2020 5 2020

комплексной задачи указаниями начальника РВиА Вооруженных Сил Российской Федерации доведены
начальнику МВАА, начальникам ракетных войск и артиллерии военных округов, начальнику артиллерии
ВДВ, командирам войсковой части 31280 Северного флота, войсковой части 42984.

В соответствии с указаниями начальника Главного штаба Сухопутных войск от 16 марта 2020 г.
№ 450/3/4/3364 с 31 марта по 7 апреля 2019 г. комиссией Главного командования Сухопутных войск были
проверены работы участников второго этапа Всеармейского конкурса.

В решении комплексной задачи второго этапа Всеармейского конкурса приняли участие 2068 человек.
В сравнении с первым этапом 2020 года количество конкурсантов Всеармейского конкурса возросло
более чем в 1,5 раза.
Справочно.
В решении задач первого этапа Всеармейского конкурса 2020 года приняли участие 1198 человек.
Наибольшее количество работ участников второго этапа Всеармейского конкурса представлено на-
чальником ракетных войск и артиллерии округа генерал-майором Киседобревым О.В. (418 работ офице-
ров).
Среди соединений и воинских частей (структурных подразделений) наиболее качественно организова-
ли проведение второго этапа Всеармейского конкурса:
3-й факультет МВАА — 95 офицеров;
войсковая часть 69647 ВВО — 73 офицера;
войсковая часть 59361 ЦВО — 65 офицеров;
войсковая часть 42984 — 61 офицера.
Результаты проверки работ показали значительное увеличение интереса конкурсантов к решению кон-
курсных задач.
Участники Всеармейского конкурса продемонстрировали умение осуществлять расчеты, проводимые
в ходе топогеодезической привязки элементов боевого порядка артиллерийских подразделений, а также
при подготовке первой команды на открытие огня.
Вместе с тем отмечается низкое качество решения задачи аналитического расчета поправок на откло-
нения метеорологических и баллистических условий стрельбы от табличных значений. Участники кон-
курса испытывали затруднения при определении суммарного отклонения начальной скорости снарядов.
Значительное количество участников конкурса показали слабые знания в вопросах организации управле-
ния артиллерийскими подразделениями.
Комиссия отмечает ряд общих недостатков:
• в ряде представленных работ войсковой части 41659 ЦВО, войсковой части 91708 ЮВО, войсковых
частей 12865, 45377, 62295, 32515 ВДВ, войсковой части 30683 ЗВО, войсковой части 38643 СФ имелись
случаи копирования (списывания) решений комплексной задачи с одними и теми же ошибками;
• курсанты и офицеры младшего звена не умеют планировать перемещение артиллерийского дивизиона
в ходе наступления;
• во многих работах допускались ошибки при определении координат и размеров цели.
Перечисленные недостатки вызвали затруднения при решении конкурсных задач у большинства участ-
ников второго этапа Всеармейского конкурса.
По результатам проведения второго этапа Всеармейского конкурса проверены все представленные ра-
боты и распределены места среди лучших работ конкурсантов:
1. Старший лейтенант Никольский И.А., помощник начальника артиллерии войсковой части 02511
ЗВО — (43 балла);
2. Подполковник Кремлев И.М., слушатель 1113 учебного отделения МВАА — (42 балла);
3. Подполковник Курбанов М.М., слушатель 1112 учебного отделения МВАА — (41 балл);
4. Капитан Толочко С.С., офицер управления войсковой части 53195 ЗВО — (40 баллов);
5. Майор Агиевич С.Г., командир учебной батареи войсковой части 42984 — (39 баллов);
6. Подполковник Саганов А.В., командир дивизиона войсковой части 71718 ЮВО — (38 баллов);
7. Капитан Гонсоронов А.А., командир реактивной батареи войсковой части 46102 ВВО — (37 баллов);
8. Подполковник Румянцев О.В., командир дивизиона войсковой части 93922 ЦВО — (36 баллов);
9. Майор Шабанов А.В., командир дивизиона войсковой части 12128 ЦВО — (35 баллов);
10. Подполковник Буравцев С.В., заместитель начальника первого факультета МВАА — (34 балла).

149

ЗАДАЧИ КОНКУРСА НА ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАДАЧ

«ИНЖЕНЕРНЫЙ РАСЧЕТ» СРЕДИ
ОФИЦЕРОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ВОЙСК
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ И КУРСАНТОВ ВУЗОВ

Задача №1

Инженерно-саперным подразделением при проведении разминирования местности в грунте (песок) на
глубине 2 м обнаружена авиационная бомба, в 20 метрах от которой проходит нефтепровод.

Исходные данные: масса авиабомбы в тротиловом эквиваленте 300 кг, глубина пролегания нефтепрово-
да до ближайшей свободной поверхности 1м, диаметр трубы нефтепровода 1м.

Исполнить: командиру инженерно-саперного взвода принять решение на уничтожение авиационной
бомбы на месте, предусмотрев возможную защиту в грунте (траншея, стенка из кирпича и т.д.) близ распо-
ложенного участка нефтепровода.

Расчетная схема:

Задача №2

В ходе инженерной разведки створа строительства низководного моста было измерено превышение бе-
регов относительно поверхности воды методом ватерпасовки. В ходе измерения получены следующие ре-
зульИтсаптыол: нhи1 =ть0:,5опмр;еhд2е=ли0т,7ь мве;лhи3 ч=и1н,5у умк; лl1о=на1,в0гмр;аlд2у=са1х,3, вмт; ыl3с=яч1,н7ымх. и в процентах.

150 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Расчетная схема:

Задача №3

Командиру инженерно-дорожного взвода поставлена задача — оборудовать переправу по льду для про-
пуска танкового подразделения (Т-72 — 10 ед.).

Исходные данные: температура окружающего воздуха — -14 0С, скорость ветра — 3 м/с, высота снеж-
ного покрова — 52 см, ширина реки — 77 м, максимальная глубина реки — 3,8 м, скорость течения реки —
0,8 м/с; толщина слоев льда: чистого — 32 см, мутного — 22 см, снегового — 13 см.

Исполнить: определить расчетную и требуемую толщину льда, при необходимости время усиления льда
(для искусственного способа намораживания).

Задача №4

Оператор-наблюдатель из расчета инженерно-наблюдательного поста при ведении инженерной разведки
участка местности обнаружил противотанковый ров.

Исходные данные: расстояния до границ начала противотанкового рва: слева — 550 м, справа— 620 м;
угол между границами противотанкового рва равен 190.

Исполнить: определить протяженность противотанкового рва.
Расчетная схема:

Задача №5

Командиру инженерно-дорожного взвода поставлена задача провести инженерную разведку участка
водной преграды в целях оборудования переправы вброд для обеспечения пропуска танкового подразде-
ления. При определении уклонов берегов были получены следующие данные: высота исходного (правого)

151

КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ
берега — 5 метров, расстояние от уреза воды до вершины — 16 метров; высота противоположного (левого)
берега — 3 метра, расстояние от уреза воды до вершины — 20 метров;

Исполнить: определить уклоны берегов в градусах и процентах, сделать вывод об устройстве съезда и
выезда при оборудовании переправы.

Задача №6

При определении места расположения бревна береговой опоры низководного моста определено рассто-
яние от точки С (характерной точки перегиба профиля берега водной преграды) до уровня подмостовой
высоты (низа пролетного строения, а) = 2,2 м.

Исполнить: определить горизонтальное расстояние х от точки С до оси береговой опоры.
Расчетная схема:

Задача №7

Командиру понтонной роты поставлена задача оборудовать и содержать мостовую переправу через вод-
ную преграду из материальной части понтонно-мостового парка ПМП-М.

Исходные данные: ширина реки — 116 м, расстояние до глубины реки 0,4 м, правого берега — 1,5 м,
расстояние до глубины реки 0,4 м левого берега — 2,5 м, скорость течения реки — 1,3 м/с, максимальная
глубина — 4,5 м.

Исполнить: определить состав 60-тонного наплавного моста из материальной части парка ПМП-М, со-
ставить схему.

Задача №8

Командиру инженерно-саперного взвода поставлена задача по расчистке русла реки от опор разрушенного
металлического моста.

Исходные данные: опоры моста — стальные пустотелые (не заполненные водой) трубы, количество
опор — 6 шт., диаметр колонн — 40 см, толщина стенки колонны — 16 мм, расположение зарядов для обеспе-
чения судоходства реки маломерными суднами — 50 см ниже поверхности воды.

Исполнить: принять решение на подрыв опор, произвести расчет рационального количества ВВ, необходи-
мого для перебивания опор на указанной глубине. Для изготовления зарядов использовать ПВВ-4

Задача №9

Оператор наблюдатель из состава инженерно-наблюдательного поста с помощью перископа инженерной
разведки ПИР-20 определил угол водонапорной башни в тысячных: 0-65, высота водонапорной башни 23 м.

Исполнить: определить расстояние до водонапорной башни.
Расчетная схема:

152 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Задача №10

Командиру инженерно-маскировочной роты поставлена задача: оборудовать ложный район сосредото-
чения танкового подразделения (на Т-72) с использованием макетов войскового изготовления и имитаци-
онных масок.

Исходные данные: соотношение макетов войскового изготовления и имитационных масок составляет
1:1, местность лесистая, тип леса — хвойный, время года — лето, доля открытых участков местности 0,4.
Количество принимаемых танков в составе подразделения — 31 ед. Противник ведет оптическую, тепловую
и радиолокационную разведку.

Исполнить: определить потребное количество уголковых отражателей ОМУ и каталитических фитиль-
ных печей КФП-1-180 для изготовления макетов танков, маскировочных комплектов (типа МКТ-2Л) при
оборудовании ложного района сосредоточения на танковое подразделение.

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ!
При проведении расчетов следует принимать

только среднее значение коэффициентов
и параметров из допустимых пределов.

Например: если К=(1,1…1,8), то принимаем К = 1,45.

Порядок представления решенных задач

Ответы по решенным задачам конкурсантами направляются в Тюменское ВВИКУ по почте заказным
письмом (625001, г. Тюмень, ул. Л. Толстого, д. 1) в бумажном виде на машинном носителе, с обязатель-
ным приложением графической части. Дополнительно по закрытому сегменту передачи данных (ЗССПД —
[email protected]) или на адрес электронной почты — [email protected] в формат PDF не позднее 2-х месяцев
со дня выхода журнала в тираж с обязательной пометкой — «конкурс «Инженерный расчет».

Ответ конкурсанта должен содержать следующие данные: воинское звание, фамилию, имя, отчество, за-
нимаемую должность, дату рождения, почтовый или электроный адрес, контактный номер телефона. От-
вет должен быть лаконичным и состоять из текстуальной части объемом не более четырех листов текста
(формат бумаги А4, штифт TimesNewRoman размером 14, межстрочный интервал — 1,25), обосновывающей
целесообразность проведенных расчетов.

153

КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ НА ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАДАЧ «ИНЖЕНЕРНЫЙ РАСЧЕТ»

СРЕДИ ОФИЦЕРОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ВОЙСК
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И КУРСАНТОВ ВУЗОВ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В
ЖУРНАЛЕ «АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК» №1, 2020 г.

Ответ на задачу № 1

Решение задачи производится в соответствии с Приложением 21 Руководства «Подготовка и содержание
путей движения войск» — М.: Воениздат, 1989, с. 272.

Среднее расстояние между бревнами составляет 0,35 м.

Ответ на задачу № 2

Протяженность противотанкового рва составляет 60 м.

Ответ на задачу № 3

Решение. Для исключения повреждения здания на поверхности площадки, под которой обнаружен бо-
еприпас, потребуется устроить защитную толщу из мешков с грунтом (песком) высотой не менее 2,31 м.
Центр защитной толщи необходимо разместить над предполагаемым местом нахождения взрывоопасного
предмета, расположенного на глубине 0,6 м.

Ответ на задачу № 4

Расстояние между сооружениями равно 1111 м.

Ответ на задачу № 5

№ ориентира Обратные магнитные азимуты Прямые магнитные азимуты
Ор.№1
Ор.№2 183о 242о6/ 3о 62о6/

151о48/ 218о24/ 28о12/ 38о24/

Ответ на задачу № 6

Расстояние до водонапорной башни равно 200 м.

Ответ на задачу № 7

Коэффициент обеспеченности соединения противотанковыми минами составляет — 1,17.

154 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Ответ на задачу № 8

Расчет необходимого количества габионов насыпного типа: ГНТ-1 — 24 к-та, ГНТ-2 — 144 к-та.
Потребное количество песка для заполнения габионов — 736,32 м3 (с учетом утрамбовки песка в габионах и
его увеличения на 5% — 773,14 м3), в том числе: ГНТ-1 — 37,92 м3 (39,82 м3); ГНТ-2 — 698,4 м3 (733,32 м3).
Время возведения сооружения составляет — 30 час.
Технология возведения сооружения из габионов насыпного типа:
1 и 2 ярус габионов (ГНТ-2) — при помощи МДСУ-3500; 3 (ГНТ-2) и 4 ярус (ГНТ-1) — при помощи авто-
мобильного крана с емкостью для песка 1,5-2 м3 (грейферный ковш).
Расчетная схема (вид сверху)

Рис. 1. Расчетная схема 1 и 2 ярусов из ГНТ-2 Рис. 2. Расчетная схема 3 (ГНТ-2) и 4 ярусов (ГНТ-1)
(синий цвет — 1-й ярус, зеленый цвет — 2-й ярус) (коричневый цвет — 3-й ярус, зеленый — 4-й ярус)

Рис. 3. Схема быстровозводимого сооружения
из габионов насыпного типа в поперечном разрезе

155

КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ

ЗАДАЧИ ВСЕАРМЕЙСКОГО КОНКУРСА
НА ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ

ЗАДАЧ СРЕДИ ОФИЦЕРОВ
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ВОЙСК

Задача № 1

1. Частная обстановка
В результате действий ДРГ на железнодорожном участке было разрушено верхнее строение пути.
Командиру путевой роты опждб поставлена задача восстановить разрушенное верхнее строение пути на
железнодорожном участке.
2. Исходные и справочные данные
Участок протяженностью 400 м.
Рельсошпальная решетка разрушена в 2-х местах между стыками.
Рельсы Р-50, длина 25 м.
Состав команды 8 человек.
Вид восстановления — краткосрочный.
3. Исполнить
Определить объем работ и время на оторцовку рельсовых рубок при восстановлении верхнего строения пути.

Задача № 2

1. Частная обстановка
Отдельному железнодорожному батальону поставлена задача передислоцировать 200 метров металлической
эстакады на 150 километров от места хранения и приступить к восстановительным работам.
2. Исходные и справочные данные
Техника для выполнения задачи:
- автомобильные краны грузоподъемностью 16 тонн — 2 единицы;
- автомобильные краны грузоподъемностью 25 тонн — 2 единицы;
- грузовые автомобили КамАЗ — 53501 — 20 единиц;
Личный состав омждб укомплектованного на 96%.
3. Исполнить
Произвести расчет времени на перевозку 200 метров имущества эстакады РЭМ — 500.

Задача № 3

1. Частная обстановка
Отдельный железнодорожный батальон механизации выполнял задачи на объектах Министерства обороны.
При выполнении работ использовалась вся техника ождбм (укомплектованность — 100%). По итогам года ождбм
был отмечен в лучшую сторону.

2. Исходные данные.
1. ОПГКоорбдлъооииевчмзоевйвсоытфдвипоотноетлдленрьхенаннбоиносчычтеьехсгкэроокавгсбокроаеотвмбзаесатнлогиурождаФиссгрво=еас2днт0наи0вея0ичвчалс.гVоовфд=а:я1Т1ПО0э0-ч10= 0—100мд0в3м.а3,.ТО-2 —
2. одно, трудоемкость технического обслу-
3.
4.
живания экскаватора ТО-1 — 8 чел/ч; ТО-2 — 36 чел./ч.

156 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

5. Коэффициент сменности Ксм = 0,75.
3. Определить.
1. Оценить эффективность эксплуатации техники ождбм по итогам года (оценку производить по ведущим ма-
шинам комплекса).
2. Ответ должен быть однозначным (да или нет) с обоснованием расчетами.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ КОНКУРСА СРЕДИ
ОФИЦЕРОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ВОЙСК,

ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ЖУРНАЛЕ
«АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК» №1, 2020 г.

Решение задачи № 1

Ответ. Для восстановления разрушенного железнодорожного участка необходимо следующее коли-
чество материалов верхнего строения пути:

рельсы Р50, длина рельса 12,5 м — 10 шт.;
шпала деревянная — 60 шт.;
подкладка на деревянную шпалу костыльного скрепления Д50 — 120 шт.;
костыль путевой 16х16х165 мм— 240 шт.;
накладка 1Р-50 — 258 шт.;
стыковой болт М24х150 в сборе — 258 шт.

Решение задачи № 2

A = 5,76м2 — площадь башмака (справочные данные);
R = 0,12 МПа =1 2 тс/м2
гQηQдп(—ерс.,=псγк)1f=о=0э,η71фх4,ф1γтf хи—сQц —ипУсе;МннQотП(ррс.мп(осП)ач=терит1ивалнхн.а1и1я0,й1)н,,хапг1рр0иу,нз7ки4ам=оат1е1мсо,ы8б1йсттηвсе=—н1нр,о0аг.сочвеетснаапярноалгертунзыкхасоттрвоеенсаийпр(соплреанвыохчнстыреодеаннинйые);
P(р.оп) = Pоп х γf = 6,8 х 1,1 = 7,48 тс — расчетная нагрузка от веса опоры,

157

КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ

ногPгNодопспеоо=еγзсдf6ат==,а81вηт,а1сх), — нормативная нагрузка от собственного веса опоры (справочные данные); от подвиж-
ϑ х ω х γ = 1 х 10,08 х 12,5 х 1,2 = 151,2 тс — (расчетная вертикальная нагрузка

где, ϑ = 10,08 тс/м —сочнеатгарнуизкйи, ппроиснхиеммаееВм,ыγйf =η1=,21; ,0.
η— коэффициент

Pобщ = Q(р.пс) + P(р.оп) + Nпоезда = 11,81 + 7,48 + 151,2 = 170,49 тс

12 х 0,7 = 4,8 тс/м2,
где, γf = 0,7 — УМП (Прил.10)
Ответ:
1. 14,8 тс/м2 >4,8 тс/м2 .
2. Необходимы мероприятия по усилению основания.

