Daftar Isi
Daftar Isi ................................................................................................................ 1
Bab 1 MARI BELAJAR Q.S AL-FALAQ..................................................................... 2
A. Membaca Q.S. Al Falaq ............................................................................ 3
B. Menghafal Q.S. Al Falaq............................................................................ 5
C. Menulis Q.S. Al Falaq ............................................................................... 6
Uji Kompetensi 1 .......................................................................................... 8
Bab 2 BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASUL-NYA ................................................ 12
A. Beriman kepada Allah Swt ......................................................................... 13
B. Beriman kepada Rasul Allah ...................................................................... 18
Uji Kompetensi 2 .......................................................................................... 20
Bab 3 AKU ANAK SALIH.......................................................................................... 24
A. Jujur ......................................................................................................... 25
B. Amanah .................................................................................................... 27
C. Hormat dan Patuh kepada Orang Tua dan Guru.......................................... 27
D. Santun dan Menghargai Teman .................................................................. 32
Uji Kompetensi 3 .......................................................................................... 33
UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER..................................................................... 36
Bab 4 BERSIH ITU SEHAT ....................................................................................... 39
A. Mengenal Arti Bersih dan Sehat ................................................................. 40
B. Melakukan Wudu ...................................................................................... 43
C. Tayammum ............................................................................................... 46
Uji Kompetensi 4 .......................................................................................... 48
Bab 5 AKU CINTA NABI DAN RASUL....................................................................... 51
A. Kisah Teladan Nabi Ayyub a.s................................................................... 52
B. Kisah Teladan Nabi Musa a.s. ................................................................... 55
C. Kisah Teladan Nabi Harun a.s. .................................................................. 57
D. Kisah Teladan Zulkifli a.s........................................................................... 58
Uji Kompetensi 5 .......................................................................................... 59
UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER ........................................................................ 62
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 1
1 MARI BELAJAR AL-FALAQ
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
Kompetensi Dasar
1.1 Terbiasa membaca al-quran dengan tartil.
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli sebagai implementasi dari pemahaman makna Q.S. al-
Falaq dan al-Ma’un.
3.1 Memahami Q.S. al-Falaq dan al-Ma'un dengan baik dan benar.
4.1.1 Membaca Q.S. al-Falaq dan al-Ma’un dengan tartil.
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S al-Falaq dan al-Ma’un dengan benar.
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan al-Ma’un dengan lancar.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat:
1. Membaca Q.S Al Falaq dengan tartil
2. Menulis kalimat-kalimat dalam Al Falaq dengan benar
3. Menunjukkan hafalan Q.S. Al Falaq dengan lancar
Gerbang Ilmu
Al-Qur’an adalah petunjuk bagi umat Islam. Sebagai umat Islam, kita harus mampu membaca,
memahami, dan mengamalkan isi Al-Qur’an. Pada bab ini kita akan belajar membaca surah dalam
Al-Qur’an, yaitu surah Al-Falaq. Setelah mempelajari bab ini, kalian diharapkan dapat membaca surah-
surah tersebut dengan lancar, menghafalkan, dan menuliskannya.
2 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Ringkasan Materi
Al-Qur’an adalah firman Allah Swt. yang tidak mengandung kebatilan sedikitpun. Al-Qur’an
memberi petunjuk jalan yang lurus. Selain itu, Al-Qur’an memberi bimbingan kepada umat
manusia di dalam menempuh perjalanan hidupnya agar selamat di dunia dan di akhirat dan
dimasukkan dalam golongan orang-orang yang mendapatkan rahmat dari Allah Swt.. Untuk
itulah tiada ilmu yang lebih utama dipelajari oleh seorang muslim
melebihi keutamaan mempelajari Al-Qur’an. Sebagaimana sabda Nabi Muhammad
Saw.,”Sebaik-baik kamu adalah orang yg mempelajari Al-Qur’an dan mengajarkannya.” (HR
Bukhari).
A. Membaca Q.S. Al Falaq
Al-Falaq artinya waktu subuh. Rasulullah saw. sering membaca surah ini, terutama
ketika dalam perjalanan agar selalu terpelihara dari kejahatan. Di dalam Q.S al-Falaq ini
Allah Swt. memerintahkan Nabi Muhammad saw. agar mengatakan: “Aku berlindung kepada
Tuhan yang menguasai subuh (falaq)”. Maksudnya, Allah memerintahkan kepada nabi dan
umatnya selalu berlindung kepada Tuhan agar terpelihara dari kejahatan.
Quran surah al-Falaq ini menceritakan: ada kejahatan makhluk, ada kejahatan malam
apabila gelap gulita, ada kejahatan tukang sihir (mantera-mantera), dan ada kejahatan
orang dengki. Apabila kita membaca Q.S al-Falaq, insya Allah kita akan terpelihara dari
berbagai kejahatan.
Dengan demikian, Q.S al-Falaq ini mengajarkan kepada manusia, hanya Allah tempat
berlindung.
Ayo, baca Q.S al-Falaq berikut dengan sungguh-sungguh, awali dengan membaca
basmalah:
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 3
Amati cara gurumu melafalkan Q.S al-Falaq. Perhatikan gerak mulut dan panjang-
pendek bacaan ketika melafalkannya. Sebelum membaca Q.S al-Falaq, cermati terlebih
dahulu tulisannya.
Ayat pertama:
Qul a’ūzubirabbilfalaq
Baca dan lafalkan ayat di atas dengan benar secara berulang. Jika sudah mahir ayat
pertama lanjutkan ke ayat kedua berikut.
Ayat kedua:
Min syarrimā khalaq
Ayat ketiga:
Wamin syarri gāsiqin iżā waqab
Ayat keempat:
Wa min syarrinnffā śāti fil’uqad
Ayat kelima:
Wamin syarri hāsidin iżā hasad
Cermati dan tirukan pelafalan Q.S al-Falaq di atas secara berulang sampai lancar.
4 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Tugas Individu
Lafalkanlah secara berulang huruf-huruf berikut sehingga jelas perbedaannya:
Tugas Kelompok
Lakukan secara berulang sehingga kamu dapat membaca Q.S al-Falaq dengan baik dan
benar.
B. Menghafal Q.S. Al Falaq
Mengapa kita menghafal Q.S al-Falaq? Hafalan Q.S al-Falaq dapat digunakan dalam
salat. Kamu dapat membacanya setelah bacaan al-Fatihah. Bagaimanakah cara
menghafalkan Q.S al-Falaq? Caranya mudah, yaitu melafalkan secara berulang hingga
hafal. Menghafal dapat dilakukan dengan pelafalan secara berulang atau mendengarkan
pelafalan orang lain.
Coba praktikkan menghafal dengan cara membaca atau menirukan bacaan orang
lain. Lakukanlah secara berulang sehingga kamu hafal.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 5
Tugas Individu
Hafalkan surah al-Falaq di atas di depan kelas!
Tugas Kelompok
Demontrasikan hafalanmu per ayat secara bergantian dengan teman pasanganmu!
C. Menulis Q.S. Al Falaq
Setelah mengulang dan mempelajari tentang lafal huruf, kata dan kalimat Al-Qur’an
dengan fasih dan benar, sekarang mari berlatih menulis huruf Al-Qur’an
1. Menulis huruf-huruf hijaiyah
Tulislah huruf-huruf hijaiyah berikut di buku latihanmu
Lakukanlah latihan tersebut sebanyak tiga kali
2. Menulis kalimat-kalimat Al-Qur’an
Tulislah kalimat-kalimat Al-Qur’an berikut di buku latihanmu.
6 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Sudah bisakah kamu menuliskan Q.S al-Falaq? Untuk bisa menuliskan Q.S al-Falaq
dengan benar, lakukan langkah berikut ini.
Pertama, mencermati cara menulis penggalan Q.S al-Falaq, termasuk huruf-hurufnya,
misalnya:
Perhatikan huruf di atas, posisinya agak ke bawah garis.
Kedua, menyalin tulisan penggalan Q.S al-Falaq. Coba perhatikan bagaimana gurumu
menuliskan penggalan Q.S al-Falaq. Kemudian, salinlah penulisan penggalan
Q.S al-Falaq tersebut, seperti pada halaman berikut.
