กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๙๘ คณะกรรมการสภานักเรียนมีการประชุมเพื่อวางแผนก่อนการท างานทุกครั้ง ยึดหลักของ ความพอประมาณในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการจัดการ ด้านงบประมาณ ด้านบุคลากร ด้านเวลาและ ด้านวัสดุอุปกรณ์ ในการท างานโดยมีการก าหนดไว้อย่างชัดเจน ในการประชุมแต่ละครั้งประธานสภา นักเรียนเปิดโอกาสให้มีการอภิปรายได้อย่างเต็มที่ ซึ่งแต่ละคนจะยึดมั่นในเหตุและผล แม้มีความเห็น ต่างกันก็ไม่เป็นปัญหาของสภาเพราะต่างเคารพในเหตุผลของกันและกัน คณะกรรมการสภานักเรียนมี การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการมีภูมิคุ้มกันในตัวเอง มีความตื่นตัวรับรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม อยู่เสมอ กรรมการในระดับผู้น าแต่ละคนได้ผ่านการอบรมทั้งภายในสถานศึกษาและจากองค์กร ภายนอกท าให้แต่ละคนมีความรู้ความสามารถและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้อย่างมี ประสิทธิภาพ คณะกรรมการสภานักเรียนได้รับการปลูกฝังในเรื่องความขยัน ความอดทน มีความ ซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น มีความเสียสละ มีน้ าใจ จะช่วยเหลือกันอย่างจริงจังไม่เอาเปรียบซึ่งกันและ กันส่งผลให้คณะกรรมการทุกคนรู้จักแบ่งเวลาท าหน้าที่ของตนด้วยความรับผิดชอบ ๒.๔ สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ๙ ประการ ๑) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ กิจกรรมที่แสดงออก ได้แก่ สภานักเรียนเป็นผู้น าในพิธีการ หน้าเสาธง ซึ่งเป็นพิธีการที่ส าคัญของทุก ๆ เช้าในการแสดงออกถึงการรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์เป็นผู้น าในการด าเนินกิจกรรมวันส าคัญต่าง ๆ เช่น พิธีไหว้ครู กิจกรรมพิธีหน้าเสาธง ๒) ซื่อสัตย์สุจริต คณะกรรมการสภานักเรียนได้ด าเนินการ ดังนี้ เป็นผู้น าในการกล่าวค า ปฏิญาณโรงเรียนสุจริตในทุกเช้า เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความซื่อสัตย์สุจริตให้เกิดแก่นักเรียน โรงเรียนบ้านหยงสตาร์ทุกคน ด าเนินการกิจกรรมประชาสัมพันธ์กิจกรรมยกย่อง ชมเชยนักเรียนที่มี ความซื่อสัตย์สุจริต ๓) มีวินัย คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย ปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ของโรงเรียนและสังคม เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี โดยฝึกระเบียบแถวให้กับนักเรียน และในตอนเช้าขณะที่นักเรียนเดินเข้าโรงเรียน ๔) ใฝ่เรียนรู้ คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้ด าเนินการให้ความรู้และเป็นผู้ใฝ่รู้ในด้าน วิชาการและความรู้ทั่วไป โดยผ่านทางกิจกรรมเสียงตามสาย บอร์ดนิทรรศการ กิจกรรมขับเคลื่อน สภานักเรียน ๕) อยู่อย่างพอเพียง คณะกรรมการสภานักเรียนได้น าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใช้ในการด าเนินงานของสภานักเรียนในทุกกิจกรรม เป็นคณะกรรมการกิจกรรมออม ทรัพย์/ธนาคารโรงเรียน โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ๖) มุ่งมั่นการท างาน คณะกรรมการสภานักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างานของ สภานักเรียนถึงแม้จะมีความยากล าบากหรืออุปสรรคใดๆ ก็ไม่ย่อท้อท ากิจกรรมให้ส าเร็จลุล่วงไปได้ดีเสมอมา ๗) รักความเป็นไทย โดยได้มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ กิจกรรมวันภาษาไทย/วัน สุนทรภู่ ร่วมกิจกรรมตามประเพณีในท้องถิ่น เช่น วันฮารีรายอ ร่วมพิธีละหมาดวันศุกร์ ณ มัสยิดใน หมู่บ้าน เป็นต้น ส่งเสริมอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีการไหว้ ๘) มีจิตสาธารณะ คณะกรรมการสภานักเรียนได้มีการกิจกรรมประเมินเขตพื้นที่บริการ เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาต่าง ๆ ทั้งงานในโรงเรียนและนอกโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิด
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๙๙ ประโยชน์ต่อสังคม เช่น การช่วยเหลืองานทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น การออกช่วยเหลือท าความ สะอาดมัสยิด ๙) กตัญญู คณะกรรมการสภานักเรียนได้มีการจัดกิจกรรมเทิดพระเกียรติแก่ผู้มีพระคุณ เช่น กิจกรรมวันพ่อ กิจกรรมวันแม่ กิจกรรมวันไหว้ครู ๒.๕ สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิเด็ก ๔ ประการ ๑) สิทธิที่จะมีชีวิต คณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับครูที่ปรึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ ทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ อย่างเท่าเทียมกัน และดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ด้อยโอกาสให้ได้รับ การดูแลอย่างทั่วถึง เช่น การบริการให้ทุกคนได้ดื่มนมทุกวัน คณะกรรมการสภานักเรียนอ านวยความ สะดวกให้แต่ละระดับชั้น ให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะชีวิต โดยผ่านเสียงตามสายประชาสัมพันธ์ กิจกรรม ส่งเสริมนักเรียนพิเศษเรียนรวม ช่วงปิดภาคเรียน โครงการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ด้านพฤติกรรม ด้านสุขภาพ ทุนการศึกษา กิจกรรมอบรมทักษะชีวิต ลูกเสือจราจร และอบรมความรู้ต้านภัยยาเสพติด ๒) สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง คณะกรรมการนักเรียนร่วมมือกับครูที่ปรึกษา ดูแลให้ ความเป็นธรรมกับนักเรียนที่อยู่ในระเบียบวินัยของโรงเรียน ไม่ให้มีพฤติกรรมการบูลลี่เกิดขึ้นใน ห้องเรียน และในโรงเรียน คณะกรรมการนักเรียนด าเนินกิจกรรมผ่านห้องเรียนสีขาวฯ การจัด กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก การจัดกิจกรรมเพศวิถีศึกษาบูรณาการในและนอกห้องเรียน ๓) สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา คณะกรรมการฝ่ายประชาสัมพันธ์ของสภานักเรียนเสนอ ข่าวสารที่เหมาะสมให้นักเรียนได้รับรู้ทุก ๆ เช้าก่อนเข้าแถวและการเข้าร่วมอบรมเพื่อรับความรู้ใน ด้านต่าง ๆ มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาด้านต่างๆ ทั้งทางด้านดนตรี กีฬาและวิชาการ ๔) สิทธิที่จะมีส่วนร่วม คณะกรรมการฝ่ายประชาสัมพันธ์ของสภานักเรียนมีหน้าที่จัด นักเรียนให้เข้ากลุ่มกีฬาสีด้วยความเป็นธรรม เปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความ คิดเห็นและด าเนินกิจกรรมสภานักเรียนไปพร้อม ๆ กัน ๒.๖ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม ดังนี้ 1) ประเทศไทย 4.0 2) ความเป็น ประชาคมอาเซียน 3) ความเป็นพลโลก ๒.๗ สภานักเรียนมีการด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้ง เลือกตั้ง ดังนี้ 1) การรณรงค์/เผยแพร่ความรู้การเลือกตั้งสู่โรงเรียนท้องถิ่นหรือระดับชาติ 2) การเลือกตั้ง สภานักเรียน 3) การมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งท้องถิ่นหรือระดับชาติ ๒.๘ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมโดยการน าหลักธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติ ภายใต้เงื่อนไข 6 ประการ คือ 1. หลักนิติธรรม 2. หลักคุณธรรม 3. หลักความโปร่งใส 4. หลักการมีส่วนร่วม 5. หลักความรับผิดชอบ 6. หลักความคุ้มค่า ๒.๙ สภานักเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมทั้งภายในโรงเรียนและชุมชน ๒.๑๐ สภานักเรียนด าเนินการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมการ มีส่วนร่วมของสภานักเรียนอย่างชัดเจน ในรอบ 1 ปีการศึกษา มีการประเมิน สรุป และรายงาน ผลการจัดโครงการ/กิจกรรมของสภานักเรียน ร้อยละ 80 ของจ านวนโครงการ/กิจกรรมที่สภา นักเรียนด าเนินการ ๓. การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/องค์กรภาครัฐและเอกชน ๓.๑) การก าหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในการสร้างเครือข่าย
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๐ มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในการสร้างเครือข่ายอย่างอย่างชัดเจน สภานักเรียนมี แผนงาน/โครงการในการสร้างเครือข่ายร่วมกับชุมชน/องค์กรภาครัฐและเอกชนในการท ากิจกรรม ร่วมกันอย่างอย่างชัดเจน มีปฏิทินการปฏิบัติงานของสภานักเรียนร่วมกับเครือข่ายที่ชัดเจน มีการ ประเมินสรุปและรายงานผลกิจกรรมสภานักเรียนที่จัดร่วมกับเครือข่ายชุมชน/องค์กรภาครัฐและ เอกชน มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์สภานักเรียนที่ท าร่วมกับเครือข่ายทั้งโรงเรียน ผู้ปกครองและ ชุมชน ผ่านทางเฟสบุ๊ค และไลน์ผู้ปกครองนักเรียน และเอกสารประชาสัมพันธ์โรงเรียน ๓.๒) การท างานระหว่างสภานักเรียนกับเครือข่ายต่าง ๆ ได้รับการสนับสนุนด้าน งบประมาณ/ด้านทรัพยากร (จากชุมชน องค์กรภาครัฐ และเอกชน) เพื่อด าเนินกิจกรรมสภา นักเรียน มีเครือข่ายการท างานระหว่างสภานักเรียน/ชุมชน/องค์กรภาครัฐ และเอกชน สภานักเรียนมี การสร้างเครือข่ายการท างานระหว่างโรงเรียน และหน่วยงานการศึกษา ได้แก่ ส านักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขต ตรัง โรงเรียนทุ่งยาวผดุง ศิษย์ โรงเรียนปะเหลียนผดุงศิษย์ โรงเรียนบ้านทุ่งค่าย โรงเรียนทุ่งรวงทอง การท างานร่วมกับ หน่วยงานอื่น ๆ เช่น โรงพยาบาลปะเหลียน อบต.ท่าข้าม สถานีต ารวจภูธรอ าเภอปะเหลียนรพ.สต. บ้านหยงสตาร์และสาธารณสุขอ าเภอปะเหลียน อ าเภอปะเหลียน ๓.๓ สภานักเรียน มีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมประชาธิปไตย สภานักเรียนให้ความรู้เรื่องประชาธิปไตย และให้ความร่วมมือในการด าเนินกิจกรรมกับ นักเรียน/ชุมชน/องค์กรภาครัฐและเอกชน มีการให้ความรู้หน้าแถว และกิจกรรมเสียงตามสาย เกี่ยวกับประชาธิปไตยแก่นักเรียน จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน เลือกตั้งประธานสภา นักเรียน และให้คณะกรรมการนักเรียนขับเคลื่อนกิจกรรมในโรงเรียนและชุมชน ร่วมรณรงค์ใน โรงเรียนเกี่ยวกับการเลือกตั้ง และเดินรณรงค์มีส่วนร่วมกับชุมชนในการรณรงค์หาเสียงเลือกตั้ง สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร ในเขตพื้นที่อ าเภอปะเหลียน การจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการในวิชา ต่าง ๆ และกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมร าลึกสุนทรภู่ เชิดชูประชาธิปไตย ขจัดภัยยาเสพติด มีการท า ข้อตกลงเกี่ยวกับประชาธิปไตยร่วมกับเครือข่ายชุมชน/องค์กรภาครัฐและเอกชน สภานักเรียนท า ข้อตกลงกับโรงเรียน ครูที่ปรึกษา หน่วยงานในชุมชน รพ.สต. อ าเภอปะเหลียน สภ.ปพเหลียน ผู้น า ชุมชนในหมู่บ้าน 3 หมู่บ้าน (หยงสตาร์) และผู้ปกครองเครือข่าย ท าข้อตกลงกับเครือข่ายโรงเรียน บ้านทุ่งค่ายในการขับเคลื่อนกิจกรรมร่วมกัน 3.4 สภานักเรียนมีส่วนร่วมกับกิจกรรมของคณะกรรมการสภานักเรียนระดับประเทศ สภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ ร่วมกิจกรรมกับสภานักเรียน โดยส่งคลิปไปยังเขตพื้นที่ การศึกษาตรัง เขต 1 และเผยแพร่ผ่านช่องทาง ยูทูป โรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 เผยแพร่กิจกรรม การประกาศเจตนารมณ์ตามข้อคิดเห็นสภานักเรียน ระดับประเทศ (ในวันที่ 29 มกราคม 2563 รณรงค์ ลด ละ เลิก ใช้ถุงพลาสติก) https://www.youtube.com/ watch?v=H8H42VQMshc ขั้น C : Checkตรวจสอบ/ประเมินผลและน าผลประเมินมาวิเคราะห์ร่วมตรวจสอบ ในการด าเนินงานทุกขั้นตอนของการท างานสภานักเรียนจะมีครูที่ปรึกษาคอยให้ค าปรึกษา ก ากับและร่วมให้ข้อเสนอแนะในการประเมินผลกิจกรรมทุกกิจกรรมและน าผลการประเมินมา