Решение задачи № 3

Ответ: максимальная дальность возки грунта автосамосвалами из карьера  — 6 км.
Определить плотность электролита полностью заряженной аккумуляторной батареи в данной кли-
матОичперсекдоейлизтоьнес:тρепзаер н=ь1р,2а8зрг/есжме3н. ности аккумуляторной батареи:
SОρт=в(еρтз.арА–к—куρмизум)ляхт6орхн1а0я0б=ат(1ар,2е8я–р1а,2з1р)яхже6нха 100 = 42 %.
на 42 %, эксплуатироваться не может (в холодной клима-
тической зоне разряд АКБ не должен быть ниже 75 %), требует заряда.

158 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК



ИЗ АРХИВА «ВОЕННОГО ВЕСТНИКА» ЗА 1945 ГОД

О ЧУТКОСТИ
ОФИЦЕРА И ЕГО ОБЩЕНИИ
С ПОДЧИНЕННЫМИ

М. ЗОТОВ, подполковник

Близость к рядовому бойцу, традицию блестяще продолжали этом одно из превосходств Крас-
постоянная готовность делить организаторы героической обо- ной армии над немецко-фаши-
с ним все тяготы и невзгоды по- роны Севастополя — Корнилов стской армией, одно из условий,
ходной жизни, все радости по- и Нахимов; ее постоянно придер- обеспечивающих крепкую спло-
бед и горести неудач — одна из живались лучшие представители ченность наших войск, хорошую
наиболее замечательных и наи- русского офицерства и в тяжелые их выучку, высокую боеспособ-
более старых традиций русского месяцы обороны Порт-Артура и ность. Следовательно, традицию
офицерства. Она берет свое на- в годы Первой мировой войны. близости офицеров к рядовому
чало еще со времен Петра I, т. е. составу, традицию постоянного
с самого зарождения офицерско- Еще более окрепла эта тра- живого общения офицерских ка-
го корпуса в России. В одном из диция в Красной армии, где не дров с красноармейской массой
приказов Петра, сохранившемся существует классового различия мы и впредь должны пропаган-
до наших дней, мы находим такие между начальниками и подчинен- дировать как можно шире, как
строки: «Понеже офицеры суть ными. Общеизвестно, какой бли- можно глубже внедрять ее в среду
солдатам, яко отцы детям, того зостью к рядовому бойцу отлича- наших командиров и начальни-
ради надлежит их равным обра- лись Чапаев, Щорс, Пархоменко, ков, используя все доступные нам
зом отечески содержать». Этого Котовский. Мы отлично знаем средства, все способы.
же, как известно, настойчиво до- также сотни, тысячи примеров
бивались великие русские пол- самого ревностного отношения Что дает офицеру постоянное
ководцы Суворов и Кутузов. Эту к той же замечательной тради- общение с красноармейской мас-
ции у офицеров наших дней. И в сой? Прежде всего оно позволяет

160 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

ему хорошо узнать своих подчи- поощрение, награду. Не так давно на попятную идти неловко. Опять
ненных. А это много значит. Уже один из героев-красноармейцев, же награда обещана. «Эх! Была
одно только знание фамилии, а в числе первых переправившийся не была», — думаю. Бросился я в
тем более имени подчиненного на левый берег Вислы и получив- воду, переплыл на тот берег. Что
дает начальнику возможность ший за это .высокую правитель- говорил людям, теперь не помню,
сильнее влиять на него. Плохо, ственную награду, рассказал нам но только сумел поднять их, повел
когда офицер, отдавая свои при- такую, очень поучительную, с вы- за собой и, как видите, получил
казания, ко всем обращается сказанной точки зрения, историю: такую награду, о какой и мечтать
одинаково: «Товарищ красноар- не смел. Великое это дело, когда
меец», не добавляя при этом: Фе- «Когда наши передовые под- командир вовремя и с умением к
доров, Петров, Сергеев. В старой разделения форсировали реку, чувствам солдата подойдет».
русской армии в среде боевых был я прикомандирован к коман-
офицеров-фронтовиков было де, заготавливавшей переправоч- С этим выводом никак нельзя
принято обращаться в каждому ные средства. Подтащили мы к не согласиться. Но к обещаниям
из своих солдат не только по фа- берегу только что сколоченный выдать бойцу награду, нужно сде-
милии, но и по имени: нами очередной илот спустили лать одну весьма существенную
его на воду и айда рысцой назад оговорку: офицеры могут при-
— Михайло Огнев!.. за другим плотом. Вдруг слышу бегать к этому лишь в крайних
— Иван Боженко!.. окликает меня кто-то по фами- случаях и с величайшей осторож-
И это очень хорошо. Солдату лии, оборачиваюсь, вижу — ко- ностью. Дело в том, что офицер
всегда приятнее, когда он чув- мандир батальона капитан Три- должен быть хозяином своего
ствует, что начальник выделяет фонов за кустом стоит. слова, и если он что-нибудь по-
его из общей массы. При этом обещал, то непременно обязан
воин проникается большей от- — Чего прикажете? — спра- сделать. Ничто так не подрыва-
ветственностью за поручение ко- шиваю. ет авторитет командира в глазах
мандира, проявляет большее рве- подчиненных, как невыполнен-
ние к службе. — Да пока ничего приказы- ные посулы.
Но знание подчиненных по вать не собираюсь, а спросить
имени и фамилии — это еще да- тебя хочу, — отвечает капитан. — Сейчас в Красной армии соз-
леко не все, что требуется от офи- Видишь, вон там на том берегу даны все условия для того, чтобы
цера. Кроме отличных от других наших? Залегли и ни с места. офицер отлично знал подчинен-
имени и фамилии, каждый крас- ных. Очень важным в этом от-
ноармеец имеет свои индивиду- Пригляделся я, действительно ношении является запрещение
альные черты характера, способ- лежат, а над ними аж земля ды- необоснованных перебросок
ности и наклонности: один более бом от немецких мин да снарядов. офицеров из одного подразделе-
понятлив и рассудителен, другой Такое там творится, что я, глянув ния в другое. Частые в свое вре-
менее; один горяч, вспыльчив, со стороны, и то обомлел от стра- мя перемещения сильно мешали
обидчив, другой, наоборот, слиш- ха. А капитан там временем про- нашему офицеру по-настоящему
ком флегматичен; у одного очень должает: сблизиться с личным составом,
доброе сердце, другой же эгоис- лучше ознакомиться с бойцами,
тичен, самолюбив. В обращении — Скажи, пожалуйста, сумел глубоко изучить каждого из них.
с одним нужна строгость, а на бы ты поднять их и повести за со- Теперь же все зависит главным
другого гораздо большее воздей- бой? Помнится, однокашники твои образом от самого офицера, от
ствие оказывает мягкий подход. говорили, что без ордена ты никак его умения и желания работать с
Нужно всегда помнить, что не желаешь домой с войны возвра- людьми и особенно от сознания
офицер призван управлять не щаться. А тут награда верная. им необходимости этого дела.
только действиями своих бой-
цов, но и их волей. А для того, — Что ж, — говорю, — прика- Необходимость же серьез-
чтобы управлять волей человека, жете, так попытаюсь. ного и всестороннего изучения
необходимо досконально звать командиром личного состава
те пружины, которые сообща- — Опять «прикажете», — до- вверенного ему подразделения
ют ей определенную энергию. На садливо отмахнулся капитан. — помимо сказанного выше, дикту-
одного полезно воздействовать Если б я думал приказ отдавать, ется и еще одним весьма важным
строгостью, другому разумнее то давно бы уж ты там был. А я обстоятельством. При недоста-
напомнить о его прежних прома- другим .интересуюсь; сумел бы точном знании офицером каж-
хах, третьего — похвалить, подбо- ты поднять людей или нет? дого из своих подчиненных ино-
дрить, четвертому — пообещать гда случается, что он требует от
— Отчего, — говорю, — не су- бойца того, чего последний при
меть? Суметь все можно. всем своем желании сделать не

— Ну что ж, — слышу от ка-
питала, — если сможешь, то в до-
брый путь. Орден гарантирую.

Глянул я опять на тот берег. Мо-
роз у меня по коже пошел, однако

161

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ глазах подчиненных тот офицер, пу, руководил осадой Варны и
в состоянии. И это, как правило, который считает ниже своего до- гораздо лучше Корнилова знаком
влечет за собой неприятные по- стоинства поговорить, пошутить, был с инженерными работами...
следствия: с одной стороны, по побалагурить с ними и высоко- Человек общепризнанно умный,
существу ни за что несет наказа- мерно отвергает все их попытки к Меньшиков был и одним из об-
ние боец, а с другой — опять-таки сближению с ним. Вполне понят- разованнейших людей тогдашней
неизбежно страдает авторитет са- но, что подобное поведение офи- России... Багаж его знаний был
мого командира. Не следует забы- цера лишает его крепкой душев- громаден... Медики из разговоров
вать, что красноармейцы всегда ной связи с бойцами. с ним выводили, что он прекрас-
очень живо реагируют на любую но знаком с медициной, геологи
несправедливость, кем бы она ни Когда старший начальник че- принимали его за геолога, астро-
была допущена. ресчур заносчив, слишком далек номы — за астронома...
от подчиненных, последние, как
Справедливость офицера в бы ни был он образован и опытен, И однако человек столь разно-
обращении с подчиненными яв- всегда относятся к нему с недове- образных и обширных знаний не
ляется, пожалуй, главным усло- рием. И наоборот, начальник, ко- знал такой простой, казалось бы,
вием для установления близости торый не отгораживается от под- вещи — умения владеть людьми.
с ними, для завоевания их сим- чиненных, постоянно общается Он был слишком холоден... Он
патий и уважения к себе. Как бы с ними, пользуется неизменным мог отдать приказ обдуманный и
ни был строг офицер, но, если уважением и любовью. История необходимый, но будто даже из-
он справедлив, никакие его взы- сохранила для нас два характерных лишним считал внушитъ, как его
скания не охладят любви бой- с этой точки зрения примера из выполнить; у него не было дара
цов к нему. Участникам великой времен Крымской войны: Меньши- внушать.
сталинградской эпопеи хорошо кова и Корнилова. В своей три-
известно, какой строгостью отли- логии «Севастопольская страда» И как раз того самого огня, ко-
чался в те генерал Чуйков. Тем не писатель О. Н. Сергеев-Ценский торого не хватало Меньшикову,
менее бойцы-сталинградцы бук- так характеризует этих двух вое- чтобы стать вождем, в избытке
вально души в нем не чаяли. И начальников: было у Корнилова, и это чувство-
таких примеров можно привести вали все, кто сталкивался так или
сотни и тысячи. Давно доказано, «Князь Меньшиков, адмирал иначе с ним, от генерала до рядо-
что справедливая строгость не по чину, начальник Главного мор- вого».
мешает, а, наоборот, помогает на- ского штаба по должности, на-
чальнику покорять сердца, разум значенный царем в Крым на его В результате же получилось
и волю воинов. защиту, никак не мог наладить то, что неизбежно получается
хорошие отношения с черномор- при подобном стечении обстоя-
В среде передового офицер- скими моряками... С макросами, тельств. Именно Корнилов стал
ства старой русской армии бы- выстроенными на палубах судов, истинным вождем, истинной ду-
товало выражение: «Строгость когда он проезжал на катере или шой Севастопольский обороны, а
должна быть красивой». Под этим шлюпке, он даже не здоровался, Меньшиков, несмотря на гораздо
подразумевались три момента: ссылаясь на свой тихий голос. более высокое должностное поло-
во-первых, будучи требователен Матросы звали его весьма едино- жение, опыт и знания, не принес
к солдату, никогда не оскорбляй душно — «чортом». обороне города почти никакой
его человеческого достоинства; реальной пользы.
во-вторых, накладывая на солда- Но, если такие установились
та любое взыскание, предвари- отношения во флоте у адмирала Здесь есть над чем поразмыс-
тельно убедись, действительно Меньшикова, то тем более чужим лить, есть, что взять в расчет на-
ли он провинился, и наконец, казался он полкам кавалерий- шим молодым офицерам. От себя
в-третьих, не злоупотребляй взы- ским и пехотным... Корнилов же, же мы заметим в заключение, что
сканиями, избегай того, чтобы в свой среди матросов, сразу был близость к рядовому бойцу, по-
твоей роте, батальоне возникали признан и солдатами всех пол- нимание его души, умение вли-
недоразумения из-за каждого пу- ков... И получилось как-то само ять на него — это такое сокро-
стяка. собой, что будто... при таком ко- вище, которым каждый офицер
мандире, как Корнилов, не стра- должен дорожить пуще всего,
Глубоко заблуждаются те на- шен уже никакой неприятель. это такое приобретение, кото-
чальники, которые считают, что рым он вправе гордиться, как са-
свое высокое положение и ав- Между тем, ему никогда не мым крупным своим успехом.
торитет они могут поддержать приходилось не только защищать, Многовековый опыт доказывает,
неприступностью, суровостью и но и брать никаких крепостей, а что этому успеху неизменно со-
надменным отношением к под- Меньшиков все-таки за четверть путствуют блистательные успехи
чиненным. Очень много теряет в века до того взял крепость Ана- на поле боя.

162 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

ИЗ ОПЫТА БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ КРАСНОЙ АРМИИ
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
(1941–1945 ГГ.)

Победы и поражения, успехи и неудачи подобно зеркалу от- И. БУВАЛЬЦЕВ,
ражают состояние духовных и материальных сил государства начальник Главного
и армии в различные исторические периоды. В них неразрывно управления
слились экономика и политика, мудрость и инициативность од- боевой подготовки ВС РФ,
них, бездарность и раболепство других руководителей, качество генерал-полковник
и количество вооружения и военной техники, соответствие или
несоответствие организационной структуры войск требованиям
времени, уровень развития военной теории и степень подготов-
ленности органов военного управления и войск к войне.

Великая Отечественная война управления Красной армии эф- Особенно активно она стала про-
с первых дней значительно изме- фективно выполнять свои функ- водиться с учетом опыта боев у
нила практически все сферы жиз- ции в военное время. Необходи- оз. Хасан, в районе Халхин-Гола, в
ни и деятельности Советского мо отметить, что в предвоенные Испании и в ходе Советско-фин-
государства и его Вооруженных годы в ходе строительства Крас- ляндской войны.
Сил, в том числе и в области под- ной армии была развернута рабо-
готовки войск и сил флота. Она та по совершенствованию форм и Назрела острая необходи-
стала тяжелым испытанием и способов подготовки войск (сил мость пересмотра боевых уставов
суровой проверкой способности флота), разработке теории воин- и программ обучения войск. Од-
высших и центральных органов ского обучения и воспитания. нако данная работа к началу во-
йны с фашистской Германией не

163

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ

Тактические учения в Западном особом военном округе. за состояние обучения и воспи-
Нарком обороны маршал С.К. Тимошенко делает разбор учений. тания подчиненных. В передовой
Октябрь 1940 г. статье газеты «Правда» (от 28
ноября 1941 г.) подчеркивалось,
была завершена в полном объеме. тивно-стратегических резервов что «командиры и политработ-
Так, вышедший в 1939 г. проект Красной армии. ники резервных и запасных армий
Полевого устава (ПУ-39) не был должны образцово подготовить
введен в действие, его пришлось Основной формой воспол- бойцов к военной деятельности,
изменять уже в ходе боев, оплачи- нения текущих боевых потерь в к походной полевой жизни, приу-
вая ошибки кровью. Как отмечал частях и соединениях действу- чить их к тяготам фронта, зака-
в своих воспоминаниях Маршал ющей армии в начальном пери- лить их нервы и натренировать
Советского Союза Г.К. Жуков, оде войны было направление на физически с тем, чтобы никакие
«крупным пробелом в советской фронт маршевых рот и батальо- лишения не пугали бойцов, чтобы
военной науке было то, что мы не нов. Как правило, они формиро- им не были страшны ни мороз, ни
сделали практических выводов из вались и укомплектовывались метели, ни ураганный огонь вра-
опыта сражений начального пе- призывниками, недавно прошед- гов».
риода мировой войны на Западе». шими срочную службу в армии
и на флоте, имевшими в целом Первый опыт формирования
Война заставила изменить достаточную военную подготов- новых соединений и подготовки
всю систему политического, го- ку. Поэтому их обучение и сла- маршевого пополнения для дей-
сударственного и военного руко- живание проводились в крайне ствующей армии показал необ-
водства. Для мобилизации всех ограниченные сроки. Ежемесяч- ходимость внесения существен-
сил страны для достижения побе- но действующая армия получала ных корректив в руководство
ды над Германией создается Госу- не менее 400–500 тыс. человек процессом формирования и под-
дарственный Комитет Обороны маршевого пополнения. Однако готовки резервов. Генеральный
(ГКО). Рабочим органом ГКО яв- наращивание боевых усилий дей- штаб Красной армии штатными
лялась Ставка Верховного главно- ствующей армии осуществлялось структурами мирного времени не
командования (с августа 1941 г.). не столько за счет доукомплек- справлялся с возложенными на
В первые месяцы войны в крайне тования существующих соедине- него функциями формирования
неблагоприятных для Красной ний (частей), многие из которых новых частей и соединений, под-
армии условиях обстановки по- в результате значительных потерь готовки маршевых пополнений
требовалось одновременно ре- (особенно в материальной части) для действующей армии. Прика-
шать несколько задач, связанных расформировывались, сколько за зом НКО от 29 июля 1941 г. на базе
с подготовкой и обучением войск счет ввода в сражение оператив- организационного управления,
(сил флота). Это прежде всего: ных резервов (армий, корпусов, мобилизационного управления,
дивизий). управления комплектования и
— обеспечение восполнения службы войск Генерального шта-
текущих потерь строевых частей Организаторами боевой под- ба Красной армии было создано
и соединений обученным лич- готовки в воинских частях и воен- Главное управление формиро-
ным составом; но-учебных заведениях выступа- вания и укомплектования войск
ли командиры и политработники, Красной армии (Главупраформ).
— формирование (отмоби- которые несли ответственность Главное управление являлось
лизование) и обучение опера- центральным органом Наркома-
та обороны и подчинялось непо-
средственно наркому И.В. Стали-
ну. Начальником управления был
назначен заместитель народно-
го комиссара обороны Маршал
Советского Союза Г.К. Кулик.
Постановлением ГКО от 3 авгу-
ста 1941 г. «О помощи Главному
управлению формирования и
укомплектования войск Красной
армии» уполномоченными ГКО
для активного участия в работе
управления назначаются члены
ГКО Л.П. Берия и Г.М. Маленков.

