Ayo Berlatih 3.2 dan 4.2 PPKn
Hubungkan gambar dengan pernyataan yang sesuai!
Melani mempunyai tetangga namanya Nenek Umi.
Dia tinggal sendiri karena anaknya merantau.
Pada suatu hari Nenek Umi sakit. Melani dan
tetangganya menjenguk Nenek Umi.
Melani dan tetangganya membawa Nenek Umi ke
Puskesmas.
Sesampainya di Puskesmas, Nenek Umi diperiksa
oleh dokter. Dokter mengatakan Nenek Umi sakit
demam dan harus menjaga kesehatan.
Nenek Umi sudah sembuh. Nenek Umi tersenyum
mengucapkan terima kasih dan berjabat tangan
dengan Melani dan warga.
Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika
Sebuah perusahaan akan mengirim obat diare ke beberapa toko. Jumlah obat diare yang
akan dikirim ada 8.400 bungkus. Obat diare tersebut akan dimasukkan ke dalam kardus.
Berapa jumlah kardus yang digunakan? Berapa isi tiap-tiap kardus?
Perhatikan tabel berikut!
Jumlah Kardus Isi Tiap Kardus
20 420
25 336
30 280
35 240
40 210
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 131
Tabel di atas merupakan lima kemungkinan jumlah kardus yang akan digunakan dan isi
masin-masing kardus. Meskipun masing-masing kemungkinan menggunakan bilangan yang
berbeda, namun jika dikalikan hasilnya sama, yaitu 8.400 bungkus obat diare.
Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika
Dapatkah kamu mencoba membuat kemungkinan lain? Buatlah satu kemungkinan
permasalahan lain! Tentukan banyaknya obat diare yang dibuat, tentukan banyaknya kardus
yang dibutuhkan, dan tentukan pula banyaknya tetangga dan teman yang diberi!
.... x .... = ....
... x ... = ...
... x ... = ...
... x ... = ...
... x ... = ...
Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn
Diskusikan dengan orang tuamu manfaat kerja sama dalam kegiatan kerja bakti! Tulislah
hasil diskusimu di buku tugas!
Evaluasi Subtema 3
Kerjakan soal-soal berikut!
PPKn
1. Berikut merupakan kewajiban bertetangga adalah ....
a. mengenal satu sama lain
b. mendapat ketenangan
c. dihormati
d. dihargai
2. Menggunakan fasilitas umum adalah hak kita di ....
a. rumah c. negara
b. sekolah d. masyarakat
3. Hak kita dalam hidup bertetangga adalah ....
a. menghargai tetangga
b. tidak mengganggu ketenangan
c. mendapat kenyamanan
d. bersikap baik
4. Saling pengertian dengan tetangga akan membuat
keadaan di masyarakat menjadi ....
a. saling curiga c. maju
b. sering bertengkar d. tenteram
5. Jika terjadi perbedaan pendapat dengan tetangga,
sebaiknya diselesaikan dengan cara ....
a. diam saja c. musyawarah
b. meminta tolong polisi d. dendam
132 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
6. Salah satu kewajiban dalam bertetangga adalah ....
7. Hak tetangga kita adalah ....
8. Menyalakan radio sebaiknya tidak terlalu keras agar ....
9. Apa hak kita dalam hidup bertetangga?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa kewajiban kita dalam hidup bertetangga?
Jawab: ...........................................................................................................................
Bahasa Indonesia
1. Jika kita mendapat saran yang baik, maka kita ....
a. abaikan
b. lakukan
c. biarkan
d. tinggalkan
2. Jika ada tetangga yang meminta tolong, sebaiknya ....
a. biarkan
b. suruh minta tolong kepada yang lain
c. tolong
d. acuhkan
3. Agni bertemu tetangganya di jalan, sikap Agni sebaiknya ....
a. pura-pura tidak kenal
b. menyapanya dengan ramah
c. abaikan
d. menutup muka
4. Ayam Bonai berkeliaran dan membuang kotoran di tempat tetangga.
Saran untuk Bonai adalah ....
a. lebih baik jika Bonai membuatkan kandang
b. Bonai selalu pergi tidak merawat hewan peliharaan
c. tidak usah memelihara ayam
d. ayam selalu membuang kotoran sembarangan
5. Jika ada orang yang membuang sampah sembarangan, sebaiknya kita ....
a. membiarkan saja
b. pura-pura tidak melihat
c. melaporkan kepada kepala desa
d. mengingatkan dengan sopan
6. Yoselina anak pendiam. Ia takut bermain dengan tetangga.
Kalimat saran untuk Yoselina adalah ....
7. Hal yang harus dilakukan saat dikunjungi tetangga adalah ....
8. Hujan turun dengan deras. Riko berjalan kaki dengan payung. Di jalan Riko melihat
tetangganya berteduh di pos ronda. Saran untuk Riko adalah ….
9. Buah kedondong milik tetangga sedang berbuah. Bonai menginginkan beberapa buah
kedondong untuk dibuat rujak. Apa yang harus Bonai lakukan?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sepulang sekolah Jihan melihat tetangganya terjatuh dari sepeda. Buatlah saran untuk
Jihan!
Jawab: ...........................................................................................................................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 133
Matematika
1. Salah satu kemungkinan perkalian dengan hasil 360 adalah ....
a. 60 × 6 c. 60 × 9
b. 60 × 7 d. 60 × 8
2. 40 × … = 1.600
a. 40 c. 400
b. 4 d. 4.000
3. 10 × 26 = 260
Kemungkinan lainnya adalah ....
a. 11 × 20 c. 14 × 20
b. 13 × 20 d. 10 × 20
4. Bilangan yang jika dikali 5 hasilnya 500 adalah ….
a. 30 c. 100
b. 50 d. 40
5. Hasli kali 60 × 70 … hasil kali 100 × 4.
a. lebih besar dari
b. lebih kecil dari
c. sama dengan
d. salah
6. Kemungkinan lain dari 20 × 25 = 500 adalah ....
7. Hasil perkalian dari 30 × 8 = ....
8. 80 … 80 = 640. Tanda yang tapat untuk melengkapi kalimat matematika tersebut adalah
…..
9. Hasil kali a × 25 sama dengan hasil kali 20 × 5. Berapakah nilai a ?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Dua bilangan yang sama jika dikalikan hasilnya 400. Berapa bilangan yang dimaksud?
Jawab: ...........................................................................................................................