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๑ วิเคราะห์ โดยอาศัยหลักการมีส่วนร่วมอย่างกัลยาณมิตร นักเรียน ครู บุคลากร ผู้บริหาร ผู้ปกครอง ผู้ปกครองเครือข่ายชุมชน ภาคีเครือข่ายชุมชนและท้องถิ่น ขั้น A : Action ปรับปรุงแก้ไขด าเนินการให้เหมาะสมตามผลการประเมินเป็นการน าผลการประเมิน มาปรับปรุง และนิเทศภายใน ตามกรอบองค์ประกอบโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ น า ข้อเสนอแนะมาปรับปรุงพัฒนาสภานักเรียนของโรงเรียนและขับเคลื่อนรูปแบบการท างานของสภา นักเรียนให้มีความยั่งยืน ๓) ขั้นผลลัพธ์หรือผลผลิต (Output) เป็นขั้นที่ได้ผลลัพธ์หรือผลิตจากขั้นที่ ๑ และ ๒ ในการจัดกิจกรรมส่งผลให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมและวิถีประชาธิปไตย ด้านคารวธรรม สามัคคี ธรรม ปัญญาธรรมอย่างเหมาะสมกับวัยและระดับการศึกษารวมทั้งจัดกิจกรรมปลูกจิตสานึกด้าน การเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาและ ส่งเสริมสิทธิหน้าที่เสรีภาพการเคารพกฎหมายความเสมอภาคและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ มี ความภูมิใจในความเป็นไทยและด ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักษาผลประโยชน์ ของส่วนรวมและประเทศชาติ เปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ๔) ขั้นข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) เป็นขั้นที่ต้องปรับปรุงแก้ไขสิ่งที่ได้จากการประเมินถ้าเป็น ปัญหาในเรื่องของกระบวนการจัดกิจกรรม จะต้องด าเนินการแก้ไขว่าปัญหาเกิดจากส่วนใดของการ จัดกิจกรรม ก็ด าเนินการแก้ไขในส่วนนั้น ๆ ๓. ผลสัมฤทธิ์ที่ได้รับจากการด าเนินการ (โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนคุณภาพ 5 ดาว) ๓.๑ นักเรียน ๑) ผู้เรียนมีพฤติกรรมและวิถีประชาธิปไตยด้านคารวธรรม สามัคคีธรรม ปัญญาธรรมและมี จิตส านึกด้านการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ๒) ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๙ ประการ และเข้าใจสิทธิของ ตนเอง ๔ ประการ คือ สิทธิที่จะมีชีวิต สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา สิทธิที่จะ มีส่วนร่วมและรู้จักรักษาและส่งเสริมสิทธิหน้าที่ เสรีภาพการเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และ ศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ ๓) ผู้เรียนมีความภูมิใจในความเป็นไทยและด ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวมและประเทศชาติ เห็นคุณค่าและมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ๔) ผู้เรียนเกิดทักษะชีวิตและสามารถน ามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ เช่น การปฏิบัติตน เป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี มีทักษะกระบวนการกลุ่ม การท างานเป็นทีม ทักษะการแก้ปัญหา มีความคิด สร้างสรรค์ มีความพร้อมสู่ไทยแลนด์ 4.0 การเป็นประชาคมอาเซียน และพลโลก ๕) นักเรียนที่เป็นคณะด าเนินงานสภานักเรียนเกิดทักษะความเป็นผู้น า มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก มีความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับผู้อื่นได้ ๖) นักเรียนที่มีการด าเนินกิจกรรมสภานักเรียนและมีผลงานโดดเด่น จนได้รับการยอมรับ จากชุมชนและสังคม แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของนักเรียนอันเกิดจากการได้ลงมือปฏิบัติจริงจนเกิด ทักษะความเป็นผู้น าและทักษะการท างานต่างๆ มีผลงานเป็นที่น่าภูมิใจ หลายรายการ ๓.๒ ผลที่เกิดกับครูและบุคลากร นางจรรยา หยงสตาร์ และนางพรพนา สมัยรัฐ คณะกรรมการที่ปรึกษาปรึกษาคณะกรรมการสภานักเรียน ได้รับรางวัล เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงาน
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๒ ดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ปี 261 จาก กระทรวงศึกษาธิการ นางสาวนวพร สมจริง ได้รับรางวัลครูดีศรีปะเหลียน จากศึกษาธิการจังหวัด ๓.๓ ผลที่เกิดต่อสถานศึกษา ๑) สถานศึกษาได้รับการยอมรับผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรต่างๆ ในชุมชน ส่งผลให้ ได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทั้งในด้านงบประมาณ และด้านอื่น ๆ จนส่งผลให้โรงเรียนสามารถด าเนินการพัฒนาสถานศึกษาจนมีผลงานเชิงประจักษ์ เกียรติบัตร โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ระดับภูมิภาค ประจ าปี 2565 ประเภทโรงเรียนประถมศึกษา ๒) ส่งผลให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับจากสถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษา อื่น เกิดความเชื่อมั่นในศักยภาพของผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรในองค์กร 3.4 ผลที่เกิดกับการบริหาร ได้รูปแบบการบริหาร Y-STARS Model ขับเคลื่อนสู่โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน คุณภาพ 5 ดาว สามารถเป็นแบบอย่างให้กับวงการศึกษาต่อไป ๓.5 ผลที่เกิดต่อชุมชนและสังคม จากการด าเนินงานของโรงเรียนในกิจกรรมสภานักเรียนจนโรงเรียนได้รับรางวัลต้นแบบสภา นักเรียนเกิดผลดีต่อชุมชนและสังคม ดังนี้ ๑) ชุมชนมีเยาวชนที่มีคุณภาพ ปลอดยาเสพติด และเป็นก าลังส าคัญในการช่วยพัฒนาชุมชน ในด้านต่างๆ ทั้งกิจกรรมทางด้านสิ่งแวดล้อม กิจกรรมทางศาสนาและกิจกรรมเกี่ยวกับประเพณีและ วัฒนธรรมของท้องถิ่น ๒) ชุมชนได้รับการพัฒนาในด้านสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ สภานักเรียนและนักเรียนได้ร่วมกับ ชุมชนท ากิจกรรมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช่น กิจกรรมเก็บขยะสองข้างทางถนน บริเวณชุมชน แนวคิดในการพัฒนาต่อไป จากการที่โรงเรียนบ้านหยงสตาร์ได้ด าเนินกิจกรรมส่งเสริมพฤติกรรมประชาธิปไตยให้กับ นักเรียนโดยผ่านกิจกรรมสภานักเรียน ซึ่งมีคณะกรรมการสภานักเรียนเป็นแกนน าภายใต้การดูแลให้ ค าปรึกษาของคณะครู ผู้บริหาร และได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และชุมชน และขอรับการเมินโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ ประจ าปี 2565 และ กิจกรรมสภานักเรียนในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 70 ประจ าปี 2565 แต่อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนทางโรงเรียนจึงเห็นว่าควรมีการพัฒนาต่อไป ดังนี้ ๑. สร้างเครือข่ายในการประชาสัมพันธ์และแลกเปลี่ยนเรียนรู้การด าเนินกิจกรรมกับโรงเรียน หรือหน่วยงานอื่นด้วยวิธีการที่หลากหลาย รวดเร็วและทันสมัย เช่น การใช้เครือข่ายทางอินเตอร์เน็ต ๒. สร้างทีมงานและบุคลากรที่เข้มแข็งในการติดตามดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เป็น คณะกรรมการสภานักเรียนในเรื่องต่าง ๆ ควบคู่ไปกับการด าเนินกิจกรรมต่าง ๆ ของสภานักเรียน เพื่อเป็นการสร้างขวัญและก าลังใจให้กับนักเรียน ๓. ควรส่งเสริมพัฒนาการด าเนินงานของห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยควรมีการอบรมสร้างความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติหน้าที่และ จัดระบบนิเทศติดตามการปฏิบัติงานของหัวหน้าห้องและนักเรียนแกนน าของคณะกรรมการของแต่ ละห้องเรียนทุกห้อง ให้มีการท างานเป็นปัจจุบันและมีความต่อเนื่อง มีประสิทธิภาพมากขึ้น
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๓ 6.2 มีผลงานดีเด่นรางวัลของสภานักเรียน คณะกรรมการสภานักเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ระดับประเทศ สพฐ ประจ าปี 2565 เป็นครั้งแรก และได้รับรางวัลล าดับที่ 1 ระดับภูมิภาค จาก ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๔ ประธานสภานักเรียน ปีการศึกษา 2565 นางสาวสิรินภา ช านาญเหนาะ ได้รับ การคัดเลือกเด็กและเยาวชนดีเด่น ประจ าปี 2566 ของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน จากกระทรวงศึกษาธิการ เด็กและเยาวชนที่ได้รับการคัดเลือกตามประกาศฯ จะได้รับการ เข้าเยี่ยมคารวะนายกรัฐมนตรี ในวันพุธที่ 11 มกราคม 2566 ณ ตึกสันติไมตรี ท าเนียบรัฐบาล
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๕ เด็กหญิงประภาวรินทร์ ขาวดี คณะกรรมการสภานักเรียน ปี 2563 และประธานสภา นักเรียน ปี 2564 ได้รับเกียรติบัตรระดับชาติชนะเลิศ ประเภทฟรีสไตล์หญิง รุ่นน้ าหนัก 32 กก. รุ่น อายุไม่เกิน 13 ปี การแข่งขันกีฬามวยปล้ า และกีฬามวยปล้ าชายหาดชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ประจ าปี 2563 และได้รับเข็มลูกเสือบ าเพ็ญประโยชน์ ชั้นที่ 3 จากส านักงานลูกเสือแห่งชาติ ประจ าปี 2564
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๖ เด็กหญิงชนาทิพย์ พลผอม คณะกรรมการสภานักเรียน ปี 2563 เกียรติบัตรระดับชาติ รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทฟรีสไตล์หญิง รุ่นน้ าหนัก 18 กก. รุ่นอายุไม่เกิน 13 ปี การแข่งขัน กีฬามวยปล้ า และกีฬามวยปล้ าชายหาดชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ประจ าปี 2563 เด็กหญิงนวพล เพ็ชรเพ็ง คณะกรรมการสภานักเรียน ปี 2565 (หัวหน้าฝ่ายวิชาการ) ได้รับการคัดเลือกเข้าโครงการอัจฉริยภาพด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ของ สสวท. ปีการศึกษา 2565
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๗ คณะกรรมการสภานักเรียนตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 จนถึงปัจจุบัน สอบเข้าระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ (สสวท) ของโรงเรียนปะเหลียนผดุงศิษย์ และสอบได้ 1-3 ต้น ๆ ของทุกปี ได้รับเกียรติบัตรจากโรงเรียนปะเหลียนผดุงศิษย์ทุกปีการศึกษา
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๘ 7. มีการประเมินผลและรายงานผลการด าเนินงาน (5 คะแนน) สภานักเรียนด าเนินการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมการมีส่วน ร่วมของสภานักเรียนอย่างชัดเจน ในรอบ 1 ปีการศึกษา มีการประเมิน สรุป และรายงานผลการจัด โครงการ/กิจกรรมของสภานักเรียน ร้อยละ 80 ของจ านวนโครงการ/กิจกรรมที่สภานักเรียน ด าเนินการ สภานักเรียนมีการด าเนินการประเมิน สรุป และรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมของ สภานักเรียน แบ่งออกเป็น 2 กรณี กรณีที่ 1 กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยสภานักเรียนเข้าไปมีส่วนร่วมในการด าเนิน โครงการ จะมีการจัดท ารายงานร่วมทุกกิจกรรมเป็นรายงานประจ าปี คือ รายงานผลการด าเนินงาน โครงการเรียนรู้วิถีประชาธิปไตยด้วยสภานักเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 กรณีที่ 2 กิจกรรมที่คณะกรรมการสภานักเรียนเป็นผู้น าเสนอโครงการ จ านวน 2 โครงการ คือ โครงการ ย.ส.ต.ร่วมใจดูแลเขตพื้นที่บริการ และ โครงการสุขาน่าใช้ มีการประเมิน สรุป และรายงานผลโครงการ ชัดเจน ทั้ง 2 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 ดังนี้ ตัวอย่างรายงานโครงการ : โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน 1. ชื่อโครงการ โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน 2.มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย /ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๑)การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 3. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ 1 จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์ และของชาติ 4. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ 2 นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) 5. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ งานบริหารทั่วไป (งานสภานักเรียน) ผู้รับผิดชอบโครงการ 5.1 เด็กชายภาคิน จิตรเที่ยง และครูที่ปรึกษาโครงการ นางจรรยา หยงสตาร์ 6. งบประมาณ 1,000 บาท เงินอุดหนุนรายหัว 7. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จ านวน 1 กิจกรรม กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียนและคณะกรรมการสภานักเรียน งบประมาณ 1000 บาท
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๐๙ 8. ผลการด าเนินการตามเป้าหมายเชิงปริมาณ การด าเนินการ เป้าหมายการด าเนินการ เป้าหมายตามแผน ผลการด าเนินงานจริง ๑) จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการ 93 93 2) ระยะเวลาการจัดกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา ตลอดปีการศึกษา 3) สถานที่จัดกิจกรรม โรงเรียนบ้านหยงสตาร์ โรงเรียนบ้านหยงสตาร์ 9. ผลการด าเนินงานตามเป้าหมายเชิงคุณภาพ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผลการด าเนินงาน ความส าเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่ บรรลุ นักเรียนมีวินัยในตนเอง มากขึ้น นักเรียนร้อยละ 85 มีวินัยใน ตนเองมากขึ้น สังเกต นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนจัดขึ้น นักเรียนร้อยละ 90 ได้เข้าร่วม กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น สังเกต 10.การบรรลุความส าเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่ก าหนด ผลการด าเนินงาน ความส าเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่ บรรลุ 1. การปฏิบัติงานของ คณะกรรมการนักเรียน คณะกรรมการนักเรียน ปฏิบัติงานอย่างเข้มแข็ง ดูแล ให้ความช่วยเหลือเพื่อนๆ มี ความรับผิดชอบสูง สังเกต 2. นักเรียนปฏิบัติตามกฎ ของโรงเรียน นักเรียนปฏิบัติตามกฎของ โรงเรียนอย่างเคร่งครัด สังเกตได้จากความเป็น ระเบียบเรียนร้อย ความสันติ ของหมู่คณะ สังเกต 3. นักเรียนมีส่วนร่วมในการ ใช้สิทธิเลือกตั้งประธาน นักเรียน นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมใน การใช้สิทธิเลือกตั้งประธาน นักเรียนสังเกตได้จากการใช้ สิทธิเลือกตั้ง สังเกต บันทึกการลงชื่อ ใช้สิทธิเลือกตั้ง
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๐ 11.งบประมาณค่าใช้จ่ายในการด าเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่ได้จ่าย (ที่ได้รับอนุมัติเบิก) (บาท) หมายเหตุ รวม 1,000 1,000 คงเหลือ - - 12.ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการด าเนินโครงการ ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการด าเนินโครงการ - - 13. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน ผ่านไลน์ผู้ปกครองนักเรียน และเฟสโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ หยงสตาร์ 14.ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม - 15.เอกสารประกอบ ( ) รูปภาพประกอบการด าเนินงาน (ประมาณ 4-6 ภาพ) โครงการนี้ตั้งเป้าหมายไว้ ร้อยละ 80.00 โครงการนี้ผลส าเร็จ ร้อยละ 90.00 ลงชื่อ เด็กชายภาคิน จิตรเที่ยง ผู้รายงาน ลงชื่อ ครูที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ ภาพกิจกรรมโครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๑ รายงานโครงการ : โครงการสุขาน่าใช้ 1. ชื่อโครงการ โครงการสุขาน่าใช้ 2.มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย /ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 3. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ 1 จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์ และของชาติ 4. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ 2 นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) 5. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ งานบริหารทั่วไป (งานสภานักเรียน) ผู้รับผิดชอบโครงการ 5.2 สุขาหญิง เด็กหญิงโยษิตา เจ๊ะสา และเด็กหญิงภัทรานิษฐ์ ใจสมุทร สุขาชาย เด็กชายอาซาน ทองสุกแสง และเด็กชายนวพล เพ็ชรเพ็ง และครูที่ปรึกษาโครงการ นางสาวโยษิตา พลวัฒน์ 10.งบประมาณ 1,000 บาท เงินอุดหนุนรายหัว 11.กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จ านวน 1 กิจกรรม กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ น้ ายาอเนกประสงค์ น้ ายาล้างห้องน้ า งบประมาณ 1000 บาท 12.ผลการด าเนินการตามเป้าหมายเชิงปริมาณ การด าเนินการ เป้าหมายการด าเนินการ เป้าหมายตามแผน ผลการด าเนินงานจริง ๒) จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการ 139 139 2) ระยะเวลาการจัดกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา ตลอดปีการศึกษา 4) สถานที่จัดกิจกรรม ห้องน้ าโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ ห้องน้ าโรงเรียนบ้านหยงสตาร์
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๒ 13.ผลการด าเนินงานตามเป้าหมายเชิงคุณภาพ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผลการด าเนินงาน ความส าเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่ บรรลุ นักเรียนมีห้องน้ าที่สะอาด ตลอดปีการศึกษา นักเรียนและครูได้ใช้ห้องน้ าที่ สะอาด ประเมินห้องน้ า สังเกตขณะใช้ นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนจัดขึ้น นักเรียนร้อยละ 100 ได้เข้าร่วม กิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นในการ ดูแลห้องน้ าให้สะอาดน่าใช้ ครูและนักเรียน ทุกคนเข้า ห้องน้ า 10.การบรรลุความส าเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่ก าหนด ผลการด าเนินงาน ความส าเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่ บรรลุ ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่พึง พอใจในการใช้ห้องน้ าระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 87.00 ของนักเรียน ที่พึงพอใจในการใช้ห้องน้ า ระดับดีขึ้นไป สังเกต 12.งบประมาณค่าใช้จ่ายในการด าเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่ได้จ่าย (ที่ได้รับอนุมัติเบิก) (บาท) หมายเหตุ รวม 1,000 1,000 คงเหลือ - - 12.ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการด าเนินโครงการ ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการด าเนินโครงการ - - 13. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน ผ่านไลน์ผู้ปกครองนักเรียน และเฟสโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ หยงสตาร์ 14.ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม -
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๓ 15.เอกสารประกอบ ( ) รูปภาพประกอบการด าเนินงาน (ประมาณ 4-6 ภาพ) โครงการนี้ตั้งเป้าหมายไว้ ร้อยละ 80.00 โครงการนี้ผลส าเร็จ ร้อยละ 97.00 ลงชื่อ เด็กหญิงโยษิตา เจ๊ะสา ผู้รายงาน ลงชื่อ นางสาวโยษิตา พลวัฒน์ ครูที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ ภาพกิจกรรมโครงการ กิจกรรม MOU สุขาน่าใช้ทุกห้องเรียนร่วมกับสภานักเรียน คณะกรรมการตรวจห้องน้ าทุกเช้า
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๔
กิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียนบ้านหยงสตาร์ สพป.ตรัง เขต 1 ๑๑๕ แบบประเมินกิจกรรมสุขาน่าใช้