164 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Первыми результатами их рабо- Подготовка командного звена бронетанковых войск
ты было постановление ГКО о
снятии с должности Г.К. Кулика данного управления. Организаци- готовку воинских формирований
«как не справившегося со своими онно оно стало включать отделы: и обучение младшего командного
обязанностями» и назначение общевойсковой подготовки; под- состава: управление запасных
«более жесткого» заместителя готовки войсковых штабов и ты- частей (отдел формирования
наркома обороны армейско- лов; программно-методический; маршевых рот; отдел учета и
го комиссара 1 ранга (с декабря боевой подготовки пехоты; подго- комплектования запасных ча-
1942  г. — генерал-полковник) товки запаса пехоты; боевой под- стей; отдел боевой подготовки и
Е.А. Щаденко. С сентября 1943 г. готовки авиадесантных частей (с инспектирования; отдел матери-
должность начальника Упрафор- 12 июня 1941 г. выделено в само- ального обеспечения запасных
ма занимал генерал-полковник стоятельное управление ВДВ); об- частей и маршевых пополнений и
И.В. Смородинов. щевоинских и пехотных уставов; общую часть) и управление учеб-
планирования материально-фи- ных частей (подготовки млад-
На Главупраформ возлагались нансового обеспечения боевой шего командного состава (отдел
задачи: разработка мероприятий подготовки; секретное отделение. организационно-плановый (ком-
по развитию Красной армии в плектования и материального
соответствии с оперативно-так- В апреле 1943 г. структура обеспечения); программно-мето-
тическими требованиями; фор- Главного управлении формиро- дический отдел; отдел инструк-
мирование войсковых частей; вания и укомплектования войск тирования и инспектирования, а
укомплектование Красной армии Красной Армии также была уточ- также общую часть.
военнообязанными младшего нена. В его составе сформирова-
начальствующего и рядового со- ны два управления, отвечающих Управления боевой подготов-
става, конским составом, обозом, за комплектование, боевую под- ки родов войск были и в Главном
упряжью и мехтранспортом из
народного хозяйства; руковод- Боевая подготовка бронебойщиков
ство запасными и караульными
частями Красной армии и орга-
низация отправки пополнения
в действующую армию; руко-
водство боевой подготовкой пе-
хотных и воздушно-десантных
частей; определение потребно-
сти вооружения, боевой техни-
ки и материально-технических
средств на новые формирования,
запасные части и маршевые по-
полнения.

Приказом НКО от 23 ноября
1941 г. в состав Главупраформа
вошло Управление боевой под-
готовки Красной армии. Оно
являлось центральным органом
по руководству обучением стрел-
ковых войск. В 1942 г. управление
было переименовано в Управ-
ление боевой подготовки за-
пасных и учебных стрелковых
частей. Управлению были под-
чинены курсы «Выстрел». На-
чальником управления назначен
генерал-лейтенант С.Н. Красиль-
ников.

В целях улучшения руковод-
ства боевой подготовкой стрел-
ковых войск в июле 1942 г. были
уточнены структура и функции

165

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ

управлении формирования и бо- годы войны было вновь сформи-
евой подготовки командующего ровано 346 стрелковых дивизий
бронетанковыми и механизи- и 195 дивизий переформировано,
рованными войсками, Главном в то же время 221 стрелковая ди-
управлении командующего ар- визия была расформирована. К
тиллерией Красной армии, Глав- концу войны с фашистской Гер-
ном управлении связи, а в управ- манией в Красной армии насчи-
лении командующего кавалерией тывалось 517 стрелковых диви-
— отдел. Наивысший темп фор- зий, то есть в 2,6 раза больше, чем
мирования войск Красной Армии накануне войны.
был достигнут в летне-осенней
кампании 1941 г. Только в июле — Интенсивное формирова-
августе была сформирована ние большого количества новых
191 стрелковая дивизия, а с стрелковых соединений и частей
июля по сентябрь 1941 г. подго- требовало создания дополни-
товлено еще тельной сети запасных и учебных
48 кавалерийских дивизий. До Генерал-лейтенант Сергей частей для подготовки младших
конца 1941 г. в действующую ар- Николаевич Красильников командиров и маршевых попол-
мию было направлено 2 246 тыс. нений.
человек маршевого пополнения. наглядными пособиями, а также
С целью активизации решения в проведении политической рабо- Накопленные к началу войны
данной задачи ГКО принял по- ты среди личного состава запас- ресурсы командно-начальству-
становление № 474 от 13 августа ных частей. ющего состава вскоре стали ис-
1941 г. «О состоянии запас- черпываться (только за 1-й ме-
ных частей и формировании мар- 4. Обязать начальника Главу- сяц боевых действий их потери
шевых батальонов»: праформа т. Щаденко соблюдать, составили 60 тыс. чел., к декабрю
1. «Государственный Коми- как минимум, полутора-двух- 1941 г. — 310 тыс.). Для этого рез-
тет Обороны считает основ- месячный срок обучения для не- ко увеличивались новые наборы
ной задачей Главупраформа и обученных контингентов, а для в военные училища, обучение
командующих войсками военных младшего комсостава, как мини- переводилось на сокращенную
округов формирование маршевых мум, трехмесячный срок обуче- программу. Обучаемым давались
батальонов и бесперебойное по- ния...». лишь необходимые теоретиче-
полнение ими частей действую- ские знания, основной же упор
щей армии. Ответственность В условиях первого пери- делался на приобретение прак-
за состояние запасных частей ода войны боевая подготовка тических навыков подготовки и
и своевременное формирование стрелковых частей и соедине- ведения боя, умения управлять
маршевых батальонов возложена ний резерва проводилась по подразделениями и частями в
на заместителя наркома обороны трем сокращенным программам: бою и т. д.
и начальника Главупраформа т. «Программа ускоренной боевой
Щаденко. подготовки стрелковых частей Выписка из приказа НКО
2. Установить, что коман- Красной армии», разработан- СССР об организации филиалов
дующие войсками военных окру- ная в 1941 г.; «Программа боевой курсов «Выстрел» № 0427 17 но-
гов повседневно отвечают перед подготовки стрелкового полка», ября 1941 г.: «Самым слабым ме-
Главупраформом за состояние разработанная в феврале 1942 г.; стом нашей пехоты является
запасных частей и своевременное «Программа боевой подготовки неподготовленность командиров
формирование маршевых бата- стрелковой дивизии», разрабо- рот. Для подготовки команди-
льонов. танная летом 1942 г. ров стрелковых рот организо-
3. Считать важнейшей за- вать филиалы курсов “Выстрел”
дачей обкомов, крайкомов и ЦК Маршал Советского Союза в городах: Горьком, Ульяновске,
компартий союзных республик К.А. Мерецков отмечал: «...горь- Свердловске, Новосибирске, Ар-
повседневную помощь запасным кий опыт ноября 1941 г. многому хангельске и Орджоникидзе по
бригадам (полкам) в деле их ком- нас научил. Уже тогда мы взяли 1000 человек в каждом. Кроме
плектования, хозяйственного себе за правило: как бы ни велика того, на курсах “Выстрел” гото-
обеспечения, размещения, обо- была нужда в войсках, поступаю- вить 1000 человек и при Военной
рудования зимних лагерей, обе- щее пополнение и вновь прибы- академии Красной Армии им. М.
спечения учебным оружием и вающие части перед боями пропу- В. Фрунзе — 1000 человек коман-
скать через учебные центры или диров рот. На укомплектование
непосредственно в соединениях курсов “Выстрел” и его филиалов
знакомить с особенностями ве- отобрать 3000 командиров взво-
дения боевых действий». Всего за

166 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

дов, выписанных по излечении из Будущие зенитчики на занятиях
госпиталей, 3000 годных к строю
командиров, ранее переведенных 1. Создать при стрелковых ди- Для централизованного ру-
на интендантскую работу, 2000 визиях, находящихся на фронте, ководства военной подготовкой
политруков и заместителей по- курсы по подготовке младшего ко- трудящихся на основании поста-
литруков из раненых. На курсы мандного состава, численностью новления ГКО СССР № 690 от
отбирать грамотных, имеющих каждые — до 100 человек. 17 сентября 1941 г. «О всеобщем
боевой опыт, смелых, волевых, до- Курсы укомплектовать лучшими, обязательном обучении военно-
стойно показавших себя в боях и проявившими себя в боях, красно- му делу граждан СССР» в составе
на работе командиров. Подготов- армейцами. Срок обучения уста- Народного комиссариата оборо-
ку начать с 1 декабря 1941 года. новить — 1 месяц. Курсы располо- ны было сформировано Главное
Срок обучения 2 месяца. Занятия жить в тыловом районе дивизии. управление всеобщего военного
проводить 12 часов в сутки, из 2. Создать при штабах армий обучения (Всевобуч). Началь-
них 30 % ночных и не менее 80 % в курсы младших лейтенантов для ником управления был назна-
поле…». Народный комиссар обо- подготовки из них командиров чен генерал-майор П.П. Пронин.
роны СССР И. СТАЛИН. взводов. Курсы иметь численно- Управление подчинялось заме-
стью до 200 человек. Укомплекто- стителю народного комиссара
Указом Президиума Верхов- вание курсов произвести сержан- обороны армейскому комиссару
ного Совета СССР начиная с ав- тами и лучшими ефрейторами, 1 ранга Е.А. Щаденко. «Необхо-
густа 1941 г. командующим фрон- проявившими себя в боях, в том димо, чтобы в нашей стране ни
тами и армиями предоставлялось числе после выздоровления легко на минуты не ослабевала подго-
право присваивать первичное ранеными. Срок обучения устано- товка резервов на помощь фрон-
офицерское звание (младший вить — 2 месяца. ту, — разъяснял задачу Всевобуча
лейтенант) лицам рядового и сер- 3. В качестве обучающего ко- Верховный главнокомандующий
жантского состава за проявлен- мандного состава выделить на И.В. Сталин».
ное умение командовать в бою. За курсы грамотный командный
годы войны 257417 человек были состав из штабов и частей ар- В военных округах, област-
выдвинуты на офицерские долж- мий...». ных, краевых и республиканских
ности. Народный комиссар оборо- военных комиссариатах образо-
ны СССР И. Сталин, начальник вывались отделы, а в штат рай-
В указанный период также Генштаба Б. Шапошников. военкоматов вводились по 2-3
возникла необходимость в орга- Основная цель подготовки инструктора Всевобуча. На Все-
низации новой системы подго- младших командиров состояла вобуч возлагались задачи: орга-
товки сержантов. Развернутые по в привитии умений оператив- низация и руководство всеобщим
мобилизационному плану запас- но оценивать обстановку, пред- военным обучением граждан
ные и учебные батальоны и пол- видеть возможности ее после- без отрыва от производства, до-
ки не справлялись с подготовкой дующего развития, принимать призывной военной подготовки
сержантского состава. Поэтому самостоятельные решения и реа- учащейся молодежи, разработка
20 августа 1942 г. было сформиро- лизовывать их. программ и методических указа-
вано Управление по подготовке ний для обучения, обеспечение
младшего командного состава
стрелковых войск в учебных
бригадах и полках, которое во-
шло в состав Главупраформа.
Дополнительно, подготовка сер-
жантов была организована непо-
средственно при армейских шта-
бах и штабах дивизий.

Выписка из приказа НКО
СССР от 4 октября 2041 г. № 0393
о создании при штабах армий и
дивизий курсов подготовки млад-
шего и среднего командного соста-
ва: «В целях накопления младшего
и среднего командного состава
из фронтовых красноармейцев и
младших командиров, приказы-
ваю:

167

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ товки для боеспособности стрел- тования войск Красной армии
ковых частей, однако к началу в годы Великой Отечественной
Занятия Всевобуча Великой Отечественной войны войны состоялось осенью 1943
подготовки материально-техни- практических мер в этом направ- г. В состав Главупраформа были
ческим имуществом и учебными лении принято не было. Госу- включены ранее самостоятель-
пособиями. Главное управление дарственный Комитет Обороны ные органы: Главное управление
состояло из отделов: всеобщего постановлением № 613 от 2 сентя- Всевобуча; Управление военной
военного обучения, допризывной бря 1941 г. предписал сформиро- подготовки учащихся граждан-
военной подготовки учащейся вать 67 запасных лыжных полков, ских учебных заведений; Управ-
молодежи, материального обе- каждый в составе трех 8-ротных ление инспектирования и боевой
спечения и учета, канцелярии. лыжных батальонов и учебного подготовки вновь формируемых
Структура и некоторые положе- батальона. Общая численность частей и соединений; Управление
ния о Всевобуче в годы войны полка — 3870 человек. Началь- лыжной, горной и физической
уточнялись и изменялись, но ник управления боевой подго- подготовки. Для установления
функции, в целом, оставались товки Главупраформа отвечал за контроля за состоянием боевой
прежними. разработку двухмесячной про- готовности и боевой подготовки
граммы боевой и лыжной под- пехотных частей и соединений в
Приказами народного комис- готовки и обеспечение запасных ноябре 1944 г. при наркоме оборо-
сара обороны устанавливались полков уставами, наставлениями ны была учреждена Инспекция
контингенты обучаемых, очереди и учебными пособиями. Готов- пехоты Красной армии. Главным
и сроки подготовки по специаль- ность лыжных частей к отправке инспектором был назначен гене-
ностям. Так, для четвертой оче- на фронт в составе рот и бата- рал-лейтенант М.П. Герасимов.
реди устанавливались специаль- льонов определялась к 1 декабря
ности снайперов, автоматчиков, 1941 г. В целях усиления руковод- Таким образом, Главное
станковых и ручных пулеметчи- ства подготовкой войск к боевым управление формирования и
ков, минометчиков, истребителей действиям на лыжах, в горах, в укомплектования войск Крас-
танков, бойцов противотанковых рукопашном бою и физической ной армии сосредоточило в сво-
ружей и саперов-подрывников. подготовкой в сентябре 1941 г. в их руках вопросы формирования
Как правило, по 110-часовой составе Главупраформа было ор- и боевой подготовки стрелковых
программе занимались граждане ганизовано Управление лыжной, войск и вневойсковой подготов-
мужского пола в возрасте от 16 горной и физической подготов- ки резервов.
до 50 лет. За годы войны органы ки Красной армии. Начальником
Всевобуча провели семь очередей управления был назначен гене- Одновременно со стрелко-
вневойсковой подготовки и под- рал-майор А.А. Тарасов. выми войсками осуществлялись
готовили свыше 9,8 млн человек. формирование (переформирова-
Окончательное организацион- ние) и боевая подготовка частей,
С приближением зимы 1941 ное оформление Главного управ- соединений и маршевых попол-
года перед командованием вста- ления формирования и укомплек- нений для других родов войск
ла проблема подготовки лыжных и служб Сухопутных войск: ар-
батальонов. Опыт Советско-фин- тиллерии, автобронетанковых и
ляндской войны 1939–1940 гг. инженерных войск и др. Главное
показал значение лыжной подго- управление начальника артилле-
рии, Главное автобронетанковое
управление, Главное военно-ин-
женерное управление являлись
центральными органами НКО
по руководству боевой и техни-
ческой подготовкой своего рода
войск и снабжению их вооруже-
нием. Вопросами боевой подго-
товки в главных управлениях,
как правило, занимались Управ-
ления формирования и уком-
плектования, управления боевой
подготовки и отделы (управле-
ния) военно-учебных заведений.
Управления противовоздушной
обороны, войск связи, химиче-

