MODUL KELAS 3 TEMA 4

3














Tema 4

Subtema 1 Kewajiban dan Hakku di Rumah ........................................ 3
Pembelajaran 1 ........................................................................................ 4
Pembelajaran 2 ........................................................................................ 6
Pembelajaran 3 ........................................................................................ 8
Pembelajaran 4 ........................................................................................ 10
Pembelajaran 5 ........................................................................................ 12
Pembelajaran 6 ........................................................................................ 14
Evaluasi Subtema 1 ................................................................................ 16
Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah ...................................... 21
Pembelajaran 1 ........................................................................................ 22
Pembelajaran 2 ........................................................................................ 24
Pembelajaran 3 ........................................................................................ 26
Pembelajaran 4 ........................................................................................ 28
Pembelajaran 5 ........................................................................................ 30
Pembelajaran 6 ........................................................................................ 32
Evaluasi Subtema 2 ................................................................................ 34
Subtema 3 Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga ........................ 39
Pembelajaran 1 ........................................................................................ 40
Pembelajaran 2 ........................................................................................ 42
Pembelajaran 3 ........................................................................................ 44
Pembelajaran 4 ........................................................................................ 47
Pembelajaran 5 ........................................................................................ 48
Pembelajaran 6 ........................................................................................ 50
Evaluasi Subtema 3 ................................................................................ 52
Subtema 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara .................. 56
Pembelajaran 1 ........................................................................................ 57
Pembelajaran 2 ........................................................................................ 60
Pembelajaran 3 ........................................................................................ 63
Pembelajaran 4 ........................................................................................ 66
Pembelajaran 5 ........................................................................................ 69
Pembelajaran 6 ........................................................................................ 72
Evaluasi Subtema 4 ................................................................................ 77
Daftar Pustaka ........................................................................................ 80





















82 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

SUBTEMA Kewajiban dan Hakku
1 di Rumah









Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga, serta cinta tanah air.
3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.





Kompetensi Dasar

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.10 Memperagakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk
ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri.
Matematika
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah.
Seni Budaya dan Prakarya
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.
4.8 Menceritakan bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.





















Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 83

Pembelajaran 1



Ayo Mengamati 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Perhatikanlah gambar berikut!














Apa gambar yang kamu amati?
Apa kewajiban Sekar sebagai seorang anak?
Apa hak yang diterima Sekar sebagai seorang anak?

Ayo Memahami 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Tahukah kamu yang dimaksud kalimat saran?
Bagaimana menulis kalimat saran yang baik?
Kalimat saran merupakan kalimat yang memberikan penawaran sesuatu yang dianggap
lebih baik. Pada kalimat saran biasanya menggunakan kata yang berupa saran, seperti
kata-kata sebaiknya, seharusnya, lebih baik jika, dan sebagainya.
Contoh:
1. Sebaiknya Sekar melakukan kewajiban terlebih dahulu.
2. Seharusnya orang tua memberikan kasih sayang kepada anaknya.
3. Lebih baik jika memberi dahulu sebelum menerima.
Bacalah teks di bawah ini!
Menyayangi Anggota Keluarga

Keluarga Sekar terdiri atas ayah, ibu, kakak, dan Sekar. Keluarga Sekar hidup rukun,
saling menyayangi dan menghormati satu dengan yang lainnya. Menyayangi keluarga
merupakan salah satu kewajiban Sekar saat di rumah. Menyayangi anggota keluarga
sebaiknya dilakukan dengan sepenuh hati, tanpa membeda-bedakan.
Kewajiban harus dilaksanakan. Kewajiban sebaiknya dilaksanakan sebelum mendapat
hak. Sebagai seorang anak, Sekar wajib menyayangi dan menghormati ayah dan ibu.
Sekar harus bersyukur karena ayah dan ibu sangat menyayanginya. Sebagai ungkapan
syukurnya, Sekar berdoa untuk ayah dan ibu.
Selain mendoakan, Sekar juga berkewajiban menghormati ayah dan ibu, mendengarkan
dan mematuhi nasihat ayah dan ibu, serta belajar dengan giat. Setelah Sekar melaksanakan
kewajibannya, Sekar berhak mendapatkan haknya sebagai anak. Hak anak meliputi kasih
sayang dan pendidikan yang layak. Hak kebutuhan dasar seperti sandang, pangan, papan.
Sebaiknya kewajiban dan hak dilakukan secara seimbang. Laksanakan kewajibanmu
maka kamu akan menerima hakmu!




84 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah teks di atas!
Tulislah kalimat saran yang ada pada teks tersebut!
1. ......................................................................................................................................
2. ......................................................................................................................................
3. ......................................................................................................................................

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika



Setiap hari Sekar membantu pekerjaan ibu di rumah.
Membantu pekerjaan ibu merupakan kewajiban Sekar.
Hari ini Sekar membantu ibu membuat kue.
Sekar dan ibu membuat kue bolu mini sebanyak 330 buah.
Sekar ingin membagi kue kepada teman-temannya dan
sisanya dimakan bersama keluarga.


Berapa jumlah kue yang diberikan kepada teman-teman?
Berapa jumlah kue yang dimakan anggota keluarga sendiri?
Perhatikan contoh kemungkinan berikut!
Jumlah Kue
330
Kue yang Diberikan Teman Kue yang Dimakan Keluarga Sendiri
180 + 150
200 + 130
250 + 80

Dan sebagainya.

Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika


Sekar mempunyai biji jagung sebanyak 345 butir.
Sekar ingin membagikan sebagian jagung kepada
teman-teman dan sebagian lagi ia simpan.
Tentukan jumlah jagung yang diberikan Sekar kepada teman-temannya!
Tentukan jumlah jagung yang disimpan Sekar!
Tulislah kemungkinannya!

Jumlah kue
345
Jagung yang Diberikan Teman Jagung yang Disimpan Sekar
.......... + ..........
.......... + ..........

.......... + ..........
.......... + ..........
.......... + ..........



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 85

Ayo Mengamati 3.2 dan 4.2 SBdP


Sebagai ungkapan kasih sayang kepada ibu, Sekar menyanyikan lagu berjudul “Bunda
Piara”. Sekar bernyanyi saat di rumah bersama ibunya.
Pernahkah kamu mendengar lagu “Bunda Piara”?
Apakah kamu menghafal syair lagunya?
Amati lirik lagu berikut!




























Ayo Bernyanyi 3.2 dan 4.2 SBdP


Ayo, nyanyikan lagu berjudul “Bunda Piara”!
Nyanyikan bersama teman-temanmu!
Nyanyian dengan nada yang tepat dan suara yang lembut!
Cobalah menyanyikan dengan suara yang lemah, normal, dan keras!
Bandingkan mana yang lebih baik!

Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 SBdP


Coba nyanyikanlah lagu berjudul “Bunda Piara” di hadapan orang tuamu! Bagaimana
komentarnya? Ceritakan kepada teman temanmu!
Pembelajaran 2


Ayo Membaca 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn



Bacalah teks berikut!
Pakaian Melindungiku
Melindungi tubuh adalah kewajiban setiap manusia. Melindungi tubuh dapat dilakukan
dengan berbagai cara, salah satunya dengan mengenakan pakaian. Pakaian melindungi tubuh
kita dari cuaca panas dan dingin. Pakaian juga melindungi tubuh kita dari serangga.





86 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Fatima mengenakan pakaian. Fatima mendapatkan pakaian dari ayah dan ibu.
Mendapat pakaian adalah hak Fatima sebagai seorang anak. Fatima memiliki bermacam-
macam pakaian. Ada pakaian untuk tidur, bermain, dan seragam untuk sekolah. Fatima
mengenakan pakaian sesuai dengan aktivitas yang ia lakukan. Jika akan tidur Fatima
mengenakan pakaian tidur. Jika bermain, Fatima mengenakan pakaian untuk bermain.
Jika ke sekolah, Fatima mengenakan seragam sekolah.
Fatima sangat bersyukur memiliki banyak pakaian. Salah satu bentuk rasa syukurnya,
Fatima menjalankan kewajibannya terhadap pakaian. Faima selalu memakai pakaian dengan
hati-hati agar pakaiannya tidak cepat rusak ataupun kotor. Jika kotor, Fatimasegera mencuci
pakaiannya agar kembali bersih dan harum kembali. Fatima rajin mencuci pakaian.

Ayo Menulis 3.2 dan 4.2 PPKn


Ayo tuliskan hak dan kewajiban yang sudah kamu lakukan pada pakaianmu!
Kerjakan pada tabel di bawah ini!
Hak Kewajiban












Ayo Bercerita 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Kamu telah mendapatkan pakaian,
sekarang ceritakanlah bagaimana pengalamanmu
melaksanakan hak dan kewajiban terhadap pakaian!
Tuliskan pada buku tugas!

Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Tulislah saran berdasarkan pernyataan berikut!
1. Yoselina memiliki banyak baju yang masih bagus,
Yoselina merengek ingin dibelikan baju baru.
Saran: ...........................................................................................................................
2. Saat pulang sekolah, Agni langsung pergi bermain
tanpa mengganti seragamnya terlebih dahulu.
Saran: ...........................................................................................................................
3. Bonai bermain di lumpur, pakaiannya kotor terkena lumpur.
Saran: ...........................................................................................................................
4. Setelah mandi, Sekar tidak mengganti pakaian yang dikenakannya saat bermain.
Saran: ...........................................................................................................................
5. Baju seragam Bonai tidak dimasukkan ke dalam celana.
Bonai mengenakan seragam tidak rapi.
Saran: ...........................................................................................................................





Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 87

Ayo Membaca 3.8 dan 4.8 PJOK


Bacalah teks berikut!
Sekar adalah anak yang rajin. Setiap hari libur, Sekar membantu pekerjaan ibu. Sekar
membantu menyapu dan mengepel rumah. Membantu ibu adalah kewajiban Sekar sebagai
anak. Usai melaksanakan kewajibannya, Sekar merasa lelah. Sekar membutuhkan istirahat.
Isirahat adalah hak setiap orang.
Ada banyak cara istirahat yang dapat dilakukan Sekar. Sekar menyegarkan diri dengan
bersantai sejenak. Sekar pergi ke taman samping rumah. Ia menghirup udara segar dan
melihat bunga-bunga di taman. Selain bersantai di taman, Sekar juga beristirahat dengan
cara tidur siang. Tidur siang dapat menghilangkan rasa lelah. Tidur siang dapat merilekskan
otot-otot setelah bekerja seharian. Oleh karena itu, setelah tidur siang tubuh kita akan terasa
segar. Namun, sebaiknya kita tidur siang dengan cukup.

Ayo Berlatih 3.8 dan 4.8 PJOK


Kamu telah membaca kegiatan beristirahat Sekar.
Sekarang, tulislah cara beristirahat yang dapat kamu lakukan!
1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................

Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn


Berdiskusilah bersama orang tuamu tentang hak dan kewajiban kita terhadap pakaian!
Tulis hasilnya pada buku tugas!
Pembelajaran 3


Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah teks berikut!

