รายงานผลการปฏิบัติงานของอธิการบดี ประจำปี 2564

100 รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564

การเพม่ิ พน้ื ท่ี Co-Working Space

รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 101
การบรหิ ารความเสย่ี ง

สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา เจา คณุ ทหารลาดกระบงั มงุ สง เสรมิ และสนบั สนนุ ใหม กี ารบรหิ าร
ความเสย่ี งทว่ั ทง้ั องคก รแบบบรู ณาการ โดยมกี ารบรหิ ารจดั การความเสย่ี งตามมาตรฐานสากล และเปน
ไปตามพระราชบญั ญตั กิ ารอดุ มศกึ ษา พ.ศ. 2562 รวมถงึ หลกั เกณฑก ระทรวงการคลงั วา ดว ยมาตรฐาน
และหลกั เกณฑป ฏบิ ตั กิ ารบรหิ ารจดั การความเสย่ี งสำหรบั หนว ยงานของรฐั พ.ศ. 2562 ซง่ึ คณะกรรมการ
บริหารความเส่ยี งสถาบันฯ ไดกำหนดใหทุกสวนงานภายในสถาบัน ดำเนินการบริหารความเส่ยี งและ
ควบคมุ ภายใน ใหเ ปน ไปตามแผนการบรหิ ารความเสย่ี งฯ ภายใตก รอบนโยบายของสถาบนั และสว นงาน
รวมทง้ั ตดิ ตามและรายงานผลใหเ ปน ไปตามระยะเวลาทก่ี ำหนด โดยการกำกบั ดแู ล ของผบู รหิ ารสว นงาน
รวมทง้ั สง เสรมิ ใหบ คุ ลากรทกุ คนไดร บั รู โดยถอื เปน สว นหนง่ึ ในการปฏบิ ตั งิ าน มสี ว นรว มในการดำเนนิ การ
และรว มกนั ปอ งกนั ความเสย่ี งทจ่ี ะเกดิ ขน้ึ ใหล ดลง เพอ่ื ไมใ หส ง ผลกระทบและเกดิ ความเสยี หายตอ องคก ร
ตอ ไป
สรปุ ผลการดำเนนิ งานการบรหิ ารความเส่ยี งและควบคุมภายใน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564
รอบ 6 เดอื น ดงั นี้

ผลการบรหิ ารความเสย่ี งและควบคมุ ภายในภาพรวมสถาบนั ลดลง รอ ยละ 52.88 จากเหตกุ ารณ
เสย่ี งทง้ั หมด 104 เหตกุ ารณเ สย่ี ง ลดลง 55 เหตกุ ารณเ สย่ี ง โดยจำแนกเปน

1. ผลการดำเนนิ การบรหิ ารความเสย่ี ง ประกอบดว ย ดา นกลยทุ ธ ดา นการเงนิ และดา นปฏบิ ตั กิ าร
ลดลง รอ ยละ 47.83 จากเหตกุ ารณค วามเสย่ี งทง้ั หมด 69 เหตกุ ารณเ สย่ี ง ลดลง 33 เหตกุ ารณเ สย่ี ง

2. ผลการดำเนนิ การควบคมุ ภายใน ประกอบดว ย ดา นปฏบิ ตั กิ าร ลดลง รอ ยละ 62.86 จาก
เหตกุ ารณค วบคมุ ภายในทง้ั หมด 35 เหตกุ ารณเ สย่ี ง ลดลง 22 เหตกุ ารณเ สย่ี ง
การประกนั คณุ ภาพ

มตสิ ภาสถาบนั ครง้ั ท่ี 5/2563 เมอ่ื วนั จนั ทรท ่ี 18 พฤษภาคม 2563 มมี ตเิ หน็ ชอบใหส ถาบนั ใช
ระบบการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาสคู วามเปน เลศิ (EdPEx) ในระดบั สถาบนั และระดบั คณะ ตง้ั แตป ก าร
ศกึ ษา 2562

ในปง บประมาณ พ.ศ. 2564 สำนกั งานบรหิ ารวชิ าการและคณุ ภาพการศกึ ษา ไดร ายงานความ
ก้าวหน้าในการดําเนินงานสําหรับสถาบันอุดมศึกษาท่ีนําเกณฑ์ EdPEx ไปใช้ในการพัฒนาองค์การ
ทางการศกึ ษาสคู วามเปน เลศิ และประกนั คณุ ภาพการดำเนนิ งานขององคก ร ดงั น้ี

