โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 96 ผูอํานวยการโรงเรียนบานหยงสตาร เมื่อวันที่ ๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕62 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทาง วิชาการอยูในเกณฑดี แตยังขาดประสบการณและทักษะชีวิตในการมีสวนรวมในการทํากิจกรรมของ โรงเรียน จากการไดศึกษาจุดแข็ง จุดออน โอกาสและอุปสรรคโรงเรียนบานหยงสตารแลว จากจุดเดน และขอเสนอแนะพบวาสภานักเรียนของโรงเรียนบานหยงสตาร มีจุดแข็ง คือ สภานักเรียนมีการ ทํางานอยางเต็มศักยภาพ บําเพ็ญประโยชนทั้งในและนอกสถานศึกษา ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการ ปกครองตามระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข แตพบวาในการปฏิบัติงานจริง ของสภานักเรียนนั้น มีจุดออน คือสภานักเรียนยังขาดความรูความเขาใจในบทบาทหนาที่ที่ดีพอ ตลอดจนไมมีกรอบในการวางแผนคิดงานหรือกิจกรรมในการปฏิบัติหนาที่ ไมไดมีการประชุมวาง แผนการทํางานหรือกิจกรรม การทํากิจกรรมสวนมากจะเปนกิจกรรมที่ทําแบบเดิม ๆประจําวัน เชน กิจกรรมหนาเสาธง สวนกิจกรรมอื่น ๆ มักจะเกิดจากความคิดของครู สภานักเรียนเปนเพียงผูปฎิบัติ ตามคําสั่งที่ไดรับมอบหมายเปนสวนใหญ ทําใหสภานักเรียนของโรงเรียนไมมีกิจกรรมของตนเองที่ ชัดเจนและยังพบวามกีารแยกสวนการปฏิบัติงานกับชมรมหรือชุมนุมในโรงเรียน อยูในลักษณะตางคน ตางทํา ไมสามารถนํามาบูรณาการทํางานรวมกันได ทําใหเกิดแนวความคิดรวมกันที่จะสงเสริมและ พัฒนาสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร โดยการนําจุดแข็งของสภานักเรียน ที่สภานักเรียนที่มีการ ทํางานทุมเท มุงมั่น มีการทํางานอยางเต็มศักยภาพ ถือวาเปนจุดแข็งเปนสิ่งที่ดีและมีประโยชนและ ถือวาถาไดรับการสงเสริมและพัฒนาแกปญหาจุดออนตาง ๆ แลว สภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร สามารถที่จะพัฒนาสูความเปนเลิศได จึงกําหนดจัดทําโครงการสงเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนขึ้น เพื่อพัฒนาสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร โดยใหผูที่มีสวนเกี่ยวของทุกฝายรวมกันดําเนินการ ขับเคลื่อนการทํางานของสภานักเรียนเพื่อใหผูเรียนมีพฤติกรรมและวิถีประชาธิปไตย ไดแก คารวะ ธรรม สามัคคีธรรม ปญญาธรรม อยางเหมาะสมกับวัยและระดับการศึกษา รวมทั้งจัดกิจกรรมในการ ปลูกจิตสํานึกที่ถูกตองเกี่ยวกับการเมือง การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย ทรงเปนประมุข รูจักรักษาและสงเสริมสิทธิหนาที่เสรีภาพ การเคารพกฎหมาย ความเสมอภาคและ ศักดิ์ศรขีองความเปนไทยและดํารงชีวิตตามหลักปรชัญาของเศรษฐกิจพอเพียงรักษาผลประโยชนของ สวนรวมและของประเทศชาติซึ่งเปนการสรางคนดใีหกับสังคม ๒. วิธีดําเนินการ ในการดาํเนินงานการพัฒนากิจกรรม “สภานักเรียน” ไดดําเนินการตามแผนพัฒนาคุณภาพ และแผนปฏิบัติการประจําป ไดบริหารจัดการตามศักยภาพโรงเรียนขนาดเล็ก โดยนอมนําพระบรม ราโชวาท พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวภูมิพลอดุลยเดช ที่พระราชทานไวเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน 2518 คือ “…เมื่อจะทํางาน อยาหยิบยกเอาความขาดแคลนเปนขออาง จงทํางานทามกลางความ ขาดแคลนใหบรรลุผล จงทําดวยความตั้งใจและซื่อสัตย...” ยึดหลักการบริหารแบบมีสวนรวมโดยใช กระบวนการ PDCA และการดําเนินงานตามทฤษฎีระบบ (System theory) ไดคิดสรางสรรคกลยุทธ ในการทํางาน โดยใช Y-STAR Model ในการบริหารงานสภานักเรียนขับเคลื่อนสูสถานศึกษาคุณภาพ 5 ดาว โดยใช มาตรฐาน (Y- Yardstick) แนวทางการดําเนินงานตามองคประกอบของโรงเรียน ตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศ ภายใต สถานะ/บริบท/ศักยภาพ (S-Status) ที่มีอยูในตัวผูเรียน ครู บุคลากรฯ ตามเปาหมาย (T-Target) ปฏิบัติ+วัดและประเมินผลปฏิบัติกิจกรรม (A-Action+Assess) สูผลผลิต/ผลลัพธ (R-Result) ทุกคนมีความภาคภูมิใจรวมกัน (S-Satisfaction) เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศกึษา 5 ดาว ดังนี้
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 97 รูปแบบการบริหารจัดการ โดยใช Y-STARS Model ขับเคลื่อนสูโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน คุณภาพ 5 ดาว โรงเรยีนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 98 ๑) ตัวปอนหรือปจจัยนําเขา (Input) ไดแก ๑.๑ ผูบริหาร การบริหารงานใหประสบกับความสําเร็จไดนั้นผูบริหารจะตองมีความมุงมั่น ตั้งใจ มีวิสัยทัศนยึดหลักวิชาที่ไดศกึษาเลาเรียนมาบูรณาการไปสูการปฏิบัติที่เนนการมีสวนรวมบนพื้นฐาน คุณธรรมอยางมุงมั่นและจริงจัง มีการสรางบรรยากาศและคานิยมที่ดีในการบริหารจัดการรวมกันกับ ผูเกี่ยวของทุกฝาย จะตองใชภาวะผูนําในการผลักดันใหครูนกัเรียน ผูปกครองและสมาชิกของชุมชน เห็นความสําคัญและประโยชนของสภานักเรียนโดยอาศยัความรวมมือของทุกภาคเีครอืขาย ๑.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรยีน มีความรูและตระหนักในการทําโครงการ สงเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียน โดยรวมมือประสานการดําเนินงานรวมกัน ไมเปนภาระความ รับผิดชอบครูผูใดผูหนึ่ง แตจะตองประสานความรวมมือ รวมใจและเห็นความสําคัญที่จะพัฒนางาน สภานักเรยีนของโรงเรียนใหมีความมั่นคงยั่งยืน และมีการทํางานที่มีประสิทธิภาพประสิทธิผล ๑.๓ นักเรียนทุกคนจะตองมีความรูความเขาใจในบทบาทหนาที่การทํางานของ สภานักเรยีนเปนอยางดีรูจักการเปนผูนําผูตามที่ดีและผูทจี่ะอาสาเปนผูนาํนักเรียนจะตองมีความ เต็มใจในการปฏิบัติหนาที่ มีความเสียสละ มีจิตสาธารณะ เพื่อนําไปสูพฤติกรรมประชาธิปไตย ๑.๔ คณะกรรมการโครงการสงเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียน เปนทีมแกนนําในการกําหนดทิศ ทางการพัฒนา มีความเขาใจ นโยบาย ทิศทางการดําเนินงาน บทบาทหนาที่และการพัฒนาโรงเรียน ตนแบบสภานักเรียนในดานตาง ๆ มีการทํางานเปนทีม เขาใจและสนับสนุนกระบวนการพัฒนาไปสู มาตรฐานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียนแบบยั่งยืน ติดตาม ตรวจสอบการดําเนินงานของโรงเรียน พรอมนําผลมาปรับปรุงพัฒนางานอยางตอเนื่อง ๑.๕ ปจจัยดานสิ่งแวดลอมในโรงเรียน และปจจัยสนับสนุนอื่น ๆ สงผลตอการดําเนินงาน ไดแก งบประมาณในการดําเนินการ สื่อ อุปกรณและแหลงเรียนรูที่เพียงพอ ภาคีเครือขายที่สงเสริมการ ดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ไดแก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียน บานหยงสตารผูปกครองเครือขาย องคการบริหารสวนตําบลทาขาม ที่จะสงเสริมการดําเนินงานการ พัฒนากิจกรรม “สภานักเรียน” ของโรงเรียนตามองคประกอบโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ของ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยอาศัยภาคีเครือขายเปนแรงขับเคลื่อนอยาง กัลยาณมิตร 1.6 กรอบ/ทิศทางในการดําเนินงานตามองคประกอบในการดําเนินงานขับเคลื่อนสูโรงเรียน ตนแบบสภานักเรียนคุณภาพ 5 ดาว โดยใชธรรมนูญโรงเรียน คูมือการขับเคลื่อนสภานักเรียนตาม แนวทางของ สพฐ. และองคประกอบการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศเพื่อ ใชเปนแนวทางในการดําเนินงานสภานักเรียนของโรงเรยีนบานหยงสตาร ๒) กระบวนการ(Process) เปนขั้นตอนในการดําเนินงานในการจัดกิจกรรม และเปนกิจกรรมที่ ออกแบบตามวงจรคุณภาพ(PDCA) หรือวงจรเดมมิ่ง ของ เอดวารดเดมมิ่ง(W.Edwards Deming) ประกอบดวย ๔ ขั้นตอน ไดแก ขั้น P : Plan รวมวางแผน คณะครูและสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตารรวบรวมขอมูล วิเคราะห สังเคราะหบริบทสภานักเรียนโรงเรียนบานหยงสตาร จัดตั้งสภานักเรียน กําหนดยุทธศาสตร แผนงาน ระบบขอมูล เครือขาย การแตงตั้งคณะทํางานการกําหนดผูรับผิดชอบดําเนินการ การกําหนดวิธีการ ปฏิทินดําเนินการจัดกิจกรรม การกําหนดกิจกรรม การกําหนดความสําคัญของกิจกรรมเรงดวน การ
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 99 กําหนดผูรับผิดชอบ ผูประสานงาน และการกํากับ นิเทศติดตามการดําเนินงาน การประเมินผลและ ปรับปรุงพัฒนาผลการดําเนินงานของสภานักเรียน ขั้น D : Do รวมดําเนินการเปนขั้นประกาศนโยบายดาํเนนิการโดยอาศัยหลักการมีสวนรวมของภาคี เครือขายอยางเขมแข็งซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ ๑. การดําเนินงานสงเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน ๑.๑ การสงเสริมประชาธปิไตยของโรงเรียน โรงเรียนมีแผนงานโครงการสงเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียนจัดทําธรรมนูญ สภานักเรยีน และคูมือการดําเนินงานตามแนวทางของ สพฐ. เพื่อใชเปนแนวทางการดําเนินงานสภา นักเรียนของโรงเรียน มีการแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน และ ครูผูรับผิดชอบงานสงเสริมประชาธิปไตย เพื่อดูแลใหคําปรึกษากับนักเรียนในการทํากิจกรรมตาง ๆ ของสภานักเรียนใหลุลวงไปไดดวยดีและมีประสิทธิภาพ มีการประชุม/วางแผนการดําเนินงานใหไดมา ซึ่งคณะกรรมการสภานักเรียน และการสงเสริมสนับสนุนปฏิบัติงานของสภานักเรียน มีการจัดหอง ประชุมสภานักเรยีนโดยไดจัดหองประชุมสภานักเรียนเปนสัดสวนที่ชัดเจนและจัดหองประชาสัมพันธ ใหกับนักเรียนในการทําหนาที่ควบคุมเครื่องเสียงและประชาสัมพันธขาวสาร จัดเสียงตามสาย ในชวง พักเที่ยง ใหมีการอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียนทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาเปน ประจําทุกป และเชิญวิทยากรที่มีประสบการณมาแนะนําแนวทางในการปฏิบัติตนของคณะกรรมการ สภานักเรียนในฐานะผูนํานักเรียนในโรงเรียนใหกับคณะกรรมการสภานักเรียนทุกคนไดรับทราบ มี การวางแผนกระบวนการถายทอดประสบการณการทํางานจากสภารุนพี่สูรุนนองเมื่อสิ้นปการศึกษา มีการประเมินและรายงานผลการดําเนินงานของการสงเสรมิประชาธิปไตยของสถานศึกษาเปนประจํา ทุกป โดยครูผูรับผิดชอบงานสงเสริมประชาธิปไตย เสนอตอครูที่ปรึกษา และผูอํานวยการ สถานศึกษาตามลําดับ ๑.๒ ที่มาของสภานักเรียนสอดคลองกับกระบวนการประชาธิปไตย ในการเลือกตั้งสภานักเรียน โรงเรียนไดดําเนินการจัดการเลือกตั้งตามกระบวนการ ประชาธิปไตย โดยมีการประชาสัมพันธใหนักเรียนเขารวมกิจกรรมสภานักเรียน มีการจัดทําประกาศ กําหนดวันรับสมัคร วันเลือกตั้ง คุณสมบัติของผูมีสิทธิสมัครและกําหนดหนวยเลือกตั้งประธานสภา นักเรียนและมีการออกคําสั่งแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินการเลือกตั้งประธานสภานักเรียน ทําหนาที่ ดําเนินการจัดกิจกรรมตามลําดับขั้นตอน ใหผูสมัครแตละพรรคกรอกขอมูลลงในใบสมัครผูลงรับ เลือกตั้งเปนคณะกรรมการสภานักเรียนภายในระยะเวลาที่กําหนด จัดใหมีการรณรงคหาเสียงของ ผูสมัคร ดวยวิธีการตาง ๆ เชน แผนปายประชาสัมพันธตัวผูสมัคร ใหนักเรียนทุกคนไดใชสิทธิในการ เลือกตั้ง เลือกผูสมัครที่นักเรียนชื่นชอบ เมื่อการนับคะแนนเสร็จสิ้นลง คณะกรรมการการเลือกตั้ง สรุปผลการนับคะแนน เสนอตออาจารยที่ปรึกษา เพื่อเสนอตอผูอํานวยการโรงเรียน เพื่อเปนการ ประกาศผลการเลือกตั้งอยางเปนทางการ ๑.๓ การกําหนดบทบาทหนาที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน โรงเรียนมีการประกาศแตงตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนที่ไดจากการเลือกตั้งตามแนวทาง ในการบริหารงานสภานักเรียนตามที่ไดระบุไวในธรรมนูญสภานักเรียน มีแผนภูมิโครงสรางการ บริหารงานสภานักเรียนเปนไปตามระเบียบ/ขอบังคับ/ธรรมนูญวาดวยสภานักเรียนของโรงเรียน
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 100 แตละตําแหนงไวอยางชัดเจน มีคูมือแนวทางการดําเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียน ตลอดจน บทบาทหนาที่ แนวทางการจัดกิจกรรมและแนวทางการนําสภานักเรียนสูการพัฒนาชีวิตและสังคม ๑.๔ การบูรณาการกิจกรรมสภานักเรียนกับการจัดการเรียนรู โรงเรียนมีการบูรณาการกิจกรรมสภานักเรียนกับการจัดการเรียนรูทุกกลุมสาระการเรียนรู เพื่อใหนักเรียนมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับวิถีประชาธิปไตยในชีวิตประจําวัน ๒. การใหสภานักเรียนมีสวนรวมในการสงเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ๒.๑ สภานักเรียนมีสวนรวมในกระบวนการขับเคลื่อนการดําเนินงานอยางเปนระบบ สภานักเรียนมีการวางแผนประชุมคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อพิจารณาเห็นชอบ กําหนด แผนงานโครงการ/กิจกรรม ตาง ๆ เปนแผนงานโครงการประจําป โดยยึดกรอบเวลาของปฏิทินการ ปฏิบัติงานของโรงเรียน มาประกอบในการวางแผนจัดกิจรรมของสภานักเรียน เพื่อใหการดําเนินงาน ของกิจกรรมสภานักเรียนไดมีสวนรวมในการขับเคลื่อนและสงเสริมกิจกรรมของโรงเรียน สภา นักเรียนไดจัดทําปฏิทินการปฏิบัติงานในแตละปการศึกษาและกําหนดผูรับผิดชอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูปฏิบัติงานที่เกี่ยวของไดทํางานอยางมีประสิทธิภาพ เพราะทุกคนจะทราบวาใครตองทําอะไร เมื่อไหร อยางไร มีการจัดตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE เพื่อใชในการจัดกิจกรรมในการปองกัน และแกปญหายาเสพติด ใหคําปรึกษาแกเพื่อน ๆ และจัดกิจกรรมที่ชมรมกําหนด และดําเนินงาน ควบคูไปกับโครงการหองเรียนสีขาว โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สภา นักเรียนมีการประชุมอยางนอยเดือนละครั้ง การทํางานของสภานักเรียนจะยึดหลักการมีสวนรวมใน การทํากิจกรรมโดยสภานักเรียนจะมีการประชุมรวมกับหัวหนาหองและครูที่ปรึกษาเพื่อระดมความ คิดเห็นและวางแผนการทํางาน มีการแบงหนาที่ใหทุกคนที่เกี่ยวของไดมีสวนรวม รวมถึงใหทุกคนไดมี สวนรวมในการปรับปรุง พัฒนา หรือแกไขปญหาขัดของในการทํางาน เมื่อมีการทํากิจกรรมตาง ๆ เสร็จสิ้นสุดลง สภานักเรียนจะตองมีการประเมินผลโครงการดูวากิจกรรมที่ทําขึ้นบรรลุวัตถุประสงค หรือไมมีปญหาหรือขอเสนอแนะอะไรที่ตองปรับปรุงเมื่อจะทํากิจกรรมอีกในคร้ังตอไป โดยวิธีการ ประเมินที่หลากหลายวิธี เชน การสังเกตพฤติกรรม แบบประเมินความพึงพอใจ แบบสอบถาม เมื่อ วิเคราะหประเมินผลเสร็จสิ้น จึงรายงานผลการดําเนินงานตอผูอํานวยการโรงเรียนและผูเกี่ยวของ รับทราบ เพื่อเปนขอมูลสารสนเทศตอไป ๒.๒ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย 3 ประการ ตามหลัก คารวธรรม สามัคคีธรรม และปญญาธรรม ๑) สภานักเรียนดําเนินงานงาน/โครงการ/กิจกรรมที่สงเสริมประชาธิปไตยตามวิถี ประชาธิปไตย สอดคลองตามหลักการ ๓ ประการ คือ คารวธรรม สามัคคีธรรม และปญญาธรรม ได ปฏิบัติดังนี้เชน ทําความเคารพทักทายบุคคลตาง ๆ การจัดกิจกรรมในวันสําคญัเชน วันครูวันสําคัญ ของชาติ ศาสน กษัตริย การสงเสริมการเคารพรุนพี่รุนนอง เคารพสิทธิของผูอื่น ใหเกียรติผูอื่น เพื่อน ทั้งรุนพี่รุนนองรวมท้ัง การเคารพความคิดเห็นของผูอื่น เคารพและเทิดทูนสถาบันชาติศาสนา พระมหากษัตริย ใชเหตุผลในการแกไขปญหาตาง ๆ ไมนําอารมณโดยความรูสึกสวนตัวมาติดสิน ปญหาแสดงความคิดเห็นโดยปราศจากอคติ รูจัดคิด มีการวิเคราะห วิพากย วิจารณ อยางมีเหตุผล รูจักโตแยงดวยเหตุผลถามีการโตแยงในหมูคณะใหใชเหตุผลและสติปญญา เพื่อใหอีกฝายหนึ่งยอมรับ ฟงไมใชอารมณมาเปนตัวตัดสินปญหา
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 101 ๒.๓ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามคุณลักษณะ 3 ประการ (1) ความพอประมาณ (2) ความมีเหตุผล (3) การมีภูมิคุมกันในตัว ที่ดีภายใตเงื่อนไข ความรูคูคุณธรรม และ 4 มิติ คณะกรรมการสภานักเรียนมีการประชุมเพื่อวางแผนกอนการทํางานทุกครั้ง ยึดหลักของ ความพอประมาณในดานตาง ๆ เชน ดานการจัดการ ดานงบประมาณ ดานบุคลากร ดานเวลาและ ดานวัสดุอุปกรณ ในการทํางานโดยมีการกําหนดไวอยางชัดเจน ในการประชุมแตละครั้งประธานสภา นักเรียนเปดโอกาสใหมีการอภิปรายไดอยางเต็มที่ ซึ่งแตละคนจะยึดมั่นในเหตุและผล แมมีความเห็น ตางกันก็ไมเปนปญหาของสภาเพราะตางเคารพในเหตุผลของกันและกัน คณะกรรมการสภานักเรียนมี การจัดกิจกรรมที่สงเสริมการมีภูมิคุมกันในตัวเอง มีความตื่นตัวรับรูเทาทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม อยูเสมอ กรรมการในระดับผูนําแตละคนไดผานการอบรมทั้งภายในสถานศึกษาและจากองคกร ภายนอกทําใหแตละคนมีความรูความสามารถและสามารถถายทอดความรูใหผูอื่นไดอยางมี ประสิทธิภาพ คณะกรรมการสภานักเรียนไดรับการปลูกฝงในเรื่องความขยัน ความอดทน มีความ ซื่อสัตยตอตนเองและผูอื่น มีความเสียสละ มีนํา้ใจ จะชวยเหลือกันอยางจริงจังไมเอาเปรียบซึ่งกันและ กันสงผลใหคณะกรรมการทุกคนรจูักแบงเวลาทําหนาที่ของตนดวยความรับผิดชอบ ๒.๔ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม/พัฒนานักเรียนใหมีคุณลักษณะ อันพึงประสงค ๙ ประการ ๑) รักชาติ ศาสน กษัตริย กิจกรรมที่แสดงออก ไดแก สภานักเรียนเปนผูนําในพิธีการ หนาเสาธง ซึ่งเปนพิธีการที่สําคัญของทุก ๆ เชาในการแสดงออกถึงการรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริยเปนผูนําในการดําเนินกิจกรรมวันสําคญัตาง ๆ เชน พิธีไหวครูกิจกรรมพิธีหนาเสาธง ๒) ซื่อสัตยสุจริต คณะกรรมการสภานักเรียนไดดําเนินการ ดังนี้ เปนผูนําในการกลาวคํา ปฏิญาณโรงเรียนสุจริตในทุกเชา เพื่อเสริมสรางคุณลักษณะความซื่อสัตยสุจริตใหเกิดแกนักเรียน โรงเรียนบานหยงสตารทุกคน ดําเนินการกิจกรรมประชาสัมพันธกิจกรรมยกยอง ชมเชยนักเรียนที่มี ความซื่อสัตยสุจริต ๓) มีวินัย คณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูมีระเบียบวินัย ปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ของโรงเรียนและสังคม เปนแบบอยางที่ดีใหกับผูอื่นไดเปนอยางดี โดยฝกระเบียบแถวใหกับนักเรียน และในตอนเชาขณะที่นักเรียนเดินเขาโรงเรียน ๔) ใฝเรียนรูคณะกรรมการสภานักเรียนเปนผูดาํเนินการใหความรูและเปนผูใฝรูในดาน วิชาการและความรทูั่วไป โดยผานทางกิจกรรมเสียงตามสาย บอรดนิทรรศการ กิจกรรมขับเคลื่อน สภานักเรยีน ๕) อยูอยางพอเพียง คณะกรรมการสภานักเรียนไดนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใชในการดําเนินงานของสภานักเรียนในทุกกิจกรรม เปนคณะกรรมการกิจกรรมออม ทรัพย/ธนาคารโรงเรยีน โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ๖) มุงมั่นการทํางาน คณะกรรมการสภานักเรียนมีความมุงมั่นในการทํางานของ สภานักเรยีนถึงแมจะมีความยากลําบากหรืออุปสรรคใดๆ ก็ไมยอทอทํากิจกรรมใหสําเรจ็ลุลวงไปไดดี เสมอมา
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 102 ๗) รักความเปนไทย โดยไดมีการจัดกิจกรรมตาง ๆ ดังนี้ กิจกรรมวันภาษาไทย/วัน สุนทรภู รวมกิจกรรมตามประเพณีในทองถิ่น เชน วันฮารีรายอ รวมพิธีละหมาดวันศุกร ณ มัสยิดใน หมูบาน เปนตน สงเสริมอนุรกัษวัฒนธรรมและประเพณีการไหว ๘) มีจิตสาธารณะ คณะกรรมการสภานักเรียนไดมีการกิจกรรมประเมินเขตพื้นที่บริการ เขารวมกิจกรรมจิตอาสาตาง ๆ ทั้งงานในโรงเรียนและนอกโรงเรียนเพื่อใหนักเรียนใชเวลาวางใหเกิด ประโยชนตอสังคม เชน การชวยเหลืองานทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น การออกชวยเหลือทําความ สะอาดมัสยิด ๙) กตัญู คณะกรรมการสภานักเรียนไดมีการจัดกิจกรรมเทิดพระเกียรติแกผูมีพระคุณ เชน กิจกรรมวันพอ กิจกรรมวันแม กิจกรรมวันไหวครู ๒.๕ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมสิทธิเด็ก ๔ ประการ ๑) สิทธิที่จะมีชีวิต คณะกรรมการสภานักเรียนรวมกับครูที่ปรึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมให ทุกคนไดเขารวมกิจกรรมตาง ๆ อยางเทาเทียมกัน และดูแลชวยเหลือนักเรียนที่ดอยโอกาสใหไดรับ การดูแลอยางทั่วถึง เชน การบริการใหทุกคนไดดื่มนมทุกวัน คณะกรรมการสภานักเรียนอํานวยความ สะดวกใหแตละระดับชั้น ใหความรเูกี่ยวกับทักษะชีวิต โดยผานเสียงตามสายประชาสัมพันธกิจกรรม สงเสริมนักเรียนพิเศษเรียนรวม ชวงปดภาคเรียน โครงการดูแลชวยเหลือนักเรียน ดานพฤติกรรม ดานสุขภาพ ทุนการศกึษา กิจกรรมอบรมทักษะชีวิต ลูกเสือจราจร และอบรมความรตูานภัยยาเสพติด ๒) สิทธิที่จะไดรับการปกปอง คณะกรรมการนักเรียนรวมมือกับครูที่ปรึกษา ดูแลให ความเปนธรรมกับนักเรียนที่อยูในระเบียบวินัยของโรงเรียน ไมใหมีพฤติกรรมการบูลลี่เกิดขึ้นใน หองเรียน และในโรงเรียน คณะกรรมการนักเรียนดําเนินกิจกรรมผานหองเรียนสีขาวฯ การจัด กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก การจัดกิจกรรมเพศวิถีศึกษาบูรณาการในและนอกหองเรียน ๓) สิทธิที่จะไดรับการพัฒนา คณะกรรมการฝายประชาสัมพันธของสภานักเรียนเสนอ ขาวสารที่เหมาะสมใหนักเรียนไดรับรูทุก ๆ เชากอนเขาแถวและการเขารวมอบรมเพื่อรับความรูใน ดานตาง ๆ มีการจัดกิจกรรมท่ีสงเสริมใหเกิดการพัฒนาดานตางๆ ทั้งทางดานดนตรีกีฬาและ วิชาการ ๔) สิทธิที่จะมีสวนรวม คณะกรรมการฝายประชาสัมพันธของสภานักเรียนมีหนาที่จัด นักเรียนใหเขากลุมกีฬาสีดวยความเปนธรรม เปดโอกาสใหนักเรียนมีสวนรวมในการแสดงความ คิดเห็นและดําเนินกิจกรรมสภานักเรียนไปพรอม ๆ กัน มีสวนรวมในการพัฒนาโรงเรียนในการแสดง ความคิดเห็นและเปนตัวแทนของนักเรียนทุกคนในการแสดงออกทางความคิดและความตองการ ในการพัฒนาดานตาง ๆ แกทุกคน ๒.๖ สภานักเรียนดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม ดังนี้ 1) ประเทศไทย 4.0 2) ความเปน ประชาคมอาเซียน 3) ความเปนพลโลก สภานักเรียนมีการดําเนินกิจกรรมจัดมุมความรูและมุมอาเซียน รณรงคเผยแพรความรู เกี่ยวกับอาเซียน ตอบปญหาอาเซียนตอนพักเที่ยงในหองสมุด ประดับธงอาเซียน หนาอาคารเรียน กิจกรรมรักการอาน ความรูอาเซียน หนาแถว กิจกรรมชุมนุม Coding จัดอบรมกิจกรรม “Coding สู โปรแกรมพื้นฐาน Scratch” โดยวิทยากรจากเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 กิจกรรมหนาแถว ภาษาอังกฤษ วันละคํา โดยคณะกรรมการสภานักเรียน และตัวแทนหองเรียน กิจกรรมเลือกตั้ง ประธานสภานักเรียน กิจกรรมขับเคลื่อนกิจกรรมตาง ๆ ของโรงเรียนดวยสภานักเรียน เชน กิจกรรม
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 103 หนาเสาธง กิจกรรมเตรียมคาย Day Camp ลูกเสือ เปนตน รวมแสดงความจงรักภักดีกิจกรรมชาติ ศาสน กษัตริย ทุกกิจกรรม กับอําเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง ๒.๗ สภานักเรียนมีการดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม/สนบัสนุนการเลือกตั้ง เลือกตั้ง ดังนี้ 1) การรณรงค/เผยแพรความรูการเลือกตั้งสูโรงเรียนทองถิ่นหรือระดับชาติ 2) การเลือกตั้ง สภานักเรียน 3) การมีสวนรวมในการเลือกตั้งทองถิ่นหรือระดับชาติ สภานักเรียนจัดกิจกรรมที่ปฏิบัติมีเนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการ/สนับสนุนการ เลือกตั้ง ระดับโรงเรียน ทองถิ่นหรือระดับชาติ จํานวน 5 กิจกรรมขึ้นไป ดังนี้ คณะกรรมการสภา นักเรียนรวมรณรงคการไปใชสิทธิ์เลือกตั้ง ส.ส. รวมกับชุมชน คณะกรรมการสภานักเรียนจัดรายการ เสียงตามสาย กิจกรรมหนาแถว ในการประชาสัมพันธการเลอืกตั้งระดับโรงเรยีน ระดับทองถิ่น และ ระดับชาติจัดกิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียนทุกปกิจกรรมเลือกตั้งคณะกรรมการหองเรียนสี ขาว ทุกหองเรียน การเลือกตั้งผูใหญบานหมูที่ 3 ตําบลทาขาม อําเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง ใช สถานที่อาคารอเนกประสงค(โรงอาหาร) โรงเรียนบานหยงสตารในการเลือกตั้ง คณะกรรมการสภา นักเรียนเตรียมความพรอม ดานอาคารสถานที่ใหกับชุมชน ชวยตอนรับอํานวยความสะดวกในการ จอดรถ ๒.๘ สภานักเรียนดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมโดยการนําหลักธรรมาภิบาลสูการปฏบิัติ ภายใตเงื่อนไข 6 ประการ คอื1. หลักนิติธรรม 2. หลักคุณธรรม 3. หลักความโปรงใส 4. หลักการมีสวนรวม 5. หลักความรับผิดชอบ 6. หลักความคุมคา สภานักเรียนดําเนินกิจกรรมตามธรรมนูญสภานักเรียนโรงเรยีนบานหยงสตารคูมือการ ดําเนินงานสภานักเรียนตามแนวทางของ สพฐ. การวางแผนการทํางานของคณะกรรมการตอนเย็น หลังเลิกเรยีน กิจกรรมเดนสภานกัเรียน การดูแลเขตพื้นที่บริการ กิจกรรมสุขานาใช ๒.๙ สภานักเรียนดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริม/มีสวนรวมในการอนุรักษ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมทั้งภายในโรงเรียนและชุมชน โรงเรียนมีกิจกรรมที่ปฏิบัติมเีนื้อหา/กระบวนการที่แสดงถึงการจัดกิจกรรมสงเสริม/มสีวน รวมในการอนุรกัษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมในโรงเรียนและชุมชน จาํนวน 5 กิจกรรมขึ้น ไป ดังตอไปนี้กิจกรรมปรับภูมิทัศนสวนหยอมบริเวณโรงเรยีน กิจกรรมจิตอาสาทาํเราความดีดวย หัวใจพัฒนาแหลงทองเที่ยว แหลมหยงสตาร กิจกรรมจิตอาสาทําเราความดีดวยหัวใจรวมกับชุมชน พัฒนาโรงเรียน กิจกรรมรวมกันปลูกตนไมในโรงเรยีน วันรักตนไมแหงชาติกิจกรรมเก็บขยะใน หมูบานรวมกับชุมชน หมูที่2 ตําบลทาขาม กิจกรรมเราทําความดีดวยหัวใจเก็บขยะในหมูบาน รวมกับชุมชน หมูที่2 ตําบลทาขาม กิจกรรมเก็บขยะบริเวณปาชายเลนในชุมชน รวมกบันักศึกษา มอ.หาดใหญและนักศึกษาชาวตางชาติกิจกรรมจิตอาสาวนัหยุด ๒.๑๐ สภานักเรียนดําเนินการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมการ มีสวนรวมของสภานกัเรียนอยางชัดเจน ในรอบ 1 ปการศกึษา มีการประเมิน สรุป และรายงาน ผลการจัดโครงการ/กิจกรรมของสภานักเรียน รอยละ 80 ของจํานวนโครงการ/กิจกรรมที่สภา นักเรียนดําเนินการ สภานักเรยีนมีการดําเนินการประเมิน สรุป และรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมเมื่อ เสร็จสิ้นโครงการ/กิจกรรม
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 104 ๓. การสรางเครือขายความรวมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/องคกรภาครัฐและเอกชน ๓.๑) การกําหนดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในการสรางเครือขาย มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในการสรางเครือขายอยางอยางชัดเจน สภานักเรียนมี แผนงาน/โครงการในการสรางเครือขายรวมกับชุมชน/องคกรภาครัฐและเอกชนในการทํากิจกรรม รวมกันอยางอยางชัดเจน มีปฏิทินการปฏิบัติงานของสภานักเรียนรวมกับเครือขายที่ชัดเจน มีการ ประเมินสรุปและรายงานผลกิจกรรมสภานักเรียนที่จัดรวมกับเครือขายชุมชน/องคกรภาครัฐและ เอกชน มีการเผยแพรประชาสัมพันธสภานักเรียนที่ทํารวมกับเครือขายทั้งโรงเรียน ผูปกครองและ ชุมชน ผานทางเฟสบุค และไลนผูปกครองนักเรียน และเอกสารประชาสัมพันธโรงเรียน ๓.๒) การทํางานระหวางสภานักเรียนกับเครือขายตาง ๆ ไดรับการสนับสนุนดาน งบประมาณ/ดานทรัพยากร (จากชุมชน องคกรภาครัฐ และเอกชน) เพื่อดําเนินกิจกรรมสภา นักเรียน มีเครือขายการทํางานระหวางสภานักเรียน/ชุมชน/องคกรภาครัฐ และเอกชน สภา นักเรียนมีการสรางเครือขายการทํางานระหวางโรงเรยีน และหนวยงานการศึกษา ไดแกสํานักงานขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 มหาวิทยาลัยการกีฬาแหงชาติ วิทยาเขต ตรัง โรงเรียนทุง ยาวผดุงศิษย โรงเรียนปะเหลียนผดุงศิษย โรงเรียนบานทุงคาย โรงเรียนทุงรวงทอง การทํางาน รวมกับหนวยงานอื่น ๆ เชน โรงพยาบาลปะเหลียน อบต.ทาขาม สถานีตํารวจภูธรอําเภอปะเหลียน รพ.สต.บานหยงสตาร และสาธารณสุขอําเภอปะเหลียน อําเภอปะเหลียน สภานักเรียนใหความ รวมมือสนับสนุนเครอืขาย และเครือขายใหการสนับสนุนกิจกรรมสภานกัเรียน สภานักเรียนไดรับการ สนับสนุนทุนการศึกษาใหกับการทํากิจกรรมของสภานักเรียนจากเครือขายชุมชน ภาครัฐและเอกชน อีกทั้งยังใหทุนการศึกษาใหกับคณะกรรมการสภานักเรียนเปนประจําทุกป ไดรับสนับสนุน งบประมาณ/สถานที่ จากชุมชน/องคกรภาครัฐ และเอกชน ในการด เนินกิจกรรมสภานักเรียน สภา นักเรียนไดรับการสนับสนุนเครือขายดานความรู แหลงเรียนรูและศึกษาดูงาน การเขารวมจัด นิทรรศการในชุมชน มีการศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรียนรูระหวางเครือขาย สภานักเรียนโรงเรียนมี การศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรยีนรูกับสภานักเรยีนโรงเรียนบานทุงคาย ในการทํากิจกรรมตาง ๆ มีการ ประเมิน สรุป และรายงานผลการดําเนินงานสภานักเรียนที่เกี่ยวของกับเครือขาย สภานักเรียน รวมกันถอดบทเรียน (AAR) กิจกรรมในการมีสวนรวมของสภานักเรียนกับเครือขายในการจัดกิจกรรม ตาง ๆ และรายงานผลตามหลัก PDCA ๓.๓ สภานักเรียน มีสวนรวมในการสนับสนุนกิจกรรมประชาธิปไตย สภานักเรยีนใหความรูเร่อืงประชาธิปไตย และใหความรวมมือในการดําเนินกิจกรรม กับนักเรียน/ชุมชน/องคกรภาครัฐและเอกชน มีการใหความรูหนาแถว และกิจกรรมเสียงตามสาย เกี่ยวกับประชาธิปไตยแกนักเรียน จัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน เลือกตั้งประธานสภา นักเรียน และใหคณะกรรมการนักเรียนขับเคลื่อนกิจกรรมในโรงเรียนและชุมชน รวมรณรงคใน โรงเรียนเกี่ยวกับการเลือกตั้ง และเดินรณรงคมีสวนรวมกับชุมชนในการรณรงคหาเสียงเลือกตั้ง สมาชิกสภาผูแทนราษฎร ในเขตพื้นที่อําเภอปะเหลียน การจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการในวิชา ตาง ๆ และกิจกรรมตางๆ เชน กิจกรรมรําลึกสุนทรภู เชิดชูประชาธิปไตย ขจัดภัยยาเสพติด มีการทํา ขอตกลงเกี่ยวกับประชาธิปไตยรวมกับเครือขายชุมชน/องคกรภาครัฐและเอกชน สภานักเรียนทํา ขอตกลงกับโรงเรียน ครูที่ปรึกษา หนวยงานในชุมชน รพ.สต. อําเภอปะเหลียน สภ.ปพเหลียน ผูนํา
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 105 ชุมชนในหมูบาน 3 หมูบาน (หยงสตาร) และผูปกครองเครือขาย ทําขอตกลงกับเครือขายโรงเรียน บานทุงคายในการขับเคลื่อนกิจกรรมรวมกัน 3.4 สภานักเรียนมีสวนรวมกับกิจกรรมของคณะกรรมการสภานกัเรียนระดับประเทศ สภานักเรยีนโรงเรียนบานหยงสตารรวมกิจกรรมกับสภานักเรียน โดยสงคลิปไปยังเขตพื้นที่ การศึกษาตรัง เขต 1 และเผยแพรผานชองทาง ยูทูป โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 เผยแพรก ิจกรรม การประกาศเจตนารมณตามขอคิดเห็นสภานักเรียน ระดับประเทศ (ในวันที่29 มกราคม 2563 รณรงค ลด ละ เลิก ใชถุงพลาสติก) https://www.youtube.com/ watch?v=H8H42VQMshc ขั้น C : Checkตรวจสอบ/ประเมินผลและนําผลประเมินมาวิเคราะหรวมตรวจสอบ ในการดําเนินงานทุกขั้นตอนของการทํางานสภานักเรียนจะมีครูที่ปรึกษาคอยใหคําปรึกษา กํากับและรวมใหขอเสนอแนะในการประเมินผลกิจกรรมทุกกิจกรรมและนําผลการประเมินมา วิเคราะห โดยอาศัยหลักการมีสวนรวมอยางกัลยาณมิตร นักเรียน ครู บุคลากร ผูบริหาร ผูปกครอง ผูปกครองเครอืขายชุมชน ภาคีเครือขายชุมชนและทองถิ่น ขั้น A : Action ปรับปรุงแกไขดําเนินการใหเหมาะสมตามผลการประเมินเปนการนําผลการประเมิน มาปรบั ปรุง และนิเทศภายใน ตามกรอบองคประกอบโรงเรียนตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศ นํา ขอเสนอแนะมาปรับปรุงพัฒนาสภานักเรียนของโรงเรียนและขับเคลื่อนรูปแบบการทํางานของสภา นักเรียนใหมีความยั่งยืน ๓) ขั้นผลลัพธหรือผลผลิต (Output) เปนขั้นที่ไดผลลัพธหรือผลิตจากขั้นที่๑ และ ๒ ในการจัดกิจกรรมสงผลใหผูเรียนมีพฤติกรรมและวิถีประชาธิปไตย ดานคารวธรรม สามัคคีธรรม ปญญาธรรมอยางเหมาะสมกับวัยและระดับการศึกษารวมทั้งจัดกิจกรรมปลูกจิตสานึกดานการเมือง การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข รูจักรักษาและสงเสริมสิทธิ หนาที่เสรีภาพการเคารพกฎหมายความเสมอภาคและศักดิ์ศรีของความเปนมนุษย มีความภูมิใจใน ความเปนไทยและดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักษาผลประโยชนของสวนรวม และประเทศชาติ เปดโอกาสใหชุมชนเขามามีสวนรวมในการพัฒนาการศึกษา ตามองคประกอบของ โรงเรียนตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศ ๔) ขั้นขอมูลยอนกลับ (Feedback) เปนขั้นที่ตองปรับปรุงแกไขสิ่งที่ไดจากการประเมินถาเปน ปญหาในเรื่องของกระบวนการจัดกิจกรรม จะตองดําเนินการแกไขวาปญหาเกิดจากสวนใดของการ จัดกิจกรรม ก็ดําเนินการแกไขในสวนนั้น ๆ ๓. ผลสัมฤทธิ์ที่ไดรับจากการดําเนินการ (โรงเรียนตนแบบสภานักเรียนคณุภาพ 5 ดาว) มาตรฐาน (Y-Yardstick) การปฏิบัตงิานตามกรอบการบรหิารงาน 4 กลุมงานที่สงผลตอ คุณภาพผูเรียน ๓.๑ นกัเรียน ๑) ผูเรียนมีพฤติกรรมและวิถีประชาธิปไตยดานคารวธรรม สามัคคีธรรม ปญญาธรรมและมี จิตสํานึกดานการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมพีระมหากษัตริยทรงเปนประมุข ๒) ผูเรียนไดรับการพัฒนาใหมีคุณลักษณะอันพึงประสงค ๙ ประการ และเขาใจสิทธิของ ตนเอง ๔ ประการ คือ สิทธิที่จะมีชีวิต สิทธิที่จะไดรับการปกปอง สิทธิที่จะไดรับการพัฒนา สิทธิที่จะ
โรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจําป 2564 โรงเรียนบานหยงสตาร สพป.ตรัง เขต 1 หนา 106 มีสวนรวมและรูจักรักษาและสงเสริมสิทธิหนาที่เสรภีาพการเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และ ศักดิ์ศรีของความเปนมนุษย ๓) ผูเรียนมีความภูมิใจในความเปนไทยและดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักษาผลประโยชนของสวนรวมและประเทศชาติ เห็นคุณคาและมีสวนรวมในการอนุรักษ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ๔) ผูเรียนเกิดทกัษะชีวิตและสามารถนํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดเชน การปฏิบัติตน เปนผูนําและผูตามที่ดี มีทักษะกระบวนการกลุม การทํางานเปนทีม ทักษะการแกปญหา มีความคิด สรางสรรคมีความพรอมสูไทยแลนด4.0 การเปนประชาคมอาเซยีน และพลโลก ๕) นักเรียนที่เปนคณะดําเนินงานสภานักเรียนเกิดทักษะความเปนผูนํา มีความคิดสรางสรรค กลาแสดงออก มีความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถเผยแพรความรูใหกับผูอื่นได ๖) นักเรียนที่มีการดําเนินกิจกรรมสภานักเรียนและมีผลงานโดดเดน จนไดรับการยอมรับ จากชุมชนและสังคม แสดงใหเห็นถึงศักยภาพของนักเรียนอันเกิดจากการไดลงมือปฏิบัติจริงจนเกิด ทักษะความเปนผูนาํและทักษะการทํางานตางๆ มีผลงานเปนที่นาภูมิใจ ดังนี้ เด็กหญิงประภาวรินทรขาวดีคณะกรรมการสภานักเรยีน ป2563 และประธานสภา นักเรียน ป 2564 เกียรติบัตรระดับชาติชนะเลิศ ประเภทฟรีสไตลหญิง รุนน้ําหนัก 32 กก. รุนอายุ ไมเกิน 13 ปการแขงขันกีฬามวยปล้ํา และกีฬามวยปลา้ํชายหาดชิงชนะเลิศแหงประเทศไทย ประจําป 2563 เด็กหญิงชนาทิพย พลผอม คณะกรรมการสภานักเรียน ป 2563 เกียรติบัตรระดับชาติ รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทฟรีสไตลหญิง รุนน้ําหนัก 18 กก. รุนอายุไมเกิน 13 ป การแขงขัน กีฬามวยปล้ํา และกีฬามวยปล้ําชายหาดชิงชนะเลิศแหงประเทศไทย ประจําป 2563 เด็กหญิงวิไลลักษณ สาเหล คณะกรรมการสภานักเรียน ป 2561 ไดรับเกียรติบัตรมีผล การทดสอบทางการศกึษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร100 คะแนน จากสํานักงานเขตพื้นที่การศกึษาตรัง เขต 1
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 107 เด็กชายนวพล เพ็ชรเพ็ง คณะกรรมการสภานักเรียน ป2563 ไดรบัเกียรติบัตรเปน ผูสอบไดคะแนนเตม็100 คะแนน ในการประเมินความสามารถดานคณิตศาสตรจากการประเมนิ คุณภาพผูเรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปที่ 3 ประจําปการศึกษา 2562 ดังนี้ เด็กหญิงสิรินภา ชํานาญเหนาะ คณะกรรมการสภานักเรียน ป2563 ไดรับรางวลั เหรียญทอง การแขงขันทองอาขยานทํานองเสนาะ ระดับชนั้ป.1-ป.3 เด็กหญิงโยษิตา เจะษา คณะกรรมการสภานักเรยีน ป2563 ไดรับรางวัลเหรียญเงนิ การแขงขันรองเพลงไทยลูกทุง ระดับชั้น ป.1-ป.3 ดังน้ี ๓.๒ ผลที่เกิดกับครูและบุคลากร นางจรรยา หยงสตาร และนางพรพนา สมัยรัฐ คณะกรรมการที่ปรึกษาปรึกษาคณะกรรมการสภานักเรียน ไดรบัรางวลัเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงาน ดีเดนระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ป 261 จาก กระทรวงศึกษาธิการ ๓.๓ ผลที่เกิดตอสถานศึกษา ๑) สถานศกึษาไดรับการยอมรบัผูปกครอง ชุมชน และองคกรตางๆ ในชุมชน สงผลให ไดรับความรวมมือจากทุกภาคสวนในการพัฒนาคุณภาพผูเรียนทั้งในดานงบประมาณ และดานอื่น ๆ จนสงผลใหโรงเรียนสามารถดาํเนินการพัฒนาสถานศึกษาจนมีผลงานเชิงประจักษดังนี้ เกียรตบิัตรระดับชาติเสมา ป.ป.ส. ผลงานดีเดนระดับเงิน โครงการสถานศกึษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จากกระทรวงศึกษาธิการ
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 108 เกียรตบิัตรผานการรบัรองมาตรฐานโรงเรียนสงเสริมสุขภาพ ระดับทอง ประจําป 2561-2564 ดังนี้ เกียรตบิัตรการดําเนินงานพัฒนาหองเรียนคุณภาพคุณธรรม สามารถเปนแบบอยางที่ดี ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เกียรตบิัตรรางวัลระดับเงินระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนดีเดนระดับภูมิภาค เขตตรวจ ราชการที่ 6 เกียรตบิัตรรางวัลระดับทองระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนดีเดนระดับเขตพื้นที่การศึกษา เกียรตบิัตรรางวัลประกวดสื่อวีดิทัศนนวัตกรรมหลักสูตรตานทจุริตศึกษาดีเดนระดับ เขตพื้นที่ดังน้ี
โรงเรียนตนแบบสภานกัเรียน ประจําป2564 โรงเรียนบานหยงสตารสพป.ตรงัเขต 1 หนา 109 ๒) สงผลใหสถานศึกษาไดรบัการยอมรับจากสถานศึกษาและหนวยงานทางการศกึษาอื่น ๆ เกิดความเชื่อมั่นในศกัยภาพของผูบริหารสถานศึกษาและบุคลากรในองคกร 3.4 ผลที่เกิดกับการบรหิาร ไดรูปแบบการบริหาร Y-STARS Model ขับเคลื่อนสูโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน คุณภาพ 5 ดาว สามารถเปนแบบอยางใหกับวงการศึกษาตอไป ๓.5 ผลที่เกิดตอชุมชนและสังคม จากการดาํเนินงานของโรงเรยีนในกิจกรรมสภานักเรียนจนโรงเรียนไดรับรางวัลตนแบบสภา นักเรียนเกิดผลดีตอชุมชนและสังคม ดังนี้ ๑) ชุมชนมีเยาวชนที่มีคุณภาพ ปลอดยาเสพติด และเปนกําลังสาํคัญในการชวยพัฒนาชมุชน ในดานตางๆ ทั้งกิจกรรมทางดานสิ่งแวดลอม กิจกรรมทางศาสนาและกิจกรรมเกี่ยวกับประเพณีและ วัฒนธรรมของทองถิ่น ๒) ชุมชนไดรับการพัฒนาในดานสิ่งแวดลอมตาง ๆ สภานักเรียนและนักเรียนไดรวมกับ ชุมชนทํากิจกรรมอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม เชน กิจกรรมเก็บขยะสองขางทางถนน บริเวณชุมชน แนวคิดในการพัฒนาตอไป จากการที่โรงเรียนบานหยงสตารไดดําเนินกิจกรรมสงเสริมพฤติกรรมประชาธิปไตยใหกับ นักเรียนโดยผานกิจกรรมสภานักเรียน ซึ่งมีคณะกรรมการสภานักเรียนเปนแกนนําภายใตการดูแลให คําปรึกษาของคณะครู ผูบริหาร และไดรับการสนับสนุนจากผูปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และชุมชน และขอรับการเมินโรงเรียนตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศ ประจําป 2564 แตอยางไรก็ตามเพื่อใหเกิดความตอเนื่องและยั่งยืนทางโรงเรียนจึงเห็นวาควรมีการพัฒนาตอไป ดังนี้ ๑. สรางเครือขายในการประชาสัมพันธและแลกเปลี่ยนเรียนรกูารดําเนินกิจกรรมกับโรงเรียน หรือหนวยงานอื่นดวยวิธีการที่หลากหลาย รวดเร็วและทันสมัย เชน การใชเครือขายทางอินเตอรเน็ต ๒. สรางทีมงานและบุคลากรที่เขมแข็งในการติดตามดูแลชวยเหลือนักเรียนที่เปน คณะกรรมการสภานักเรียนในเรื่องตาง ๆ ควบคูไปกับการดําเนินกิจกรรมตาง ๆ ของสภานักเรียน เพื่อเปนการสรางขวัญและกําลังใจใหกับนักเรียน ๓. ควรสงเสริมพัฒนาการดําเนินงานของหองเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยควรมีการอบรมสรางความรูความเขาใจในการปฏิบัติหนาที่และ จัดระบบนิเทศติดตามการปฏิบัติงานของหัวหนาหองและนักเรียนแกนนําของคณะกรรมการของแต ละหองเรียนทุกหอง ใหมีการทํางานเปนปจจุบันและมีความตอเนื่อง มีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวบงชี้ที่4.2 มีผลงานดีเดนรางวัลของสภานักเรียนสูงสุดเพยีงรางวัลเดียว คณะกรรมการสภานักเรียนยังไมไดเขารวมการแขงขันโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ระดับประเทศ และการแขงขันกิจกรรมสภานักเรียนในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ เขารวม การแขงขันโรงเรยีนตนแบบสภานักเรียนระดับประเทศ สพฐ ประจําป2564 เปนครั้งแรก