Sehat Tubuhku, Lancar Aktivitasku
Tubuh merupakan pemberian dari Tuhan Yang Maha Esa. Kita harus bersyukur memiliki
tubuh. Cara kita bersyukur adalah dengan menjaga kesehatan tubuh. Tubuh yang sehat
akan membuat kita nyaman saat melaksanakan kegiatan sehari-hari. Tubuh yang sehat
akan membuat kita bergerak aktif.
Menjaga kesehatan tubuh adalah kewajiban setiap orang. Ada banyak cara yang
dilakukan untuk menjaga kesehatan tubuh. Di antaranya yaitu mengonsumsi makanan yang
sehat dan bergizi, beristirahat dengan cukup, dan rajin melakukan olahraga. Sudahkah
kamu menjaga kesehatan tubuhmu?
Memiliki tubuh yang sehat adalah hak setiap orang. Namun, ada pula orang yang
memiliki tubuh tidak sehat. Tubuh yang tidak sehat membuat kita tidak nyaman. Tubuh
yang tidak sehat dikarenakan kita tidak mau menjaga tubuh, sehingga tubuh mudah
terkena penyakit. Penyakit dapat menyebabkan tubuh menjadi sakit. Saat sakit, tubuh
akan menjadi lemah dan lemas, sehingga akan mengganggu aktivitas kita. Oleh karena
itulah, penting bagi kita untuk menjaga kesehatan tubuh.



88 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Kamu sudah membaca teks “Sehat Tubuhku, Lancar Aktivitasku”.
Ayo tentukan masalah dan cara menyelesaikan yang ada pada teks tersebut!
Tuliskan pada kolom berikut!






Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika


Ayah Agni memiliki peternakan ayam. Peternakan ayam ayah Agni menghasilkan daging
dan telur. Telur merupakan makanan yang bergizi. Mengonsumsi telur dapat meningkatkan
kecerdasan otak. Namun, mengonsumsi telur tidak boleh berlebihan.
Setiap bulan peternakan ayam ayah Agni mampu menghasilkan banyak telur. Pada bulan
Januari menghasilkan 1.200 butir telur. Pada bulan Februari menghasilkan 1350 telur. Pada
bulan Maret menghasilkan 1.400 telur. Ayah Agni akan menjualnya ke dua tempat, yaitu ke
pasar dan ke pabrik pembuatan kue.
Tuliskan berapa kemungkinan telur yang dijual ke pasar dan ke pabrik pembuatan kue!

Jumlah Telur Bulan Jumlah Telur Bulan Jumlah Telur Bulan
Januari Februari Maret
1200 1350 1400
Telur Telur Telur Telur untuk Telur Telur
yang untuk yang Disimpan yang untuk
Dijual Disimpan Dijual Dijual Disimpan
800 + 500 1000 + 350 850 + 550
... + ... ... + ... ... + ...
... + ... ... + ... ... + ...
... + ... ... + ... ... + ...
... + ... ... + ... ... + ...

Ayo Lakukan 3.3 dan 4.3 Matematika


Buatlah soal cerita seperti pada contoh di atas!
Gunakan angka sesuai dengan keinginanmu!
Buatlah bersama dengan teman kelompokmu!
Ayo Memahami 3.2 dan 4.2 SBdP


Pasti kedua orang tua sangat menyayangi kita. Sebagai anak, kita harus membalas kasih
sayang orang orang tua kita. Kita juga harus menyayangi mereka. Kita bisa menunjukkan
kasih sayang kita melalui beragam cara. Mematuhi perintah mereka, berterima kasih, dan
bersikap sopan.
Kasih sayang kepada orang tua dapat diungkapkan melalui lagu. Tentunya melalui lagu
yang liriknya menceritakan tentang orang tua. Tahukah kamu lagu-lagu tersebut? Lagu-
lagu tersebut di antaranya Kasih Ibu, Bunda, Ayah, Harta Berharga, Cinta untuk Mama, dan
sebagainya. Kamu bisa menyanyikan lagu-lagu tersebut dengan penuh penghayatan untuk
orang tuamu. Orang tuamu pasti akan merasa senang dan bangga.



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 89

Ayo Bernyanyi 3.2 dan 4.2 SBdP


Nyanyikan lagu berikut bersama-sama! Nyanyikan dengan irama yang benar!


































Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 SBdP


Nyanyikan lagu Satu-Satu Aku Sayang Ibu dengan penuh penghayatan di depan ibumu!
Bagaimana tanggapan ibumu? Tulislah pengalamanmu di buku tugas! Mintalah orang tuamu
untuk menuliskan pesan dan kesan!


Pembelajaran 4


Ayo Memahami 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Kebiasaan Makan yang Baik
Tidak semua makanan yang ada di sekitar kita baik untuk tubuh. Makan yang baik
adalah makanan yang bergizi. Masih ingatkah kamu dengan jenis makanan yang bergizi?
Makanan bergizi di antaranya seperti nasi, sayuran, buah, ikan, tempe, dan susu. Makanan
yang tidak bergizi justru akan membuat tubuh menjadi sakit. Kita harus menjaga pola makan
kita. Makanlah dengan seimbang dan teratur. Jangan hanya memakan salah satu jenis
makanan.
Kebiasaan sarapan pagi juga merupakan kebiasaan makan yang baik. Sebelun berangkat
ke sekolah harus sarapan terlebih dahulu. Sarapan akan mempersiapkan tubuh untuk
melakukan aktivitas di sekolah. Jika tidak sarapan, tubuh akan menjadi lemas sehingga
tidak bisa mendengarkan pelajaran dengan baik.





90 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Perhatikan gambar di samping?
Apa gambar yang kamu lihat?
Mengapa anak itu memegang perut?
Tulislah saran yang sebaiknya dilakukan oleh anak
tersebut!
1. ....................................................................................
2. ....................................................................................
3. ....................................................................................

Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Keluarga Sekar membiasakan hidup sehat.
Setiap hari Sekar dan keluarganya selalu sarapan bersama.
Sarapan penting untuk kesehatan tubuh.
Jika kita tidak sarapan, tubuh akan terasa lemas.
Kita juga tidak akan konsentrasi saat belajar.
Hal ini dikarenakan makan merupakan kebutuhan makhluk hidup.
Manusia menjaga kebutuhan asupan dengan makanan bergizi.
Makan bergizi selain menyehatkan juga menguatkan badan.
Tahukah kamu adanya kewajiban dan hak yang berkaitan dengan makanan?
Ayo Kerjakan 3.2 dan 4.2 PPKn



Coba perhatikan pernyataan berikut!
Berilah keterangan “kewajiban” jika pernyataan menunjukkan kewajiban!
Berilah keterangan “hak” jika pernyataan menunjukkan hak!

Makan makanan yang Mengonsumsi Berdoa sebelum dan
sudah tersedia makanan secukupnya sesudah makan


.... .... ....



Mensyukuri makanan Mencuci tangan Memperoleh makanan
yang ada sebelum dan sesudah yang sehat dan bergizi
makan
.... ....
....




Mencuci peralatan Menikmati makanan
makan setelah selesai yang lezat
makan

.... ....




Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 91

Ayo Memahami 3.8 dan 4.8 PJOK



Pentingnya Beristirahat
Setiap malam Agni dan keluarganya makan malam bersama. Makan malam lebih baik
dilakukan sebelum pukul 7 malam. Karena setelah makan, kita masih dapat belajar dengan
baik. Setelah makan malam Agni melaksanakan kewajibannya yaitu belajar. Ibu Agni berpesan
agar Agni tidak tidur terlalu malam. Ibu meminta Agni segera beristirahat jika sudah selesai
mengerjakan tugas sekolahnya.
Beristirahat tepat waktu sangat baik untuk tubuh. Jika kita beristirahat dengan tepat
waktu, kita akan bangun di pagi hari dengan tepat waktu. Istirahat dengan cukup membuat
tubuh menjadi lebih sehat dan bugar pada pagi hari. Istirahat dapat membantu pertumbuhan
dan perkembangan tubuh yang sehat. Istirahat dapat memperkuat sistem kekebalan tubuh.
Istirahat juga meningkatkan kemampuan dalam berpikir dan berkonsentrasi. Ternyata banyak
sekali hal yang kita peroleh saat kita istirahat dengan waktu yang cukup.
Ayo Bercerita 3.8 dan 4.8 PJOK


Ceritakan pengalamanmu tentang manfaat beristirahat kepada teman-temanmu di kelas!
Ceritakan pula saat kamu mengalami kurang istirahat! Apa yang kamu rasakan?

Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Cobalah kamu lakukan makan malam bersama orang tuamu di rumah! Apa saja makanan
bergizi yang kamu makan? Selanjutnya ceritakan di depan kelas!


Pembelajaran 5


Ayo Mengamati 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah teks berikut!
Setiap orang berhak mendapatkan tempat tinggal.
Tempat tinggal disebut juga rumah. Rumah dapat melindungi
diri dari panas dan hujan. Rumah juga dapat melindungi diri
dari bahaya. Rumah merupakan kebutuhan dasar yang
harus kita penuhi. Di sekitar kita ada bermacam-macam
bentuk rumah. Meskipun bentuknya berbeda, rumah tetap
memiliki fungsi yang sama yaitu melindungi.
Jika kita mempunyai rumah, kita akan merasa nyaman.
Berkumpul dengan keluarga juga semakin mudah. Kita sebaiknya bersyukur karena mempunyai
rumah. Bayangkan saja jika kita tidak mempunyai rumah. Kita akan kebingungan saat panas
dan hujan. Mensyukuri rumah lebih baik dilakukan dengan cara kita mencintai rumah. Kita
sebaiknya rajin membersihkan rumah agar rumah selalu terasa nyaman.
Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Tuliskan kalimat saran yang kamu temukan pada teks di atas!




92 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Kerjakan pada tempat berikut!
1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................

Ayo Belajar 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Sekar telah mengerti betapa pentingnya ia memiliki rumah. Di rumah, Sekar dapat berkumpul
bersama keluarganya dengan mudah. Ia juga tidak merasa kebingungan saat harus mandi,
makan, dan melepas lelah. Sekar banyak belajar saat di rumah. Sekar bersyukur mempunyai
rumah. Sebagai ungkapan syukurnya, Sekar harus melaksanakan kewajiban dan hak atas
rumah.
Ayo Kerjakan 3.2 dan 4.2 PPKn


Perhatikan pernyataan berikut!
Tariklah garis sesuai dengan pernyataan yang tepat!

Belajar di dalam rumah.
Membantu pekerjaan ayah dan ibu.
Menjaga kebersihan rumah.
Membersihkan halaman rumah. Kewajiban
Mendapat rumah yang bersih dan rapi.
Menyapu lantai rumah.
Diperlakukan dengan lembut dan sopan.
Menghormati orang tua. Hak
Menggunakan peralatan di rumah.