SBdP
1. Benda berikut yang dijadikan bidang untuk menggambar dengan pensil adalah ….
a. kaca
b. batu
c. kertas gambar
d. daun
2. Cokelat kekuningan termasuk sebagai warna ….
a. primer c. tersier
b. sekunder d. netral
3. Hal yang bukan merupakan unsur keindahan gambar dekoatif adalah ….
a. warna c. bentuk
b. garis d. lebar
4. Kawung adalah salah satu … pada batik.
a. warna
b. motif
c. panjang
d. garis
134 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
5. Mewarnai gambar di buku gambar sebaiknya menggunakan ....
a. cat
b. pensil warna
c. spidol
d. pulpen
6. Garis yang digunakan dalam membuat motif kawung yaitu ....
7. Warna dasar, yaitu merah, kuning, dan biru disebut warna ....
8. Alat yang digunakan untuk mewarnai antara lain ....
9. Sebutkan dua motif batik!
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa langkah untuk membuat motif kawung?
Jawab: ...........................................................................................................................
PJOK
1. Makanan berikut yang mengandung karbohidrat adalah ….
a. ikan c. sawi
b. nasi d. jeruk
2. Makanan yang menyebakan batuk jika dimakan secara berlebihan adalah ….
a. buah anggur c. nasi
b. permen d. kangkung
3. Berikut yang merupakan makanan sehat adalah ….
a. sawi yang berwarna kuning
b. wortel yang berair
c. daun kol yang berwarna cokelat
d. kangkung yang berwarna hijau dan segar
4. Sebelum dimasak sayuran sebaiknya … terlebih dahulu.
a. dicuci
b. didiamkan
c. dimakan
d. dibungkus
5. Jika badanmu sehat, maka ....
a. mudah terserang penyakit
b. tidak mudah terserang penyakit
c. mudah mengantuk
d. mudah lapar
6. Makan-makanan bergizi membuat tubuh menjadi ....
7. Makanan sehat adalah ....
8. Nasi, kentang, sagu adalah makanan yang mengandung ....
9. Apa maksud 4 sehat 5 sempurna?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Bagaiman makanan yang baik untuk tubuh?
Jawab: ...........................................................................................................................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 135
SUBTEMA Kewajiban dan Hakku
4 sebagai Warga Negara
Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga, serta cinta tanah air.
3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Kompetensi Dasar
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.10 Memperagakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk
ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang dibuat sendiri.
Matematika
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah.
Seni Budaya dan Prakarya
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
4.9 Menceritakan perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
136 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Pembelajaran 1
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Lingkungan Bersih
Sore hari adalah waktu yang tepat untuk bermain. Sekar dan Yoselina bersepeda
bersama. Mereka mengelilingi lingkungan sekitar rumah. Mereka melewati jalan yang
dipenuhi pohon besar. Udara di sekitar jalan terasa sejuk dan segar. Sekar dan Yoselina
bersantai menikmatinya.
Tidak jauh dari tempat Sekar dan Yoselina bersantai, ada beberapa tumpukan kantong
plastik yang mengeluarkan bau busuk sampah. Ternyata di lingkungan sekitar rumah
Sekar, masih ada warga yang membuang sampah sembarangan. Sekar dan Yoselina
merasa prihatin dengan kondisi tersebut.
Sekar mempunyai ide untuk menghentikan kebiasaan warga yang membuang sampah
sembarangan. Sekar mengajak teman-teman berdiskusi. Mereka sepakat untuk membuat
tulisan berisi larangan membuang sampah di tempat tersebut. Sekar, teman-teman dan ibu
guru segera memasang tulisan tersebut di tempat yang telah ditentukan. Mereka berharap
warga segera sadar dan tidak merusak kebersihan dan kesejukan lingkungan.
Ayo Berlatih 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Apa yang dilakukan Sekar dan Yoselina saat sore hari?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Bagaimana kondisi lingkungan sekitar rumah Sekar?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Siapa yang membuang sampah sembarangan?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Apa permasalahan yang kamu temukan pada teks di atas?
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Bagaimana penyelesaian masalah tesebut?
Jawab: ...........................................................................................................................
Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Apakah kita berhak mendapatkan lingkungan yang bersih?
Apa yang menjadi masalah di lingkunganmu?
Bagaimana cara menyelesaikannya?
Tulislah pada bagan berikut!
Pemasalahan
Penyelesaian: Penyelesaian: Penyelesaian: Penyelesaian:
............................ ............................ ............................ ............................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 137
Ayo Mencoba 3.4 dan 4.4 SBdP
Sekar suka bermain dengan kertas origami.
Ia ingin membuat kotak sampah dari kertas.
Sekar menyiapkan kertas origami warna merah muda.
Warna kesukaan Sekar.
Ayo simak langkah membuat kotak sampah dari kertas!
Siapkan bahan untuk membuat tempat sampah.
Mulailah melipat kertas dengan cara berikut!
Posisikan kertas secara tegak!
Lipat separuh secara horizontal!
Sekarang, lipat separuh secara vertikal!
Lipat bagian pojok atas kiri kanan bertemu di tengah.
Lipat bagian bawah 2x (menurut garis titik titik).
Balik kertasnya.
Temukan sisi kiri kanan kertas di tengah.
Lipat bagian bawah 3x seperti menggulung.
Tekuk dan buka kembali untuk membuat
garis bantu (menurut garis titik-titik).
Buka lipatan saku dibagian bawah (tanda panah putih)
sambil ratakan bagian atas (tanda panah hitam).
Kotak sampah sudah jadi.
Agar lebih jelas, perhatikan gambar berikut!
138 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Ayo Berkreasi 3.4 dan 4.4 SBdP
Buatlah kotak sampah sesuai langkah-langkah di atas!
Lakukan dengan rapi dan rajin!
Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika
Linda membantu membagikan bantuan kepada korban banjir. Salah satu yang akan
dibagikan adalah mi instan. Ada 50 paket sembako yang diberikan. Bu Gita menyuruh Linda
memasukkan 3 bungkus ke dalam masing-masing paket sembako. Berapa jumlah paket
sembako yang akan diberikan?
Persoalan tersebut adalah dapat diselesaikan dengan pembagian?
jumlah awal pembagi hasil
... : ... = ...
Perhatikan penyelesaian berikut!
Hasil = jumlah awal : pembagi
Pembagi = jumlah awal : hasil
Jumlah awal = hasil x pembagi
Jadi, jumlah seluruh mi instan yang akan dibagikan adalah 3 x 50 = 150 bungkus.