168 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

ской защиты включали отделы Программа Всевобуча от боевого опыта войск, и в пер-
боевой подготовки. Основной Ставки ВГК и приказов наркома вую очередь передовых подраз-
задачей управлений являлось ру- обороны СССР (приказ НКО № делений и частей. Они не долж-
ководство боевой подготовкой 0240 от 20 июля 1941 г. «Об ор- ны разрабатываться поспешно, а
учебных и запасных частей. ганизации боевой подготовки тщательно отрабатываться как в
вновь формируемых стрелковых области крупных вопросов, так и
Государственный Комитет дивизий»; приказ НКО № 306 от 8 в отдельных деталях». Заслужи-
Обороны, Ставка ВГК придавали октября 1942 г. «О совершенство- вает внимания порядок работы
исключительное значение сбору, вании тактики наступательного над БУП-42. Его первоначальный
изучению и обобщению опыта вой- боя и о порядках подразделений, вариант был рассмотрен с уча-
ны и, главное, его быстрому внедре- частей и соединений»; приказ стием опытных командиров рот,
нию в боевую практику войск. Ре- НКО № 325 от 16 октября 1942 г. батальонов и полков, доработан
шение этих задач возлагалось на «О боевом применении танко- с учетом высказанных замечаний
ряд отделов Генерального штаба, вых и механизированных частей и предложений, представлен на
в том числе на Военно-историче- и соединений» и многие другие). обсуждение членов Ставки ВГК,
ский отдел, который подчинял- Только по применению артилле- и только после этого Верховный
ся непосредственно начальнику рии и обучению артиллеристов за главнокомандующий внес в него
Генерального штаба. Отдел ре- годы войны было издано 24 при- свои коррективы и утвердил.
шал свои задачи, с июля 1941 г. каза. Значимым событием в деле
находясь в Бузулуке, в отрыве от внедрения боевого опыта в прак- Особой заботой руководства
оперативной информации о ходе тику войск стало введение в дей- Красной армии являлась орга-
боевых действий. Весной 1942 г. ствие в ноябре 1942 г. нового «Бо- низация обобщения и использо-
в Генеральном штабе был сфор- евого устава пехоты» (БУП-42). вания боевого опыта в тактиче-
мирован Отдел по использова- Считая, что «устав — не приказ, ском звене военного управления,
нию опыта войны на базе отдела имеющий силу на короткий срок, которая в первый период войны
оперативной подготовки штабов а свод законов для Красной армии находилась на низком уровне, зна-
Оперативного управления. По на годы», Верховный главноко- чение этой работы и требования к
штату в отделе имелось 14 воен- мандующий требовал тщательно ней повышались. «Главное сейчас
нослужащих и 6 служащих. На- и повседневно изучать текущий состоит в том, чтобы вся Крас-
чальником отдела был назначен боевой опыт, проверять его дан- ная армия изо дня в день совершен-
генерал-майор П.П. Вечный. На ные в различных условиях обста- ствовала свою боевую выучку, ко-
отдел возлагались изучение и новки и отражать в уставных тре- мандиры и бойцы Красной армии
обобщение опыта войны, разра- бованиях лишь то, что выдержало изучали опыт войны, учились вое-
ботка общевойсковых наставле- многократную проверку и явля- вать так, как этого требует дело
ний и инструкций по ведению ется общим законом. «Уставы и победы», — отмечал И.В. Сталин в
боя и операций, разработка ди- другие официальные руковод- приказе от 1  мая 1943 г. Реализуя
рективных указаний главным ства, — считал он, — не должны требования Верховного главноко-
и центральным управлениями твориться кабинетно, в отрыве мандующего Отдел по использо-
НКО по использованию опыта ванию опыта войны Генерально-
войны. го штаба рекомендовал штабам
объединений уйти от объемных
В оперативных отделах (от- описаний операций и боев и пере-
делениях) штабов фронтов (ар- йти к выпуску информационных
мий) были введены должности листков, бюллетеней, сборников,
старших помощников (помощни- памяток, инструкций и других
ков) по изучению опыта войны, более простых форм передачи
в главных управлениях НКО для боевого опыта в войска. С 1943
решения этих задач также созда- г. значительно расширен выпуск
вались соответствующие органы новых изданий для практическо-
или выделялись должностные го использования командирами
лица. На основе обобщения мате- на тактическом уровне: «Сборник
риалов, поступающих из действу- тактических примеров по опыту
ющей армии, результатов воен- Отечественной войны», информа-
но-научной работы в академиях ционные бюллетени. На страни-
и военных училищах, в управле- цах «Сборника тактических при-
ниях боевой подготовки штабов меров» рассматривались вопросы
родов войск готовились соот- организации боя, взаимодействия
ветствующие проекты директив

169

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ

Плакат (учебное пособие) по борьбе с немецкими танками (газета и оперативной подготовки. Эф-
фективным способом доведения
«Правда») результатов обобщения боевого
опыта являлись публикации в
между различными родами во- тиражом 17 тыс. экземпляров. В журналах «Военная мысль», «Во-
йск, обеспечения, управления в бюллетене помещались материа- енный вестник», газете «Красная
звене батальон — полк — диви- лы по самым различным вопро- звезда» и других периодических
зия, публиковались интересные сам общевойскового боя. приме- изданиях.
и поучительные примеры. Са- нения оружия и боевой техники,
мым оперативным изданием был организации и тактике действий Управление по использованию
«Информационный бюллетень войск противника. В бюллетене опыта войны Генерального штаба
Генерального штаба» (первый его публиковались и материалы ме- Красной армии сыграло большую
номер вышел в ноябре 1943 г., а тодического характера, поэтому роль не только в обобщении и из-
последний, 70-й — уже в 1947 г.). он широко применялся в качестве учении опыта боевых действий
Он издавался два раза в месяц учебного пособия в ходе боевой всех родов войск, но главное — во
внедрении его в практику Крас-
ной армии, в достижение победы
над противником.

Начиная с 1942 года подго-
товка подразделений, частей и
штабов тактического звена при-
обрела практическую направлен-
ность и проводилась примени-
тельно к предстоящим боевым
действиям. В этом плане характер-
на целенаправленная организация
подготовки войск Ленинградского
и Волховского фронтов в конце
1942 года, когда готовилась опе-
рация «Искра» по прорыву блока-
ды Ленинграда вдоль побережья
Ладожского озера. Предстояло
в короткий срок научить войска
наступать зимой в условиях ле-
систо-болотистой местности. Для
этих целей в тылу инженерными
войсками Волховского фронта
оборудовались учебные участки
обороны, схожие с вражеской.
На этих учебных сооружениях
и полигонах проводились мно-
гочисленные учения с боевой
стрельбой. В каждой роте диви-
зий первого эшелона создавались
штурмовые группы и группы раз-
граждения, с которыми занятия
проводились по особой програм-
ме. Они учились быстро преодо-
левать открытые пространства,
проделывать проходы в минных
полях и проволочных заграждени-
ях, штурмовать долговременные и
полевые укрепления, вести ближ-
ний огневой и рукопашный бой в
траншеях и ходах сообщения.

После Сталинградской битвы, с
переходом стратегической инициа-

170 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

тивы к нашим войскам, подготовка военная игра на тему «Контрудар тингентов в запасных и резервных
войск приобрела более конкрет- танковой бригады во взаимодей- соединениях, учебных центрах
ный и целеустремленный характер. ствии с другими родами войск», в себя полностью оправдал.
Высшей формой подготовки войск июне под руководством команду-
являлись постоянно проводивши- ющего фронтом генерала армии Великая Отечественная вой-
еся тактические учения. Так, нака- Ватутина — «Ввод танкового со- на с особой остротой показала,
нуне Белорусской операции в 334-й единения в прорыв». как много значит уровень боевой
стрелковой дивизии 43-й армии в выучки войск, какой удельный
период с 10 по 14 июня 1944 г. было Одним из путей повышения каче- вес он занимает в общей системе
проведено 35 батальонных такти- ства боевой подготовки войск явля- условий, определяющих боеспо-
ческих учений, в том числе с фор- лось совершенствование учебной собность Вооруженных сил, как
сированием водных преград — 8, материально-технической базы, сильно влияет на ту цену, кото-
с боевой стрельбой — 9. Большое которая включала дивизионные рой добывается Победа.
значение при проведении такти- и полковые учебные тактические
ческих учений уделялось вопросам поля, стрельбища, батальонные В настоящее время боевая
огневого поражения. штурмовые городки. Они обору- подготовка Вооруженных Сил
довались на удалении 5–8 км от России находится в центре
Значительное внимание уде- переднего края силами подразде- внимания руководства стра-
лялось подготовке командиров лений, с использованием трофей- ны. Органы управления боевой
и штабов различных уровней. ной техники, местных подручных подготовкой нацелены на ре-
Широко практиковались раз- материалов. В боевую подготовку шение главной перспективной
боры прошедших боев и опера- внедрялись технические средства задачи — последовательно, со-
ций. Если позволяла обстановка, обучения, подвижные классы вершенствуя учебные процессы
то проводились военные игры, инженерной подготовки, про- обучения и наращивая усилия в
штабные тренировки и учения. стейшие тренажеры обучения совершенствовании учебно-ма-
Так, в мае 1943 г. в 1-й танковой экипажей танков и САУ, специа- териальной базы боевой подго-
армии под руководством коман- лизированные городки и классы. товки не допустить снижения
дующего армией генерал-лейте- Опыт боевой подготовки войск высоких темпов развития армии
нанта Катукова была проведена действующей армии и ускоренной и поддержания ее в постоянной
двухдневная командно-штабная подготовки мобилизованных кон- готовности к отражению любой
агрессии.

ЛИТЕРАТУРА:
1. 50 лет Вооруженных сил СССР. М., 1968.
2. Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. 644. Оп. 1. Д. 1.

Л. 132, 154, 155.
3. РГАСПИ. Ф. 644. Оп. 1. Д. 4. Л. 243, 244.
4. РГАСПИ. Ф. 644. Оп. 1. Д.6. Л.17
5. РГАСПИ. Ф. 644. Оп. 1. Д. 8. Л. 86.
6. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. С. 199, 201.
7. Штеменко С.М. Генеральный штаб в годы войны. Кн. 1. М., 1989.
8. Российский государственный военный архив. Ф. 4. Оп. 15. Д. 13. Л. 183–185.
9. Центральный архив Министерства обороны. Ф. 56. Оп. 12236. Д. 80. Л. 30 — 32.
10. ЦАМО. Ф. 2. Оп. 11351. Д. 136. Л. 111.
11. Краткая летопись создания и развития Главного ракетно-артиллерийского управления Министер-

ства обороны 1577–2000 гг. Исторический очерк. М., 2001. С. 107–109.
12. Оружие победы. М., 1987. С. 184.
13. Сталин И.В. О Великой Отечественной войне Советского Союза. М., 1953. С. 97–104.
14. Русский архив. Великая Отечественная война. Т. 13 (2–3). М., 1977. С. 409.
15. Советская военная энциклопедия. Т. 2. М., 1976. С. 395.
16. Великая Отечественная война 1941—1945. Энциклопедия. / Гл. ред. М.М. Козлов. М., 1985. С. 174.
17. Табак А.И. Из опыта подготовки войск и органов управления в годы Великой Отечественной вой-

ны // Военная Мысль № 4 — 1986 — стр. 46-49
18. История органов управления боевой подготовкой Вооруженных Сил России (СССР). М., — 2015.

С. 78–114.

171

ИСТОРИЯ ДВУХ ПОЛКОВ

От Боевого Знамени части до штурмового № 5

Т. КУВАЕВА

Эти две воинские части никогда не сражались плечом к плечу, у них
разные истории: одна приняла бой в первый, самый страшный год вой-
ны, вторая — войну завершила.

388-й стрелковый полк под ко- «Горячий день». Он, в частности, Могилев со стороны Бобруйска.
мандованием полковника Семена писал: «Части прикрытия — это На этом направлении они сосре-
Федоровича Кутепова входил в наши части, которые приняли доточили 3-ю танковую диви-
состав 172-й стрелковой диви- на себя первый удар врага, первы- зию, пехотные части, поддержи-
зии, одну из частей прикрытия. ми прощупали его стратегию и ваемые артиллерией и авиацией.
В фронтовых сводках1941годаи тактику, первыми во время боя 10 июля танковая дивизия после
полк, и дивизия часто упомина- научились новым приемам борьбы тяжелого 14-часового боя была
лись. А 20 июля в газете «Крас- с ним». отбита частями 388-го стрелко-
ная звезда» первым о них рас- вого полка. Потери были боль-
сказал военный корреспондент Немецкие войска тогда про- шими: в ходе боя подбито 39
Константин Симонов в очерке рывались в крупный железнодо- танков, 14 из них, которые могли
рожный и автомобильный узел

172 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

быть восстановлены, подорва- «Родился в 1896 году, из кре- веренным данным); убит в бою
ны после. Наши части понесли стьян Тульской губернии, в 1915 при прорыве остатков 388-го
большие потери, но позиции не году окончил Александровское стрелкового полка и других ча-
оставили. На следующий день военное училище, участвовал стей 172-й дивизии из окружен-
противник начал наступление в Первой мировой войне на ного Могилева; раненый Кутепов
и вновь был остановлен в ходе Юго-Западном фронте в чине в бессознательном состоянии
10-часового боя. подпоручика». попал в плен, бежал, воевал в
Белоруссии в партизанском от-
Симонов написал о команди- В 1917 году доброволь- ряде, где погиб в конце декабря
ре полковнике Кутепове: «…стал но вступил в Красную армию, 1941 – начале января 1942 года.
рассказывать нам о только что участник Гражданской войны Посмертно награжден орденом
закончившимся бое, в котором — командир роты. С отличием Красного Знамени в августе 1941
он со своим полком уничтожил окончил заочный факультет Во- года.
тридцать девять немецких тан- енной академии им. М.В. Фрун-
ков. Он рассказывал об этом с зе (почти в одно время с буду- В Могилеве есть улицы Куте-
мальчишеским задором: щим командующим Западным пова и Симонова. Они пересека-
фронтов Дмитрием Павловым). ются неподалеку от большой го-
— Вот говорят: «танки», В совершенстве владел немец- родской площади. В память о тех,
«танки». А мы их бьем. Да! И ким, языком предполагаемого кто остался на Буйничском поле
будем бить. Это точно. Если пе- противника. Обращает на себя под Могилевом, много лет сто-
хота решила не уходить и зако- внимание тот факт, что он был ит памятник. Рядом памятный
палась, то никакие танки с ней беспартийным, среди командных камень Константину Симонову.
ничего не могут сделать». кадров это редкость. Чаще это На нем надпись: «Всю жизнь он
были люди, имевшие какое-либо помнил это поле 41-го года и за-
Однако обстановка складыва- пятно в биографии. У Кутепо- вещал развеять здесь свой прах».
лась не в пользу полка. 12 июля ва — служба в царской армии в Неподалеку — обелиск воинам
4-я танковая дивизия врага, от- чине офицера. 388-го стрелкового полка, на нем
разив все советские атаки в рай- выбиты слова: «С беспримерной
оне Старого Быхова, прорвалась В 20–30-е годы служил на стойкостью отбивали атаки фа-
в направлении Кричева. 14 июля командных должностях, вой- шистских танков». Имен на обе-
передовой отряд 3-й танковой ну встретил командиром полка. лиске нет.
дивизии обошел Могилев, город Пропал без вести при обороне
был блокирован полком «Вели- Могилева. Существуют три вер- В трилогии Симонова «Жи-
кая Германия» и частями танко- сии судьбы этого незаурядно- вые и мертвые» у комбрига Сер-
вой дивизии. 388-й стрелковый го командира: погиб вечером пилина много черт погибшего
полк удерживал свои позиции до 25 июля 1941 г. в стычке с немец- полковника Кутепова. Именно
22 июля. кими диверсантами (по непро- Серпилин произносит знамени-

В ночь на 26 июля командир
172-й стрелковой дивизии гене-
рал-майор Михаил Тимофеевич
Романов принял решение выхо-
дить из окруженного Могилева
самостоятельно, пробиваться на
запад, в лесной массив по Боб-
руйскому шоссе. Дивизия была
полностью разгромлена и рас-
формирована, ее командир был
ранен и попал в плен, в декабре
1941 года скончался от получен-
ных ран в концлагере Хаммель-
бург.