Disayangi dan dilindungi orang tua.
Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika


Pak Doni akan membangun rumah. Pak Doni membeli 2.500 batu bata ke toko bangunan.
Baru saja ada truk yang datang membawa batu bata pesanan Pak Doni. Namun itu belum
semua. Karena toko bangunan mengantarkan batu bata pesanan Pak Doni dengan 2 truk.
Kemungkinan truk kedua akan membawa lebih banyak genteng. Sebab truk pertama juga
membawa beberapa semen. Berapa jumlah batu bata yang mungkin sudah datang dan
berapa jumlah batu bata yang belum datang? Perhatikan tabel berikut!
Batu Bata yang Sudah Datang Batu Bata yang Belum Datang
1.200 batu bata 1.300 batu bata
1.150 batu bata 1.350 batu bata
1.100 batu bata 1.400 batu bata
1.235 batu bata 1.275 batu bata
1.000 batu bata 1.400 batu bata
Tabel di atas merupakan lima kemungkinan jumlah batu bata yang sudah datang dan
jumlah batu bata yang belum datang. Meskipun dengan penjumlah bilangan yang berbeda
namun semua hasil penjumlahannya sama. Semua menunjukkan jumlah batu bata yang
ayah pesan, yaitu 2.500.



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 93

Ayo Kerjakan 3.3 dan 4.3 Matematika


Ayah Agni ingin memperbaiki rumah. Ayah berencana mengganti genting. Ayah membutuhkan
genting sebanyak 1300 genting. Ayah ingin memanfaatkan genting rumah yang masih bagus.
ayah juga ingin membeli genting baru. Berapa genting yang mungkin ayah Agni miliki dan
berapa yang harus dibeli?
Buatlah kemungkinannya!
Genting Lama Genting Baru Jumlah Genting
... + ... 1300
... + ... 1300
... + ... 1300

... + ... 1300
... + ... 1300

Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn


Lakukan kegiatan membersihkan rumah bersama keluargamu! Ceritakan pengalamanmu
di depan kelas dengan percaya diri!


Pembelajaran 6


Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Rumahku yang Bersih

Memiliki rumah adalah hak setiap orang. Rumah
merupakan tempat untuk mendapatkan perlindungan.
Di dalam rumah kita dapat melakukan banyak kegiatan.
Rumah juga tempat mencurahkan kasih sayang bersama
keluarga. Kita harus bersyukur mempunyai rumah. Salah
satu bentuk rasa syukur kita adalah dengan merawat
dan menjaga kebersihan rumah.
Setiap anggota keluarga harus menjaga kebersihan
rumah. Jika rumah bersih, maka kita akan merasa
nyaman. Rumah yang bersih juga menjauhkan kita dari
berbagai macam penyakit. Oleh karena itu, kita harus menjaga kebersihan rumah. Menjaga
kebersihan lantai, dinding, dan perabotan yang ada di rumah serta halaman rumah.

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah permasalahan berikut!
Sampaikan saranmu sesuai permasalahan yang ada!
1. Yoselina ingin tembok rumahnya tampak bersih,
namun adik Yoselina suka mencoret-coret tembok rumah.
Saran: ...........................................................................................................................




94 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

2. Sekar ingin lantai rumahnya bersih, namun ia suka
mengenakan sepatu saat berada di dalam rumah.
Saran: ...........................................................................................................................
3. Bonai bermain di ruang tamu.
Setelah selesai, ia tidak membereskan mainannya kembali.
Saran: ...........................................................................................................................
4. Fatima diam saja saat melihat ayam masuk ke dalam rumahnya
Saran: ...........................................................................................................................
5. Agni tidak memedulikan kaca jendela rumahnya sangat kotor.
Saran: ...........................................................................................................................

Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika


Tito dan kakaknya akan memberi makan burung merpati perliharaan mereka dengan jagung
kering. Tadi ayah membelikan dua bungkus jagung kering. Setiap bungkus berisi 1.500 biji
jagung kering. Ayah menaruh semua biji jagung kering ke dalam dua ember. Ember yang
pertama di bawa kakak, sedangkan ember kedua dibawa oleh Tito. Ember yang dibawa Tito
lebih sedikit lebih kecil sehingga isinya lebih sedikit daripada ember yang dibawa kakak.
Berapakah kemungkinan isi masing-masing ember?
Perhatikan tabel berikut!
Ember yang Dibawa Kakak Ember yang Dibawa Tito
1.600 biji jagung 1.400 biji jagung
1.700 biji jagung 1.300 biji jagung
1.650 biji jagung 1.350 biji jagung
1.635 biji jagung 1.365 biji jagung
1.775 biji jagung 1.225 biji jagung
Tabel di atas merupakan lima kemungkinan jumlah biji jagung yang dibawa kakak dan Tito.
Meskipun dengan penjumlah bilangan yang berbeda namun semua hasil penjumlahannya
sama. Semua menunjukkan jumlah 2 bungkus biji jagung yang dibeli oleh ayah.

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Sore hari Yoselina sedang bermain bersama adik. Mereka bermain di ruang keluarga.
Mereka bermain menghitung biji sawo. Usai bermain mereka mengumpulkan kembali biji
sawo. Ternyata ada 530 biji sawo yang terkumpul. Berapa kemungkinan biji sawo yang
dikumpulkan oleh Yoselina? Berapa kemungkinan biji sawo yang dikumpulkan oleh adik
Yoselina?
Tulislah kemungkinan jawaban pada tabel berikut!
Biji Sawo Yoselina Biji Sawo Adik Yoselina Jumlah Biji Sawo
... + ... 530
... + ... 530
... + ... 530
... + ... 530
... + ... 530






Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 95

Ayo Belajar 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Selain ayah da ibu, di rumah juga ada saudara kita. Semua orang berhak memiliki
saudara. Ada yang memiliki kakak, ada memiliki adik, dan ada juga yang memiliki keduanya.
Kakak adalah saudara yang lebih tua dari kita, sedangkan adik adalah saudara yang lebih
muda dari kita.
Hidup rukun, merasa senang, dan nyaman dengan saudara merupakan hak semua orang.
Semua orang berhak disayang kakak dan adik. Untuk mendapatkan hak tersebut kita harus
melaksanakan kewajiban kita sebagai kakak atau adik. Pernahkan kamu mendengar peribahasa
rumahku istanaku? Jika semua anggota keluarga melaksanakan kewajibannya maka rumah
akan menjadi tempat yang nyaman. Kita akan merasa senang dan betah di rumah.
1. Kewajiban Kita terhadap Adik
Berikut adalah kewajiban kita terhadap adik.
a. Menyayangi adik dengan sepenuh hati.
b. Memberi contoh yang baik kepada adik.
c. Membimbing adik belajar.
d. Membantu adik jika mengalami kesulitan.
e. Menjaga dan melindungi adik.
f. Berbicara dengan santun dan tidak berlaku kasar.
g. Saling bercerita dan berbagi.
2. Kewajiban Kita terhadap Kakak
Berikut adalah kewajiban kita terhadap kakak.
a. Menyayangi kakak dengan sepenuh hati.
b. Menghormati kakak.
c. Membatu kakak jika mengalami kesulitan.
d. Berbicara dengan sopan dan tidak berlaku kasar.
e. Saling bercerita dan berbagi.
Ayo Bercerita 3.2 dan 4.2 PPKn

Ayo ceritakan kegiatanmu saat melaksanakan kewajiban dan
hakmu berkaitan dengan rumah!
Ceritakan di hadapan teman-teman dan gurumu!
Ceritakan dengan percaya diri!

Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn


Apakah kamu rukun dengan kakak atau adikmu? Pernahkah kamu melakukan kegiatan
bersama kakak atau adikmu? Ceritakan pengalamanmu di buku tugas! Kamu bisa meminta
bantuan orang tuamu!

Evaluasi Subtema 1



Kerjakan soal-soal berikut!
PPKn

1. Hak adalah sesuatu yang diperoleh ... melaksanakan kewajiban.
a. sebelum c. pada saat
b. sesudah d. bersama



96 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

2. Berikut salah satu hak anak di dalam rumah adalah ....
a. mencuci baju
b. belajar
c. membersihkan rumah
d. diberi makanan bergizi
3. Kewajiban ibu di rumah adalah ....
a. belajar
b. mencari nafkah
c. memimpin keluarga
d. memasak
4. Berikut kewajiban kita dalam berpakaian adalah ....
a. menggunakan selama mungkin
b. mencuci baju kotor
c. tidak hati-hati saat mengenakan baju
d. setiap hari membeli baju baru
5. Hak kita terhadap rumah adalah ....
a. mengepel lantai rumah
b. menyapu lantai rumah
c. menggunakan perabot rumah
d. mengecat dinding rumah
6. Salah satu hak anak di dalam rumah adalah ....
7. Kewajiban ayah kepada anak di rumah adalah ....
8. Kewajiban kita terhadap pakaian yang kotor adalah ….
9. Sebutkan kewajiban seorang anak di rumah!
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebutkan empat contoh hak anak di rumah!
Jawab: ...........................................................................................................................
Bahasa Indonesia

1. Pada sore hari temanmu mengajak bermain. Sikapmu yang benar ....
a. langsung menerima ajakan teman
b. meminta izin pada orang tua
c. menolak ajakan teman
d. marah pada teman
2. Jika ruang tamu berantakan, kita sebaiknya ....
a. membiarkan saja
b. segera merapikannya
c. menambah berantakan
d. lapor kepada ibu
3. Sekar ingin lantai rumahnya bersih, sebaiknya Sekar ....
a. membersihkan kaca jendela
b. menyapu lantai
c. merapikan tempat tidur
d. memakai sepatu saat berada di dalam rumah
4. Jika pakaian kita kotor, sebaiknya kita ....
a. membuangnya c. membiarkan
b. memanggil ibu d. mencuci pakaian



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 97

5. Berikut yang termasuk kalimat saran adalah ....
a. Bonai sebaiknya bersyukur punya tempat tinggal
b. Seandainya Sekar makan dengan teratur
c. Selagi mandi, Agni juga mencuci baju
d. Semasa muda, ayah rajin mencuci baju
6. Kalimat saran biasanya menggunakan kata ....
7. Sepulang sekolah Agni tidak berganti pakaian.
Agni langsung tidur siang.
Kalimat saran untuk Agni adalah ....
8. Fatima ingin kamarnya rapi.
Kalimat saran untuk Fatima adalah ....
9. Apa yang dimaksud saran?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa saja ciri-ciri saran yang baik?
Jawab: ...........................................................................................................................

Matematika

1. Salah satu kemungkinan penjumlahan dari 760 adalah ....
a. 600 + 350 c. 300 + 260
b. 400 + 360 d. 300 + 450
2. Hasil dari perhitungan di bawah yang berjumlah 550 adalah ....
a. 300 + 260 c. 400 + 150
b. 150 + 380 d. 400 + 180
3. 300 + 670 = 970
Kemungkinan lainnya adalah ....
a. 600 + 470 c. 200 + 870
b. 600 + 370 d. 200 + 670
4. Di dalam sebuah keranjang ada buah apel dan mangga. Jumlah keduanya adalah 125
buah. Kemungkinan berikut yang benar adalah ….
a. 100 apel dan 52 mangga
b. 75 apel dan 45 mangga
c. 65 apel dan 60 mangga
d. 35 apel dan 105 mangga
5. 400 … 4.700 = 5.100. Kalimat matematika tersebut adalah ….
a. pengurangan
b. penjumlahan
c. pembagian
d. perkalian
6. Kemungkinan lain dari 330 + 300 = 630 adalah ....
7. Kemungkinan lain dari 420 + 560 = 980 adalah ....
8. Hasil penjumlahan dari 230 + 430 adalah ....
9. 350 … 200 = 550. Apa tanda yang tepat untuk melengkapi kalimat matematika
tersebut?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Buatlah dua penjumlahan bilangan yang hasilnya 560!
Jawab: ...........................................................................................................................




98 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

SBdP

1. Contoh iringan lagu sederhana aadalah ....
a. orkestra
b. band
c. tepuk tangan
d. melodi
2. “Bila kuingat lelah ayah bunda ....”
Kata yang tepat untuk melengkapi lirik di atas adalah ....
a. bunda tiara
b. bunda piara
c. bunda mulia
d. akan daku
3. Tika bernyanyi dengan suara lembut seperti sedang ….
a. marah
b. berteriak
c. berbisik
d. menangis
4. Lagu “Kasih Ibu” menceritakan tentang ….
a. sang surya yang menyinari dua
b. besarnya kasih sayang seorang ibu
c. matahari yang selalu tulus
d. masa yang sangat panjang
5. Gerakan tubuh yang dapat digunakan sebagi penanda ketukan saat bernyanyi adalah
….
a. tepuk tangan
b. kedipan mata
c. tendangan kaki
d. kibasan rambut
6. Bernyanyi harus memperhatikan ....
7. Menyanyi akan lebih indah jika diiringi ....
8. Menurut lagu “Pelangi” dinyanyikan dengan nada ….
9. Apa yang dimaksud pola irama?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Bagaimana cara menyanyikan lagu Cinta untuk Mama agar dapat menyentuh hati
pendengarnya?
Jawab: ...........................................................................................................................


PJOK

1. Berikut cara memanfaatkan waktu luang saat lelah adalah ....
a. istirahat
b. membersihkan rumah
c. kerja
d. belajar







Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 99

2. Manfaat beristirahat adalah ....
a. memulai aktivitas yang baru
b. memulai pekerjaan
c. menegangkan otot tubuh
d. meregangkan otot tubuh
3 Istirahat dapat … pikiran.
a. memperumit
b. menambah
c. menenangkan
d. memperlambat
4. Berikut yang merupakan sikap tidur yang baik adalah ….
a. tidur dengan seragam sekolah
b. tidak membersihkan tempat tidur
c. tidur pukul 11 malam
d. mencuci kaki, tangan, dan wajah sebelum tidur
5. Terlalu banyak tidur menyebabkan ….
a. tubuh menjadi kuat
b. tubuh menjadi tinggi
c. kelebihan berat badan
d. semakin pandai
6. Apabila tidak istirahat, maka tubuh akan terasa ....
7. Bentuk istirahat yang paling baik adalah ....
8. Cara menjaga kesehatan tubuh salah satunya dengan ....
9. Mengapa manusia membutuhkan istirahat?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa saja yang bisa dilakukan untuk beristirahat?
Jawab: ...........................................................................................................................






































100 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

SUBTEMA Kewajiban dan Hakku
2 di Sekolah









Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga, serta cinta tanah air.
3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.





Kompetensi Dasar

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.10 Memperagakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk
ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri.
Matematika
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah.
Seni Budaya dan Prakarya
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.
4.8 Menceritakan bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga kesehatan.





















Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 101

Pembelajaran 1



Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Sekar memiliki teman-teman di sekolahnya. Teman-teman
Sekar pintar dalam bidangnya masing-masing. Ada yang pintar
berhitung, pintar bercerita, pintar olahraga, pintar menari, dan
sebagainya. Menjadi pintar tidaklah mudah. Perlu berusaha
dan giat belajar.
Semua anak ingin pintar, Sekar pun ingin pintar. Agar menjadi
pintar, ibu menasihati Sekar agar mendengarkan penjelasan
guru saat di sekolah. Guna menjadi anak pintar, Sekar harus
menghormati orang tua dan guru di sekolah. Sekar juga harus
gemar membaca. Mengerjakan tugas tepat waktu, serta tidak
mudah menyerah dan selalu berusaha. Menjadi anak pintar juga harus memiliki banyak
teman dan berbuat baik kepada semua teman.

Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Tulislah saran sesuai dengan pernyataan berikut!
1. Yoselina ingin menjadi anak yang disiplin, namun
Yoselina selalu datang terlambat ke sekolah
Saran: ...........................................................................................................................
2. Bonai ingin pandai menggambar. Bonai tidak mempunyai pensil gambar.
Saran: ...........................................................................................................................
3. Agni ingin mengikuti lomba bernyanyi. Agni banyak minum es dan makan gorengan.
Saran: ...........................................................................................................................
4. Fatima selalu gugup jika diminta untuk bercerita di depan kelas.
Saran: ...........................................................................................................................
5. Sekar mendapat tugas mengibarkan bendera.
Ia belum tahu cara mengibarkan bendera dengan benar.
Saran: ...........................................................................................................................

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Saat kegiatan kebersihan sekolah,
Agni membantu ibu guru membersihkan lemari.
Di dalam lemari ada pulpen yang berceceran.
Agni mengumpulkan pulpen-pulpen tersebut.
Agni diminta ibu guru untuk membagikan pulpen
kepada teman-temannya dengan adil.
Setiap siswa mendapatkan satu pulpen.
Sisa pulpen di lemari adalah 100 pulpen.

Berapakah kemungkinan jumlah pulpen di dalam lemari
sebelum dibagikan kepada teman-teman Agni?



102 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Perhatikan bilangan berikut!
Coba, sebutkan dua bilangan yang selisihnya 100!
Jawab:
100 = 200 – 100
100 = 300 – 200
100 = 250 – 150
100 = 500 – 400
100 = 650 – 550

Ayo Kerjakan 3.3 dan 4.3 Matematika


Isilah titik-titik berikut dengan kemungkinan-kemungkinan yang sesuai!
Kerjakan seperti contoh di atas!
1. … – … = 60
2. … – … = 60
3. … – … = 60
4. … – … = 60
5. … – … = 60

Ayo Menari 3.3 dan 4.3 SBdP


Sekar adalah siswa yang pandai menari. Sekar pandai menari tarian tradisional. Supaya
pandai menari, Sekar perlu berlatih. Sekar rajin berlatih menari di sanggar tari tradisional.
Fatima juga ingin pandai menari seperti Sekar. Fatima meminta Sekar untuk mengajarinya
menari. Perhatikan gerakan Fatima dan Sekar berikut!
Perhatikan gerakan-gerakan berikut!
1. Kedua kaki membuka









2. Kaki kanan diangkat ke atas











3. Kaki kanan disilangkan ke belakang














Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 103

Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 SBdP


Lakukanlah gerakan-gerakan kaki dasar dalam tari seperti di atas!
Lakukan bersama teman-temanmu!

Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Ceritakan kepada orang tuamu tentang kegiatan yang kamu lakukan di sekolah hari ini!
Mintalah orang tuamu memberi saran pada buku tugasmu!


Pembelajaran 2


Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Hak dan Kewajiban Seorang Pelajar

Hak dan kewajiban merupakan suatu hal yang terikat
satu sama lain, sehingga dalam praktik harus dijalankan
dengan seimbang. Jika hak dan kewajiban tidak berjalan
secara seimbang, maka akan terjadi suatu ketimpangan
dalam pelaksanaan kehidupan individu. Kewajiban dipenuhi
terlebih dahulu, baru kemudian menuntut hak kita.
1. Kewajiban Siswa di Sekolah
Siswa di sekolah sebagai warga sekolah, tidak
dapat terlepas dari kewajiban. Kewajiban-kewajiban
tersebut harus dilaksanakan agar mendapatkan hak.
Apabila kewajiban-kewajiban tersebut tidak dilaksanakan atau dipatuhi, maka akan
mendapatkan sanksi dari sekolah. Secara umum kewajiban seorang siswa atau siswi
di sekolah adalah sebagai berikut.
a. Mengikuti seluruh kegiatan sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Meninggalkan lingkungan sekolah segera setelah kegiatan yang diikutinya
berakhir.
c. Mewujudkan dan memelihara ketertiban, keamanan, keindahan, kekeluargaan, dan
kerindangan.
2. Hak Siswa di Sekolah
Hak akan diperoleh setelah kewajiban dipenuhi. Hak siswa atau siswi di sekolah
antara lain sebagai berikut.
a. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran.
b. Menggunakan fasilitas pembelajaran sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku.
c. Mendapatkan penghargaan berupa piagam penghargaan atas prestasi yang
dicapai.
Ayo Kerjakan 3.2 dan 4.2 PPKn


Berilah tanda centang (√) pada sikap yang menjalankan kewajiban! Berilah tanda
silang (x) pada sikap yang tidak menjalankan kewajiban!



104 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

No. Sikap Keterangan
1. Membuang bungkus makanan di tempat sampah.
2. Membuang kertas bekas di laci meja.
3. Mengubah tatanan meja dengan rapi.
4. Mengelap kaca jendela dengan taplak meja..
5. Menginjak-injak rumput di taman sekolah.
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Bacalah teks berikut!
Kebersihan dan Keindahan Sekolah
Sekolah yang bersih dan indah adalah harapan setiap siswa. Jika sekolah bersih dan
indah, maka kegiatan belajar mengajar akan terasa menyenangkan. Begitupula sekolah
Sekar. Seluruh warga sekolah Sekar menginginkan lingkungan sekolah yang bersih dan
indah. Mendapatkan sekolah yang bersih dan indah sangat mudah. Jika kita rajin menjaga
kebersihan, menanam dan merawat tanaman, maka sekolah akan bersih dan indah.
Kebersihan dan keindahan sekolah menjadi tanggung jawab seluruh warga sekolah.
Sekolah yang bersih dan indah merupakan cerminan dari seluruh warga sekolah. Tidak
hanya luarnya yang bersih, namun sebaiknya ruang kelas juga bersih. Ruang kelas
bebas dari sampah, debu, corat-coret, dan bau tidak sedap. Meja, kursi, papan tulis selalu
dibersihkan.
Setiap siswa wajib menjaga kebersihan kelasnya. Sebaiknya tugas piket harus
dilaksanakan dengan baik. Sekar ingin sekolahnya bersih dan indah. Sekar dan teman-
teman saling bekerja sama membersihkan sekolahnya dan menanam pohon agar sekolah
terasa sejuk dan rindang.


Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Bagaimana perasaanmu jika sekolah bersih dan indah?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Siapa yang bertanggung jawab atas kebersihan sekolah?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Apa kewajiban kita terhadap ruang kelas?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Apa kewajiban kita terhadap lingkungan sekitar sekolah?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Apakah kamu menemukan kalimat saran pada teks tersebut? Bagaimana bunyinya?
Jawab: ...........................................................................................................................