Ayo Kerjakan 3.3 dan 4.3 Matematika
Setiap warga negara menginginkan hidup nyaman.
Hidup nyaman dapat diperoleh dari kondisi
lingkungan yang bersih dan sejuk.
Supaya mendapatkan lingkungan yang bersih dan sejuk
salah satunya dilakukan dengan menanam pohon.
Agni mengajak teman-teman di sekitar rumahnya
untuk menanam pohon.
Sebelum mulai menanam pohon, Agni membutuhkan
pohon dengan jumlah yang banyak.
Agni membagi tugas kepada teman-teman untuk
mencari donatur penyumbang bibit pohon.
Setiap anak wajib mengumpulkan 10 bibit pohon.
Hitung berapa banyak bibit pohon yang dibutuhkan!
Hitung juga berapa banyak warga yang
menyumbang bibit pohon!
Bibit pohon yang harus ditanam = 10
Banyak bibit pohon yang dibutuhkan = ?
Banyaknya warga = ?
Langkah penyelesaian:
1. Tentukan banyaknya bibit pohon yang dibutuhkan!
Banyaknya bibit diwakili oleh bilangan yang
harus habis dibagi 10.
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 139
2. Tentukan banyak warga yang menyumbang!
(Banyaknya bibit dibagi dengan banyaknya
bibit pohon yang harus ditanam).
Banyaknya Bibit Pohon Banyak Warga yang Banyak bibit pohon
yang Dibutuhkan Menyumbang yang Harus Ditanam
... : ... = 10
Banyaknya Bibit Pohon Banyak Warga yang Banyak Bibit Pohon
yang Dibutuhkan Menyumbang yang Harus Ditanam
300 : 30 = 10
Sekarang cobalah buat kemungkinan lain!
Banyaknya Bibit Pohon Banyak Warga yang Banyak Bibit Pohon
yang Dibutuhkan Menyumbang yang harus Ditanam
100 : 10 = 10
... : ... = 10
... : ... = 10
... : ... = 10
... : ... = 10
... : ... = 10
Kerjakan di Rumah 3.4 dan 4.4 SBdP
Pelajarilah teknik melipat dengan rapi! Bantulah orang tuamu melipat pakaian! Tulislah
pengalamanmu di buku tugasmu!
Pembelajaran 2
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Sakit Flu
Pernahkah kamu sakit? Bagaimana rasanya saat sakit? Apakah kamu pergi ke klinik
atau ke rumah sakit? Sebagai warga negara kita memiliki hak untuk menggunakan fasilitas
kesehatan. Saat pulang bermain, Bonai kehujanan. Badannya kedinginan dan ia mulai bersin-
bersin. Kepalanya juga terasa pusing. Saat malam hari, badannya menjadi demam.
Ibu khawatir dengan kesehatan Bonai. Ibu segera memakaikan pakaian hangat. Keesokan
harinya ibu membawa Bonai ke Puskesmas.
Puskesmas merupakan pusat kesehatan masyarakat. Puskesmas dibuat oleh pemerintah
untuk warganya. Sebagai warga negara kita berhak mendapat fasilitas berobat di Puskesmas.
Di dalam Puskesmas ada dokter dan suster yang siap membantu masyarakat sekitar.
Dokter memeriksa Bonai. Dokter bilang Bonai terkena sakit flu. Dokter menyarankan agar
Bonai beristirahat terlebih dahulu. Bonai harus menjaga kesehatan dan makan-makanan
bergizi. Bonai juga disarankan untuk minum air putih hangat. Bonai dan ibu berterima kasih
kepada dokter.
140 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Amati kembali teks “Sakit Flu” tersebut!
Tuliskan masalah yang kamu jumpai dalam teks tersebut!
Jawab: .................................................................................................................................
Tuliskan penyelesaian masalah tersebut!
Jawab: .................................................................................................................................
Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Buatlah saran untuk menyelesaikan permasalahan berikut!
1. Ria tidak masuk sekolah karena sakit perut
Saran: ...........................................................................................................................
2. Yeni tidak mau minum obat karena rasanya pahit.
Saran: ...........................................................................................................................
3. Riko ingin ikut bermain bola basket, padahal sedang sakit.
Saran: ...........................................................................................................................
4. Dokter melarang Cita makanan pedas dan asam. Cita tidak mematuhi dokter.
Saran: ...........................................................................................................................
5. Indra tidak mau berobat karena takut kepada dokter.
Saran: ...........................................................................................................................
Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn
Di lingkungan sekitar kita ada Posyandu, klinik, Pusksemas, dan rumah sakit. Tempat-
tempat tersebut merupakan tempat pelayanan kesehatan. Di tempat tersebut kita akan
menjumpai orang yang berprofesi sebagai dokter dan perawat. Jika ada orang yang sakit
merekalah yang akan mengobati. Mendapatkan pelayanan kesehatan adalah hak semua
warga negara. Kewajiban kita adalah menjaga kesehatan tubuh. Jika warga sehat, negara
akan berkembang dengan baik. Jika sakit kita harus minum obat. Kita juga harus mematuhi
saran dokter. Kita juga mempunyai kewajiban terhadap tempat-tempat pelayanan kesehatan.
Saat pergi mangunjungi tempat tersebut kita harus menjaga kebersihan.
Ayo Berlatih 3.2 dan 4.2 PPKn
Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang benar! Berilah tanda silang (x) pada
pernyataan yang tidak benar!
No. Pernyataan Keterangan
1. Syifa sedang demam. Syifa minum es.
2. Saat menjenguk temannya, Julia membuang sampah di teras
rumah sakit.
3. Ada orang yang tertawa keras di rumah sakit.
4. Heru mengucapkan terima kasih kepada dokter yang telah
memeriksanya.
5. Marta meminum obat sesuai dengan anjuran dokter.
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 141
Ayo Berdiskusi 3.2 dan 4.2 PPKn
Selain mendapatkan fasilitas kesehatan,
sebagai warga negara kita memiliki hak dan kewajiban lain.
Dapatkan kamu menyebutkannya?
Diskusikan dengan temanmu!
Tulis hasil diskusi pada kolom berikut!
Sampaikan hasilnya di depan kelas dengan percaya diri!
Hasil Diskusi Kelompok
Kewajiban: ........................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Hak : ...................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Ayo Memahami 3.9 dan 4.9 PJOK
Bonai sudah sembuh dari sakit flu.