Tugas Individu
Ayo, salin tulisan Q.S al-Falaq berikut ke dalam buku tulismu!
:
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 7
Tugas Kelompok
Salinlah tulisan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini dengan memisahkankan huruf-hurufnya seperti
pada contoh!
=
………………………... =
………………………... =
………………………... =
Uji Kompetensi 1
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Al Falaq artinya …. 2. Jumlah surah al-Falaq ada ….
a. waktu subuh a. 4
b. waktu siang b. 5
c. waktu malam c. 6
d. waktu matahari naik sepenggala d. 7
8 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
3. Dalam Al-Qur’an, surah al-Falaq a. Kedua
merupakan surah ke- …. b. Ketiga
a. 110 c. Keempat
b. 111 d. kelima
c. 112 9. Huruf hijaiyah alif di depan dan di akhir
d. 113 bentuknya ....
4. Qul a’û“ubirabbilfalaq adalah bunyi a. sama
surah al-Falaq ayat …. b. beda
a. pertama c. tetap
b. kedua d. serupa
c. ketiga 10. Huruf bila diletakkan di tengah
d. keempat menjadi ….
5. Surah al-Falaq diturunkan di kota …. a.
a. Mekah b.
b. Madinah
c.
c. Irak
d. Pakistan d.
6. Surah kedua al-Falaq berbunyi …. 11. Di bawah ini huruf yang tidak bisa
disambung dengan huruf sesudahnya
a.
adalah ….
a. Kaf
b. b. Alif
c. Ta
d. Ba
c.
12. Ditulis bersambung huruf hijaiyyah akan
berubah ….
d. a. Tanda bacanya
b. Bentuknya
7. Surah terakhir al-Falaq diakhiri dengan
c. Harakatnya
kata …
d. panjangnya
a. waqab
b. ‘uqad
13. Huruf pada hijaiyah sambung
c. hasad
d. khalaq terletak di ....
a. awal
8. b. tengah
c. akhir
Ayat berikut adalah surah al-Falaq ayat d. bawah
….
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 9
14. dibaca .... 15. Huruf hijaiyah disebut juga huruf ….
a. Arab
a. qâsikin b. Latin
b. jâsiqin c. Aksara
c. gâsiqin d. abjad
d. gasikin
B. Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Firman Allah Swt. yang tidak mengandung kebatilan sedikitpun adalah ….
2. Al-Qur’an memberi petunjuk jalan yang ….
3. Sebaik-baik kamu adalah orang yg mempelajari Al-Qur’an dan ….
4. Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai ….
5. Sifat tercela yang disebutkan dalam surah al-Falaq adalah ….
6. Lanjutan ayat di samping adalah ….
7. Wamin syarri hâsidin ….
8. Surah al-Falaq dapat dibaca dalam salat setelah membaca surah ….
9. Huruf lam dan ra penulisannya agak di … garis
10. Min syarrimâ ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah arti al-Falaq?
2. Apa isi surah al-Falaq?
3. Kejahatan apa yang terdapat pada surah al-Falaq?
4. Tuliskan surah al-Falaq ayat 1!
5. Bagaimana bunyi surah al-Falaq ayat 3?
D. Perbaikan
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Lanjutan ayat di samping adalah ….
2. Tempat berlindung dari segala kejahatan adalah …
3. Wamin syarri gâsiqin ….
4. Al-Qur’an adalah … bagi umat manusia
5. Bunyi surah al-Falaq ayat pertama adalah ….
10 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
E. Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Tuliskan surah al-Falaq ayat 2!
2. Bagaimana bunyi surah al-Falaq ayat 4!
3. Mengapa kita diharuskan menghafal al-Falaq?
4. Bagaimanakah caramu menghafalkan surah al-Falaq?
5. Tuliskan huruf-huruf hijaiyah pada surah al-Falaq ayat 3!
Sekilas Info
Keutamaan Surat Al Falaq Lengkap
Keutamaan bacaan surat al falaq dari kelima ayat antara lain :
” (1) Pernyataan bahwa kita berlindung pada Allah SWT tuhan
yg menguasai waktu subuh, (2) dari kejahatan sekalian makhluk
ciptaanNya yg ada di langit dan bumi yg terlihat maupun tidak
terlihat, yg kita ketahui maupun tidak kita ketahui, (3) Dari
berbagaii kejahatan yang datang di malam hari yg gelap gulita,
sepertii perampokaan, pembunuhan, pencurian, kejahatan sihir
dan lain sebagainya, (4) dari kejahatan para tukang sihir yg
melancarkan sihirnya seperti guna-guna, santet, pelet dan lain
sebagainya, (5) dari kejahatan orang yg dengki dan hasud yg
melancarkan berbagai fitnah dan mengancam keselamatan diri
kita. ”
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 11
BERIMAN KEPADA ALLAH DAN
2 RASUL-NYA
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
Kompetensi Dasar
1.6 Meyakini adanya Rasul-Rasul Allah SWT
3.1 Mengetahui Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan
sekolah.
3.3 Mengerti makna Asmaul Husna: Al-Bashir, Al-'Adil, Al-'Azhim
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat:
1. Meyakini adanya Rasul-Rasul Allah SWT
2. Mengetahui Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan
sekolah.
3. Mengerti makna Asmaul Husna: Al-Bashir, Al-'Adil, Al-'Azhim
Gerbang Ilmu
Pernahkah kalian pergi ke hutan, pegunungan atau daerah
wisata lainnya? Bagaimana perasaanmu menyaksikan
ciptaanAllah Swt itu? Allah Swt menciptakan alam semesta
dengan segala isinya. Allah adalahTuhan yang kita sembah.
Allah Mahasempurna yang memelihara manusia dan seluruh
alam raya ini.
12 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Ringkasan Materi
A. Beriman kepada Allah Swt
Bumi dan seluruh isinya adalah milik Allah. Tugas manusia untuk menjaga dan
melestarikan. Agar dapat memanfaatkan isinya. Sehingga kita harus beriman kepada Allah.
Tuhan yang telah menciptakan. Iman artinya percaya. Percaya Allah termasuk rukun iman.
Rukun iman yang pertama. Iman harus selalu ditingkatkan. Salah satunya dengan
mengetahui sifat Allah swt..
1. Mengenal Allah Melalui Alam Semesta
Beriman kepada Allah artinya percaya kepada Allah. Bukti adanya Allah adalah
adanya alam semesta dan semua isinya. Al-Qur’an telah menjelaskan adanya Tuhan
dan nama-Nya.
Pernahkah kalian memperhatikan benda-benda yang ada disekitarmu? Ada apa
saja di sana? Di sekitar kita ada meja, kursi, almari, televisi, sepeda dan sebagainya.
Siapa yang membuat benda-benda itu? Pasti ada yang menciptakan benda-benda itu
bukan? Benda-benda itu ada, karena ada yang menciptakannya. Sekarang perhatikan
benda-benda langit Di langit terdapat ribuan, bahkan jutaan bintang-bintang. Selain
bintang-bintang, ada juga planet-planet.
Semua ciptaan Allah merupakan tanda adanya Allah
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 13
Wow, subhanallah, siapa yang menciptakan ini semua? Pasti ada yang
menciptakannya bukan? Allah Swt sang pencipta alam raya, bintang-bintang, planet-
planet dan benda-benda ruang angkasa lainnya. Itulah bukti bahwa Allah Swt ada. Kita
meyakini adanya Allah dari ciptaan-Nya.
Perhatikan firman Allah Swt dalam Al-Quran surah al-An’am ayat 102 berikut ini:
Artinya: Itulah Allah, Tuhan kamu; tidak ada tuhan selain Dia; pencipta segala sesuatu,
maka sembahlah Dia; Dialah pemelihara segala sesuatu.
(Q.S. al-An’am/6: 102)
Allah ada bukan karena diciptakan. Keberadaan Allah dapat dibuktikan dengan
ciptaanya, yaitu alam semesta.
Alam semesta tersebut tidak mungkin ada jika tidak ada yang menciptakan. Hal itu
dikarenakan segala sesuatu ada karena diciptakan. Misalnya, saat ini kamu sedang
mengenakan pakaian. Apakah mungkin pakaian yang kamu kenakan ada dengan
sendirinya? Tentu tidak mungkin kan! Pakaian ada karena ada yang menciptakan, yaitu
penjahit. Begitu pula dengan alam semesta. Alam semesta tidak mungkin ada jika tidak
ada yang menciptakan. Alam semesta ada karena diciptakan Allah. Oleh karena itu,
Allah itu sudah pasti ada.
