesuaikan dengan jenis tulisan yang akan ditulis. Buku "Mahir Menulis Teks Nonsastra" ini akan menjawab kegelisahanmu tentang cara menulis teks nonsastra untuk jenjang SMP kelas VII dengan harapan mampu mengembangkan ide-ide kreatif dengan langkah menulis berdasarkan pendekatan proses. Tunggu apalagi, ayo menulis!