รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 4

[วนั ท]่ี

[ชอ่ื เอกสาร]

[ช่อื เรอ่ื งรองของเอกสาร]

NUANGRUTHAI WICHITCHANYA

[ช่อื บรษิ ทั ]
[ทอี่ ยูบ่ รษิ ทั ]

ก

บทสรุปสำหรับผู้บรหิ าร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ดำเนินการประเมินทักษะการคิดคำนวณ
สูก่ ารยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน วิชาคณติ ศาสตร์ ครั้งที่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2563 ในชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 -
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มวี ตั ถุประสงคเ์ พ่อื เตรียมนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 - ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ใหเ้ กิด
ความตระหนัก เห็นความสำคัญ และมีความพร้อมของการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มากข้ึน
และเพื่อให้สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษา โรงเรียน ครผู ูส้ อน และนกั เรียน มขี อ้ มลู สารสนเทศจากการประเมิน
ทกั ษะการคดิ คำนวณ สำหรบั นำไปปรับปรงุ แกไ้ ขจุดอ่อนทพ่ี บในระดับโรงเรียน ห้องเรียน และรายบคุ คล โดย
วิเคราะหข์ ้อมลู ผลการประเมนิ คร้ังที่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2563 ดังน้ี

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1
ผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ระดบั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา พบว่า มคี ะแนนเฉล่ียร้อยละ

5.84 อยูใ่ นระดับดี เม่ือพจิ ารณารายเครือขา่ ย พบวา่ มี 15 เครอื ข่ายมีคะแนนเฉลย่ี รอ้ ยละ อยรู่ ะหวา่ ง 55.50
– 72.37 อยู่ในระดับดี ได้แก่ เครอื ข่ายสนั หลังมังกร (72.37) เครอื ขา่ ยพญาบงั สา (70.69) เครือขา่ ยเมืองสตูล
(68.51) เครือข่ายควนโดน (68.31) เครือข่ายชัยพัฒน์ (68.30) เครือข่ายเสมากำแพง (67.96) เครือข่าย
ไผ่สีทอง (67.80) เครอื ขา่ ยบาราเกต (67.38) เครือขา่ ยละงู (66.24) เครือขา่ ยดอกกาหลง (65.17) เครือข่าย
ปากนำ้ แหลมสน (64.80) เครอื ข่ายสุไหงอุเปสเตโกดอน (64.64) เครอื ขา่ ยภผู าวารี (64.43) เครือข่ายทุ่งหว้า
อันดามนั (64.23) และเครือข่ายมะนงั (55.50)

มี 1 เครอื ขา่ ยมีคะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละอยใู่ นระดบั พอใช้ ไดแ้ ก่ เครือข่ายทงุ่ นุ้ยสัมพนั ธ์ (45.78)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

ผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ
63.89 อยู่ในระดับดี เมื่อพิจารณารายเครือข่าย พบว่า มี 15 เครือข่ายมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ อยู่ระหว่าง
58.86 – 73.37 อยูใ่ นระดบั ดี ไดแ้ ก่ เครือขา่ ยทงุ่ นุย้ สมั พันธ์ (73.37) เครอื ขา่ ยสนั หลงั มังกร (72.54) เครือข่าย
บาราเกต (70.24) เครือข่ายปากน้ำแหลมสน (69.97) เครือข่ายละงู (67.78) เครือข่ายเสมากำแพง (67.50)
เครอื ข่ายพญาบังสา (64.73) เครือขา่ ยภูผาวารี (64.37) เครอื ข่ายไผส่ ีทอง (63.16) เครอื ขา่ ยทุ่งหว้าอันดามัน
(62.85) เครอื ขา่ ยสุไหงอุเปสเตโกดอน (62.11) เครือข่ายชัยพัฒน์ (59.44) เครือขา่ ยมะนัง (59.10) เครือข่าย
ควนโดน (58.98) และเครือขา่ ยเมอื งสตลู (58.86)

มี 1 เครอื ข่ายมคี ะแนนเฉลยี่ ร้อยละอยใู่ นระดบั พอใช้ ได้แก่ เครือขา่ ยดอกกาหลง (42.17)

ข

ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3
ผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ ระดบั เขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา พบวา่ มคี ะแนนเฉลี่ยร้อยละ

56.15 อยู่ในระดับดี เมื่อพิจารณารายเครือข่าย พบว่า มี 13 เครือข่ายมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ อยู่ระหว่าง
50.21 – 64.73 อยใู่ นระดบั ดี ได้แก่ เครอื ขา่ ยละงู (64.73) เครือขา่ ยดอกกาหลง (60.96) เครอื ข่ายเมืองสตูล
(60.31) เครือข่ายสุไหงอุเปสเตโกดอน (60.28) เครือข่ายชัยพัฒน์ (60.05) เครือข่ายทุ่งนุ้ยสัมพันธ์ (58.91)
เครือข่ายสันหลังมังกร (58.80) เครือข่ายทุ่งหว้าอันดามัน (57.91) เครือข่ายเสมากำแพง (56.37) เครือข่าย
ปากน้ำแหลมสน (56.12) เครือขา่ ยควนโดน (55.67) เครอื ขา่ ยไผ่สีทอง (54.02) และเครอื ข่ายมะนัง (50.21)

มี 3 เครือข่ายมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ อยู่ระหว่าง 46.67 – 49.26 อยู่ในระดับพอใช้ ได้แก่
เครือขา่ ยพญาบงั สา (49.26) เครือขา่ ยภผู าวารี (48.07) และเครอื ขา่ ยบาราเกต (46.67)

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
ผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ ระดับเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา พบวา่ มคี ะแนนเฉล่ียร้อยละ

44.81 อยู่ในระดับพอใช้ เมื่อพิจารณารายเครือข่าย พบว่า มี 4 เครือข่ายมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ อยู่ระหว่าง
50.61 – 54.37 อยู่ในระดับดี ได้แก่ เครือข่ายสุไหงอุเปสเตโกดอน (54.37) เครือข่ายสันหลังมังกร (51.72)
เครอื ขา่ ยทุ่งน้ยุ สัมพันธ์ (50.96) และเครือขา่ ยควนโดน (50.61)

มี 11 เครือข่ายมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ อยู่ระหว่าง 37.09 – 49.15 อยู่ในระดับพอใช้ ได้แก่
เครือข่ายละงู (49.15) เครือข่ายปากน้ำแหลมสน (47.43) เครือข่ายทุ่งหว้าอันดามัน (46.61) เครือข่ายเมือง
สตลู (46.52) เครือขา่ ยไผส่ ที อง (45.06) เครอื ข่ายพญาบังสา (43.46) เครือข่ายดอกกาหลง (42.36) เครือข่าย
เสมากำแพง (42.27) เครอื ขา่ ยชยั พฒั น์ (42.00) เครือข่ายมะนัง (39.66) และเครอื ขา่ ยภผู าวารี (37.09)

มี 1 เครือขา่ ยมีคะแนนเฉลยี่ ร้อยละอยูใ่ นระดบั ปรบั ปรุง ไดแ้ ก่ เครือขา่ ยบาราเกต (21.23)

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5
ผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ ระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา พบวา่ มีคะแนนเฉล่ียร้อยละ

38.64 อยใู่ นระดับพอใช้ เมอ่ื พิจารณารายเครอื ข่าย พบว่า มี 1 เครอื ขา่ ย มีคะแนนเฉลีย่ ร้อยละอยู่ในระดับดี
ไดแ้ ก่ เครือขา่ ยท่งุ นยุ้ สมั พันธ์ (50.85)

มี 15 เครอื ข่าย มคี ะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละ อยูร่ ะหวา่ ง 29.50 – 45.73 อยใู่ นระดับพอใช้ ได้แก่
เครอื ข่ายบาราเกต (45.73) เครอื ขา่ ยสันหลังมังกร (45.40) เครอื ข่ายปากนำ้ แหลมสน (42.85) เครือขา่ ยสุไหง
อุเปสเตโกดอน (41.74) เครือข่ายพญาบังสา (40.99) เครือข่ายควนโดน (39.18) เครือข่ายละงู (38.04)
เครือข่ายทุ่งหว้าอันดามัน (37.96) เครือข่ายชัยพัฒน์ (36.19) เครือข่ายเมืองสตูล (35.15) เครือข่ายดอก
กาหลง (33.74) เครือข่ายเสมากำแพง (32.27) เครือข่ายมะนัง (31.57) เครือข่ายภูผาวารี (30.93) และ
เครือข่ายไผ่สที อง (29.50)

ค

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ระดับเขตพน้ื ที่การศกึ ษา พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ

41.82 อยใู่ นระดับพอใช้ เม่อื พจิ ารณารายเครือข่าย พบวา่ มี 2 เครือขา่ ยมีคะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ 50.24 อยู่ใน
ระดบั ดี ได้แก่ เครือข่ายท่งุ นุย้ สมั พันธ์ (50.24) และเครือข่ายสันหลังมงั กร (50.24)

มี 14 เครอื ขา่ ย มีคะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ อยรู่ ะหวา่ ง 31.46 – 47.40 อยู่ในระดับพอใช้ ได้แก่
เครือข่ายบาราเกต (47.40) เครือข่ายปากน้ำแหลมสน (46.57) เครือข่ายละงู (45.17) เครือข่ายชัยพัฒน์
(44.90) เครือข่ายเสมากำแพง (44.60) เครือข่ายพญาบังสา (44.54) เครือข่ายควนโดน (41.32) เครือข่าย
ทุ่งหว้าอันดามัน (38.84) เครือข่ายเมืองสตูล (35.06) เครือข่ายมะนัง (34.58) เครือข่ายภูผาวารี (34.34)
เครอื ขา่ ยสุไหงอเุ ปสเตโกดอน (34.08) เครือข่ายดอกกาหลง (33.54) และเครอื ขา่ ยไผ่สีทอง (31.46)

ง

สารบญั

บทสรปุ สำหรับผ้บู ริหาร หนา้
สารบญั ก
ผลการประเมินทักษระการคดิ คำนวณ สู่การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ง

- ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 1
- ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 19
- ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 53
- ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 87
- ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 121
- ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 155
คณะผู้จัดทำ 173

1

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ครัง้ ที่ 3 ปีการศกึ ษา 2563
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

กลมุ่ งานวัดและประเมินผลการศกึ ษา
กลุม่ นิเทศติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา

2

สรปุ ผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563
สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสตูล

ท่ี เครือข่าย ผลการประเมินครั้งที่ 1 ผลการประเมินครั้งท่ี 2 ผลการประเมนิ ครัง้ ท่ี 3
คะแนน ระดบั คะแนน ระดบั คะแนน ระดับ
สพป.สตูล เฉล่ียรอ้ ยละ คุณภาพ เฉล่ียรอ้ ยละ คุณภาพ เฉลย่ี รอ้ ยละ คณุ ภาพ
1 สนั หลังมังกร 75.38 ดีมาก 58.10 ดี 65.84 ดี
2 เมอื งสตลู 81.83 ดีมาก 58.30 ดี 72.37 ดี
3 พญาบงั สา 79.04 ดมี าก 62.81 ดี 68.51 ดี
4 ชยั พัฒน์ 70.44 ดี 61.24 ดี 70.69 ดี
5 ควนโดน 78.61 ดีมาก 56.56 ดี 68.30 ดี
6 ดอกกาหลง 80.85 ดีมาก 57.62 ดี 68.31 ดี
7 ทุ่งน้ยุ สัมพันธ์ 74.39 ดี 52.36 ดี 65.17 ดี
8 บาราเกต 80.87 ดีมาก 70.18 ดี 45.78 พอใช้
9 ไผ่สที อง 77.12 ดีมาก 60.09 ดี 67.38 ดี
10 ทุง่ หวา้ อนั ดามนั 72.86 ดี 60.65 ดี 67.80 ดี
11 สไุ หงอเุ ปสเตโกดอน 76.68 ดีมาก 54.21 ดี 64.23 ดี
12 มะนงั 70.61 ดี 52.59 ดี 64.64 ดี
13 ภูผาวารี 65.22 ดี 65.00 ดี 55.50 ดี
14 ปากนำ้ แหลมสน 71.74 ดี 55.81 ดี 64.43 ดี
15 เสมากำแพง 73.60 ดี 49.42 พอใช้ 64.80 ดี
16 ละงู 73.06 ดี 54.63 ดี 67.96 ดี
73.99 ดี 57.55 ดี 66.24 ดี

กลมุ่ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
กล่มุ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

3

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 3
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสตูล

ศูนยเ์ ครอื ข่าย : สันหลงั มังกร

จำนวนโรงเรียนท่เี ขา้ สอบ : 8 แหง่ จำนวนนักเรียนทีเ่ ข้าสอบทงั้ หมด : 353 คน (ยกเว้นเดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพืน้ ที่ ศูนยเ์ ครือข่าย ปรับปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลท่ีเกดิ ขนึ้ จากการดำเนินการ

สมบตั ิของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 72.37 ⚫

ตวั ชว้ี ัด ป.1/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 100 และ 0

1.การบวกท่ีผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 96.74 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลกั ทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 100 86.88 93.63 ⚫

ไม่มกี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลักที่ผลบวกไม่เกนิ 100 74.12 82.01 ⚫
ไม่มกี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หน่ึงหลกั ที่ผลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 74.45 81.30 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 56.14 64.59 ⚫ ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 68.27 ⚫
7.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าของประโยคสัญลักษณก์ ารบวก 43.09 48.73 ⚫
8.การหาคา่ ของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์การลบ 61.89 68.56
9.การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนง่ึ หลักไม่มีการกระจาย 73.86 79.32 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักไมม่ กี ารกระจาย 62.67 64.31 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหนึ่งหลกั มีการกระจาย 44.93 55.52 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลักมกี ารกระจาย 38.19 46.74

เกณฑก์ ารตัดสินระดบั คุณภาพ

ระดบั คุณภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขนึ้ ไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขัน้ ไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวัดและประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึน้ ไปแต่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 กล่มุ นิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา
ปรบั ปรุง
ต่ำกวา่ ร้อยละ 25

4

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 3
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสตูล

ศนู ย์เครอื ขา่ ย : เมอื งสตลู

จำนวนโรงเรียนทเ่ี ข้าสอบ : 10 แหง่ จำนวนนักเรยี นท่ีเข้าสอบท้งั หมด : 175 คน (ยกเวน้ เด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศนู ยเ์ ครอื ข่าย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพ้นื ที่ ศูนยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลทเี่ กิดขน้ึ จากการดำเนินการ

สมบัตขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 68.51 ⚫

ตวั ชี้วัด ป.1/4 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กิน 20 93.36 94.86 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกบั หนึ่งหลักที่ผลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 87.43 ⚫

ไม่มีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลักทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 100 74.12 77.14 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หนึ่งหลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 77.43 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลกั ที่ผลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 56.14 58.86 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 66.86 ⚫ ⚫
7.การหาคา่ ของตวั ไม่ทราบคา่ ของประโยคสญั ลักษณ์การบวก 43.09 46.86 ⚫
8.การหาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์การลบ 61.89 76.57 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนึง่ หลักไม่มีการกระจาย 73.86 81.14 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไมม่ ีการกระจาย 62.67 69.14 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนึง่ หลกั มกี ารกระจาย 44.93 36.57
12. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 32.86

เกณฑก์ ารตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดบั คณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก ร้อยละ 75 ขึ้นไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขั้นไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวดั และประเมินผลการศึกษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขน้ึ ไปแต่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 กลุม่ นิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
ปรบั ปรงุ
ตำ่ กว่าร้อยละ 25

5

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 3
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

ศนู ย์เครือข่าย : พญาบงั สา

จำนวนโรงเรยี นทเี่ ข้าสอบ : 10 แหง่ จำนวนนกั เรียนท่เี ขา้ สอบทง้ั หมด : 239 คน (ยกเวน้ เดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคุณภาพ
ระดบั ศูนยเ์ ครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพืน้ ท่ี ศูนย์เครือขา่ ย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่ีเกิดขน้ึ จากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 70.69 ⚫

ตวั ชี้วัด ป.1/4 หาคา่ ของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกทผี่ ลบวกไม่เกนิ 20 93.36 95.61 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหนงึ่ หลักทีผ่ ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 88.08 ⚫

ไม่มีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลกั ทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 100 74.12 74.48 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลักทผ่ี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 76.78 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 56.14 63.39
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 67.57 ⚫
7.การหาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าของประโยคสญั ลักษณ์การบวก 43.09 49.79 ⚫
8.การหาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์การลบ 61.89 60.25 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนงึ่ หลกั ไม่มีการกระจาย 73.86 72.38 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนสองหลกั ไมม่ ีการกระจาย 62.67 73.22 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนงึ่ หลกั มกี ารกระจาย 44.93 50.63 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 51.26 ⚫
⚫
เกณฑก์ ารตดั สินระดับคณุ ภาพ

ระดบั คณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก ร้อยละ 75 ขึ้นไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขั้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขน้ึ ไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 50 กลมุ่ นเิ ทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา
ปรบั ปรงุ
ตำ่ กว่าร้อยละ 25

6

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสตูล

ศนู ยเ์ ครือขา่ ย : ชยั พฒั น์

จำนวนโรงเรียนทีเ่ ขา้ สอบ : 9 แห่ง จำนวนนกั เรยี นทเี่ ข้าสอบทัง้ หมด : 141 คน (ยกเว้นเดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครือขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพื้นที่ ศูนย์เครอื ขา่ ย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลที่เกิดขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 68.30 ⚫

ตวั ชวี้ ัด ป.1/4 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการ

บวกและประโยคสญั ลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 100 และ 0

1. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 20 93.36 97.16 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลักที่ผลบวกไม่เกนิ 100 86.88 93.26 ⚫

ไมม่ กี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลกั ท่ีผลบวกไมเ่ กนิ 100 74.12 75.18 ⚫
ไมม่ ีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลกั ทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 74.45 69.15 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลกั ทผ่ี ลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 63.12 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 59.57 ⚫
7.การหาคา่ ของตัวไมท่ ราบคา่ ของประโยคสญั ลกั ษณ์การบวก 43.09 46.10 ⚫
8.การหาคา่ ของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การลบ 61.89 65.25 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนงึ่ หลกั ไม่มีการกระจาย 73.86 81.56
10. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักไม่มีการกระจาย 62.67 70.21 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหน่งึ หลักมีการกระจาย 44.93 48.94 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 34.40 ⚫

เกณฑก์ ารตัดสินระดบั คุณภาพ

ระดับคุณภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขน้ึ ไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขัน้ ไปแต่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลมุ่ งานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 50 กลุม่ นิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
ปรบั ปรงุ
ต่ำกวา่ รอ้ ยละ 25

7

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังที่ 3
ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

ศูนย์เครอื ข่าย : ควนโดน

จำนวนโรงเรียนทเี่ ข้าสอบ : 12 แหง่ จำนวนนักเรยี นท่ีเขา้ สอบท้งั หมด : 240 คน (ยกเวน้ เด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วัด

รายการ คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดับศูนยเ์ ครอื ข่าย
ระดบั ระดับ

เขต ศนู ยเ์ ครอื ข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

พื้นที่

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทเี่ กดิ ขึ้นจากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 68.31 ⚫

ตวั ชวี้ ัด ป.1/4 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลักษณแ์ สดงการบวก

และประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กิน 20 93.36 94.79 ⚫

2.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่ึงหลักท่ีผลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 87.29 ⚫
ไมม่ กี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลักท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 77.08 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หน่ึงหลกั ท่ีผลบวกไมเ่ กนิ 100 มกี ารทด 74.45 81.25 ⚫

5.การบวกจำนวนสองหลักกบั สองหลักท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 56.14 59.38 ⚫

6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 62.08 ⚫

7.การหาคา่ ของตวั ไมท่ ราบคา่ ของประโยคสัญลักษณ์การบวก 43.09 41.67 ⚫

8.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์การลบ 61.89 64.58 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนง่ึ หลักไมม่ กี ารกระจาย 73.86 78.33 ⚫

10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไม่มีการกระจาย 62.67 66.67 ⚫

11. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนึ่งหลักมกี ารกระจาย 44.93 47.92 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 38.33 ⚫

เกณฑก์ ารตดั สินระดับคุณภาพ

ระดับคุณภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขึน้ ไป

ดี ร้อยละ 50 ขัน้ ไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขนึ้ ไปแต่นอ้ ยกว่าร้อยละ 50 กลุม่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา
ปรับปรุง
ต่ำกว่าร้อยละ 25

8

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 3
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสตูล

ศนู ย์เครอื ขา่ ย : ดอกกาหลง

จำนวนโรงเรียนท่ีเข้าสอบ : 10 แหง่ จำนวนนักเรยี นท่ีเข้าสอบท้งั หมด : 205 คน (ยกเว้นเด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดับศูนย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพ้นื ที่ ศูนยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลทเี่ กิดขน้ึ จากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 65.17 ⚫

ตวั ชี้วัด ป.1/4 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกทผี่ ลบวกไมเ่ กิน 20 93.36 94.39 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ผลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 84.63 ⚫