Судьба комполка Кутепо-
ва осталась неизвестной. В его
послужном списке говорится:

173

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ получила почетное наименова- русские воины одержали сокру-
тые слова: «Погибнуть мы мо- ние Идрицкая), Себеж, Каунас, шительную победу над прусски-
жем, пропасть без вести не имеем Резекне, Мадонну. Форсировал ми войсками Фридриха Великого
права». реки Огре, Западная Двина, Вис- в ходе Семилетней войны. 150-я
ла, Шпрее. С середины 1944 года стрелковая дивизия вышла на
756-й Краснознаменный стрел- командиром полка был Федор Берлинское направление. О тя-
ковый полк не знал горечи пер- Матвеевич Зинченко. жести боев говорит нам факт:
вых боев и отступлений, не знал только один санитар Сорокин и
и радостей первых побед. Но на 2 января 1945 года артилле- только в одном бою вынес 30 ра-
его долю выпала честь водрузить рийские части полка приняли неных.
Знамя Победы над Рейхстагом в участие в прорыве переднего
поверженном Берлине. Полк был края обороны противника на за- 21 апреля полк получил
сформирован в сентябре 1943 падном берегу Вислы. Полк уча- штурмовой флаг № 5 военного
года в районе Старой Руссы, пер- ствовал в освобождении Варша- совета армии, на митинге воины
вым командиром был назначен вы, с 17 по 28 января 1945 года поклялись водрузить Знамя По-
майор Жидков. с боями прошел более 400 км и беды над Рейхстагом. 24 апреля
вышел к границе фашистской началось наступление на Бер-
В 1944 году в составе 150-й Германии. линском направлении. Полк пер-
стрелковой дивизии сражался в вым из частей дивизии ворвался
районе городов Старая Русса и В феврале 1945 года части в город.
Великие Луки. У деревни Ветки полка вели бои у города Шнай-
Калининской (ныне Тверской) демюль с прорвавшимся про- 25 апреля, выйдя на исходные
области в критический момент тивником, силы которого пре- позиции, форсировал Фербин-
боя комбат Чернобровкин повел восходили в десять раз. 1 марта дус-канал. Численность полка
бойцов батальона в атаку и вы- в составе дивизии полк вел бои составляла 880 человек. Это были
бил фашистов из деревни. Бо- в Северной Померании, с боями опытные, закаленные в боях
лее 400 солдат противника были полк прошел более 100 км. солдаты и офицеры. 28 апре-
уничтожены. ля к 19.00 полк вышел на берег
В середине апреля 1945-го Шпрее, форсировал ее и подошел
В составе дивизии полк уча- части полка овладели городом к Рейхстагу, изготовившись к
ствовал в освобождении горо- Кунерсдорф. У этого местечка
дов Идрица (за эти бои дивизия

174 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

штурму здания. Накануне штур- Гарнизон противника в ходе боя 8 мая 1945 года полк общей
ма 1-я рота, находившаяся на на- был частично уничтожен, ча- численностью 818 человек, из
правлении главного удара, имела стично сдался. Здание Рейхстага которых 88 офицеров, вышел из
почти полный состав — 83 чело- было очищено от противника. боев. Обратим внимание, что на-
века. В ходе боев выбыл из строя Разведчики полка М.А. Егоров и чал полк бои, имея в составе 880
по ранению командир роты стар- М.В. Кантария водрузили над человек — воевать умели.
ший лейтенант И. Гусельников. В Рейхстагом Знамя Победы (штур-
критическую минуту его заменил мовой флаг № 5). Указом Президиума Верхов-
парторг роты сержант И. Сьянов, ного Совета СССР от 11 июля
который повел роту в бой. Дважды фашисты при под- 1945 года полк был награжден
держке танков пытались про- орденом Красного Знамени. Име-
В 14.20 30 апреля рота под биться на помощь гарнизону. ет пять благодарностей от Вер-
командованием Сьянова ворва- 1 мая в здании возник пожар. Об- ховного главнокомандующего
лась в Рейхстаг. Вскоре в здание становка была такова, что коман- (за Идрицу, Резекне, Кольберг,
переместился штаб батальона дир полка разрешил Неустро- Каммин, Берлин). За овладение
во главе с капитаном С.А. Неу- еву покинуть Рейхстаг, а затем Рейхстагом — благодарность от
строевым. Гарнизон фашистов взять его снова, но наши воины командующего 1-м Белорусским
в несколько раз превосхaо- фронтом Маршала Советского
дил численность ворвавших- продолжали бой. Союза Г.К.Жукова.
ся в здание советских воинов. В дыму и копоти
Блоaкировав основные части они переходили из Боевое Знамя 388-го стрелко-
противника в подвале, наши одного помещения вого полка, с которого мы нача-
воины практически лишили его в другое, не теряя ли свой рассказ, чудом сохрани-
этого преимущества. Но у про- контроля за выхо- лось, находится в Центральном
тивника было и другое: знание дами из подвала. ордена Красной Звезды музее
внутренней планировки зда- Бои в районе Рейх- Вооруженных Сил СССР (те-
ния. Он на короткое время со- стага с небольшими перь Российской Федерации).
хранил за собой второй этаж, паузами продолжа- После расформирования 756-го
но штурмующие стремительно лись около полу- Краснознаменного стрелкового
захватили первый этаж и унич- тора суток, до 7.00 полка его знамя перешло на веч-
тожили врага на втором. 2-го мая. Командир ную память в знаменный фонд
полка полковник музея.
Лейтенант А.П. Берест в фор- Ф.М. Зинченко был
ме полковника и сержант Сья- назначен комен- Так сошлись два знамени,
нов выдвинули ультиматум фа- дантом Рейхстага. олицетворяющие собой начало и
шистам, но он был отклонен. конец великой войны.

175

ОТ ЛУЦКА ДО БЕРЛИНА

Полковник в отставке А.И. Цветков прошел войну от самого начала до Победы

М. ЕЛИСЕЕВА

Все дальше от нас уходят со- ли отпор тевтонские рыцари, шиловский стрелок», «ГТО»,
бытия Великой Отечественной польские и литовские захватчи- первый юношеский разряд по
войны. С каждым годом все ки, — с гордостью писал Анато- шахматам.
меньше остается героев, при- лий Исаакович в одной из своих
ближавших Великую Победу. книг о малой родине.  — Здесь Большое влияние на фор-
Полковник в отставке Анато- насмерть сражались с татар- мирование жизненных идеа-
лий Исаакович Цветков  — из скими ханами и французскими лов и характер юноши оказал
когорты фронтовиков, кто завоевателями русские воины». учитель литературы Валентин
прошел огненными дорогами Вот на этой овеянной славой Викторович Бобровский, ко-
войны от ее первого дня до По- и подвигами земле он провел торый страстно, вдохновенно
беды, долгие четыре года, 1418 детство и юность. Отец, Исаак любил поэзию и сам сочинял
дней и ночей. Он участвовал в Аверьянович, потомственный стихи. Он и заронил в сердцах
боях в Сталинграде, на Курской железнодорожник и мать, Ольга своих учеников любовь к слову.
дуге, в форсировании Днепра, Филипповна, учительница млад- С большим желанием спешили
дошел до Берлина и расписался ших классов, сызмальства при- ребята на занятия в литератур-
на стене Рейхстага. вивали сыну любовь к родному ный кружок. Особенно Анато-
краю, гордость за Отечество. лию запали в душу творчество
Анатолию Исааковичу 97 лет. Владимира Маяковского и Сер-
Он родился 6 июля 1922 года в Учился Толя прилежно, ув- гея Есенина, чьи произведения
Смоленске. «На полях и в ле- лекался футболом, лыжами, он помнит наизусть до сих пор.
сах Смоленщины не раз получа- стрельбой, имел значки «Воро- Пытаясь подражать кумирам,

176 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

он также начал сочинять стихи. прикрытие переправы на левый Курсант А. Цветков. 1940 г.
Стал нештатным корреспонден- берег Днепра отходящих частей и был удостоен звания Героя Со-
том местной газеты, в которой 14-й кавалерийской дивизии, а ветского Союза).
публиковал репортажи, очерки, затем уничтожить наплавной
зарисовки. мост. Для выполнения задания Гитлеровцы, перегруппи-
взвод усилили тремя станковы- ровавшись, бросились к пере-
Летом 1940 года после окон- ми пулеметами, выделили катер. праве. И тут сработали минеры
чания школы с золотой медалью Вернувшись в расположение Цветкова. Они подорвали на-
Цветкова призвали в армию. взвода, лейтенант Цветков со- плавную переправу сразу в не-
Он попал в пограничные вой- брал командиров отделений и скольких местах. Взвод, потеряв
ска. Смышленого бойца вскоре поставил им задачи по выбору в бою 6 человек убитыми и 11
направили в Московское воен- позиций, подготовке системы ранеными, сумел погрузиться на
но-инженерное училище, где он огня, особенно станковых пу- катер и, ведя огонь с его борта,
изучал минно-взрывное дело, леметов, минированию дороги, переправился на левый берег.
технологию возведения полевых ведущей к переправе, охране ка-
сооружений, наведения пере- тера. В жизни каждого человека
прав. Не забывал и о литератур- есть эпизоды, которые со вре-
ном творчестве, сотрудничал К рассвету основные части менем не только не блекнут, не
с училищной многотиражкой дивизии успели отойти на ле- стираются в памяти, а, наобо-
«Курсант» и окружной газетой вый берег. А вот на арьергард- рот, встают перед глазами все
«Красный воин». ные подразделения налетела более явственно, со всеми дета-
фашистская авиация и начала лями и тонкостями, приобрета-
В июне 1941 года лейтенант бомбить. Появились убитые и ют еще более значимый и глубо-
Анатолий Цветков был досрочно раненые. После того как послед- кий смысл. В боевой биографии
выпущен из училища и направлен няя группа отступающих поки- Цветкова таких эпизодов было
командиром взвода в 95-ю стрел- нула берег, Цветков приказал немало, ведь он всю войну был
ковую дивизию 5-й армии Киев- установить мины на проезжей на передовой. Анатолий Исаако-
ского особого военного округа. части дороги и изготовить огне- вич никогда не прятался за спи-
вые средства для отражения ны товарищей, воевал храбро и
Боевое крещение молодой атаки гитлеровцев. Вскоре на отважно. Не раз был на волоске
офицер получил в первый же большой скорости к реке подка- от смерти. Выполнение одного
день войны у села Микуличи за- тили немецкие мотоциклисты, боевого задания особенно вре-
паднее Луцка при ликвидации которые были ликвидированы залось в памяь ветерана.
воздушного десанта гитлеров- метким огнем. Затем к перепра-
цев. В том скоротечном бою ему ве устремились два танка и три Осенью 1941-го дивизия, в
спас жизнь красноармеец Иван бронетранспортера с пехотой. составе которой сражался лей-
Сытин, поразивший немецко- Завязался бой, в результате ко-
го автоматчика, целившегося в торого машины были подби-
лейтенанта. ты. После минометного налета
немцы вновь бросились в атаку.
Дальнейший боевой путь Лейтенант Цветков дал коман-
Цветкова был связан с упорны- ду отходить к катеру. Анатолий
ми боями под Белой Церковью, покидал позицию с пулеметчи-
Кировоградом, Днепропетров- ками последним. При отходе он
ском и Харьковом. Это были увидел раненного в ногу и руку
жестокие сражения, контратаки окровавленного бойца. Оказа-
и контрудары, политый кровью лось, это однокурсник по воен-
и потом каждый километр отхо- ному училищу лейтенант Дани-
да измотанных в непрерывных ил Шамура. Цветков подхватил
боях частей и соединений. его под руки и понес к катеру. (К
слову, Даниил Игнатьевич Ша-
Анатолий Исаакович вспо- мура выжил, прошел всю войну
минает, как в ночь на 10 августа
1941 года его вызвал командир
батальона капитан Шевкун и
поставил задачу обеспечить

177

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ

тенант Цветков, вела тяжелые Предстоял рейд по тылам чикам. Цветков поджег шнур,
бои в северных районах Украи- противника протяженностью дождался, пока он зашипел, и
ны и смежной Курской области. около 15 км. В ночь на 29 октября тоже двинулся за группой.
Советские войска упорно дра- группа в составе шести человек
лись за каждый рубеж, но силы под командованием старшего Местом сбора была обозна-
были неравными, и красноар- лейтенанта Короленко выдви- чена опушка леса в 1,5 км от
мейцы медленно отходили на нулась на задание. Заместите- моста. Казалось, все прошло
восток. Наконец, в 20-х числах лем командира был лейтенант благополучно. Но взрыва не
октября соединение заняло обо- Цветков. Успешно добравшись последовало. Короленко ре-
рону восточнее Днепра. Укрепи- до объекта, разведчики скрыт- зюмировал: «Отказ. Надо до-
лись. Поступает задача  — взор- но исследовали сооружение. вести дело до конца». Выбора
вать мост в тылу врага. Это была Мост был высотой метров 15. не было: возвращаться должен
единственная переправа в этом Конструкция состояла из двух лейтенант. Анатолий понимал,
районе, по которой фашисты двухрядных свайных опор. Как что идет на смерть… В любой
активно перебрасывали вой- специалисту-саперу Цветкову момент мог сработать детона-
ска и боевую технику. Попытки пришлось выполнять основную тор. Фашисты могли усилить
авиации разбомбить мост не работу. 50 кг взрывчатки при- контроль. Да мало ли что могло
увенчались успехом, так как он крепили к опорам моста, сое- еще произойти. Но, взяв запас-
был надежно прикрыт зенитной динили бикфордовым шнуром. ный отрезок шнура, он уско-
артиллерией и представлял для Бойцы с командиром начали ренным шагом пошел вдоль
советских летчиков малораз- отходить, Анатолий остался под берега. Чем ближе подходил к
мерную цель, которую трудно мостом один. Пошел дождь, но мосту, тем менее слушались его
поразить. это было только на руку развед- ноги, они стали будто ватными.
В голове крутилась одна мысль:

178 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

«А вдруг раздастся взрыв  — градом, где он получил первую район предполагаемого нахож-
пиши пропало, закончилась во- боевую награду — медаль «За от- дения немцев разведывательную
йна для тебя, Цветков!». Внезап- вагу». В ту пору он, можно ска- группу с радиостанцией. Вскоре
но он провалился в прибрежную зать, вернулся с того света. При было получено сообщение: ди-
яму ниже пояса. Куда-то подева- установке минных заграждений версанты обнаружены в лесной
лась пилотка. Потерялся отрезок в городе взрывом фашистской сторожке. Цветков разделил ко-
запасного шнура. Выбравшись, бомбы он был контужен и за- манду на несколько подгрупп:
с одним ножом и приспособле- сыпан землей. Товарищи спасли обеспечения, блокирования и
ниями для взрыва наощупь, в его случайно: заметили после захвата. Последнюю возглавил
кромешной тьме, он стал про- бомбежки между камней реме- лично. Стремительно напав на
бираться к месту, где заложили шок от планшета и откопали. часовых и обезоружив их, бой-
снаряд. Там он обнаружил, что цы ворвались в помещение и
перегнулся бикфордов шнур в Летом 1943 года лейтенант увидели спящих гитлеровцев.
30 см от капсюля детонатора. Цветков воевал на Курской дуге Один из них проснулся и успел
Обрезал веревку и стал поджи- в районе Фатежа и Понырей. сделать из пистолета два вы-
гать снова. Однако руки его не Опять был контужен, на время стрела. Одна из пуль зацепила
слушались: пальцы заледенели. потерял речь. Позднее Анатолий Анатолия, сбила шапку и повре-
Он попытался их согреть своим Цветков участвовал в форсиро- дила кожу головы. Цветков и на
дыханием, но не получалось. От вании Днепра севернее Киева в этот раз чудом остался жив.
холода и от страха зубы стуча- составе 60-й армии под коман-
ли так, что невозможно было их дованием генерал-лейтенанта Затем с 16 апреля 1945 года в
разжать. Наконец, все удалось. И.Д. Черняховского. За умелые составе 8-й гвардейской армии
Анатолий побежал в сторону действия удостоился ордена Цветков участвовал в боях за
леса. Грунт от дождя раскис, и Красной Звезды. Потом прошел Берлин. 2 мая 1945 года он рас-
сапоги увязали в грязи. Посколь- с боями Польшу, освобождал писался на стене Рейхстага.
знувшись, он упал. До взрыва узников фашистского концлаге-
оставалось 30 секунд. Он успел ря Майданек. За форсирование Не только фронтовые дела,
добежать только до ближайше- Вислы в районе Скурча и боях но и послевоенный жизненный
го дерева и спрятаться за ним, за плацдарм был награжден путь этого уникального чело-
как сработал снаряд. Залаяли орденом Отечественной вой- века заслуживают уважения.
собаки, включились прожекто- ны II степени. В тех боях полу- Анатолий Цветков — доктор во-
ра, послышались крики немцев. чил ранение. После госпиталя енных наук, профессор, заслу-
Не мешкая, лейтенант побежал вернулся в строй, участвовал в женный деятель науки РФ, член
дальше. На месте встречи подал Висло-Одерской операции 1-го Союза журналистов и Союза
условный сигнал, но в ответ  — Белорусского фронта и форси- писателей России, член редкол-
тишина. Лишь через несколь- ровании Одера в районе Герит- легии журналов «Обозреватель»
ко минут, которые показались ца. Судьба хранила отважного и «Пограничник». Он автор 20
молодому офицеру вечностью, сапера, направляя дальше на за- книг, 300 научных и публици-
раздался ответный свист, потом пад фронтовыми дорогами. Впе- стических работ. Несмотря на
перед ним появилась фигура ред, к Победе. почтенный возраст, ветеран
командира Короленко. Цветков продолжает работать, препода-
начал докладывать о выполне- В канун Берлинской опе- ет в одной из военных академий
нии задания, приложив руку к рации, 12 апреля 1945 года, из Москвы.
голове (хотя пилотки-то не был) штаба дивизии поступила ин-
и почему-то стал медленно опу- формация, что недалеко от рас- В свои 97 лет Анатолий Исаа-
скаться на землю. Очнулся, ког- положения части скрывается кович полон оптимизма, энтузи-
да двое бойцов, подхватив его диверсионно-разведыватель- азма и новых идей. Когда ему же-
под руки, тащили по лесу к по- ная группа с позывным «Фа- лают здоровья и успехов в делах,
зициям дивизии… терланд». Начальнику штаба он неизменно отвечает с легким
отдельного инженерно-сапер- юмором словами героя Юрия Ни-
Памятно Анатолию Исаако- ного батальона капитану Цвет- кулина из кинофильма «Ко мне,
вичу и сражение под Сталин- кову поручили ее ликвидиро- Мухтар!»: «Он постарается!».
вать. Сначала он отправил в
Фронтовик всегда держит
свое слово…

179

ХРОНИКА СОБЫТИЙ 1945 ГОДА
(Май)

1 мая. В этот день вышел нинград, Сталинград, Севасто- Положения о почетном звании
Приказ №20 Верховного глав- поль и Одесса. Официально это «Город-герой» от 8 мая 1965
нокомандующего И.В. Сталина, звание было закреплено за ними года.
согласно которому первыми го- в Указе Президиума Верховного
родами-героями названы Ле- Совета СССР об утверждении 2 мая. Войска 1-го Белорусско-
го и 1-го Украинского фронтов
полностью овладели Берлином.
В ходе Берлинской операции со-
ветские войска окружили и лик-
видировали самую крупную в
истории войн группировку вра-
жеских войск. Они разгромили 70
пехотных, 23 танковых и механи-
зированных дивизий противни-
ка, взяли в плен 480 тысяч чело-
век. Берлинская операция дорого
обошлась советским войскам. Их
безвозвратные потери составили
78 291 человек, а санитарные —
274 184 человек. Более 600 участ-
ников Берлинской операции
были удостоены звания Героя
Советского Союза. 13 человек на-

180 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

граждены второй медалью «Золотая обязательно верховным командо- рочной капитуляции герман-
Звезда» Героя Советского Союза. ванием всех стран антигитле- ских вооруженных сил. При-
ровской коалиции». нимали капитуляцию Маршал
6 мая. Началась Праж- Советского Союза Г.К. Жуков и
ская наступательная операция Англия и США согласились главный маршал авиации Вели-
войск 1-го, 2-го и 4-го Украин- подписать новый акт, а документ, кобритании А. Теддер, в каче-
ских фронтов при участии 2-й подписанный в Реймсе, считать стве свидетелей на подписании
армии Войска польского и 1-го «предварительным протоколом о присутствовали командующий
чехословацкого корпуса. В ходе капитуляции Германии». Что не по- стратегическими воздушны-
проведения Пражской наступа- мешало Черчиллю и Трумэну уже 8 ми силами США генерал К.
тельной операции была окружена мая в радиообращении к своим на- Спаатс и главнокомандующий
и пленена почти вся группа ар- родам объявить о капитуляции Гер- французской армией генерал
мий «Центр». мании перед союзными войсками. Ж.М. де Тассиньи.