1) จดั สง รายงานความกา วหนา ของผลการดำเนนิ งานตามทห่ี นว ยงานกำหนดในปท ่ี 2
- อบรมการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาเพอ่ื การดำเนนิ การทเ่ี ปน เลศิ
- จดั ทำโครงรา งองคก าร พรอ มกำหนดเปา หมายในการพฒั นาสคู วามเปน เลศิ ตามวสิ ยั ทศั นข อง
แตล ะหนว ยงาน เพอ่ื ใชเ ปน เปา หมายในการพฒั นาคณุ ภาพ (Goal-based) พรอ มรายงานวธิ กี ารนำเกณฑ
EdPEx ไปใชใ นหนว ยงานวา มแี นวทางในการดำเนนิ การอยา งไร
- จดั ทำแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx
- จดั สง ขอ มลู พน้ื ฐาน Common Data Set เขา สรู ะบบ CHE QA Online

102 รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564
2) จดั สง รายงานความกา วหนา ของผลการดำเนนิ งานตามทห่ี นว ยงานกำหนดในปท ่ี 2
- อบรมการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาเพอ่ื การดำเนนิ การทเ่ี ปน เลศิ
• อบรม การพฒั นาองคก รตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx

(สำหรบั ผบู รหิ าร)
• อบรม การพฒั นาองคก รตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx

(โครงรา งองคก ร และหมวด 7 ผลลพั ธ)
• อบรม การพฒั นาองคก รตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx

(หมวด 3 ลกู คา และหมวด 2 กลยทุ ธ)
• อบรม การพฒั นาองคก รตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx

(หมวด 5 บคุ ลากร และหมวด 6 การปฏบิ ตั กิ าร)
• อบรม การพฒั นาองคก รตามแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว ยเกณฑ EdPEx

(หมวด 1 การนำองคก ร และสรปุ หมวด 7 ผลลพั ธ)
- อบรม TQA Criteria (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- อบรม TQA Application Report Writing (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- อบรม TQA Internal Organization Assessment (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- ทบทวนโครงรา งองคก ร
- ทบทวนการจดั ทำแผนพฒั นาองคก ร
- รายงานความกา วหนา ตามแผนพฒั นาองคก รตามแนวทาง EdPEx
- จดั ทำ (รา ง) รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) หมวด 1-7
- จดั สง ขอ มลู พน้ื ฐาน Common Data Set เขา สรู ะบบ CHE QA Online
3) แผนการการขบั เคลอ่ื นการดำเนนิ งานตามเกณฑ EdPEx ปท ่ี 3
- อบรมการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาเพอ่ื การดำเนนิ การทเ่ี ปน เลศิ
- อบรม TQA Criteria (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- อบรม TQA Application Report Writing (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- อบรม TQA Internal Organization Assessment (สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง ชาต)ิ
- ทบทวนโครงรา งองคก ร
- ทบทวนการจดั ทำแผนพฒั นาองคก ร
- รายงานความกา วหนา ตามแผนพฒั นาองคก รตามแนวทาง EdPEx
- จดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR)
- จดั สง ขอ มลู พน้ื ฐาน Common Data Set เขา สรู ะบบ CHE QA Online

รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 103
หลกั ธรรมาภบิ าล

ในการบรหิ ารงานสถาบนั กระผม ไดด ำเนนิ การตามหลกั ธรรมาภบิ าลในหลกั พน้ื ฐาน ดงั น้ี
1.หลกั ประสทิ ธผิ ล (Effectiveness)
1.1 ปรบั ปรงุ โครงสรา งการบรหิ ารงานของสถาบนั ใหม คี วามชดั เจน มคี วามคลอ งตวั ในการ บรหิ าร
งานมากขน้ึ เชน เดยี วกบั มหาวทิ ยาลยั ระดบั โลกอยา ง MIT โดยแบง โครงสรา งการบรหิ ารงานออกเปน 2
สายงานคอื ดา นวชิ าการและนกั ศกึ ษา รบั ผดิ ชอบโดยรองอธกิ ารบดอี าวโุ สฝา ยบรหิ ารวชิ าการ (Provost
: Chief Academics Officer) และดา นการเงนิ และทรพั ยากร รบั ผดิ ชอบโดยรองอธกิ ารบดอี าวโุ สฝา ย
บรหิ ารทรพั ยากรและบรกิ าร (Senior VP : Chief Operating Officer) รองอธกิ ารบดอี าวโุ สทง้ั สองฝา ยได
รบั มอบอำนาจเสมอื นหนง่ึ อธกิ ารบดี ทำใหม กี ารบรหิ ารจดั การอยา งเบด็ เสรจ็ ภายในสายงาน ภารกจิ ตา ง ๆ
มคี วามรวดเรว็ ยง่ิ ขน้ึ
1.2 จดั ทำแผนปฏบิ ตั งิ านอธกิ ารบดี ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563
1.3 จดั ทำแผนกลยทุ ธส ถาบนั พ.ศ. 2560-2570 และแผนบรหิ ารสถาบนั
1.4 จดั ทำขอ ตกลงการปฏบิ ตั งิ าน
1.5 ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานทุกเดือนและมีการรายงานตอคณะอนุกรรมการสภา
สถาบนั เพอ่ื พจิ ารณาดา นการเงนิ และแผนงาน และสภาสถาบนั ราย 6,9, และ 12 เดอื น และนำขอ เสนอ
แนะมาปรบั ปรงุ ผลการดำเนนิ งานในปถ ดั ไป
2. หลกั ประสทิ ธภิ าพ (Efficiency)
2.1 กำหนดนโยบายในการใชท รพั ยากรใหม คี วามคมุ คา เชน การจดั ซอ้ื วสั ดสุ ำนกั งาน ในภาพรวม
สถาบนั การรณรงคใ หใ ชก ระดาษสองหนา การจดั หาบรษิ ทั รกั ษาความปลอดภยั ทำความสะอาด และ
การเชา ยานพาหนะในภาพรวมสถาบนั เปน ตน
2.2 คำนวณตน ทนุ ตอ หนว ยผลผลติ และกลมุ สาขาวชิ า เพอ่ื วเิ คราะหค วามคมุ ทนุ ระหวา งการลงทนุ
รายรบั และรายจา ยทเ่ี กดิ ขน้ึ
3. หลกั การตอบสนอง (Responsiveness)
3.1 สถาบนั เขา รว มแกป ญ หาของชมุ ชน สงั คม พน้ื ทโ่ี ดยรอบสถาบนั เชน จดั ตง้ั สถานตี ำรวจชมุ ชน
สจล. บรกิ ารวชิ าการแกช มุ ชน เปน ตน
3.2 นำขอ มลู ทไ่ี ดจ ากการสำรวจจาก ผปู ระกอบการ นกั ศกึ ษา บคุ ลากร และชมุ ชนโดยรอบ
สถาบนั ไปใชใ นการจดั ทำแผนพฒั นาการใหบ รกิ าร เพอ่ื ใหส อดคลอ งกบั ความตอ งการของผมู สี ว นไดส ว น
เสยี เชน การใหบ รกิ ารแบบเบด็ เสรจ็ การใหบ รกิ ารโดยผา นระบบออนไลน
4. หลกั ความรบั ผดิ ชอบ (Accountability)
4.1 ประกาศและเผยแพรน โยบาย วสิ ยั ทศั น แผนกลยทุ ธ การจดั ซอ้ื จดั จา ง ในการบรหิ ารงานของ
สถาบนั ใหส าธารณชนไดร บั ทราบผา น www.kmitl.ac.th เปน ตน
4.2 จดั ทำแผนปฏบิ ตั งิ านประจำปเ พอ่ื กำหนดเปา หมายและผรู บั ผดิ ชอบดำเนนิ โครงการและหรอื
กจิ กรรม เพอ่ื รบั ผดิ ชอบการดำเนนิ งานในเรอ่ื งนน้ั ๆ
4.3 เผยแพรร ายงานผลการดำเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั งิ านประจำป ตอ สาธารณชนไดร บั ทราบ
4.4 จดั ใหม กี ารสำรวจความพงึ พอใจและหรอื ความตอ งการของผมู สี ว นไดส ว นเสยี ไดแ ก ผปู ระกอบ
การ นกั ศกึ ษาปจ จบุ นั และศษิ ยเ กา เพอ่ื นำขอ มลู มาใชใ นการจดั ทำแผนพฒั นาสถาบนั และหรอื การให
บรกิ ารของสถาบนั เชน กำหนดคณุ ลกั ษณะของบณั ฑติ ทพ่ี งึ ประสงค