Bonai mengingat pesan dokter bahwa ia harus
makan makanan yang sehat dan bergizi.
Setiap akan berangkat sekolah, ibu berpesan agar
Bonai tidak jajan sembarangan.
Bonai harus makan makanan yang sehat.
Makanan yang sehat misalnya sayur, buah, roti, dan susu.
Makan makanan yang sehat adalah salah satu upaya
menjaga kesehatan tubuh.
Setiap warga negara wajib menjaga kesehatan tubuh.
Jika warga sehat, maka negara akan semakin
berkembang dengan baik.
Ayo Kerjakan 3.9 dan 4.9 PJOK
Apakah kamu suka makan makanan yang sehat?
Apa saja yang termasuk makanan sehat?
Lakukan wawancara kepada teman-temanmu tentang makanan sehat!
Apa saja makanan sehat yang disukai teman-temanmu?
Tuliskan hasilnya pada tabel berikut!
No. Nama teman Makanan Sehat yang Disukai
142 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Ayo Bercerita 3.9 dan 4.9 PJOK
Kamu telah melakukan wawancara dengan temanmu.
Bagaimana perasaanmu saat wawancara dan diwawancarai?
Apakah kamu mendapat pengetahuan baru setelah melakukan wawancara?
Ayo ceritakan bagaimana kegiatan wawancaramu!
Ceritakan pula hasil wawancara yang telah kamu lakukan!
Ceritakan di depan teman-teman dan gurumu dengan percaya diri!
Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Ceritakan kepada orang tuamu tentang jajanan yang kamu makan hari ini! Tanyakan kepada
orang tuamu tentang sehat atau tidaknya jajanan tersebut! Mintalah saran orang tuamu!
Tulislah saran orang tuamu di buku tugas!
Pembelajaran 3
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Bacalah teks berikut!
Taman Kota
Saat hari libur sekolah Agni dan keluarganya
berkunjung ke taman kota.
Taman kota merupakan fasilitas umum yang
dibuat oleh pemerintah untuk keindahan kota.
Taman kota menyediakan fasilitas pemainan anak-
anak.
Selain itu, tempat berkumpul keluarga dan fasilitas
lainnya.
Setiap hari libur taman kota banyak dikunjungi oleh
warga.
Agni dan ayahnya berjalan mengelilingi area taman kota.
Udara di taman kota sejuk, ada banyak pepohonan.
Namun Agni menemukan ada beberapa
fasilitas di taman kota yang tidak terawat.
Misalnya di papan tempat duduk dan meja
ada banyak coretan.
Bahkan batang pohon juga dicorat-coret.
Taman kota merupakan fasilitas umum.
Sebagai warga negara yang baik, seharusnya
kita menjaga dan merawat fasilitas umum.
Kita tidak boleh merusaknya karena fasilitas umum
adalah milik bersama.
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 143
Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Perhatikanlah kembali teks di atas!
Tulislah kalimat yang menunjukkan saran!
Jawab: .................................................................................................................................
Jika kamu menjadi Agni, apa saran yang akan kamu berikan
kepada pemerintah atau pengunjung taman
tekait kebersihan dan keindahan taman kota?
Jawab: .................................................................................................................................
Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Perhatikan gambar di samping!
Perilaku di samping merupakan perilaku yang tidak boleh
ditiru.
Mencorat-coret tembok dapat merusak kebersihan
dan keindahan lingkungan.
Apa saranmu terhadap perilaku tersebut?
Tulislah saranmu pada kolom berikut!
Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika
Pak wali kota ingin memperindah taman kota.
Beliau berencana untuk menanam bunga di sekitar taman.
Pak wali kota memerintahkan kepada bawahannya
untuk mencari 12 macam jenis bunga.
Hitunglah berapa jumlah bunga yang akan ditanam pak wali kota?
Berapa jumlah masing-masing jenis bunga yang akan ditanam pak wali kota?
Tulislah kemungkinannya!
Banyaknya Bunga Banyaknya Masing- Banyaknya Jenis
yang Ditanam Masing Jenis Bunga Bunga
144 : 12 = 12
... : ... = 12
... : ... = 12
... : ... = 12
... : ... = 12
... : ... = 12
Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika
Sekarang cobalah menyelesaikan soal-soal berikut!
144 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Berilah tanda centang ( ) jika menunjukkan
kemungkinan bilangan berikut!
84 : 6 = 14
140 : 10 = 14
70 : 5 = 14 140 : 10 = 14 120 : 7 = 14
144 : 10 = 14 28 : 2 = 14 42 : 3 = 14
112 : 8 = 14 100 : 10 = 14 90 : 6 = 14
Ayo Berlatih 3.4 dan 4.4 SBdP
Sementara pak wali kota ingin menanam bunga di taman,
Sekar dan teman-temannya ingin membuat bunga dari kertas.
Sekar menyiapkan kertas berwarna hijau,
merah, kuning, dan warna-warna lain.
Ayo perhatikan langkah pembuatan bunga kertas berikut!
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 145
Ayo Berkreasi 3.4 dan 4.4 SBdP
Buatlah bunga kertas seperti gambar di samping!
Buatlah dengan kertas berwarna warni!
Kemudian susun pada buku gambarmu!
Jangan lupa untuk membubuhkan lem, agar karyamu
tetap rapi saat ditunjukkan kepada orang tuamu!
Kerjakan di Rumah 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Bertanyalah kepada orang tuamu tentang kegiatannya semasa sekolah dulu! Mintalah orang
tuamu untuk menceritakan kegiatan yang dilakukannya untuk menjaga kebersihan sekolah!
Berilah saran untuk cerita orang tuamu semasa sekolah dulu!
Pembelajaran 4
Ayo Mengamati 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Amatilah gambar berikut!
Apa gambar yang kamu lihat?
Apa pendapatmu?
Apa saran yang ingin kamu sampaikan?
Tulis pada kolom berikut!
Ayo Membaca 3.10 dan 4.1 Bahasa Indonesia
Bacalah teks berikut!
Sungai yang Tercemar
Hari ini ibu guru mengadakan pembelajaran outdoor.
Pembelajaran outdoor dilakukan di luar kelas.
Ibu guru mengajak siswa melihat sungai di dekat sekolah.
Ternyata sungai di sana airnya keruh.
Ibu guru mengatakan bahwa sungai telah tercemar.
Agni dan teman-teman merasa prihatin melihat
sungai yang seharusnya jernih sekarang menjadi kotor.
Pencemaran sungai terjadi karena ulah manusia.
Manusia sering membuang sampah di sungai.
Pabrik-pabrik juga membuang limbahnya ke sungai.
Padahal jika sungai tercemar, akan merugikan masyarakat.
Ikan-ikan di sungai akan mati, masyarakat di sekitar
sungai akan kesulitan mendapatkan air bersih.
Akan terjadi banjir jika banyak sampah di sungai.
146 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Agni dan teman-teman ingin sungainya bersih.
Semua warga juga ingin sungainya bersih.
Mereka seharusnya menjaga kebersihan sungai dan
tidak menyebabkan pencemaran sungai.
Membuang sampah sebaiknya tidak di sungai.
Limbah pabrik juga seharusnya tidak dialirkan ke sungai.
Kita sebaiknya peduli terhadap sungai.
Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.1 Bahasa Indonesia
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Di mana siswa kelas 3 mengadakan pembelajaran outdoor?
Jawab: ...........................................................................................................................
2. Mengapa air di sungai berwarna keruh dan kotor?
Jawab: ...........................................................................................................................
3. Siapa yang menyebabkan sungai tercemar?
Jawab: ...........................................................................................................................
4. Temukan kalimat yang menunjukkan masalah!
Jawab: ...........................................................................................................................
5. Temukan kalimat yang menunjukkan saran!
Jawab: ...........................................................................................................................
Ayo Memahami PPKn KD 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2
Tahukah kamu apa saja manfaat sungai bagi makhluk hidup?
Sungai memiliki banyak manfaat untuk kita.
Kita sebaiknya menjaga kebersihan sungai agar tidak tercemar.
Sebagai warna negara, kita mempunyai kewajiban dan
hak terhadap sungai.
Ayo Menulis PPKn KD 3.2 dan 4.2
Tahukah kamu apa saja kewajiban dan hak kita terhadap sungai?
Ayo tulis pada tabel berikut!
Sungai
Kewajiban Hak
1. 1.
2. 2.
3 3
4. 4.
5. 5.
Ayo Bercerita PPKn KD 3.2 dan 4.2
Kamu tentu memiliki pengalaman tentang sungai.
Kamu pernah memperhatikan kondisi sungai bukan?
Sekarang, ceritakan salah satu pengalamanmu tentang sungai.
Ceritakan kepada teman-teman dan gurumu di depan kelas
dengan percaya diri!
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 147
Ayo Berlatih 3.9 dan 4.9 PJOK
Usai mengadakan pembelajaran outdoor ibu guru
mengajak siswa kembali ke sekolah.
Saat perjalanan ke sekolah, mereka melewati penjual
makanan di pinggir jalan.
Bonai merasa lapar, sehingga ia membeli jajanan tersebut.
Padahal penjual jajanan di pinggir jalan tidak menutup
makanan yang ia jajakan.
Ibu guru menasihati Bonai supaya tidak jajan sembarangan.
Kita tidak boleh makan makanan yang tidak sehat.
karena dapat menyebabkan sakit perut.
Kita harus makan makanan yang sehat dan bergizi.
Masih ingatkah kamu dengan makanan sehat?
Apa saja contoh makanan sehat?
Tahukah kamu cara memilih jajanan sehat?
Ayo Memasangkan 3.9 dan 4.9 PJOK
Amati pernyataan berikut!
Pasangkan pernyataan di bawah ini dengan tepat!
Makanan dibungkus kertas.
Makanan dibungkus daun pisang.
Makanan terlalu manis. Makanan sehat
Makanan kemarin.
Makanan masih segar.
Makanan basi.
Makanan terbuka.
Makanan tertutup rapat. Makanan tidak sehat
Makanan digoreng minyak warna cokelat.
Makanan dipetik dari kebun sendiri.
Ayo Mencoba 3.9 dan 4.9 PJOK
Makan makanan sehat adalah hak setiap orang.
Agni ingin membeli jajanan di kantin sekolah.
Kantin sekolah menyediakan makanan berikut.
Jajanan mana saja yang sebaiknya dibeli Agni?
Pernahkah kamu membeli jajanan sehat?
Ayo ceritakan pengalamanmu saat kamu membeli jajanan sehat!
148 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn
Apa yang harus dilakukan jika akan membuang sampah tetapi tidak menemukan tempat
sampah? Diskusikan dengan orang tuamu! Tulis hasilnya pada buku tugas!
Pembelajaran 5
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Bacalah teks berikut
Toleransi Beragama
Indonesia negara yang kaya keberagaman.
Ada keberagaman suku, adat, dan agama.
Meskipun memiliki keberagaman, masyarakat
Indonesia
harus saling menghormati dan menghargai.
Harus menjunjung tinggi persatuan dan kerukunan.
Sekar memiliki banyak teman.
Teman-teman Sekar memiliki keyakinan yang berbeda.
Sekar, Fatima, Agni, dan Bonai beragama Islam.
Yoselina beragama Katolik.
Yoselina memiliki keyakinan yang berbeda
dengan teman-temannya.
Namun mereka tetap berteman akrab.
Setiap ada perayaan hari besar keagamaan,
mereka saling toleransi.
Mereka menyadari bahwa setiap warga negara
memiliki hak untuk memeluk agama masing-masing.
Mereka juga memahami bahwa setiap warga negara
berhak untuk merayakan hari besar agamanya.
Oleh karena itu, mereka dapat berteman dengan
rukun tanpa membeda-bedakan.
Kita sebaiknya meniru perilaku Sekar dan teman-teman.
Kita tidak boleh membeda-bedakan teman.
Lebih baik kita saling menghormati dan menghargai
perbedaan agama.
Ayo Menulis 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Perhatikan teks di atas!
Temukan saran dan jelaskan maksudnya!
Saran: ..................................................................................................................................
Maksud:
..............................................................................................................................................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 149
Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Kita harus menghargai teman yang berbeda agama.
Menghargai perbedaan agama dapat menciptakan kerukunan.
Tahukah kamu bagaimana cara menghargai perbedaan agama?
Ayo tulis pada kolom berikut!
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Ayo Memahami 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn
Hak dan Kewajiban Beragama
Sebagai warga negara kita memiliki hak untuk memeluk salah satu agama di Indonesia.
Kita juga memiliki kewajiban berkaitan dengan agama yang kita anut. Berikut hak dan
kewajiban warga negara berkaitan dengan agama.
Berikut hak berkaitan dengan agama.
1. Memeluk agama yang diyakininya.
2. Beribadah menurut agamanya.
Berikut kewajiban berkaitan dengan agama.
1. Melaksanakan ibadah sesuai agamanya.
2. Menghargai orang lain yang berbeda agama.
3. Berdoa kepada Tuhan.
4. Menghormati agama lain.
Ayo Kerjakan 3.2 dan 4.2 PPKn
Tahukah kamu apa saja hak dan kewajiban kita memeluk agama?
Ayo sebutkan!
Tulis pada tabel berikut!
Keyakinan terhadap Agama
Kewajiban Hak
1. 1.
2. 2.
3 3
4. 4.
150 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Ayo Bercerita 3.2 dan 4.2 PPKn
Ayo ceritakan pengalamanmu tentang menjalankan
hak dan kewajiban beragama!
Ceritakan kepada teman dan gurumu
di depan kelas dengan jujur dan percaya diri!
Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika
Ibu Reno membuat kue keranjang untuk perayaan Imlek. Jumlah umat yang akan hadir di
kelenteng ada 500 orang. Berapa kue keranjang yang harus Ibu Reno buat? Berapa buah
kue yang diterima setiap orang?
Permasalahan tersebut adalah permasalahan pembagian. Perhatikan tabel berikut!
No. Banyak Kue Dibagi Jatah Per Orang Sama dengan Banyaknya Orang
1. 500 : 1 = 500
2. 1.000 : 2 = 500
3. 1.500 : 3 = 500
4. 2.000 : 4 = 500
5. 2.500 : 5 = 500
Tabel di atas merupakan kemungkinan jumlah kue yang dibuat dan jumlah yang akan diterima
masing-masing orang. Kemungkinan pembagian mana pun yang digunakan hasilnya sama,
yaitu 500 orang.
Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika
Saat perayaan hari Imlek,
Yoselina ingin berbagi kue keranjang.
Kue keranjang adalah kue khas perayaan Imlek.
Yoselina membawa kue keranjang ke sekolah.
Yoselina membagikan kue kepada 15 temannya.
Berapakah jumlah kue keranjang yang dibawa Yoselina?
Berapa jumlah kue keranjang yang diterima masing-masing
siswa?
Ayo bantu Yoselina menghitung!
Tulislah kemungkinannya!
Banyak Kue Keranjang Banyak Kue yang
yang Dibawa Diterima Setiap Siswa Jumlah Siswa
... : ... = 15
... : ... = 15
... : ... = 15
... : ... = 15
... : ... = 15
Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika
Dapatkah kamu mencoba membuat kemungkinan lain?
Buatlah satu kemungkinan permasalahan lain!
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 151
Tentukan banyaknya kue yang dibawa!
Tentukan banyaknya siswa yang akan diberi kue!
Tentukan pula banyaknya kue yang diterima setiap siswa!
Banyak Kue Keranjang Banyak Kue yang Jumlah Siswa
yang Dibawa Diterima Setiap Siswa
... : ... = ....
... : ... = ...
... : ... = ...
... : ... = ...
... : ... = ...
Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn
Beribadahlah sesuai peraturan agama yang kamu anut! Mintalah bimbingan orang tuamu!
Pembelajaran 6
Ayo Mengamati 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2 PPKn
Amati gambar di samping!
Apa gambar yang kamu lihat?
Apa pendapatmu tentang adanya perbedaan?
Kita harus bersyukur menjadi warga negara Indonesia.
Kita sudah menerima hak kita. Ada hak untuk memperoleh
pelayanan kesehatan, hak memperoleh pendidikan,
hak beribadah, hak menggunakan fasilitas negara,
dan memperoleh keamanan. Indonesia terdiri dari
beragam suku bangsa yang berbeda. Ada suku Jawa,
Sunda, Batak, Minahasa, Bugis, Asmat, dan sebagainya. Setiap suku mempunyai adat dan
kebiasaan yang berbeda. Setiap orang berhak diakui sebagai anggota suku.
Ayo Menulis 3.2 dan 4.2 PPKn
Kamu telah belajar banyak hal terkait hak dan kewajiban.
Kewajiban dan hak harus dijalankan dengan seimbang.
Kewajiban dan hak di rumah, sekolah, dan masyarakat tentu berbeda.
Dapatkah kamu membedakannya?
Ayo tulis pada kolom berikut!
Kewajiban Hak
Di rumah
152 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Di sekolah
Di masyarakat
Sebagai warga
negara
Ayo Bercerita 3.2 dan 4.2 PPKn
Sebagai seorang siswa,
kamu wajib menaati peraturan di sekolah.
Datang tepat waktu merupakan salah satu
contoh menaati peraturan di sekolah.
Selain menaati peraturan di sekolah,
pasti ada kewajiban lain yang harus kamu lakukan.
Ayo ceritakan pengalamanmu terkait melaksanakan
kewajiban di sekolah!
Tulis ceritamu pada kolom di bawah ini!
Ayo Memahami 3.3 dan 4.3 Matematika
Siwa SD Tunas Harapan 1 akan menghias sekolah untuk memperingati hari kemerdekaan.
Semua ruangan akan di hias dengan bendera Merah Putih plastik. Jumlah ruangan di
sekolah ada 20. Berapa jumlah keseluruhan bendera yang dipersiapkan? Berapa jatah
yang diterima masing-masing ruangan?
Permasalahan di atas adalah masalah pembagian. Perhatikan tabel berikut!
Jumlah Seluruh Dibagi Jatah untuk Masing- Jumlah Ruangan di
Bendera Masing Kelas Sekolah
1.000 : 50 20
1.200 : 60 20
1.400 : 70 20
1.600 : 80 20
1.800 : 90 20
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 153
Tabel di atas merupakan lima kemungkinan jumlah seluruh bendera yang disediakan dan
jatah bendera untuk masing-masing ruangan. Meskipun dengan bilangan yang berbeda
namun hasil pembagiannya tetap sama, yaitu 20.
Ayo Berlatih 3.3 dan 4.3 Matematika
Sekolah Sekar akan merayakan hari ulang tahun sekolah.
Akan diadakan berbagai macam perlombaan.
Ada lomba yang diikuti kelas dan ada pula lomba individu.
Kelas 3 mengikuti lomba menghias kelas.
Agni sebagai ketua kelas membagi tugas.
Kelas akan dibuat meriah dengan hiasan balon.
Agni meminta teman-temannya untuk meniup balon.
Ada 8 teman Agni yang meniup balon.
Berapakah jumlah seluruh balon yang berhasil ditiup siswa kelas 3?
Berapa jumlah balon yang ditiup masing-masing siswa?
Ayo bantu Agni menghitung!
Tulislah kemungkinannya!
Banyaknya Balon yang Banyak Balon yang
Berhasil Ditiup Ditiup Setiap Siswa Jumlah Siswa
... : ... = 8
... : ... = 8
... : ... = 8
... : ... = 8
... : ... = 8
Ayo Mencoba 3.3 dan 4.3 Matematika
Perhatikanlah setiap kemungkinan berikut!
Pasangkanlah setiap kemungkinan dengan bilangan yang yang ada pada kolom!
..... : ..... = 10 64 : 8
..... : ..... = 12 60 : 10
..... : ..... = 8 100 : 10
..... : ..... = 6 75 : 5
..... : ..... = 14 60 : 5
..... : ..... = 15 56 : 4
154 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Ayo Membaca 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Bacalah teks berikut!
Sekar adalah perempuan dari Jawa.
Sekar bangga menjadi perempuan Jawa yang
halus tutur kata serta sopan tingkah lakunya.
Yoselina adalah perempuan keturunan Cina.
Yoselina bangga menjadi perempuan keturunan Cina.
hatinya baik dan parasnya cantik.
Meskipun Sekar dan Yoselina berbeda,
Sekar dan Yoselina selalu menjalin kerukunan.
Suat hari Sekar melihat dua orang temannya
saling mengejek suku bangsa masing-masing.
Sekar merasa sedih.
Sekar menegur mereka dengan sopan.
Sekar memberi nasihat bahwa kita harus saling
menjaga kerukunan walaupun berbeda suku bangsa.
Sekar menyarankan agar temannya saling
menghargai dan menghormati satu sama lain.
Akhirnya kedua teman Sekar saling bermaafan dan
berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.
Ayo Kerjakan 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Berdasarkan teks di atas,
tentukan kalimat permasalahan dan
bagaimana pemecahan masalahnya?
Permasalahan: .....................................................................................................................
Penyelesaian: .....................................................................................................................
Ayo Mencoba 3.10 dan 4.10 Bahasa Indonesia
Cermati kalimat-kalimat di bawah ini!
1. Sekar adalah perempuan Jawa.
Kedua orang tuanya berasal dari Jawa.
Saat ini Sekar tinggal di Jakarta.
Sekar sangat menyukai budaya Jawa.
Meskipun Sekar belum lancar
berbahasa dan menulis Jawa,
Sekar sering meminta ayahnya untuk
mengajarinya belajar berbahasa dan menulis Jawa.
Tulislah masalah dan penyelesaiannya!
Masalah pada teks: .......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Penyelesaian masalah: .................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 155
2. Agni mendapatkan tugas untuk menjelaskan
jenis tarian daerah yang ada di Indonesia.
Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya.
Agni sering bertanya kepada ibu tentang jenis tari
daerah yang ada di Indonesia.
Dengan senang hati, Ibu Agni memberitahu Agni.
Tulislah masalah dan penyelesaiannya pada tempat berikut!
Masalah pada teks: .......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Penyelesaian masalah: .................................................................................................
................................................................................................................................
3. Pulau Jawa terdiri dari beberapa suku.
Di antaranya suku Jawa, Sunda dan Betawi.
Fatima belum mengetahui perbedaan baju adat
ketiga suku tersebut.
Saat libur sekolah Fatima pergi ke rumah paman
yang tinggal bersama neneknya.
Paman Fatima merupakan budayawan.
Tulislah masalah dan penyelesaiannya pada tempat berikut!
Masalah pada teks: .......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Penyelesaian masalah: .................................................................................................
................................................................................................................................
4. Bonai mendapatkan tugas mencari tahu tentang
kandungan yang terdapat pada makanan sehat.
Bonai mengerjakan tugas di perpustakaan,
namun buku di perpustakaan terbatas.
Bonai mencari tahu tentang kandungan yang terdapat
pada makanan melalui internet.
Setelah itu Bonai menuliskan di buku tugas
Masalah pada teks: .......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Penyelesaian masalah: .................................................................................................
................................................................................................................................
5. Yoselina suka makan makanan cepat saji.
Ia sering mengonsumsi mi instan.
Suatu hari, perut Yoselina sakit karena terlalu banyak
makan makanan cepat saji.
Ibu menasihati Yoselina supaya tidak terlalu
sering makan makanan cepat saji.
Masalah pada teks: .......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Penyelesaian masalah: .................................................................................................
................................................................................................................................
156 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
Kerjakan di Rumah 3.2 dan 4.2 PPKn
Lakukanlah wawancara dengan kedua orang tuamu! Apa yang kedua orang tuamu lakukan
untuk merayakan hari kemerdekaan di sekolah dahulu? Tuliskan pada buku tugas!
Evaluasi Subtema 4
Kerjakan soal-soal berikut!
PPKn
1. Berikut merupakan hak warga negara adalah ....
a. menjaga kebersihan lingkungan
b. menaati hukum
c. memeluk agama
d. hidup rukun
2. Berikut merupakan kewajiban warga negara adalah ....
a. mendapatkan tempat tinggal
b. mendapat perlindungan
c. memeluk agama
d. menjaga persatuan dan kesatuan
3. Hak kita dalam beragama adalah ....
a. meyakini suatu agama
b. beribadah sesuai dengan agama
c. menghargai pemeluk agama lain
d. memaksakan agama
4. Kewajiban kita dalam beragama adalah ....
a. dihormati
b. melaksanakan ajaran agama
c. mendapat pujian
d. mendapat pahala
5. Kewajiban kita terhadap lingkungan adalah ....
a. merawat lingkungan
b. mendapat udara sejuk
c. mendapat pohon rindang
d. disediakan taman kota
6. Kewajiban kita sebagai warga negara adalah menjaga ketertiban dan ....
7. Menikmati taman kota adalah .... setiap orang
8. Tempat ibadah umat Katolik adalah ....
9. Mengapa kita harus mengikuti upacara bendera?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebutkan jenis-jenis tempat pelayanan kesehatan!
Jawab: ...........................................................................................................................
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 157
Bahasa Indonesia
1. Jika kita melihat orang mengotori sungai, sikap kita sebaiknya ....
a. biarkan c. laporkan
b. tegur dengan sopan d. acuhkan
2. Jika kita melihat orang merusak fasilitas umum,
sikap kita sebaiknya ....
a. pura-pura tidak tahu c. menegur dengan sopan
b. membiarkan d. meneriakinya
3. Kata “lebih baik” biasanya ada dalam kalimat ....
a. masalah c. berita
b. penyelesaian d. saran
4. Agni mencoret-coret tembok halte. Agni diingatkan oleh pak polisi.
Sumber masalah di atas adalah ...
a. Agni diingatkan polisi
b. Agni mencoret-coret tembok halte
c. Agni dan polisi di halte
d. Agni dicoret oleh pak polisi
5. Sekar, Agni dan Yoselina berasal dari suku yang berbeda.
Mereka hidup dengan rukun.
Penyelesaian dari masalah di atas adalah ....
a. Mereka berbeda agama
b. Mereka adalah Sekar, Agni dan Yoselina
c. Mereka hidup dengan rukun
d. Sekar, Agni dan Yoselina memiliki perbedaan
6. Saat kita melihat orang mengotori tempat umum,
sikap kita sebaiknya adalah ....
7. Membuang sampah di sungai akan mengakibatkan ....
8. Agni ingin menjadi juara kelas. Agni malas belajar.
Kata yang menyatakan permasalahan pada kalimat di atas adalah ....
9. Pada musim hujan apa saja yang harus dilakukan untuk menjaga kesehatan?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Apa saja manfaat sungai bagi manusia?
Jawab: ...........................................................................................................................
Matematika
1. Salah satu kemungkinan pembagian dengan hasil 10 adalah ....
a. 200 : 20 c. 600 : 20
b. 400 : 20 d. 100 : 20
2. Hasil dari pembagian berikut yang berjumlah 15 adalah ....
a. 120 : 20 c. 120 : 8
b. 120 : 5 d. 120 : 10
3. Pembagian berikut yang merupakan kemungkinan dari 100 adalah ….
a. 300 : 4 c. 1.000 : 10
b. 500 : 3 d. 700 : 4
158 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
4. Pembagian berikut yang merupakan kemungkinan dari 6 adalah ....
a. 18 : 2 c. 24 : 4
b. 12 : 3 d. 15 : 3
5. 45 : 3 senilai dengan 60 : ….
a. 4 c. 2
b. 3 d. 1
6. Kemungkinan lain dari 64 : 8 = adalah ....
7. Hasil dari 440 : 44 adalah ....
8. 670 + 330 senilai dengan ….
9. Berapa hasil dari 972 :9?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Ayah memiliki 3.600 bibit arva ikan. Ayah akan menyebarkan ke dalam 8 kolam. Berapa
isi tiap kolam?
Jawab: ...........................................................................................................................
SBdP
1. Seni melipat menggunakan keterampilan ....
a. kaki c. kepala
b. tangan d. mata
2. Seni melipat bernama origami berasal dari negara ....
a. Amerika c. Inggris
b. Korea d. Jepang
3. Teknik dalam membuat kesenian yang dilakukan tanpa alat adalah …..
a. menggunting c. mewarnai
b. mengelem d. melipat
4. Bahan-bahan berikut digunakan untuk membuat bunga dari kertas adalah ….
a. lem c. koran
b. pasir d. pensil warna
5. Seni melipat kertas disebut ....
a. origami c. irogami
b. ririgami d. irigami
6. Bahan-bahan yang digunakan untuk membuat topi dari kertas adalah .....
7. Bahan yang digunakan seni melipat kertas adalah kertas atau kain yang biasanya
berbentuk ....
8. Contoh benda yang bisa dilipat yaitu ....
9. Apa manfaat menggunakan kertas bekas untuk bahan kerajinan?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Sebutkan tiga contoh bentuk benda yang bisa kamu buat dengan melipat kertas!
Jawab: ...........................................................................................................................
PJOK
1. Jajan sembarangan adalah kebiasaan yang ….
a. baik c. tidak baik
b. harus dilakukan d. agak baik
Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku 159
2. Berikut yang merupakan makanan yang sehat adalah ….
a. makanan yang basi
b. makanan yang sangat manis
c. makanan yang tertutup rapat
d. kue yang berwarna-warni
3. Bungkus makanan berikut yang baik adalah ….
a. koran bekas c. kertas minyak
b. plastik bekas d. kain perca
4. Contoh makanan sehat adalah ....
a. buah jeruk c. mi instan
b. es berwarna warni d. sambal instan
5. Salah satu ciri makanan sehat adalah ...
a. makanan yang tidak ditutup
b. makanan yang dihinggapi lalat
c. makanan yang ditutup rapat
d. makanan yang dipanasi
6. Makanan sehat mengandung zat-zat ….
7. Makanan yang tidak ditutup akan ....
8. Kentang dan sagu merupakan makanan yang mengandung ....
9. Mengapa kertas bekas tidak boleh digunakan sebagai bungkus makanan?
Jawab: ...........................................................................................................................
10. Mengapa jajanan yang tidak sehat itu tidak boleh dimakan?
Jawab: ...........................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
Alif, M. Zaini, S.Sn, M.Ds, dan Retno H.Y.SH. 2009. Permainan Rakyat Barat
dalam Dimensi Budaya: Pemerintah Provinsi Jawa Barat: Dinas Pariwisata dan
Kebudayaan.
Amin, H. Maswardi Muhammad, Prof. Dr. M.Pd. 2014. Moral Pancasila ,Jati Diri Bangsa,
Aktualisasi Ucapan dan Perilaku Bermoral Pancasila. Jakarta: Gorga Media.
Faruq, Muh. Muhyi. 2008. Meningkatkan Kebugaran Tubuh melalui Permainan dan
Olahraga. Surabaya: Grasindo.
Hermawan, Bekti. 2007. Math Magic, Cara Akurat dan Mudah Berhitung yang
Menyenangkan. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Sihotang, Kasdin, dkk. 2014. Pendidikan Pancasila: Upaya Internalisasi Nilai-nilai
Kebangsaan. Jakarta: Grasindo.
Slamet, St. Y. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta:
Sebelas Maret University Press.
Sugono, Dendi, Erwina Burhanuddin, Lien Sutini, Haryanto. 2007. Kamus Bahasa
Indonesia Sekolah Dasar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Syuri, Ita dan Nurhasanah. 2011. IPA Aktif 3. Jakarta: ESIS.
Waridah, Ernawati. 2013. EYD: Ejaan Yang Disempurnakan dan Seputar Kebahasa
Indonesiaan. Bandung: Ruang Kata.
160 Tematik 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search