7 мая. В 14:41 по среднеевро- 9 мая — День Победы. В Г.К. Жуков так описывает
пейскому времени вблизи Реймса 00:43 по московскому времени этот момент в своих мемуарах:
(Франция), в штаб-квартире ге- в пригороде Берлина Карлсхоре «Ровно в 24 часа мы вошли в зал.
нерала Д. Эйзенхауэра был под- был подписан Акт о безогово-
писан Акт о капитуляции Герма-
нии. От СССР документ подписал
генерал-майор И.А. Суслопаров.
Поскольку к моменту подписания
Акта о капитуляции инструкции
из Москвы не были получены,
по предложению генерала Сусло-
парова в текст документа была
внесена статья 4, которая обеспе-
чила возможность для советского
правительства повлиять в случае
необходимости на последующий
ход событий. В статье говори-
лось, что данный протокол о во-
енной капитуляции не исключает
в дальнейшем подписания иного,
более совершенного акта о ка-
питуляции Германии, если о том
заявит какое-либо союзное пра-
вительство.

И.В. Сталин был недоволен
подписанием Акта о капитуля-
ции в Реймсе, при котором ве-
дущую роль играли западные
союзники. В своем обращении к
Черчиллю и Трумэну он наста-
ивал: «Договор, подписанный в
Реймсе, нельзя отменить, но его
нельзя и признать. Капитуля-
ция должна быть учинена как
важнейший исторический акт и
принята не на территории побе-
дителей, а там, откуда пришла
фашистская агрессия, в Берлине,
и не в одностороннем порядке, а

181

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ ковник Штумпф… Одновремен- щи, разрешите мне поднять еще
но вошел адмирал флота фон один, последний тост. Я хотел
Начиналось 9 мая 1945 года… Фридебург… Встав, я сказал: бы поднять тост за здоровье
Все сели за стол. Он стоял око- «Предлагаю немецкой делегации нашего советского народа, и пре-
ло стены, на которой были подойти сюда, к столу. Здесь жде всего русского народа. Я пью
прикреплены государственные вы подпишите акт о безогово- прежде всего за здоровье русского
флаги Советского Союза, США, рочной капитуляции Германии». народа потому, что он является
Англии, Франции… Первым, не Кейтель быстро поднялся… не- наиболее выдающейся нацией из
спеша и стараясь сохранить ви- уверенным шагом направился к всех наций, входящих в состав
димое спокойствие, переступил нашему столу. Монокль его упал Советского Союза. Я поднимаю
порог генерал-фельдмаршал Кей- и повис на шнурке. Лицо покры- тост за здоровье русского народа
тель, ближайший сподвижник лось красными пятнами». потому, что он заслужил в этой
Гитлера. Он поднял руку со сво- войне общее признание как руко-
им фельдмаршальским жезлом 24 мая. Сталин на приеме водящей силы Советского Союза
вверх, приветствуя представи- в честь командующих войска- среди всех народов нашей стра-
телей Верховного командования ми Красной армии произносит ны. Я поднимаю тост за здоровье
советских и союзных войск. За свою знаменитую речь: «Товари- русского народа не только пото-
Кейтелем вошел генерал-пол- му, что он руководящий народ,
но и потому, что у него имеется
ясный ум, стойкий характер и
терпение. У нашего правитель-
ства было немало ошибок, были
у нас моменты отчаянного по-
ложения в 1941–1942 годах, когда
наша армия отступала, поки-
дала родные нам села и города
Украины, Белоруссии, Молдавии,
Ленинградской области, При-
балтики, Карело-Финской респу-
блики, покидала, потому что не
было другого выхода. Иной народ
мог бы сказать правительству:
вы не оправдали наших ожи-
даний, уходите прочь, мы по-
ставим другое правительство,
которое заключит мир с Герма-
нией и обеспечит нам покой. Но
русский народ не пошел на это,
ибо он верил в правильность по-
литики своего правительства, и
пошел на жертвы, чтобы обеспе-
чить разгром Германии. И это
доверие русского народа Совет-
скому правительству оказалось
той решающей силой, которая
обеспечила историческую победу
над врагом человечества — над
фашизмом.

Спасибо ему, русскому народу,
за это доверие! За здоровье русско-
го народа!»

182 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК
«АРМЕЙСКОГО СБОРНИКА»

ОН БОМБИЛ БЕРЛИН И КЕНИГСБЕРГ

Радчук Павел Петрович (03.08.1909–06.10.1943)
Герой Советского Союза, гвардии подполковник,

летчик-бомбардировщик

Павел Радчук родился 3 августа Павла Радчука определили в Но началась одна из самых
1909 года в городе Сычин Люблин- детскую коммуну, где он провел трагических страниц исто-
ской губернии (теперь это поль- три с половиной года. А по окон- рии нашей страны — Великая
ский город Хелм). Мальчик уже чании семи классов, в 1924 году, Отечественная война. Старший
с самых ранних лет познал горе: парнишка устроился подсобным лейтенант Радчук был назначен
в пять лет он потерял отца — его рабочим. Через два года Павел командиром дальнего бомбарди-
жизнь забрала Первая мировая вступил в ряды комсомола, и по ровщика ДБ-ЗФ.
война, а в 1915-м, чтобы спастись решению комсомольского со-
от стремительно надвигающихся брания его направили на учебу в Боевое крещение проходи-
к Люблину немецких войск, Павел школу фабрично-заводского уче- ло в экстремальных условиях:
вместе с матерью и братом был вы- ничества (ФЗУ). в битве за Москву приходилось
нужден бежать в Ростов. Граждан- совершать вылеты в условиях
ская война не щадила никого, а на Один, без всякой поддержки, огромного превосходства про-
ее смену пришел сыпной тиф, от Павел уверенно встал на ноги и тивника в воздухе, при этом без
которого сначала умерла мать Пав- шагал по жизни вместе со своей прикрытия истребителей. Полк,
ла, а затем и брат. Так что в 11 лет страной. Закончив ФЗУ, он стал в котором служил Павел, нес не-
он остался совсем один. квалифицированным рабочим. поправимые потери, казалось,
что ситуация складывается ту-
Но это было время покорения пиковая. Однако высокое лет-
неба. Из всех репродукторов зву- ное мастерство Павла Радчука,
чал «Марш авиаторов». Однако а иногда и удача позволяли ему
попасть в летную школу было не избегать встречи с фашистскими
так-то просто, в первую очередь истребителями и успешно вы-
необходимо было получить хо- полнять боевые задания. Очень
рошую характеристику от ком- часто летчик вылетал в качестве
сомола. ведущего в паре с молодым эки-
пажем, а нередко водил в бой и
Павел Радчук имел безупреч- звено дальних бомбардировщи-
ную репутацию. В 1929 году он по- ков. Поэтому не удивительно,
ступает в военно-теоретическую что вскоре Павлу Петровичу
школу летчиков. В 1930-м  — за- было присвоено звание капита-
кончил ее и продолжил свое об- на.
учение в военной школе летчи-
ков-испытателей и уже через год За отличие в Битве за Москву
служит летчиком-инструктором Павел Радчук был награжден ор-
в Серпуховской военной авиаци- деном Красного Знамени, а в нача-
онной школе пилотов.

183

БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК «АРМЕЙСКОГО СБОРНИКА»

ле 1942 года он досрочно получил общим налетом 715 часов, было вые удары по восточному валу
звание майора и был назначен на досрочно присвоено звание фашистов.
должность командира авиацион- гвардии подполковника. А 25
ной эскадрильи. Ему ставили за- апреля 1943 года он был пред- Павел Радчук уделял особое
дачи уничтожать промышленные ставлен к званию Героя Совет- внимание подготовке кадров, по-
объекты в Берлине, Кенигсберге, ского Союза. этому зачастую, не жалея себя, он
Данциге и Варшаве, но самое важ- До победы оставалось два сразу же по возвращении с боевого
ное — военную инфраструктуру года. В середине мая 1943-го из задания проводил с молодыми эки-
в ближних и дальних армейских состава 8-го гвардейского ави- пажами тренировочные полеты.
тылах противника. ационного полка было выделе-
но несколько экипажей, кото- Утром 5 октября 1943 года
С начала войны к сентябрю рые составили основу нового гвардии подполковник Павел
1942-го на счету экипажа коман- 19-го Гвардейского авиацион- Радчук вернулся с боевого зада-
дира корабля майора Радчука зна- ного полка дальнего действия. ния. На правом берегу Днепра
чились уже 120 успешных боевых Заместителем командира полка он уничтожал немецкие укре-
вылетов, в результате которых пления. Конечно же, этот пе-
был нанесен значительный урон релет был далеко не из легких,
врагу. однако чуть отдохнув, Павел
Петрович решил заняться тре-
Во время Сталинградской нировкой малоопытного экипа-
битвы Павел Радчук совершил жа лейтенанта Павла Чеботаре-
24 ночных боевых вылета с по- ва. Что тогда произошло в небе
вышенной бомбовой нагрузкой. над селом Иваньково и деревней
Он уничтожал железнодорож- Юрцово Тульской области, до
ные станции, чтобы противник сих пор неизвестно. Но во время
больше не мог осуществлять этого учебного полета самолет
переброску резервов на Сталин- неожиданно стал терять высоту
градское направление, бомбил и врезался в землю.
военные объекты в Пруссии и
Польше. Фрагменты того самого Ил-4,
который разбился у села Ивань-
В начале 1943 года Павлу ково, были обнаружены тульски-
Петровичу Радчуку, имевшему ми поисковиками в ноябре 2012
уже 207 успешных вылетов с года.

184 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК Благодарные земляки, вспо-
миная о подвигах Павла Петро-
вича Радчука, назвали одну из
улиц Серпухова его именем.

был назначен П.П.
Радчук. Его подчи-
ненные продемон-
стрировали свое
мастерство и отвагу
во время Смолен-
ско-Рославльской
операции, за что полк
был удостоен почет-
ного наименования
«Рославльский». А
уже в конце сентября
— начале октября его
летчики участвовали
в битве за Днепр, на-
нося точные бомбо-

185

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
И ПСИХИКА

Д. РОМАНОВ, кандидат педагогических
наук, полковник запаса

Является ли интернет качественно иной формой взаимодействия во-
еннослужащего с окружающей средой, как влияют компьютерные игры
на его психику, какие профилактические меры могут быть предприняты
для предупреждения развития у военнослужащего аддикции (навязчи-
вой потребности в определенной деятельности)? Попробуем найти отве-
ты на эти и другие вопросы, касающиеся зависимости от интернета и
компьютерных игр.

Актуальность проблемы ад- ческого состояния посредством Интернет все больше и больше
диктивного поведения высока приема некоторых веществ или внедряется в нашу жизнь, стано-
в современном мире. Основная постоянной фиксацией внима- вится одним из доминирующих
особенность данного вида откло- ния на определенных видах дея- инструментов как для персональ-
няющегося поведения определя- тельности (компьютерная игра), ной, так и для академической и
ется как стремление «к уходу от что направлено на развитие и профессиональной коммуника-
реальности» путем искусствен- поддержание интенсивных эмо- ций. Количество пользователей
ного изменения своего психи- ций. интернета насчитывает приблизи-

186 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

тельно 400 миллионов человек по 2. Пристрастие к виртуальным Интернет-аддикция (Interne-
всему миру. Для России эта цифра знакомствам. taddiction) — реально существу-
составляет 8,8 миллионов чело- ющий феномен психологической
век. И с каждым днем количество 3. Навязчивая потребность зависимости от интернета.
пользователей увеличивается. Вся в Сети — совершение покупок в
наша культура становится более интернет-магазинах и участие в Термин «интернет-зависи-
зависимой от этой технологии, и виртуальных аукционах, конкур- мость»(InternetAddictionDisorder,
не удивительно, что у некоторых сах, лотереях. IAD) ввел нью-йоркский пси-
людей возникают проблемы в свя- хиатр Иван Голдберг, понимая
зи с тем, что они слишком много 4. Информационная перегруз- под этим выражением не меди-
времени проводят в интернете [1]. ка (навязчивый web-серфинг) цинскую проблему наподобие
Соответственно, растет и количе- — бесконечные путешествия по игровой или наркотической за-
ство исследований, посвященных Сети, беспорядочный поиск ин- висимости, а поведение со сни-
изучению зависимости от интер- формации. женным уровнем самоконтроля,
нета. Зависимость от интернета грозящее вытеснить нормальную
до сих пор остается феноменом, а 5. «Гейм-зависимость» — при- жизнь. Зависимость в медицин-
не самостоятельным заболевани- страстие к компьютерным играм ском смысле определяется как
ем, в классификатор психических («стрелялки» — Doom, Quake, навязчивая потребность в ис-
расстройств (DSM-V) она так и не Unreal и др., стратегии типа пользовании привычного веще-
вошла. StarCraft, квесты). ства, характеризующаяся ростом
толерантности и выраженными
Интерес, порождающий Все виды деятельности, осу- физиологическими и психоло-
манию ществляемые посредством интер- гическими симптомами. «Рост
нета, такие как общение, позна- толерантности» обозначает, по
Технологической основой ние или игра, обладают свойством сути, привыкание и устойчивость
«информационной революции» захватывать человека целиком; к все большим и большим дозам.
служит формирование информа- они не оставляют ему времени При пользовании интернетом,
ционных сетей, обрабатывающих и сил на реальную жизнь. В свя- конечно, не появляется никакого
все возрастающее количество ин- зи с этим сегодня специалисты «привычного вещества» в прямом
формации. Благодаря этим сетям, интенсивно обсуждают заболе- смысле слова. Поэтому характер
любой из нас в любой точке мира вание «интернет-зависимостью» зависимости несколько иной,
и в любое время может получить или «интернет-аддикацией» чем при употреблении алкоголя
необходимую информацию и по- (InternetAddictionDisorder) [2]. и наркотиков. «Привычное веще-
общаться [3]. ство» имеет свойство встраивать-
Для его обозначения уже поя- ся в обмен веществ человека, по-
Но бурное развитие техноло- вились образные русскоязычные этому наряду с психологической
гий и лавинообразно растущий термины: «нетоголик», «интерне- возникает и физическая (физи-
поток информации, «выливаю- томан» или «интернет-аддикт». ологическая) зависимость, то
щийся» на пользователей Сети, есть потребность, тяга на уровне
таят в себе скрытую угрозу. Вре- В самом общем виде зависи- организма. Так что в случае ин-
мяпрепровождение в Сети может мость от интернета проявляется тернет-зависимости говорить о
стать настолько притягательным, в том, что люди предпочитают физической зависимости не при-
что у человека вырабатывается «виртуальную» жизнь «реаль- ходится. А вот психологический
нездоровая привязанность или ной», проводя в категории «нето- компонент проявляется очень
зависимость от интернета. голик» до 18 часов (и даже более) ярко.
в день.
Существует некоторое разно- Этапы развития
образие типов итернет-зависи- Истинные «интернетома- Развитие любого патологиче-
мости, основными из которых ны» — люди, утратившие спо- ского пристрастия обычно прохо-
являются: собность контролировать свое дит несколько ступеней, которые
время в Сети. Оно уходит на также вполне можно рассматри-
1. Киберсексуальная зависи- серфинг, игры, покупки, участие вать и как степени тяжести ад-
мость — непреодолимое влече- в форумах и чатах, банальное
ние к посещению порносайтов и блуждание по сайтам. У этой ка-
занятиям киберсексом. тегории пользователей на Сеть в
среднем затрачивается в 10 раз
больше времени, чем на работу
или учебу.