104 รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564
5. หลกั ความโปรง ใส (Transparency)
5.1 เผยแพรข อ มลู รายงานทางการเงนิ ตอ สาธารณชนในเอกสารรายงานประจำปเ ปน ประจำทกุ ป
5.2 เผยแพรขอมูลรายงานแผนการจัดซ้ือจัดจางงบลงทุนตามหลักเกณฑของการประเมิน

คณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงานภาครฐั (Integrity & Transparency Assessment :
ITA) ผลการดำเนนิ งานเทา กบั รอ ยละ 83.11

5.3 มกี ารประกาศสอบราคา และประกวดราคาตามหลกั เกณฑท ก่ี ำหนดอยา งเครง ครดั
โดยหนว ยงานทเ่ี กย่ี วขอ ง ไดแ ก กรมประชาสมั พนั ธ บรษิ ทั ศนู ยร วมขา วธรุ กจิ จำกดั องคก ารสอ่ื สาร
มวลชนแหง ประเทศไทย และผวู า การตรวจเงนิ แผน ดนิ เปน ตน

5.4 เปด โอกาสใหบ คุ ลากรและบคุ คลภายนอก ตรวจสอบการดำเนนิ งานไดต ามความเหมาะสม
5.5 มกี ารสรรหาผบู รหิ ารสถาบนั ดว ยความโปรง ใส สามารถตรวจสอบไดต ามกระบวนการของ
ขอ บงั คบั สถาบนั มกี ารประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของผบู รหิ ารทกุ รอบปง บประมาณ
6. หลกั การมสี ว นรว ม (Participation)
6.1 สถาบนั ไดม กี ารรบั ฟง ความคดิ เหน็ จากบคุ ลากรในเรอ่ื งตา ง ๆ เชน ขอ บงั คบั วา ดว ย การ
สรรหากรรมการสภาสถาบันซ่ึงเปนผูแทนพนักงานสถาบัน และการจัดสวัสดิการสภาพแวดลอมและ
คณุ ภาพชวี ติ ในสถาบนั
6.2 ในการพัฒนาหลักสูตรของสถาบัน ไดเชิญผูทรงคุณวุฒิภายนอกรวมเปนกรรมการใน
การพิจารณา
6.3 ในการจดั กจิ กรรมทส่ี ำคญั ๆ ของสถาบนั ไดเ ชญิ ผแู ทนหนว ยงานโดยรอบสถาบนั
เขารวมกิจกรรมดวย ไดแก วันคลายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว วันสถาปนา
สถาบนั วนั วทิ ยาศาสตร เปน ตน
6.4 อธกิ ารบดแี ละผบู รหิ าร มกี ารพบปะกบั บคุ ลากรสว นงานตา ง ๆ เพอ่ื รบั ฟง ความคดิ เหน็ ขอ
เสนอแนะในการพฒั นาสถาบนั และสว นงาน ไดแ ก คณะวศิ วกรรมศาสตร คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร คณะ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ เปน ตน
6.5 ทำงานรว มกนั ระหวา งสว นกลางกบั สว นงานวชิ าการมากขน้ึ เชน การจดั ซอ้ื จดั จา ง ระบบพ่ี
เลย้ี ง เปน ตน
7. หลกั การกระจายอำนาจ (Decentralization)
7.1 มีการกระจายอำนาจในการบริหารงานใหกับผบู ริหารสวนงานในการรับผิดชอบการบริหาร
งานของแตล ะสว นงาน ไดแ ก รองอธกิ ารบดี ผชู ว ยอธกิ ารบดี คณบดี และผอู ำนวยการสำนกั
7.2 สอ่ื สารวสิ ยั ทศั น สปู ระชาคม เพอ่ื มอบนโยบายใหผ บู รหิ ารทกุ คณะ วางนโยบายและแผนการ
ดำเนนิ งานไปในทศิ ทางเดยี วกนั โดยมกี ารลงพน้ื ทต่ี ามคณะเปน ประจำทกุ ป สำหรบั ในระดบั ปฏบิ ตั กิ ารได
มอบ สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร เดนิ สายลงพน้ื ทท่ี กุ คณะ เพอ่ื รบั ฟง ปญ หา อปุ สรรค ในการดำเนนิ งาน
และหาแนวทางแกไ ข
8. หลกั นติ ธิ รรม (Rule of law)
8.1 รวบรวมและปรบั ปรงุ ขอ บงั คบั ระเบยี บและประกาศตา งๆ เชน ประกาศสถาบนั เรอ่ื ง อตั รา
คา ธรรมเนยี มการศกึ ษา ประกาศสถาบนั เรอ่ื ง หลกั เกณฑ และ อตั ราคา ตอบแทน คา เดนิ ทางและคา ทพ่ี กั
ของการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน เปน ตน
8.2 ชอ งทางอทุ ธรณร อ งทกุ ขใ นการปฏบิ ตั งิ าน

รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 105
9. หลกั ความเสมอภาค (Equity)
9.1 สถาบนั ใหโ อกาสกบั ประชาชนทว่ั ไปในการรบั บรกิ ารจากสถาบนั อยา งเสมอภาค และถว นทว่ั
เชน การรบั นกั ศกึ ษาพกิ าร การรบั นกั ศกึ ษาดอ ยโอกาส การขยายโอกาสทางการศกึ ษาไปสภู มู ภิ าคในรปู
วทิ ยาเขต ณ จงั หวดั ชมุ พร และการรบั พนกั งานคนพกิ าร เปน ตน
10. หลกั มงุ เนน ฉนั ทามติ (Consensus Oriented)
สถาบันมีการดำเนินงานท่มี งุ เนนหลักฉันทามติตลอดมา อาทิ การจัดทำแผนเพ่อื พัฒนาสถาบัน
การพัฒนาหลักสูตรโดยใหผูเก่ียวของท้ังภายในและภายนอกเขามามีสวนรวม มีการแตงต้ังเปนคณะ
กรรมการหรอื คณะทำงาน โดยมกี ารประชมุ ระดมสมองในหลายระดบั เพอ่ื ใหเ กดิ ความเหน็ ชอบรว มกนั
เชน ประชมุ สมั มนาเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร เรอ่ื ง การจดั สรรงบประมาณเงนิ รายไดแ ละทรพั ยากรแบบใหม (PBBS)
นอกจากน้ี ยงั มกี ารประชมุ ในระดบั ตา งๆ ของสถาบนั เชน การประชมุ คณะกรรมการผบู รหิ ารสถาบนั
การประชมุ คณะอนกุ รรมการสภาสถาบนั ดา นตา งๆ การประชมุ สภาสถาบนั เพอ่ื หารอื รบั ฟง ความคดิ เหน็
และกลน่ั กรอง จนสรปุ เปน มตทิ ป่ี ระชมุ และมอบหมายใหส ถาบนั และหรอื สว นงานนำไปปฏบิ ตั ิ

106 รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564
ปญ หา – อปุ สรรค

1. การถา ยทอดหรอื มอบหมายตวั ชว้ี ดั ไปสรู ะดบั ปฏบิ ตั กิ ารเปน รายบคุ คล ยงั ดำเนนิ การไมค รบทกุ
สว นงาน ทำใหก ารดำเนนิ งานตามตวั ชว้ี ดั และการรวบรวมขอ มลู เพอ่ื ใชใ นการรายงานผลการดำเนนิ งาน
ไมเ ปน ไปตามเปา หมายและระยะเวลาทก่ี ำหนด และหรอื ไมถ กู ตอ ง ครบถว น

2. การรายงานผลการดำเนนิ งานมคี วามลา ชา และตวั ชว้ี ดั สว นใหญก ำหนดเปา หมายการดำเนนิ
งานในชว งไตรมาสท่ี 4 ซง่ึ เปน ชว งสน้ิ ปง บประมาณ ทำใหใ นแตล ะไตรมาสไมท ราบผลความคบื หนา ในการ
ดำเนนิ งานทแ่ี ทจ รงิ วา จะสามารถดำเนนิ งานไดบ รรลตุ ามเปา หมายหรอื ไม
แนวทางการแกไ ข/ปรบั ปรงุ และพฒั นา

1. สรา งความเขา ใจใหก บั ผบู รหิ ารและผรู บั ผดิ ชอบตวั ชว้ี ดั ระดบั ปฏบิ ตั กิ าร ในการดำเนนิ การและ
จดั เกบ็ ขอ มลู พรอ มเอกสารอา งองิ ใหต รงกบั เกณฑ นยิ าม รวมถงึ การสรา งแรงจงู ใจ โดยเชอ่ื มโยงกบั ผล
การดำเนนิ งานตามตวั ชว้ี ดั ทด่ี ำเนนิ การได เพ่ือใหก ารขบั เคลอ่ื นการดำเนนิ งานของสถาบนั บรรลเุ ปา หมาย
ตอ ไป

2. มกี ารปรบั ปรงุ การจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำป โดยกำหนดคา เปา หมายของตวั ชว้ี ดั บางตวั ให
เปน รายไตรมาส หรอื ตามเดอื นทจ่ี ะเกดิ ผลการดำเนนิ งานจรงิ และไดป รบั ปรงุ แบบฟอรม รายงานผลการ
ประเมนิ ตนเอง (Good Faculty Report : GFR) ของสว นงานใหก ำหนดคา เปา หมายเปน รายไตรมาส เพอ่ื
ใหท ราบความคบื หนา ของการดำเนนิ งานของแตล ะไตรมาสได และใหร ายงานผลใหเ ปน ไปตามระยะเวลาท่ี
กำหนดไวใ นตารางการรายงานผลความกา วหนา โดยแจง ใหท กุ สว นงานทราบ

รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 107

108 รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564

คณะผจู ัดทำ

ท่ีปรกึ ษา

1. ศาสตราจารย ดร.สชุ ัชวรี  สวุ รรณสวัสดิ์ อธกิ ารบดี
2. รองศาสตราจารย ดร.อนวุ ัฒน จางวนชิ เลิศ รองอธิการบดีอาวโุ สฝายบรหิ ารวชิ าการ
3. รองศาสตราจารย ดร.คมสัน มาลีสี รองอธกิ ารบดอี าวโุ สฝา ยบรหิ ารทรพั ยากร
4. ศาสตราจารย ดร.สุรนิ ทร คำฝอย และบรกิ าร
5. ผูชว ยศาสตราจารย ดร.กลุ นันทน เกยี รตกิ ติ ตพิ งษ รองอธกิ ารบดีฝายแผนงาน
6. นางสาวนริ มล สวุ ิสษิ ฐ ผชู ว ยอธิการบดีฝายแผนงาน
ผอู ำนวยการสำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร

ผปู ระสานงาน/รวบรวม/จัดพิมพ/จัดทำ/จัดเก็บขอ มลู /ผเู รียบเรียง

1. นางขนษิ ฐา สาคร นกั วเิ คราะหน โยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
2. นายสเุ มท แปง หอม นักวิเคราะหนโยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
3. นางสาวธนัญชนก จอยรกั ษา นักวิเคราะหน โยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
4. นางลภัสวณี  สอนพูล นกั วเิ คราะหน โยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
5. นางนวลฉวี สโมสร นกั วเิ คราะหนโยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
6. นายภัทร ศริ ิกลุ นักวเิ คราะหน โยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
7. นายสิงหา วดั นอย นักวเิ คราะหนโยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร
8. นายพัฒน เลิศดำรงคชัย นักวิเคราะหนโยบายและแผน สำนกั งานบรหิ ารยทุ ธศาสตร

ออกแบบ/จัดรูปเลม

1. นายโกมล วาดเขียน ผอู ำนวยการ สำนกั งานบริหารงานท่ัวไปและประชาสัมพนั ธ
2. นางสาวทัศนยี  ฟกหอม นกั ประชาสัมพันธ สำนักงานบริหารงานทัว่ ไปและประชาสัมพันธ