The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน 2564

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by supanutzutt, 2023-08-23 22:15:48

รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน 2564

รายงานการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน 2564

โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 1 รายงานผลการดําเนินงาน โรงเร ี ยนต  นแบบสภานก ั เร ี ยน ประจ ํ าป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร Student Council Student Concil Stuent Council Student StudentStudent Council Student Council Student Student CouncilStudent Council Student Council Student Council Student Council Councilโรงเร ี ยนบา  นหยงสตาร  ส ํ าน ั กงานเขตพน ื ้ ท ี่การศ ึ กษาประถมศ ึ กษาตรง ั เขต 1 ส ํ าน ั กงานคณะกรรมการการศ ึ กษาข ั ้ นพ ื ้ นฐาน กระทรวงศก ึ ษาธ ิ การ


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา ก คํานํา รายงานผลการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียน บานหยงสตาร สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 สังกัดสํานักงานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ไดดําเนินการตามนโยบายเพื่อสงเสริมและสนับสนุนใหนักเรียนได ตระหนักถึงการดําเนินกิจกรรมสภานักเรียนในโรงเรียนท้ังระบบ ใหนักเรียนไดเรียนรูการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนพระประมุข อยูดวยกันดวยความเคารพกฎ กติกา รูหนาที่ เขาถึงการมีสวนรวมในสังคมซึ่งสอดคลองกับคานิยมหลักของคนไทย 12 ประการ โดยการ จัดกิจกรรมสภานักเรียนมาอยางตอเนื่อง เพื่อใหนักเรียนไดเรียนรูบทบาทหนาที่ความเปนพลเมือง และวิถีประชาธิปไตย อันไดแก คารวธรรม สามัคคีธรรม และปญญาธรรม รวมทั้งหลักธรรมาภิบาล การมีจิตอาสาและพัฒนาตนเองไดอยางเต็มศักยภาพ อันสงผลตอคุณลักษณะอันพึงประสงค บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พรอมกาวสูความเปนสากล โดยอาศัยความรวมมือ ของทุกภาคีเครือขาย โรงเรียนบานหยงสตารสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึษาตรัง เขต 1 หวังเปนอยางยิ่ง วารายงานฉบับนี้จะมีประโยชนแก โรงเรียน ผูสนใจและหนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อเปนแนวทางในการ จัดและพัฒนากิจกรรมสภานักเรียนตอไป (นางพรพนา สมัยรัฐ) ผูอํานวยการโรงเรียนบานหยงสตาร


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา ข สารบัญ เรื่อง หนา ใบสมัครเขารับการแขงขันโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน 1 แผนที่การเดนิทางไปยังสถานศึกษา 2 องคประกอบที่ 1 การดําเนินงานสงเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน 3 องคประกอบที่ 2 การมีสวนรวมของสภานักเรียนในการสงเสริมสนับสนุนกิจกรรม ของโรงเรียน 25 องคประกอบที่ 3 การสรางเครือขายความรวมมือของสภานักเรยีนกับชุมชน/องคกร ภาครัฐและเอกชน 76 องคประกอบที่ 4 ผลการปฏิบัติงานของสภานักเรียน 97


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา ค ใบสมัครเขารับการแขงขันโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจําป 2564 สวนที่ ๑ 1. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบานหยงสตาร หมู 3 ถนนตรัง – หยงสตาร ตําบลทาขาม อําเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสไปรษณีย 92120 โทรศัพท 075 – 289310 โทรสาร – E-Mail : [email protected] สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึษาตรัง เขต 1 ๒. ประเภทโรงเรียนที่สมัครเขารับการประเมินเพื่อคดัเลือก (..........) ประเภทโรงเรยีนประถมศึกษา (..........) ประเภทโรงเรยีนขยายโอกาสทางการศึกษา (..........) ประเภทโรงเรยีนมัธยมศกึษา ๓. ชื่อผบูริหารสถานศกึษา นางพรพนา สมัยรัฐ หมายเลขโทรศัพท 08-4898-0154 E-Mail : [email protected] ๔. ชื่อครูผูรับผิดชอบ นางจรรยา หยงสตาร หมายเลขโทรศัพท 08-8751-7716 E-Mail : [email protected] ลงชื่อ ...............................................ผูบริหารสถานศึกษา (นางพรพนา สมัยรัฐ) ตําแหนง ผูอํานวยการโรงเรียนบานหยงสตาร วันที่ 23 เดือน เมษายน พ.ศ. 2564


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา ง สวนที่ ๒ แผนที่การเดินทางไปยังสถานศึกษา (เริ่มจากสถานที่สําคัญของอําเภอ) ที่วาการอําเภอปะเหลียน ทางหลวงหมายเลข 404 ตรัง-หยงสตาร โรงเรียนบานหยงสตาร


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 1 องคประกอบที่1 การดําเนินงานสงเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน ตัวบงชี้ 1.1 การสงเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียน 1. มีแผนงานโครงการสงเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน การดําเนินการ : โรงเรยีนไดจัดทําแผนงานสงเสริมในโรงเรียนเรยีน ประกอบดวย กิจกรรม 2 กิจกรรมหลัก ๆ คือ 1. กิจกรรมการจัดการเลือกตั้งประธานสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร 2. กิจกรรมอื่น ๆ ของสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร ประกอบดวย การจัด ประชุมสภานักเรยีน กิจกรรมตามแผนงานโครงการประจําป เชน กิจกรรมชาติ ศาสน กษัตริย กิจกรรมอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติ พัฒนาแหลงเรียนรู และรักษาสิ่งแวดลอม ซึ่งเปนการจัดกิจกรรม ที่สอดคลองกับองคประกอบทั้ง 4 ดานของโรงเรียนตนแบบสภานักเรียนโดยใหคณะกรรมการสภา นักเรียนแตละฝายนําเสนอกิจกรรมยอยในการดําเนินการจากโครงการของโรงเรียน แผนงาน/โครงการสงเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนบานหยงสตาร กิจกรรมสภานกัเรียนไดกําหนดในแผนปฏิบัติการของโรงเรียน 


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 2 2. มีระเบียบ/ขอบังคับ/ธรรมนูญวาดวยสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการ ดําเนินงานของ สพฐ การดําเนินการ : โรงเรยีนไดจัดทําธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรยีนบานหยงสตาร พ.ศ. 2562 และใชคูมือแนวทางการจัดกิจกรรมสภานักเรียน ตลอดจนเอกสารสภานักเรียนของ สพฐ. เพื่อใชเปนแนวทางการดําเนินงานสภานักเรียนของโรงเรยีนบานหยงสตารดังนี้ เอกสารธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารพุทธศกัราช 2562 คูมือแนวทางการจัดกิจกรรมสภานักเรียน และเอกสารสภานักเรยีนของ สพฐ.


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 3 3. มีการแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานกัเรียน การดําเนินการ : โรงเรยีนมีการแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน/ครูที่ปรกึษากิจกรรม ดังนี้ โรงเรียนมีคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนทุกปการศกึษา 4. มีการประชุม/วางแผนการดําเนินงานของคณะกรรมการสภานกัเรียน การดําเนินการ : โรงเรยีนกําหนดใหสภานักเรียนมีการมีการประชุมในพุธ ชั่วโมงที่8 ของทุกสัปดาหหรือกรณีมีเหตุจําเปนเรงดวน โดยมีประธานสภานักเรียนเปนประธานในที่ประชุมและ ดําเนินการประชุมตามขอบังคับการประชุม และมีคณะกรรมการสภานักเรียนฝายดาํเนินงานและ ติดตามมติการประชุม เปนผูบนัทึกวาระตาง ๆ ที่ไดพิจารณา ดังภาพการประชุมสภานักเรียน ภาพการประชุมสภานักเรียน กับครูที่ปรึกษาสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 4 ภาพการประชุมสภานักเรียน กับครูที่ปรึกษาสภานักเรียน 5. มีหอง/สถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน การดําเนินการ : โรงเรียนมีหอง/สถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน โรงเรียนไดจัด หองประชุมสภานักเรียนไวสําหรับการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียนโดยเฉพาะ ตั้งอยูที่หอง ประชุมอาคารเรียนหลังที่ 2 ชั้น 1 และจัดหองประชาสัมพันธใหกับนักเรียนในการทําหนาที่ควบคุม เครื่องเสียงและประชาสัมพันธขาวสาร จัดเสียงตามสาย ในตอนเชาและตอนพักเที่ยง หองประชุมสภานักเรียนสถานที่ปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 5 หองประชาสัมพันธจัดรายการเสียงตามสายชวงพักเที่ยง หองประชุมสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร 6. มีการอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียน การดําเนินการ : โรงเรียนจัดใหมีการอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียนทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษาเปนประจําทุกป มีการจัดกิจกรรมปลูกฝงภาวะผูนําสําหรับนักกิจกรรม โดย ครูที่ปรึกษาคณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูดําเนินการเพื่อแนะนําแนวทางในการดําเนินกิจกรรม วิธีการประชุม วิธีการเขียนโครงการ การบริหารงบประมาณ และเชิญวิทยากรที่มีประสบการณมา แนะนําแนวทางในการปฏิบัติตนของคณะกรรมการสภานักเรียนในฐานะผูนํานักเรียนในโรงเรียนใหกับ คณะกรรมการสภานักเรียนทุกคนไดรบัทราบ การประชุมและอบรมคณะกรรมการสภานักเรียนโดยวิทยากรจากโรงเรียนทุงยาวผดุงศษิย


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 6 การประชุมและอบรมคณะกรรมการสภานักเรียนโดยวิทยากรจากโรงเรียนทุงยาวผดุงศิษย การประชุมและอบรมคณะกรรมการสภานักเรยีนโดยครูที่ปรึกษาสภานักเรียน 7. มีกระบวนการถายทอดประสบการณการทาํงานจากสภารุนพี่ การดําเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารจะมาจากหลาย ระดับชั้นทํางานรวมกัน จึงมีการถายทอดประสบการณการทํางานรวมกันอยางสม่ําเสมอ ซึ่งรุนนองท่ี เคยทํางานดวยกันหลายคน ในปถัดไปก็ไดรับเลือกตั้งเปนสภานักเรียนตอจากรุนพี่ และในการรับ ตําแหนงของสภานักเรยีนชุดใหมจะมีการมอบหมายงานระหวางสภานักเรียนชดุเกากับชุดใหม พี่สภาถายทอดประสบการณใหรุนนอง โดยคณะกรรมการสภานักเรียน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นรวมกับคณะกรรมการสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 7 8. มีการประเมินและรายงานผลการดําเนินงานของการสงเสริมประชาธิปไตยของ สถานศกึษา การดําเนินการ : โรงเรียนมีการประเมินและรายงานผลการดําเนินงานในการสงเสริม ประชาธิปไตยของสถานศึกษาเปนประจําทุกปโดยครูผูรับผดิชอบงานสงเสริมประชาธิปไตย เสนอตอ ผูอํานวยการสถานศึกษา รายงานผลการเลอืกตั้งสภานักเรียนป2564 รายงานโครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 8 ตัวบงชี้ 1.2 ที่มาของสภานักเรียนสอดคลองกับกระบวนการประชาธิปไตย 1. มีการประชาสัมพันธใหนักเรียนเขารวมกิจกรรมสภานักเรียน การดําเนินการ : โรงเรียนมีการสงเสริมสภานักเรียนไดมีการประชาสัมพันธใหนักเรียนทุก คนไดทราบถึงกิจกรรมตาง ๆ โดยผานกระบวนการประชาสัมพันธหนาเสาธงและการประชาสัมพันธ ผานทางเสียงตามสายเพื่อใหนักเรียนสนใจไดเขารวมกิจกรรมการลงรับสมัครตําแหนงประธานสภา นักเรยีนและคณะกรรมการสภานักเรียนอยางทั่วถึง ประกาศ เรื่อง การเลือกตั้งประธานและคณะกรรมการสภานักเรียน 2. มีกระบวนการรับสมัครตัวแทนนกัเรียน การดําเนินการ : โรงเรียนมีการประกาศของผูอํานวยการโรงเรียนในการกําหนดวันรับ สมัคร วันเลือกตั้ง คุณสมบัติของผูมีสิทธิสมัครและกําหนดหนวยเลือกตั้งประธานสภานักเรียนและมี การออกคําสั่ง แตงตั้งคณะกรรมการดําเนินการเลือกตั้งประธานสภานักเรียน ทําหนาที่ดําเนินการจัด กิจกรรมตามลําดับขั้นตอน สําหรับขั้นตอนการรับสมัคร ดังนี้ 1) ประชาสัมพันธใหนักเรียนที่สนใจจัดหาคณะกรรมการบริหารพรรคมา 3 คน ใน ตําแหนงหัวหนาพรรค รองหัวหนาพรรค และเลขาธิการพรรค เพื่อลงสมัครเลือกตั้งเปน คณะกรรมการสภานักเรียน โดยถือวาหัวหนาพรรคเปนผูลงชิงตําแหนงประธานสภานักเรียน 2) ใหผูสมัครแตละพรรคกรอกขอมูลลงในใบสมัครผูลงรับเลือกตั้งเปนคณะกรรมการสภา นักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารสงใหกับครูที่ปรึกษาสภานักเรยีนซึ่งมีหนาที่เปนคณะกรรมการการ เลือกตั้ง ภายในระยะเวลาที่กําหนด


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 9 ประกาศรับสมัครประธานสภานักเรยีนและคณะกรรมการสภานักเรียนประจําป2564 ใบรับสมัครเลือกต้งัประธานสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 10 กําหนดการเลือกตั้งสภานักเรียน 3. มีการรณรงคหาเสียงของผูสมัคร การดําเนินการ : โรงเรียนมีคณะกรรมการการเลือกตั้งไดจัดใหผูลงสมัครรับเลือกตั้งแต ละพรรคไดมีการหาเสียงบริเวณหนาเสาธงหรือที่ลานอเนกประสงคอยางนอย 3 คร้งัมีรายละเอียด ดังนี้   ครั้งที่1 ใหผูลงสมัครรับเลือกตั้งจับสลากหมายเลข และทําการแนะนําตวัแกผูมี สิทธิเลือกตั้ง   ครั้งที่2 และ 3 ใหผูลงสมัครรับเลือกตั้งประกาศนโยบาย และโครงการตาง ๆ เพื่อเปนการหาเสียง และเปดโอกาสใหเพื่อนนักเรียนและครูไดซักถามนโยบาย และโครงการตาง ๆ ที่ ทางผูลงสมัครรับเลือกตั้ง ในแตละพรรคไดใชประกอบการหาเสียง   ผูสมัครในแตละพรรคสามารถหาเสียงไดทุกวัน กอนถึงวันลงคะแนนเสียง เลือกตั้ง ดวยวิธีการตาง ๆ เชน แผนปายประชาสัมพันธตัวผูสมัคร การหาเสียงในหองเรียนหรือนอก เวลาเรียน เชน พักกลางวันหรือชวงเย็น


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 11 ผูสมัครประธานสภานักเรียนหาเสียงเลือกตั้ง ภาพถายกิจกรรมการหาเสียงการเลือกต้งัสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 12 4. มีการเลือกตั้งตัวแทนนักเรียน ทุกคนมีสวนรวมดวยกระบวนการประชาธิปไตย การดําเนินการ : คณะกรรมการการเลือกต้งัไดจัดกิจกรรมวันเลือกตั้งประธานสภา นักเรียนตามวันเวลาที่กําหนดตามคําสั่งการเลอืกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน โดย ใหนักเรียนทุกคนไดใชสิทธิในการเลือกตั้ง มีการลงคะแนนเสียงเลือกผูสมัครที่ นักเรียนชื่นชอบ ใหผูมีสิทธิเลือกตั้งทุกคนลงชื่อไวเปนหลักฐาน เมื่อลงคะแนนเสร็จ ทาง คณะกรรมการการเลือกตั้งก็จัดใหมีการนับคะแนนอยางเปดเผยตอหนาผูมีสิทธิ คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการฯ นักเรียน ครแูละบุคลากรทุกคนในโรงเรียนมาลงชื่อใชสิทธิ์เลือกตั้ง บรรยากาศการเลือกตั้งประธานสภานักเรียน ปการศึกษา 2564


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 13 ตรวจสอบรายชื่อผูมีสิทธิ์เลือกตั้ง ลงทะเบียนเลือกตั้ง และรับบัตรเลือกตั้ง การตรวจสอบหีบบัตรกอนทําการเลือกตั้ง การลงคะแนนการเลือกตั้ง การลงคะแนนการเลอืกต้งั


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 14 การลงคะแนนการเลือกตั้ง การนับคะแนนการเลือกตั้งกิจกรรมการเลือกตั้งสภานกัเรียนประจําป2564 5. มีการประกาศผลการเลือกตั้งอยางเปนทางการ การดําเนินการ : เมื่อการนับคะแนนเสร็จสิ้นลง คณะกรรมการการเลือกตั้งไดสรุปผลการ เลอืกตั้งลงในตารางสรุปผลการเลือกตั้งและประชาสัมพันธใหกับนักเรียนทุกคนไดรับทราบผานเสียง ตามสาย ตอมาคณะกรรมการการเลือกตั้งสรุปผลการนับคะแนน เสนอตออาจารยที่ปรึกษา เพื่อเสนอ ตอผูอํานวยการโรงเรียน เพื่อเปนการประกาศผลการเลือกตั้งอยางเปนทางการ


