๔๔ ๕๒๐๓๐๐๐๑๐๓ หัวขอว้ชาิการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการ เวลา ๑๘ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง อภิปรายเป็นคณะ ๓ ชั่วโมง แบ่งกลุ่มอภิปราย ๖ ชั่วโมง ค้นคว้า ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบถึงกระบวนการพิจารณาของฝ่ายอำนวยการและการจัดทำ รายงานตามรูปแบบที่กำหนดใน อทร.๘๓๐๒ และได้ฝึกปฏิบัติในห้องสัมมนา ขอบเขตการศกษาึ บรรยายหลักการแก้ปัญหาของฝ่ายอำนวยการตามที่กำหนดใน อทร.๘๓๐๒ และการจัดทำ รายงาน รวมทั้งฝึกการเเก้ปัญหารายบุคคล และเเก้ปัญหาเป็นคณะ
๔๕ ๕๒๐๓๐๐๐๑๐๔ หัวขอว้ชาิการเขียนหนังสือราชการและการสรุปเรื่อง เวลา ๑๕ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติ๖ ชั่วโมง ค้นคว้า ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบถึงชนิด รูปแบบ และหลักการเขียนหนังสือราชการ โดยทั่วไป รวมทั้งประเพณีปฏิบัติเกี่ยวกับงานหนังสือที่นิยมใช้ในกองทัพเรือ ๒. เพื่อฝึกให้เกิดความคุ้นเคยกับการเขียนหนังสือราชการที่ถูกต้อง อันจะเป็นประโยชน์ใน การปฏิบัติงานฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของ ทร. ต่อไป ๓. เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบถึงชนิด รูปแบบ และหลักการการทำบันทึกสรุปเรื่อง ซึ่ง เป็นงานสำคัญอย่างหนึ่งของฝ่ายอำนวยการ ที่มีหน้าที่ต้องหารายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับบุคคลนั้น ๆ มาสรุป ให้กับผู้บังคับบัญชาทราบ หรือเพื่อประกอบการพิจารณาตกลงใจ ๔. เพื่อฝึกให้เกิดทักษะเกี่ยวกับการสรุปเรื่อง และการทำบันทึกสรุปเรื่องที่ถูกต้อง อันจะเป็น ประโยชน์ในการปฏิบัติงานฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของกองทัพเรือต่อไป ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. หลักการและวิธีการเขียนหนังสือราชการโดยทั่วไปและในส่วนของ ทร. ๒. การเขียนหนังสือราชการของกรมฝ่ายอำนวยการ ทร. ๓. ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการเขียนหนังสือราชการโดยการใช้ตัวอย่างจริง ของฝ่ายอำนวยการภายใน ทร.และ ตัวอย่างหนังสือของ นขต.ทร.มาใช้สำหรับการฝึก เพื่อให้นายทหาร นักเรียนมีความคุ้นเคยกับงานที่จะใช้ปฏิบัติจริงในประเด็นที่แตกต่างออกไป โดยกำหนดระดับการฝึกไว้๒ ระดับ คือ ๓.๑ ระดับต้น เป็นหนังสือราชการแบบง่ายที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการแจ้งข้อมูลการขอรับการ สนับสนุนต่าง ๆ และหนังสือราชการที่มีเรื่องเสนอความเป็นมาเพื่อทราบ และมีข้อพิจารณาอยู่ในหัวข้อใหญ่ เดียวกัน ๓.๒ ระดับปานกลาง เป็นหนังสือราชการที่มีความยากขึ้นจากระดับต้น มีข้อมูลความเป็นมาของเรื่องหลายประเด็น จนต้องแบ่งหัวข้อเสนอความเป็นมาเพื่อทราบ และข้อพิจารณา ออกจากกัน ๔. ศึกษาเกี่ยวกับการสรุปเรื่องและการทำบันทึกสรุปเรื่อง ๕. ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการสรุปเรื่อง และการทำบันทึกสรปเรุื่อง ตามตัวอย่างจริงของฝ่าย อำนวยการภายใน ทร.และ นขต.ทร.มาใช้เป็นบ่งการสำหรับการฝึก
๔๖ ๕๒๐๓๐๐๐๑๐๕ หัวขอว้ชาิเเก้ปัญหารายบุคคล เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึแบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติ – สอบ ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ เพื่อทดสอบความรู้และความเข้าใจของนายทหารนักเรียน ในรายวิชา การเรียบเรียงและการบรรยาย หลังจากได้รับฟังการบรรยายเรียบร้อยแลว้ ขอบเขตการศกษาึครอบคลุมรายละเอียดทุกหัวข้อวิชา ในรายวิชา การเรียบเรียงและการบรรยาย
๔๗ รายวชาิ การจดและหนั ้าทฝี่ายเสนาธ่การิ (๒๗ ชั่วโมง) ๑. ความสำคญั รายวิชา การจัดและหน้าที่ฝ่ายเสนาธิการ จัดเป็นองค์ความรู้พื้นฐานที่นายทหารฝ่ายอำนวยการ ทุกนายจะต้องได้รับการศึกษา เพื่อให้เกิดความเข้าใจในหน้าที่และลักษณะความสัมพันธ์กันของงานฝ่าย อำนวยการในสาขาต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการประสานงานและการปฏิบัติราชการต่อไป ๒. ความมงหมายุ่ ๒.๑ เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบและเข้าใจ ในหลักการจัดและหนาท้ ี่ของฝ่ายเสนาธิการ โดยสังเขป ๒.๒ เพื่อให้นายทหารนักเรียนทราบถึงลักษณะของงานฝ่ายอำนวยการในสาขาต่าง ๆ ๓. ขอบเขตการศกษาึ รายวิชา การจัดและหน้าที่ฝ่ายเสนาธิการ ใช้เวลาในการศึกษาทั้งสิ้น ๒๗ ชั่วโมง แบ่งออกเป็น ๔ หัวข้อวิชา ดังนี้ หมายเลขประจำหวขั ้อวิชา หัวขอว้ชาิ ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๑ การจัดและหนาท้ ี่ฝ่ายอำนวยการของ ทร. ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๒ ระบบงานและการวางเเผนงานฝ่ายต่าง ๆ ของ ทร. (กพ., ขว., ยก.(ศปก.ทร.), กบ.,กพร., สสท., ) ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๓ ระบบงานของ ศรชล. ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๔ เเก้ปัญหารายบุคคล
๔๘ ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๑ หัวขอว้ชาิการจัดกองทัพเรือและหน้าทฝี่่ายอำนวยการของ ทร. เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ เพื่อให้ทราบถึงหลักการจัดและหน้าที่ฝ่ายอำนวยการของ ทร. และ ทร.ตางประเทศ ่ เพื่อให้ทราบโครงสร้างและการปฏิบัติงานของฝ่ายอำนวยการหลักของ ทร. ขอบเขตการศกษาึ บรรยายถึง ๑. หลักการจัดและหน้าที่ฝ่ายอำนวยการของ ทร. ประเทศต่าง ๆ โดยสังเขป ๒. การจัดและหน้าที่ฝ่ายอำนวยการของ ทร. ๓. การปฏิบัติงานด้านกำลังพลของ กพ.ทร. โดยสังเขป ๔. การปฏิบัติงานด้านการข่าวของ ขว.ทร. โดยสังเขป ๕. การปฏิบัติงานด้านยุทธการของ ยก.ทร. โดยสังเขป ๖. การปฏิบัติงานด้านการส่งกำลังบำรุงของ กบ.ทร. โดยสงเขป ั ๗. การปฏิบัติงานด้านการสื่อสารของ สสท.ทร. โดยสังเขป ๘. การปฏิบัติงานด้านกิจการพลเรือนของ กพร.ทร. โดยสังเขป ๙. เปรียบเทียบการจัดและหน้าที่ฝ่ายอำนวยการ ทร.กับ ทร.ต่างประเทศ
๔๙ ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๒ หัวขอว้ชาิ ระบบงานและการวางแผนงานฝ่ายต่าง ๆ ของ ทร. (กพ., ขว., ยก.(ศปก.ทร.), กบ.,กพร., สสท., ) เวลา ๑๕ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ความมงหมายุ่ เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทราบถึง การบริหารจัดการภายในกรมฝ่ายอำนวยการของ ทร. ตลอดจนการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับงานในหน้าที่ตามสายงานต่าง ๆ ขอบเขตการศกษาึ บรรยายถึงการจัดฝ่ายอำนวยการระดับ ทร.และระดับกองเรือ ตามที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน รวมทั้งหลักการที่ใช้ในการวางแผนงานและการปฏิบัติของแต่ละฝ่าย
๕๐ ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๓ หัวขอว้ชาิระบบงานของ ศรชล. เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชม. ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนเข้าใจโครงสร้าง ระบบงานงานศรชล และแนวทางการดำเนินงาน ของศรชลในการรักษาผลประโยชน์แห่งชาติทางทะเล รวมทั้ง แนวทางการประสานงานร่วมกับ ทร. ในยามสงบ และเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉิน ขอบเขตการศกษาึ ๑. โครงสร้าง ภารกิจ หน้าที่และระบบปฏิบัติงาน ศรชล. ๒. แนวทางการดำเนินงานของ ศรชล.ในการรักษาผลประโยชน์แห่งชาติทางทะเล ๓. แนวทางการประสานงานร่วมกับ ทร. ในยามสงบ และเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉิน
๕๑ ๕๒๐๓๐๐๐๒๐๔ หัวขอว้ชาิแก้ปัญหารายบุคคล เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึสอบ ความมงหมายุ่ เพื่อทดสอบความรู้และความเข้าใจของนายทหารนักเรียน ในรายวิชา การจัดและหน้าทฝี่่าย เสนาธิการ หลงจากได ั ้รับฟังการบรรยายเรียบร้อยแล้ว ขอบเขตการศกษาึ ครอบคลุมรายละเอียดทุกหัวข้อวิชา ในรายวิชา การจัดและหน้าที่ฝ่ายเสนาธิการ
๕๒ หมวดวชาทิ ี่๔ ปฏิบัตการทางทหาริ (๑๒๓ ชวโมง ั่ ) ๑. ความสำคัญ การศึกษาหมวดวิชาปฏิบัติการทางทหาร เป็นการศึกษาที่ต่อเนื่องมาจากหมวดวิชาเสนาธิการกิจ โดยเฉพาะการศึกษาเรื่องสงครามทางเรือนั้น จะเน้นหนักไปทางด้านยุทธวิธีของการปฏิบัติทางเรือสาขาต่าง ๆ เพื่อให้นายทหารนักเรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ต้นกลเรือ ในการสนับสนุนการปฏิบัติการทางเรือด้านยุทธวิธี ระดับหมู่เรือ ภายใต้กรอบของกฎหมายที่กำหนด ตลอดจนมีความรู้ความเข้าใจในหลักการและขั้นตอนของการ วางแผนทางทหาร และปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของ ทร. ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒. ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนมีความรู้ในเรื่องหลักนิยมและยุทธวิธีในระดับที่สามารถปฏิบัติหน้าที่ต้นกลเรือในการ สนับสนุนการปฏิบัติการทางเรือด้านยุทธวิธีและวางแผนทางทหารในระดับหมู่เรือ และปฏิบัติหน้าที่ฝ่าย อำนวยการเบื้องต้นของ ทร. ได้ตลอดจนการสนับสนุนการปฏิบัติการร่วมของเหล่าทัพต่าง ๆ อีกทั้งกฎหมายที่ เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานในทะเล โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะให้นายทหารนักเรียนมีความรู้ความสามารถ ดังนี้ ๒.๑ ปฏิบัติหน้าที่ต้นกลเรือ ๒.๒ ปฏิบัติหน้าที่สนับสนุนทางด้านยุทธวิธีระดับหมู่เรือ ๒.๓ ปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของ ทร. ๒.๔ ทราบและเข้าใจถึงขีดความสามารถ ขีดจำกัดของอาวุธ และยุทธวิธีในการทำสงครามทางเรือ ตลอดจนการปฏิบัติการร่วมกันระหว่างเหล่าทัพ ๒.๕ พิจารณาใช้หลักนิยม และยุทธวิธีในการปฏิบัติการทางเรือสาขาต่างๆร่วมกับการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ ๒.๖ มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและขั้นตอนของการวางแผนทางทหาร ตลอดจนสามารถวิเคราะห์ และแก้ปัญหาทางทหารได้ถูกต้องรวดเร็ว ๒.๗ จุดประกายและสร้างสรรค์ความคิดริเริ่ม การแสดงความคิดเห็นทั้งในรูปการเรียบเรียงและ การบรรยาย ตลอดจนการประสานงานและการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่น ๒.๘ เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาในหลักสูตรโรงเรียนเสนาธิการทหารเรือต่อไป ๓. ขอบเขตการศึกษา หมวดวิชาปฏิบัติการทางทหาร มีระยะเวลาการศึกษาทั้งสิ้น ๑๒๓ ชั่วโมง แบ่งเป็น ๕ รายวิชา ดังนี้ ๓.๑ รายวิชา การปฏิบัติการทางทหารทั่วไป ๑๕ ชั่วโมง ๓.๒ รายวิชา เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการทำสงคราม ๑๒ ชั่วโมง ๓.๓ รายวิชา กฎหมาย ๓๓ ชั่วโมง ๓.๔ รายวิชา การปฏิบัติการทางเรืออื่น ๆ ๖๐ ชั่วโมง ๓.๕ รายวิชา ปฏิบัติการร่วม/ผสม ๓ ชั่วโมง
๕๓ วิธีดำเนินการศึกษา ๔.๑ การบรรยาย ๔.๒ การอภิปรายเป็นคณะ ๔.๓ การแบ่งกลุ่มอภิปราย ๔.๔ การแบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติ ๔.๕ การค้นคว้า ๔.๖ การสอบ ๔.๗ การดูกิจการและการศึกษาภูมิประเทศ
๕๔ รายละเอยดการศ ีกษาึ หมวดวชาปฏ ิบิัตการทางทหาริ (๑๒๓ ชวโมง ั่ ) ๔. หมวดวิชาปฏบิัตการทางทหาริ 84 9 15 15 123 111 13 ๔.๑ รายวชาิ ปฏบิัตการทางทหารทิ วไป ั่ 6 3 3 3 15 12 1 หัวข้อวิชา หลักการสงคราม หลักนิยมการรบทางเรือ และบทเรียนทางยุทธวิธี 3 3 3 9 6 หัวข้อวิชา หลักนิยมข่าวกรองทหารเรือ 3 3 3 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล 3 3 ๔.๒ รายวชาิ เทคโนโลยสมี ยใหม ั ในการทำสงคราม ่ 9 3 12 12 1 หัวข้อวิชา ระบบตรวจจับ ระบบอาวุธ และระบบ ควบคุมสั่งการในเรือ 3 3 3 หัวข้อวิชา สงครามที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง (NCO) และ สงครามไซเบอร์ 3 3 หัวข้อวิชา เทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านการทหาร 3 3 3 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล 3 3 ๔.๓ รายวชาิ กฎหมาย 21 3 6 3 33 29 2 หัวข้อวิชา กฎหมายที่ให้อำนาจในการปฏิบัติการทางทหาร 3 3 หัวข้อวิชา บทเรียนการบังคับใช้กฎหมายในการ ปฏบิัติการทางทหาร 3 3 หัวข้อวิชา กฎหมายทะเล 6 6 หัวข้อวิชา แนวทางการเป็นคณะกรรมการสอบสวน 3 3 หัวข้อวิชา กฎหมายปกครอง และ พ.ร.บ.ความรับ ผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ 3 3 หัวข้อวิชา กฎหมายอาญา กฎหมายทหาร และ พรบ.วินัยทหาร 3 3 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะ 3 6 9 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล 3 3 ๔.๔ รายวชาิ การปฏบิัตการทางเริออืนๆื่ 45 3 6 6 60 56 4 หัวข้อวิชา ยุทธวิธีผิวน้ำ 9 9 หัวข้อวิชา ยุทธวิธีปราบเรือดำน้ำ 6 6 หัวข้อวิชา การปฏิบัติการและยุทธวิธีเรือดำน้ำ 6 6 หัวข้อวิชา การปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก 3 3 หัวข้อวิชา การต่อสู้อากาศยานและรักษาฝั่ง 3 3
๕๕ หัวข้อวิชา ปฏิ บัติการทางทหารนอกเหนือจากสงคราม 3 3 หัวข้อวิชา ปฏิ บัติการตามลำน้ำ 3 3 หัวข้อวิชา การวางทุ่นระเบิดและการต่อต้านทุ่นระเบิ ด 6 6 หัวข้อวิชา การป้องกันฐานทัพเรือและการควบคุ ม เรื อ (HD/HC) 3 3 หัวข้อวิชา การปฏิ บัติการข่าวสาร IO 3 3 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะ 3 6 9หัวข้อวิชา แก้ปัญหารายบุคคล 6 6๔.๕ รายวชาิ ปฏบิัตการริวม่ /ผสม 3 3 3 1หัวข้อวิชา หลักนิยมกองทัพไทยด้านยทธการรุ่วม/ผสม 3 3
๕๖ รายวชาิ ปฏบิัตการทางทหารทิ วไป ั่ (๑๕ ชั่วโมง) ๑. ความสำคัญ จากประวัติการยุทธ์ทางเรือในอดีตที่ผ่านมาได้ให้ทั้งหลักนิยมและยุทธวิธีซึ่งสามารถนำมาใช้หรือพัฒนา ให้เหมาะกับสถานการณ์ร่วมกับการสร้างให้มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับความมั่นคงแห่งชาติยุทธศาสตร์เบื้องต้น และการรักษาความมั่นคงทางทะเล อันเป็นวัตถุประสงค์สำคัญหรือผลลัพธ์ที่ต้องการในการปฏิบัติการทาง ทหาร ควบคู่กับการเรียนรู้และใช้ประโยชน์จากกนิยมและงานด้านการข่าวกรองทางทหาร การศึกษาใน รายวิชานี้จึงมีความจำเป็นและเป็นพื้นฐานในการศึกษาปฏิบัติการทางเรือสาขาต่าง ๆ และนำไปสู่การ ประยุกต์ใช้ในการวางแผนทางทหารต่อไป ๒. ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในประเด็นต่อไปนี้ ๒.๑ พื้นฐานความมั่นคงแห่งชาติ ยุทธศาสตร์เบื้องต้น และการรักษาความมั่นคงทางทะเล ๒.๒ หลักการสงคราม และ หลักนิยมในการรบทางเรือ ๒.๓ ยุทธวิธีการรบทางเรือ/การปฏิบัติการร่วม จากกรณีศึกษาสงครามในอดีตที่สำคัญ ๒.๔ หลักนิยมข่าวกรองทหารเรือ ๓. ขอบเขตการศึกษา รายวิชาปฏิบัติการทางทหารทั่วไป ใช้เวลาในการศึกษา ๑๕ ชั่วโมง โดยแบ่งเป็น ๓ หัวข้อวิชาดังนี้ หมายเลขประจำหัวข้อวิชา หัวข้อวิชา ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๑ หลักการสงคราม หลักนิยมการรบทางเรือ และบทเรียนทางยุทธวิธี ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๒ หลักนิยมข่าวกรองทหารเรือ ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๓ การแก้ปัญหารายบุคคล