Ayo Memahami 3.8 dan 4.8 PJOK



Mengisi Waktu Luang
Waktu luang adalah watu saat kita tidak melaksanakan kegiatan rutin. Misalnya sebagai
siswa kegiatan rutin kita adalah sekolah. Jadi, waktu luang kita adalah pada hari libur. Waktu
luang jangan hanya digunakan untuk bermain saja. Kita boleh mengisi waktu luang dengan



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 105

beristirahat atau tidur. Namun kita tidak boleh tidur seharian dari pagi sampai sore pada
saat hari libur. Kita harus memanfaatkan waktu luang dengan kegiatan yang bermanfaat.
Misalnya, membersihkan rumah, berkebun, berkunjung ke rumah saudara, berekreasi,
belajar, membaca buku, membantu ibu memasak, dan sebagainya.
Kita juga bisa mengisi waktu luang dengan berolahraga. Hal ini baik untuk kesehatan
tubuh. Misalnya dengan lari pagi atau sepeda santai. Pada saat bukan hari libur waktu
olahraga kita dibatasi oleh waktu. Kita tidak bisa olahraga terlalu lama karena harus segera
ke sekolah. Oleh karena itu, waktu luang adalah waktu yang baik untuk berolahraga. Kita
bisa berolahraga lebih lama daripada biasanya. Kita bisa lari pagi santai bersama keluarga
mengelilingi lingkungan tempat tinggal kita atau bersepeda santai ke taman kota bersama
keluarga. Kegiatan ini menyehatkan sebab dengan berlari dan bersepeda kaki kita bergerak.
Gerakan tersebut dapat menguatkan otot kaki. Selain itu, pada pagi hari kita dapat menghirup
udara yang sejuk. Hal ini juga penting untuk kesehatan.

Ayo Bercerita 3.8 dan 4.8 PJOK


Ayo ceritakan kegiatanmu saat waktu luang!
Pastikan kegiatanmu itu dapat membuatmu sehat!
Ceritakan pada buku tugasmu!

Kerjakan di Rumah 3.8 dan 4.8 PJOK


Lakukanlah kegiatan olahraga bersama kelurgamu pada hari libur! Tulislah pengalamanmu
di buku tugas!



Pembelajaran 3


Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika


Amati gambar berikut!
Sekolah Fatima sedang mengadakan kegiatan
menanam tanaman bersama. Setiap siswa wajib membawa
satu bibit tanaman. Semua siswa mengikuti kegiatan
dengan antusias. Setelah beberapa hari, tanaman yang
tumbuh subur ada 355, sedangkan yang lainnya layu.
Berapakah jumlah tanaman sebelumnya? Berapakah
jumlah tanaman yang layu?
Tulislah kemungkinannya!


1. ... – ... = 355


2. ... – ... = 355

3. ... – ... = 355







106 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Bacalah teks berikut
Menari Bersama
Sekar adalah siswa yang pandai menari. Ia selalu bersemangat saat mengikuti pelajaran
seni tari. Hari ini ada jadwal pelajaran seni tari. Sekar telah mempersiapkan selendang
untuk menari.
Bel tanda masuk kelas terlah berbunyi. Semua siswa berkumpul di ruang seni tari.
Ibu guru sudah tiba di ruang seni tari. Ibu guru mempersiapkan peralatan menari. Semua
siswa diminta untuk menyiapkan selendang. Yoselina terlihat sangat bingung. Ternyata
Yoselina lupa tidak membawa selendang. Yoselina tidak berani melapor kepada ibu guru.
Sekar menyarankan agar Yoselina lapor kepada ibu guru.
Dengan hati yang berdebar-debar, Yoselina melapor kepada ibu guru. Ibu guru tidak
memarahi Yoselina. Ternyata di ruang kesenian ada beberapa peralatan tari yang bisa
dipinjam. Yoselina pun meminjam peralatan tari tersebut. Akhirnya semua siswa sudah
memiliki peralatan tari. Latihan menari segera dimulai. Semua siswa berlatih dengan
semangat.

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Siapa yang pandai menari?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Di mana Sekar dan teman-teman berlatih menari?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Mengapa Yoselina terlihat sangat bingung?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Apa yang dilakukan Sekar agar Yoselina tidak ketakutan?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Apa saran ibu guru kepada Yoselina?
Jawab: ...........................................................................................................................

Ayo Menari 3.3 dan 4.3 SBdP


Sekar dan teman-teman mulai menari. Mereka mengikuti gerakan yang diajarkan oleh
ibu guru. Sekar perlahan-lahan menggerakkan kakinya. Ia juga menghentakkan kakinya.
Bergerak ke kiri ke kanan dan ke depan juga ke belakang. Gerakan Sekar sangat lincah.
Ibu guru sesekali memuji gerak tari Sekar.
Perhatikan gerakan kaki Sekar berikut!
1. Gerak jalan ke samping















Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 107

2. Gerak jinjit










Ayo Lakukan 3.3 dan 4.3 SBdP


Ayo ikuti gerak tari yang dilakukan Sekar!
Ciptakan gerakan tarian dengan gerak kaki dasar di atas!
Lakukan dengan diiringi lagu daerahmu!
Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Bertanyalah kepada orang tuamu tentang kegiatannya semasa sekolah dulu! Mintalah
orang tuamu untuk menceritakan kegiatan yang dilakukannya untuk menjaga kebersihan
sekolah!


Pembelajaran 4


Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Amatilah lingkungan sekitar sekolahmu?
Apakah lingkungan sekolahmu sudah bersih?
Apa yang kamu lakukan untuk menjaga kebersihan sekolah?


Kebersihan dan Kesehatan Sekolah
Setiap orang pasti menginginkan lingkungan
sekolahnya bersih dan sehat. Begitu pula siswa kelas
3 SD di sekolah Sekar. Mereka ingin sekolahnya bersih
dan sehat. Apabila sekolah bersih dan sehat, tentu
kegiatan belajar akan menjadi nyaman dan
menyenangkan. Kebersihan dan kesehatan sekolah
menjadi tanggung jawab seluruh warga sekolah.
Namun, ada beberapa warga sekolah yang tidak peduli
dengan kebersihan dan kesehatan sekolah.
Setiap warga sekolah sebaiknya memiliki rasa peduli terhadap kebersihan dan
kesehatan sekolah. Jika sekolah bersih dan sehat, yang diuntungkan adalah seluruh warga
sekolah. Namun jika sekolah kotor tentu siswa akan rugi karena merasa tidak nyaman
belajar. Setiap siswa sebaiknya ikut menjaga kebersihan dan keindahan sekolah. Membuang
sampah sebaiknya di tempat sampah. Jangan membuang sampah sembarangan, agar
tidak menimbulkan penyakit. Sebelum dan sesudah makan harus mencuci tangan. Tempat
cuci tangan sebaiknya disediakan di beberapa tempat di sekolah. Agar siswa mudah dalam
membersihkan tangannya. Kesadaran untuk menciptakan sekolah yang sehat harus dimiliki
oleh semua warga sekolah.



108 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Perhatikan teks di atas!
Garis bawahi kalimat yang menunjukkan masalah!
Kemudian, garis bawahi pula kalimat yang menunjukkan saran!

Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Kamu memiliki hak untuk belajar di lingkungan
sekolah yang bersih dan sehat.
Kamu juga memiliki kewajiban untuk menjaga
lingkungan sekolah agar selalu bersih dan sehat.
Hak dan kewajibanmu harus dilaksanakan secara seimbang.

Ayo Bercerita 3.2 dan 4.2 PPKn


Ceritakan pengalamanmu saat melaksanakan salah satu
kewajiban dan hak menjaga kebersihan dan kesehatan sekolahmu!
Ceritakan di depan kelas dengan percaya diri!
Ayo Memahami 3.8 dan 4.8 PJOK



Perhatikan gambar berikut!
Setiap siswa di sekolah tentu mempunyai hak. Salah
satunya adalah beristirahat. Beristirahat dilakukakan saat jeda
waktu pelajaran. Beristirahat termasuk waktu luang. Banyak
cara yang dilakukan untuk mengisi waktu luang. Salah satunya
adalah bermain sepak bola. Saat bermain sepak bola, anggota
tubuh bergerak. Sepak bola bermanfaat untuk kesehatan
badan.

Ayo Mencoba 3.8 dan 4.8 PJOK


Tuliskan manfaat kegiatan pada gambar yang berkaitan dengan kesehatan tubuh!

Manfaat kegiatan pemanfaatan waktu luang pada gambar di
samping adalah
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

Manfaat kegiatan pemanfaatan waktu luang pada gambar di
samping adalah
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................




Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 109

Kerjakan di Rumah 3.8 dan 4.8 PJOK


Tahukah kamu jenis-jenis permainan tradisional? Beberapa jenis permainan tradisional
mungkin sekarang sudah punah. Bertanyalah kepada orang tuamu tentang jenis-jenis
permainan tradisional!
Permainan apa yang paling disukai orang tuamu? Bagaimana cara memainkannya? Tulislah
hasil wawancaramu di buku tugasmu!


Pembelajaran 5


Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Nyaman Berada di Sekolah
Semua warga sekolah tentu menginginkan sekolah yang nyaman. Sekolah yang
nyaman diciptakan oleh warga sekolah itu sendiri. Oleh karena itu, setiap warga sekolah
wajib membuat sekolah menjadi tempat yang nyaman dan menyenangkan. Agni dan teman-
teman ingin sekolahnya nyaman. Mereka bertanya kepada ibu guru tentang cara membuat
sekolah menjadi tempat yang nyaman dan menyenangkan. Ibu guru memberi saran, berikut
sarannya.
1. Hormat kepada guru.
2. Mematuhi tata tertib sekolah.
3. Menyayangi teman.
4. Menjaga kebersihan sekolah.
5. Saling membantu dan bekerja sama.
6. Berteman dengan siapa saja.
Agni dan teman-teman berusaha mengikuti saran ibu guru. Agni mencoba berteman
dengan siapa saja. Ia juga bekerja sama dengan teman-temannya. Sekarang Agni merasa
nyaman berada di sekolah.
Ayo Menjawab 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Siapa yang ingin sekolahnya nyaman?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Kepada siapa Agni dan teman-teman meminta saran?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Apa isi saran tersebut?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Apa yang selanjutnya dilakukan oleh Agni?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Bagaimana perasaan Agni sekarang?
Jawab: ...........................................................................................................................
Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Agni dan teman-teman ingin belajar dengan nyaman di sekolah.
Agni dapat belajar dengan nyaman jika semua siswa
melaksanakan kewajiban dan haknya dengan baik.



110 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Berlatih 3.2 dan 4.2 PPKn


Perhatikanlah pernyataan berikut!
Kelompokan pernyataan mana yang termasuk kewajiban dan
pernyataan mana yang termasuk hak!

Datang ke sekolah Mendapatkan pendidikan Menghormati guru
tepat waktu dan bimbingan dari guru

.... .... ....


Menaati tata tertib Menjaga kebersihan Mengerjakan tugas
sekolah sekolah sekolah

.... .... ....



Mendapat waktu Mendapatkan nilai Memakai seragam ke
beristirahat sekolah

.... .... ....


Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Minggu ini petugas perpustaakan menyampuli seluruh buku yang ada di perpustakaan
dengan sampul plastik. Pada hari Sabtu semua buku sudah selesai disampuli. Sampul
buku masih tersisa 50. Jumlah buku di perpustakaan ada 550 buah. Namun belum semua
disampuli karena ada beberapa yang dipinjam siswa. Berapa jumlah sampul plastik yang
mungkin dibeli? Berapa jumlah buku yang mungkin sudah disampuli?
Masalah tersebut adalah masalah pengurangan. Perhatikan tabel berikut!
Jumlah Sampul yang Dibeli Jumlah Buku yang Sudah Disamipuli
560 510
580 530
550 500
555 505
575 525
Tabel di atas merupakan kemungkinan jumlah sampul yang dibeli dan jumlah sampul yang
sudah digunakan. Kemungkinan mana pun yang digunakan namun jumlah sampul yang
tersisa tetap sama yaitu 50.

Ayo Menjawab 3.3 dan 4.3 Matematika


Sekarang, cobalah menyelesaikan soal-soal berikut!
Berilah tanda centang ( ) jika menunjukkan
kemungkinan seperti bilangan berikut!



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 111

750 – 400 = 350

500 – 150 = 350 550 – 100 = 350 900 – 550 = 350



425 – 75 = 350 650 – 360 = 350 700 – 350 = 350



750 – 300 = 350 850 – 500 = 350 390 – 50 = 350

Kerjakan di Rumah 3.3 dan 4.3 Matematika


Mintalah orang tuamu menentukan beberapa bilangan! Kemudian, tentukan kemungkinan
bentuk pengurangan yang hasilnya adalah bilangan yang telah ditentukan orang tuamu!


Pembelajaran 6


Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Fatima, Yoselina, dan Sekar sedang mengerjakan tugas PPKn. mereka diminta untuk
mendiskusikan tentang kepedulian terhadap kebersihan lingkungan sekolah. Fatima
mengungkapkan pendapatnya tentang tema tersebut. Yoselina dan Sekar mendengarkan
pendapat Fatima dengan baik. Mereka memperhatikan ucapan Fatima. Setelah Fatima
selesai berbicara, Yoselina dan Sekar memberi komentar terhadap pendapat Fatima. Mereka
memberi masukan secara bergantian.
Setiap orang wajib mendengarkan saat orang lain sedang berbicara. Kita tidak boleh
memotong pembicaraan orang lain.
Ayo Mencoba 3.2 dan 4.2 PPKn


Tuliskan pengalamanmu melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah!
Kerjakan pada tabel berikut!
Pengalaman Melaksanakan Hak Pengalaman Melaksanakan Kewajiban









Ayo Belajar 3.3 dan 4.3 Matematika


Pada kegiatan pentas seni, pihak sekolah membagikan suvenir kepada seluruh warga
sekolah. Diperkirakan jumlahnya 300 an. Namun, ada beberapa siswa dan karyawan yang
tidak bisa hadir. Para panitia membagikan suvenir kepada semua yang hadir. Setelah acara
selesai tersisa 10 suvenir. Berapa jumlah suvenir yang mungkin dipersiapkan panitia? Berapa
jumlah warga sekolah yang mungkin hadir?




112 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Perhatikan tabel berikut!

Makan yang Disediakan Warga Sekolah yang Hadir
330 suvenir 320 suvenir
325 suvenir 315 suvenir
345 suvenir 335 suvenir
320 suvenir 310 suvenir
340 suvenir 330 suvenir
Tabel di atas merupakan lima kemungkinan jumlah suvenir yang disediakan dan jumlah
orang yang hadir. Meskipun dengan bilangan yang berbeda namun selisihnya tetap sama,
yaitu 10 kardus.

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Sekarang selesaikan soal berikut!

Jumlah Warga
Jumlah Warga Sekolah yang Tidak Jumlah Warga Sekolah
Sekolah yang Hadir yang Mendengarkan
Mendengarkan
.... – .... = 330
... – ... = 330
... – ... = 330
... – ... = 330
... – ... = 330

Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Etika Berbicara
Berbicara merupakan hak kita sebagai manusia.
Mendengarkan orang lain yang sedang berbicara merupakan
kewajiban kita. Pernahkah kamu berbicara kepada orang lain?
Apakah kamu ingin didengar pada saat berbicara?
Setiap orang yang berbicara ingin didengar oleh orang
lain. Pada saat kita berbicara, tentu kita ingin didengarkan
bukan? Tahukah kamu bagaimana caranya agar pembicaraan
kita didengar? Berbicara kepada orang lain harus dilakukan
dengan baik. Sebaiknya kita menggunakan kalimat yang sopan
dan lebih baik saling menatap mata. Sebaliknya, apabila orang lain sedang berbicara, kita
sebaiknya mendengarkan sampai selesai. Berikan pendapat jika diperlukan. Jadilah pendengar
yang baik bagi orang lain, sehingga ketika kamu berbicara kamu juga didengarkan.

Ayo Menjawab 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Tulislah kalimat saran yang ada pada teks di atas!
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Apa maksud kalimat saran tersebut?
Jawab: ...........................................................................................................................



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 113

Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn


Ceritakan kepada orang tuamu tentang hal-hal yang membuat kamu merasa senang di
sekolah!
Ceritakan juga yang telah kamu lakukan untuk membuat teman-temanmu merasa senang
denganmu!

Evaluasi Subtema 2



Kerjakan soal-soal berikut!
PPKn

1. Di sekolah kita tidak boleh membuang sampah sembarangan, karena ....
a. dapat menyebabkan banjir
b. dapat menyebabkan sumber penyakit
c. akan mendapat hukuman
d. menjaga kebersihan
2. Hak kita di sekolah adalah ....
a. mendengarkan guru yang sedang menerangkan
b. mendapat waktu istirahat
c. memakai seragam
d. mengikuti upacara degan tertib
3. Berikut kewajiban kita dalam merawat kelas adalah ....
a. membuang sampah di laci meja
b. melaksanakan piket kelas
c. mencoret-coret tembok
d. mendapat pengajaran yang baik
4. Jika bunga di taman sekolah layu, kewajiban kita adalah ....
a. membiarkan saja
b. bercerita kepada teman-teman
c. memanggil ibu guru
d. menyiramnya
5. Sekolah yang sehat cerminan warga sekolah yang ....
a. malas
b. lemas
c. rajin
d. lemah
6. Kewajiban siswa di sekolah adalah ....
7. Hak anak di sekolah adalah ....
8. Menjaga ketertiban di dalam kelas adalah tanggung jawab ….
9. Apakah mengahargai hak dan kewajiban orang lain merupakan pengamalan sila
Pancasila? Sila ke berapa? Bagaimana bunyinya?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebutkan cara agar menjadi anak pintar!
Jawab: ...........................................................................................................................






114 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Bahasa Indonesia

1. Jika guru sedang menerangkan, kita sebaiknya ....
a. berbicara sendiri c. memperhatikan
b. melamun d. menulis
2. Bonai ingin sekolahnya bersih. Bonai tidak mau melaksanakan piket kelas
Saran untuk Bonai adalah ....
a. sebaiknya Bonai melaksanakan piket dengan tertib
b. sebaiknya Bonai meminta tukang kebersihan untuk membersihkan kelas
c. sebaiknya Bonai tidak perlu menginginkan sekolahnya bersih
d. sebaiknya Bonai mengeluh kepada ibu guru
3. Jika teman sedang berbicara, sebaiknya kita ...
a. mendengarnya
b. melupakannya
c. membiarkannya
d. membentaknya
4. Tukang kebun di sekolah sedang sakit.
Kebun sekolah menjadi kotor.
Kalimat saran yang pas adalah ....
a. kebun dibersihkan setelah tukang kebun masuk
b. kebun tidak perlu dibersihkan
c. kebun sebaiknya dibersihkan oleh warga sekolah yang lain
d. tukang kebun didoakan agar cepat sembuh
5. Bonai anak yang pemalu. Ia tidak punya teman.
Kalimat saran yang tepat adalah ....
a. Bonai harus berani
b. Bonai anak yang pemalu
c. Di sekolah Bonai tidak punya teman
d. Bonai sebaiknya percaya diri dan tidak malu lagi
6. Sekar ingin sekolahnya bersih dan sehat, Sekar sebaiknya ....
7. Agni ingin pandai menggambar, Agni tidak mempunyai pensil warna.
Saran untuk Agni adalah ....
8. Saat ibu guru berbicara di depan kelas, Bonai tertidur.
Kalimat saran untuk Bonai adalah ....
9. Heru adalah anak yang keras kepala. Saat ada orang yang sedang menyampaikan
pendapat. Heru selalu memotong pembicaraan karena tidak setuju. Buatlah saran untuk
Heru!
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebutkan tiga hal yang dapat dilakukan di sekolah?
Jawab: ...........................................................................................................................


Matematika
1. Salah satu kemungkinan pengurangan dengan hasil 350 adalah ....
a. 550 – 200
b. 800 – 300
c. 750 – 300
d. 300 – 100




Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 115

2. Hasil dari pengurangan berikut dengan hasil 275 adalah ....
a. 600 – 475
b. 600 – 325
c. 400 – 225
d. 875 – 325
3. 9.800 – … = 4.000
Bilangan yang tepat untuk melengkapi kalimat matematika tersebut adalah ….
a. 5.800
b. 2.360
c. 3.500
d. 5.600
4. Di bawah ini yang hasil pengurangannya 330 adalah ....
a. 650 – 100
b. 440 – 200
c. 500 – 270
d. 800 – 550
5. 3.200 – … = 2.400 . Bilangan yang tepat untuk melengkapi kalimat matematika tersebut
adalah ….
a. 800
b. 360
c. 500
d. 600
6. Kemungkinan lain dari 770 – 300 = 470 adalah ....
7. Kemungkinan lain dari 660 – 260 = 410 adalah ....
8. Bilangan yang jika dikurangi 70 tersisa 80 adalah ….
9. Tuliskan lima kemungkinan pengurangan bilangan yang hasilnya 100!
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebuah bilangan jika dikurangi 440 hasilnya 6.700. Berapakah bilangan tersebut?
Jawab: ...........................................................................................................................


SBdP

1. Gerak tari yang dilakukan sendiri disebut ....
a. tari berkelompok
b. tari berpasangan
c. tari tunggal
d. tari grup
2. Gerak di bawah adalah gerakan ....








a. kaki lari
b. kaki jinjit
c. kaki silang
d. kaki jalan



116 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

3. Gerakan jinjit merupakan contoh gerakan … saat menari.
a. tangan
b. kaki
c. perut
d. pinggang
4. Properti yang digunakan dalam tari gambyong adalah ….
a. payung
b. piring
c. selendang
d. tongkat
5. Saat menari kita bisa mengayunkan tangan ke ….
a. depan
b. belakang
c. samping
d. segala arah
6. Kipas, selendang, piring, dan payung termasuk dalam ....
7. Hal yang harus dilakukan saat menari bersama teman-teman adalah ....
8. Saat menari kita bisa menggerakkan ....
9. Apa maksudnya menari dengan energik?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Tuliskan cara melakukan gerakan berikut!











Jawab: ...........................................................................................................................


PJOK

1. Manfaat waktu luang adalah ....
a. membuat badan pegal
b. membuat badan rileks
c. membuat badan banyak pikiran
d. membuat badan tegang
2. Permainan tradisional berikut yang menggunakan gerakan melompat adalah ….
a. gobak sodor
b. bentengan
c. kasti
d. tapak gunung
3. Permainan lompat tali baik untuk kesehatan karena mampu menguatkan otot ….
a. perut
b. pinggang
c. kaki
d. mata




Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 117

4. Orang yang lelah setelah bekerja harus ….
a. mandi
b. istirahat
c. berolahraga
d. jalan-jalan
5. Berikut yang termasuk cara memanfaatkan waktu luang yang benar adalah ….
a. membaca, berolahraga, dan berkebun
b. tidur sepanjang hari
c. bermain sepanjang hari
d. menonton TV kemudian tidur
6. Salah satu cara memanfaatkan waktu luang di sekolah adalah ....
7. Memanfaatkan waktu luang di perpustakaan untuk ....
8. Istirahat yang paling baik adalah ….
9. Apa saja manfaat bersepeda santai pada pagi hari?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa saja yang bisa kamu lakukan untuk mengisi waktu luang di sekolah?
Jawab: ...........................................................................................................................























































118 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

SUBTEMA Kewajiban dan Hakku
3 dalam Bertetangga









Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga, serta cinta tanah air.
3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.





Kompetensi Dasar

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.10 Memperagakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk
ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri.
Matematika
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah.
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.
4.1 Membuat karya dekoratif tari.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
4.9 Menceritakan perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.





















Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 119

Pembelajaran 1



Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia



Bacalah teks berikut!
Sekar mempunyai tetangga baru.
Sekar bertanya kepada ibu tentang tetangga barunya.
Sekar : “Ibu, itu siapa Bu? Mengapa menempati rumah sebelah kita?”
Ibu : “Itu tetangga baru kita, Nak. Namanya ibu Luna.
Cobalah untuk berkenalan dengan keluarganya!”
Sekar : “Tadi Sekar sudah menyapa Bu, namun
Sekar belum berani berkenalan.”
Ibu : “Cobalah berkenalan. Sebaiknya kita mengenal tetangga kita.”
Sekar : “Mengapa kita sebaiknya mengenal tetangga Bu?”
Ibu : “Karena tetangga adalah saudara kita. Kita sebaiknya
hidup rukun dengan tetangga. Oleh karena itu,
kita harus mengenal tetangga.”
Sekar : “Kalau begitu Sekar ingin berkenalan Bu.”
Ibu : “Bagus Sekar. Ibu bangga padamu.
Bu Luna memiliki anak yang seumuran dengan kamu.”
Sekar : “Iya kah? Siapa namanya Bu?”
Ibu : “Berkenalanlah supaya kamu tahu namanya.”
Sekar : “Baik Bu.”

Ayo Menjawab 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Siapa nama tetangga baru keluarga Sekar?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Di mana rumah tetangga baru Sekar?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Mengapa kita harus mengenal tetangga?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Apa yang akan dilakukan Sekar?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Bagaimana sikapmu jika memiliki tetangga baru?
Jawab: ...........................................................................................................................

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Sekar dan ibunya berkunjung ke rumah tetangga barunya.
Tetangga baru Sekar bernama Ibu Luna.
Ibu Luna sangat ramah dan baik hati.
Saat berpamitan pulang, Sekar diberi makanan oleh Ibu Luna.
Sekar dibawakan 3 stoples cokelat manis yang lezat.




120 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Jumlah seluruh cokelat ada 150 biji.
Tetangga Sekar berpesan agar cokelat tersebut
dibagikan juga kepada teman-teman Sekar.
Sekar mengucapkan terima kasih kepada Ibu Luna.











Bila Sekar diberi 3 stoples cokelat, berapa isi masing-masing stoples?

3 + ... = 150

maka jawabannya adalah 150 : 3 = 50.
Jadi, jumlah cokelat pada masing-masing stoples adalah 50 biji.

Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika


Sekarang coba kerjakan soal-soal berikut!
.... × .... = 400
... × ... = 400
... × ... = 400
... × ... = 400
... × ... = 400

Ayo Memahami 3.1 dan 4.1 SBdP


Sekar bermain dengan Tina, tetangga barunya. Tina pandai menggambar. Hari ini mereka
akan belajar dan menggambar. Mereka akan menggambar bangun datar.
Masih ingatkah kamu apa saja bentuk bangun datar? Ayo sebutkan bentuk bangun datar
berikut!












Selain menggambar bangun datar, Sekar dan Tina juga mewarnai bangun datar yang mereka
gambar. Mewarnai gambar membutuhkan pensil warna. Warna pokok atau warna dasar
ada tiga, yaitu merah, kuning, dan biru.

Ayo Mencoba 3.1 dan 4.1 SBdP


Buatlah gambar seperti gambar berikut!
Gambarlah di buku gambarmu!



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 121

Warnai gambar dengan warna kesukaanmu!























Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Apakah kamu mempunyai tetangga baru?
Jika punya berkenalanlah dengan sopan!
Ajaklah orang tuamu mengunjungi tetanggamu tersebut dengan membawa makanan!
Kemudian ceritakan pada teman-temanmu!

Pembelajaran 2


Ayo Belajar 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Sekar mempunyai tetangga baru. Tetangga barunya adalah keluarga Pak Asep. Pak
Asep memiliki istri bernama Ibu Luna dan anak bernama Tina. Pak Asep baru saja pindah
dari Bandung. Sekar berkenalan dengan keluarga Pak Asep. Keluarga Pak Asep sangat
ramah. Setiap bertemu di jalan maupun di mana saja, Sekar menyapa keluarga Pak Asep.
Ibu menasihati Sekar, bahwa sebaiknya ia selalu ramah, baik, dan menghargai tetangga.
Ibu juga menyarankan sebaiknya Sekar mengajak Tina bermain bersama teman-temannya
yang lain. Ibu juga berpesan sebaiknya kita hidup rukun dengan tetangga.

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Amati kembali teks di atas!
Berilah tanda centang ( ) pada pernyataan yang tepat!
Pernyataan Saran Bukan Saran
Sekar mempunyai tetangga baru.
Keluarga Pak Asep sangat ramah.
Sebaiknya Sekar berbuat baik kepada tetangga.
Ibu Sekar menasihati Sekar.
Sebaiknya Sekar menyayangi dan menghargai tetangganya.
Sebaiknya Sekar mengajak Tina bermain bersama teman-
temannya yang lain.




122 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Memahami 3.9 dan 4.9 PJOK


Perhatikan gambar di samping!
Manakah yang termasuk makanan sehat?
Manusia membutuhkan energi untuk beraktivitas. Energi
diperoleh dari makanan. Makanan merupakan sumber
energi utama bagi tubuh. Jika kekurangan makanan,
tubuh kita akan terasa lemas. Makanan yang kita makan
harus bergizi, sehat, dan bersih. Makanan bergizi adalah
makanan yang menyehatkan tubuh. Makanan bergizi
disebut pula empat sehat lima sempurna. Apa saja
makanan empat sehat lima sempurna itu?
Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah yang
seimbang. Zat makanan yang diperlukan oleh tubuh yaitu karbohidrat, lemak, protein,
mineral, dan air. Karbohidrat dan lemak berfungsi sebagai sumber tenaga. Makanan yang
mengandung karbohidrat misalnya nasi, roti, dan kentang. Protein berfungsi sebagai zat
pembangun. Makanan yang mengandung protein misalnya ikan, daging, telur, kacang-
kacangan, dan susu. Air, mineral, dan vitamin berfungsi sebagi zat pengatur.
Makanan bersih adalah makanan yang terbebas dari kotoran, seperti debu, lalat, maupun
kotoran yang lain. Supaya makanan bersih, sebelum dimasak makanan harus dicuci terlebih
dahulu. Makanan juga harus ditutup agar selalu terjaga kebersihannya.

Ayo Berdiskusi 3.9 dan 4.9 PJOK


Berilah tanda ( ) untuk jenis makanan sehat dan
tanda (X) untuk makanan yang tidak sehat!









































Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 123

Ayo Membaca 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Bacalah teks berikut!
Sekar senang bermain bersama tetangga baru. Meskipun mereka baru saja kenal,
mereka sudah saling akrab. Mereka bermain balon air. Mereka bermain dengan rukun.
Pernahkah kamu bermain dengan tetangga baru atau teman baru? Apa permainan
yang kamu mainkan? Tahukah kamu apa saja kewajiban saat bermain? Saat bermain harus
mematuhi aturan. Saat bermain kita tidak boleh curang.

Ayo Kerjakan 3.2 dan 4.2 PPKn


Perhatikan pernyataan berikut!
Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang sesuai!

No. Pernyataan Kewajiban Hak
1. Mengikuti permainan.
2. Berbagi mainan.

3. Menghargai giliran teman saat bermain.
4. Mendapat kesempatan bermain.
5. Merapikan mainan setelah bermain.


Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Tahukah kamu nama-nama tetanggamu? Buatlah daftar nama tetanggamu di buku tugas!
Mintalah bantuan orang tuamu!


Pembelajaran 3



Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacaah teks berikut!
Berkunjung Ke Rumah Tetangga
Hari ini hari libur sekolah. Sekar berkunjung ke rumah Bu Luna. Sekar ingin membantu
Bu Luna membuat kue cokelat. Ia teringat pesan ibunya bahwa kepada tetangga sebaiknya
kita saling membantu satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu, Sekar ingin membantu
Bu Luna.
Bu Luna adalah orang yang baik dan dermawan. Bu Luna ingin membagikan kue
tersebut kepada tetangganya. Sekar dan Bu Luna membuat kue sebanyak 500 biji. Sambil
membuat kue, Bu Luna berbagi cerita. Bu Luna mengatakan jika kita mempunyai rezeki,
sebaiknya saling berbagi kepada tetangga. Tetangga akan senang saat kita berbagi. Kita
sebaiknya juga menjalin kerukunan dengan tetangga. Tetangga adalah saudara kita.
Sekar sangat senang membantu Bu Luna membuat kue. Ia mendapatkan banyak ilmu
dan nasihat.







124 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Perhatikkan pernyataan berikut!
Pasangkan pernyataan dengan saran yang tepat!

Sekar ingin mengantar kue ke Sebaiknya kita menyapa tetangga
rumah tetangga. Sekar tidak dapat dengan ramah.
membawa kue sendirian.



Fatima memiliki banyak Sebaiknya kita berbagi dengan
buah. Fatima tidak mampu adil.
menghabiskan nya.



Tetangga baru Bonai bertanya Sebaiknya meminta tolong kepada
kepada Bonai di mana letak ibu atau kakak untuk membantu
supermarket. membawa kue.


Agni tidak menyapa tetangga Sebaiknya kita saling berbagi.
barunya karena takut.


Belum semua tetangga Sebaiknya kita memberitahu jika
mendapat kue dari Sekar. tetangga bertanya.


Ayo Berlatih 3.3 dan 4.4 Matematika


Sekar membantu Bu Luna menghitung jumlah kue yang telah dibuat.
Jumlah kue yang telah matang adalah 500 biji.
Berapa banyak kue akan dibagi kepada tetangga?
Berapa jumlah tetangga Bu Luna?
Jika Bu Luna ingin membagi kue kepada 10 tetangga maka
10 × ... = 500

Maka jawabannya adalah 500 : 10 = 50.
Jadi, jumlah kue yang diterima masing-masing tetangga adalah 50 biji.

Ayo Kerjakan 3.3 dan 4.4 Matematika


Sekarang, coba kerjakan soal-soal berikut!

.... x .... = 500
... x ... = 500
... x ... = 500
... x ... = 500






Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 125

Ayo Belajar 3.1 dan 4.1 SBdP


Salah satu unsur keindahan gambar dekoratif adalah warna. Gambar akan terlihat lebih
indah jika diwarnai. Pewarnaan akan membuat gambar lebih hidup.
Warna ada bermacam-macam. Ada warna merah, kuning, hijau, biru,dan sebaginya. Kita
bisa mencampur warna untuk membuat warna yang lain. Ada warna yang disebut sebagai
warna primer. Warna primer adalah warna dasar,yaitu merah, kuning, dan biru. Warna yang
merupakan campuran dari warna primer disebut warna sekunder. Pahamilah percampuran
warna berikut!
Merah + kuning = oranye.
Kuning + biru = hijau.
Biru + merah = ungu.
Ada juga yang disebut sebagai warna tersier. Warna tersier merupakan percampuran
dari warna primer dan sekunder. Pahamilah percampuran warna berikut!
Merah + hijau = cokelat kemerahan.
Kuning + ungu = cokelat kekuningan.
Cokelat + oranye = cokelat kebiruan.
Ada juga warna netral, yaitu hitam dan putih.
Pada karya lukis alat yang digunakan unuk mewarnai adalah pensil warna, krayon, spidol,
pastel, dan cat air.

Ayo Berkreasi 3.1 dan 4.1 SBdP


Buatlah gambar motif dengan menggunakan bentuk bangun datar!
Perhatikan langkah-langkah berikut!
Buka lembar baru buku gambar,
lalu beri garis tepi 1 cm!
Kemudian buat kotak-kotak
sejumlah 4 (mendatar) dan 3 (menurun).














Buat garis diagonal dari semua kotak tersebut!



















126 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Buat motif daun tepat pada garis diagonal dengan lingkaran di tengahnya














Warnailah dengan menggunakan warna kesukaanmu!

Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Diskusikan dengan orang tuamu! Apa pentingnya bersikap baik kepada tetangga! Tulislah
hasil diskusimu pada buku tugas!
Pembelajaran 4



Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah teks berikut!
Menjelang sore hari, Agni bersepeda bersama Bonai. Mereka berkeliling lingkungan
sekitar rumah. Saat sampai di jembatan, Agni melihat seseorang sedang membuang sampah
di sungai. Agni dan Bonai segera menghampiri orang tesebut. Agni dengan keberaniannya,
menegur orang yang membuang sampah tidak pada tempatnya. Agni dan Bonai menegur
dengan sopan.
Agni juga pernah melihat seseorang mengotori tempat umum. Agni juga menegurnya
dengan sopan. Orang-orang yang ditegur Agni, merasa tersadar. Mereka tampak malu
dengan perbuatan yang mereka lakukan. Mengotori lingkungan merupakan perbuatan yang
tidak terpuji. Mereka berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya kembali.

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Tuliskan masalah yang kamu jumpai dalam teks tersebut!
Jawab: .................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Bagaimana penyelesaian masalah tersebut?
Jawab: .................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan, 4.2 PPKn


Setiap anggota masyarakat tentu menginginkan lingkungan yang bersih. Kita adalah
anggota masyarakat, tetangga kita juga anggota masyarakat. Setiap anggota masyarakat
memiliki hak dan kewajiban. Melaksanakan kewajiban misalnya menjaga kebersihan dan
keamanan lingkungan, sebaiknya saling bekerja sama dengan tetangga. Begitu juga dalam
melaksanakan hak, kita tidak boleh mengganggu tetangga.



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 127

Ayo Menulis 3.2 dan, 4.2 PPKn


Coba tuliskan hak dan kewajiban dalam hidup bertetangga! Tuliskan pada tabel berikut!

Kewajiban dalam Hidup Bertetangga Hak dalam Hidup Bertetangga











Ayo Memahami 3.9 dan 4.9 PJOK


Ibu Sekar dan Bu Luna semakin akrab bertetangga. Setiap hari
mereka bersama-sama pergi ke pasar untuk berbelanja. Mereka
memilih berbelanja di tempat pedagang yang memperhatikan
kebersihan barang dagangannya. Ibu Sekar dan Bu Luna
berbelanja bahan makanan yang menyehatkan. Ibu Sekar tidak
lupa memilih bahan makanan yang masih segar. Bahan makanan
yang masih segar tentu mengandung gizi yang baik untuk
kesehatan.
Ayo Bercerita 3.9 dan 4.9 PJOK


Pernahkah kamu berkunjung ke pasar tradisional?
Bagaimana pendapatmu tentang kondisi
pasar tradisional yang kamu kunjungi?
Apakah para pedagang menjual barang dagangan yang
bersih, masih segar, dan layak?
Ayo ceritakan pengalamanmu saat berkunjung ke pasar!

Kerjakan di Rumah 3.9 dan 4.9 PJOK


Ikutlah orang tuamu berbelanja sayuran! Belajarlah memilih sayuran yang baik! Mintalah
bantuan orang tuamu! Tulislah pengalamanmu di buku tugas!



Pembelajaran 5


Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bonai senang mendengarkan musik. Saat memutar musik kesukaannya, Bonai memutarnya
dengan volume maksimal. Suara musik yang Bonai putar terdengar hingga rumah tetangga.
Ibu Bonai segera menegur Bonai agar ia tidak memutar musik dengan suara yang sangat
keras, karena dapat mengganggu tetangga. Benar saja, sesaat kemudian tetangga Bonai
datang dan memintanya untuk tidak memutar musik dengan suara yang keras. Bonai segera
meminta maaf kepada tetangganya. Bonai berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.



128 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku

Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Bacalah teks di atas, kemudian temukan penyelesaian masalah yang ada pada teks tersebut!
Kerjakan pada tempat berikut!
1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
Ayo Membaca 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Bacalah teks berikut!
Setiap orang memiliki kesukaan masing-masing. Ada yang suka membaca buku, suka
menggambar, suka mendengarkan musik, suka memelihara hewan, dan lainnya. Memiliki
kesukaan adalah hak setiap orang. Agni suka memelihara kucing.
Kucing Agni kadang-kadang bermain ke tempat tetangganya. Kucing Agni mengambil
makanan milik tetangganya. Tetangga Agni marah-marah dan menasihati Agni untuk menjaga
kucing peliharaannya. Agni meminta maaf karena lupa memberi makan kucingnya. Agni
berjanji akan merawat kucing peliharaannya dengan baik.
Ayo Berlatih 3.2 dan 4.2 PPKn


Berilah tanda centang ( ) pada sikap yang menghargai! Berilah tanda silang (x) pada
sikap yang tidak menghargai!
No. Sikap Sikap
1. Susi bergaul dengan tetangga yang berbeda keyakinan.
2. Selalu ingin menang saat bermusyawarah.
3. Rina sedang bercakap-cakap dengan tetangganya. Rina selalu
memotong pembicaraan tetangganya.
4. Tetangga Tuti sedang sakit.Tuti membunyikan radio keras sekali
sehingga tetangganya merasa terganggu.
5. Tetangga sedang berduka karena ada anggota keluarga yang
meninggal. Fani mengunjunginya untuk berbela sungkawa.

Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika


Ayah Agni akan membuatkan kandang untuk kucing Agni agar tidak berkeliaran ke rumah
tetangga. Ayah Agni memiliki 800 batang kayu untuk membuat kandang. Berapa kira-kira
kandang yang dapat dibuat Ayah Agni? Berapa batang kayu yang dibutuhkan Ayah Agni
untuk satu kandangnya?
Penyelesaian:
Jumlah bambu seluruhnya 800 batang. Jika Ayah Agni membuat 10 kandang, maka untuk
setiap kandang hanya menggunakan 80 batang kayu.
10 x 80 = 800
Ayo Kerjakan 3.3 dan 4.3 Matematika


Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 800!
1. 800 = … x …
2. 800 = … x …



Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 129

3. 800 = … x …
4. 800 = … x …
5. 800 = … x …

Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Apakah kamu dan tetangga di sekitarmu memiliki hewan peliharaan? Buatlah daftar hewan
peliharaan milik tetanggamu! Mintalah bantuan orang tuamu!


Pembelajaran 6


Ayo Membaca 3.3 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Terkena Diare
Hari ini Yoselina tidak masuk ke sekolah. Yoselina terkena sakit
diare. Yoselina segera dibawa ke rumah sakit. Ayah dan ibu mengantar
Yoselina ke rumah sakit. Yoselina mengalami sakit perut luar biasa.
Tubuhnya demam disertai sering buang air besar encer. Diare merupakan
penyakit berbahaya. Penyebab utama penyakit diare adalah infeksi
pada usus.
Infeksi pada usus terjadi karena Yoselina suka makan makanan cepat saji, jajan di
sembarang tempat, atau makan dan minum yang tidak sehat. Ibu menyarankan agar Yoselina
membawa bekal makanan saat berangkat ke sekolah. Ibu meminta Yoselina untuk tidak
sering makan makanan cepat saji. Ibu juga menasihati supaya Yoselina tidak lupa mencuci
tangannya sebelum makan dan sesudah makan. Yoselina berjanji kepada ibu bahwa ia tidak
akan makan sembarangan.
Ayo Menjawab 3.3 dan 4.10 Bahasa Indonesia


Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Apa yang dimaksud penyakit diare?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Apa tanda-tanda orang yang terkena sakit diare?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Apa penyebab sakit yang diderita Yoselina?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Bagaimana cara mengatasi sakit diare?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Apa yang akan dilakukan Yoselina setelah sembuh?
Jawab: ...........................................................................................................................
Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn


Tolong menolong dengan tetangga merupakan kewajiban kita. Jika tetangga mengalami
kesusahan, kita harus menolongnya. Dengan membantu tetangga, maka beban tetangga
akan berkurang. Dengan membantu tetangga pula, suatu saat jika keluargamu mengalami
kesulitan, kamu akan dibantu oleh tetanggamu.



130 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku