โครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้

21

2.3.4.9 แหล่งที่พบ บริเวณสวนยอ่ มหน้ำอำคำร 9
[www.maipradabthai.blogspot.com]

2.3.5 ตน้ ยำงอินเดยี
“ต้นยำงอินเดีย” (Rubber Plant) เป็นต้นไม้ขนำดใหญ่ท่ีนำเข้ำมำปลูกในไทย ลำต้น

สำมำรถใหญ่ได้เท่ำกับต้นไม้ทั่วๆ ไป แต่เม่ือนำมำปลูกใส่กระถำง ก็กลำยเป็นต้นไม้ขนำดเล็กที่โตช้ำ
ทันที ดังนั้นจึงเป็นต้นไม้พันธุ์แคระที่นำมำปลูกในบ้ำนได้ ต้นยำงอินเดีย มีช่ือวิทยำศำสตร์ว่ำ Ficus
elastica ตระกูลเดียวกันกับต้นไทร ต้นยำงอินเดยี จุดเด่นอยู่ที่ใบ มีลกั ษณะเป็นรูปวงรี ใบแข็งเงำและ
เปน็ มนั เมื่อโตเตม็ ทจ่ี ะมีรำกอำกำศห้อยอยู่ตำมลำตน้ คล้ำยกบั ต้นไทย

ภาพท่ี 2.20 แสดงตน้ ยำงอินเดีย
2.3.5.1 ชอื่ วิทยำศำสตร์ : Ficus elastica Roxb. ex Hornem.
2.3.5.2 ชื่อวงศ์ : MORACEAE
2.3.5.3 ชือ่ สำมญั : Banyan Tree, Rubber Plant, Indian Rubber Tree
2.3.5.4 ช่ือพน้ื บ้ำน : ภำคกลำง และในบำงท้องท่ี ยำงอนิ เดยี เหนือ และอสี ำน
ตน้ ยำงลบ
2.3.5.5 ลกั ษณะทำงพฤกษศำสตร์ของยำงอนิ เดีย

1) ลำตน้
ยำงอินเดียจัดเป็นไม้ยืนต้นท่ีมีใบเขียวตลอดปี (Evergreen) สูงได้กว่ำ

30 เมตร แต่บำงชนิดมีลักษณะเป็นไม้พุ่ม หรือไม้ ไม้เลื้อย ทั้งน้ี ลำต้นยำงอินเดียท่ีมีอำยุมำกหรือ
เจริญเติบโตเตม็ ทกี่ จ็ ะมีรำกอำกำศห้อยย้อยออกมำเห็นเห็นได้

22

ภาพท่ี 2.21 แสดงลำตน้ ของตน้ ยำงอินเดีย
2) ใบ

ใบยำงอินเดียมีท้ังชนิดใบเล็ก และใบใหญ่ มีหลำกหลำยสี อำทิ สีเขียว
สเี ขียวอมดำ สนี ้ำตำล และสเี ขียวประขำว เป็นตน้ ขึน้ อยูก่ ับสำยพันธุ์ โดยยำงอินเดยี ชนดิ สีเขียว ใบมี
ขนำดใหญ่ สีเขียวเข้มเป็นมัน ใบหนำ ปลำยในแหลม ส่วนใบยำงอินเดียชนิดใบด่ำง ใบจะมีขนำด
ใกล้เคียงกัน แต่แผ่นใบด้ำนบนมีสีขำวประเป็นลำยสวยงำมกว่ำ ทั้งนี้ ยอดอ่อนของยำงอินเดียจะมี
ลักษณะกลมยำว สีแดงเรื่อ และเมื่อแผ่นใบกำงออก แผ่นใบด้ำนบนจะมีสีแดงน้ำตำล จำกน้ัน
คอ่ ยเปล่ียนเป็นสีเขียว

ภาพที่ 2.22 แสดงใบของต้นยำงอนิ เดีย

23

2.3.5.6 ประโยชน์ของต้นยำงอนิ เดีย
1) เพอ่ื เป็นอำหำร โดยเฉพำะไทรบำงชนดิ ทีส่ ำมำรถนำมำใช้เป็นอำหำรได้

ไดแ้ ก่ ดอกของช้ิงขำว ผลสกุ ของโพะ ยอดอ่อนของผกั เลือด ผลสุกของมะเด่ือ
2) กำรปลกู เปน็ ไมป้ ระดบั
3) กำรปลกู เปน็ ไมม้ งคล และไม้ทมี่ ีควำมสำคัญทำงพทุ ธศำสนำ
4) เนอ่ื งจำกต้นยำงอนิ เดียชนิดท่โี ตดว้ ยเมล็ดจะมีลำต้นท่ีแตกกิ่งมำก มใี บมำก

ทรงพุ่มหนำแบนกวำ้ ง เมอื่ ปลูกจะชว่ ยให้ร่มเงำไดเ้ ปน็ อยำ่ งดี
5) ใช้ปลูกเป็นแนวกำแพงบงั ลม เชน่ ปลูกเพอ่ื บังลมให้แก้บำ้ น หรอื แนวสวน

ผกั ผลไม้ เปน็ ต้น
6) ใชป้ ลูกเปน็ แนวแนวร้ัว แนวกำแพง และปลูกเพื่อแสดงเขตแดน
7) ไทรบำงชนดิ ทีต่ ดิ ผลสำมำรถเป็นอำหำรป่ำให้แกส่ ัตว์ปำ่ เชน่ นก กระรอก

เป็นต้น
8) เนอื้ ไม้ของไทรบำงชนิดมคี วำมเหนียวสูง สำมำรถใช้ทำเปน็ เคร่ืองเรอื น เรือ

และไมก้ ่อสร้ำงได้ เช่น ไทรย้อย
9) เปลอื กของไทรบำงชนิดนำมำจกั สอยเปน็ เส้นเลก็ ๆใช้ทำเชือกรัดของ เช่น

เปลอื กของไทรย้อย และมะเดื่อ
2.3.5.7 สรรพคณุ ของตน้ ไทร
1) รำก - แก้ตกโลหิต แกน้ ว่ิ บำำรงุ โลหิต แก้ท้องเสีย รำกอำกำศขับปัสสำวะ

แก้ไตพิกำร
2.3.5.8 แหลง่ ที่พบ : บรเิ วณสวนยอ่ มหนำ้ อำคำร 9 [www.sanook.com]

2.3.6 ตน้ ไทรใบสัก

ภาพท่ี 2.23 แสดงตน้ ไทรใบสัก

24

2.3.6.1 ช่อื วทิ ยำศำสตร์ : Ficus lyrata Warb.
2.3.6.2 ชอ่ื วงศ์ : Moraceae
2.3.6.3 ชอ่ื สำมญั : Fiddle-leaf fig
2.3.6.4 ชื่อทอ้ งถน่ิ อน่ื : ไทรใบซอ ไทรใบยอ
2.3.6.5 กำรกระจำยพนั ธุ์ : ปักชำกิง่ และตอนก่งิ
2.3.6.6 ลกั ษณะทำงพฤกษศำสตร์

ต้นไทรใบสัก มีช่ือภำษำอังกฤษว่ำ Fiddle Fig (หรือช่ือวิทยำศำสตร์ว่ำ
Ficus Lyrata) เปน็ พชื เขตรอ้ นในตระกูลไทร ซึ่งเหมำะกบั อำกำศรอ้ นช้ืนแบบบ้ำนเรำ จุดเด่นของไทร
ใบสักคือมีลำต้นต้ังสูงตรงและโอบล้อมด้วยใบขนำดใหญ่ทรงหยักพริ้วสีเขียวสวยงำม ดูเผินๆ เหมือน
ตน้ ไม้ประดิษฐ์ จึงเหมำะกับกำรปลูกไว้เป็นไม้ประดับภำยในบ้ำน ร้ำนอำหำร หรือคำเฟ่ เพรำะถึงแม้
มันจะเป็นพันธ์ุไม้ท่ีชอบแสงแดด แต่ก็สำมำรถอยู่ภำยในอำคำรที่มีแดดรำไรได้ ที่สำคัญยังมี
ประสิทธิภำพในกำรดดู สำรพษิ และฟอกอำกำศใหส้ ะอำดสดชืน่ ได้

1) ลำต้น
ไมพ้ ุม่ ลำตน้ สนี ้ำตำลปนเทำ มีหใู บห้มุ ยอด

ภาพท่ี 2.24 แสดงลำต้นของตน้ ยำงใบสัก
2) ใบ

ใบเด่ยี ว เรยี งสลบั รูปรีกวำ้ งถงึ รูปกลม ปลำยติ่งหนำมสัน้ โคนรูปหวั ใจ
ขอบเป็นคลน่ื เล็กนอ้ ย แผน่ ใบหนำ เปน็ มัน สเี ขียว เส้นกลำงใบ เสน้ ใบ และเส้นใบยอ่ ยชัดเจน

25

ภาพที่ 2.25 แสดงใบของต้นยำงใบสัก
2.3.5.6 ประโยชน์ของต้นยำงใบสกั : ช่วยฟอกอำกำศ
2.3.5.8 แหล่งท่ีพบ : บรเิ วณสวนย่อมหน้ำอำคำร 9 [www.themomentum.com]
2.3.7 ตน้ แก้วสำรพัดนกึ

ภาพที่ 2.26 แสดงตน้ แก้วสำรพัดนึก
2.3.7.1 ช่ือวทิ ยำศำสตร์ : Alocasia sanderiana Bull.
2.3.7.2 ชื่อวงศ์ : ARACEAE
2.3.7.3 ชอ่ื พืน้ เมอื ง : แกว้ หน้ำมำ้

26

2.3.7.4 ลกั ษณะของแก้วสำรพดั นึก
1) ตน้
ไมล้ ้มลกุ อำยหุ ลำยปี สงู ได้ถงึ 1.5 เมตร

ภาพท่ี 2.27 แสดงลำต้นตน้ แก้วสำรพัดนึก
2) ใบ

ใบเด่ียว เรียงสลับ รูปหัวใจยำว ปลำยแหลมต่ิง โคนเง่ียงลูกศร ขอบ
เว้ำเปน็ คล่ืน ใบหนำและแข็ง แผ่นใบด้ำนบนสีเขียวเข้ม ขอบและเสน้ ใบสเี ขียวอมเทำ ใตใ้ บสีม่วงแดง
เสน้ กลำงใบเปน็ รอ่ งตนื้ ก้ำนใบสีน้ำตำลอมเขยี ว ล้ินใบยำวประมำณ 7 เซนตเิ มตร

ภาพที่ 2.28 แสดงใบต้นแกว้ สำรพัดนกึ
2.3.7.5 แหลง่ ทพี่ บ : บริเวณสวนยอ่ มหน้ำอำคำร 9 [www.livingpop.com]

27

2.3.8 ตน้ ศภุ โชค

ภาพท่ี 2.39 แสดงตน้ ศภุ โชค
2.3.8.1 ชื่อวิทยำศำสตร์ : Gardenia jasminoides.
2.3.8.2 ชอื่ วงศ์ : RUBIACEAE
2.3.8.3 ชอ่ื สำมญั : Gerdenia Crape Jasmine
2.3.8.4 ชอื่ พน้ื เมอื ง : พุดศรีลงั กำ หรือพุดแคระ
2.3.8.5 ลกั ษณะของศุภโชค

1) ลำตน้
ถ้ำปลูกลงดินโตเต็มที่สูง 15-20 ฟุต ทรงพุ่มกว้ำง 2-3 เมตร แตกกิ่ง

เป็นชั้นๆ เป็นไม้เน้ืออ่อนข้ึนได้ดีในเขตที่มีอำกำศอบอุ่น ทนต่อสภำพแห้งแล้ง ขยำยพันธุ์โดยตอนกิ่ง
ปักชำ มรี ะบบรำกใหญ่ และลึกเหมำะสำหรบั ท่จี ะส่งเสรมิ ปลกู เปน็ พชื ในเชิงอนรุ ักษ์ต้นน้ำ

ภาพที่ 2.30 แสดงลำตน้ ของตน้ ศภุ โชค

28

2) ใบ
ใบ เป็นใบติดกัน หนึ่งก้ำนใบจะมีใบ 5-7 ใบ ใบมีควำมเงำเป็นมัน

สเี ขยี วเข้ม

ภาพที่ 2.31 แสดงใบของตน้ ศภุ โชค

3) ดอก
ดอก ออกเป็นช่อลักษณะพู่สีขำว ยำว 5-8 เซนติเมตร มีกลิ่นหอม

เวลำกลำงคนื ช่วงมีนำคมและสิงหำคมจะออกดอกตดิ ผลมำกทส่ี ุดในรอบปี ส่วนเดอื นอนื่ ๆ ทยอย
ออก

ภาพที่ 2.32 แสดงดอกของตน้ นทรี

29
4) ผล

ผล เป็นผลรวม เปลือกแข็ง คล้ำยนุ่นแต่ผลส้ันและกลมกว่ำ ขนำดผล
เส้นผ่ำศูนย์กลำง 2-4 น้ิว ยำว 6-8 นิ้ว ใน 1 ผลมี 12-15 เมล็ด เม่ือแก่จัดเปลือกจะดีดตัวเปิด
ออก และเมล็ดขำ้ งในจะรว่ งลงใต้ตน้

ภาพที่ 2.33 แสดงผลของต้นนนทรี
2.3.8.6 ประโยชน์ของศุภโชค : ปลกู เป็นไม้ประดับ
2.3.8.7 แหล่งท่ีพบ : เบรเิ วณสวนย่อมหนำ้ อำคำร 9 [www.th.wikipedia.org]
2.3.9 ตน้ ไทรเกำหลี

ภาพที่ 2.34 แสดงไทรเกำหลี

30
2.3.9.1 ชอื่ วทิ ยำศำสตร์ : Ficus annulata
2.3.9.2 วงศ์ : MORACEAE
2.3.9.3 ชอ่ื สำมัญ : Banyan Tree
2.3.9.4 ลักษณะทำงพฤกษศำสตร์

1) ลำต้น
เป็นพรรณไม้ยืนต้นขนำดกลำงถึงขนำดใหญ่ลำต้นมีควำมสูงประมำณ

10-20 เมตร ลำต้นครงแตกกิ่งก้ำนเป็นพุ่มทึบ บำงชนิดก็เป็นพุ่มโปร่ง มีรำกอำกำศห้อยลงมำตำมก่ิง
กำ้ นและลำต้น ผิวเปลือกเรยี บสีขำวปนเทำ

ภาพท่ี 2.35 แสดงลำตน้ ของต้นไทรเกำหลี
2) ใบ

เป็นใบเด่ียวแตกออกจำกกิ่ง และส่วนยอดของลำต้น ใบออกเป็นคู่
สลบั กัน ลักษณะใบ ขนำดใบ และสสี รรแตกต่ำงกันตำมพนั ธุ์

ภาพท่ี 2.36 แสดงใบของต้นไทรเกำหลี

31
3) ผลและเมล็ด

แบบมะเดื่อ 1.8 - 3 ซม. ออกเป็นคู่ในซอกใบ รูปไข่ สีเหลืองอมส้ม
หรอื เหลืองอมชมพู มักจะมีจุดสีครมี ก้ำนผล 1 - 1.5 ซม. อ้วนสั้น ด้ำนบนมวี งแหวนนนู ดำ้ นลำ่ งและ
กำบใบรปู สำมเหล่ียมแคบขนำด 4 - 7 มม. 3 กำบ ท่ียอดผล

ภาพท่ี 2.37 แสดงผลของต้นไทรเกำหลี
2.3.9.5 ประโยชน์ไทรเกำหลี : ไมป้ ระดบั
2.3.9.6 แหล่งทีพ่ บ : บริเวณสวนยอ่ มหนำ้ อำคำร 9 [www.sites.google.com]
2.3.10 ตน้ คล้ำทอง

ภาพท่ี 2.38 แสดงตน้ คลำ้ ทอง
2.3.10.1 ชื่อสำมญั : Never-never Plant, Oppenheim’s Bamburanta,
Tricolor Bamburanta

32
2.3.10.2 ชอ่ื วทิ ยำศำสตร์ : Ctenanthe oppenheimiana (E. Morren) K.
Schum. ‘Tricolor’
2.3.10.3 วงศ์ : MARANTHACEAE
2.3.10.4 ลักษณะของตน้ พะยอม

1) ตน้
ไม้ล้มลกุ อำยหุ ลำยปี แตกกอ ลำต้นเทยี มสงู ประมำณ 32 เซนติเมตร

ลำต้นใต้ดินเป็นเหงำ้ รปู กิง่ ทรงกลม

ภาพที่ 2.39 แสดงลำตน้ คล้ำทอง
2) ใบ

ใบเดี่ยว รูปใบหอกแกมขอบขนำน ปลำยแหลม โคนมน ขอบเรียบ
ด้ำนบนใบสีเขียว มีแถบด่ำงสีขำวนวล และสีชมพูอมม่วง กระจำยไม่เป็นระเบียบ ด้ำนล่ำงใบสีม่วง
แดงเขม้ ก้ำนใบสัน้

ภาพท่ี 2.40 แสดงใบของต้นคลำ้ ทอง

33

3) ดอก
ออกเปน็ ชอ่ แบบช่อกระจุก ออกท่ีซอกใบหรือปลำยลำต้นเทียม เกสร

เพศผู้ 1 เกสร

ภาพท่ี 2.41 แสดงดอกของต้นคล้ำทอง
2.3.10.6 ประโยชน์ของคล้ำทอง : ปลูกประดับ ปลูกเป็นไม้ในอำคำร
2.3.10.7 แหล่งทีพ่ บ : บรเิ วณสวนย่อมหน้ำตึก 9 [www.data.addrun.org]
2.3.11 ตน้ คล้ำแววมยุรำ

ภาพที่ 2.42 แสดงตน้ แววมยรุ ำ
สนฉัตร (Norfolk island pine) จัดเป็นไม้สนประดับชนิดหนึ่งที่นิยมปลูกในปัจจุบัน
เน่อื งจำกแตกก่ิงแผ่ออกเป็นช้ัน ใบมีสีเขยี วสวยงำม ลำตน้ และทรงพมุ่ ไมใ่ หญ่ เหมำะสำหรบั กำรปลูก
ในกระถำง และปลกู ในสวนหยอ่ ม

34
2.3.11.1 ชอ่ื วิทยำศำสตร์ : Calathea makoyana (E.Morr.) E.Morr.
2.3.11.2 ชอื่ วงศ์ : MARANTACEAE
2.3.11.3 ชือ่ สำมญั : Peacock Plant, Cathedral Windows, Brain Plant
2.3.11.4 ลักษณะทำงพฤกษศำสตร์

1) ลำตน้
พืชลม้ ลุกสูง 25-35 เซนติเมตร พมุ่ ค่อนข้ำงแนน่ มีเหง้ำอยูใ่ ตด้ ิน

ภาพท่ี 2.43 แสดงลำตน้ ต้นแววมยุรำ
2) ใบ

รปู รกี ว้ำง ปลำยแหลม ขอบเรียบ ด้ำนบนสเี ขยี วอ่อน มีลำยแต้ม รูปรี
ปลำยมน หรือกลม ท้ังเล็กและใหญ่ สีเขียวเข้ม สลับเรียงกัน ขอบใบขลิบเขียวเข็ม ใตใ้ บสเี ขยี วอมเทำ
หรอื สมี ่วงแดง ก้ำนใบกลมสมี ว่ งแดง หอ่ ห้มุ กนั เป็นช้ัน

ภาพท่ี 2.44 แสดงใบต้นแววมยรุ ำ

35

2.3.11.5 ประโยชน์แววมยุรำ : ปลูกเปน็ ไมป้ ระดบั สวน ไมก้ ระถำง
2.3.11.6 แหล่งทพ่ี บ : บริเวณสวนยอ่ มหน้ำอำคำร 9 [www. timetotree.com]
2.3.12 ต้นคลำ้ นำงพิมพ์

ภาพท่ี 2.45 แสดงตน้ คล้ำนำงพมิ พ์

2.3.12.1 ชอื่ วทิ ยำศำสตร์ : Calathea majestic cv. Roseo-lineata
2.3.12.2 ชือ่ วงศ์ : MARANTHACEAE
2.3.12.3 ลกั ษณะทำงพฤกษศำสตร์

1) ตน้
มหี วั อยู่ใต้ดิน ลำต้นเทยี มสูงประมำณ 30 เซนตเิ มตร หัวรปู ร่ำงทรง

เกือบกล

ภาพที่ 2.46 แสดงลำต้นตน้ คล้ำนำงพิมพ์

36

2) ใบ
ใบเด่ียว เรียงเวียน ปลำยมนแหลมเล็กน้อย โคนมนเว้ำ ขอบเรียบ

เป็นคลื่นเล็กน้อย สีเขียวเข้ม ลวดลำยสีขำวทอดยำวตำมแนวเส้นใบย่อยเกือบสุดขอบใบ ปนสีชมพู
บริเวณกลำงใบ ดำ้ นลำ่ งใบสมี ว่ ง กำ้ นใบแข็ง

ภาพที่ 2.47 แสดงใบตน้ คล้ำนำงพิมพ์

3) ดอก
ดอกเป็นดอกเด่ียว ออกดอกที่ปลำยยอด หรือตำมซอกกำบใบ ดอก

เล็กรวมกนั เปน็ ชอ่

ภาพท่ี 2.48 แสดงดอกต้นคลำ้ นำงพิมพ์
2.3.12.4 แหลง่ ที่พบ : บริเวณสวนย่อมหน้ำอำคำร 9 [www.data.addrun.org]

37

2.3.13 ตน้ เลบ็ ครฑุ

ภาพที่ 2.49 แสดงตน้ เล็บครุฑ
2.3.13.1 ชอ่ื วิทยำศำสตร:์ Polyscias spp
2.3.13.2 ชอื่ วงศ์ : ARALIACEAE
2.3.13.3 ชอื่ สำมัญ : Polyscias
2.3.13.4 ช่ือท้องถิน่ : เล็บครุฑ
2.3.13.5 ลักษณะของต้นเล็บครฑุ

1) ลำต้น
ไมพ้ ุ่มขนำดเล็ก ลำต้นมีควำมสงู ประมำณ 1-3 เมตร ลำตน้ มผี วิ

เปลือกสเี ขยี วหรือสีนำ้ ตำลลำต้นเป็นข้อเล็กๆ ผิวเปลอื กเรยี บหรือมจี ุดเลก็ ๆ ประอยู่ทัว่ ต้น

ภาพท่ี 2.50 แสดงลำตน้ ของต้นเลบ็ ครุฑ

38

2) ใบ
เป็นใบประกอบ มใี บย่อยตดิ อยู่ที่ก้ำนใบประมำณ 5-7 ใบ ขอบใบเป็น

หยกั ใบมีสเี ขยี วเมอื่ ขย้ใี บดูจะมกี ลิ่นฉุน ลกั ษณะของใบและขนำด ขนึ้ อยกู่ บั ชนิดพันธ์ุ

ภาพท่ี 2.51 แสดงใบของตน้ เล็บครฑุ
2.3.13.6 สรรพคุณของตน้ เล็บครฑุ

1) ใบ นำมำต้มน้ำดื่มแก้ปวดหัว ปวดไมเกรน ปวดหัวข้ำงเดียว ช่วยให้
ร่ำงกำยรู้สึกผ่อนคลำย แก้ปวดตำมข้อ หรือใบบดตำ พอกรักษำแผลอักเสบ แก้ผดผ่ืนคัน โรคผิวหนัง
กลำกเกลอื้ น ขยำใบอดุ จมกู รกั ษำเลือดกำเดำไหล

2) ลำตน้ ตม้ นำ้ ดม่ื ชว่ ยดับพษิ ร้อน ลดไข้ แกท้ ้องร่วง แกป้ วดหัว
3) แกน่ ลำต้น นำมำฝนทำสมำนแผล รำกซงึ่ มีรสรอ้ น ต้มด่ืมช่วยขบั
ปสั สำวะ ทำให้ผ่อนคลำย แก้ปวดข้อ
2.3.13.7 กำรดูแล
(1) ตอ้ งกำรแสงแดดปำนกลำง หรอื รำไร
(2) ตอ้ งกำรปรมิ ำณน้ำปำนกลำง ควรใหน้ ้ำ 5-7วัน/ครั้ง
(3) ชอบดนิ รว่ นซุย ดินปนทรำย
(4) ใชป้ ุย๋ คอกหรือปยุ๋ หมกั อตั รำ 0.5-1 กิโลกรัม/ตน้ ควรใส่ปีละ 4-6 ครั้ง
2.3.13.8 แหล่งทพี่ บ : บริเวณสวนย่อมหนำ้ อำคำร 9 [www.sites.google.com]

39

2.3.14 ต้นสำวนอ้ ยประแปง้

ภาพที่ 2.52 แสดงต้นสำวน้อยประแปง้
2.3.14.1 ชอื่ สำมญั : Dumb cane
2.3.14.2 ช่ือวทิ ยำศำสตร์ : Dieffenbachia sp.
2.3.14.3 ชื่อวงศ์ : Araceae
2.3.14.4 ชอ่ื ทอ้ งถ่นิ : สำวนอ้ ยประแปง้ , วำ่ นหมื่นปี, ช้ำงเผือก, วำ่ นพญำค่ำง, อำ้ ยใบ
กำ้ นขำว, บว้ นมีแช, วำ่ นเจำ้ น้อย, มหำพรหม และอ้ำยใบ
2.3.14.5 ลักษณะของสำวนอ้ ยปะแปง้

1) ตน้
สำวน้อยประแป้ง มีลำต้นทั่วไปคล้ำยกับแก้วกำญจนำ ลำต้นทรง

กลม ตง้ั ตรง และอวบนำ้ ผิวลำต้นมีสีเขียวสด และเปน็ ข้อถ่ที ี่เปน็ วงสีขำวอันเกดิ จำกจำกรอยแผลของ
ใบ ปลำยลำตน้ แตกยอดอ่อนของใบทลี ะใบ ต้นสำวน้อยประแปง้ สำมำรถแตกหน่อได้

ภาพท่ี 2.53 แสดงลำตน้ ของสำวน้อยปะแปง้

40
2) ใบ

สำวน้อยประแป้ง เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ใบแตกออกเป็นใบเด่ียวๆ
บริเวณปลำยยอดของลำต้น แต่ละใบเรียงสลับกันเป็นวงตำมควำมสูงของลำต้น ใบมีรูปไข่แกมขอบ
ขนำน กว้ำงประมำณ 15-25 เซนติเมตร ยำวประมำณ 30-60 เซนติเมตร โคนใบสอบแคบ ปลำยใบ
แหลม แผ่นใบ และขอบใบเรียบ แผ่นใบมีสีพ้ืนเป็นสีเขียว และเส้นกลำงใบสีเขียวอ่อนขนำดใหญ่
พร้อมมีลำยประสขี ำวกระจำยออกจำกเส้นกลำงใบในแนวเฉยี งบริเวณของเส้นใบยอ่ ย

ภาพที่ 2.54 แสดงใบของสำวนอ้ ยปะแป้ง
3) ดอก
ดอกสำวนอ้ ยประแปง้ ออกเปน็ ช่อท่ีปลำยยอด คล้ำยดอกหน้ำวัว ตวั ช่อดอกมี
กำบหุ้มสีเขียวล้อมรอบ ด้ำนในกำบหุ้มบรรจุด้วยดอกขนำดเล็กสีขำวที่เรียงซ้อนกันแน่นจำนวนมำก
เมอ่ื ดอกบำน กำบหุ้มจะกำงออก จนมองเหน็ ช่อดอกท่ีเป็นรปู ทรงกระบอกยำว

ภาพท่ี 2.55 แสดงดอกและผลสำวนอ้ ยประแปง้

41

4) ผล
ผลเจริญมำจำกดอก มีลักษณะเป็นเครือคล้ำยเครือกล้วย แต่ไม่เป็น

หวี แต่จะเป็นผลแต่ละผลเรียงซ้อนกันแน่น ผลดิบมีสีเขียว ผลสุกมีสีแดง ด้ำนในเป็นเมล็ด รูปทรง
กลมถึงทรงรูปไข่

2.3.14.6 ประโยชน์ของสำวนอ้ ยปะแปง้
สำวน้อยประแป้งนิยมปลูกเพอ่ื ประดบั ต้น และใบเป็นหลกั ผู้ท่ีนิยมปลูก

ยังมคี วำมเชื่อวำ่ เปน็ พรรณไมท้ คี่ อยใหโ้ ชคลำภ ชว่ ยคมุ้ ครองภัย นำ้ ยำงจำกลำตน้ ใบ และดอกใช้เป็น
ยำพิษเบ่ือสัตว์ แต่พึงระวัง หำกคนกินอำจทำให้เสียชีวิตได้ช่วยฟอกอำกำศและสำมำรถดูดสำรพิษ
ได้มำกชนดิ หน่ึง

2.3.14.7 แหลง่ ท่พี บ : บริเวณสวนยอ่ มหน้ำอำคำร 9 [www.siamroommate.com]
2.3.15 ต้นโกสน

ภาพท่ี 2.56 แสดงต้นโกสน

2.3.15.1 ชื่อวิทยำศำสตร์ : Codiaeum variegatium. Blume.
2.3.15.2 ชื่อสำมัญ : Croton
2.3.15.3 ชื่อวงศ์ : Euphorbiaceae
2.3.15.4 ชอ่ื อ่นื : โกสน, กรีสำเก, โกรต๋น

42
2.3.15.5 ลกั ษณะของตน้ มะขำม

1) ลำต้น
โกสนเป็นไม้ยืนต้นขนำดเล็ก มีลำต้นสูงประมำณ 1-2 เมตร และ

สูงได้มำกกว่ำน้ี ลำต้นมีสีเทำ เปลือกลำต้นบำง เนื้อไม้เป็นไม้เน้ือแข็ง แตกก่ิงต้ังแต่ระดับล่ำงของลำ
ต้น แตกกง่ิ น้อย แต่ให้ใบดกใหญ่ จนมองเปน็ ทรงพมุ่ หนำ

ภาพท่ี 2.57 แสดงลำตน้ ของโกสน
2) ใบ

ใบโกสน ออกเป็นใบเดี่ยว ออกเย้ืองกันบนกิ่งใกล้ปลำยใบ ใบมีหูใบ
มีหลำกหลำยสี อำทิ สีน้ำตำล สีเหลือง สีแดง สีดำ สีแสด และสีเขียว ซ่ึงเป็นลำยปะปนกันทั่วใบ
ใบมีหลำยแบบ ได้แก่

ภาพท่ี 2.58 แสดงใบของต้นโกสน

43
3) ดอก

และผลดอกโกสนออกเป็นช่อ ภำยในมีเกสรตัวเมีย 3 อัน แต่ละอัน
แยกเป็น 2 แฉก ผลมี 3 ห้อง ภำยในมี 3-6 เมลด็

ภาพที่ 2.60 แสดงดอกของตน้ โกสน
4) ผล

ผลแห้ง ทรงค่อนข้ำงกลม เมื่อแก่แตกเป็น 2 ซีก ขนำด 1 ซม.
มีเมล็ดสีน้ำตำลเป็นกระ

ภาพท่ี 2.61 แสดงผลของต้นโกสน
2.3.15.6 ประโยชน์ของมะขำม : ใบ รสเฝื่อน โขลกพอกท้องเด็ก แก้โรคระบบ
ทำงเดินปัสสำวะผิดปกติ
2.3.15.7 แหล่งท่ีพบ : บริเวณสวนหย่อมหน้ำอำคำร 9 [www.puechkaset.com]

บทท่ี ๓
วิธีการดาเนินโครงการ

บทท่ี 3
วิธกี ารดาเนินการ

การจัดทาโครงการในครั้งนม้ี ีวัตถปุ ระสงคเ์ พื่อการศกึ ษาความพึงพอใจจากโครงการรณรงค์
ปลูกต้นไม้ของนักเรียน นักศึกษา ชมรมวิชาชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคระยอง เพื่อให้
บรรลวุ ัตถปุ ระสงค์ของการวิจัย ผู้วจิ ัยไดก้ าหนดวิธกี ารดาเนนิ การวิจัยไวอ้ ย่างมขี น้ั ตอน ดงั นี้

3.1 ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ ง
3.1.1 ประชากร คือ คณะครูและนักเรียน นักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิ จ

วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง จานวน 512 คน
3.1.2 กลุ่มตัวอย่าง คือ คณะครูและนักเรียน นักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง จานวน 220 คน
การคานวณหาประชากรและกล่มุ ตวั อย่าง
รายงานวิจัยฉบับนี้ใช้การสุ่มตัวอย่างตามหลักทฤษฎีของเครจซ่ีและมอร์แกนสาหรับตาราง

ของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan) ตารางนี้ใช้ในการประมาณค่าสัดสว่ นของประชากรเช่นเดียวกัน
และกาหนดให้สดั ส่วนของลักษณะที่สนใจในประชากร เท่ากับ 0.5 ระดับความคลาดเคล่ือนท่ียอมรับได้ 5%
และระดับความเชื่อมั่น 95%สามารถคานวณหาขนาดของกลุ่มตัวอย่างกับประชากรที่มีขนาดเล็ก
ไดต้ ง้ั แต่ 10 ขน้ึ ไป ดงั ตารางท่ี 2 วิธีการอ่านตารางผ้วู จิ ัยต้องทราบขนาดของประชากร
ตารางท่ี 1 ขนาดของกลมุ่ ตัวอย่างของเครซ่แี ละมอรแ์ กน

45

สูตรของเครซี่และมอร์แกน

x2Np (1-p)
n = e2(N-1) + x2p(1-p)

n แทน ขนาดของกลมุ่ ตวั อยา่ ง
N แทน ขนาดของประชากร
e แทน ระดบั ความคลาดเคลอ่ื นของกล่มุ ตัวอย่างทีย่ อมรับได้
x2 แทน คา่ ไคสแควร์ท่ี df เท่ากับ 1 และระดบั ความเช่ือมนั่ 95% (x2= 3.841)
p แทน สัดสว่ นของลักษณะท่สี นใจในประชากร (ถ้าไม่ทราบให้กาหนด p = 0.5)

3.2 ตัวแปรการศึกษา
ตัวแปรท่ศี ึกษา ได้แก่ พันธ์ุไม้ต่าง ๆ ภายในวิทยาลยั เทคนิคระยอง

3.3 เครื่องมอื ท่ใี ชใ้ นงานวจิ ัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถามของโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้ของนักเรียน

นกั ศึกษา ชมรมวชิ าชีพคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ซง่ึ ประกอบด้วยไปด้วย 3 สว่ น ได้แก่
3.3.1 ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป แบบสอบถามโครงการรณรงค์ปลูกป่าของนักเรียน นักศึกษา ชมรม

วชิ าชีพคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ได้แก่ เพศ อายุ
3.3.2 ส่วนท่ี 2 ข้อมลู ของนักเรียน นักศกึ ษาทีพ่ บเห็นสวนพันธ์ุไม้บริเวณสวนหย่อมหน้าอาคาร 9

ในโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้ของนักเรียน นักศกึ ษา ชมรมวิชาชีพคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วิทยาลัยเทคนิคระยอง
แบง่ ออกเป็น 3 ดา้ น ได้แก่

3.3.2.1 ดา้ นการดาเนินการ
3.3.2.2 ดา้ นความพงึ พอใจ
3.3.2.3 ด้านความผลสมั ฤทธ์ิ
ลักษณะคาถามเป็นข้อคาถามแบบเลอื กตอบและอธิบายโดยให้ผู้ตอบแบบสอบถามเลือกตอบให้ตรง
กบั ขอ้ ที่ปฏิบัติจรงิ มากทสี่ ุด
3.3.3 ส่วนที่ 3 ส่วนที่ให้ผู้ตอบแบบสอบถามแสดงข้อเสนอแนะท่ีมีต่อโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้
ของนักเรยี น นกั ศึกษา ชมรมวิชาชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง

46

3.4 วิธกี ารสร้างเครอ่ื งมือ
3.4.1 ศึกษาวตั ถปุ ระสงค์ของงานวิจยั
3.4.2 กาหนดหัวข้อประเดน็ และตวั บง่ ชท้ี ี่ต้องการถามตามวัตถุประสงค์
3.4.3 รวบรวมข้อคาถาม ขอ้ ความ หรอื พฤตกิ รรมจากตัวบง่ ชี้ท่ีกาหนดไว้ใหไ้ ด้มากท่ีสุด
3.4.4 พิจารณาแต่ละข้อคาถามว่ามีความเป็นปรนัยหรือความชัดเจนทางภาษา เหมาะที่จะใช้กับ

กลุ่มตัวอย่าง/ผ้ใู ชข้ อ้ มูลทจ่ี ะไปสอบถามหรอื ไม่
3.4.5 กาหนดสเกล หรอื คาตอบ ที่เหมาะสม
3.4.6 นาข้อคาถาม/ขอ้ ความ ไปหาความเทย่ี งตรงเชิงเน้ือหาของขอ้ คาถาม โดยนาไปใหผ้ เู้ ชี่ยวชาญ

ในเรื่องนั้นตรวจสอบว่า ข้อคาถาม/ข้อความแต่ละข้อ วัดได้ตรงกับ ประเด็น/ตัวบ่งชี้ที่เราต้องการศึกษาและ
ขอ้ คาถาม/ข้อความทัง้ หมดวดั ได้ครอบคลุมสิง่ ทีต่ อ้ งการ ศึกษาทงั้ หมดหรือยงั

3.4.7 ปรบั ข้อคาถาม/ข้อความตามท่ีผู้เช่ยี วชาญแนะนา
3.4.8 นาแบบสอบถามไปทดลองใชก้ ับกลุ่มตัวอยา่ งท่ีมีลกั ษณะใกล้เคียงกันกับกล่มุ ตัวอย่างในการ
วิจยั เพื่อหาคุณภาพแบบสอบถาม เชน่ หาคา่ ความเช่ือมนั่ ค่าอานาจจาแนก
3.4.9 วเิ คราะหผ์ ลการทดลองใช้ ปรับปรุงขอ้ ความ และเลือกเฉพาะขอ้ ทด่ี ไี ว้
3.4.10 จัดพิมพ์แบบสอบถามฉบบั สมบรู ณ์

3.5 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู
3.5.1 ผู้ศึกษาได้เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามกับกลุ่มประชากรจากนักศึกษาที่ได้ทา

กจิ กรรมของนักเรียนนกั ศกึ ษา วิทยาลยั เทคนิคระยอง
3.5.2 ระหว่างเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยตรวจสอบความครบถ้วนสมบูรณ์ของแบบสอบถามความ

เรียบร้อยของแบบสอบถามทง้ั หมดอกี คร้งั และเกบ็ รวบรวม เพอื่ นามาวิเคราะหข์ อ้ มูลต่อไป

3.6 การวเิ คราะหข์ ้อมูล
พิจารณาจากคะแนนตามเกณฑ์เคร่ืองมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม

เพื่อสอบถามเก่ียวกับโครงการโครงการรณรงค์ปลูกป่าของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง กลุ่ม
ตัวอยา่ งงานวจิ ยั มีขนั้ ตอนดงั ตอ่ ไปน้ี

สรา้ งแบบสอบถาม ซง่ึ มมี าตราสว่ นประมาณคา่ (Rating scale) 5 ระดบั
5 หมายถงึ ความพึงพอใจระดับมากท่สี ุด
4 หมายถงึ ความพงึ พอใจระดับมาก
3 หมายถึง ความพึงพอใจระดับปานกลาง
2 หมายถึง ความพึงพอใจระดบั นอ้ ย
1 หมายถึง ความพึงพอใจระดบั น้อยท่สี ดุ

47

การวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษาเร่ือง เพ่ือสอบถามเกี่ยวกับโครงการสร้าง
จิตสานึกและสนับสนุนอนุรักษ์พันธ์ุพืช ของนักเรียนนักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง กาหนดช่วงของ
ค่าเฉลี่ยตามแนวของ จอห์น ดับบลิว เบสท์และเจมส์วีคาห์น (Best, John W. and Kahn, James V.
1993,PP.181-182) ดงั นี้

ค่าเฉลย่ี ความหมาย
4.50 - 5.00 หมายถึง มีความพฤตกิ รรมอยู่ในระดับมากทสี่ ุด
3.50 - 4.49 หมายถึง มคี วามพฤติกรรมอยู่ในระดับมาก
2.50 - 3.49 หมายถึง มคี วามพฤตกิ รรมอยู่ในระดบั ปานกลาง
1.50 - 2.49 หมายถึง มีความพฤติกรรมอยู่ในระดับน้อย
1.00 - 1.49 หมายถึง มีความพฤติกรรมอยู่ในระดับน้อยท่ีสุด

3.7 สถิติทใ่ี ช้ในการวเิ คราะหข์ ้อมูล
3.7.1 ค่าสถติ ิรอ้ ยละ (Percentage)

สูตร P= F ×100
n

เมอ่ื P คอื สถติ ิรอ้ ยละ
F คอื ความถที่ ่ีต้องการแปลคา่ ใหเ้ ป็นรอ้ ยละ
n คือ จานวนความถี่ทงั้ หมด

3.7.2 การหาคา่ เฉลี่ย (x̅) x̅ = ∑x
n
สูตร

เม่ือ x̅ คือ คา่ เฉลี่ย

∑x คอื ผลบวกของขอ้ มูล
n คือ จานวนข้อมลู ทงั้ หมด

48

3.7.3 การหาคา่ เฉล่ยี เบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D. Standard Deviation)

สูตร S.D. =√n∑nx2(n--(1∑)x)2

เม่อื S.D. คอื คา่ เบ่ยี งเบนมาตรฐาน
n∑x2 คือ ผลรวมยกกาลงั สองของคะแนนทุกจานวน
(∑x)2 คือ ผลรวมคะแนนทกุ จานวนยกกาลังสอง
n คอื จานวนข้อมลู ทง้ั หมด

บทที่ ๔
ผลและการวเิ คราะหข์ อ้ มลู

บทท่ี 4
ผลการวิเคราะหข์ อ้ มลู

การดาเนนิ โครงการคร้ังนี้ มวี ัตถุประสงค์เพ่อื ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน นักศกึ ษาระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อโครงการรณรงค์ปลูก
ตน้ ไม้ ดังน้ี
4.1 ผลการดาเนนิ งาน

ผลการดาเนินโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้ จากการวิเคราะห์ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบ
แบบสอบถามทั้งหมด จานวน 220 คน

ตารางที่ 4.1 แสดงจานวนของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามเพศ

ลาดับท่ี เพศ จานวน(คน) รอ้ ยละ
1 ชาย 84 38.2
2 หญิง 136 61.8
220 100
รวมท้ังสน้ิ

จากตารางที่ 4.1 พบว่าจานวนของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามเพศ ได้แก่ เพศชาย
จานวน 84 คน คิดเปน็ ร้อยละ 38.2 และเพศหญงิ จานวน 136 คน คิดเปน็ ร้อยละ 61.8

แผนภูมแิ สดงแบบสอบถามจาแนกตามเพศ

ภาพที่ 4.1 แผนภูมิแสดงเพศของผู้ตอบแบบสอบถาม

50

ตารางท่ี 4.2 แสดงจานวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ

ลาดบั ท่ี อายุ จานวนคน (คน) รอ้ ยละ
1 15-16 99 45
2 17-18 84 38.2
3 19-20 37 16.8
220 100
รวมทั้งสน้ิ

จากตารางท่ี 4.2 พบว่าจานวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ ไดแ้ ก่ อายุ 15-16 ปี
จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 45, อายุ 17-18 ปี จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 38.2 และอายุ
19-20 ปี จานวน 37 คิดเป็นรอ้ ยละ 16.8

แผนภมู แิ สดงอายุของผตู้ อบแบบสอบถาม

ภาพที่ 4.2 แผนภมู แิ สดงอายุของผตู้ อบแบบสอบถาม

51

ตารางที่ 4.3 แสดงความพงึ พอใจด้านการดาเนนิ การ

เรอื่ งการประเมิน คา่ เฉลย่ี ส่วน ระดบั ความพึงพอใจ
เบ่ียงเบน มาก
(X̅) มาตรฐาน
(S.D.)
1.1 ความเหมาะสมของการจัดรูปแบบ 4.16
กจิ กรรม 0.82
3.96
1.2 ความเหมาะสมของสถานทจี่ ัดกิจกรรม 4.06 0.98 มาก
1.3 ความเหมาะสมของการประสานงาน 0.95 มาก
4.06
กิจกรรม 0.74 มาก
รวม

จากตารางที่ 4.3 พบว่าความพึงพอใจด้านการดาเนินการท่ีมีต่อโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้

ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.06, S.D. = 0.74) เมื่อพิจารณาพบว่าความเหมาะสมของการ
จัดรูปแบบกิจกรรมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.16, S.D. = 0.98), ความเหมาะสมของการประสานงาน
กิจกรรมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.06, S.D. = 0.95) และความเหมาะสมของสถานท่ีจัดกิจกรรมอยู่ใน
ระดับมาก (x̅ =3.96, S.D. = 0.98) ตามลาดับ

แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจดา้ นการดาเนนิ การ

ภาพที่ 4.3 แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจดา้ นการดาเนินการ

52

ตารางที่ 4.4 แสดงความพงึ พอใจดา้ นความพงึ พอใจ

เรอื่ งการประเมิน ค่าเฉลย่ี ส่วนเบ่ียงเบน
มาตรฐาน ระดับความพึงพอใจ
2.1 การประชาสัมพันธ์ให้นักเรยี นรบั รู้ข้อมูล (X̅) (S.D.)
ของโครงการ/กจิ กรรม 0.96 มาก
4.01
2.2 มีการรายงานผลการดาเนินงานของ 4.05 0.95 มาก
โครงการ/กิจกรรมตอ่ ใหน้ ักเรียน
รบั ทราบ 3.96 0.96 มาก
4.01
2.3 ประโยชน์ทไี่ ด้รับจากการเขา้ รว่ ม 0.79 มาก
กจิ กรรม
รวม

จากตารางที่ 4.4 พบว่าความพึงพอใจด้านความพึงพอใจท่ีมีต่อโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้

ภาพรวมอยู่ในระดบั มาก (x̅ = 4.01, S.D. = 0.79) เมอ่ื พิจารณาพบวา่ มกี ารรายงานผลการดาเนนิ งาน
ของโครงการ/กิจกรรมต่อให้นักเรียนรับทราบ อยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.05, S.D. = 0.95),
การประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนรับรู้ข้อมูลของโครงการ/กิจกรรมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.01,
S.D. = 0.96) และประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากการเขา้ ร่วมกิจกรรมอยูใ่ นระดับมาก (x̅=3.96, S.D. = 0.96)

ตามลาดบั

แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจด้านความพึงพอใจ

ภาพที่ 4.4 แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจดา้ นความพึงพอใจ

53

ตารางที่ 4.5 แสดงความพงึ พอใจดา้ นผลสมั ฤทธิ์

เรื่องการประเมนิ ค่าเฉลย่ี สว่ น ระดับความพึง
เบี่ยงเบน พอใจ
3.1 สนองพระราชดาริโครงการรณรงค์ปลกู ตน้ ไม้ (X̅) มาตรฐาน
3.2 นกั เรยี นนกั ศกึ ษาตระหนกั และเลง็ เหน็ คณุ ค่า (S.D.) มาก
4.14 มาก
ของการอนรุ กั ษส์ งิ่ แวดล้อมและป่าไม้ 4.05 0.88
3.3 นักเรียนนักศึกษาร่วมลดภาวะวิกฤติการณ์ 0.91 มาก
3.96
ทรัพยากรปา่ ไม้และทรพั ยากร 0.93 มาก
รวม 4.05
0.73

จากตารางที่ 4.5 พบว่าความพึงพอใจด้านความพึงพอใจที่มีต่อโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้

ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.45, S.D. = 0.73) เมื่อพิจารณาพบว่าสนองพระราชดาริโครงการ
รณรงคป์ ลูกต้นไมอ้ ยใู่ นระดบั (x̅ = 4.14, S.D. = 0.88), นกั เรียนนักศกึ ษาตระหนกั และเลง็ เหน็ คณุ ค่า
ของการอนรุ ักษส์ ง่ิ แวดลอ้ มและปา่ ไม้อยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.05, S.D. = 0.91) และนกั เรียนนักศึกษา
ร่วมลดภาวะวิกฤติการณ์ทรัพยากรป่าไม้และทรัพยากรอยู่ในระดับมาก (x̅ =3.96, S.D. = 0.93)

ตามลาดับ

แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจดา้ นผลสมั ฤทธิ์

ภาพท่ี 4.5 แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจดา้ นผลสัมฤทธิ์

54

ตารางที่ 4.6 แสดงความพงึ พอใจโครงการรณรงคป์ ลูกตน้ ไม้

เรอื่ งการประเมนิ คา่ เฉลยี่ สว่ น ระดบั ความ
เบ่ยี งเบน พงึ พอใจ
ดา้ นการดาเนินการ (X̅) มาตรฐาน
1. ความเหมาะสมของการจัดรปู แบบกิจกรรม (S.D.)
2. ความเหมาะสมของสถานทจี่ ดั กิจกรรม 4.16
3. ความเหมาะสมของการประสานงานกิจกรรม 3.96 0.82 มาก
4.06 0.98 มาก
รวม 4.06 0.95 มาก
ดา้ นความพึงพอใจ 0.74 มาก
1. มกี ารประชาสมั พันธใ์ หน้ ักเรยี นรบั รขู้ อ้ มูลของ 4.01
0.96 มาก
โครงการ/กิจกรรม 4.05
2. มกี ารรายงานผลการดาเนินงานของ 0.95 มาก
3.96
โครงการ/กิจกรรม ให้นกั เรียนรับทราบ 0.96 มาก
3. มกี ารรายงานผลการดาเนนิ งานของ 4.01
0.79 มาก
โครงการ/กิจกรรม ให้นกั เรียนรับทราบ 4.14
รวม 4.05 0.88 มาก
0.91 มาก
3.ด้านผลสัมฤทธิ์ 3.96
1. สนองพระราชดารโิ ครงการรณรงคป์ ลกู ต้นไม้ 0.93 มาก
2. นกั เรยี นนกั ศกึ ษาตระหนักและเลง็ เห็นคุณคา่ ของ 4.05
4.03 0.73 มาก
การอนรุ ักษส์ ิง่ แวดล้อมและป่าไม้ 0.68 มาก
3. นักเรียนนกั ศกึ ษารว่ มลดภาวะวิกฤตกิ ารณ์

ทรพั ยากรปา่ ไมแ้ ละทรัพยากร
รวม

รวมท้ังสิ้น

55
จากตารางท่ี 4.6 พบว่าความพึงพอใจของพบว่าการสรุประดับความพึงพอใจ ภาพรวม

อย่ใู นระดับมาก (x̅ = 4.03, S.D. = 0.68) ซ่งึ โดยรวมถอื วา่ ผ่านเกณฑต์ ามวัตถุประสงค์ เมื่อพิจารณา

จากแบบสอบถามท้ัง 3 ด้านท่ีมีค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการดาเนินการภาพรวม

อยู่ในระดับมาก (x̅= 4.06, S.D. = 0.74), ด้านผลสัมฤทธ์ิพบว่าภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.05,
S.D. = 0.73) และ ดา้ นความพึงพอใจภาพรวมอยู่ในระดบั มาก (x̅ = 4.01 ,S.D. = 0.79) ตามลาดบั

แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจของสถิติท้ังหมด

ภาพท่ี 4.6 แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจของสถติ ิทงั้ หมด

บทท่ี ๕
สรุปผล อภปิ รายและขอ้ เสนอแนะ

บทท่ี 5
สรปุ อภิปรายผลและขอ้ เสนอแนะ

การดาเนินโครงการครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อสนองโครงการพระราชดาริโครงการอนุรักษ์
พนั ธุกรรมพืชอันเน่ืองมาจากพระราชดารสิ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาบรมราชกุมารี เน่ืองจาก
ความไม่รู้ของมนุษย์ในการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ คณะผู้จัดทาได้จัดทาแบบสอบถามความพึงพอใจ
ขึ้นมาเพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน นักศึกษาท่ีพบเห็นสวนพันธ์ุไม้บริเวณสวนหย่อมหน้า
อาคาร 9 ทม่ี ตี ่อโครงการรณรงค์ปลูกต้นไมข้ องนักเรยี น นักศึกษา

ในการประเมินผลครั้งน้ีให้กลุ่มประเมินจากการใช้แบบฟอร์มออนไลน์ โครงการรณรงค์
ปลูกต้นไม้ของนักเรียน นักศึกษาและให้กลุ่มตัวอย่างทาแบบประเมินคุณภาพ การดาเนินโครงการ
รณรงค์ปลูกต้นไม้ของนักเรียน นักศึกษาและนาแบบประเมินที่ได้ไปหาประสิทธิภาพโดย
ใช้สูตร S.T.DEV และหาค่าเฉลยี่

5.1 สรุป อภปิ รายผล
จากการประเมิน โครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้ของนักเรียน นักศึกษา ผลท่ีได้คือ

จานวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินจาแนกตามเพศ ได้แก่ เพศชาย คิดเป็นร้อยละ 38.2 เพศหญิง
คิดเป็นร้อยละ 61.8 ของประชากรทั้งหมด จานวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินจาแนกตามอายุ
และส่งแบบสอบถามคืนดังนี้ อายุ 15-16 ปี ร้อยละ 45 อายุ 17-18 ปี ร้อยละ 38.2 อายุ 19-20 ปี
รอ้ ยละ 16.8 ของประชากรทง้ั หมด

จาการประเมินโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้พบว่าความพึงพอใจโครงการรณรงค์ปลูกต้นไม้

ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.03, S.D. = 0.68) ซึ่งโดยรวมถือว่าผ่านเกณฑ์ตามวัตถุประสงค์

เมื่อพิจารณาจากแบบสอบถามท้ัง 3 ด้านที่มีค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการดาเนินการ

ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.06, S.D. = 0.74), ด้านผลสัมฤทธ์ิพบว่าภาพรวมอยู่ในระดับมาก
(x̅= 4.05, S.D. = 0.73) และ ด้านความพึงพอใจภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̅= 4.01 ,S.D. = 0.79)

ตามลาดับ

57

5.2 ข้อเสนอแนะ
5.2.1 ควรปรับปรงุ เรอ่ื งการจดั เรียงสวนตน้ ไม้และพืชพันธุ์ตา่ ง ๆ
5.2.2 ควรทาใหพ้ ้ืนที่ดสู รา้ งสรรค์และสวยงามมากกวา่ นี้

5.3 ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับ
5.3.1 ไดต้ ระหนกั และเล็งเห็นคณุ คา่ ของการอนรุ ักษส์ ง่ิ แวดล้อมและป่าไม้
5.3.2 ไดม้ ีส่วนร่วมทาคุณประโยชน์ใหก้ บั วิทยาลัยเทคนิคระยอง และสังคม

บรรณานกุ รม

บรรณานุกรม

ความหมายของพนั ธุพ์ ืช URL : www.dict.longdo.com [9 พฤศจิกายน 2563]
โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอนั เนื่องมาจากพระราชดาริ URL : www.rspg.or.th
[9 พฤศจกิ ายน 2563]
ต้นกวกั มรกต URL : www.livingpop.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ตน้ แก้วสารพดั นกึ URL : www.livingpop.com [ 10 พฤศจกิ ายน 2563]
ตน้ โกสน URL : www.puechkaset.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ต้นคล้าทอง URL : www.data.addrun.org [ 10 พฤศจกิ ายน 2563]
ต้นคล้านางพมิ พ์ URL : www.data.addrun.org [ 10 พฤศจกิ ายน 2563]
ต้นคลา้ แววมยรุ า URL : www. timetotree.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ต้นเดหลี่ URL : www.puechkaset.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ต้นไทรเกาหลี URL : www.sites.google.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ตน้ ไทรใบสกั URL : www.themomentum.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ตน้ ประกายเงนิ URL : www.maipradabthai.blogspot.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ต้นยางอนิ เดยี URL : www.sanook.com [ 10 พฤศจกิ ายน 2563]
ต้นเล็บครุฑ URL : www.sites.google.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ตน้ ลนิ้ มังกร URL : www.sites.google.com [ 10 พฤศจกิ ายน 2563]
ตน้ ศภุ โชค URL : www.th.wikipedia.org [ 10 พฤศจิกายน 2563]
ต้นสาวน้อยประแป้ง URL : www.siamroommate.com [ 10 พฤศจิกายน 2563]
สญั ลักษณ์ของโครงการ URL : www.rspg.or.th [9 พฤศจกิ ายน 2563]

ประวัตคิ ณะผ้จู ดั ทำ

ประวัตผิ ู้จดั ทำ

ประวัติส่วนตัว : นายกฤตภาส แจ่มแจ้ง
: รณรงค์ปลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ
ชื่อโครงการ : 26 ตุลาคม 2544
สาขาวชิ า : 36/5 ม.3 ต.กะเฉด อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกดิ : 0949249271
ทอ่ี ยู่ (ปัจจบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศึกษำ : โรงเรียนอนบุ าลระยอง
: โรงเรียนวัดปา่ ประดู่
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบตั รวิชาชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
ปัจจุบนั ศกึ ษาอยู่

ประวัติผู้จดั ทำ

ประวตั สิ ่วนตวั : นางสาวจริ าพร อาญาเมือง
: รณรงคป์ ลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ
ชอ่ื โครงการ : 28 มิถุนายน 2545
สาขาวิชา : 137/14 ต.ตะพง อ.เมอื ง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0632294841
ท่อี ยู่ (ปจั จบุ ัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศึกษำ : โรงเรยี นวัดตะพงนอก
: โรงเรียนวดั ตะพงนอก
ประถมศึกษาปที ่ี 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
มัธยมศึกษาปีท่ี 3
ปจั จบุ ันศกึ ษาอยู่

ประวัติผจู้ ดั ทำ

ประวตั ิสว่ นตวั : นายธัญเทพ ขดั สี
: รณรงคป์ ลูกต้นไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ
ชอ่ื โครงการ : 6 พฤษภาคม 2546
สาขาวชิ า : 4/31 ถนนบางจาก ตาบลเชงิ เนิน อาเภอเมือง จ.ระยอง
วนั เดอื น ปี เกดิ : 0623415321
ที่อยู่ (ปจั จุบัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวัตกิ ำรศึกษำ : โรงเรยี นอารวี ฒั นา
: โรงเรยี นปากนา
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 : วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3
ปัจจบุ ันศึกษาอยู่

ประวัตผิ จู้ ัดทำ

ประวตั สิ ว่ นตวั : นายธรี ภัทร มุลิ
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ
ชอื่ โครงการ : 17 กนั ยายน 2545
สาขาวชิ า : 125/3 หมู่ 1 ต.หว้ ยทบั มอญ อ.เขาชะเมา จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0959633205
ท่ีอยู่ (ปัจจบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นวัดพลงช้างเผอื ก
: โรงเรียนเขาชะเมาวิทยา
ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
ปจั จุบันศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผู้จัดทำ

ประวตั ิส่วนตัว : นางสาวนพรตั น์ ศรแี ก้ว
: รณรงคป์ ลูกต้นไม้
ชือ่ -สกลุ : คอมพิวเตอร์ธุรกจิ
ชอ่ื โครงการ : 23 ธนั วาคม 2545
สาขาวชิ า : 51/4 หมู่3 ต.ทับมา อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกิด : 0632354331
ท่อี ยู่ (ปัจจุบัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรียนวดั เนนิ พระ
: โรงเรียนวัดป่าประดู่
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
ปจั จุบันศึกษาอยู่

ประวตั ิผู้จัดทำ

ประวัตสิ ่วนตวั : นางสาวนวรัตน์ ศรแี กว้
: รณรงค์ปลกู ต้นไม้
ชือ่ -สกุล : คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
ชื่อโครงการ : 23 ธันวาคม 2545
สาขาวิชา : 51/4 หมู่3 ต.ทบั มา อ.เมอื ง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกดิ : 0800197150
ทอี่ ยู่ (ปัจจบุ ัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวัติกำรศึกษำ : โรงเรียนวดั เนนิ พระ
: โรงเรียนระยองวทิ ยาคมปากนา
ประถมศึกษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปจั จุบันศึกษาอยู่

ประวัติผ้จู ดั ทำ

ประวตั สิ ว่ นตัว : นางสาวปาพชิ ญา ปาละวงศ์
: รณรงคป์ ลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกจิ
ชอ่ื โครงการ : 9 กันยายน 2545
สาขาวิชา : 126/463 หมู่บา้ นการเคหะ ม.2 ต.ทบั มา อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0825658431
ทอี่ ยู่ (ปัจจบุ ัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นบา้ นป่าตาล
: โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกลุ วทิ ยา
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วิทยาลยั เทคนิคระยอง ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปัจจบุ ันศกึ ษาอยู่