187

ЭТО ИНТЕРЕСНО ских и психических расстройств, вливает и различное отношение в
диктивного поведения. Первый вплоть до летального исхода. социуме к разным видам аддик-
этап — это период первых проб, ций. Так, к примеру, к курению
когда человек впервые пробует Формы аддиктивного поведе- многие относятся толерантно и
что-то, что впоследствии может ния довольно разнообразны, по нейтрально, а религиозность и
превратиться в зависимость. Да- происхождению можно выделить вовсе часто вызывает одобрение.
лее наступает этап «аддиктивного следующие виды: Игровую зависимость как вид
ритма», когда у человека начина- аддиктивного поведения рассмо-
ет вырабатываться привычка. На • химические — табакокуре- трим более подробно.
третьей ступени уже наблюдают- ние, наркомания, токсикома-
ся явные проявления аддиктив- ния, злоупотребление спирт- Игровая зависимость
ного поведения, а сама аддикция ным; В последние годы число лю-
превращается в единственный дей, испытывающих болезненное
способ реагирования на любые • нехимические — компью- пристрастие к азартным играм,
жизненные трудности [1]. При терная зависимость, зависи- значительно возросло по всему
этом сам человек отрицает соб- мость от интернета, видео- и миру. Это неудивительно, ведь
ственную зависимость, а между азартных игр, трудоголизм, сегодня существует огромное ко-
окружающей реальностью и его шопоголизм, сексуальная за- личество способов удовлетворить
восприятием прослеживается висимость и т.п.; свою патологическую тягу: игро-
явная дисгармония. На этапе фи- вые автоматы, картежные игры,
зической зависимости аддикция • нарушения пищевого поведе- казино, лотерея, тотализаторы и
начинает преобладать над осталь- ния — аддиктивное голода- т.д. В принципе некоторая доля
ными сферами жизни личности, а ние или переедание; азарта может присутствовать и
обращение к ней уже не приносит у совершенно здорового челове-
эмоционального удовлетворения • патологическая увлеченность ка, проявляясь в стремлении к
и эффекта хорошего настроения. каким-либо видом деятель- победе и превосходству, а также
На поздней стадии наступает пол- ности, приводящее к полному финансовому обогащению. В ос-
ная эмоциональная и физическая игнорированию или усугу- нове этого лежат исключительно
деградация, а при зависимости блению имеющихся жизнен- положительные эмоции, которые
от психотропных веществ проис- ных трудностей — сектант- люди стремятся испытать снова
ходят нарушения в работе прак- ство, религиозный фанатизм и снова. Именно тогда азарт при-
тически всех органов и систем и т.п. обретает аффективную форму
организма. Это чревато возник- Стоит отметить, что представ- при отсутствии рационального
новением тяжелых физиологиче- контроля над его эмоциональ-
ленная классификация весьма ной составляющей. В подобном
условна. Последствия же различ- состоянии аффекта происходит
ных форм зависимости могут зна- нарушение восприятия, а воля
чительно отличаться для самого человека концентрируется лишь
человека и общества. Это обусла- на одном объекте. Когда увлече-
ние азартными играми становит-
ся пристрастием, в медицине оно
именуется аддиктивной зависи-
мостью [1]. При этом проблем-
ных игроков можно разделить
на несколько типов. Первый тип
— это так называемый «смею-
щийся» игрок, воспринимаю-
щий азартные игры все еще в
качестве развлечения. Однако со
временем выигрыш становится
все более важным, а значит, уве-

188 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

личиваются и ставки, при этом ния, а также проповедующих на- подросток идентифицирует себя
неудачи воспринимаются просто силие, расизм. с героем игры: «Герой — это я!».
как неблагоприятное стечение
обстоятельств или жульничество Распространение тех или иных Многие родители стали за-
со стороны других игроков. Че- компьютерных игр тесно связано мечать, как дети, играя, стали
рез довольно короткий промежу- с их предпочтением подростками. чаще употреблять слова: «меня
ток времени такой человек мо- Наивысший рейтинг имеют игры, убили», «я убит» и т.д., а ведь
жет превратиться в «плачущего» требующие ловкости, и спортив- ни для кого уже не секрет, что
игрока, начать занимать деньги ные; затем идут «боевые» игры, а в основной массе компьютер-
для удовлетворения своей тяги к также игры с элементами насилия. ных игр главное действие — это
азартным играм. При этом при- убийство. Компьютерная инду-
страстие к игре доминирует над В течение последних 30 лет стрия идет вперед огромными
остальными сферами жизни. Не- индустрия компьютерных игр шагами, игры становятся все бо-
смотря на всевозрастающие фи- активно развивается. Компью- лее реалистичными, убийство в
нансовые задолженности и отрыв терная техника достигла такого игре сделано реально. Для этого
от реальности, «плачущий» игрок уровня развития, что позволяет специалисты по играм работают
все еще верит в то, что каким-то программистам разрабатывать над физикой поведения героя
волшебным образом все его про- очень реалистичные игры с хо- игры: он ходит, стреляет, падает
блемы разрешатся, например, рошим графическим и звуковым и умирает, как настоящий чело-
при крупном выигрыше. После оформлением. С каждым скач- век. Разработчики компьютер-
этого наступает стадия отчаяния. ком в области компьютерных ных игр знают, что игры влияют
«Отчаявшийся» игрок занят толь- технологий растет количество на подростков, для этого они
ко игрой, у него зачастую нет ни людей, которых в народе назы- вводят в игры своего рода огра-
постоянного места работы или вают «компьютерными фаната- ничения, как например не пока-
учебы, ни друзей. Понимая, что ми». зывать кровь во время убийства,
его жизнь катится по наклонной, но это мало что меняет.
такой человек не в силах самосто- Сегодня самые покупаемые
ятельно преодолеть зависимость, игры — именно «стрелялки». Они Мы не раз слышали в зару-
так как при прекращении игр у особенно привлекательны для бежных новостях, как подростки
него возникают вполне реальные подростков по двум причинам. расстреливают в школах детей.
расстройства, напоминающие по- Во-первых, помогают «спустить Почему это происходит? Да по-
хмелье при игровой зависимости: пар», сбросить лишнюю агрес- тому что «стрелялки» позволяют
мигрени, нарушения аппетита и сию. А во-вторых, в этих играх
сна, депрессии и т.д. Среди отча-
явшихся игроков довольно рас-
пространены суицидальные тен-
денции.

Почти каждый подросток в воз-
расте от 10 до 18 лет хотя бы один
раз пробовал играть в компьютер-
ную игру. Мальчики занимаются
компьютерными играми гораздо
более интенсивно, чем девочки.

В качестве наиболее распро-
страненных: игры на ловкость и
компьютерные варианты спор-
тивных игр; логические игры,
являются наименее распростра-
ненными. Тревожным сигналом
является все большее распростра-
нение игр агрессивного содержа-

189

ЭТО ИНТЕРЕСНО вышенный эгоцентризм; низ-
кое восприятие социальной
сделать убийство психологически поддержки; стратегия укло-
более приемлемым. нения от преодоления стрес-
совых ситуаций; направлен-
Особый интерес вызывает ность на поиск ощущений.
эта проблема в среде военнослу- Исследование личностных
жащих. Происходящее в Воору- особенностей призывников,
женных Силах Российской Феде- склонных к аддиктивному пове-
рации (ВС РФ) в определенной дению, показало, что среди них
степени является отражением чаще встречались акцентуации
ситуации в обществе в целом. Ак- возбудимого круга — эксплозив-
туальность проблемы аддиктив- ный, эпилептоидный, истероид-
ного поведения среди военнос- ный варианты (Юсупов, 2005).
лужащих определяется тем, что в Однако результаты исследования
настоящее время все позитивные таких личностных особенностей
и негативные поведенческие тен- касались в основном военнослу-
денции, свойственные обществу, жащих по призыву. В связи с этим
в полной мере проявляются в по- особую актуальность приобретает
ведении военнослужащих. эти вопросы исследовались в среде проблема определения личност-
курсантов высших военных учеб- ных особенностей, способствую-
Влияние компьютерных игр ных заведений, будущих офицеров. щих или препятствующих разви-
на психику военнослужащего Однако отмечается, что 26,4 % кур- тию аддиктивного поведения у
сантов имеют высокие показате- курсантов и офицеров.
Вопросы распространенности ли риска алкогольной и интернет Однако влияние компьютер-
и причин развития аддиктивного зависимости (Порфирьев, 2010). ных игр на психологию военнос-
поведения среди военнослужащих Среди факторов, способствующих лужащего остается проблемой
исследовались многими авторами распространению аддиктивного малоизученной и неоднозначной.
(Васильевой, 1999; Литвинцевым, поведения среди военнослужащих, Многие ученые, анализируя это
2001; Медусом, 2004; Юсуповым, выделяются, в частности: влияние, рассматривают его как
2005 и др). В частности, у 35,8 % двойственное: с одной стороны,
призванных военнослужащих • общенациональные явления компьютерные игры в разной
срочной службы подтверждены (например, проникновение в степени развивают координацию
нозологические и донозологиче- российское общество худших и сосредоточенность, сообрази-
ские формы употребления пси- примеров западной массовой тельность, логическое мышление,
хо-активных веществ (Юсупов, культуры, приводящие к сни- способность быстро принимать
2005). Однако в меньшей степени жению духовности); решения. С другой стороны, не-
которые игры «снижают порог
• факторы, связанные с ор- чувствительности к убийству»,
ганизацией ВС РФ: проти- повышают агрессивность, фор-
воречивые процессы их ре- мируют зависимость, способству-
формирования; нарушения ют отстранению от общественной
социальных прав военнослу- жизни, могут вызвать депрессию
жащих; разрушение идеалов и чувство одиночества, снижают
воинской службы; неодно- способность к сопереживанию,
кратная реорганизация вос- эмпатии, приводят к ухудшению
питательных структур (Ан- коммуникативных навыков, не
друник, 2011); способствуют развитию речи и
словарного запаса.
• личностные особенности, Объяснение причин популяр-
способствующие развитию ности компьютерных игр в среде
аддиктивного поведения:
низкая стрессоустойчивость;
некоммуникабельность; по-

190 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

военнослужащих чаще всего дается игры, а не спортивные или не на- жими со свойствами фантазии во-
в парадигме психоанализа. Психо- стольные? Ответ на этот вопрос еннослужащего. Компьютерные
аналитическая концепция дает нам можно дать, проанализировав игры так же предоставляют игро-
возможность взглянуть на ком- важный для военнослужащего ку свой мир, опосредованный об-
пьютерные игры как на разновид- когнитивный процесс — вообра- щечеловеческой культурой, дают
ность инфантильного поведения. жение. игроку достаточную свободу вну-
Воображение — это процесс три этого мира, позволяют переи-
Особенностью компьютерных преобразования представлений, грать неудачную ситуацию снова
игр типа 3D-action (трехмерные отражающих реальную действи- и снова, пока игрок не обретет
игры, целью которых является тельность, и создание на этой ос- необходимого навыка прохож-
прохождение некоторого про- нове новых представлений. дения. Более того, большинство
странства с убийством врагов) Воображение выполняет компьютерных игр воплощают
является отсутствие времени. следующие функции: образное те или иные фантазии: быть силь-
«Прошлое в игре сложно отли- представление действительности, ным воином, умелым магом, пол-
чить от будущего: трупы исчеза- регулирование эмоциональных ководцем, экономистом, прези-
ют, следов перестрелки не оста- состояний, произвольная регуля- дентом, спасителем человечества,
ется». Уход в пространство, не ция познавательных процессов и злым гением и даже кинорежис-
имеющее времени, является для состояний человека, формирова- сером. Возможно, выбор того или
военнослужащего разновидно- ние внутреннего плана действий. иного типа игры и «привязка» к
стью инфантильного поведения. Особо следует подчеркнуть регу- нему зависят от того, насколько
Таким образом, сознание воен- ляторную функцию воображения. содержание, концепция и эстети-
нослужащего использует игру как Неудовлетворенность потребно- ка игры соответствуют особенно-
способ реализовать инфантиль- стей и желаний военнослужащего стям фантазии самого военнослу-
ное поведение. Соответственно в реальной жизни легко воплоща- жащего.
этому и построение когнитивных ется в мире его фантазий.
сфер у военнослужащего может Воображение становится Схожесть функций компью-
быть подвержено инфантильным самостоятельной внутренней терных игр с фантазией позволяет
тенденциям, таким как вневре- деятельностью. Воображение, рассматривать их как имитацию
менность, зависимость от чужого согласно известному психоло- тех или иных жизненных ситуа-
мнения, чрезмерная зависимость гу Л.С. Выготскому, является ций, процессов, действий, поэто-
от конкретики. преемником игры. Воображение му аналоги игровой деятельности
— это внутренняя деятельность, можно обнаружить и в реальной
Чрезмерное увлечение во- поэтому оно оторвано от реаль- жизни. Попав в ситуацию, схо-
еннослужащих компьютерны- ных предметов, однако стремит- жую с игровой, военнослужащий
ми играми может происходить ся к конкретным представлени- может интерпретировать ее на
из-за своеобразной задержки ям, заменяющим эти реальные основе когнитивной схемы, за-
психического развития, причи- предметы. Источником образов крепленной в игровой ситуации.
ной которой является непомер- фантазии является реальный Анализируя влияние компьютер-
но длительная социализация и мир, поэтому все, что вообража- ных игр на психику военнослужа-
профессионализация личности. ет военнослужащий, опосредо- щего, необходимо отметить, что
Военнослужащий в свободное от вано знаками общечеловеческой существует переменная, отвечаю-
службы время, чувствуя свое бес- культуры. Несмотря на эту обу- щая за перенесение когнитивных
силие в преодолении «бытовой словленность, военнослужащий игровых схем на объекты реаль-
однотипности», уходит в наибо- субъективно, собственной волей ной жизни.
лее удобный для него мир — мир управляет процессом фантазиро-
игры, в котором и реализует свои вания. В фантазии он властвует Избирательность влияния
потребности. Данный факт очень над временем, собственной фор- компьютерных игр на когнитив-
настораживает, так как уход от мой, причинно-следственными ные установки военнослужащих
«настоящей жизни» формирует связями. зависит от жанра игры. К при-
когнитивную установку беспо- Функции компьютерных игр меру, человек, играющий в стра-
мощности перед реальностью. оказываются поразительно схо- тегию, является, по сути дела,
оператором «черного ящика»,
Открытым остается вопрос, свойства которого исследуются
почему именно компьютерные

191

ЭТО ИНТЕРЕСНО • RPG: установки героизма и Увлеченность компьютер-
в процессе игры, а этих свойств решительности, борьбы со ными играми влияет на общение
бывает очень много — в некото- злом, благородия, мрачного военнослужащих — некоторые
рых случаях более 50 без учета подвига. уединяются за любимой игрой и
сочетаний этих свойств. Многие Компьютерные игры избира- живут в ее мире, некоторые нао-
стратегии реконструируют исто- борот — стремятся найти товари-
рические эпохи и позволяют по- тельно влияют на установки во- щей в реальности, чтобы вместе
лучить игроку знания по истории, еннослужащих, что, в частности, поиграть в командную игру, на-
географии, экономике. Особый выражается в различии когни- пример «Танки».
вид стратегий — экономические тивных установок в зависимости
симуляторы, в которых военная от типа предпочитаемых игр. Профилактические меры
сторона отсутствует в принципе, Профилактика аддиктивного
так что от игрока требуется толь- Анализ литературы показыва- поведения будет тем более эф-
ко налаживать экономику. ет, что у военнослужащих, увлека- фективной, чем раньше ее начать.
ющихся компьютерными играми, Раннее предупреждение развития
Анализируя конкретные жан- снижается творческая функция, аддикции включает в себя, пре-
ры игр, невозможно предполо- они пользуются готовыми игро- жде всего, диагностический этап,
жить конкретных установок, но выми сюжетами, им приходится который должен проводиться в
можно предположить жизненные подчиняться жестким правилам частях и подразделениях с целью
сферы, в которых они могут про- игры. выявления военнослужащих со
являться: склонностью к девиантному по-
Многие авторы отмечают, что ведению. Сюда также относится
• стратегические игры: уста- увлечение логическими и страте- и информирование о возможных
новки связанные с прогно- гическими играми повышает ин- последствиях зависимостей ме-
зированием, управлением, теллект, способствует развитию тодах борьбы со стрессом и тех-
оценкой ресурсов. мышления. нологиях общения. Специалисты
отмечают важность популяриза-
• 3D-Action: установки, свя- Компьютерные игры препод- ции иных видов досуга, напри-
занные с готовностью к си- носят игроку готовый сценарий, мер, спортивных соревнований.
ловому действию, возможно готовые цели и задачи, однако Следующий этап реабилита-
агрессии, поиск врагов, дихо- игроку необходимо применять ции — коррекционный, направ-
томическое мышление (свои/ немало усилий, чтобы эти задачи лен на исправление уже име-
чужие), установки борьбы и выполнить. Многие игры предла- ющихся вредных привычек и
противостояния. гают игроку стать лидером. зависимостей. Этой задачей дол-
жен заниматься квалифициро-
ванный войсковой психолог. При
этом профилактические занятия
могут быть как индивидуальны-
ми, так и групповыми. В качестве
групповых техник особенно эф-
фективны тренинги личностного
роста, предполагающие коррек-
цию отдельных особенностей
личности и поведения. Если во-
еннослужащий прошел курс лече-
ния, после которого ему удалось
избавиться от пагубной зависи-
мости, необходимо принять меры
для его социализации, возвраще-
нию к активной жизни и предот-
вращению рецидивов.

192 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Наша встреча с Петром
Алексеевичем Михиным со-
стоялась в 2014 году, когда я
пригласила его участвовать
в качестве почетного гостя
на городском кинофести-
вале документального кино
«Мир и Победа». Глядя на
невысокого седого человека
с пристальным учительским
взглядом, я думала: «А ведь
сразу и не скажешь, что он
самый настоящий русский
богатырь. Но это именно
так! Петром Неубиваемым
называли сослуживцы Пе-
тра Алексеевича на фронте».

И. КУМОВА

НЕУБИВАЕМЫЙ
Петр Алексеевич Михин родил- и в Молдавии, в Румынии, Бол- Петр Алексеевич. — Ведь я сто
ся 2 марта 1921 года в селе Богане гарии, в Югославии и Венгрии, в раз мог погибнуть на передовой и
Борисоглебского района Воронеж- Австрии и Чехословакии, в Ки- в рукопашных схватках, несколь-
ской области. С отличием окон- тае — с японцами. Командовал ко раз был тяжело ранен и од-
чил Борисоглебское педучилище взводом, батареей, дивизионом. нажды меня уже несли хоронить
и Ленинградский педагогический Был трижды ранен и много раз в братскую могилу... Наверное, я
институт имени А.И. Герцена. В контужен. Награжден орденами так долго живу, чтобы всю жизнь
декабре 1941 года окончил кратко- Александра Невского, Красного рассказывать внукам о войне, о
срочный курс 3-го Ленинградского Знамени, Отечественной вой- том, какое горе принес фашизм
артиллерийского училища. ны 1-й (дважды) и 2-й степеней, на нашу землю.
Красной Звезды, «Знак Почета»;
Участвовал в боях с немец- медалями «За боевые заслуги», На фронт, в самое пекло Ржев-
ко-фашистскими захватчиками в «За освобождение Белграда», «За ской битвы Петр Михин попал
составе 1028-го артиллерийского освобождение Праги», «За взятие заместителем командира артил-
полка 52-й Шумлинско-Венской Будапешта», «За взятие Вены». За- лерийской батареи в конце июня
дважды Краснознаменной, орде- кончил войну капитаном. 1942 года.
на Суворова стрелковой дивизии.
Воевал под Ржевом и Сталингра- — Для чего меня уберег Го- — Командовал нашей батаре-
дом, на Курской дуге, на Украине сподь на войне? — размышлял ей товарищ Чернявский, в про-
шлой мирной жизни — главный

193

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА

Встреча с ветеранами в украинском Соледаре, 1970-е гг. собственным детям, хотя разница
в возрасте у нас была небольшой.
инженер муромского фанерного мемориала советскому солдату.
завода, умный, опытный, злой — Петр Алексеевич, как вы, — Чувствовали в себе ка-
против немцев, ведь ему при- кую-то особенную силу, ответ-
шлось в плену у них побывать, молодой командир, обучали сво- ственность?
где он насмотрелся, как они над их солдат-ровесников?
нашими людьми измывались, — — Я ощущал в себе душев-
вспоминает Петр Алексеевич. — — Ну, я ощущал себя не та- ный подъем, особенно когда был
Я научился у него хорошо стре- ким уж и молоденьким. Мне было людям необходим. Вспоминаю
лять. двадцать два! — улыбается Петр случай, когда спас детей в Бар-
Алексеевич. — Мы гаубицы по- венково. Меня вызвали с передо-
Чтобы фашисты не засек- лучили только при отправке на вой, чтобы отправить донесение
ли батарею, командир за ночь фронт. Поэтому поначалу я учил в штаб армии. А поскольку я все
успевал перевести ее на новое подчиненных на тележных перед- время находился на передовой,
место. Но однажды утром бата- ках, представлявших собой два под вражеским огнем, то, конеч-
рею обнаружил самолет-развед- колеса на оси, на которые привя- но, грешным делом обрадовался:
чик, который советские солдаты зывали полено, якобы ствол. На ведь в тыл идти-то! Хоть передох-
прозвали Рамой. Артиллеристы таком «оборудовании» я и учил ну от вечного напряжения. А на
в это время у своих гаубиц ели своих солдат. Когда прибыли на улице мороз, на окнах — узоры.
кашу из котелков. Увидев пики- фронт, надо было быстро освоить Я размяк в тепле избы, сел к око-
рующий на них самолет, бойцы настоящую технику. шечку, жду. Командир в это вре-
кинулись в ровики. А самолет мя диктовал писарю донесение,
сбросил несколько бомб, и мно- — Новобранцы-артиллери- что мы окружены, и просил вы-
гие подумали, что сейчас им ко- сты 1942 года отличались от тех, ручить. Радио тогда не доставало
нец, но ни одна бомба почему-то кого призывали в 1944–1945 го- до штаба армии, поэтому требо-
не взорвалась! А бои тогда под дах? валось во что бы то ни стало до-
Ржевом шли страшные. ставить туда донесение. Я со всех
— Конечно, отличались пре- ног кинулся выполнять приказ.
Петр Алексеевич Михин до- жде всего по уровню знаний и
рожит званием почетного граж- эрудиции. В 1942 году молодежь Когда бежал по деревенской
данина Ржевского района. Много приходила более подготовленная, улице, налетели вражеские са-
лет он сотрудничал с поисковыми ведь советская школа давала хо- молеты и стали бомбить дома.
отрядами, музеем Ржевской бит- рошее образование. А в 1944 году, Я бросился в кювет, ведь мне
вы, по памяти составляя карты, когда мы освобождали Украину, же нельзя умирать с этим паке-
по которым поисковики находи- призывали на службу ребят, ко- том-донесением, иначе подмоги
ли останки солдат в Ржевском торые долго не учились. У восем- нам в окружении не будет. Когда
районе. «Такое не забывается», надцатилетних деревенских пар- ближний ко мне дом рухнул, на
— говорит ветеран. И радуется ней было образование 5–6, иногда улицу выбежала в истерике жен-
грядущему открытию Ржевского 7 классов. Зато они были хорошо щина в одном платьице с душе-
развиты физически. Мы, коман- раздирающим криком: «Там дети!
диры, относились к ним, как к Спасите!»Я подбежал к дому, из
которого торчала слега. Попы-
тался ее вытащить, но одному мне
было не справиться. Вдруг вижу:
бежит мимо старшина, лет под
сорок. Я окликнул его, но он толь-
ко махнул рукой и побежал даль-
ше. Я выхватил пистолет: «Стой,
застрелю! Ко мне!» Он вернулся.
Мы с ним раскопали мертвую
женщину с грудным ребенком,
затем старика... И вдруг откуда-то
из-под земли раздался тоненький
голосок: «Дяденька, не уходи, спа-
си нас! Я вырасту большой, тебе
тоже помогу!» Ну, и сразу силы у
нас тогда удвоились. Мы вытащи-
ли из-под завала пятерых ребяти-

194 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Трофейная записная книжка, 1943 г. Жена, ­врач Михина Варвара
Александровна
шек, которые во время бомбежки движения так, чтобы успеть по-
спрятались под столом. дорвать танк и успеть из-под него нием, кормили досыта голодных
выскочить. Это интуитивно вы- детей кашей. Позже в Болгарию и
Через 20 лет они, уже взрос- ходило. Польшу из Советского Союза по-
лые, нашли меня через ветеран- шла помощь местному населению
ские организации и пригласили — Смерти не боялись? семенным фондом и техникой.
на встречу, которую нам, ветера- — Ну как же не боялся... Все При этом наш народ больше всех
нам, воевавшим на украинской хотят жить, но мы были готовы пострадал от войны и тоже голо-
земле, устроили тогда, в 70-х го- умереть за Отечество. Мы защи- дал...
дах, местные власти села Барвен- щали свою землю, будущее наших
ково. Какая была радость увидеть детей. Эти высокие слова отража- Однажды Петр Алексеевич
спасенных под бомбежкой детей ли весь смысл войны: «Идет вой- доверил мне разобрать коробку
взрослыми, с женами и их ребя- на народная, священная война!» с каким-то скарбом, в которой
тишками примерно в том же воз- — Много наших солдат по- оказалось несколько трофеев: ма-
расте, в каком их родители были в легло, освобождая от фашизма люсенький серый немецкий еже-
годы войны! не только нашу страну, но и Ев- дневник с фашистским орлом на
ропу, где теперь пытаются пере- обложке и фотография. Их Петр
— В штаб армии успели тогда смотреть итоги войны. Как вы к Михин подобрал в поле под Кур-
с пакетом? этому относитесь? ском. Зная немецкий язык, он
— Мне тяжело слышать от прочитал в блокнотике слова уби-
— Да, успел, подмога нам польских и других западных по- того фашиста, полные ненависти
пришла вовремя, и мы вышли из литиков заявления, что советский к русским и уверенности в победе
окружения. солдат был для них оккупантом. рейха. «Мы гоним этих дикарей за
Это неправда. Население Болга- Урал, а на новых восточных зем-
— Петр Алексеевич, навер- рии, Польши, Австрии встреча- лях вскоре расцветут наши поме-
ное, математический склад ума ло советские войска цветами и стья», –писал немецкий танкист,
помогал вам не только в артил- со слезами радости. Я это видел. нашедший свою смерть под Про-
лерийском деле? Сербы, например, звали меня по- хоровкой. А его книжица, в ко-
сле войны приезжать к ним в село торой были исписаны лишь пару
— Я на войне был расчетли- за невестой. В освобожденных страниц, пригодилась для запи-
вый человек. К тому же малень- странах мы видели следы зверств сей Петру. Он с юности любил
кий, шустрый. В разведку ходил, фашистов над мирным населе- литературу. Будучи студентом пе-
«языков» брал. И под танки бро- динститута имени А.И.  Герцена,
сался не так, чтобы необдуман-
но погибнуть: в доли секунды
рассчитывал траекторию своего

195

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА в тот момент отдыхала в глубине зон фашистов. Они видели наши
палатки. И успела выкатиться из- грозные орудия, но не знали, что
Семья П.А. Михина под палатки, когда здоровенный советских солдат при них была
встречал Александра Куприна во фашист ввалился туда с автома- всего небольшая горстка.
время приезда писателя в Ленин- том… Расстреляв раненых, он
град, пожимал ему руку, тая меч- скрылся. Но мои бойцы все-таки — Какая награда вас ожида-
ту стать литератором. Первые ли- выследили и пленили фашиста. ла за эту операцию?
тературные опыты Петр Михин Варя опознала его. Когда этот гад,
изложил в той трофейной немец- уже связанный, стал посылать в — Мне вручили орден Алексан-
кой книжице, к которой крепился наш адрес проклятия и кричать, дра Невского сразу за несколько
химический карандаш с узеньким что он гордится расстрелом лаза- боевых операций на территории
грифелем. Вещица была хоть и рета, тут ему и конец пришел. Я Европы: за организацию в обеспе-
миниатюрной, но добротной, с не успел оттащить от него своих чении форсирования советскими
тонкой, но плотной бумагой. Ми- разгневанных бойцов. войсками реки Днестр, когда пу-
хину хватило места, чтобы впи- шечные батареи с трофейными
сывать туда победный путь своей — Петр Алексеевич, когда гаубицами сыграли в этом собы-
батареи. было тяжелее всего воевать? тии ключевую роль; за освобожде-
ние сербского города Трстеник; за
Еще одну находку сохранил — В 1941–1942 годах, когда удачное соединение фронтов под
Петр Алексеевич как память о мы отступали на своей земле. горой Ртань; за мост через реку
справедливом возмездии. На чер- Для меня тяжелыми были бои Игул. До офицеров на передовой
но-белой фотографии запечатлен под Ржевом. А когда после Ста- такие награды доходили редко...
довольный эсэсовец, позирую- линградской битвы наши войска Самой большой наградой для меня
щий в Югославии на фоне висе- пошли гнать немца, в душе по- была радость тех, кого я выручал из
лицы с безжизненными телами явилось чувство подъема, ушло беды. Она была мне дороже всяких
девушки и четверых юношей. тяжелое чувство безысходности, наград! Помню, как радовались те
которое угнетало солдатский дух. ребята, которых неминуемо долж-
— Я должен был, — признает- В Европе мы уже ощущали свою ны были раздавить вражеские
ся спустя десятилетия Петр Алек- освободительную миссию, ведь танки. Они подбрасывали меня на
сеевич, — сдать фотокарточку сколько стран покорились Гит- руках. И, несмотря на то, что тран-
командованию. Но я нарушил это леру! А мы его бьем! И простые шеи узкие, каждый хотел если не
правило. Мы уже гнали фашистов люди ценили подвиг советского обнять меня (там не было такой
по Югославии, а мордоворот с фо- солдата. Я воевал вместе с югос- возможности), то хотя бы прикос-
токарточки, похоже, был матерый лавскими партизанами. Помню, нуться ко мне.
вояка из разбитых, отступающих какими благодарными глазами
войск. Там много гитлеровцев бро- они смотрели на нас! Однажды с Наши пехотинцы тогда пе-
дили в одиночку и небольшими небольшим отрядом партизан и реправились через Днестр, и
группами, стреляя нам в спины. одной своей батареей удалось ос- немецкие танки пошли на них
вободить городок Трстеник. Нам с расчетом раздавить. Артилле-
Один из них подкрался к на- в плен сдался местный гарни- ристы частично тоже перепра-
шему полевому госпиталю-па- вились, но пушки находились
латке и всех раненых расстрелял, на том берегу. За мной бежал
никто не выжил, кроме моей не- телефонист, разматывая провод
весты Варвары. Она была врачом, с катушки на спине. Когда мы
залегли, я по телефону передал
команды на батарею. И когда
дымовые снаряды упали перед
вражескими танками, возникло
такое марево от взрывов, песка
и дыма, что танкистам ничего не
было видно. Но фашисты сда-
лись не сразу. Вылезут из это-
го марева, развернутся и снова
прут на наших пехотинцев. Под
ударами артиллерии грозные
танки наконец-то отступили,
ушли. Вот было тогда у пехоты
ликование в траншеях! Крича-
ли: «Артиллерия — бог войны!»

196 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

И меня на руках подбрасывали. П.А. Михин и Ирина Кумова. 2018 год. Фото Владимира Придворова
А я же невысокого росточка, ма-
ленький — высоко взлетал! ском языке в Великобритании. войны, я была очень мала и не
Какова была реакция читателей интересовалась историей вой-
— Любовь на фронте вас на- на ваши мемуары? ны. Поэтому воспоминания Пе-
шла? тра Алексеевича имеют для меня
— Читатели писали мне, бла- особое значение, как бесценный
— Да. Варвара служила врачом годарили. Одна из моих книг есть источник информации и знаний
в полевом госпитале. Мы с ней по- даже у Владимира Владимирови- из первых рук. Мемуары Петра
женились сразу после войны. ча Путина. Как участник Пара- Михина «Внукам о войне», «Так
да Победы на Красной площади воевали мы и жили» и другие его
— Петр Алексеевич, вы на- в 2005 году я был приглашен на книги, к сожалению, не продают-
считали несколько случаев в обед с Президентом России. Там ся в книжных магазинах. Но их
своей военной биографии, когда Сергей Кужугетович Шойгу пред- можно заказать через Курский
неминуемая смерть пролетала ставил меня Президенту. Я очень Союз писателей, прочитать в
мимо вас. Расскажите, пожалуй- уважаю его за то, что он поднял интернете. Там же можно найти
ста, о случае, из-за которого вас нашу армию на новую высоту по- телепрограммы с участием пи-
считали неубиваемым. сле развала 90-х годов, за то, что сателя-фронтовика, его интер-
чтит память Победы советского вью. Мне же очень хочется снять
— Дело было зимой в Сербии, народа в Великой Отечественной фильм-портрет об артиллеристе
у подножья горы Ртань, на стыке войне. Петре Михине, ведь кино доступ-
2-го и 3-го Украинских фронтов. нее и действеннее для массовой
Однажды я попросился на пару После войны Петр Алексее- аудитории, особенно молодеж-
часов помыться в бане. Отпу- вич Михин преподавал матема- ной. Вместе с коллегами-жур-
стили. А у меня и кони уже были тику в Борисоглебском педаго- налистами Еленой Тепловой и
готовы. В Болгарии жители пода- гическом училище, в Курском и Владимиром Придворовым мы
рили нам четверку прекрасных Уссурийском суворовских во- снимали наши беседы с Петром
белых коней и красивый белый енных училищах. Имеет звание Алексеевичем, который умеет так
фаэтон. И ездовой у меня был «Заслуженный учитель РСФСР». детально описывать прошлое, что
хороший по фамилии Диденко, Ныне подполковник в отставке оно встает перед нами живыми
лет под сорок. Приехали в тыло- П.А.  Михин живет в Курске, яв- картинами. К сожалению, на со-
вое подразделение. Там солдаты ляется почетным гражданином здание полнометражного неком-
сделали душевую кабину: четыре Ржевского района Тверской об- мерческого фильма мы пока не
кола вбили, плащ-палаткой окру- ласти и города Соледар Донецкой нашли средств, но надеемся, что
жили эти колья, наверху поста- области Украины. наша заявка на выделение фи-
вили бочку с дырками в днище, нансов будет удовлетворена. Дай
льют на меня горячую воду, а на От встреч с Петром Алексе- только Бог ветерану долгих лет!
улице мороз градусов 15! Только евичем у меня сохраняется осо-
я намылился, и тут как загремит бое чувство. Когда были живы
на передовой! Надев на мокрое мои родственники — участники
тело ватные брюки, фуфайку,
на голову — шапку, сунув ноги
в валенки, запрыгнул в фаэтон.
Свернули мы с Диденко на гор-
ную дорожку и оказались перед…
немцами, как на сцене. Они от-
крыли по нам огонь. Кони наши
стремительно неслись вперед. А
пули летели мимо. Вернулись мы
в свое подразделение без единой
царапины. А фашистам тогда не
удалось совершить прорыв, и со-
единение 2-го и 3-го Украинских
фронтов состоялось успешно.

— Вы опубликовали десятки
брошюр, научных статей, рас-
сказов и три книги воспомина-
ний о Великой Отечественной
войне, одна из них, «Пушки про-
тив рейха», издана на англий-

197

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ

Если попытаться охарактери- тое боестолкновение, то только Без знания, как организовывается
зовать одним словом такое поня- на выгодных для себя условиях, засада, невозможно выработать
тие, как «диверсия», а в данном а успешно выполнив свою задачу, эффективных противозасадных
конкретном случае ее разновид- старается бесследно растворить- действий и мероприятий.
ность – нападение из засады, то ся в окружающей обстановке.
самым подходящим будет слово ГЛАЗАМИ ДИВЕРСАНТА
«импровизация». Поэтому впол- Чтобы победить своего про- Давайте в качестве объекта за-
не можно предположить, что тивника, нужно знать его сильные сады рассмотрим транспортную
нельзя успешно воевать, придер- и слабые стороны. Чтобы побе- колонну на марше. Она может
живаясь только устоявшихся пра- дить диверсанта, нужно думать, состоять всего из нескольких ав-
вил и канонов «большой войны» как диверсант и просчитывать томашин, а может представлять
с противником, для которого нет все его последующие действия. собой целую воинскую часть в
незыблемых приемов ведения бо- походной колонне. Числовые зна-
евых действий. С противником, Для лучшего понимания сути и чения меняют только характери-
который если и входит в откры- особенностей засадных меропри-
ятий попробуем поставить себя
на место организаторов засады.

198 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК