รายงานผลการปฏิบัติงาน_12เดือน_2563

1. อาคารหอประชุมใหญ่ คณะวิศวกรรมศาสตร์
2. อาคารหอประชุมเจ้าพระยาสุรวงษ์ไวยวัฒน์

3. อาคารนวัตกรรมเฉลิมพระเกียรติ
4. ที่ราชพัสดุ

5. สระว่ายน้ำ และศูนย์กีฬา
6. หอพักนักศึกษา
7. หอพักบุคลากร

8. โรงพิมพ์
นอกจากนี้ ยังมีพื้นที่ศูนย์กลางการเรียนรู้ โดยร่วมกับเอกชนตั้งอยุ่ในพื้นที่ส่วนกลางและคณะต่างๆ

ภายในสถาบัน
5.2 การสร้างศูนย์เพื่อให้คำ ปรึกษา (Mind Center) : ให้คำ ปรึกษาเบื้องต้นกับนักศึกษาด้านต่าง ๆ ทั้งปัญหา
การเรียน ปัญหาการใช้ชีวิต รวมทั้งปัญหาที่เกี่ยวกับจิตใจ โดยจะต้องมีผู้ที่สามารถให้คำ ปรึกษากระจายอยู่

ทุกคณะ และมีสำ นักงานกิจการนักศึกษาเป็นศูนย์กลาง ทำ การพัฒนาหลักสูตรเกี่ยวกับการให้คำ ปรึกษาทาง
ด้านจิตใจ (First Aids Mental Health) รวมทั้งสามารถสร้างเป็นหลักสูตรออนไลน์ช่วยเหลือสังคม รวมทั้ง

จากจัดตั้ง Hotline สายด่วนให้คำ ปรึกษา
ี
้
ี
ิ
ผลการดำ เนินงาน : สถาบัน ได้มีการนำ ปัญหาที่เกิดจากการเรยน การใชชวตของนกศกษา รวมถึงปัญหา
ั
ึ
ดานจตใจ โดยมอบหมายให้สำ นักงานกิจการนักศึกษาเป็นหน่วยงานรับผิดชอบในการสร้างศูนย์กลาง
ิ
้
ของการให้คำ ปรึกษา (Mind Center) และสามารถขยายผู้ให้คำ ปรึกษาไปทั่วทุกคณะในอนาคต ปัจจุบัน
ึ
ี
้
การใหคำ ปรกษาจะมนกจิตปรึกษา จิตตพล ปลั่งกลาง MAT, MA ,MSEd, NCC Eligible เป็นผู้ให้บริการ
ั
สำ หรับสถานที่ให้บริการ คอ สำ นักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ สำ นักงานอธิการบดี ตึก
ื
กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ให้บริการสัปดาห์ละ 2 วัน วันพฤหัสบดีและวันศุกร์ เวลา 13.00-17.00
น. โดยการให้บริการแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ นักศึกษาและบุคลากร
- การให้บริการนักศึกษาเป็นการให้คำ ปรึกษาเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม การให้บริการแบบกลุ่ม
จะมีการกำ หนดหัวข้อครั้งละ 3 หัวข้อ/3เดือน โดยนักศึกษาเลือกเข้ากลุ่มได้ตามความสนใจหรือจะเข้าทุก
กลุ่มก็ได้สำ หรับนักศึกษาที่ต้องการขอคำ ปรึกษาเป็นรายบุคคลก็สามารถจองคิวเข้ามาได้
- การให้บริการบุคลากรและอาจารย์จะจัดอบรมเป็นกลุ่มใหญ่ 20-25 คนหรือกลุ่มย่อย 5-7 คน
เน้นการฝึกให้อาจารย์และบุคลาการที่รับผิดชอบงานด้านกิจกรรมนักศึกษา สามารถให้คำ ปรึกษาและ

ให้การช่วยเหลือในปัญหาสุขภาพจิตเบื้องต้นและปัญหาสุขภาพจิตขั้นวิกฤติ และการส่งต่อเพื่อการดูแล
รักษาอย่างเหมาะสมกับนักศึกษาได้การฝึกอบรมบุคลากรและอาจารย์ทำ ให้มีผู้ให้คำ ปรึกษากระจายอยู่

ทุกคณะ
ทั้งนี้ การจองคิวขอรับบริการ : 0 2329 8142 (สำ นักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์)
08 5906 4385 ,E-mail , scan QR code ผู้ประสานงาน

- การให้บริการ : ให้บริการแบบเผชิญหน้า( Face to Face) และโปรแกรม Zoom Meeting











รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 49

่
5.3 การพัฒนาความยั่งยืนโดยทำ ความร่วมมือกับศิษย์เกา (Alumni Relations for Sustainable
Development): โดยสร้าง KMITL Alumni Application เพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลสำ หรับเก็บข้อมูลศิษย์เก่า

และสามารถใช้เป็นช่องทางการสื่อสารของสมาคมศิษย์เก่า หรือทางสถาบัน เช่น การประชาสัมพันธ์
หลักสูตรออนไลน์ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของศิษย์เก่าในการพัฒนาของสถาบัน

ผลการดำ เนินงาน : สถาบันได้คำ นึงถึงการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนจากนิสิต นักศึกษา
ที่เป็นผลผลิตของสถาบันเมื่อจบการศึกษาและมีงานทำ เพื่อให้บุคคลเหล่านี้เกิดความรัก ความผูกพัน กับ
้
ู
สถาบันการศึกษาของตนเอง โดยสำ นักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ ได้มีการจัดทำ ฐานขอมล
สำ หรับเก็บข้อมูลศิษย์เก่า ซึ่งขณะนี้อยู่ระหว่างดำ เนินการจัดทำ Application โดยการสร้าง KMITL Alumni
ั
ี
ื
ื
Application ในการสร้างเครอข่ายความสัมพันธกบศษย์เกาเพ่อใช้สำ หรับการเผยแพร่และแลกเปล่ยนข้อ
์
ิ
่
มูลระหว่างสถาบันและศิษย์เก่า หรือระหว่างศิษย์เก่าและศิษย์เก่าด้วยกัน ให้มีความสัมพันธ์เข้มแข็งมากยิ่ง
ขึ้น ภายใต้ชื่อ KMITL Community ในรูปแบบ Mobile Application เพื่อใช้เป็นช่องทางประชาสัมพันธ ์
ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องผ่าน Application ให้มีความทันสมัยสามารถเข้าถึงได้สะดวกต่อกลุ่มเป้าหมาย
5.4 ใช้ดิจิตอลเพื่อการบริหารและการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด (Digital Management & Learning):

โดยสร้างระบบการวางแผนทรัพยากรทางธุรกิจขององค์กรโดยรวม (Enterprise Resource Planning) และ
ระบบเพื่อการตัดสินใจและตรวจสอบ มีการพัฒนา Online Teaching & Learning System รองรับการเรียน
การสอนที่มีนักศึกษาเป็นศูนย์กลาง
พัฒนาวิทยาเขตชุมพรเขตรอุดมศักดิ์เพื่อความยั่งยืน

เน้นจุดเด่นทางด้านกายภาพของชุมพร โดยเน้นหลักสูตรที่พื้นที่ต้องการ เช่น การท่องเที่ยว วิศวกรรม
เดินเรือ บูรณาการเทคโนโลยีและการเกษตร การวิจัยสิ่งแวดล้อมทางทะเล เป็นต้น และตั้งศูนย์วิจัยสหสาขา

ระดับนานาชาติ ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านการเกษตร ด้านเทคโนโลยีอวกาศ และด้านพลังงาน ดึงดูดบุคลากร
ต่างประเทศเข้าร่วมงานเพื่อยกระดับสู่สากล จัดศูนย์ร่วมพัฒนาชุมชนและการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ผลการดำ เนินงาน : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ร่วมกับ ดร. Hideyuki

Tokuda ตัวแทน สถาบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารแห่งชาติ (NICT) ประเทศญี่ปุ่น ร่วม
เปิดสถานีเรดาร์แห่งแรกในเอเชียที่ใกล้เส้นศูนย์สูตรแม่เหล็กโลกที่สุดอย่างเป็นทางการที่วิทยาเขต

ชุมพรเขตรอุดมศักดิ์ จังหวัดชุมพร เพื่อตรวจจับพลาสมาบับเบิลที่รบกวนการแพร่กระจายคลื่นวิทยุ
โดยที่ตั้งของวิทยาเขตนั้นอยู่ใกล้เส้นศูนย์สูตร
แม่เหล็กโลก ซึ่งเป็นตำ แหน่งที่มีการคาดการณ์

ทางทฤษฎีว่าพลาสมาบับเบิลจะก่อตัวขึ้นทำ ให้
พื้นที่นี้เป็นตำ แหน่งที่ดีที่สุดสำ หรับการตรวจจับ

พลาสมาบับเบิลที่จะรบกวนการแพร่กระจายคลน
่
ื
วิทยุในบริเวณใกล้เคียง ซึ่งทำ ให้การนำ ทางและ
การสื่อสารผ่านดาวเทียมแย่ลงซึ่งการตรวจจับ

และพยากรณ์พลาสมาบับเบิลอย่างต่อเนื่องจึงมี
ความต้องการเพิ่มขึ้นเป็นอย่างมากในช่วงไม่กี่ปี

้
ท่ผ่านมา โดยคาดว่าการตรวจจับพลาสมาบับเบิลอย่างสมาเสมอด้วยสถานีเรดาร์แห่งน จะนามาส ่ ู
ำ
ี
่
ี
ำ
ั
ิ
ความก้าวหน้าคร้งสำ คัญในการเพ่มศักยภาพการใช้งานระบบนำ ทางด้วยดาวเทียมท่แม่นยำ ท้งในด้าน
ี
ั
การเกษตร การก่อสร้าง และผลกระทบด้านต่างๆ อีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับประชาชน
50 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

สำ หรับการส่งเสริมการศึกษา
ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย ตลอดจนเป็นการสนองตอบนโยบายการกระจายโอกาศทางการ
ี
ศึกษาให้กับนักเรียน นักศึกษาในท้องถิ่นภูมิภาคได้มีโอกาส
เข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ดังนั้น ในปีการศึกษา 2563 สถาบันฯ วิทยาเขตชุมพรเขตรอุดมศักดิ์

จังหวัดชุมพร เปิดหลักสูตร ดังนี้
1. วิทยาศาสตร์การประมงและทรัพยากรทางน้ำ
2. เทคโนโลยีการจัดการผลิตพืช

3. สัตวศาสตร์
4. บริหารธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ

5. วิศวกรรมเครื่องกล แขนงวิศวกรรมเครื่องกลเกษตรและอาหาร
6. วิศวกรรมหุ่นยนต์และอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ
7. วิศวกรรมสารสนเทศ

นอกจากนี้ มีการร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาให้เกิดความอย่างยั่งยืน เช่น
- โครงการธนาคารปูม้า พื้นที่ชุมชนธนาคารปูหินกบ เพื่อต่อยอดแนวคิด โครงการ KBAC (สจล.

ชุมพร) เพื่อที่จะให้บริการทางวิชาการ ส่งเสริมชุมชน
ุ
์
ื
้
- โครงการแจกลกพนธปลานำ จด เพื่อเยียวยาด้านเศรษฐกิจแก่ประชาชนที่ได้รับผลกระทบจาก
ู
ั
็
การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา COVID-19 เลี้ยงเปนอาหารกลางวนให้เด็กๆ นำ ไปปล่อยในสระ เพื่อ
ั
บริโภคในครัวเรือน










































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 51

รายงานผลตามแผนปฏิบัติการ (ACTION PLAN)

ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ.2563












































52 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เพื่อตอบโจทย์ Thailand 4.0 และโครงสร้างทางประชากรเปลี่ยนแปลงสู่สังคมผู้สูงอายุ Impacts : ด้านการศึกษา (Educational Impacts)









Objective : สร้างหลักสูตรทันสมัยและทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและตอบโจทย์ Thailand 4.0
นโยบายด้านที่ 1 : Disruptive Curriculums “สร้างหลักสูตรทันสมัยและทันต่อการเปลี่ยนแปลง”







































































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 53

54 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

Impacts : ด้านการวิจัย (Academic Impacts) Objective : มุ่งสร้างงานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาประเทศ

นโยบายด้านที่ 2 : Disruptive Research and Innovation “สร้างงานวิจัยและนวัตกรรมที่ทันต่อการเปลี่ยนแปลง”




พัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อเพิ่มขีดความสามารถให้ประเทศ ส่งเสริมนวัตกรรมเชิงพาณิชย์







































































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 55

56 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

Impacts : ด้านการตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรม (Industrial Impacts)


























































Objective : ยกระดับงานวิจัยและนวัตกรรมเชื่อมโยงกับบริษัทและหน่วยงานระดับโลกทางด้านวิจัยและนวัตกรรม



รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 57

Objective : พัฒนาพระจอมเกล้าลาดกระบังให้มีระบบนิเวศที่เอื้อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่

นโยบายด้านที่ 3 : Creative Ecosystem “สร้างระบบนิเวศแห่งการสร้างสรรค์” สร้างระบบนิเวศ



ที่เอื้อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ทั้งเชิงกายภาพและเชิงดิจิตอล






Impacts : ด้านการศึกษา (Education Impacts)


























































58 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 59

60 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

นโยบายด้านที่ 4 : Talents Empowerment “เพิ่มขีดความสามารถนักศึกษาและบุคลากร”



Objective : สร้างระบบพัฒนาเพื่อเติมเต็มศักยภาพให้บุคลากรและนักศึกษา

สร้างระบบพัฒนาเพื่อเติมเต็มศักยภาพให้บุคลากรและนักศึกษา




Impacts : ด้านสังคม (Social Impacts)























75































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 61

62 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

นโยบายด้านที่ 5 : Sustainable Development “พัฒนาองค์กรต่อเนื่องมุ่งสู่ความยั่งยืน” สร้างแนวทางการพัฒนาที่เน้นความยั่งยืน
























รวมทั้งปลูกฝังการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และจิตอาสา มาใช้ในการทำงานทุกด้านของนักศึกษาและบุคลากร Impacts : ด้านสังคม (Social Impacts) Objective : พัฒนาองค์กรสู่ความยั่งยืน























































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 63

64 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 65

66 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

การดำ เนินงานด้านอื่น ๆ
















































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 67

การดำ เนินงานด้านอื่น ๆ
ื
นอกเหนือจากการบริหารงานตามแผนบริหารสถาบันแล้ว กระผมยังมีการดำ เนินงานในด้านอ่น ๆ
ได้แก่
การบริหารในสภาวะการณ์ฉุกเฉิน

จากที่องค์การอนามัยโลก (WHO) เตือนถึงเหตุการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 ที่กำ ลังมี
การระบาดอย่างรวดเร็วและขยายตัวเป็นวงกว้างไปยังหลายประเทศทั่วโลก เป็นเหตุให้มีผู้เสียชีวิตจำ นวนมาก
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง จำ เป็นต้องเพิ่มมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของ

เชื้องโรคดังกล่าว เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของบุคลากรและนักศึกษา จึงได้ออกประกาศสถาบัน เรื่อง
มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 ดังนี้

• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 1 ประกาศ ณ วันที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ุ
ิ
ข้อ 1 บคคลที่เดินทางมาจากประเทศกลุ่มเสี่ยงต่อการตดเชื้อโรค COVID-19 ให้ดำ เนินการเข้ารับ
การตรวจร่างกายทันทีที่คลินิกเวชกรรม สจล. เพื่อติดตามและดำ เนินการตามขั้นตอนต่อไป
ข้อ 2 นกศกษาและบคลากร ทมไข้ หรือมีอาการสมเสี่ยงที่จะติดเชอโรค COVID-19 ให้งดเข้าชั้น
ั
ื
้
ึ
่
ี
ี
ุ
่
ุ
ื
เรียนหรือหยุดปฏิบัติงาน เพื่อรับการรักษาจนหายเป็นปกติ โดยไม่ถือเป็นการขาดเรียน หรอไมถือเป็นการ
่
ขาดการปฏิบัติงานและไม่นับเป็นวันลา
ข้อ 3 ขอความร่วมมือนักศึกษาและบุคลากร งดหรือเลื่อนการเดินทางไปประเทศสมเสี่ยงต่อการ
่
ุ
ติดเชื้อโรค COVID-19
ึ
ั
ุ
่
ข้อ 4 นกศกษาและบุคลากรที่มีประวัติเดินทางกลับจากประเทศที่มีความสมเสี่ยงต่อการตดเชือ
้
ิ
COVID-19 ให้ดำ เนินการเข้ารับการตรวจรางกายทีคลนกเวชกรรม สจล. เพื่อติดตามและดำ เนนการตาม
ิ
่
ิ
่
ิ
ขั้นตอนต่อไป
้
ุ
้
ข้อ 5 ใหงดหรอเลอนการเชญบคลากรจากประเทศที่มีความสุ่มเสี่ยงต่อการติดเชือ COVID-19 มา
่
ื
ิ
ื
ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน การประชุม การสัมมนา หรือดำ เนินการใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถาบันออก
ไปก่อน
ั
• ประกาศสถาบน เรอง มาตรการป้องกนการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
่
ั
ื
ฉบับที่ 2 ประกาศ ณ วันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 ประกาศฉบับนี้ให้มีผลบังคับใช้ ตั้งแต่วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2563 เป็นต้นไป
ข้อ 2 นักศึกษาและบุคลากรที่เดินทางกลับจากต่างประเทศทุกประเทศ ให้หยุดพักเฝ้าดูอาการ ณ
ที่พำ นักของตนเอง เป็นเวลา 14 วัน นับจากวันที่กลับมาถึงประเทศไทย โดยไม่ถือเป็นการขาดเรียน หรือ
ไม่ถือเป็นการขาดการปฏิบัติงานและไม่นับเป็นวันลา
ข้อ 3 ให้นักศึกษาและบุคลากร ร่วมมือในการสวมหน้ากากอนามัยในขณะเรียน สอบ และปฏิบัติ
งาน ให้ถือปฏิบัติอย่างเคร่งครัดเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 3 ประกาศ ณ วันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 การเข้าสอบกลางภาคเรียนของนักศึกษา ขอให้กรรมการคุมสอบเป็นผู้เช็คชื่อผู้เข้าสอบ
นักศึกษาไม่ต้องลงลายมือชื่อเข้าสอบ โดยให้ทำ เครื่องหมาย / ในช่องลงลายมือชื่อของนักศึกษาเพื่อ
หลีกเลี่ยงการส่งต่อเอกสารที่อาจจะเกิดการแพร่เชื้อ
68 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

ข้อ 2 ไม่อนุมัติโครงการหรือกิจกรรม ที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ในส่วนของโครงการหรือ
กิจกรรมที่ได้รับการอนุมัติแล้ว ถ้าไม่สามารถยกเลิกการจัดกิจกรรมขอให้ผู้จัดงานส่งสรุปแผนมาตรการ

ป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มายังสถาบัน ผ่านหน่วยงานต้นสังกัด ก่อนการจัด
โครงการหรือกิจกรรม ไม่น้อยกว่า 5 วันทำ การ และระหว่างที่มีการจัดโครงการหรือกิจกรรม หากพบผู้

สุ่มเสี่ยงต่อการติดเชื้อ เช่น มีไข้ มีน้ำ มูก ขอให้หยุดการดำ เนินกิจกรรมทันที และแจ้งสถาบันโดยด่วน
ข้อ 3 ให้ งด หรือเลื่อน การเดินทางเข้าร่วมการประชุมทางวิชาการ การแลกเปลี่ยน การฝึกงาน
หรือการเชิญบุคลากรจากต่างประเทศ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับการเดินทางระหว่างประเทศ ทั้งการเดินทาง

เข้าและออกนอกประเทศ
ข้อ 4 นักศึกษาและบุคลากรที่มีญาติเดินทางกลับจากต่างประเทศและพักอาศัยอยู่ที่เดียวกัน ขอ

ให้แจ้งหน่วยงานต้นสังกัด พร้อมแนบเอกสาร หลักฐานการเดินทางมายังสถาบัน* และให้หยุดพักเฝ้าดู
อาการ 14 วัน
ข้อ 5 สำ นักหอสมุดกลาง จะทำ การคัดกรองผู้เข้ารับบริการ หากพบนักศึกษาและบุคลากรสุ่ม

เสี่ยง ต่อการติดเชื้อ เช่น มีไข้ มีน้ำ มูก สำ นักหอสมุดกลางจะงดการให้บริการ และแจ้งสถาบันโดยด่วน
ข้อ 6 ให้ทุกส่วนงานเตรียมเจล หรือสเปรย์ฆ่าเชื้อโรคไว้ให้บริการอย่างเพียงพอทั่วถึง และทำ ความ

สะอาดพื้นผิวสัมผัส โต๊ะ เก้าอี้ และอุปกรณ์การเรียนการสอน รวมถึงอุปกรณ์ต่างๆ อย่างสม่ำ เสมอ
ข้อ 7 ให้ทุกหน่วยงานแจ้งรายชื่อผู้ที่เดินทางไปต่างประเทศโดยแจ้งผ่านหน่วยงานต้นสังกัดมายัง
สถาบัน*

ข้อ 8 ให้ทุกหน่วยงาน จัดทำ แผนการดำ เนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อ
โรค COVID-19 ส่งมาที่คณะกรรมการติดตามป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 (สำ นักงาน

บริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ ชั้น 1 สำ นักงานอธิการบดี) และหากมีเหตุฉุกเฉินให้แจ้งผ่านช่องทาง
Line : @KMITL
ข้อ 9 ขอให้ทุกหน่วยงานปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19

จนกว่าจะมีประกาศเปลี่ยนแปลง




*หมายเหตุ: ใหทุกสวนงานแจงขอมูลตามลำ ดับขั้น
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 4 ประกาศ ณ วันที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 ขณะนี้ยังไม่พบผู้ติดเชื้อ COVID-19 ในกลุ่มนักเรียน นักศึกษา และบุคลากรทั้งชาวไทยและ

ชาวต่างชาติของสถาบัน
่
ข้อ 2 ขอให้ทุกคนรับฟังข้อมูลที่ถูกต้องจากสถาบัน เท่านั้น หากมีข้อมูลเปลยนแปลงทางสถาบน
ั
ี
จะแจ้งให้ทราบโดยด่วน ผ่านทาง
Website : http://www.kmitl.ac.th/
Facebook : https://www.facebook.com/kitlofficial/

ข้อ 3 ถ้าหากพบข้อมูลของนักเรียน นักศึกษา และบุคลากรที่มีความสุ่มเสี่ยงต่อการติดเชื้อ COVID-19
ขอให้แจ้งสถาบันโดยทันที ทาง

Line : @KMITL (24 ชั่วโมง)
โทร. 087 977 5780 (วันเวลาราชการ)




รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 69

• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 5 ประกาศ ณ วันที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้

ข้อ 1 ประกาศฉบับนี้ให้มีผลบังคับใช้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป
ุ
ิ
ุ
่
้
ข้อ 2 ใหทกสวนงานจัดตั้งจุดคัดกรอง (ตรวจวัดไข้) บุคลากรสายวิชาการ สายสนับสนนวชาการ
ิ
และนักศึกษา ก่อนเข้าปฏิบตงานหรอเข้าเรียน ทุกวัน โดยอาจใช้สัญลักษณ์เป็นสติกเกอร์ สำ หรับผู้ผ่าน
ั
ื
การตรวจการคัดกรองเรียบร้อยแล้ว
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 6 ประกาศ ณ วันที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 ในการจัดการเรียนการสอนหลังช่วงเวลาสอบกลางภาคในภาคการศึกษาที่ 2/2562
อาจารย์
ผู้สอนสามารถพิจารณานำ การสอนแบบออนไลน์มาใช้ทดแทนหรือเสริมการเรียนการสอนในรูปแบบปกติ
ได้ ทั้งนี้ขอให้ยังคงความครบถ้วนของเนื้อหา เพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้และทักษะตามผลลัพธ์การเรียน

รู้ของรายวิชา
ข้อ 2 ให้อาจารย์ผู้สอนที่ประสงค์จะใช้การสอนแบบออนไลน์ปฏิบัติตามข้อกำ หนด

ข้อ 3 อาจารย์ผู้สอนที่ประสงค์จะใช้การสอนแบบออนไลน์สามารถศึกษาเครื่องมือช่วยจัดการสอน
แบบออนไลน์ ได้ที่เว็บไซต์ของสำ นักบริการคอมพิวเตอร์ www.csc.kmitl.ac.th
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19

ฉบับที่ 7 ประกาศ ณ วันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2563 (ยกเลิกใช้ฉบับที่ 8)
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19

ฉบับที่ 8 ประกาศ ณ วันที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำ หรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและ
ระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา

ข้อ 2 ให้หัวหน้าส่วนงานวิชาการเน้นย้ำ อาจารย์ผู้สอนให้เก็บบันทึกข้อมูลการเข้าเรียนของ
นักศึกษาในทุกรายวิชา

่
ั
ข้อ 3 การสอบปลายภาคการศึกษาที่ 2/2562 ให้จัดการสอบตามวันเวลาทีสำ นกทะเบียนและ
ั
ิ
ประมวลผลกำ หนดตามปกต หรืออาจารย์ผู้สอนดำ เนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวด
้
ู
และประเมนผลการเรียนตามที่อาจารยผสอนเหนสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถ
์
็
ิ
ี
่
ู
ื
ดำ เนินการในรูปแบบการทำ รายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรอรปแบบอนท ี่
เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา
ข้อ 4 การส่งคะแนนและเกรดภาคการศึกษาที่ 2/2562 ให้ดำ เนินการตามประกาศสถาบัน เรื่อง
ึ
หลักเกณฑ์การส่งคะแนนและเกรดในการวัดผลการศึกษา ระดับปรญญาตรและระดับบณฑตศกษา พ.ศ.
ิ
ั
ี
ิ
่
ั
2560 ในกรณีที่ไม่ได้จัดการสอบตามวนเวลาทีสำ นกทะเบียนและประมวลผลกำ หนดตามปกติไม่ต้องส่งใบ
ั
่
ื
ั
่
ื
ั
รายชอนกศึกษาที่ลงชื่อเข้าสอบตามข้อ 4 ของประกาศสถาบน เรอง หลักเกณฑ์การส่งคะแนนและเกรด
ในการวัดผลการศึกษา ระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2560
ข้อ 5 ไมอนมตให้จดและเข้ารวมกจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภท
่
ิ
ั
่
ั
ุ
ิ
ที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คน ขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำ เนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น
70 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

ุ
ึ
ั
่
ข้อ 6 ให้บคลากรและนกศกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลทีเกียวข้องลงใน
่
แบบฟอร์มตามที่สถาบันกำ หนด
ข้อ 7 ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19
ุ
ั
มายังสถาบันในทุกวันทำ การ โดยบคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำ นักงานบรหารทรพยากรบคคล และ
ิ
ุ
นักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำ นักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ ์
ู
่
ข้อ 8 ให้บุคลากรทุกคนบันทึกเวลาเข้าปฏิบัติงานโดยใช้วิธีเช็คชือกับผทีหัวหนาส่วนงานมอบหมาย
้
้
่
ิ
่
ั
ิ
้
ู
้
ได้ที่ต้นสังกัดของตนแทนการสแกนลายนิ้วมือ ยกเวนผทีปฏิบตงานที่สำ นักงานอธการบดีให้ใช้การสแกน
บัตรตามปกติ
ุ
้
ี
่
ิ
ข้อ 9 กรณบคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ใหสวนงานวชาการและสำ นักงานบริการทรัพยากร
กายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำ หนด
ข้อ 10 ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : [email protected] ของ
ท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถ
ติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้
Website : www.kmitl.ac.th
Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/
Line : @KMITL
่
ข้อ 11 ให้คณะกรรมการป้องกันและติดตามการแพร่ระบาดของโรค COVID-19 ทีสถาบันได้แต่งตั้ง
่
ั
ขึ้นดำ เนนการกำ หนดมาตรการการเฝ้าระวัง ป้องกันและแก้ไขปญหาการแพรระบาดของโรค COVID-19
ิ
ต่อไป
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19
ฉบับที่ 9 ประกาศ ณ วันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้
ข้อ 1 ให้ยกเลิกข้อ 1.1 ของประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบังเรื่อง มาตรการ ป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 ฉบับที่ 8
ประกาศ ณ วันที่ 12 มีนาคม 2563 และให้ใช้ ข้อความต่อไปนี้แทน การเรียนการสอนในห้องเรียน

ดำ เนินการให้แล้วเสร็จภายในวันอาทิตย์ที่22 มีนาคม 2563 เท่านั้น หาก มีความจำ เป็นต้องสอนเพิ่มเติม
สามารถดำ เนินการสอนแบบออนไลน์ได้
ข้อ 2 ให้ยกเลิกข้อ 3. ของประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า

เจ้าคุณทหารลาดกระบังเรื่อง มาตรการป้องกัน การแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 ฉบับที่8 ประกาศ
ณ วันที่12 มีนาคม 2563 และให้ใช้ข้อความต่อไปนี้แทน อาจารย์ผู้สอนดำ เนินการจัดสอบเอง โดยอาจ

พิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่ อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมิน
ผลการเรียนสามารถดำ เนินการในรูปแบบการทำ รายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assign-
ment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของ

รายวิชา
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19

ฉบับที่ 10 ประกาศ ณ วันที่ 14 เมษายน พ.ศ. 2563 ให้ดำ เนินการดังนี้






รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 71

ึ
ข้อ 1 ยกเว้นค่าเทอม: สถาบันฯ ดำ เนินการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาในภาคการศกษาพิเศษ/2562
ข้อ 2 ลดค่าเทอม: สถาบันฯ ดำ เนินการปรับลดค่าธรรมเนียมการศึกษา 10% ของภาคการศึกษาที่
1 และ 2 ในปีการศึกษา 2563

ข้อ 3 มอบทุนช่วยเหลือนักศึกษา: สถาบันฯ จัดสรรทุนมากกว่า 1,000 ทุน แบ่งเป็น
1. ทุนการศึกษาช่วยเหลือในช่วง COVID-19 ทุนละ 10,000 บาท
2. ทุนช่วยเหลือนักศึกษาในภาวะวิกฤต ทุนละ 25,000 บาท

3. ทุนเงินให้ยืมเพื่อการศึกษากรณีฉุกเฉิน มูลค่าเท่ากับค่าธรรมเนียมการศึกษา โดยสามารถดูประกาศ
์
ั
ั
เกณฑการรบสมครได้ที่ website สำ นักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์
4. คืนค่าเช่าหอพักในสถาบันฯ : สถาบันฯ ทำ การคืนค่าเช่าหอพักในสถาบันฯ ให้แกนกศกษาเปน
ั
่
็
ึ
เวลา 2 เดือน
5. คืนค่าน้ำ : สถาบันฯ ทำ การคืนค่าน้ำ เป็นเวลา 2 เดือน ให้แก่นกศกษาทีอาศยอยูทีหอพกใน
ึ
ั
่
ั
่
ั
่
สถาบันฯ
่
ั
ั
ื
่
ั
ึ
่
่
้
6. เจรจากบหอพกนอกเพอลดคาเชาใหแกนกศกษา : สำ หรับนักศึกษาที่อาศัยอยู่หอพักนอกสถาบันฯ
สถาบันฯ เจรจากับหอพักเพื่อขอลดค่าเช่าให้แก่นักศึกษา
7. ทำ ประกันภัย COVID-19 ให้นักศึกษาทุกคน : สถาบันฯ ทำ ประกันภัย COVID-19 ให้แก่นักศึกษา
ทุกคน โดยมีระยะเวลาคุ้มครอง 1 ปี และเริ่มมีผลตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2563
8. นักศึกษาและบุคลากรสถาบันฯ ตรวจ COVID-19 : นักศึกษาที่มีอาการเสี่ยงต่อการติดเชื้อ
COVID-19 ที่ได้รับ การประเมินว่าจัดอยู่ในกลุ่มเสี่ยง สามารถเข้ารับการตรวจได้ที่โรงพยาบาลทั่วประเทศ
และสามารถนำ หลักฐานใบรับรองแพทย์ และค่าใช้จ่ายมาติดต่อขอรับเงินคืนได้ที่สำ นักงานกิจการ
นักศึกษาและศิษย์เก่า สัมพันธ์ ในวงเงิน 20,000 บาท
9. ให้คำ ปรึกษาการเรียนการสอนออนไลน : ให้คำ ปรกษาเกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรมช่วยการ
์
ึ
เรยนการสอนแบบ ออนไลน์ เช่น Microsoft Teams, Google Meet, Zoom เพื่ออำ นวยความสะดวกใน
ี
การเรียนการสอน ออนไลน์
10. ให้คำ ปรึกษาออนไลน์โดยนักจิตปรึกษา : สำ หรับนักศึกษาและบุคลากรสถาบันฯ ที่ได้รับ
ผลกระทบด้านความเครียดจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 สามารถเข้ารับคำ ปรกษากับ
ึ
ู
นักจิตปรึกษา ในรปแบบออนไลนผานทาง Zoom โดยสามารถจองเวลารับคำ ปรึกษาได้ที่คุณรัตนา โทร
่
์
085-906-4385
11. นักศึกษาจบตามแผนการศึกษา : การเรียนในภาคการศึกษาที่ 2/2562 และภาคการศึกษาที่
3/2562 จะปรับเปลี่ยนรูปแบบเป็นออนไลน์ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โดย
่
ื
นักศึกษาที่มีแผนจบ การศึกษาในภาคการศึกษานี้ยังสามารถทำ เรองจบการศึกษาได้ตามปกติและ
ให้ทุกส่วนงานวิชาการ ดำ เนินการให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่คาดว่าจะสำ เรจการศกษาสามารถจบได้ตาม
ึ
็
แผนการศึกษา
ั
ึ
ุ
12. ให้ทุนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเผยแพร่ผลงานในรูปแบบออนไลน์ : อนญาตให้นกศกษา
ระดับบัณฑิตศึกษา เผยแพร่ผลงานผ่านทางที่ประชุมวิชาการแบบออนไลน์ได้ และให้ทุนสนับสนุนค่าใช้
จ่ายในการเข้าร่วมการ ประชุมวิชาการดังกล่าว






72 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

ึ
็
13. ขยายเวลาการสำ เรจการศกษา : สถาบันฯ ขยายเวลาในการสำ เร็จการศึกษาอีก 1 ปี โดย
จะไม่มีนักศึกษาที่ พ้นสภาพนักศึกษา (retire) ในปีการศึกษานี้ รวมถึงไม่เก็บค่ารักษาสถานะภาพ
นักศึกษา
14. จ้างงานบัณฑิตใหม่ของสถาบันฯ : ช่วยเหลือบัณฑิตจบใหม่ให้มีงานทำ 50,000 บาทต่อคน
จำ นวน 500 คน

ั
ั
ิ
ั
ี
ู
้
15. นวตกรรมส COVID-19 : ทมวจยสถาบนฯ คิดค้นนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ทางด้านการแพทย์
เพื่อช่วยเหลือ บุคลากรทางการแพทย์ มากกว่า 15 นวัตกรรม อาทิเช่น โมเดลเครื่องช่วยหายใจ (Mini
Emergency Ventilator) ห้องความดันลบ (negative pressure room) ประตูสแกนอุณหภูมิระบบ AI
ู
อาหารและ เครื่องดื่มเพิ่มภูมิคุ้มกันสำ หรบผสงอายุ และต Swab test (positive และ negative pressure)
้
ั
้
ู
ู
เป็นต้น
16. จัดตั้งกองทุนสู้ COVID-19: สถาบันฯ จัดตั้งกองทุน สจล.นวัตกรรมสู้ COVID-19 โดยทางสถาบันฯ
จัดสรรงบประมาณสนับสนุนกองทุนเบื้องต้นจำ นวนเงิน 1,000,000 บาท
17. ยกเลิกค่าเช่า 2 เดือน : สำ หรับร้านค้า และผู้ประกอบการภายในสถาบันฯ
18. แจกเจล สเปร์ยแอลกอฮอล์น้ำ ยาฆ่าเชื้อ และหน้ากากอนามัย : ทางสถาบันฯ ร่วมมือกับคณะ
ั
ตางๆ ผลตเจล สเปร์ยแอลกอฮอล์และน้ำ ยาฆ่าเชื้อ แจกจ่ายให้แก่นักศึกษา บุคลากรภายในสถาบนฯ
่
ิ
และประชาชนทั่วไป รวมถึงแจกหน้ากากอนามัยให้แก่นักศึกษา บคลากรภายในสถาบนฯ และประชาชน
ุ
ั
ทั่วไป
่
ื
่
19. เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับ COVID-19 : ทำ คลิปวีดีโอ และสื่อประชาสัมพันธ์ต่างๆ เพอเผยแพรให้
ความรู้ในการ ป้องกันการแพร่ระบาดของโรค COVID-19
• ประกาศสถาบัน เรื่อง มาตรการเร่งด่วนในการป้องกันวิกฤตการณ์จากโรค COVID–19








































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 73

การจัดทำ แผนพัฒนาสถาบัน/ทบทวนแผนกลยุทธ์สถาบัน (พ.ศ. 2560 - 2570)
์
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง กำ หนดวิสัยทัศน “เป็นสถาบันอุดมศึกษา
ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1 ใน 10 ของภูมิภาคอาเซียน ในปี ค.ศ. 2020 โดยวิสัยทัศน์ดังกล่าวครบ
กำ หนดในปี พ.ศ. 2563 สถาบันจึงต้องประเมินและทบทวนวิสัยทัศน์ใหม่ให้สอดคล้องกับบริบทที่ต้องปรับ

เปลี่ยนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ไม่ว่าจะเป็นระดับประเทศหรือระดับโลกก็ตาม เพื่อรักษา
ั
ความสามารถในการแข่งขันและเป็นสถาบันการศึกษาช้นนำ ประกอบกับรัฐบาลได้ประกาศนโยบายไทย
แลนด์ 4.0 แผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 แผนปฏิรูป

ประเทศ และแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของการสื่อสารด้วย
เทคโนโลยี เครือข่ายต่างๆ ซึ่งขณะนี้การทบทวนวิสัยทัศน์ใหม่อยู่ระหว่างดำ เนินการ ซึ่งได้นำ เสนอกรอบ

วิสัยทัศน์ใหม่ต่อสภาสถาบัน เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2563 ซึ่งประกอบด้วย
1) KMITL aims to be a leading science and technology university in Asia. “Top 100 Tech.
U in Asia”

2) KMITL aims to drive sustainable developments through science and technology in
education, research, creativity, innovation, and entrepreneurship. “by using big data and AI”

3) KMITL aims to make a transformative impact on society through science and
technology education, creative research, and entrepreneurial innovation. “The master of in-
novation”

4) KMITL aims to make a better world through science and technology in education,
research, and innovation. “MIT of Thailand”

5) KMITL commits to make a disruptive impact to the world through science and technology
education. “The World’s master of innovation”
และนำ เสนอร่างวิสัยทัศน์ใหม่เสนอต่อสภาสถาบัน คาดว่าจะประกาศวิสัยทัศน์ใหม่ประมาณเดือน

มกราคม 2564



































74 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 75


กราฟสรุปผลการสำ รวจ Top 10 ASEAN จะไปตอหรือปรับเปลี่ยน
GO Beyond Technology and Innovation Limit @KMITL
โครงการสัมมนา ทิศทางมหาวิทยาลัยมุ่งสู่การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม

คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม วุฒิสภา เมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2563 ณ
้
ุ
ี
์
ั
หอประชมเจาพระยาสุรวงษ์ไวยวฒน (วร บุนนาค) สถาบันเทคโนโลยพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
ในลักษณะของการสัมมนากลุ่ม (Focus Group) เฉพาะกลุ่มมหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าฯ จำ นวน 3 แห่ง และ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลฯ จำ นวน 9 แห่ง เพื่อสร้างความรับรู้และเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของแต่ละ
กลุ่มมหาวิทยาลัยให้มีความชัดเจนทั้งในด้านกฎหมาย กฎ ระเบียบ ภารกิจ หน้าที่ ตลอดจนเพื่อให้ได้ข้อมูล
ู
ี
ี
สภาพปัญหา อุปสรรคและแนวทางการแก้ไขท่เก่ยวข้องอันจะนำ ไปส่การปฏิบัติท่สอดคล้องกับทิศทางการ
ี
พัฒนาประเทศโดยรวมตามยุทธศาสตร์ชาติและแผนการปฏิรูปประเทศต่อไป



























76 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

โครงการพลิกโฉมสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
ั
ู
ส่ความเป็นมหาวิทยาลัยช้นนำ ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีระดับโลก สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง ได้พลิกโฉมในเบื้องต้น โดยมีการปรับปรุงแผนแม่บท (Master plan) ซึ่งแบ่งการ
้
ั
ั
ั
ั
้
่
ั
่
ั
พฒนาเป็นมหาวทยาลยชนนำ ระดบโลกดานเทคโนโลยีและนวตกรรม โดยร่วมกบหนวยงานตางๆทงภายใน
ิ
้
ั
และภายนอกประเทศ เช่น Ecole 42 จากประเทศฝรั่งเศส, CMU และ CMKL มหาวิทยาลัยจากความร่วม
มือจาก CMU สหรัฐอเมริกา, KOSEN โรงเรียนสอนนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์แบบ hand-on, บริษัทและ
มหาวิทยาลัยชั้นนำ ของประเทศและต่างประเทศจำ นวนมาก เพื่อพลิกโฉมสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้า
คุณทหารลาดกระบังสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำ ระดับโลกด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม ภายใต้แผนแม่บท
KMITL National Innovation หรือชื่อย่อ “KNIN” จากผังแม่บทและความร่วมมือ แสดงได้ดังรูปด้านล่าง































































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 77

ระดับการพัฒนา จำ แนกเป็น 4 ระดับ คือ
1. ระดับ E-co System หรือการสร้าง Infra Structure ทั้งในรูปแบบสถานที่และระบบ

2. Vocational Level เป็นการสร้างบุคลากรพื้นฐานให้กับประเทศและเชื่อมโยงต่อไปยัง Innovative
Level ซึ่งในที่นี้จะมีโรงเรียนสอนนักศึกษาระดับ ปวช. ปวส.ต้นแบบ เช่น KNAST และมีการเทียบ competent

คือ BTEC จากประเทศอังกฤษ และสร้างผู้ประกอบการในระดับ skill พื้นฐานและ skill for the future
3. Innovative level เป็นการสร้าง skill ที่สามารถนำ ไปเชื่อมต่อนวัตกรรมได้ ซึ่งร่วมกับบริษัทชั้นนำ ใน
ประเทศและ Ecole 42 จากประเทศฝรั่งเศส และ KOSEN จากประเทศญี่ปุ่น ในขั้นนี้จะเป็นการส่งเสริม

Startup และการเคลื่อนย้ายกำ ลังพลที่มีความเชี่ยวชาญมาช่วยสร้างนวัตกรรม
4. Deep tech level ในระดับนี้จะมีการเชื่อมโยงกับต่างประเทศ เช่น CMKL ฯลฯ ผ่านโครงการระดับบัณฑิต

ศึกษาและสร้าง start up แบบ deep tech
้
ิ
ระดับการพัฒนาที่กำ หนดขึ้นในผังแม่บทจะส่งเสริมและก่อใหเกดความยั่งยืนในการพัฒนาผู้ประกอบการ
้
ั
โดยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง ซึ่งเป็นสถาบนทางด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม
้
ั
็
ิ
ั
ึ
จงเลงเหนความสำ คญในพนธกจและภารกิจที่จะตอบโจทย์ประเทศในการสร้างและพัฒนาทุนมนุษย์และ
็
สร้างความสามารถในการแข่งขันในระดับประเทศและเวทีโลก จงขอสนบสนุนงบประมาณเพอดำ เนนการ
่
ื
ึ
ิ
ั
ดังกล่าว โดยการบูรณาการ 4 โครงการ อันนำ ไปสู่ความเป็นเลิศด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม ไดแก ่
้
1. โครงการการสร้างนวัตกรรมและผู้ประกอบการรายใหม่แบบยั่งยืนด้วยระบบนิเวศน์ ด้านผู้ประกอบการ
่
้
ั
เป็นการสร้างการสร้างผู้ประกอบการยุคใหม่ หรือ Young Entrepreneurs ใหสามารถแขงขนในระดบโลกได ้
ั
ั
็
2. โครงการการพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ตามรูปแบบ Monozukuri Degree เปนการพฒนา skill
ื
พนฐาน โดยให้การศึกษาอบรมทักษะทางอาชีพสำ หรับสร้างและพัฒนาบัณฑิตที่มีความรู้และความเชี่ยวชาญ
้
ด้านเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรม เปิดสอน จำ นวน 6 หลักสูตร ได้แก่ วิศวกรรมบริหารและการ
เป็นผประกอบการ วิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมชีวการแพทย์ วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรม
ู
้
อาหารและเกษตรอัจฉริยะ วิศวกรรมหุ่นยนต์และระบบอัจฉริยะเชิงคำ นวณ
3. โครงการ New Accelerator เพื่อพัฒนานักนวัตกรรุ่นใหม่กับหลักสูตรต่อเนื่องในยุคนิวนอร์มอล การ
สร้างนักนวัตกรและหลักสูตร Accelerating Practical Engineer 3 สาขาวิชา ได้แก่ สาขา Mechatronics
Engineering สาขา Computer Engineering และสาขา Electrical and Electronic Engineering โดยพัฒนา
หลักสูตรร่วมกับผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ ตลอดจนภาครัฐบาล ภาคเอกชนและกลุ่มอุตสาหกรรม
็
ิ
ั
4. โครงการพลิกโฉมสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังสู่ความเปนมหาวทยาลยชน
ั
้
นำ ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีระดับโลก ประกอบไปด้วย 2 กิจกรรม คือ
4.1 42 BANGKOK KMITL สนับสนุนการเรียนรู้ไร้ขีดจำ กัด ไม่ต้องมี degree แต่เข้าทำ งานได้และรับ
ประกัน skill โดยให้กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนที่เข้าร่วม สามารถทำ โปรเจคและเขียนโปรแกรมแบบเข้มข้นทุก
วันเป็นเวลา 1 เดือนตาม platform ของ Ecole 42 โดยร่วมมือกันอย่างเป็นทางการ ซึ่งสนับสนุนเป้าหมาย
ตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ของกลุ่ม B คือ การพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรม (Technology and Inno-
vation) ความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรมในสาขา Artificial Intelligence/Coding
และส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมเพื่อนำ ไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และอุตสาหกรรมของประเทศ









78 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

4.2 Future Skill ต่อยอดสู่ผู้ประกอบการใหม่ที่ยั่งยืน เป็นการพัฒนา skill พื้นฐาน โดยให้การศึกษา
ี
ี
อบรมทักษะทางอาชีพสำ หรับสร้างและพัฒนาบัณฑิตท่มีความร้และความเช่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและ
ู
การสร้างนวัตกรรม เปิดสอน จำ นวน 4 หลักสูตร ได้แก่ Robotics and AI, Future Food Tech, Modern
Vehicle Technology และ Immersive Technology ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เกิด deep tech start up


การจัดกิจกรรมครบรอบ 60 ปี (KMITL GO BEUOND THE LIMIT)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ครบรอบ 60 ปี ในวันที่ 24 สิงหาคม 2563

เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองการครบรอบ 60 ปี และตามที่สถาบันได้จัดตั้งคณะแพทยศาสตร์ ตั้งแต่ปี พ.ศ.2559
เพื่อจัดการเรียนการสอนและสร้างแพทย์ให้เป็นนักวิจัย และสร้างนวัตกรรม เนื่องในโอกาสดังกล่าวสถาบัน

จึงมีแนวคิดในการจัดตั้ง ”โรงพยาบาล 60 ปี พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง” ภายใต้โครงการ 60
ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำ กัด “KMITL 60th Year: GO BEYOND THE LIMIT” และการจัด
กิจกรรมครบรอบ 60 ปี ฝ่ายพิธีการและกิจการพิเศษ ได้ดำ เนินการรวบรวมโครงการ/กิจกรรม โดยมีงบ

ประมาณสนับสนุน จำ นวน 15,000,000 บาท
เมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2563 ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.กิตติพงษ์ กิตยารักษ์ นายกสภาสถาบัน เป็น

ุ
ประธานในพิธีถวายพานพ่มดอกไม้สักการะพระบรมราชานุสาวรีย์พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอย่หัว
ู
พระสยามเทวมหามกุฏวิทยมหาราช เนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาสถาบัน ครบรอบ 60 ปี ซึ่งได้รับเกียรติ
จากเอกอัครราชทูตญี่ปุ่นประจำ ประเทศไทย นาชิดะ คาซูยะ (Mr. Nashida Kazuya) ในการมอบรางวัล

“Radio Day Certificate of Commendation” ให้กับสถาบัน เนื่องจาก สจล. และญี่ปุ่นมีความร่วมมือ
ด้านงานวิจัยมาเป็นเวลาหลายปี และมีความสัมพันธ์ที่ดีมาอย่างต่อเนื่อง มีการพัฒนาและสร้างบุคลากรที่

มีความสามารถในด้านสารสนเทศและการสื่อสารมามากกว่า 60 ปี ตั้งแต่ก่อตั้งสถาบัน โดยมีอธิการบดี
เป็นผู้รับมอบ
และมีการจัดพิธีอันเชิญพระมหามงกุฏ พิธีมอบเนกไทและเข็มพระมหามงกุฎ ที่สจล. ได้ปฏิบัติ

มาอย่างต่อเนื่อง โดยมี ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.กิตติพงษ์ กิตยารักษ์ นายกสภาสถาบัน เป็นประธาน
ในการส่งมอบเนกไทและเข็มพระมหามงกุฎให้กับคณบดีแต่ละคณะ เพื่อนำ ไปมอบให้กับนักศึกษาชั้น

ปีที่ 1 ต่อไป ในงานเดียวกันนี้ ยังมีนิทรรศการเกี่ยวเนื่องกับโรงพยาบาลพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร
โรงพยาบาลวิจัยเพื่อคนไทย ในการก้าวสู่การพึ่งพาตนเองทางเทคโนโลยีทางการแพทย์ เพราะแพทย์
ไทยไม่ใช่แค่รักษาคนไข้ แต่ต้องสร้างนวัตกรรม


























รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 79

มูลนิธิโรงพยาบาลพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร รับมอบเงินบริจาคร่วมสร้างโรงพยาบาลเพื่อคนไทย
ิ
ศาสตราจารย์ ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดี ในฐานะประธานมูลนิธิและคณะกรรมการมูลนิธ
รับมอบเงินบริจาคจากบุคคลและหน่วยงานต่าง ๆ เช่น ชมรมศิษย์เก่าสวนกุหลาบวิทยาลัย รุ่น 97 คุณแม่
จรินทน์พร ปิลกศิริ พร้อมครอบครัว คุณสิทธิ ภานุพัฒนพงศ์ นายกสมาคมศิษย์เก่าและประธานกรรมการ

บริหารโรงพยาบาลสินแพทย์ บริษัท แฮปปี้ เฮิร์บ 888 จำ กัด และ จากคุณณัฐพล เลิศศรีจตุพร














































































80 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

โครงการ “มหาวิทยาลัยเด็ก” (Kids University by KMITL)
ี
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เป็นสถาบันการศึกษาท่มีส่วนร่วมในการ
พัฒนาสังคมและชุมชนที่ยั่งยืน ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ ใน
ด้านที่ 4 คือ Quality Education ซึ่งหมายถึงการรับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึงควบคู่กับการส่ง

ู
ี
ิ
้
่
ุ
ี
ิ
เสรมการเรยนรตลอดชวตแกทกคน และในโอกาสครบรอบ 60 ปี สจล. ในปี พ.ศ. 2563 ภายใต้แนวคิด
KMITL GO BEYOND THE LIMIT ไร้ขีดจำ กัด สถาบันถือโอกาสเปิดตัวโครงการจัดกิจกรรมวันเด็ก “Kids
Day 2020” ซ่งเป็นกิจกรรมเสริมทักษะและศักยภาพการเรียนร้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย โดยมีกิจ
ึ
ู
ี
กรรมหลากหลายที่คณะต่าง ๆ ของสถาบันได้ร่วมมือร่วมแรงให้เกิดกิจกรรมขึ้นในครั้งนี้ เช่น รถแข่งพลัง
ลม, มหัศจรรย์เครื่องบินจำ ลอง, หุ่นยนต์แปรงสีฟัน, Mission to the moon, KMIDS Science & Robotics,
จุดเริ่มต้นสู่นักโปรแกรมรุ่นจิ๋ว, นักจัดการตัวน้อย, คัพเค้กหรรษา, นักศิลป์ตัวน้อยกับนักสืบสัตว์น้ำ , Lego
Robot, ภูเขาไฟจากสิ่งมีชีวิตตัวจิ๋ว นอกจากนี้ ยังมีโปรแกรมแบบสำ รวจความสามารถและความสนใจของลูก
ื
ั
ู
ั
ึ
เพ่อค้นหาตัวตนก่อนก้าวเข้าส่ร้วมหาวิทยาลัย ซ่งเป็นการพัฒนาศักยภาพเด็กท้งในและนอกห้องเรียนให ้
ิ
้
ี
้
ู
์
ี
่
้
ิ
่
ุ
ี
์
ิ
ั
้
ี
มความพรอมในการเรยนรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตามยทธศาสตรการพฒนาของชาตทตองเรม
ี
ั
ี
ต้งแต่เด็กปฐมวัย เพ่อให้ได้รับทักษะท่เหมาะสมต่อการสร้างพัฒนาการท่ดีในการต่อยอดไปกับการจัดการ
ื
ศึกษาสมัยปัจจุบัน
โครงการ “มหาวิทยาลัยเด็กเล็ก” หรือ Kids University By KMITL เป็นการพัฒนาศักยภาพของ
ี
ี
ี
เด็กให้มีความพร้อมในการเรียนร และได้รับทักษะท่เหมาะสมต่อการสร้างพัฒนาการท่ด โดยเน้นไปท่ด้าน
ี
้
ู
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามยุทธศาสตร์การพัฒนาของชาติที่ต้องเริ่มตั้งแต่เด็กปฐมวัย อายุระหว่าง
4- 12 ปี โดยแบ่งออกเป็น 4 หลักสูตรตามช่วงอายุ ได้แก่ หลักสูตร 1 การค้นหาความสามารถพิเศษ
(Talent Finder) สำ หรับเด็กเล็ก, หลักสูตรที่ 2 Online Master Class สำ หรับทุกช่วงวัย, หลักสูตร 3
Short courses for transfer and credits collection in Credit Bank Program สำ หรับมัธยมต้นและ
มัธยมปลาย และหลักสูตร 4 Short courses as Non-credit course (certification) สำ หรับทุกช่วงวัย
จากแนวคิดหลักของโครงการมหาวิทยาลัยเด็กเล็ก ที่ต้องการให้การศึกษาที่ดีที่สุดและไร้ขีดจำ กัด (Best
Education: No Limit of Education) Kids University by KMITL ได้กำ หนดเป้าหมายคุณลักษณะ
ของผู้เรียน ตามแนวคิดของการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และความแข็งแกร่งของสถาบันเทคโนโลยี
พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ในด้านการเป็นผู้นำ สถาบันการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
ิ
ั
นวตกรรม และแนวคดแบบ Disruption ทำ ให้เด็กได้รับการพัฒนาสมรรถนะหรือทักษะที่โดดเด่นใน
5 คุณลักษณะดังนี้
• Innovation & Creativity นักคิดสร้างสรรค์
นักสร้างนวัตกรรม
• Scientific Thinking นักค้นหา นักวิทยาศาสตร์
• Digital Media Production นักสื่อสาร นักเทคโนโลยี
• Leadership ผู้นำ ความคิด นักวางแผน นักแก้ปัญหา
• Artist ศิลปิน นักแสดง



รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 81

82 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

Source: https://www.facebook.com/pg/KidsUniversitybyKMITL/posts/?ref=page_internal



รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 83

แผนงานยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
โครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลตามโครงการยกระดับคุณภาพหลักสูตรตามนโยบายกระทรวง

ศึกษาธิการ สำ หรับสาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ (อาชีวะพรีเมี่ยม)
ด้วยยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) กำ หนดวิสัยทัศน์ “ประเทศมีความมั่นคง มั่งคั่ง

ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนา ด้วยการพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” นำ ไปสู่การพัฒนาให้คนไทย
มีความสุขและตอบสนองต่อการบรรลุซึ่งผลประโยชน์แห่งชาติ ในการที่จะพัฒนาคุณภาพชีวิต สร้างราย
ได้ระดับสูง เป็นประเทศพัฒนาแล้ว และสร้างความสุขของคนไทย สังคมมีความมั่นคง เสมอภาคและเป็น

ธรรม ประเทศสามารถแข่งขันได้ในระบบเศรษฐกิจ ในยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ
ทรัพยากรมนุษย์ กำ หนดให้มีการปรับเปลี่ยนค่านิยมและวัฒนธรรม (Transformation of Culture) เพื่อ

สร้างคนไทยที่มีคุณภาพ คุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย พัฒนาศักยภาพคนตลอด
ช่วงชีวิต ปฏิรูปการเรียนรู้แบบพลิกโฉม (Transformation of Learning) รวมทั้ง การพัฒนาและรักษา
กลุ่มผู้มีความสามารถพิเศษ (Talents) สอดคล้องกับแนวคิดการจัดการศึกษาแห่งชาติ โดยยึดหลักสำ คัญ

ในการจัดการศึกษา ประกอบด้วย หลักการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (Education for All) หลักการจัดการ
ศึกษาเพื่อความเท่าเทียมและทั่วถึง (Inclusive Education) หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency

Economy) และหลักการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคม (All for Education)
วิสัยทัศน์เชิงนโยบายของรัฐท่ต้องการขับเคล่อนเศรษฐกิจไปส่เศรษฐกิจท่ขับเคล่อนด้านนวัตกรรม
ื
ี
ี
ู
ื
ด้วย Thailand 4.0 เพื่อให้ประเทศไทยกลายเป็นกลุ่มประเทศที่มีรายได้สูง โดยการผลักดันการเจริญเติบโต
ทางเศรษฐกิจ (S-Curve) ในรูปแบบที่ 1 คือ First S-Curve เป็นการลงทุนในกลุ่มอุตสาหกรรมที่มีอยู่แล้ว
ั
ิ
ในประเทศ เพอเพมประสทธภาพการใช้ปจจยการผลต แตกลมอตสาหกรรมปจจบันไมเพยงพอทจะทำ ให ้
ั
ิ
่
ิ
ื
ั
ุ
่
ุ
่
ิ
ุ
่
ี
่
ี
่
เศรษฐกิจของประเทศไทยเติบโตได้อย่างก้าวกระโดด จึงจำ เป็นต้องมีการพัฒนาในรูปแบบที่ 2 คือ New
S-Curve ซึ่งเป็นรูปแบบของการลงทุน ในอุตสาหกรรมใหม่ เพื่อเปลี่ยนรูปแบบสินค้าและเทคโนโลยี
ในอุตสาหกรรมอนาคตเหล่านี้ให้เป็นกลไกที่สำ คัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ (New Growth Engines)
ของประเทศ
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) มีเป้าหมายการพัฒนาที่
ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) รวมทั้งการปรับโครงสร้างประเทศไทยไปสู่ประเทศไทย
4.0 ตลอดจนประเด็นการปฏิรูปประเทศที่ให้ความสำ คัญกับการมีส่วนร่วมของภาคีการพัฒนาทุกภาคส่วน
ิ
อีกท้งกำ หนดประเด็นการพัฒนาหลักท่สำ คัญ อาท การเพ่มศักยภาพฐานการผลิตและบริการเดิมท่ม ี
ี
ี
ิ
ั
ศักยภาพในปัจจุบันให้ต่อยอดไปสู่ ฐานการผลิตและบริการที่ใช้เทคโนโลยีที่เข้มแข็งและมีนวัตกรรมมากขึ้น
ควบคู่กับการวางรากฐานเพื่อสร้างและพัฒนาภาคการผลิตและบริการสำ หรับอนาคต ทั้งในด้านการเตรี
ยมศักยภาพคนและโครงสร้างพื้นฐาน ตลอดจนสร้างกลไกและเครือข่ายความร่วมมือของธุรกิจในลักษณะ
คลัสเตอร์ (Cluster)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ได้กำ หนดเป้าหมาย ในปี ค.ศ. 2020 จะ
ก้าวสู่การเป็นสถาบันการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1 ใน 10 ของภูมิภาคอาเซียน สถาบัน
จึงได้ดำ เนินงานโครงการที่จะพัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอนในการผลิตบัณฑิตสอดคล้องกับ
ความต้องการของประเทศ และยกระดับสถาบันการศึกษาให้มีศักยภาพในการแข่งขันกับมหาวิทยาลัยใน
ต่างประเทศ ดังนี้



84 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

ด้านการเรียนการสอน สถาบันได้ทำ ความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันการศึกษาระดับโลก
KMITL-Carnegie Mellon University เพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษา อาจารย์ นักวิจัย และบุคลากร เพื่อ

ู
ู
สร้างนวัตกรรมท่นำ ไปส่การสร้างผ้ประกอบการรายใหม่และยกระดับคุณภาพการศึกษา ให้มีมาตรฐาน
ี
ระดับโลก
ี
ด้านการบริหารจัดการ สถาบันได้นำ แนวทางในการพัฒนาสถาบันในรูปแบบความสำ เร็จท่สร้าง
ได้อีกครั้ง โดยมาจาก 6 ปัจจัย คือ หลักสูตรที่หลากหลาย พันธมิตรที่แข็งแกร่ง บุคลากรที่มีคุณภาพระดับ
ชั้นนำ ความเป็นสากล ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ และสภาพแวดล้อมที่ดี

ด้านงานวิจัย สถาบันได้ “พัฒนากลุ่มวิจัยระหว่างคณะ สร้างนวัตกรรม” มุ่งเป็นผู้นำ ด้านนวัตกรรม
ทั้งด้านการบริหาร การเรียน การสอน และการวิจัย โดยมีเป้าหมายคือ “วิจัยมุ่งเป้า เข้าสู่สากล สร้าง

ยอดคน สร้างชาติ” ส่งเสริมการทำ วิจัยเชิงรุก ทำ ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ ทางด้านวิทยาการ
คอมพิวเตอร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนางานวิจัย
ำ
สถาบัน จึงเล็งเห็นความสาคัญในการพัฒนาประเทศและยินดีรับมอบดาเนินการตามจุดเน้นเชิง
ำ
ั
ิ
ั
ั
้
ำ
ึ
ำ
้
นโยบายในโครงการสาคญของกระทรวงศกษาธการ ดานการผลต พฒนากาลงคนและสรางความ
ิ
สามารถในการแข่งขัน ผลิตกำ ลังคนรองรับ New S-Curve โครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลตามโครงกา
รยกระดับคุณภาพหลักสูตรตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ สำ หรับสาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่ง
ด่วนของประเทศ เป็นการเร่งด่วนใน ปีการศึกษา 2561 โดยมีการเสนอโครงการที่มีรูปแบบการศึกษารูป
ื
แบบท 1 เพ่อเป็นการเพ่มสมรรถนะและความเช่ยวชาญเฉพาะด้านท่ตอบโจทย์เฉพาะของสถานประกอบ
ิ
ี
ี
ี
่
การหรืออุตสาหกรรม สำ หรับการจัดการศึกษาจะเป็นลักษณะให้ใบรับรอง ความสามารถที่ทำ ได้จริง และ
สามารถนำ ผลการเรียน และผลการเรียนรู้มาสะสมหน่วยกิตเพื่อนำ มาใช้ขอรับปริญญาได้ในภายหลัง เมื่อ
ี
มีคุณสมบัติครบถ้วนตามท่กำ หนดไว้ในหลักสูตร นอกจากน้สำ หรับผ้เรียนในระบบการศึกษาปกติมีความ
ู
ี
ร่วมมือกับสถานประกอบการ เพื่อต่อยอดการพัฒนาของอุตสาหกรรม New S-Curve การจัดการศึกษา
สามารถเป็นได้ทั้งระยะยาวตลอดหลักสูตร หรือต่อยอดจากการศึกษาชั้นปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4 และยังมีรูป
แบบที่ 3 ซึ่งเป็นการจัดการศึกษาที่เน้นการสร้างความสามารถและหรือสมรรถนะที่หลากหลาย สามารถ
พัฒนาต่อยอดด้วยตนเอง ดังนั้น สถาบัน จึงขอเสนอเข้าร่วมโครงการดังกล่าว และขอรับการสนับสนุนงบ
ประมาณเพื่อผลิตและพัฒนากำ ลังคนตามข้อเสนอโครงการโดยมีหลักสูตร ดังนี้
รูปแบบที่ 1 เพิ่มสมรรถนะและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านมี 2 ลักษณะ
รูปแบบที่ 1.1 มีการเรียนการสอนในหลักสูตร (Re-skills) ดังนี้

หลักสูตรฝึกอบรมสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วน
ด้านหุ่นยนต์อุตสาหกรรม จำ นวน 5 หลักสูตร

รูปแบบที่ 1.2มีการเรียนการสอนในหลักสูตร (Up-skills) ดังนี้
หลักสูตรปริญญาตรีแบบโมดูลสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วน
ของประเทศ หลักสูตรปริญญาตรี วิศวกรรมศาสตรบัณทิต (ต่อเนื่อง)

สาขาวิชาวิศวกรรมระบบการผลิต











รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 85

โดยขอบเขตของการดำ เนินโครงการแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ ดังนี้
โครงการที่ 1 หลักสูตรฝึกอบรมสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนด้านหุ่นยนต์อุตสาหกรรม

จำ นวน 5 หลักสูตร
โครงการที่ 2 หลักสูตรปริญญาตรีแบบโมดูลสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ

หลักสูตรปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตรบัณทิต (ต่อเนื่อง) สาขาวิชาวิศวกรรมระบบการผลิต


่
่
์
่
ุ
ั
โครงการที่ 1 หลกสูตรฝึกอบรมสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเรงดวนด้านหุนยนตอตสาหกรรม
จำ นวน 5 หลักสูตร
การพัฒนาทรัพยากรบุคคลตามโครงการยกระดับคุณภาพหลักสูตรตามนโยบายกระทรวง
ศึกษาธิการ สำ หรับสาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ ตามนโยบายรัฐมนตรีเรื่องเป้า
ี
ี
้
ั
ู
ู
ี
ั
้
ิ
ุ
ั
หมายของการปฏรปอาชวศึกษาโดยมงเนนการปรบปรงหลกสตรของอาชวะใหมคุณภาพระดบสูง เป็น
่
ุ
หลักสูตรอาชีวนักเทคโนโลยีพันธุ์ใหม่ หรืออาชีวะพรีเมียม และมีความเชื่อมโยงกับหลักสูตรของอุดมศึกษา
ซึ่งโครงการดังกล่าวได้ดำ เนินการนำ ร่อง 6 สาขาวิชา โดยมีสาขาหุ่นยนต์เพื่อการอุตสาหกรรม เป็นหนึ่ง
ในหกสาขาท่มีความสำ คัญ และสอดคล้องกับสาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ และ
ี
เพื่อให้สาขานำ ร่องดังกล่าวดำ เนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมของ
ครูอาชีวศึกษา ดังนั้นสำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาร่วมกับ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้า
คุณทหารลาดกระบัง จึงเสนอโครงการหลักสูตรฝึกอบรมสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนด้านห่น
ุ
ยนต์อุตสาหกรรมและด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง จำ นวน 5 หลักสูตร หลักสูตรละ 4 กลุ่ม รวมกลุ่มเป้าหมาย
400 คน ตั้งแต่เดือน ต.ค. 2562 - ก.ย. 2563 ซึ่งมีความจำ เป็นเร่งด่วนในการพัฒนาครู เพื่อนำ ความรู้ไป
ใช้ในการเรียนการสอนแก่นักศึกษา โดยมีรายละเอียดวิชาดังนี้
1. การเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมหุ่นยนต์อุตสาหกรรม (Robot)15 4 กลุ่มๆ ละ 15 คน
2. การใช้โปรแกรมการออกแบบผลิตภัณฑ์โดยใช้โปรแกรมโซลิดเวิร์ค (Solid Work) 4 กลุ่มๆ ละ 25 คน
3. การควบคุมและแสดงผลด้วยกราฟิกโดยโปรแกรมแลปวิว (LabVIEW) 4 กลุ่มๆ ละ 20 คน
4. โปรแกรมเมเบิลลอจิกคอนโทรลเลอร์ (Programmable logic Control : PLC) 4 กลุ่มๆ ละ 20 คน

5. สมองกลฝังตัวและการควบคุมผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (Embedded and IOT) 4 กลุ่มๆ ละ 20 คน
โดยหลักสูตรที่ 1-5 เมื่อเรียนจบและผ่านการทดสอบสมรรถนะแล้วจะได้รับประกาศนียบัตรและสามารถ
สะสมเป็นโมดูลหนึ่งในการใช้เทียบเพื่อขอรับปริญญา เมื่อเรียนได้ครบทุกโมดูล

โครงการที่ 2 หลักสูตรปริญญาตรีแบบโมดูลสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ
ื
หลักสูตรปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตรบัณทิต (ต่อเน่อง) สาขาวิชาวิศวกรรมระบบการผลิต การ
พัฒนาทรัพยากรบุคคลตามโครงการยกระดับคุณภาพหลักสูตรตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ สำ หรับ
สาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ ตามนโยบายรัฐมนตรีเร่องเป้าหมายของการ
ื
ปฏิรูปอาชีวศึกษาโดยม่งเน้นการปรับปรุงหลักสูตรของอาชีวให้มีคุณภาพระดับสูง เป็นหลักสูตรอาชีวนัก
ุ
เทคโนโลยีพันธุ์ใหม่ หรือ อาชีวะพรีเมียม และมีความเชื่อมโยงกับหลักสูตรของอุดมศึกษา ซึ่งโครงการดัง
กล่าวได้ดำ เนินการนำ ร่อง 6 สาขาวิชา โดยมีสาขาหุ่นยนต์เพื่อการอุตสาหกรรม เป็นหนึ่งในหกสาขาที่มี

ความสำ คัญ และสอดคล้องกับ สาขาวิชาอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของประเทศ เพื่อเปิดโอกาสให้ครู
ู
หรือผ้ท่อย่ในอุตสาหกรรมได้เพ่มพูนทักษะใหม่โดยไม่ต้องออกจากระบบการทำ งานสามารถเรียนเป็นโมดูล
ี
ิ
ู
86 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

และสะสมเพื่อรับปริญญาได้ นอกจากนั้นเป็นการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียน ปวส. ที่จบใหม่สามารถพัฒนา
ทักษะใหม่ที่สอดคล้องกับอุตสาหกรรมเป้าหมายได้ โดยแนวทางการดำ เนินงานจะเน้นตอบสนองกลุ่มเป้า

หมายที่ทำ งานอยู่แล้วโดยมีประสบการณ์การทำ งานมาแล้วอย่างน้อย 5 ปี ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และ
ผู้ที่จบการศึกษาระดับประกาศนียบัตรชั้นสูง (ปวส.) โดยไม่มีประสบการณ์ทำ งานมาก่อน แต่มีเกรดเฉลี่ย

สะสมขั้นต่ำ ไม่น้อยกว่า 3.00 และแบ่งตามเนื้อหาหลักสูตรและผลการเรียนรู้ตามแผนการดำ เนินการของ
หลักสูตร โดยแนวทางการดำ เนินการ คือหลักสูตรจะแบ่งออกเป็นโมดูล 13 โมดูล คือ กลุ่มวิชาพื้นฐาน 4
โมดูล หลักการวิศวกรรมเครื่องกล 2 โมดูล หลักการวิศวกรรมไฟฟ้า 2 โมดูล หลักการวิศวกรรมระบบ

การผลิต 2 โมดูล หลักการหุ่นยนต์อุตสาหกรรม 1 โมดูล หลักการปัญญาประดิษฐ์ 1 โมดูล และพลังงาน
ทดแทนและพลังงานทางเลือก 1 โมดูล โดยโมดูลพื้นฐาน และหลักการจะใช้เวลาในการศึกษา 4 เดือนหรือ

หนึ่งภาคการศึกษา และโมดูลเฉพาะด้านใช้เวลาในการศึกษาและฝึกปฏิบัติงานจริง 6 เดือน นักศึกษาที่จบ
การศึกษาในระดับ ปวส. ทั้งที่มีประสบการณ์และไม่มีประสบการณ์ สามารถเลือกศึกษาหรือเทียบโอนเป็น
โมดูลได้ และเมื่อสำ เร็จการศึกษาหรือผ่านการทดสอบสมรรถนะในแต่ละโมดูล นักศึกษาจะได้รับใบรับรอง

(Certificate) ซึ่งสามารถนำ ผลการเรียนรู้มาสะสมหน่วยกิต เพื่อนำ มาใช้ขอรับปริญญาได้ในภายหลังเมื่อมี
คุณสมบัติครบถ้วนตามที่กำ หนดไว้ในลักสูตร โดยการทดสอบสมรรถนะของแต่ละรายวิชาในการเทียบโอน

แต่ละโมดูลจะแบ่งเป็นความรู้ (knowledge) เข้าใจในภาคทฤษฎี 50% และทักษะ (skill) ความสามารถ
ในการปฏิบัติงานได้จริง 50% เพื่อให้แน่ใจว่านักศึกษามีความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติไปใช้ตอบโจทย์ของ
สถานประกอบการหรืออุตสาหกรรมได้อย่างแท้จริง


















































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 87

ดังนั้นสำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ร่วมกับสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร
ลาดกระบัง จึงจัดทำ โครงการ หลักสูตรปริญญาตรีแบบโมดูลสำ หรับอุตสาหกรรมเป้าหมายเร่งด่วนของ

ประเทศหลักสูตรปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตรบัณทิต (ต่อเนื่อง) สาขาวิชาวิศวกรรมระบบการผลิต กลุ่ม
เป้าหมาย 20 คน ต่อปี โดยสามารถดำ เนินการได้ทันทีที่ได้รับงบประมาณ ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2561 โดยใช้

งบประมาณของสำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยสามารถเปิดการเรียนการสอนแก่นักศึกษา
ในภาคเรียนที่ 1/2562 โดยใช้งบประมาณของสำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยมีรายละเอียด
วิชาดังนี้










































































88 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

กลุ่มวิชาหนึ่งในระบบอัตโนมัติที่เปิดสอนใหม่ได้แก่ กลุ่มระบบอัตโนมัติและหุ่นยนต์อุตสาหกรรม
ซึ่งสอดคล้องกับด้านอุตสาหกรรมเป้าหมาย (New S-Curve) ทางหลักสูตรได้เปิดโอกาสให้ผู้ทำ งานและ

ุ
ำ
กล่ม ปวส. เข้าศึกษาและพัฒนาทักษะ โดยนาโจทย์จากภาคอุตสาหกรรมมาใช้เป็นต้นแบบในการทา
ำ
ี
ื
โครงงาน นอกจากน้ทางหลักสูตรจึงได้จัดทำ หลักสูตรฝึกอบรมเฉพาะทางเพ่มเติม เพ่อถ่ายทอดความร ้ ู
ิ
และเทคโนโลยีใหม่ๆ ให้กับวิศวกร นายช่างเทคนิค ตลอดจนหัวหน้างาน ที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์ในระบบ
อัตโนมัติ ตัวควบคุมอัตโนมัติ ส่วนติดตามและแสดงผลการทำ งาน ระบบ SCADA การผสานระบบ
(System Integration) และการสื่อสารผ่านเครือข่ายทางอุตสาหกรรมแบบต่าง ๆ ทั้งแบบใช้สายและไร้
สาย ตลอดจนหุ่นยนต์อุตสาหกรรม (Industrial Robot) โดยจัดรูปแบบการอบรมออกเป็น 4 โมดูล (Module)
ดังนี้





































































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 89

โดยการอบรมดังกล่าวสามารถนำ มาเทียบรายวิชาในหลักสูตรได้ นอกจากนี้ ทางหลักสูตรได้มีห้อง
ี
ึ
ี
ื
ื
ู
ปฏิบัติการท่ทางบริษัทฯมาเปิดท่สถาบันฯซ่งใช้เป็นแหล่งเรียนร้และฝึกสอนให้นักศึกษาเช่อมโยงกับเคร่อง
มือจริง หลักสูตรมีแผนรับผู้เข้ารับการอบรม รุ่นละ 20 คน โดยจะเปิดให้เรียนและนำ ประสบการณ์และ
การฝึกอบรมมาเทียบโอน ปีละ 4 โมดูลจำ นวน 2 ครั้ง เมื่อผู้เข้ารับการอบรมผ่านการอบรมจะได้รับเกียรติ
ู
บัตรของแต่ละหลักสูตร และเม่อผ้เข้ารับการอบรมได้ผ่านการอบรมครบทุกหลักสูตรและทุกโมดูลแล้ว
ื
สามารถนำ ใบเกียรติบัตรหลังเข้ารับการฝึกอบรมมาเทียบผลการเรียนเพ่อขอรับปริญญาวิศวกรรมศาสตร
ื
ิ
ั
่
ิ
ี
ิ
ิ
ิ
ั
ั
ิ
ิ
ั
ั
ี
ิ
บณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตโนมต (วศ.บ. วศวกรรมอตโนมต) ไดโดยมการลงทะเบยนเรยนเพมเตมใน
ี
้
บางวิชา
การสื่อสารสู่ประชาคม
ผู้บริหารสถาบัน ได้มีการสื่อสารแนวนโยบาย ข่าวสาร ผลการดำ เนินงาน สู่ประชาคม ของสถาบัน
ซึ่งสรุปภาพรวมสถาบัน ผู้เข้าร่วมจำ นวน 1,128 คน จากจำ นวน 1,678 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 67.22 และ
สรุปจำ แนกตามหน่วยงานได้ดังนี้
8 ตุลาคม 2562
- วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง ผู้เข้าร่วมจำ นวน 16 คน จากจำ นวน 26 คน
หรือ คิดเป็นร้อยละ 61.54 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 9 คน จากจำ นวน 15 คน
หรือ คิดเป็นร้อยละ 60 และ สายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 7 คน จากจำ นวน 11 คน
หรือ คิดเป็นร้อยละ 63.64
- วิทยาลัยนาโนเทคโนโลยี ผู้เข้าร่วมจำ นวน 31 คน จากจำ นวน 38 คน หรือคิดเป็นร้อยละ
81.58จำ แนกเป็น สายวิชาการจำ นวน 21 คน จากจำ นวน 26 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 80.77
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 10 คน จากจำ นวน 12 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 83.33
- คณะวิทยาศาสตร์ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 168 คน จากจำ นวน 262 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 64.12
จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 84 คน จากจำ นวน 158 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 53.16

และ สายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 84 คน จากจำ นวน 104 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 80.77
10 ตุลาคม 2562

- คณะเทคโนโลยีการเกษตร ผู้เข้าร่วมจำ นวน 106 คน จากจำ นวน 162 คน หรือคิดเป็นร้อยละ
65.43 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 43 คน จากจำ นวน 47 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 91.49 และสาย
สนับสนุนวิชาการ 63 คน จากจำ นวน 115 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 54.78

17 ตุลคาม 2562
- ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ผู้เข้าร่วมจำ นวน 120 คน จากจำ นวน 139 คน

หรือ คิดเป็นร้อยละ 86.33 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 75 คน จากจำ นวน 92 คน
หรือ คิดเป็นร้อยละ 81.52 และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 45 คน จากจำ นวน 47 คน
หรือ คิดเป็นร้อยละ 95.74

6 พฤศจิกายน 2562
- คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 56 คน จากจำ นวน 62 คน หรือคิดเป็นร้อยละ

90.32 จำ แนกเป็นสายวิชาการ 28 คน จากจำ นวน 34 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 82.35
และ สายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 28 คน จากจำ นวน 28 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100


90 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

8 พฤศจิกายน 2562
- คณะแพทยศาสตร์ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 33 คน จากจำ นวน 35 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 94.29

จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 24 คน จากจำ นวน 26 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 92.31
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 9 คน จากจำ นวน 9 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100

- วิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้เข้าร่วมจำ นวน 6 คน จากจำ นวน 15 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 40
จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 3 คน จากจำ นวน 8 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 37.50
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 3 คน จากจำ นวน 7 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 42.86

- วิทยาลัยวิจัยนวัตกรรมทางการศึกษา ผู้เข้าร่วมจำ นวน 4 คน จากจำ นวน 6 คน หรือคิดเป็น
ร้อยละ 66.67 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 2 คน จากจำ นวน 4 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 50และสาย

สนับสนุนวิชาการจำ นวน 2 คน จากจำ นวน 2 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100


- คณะศิลปศาสตร์ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 38 คน จากจำ นวน 59 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 64.41 จำ แนก

เป็นสายวิชาการจำ นวน 26 คน จากจำ นวน 47 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 55.32
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 12 คน จากจำ นวน 12 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100

- วิทยาลัยการบินนานาชาติ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 26 คน จากจำ นวน 28 คน หรือคิดเป็นร้อยละ
92.83 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 17 คน จากจำ นวน 19 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 89.47 และสาย
สนับสนุนวิชาการจำ นวน 9 คน จากจำ นวน 9 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 100

26 พฤศจิกายน 2562
- คณะอุตสาหกรรมเกษตร ผู้เข้าร่วมจำ นวน 61 คน จากจำ นวน 69 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 88.41

จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 27 คน จากจำ นวน 33 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 81.82
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 34 คน จากจำ นวน 36 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 94.44
- คณะการบริหารและการจัดการ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 58 คน จากจำ นวน 71 คน หรือคิดเป็นร้อยละ

81.69 จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 32 คน 44 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 72.73
และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 26 คน จากจำ นวน 27 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 96.30

27 พฤศจิกายน 2562
- คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 130 คน จากจำ นวน 221 คน หรือคิดเป็นร้อยละ
58.82 จำ แนกเป็นสายวิชาการ 74 คน จากจำ นวน 153 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 48.37

และสายสนับสนุนวิชาการจำ นวน 56 คน จากจำ นวน 68 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 82.35
28 พฤศจิกายน 2562

- คณะวิศวกรรมศาสตร์ ผู้เข้าร่วมจำ นวน 275 คน จากจำ นวน 485 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 56.70
จำ แนกเป็นสายวิชาการจำ นวน 128 คน จากจำ นวน 315 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 40.63 และสายสนับสนุน
วิชาการจำ นวน 147 คน จากจำ นวน 170 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 86.47














รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 91

ภาพบรรยากาศ
วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูงและวิทยาลัยนาโนเทคโนโลยี















































คณะวิทยาศาสตร์





































92 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

คณะเทคโนโลยีการเกษตร









































คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี










































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 93

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ










































คณะแพทย์ศาสตร์












































94 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

คณะอุตสาหกรรมเกษตร










































คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์












































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 95

คณะวิศวกรรมศาสตร์










































สำ นักงานอธิการบดี











































96 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

การพัฒนาวิชาการ

สถาบันได้ดำ เนินการปรับปรุงหลักสูตรทั้งหมดของสถาบันฯ ให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐาน TQF
ของสำ นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จำ นวน 205 หลักสูตร คิดเป็นร้อยละ

ี
ิ
ู
ึ
ิ
ั
ั
100 จากจำ นวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด 205 หลกสูตร สัดส่วนหลกสตรปรญญาตร : บณฑตศกษา
ั
เท่ากับ 48.29 : 51.71 จำ นวนหลักสูตรนานาชาติ 38 หลักสูตร จำ แนกเป็นหลักสูตรปริญญาตร 23
ี
หลักสูตร หรือคิดเป็นร้อยละ 63.53 และหลักสูตรบัณฑิตศึกษา 15 หลักสูตร หรือคิดเป็นร้อยละ 39.47
(ข้อมูล ณ วันที่ 20 ตุลาคม 2563 จากสำ นักงานบริหารวิชาการและคุณภาพการศึกษา)




































































รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 97

บัณฑิตและภาวะการมีงานทำ

ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2560-2563 สถาบันได้ผลิตบัณฑิตทุกระดับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อ
ตอบสนองการพัฒนากำ ลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยสรุปข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษาและบัณฑิต
ของสถาบันมีดังนี้

ภาวะการมีงานทำ ของบัณฑิต
ในแต่ละปีที่สถาบันผลิตบัณฑิตสูสงคมและประเทศชาติ เพื่อเป็นการตรวจสอบคุณภาพของบัณฑิต
ั
่
ึ
จึงให้มีการสำ รวจภาวะการมีงานทำ และศึกษาต่อของบัณฑิตท่สำ เร็จการศึกษาจากสถาบัน ซ่งเป็นการ
ี
สำ รวจภาวะการมีงานทำ ในช่วงที่บัณฑิตเข้าร่วมซ้อมรับพระราชทานปริญญาบัตร



































ความพึงพอใจของนายจ้าง

การติดตามความพึงพอใจของนายจ้างต่อบัณฑิตของสถาบัน มีความสำ คัญต่อสถาบันในการดำ เนิน
ื
ู
การประเมินความสามารถของบัณฑิตในการปฏิบัติงาน เพ่อนำ ผลไปส่การปรับปรุงและพัฒนาการจัดการ
ศึกษาของสถาบันให้บัณฑิตเป็นท่ต้องการของตลาดแรงงาน ตามนโยบายในการผลิตบัณฑิต สถาบัน
ี
ี
เร่มทำ การปรับการสำ รวจความพึงพอใจคุณลักษณะของบัณฑิตท่พึงประสงค์ตามความต้องการของผ้ใช ้
ู
ิ
บัณฑิต ทั้ง 5 ด้าน ซึ่งในแต่ละด้านมีผลคะแนนการประเมินค่าความพึงพอใจสูงกว่า 3.51 คะแนน



















98 รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563