Adanya alam karena ada Allah
Manusia merupakan ciptaan Allah yang paling sempurna karena ia diberi akal dan
perasaan. Tidak seperti makhluk lain yang serba terbatas. Misalnya, binatang tidak diberi
akal. Malaikat hanya melakukan tugas yang telah ditetapkan Allah. Setan hanya bisa
berbuat jahat. Sedangkan manusia diberi kemampuan untuk memilih antara yang baik
dan yang buruk.
14 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Kita harus bersyukur. Karena Allah menciptakan diri kita sebagai makhluk-Nya yang
terbaik. Salah satu cara bersyukur adalah kita harus selalu berusaha menaati perintah
Allah. Juga menjauhi segala larangan-Nya. Mengetahui sifat-sifat Allah, dapat mendorong
kita melakukan sifat-sifat yang baik. Seperti, rajin beribadah, jujur, berhati-hati, sopan,
berkasih sayang terhadap sesama, pemberani, dan tidak sombong.
2. Mengenal Allah Melalui al-Qur’an
Pembuktian bahwa bahwa Allah Swt. itu ada memang sangat sulit, kecuali bagi orang-
orang yang beriman. Secara kasat mata, kamu tidak akan dapat melihat wujud Allah
Swt.. Akan tetapi, dengan menggunakan akal, kita dapat menyaksikan ciptaan-Nya.
Coba kamu perhatikan alam semesta ini. Apa saja yang ada dalam alam semesta
ini? Mulai dari diri kamu, bumi, bintang, gunung, sampai laut. Siapakah yang
menciptakannya?
Dialah Allah Swt. (Maha Suci dan Maha Tinggi). Dialah yang mengadakan segala
sesuatu dan Dia pulalah yang menciptakan alam semesta beserta isinya, termasuk diri
kita. Hal ini sesuai dengan firman-Nya dalam Q.S. Al-A’raf/7:54.
Artinya:
Sungguh, Tuhanmu (adalah) Allah yang menciptakan langit dan bumi dalam enam masa,
lalu Dia bersemayam di atas ‘Arsy. Dia menutupkan malam kepada siang yang
mengikutinya dengan cepat. (Dia ciptakan) matahari, bulan dan bintang-bintang tunduk
kepada perintah-Nya. Ingatlah! Segala penciptaan dan urusan menjadi hak- Nya.
Mahasuci Allah, Tuhan seluruh alam. ( Q.S. Al-A’raf/7:54 )
3. Mengenal Allah Melalui Asmaul Husna
Untuk bisa mengenal sesuatu biasanya melalui namanya. Demikian juga mengenal
Allah. Allah Swt. memiliki nama-nama yang baik atau dikenal dengan asmaul husna. Nama
Allah banyak, tetapi yang diperkenalkan oleh Allah kepada manusia hanya 99 nama melalui
perantara wahyu, yaitu al-Qur’an.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 15
a. Al Basir
Al-Basir artinya Yang Maha Melihat. Penglihatan Allah tentu berbeda dengan
manusia. Manusia dapat melihat karena memiliki mata sedangkan mata Allah tentu
tidak sama seperti kita. Penglihatan manusia terbatas. Penglihatan Allah tidak terbatas.
Allah berfirman dalam Al-Qur’an Surah al-Hadid ayat 4:
Artinya: Dialah yang menciptakan langit dan bumi dalam enam masa. Kemudian dia
bersemayam di atas ´Arsy. Dia mengetahui apa yang masuk ke dalam bumi dan
apa yang keluar dari dalamnya, apa yang turun dari langit dan apa yang naik ke
sana. Dan Dia bersama kamu di mana saja kamu berada. Dan Allah Maha melihat
apa yang kamu kerjakan. (Q.S. al-Hadid/57:4)
Maksud bersemayam di atas ‘Arsy ialah satu sifat Allah yang wajib kita imani,
sesuai dengan kebesaran Allah dan kesucian-Nya. Yang dimaksud dengan yang naik
kepada-Nya antara lain amal-amal dan doa-doa hamba.
Allah swt. Maha Melihat
16 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
b. Al Adlu
Al-‘Adlu nama yang indah milik Allah swt. Apakah arti Al-’Adlu? Al-’Adlu artinya Mahaadil.
Allah Maha Adil kepada makhluk-Nya Allah akan memberi balasan kepada manusia sesuai
dengan amal perbuatannya di dunia. Allah berlaku adil kepada semua hamba-Nya. Tidak
membedakan yang kaya atau yang miskin. Tidak mengutamakan yang tampan atau yang
perkasa. Semua makhluk diperlakukan sama. Tidak ada satu pun makhluk yang istimewa.
Allah menciptakan manusia ada yang kaya dan miskin. Hal itu bukti keadilan dari
Allah agar yang kaya dapat membantu yang miskin sehingga terbentuklah keharmonisan
umat.
Memberi sedekah berarti telah berlaku adil bagi diri sendiri dan orang lain. Tidak ada
balasan yang pantas kecuali surga.
Manusia yang berbuat baik akan menerima pahala. Melakukan salat, memberi
sedekah, dan menolong orang. Orang yang menerima pahala akan masuk surga.
Berkelahi dan menganiaya orang lain adalah perbuatan dosa, kelak mereka akan
masuk neraka
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 17
Manusia yang berbuat buruk akan mendapat dosa. Mencuri, berjudi, dan menganiaya
orang. Orang yang berbuat dosa akan masuk neraka.
c. Al ‘Azim
Manusia pasti membutuhkan orang lain, sedangkan Allah tidak membutuhkan
makhluk lain. Oleh karena itu, Allah disebut al-‘Azim. Al-‘Azim artinya Allah Maha Agung.
Hanya Allah Yang Maha Agung yang tidak membutuhkan pertolongan. Dia yang
memenuhi semua kebutuhan makhluk-Nya. Manusia membutuhkan pertolongan-Nya
dan membutuhkan pertolongan orang lain. Manusia tidak bisa hidup sendirian. Dengan
memahami sifat Allah, al-‘Azim, maka kita akan selalu mengagungkan tanda-tanda
kebesaran-Nya dengan cara melaksanakan perintah dan menjauhi larangan-Nya.
Tugas Individu
Matahari terbit dari timur, rembulan nampak di malam hari dan lain sebagainya merupakan
tanda adanya Sang Pengatur. Dialah Allah yang menguasai alam semesta. Bila ada tuhan yang
tidak mampu mencipta dan mengatur bumi seisinya berarti ia tuhan palsu. Dapatkah kamu
menyebutkan tanda-tanda bahwa Allah swt. itu ada? Tulislah di buku tugasmu dan mintalah
pendapat gurumu!
Tugas Kelompok
Buatlah kelompok dengan temanmu. Satu kelompok terdiri dari 3 anak. Carilah bersama teman
kelompokmu contoh asmaul husna yang lainnya 15 saja!
B. Beriman kepada Rasul Allah
Manusia dalam hidupnya memerlukan petunjuk atau pedoman. Petunjuk atau pedoman
itu diberikan Allah kepada manusia melalui para rasul-Nya. Nabi Muhammad saw. sebagai
rasul terakhir membawa ajaran yang berlaku untuk semua umat manusia sampai akhir
zaman. Meski demikian, sebagai anak muslim kita tidak boleh membeda-bedakan antara
rasul yang satu dengan rasul yang lainnya.
Sebagai umat manusia kita semua wajib menerima apa yang disampaikan oleh rasul.
Caranya dengan mengamalkan ajaran yang dibawanya dari Allah. Kita juga diperintahkan
menjauhi apa yang dilarangnya. Beberapa tugas rasul sebagai berikut.
1. Menjelaskan tentang adanya Sang Khalik sebagai pencipta alam yang wajib disembah.
2. Menyampaikan wahyu dari Allah kepada hamba-hamba-Nya.
18 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
3. Menjelaskan makna wahyu dari Allah.
4. Menjelaskan hal-hal yang makruf dan munkar.
5. Membimbing umat manusia mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.
Jumlah nabi dan rasul sangat banyak. Hadis riwayat Abu Dzar Al Gifari, kepada
Rasulullah ditanyakan jumlah nabi dan rasul. Beliau menjawab: “Jumlahnya (nabi) seratus
dua puluh ribu orang dan yang menjadi rasul di antara mereka tiga ratus tiga belas orang.”
(H.R. Bukhari dan Muslim)
Hanya Allah swt. yang mengetahui nama-nama nabi dan rasul. Kita wajib mengetahui
dan mengimaninya. Al-Qur’an menjelaskan tentang 25 orang rasul. Hal ini yang wajib kita
imani.
1. Nabi Adam a.s. 14. Nabi Syuaib a.s.
2. Nabi Idris a.s. 15. Nabi Musa a.s.
3. Nabi Nuh a.s. 16. Nabi Harun a.s.
4. Nabi Hud a.s. 17. Nabi Daud a.s.
5. Nabi Saleh a.s. 18. Nabi Sulaiman a.s.
6. Nabi Ibrahim a.s. 19. Nabi Ilyas a.s.
7. Nabi Luth a.s. 20. Nabi Ilyasa a.s.
8. Nabi Ismail a.s. 21. Nabi Yunus a.s.
9. Nabi Ishaq a.s. 22. Nabi Zakaria a.s.
10. Nabi Yakub a.s. 23. Nabi Yahya a.s.
11. Nabi Yusuf a.s. 24. Nabi Isa a.s.
12. Nabi Ayyub a.s. 25. Nabi Muhammad saw.
13. Nabi Zulkifli a.s.
Allah mengutus para rasul dari kalangan manusia sendiri. Tujuannya agar dapat
berkomunikasi dengan umat-Nya. Mengajar serta memberi tahu tentang adanya Allah sebagai
khalik. Rasul akan membimbing umatnya untuk mencapai kebenaran dan kebahagiaan
dunia akhirat.
Artinya: “Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia, melainkan supaya mereka
menyembah-Ku.” (Q.S. Az-Zariyat: 56)
Allah telah menjanjikan bagi hamba-Nya. Hamba yang taat akan diberi pahala. Hamba
yang mengerjakan kejahatan akan diberi dosa. Para rasul diutus untuk menjelaskan.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 19
Menjelaskan dan mengajak pada pekerjaan yang makruf atau baik. Mereka juga
mengajarkan untuk menghindari pekerjaan yang mungkar atau ingkar. Pada hari hisab
tidak ada alasan bagi manusia.
Tugas Individu
1. Sebagai anak muslim kita wajib mengetahui 25 nabi dan rasul. Hafalkanlah nama 25
nabi rasul tersebut. Selanjutnya majulah secara bergantian di depan kelas untuk
menyebutkannya.
2. Sebutkanlah pula sifat wajib yang dimiliki oleh rasul Allah Swt.
Tugas Kelompok
Buat kelompok dengan teman-temanmu dan diskusikan serta sampaikan hasil diskusinya
tentang hal-hal berikut.
1. Ciri-ciri orang beriman kepada Allah.
2. Ciri-ciri orang yang beriman kepada rasul Allah.
Uji Kompetensi 2
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Beriman kepada rasul Allah adalah 3. Allah dapat melakukan apapun sendiri
rukun iman ke .... karena Allah bersifat ….
a. ke-1 a. Al-Basir
b. ke-2 b. Al-Sami
c. ke-3 c. Al-Azim
d. ke-4 d. Al-’Adlu
2. Manakah yang bukan asmaul husna? 4. Allah Maha Agung karena Allah bersifat
a. Ar-Basir ….
b. Al-Adlu a. Al-Basir
c. Al-Azim b. Al-Sami
d. At-Takabur c. Al-’Adlu
d. Al-Azim
20 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
5. Allah dapat melihat apapun yang kita 11. Rasulullah artinya ....
sembunyikan karena Allah …. a. anak Allah
a. Al-Basir b. utusan Allah SWT
b. Al-Sami c. sahabat Allah
c. Al-’Adlu d. penyembah Allah
c. Al-Azim
12. Seseorang yang tidak percaya terhadap
6. Orang yang berbuat jahat akan masuk
para rasul Allah disebut ....
….
a. iman
a. istana
b. kafir
b. rumah
c. ihsan
c. neraka
d. ihwan
d. sekolah
13. Nabi dan rasul membimbing umat
7. Letak iman berada ...
manusia ke ....
a. di dada
b. di hati a. tempat yang ramai
c. di kepala b. jalan yang benar
d. di mata c. tempat yang terang
8. Perbuatan yang menunjukkan orang d. jalan yang damai
takwa adalah .... 14. Suatu kemampuan luar biasa yang
a. bayar zakat diberikan Allah swt. kepada rasul dan
b. sabung ayam tidak dapat ditiru oleh siapa pun, disebut
c. berkelahi ….
d. mencuri a. irhas
9. Allah mengutus orang untuk b. karamah
membimbing umat manusia. Mereka c. maunah
disebut ....
d. mukjizat
a. guru
15. Dalam pergaulan sehari-hari banyak
b. kyai
masalah yang kita hadapi. Setiap
c. wali
permasalahan hendaklah dihadapi
d. nabi dan rasul
dengan sikap . . . .
10. Nama-nama rasul Allah swt. yang harus
a. sabar dan tabah
kita ketahui berjumlah ….
b. mudah menyerah
a. 5
b. 10 c. masa bodoh
c. 15 d. sesuai keinginan
d. 25
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 21
B. Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Mengenal Allah dapat dilakukan melalui pengamatan alam semesta dan ….
2. Semua benda, baik benda hidup maupun benda mati adalah ciptaan ….
3. Pencipta disebut ….
4. Yang diciptakan pencipta disebut ….
5. Menjalankan perintah Allah adalah bukti kita … kepada Allah
6. Nabi dan rasul terakhir adalah ….
7. Nabi yang pertama adalah ….
8. Manusia yang berbuat jahat akan masuk ….
9. Memberi sedekah berarti manusia telah berlaku …. bagi diri sendiri dan orang lain
10. Manusia merupakan ciptaan Allah yang paling sempurna karena ia diberi ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dimaksud beriman kepada Allah melalui alam semesta? Jelaskan!
2. Berikan bukti bahwa kamu beriman kepada Nabi Muhammad saw.!
3. Jelaskan manfaat mengetahui sifat Allah itu al-‘Adl?
4. Bagaimana caramu meyakini adanya rasul-rasul Allah? Jelaskan!
5. Jelaskan yang dimaksud dengan beriman kepada rasul-rasul Allah!
D. Perbaikan
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Nabi dan rasul yang wajib kita percaya berjumlah ....
2. Rasul mendapat tugas dari Allah untuk menyampaikan ....
3. Al-Qur’an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . . .
4. Iman artinya ....
5. Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia, melainkan supaya mereka ….
22 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
E. Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dimaksud beriman kepada Allah melalui kitab suci? Jelaskan!
2. Bagaimana kita bisa yakin bahwa Allah itu ada, padahal Allah tidak bisa dilihat oleh
mata manusia?
3. Apakah buktinya bahwa Nabi Muhammad itu Rasul Allah?
4. Sebutkan sepuluh nabi dan rasul yang kamu ketahui!
5. Apa manfaatnya kamu mengetahui sifat Allah itu al-‘Azim?Jelaskan!
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 23
3 AKU ANAK SALIH
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
Kompetensi Dasar
2.1 Memiliki sikap jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S At-Taubah (9): 119
2.2 Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, dan guru dan sesama anggota keluarga sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. Lukman (31): 14
2.3 Memiliki sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar
sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Hadiid (57): 9
2.6 Memiliki sikap amanah sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad
SAW
3.11 Mengetahui sikap santun dan menghargai sesama dari Nabi Muhammad SAW
4.4 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat
sekitar
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat:
1. Memiliki sikap jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S At-Taubah (9): 119
2. Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, dan guru dan sesama anggota keluarga sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. Lukman (31): 14
3. Memiliki sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar
sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Hadiid (57): 9
4. Memiliki sikap amanah sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad
SAW
5. Mengetahui sikap santun dan menghargai sesama dari Nabi Muhammad SAW
6. Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat
sekitar
24 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Gerbang Ilmu
Manusia makhluk yang paling sempurna beda dengan makhluk-makhluk lainnya. Manusia
dibekali dengan akal dapat membedakan yang baik dan buruk. Kita harus berperilaku terpuji di
rumah di sekolah atau di masyarakat misalnya berperilaku jujur, amanah, hormat kepada orang
tua dan guru, serta menghargai teman.
Ringkasan Materi
A. Jujur
Tahukah kamu apa arti jujur? Jujur berarti berkata apa adanya. Jujur juga berarti berbuat
sesuai kenyataan.
Kita harus berkata jujur
Jujur merupakan sifat terpuji. Kamu harus bersikap jujur. Bersikaplah jujur kepada siapa
saja dan di mana saja. Kamu jangan suka berbohong karena berbohong itu tidak baik.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 25
Orang yang berperilaku jujur akan mendapatkan banyak keuntungan. Keuntungannya
antara lain sebagai berikut.
1. dipercaya orang lain
2. memiliki banyak teman dan sahabat
3. disenangi orang tua
4. hatinya tenang dan bahagia
5. disenangi oleh Allah
anak jujur memiliki banyak teman
Kamu sudah tahu keuntungan perilaku jujur. Ayo sekarang biasakan berperilaku jujur
jujur kepada siapa saja dan di mana saja.
Tugas Individu
Kamu tentu bisa berperilaku jujur. Tulis pengalamanmu bersikap jujur di buku tulismu dan ceritakan
di depan kelas
Tugas Kelompok
Bacalah cerita berikut!
Pak Ali pedagang buah. Pak Ali tidak pernah mengurangi timbangan. Buah yang bagus ia katakan
bagus. Buah yang kurang bagus ia katakan kurang bagus. Pak Ali tidak ambil untung besar. Pak
Ali pedagang yang jujur. Banyak orang membeli buah dari pak ali
Ayo, baca kembali cerita “Pak Ali Pedagang Buah” Kemudian diskusikan dengan temanmu!
• Apa hikmah dari kisah itu?
• Apa saja keuntungan perbuatan jujur?
• Apa saja kerugian perbuatan tidak jujur?
26 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
B. Amanah
Pada usia 12 tahun, Nabi Muhammad saw. mulai berdagang ke Syam bersama
pamannya. Dalam berdagang, beliau selalu bersikap amanah (terpercaya). Barang
dagangan yang dititipkan kepadanya dijaga dengan baik. Mengingat sikapnya itu, beliau
mendapatkan gelar al-Amin, artinya orang yang dapat dipercaya.
Sebagai umat Nabi Muhammad saw., kita harus meneladani perilakunya, misalnya:
• rajin belajar;
• menjaga nama baik orang tua kita;
• mengerjakan tugas sekolah;
• menjaga nama baik guru dan sekolah.
Tugas Individu
Carilah kisah Nabi Muhammad tentang sifatnya yang amanah. Kemudian, ceritakan di depan
kelas!
Tugas Kelompok
Diskusikan ciri-ciri anak yang bersifat amanah dan tidak bericifat amanah!
C. Hormat dan Patuh kepada Orang Tua dan Guru
1. Hormat dan Patuh kepada Orang Tua
Orang tua adalah orang yang mengasuh kamu sejak kecil hingga dewasa. Kamu
harus menghormati orang tua karena mereka telah melahirkan kamu.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 27
Orang tua kita adalah ayah dan ibu. Ibu sangat berjasa bagi kita merawat kita hingga
dewasa, memelihara dan membesarkan kita serta mendidik dan menyekolahkan kita.
Orang tua adalah orang yang mengasuh kita sejak kecil hingga besar.
Ayah juga sangat berjasa. Ia bekerja mencari nafkah untuk makan dan minum kita,
serta untuk jajan dan biaya sekolah kita. Kita harus hormat kepada orang tua. Menuruti
perintah dan nasihatnya. Berkata baik kepada mereka lemah lembut dan tidak kasar.
Allah berfirman dalam al-qur’an:
Artinya:
Maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan ah dan
janganlah engkau membentak keduanya dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan
yang baik (Q.S. Al-isra’(17) ayat 23)
Kita hendaklah mendoakan orang tua terutama sesudah selesai salat
doa untuk kedua orang tua:
artinya
Ya Allah ampunilah dosaku dan dosa kedua orang tuaku sayangilah mereka
sebagaimana mereka menyayangiku di waktu kecil.
28 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Contoh hormat kepada orang tua antara lain sebagai berikut.
a. ketika dipanggil orang tua segera datang
b. menjawab panggilan orang tua dengan suara lembut
c. memohonkan ampun kepada Allah swt
d. menyenangkan hati kedua orang tua
e. senang memelihara masa tuanya
Adab anak terhadap orang tua antara lain adalah sebagai berikut.
a. membiasakan bersikap hormat
b. membiasakan bersikap patuh
c. berbicara dengan lemah lembut tidak kasar dan keras
d. suka mendoakan keselamatan kedua orang tua
e. berlaku jujur dan dapat dipercaya
f. selalu menjaga nama baik keluarga
g. minta izin orang tua ketika akan keluar rumah
sebelum berangkat sekolah kita harus pamit
h. suka membantu atau menolong pekerjaan orang tua
i. suka membuat senang atau menggembirakan orang tua
j. menjunjung tinggi kedudukan orang tua
k. suka merawat kedua orang tua ketika jatuh sakit
2. Hormat dan Patuh Kepada Guru
Siapakah nama gurumu? Guru besar sekali jasanya. Semula murid tidak bisa
menulis. Berkat bimbingan guru murid jadi pintar. Kita juga harus hormat kepada guru.
Guru adalah orang tua kita di sekolah. Ia mengajari kita membaca dan menulis.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 29
Guru membimbing muridnya hingga
menjadi pandai dan mengerti sopan santun.
Guru mendidik menjadi anak pintar guru mengajari menjadi anak saleh sepantasnya
kita menghormati guru.
Semula murid tidak bisa membaca. Tidak memiliki ilmu pengetahuan. Guru
mengajarkan ilmu dengan sabar. Menerangkan sampai murid paham. Sekarang murid
kaya ilmu pengetahuan. Karena guru murid berbudi pekerti. Guru mendidik murid
dengan suri teladan. Memberi contoh cara menghormati orang. Berlaku sopan dan
santun. Apakah kamu hormat dan santun kepada guru? Murid wajib hormat dan santun
kepada guru. Guru telah mengajar dan mendidik murid. Murid pantas hormat dan santun
kepada guru.
30 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Kita harus taat kepada guru belajar dengan sungguh sungguh mematuhi nasihatnya.
Kita harus mendoakannya. Allah menyayangi anak yang hormat kepada orang tua dan
gurunya.
Kita harus menghormati guru dan bersikap santun kepadanya. Artinya, kita harus
menghargai dan bertingkah laku baik kepadanya. Bagaimanakah caranya?
Berikut contoh hormat dan santun kepada guru.
a. Setiap bertemu guru ucapkan salam. Setiap berpisah dengan guru ucapkan salam.
b. Mencium tangan guru jika bertemu atau berpisah.
Bertemu guru menyapa dan
Menyalaminya dengan sopan
c. Berbicara dengan sopan dan lembut.
d. Mematuhi segala nasihat guru.
e. Menyimak penjelasan guru dengan baik.
f. Melaksanakan perintah guru.
g. Mengikuti pelajarannya dengan baik.
h. Segera datang jika dipanggil guru.
i. Menjenguk guru yang sakit dan mendoakannya agar cepat sembuh.
Guru adalah orang yang berilmu. Menghormati guru sama dengan menghormati
ilmu.
Tugas Individu
Contoh menghormati guru sangat banyak. Tuliskan salah satu contohnya! Kemudian, ceritakan
di depan kelas!
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 31
Tugas Kelompok
Bacalah cerita berikut!
Anisa adalah anak yang baik. Ia selalu menghormati siapa pun. Karena itu, ia disenangi banyak
orang. Suatu hari, Anisa bertemu gurunya di jalan. Ia langsung mengucapkan salam. Kemudian,
ia mencium tangannya. Ibu guru Anisa baru pulang belanja. Ia membawa banyak belanjaan.
Anisa pun membantu membawakannya.
Berdasarkan cerita di atas, diskusikan keuntungan hormat dan patuh kepada guru!
D. Santun dan Menghargai Teman
Santun berarti halus budi, baik bahasa dan sopan tingkah lakunya. Orang santun
biasanya sabar, tenang, sopan, penuh rasa belas kasihan dan suka menolong. Sedangkan,
menghargai berarti menghormati, mengindahkan, dan memandang penting kepada orang
lain. Orang yang tidak menghargai berarti orang yang meremehkan atau tidak peduli terhadap
orang lain. Adapun Allah adalah Maha Penyayang, Maha Pengasih, Maha Pemaaf, Maha
Penyantun kepada semua makhluk-Nya. Perhatikan firman Allah berikut ini.
“Dialah yang menurunkan ayat-ayat yang terang (al-Qur’an) kepada hamba-Nya
(Muhammad) untuk mengeluarkan kamu dari kegelapan kepada cahaya. Dan sungguh,
terhadap kamu Allah Maha Penyantun, Maha Penyayang.” (Q.S al-Hadid/ 57: 9).
Berikut beberapa contoh sikap santun:
1. Mengucapkan salam, selalu memperhatikan, dan bermuka manis (berseri-seri) saat
bertemu. Rasulullah saw. bersabda yang artinya: “Janganlah sekali-kali kamu
meremehkan sesuatu kebaikan, walaupun hanya dengan muka manis, bila kamu
bertemu dengan saudaramu.” (H.R. Muslim, dari Abu Zar r.a.).
2. Berbicara dengan lembut dan tenang, suara tidak terlalu keras, dan tidak menyakitkan,
sabar saat mendengarkan teman berbicara. Hindari kata-kata kasar, keras, dan kotor
yang dapat menyakiti hati orang lain.
3. Peduli terhadap kondisi teman dan suka menolong kesulitannya. Apabila ada yang sakit
atau tertimpa musibah, usahakanlah untuk menjenguknya.
32 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
4. Berteman tanpa pilih kasih. Bersahabat dan bermain dengan siapa saja: kaya, miskin,
normal, cacat, cakap, buruk, bangsawan, rakyat jelata, dan sebagainya.
5. Tidak mencela dengan perkataan yang buruk.
6. Rendah hati dan bisa menerima dengan hati tulus atas kerja temanmu.
7. Mengucapkan “terima kasih” kepada teman yang telah berjasa.
8. Minta maaf kepada teman apabila kita bersalah, menyinggung perasaan, dan
sebagainya.
9. Tidak mengambil hak orang lain dan menguasainya dengan cara mencuri, merampas,
atau berdusta.
10. Memberikan ucapan selamat, sanjungan, dan pujian secara langsung.
Tugas Individu
Kemukakan pendapatmu tentang perilaku seorang anak yang tidak pernah meminta maaf ketika
berbuat salah kepada temannya!
Tugas Kelompok
Peragakan perilaku santun dan menghargai teman saat kamu mengucapkan selamat atas
prestasi yang dimiliki oleh temanmu tersebut!
Uji Kompetensi 3
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Jika berbicara dengan orang lain, kita 3. Fatimah menurut perintah orang tuanya.
harus .... Fatimah termasuk anak yang ....
a. dusta a. pemalu
b. bohong b. pembangkang
c. jujur c. pendiam
d. menipunya d. patuh
2. Allah mencintai orang yang . . . . 4. Kita harus … kepada orangtua
a. amanah a. minta uang
b. khianat b. melawan
c. berbohong c. menghormati
d. lalai d. menelantarkan
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 33
5. Doa artinya …. 11. Jika ada orang yang membutuhkan
a. bersyukur kepada Allah bantuan kita, kita hendaknya . . . .
b. ingkar kepada Allah a. membiarkannya
c. berterima kasih kepada orangtua b. menolongnya semampu kita
d. meminta kepada orang tua c. menyuruh orang lain untuk
6. Guru termasuk orang yang …. menolongnya
a. berjasa d. menasihatinya
b. beruntung
12. Sikap kita terhadap teman adalah ....
c. baik
a. menghargai
d. dermawan
b. mengatur
7. Yanti dan Edo bertemu Bu Guru di jalan
c. masa bodoh
....
d. bersikap kasar
a. membiarkan lewat
b. mengucapkan assalamualaikum 13. Karena budi pekertinya yang luhur, Nabi
c. melambaikan tangan Muhammad diberi gelar ....
d. pura-pura tidak tahu a. al-Ansar
8. Yang membuat murid cerdas dan b. al-Amin
terampil adalah .... c. al-Anbiya
a. tetangga d. al-Auliya
b. guru 14. Ketika kita berbuat kebaikan harus ....
c. saudara a. mengharap imbalan
d. orang tua b. mengharap pujian
9. Kepada teman harus bersikap …. c. mengharap penghargaan
a. santun
d. tanpa pamrih
b. bermusuhan
15. Manakah perilaku berikut yang terpuji?
c. bertengkar
a. menghormati guru
d. mengejek
b. berani kepada guru
10. Orang yang suka menyakiti teman
c. membohongi tetangga
maka ….
d. memilih teman
a. banyak teman
b. dimusuhi teman
c. disayangi teman
d. dibantu teman
B. Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Berkata apa adanya disebut ….
2. Sebaiknya kita harus selalu … guru
3. Jika ada guru sakit maka kita ….
4. Muris harus … perintah gurunya
5. kepada orang tua tidak boleh berkata ....
34 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
6. kamu sedang bermain ibumu menyuruh pulang sikapmu sebaiknya ....
7. Sebelum keluar rumah sebaiknya kamu … kepada kedua orang tua
8. Orang tuamu memanggilmu, kamu segera ….
9. Sikapmu kepada orang tua yang sedang sakit adalah ….
10. Orang yang mendidik kita di sekolah adalah ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Berikan contoh sikap jujur yang kamu ketahui!
2. Bagaimana bersikap amanah itu? Jelaskan pendapatmu!
3. Tuliskan doa untuk kedua orang tua!
4. Apa akibatnya apabila kamu tidak menghargai teman?
5. Berikan contoh cara menghormati guru di sekolah!
D. Perbaikan
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Gurumu sedang memberikan penjelasan di depan kelas, sebaiknya kamu ….
2. Santun berarti ….
3. Temanmu telah berjasa padamu, kamu mengucapkan ….
4. Anak yang jujur mengerjakan ulangan tidak ….
5. Kamu selesai meminjam pensil temanmu, sebaiknya kamu ….
E. Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Sebutkan manfaat perbuatan jujur!
2. Bagaimana cara berperilaku santun di keluargamu?
3. Berikan contoh cara santun kepada teman!
4. Berikan contoh sikap menghargai teman!
5. Bagaimana sikap santun kepada orang lain yang tidak kamu kenal?
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 35
Uji Kompetensi Tengah Semester
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Firman Allah yang tidak mengandung 6. Huruf pada hijaiyah sambung
kebatilan sedikitpun adalah ….
terletak di ....
a. Al Qur’an
a. awal
b. Zabur
b. tengah
c. Injil
c. akhir
d. taurat
d. atas
2. Membaca surah al-Falaq diawali dengan
7. Asmaul Husna merupakan ....
membaca ….
a. sifat jaiz Allah
a. basmalah
b. sifat wajib Allah
b. hamdalah
c. sifat sempurna Allah
c. istighfar
d. nama baik Allah
d. tasbih
8. Allah menciptakan manusia ada yang
3. Ayat ketiga surah al-Falaq berbunyi ….
kaya dan miskin karena Allah ….
a. Al-Basir
a.
b. Al-Sami
c. Al-’Adlu
c. Al-Azim
b.
9. Perbuatan baik dan buruk akan diketahui
Allah, karena Allah ....
c. a. Al-Basir
b. Al-Sami
d. c. Al-’Adlu
c. Al-Azim
4. Surah al-Falaq termasuk golongan surah 10. Manakah yang bukan sifat Allah?
… a. Maha Melihat
a. Makkiyah b. Maha Adil
b. Madaniyah c. Maha Agung
c. Yerussalam d. Maha pendendam
d. Pakistan
11. Orang yang taat kepada Allah akan
5. Al-Qur’an adalah kitab suci umat ….
masuk ….
a. Hindu
a. neraka
b. Islam
b. rumah
c. Budha
c. surga
d. Kristen
d. kamar
36 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
12. Nabi Muhammad saw. adalah sebagai 17. Nana mempunyai sifat amanah.
khatamul anbiya wal mursalin, Amanah artinya ….
maksudnya adalah …. a. dapat dipercaya
a. bapak para nabi dan rasul b. pandai
b. penutup para nabi dan rasul c. bohong
c. teladan yang baik d. jujur
d. rahmat bagi seluruh alam
18. Fatimah suka membantu ibunya. Ia
13. Tugas Rasul secara umum adalah
menyapu halaman rumah. Fatimah
untuk . . . .
mengerjakan ....
a. memimpin umat
a. apabila disuruh
b. menyampaikan wahyu
b. tidak disuruh
c. menyelamatkan umat manusia
d. berdakwah c. dengan terpaksa
14. Nabi Muhammad saw. dipercaya d. tidak ikhlas
menggembalakan kambing karena 19. Hendaklah berkata kepada orang tua
memiliki sifat .... dengan ....
a. diam a. lantang
b. banyak bicara b. keras
c. masa bodoh c. kasar
d. jujur d. lemah lembut
15. Jika kita melakukan dosa, kita harus. .... 20. Apabila kamu berbuat kesalahan
a. mengulangi dosa itu kepada orang lain kamu harus segera
b. bertobat
....
c. bersikap biasa saja
a. mengulanginya
d. tidak memberitahukan kepada siapa
b. pergi
pun atas dosa itu
c. meminta maaf
16. Iblis atau setan akan menggoda umat
d. memarahinya
manusia sampai . . . .
a. malam hari
b. hari kiamat
c. manusia beriman
d. manusia bertobat
B. Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Falaq artinya ….
2. Sebelum membaca surah al-Falaq sebaiknya membaca ….
3. Qul a’û“ubirabbil….
4. Beriman kepada rasul adalah rukun iman yang ke ….
5. Sikap seorang Muslim terhadap perilaku nabi dan rasul adalah ....
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 37
6. Nama lain dari Maha Adil adalah ….
7. Penglihatan Allah tidak terbatas karena Allah bersifat ….
8. Salah satu keuntungan bersikap jujur adalah ….
9. Jika bertemu guru di jalan sebaiknya ….
10. Temanmu menitipkan uang kepadamu, sebaiknya kamu bersikap ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa keuntungan membaca surah al-Falaq?
2. Apakah yang dimaksud beriman kepada Allah melalui asma’-Nya? Jelaskan!
3. Sebutkan manfaat mengetahui sifat Allah itu al-Basir? Jelaskan!
4. Sebutkan ciri-ciri anak yang bersifat amanah!
5. Ada temanmu yang tidak berterima kasih setelah menerima bantuanmu. Bagaimana
sikapmu kepadanya?
38 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
4 BERSIH ITU SEHAT
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
Kompetensi Dasar
1.1 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadats kecil dan hadats besar
3.4 Memahami tata cara bersuci dari hadats kecil dan hadats besar sesuai ketentuan syariat Islam
4.7 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadats kecil dan hadats besar sesuai ketentuan syariat Islam
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini diharapkan siswa dapat:
1. Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadats kecil dan hadats besar
2. Memahami tata cara bersuci dari hadats kecil dan hadats besar sesuai ketentuan syariat Islam
3. Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadats kecil dan hadats besar sesuai ketentuan syariat Islam
Gerbang Ilmu
Apa arti bersih dan suci itu? Bagaimana melakukan wudu yang
benar itu? Bagaimana pula melakukan tayammum yang baik dan
benar itu?
Hafid selalu melakukan wudu, karena itu wajahnya selalu bersih
dan berseri-seri. Hafid tergolong anak yang rajin mengerjakan salat.
Hafid sadar, agamanya sangat peduli dengan kebersihan. Karena
itu, ia selalu menjaga badan, pakaian, alat-alat belajar, dan tempat
tinggalnya agar selalu bersih. Bersih itu sehat. Orang yang bersih
insya Allah akan terhindar dari penyakit.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 39
Ringkasan Materi
A. Mengenal Arti Bersih dan Sehat
Bersih artinya bebas dari kotoran. Suci artinya bebas dari najis. Najis adalah yang
menjadikan terhalangnya seseorang untuk beribadah kepada Allah, seperti terkena jilatan
anjing, darah, kotoran/tinja, dan air seni/urin. Najis pasti kotor. Kotor belum tentu najis,
misalnya: terkena tanah, tinta, cat, dan ludah. Bersih atau suci dibagi menjadi dua, yaitu
bersih dari hadas dan bersih dari najis.
Hadas ada dua, yaitu hadas besar dan hadas kecil. Contoh hadas besar, seperti mimpi
basah bagi laki-laki dan haid bagi perempuan. Cara menghilangkan hadas besar adalah
dengan mandi atau tayammum jika tidak ada air. Hadas kecil (buang air seni, buang air
besar, buang angin) menyebabkan batal wudu. Menghilangkannya dengan cara dicuci dengan
air bersih, kemudian melakukan wudu. Hadas itu keadaan tidak suci yang menyebabkan
kamu tidak boleh salat. Hadas ada dua, yaitu sebagai berikut.
1. Hadas kecil:
Buang air (air seni, tinja) dan buang angin, menyebabkan batal wudu. Cara
menghilangkannya dicuci dengan air bersih, lalu melakukan wudu.
2. Hadas besar:
Mimpi basah bagi laki-laki dan haid bagi perempuan. Cara menghilangkan hadas besar
dengan mandi atau tayamum, jika tidak ada air
Islam mengajarkan tentang kebersihan. Baik kebersihan diri maupun pakaian Saat
beribadah tubuh kita harus bersih. Allah berfirman dalam al-qur’an
artinya
sungguh Allah menyukai orang yang tobat dan menyukai orang yang menyucikan diri
(q.s. al-baqarah (2) ayat 222)
40 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Kita harus menjaga kebersihan. kebersihan badan dan pakaian. kebersihan sebagian dari
iman.
Fikri akan melaksanakan salat ia harus membersihkan diri caranya dengan bersuci. Bersuci
artinya membersihkan diri dari hadas dan najis. Saat hadas tubuh tidak bersih. Contohnya setelah
kencing atau setelah buang air besar.
Salat tidak sah apabila kotor kotor karena hadas atau najis supaya bersih harus bersuci.
hadas kecil bersuci dengan wudu wudu dapat diganti tayamum
hadas besar bersuci dengan mandi
Membersihkan najis (darah, air seni dan tinja) harus menggunakan air mutlak, misalnya air
sumur, air hujan. Caranya, air yang datang (dikucurkan) ke benda bernajis, bukan najis yang
datang ke air.
Cebok (membersikan kotoran, seperti tinja) atau istinja’ adalah salah satu cara membersihkan
najis yang sering kita lakukan. Cebok harus dilakukan setelah buang air kecil atau buang air
besar. Cebok dapat menggunakan air, tisu, batu ataupun benda kesat lainnya. Bila cebok
menggunakan air, maka tangan kanan menyiram kubul/dubur, sedangkan tangan kiri mengusapnya
hingga bersih.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 41
Istinja’ tidak boleh dilakukan dengan tergesa gesa. alat yang digunakan untuk beristinja’
selain air ada batu, kayu, kertas, tisu, daun, dan genting. alat tersebut harus padat kesat
dan suci. Cara beristinja’ memakai air cuci kubul dan dubur dengan air sampai bersih. Jika
belum bersih harus diulangi lagi sampai benda najisnya hilang bau dan warnanya hilang.
Cara beristinja’ memakai benda padat seperti batu atau tisu kubul atau dubur cukup diusap
sebanyak tiga atau tujuh kali sampai bau dan warnanya hilang.
Berdoalah ketika masuk ke WC, sebagai berikut:
Artinya:”Ya Allah sesungguhnya aku berlindung kepadamu dari segala kejahatan dan
kotoran.”
doa keluar WC:
Artinya: segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan bahaya kesakitan daripadaku dan
menyakitkan badanku
Mandi dilakukan untuk menghilangkan hadas besar mandi adalah kegiatan untuk
membersihkan kotoran yang menempel di tubuh. Caranya adalah membasuh seluruh tubuh
dengan air bersih, menggosok tubuh dengan sabun mandi, membasuh kembali tubuh dengan
air supaya tidak ada lagi sisa sabun.
Tugas Individu
Peragakan cara bersuci dan membersihkan najis!
42 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Tugas Kelompok
1. hafalkan doa masuk kakus/wc
2. hafalkan doa keluar kakus/wc
B. Melakukan Wudu
Zaki sudah rajin salat tapi belum tahu cara wudu. Ia mencontoh cara bersuci yang
diajarkan ustaz Gofur.
Wudu menggunakan air bersih yang suci dan mensucikan contohnya air sumur, air
hujan, atau air sungai. Berwudu harus tertib artinya dilakukan berurutan. Ayo lakukan praktik
wudu. Perhatian contoh wudu gurumu urutan wudu yang benar ialah:
1. mencuci tangan sambil membaca basmallah
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 43
2. berkumur kumur sebanyak tiga kali
3. membasuh hidung sebanyak tiga kali
4. membasuh muka sebanyak tiga kali sambil membaca niat wudu
lafal niat berwudu
artinya aku niat untuk menghilangkan hadas kecil fardu karena Allah ta‘ala
44 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
5. membasuh kedua tangan dari ujung jari sampai siku dilakukan tiga kali
6. mengusap kepala atau sebagian rambut tiga kali
7. mengusap telinga tiga kali
8. membasuh kedua kaki dari ujung jari kaki sampai mata kaki tiga kali
9. membaca doa setelah wudu
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 45
Tugas Individu
Mari berlatih tata cara wudu
Petunjuk:
1. guru memberi contoh tata cara wudu
2. murid melakukan cara wudu sesuai contoh
3. murid berlatih wudu secara bergilir
Tugas Kelompok
Jawablah pernyataan di bawah ini benar atau salah
dengan memberi tanda ceklis ()
No Pernyataan benar salah
1 Berwudu menghilangkan hadas
2 Membasuh kaki urutan terakhir
3 Membasuh muka urutan pertama
4 Berwudu dengan kertas tisu
C. Tayammum
Tahukah kalian, mengapa melakukan tayammum? Tayammum merupakan keringanan
yang Allah berikan bagi orang yang kesulitan mendapatkan air atau bagi orang yang tidak
diperkenankan menggunakan air karena sakit. Tayammum dilakukan sebagai pengganti
dari wudu atau mandi wajib. Orang diperbolehkan tayamum apabila:
1. Tidak ada air; sudah berusaha mencari air, tetapi tidak mendapatkannya sedang waktu
salat sudah masuk.
2. Sedang sakit; apabila terkena air bagian anggota wudu-nya akan bertambah sakitnya
menurut keterangan dokter.
3. Dalam perjalanan/musafir dan sangat sulit mendapatkan air.
Cara melakukan tayamum
Pertama : Berniat tayammum untuk melakukan salat fardu.
Kedua : Mengusap muka dengan debu yang bersih. Letakkan dua tangan pada debu
dan usapkan ke wajah.
Ketiga : Mengusap dua tangan sampai siku dengan debu yang bersih.
46 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
Lihat gambar berikut!
Tugas Individu
Tanggapilah pernyataan-pernyataan ini dengan jujur sesuai dengan keyakinanmu!
No Pernyataan Jawaban Alasan
Setuju Tidak Tidak
Setuju Tahu
1 Untuk melaksanakan salat
seseorang tidak perlu bersuci
karena ia sudah mandi sampai
bersih.
2 Setelah buang air kecil aku
tidak
suka bersih diri karena bersih
diri
itu merepotkan aku.
3 Bila hendak salat seseorang
harus
melakukan wudu agar ia dalam
keadaan suci.
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 47
No Pernyataan Jawaban Alasan
Setuju Tidak Tidak
Setuju Tahu
4 Salat itu beribadah kepada
Allah
yang diakhiri dengan salam.
5 Hanya orang yang salat saja
perlu
bersih.
6 Ada anak SD kelas IV, setiap
saat
ada wudu-nya.
7 Melakukan wudu tidak cocok
dengan
kesehatan.
8 Melakukan wudu boleh sambil
bercanda agar tetap riang dan
gembira.
Tugas Kelompok
Peragakan cara melakukan tayammum. Lakukan secara bergiliran dengan temanmu!
Uji Kompetensi 4
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Menjaga kebersihan badan dengan c. sesudah buang air besar dan buang
cara …. air kecil
a. mencuci muka d. sebelum buang air besar dan
b. mandi sesudah buang air kecil
c. berenang
3. Sebelum beribadah badan kita harus ....
d. wudu
a sehat
2. Istinja dilakukan ....
b baik
a. sebelum buang air besar dan buang
c suci
air kecil
d. bersih
b. pada saat buang air besar dan
buang air kecil
48 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
4. Bersuci adalah membersihkan .... 10. Wudu berguna bersihkan badan dari ....
a. tangan kiri dan kanan a. batal
b. kaki kiri dan kanan b. hadas
c. kotoran atau najis
c. najis
d. muka dan telinga
d. kotoran
5. Contoh najis ringan atau mukhafafah
11. Bersihkan lubang hidung dilakukan
adalah ....
sesudah ....
a. air kencing bayi laki-laki yang belum
a. basuh telapak tangan
makan nasi kecuali asi
b. basuh tangan
b. air kencing bayi laki-laki yang sudah
c. basuh muka
makan nasi dan minum susu
d. berkumur
c. air kencing kakek atau nenek yang
sudah tua renta 12. Tangan yang dibasuh mulai dari ....
d. air kencing bayi yang tidak lagi a. ujung jari hingga siku
minum asi b. ujung jari hingga bahu
6. Sebelum melaksanakan salat wajib .... c. pergelangan tangan hingga siku
a mandi d. pergelangan tangan hingga bahu
b wudhu 13. Kaki yang dibasuh mulai dari ....
c cebok a telapak kaki hingga betis
d. cuci muka b telapak kaki hingga lutut
7. Wudu menggunakan .... c telapak kaki hingga paha
a. daun d. telapak kaki hingga mata kaki
b. debu
14. Selesai wudu hendaknya ....
c. air bersih
a langsung pergi
d. batu
b membaca doa
8. Berwudu harus dilakukan secara ....
c merenung sejenak
a. berkala
d. mandi
b. acak
15. Membasuh tangan dan kaki saat wudu
c. bebas
d. berurutan sebaiknya ....
9. Berwudu dimulai dari membasuh .... a. kiri dulu
a. telapak tangan b. kanan dulu
b. muka c. menurut keinginan
c. hidung d. atas dulu
d. kaki
PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal 49
B. Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Bersuci artinya menghilangkan ....
2. Badan kotor harus segera ....
3. Alat beristinja adalah ....
4. Membasuh anggota wudu diulang … kali
5. Hukum berwudu untuk salat adalah ….
6. Wudu untuk menghilangkan hadas ….
7. Berwudu disunahkan mendahulukan anggota tubuh yang ….
8. Niat wudu dilakukan saat ….
9. Pertama kali yang dibasuh saat wudu adalah ….
10. Sesudah berwudu sebaiknya berdoa menghadap ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dimaksud dengan suci?
2. Sebutkan contoh najis yang kamu ketahui!
3. Tuliskan doa masuk WC!
4. Apa yang dimaksud dengan istinja’?
5. Apa alasan boleh mengerjakan tayammum? Jelaskan!
D. Perbaikan
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Allah mencintai orang yang suci dan ....
2. Macam-macam hadas ialah ....
3. Masuk wc mendahulukan kaki ….
4. Pengganti wudu adalah ....
5. Membasuh telinga dilakukan setelah ….
E. Pengayaan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah bersih itu?
2. Sebutkan perbedaan kotor dan najis! Jelaskan!
3. Apa sajakah hal-hal yang harus bersih ketika melakukan salat? Sebutkan!
4. Bagaimana cara melakukan istinja’?
5. Apa yang dimaksud dengan tayammum?
50 PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Semester Gasal
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search