๕๗ ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๑ หัวข้อวิชา หลักการสงคราม หลักนิยมการรบทางเรือ และบทเรียนทางยุทธวิธี เวลา ๙ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา บรรยาย ๓ ชั่วโมง อภิปรายเป็นคณะ ๓ ชั่วโมง และแบ่งกลุ่มอภิปราย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย ๑. เพื่อให้ทราบถึงความหมายและที่มาของหลักการสงคราม ๒. เพื่อให้นายทหารนักเรียนทราบถึงความหมายและองค์ประกอบของการรบทางเรือโดยทั่วไป ๓. เพื่อให้ได้บทเรียนการใช้หลักการสงครามผ่านกรณีศึกษาสงครามในอดีต ๔. เพื่อให้เข้าใจ สามารถวิเคราะห์และประยุกต์ใช้บทเรียนต่าง ๆ ในการวางแผนทางเรือและในการ ปฏิบัติการได้ ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. ที่มาของหลักการของสงคราม ๒. หลักการสงครามของประเทศต่าง ๆ ๓. ตัวอย่างการใช้หลักการสงครามในอดีต ๔. หลักการสงครามของไทยและการประยุกต์ใช้ในการวางแผนและการปฏิบัติ ๕. หลักมูลฐานของสงครามทางเรือและองค์ประกอบของยุทธวิธีทางเรือ ๖. ความหมายของ “หลักนิยม” และ “หลักนิยมทางทหาร” ๗. หลักนิยมในการรบทางเรือโดยทั่วไป ๘. การครองทะเล การควบคุมทะเล การปฏิเสธการใช้ทะเล ๙. การแผ่ขยายกำลังอำนาจทางเรือจากฝั่งสู่ทะเลและจากทะเลขึ้นสู่ฝั่ง ๑๐. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการอำนวยการรบทางเรือ ๑๑. ปัจจัยภูมิศาสตร์ลมฟ้าอากาศ ปัจจัยอุทกศาสตร์และสมุทรศาสตร์และการวิเคราะห์ผลกระทบ ต่อการปฏิบัติการทางเรือ ๑๒. ตัวอย่างและบทเรียน (กรณีศึกษาบางส่วนจะบรรยายในห้องเรียนและบางส่วนจะศึกษาด้วย การจัดให้เป็นหัวข้ออภิปรายแล้วแถลงผลรวม) ในการศึกษาด้วยการอภิปรายจะเน้น การร่วมถกแถลงอภิปราย แสดงข้อคิดเห็น พร้อมเหตุผลประกอบ ในการแก้ปัญหาเป็นคณะตามบ่งการที่ได้รับมอบหมาย และจัดทำ เอกสารรายงานข้อยุติหรือบทสรุปในการแก้ปัญหาจัดส่งให้ทางโรงเรียนภายในเวลาที่กำหนด และแถลงผล หน้าห้องเรียน
๕๘ ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๒ หัวข้อวิชา หลักนิยมข่าวกรองทหารเรือ เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา บรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย ๑. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ความสามารถ และทักษะในการปฏิบัติงานด้านการข่าว ให้ผู้ เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้ไปวางแผนและปฏิบัติงานด้านข่าว ๒. เพื่อให้สามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งนายทหารฝ่ายเสนาธิการด้านการข่าว ของหน่วยระดับหมู่เรือได้ ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. ศึกษาวงรอบข่าวกรอง ๒. หน้าที่นายทหารฝ่ายการข่าว ๓. ข่าวกรองยุทธการ ๔. เอกสารการข่าว ๕. แผนรวบรวมข่าวกรอง ๖. ประมาณการข่าวกรอง และการต่อต้านข่าวกรอง
๕๙ ๕๒๐๔๐๐๐๑๐๓ หัวข้อวิชา เเก้ปัญหารายบุคคล เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติ - สอบ ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อทดสอบความรู้และความเข้าใจของนายทหารนักเรียน ในรายวิชาปฏิบัติการทาง ทหารทั่วไป หลังจากได้รับฟังการบรรยายเรียบร้อยแล้ว ขอบเขตการศึกษา ครอบคลุมรายละเอียดทุกหัวข้อวิชา ในรายวิชา ปฏิบัติการทางทหารทั่วไป
๖๐ รายวชาิ เทคโนโลยสมี ยใหม ั ในการทำสงคราม ่ (๑๒ ชั่วโมง) ๑. ความสำคัญ เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการทำสงครามได้รับการพัฒนาให้ก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว ทำให้การตัดสินใจในการ ใช้กำลังทางเรือและระบบอาวุธรวดเร็วขึ้น อำนาจการทำลายสูงขึ้น และขยายระยะการใช้อาวุธห่างออกไปมาก นอกจากนั้นยังมีความแม่นยำมากยิ่งขึ้นอีกด้วย ๒. ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ๒.๑ เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการทำสงคราม ๒.๒ หลักการของระบบอาวุธ ระบบตรวจจับ ระบบควบคุมและสั่งการ ๒.๓ เทคโนโลยีด้านการทหารอื่นๆ ๒.๔ การพัฒนาของสงครามข้อมูลข่าวสาร และสงครามสมัยใหม่ ๓. ขอบเขตการศึกษา การศึกษาในรายวิชานี้ใช้ระยะเวลาการศึกษาทั้งสิ้น ๙ ชั่วโมง โดยแบ่งเป็น ๔ หัวข้อวิชา ดังนี้ หมายเลขประจำหัวข้อวิชา หัวข้อวิชา ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๑ ระบบอาวุธ ระบบตรวจจับ และระบบควบคุมสั่งการในเรือ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๒ สงครามที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง (NCO) และสงครามไซเบอร์ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๓ เทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านการทหาร ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๓๔ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล
๖๑ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๑ หัวขอว้ชาิ ระบบตรวจจับ ระบบอาวุธ และระบบควบคุมสั่งการในเรือ เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึ บรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบถึงองค์ประกอบขั้นพื้นฐานระบบอาวุธ ระบบตรวจจับ และ ระบบควบคุมสั่งการ ทั้งที่เป็นเทคโนโลยีปัจจุบันและมีใช้อยู่ในกองทัพเรือ ตลอดจนส่วนที่มีการเชื่อมโยงการ ทำงานร่วมกับเหล่าทัพอื่น ตั้งแต่ระบบในระดับหน่วยเรือไปจนถึงระดับยุทธการ ๒. เพื่อให้ทราบถึงการพัฒนาไปสู่แนวความคิดของสงครามข้อมูลข่าวสาร อันมีระบบเครือข่าย (Network-Centric) เป็นหัวใจสำคัญที่นำไปสู่รูปแบบของหลักนิยมที่ผสมผสาน แนวความคิดกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการทำสงคราม เข้าสู่แนวความคิดในการทำสงครามเครือข่าย (Network-Centric Warfare) ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. หลักการพนฐานของระบบอำนวยการรบ ื้ (Combat System) ที่ประกอบด้วย ระบบอาวุธ ระบบตรวจจับ และระบบควบคุมสั่งการ ๒. หลักการของการควบคุมบังคับบัญชา ตามทฤษฎี OODA loop ๓. ระบบ C3I / C4ISR ของ ทร. ๔. หลักการพนฐานของระบบเครื้ือข่าย(Network-centric) กับ Information Warfare ๕. ข้อดีและขอเส้ ียของการเปลี่ยนแปลงจาก Platform Centric ไปส Network ู่ Centric Warfare
๖๒ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๒ หัวขอว้ชาิ สงครามที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้นทน. มีความเข้าใจถึงความสัมพันธ์ของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อช่วงชิงความได้เปรียบในการปฏิบัติการทางทหารและการสงครามทั้งในระดับ ยุทธวิธีและระดับยุทธการ ๒. เพื่อให้นทน. มีความเข้าใจในหลักการพื้นฐานหลักนิยมสงครามที่ใช้เครือข่ายเป็น ศูนย์กลางในระดับพื้นฐาน สามารถจำแนกหลักการสำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวข้องและจำเป็นในการสร้างโครงสร้าง พื้นฐานที่เกี่ยวข้อง (Ecosystems) สำหรับปฏิบัติการทางทหารที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง ๓. เพื่อให้นทน. สามารถเปรียบเทียบมาตรการควบคุมที่จำเป็นสำหรับการบริหาร จัดการโครงสร้างพื้นฐาน และองค์ประกอบอื่นๆ และใช้ประโยชน์จากสภาพแวดล้อมข้างต้นให้สอดคล้องกับ ทรัพยากรและโครงสร้างพื้นฐานที่มีในกองทัพเรือได้ ๔. เพื่อให้นทน. สามารถวิเคราะห์กำหนดแนวทางการพัฒนาขีดความสามารถที่ จำเป็นสำหรับการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน กระบวนการดำเนินการ และบุคลากร ให้มีขีดความสามารถ เพียงพอสำหรับการปฏิบัติการทางทหารในระดับยุทธวิธีและยุทธการได้ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. หลักการพื้นฐานของสงครามที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง (Introduction to Network Centric Warfare) - การสงครามในศตวรรษที่๒๑ และความจำเป็นของการใช้ข้อมูลข่าวสารร่วมกัน - ปฏิบัติการทางทหารที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง ๒. โครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและโครงสร้างพื้นฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง (Ecosystems) - โครงข่ายการสื่อสารสำหรับหน่วยทหารในศตวรรษที่๒๑ - ระบบตรวจจับ ระบบควบคุมบังคับบญชาัและกระบวนการตัดสินใจทางทหาร ๓. หลักการของการควบคุมบังคับบัญชา ตามทฤษฎี OODA loop
๖๓ - การแลกเปลยนขี่้อมูลข่าวสารและการปฏิบัติการร่วมผสมเหล่า (Information sharing – the secret of the Force of warfare) - การแลกเปลยนขี่้อมูลข่าวสารและการใช้ขอมู้ลร่วมกัน (Information sharing and information interoperability) - การได้เปรียบเชิงข้อมูลข่าวสารและผลกระทบต่อการปฏิบัติการทางทหาร (Information Superiority and Military Operation) ๔. กรณีศึกษาสงครามที่ใช้เครือข่ายเป็นศูนย์กลาง - การรวบรวมและประมวลผลข้อมูลข่าวสารสำหรับปฏิบัติการทางทหาร - การข่าวกรองร่วม - การพัฒนาหลักนิยม ๕. ระบบ C3I / C4ISR ของกองทัพเรือไทย
๖๔ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๓ หัวขอว้ชาิ เทคโนโลยีสมัยใหม่ด้านการทหาร เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้นทน. มีความเข้าใจถึงแนวคิดการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ มาใช้ ปฏิบัติการทางทหาร สามารถเชื่อมโยงและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเหล่านั้นในการ พัฒนา ปรับปรุง เปลี่ยนแปลงวิธีการและกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับสาขาปฏิบัติการทางทหารของตน ให้ สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมด้านการปฏิบัติการที่เปลี่ยนแปลงไปอันเป็นผลมาจากพัฒนาการของวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ๒. เพื่อให้นทน. มีความเข้าใจถึงเทคโนโลยีสำคัญ ๆ ในปัจจุบัน และทราบถึง แนวโน้มของความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นในอนาคต และอาจส่งผลกระทบต่อรูปแบบของการ ปฏิบัติการทางทหาร หลักนิยม และการจัดรูปแบบกำลังรบ อันนำไปสู่การปฏิวัติกิจการทหาร (Revolution of Military Affairs) ในอนาคต ๓. เพื่อให้เข้าใจถึงหลักการ ผลกระทบและข้อจำกัด ในการนำเทคโนโลยีเหล่านี้มา ใช้ในการปฏิบัติการ ตั้งแต่ระดับยุทธวิธีขึ้นไป ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. แนวคิด Revolution in Military Affairs - การเกิดขึ้นของ RMA ที่ผ่าน ๆ มาในประวัติศาสตร์ - พัฒนาการของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ากับการปฏิบัติการทางทหาร เพื่อการทำสงคราม ๒. เทคโนโลยีอาวุธและเทคโนโลยีที่สามารถนำมาใช้เป็นอาวุธ เช่น Bionics Technology, Artificial intelligence Technology, Genetics Technology และ Nanotechnology เป็นต้น ๓. ผลกระทบและข้อจำกัดต่อการปฏิบัติการทางทหาร - การพัฒนาขีดความสามารถเพื่อตอบสนองต่อภัยคุกคามที่มีขีดความสามารถสูงกว่า -กรณีศึกษาจากประวัติศาสตร์สงคราม ๔. ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ในปฏิบัติการทหารในยุคปัจจุบัน
๖๕ ๕๒๐๔๐๐๐๒๐๔ หัวขอว้ชาิ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึแก้ปัญหาเป็นรายบุคคล – สอบ ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ เพื่อวัดและประเมินผลถึงความรู้ความเข้าใจของนายทหารนักเรียนในหัวข้อวิชาต่างๆ ที่ได้ศึกษามาแล้ว ขอบเขตการศกษาึ ครอบคลุมรายละเอียดที่ได้ศึกษาในรายวิชาเทคโนโลยีสมยใหม ั ่ในการทำสงคราม
๖๖ รายวชาิ กฎหมาย (๓๓ ชั่วโมง) ๑. ความสำคญั หลักการของกฎหมายระหว่างประเทศ และกฎหมายภายในอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการทางทหาร และการปฏิบัติการทางเรือไม่ว่าจะเป็นในยามสันติหรือสงคราม เป็นสิ่งจำเป็นที่ผู้วางแผนทางทหาร หรือ ผู้ปฏิบัติงานในตำแหน่งต้นกลเรือจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจ เพื่อมิให้เกิดปัญหาอันอาจนำมาซึ่งความ ขัดแย้งระหว่างประเทศ หรือนำมาซึ่งความบกพร่องในการปฏิบัติหน้าที่ ๒. ความมงหมายุ่ มุ่งหมายให้นายทหารนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับหลักการทวไปของกฎหมายระหว ั่่างประเทศ และกฎหมาย ภายในประเทศ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการทางทหารทั่วไปและการปฏิบัติการทางเรือ รวมทั้งการปฏิบัติ หน้าที่ฝ่ายอำนวยการ เพื่อสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพิจารณาวางแผนสนับสนุนทางทหาร ทั้งในยามสันติ และสงคราม รวมทั้งใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการ ๓. ขอบเขตการศึกษา การศึกษาในรายวิชานี้ใช้ระยะเวลาการศึกษาทั้งสิ้น ๓๓ ชวโมง ั่โดยแบ่งเป็น ๘ หัวข้อวิชา ดังนี้ หมายเลขประจำหวขั ้อวิชา หัวขอว้ชาิ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๑ กฎหมายที่ให้อำนาจในการปฏิบัติการทางทหาร ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๒ บทเรียนของการบังคับใช้กฎหมายในการปฏิบัติการทางทหาร ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๓ กฎหมายทะเล ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๔ แนวทางการเป็นคณะกรรมการสอบสวน ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๕ กฎหมายปกครอง และพ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๖ กฎหมายอาญา กฎหมายทหาร และ พรบ.วินัยทหาร ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๗ แก้ปัญหาเป็นคณะกฎหมาย ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๘ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคลกฎหมาย
๖๗ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๑ หัวข้อวิชา กฎหมายที่ให้อำนาจในการปฏิบัติการทางทหาร เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีการศึกษา ฟังบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้และการกล่าวอ้าง หลักเกณฑ์ของกฎหมายระหว่างประเทศ และกฎหมายภายในประเทศ เพื่อสนับสนุนให้เกิดความชอบธรรมและ ความได้เปรียบในการปฏิบัติการทางทหารในรูปแบบต่าง ๆ พร้อมทั้งสามารถวางแผนการใช้กำลังและอาวุธ ได้ สอดคล้องกับหลักเกณฑ์ทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. หลักของสงครามที่ชอบธรรม (Just War) และสงครามที่ไม่ชอบธรรม (Unjust War) ๒. Jus Ad bellum ๒.๑ Kellogg Brian Pact ๒.๒ United Nation Charter ๓. การใช้กำลังภายใต้กฎบัตรสหประชาชาติ ๓.๑ ข้อห้ามในการใช้กำลังทางทหารในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ มาตรา ๒(๔) ๓.๒ การใช้กำลังในการป้องกันตนเอง มาตรา ๕๑ ๓.๓ การใช้กำลังในการปฏิบัติการเพื่อสันติภาพ บทที่๖ ๓.๔ การใช้กำลังเพื่อบีบบังคับให้เกิดสันติภาพ บทที่๗ ๔. การใช้กำลังภายใต้กฎหมายภายในที่ให้อำนาจในการปฏิบัติการด้วยกำลังทหาร ๔.๑ พ.ร.บ.จัดระเบียบราชการกระทรวงกลาโหม ๔.๒ พ.ร.บ.กฎอัยการศึก ๔.๓ พ.ร.ก.บริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน ๕. กฎหมายที่เกี่ยวกับการเตรียมกำลังทางเรือและการใช้กำลังทางเรือ ๕.๑ ข้อบังคับ กห. ว่าด้วยการใช้กำลัง การเคลื่อนกำลัง และการเตรียมพร้อม ๕.๒ ระเบียบ กห. ว่าด้วยการปฏิบัติราชการของหน่วยเรือ
๖๘ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๒ หัวข้อวิชา บทเรียนของการบังคับใช้กฎหมายในการปฏิบัติการทางทหาร เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา ฟังบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย วิเคราะห์บทเรียนของกรณีศึกษาที่ผ่านมาในอดีตของการดำเนินคดีต่ออาชญากร สงครามต่าง ๆ เพื่อทราบถึงความรับผิดชอบ และผลต่อเนื่องของรัฐ และปัจเจกชนจากการสั่งการ ในการปฏิบัติการทางทหาร พร้อมทั้งสถานะบังคับของกฎหมายระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้อง กับการปฏิบัติการทางทหาร และเข้าใจถึงวิวัฒนาการของการบังคับใช้กฎหมายระหว่างประเทศ ในศาลระหว่างประเทศต่าง ๆ ที่ผ่านมา ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. ศาลระหว่างประเทศต่าง ๆ เช่น Ad hoc Tribunal และ International Criminal Court Tribunal ๒. กรณีศึกษาของอาชญากรสงครามที่ผ่านมาในอดีต ความรับผิดชอบและ ผลต่อเนื่องของรัฐและปัจเจกชนอันสืบเนื่องมาจากการละเมิดต่อกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการ ทางทหารทั้งในประเทศและระหว่างประเทศ
๖๙ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๓ หัวข้อวิชา กฎหมายทะเล เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีการศึกษา ฟังบรรยาย ๖ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและให้เข้าใจหลักกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายภายในและกฎหมายระหว่าง ประเทศที่เกี่ยวข้องกับทะเลและพื้นที่ปฏิบัติการทางเรือ ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. กฎหมายระหว่างประเทศที่เกี่ยวกับทะเล ๒. กฎหมายภายในประเทศที่เกี่ยวกับทะเล ๓. การประกาศและการบังคับใช้พื้นที่ปฏิบัติการทางเรือ
๗๐ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๔ หัวข้อวิชา แนวทางการเป็นคณะกรรมการสอบสวน เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีการศึกษา ฟังบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้ในเรื่องเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติในการสอบสวน และ ให้สามารถนำความรู้จากการศึกษาไปปฏิบัติหน้าที่ในฐานะที่เป็นผู้บังคับบัญชาได้อย่างถูกต้อง และ มีประสิทธิภาพ ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. หลักการสืบสวนสอบสวน ขั้นตอนในการสอบสวน วิธีการสอบสวน และการ สอบสวนประเภทต่าง ๆ ๒. การสอบสวนทางวินัย ๓. การสอบสวนคดีอาญา ๔. การสอบสวนความรับผิดในทางละเมิด ๕. การสอบสวนประเภทอื่น ๆ เช่น การสอบสวนข้อเท็จจริง ฯลฯ
๗๑ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๕ หัวข้อวิชา กฎหมายปกครอง และ พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีการศึกษา ฟังบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย ๑. เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้ในเรื่องเกี่ยวกับความหมาย แนวความคิดพื้นฐานและ รูปแบบของกฎหมายปกครอง รวมทั้งสามารถประยุกต์ใช้กฎหมายปกครองประกอบการปฏิบัติหน้าที่ ฝ่ายอำนวยการได้ ๒. เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้ในเรื่องเกี่ยวกับ พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของ เจ้าหน้าที่พ.ศ.๒๕๓๙ และป้องกันมิให้ฝ่ายอำนวยการปฏิบัติหน้าที่เลินเล่อหรือจงใจละเว้นการปฏิบัติหน้าที่ รวมทั้งกระทำผิดกฎหมาย จนนำไปสู่ความเสียหายร้ายแรงแก่ทางราชการและต้องชดใช้ต่อความเสียหาย ดังกล่าว ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. ความหมายของกฎหมายปกครอง ๒. แนวความคิดพื้นฐานและหลักการของกฎหมายปกครอง ๓. การประยุกต์ใช้กฎหมายปกครองประกอบการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการ ๔. ขอบเขตและสาระสำคัญของ พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่พ.ศ.๒๕๓๙ ๕. การประยุกต์ใช้พ.ร.บ.ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่พ.ศ.๒๕๓๙ ประกอบการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการ
๗๒ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๖ หัวข้อวิชา กฎหมายอาญา กฎหมายทหาร และ พรบ.วินัยทหาร เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีการศึกษา ฟังบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับกฎหมายอาญาทหาร ประกอบการปฏิบัติ หน้าที่ราชการได้อย่างถูกต้อง ขอบเขตการศึกษา บรรยายถึง ๑. ขอบเขตและสาระสำคัญของกฎหมายอาญาทหาร ๒. การประยุกต์ใช้กฎหมายอาญาทหารประกอบการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการ
๗๓ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๗ หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะกฎหมาย เวลา ๙ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา อภิปรายเป็นคณะ ๓ ชั่วโมง แบ่งกลุ่มอภิปราย ๖ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทำการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมในหัวข้อวิชาต่างๆ ที่ได้ ศึกษามาในรายวิชานี้โดยทำการแก้ปัญหาเป็นคณะตามบ่งการที่จะได้รับมอบหมาย จนได้คำตอบเป็นข้อยุติ ของคณะ แล้วนำไปแถลงผลร่วมเพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกันเป็นส่วนรวมต่อไป ขอบเขตการศึกษา ผู้บรรยายเป็นผู้กำหนดบ่งการการอภิปราย ในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อวิชา ที่ได้ศึกษามาในรายวิชานี้เพื่อให้นายทหารนักเรียนใช้ค้นคว้าและถกแถลงกันภายในกลุ่มย่อยและแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นเป็นส่วนรวมต่อไป
๗๔ ๔๒๐๔๐๐๐๓๐๘ หัวขอว้ชาิ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคลกฎหมาย เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนินการศึกษา แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล- สอบ ๓ ชั่วโมง ความมุ่งหมาย เพื่อทดสอบความรู้และความเข้าใจของนายทหารนักเรียน ในรายวิชากฎหมาย หลังจากได้รับฟังการบรรยายเรียบร้อยแล้ว ขอบเขตการศึกษา ครอบคลุมรายละเอียดทุกหัวข้อวิชา ในรายวิชากฎหมาย
๗๕ รายวชาิ การปฏิบัตการทางเริออื ื่น ๆ (๖๓ ชั่วโมง) ๑. ความสำคญั การจะเป็นนักวางแผนทางเรือระดับยุทธวิธีและสามารถปฏิบัติหน้าที่ทางยุทธวิธีระดับหมู่เรือในการวางแผน ทางทหารและอำนวยการยุทธ์ได้นั้น จำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจ ในหลักนิยม ลักษณะเฉพาะและข้อจำกัดของ สาขาการปฏิบัติการทางเรือต่างๆเป็นอย่างดีจึงจะสามารถวางแผนทางเรือที่สมบูรณ์และปฏิบัติได้จริง ๒. ความมงหมายุ่ ๒.๑ ทบทวน/ถ่ายทอดองค์ความรู้ในสาขาปฏิบัติการทางเรือในลักษณะต่อยอดจากหลักสูตรต่าง ๆ ของ กฝร./หน่วยเทคนิค โดยการศึกษาในชุดวิชานี้จะเน้นการต่อยอดความรู้ในส่วนของสาขาการปฏิบัติการทางเรือ ที่สัมพันธ์กับการปฏิบัติหน้าที่ทางยุทธวิธีระดับหมู่เรือ (หรือการปฏิบัติร่วมกันของเรือ ๒ ลำขึ้นไป) ๒.๒ ถ่ายทอดองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องและจำเป็นซึ่งส่งผลต่อการปฏิบัติการทางทหารในระดับยุทธวิธี – ยุทธการ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญทางด้านยุทธการในการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของ ทร. ได้ ๒.๓ เมื่อศึกษาชุดวิชานี้แล้ว นายทหารนักเรียน จะต้องมีความรู้ความเข้าใจในหลักนิยมพื้นฐานของการ ปฏิบัติการทางเรือสาขาต่าง ๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้นี้ไปปฏิบัติหน้าที่ต้นกลเรือปฏิบัติหน้าที่ทางยุทธวิธี ระดับหมู่เรือในการจัดทำแผนและอำนวยการยุทธ์ระดับหมู่เรือและปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการเบื้องต้นของ กองทัพเรือได้ ๓. ขอบเขตการศกษาึ การศึกษาในรายวิชานี้ใช้ระยะเวลาการศึกษาทั้งสิ้น ๔๕ ชวโมง ั่โดยแบ่งเป็น ๑๒ หัวข้อวิชา ดังนี้ หมายเลขประจำหวขั ้อวิชา หัวขอว้ชาิ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๑ ยุทธวิธีผิวน้ำ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๒ ยุทธวิธีปราบเรือดำน้ำ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๓ การปฏิบัติการและยุทธวิธีเรือดำน้ำ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๔ การปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๕ การต่อสู้อากาศยานและรักษาฝั่ง ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๖ ปฏิบัติการทางทหารนอกเหนือจากสงคราม ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๘ ปฏิบัติการตามลำน้ำ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๙ การวางทุ่นระเบิดและการต่อต้านทุ่นระเบิด ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๐ การป้องกันฐานทัพเรือและการควบคุมเรือ (HD/HC) ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๑ การปฏิบัติการข่าวสาร IO ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๒ การปัญหาเป็นคณะ ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๒ การปัญหาเป็นรายบุคคล ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๓ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล
๗๖ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๑ หัวขอว้ชาิยุทธวิธีผิวน้ำ เวลา ๙ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๙ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้นายทหารนักเรียนทราบและเข้าใจถึงภาพรวมของการปฏิบัติการผิวน้ำ ๒. เพื่อให้สามารถผสมผสานยุทธวิธีเรือผิวน้ำ หลักการของยุทธวิธีปืนใหญ่เรือ และการใช้ อาวุธปล่อยนำวิถีการทำสงครามอิเล็กทรอนิกส์การป้องกันภัยทางอากาศของกองเรือ ตลอดจนการ ประสานงานการใช้อาวุธกับอากาศยานและเรือในกองเรือให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุด ๓. เพื่อให้สามารถวางแผนและประยุกต์ใช้กำลังทางเรือในการรบผิวน้ำได้ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ยุทธวิธีผิวน้ำและขั้นตอนการปฏิบัติ ๒. การป้องกันภัยทางอากาศกองเรือ ๓. สงครามอิเล็กทรอนิกสในการรบผ ์ ิวน้ำ ๔. การสนับสนุนอื่น ๆ ในการรบผิวน้ำ ๕. การวางแผนและประยุกต์ใช้กำลังทางเรือในการรบผิวน้ำได้
๗๗ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๒ หัวขอว้ชาิยุทธวิธีปราบเรือดำน้ำ เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบถึงหลักการของเสียงใต้น้ำ และลักษณะทางอุทกศาสตร์ที่มีผลต่อการ ปฏิบัติการของเรือดำน้ำ ๒. เพื่อทบทวนถึงการปฏิบัติการและยุทธวิธีและข้อจำกัดของเรือดำน้ำ ๓. เพื่อให้เข้าใจบทบาทและขีดความสามารถของกำลังทางเรือในการปราบเรือดำน้ำ การ ควบคุมบังคับบัญชา การคุ้มกันกระบวนเรือ และการปฏิบัติการร่วมกันระหว่างเรือผิวน้ำ – อากาศยาน ๔. เพื่อให้สามารถวางแผนและประยุกต์ใช้กำลังทางเรือในการปราบเรือดำน้ำ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ลักษณะสมทรศาสตรุ์เสียงใต้น้ำโดยสังเขป ๒. ลักษณะทางอุทกศาสตร์และตำบลที่ซึ่งมผลตี ่อการปราบเรือดำน้ำของกองทัพเรือไทย ๓. ทบทวนถึงการปฏิบัติการและยุทธวิธีและข้อจำกัดของเรือดำน้ำ ๔. การวางแผนและประยุกต์ใช้กำลังทางเรือในการปราบเรือดำน้ำ ๕. การบังคับบัญชาและความรับผิดชอบ
๗๘ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๓ หัวขอว้ชาิ การปฏิบัติการและยุทธวิธีเรือดำน้ำ เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ให้มีความรู้เบองตื้้นเกี่ยวกับเรือดำน้ำ ระบบต่าง ๆ ของเรือดำน้ำ การควบคุมเรือดำน้ำ การปฏิบัติการเรือดำน้ำ ยุทธวิธีเรือดำน้ำ ตลอดจนความปลอดภัยของเรือดำน้ำ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเรือดำน้ำ ๒. การปฏิบัติการและยุทธวิธีเรือดำน้ำ ๓. การควบคุมบังคับบัญชาและการสื่อสาร ๔. การส่งกำลงบำร ัุง ๕. ข้อจำกัดและความปลอดภัยของเรือดำน้ำ
๗๙ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๔ หัวขอว้ชาิ การปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. ทบทวนหลักนิยมและแนวความคิดในการใช้กำลังทางเรือร่วมกันระหว่างหน่วยกำลังต่าง ๆ ในการปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก ๒. เพื่อให้สามารถวางแผนการใช้กำลังระดับหมู่เรือตามบทบาทที่ได้รับได้ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ความรู้ในเชิงทบทวนเกี่ยวกับหลักการในการจัดกำลังเพื่อปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก ความสัมพันธ์ในการบังคับบัญชา และความรับผิดชอบ ๒. แนวความคิดในการใช้กำลังทางเรือของหมู่เรือต่าง ๆ ตามบทบาทและความรับผิดชอบที่ แต่ละหมู่ได้รับ (ในปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก) ๓. จังหวะและการประสานสอดคล้องระหว่างหน่วยกำลังระดับ หมวดเรือ/หมู่เรือ ที่ปฏิบัติ หน้าที่ตามบทบาทต่าง ๆ (ในปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก) หมายเหตุ หลักสูตรพรรคกลินจะเน้นการต่อยอดความรู้ในส่วนของสาขาการปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทิน บกที่สัมพันธ์กับการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายอำนวยการในการวางแผนทางทหารในระดับหมู่เรือ ที่เน้นการบรรยาย ตามขอบเขต ดังนี้ ๑. วิวัฒนาการและแนวความคิดในการยุทธ์สะเทินน้ำสะเทินบก ๒. ข้อตกลงใจมูลฐาน ๓. หลักการในการจัดกำลังเพื่อปฏิบัติการสะเทินน้ำสะเทินบก ๔. ความสัมพนธั ์ในการบังคับบัญชาและความรับผิดชอบ ๕. ขั้นของการปฏิบัติ ๖. การใช้อาวุธสนับสนุนและการประสานการใช้อาวุธ ๗. การเคลื่อนที่จากเรือสู่ฝั่งโดยสังเขป ๘. การจัดระเบียบชายฝั่งโดยสังเขป ๙. การดำเนินกลยุทธ์บนฝั่งโดยสังเขป
๘๐ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๕ หัวขอว้ชาิการต่อสู้อากาศยานและรักษาฝั่ง เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบถึงหลักการป้องกันภัยทางอากาศโดยทั่วไป ๒. เพื่อให้ทราบถึงขอบเขตความรับผิดชอบ และขีดความสามารถในการป้องกันภัยทางอากาศ ของ ทร. ๓. เพื่อให้เข้าใจแนวทางการใช้กำลัง สอ.รฝ. สำหรับการป้องกันภัยทางอากาศของ ทร. ในภาพรวม ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ทบทวนแนวความคิดในการป้องกันฝั่ง การป้องกันภัยทางอากาศแบบเป็นพื้นที่และการ ป้องกันเป็นจุด ๒. โครงสร้างการบังคับบัญชาในการป้องกันฝั่งและการป้องกันภัยทางอากาศแบบเป็นจุด ๓. ปัจจัยสำคัญ และข้อพิจารณาในการจัดทำแผนการป้องกันฝั่งและการป้องกันภัยทาง อากาศแบบเป็นจุด ๔. การผสานหน่วยกำลังทางบกและหน่วยเรือในการป้องกันภัยทางอากาศ ๕. กรณีศึกษาและข้อจำกัดในการประสานการปฏิบัติในการป้องกันฝั่งและการป้องกันภัยทาง อากาศ หมายเหตุ สำหรับการศึกษาในหลักสูตรระดับต่าง ๆ ของ กฝร. จะให้ความสำคัญกับหัวข้อต่อไปนี้ ๑. ความจำเป็นในการป้องกันภัยทางอากาศ หลักการ และระบบในการป้องกันภัยทางอากาศ โดยทั่วไป ๒. ระบบการป้องกันภัยทางอากาศของประเทศไทย ๓. การป้องกันภัยทางอากาศในพื้นที่รับผิดชอบของกองทัพเรือ ๔. หน่วยงาน ขีดความสามารถ และข้อจำกัดในการป้องกันภัยทางอากาศของกองทัพเรือ ๕. แนวทางการใช้กำลัง สอ.รฝ. สำหรับการป้องกันภัยทางอากาศของ ทร. ในภาพรวม
๘๑ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๖ หัวขอว้ชาิ ปฏิบัติการทางทหารนอกเหนือจากสงคราม เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นมา ความสำคัญ ของการปฏิบัติการทาง ทหารนอกเหนือจากสงคราม ๒. เพื่อศึกษาให้ทราบถึงลักษณะของการปฏิบัติการทางทหารนอกเหนือจากสงคราม ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. สภาวะแวดล้อมในการปฏิบัติของ MOOTW ๒. การวางแผนปฏิบัติการทางทหารนอกเหนือจากสงคราม ๒.๑ การวิเคราะห์ภารกิจ (Mission Analysis) และการประมาณสถานการณ์ของ ผู้บังคับบัญชา (Commander’s Estimate of Situation: CES) ๒.๒ การประเมินสิ่งที่จะเป็นภัยคุกคาม ๒.๓ การวางแผนจัดกำลังให้มีการผสมผสานกันด้วยกำลังหลายประเภท ๓. ปัจจัยต่าง ๆ ที่ต้องคำนึง อาทิความสมบรูณ์ของหน่วยกำลังรบ (Unit Integrity) การรวบรวมข้อมูลข่าวสารและข่าวกรอง การปฏิบัติการร่วมหลายชาติการบังคับบัญชาและการควบคุม การประชาสัมพันธ์และกิจการพลเรือน การปฏิบัติการจิตวิทยา การประสานกับกลุ่มองค์กรที่ไม่ได้เป็นของ รัฐบาลชาติใดชาติหนึ่ง (Non-Governmental Organization: NGO) หรือองค์การอาสาสมัครพลเรือนต่าง ๆ (Private Voluntary Organization: PVO) การปฏิบัติการตามกฎหมายท้องถิ่น การส่งกำลังบำรุง การสนับสนุนด้านการแพทย์และการยุติการปฏิบัติการ ๔. หลักการสงครามที่ใช้ใน MOOTW
๘๒ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๘ หัวขอว้ชาิ ปฏิบัติการตามลำน้ำ เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบหลักนิยมพื้นฐานของการปฏิบัติการตามลำน้ำ ๒. เพื่อให้ทราบแนวความคิดในการใช้กำลังทางเรือในการปฏิบัติการตามลำน้ำ ๓. เพื่อศึกษาแนวคิดในการลดผลกระทบของการปฏิบัติการตามลำน้ำของฝ่ายตรงข้าม ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ทบทวนหลักนิยมพื้นฐาน ๒. แนวความคิดและกรณีศึกษาการใช้การปฏิบัติการตามลำน้ำ ร่วมกับหน่วยกำลังทางเรืออื่น ๆ ๓. ผลกระทบของการปฏิบัติการตามลำน้ำ (ของฝ่ายตรงข้าม) กับการวางแผนทางทหารระดับ หมู่เรือ เช่น การลดภัยคุกคามเมื่อต้องปฏิบัติการในพื้นที่เกาะแก่ง และแนวชายฝั่งที่เชื่อมต่อกับแม่น้ำ (เช่น การระดมยิงฝั่ง) หมายเหตุสำหรับการศึกษาในหลักสูตรระดับต่าง ๆ ของ กฝร. จะให้ความสำคัญกับหวขั ้อดังต่อไปนี้ ๑. ความเป็นมาของการปฏิบัติการตามลำน้ำ ๒. หลักนิยมการปฏิบัติการตามลำน้ำ ๓. การบังคับบัญชาและการประกอบกำลัง ๔. การปฏิบัติการของหน่วยรักษาความสงบเรียบร้อยตามลำแม่น้ำโขง ๕. แนวความคดในการปฏ ิ ิบัติการลำน้ำของ ทร.ไทยในอนาคต
๘๓ ๕๒๐๔๐๐๐๔๐๙ หัวขอว้ชาิการวางทุ่นระเบิดและการต่อต้านทุ่นระเบิด เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๖ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบแนวทางในการพิจารณาและประยุกต์ใช้สนามทุ่นระเบิด ในฐานะเครื่องมือ หนึ่งที่หน่วยกำลังทางยุทธวิธีระดับหมู่เรือสามารถแสวงประโยชน์ได้ (ให้ข้อเสนอแนะและร้องขอหน่วยเหนือ) ๒. เพื่อให้สามารถร่วมปฏิบัติหน้าที่ทางด้านยุทธวิธีระดับหมู่เรือในการวางแผนต่อต้านทุ่น ระเบิดได้ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. ข้อพิจารณาในการวางแผนสนามทุ่นระเบิดโดยสังเขป ๒. แนะนำการวางสนามทุ่นระเบิดแบบ Threat Concept และ Area Concept (ให้ทราบ ภาพการใช้สนามทุ่นระเบิดในระดับยุทธศาสตร์และยุทธการเพื่อให้เกิดภาพความเชื่อมต่อกับการแสวง ประโยชน์ในทางยุทธวิธี) ๓. แนวความคิดการแสวงประโยชน์จากสนามทุ่นระเบิด (ส่วนหนึ่งของแผนการยุทธ์เฉพาะ) เช่น การวางทุ่นระเบิดเพื่อป้องกันการระดมยิงฝั่ง และการยกพลขึ้นบก ร่วมกับหม่เรูือรักษาฝั่ง) หมายเหตุสำหรับการศึกษาในหลักสูตรระดับต่าง ๆ ของ กฝร. จะให้ความสำคัญกับหวขั ้อดังต่อไปนี้ ๑. ประวัติความเป็นมาของสงครามทุ่นระเบิด ชนิดและลกษณะทัุ่นระเบิด ๒. ชนิดและคณลุักษณะพาหนะวางทุ่นระเบิด ๓. ปัจจัยเกี่ยวกับการเลือกใช้ทุ่นระเบิด ๔. ชนิดของสนามทุ่นระเบิด ๕. มาตรการในการตอบโต้ทุ่นระเบิด ๖. การกวาดทุ่นระเบิดแบบต่าง ๆ โดยสังเขป ๗. การล่าทำลายทุ่นระเบิด ๘. การสื่อสารในการกวาดทุ่นระเบิด ๙. การออกแบบสนามทุ่นระเบิดโดยสังเขป
๘๔ ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๐ หัวขอว้ชาิ การป้องกันฐานทัพเรือและการควบคุมเรือ (HD/HC) เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบและเข้าใจถึงหลักการทั่วไปของระบบควบคุมเรือพาณิชย์จุดมุ่งหมาย การเตรียมการ ตลอดจนการดำเนินงานของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ๒. เพื่อให้เข้าใจโครงสร้างการบังคับบัญชาในการควบคุมเรือพาณิชย์ที่สัมพันธ์กับบทบาท การใช้กำลังระดับหมู่เรือ (ตามบทบาทที่แต่ละหมู่เรือประเภทต่าง ๆ ได้รับและต้องเขาไปเก ้ ี่ยวข้องด้วย) ๓. เพื่อให้สามารถนำหลักการควบคุมเรือพาณิชย์และเรือประมงมาประยุกต์ใช้ในการ สนับสนุนปฏิบัติการทางเรือได้ ขอบเขตการศกษาึ บรรยายถึง ๑. หลักการและจุดมุ่งหมายของระบบควบคุมเรือพาณิชย์และเรือประมง ๒. อำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบของหน่วยงานควบคุมเรือพาณิชย์และเรือประมง ๓. การจัดหน่วย และโครงสรางการบ้ ังคับบัญชา ๔. แนวความคดในการควบค ิุมเรือพาณิชย์และเรือประมง ๕. บทบาทของหน่วยกำลังระดบหมัู่เรอตื ่างๆ (แยกตามบทบาทที่ได้รับในโครงสร้างการจัดหน่วย) ในการควบคุมเรือพาณิชย์และเรือประมง ๖. กรณีศึกษาการควบคุมเรือพาณิชย์กับปัญหาในทางปฏิบัติ
๘๕ ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๑ หัวขอว้ชาิ การปฏิบัติการข่าวสาร IO เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบหลักการ องค์ประกอบ สาขาของการปฏิบัติการข่าวสาร (Information Operation : IO) ๒. เพื่อให้ทราบถึงเครื่องมือและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการประยุกต์ใช้เครื่องมือ เหล่านั้น ทั้งในยามสงบและยามสงครามในการปฏิบัติการข่าวสาร ตลอดจนสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการ ปฏิบัติการทางเรือในระดับหมู่เรือ ขอบเขตการศกษาึบรรยายถึง ๑. หลักการ องค์ประกอบ สาขาของการปฏิบัติการข่าวสาร (Information Operation : IO) ๒. เครื่องมือและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการข่าวสาร ตลอดจนการประยุกต์ใช้กับ การปฏิบัติการทางเรือในระดับหมู่เรือ ๓. การวางแผนปฏิบัติการข่าวสาร เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติการทางเรือในระดับหมู่เรือ
๘๖ ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๒ หัวขอว้ชาิแก้ปัญหาเป็นคณะเกี่ยวกับการปฏิบัติการทางเรืออื่น ๆ เวลา ๙ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึอภิปรายเป็นคณะ ๓ ชั่วโมง แบ่งกลุ่มอภิปราย ๖ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้ทำการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมในหัวข้อวิชาต่าง ๆ ที่ได้ศึกษามาใน รายวิชานี้โดยทำการแก้ปัญหาเป็นคณะตามบ่งการที่จะได้รับมอบหมาย จนได้คำตอบ เป็นข้อยุติของคณะ แล้วนำไปแถลงผลร่วมเพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน เป็นส่วนรวมต่อไป ขอบเขตการศกษาึ อภิปรายในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อวิชาที่ได้ศึกษามาในรายวิชานี้เพื่อให้นายทหารนักเรียนใช้ ค้นคว้าและถกแถลงกันภายในกลุ่มย่อยและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเป็นส่วนรวมต่อไป
๘๗ ๕๒๐๔๐๐๐๕๒๓ หัวขอว้ชาิ แก้ปัญหาเป็นรายบุคคล เวลา ๖ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึแก้ปัญหาเป็นรายบุคคล ความมงหมายุ่ เพื่อวัดและประเมินผลถึงความรู้ความเข้าใจของนายทหารนักเรียนในหัวข้อวิชาต่างๆ ที่ได้ศึกษามาแล้ว ขอบเขตการศกษาึ ครอบคลุมรายละเอียดที่ได้ศึกษาในรายวิชาการปฏิบัติการทางเรืออื่น ๆ
๘๘ รายวชาิ ปฏบิัตการริวม่ /ผสม (๓ ชั่วโมง) ๑. ความสำคญั ในการปฏิบัติการทางเรือ อากาศยานมีความสำคัญและบทบาทมากต่อความสำเร็จของภารกิจ ด้วยขีด ความสามารถที่โดดเด่นของอากาศยาน ทำให้การปฏิบัติการร่วมระหว่างเรือกับอากาศยานมีความสำคัญ และ ทำให้อากาศยานเป็นเครื่องมือที่สำคัญยิ่งในการปฏิบัติการทางเรือ ๒. ความมงหมายุ่ ๒.๑ เพื่อให้ทราบและเข้าใจการปฏิบัติการทางอากาศของกองทัพอากาศ และแนวความคิดในการใช้ อากาศของ ทอ. ตลอดจนหลักการการปฏิบัติการร่วมระหว่างกำลังทางเรือของ ทร. และ ทอ. (ปกร.๖๐) ที่ สำคัญ ๒.๒ เพื่อให้เข้าใจหลักนิยมการใช้กำลังอากาศนาวีการวางแผนการใช้อากาศยานของ ทร.ไทย ร่วมกับ กำลังทางเรือ ๓. ขอบเขตการศึกษา การศึกษาในรายวิชานี้ใช้ระยะเวลาการศึกษาทั้งสิ้น ๓ ชั่วโมง จำนวน ๑ หัวข้อวิชา ดังนี้ หมายเลขประจำหัวข้อวิชา หัวข้อวิชา ๕๒๐๔๐๐๐๕๐๑ หลักนิยมกองทัพไทยด้านยุทธการร่วม/ผสม
๘๙ ๕๒๐๔๐๐๐๕๐๑ หัวขอว้ชาิหลักนิยมกองทัพไทยด้านยุทธการร่วม/ผสม เวลา ๓ ชั่วโมง วิธีดำเนนการศ ิกษาึบรรยาย ๓ ชั่วโมง ความมงหมายุ่ ๑. เพื่อให้ทราบถึง หลักนิยม และสาขาการปฏิบัติการทางอากาศที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการ ปฏิบัติการร่วมกับกำลังทางเรือ ทั้งในยามปกติและยามสงคราม ๒. เพื่อให้เข้าใจในแนวความคิดในการใช้กำลังทางอากาศตามขีดความสามารถ และข้อจำกัด ในการสนับสนุนการปฏิบัติการทางอากาศของ ทอ. ๓. เพื่อให้ทราบความสำคัญและรูปแบบของการปฏิบัติการทางอากาศแต่ละชนิด ตามลักษณะ การจัดกลุ่ม โดยเฉพาะในด้านการสนับสนุนการปฏิบัติการทางทะเล (Maritime Air Operations) ๔. เพื่อให้เข้าใจการประสานการปฏิบัติตามหลักการปฏิบัติการร่วม ทบ. ทร. ทอ. ๕. เพื่อให้เข้าใจหลักการการปฏิบัติการร่วมระหว่างกำลังทางเรือของ ทร. และ ทอ. (ปกร.๖๐) ที่สำคัญ ในระดับยุทธการและยุทธวิธีของการปฏิบัติการ ขอบเขตการศกษาึ ๑. หลักนิยมการปฏิบัติการทางอากาศของ ทอ. ๒. การจัดกำลงของัทอ.ในยุทธบริเวณและขีดความสามารถ ๓. การปฏิบัติการทางอากาศสาขาต่าง ๆ และข้อจำกัด ๔. การสนับสนุนการปฏิบัติการทางทะเล (Maritime Air Operations) ๕. การประสานการปฏิบัติตามหลักการควบคุมทางอากาศยุทธวิธี ๖. การปฏิบัติการร่วมระหว่างกำลังทางเรือของ ทร. และ ทอ. (ปกร.๖๐)
๙๐ หมวดวชาทิ ี่๕ การจัดการดานการสน้ ับสนุน (Support Management) (๒๒๕ ชวโมง ั่ ) ๑. ความสำคญั การจัดการด้านการสนับสนุน มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการดำรงความพร้อมรบและความต่อเนื่องของการ ปฏิบัติการทางทหาร การจัดการด้านการสนับสนุนเป็นศาสตร์แขนงหนึ่ง ซึ่งสามารถเปิดโลกทัศน์ให้แก่ผู้บริหาร และผู้ปฏิบัติงานในสายช่างทุกแขนง ได้เห็นถึงแง่มุมและบทบาทในการบริหารจัดการงานด้านการสนับสนุนอย่างมี เหตุมีผลเป็นขั้นตอน และมีประสิทธิภาพสูงขึ้น ด้วยการฝึกฝนให้รู้จักกับการจัดการซ่อมบำรุง การจัดการโลจิ สติกส์การจัดการ ILS การวางแผนสนับสนุนการปฏิบัติการทางเรือ ยุทธกีฬารวม การวิเคราะห์การควบคุม ประเมินผลและการตัดสินใจอย่างเป็นระบบ ทำให้สามารถลดการทำงานที่ซ้ำซ้อน สามารถกำกับดูแล กิจกรรมต่าง ๆ ให้เป็นไปตามเป้าหมายขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประหยัดค่าใช้จ่าย ๒. ความมุ่งหมาย การศึกษาในหมวดวิชานี้มุ่งหมายให้นายทหารนักเรียนมีความรู้พื้นฐานในหลักการของการจัดการด้านการ สนับสนุนเบื้องต้น ทั้งในการจัดการซ่อมบำรุง การจัดการโลจิสติกส์การจัดการ ILS การวางแผนสนับสนุนการ ปฏิบัติการทางเรือ ยุทธกีฬารวม การจัดองค์กร ความเป็นผู้นำ และภาวะผู้นำ รวมทั้งการดำเนินงานด้านการ สนับสนุนการซ่อมบำรุงยุทโธปกรณ์ต่างๆ ที่มีใช้ในกองทัพเรือ การโลจิสติกส์และ ILS ด้วยหลักวิชาด้านการ จัดการด้านการสนับสนุน ซึ่งความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับการศึกษาจากหลักสูตรนี้สามารถนำไปใช้และ ก่อให้เกดประโยชน ิ ์ต่อการปฏิบัติราชการในตำแหน่งที่สูงขึ้นต่อไป ๓. ขอบเขตการศกษาึ หมวดวิชาการจัดการด้านการสนับสนุนใช้เวลาการศึกษา ๒๒๕ ชั่วโมง โดยมีรายวิชาที่จะต้องศึกษาดังนี้ ๓.๑ รายวิชา การจัดการซ่อมบำรุง (Maintenance Management) จำนวน ๓๙ ชั่วโมง ๓.๒ รายวิชา การจัดการโลจิสติกส์ (Logistics Management) จำนวน ๓๖ ชั่วโมง ๓.๓ รายวิชา การจัดการ ILS (ILS Management) จำนวน ๒๗ ชั่วโมง ๓.๔ รายวิชา การวางแผนสนับสนุนการปฏิบัติการทางเรือ จำนวน ๖๖ ชั่วโมง ๓.๕ รายวิชา ยุทธกีฬารวม จำนวน ๕๗ ชั่วโมง ๔. วิธีดำเนนการศ ิกษาึ ๔.๑ การบรรยาย ๔.๒ การอภิปรายเป็นคณะ ๔.๓ การแบ่งกลุ่มฝกปฏ ึ ิบัติ
๙๑ รายละเอยดการศ ีกษาึ หมวดวชาการจิ ัดการด้านการสนบสนันุ (Support Management) หมวดวิชา ตอนวิชา รายวชาิหัวข้อวิชา จำนวนชั่วโมง เวลารวม หน่วยการเรียน หน่วยกิต บรรยาย อภิปรายเป็น แบ่งกลุ่ม ิป แบ่งกลุ่มฝึก ปิัิค้นคว้า สอบ วัน ชั่วโมง ๕. หมวดวิชา การจัดการดานการสน้ ับสนนุ 105 27 36 36 18 3 225 182 13 ๕.๑ รายวชาิ การจัดการซอมบำร ่งุ 27 6 6 39 32 2 หัวข้อวิชา การจัดการซ่อมบำรุง 15 15 หัวข้อวิชา ระบบอิเล็กทรอนิกส์ภายในเรือ 6 6 หัวข้อวิชา บทเรียนและกรณศีึกษาการซ่อมบำรุงเรือ 3 3 หัวข้อวิชา บทเรียนและกรณศีึกษาการสร้างเรือ 3 3 หัวข้อวิชา ดูกิจการและศึกษาจากหน่วยงานทประสบ ี่ ความสำเร็จด้านการจัดการซ่อมบำรุง 6 6 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะ 6 6 ๕.๒ รายวชาิ การจัดการโลจสติ ิกส ์ 30 6 36 33 2 หัวข้อวิชา การจัดการโลจิสติกส ์ 24 24 หัวข้อวิขา การส่งกำลังบำรุงของ ทร. 6 6 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะ 6 6 ๕.๓ รายวชาิ การจัดการ ILS 15 6 6 27 20 2 หัวข้อวิชา การจัดการ ILS และ Ship Work Breakdown Structure 6 6 หัวข้อวิชา สายงานการซ๋อมบำรุงของ กร. 3 3 หัวข้อวิชา สายงานการซ๋อมบำรุงของ อร. 3 3 หัวข้อวิชา สายงานการซ่อมบำรุงของ อล. 3 3 หัวข้อวิชา ดูกิจการและศึกษาจากหน่วยงานทประสบ ี่ ความสำเร็จด้านการจัดการ ILS 6 6 หัวข้อวิชา แก้ปัญหาเป็นคณะ 6 6 ๕.๔ รายวิชา การวางแผนสนับสนุนการปฏบิตัการทางเริ ือ 33 6 15 6 3 3 66 54 4 หัวข้อวิชา ปัจจัยสำคัญในการวางแผน/ยุทธศิลป์ เบื้องต้น 6 6
๙๒ หมวดวิชา ตอนวิชา รายวชาิหัวข้อวิชา จำนวนชั่วโมง เวลารวม หน่วยการเรียน หน่วยกิต บรรยาย อภิปรายเป็น แบ่งกลุ่ม ิป แบ่งกลุ่มฝึก ปิัิค้นคว้า สอบ วัน ชั่วโมง หัวข้อวิชา การเตรียมสภาพแวดล้อมทางยุทธการ ด้านข่าวกรอง IPOE 6 6 หัวข้อวิชา การประมาณสถานการณ์ 9 9 หัวข้อวิชา การพัฒนาแผน 3 3 หัวข้อวิชา เอกสารสั่งการ 3 3 หัวข้อวิชา ฝ่ายอำนวยการช่วยรบ (Combat Support Staff) ๖ ๖ หัวข้อวิชา สัมมนาการวางแผนทางเรือ/แผน สนบสนัุนการปฏิบัติการทางเรือ ๖ ๑๕ ๖ ๓ ๓๐ หัวข้อวิชา แก้ปัญหารายบุคคล ๓ ๓ ๕.๕ รายวชาิ ยุทธกฬารวม ี ๓ ๒๑ ๓๐ ๓ ๕๗ ๔๓ ๓
๙๓ รายวชาิ การจัดการซอมบำร ่งุ (Maintenance Management) (๓๙ ชั่วโมง) ๑. ความสำคญั ทร. เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่ปกป้องรักษาเอกราชและอธิปไตย ตลอดจน คุ้มครองผลประโยชน์ของชาติ ทางทะเล จึงจำเป็นต้องจัดหาอาวุธยุทโธปกรณ์ต่าง ๆ มาใช้ในราชการเป็นจำนวนมาก ซึ่งอุปกรณ์ดังกล่าวเมื่อ นำมาใช้ในราชการแล้ว ย่อมที่จะต้องเกิดการชำรุดบกพร่อง หรือ เสื่อมสภาพไปตามเวลา จำเป็นอย่างยิ่งที่ จะต้องมีการบริหารจัดการเกี่ยวกับการซ่อมบำรุงอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อดำรงไว้ซึ่งขีดความสามารถหรือ สถานภาพความพร้อมรบทางทหารอยู่ตลอดเวลา ๒. ความมงหมายุ่ เพื่อให้นายทหารนักเรียนได้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการ ระบบ มาตรฐาน ระเบียบ วิธีการบริหารการ ซ่อมบำรุงยุทโธปกรณ์และขีดความสามารถของหน่วยต่าง ๆ ที่รับผิดชอบ ทราบถึงแนวความคิดประเภท และขั้นตอนการซ่อมบำรุงเรือ การควบคุมคุณภาพการซ่อมบำรุงเรือ เทคโนโลยีทางด้านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ภายในเรือ บทเรียนและกรณีศึกษาการซ่อมบำรุงและสร้างเรือ ตลอดจนปัจจัยทั้งภายในและภายนอกที่เป็นสิ่ง สนับสนุนและเกื้อกูลต่อการบริหารระบบการซ่อมบำรุงเรือของ ทร. เพื่อเป็นพื้นฐานความเข้าใจและ ประสบการณ์ ซึ่งสามารถใช้ประกอบการศึกษาหรือปฏิบัติงานในระดับที่สูงขึ้นได้อย่างเหมาะสมและเป็น ประโยชน์ต่อกองทัพเรือมากยิ่งขึ้น ๓. ขอบเขตการศกษาึ ๓.๑ รายวิชาการจัดการซ่อมบำรุง ใช้เวลาการศึกษา ๓๙ ชั่วโมง โดยมีหัวข้อวิชาที่จะต้องศึกษาดังนี้ หมายเลขประจำหวขั ้อวิชา หัวขอว้ชาิ ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๑ การจัดการซ่อมบำรุง (Maintenance Management) ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๒ ระบบอิเล็กทรอนิกส์ภายในเรือ ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๓ บทเรียนและกรณีศึกษาการซอมบำร ุ่งเรือ ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๔ บทเรียนและกรณีศึกษาการสร้างเรือ ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๕ ดูกิจการและศกษาจากหนึ ่วยงานที่ประสบความสำเร็จ ด้านการจัดการซ่อมบำรุง ๕๒๐๕๐๐๐๑๐๖ การแกป้ ัญหาเป็นคณะ