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 15 ตารางสรุปผลการเลือกตั้งประธานสภานักเรียน และประกาศผลการเลือกตั้งอยางเปนทางการ ตัวบงชี้ 1.3 การกําหนดบทบาทหนาที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน 1. มีการแตงตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนเปนไปตามระเบียบ/ขอบังคับ/ธรรมนูญวา ดวยสภานักเรียนของโรงเรียน การดําเนินการ : เมื่อไดคณะกรรมการสภานักเรียนครบตามตําแหนงและจํานวนที่ไดระบุ ไวในธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนบานหยงสตารพุทธศกัราช 2562 แลว ทางฝายงานสงเสริม กิจการนักเรียน จึงไดเสนอตอผูอํานวยการโรงเรียนใหออกคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 16 คําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนและบทบาทหนาที่ 2. มีแผนภูมิโครงสรางการบริหารงานสภานักเรียนเปนไปตามระเบียบ/ขอบังคบั/ ธรรมนูญวาดวยสภานักเรียนของโรงเรียน การดําเนินการ : สภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารไดมีการกําหนดแนวทางในการ บริหารงานสภานักเรียนตามที่ระบุไวในธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนบานหยงสตาร พุทธศักราช 2562 โดยแบงออกเปนฝาย ๆ พรอมกับจัดทําแผนภูมิโครงสรางการบริหารงานสภานักเรียนขึ้นเพื่อ สะดวกกับการทําความเขาใจแนวทางในการบริหารงานสภานักเรียนไดงายขึ้น แผนภูมิโครงสรางคณะกรรมการที่ปรึกษา และโครงสรางคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 17 3. มีการกําหนดบทบาทหนาที่ของคณะกรรมการสภานักเรียนเปนไปตามระเบียบ/ ขอบังคับ/ธรรมนูญวาดวยสภานักเรียนของโรงเรียน การดําเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนทุกตําแหนงไดมีการกําหนดบทบาทหนาที่ ของแตละตําแหนงไวอยางชัดเจน ในธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนบานหยงสตาร พุทธศักราช 2562 เพื่อใหการทํางานของสภานักเรียนเปนไปอยางมีระบบและมีประสิทธิภาพ ธรรมนูญสภานักเรยีน โรงเรยีนบานหยงสตาร พุทธศักราช 2562 4. มีคูมือ/แนวทางการดําเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการดําเนินงาน ของ สพฐ. การดําเนินการ : สภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารไดมีคูมือแนวทางการดําเนินงาน สภานักเรยีนโรงเรียนบานหยงสตารที่ไดระบุหลักการ แนวคิด ที่มาของสภานกัเรียน วัตถุประสงคของ การจัดตั้งสภานักเรียน โครงสรางคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร ตลอดจนบทบาท หนาที่ แนวทางการจัดกิจกรรม และแนวทางการนําสภานักเรียนสูการพัฒนาชีวิตและสังคมเปน แนวทางในการดําเนินงาน โดยนําแนวทางการดําเนินงานสภานักเรียนของสํานักพัฒนากิจกรรม นักเรียน สพฐ. มาขับเคล่อืนสูการปฏิบัติของโรงเรยีน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 18 คูมือการดําเนินงานสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร ตามแนวทางของ สพฐ. ตัวบงชี้1.4 การบรูณาการสาระการเรียนรูกับกิจกรรมสภานักเรียน มีการบูรณาการสาระการเรียนรูกับกิจกรรมสภานักเรียนทุกกลุมสาระการเรียนรู ดังนี้ การดําเนินการ : ครูผูสอนจัดการเรียนการสอนแบบเนนผูเรยีนเปนสําคัญ มีการบูรณา การกระบวนการทางประชาธปิไตยเขามามีสวนรวมในการจัดการเรียนการสอนโดยใชกระบวนการ กลุม มีการเลือกประธานกลุม และแบงงานกันทําภายในกลุมอยางเทาเทียมกัน มีการวัดประเมินผลที่ คํานึงถึงประชาธิปไตยในวิถีชวีิตซึ่งกําหนดไวในจุดประสงคการเรียนรูดานคุณลักษณะอันพึงประสงค เชน ความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสน กษัตริย มุงมั่นในการทํางาน มีจิตสาธารณะ เปนตน ครบทั้ง 8 กลุมสาระการเรียนรู เชน   การรวมจัดกิจกรรมกีฬากลุมทุงยาวรวมกับกลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา และกิจกรรมการแขงขันฟุตบอลในระดับโรงเรียนบูรณาการระหวางระดับชั้นกลุมสาระการเรยีนรสู ุข ศึกษาและพลศึกษา   การรวมจัดกิจกรรมถอดบทเรียนประวัติศาสตรท องถิ่นตันหยงสตารรวมกับกลุมสาระการ เรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม   การรวมจัดกิจกรรมชุมนุม Coding บูรณาการกับวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคํานวณ) และ กิจกรรมกลุมการทดลองทางวิทยาศาสตร กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี   การรวมจัดกิจกรรมวันสุนทรภูตานยาเสพติดรวมกับกลุมสาระภาษาไทย   การรวมจัดกิจกรรมวันสําคญัชาติศาสนกษัตริยกลุมสาระการเรยีนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 19   รวมจัดกิจกรรมการแขงขันภาษาอังกฤษในกิจกรรมกลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กิจกรรมการเรียนวันสุนทรภูบูรณาการกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย กิจกรรมการเรียนสงเสริมศักยภาพผูเรียนคณิตศาสตร กิจกรรมกลุม กิจกรรมเพื่อนชวยเพื่อน บูรณาการกับสารการเรียนรูคณิตศาสตร กิจกรรมชุมนุม Coding บูรณาการกับวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคาํนวณ)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 20 กิจกรรมกลุมการทดลองทางวิทยาศาสตรกลุมสาระการเรียนรวูิทยาศาสตรและเทคโนโลยี การรวมจัดกิจกรรมวันสําคัญชาติ ศาสน กษัตริย บูรณาการกับกลุมสาระการเรยีนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 21 กิจกรรมการแขงขันฟุตบอลในระดับโรงเรียนบูรณาการระหวางระดับชั้นกลุมสาระการเรยีนรูสุขศึกษาฯ รวมกิจกรรมกีฬากลุมโรงเรียนทุงยาวบูรณการกลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาฯ กิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวันบูรณาการกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 22 รณรงคการเลือกตั้ง ส.ส. บูรณาการกับกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กิจกรรม ทัศนศลิปนาฏศลิปดนตรีบูรณาการกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ โครงการสงเสรมิการเรียนรูภาษาอังกฤษและภาษาพื้นถิ่น (ภาษาแม) เพื่อการสื่อสาร


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 23 องคประกอบที่ 2 การมีสวนรวมของสภานักเรียนในการสงเสริมสนบัสนุนกจิกรรมของโรงเรียน ตัวบงชี้ 2.1 สภานักเรียนมีสวนรวมในกระบวนการขับเคลื่อนการดําเนินงานอยางเปนระบบครบ ทั้ง 6 ขอ ดังนี้ 1. การกําหนดแผนงานโครงการ/กิจกรรม การดําเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนไดจัดทําแผนงาน มีการกําหนดกิจกรรม โครงการประจําปโดยโดยยึดกรอบเวลาของปฏิทินการปฏิบัติงานของโรงเรียนและของฝายตาง ๆ มา ประกอบกิจกรรม เพื่อใหการดําเนินงานกิจกรรมสภานักเรียนไดมีสวนรวมในการขับเคลื่อนและ สงเสริมกิจกรรมของโรงเรียน สภานักเรียนไดวางแผนไววาในปการศึกษานี้ สภานักเรียนตองทํา กิจกรรมอะไรบาง ชวงเวลาใด และฝายที่รับผิดชอบหลักในการขับเคลื่อนกิจกรรม เพื่อใหผูปฏิบัติงาน ที่เกี่ยวของไดทาํงานอยางมีประสิทธิภาพ เพราะทุกคนจะทราบบทบาทหนาที่ของตัวเอง ปฏิทินปฏิบัติงานสภานักเรียนประจําป 2562-2563 2. การจัดตั้งชุมนุม/ชมรม การดําเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนไดจัดตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE เพื่อใชในการปองกันและแกไขปญหายาเสพติดฝกความเปนผูนํา ในการบริหารชมรม จัดกิจกรรมของ ชมรม ใชในการวางแผน เสนอแนะ แสดงความคิดเห็น ใหคําปรึกษาเพื่อน ๆ และจัดกิจกรรมที่ชมรม กําหนด และรวมกิจกรรมกับภาคเีครอืขายการมีสวนรวม ดังน้ี MOU ขับเคลื่อนกิจกรรม TO BE NUMBER ONE กับภาคีเครอืขาย โรงเรียนบานทุงคาย


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 24 กิจกรรมชมรม TO BE NUMBER ONE


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 25 3. การประชุม การดําเนินการ : คณะกรรมการสภานักเรียนกําหนดประชุมประจําเดือนของทุกเดือน หรือกรณีมีเหตุจําเปนเรงดวนจะมีการประชุมหัวหนาฝายทั้ง 4 ฝาย และการประชุมคณะกรรมการ สภานักเรยีนทุกคนโดย   มีประธานสภานักเรียนเปนประธานในที่ประชุมและดําเนินการประชุมตามขอบังคับ การประชุม   มีคณะกรรมการสภานักเรียนฝายดําเนินงานและติดตามมติการประชุม เปนผูบันทึก วาระตาง ๆ ที่ไดพิจารณาและผลการลงมติในวาระตาง ๆ ของที่ประชุม สรุปผล และดูแลเอกสารที่ใช ประกอบการประชุม การจัดการประชุมสภานักเรียนรวมกับครูฝายที่ปรึกษากิจกรรมตาง ๆ บันทึกการประชุม และรายงานการประชุมสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 26 4. การลงมือปฏิบัติกิจกรรม การดําเนินการ : ในการทํากิจกรรม ตั้งแตการวางแผนการทํากิจกรรมโดยสภานักเรียน จะมีการประชุมรวมกับนักเรียนและครูที่ปรึกษาเพื่อระดมความคิดเห็นและวางแผนการทํางาน โดยจะ มีการรับฟงความคิดเห็นจากทุกฝาย และในการเตรียมงานหรือเตรียมกิจกรรมสภานักเรียนทุกคนมี โอกาสไดขับเคลื่อนกิจกรรมรวมกับครูที่ปรึกษาและครูผูรับผิดชอบกิจกรรม มีการแบงหนาที่ใหทุกคน ที่เกี่ยวของไดมีสวนรวม มีกิจกรรม AAR หลังกิจกรรม รวมถึงใหทุกคนไดมีสวนรวมในการปรับปรุง พัฒนา หรือแกไขปญหาในการทํางาน เพื่อพัฒนางานคร้งัตอไปใหดียิ่งขึ้น นักเรียนไดมีสวนรวมในการปฏิบัติกิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรียนทุกกิจกรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 27 นักเรียนไดมีสวนรวมในการปฏิบัติกิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรียนทุกกิจกรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 28 5. การประเมินผล การดําเนินการ : เมื่อมีการทํากิจกรรมตาง ๆ เสร็จสิ้นลง สภานักเรียนจะตองมีการถอด บทเรยีน (AAR) ประเมินผลกิจกรรมที่ทําขึ้นบรรลุวัตถุประสงคหรือไมมีปญหาหรือขอเสนอแนะอะไร ที่ตองปรับปรุงเมื่อจะทํากิจกรรมอีกในครั้งตอไป โดยวิธีการประเมินมีหลากหลายวิธี เชน การสังเกตพฤติกรรม แบบประเมินความพึงพอใจ แบบสอบถาม ปญหา อุปสรรค ขอเสนอแนะเพื่อนําไปใชในการพัฒนากิจกรรมครั้งตอ ๆ ไป กิจกรรม AAR ถอดบทเรยีนกิจกรรม และกิจกรรมถอดบทเรียนตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง และการประเมินผล กิจกรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 29 6. การรายงานผล การดําเนนิการ : เมื่อสภานักเรียนทํากิจกรรมโครงการตาง ๆ เสร็จสิ้นก็จะมีการรายงาน ผลการทํากิจกรรม เสนอตอผูอํานวยการโรงเรียนเพื่อรับทราบและเปนขอมูลเบื้องตนใหกับการทํา กิจกรรมในปถัดไป รายงานผลกิจกรรม MOU TO BE รายงานผลกิจกรรมรวมพิธีเฉลิม กับเครือขายโรงเรียนบานทุงคาย พระชนมพรรษา ณ ศาลาอเนกประสงคอ.ปะเหลียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 30 ตัวบงชี้2.2 สภานกัเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย 3 ประการ คารวธรรม สามัคคีธรรม และปญญาธรรม จํานวน 6 กิจกรรมขึ้นไป ดังนี้ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย สอดคลองตามหลักการ 3 ประการ การดําเนินการ : สภานักเรียนไดนําหลักประชาธิปไตยมาใชในการดําเนินงานกิจกรรมของ โรงเรียนในภาพรวม ดังนี้ 1. คารวธรรม เชน การทําความเคารพ ยิ้ม ไหว ทักทาย ฯลฯ ไดปฏิบัติดังนี้   ทําความเคารพทักทายบุคคลตาง ๆ ไดแก การทําความเคารพผูปกครองที่มาสงเชา และ ทักทายครูเวรประจําวัน ตลอดจนครูและบุคลากรในโรงเรยีนในทุก ๆ วัน   การจัดกิจกรรมในวันสําคญัเชน พิธีไหวครู   กิจกรรมสภานักเรียนและตัวแทนหองยืนตอนรับและทักทายเพื่อนนักเรียนในทุกตอนเชา ดวยคําที่สุภาพทําใหเกิดความสัมพันธอันดีระหวางรุนพี่รุนนอง รวมถึงการเคารพกฎระเบียบของ โรงเรียนไมทําผิดกฎระเบียบและตักเตือนเมื่อเพื่อนทําผิด   เคารพสิทธิของผูอื่น เชน ไมทํารายผูอื่นโดยเจตนา ไมเอาทรัพยของผูอื่นมาเปนของตน โดยไมไดรับอนญุาต ใหเกียรติผูอื่น ทั้งเพื่อน ทั้งรุนพี่รุนนองรวมทั้ง การเคารพความคิดเห็นของผูอื่น ในการทํากิจกรรมตาง ๆ สภานักเรียนจะใหมีการแสดงความคิดเห็นและใชหลักเสียงขางมาก   เคารพและเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ซึ่งถือเปนสถาบันที่สําคัญที่สุด ของประเทศซึ่งจะมีการทําพิธีการหนาเสาธงเปนประจําทุกวันดวยความเคารพ และจัดใหมีกิจกรรม ตาง ๆ ที่แสดงถึงความเคารพตอสภาบันทั้งสาม ไดแก วันพอแหงชาติ วันแมแหงชาติและวันสําคัญ ทางศาสนา วันเฉลิมพระชนมพรรษา วันปยะมหาราช เปนตน 2. สามัคคธีรรม เชน การรวมมือ ชวยเหลือ เอื้อเฟอ เผื่อแผ ฯลฯ ไดปฏิบัติดังนี้   กิจกรรมที่เดนชัดไดแกการจัดการแขงขันกีฬากลุมโรงเรียนทุงยาว เพราะเปนกิจกรรมที่ ทําใหทุกฝายและนักเรียนทุกคนได รวมกันคิด ชวยกันวางแผน และรวมกันทํางานดวยความเต็มใจ สรางความรบัผิดชอบที่จะทํางานที่ไดรับมอบหมายใหสําเร็จ   กิจกรรมการแขงขันกีฬาฟุตบอลภายในโรงเรียน   กิจกรรมการเขาคายลูกเสือ เนตรนารีและลูกเสือ-เนตรนารีสํารอง   กิจกรรมรับผิดชอบเขตพื้นที่บริการ   กิจกรรมสุขานาใช   กิจกรรมดูแลโรงอาหาร เปนตน 3. ปญญาธรรม เชน การใชเหตุผล การแกปญหา การรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น ฯลฯ ไดปฏิบัติโดยผานกระบวนการของสภานักเรียน เชน   การใหความรูขาวสารผานรายการเสียงตามสายตอนพักเที่ยง   การจัดบอรดความรูในเรื่องตาง ๆ   การนั่งสมาธิทุกตอนเที่ยง เพื่อเปนการฝกสมาธิฝกปญญา


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 31   การจัดกิจกรรมอบรมจริยธรรมของทุกวันศุกร   การใหความรูขาวสารพิธีหนาเสาธงทุกเชา   การประชุมคณะกรรมการสภานักเรียน   การรวมกันถอดบทเรยีน (AAR) หลังการทํากิจกรรม โดยมีหลักการดําเนินการดําเนินงานคือมีความคิดกวางไกล โดยรับฟงความคิดเห็นของผูอื่นใช เหตุผลในการแกไขปญหาตาง ๆ ไมนําอารมณหรือความรูสึกสวนตัวมาใชตัดสินปญหาแสดงความ คิดเห็นโดยปราศจากอคติรูจักคิด มีการวิเคราะห วิพากย วิจารณอยางมีเหตุผลรูจักโตแยงดวยเหตุผล ถามีการโตแยงในหมูคณะใหใชเหตุผล และสติปญญาเพื่อใหอีกฝายหนึ่งยอมรับฟง ไมใชอารมณมาเปนตัว ตัดสินปญหา กิจกรรมรวมกันถอดบทเรียนหลังทํากิจกรรม (ปญญาธรรมและสามัคคีธรรม) กิจกรรมพิธีไหวครู นํากิจกรรมโดย คณะกรรมการนักเรียน (คารวธรรม) รวมกิจกรรมวันวิสาขบูชา รวมถวายเทียน พรรษา ณ วัดภูมิประสิทธิ์ต.ทาขาม อ.ปะเหลียน จ.ตรัง (คารวธรรม) กิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระ ชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจาอยหูัว ณ อําเภอปะเหลียน (คารวธรรม)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 32 กิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ณ โรงเรยีนบานหยงสตาร(คารวธรรม) รวมละหมาดวันศกุรณ มัสยิด 3 หมูบาน ในชุมชนหยงสตาร(คารวธรรม) กิจกรรมวันไหวครู (คารวธรรม) กิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระชนมพรรษา พระนางเจาพระบรมราชินาถพันปหลวง ณ อําเภอปะเหลียน (คารวธรรม)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 33 กิจกรรมพิธีหนาเสาธงทุกเชา (คารวธรรม) กิจกรรมระดมความคิด และนําเสนอบทเรียน โครงการโรงเรยีนปลอดบุหรี่(ปญญาธรรม) กิจกรรมการทําความสะอาดบริเวณโรงเรียน และปรับภมูทิัศนเขตพื้นที่ที่รับผิดชอบ (สามัคคีธรรม) 


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 34 กิจกรรม Mind Mapping สรปุองคความรูจากการทาํกิจกรรม (ปญญาธรรม) กิจกรรมหนาแถวของคณะกรรมการนักเรียนในการสงเสริมการอานทั้งภาษาไทย และภาษาอังกฤษ (ปญญาธรรม) กิจกรรมตอบปญหาอาเซียนในตอนพักเท่ยีง ของคระกรรมการสภานักเรียน (ปญญาธรรม)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 35 กิจกรรมฟนฟูการละเลนพื้นบานของเด็กโดยคณะกรรมการนักเรียนในชั่วโมงเพิ่มเวลาร(ูสามัคคีธรรม) คณะกรรมการสภานักเรียนวางแผนกิจกรรม ประกาศเจตนารมณลดการใชถุงพลาสติก (ปญญาธรรม) สามัคคธีรรม กิจกรรมผลิตชิ้นงานจากวัสดุเหลือใชลดการใชพลาสติกของคณะกรรมการสภานักเรียน (ปญญาธรรม สามัคคีธรรม)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 36 โครงการจิตอาสาทําความดีดวยหัวใจรวมกับชุมชนพัฒนาโรงเรียน (สามัคคธีรรม) รักษาสิ่งแวดลอมในระบบนิเวศ เก็บขยะบริเวณปาโกงกาง และในชุมชน (สามัคคีธรรม)


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 37 ตัวบงชี้ 2.3 สภานักเรียนดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตาม คุณลักษณะ 3 ประการ (1) ความพอประมาณ (2) ความมีเหตุผล (3) การมีภูมิคุมกันในตัวที่ดี ภายใต เงื่อนไข ความรูคูคุณธรรม และมิติดานวัตถุ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดลอม การดําเนินการ : สภานักเรียนไดนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สอดคลองตาม คุณลักษณะ 3 ประการ 2 เง่อืนไข และ 4 มิติมาใชในการดําเนินงานกิจกรรมของโรงเรียนใน ภาพรวม ดังนี้ 1. ความพอประมาณ กิจกรรมที่แสดงออก คือ   คณะกรรมการสภานักเรียนจัดกิจกรรมใหบรรลุวัตถุประสงคทุกครั้ง รวมกับครูที่ปรึกษา ในการทํากิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรียน ตลอดจนมีการปรึกษาหารือกอนการทํางาน ระหวางการทํา กิจกรรม และหลังการทํากิจกรรมยึดหลักของความพอประมาณในดานตาง ๆ เชน ดานการจัดการ ดานงบประมาณ ดานบุคลากร ดานเวลาและดานวัสดุอุปกรณในการทํางานโดยมีการกําหนดไวอยาง แนชัดในการทํากิจกรรมแตละกิจกรรม 2. ความมีเหตุผล กิจกรรมที่แสดงออก คือ มีการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียนอยางนอยเดือนละครั้ง ในการประชุมแตละคร้ัง ประธานสภานักเรียนเปดโอกาสใหมีการอภิปรายไดอยางเต็มที่ ซึ่งแตละคนจะยึดมั่นในเหตุและผล แมมีความเห็นตางกันก็ไมเปนปญหาของสภาเพราะตางเคารพในเหตุผลของกันและกัน การทํางาน ผานหองเรียนสีขาว คณะกรรมการสภานักเรียน คณะกรรมการหองเรียนสีขาวฯ แตละฝายยอมรับ ความคิดเห็นของคณะกรรมการหองเรียน และคณะกรรมการสภานักเรียน 3. การมีภูมิคุมกันในตัวที่ดีกิจกรรมที่แสดงออก คือ คณะกรรมการสภานักเรียนมีการประชุมวางแผนการทาํงาน รวมคิดกับคณะกรรมการ และ ครูที่ปรึกษา การจัดกิจกรรมที่สงเสริมการมีภูมิคุมกันในตัวมีความตื่นตัวรับรูทันการเปลี่ยนแปลงของ สังคมอยูเสมอเชน   กิจกรรมการใหความรูในชวงสาระนารูรายการเสียงตามสาย   กิจกรรมวันตอตานยาเสพติด กิจกรรมโครงการโรงเรยีนปลอดบุหรี่   การเปนแกนนําและเขารวมรับฟงความรูการอบรมในวาระตางสงผลใหสภานักเรียน ประสบความสําเร็จในการสอบเรียนตอไดห องพิเศษมากกวารอยละ 50 เปนตัวอยางที่ดีอยูในระเบียบ วินัย ใหกับนักเรียนในโรงเรียนและคนในชุมชน   กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนํา และการอบรมทักษะชีวิต เพศวิถีศึกษารอบดาน มีคําสั่ง มอบหมายกิจกรรมการทํางาน   กิจกรรมหองเรยีนสีขาว หองเรยีนคนดีหองเรียนคุณภาพคณุธรรม   โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ปลูกผักในโรงเรียนเพื่อใชเปนอาหารกลางวันและ นําไปรับประทานที่บาน ภายใตเงื่อนไขความรู (รอบรู รอบคอบ ระมัดระวัง) กิจกรรมที่แสดงออก เชน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 38   กรรมการสภานักเรียน โดยเฉพาะประธาน รองประธาน เลขานุการ และคณะกรรมการ หองเรียน เปนผูนําในการจัดกิจกรรมที่หลากหลายสงผลตอทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน มีความรอบรู ในกิจกรรมที่ทํา และทํางานไดบรรลุเปาหมายในแตละกิจกรรม   คณะกรรมการสภานักเรียนรวมกันเปนแกนนําในการเรยีนรหูลักคิด และหลักปฏิบัติตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมกันถอดบทเรียนตามหลัก 2 3 4 และนาํเสนอผลการถอด บทเรยีน ในชั่วโมงวันศุกรในกิจกรรมตาง ๆ เปนตน ภายใตเงื่อนไขคุณธรรม (ซื่อสัตยสุจริต การใชสติปญญาในการดําเนินชีวิต ขยันอดทน แบงปน) กิจกรรมที่แสดงออก คณะกรรมการสภานักเรียนไดรับการปลูกฝงคุณลกัษณะอันพึงประสงค11 ประการ ตาม นโยบายของเขตพื้นที่การศึกษา และคุณลักษณะอันพึงประสงคของสภานักเรียน 9 ประการ และ คานิยม 12 ประการ ในการดาํเนินกิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยีน ตลอดจนมีความขยัน ความอดทน มีความซื่อสัตยตอตนเองและผูอื่น มีความเสียสละ มีนา้ํ ใจ จะชวยเหลือกันอยางจริงจัง ไมเอาเปรียบ ซึ่งกันและกัน ทุกคนรจูักแบงเวลา ทําหนาที่ของตนดวยความรับผิดชอบผลการเรียนอยูของประธาน นักเรียนและคณะกรรมการจึงในระดับดีเปนที่ยอมรับของทุกคน มิติดานวัตถุ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดลอม คณะกรรมการสภานักเรียนไดเรียนรูการใชชีวิตที่สมดุลและพรอมรับการเปลี่ยนแปลง 4 มิติ ดังนี้ ดาน วัตถุ สังคม สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม ความรู รูและเขาใจ วิธีการ ทํางานของ คณะกรรมการ สภานักเรียนใน บทบาทหนาที่ ของตนเองในการ มีสวนรวมในการ ทํากิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรียนอยาง หลากหลาย รูและเขาใจ วิธีการใชวัสดุ อุปกรณตาง ๆ ใน การทํากิจกรรม ไดรูจักการวาง แผนการทํางาน/ กิจกรรมรวมกัน ของกลุม (คณะกรรมการ สภานักเรียนและ ครูที่ปรึกษา) กอนการทํางาน ระหวางการ ทํางานและหลัง การทํางาน/ กิจกรรม ไดเรียนรูเกี่ยวกับ การอนุรักษและ รักษาสิ่งแวดลอม ในโรงเรียนและ และชุมชนอยาง ตอเนื่อง ไดเรยีนรกูารสราง วัฒนธรรมองคกร ที่จะสืบสานการ ทํางานของ คณะกรรมการ สภานักเรียน และ มีการถายทอด ประสบการณจาก สภารุนพี่สูรนุนอง


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 39 ดาน วัตถุ สังคม สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม ทักษะ มีทักษะในการ พัฒนาตนเอง และใชสื่อ วัสดุ อุปกรณ อยาง คุมคาและ ประหยัด มีทักษะการ ทํางาน รวมกับผูอื่นอยาง สรางสรรค ใชทรัพยากรอยาง คุมคาและเกิด ประโยชนสูงสุด ในการทํากิจกรรม แตละครั้ง นําความรูที่ไดมา จากการทํางาน และทํากิจกรรม ไปใชประโยชนใน การเรียนรูใน หองเรียน และใน ชีวิตประจําวัน คานิยม เห็นคุณคาของ ตนเอง วัสดุ อุปกรณ และใช อุปกรณอยาง คุมคา รับผิดชอบงานที่ ไดรับมอบหมาย และเห็น ความสาํคัญของ การทํางาน รวมกับผูอื่น เห็นคุณคาและ รวมรักษา ทรัพยากร วัสดุ อุปกรณ สื่อ แหลงเรียนรู เพื่อ รักษาใหพรอมใช และสามารถใชได ยืนนาน ตระหนกัและเห็น คุณคาของ จากการทํางาน และทํากิจกรรม ไปใชประโยชนใน การเรียนรูใน หองเรียน และใน ชีวิตประจําวัน กิจกรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ดาํเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรมวันศุกร ละหมาดวันศุกร ณ มัสยิด 3 หมูบาน


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 40 กิจกรรมตามโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ ขับเคลื่อนโดยคณะกรรมการสภานักเรียน กิจกรรมหองเรียนสีขาว หองเรยีนคนดีหองเรยีนคุณภาพคุณธรรม


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 41 กิจกรรมหนาเสาธงของคณะกรรมการสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 42 กิจกรรมเสียงตามสายตอนพักเที่ยง นําเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรกูารถอดบทเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิพอเพียง


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 43 MOU กิจกรรม สุขานาใช โครงการสุขานา ใชของคณะกรรมการสภานักเรียน


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 44 กิจกรรมรับผิดชอบเขตพื้นที่บริการประเมินผลโดยคณะกรรมการสภานักเรียน กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูการถอดบทเรยีนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง


โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 45 ตัวบงชี้2.4 สภานักเรียนดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม/พัฒนานกัเรียนใหมีคณุลักษณะ อันพึงประสงค 9 ประการ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม/พัฒนานักเรียนใหมีคุณลักษณะอันพงึ ประสงค 9 ประการ 1. รักชาติศาสนกษัตริยกิจกรรมที่แสดงออก ไดแก   สภานักเรียนเปนผูนาํ ในพธิีการหนาเสาธง ซึ่งเปนพิธีการที่สําคัญของทุก ๆ เชาในการ แสดงออกถึงการรักชาติศาสนกษัตรยิ   คณะกรรมการสภานักเรียนเปนกรรมการจัดกิจกรรม และรวมกิจกรรมวันสําคัญตาง ๆ เชน วันเฉลิมพระชนมพรรษา (วันพอ วันแม) วันมาฆบูชา วันเขาพรรษา วันวิสาขบูชา เปนตน 2. ซื่อสัตยสุจริต คณะกรรมการสภานักเรียนไดดําเนินการดังนี้   เปนผูนําในการกลาวคําปฏิญญาโรงเรยีนสุจริตในทุกเชาเพื่อเสริมสรางคุณลักษณะความ ซื่อสัตยสุจริตใหเกิดแกนักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารทุกคนตามนโยบายของ สพฐ.   ดาํเนินการกิจกรรมประชาสัมพันธยกยอง ชมเชยนักเรียนที่มีความซ่อืสัตยสุจริต พบของ มีคาและมามอบใหกับครู   คณะกรรมนักเรียนรวมทํางานที่จะตองใชหลักความซื่อสัตย สุจริต เชน การเปน คณะกรรมการของธนาคารโรงเรียน คณะกรรมการเลือกตั้งประธานนักเรียน คระกรรมการราน สวัสดิการโรงเรียนและสหกรณโรงเรยีน 3. มีวินัย คณะกรรมการสภานักเรียนไดดําเนินการดังนี้   คณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูมีระเบียบวินัย เปนแบบอยางใหกับนักเรียน   โดยฝกระเบียบแถวใหกับนักเรียนและในตอนเชาขณะที่นักเรียนเดินเขาโรงเรียน และเขา หองเรียน 4. ใฝเรียนรูคณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูดําเนินการใหความรูและเปนผูใฝรูในดาน วิชาการและความรทูั่วไปจากกิจกรรม ดังนี้   กิจกรรมเสียงตามสาย   กิจกรรมจัดบอรดนิทรรศการ   กิจกรรมทัศนศึกษา   กิจกรรมของคณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูใฝเรียนรู   กิจกรรมตามโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ 5. อยูอยางพอเพียง กิจกรรมที่แสดงออก เชน   คณะกรรมการสภานักเรียนไดนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในการ ดําเนินงานของสภานักเรียนในทุกกิจกรรม   เปนคณะกรรมการโครงการธนาคารโรงเรียน/กิจกรรมออมทรัพย   กิจกรรมตามโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน


Click to View FlipBook Version