ไม่มีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลักทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 100 74.12 72.44 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึง่ หลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 73.17 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลกั ที่ผลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 56.14 56.10 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 57.80 ⚫
7.การหาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ของประโยคสญั ลักษณ์การบวก 43.09 42.44 ⚫
8.การหาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์การลบ 61.89 61.46 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนึง่ หลักไม่มีการกระจาย 73.86 75.12
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไมม่ ีการกระจาย 62.67 59.27 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนึง่ หลกั มกี ารกระจาย 44.93 43.41 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 42.68 ⚫

เกณฑก์ ารตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขึ้นไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขั้นไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขน้ึ ไปแต่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 กลุม่ นิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
ปรับปรุง
ตำ่ กว่าร้อยละ 25

9

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 3
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสตูล

ศูนยเ์ ครอื ข่าย : ทุ่งนุ้ยสมั พันธ์

จำนวนโรงเรยี นทีเ่ ขา้ สอบ : 10 แห่ง จำนวนนกั เรยี นท่ีเข้าสอบทั้งหมด : 172 คน (ยกเวน้ เด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดับศูนย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพื้นท่ี ศนู ยเ์ ครือข่าย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่ีเกดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ การ

สมบตั ขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 45.78 ⚫

ตัวช้ีวัด ป.1/4 หาคา่ ของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 58.72 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกบั หนงึ่ หลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 86.88 56.40 ⚫

ไม่มกี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกบั สองหลักทผ่ี ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 51.74 ⚫
ไมม่ ีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหนง่ึ หลักทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 100 มกี ารทด 74.45 47.97 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกบั สองหลกั ทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 100 มกี ารทด 56.14 41.86 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 43.90 ⚫
7.การหาค่าของตวั ไม่ทราบค่าของประโยคสัญลักษณก์ ารบวก 43.09 39.53 ⚫
8.การหาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์การลบ 61.89 43.60 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนง่ึ หลกั ไม่มกี ารกระจาย 73.86 52.33
10. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลักไมม่ ีการกระจาย 62.67 45.93 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหน่ึงหลักมกี ารกระจาย 44.93 36.63 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักมกี ารกระจาย 38.19 25.29 ⚫
⚫
เกณฑ์การตดั สินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขน้ึ ไป

ดี ร้อยละ 50 ขน้ั ไปแต่นอ้ ยกว่าร้อยละ 75 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขน้ึ ไปแต่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50 กลุม่ นิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา
ปรับปรงุ
ต่ำกวา่ ร้อยละ 25

10

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสตูล

ศูนย์เครอื ขา่ ย : บาราเกต

จำนวนโรงเรียนทเี่ ข้าสอบ : 9 แห่ง จำนวนนกั เรียนทเ่ี ข้าสอบทั้งหมด : 181 คน (ยกเว้นเดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครือขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพ้นื ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกดิ ขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 67.38 ⚫

ตวั ชีว้ ัด ป.1/4 หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสญั ลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกทผี่ ลบวกไม่เกนิ 20 93.36 96.41 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกบั หนึ่งหลกั ทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 91.71 ⚫

ไมม่ ีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักทผี่ ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 73.48 ⚫
ไมม่ ีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 81.49 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกบั สองหลักท่ีผลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 48.34
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 63.54 ⚫
7.การหาค่าของตัวไมท่ ราบค่าของประโยคสญั ลกั ษณ์การบวก 43.09 44.75 ⚫
8.การหาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การลบ 61.89 69.06
9.การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหน่ึงหลกั ไม่มกี ารกระจาย 73.86 73.48 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไม่มกี ารกระจาย 62.67 62.15 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนงึ่ หลักมีการกระจาย 44.93 40.88 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลักมีการกระจาย 38.19 42.54 ⚫

เกณฑก์ ารตดั สินระดับคุณภาพ ⚫
⚫

ระดับคุณภาพ คะแนนร้อยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้ันไปแต่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 75 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ข้ึนไปแต่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
ปรบั ปรงุ
ต่ำกว่าร้อยละ 25

11

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ ครั้งที่ 3
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศูนย์เครอื ขา่ ย : ไผ่สที อง

จำนวนโรงเรยี นท่เี ข้าสอบ : 9 แห่ง จำนวนนกั เรียนที่เขา้ สอบทงั้ หมด : 191 คน (ยกเวน้ เดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนยเ์ ครอื ขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพ้นื ท่ี ศูนยเ์ ครือขา่ ย ปรับปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกดิ ขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 67.80 ⚫

ตวั ชีว้ ัด ป.1/4 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 95.81 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กับหนึ่งหลกั ทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 84.82 ⚫

ไมม่ ีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักทผี่ ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 73.82 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 74.35 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลักท่ีผลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 62.57 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 60.99 ⚫
7.การหาค่าของตัวไมท่ ราบค่าของประโยคสญั ลกั ษณ์การบวก 43.09 43.46 ⚫
8.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การลบ 61.89 61.78 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหน่ึงหลกั ไม่มกี ารกระจาย 73.86 79.06
10. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลกั ไม่มกี ารกระจาย 62.67 62.57 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนงึ่ หลักมีการกระจาย 44.93 53.93 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักมีการกระจาย 38.19 43.98 ⚫

เกณฑก์ ารตดั สินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนร้อยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้ันไปแต่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลมุ่ งานวัดและประเมนิ ผลการศึกษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ข้ึนไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 50 กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา
ปรับปรงุ
ต่ำกว่าร้อยละ 25

12

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตูล

ศูนยเ์ ครอื ข่าย : ทงุ่ หว้าอนั ดามัน

จำนวนโรงเรยี นท่ีเขา้ สอบ : 10 แห่ง จำนวนนกั เรียนทเี่ ขา้ สอบทง้ั หมด : 137 คน (ยกเวน้ เดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดับคุณภาพ
ระดับศนู ย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพื้นท่ี ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่เี กดิ ข้นึ จากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 64.23 ⚫

ตัวชี้วัด ป.1/4 หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 100 และ 0

1. การบวกท่ีผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 94.89 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กับหนึ่งหลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 86.88 86.13 ⚫

ไมม่ ีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลกั ทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 100 74.12 74.82 ⚫
ไม่มกี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลกั ท่ีผลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 74.45 69.71 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลกั ทีผ่ ลบวกไมเ่ กิน 100 มีการทด 56.14 52.55 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 57.66 ⚫
7.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบคา่ ของประโยคสญั ลักษณก์ ารบวก 43.09 41.61 ⚫
8.การหาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลักษณ์การลบ 61.89 62.77 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหน่งึ หลกั ไม่มีการกระจาย 73.86 72.26 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไมม่ กี ารกระจาย 62.67 65.33 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนึง่ หลกั มีการกระจาย 44.93 37.96 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั มีการกระจาย 38.19 33.94 ⚫

เกณฑ์การตดั สินระดับคณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ข้ึนไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขนั้ ไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลมุ่ งานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขึ้นไปแต่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50 กลุม่ นิเทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา
ปรับปรุง
ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25

13

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 3
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสตลู

ศูนยเ์ ครอื ข่าย : สุไหงอุเปสเตโกดอน

จำนวนโรงเรียนทีเ่ ข้าสอบ : 7 แห่ง จำนวนนักเรยี นที่เข้าสอบทั้งหมด : 138 คน (ยกเว้นเดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดับคุณภาพ
ระดับศนู ยเ์ ครือขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพ้นื ท่ี ศูนยเ์ ครอื ข่าย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลทเ่ี กิดขน้ึ จากการดำเนนิ การ

สมบัตขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 64.64 ⚫

ตัวชว้ี ัด ป.1/4 หาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กนิ 100 และ 0

1. การบวกทผี่ ลบวกไมเ่ กนิ 20 93.36 97.46 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหนง่ึ หลกั ท่ีผลบวกไมเ่ กนิ 100 86.88 89.86 ⚫

ไม่มีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลักท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 100 74.12 69.20 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหน่งึ หลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 74.45 72.83 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลกั ท่ผี ลบวกไมเ่ กนิ 100 มกี ารทด 56.14 52.17 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 56.88 ⚫
7.การหาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ของประโยคสญั ลกั ษณก์ ารบวก 43.09 40.58 ⚫
8.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การลบ 61.89 61.59 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหนงึ่ หลกั ไมม่ ีการกระจาย 73.86 72.46 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนสองหลกั ไม่มกี ารกระจาย 62.67 57.61 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหน่งึ หลกั มีการกระจาย 44.93 41.30 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนสองหลักมีการกระจาย 38.19 42.39 ⚫

เกณฑก์ ารตัดสินระดบั คุณภาพ

ระดับคุณภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก รอ้ ยละ 75 ขึ้นไป

ดี ร้อยละ 50 ขั้นไปแต่น้อยกว่าร้อยละ 75 กลมุ่ งานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขน้ึ ไปแต่น้อยกว่าร้อยละ 50 กลุม่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา
ปรบั ปรงุ
ตำ่ กว่าร้อยละ 25

14

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ คร้ังที่ 3
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตูล

ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย : มะนงั

จำนวนโรงเรยี นที่เขา้ สอบ : 10 แหง่ จำนวนนกั เรยี นทเ่ี ข้าสอบทั้งหมด : 170 คน (ยกเวน้ เด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คุณภาพ
ระดับศูนย์เครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพนื้ ที่ ศนู ยเ์ ครือขา่ ย ปรับปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่ีเกดิ ขน้ึ จากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 55.50 ⚫

ตัวช้ีวัด ป.1/4 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกิน 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กนิ 20 93.36 92.06 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หน่งึ หลักท่ผี ลบวกไม่เกิน 100 86.88 82.65 ⚫

ไม่มีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลักที่ผลบวกไมเ่ กิน 100 74.12 64.41 ⚫
ไมม่ ีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กับหนึง่ หลักท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 64.41 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักท่ีผลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 56.14 46.76 ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 51.18
7.การหาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ของประโยคสญั ลกั ษณ์การบวก 43.09 22.94 ⚫
8.การหาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์การลบ 61.89 42.94 ⚫
9.การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนหนึง่ หลักไมม่ ีการกระจาย 73.86 60.59
10. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักไม่มีการกระจาย 62.67 49.41 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนึ่งหลักมีการกระจาย 44.93 32.94 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลกั มกี ารกระจาย 38.19 24.41
⚫
เกณฑก์ ารตดั สินระดับคุณภาพ ⚫
⚫

ระดบั คุณภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก ร้อยละ 75 ขน้ึ ไป

ดี รอ้ ยละ 50 ข้ันไปแต่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขน้ึ ไปแต่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุม่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา
ปรบั ปรุง
ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 25

15

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสตูล

ศูนย์เครอื ขา่ ย : ภูผาวารี

จำนวนโรงเรยี นทเี่ ขา้ สอบ : 9 แห่ง จำนวนนกั เรยี นทเ่ี ข้าสอบทั้งหมด : 168 คน (ยกเวน้ เดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนร้อยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครือข่าย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพ้ืนท่ี ศูนย์เครอื ข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลที่เกดิ ขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 64.43 ⚫

ตวั ชีว้ ัด ป.1/4 หาคา่ ของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 93.15 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลกั ทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 87.20 ⚫

ไมม่ ีการทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักทผี่ ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 75.00 ⚫
ไมม่ กี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กับหน่งึ หลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 มีการทด 74.45 77.68 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลักท่ีผลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 48.81 ⚫ ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 61.61 ⚫
7.การหาค่าของตัวไมท่ ราบค่าของประโยคสญั ลกั ษณ์การบวก 43.09 51.19 ⚫
8.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การลบ 61.89 60.71
9.การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหน่ึงหลกั ไม่มกี ารกระจาย 73.86 75.60 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไม่มกี ารกระจาย 62.67 58.93 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนหนงึ่ หลักมีการกระจาย 44.93 37.50 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลักมีการกระจาย 38.19 29.46

เกณฑก์ ารตดั สินระดับคณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนร้อยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้ันไปแต่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลุ่มงานวดั และประเมินผลการศึกษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ข้ึนไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลมุ่ นเิ ทศติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
ปรับปรงุ
ต่ำกว่าร้อยละ 25

16

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศนู ย์เครอื ขา่ ย : ปากนำ้ แหลมสน

จำนวนโรงเรียนที่เข้าสอบ : 11 แห่ง จำนวนนักเรยี นทเ่ี ข้าสอบทงั้ หมด : 177 คน (ยกเว้นเดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วัด

คะแนนร้อยละ ระดับคุณภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพน้ื ท่ี ศนู ย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทเ่ี กดิ ขึน้ จากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 64.80 ⚫

ตวั ชวี้ ัด ป.1/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการ

บวกและประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน 100 และ 0

1. การบวกทผ่ี ลบวกไม่เกิน 20 93.36 92.94 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กับหนง่ึ หลกั ท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 89.83 ⚫

ไม่มกี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลกั ท่ผี ลบวกไม่เกนิ 100 74.12 76.27 ⚫
ไม่มกี ารทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หนง่ึ หลกั ท่ีผลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 74.45 69.21 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กับสองหลักทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 100 มกี ารทด 56.14 59.32 ⚫

6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 62.71 ⚫

7.การหาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าของประโยคสญั ลกั ษณก์ ารบวก 43.09 32.77 ⚫
8.การหาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์การลบ 61.89 54.24 ⚫

9.การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนึ่งหลักไม่มีการกระจาย 73.86 67.80 ⚫

10. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนสองหลกั ไม่มกี ารกระจาย 62.67 66.38 ⚫

11. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหนงึ่ หลักมีการกระจาย 44.93 50.28 ⚫

12. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลักมกี ารกระจาย 38.19 28.81 ⚫

เกณฑ์การตดั สินระดบั คณุ ภาพ

ระดบั คณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดมี าก รอ้ ยละ 75 ขึน้ ไป

ดี ร้อยละ 50 ข้ันไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 75 กล่มุ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึน้ ไปแต่น้อยกว่าร้อยละ 50 กลมุ่ นิเทศติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
ปรับปรุง
ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25

17

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 3
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 ปีการศึกษา 2563

สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตูล

ศูนย์เครือข่าย : เสมากำแพง

จำนวนโรงเรยี นท่เี ขา้ สอบ : 12 แห่ง จำนวนนกั เรียนทเี่ ขา้ สอบทง้ั หมด : 260 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวชี้วัด

คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดับศูนยเ์ ครอื ข่าย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพื้นท่ี ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทเ่ี กดิ ขึ้นจากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้ 65.84 67.96 ⚫

ตวั ชีว้ ัด ป.1/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์แสดงการ

บวกและประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กนิ 100 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกนิ 20 93.36 96.54 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หน่งึ หลกั ทีผ่ ลบวกไมเ่ กิน 100 86.88 89.42 ⚫

ไมม่ กี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ผลบวกไมเ่ กิน 100 74.12 77.50 ⚫
ไม่มีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลกั กับหนง่ึ หลักทีผ่ ลบวกไมเ่ กิน 100 มกี ารทด 74.45 79.42 ⚫ ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลกั ท่ผี ลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 58.85 ⚫ ⚫
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 62.31 ⚫
7.การหาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ของประโยคสญั ลักษณ์การบวก 43.09 45.77 ⚫
8.การหาค่าของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์การลบ 61.89 64.23
9.การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนง่ึ หลกั ไม่มีการกระจาย 73.86 76.92 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลักกับจำนวนสองหลกั ไมม่ ีการกระจาย 62.67 62.69 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลกั กบั จำนวนหนง่ึ หลักมกี ารกระจาย 44.93 45.00 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลักมีการกระจาย 38.19 36.92

เกณฑ์การตดั สินระดบั คุณภาพ

ระดบั คณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขน้ั ไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 75 กลมุ่ งานวดั และประเมินผลการศกึ ษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขน้ึ ไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 50 กลุม่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา
ปรบั ปรุง
ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25

18

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 3
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสตูล

ศูนย์เครือข่าย : ละงู

จำนวนโรงเรียนทเ่ี ขา้ สอบ : 13 แหง่ จำนวนนักเรียนท่ีเข้าสอบทั้งหมด : 202 คน (ยกเวน้ เด็กพเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดับศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพ้นื ที่ ศนู ยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลทีเ่ กิดข้ึนจากการดำเนินการ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ 65.84 66.24 ⚫

ตวั ชี้วัด ป.1/4 หาคา่ ของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการ

บวกและประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ 100 และ 0

1. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 20 93.36 96.29 ⚫
2.การบวกจำนวนสองหลกั กบั หนึ่งหลักที่ผลบวกไม่เกนิ 100 86.88 90.10 ⚫

ไมม่ กี ารทด

3.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 74.12 78.71 ⚫
ไม่มีการทด

4.การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลกั ทผี่ ลบวกไมเ่ กิน 100 มีการทด 74.45 78.71 ⚫
5.การบวกจำนวนสองหลกั กบั สองหลกั ทีผ่ ลบวกไม่เกิน 100 มกี ารทด 56.14 47.77
6.การหาผลบวกของจำนวนสามจำนวน 60.70 55.69 ⚫
7.การหาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ของประโยคสัญลกั ษณ์การบวก 43.09 42.08 ⚫
8.การหาคา่ ของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การลบ 61.89 63.86
9.การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนง่ึ หลักไมม่ กี ารกระจาย 73.86 74.75 ⚫
10. การลบจำนวนสองหลกั กับจำนวนสองหลกั ไมม่ ีการกระจาย 62.67 62.62 ⚫
11. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนหนึ่งหลักมีการกระจาย 44.93 43.07 ⚫
12. การลบจำนวนสองหลักกบั จำนวนสองหลักมกี ารกระจาย 38.19 40.59 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดับคณุ ภาพ ⚫
⚫

ระดบั คณุ ภาพ คะแนนร้อยละ

ดมี าก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี รอ้ ยละ 50 ขนั้ ไปแต่น้อยกว่ารอ้ ยละ 75 กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา
พอใช้ ร้อยละ 25 ขนึ้ ไปแต่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 50 กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา
ปรับปรุง
ต่ำกว่าร้อยละ 25

19

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคดิ คำนวณ ครั้งที่ 4 ปีการศกึ ษา 2563
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสตูล

กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา
กลุม่ นิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

20

สรปุ ผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ

ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

ท่ี เครอื ข่าย ผลการประเมินครัง้ ท่ี 1 ผลการประเมนิ ครั้งที่ 2 ผลการประเมนิ คร้ังท่ี 3 ผลการประเมินคร้งั ที่ 4
สพป.สตลู
คะแนนเฉลยี่ ระดบั คะแนนเฉล่ีย ระดับ คะแนนเฉล่ยี ระดับ คะแนนเฉลีย่ ระดับ
ร้อยละ คณุ ภาพ ร้อยละ คณุ ภาพ รอ้ ยละ คณุ ภาพ ร้อยละ คุณภาพ

59.80 ดี 62.74 ดี 73.68 ดี 63.89 ดี

1 สันหลงั มงั กร 66.11 ดี 68.37 ดี 79.37 ดีมาก 72.54 ดี

2 เมอื งสตูล 50.79 ดี 55.62 ดี 67.29 ดี 58.86 ดี

3 พญาบังสา 52.87 ดี 58.01 ดี 72.39 ดี 64.73 ดี

4 ชัยพฒั น์ 51.64 ดี 56.97 ดี 84.02 ดีมาก 59.44 ดี

5 ควนโดน 56.02 ดี 61.24 ดี 70.33 ดี 58.98 ดี

6 ดอกกาหลง 65.73 ดี 66.50 ดี 75.19 ดีมาก 42.17 พอใช้

7 ท่งุ นยุ้ สมั พันธ์ 68.39 ดี 66.91 ดี 79.29 ดมี าก 73.37 ดี

8 บาราเกต 51.34 ดี 66.11 ดี 77.38 ดมี าก 70.24 ดี

9 ไผส่ ีทอง 59.15 ดี 65.83 ดี 71.72 ดี 63.16 ดี

10 ทุ่งหวา้ อันดามัน 66.17 ดี 55.24 ดี 69.93 ดี 62.85 ดี

11 สไุ หงอุเปสเตโกดอน 64.25 ดี 68.32 ดี 75.71 ดีมาก 62.11 ดี

12 มะนัง 52.20 ดี 57.11 ดี 59.21 ดี 59.10 ดี

13 ภูผาวารี 57.13 ดี 60.32 ดี 72.98 ดี 64.37 ดี

14 ปากนำ้ แหลมสน 70.10 ดี 64.36 ดี 74.39 ดี 69.97 ดี

15 เสมากำแพง 61.48 ดี 64.56 ดี 79.83 ดมี าก 67.50 ดี

16 ละงู 62.07 ดี 64.62 ดี 71.74 ดี 67.78 ดี

กล่มุ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา
กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

21

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ ครง้ั ท่ี 4

ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสตลู

ศนู ย์เครือข่าย : สนั หลังมงั กร

จำนวนโรงเรยี นท่ีเข้าสอบ : 8 แหง่ จำนวนนกั เรยี นทเี่ ข้าสอบท้ังหมด : 347 คน (ยกเวน้ เดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวัด

คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดบั ศนู ย์เครือขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดบั
เขตพืน้ ท่ี ศนู ย์เครอื ข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลท่เี กิดขึ้นจากการดำเนินการ

สมบตั ิของการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชี้วัด ป.2/4 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์แสดง

การบวก และประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กนิ

1,000 และ 0 63.89 72.54 ⚫
ตวั ช้ีวัด ป.2/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์ แสดง

การคณู ของจำนวน 1 หลักกับจำนวนไมเ่ กนิ 2 หลัก

ตวั ชว้ี ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณก์ ารหาร

ทต่ี วั ต้งั ไมเ่ กนิ 2 หลัก ตัวหาร 1 หลัก ท้ังหารลงตัวและหารไมล่ งตวั

ตัวชว้ี ัด ป.2/7 หาผลลัพธ์การบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนบั

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 ไม่มที ด 89.29 94.24 ⚫

2. การบวกทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 มีทด 68.59 77.52 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนที่ผลบวกไม่เกิน 1,000 53.73 62.97 ⚫

4. การหาผลลบท่ีตัวต้งั ไม่เกนิ 100 53.21 64.27 ⚫

5. การคณู 1 และ 0 73.52 85.01 ⚫

6. 2 คณู กบั จำนวน 1 หลกั 3 คณู กบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนึ่ง 83.34 90.78 ⚫
หลักใดๆ คณู กบั 2 และ 3

7. 4 คูณด้วย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณด้วย 85.18 89.24 ⚫
จำนวน 1 หลัก จำนวนหนึ่งหลกั ใดๆ คูณกับ 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลกั กบั 10 20 30 ... 90 55.14 67.15 ⚫

9. การหาตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร 60.45 68.88 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 51.30 ⚫

22

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคิดคำนวณ ครั้งท่ี 4 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คุณภาพ
ระดบั ศนู ยเ์ ครอื ข่าย
ระดบั ระดับ
เขตพ้ืนที่ ศนู ย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 58.21 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 46.97 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ ร้อยละ 50 กลมุ่ งานวดั และประเมินผลการศึกษา

ปรับปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลมุ่ นเิ ทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

23

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคดิ คำนวณ ครั้งท่ี 4

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสตูล

ศูนยเ์ ครือข่าย : เมอื งสตลู

จำนวนโรงเรยี นท่ีเข้าสอบ : 10 แห่ง จำนวนนกั เรยี นทีเ่ ขา้ สอบทง้ั หมด : 185 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวช้ีวดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศนู ย์เครอื ขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดบั
เขตพื้นท่ี ศนู ย์เครอื ขา่ ย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่ีเกดิ ขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้

ตัวช้ีวัด ป.2/4 หาคา่ ของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์แสดง

การบวก และประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน

1,000 และ 0 63.89 58.86 ⚫
ตวั ช้วี ัด ป.2/5 หาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลักกับจำนวนไมเ่ กิน 2 หลกั

ตัวชี้วัด ป.2/6 หาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์การหาร

ทต่ี วั ต้ังไมเ่ กนิ 2 หลัก ตวั หาร 1 หลกั ท้ังหารลงตัวและหารไมล่ งตวั

ตวั ช้วี ัด ป.2/7 หาผลลพั ธ์การบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนบั

ไม่เกิน 1,000 และ 0

1. การบวกท่ผี ลบวกไม่เกิน 1,000 ไม่มที ด 89.29 90.27 ⚫

2. การบวกทผี่ ลบวกไม่เกนิ 1,000 มีทด 68.59 65.95 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 49.19 ⚫

4. การหาผลลบที่ตวั ต้ังไม่เกิน 100 53.21 45.68 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 70.27 ⚫

6. 2 คณู กบั จำนวน 1 หลกั 3 คูณกบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนง่ึ 83.34 82.97 ⚫
หลักใดๆ คณู กับ 2 และ 3

7. 4 คณู ด้วย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลัก 6 คูณดว้ ย 85.18 82.34 ⚫
จำนวน 1 หลัก จำนวนหนึง่ หลักใดๆ คณู กับ 4,5 และ 6

8. การคณู จำนวน 1 หลกั กับ 10 20 30 ... 90 55.14 49.73 ⚫

9. การหาตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การหาร 60.45 48.11 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 29.19 ⚫

24

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพนื้ ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 43.78 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 34.05 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

25

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังที่ 4

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

ศูนยเ์ ครือขา่ ย : พญาบังสา

จำนวนโรงเรียนที่เขา้ สอบ : 10 แห่ง จำนวนนักเรยี นทีเ่ ขา้ สอบทัง้ หมด : 280 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครือขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพ้ืนที่ ศูนยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทเี่ กิดขึน้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชี้วัด ป.2/4 หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดง

การบวก และประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนับไม่เกิน

1,000 และ 0 63.89 64.73 ⚫
ตัวชว้ี ัด ป.2/5 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลกั กบั จำนวนไม่เกิน 2 หลกั

ตวั ช้ีวัด ป.2/6 หาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลักษณ์การหาร

ท่ีตวั ต้งั ไม่เกนิ 2 หลัก ตัวหาร 1 หลกั ท้งั หารลงตัวและหารไมล่ งตัว

ตัวชีว้ ัด ป.2/7 หาผลลัพธ์การบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กิน 1,000 และ 0

1. การบวกท่ีผลบวกไม่เกนิ 1,000 ไมม่ ีทด 89.29 91.07 ⚫

2. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 มีทด 68.59 68.93 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนท่ผี ลบวกไม่เกิน 1,000 53.73 57.32 ⚫

4. การหาผลลบที่ตวั ตั้งไม่เกนิ 100 53.21 46.96 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 75.36 ⚫

6. 2 คูณกบั จำนวน 1 หลกั 3 คูณกบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนง่ึ 83.34 85.54 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกับ 2 และ 3

7. 4 คูณด้วย จำนวน 1 หลัก 5 คูณด้วยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 87.74 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหน่งึ หลกั ใดๆ คูณกับ 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลกั กบั 10 20 30 ... 90 55.14 62.86 ⚫

9. การหาตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร 60.45 60.00 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 36.79 ⚫

26

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนยเ์ ครือข่าย
ระดับ ระดบั
เขตพนื้ ท่ี ศนู ย์เครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 54.64 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 36.43 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

27

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครัง้ ท่ี 4

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศูนยเ์ ครอื ข่าย : ชยั พัฒน์

จำนวนโรงเรยี นทีเ่ ข้าสอบ : 9 แหง่ จำนวนนักเรยี นท่ีเขา้ สอบท้งั หมด : 135 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคุณภาพ
ระดับศนู ย์เครือขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพื้นท่ี ศนู ยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชว้ี ัด ป.2/4 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์แสดง

การบวก และประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนับไม่เกิน

1,000 และ 0 63.89 59.44 ⚫
ตัวชี้วัด ป.2/5 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดง

การคณู ของจำนวน 1 หลกั กบั จำนวนไมเ่ กิน 2 หลัก

ตัวชี้วัด ป.2/6 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร

ที่ตัวตง้ั ไมเ่ กนิ 2 หลกั ตวั หาร 1 หลกั ท้งั หารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตวั ชว้ี ัด ป.2/7 หาผลลพั ธ์การบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนบั

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกทผ่ี ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 ไมม่ ที ด 89.29 94.07 ⚫

2. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กิน 1,000 มีทด 68.59 62.59 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 39.26 ⚫

4. การหาผลลบที่ตวั ต้งั ไมเ่ กนิ 100 53.21 45.56 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 74.81 ⚫

6. 2 คณู กับจำนวน 1 หลกั 3 คณู กับจำนวน 1 หลัก จำนวนหน่ึง 83.34 82.22 ⚫
หลักใดๆ คูณกับ 2 และ 3

7. 4 คูณด้วย จำนวน 1 หลกั 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณด้วย 85.18 81.23 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหน่ึงหลกั ใดๆ คณู กับ 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลัก กบั 10 20 30 ... 90 55.14 53.33 ⚫

9. การหาตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์การหาร 60.45 65.56 ⚫

10. การหาผลลพั ธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 25.56 ⚫

28

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพนื้ ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 48.89 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 32.59 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

29

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคดิ คำนวณ ครั้งท่ี 4

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศูนย์เครอื ข่าย : ควนโดน

จำนวนโรงเรียนท่เี ข้าสอบ : 12 แห่ง จำนวนนักเรียนทเ่ี ข้าสอบท้ังหมด : 250 คน (ยกเวน้ เดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตัวชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดบั ระดบั
เขตพนื้ ที่ ศูนย์เครือขา่ ย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่เี กดิ ข้ึนจากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตวั ชีว้ ัด ป.2/4 หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ

1,000 และ 0 63.89 58.98 ⚫
ตัวชี้วัด ป.2/5 หาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลักกบั จำนวนไมเ่ กิน 2 หลัก

ตัวช้ีวัด ป.2/6 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณก์ ารหาร

ท่ีตัวตง้ั ไม่เกนิ 2 หลัก ตวั หาร 1 หลัก ท้ังหารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวชี้วัด ป.2/7 หาผลลพั ธก์ ารบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กิน 1,000 และ 0

1. การบวกท่ผี ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 ไมม่ ที ด 89.29 88.80 ⚫

2. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กนิ 1,000 มีทด 68.59 68.60 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทผ่ี ลบวกไม่เกนิ 1,000 53.73 50.00 ⚫

4. การหาผลลบท่ีตัวตั้งไม่เกิน 100 53.21 46.80 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 66.40 ⚫

6. 2 คณู กบั จำนวน 1 หลกั 3 คูณกับจำนวน 1 หลกั จำนวนหน่งึ 83.34 81.60 ⚫
หลกั ใดๆ คณู กบั 2 และ 3

7. 4 คณู ดว้ ย จำนวน 1 หลกั 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลัก 6 คูณดว้ ย 85.18 85.33 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหนง่ึ หลกั ใดๆ คูณกับ 4,5 และ 6

8. การคณู จำนวน 1 หลัก กับ 10 20 30 ... 90 55.14 45.20 ⚫

9. การหาตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์การหาร 60.45 50.60 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 31.40 ⚫

30

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพื้นท่ี ศูนยเ์ ครอื ข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 42.00 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 23.20 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกว่าร้อยละ 50 กลุม่ งานวัดและประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลมุ่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

31

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคดิ คำนวณ ครงั้ ท่ี 4

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศนู ย์เครือขา่ ย : ดอกกาหลง

จำนวนโรงเรียนที่เข้าสอบ : 9 แหง่ จำนวนนกั เรยี นทีเ่ ข้าสอบท้งั หมด : 212 คน (ยกเว้นเด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวชี้วัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคุณภาพ
ระดับศูนย์เครอื ขา่ ย
รายการ
ระดบั ระดับ
เขตพืน้ ที่ ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลท่เี กิดขนึ้ จากการดำเนินการ

สมบตั ขิ องการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชว้ี ัด ป.2/4 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน

1,000 และ 0 63.89 42.17 ⚫
ตัวชี้วัด ป.2/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลักกบั จำนวนไม่เกิน 2 หลกั

ตวั ชว้ี ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร

ทีต่ วั ตงั้ ไม่เกนิ 2 หลกั ตวั หาร 1 หลกั ทงั้ หารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวชวี้ ัด ป.2/7 หาผลลพั ธก์ ารบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกิน 1,000 ไม่มที ด 89.29 64.15 ⚫

2. การบวกทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 มีทด 68.59 46.46 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 1,000 53.73 34.91 ⚫

4. การหาผลลบที่ตัวตง้ั ไมเ่ กนิ 100 53.21 33.96 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 54.72 ⚫

6. 2 คูณกบั จำนวน 1 หลัก 3 คณู กับจำนวน 1 หลกั จำนวนหนึง่ 83.34 55.19 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกบั 2 และ 3

7. 4 คณู ดว้ ย จำนวน 1 หลกั 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 58.65 ⚫
จำนวน 1 หลัก จำนวนหนึง่ หลักใดๆ คณู กบั 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลกั กบั 10 20 30 ... 90 55.14 36.32 ⚫

9. การหาตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์การหาร 60.45 41.04 ⚫

10. การหาผลลพั ธข์ องการบวก ลบระคน 38.82 23.11 ⚫

32

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดับศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพื้นท่ี ศูนยเ์ ครอื ข่าย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 25.47 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 17.45 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกว่าร้อยละ 50 กลุม่ งานวัดและประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลมุ่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

33

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครง้ั ท่ี 4

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสตูล

ศนู ยเ์ ครือข่าย : ทงุ่ นุ้ยสัมพันธ์

จำนวนโรงเรยี นที่เข้าสอบ : 10 แห่ง จำนวนนักเรียนท่เี ข้าสอบทงั้ หมด : 172 คน (ยกเวน้ เดก็ พเิ ศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดบั ศนู ย์เครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพื้นท่ี ศูนย์เครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทีเ่ กิดขึ้นจากการดำเนนิ การ

สมบตั ขิ องการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชว้ี ัด ป.2/4 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กนิ

1,000 และ 0 63.89 73.37 ⚫
ตัวชี้วัด ป.2/5 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลักกบั จำนวนไม่เกิน 2 หลัก

ตัวชีว้ ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณก์ ารหาร

ท่ีตัวตั้งไมเ่ กิน 2 หลกั ตัวหาร 1 หลกั ทัง้ หารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวช้ีวัด ป.2/7 หาผลลัพธก์ ารบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนบั

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกนิ 1,000 ไม่มีทด 89.29 93.60 ⚫

2. การบวกท่ีผลบวกไมเ่ กนิ 1,000 มที ด 68.59 79.07 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทผี่ ลบวกไม่เกิน 1,000 53.73 65.70 ⚫

4. การหาผลลบที่ตวั ตั้งไม่เกนิ 100 53.21 65.41 ⚫

5. การคณู 1 และ 0 73.52 89.53 ⚫

6. 2 คูณกับจำนวน 1 หลัก 3 คณู กบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหน่ึง 83.34 92.15 ⚫
หลักใดๆ คณู กับ 2 และ 3

7. 4 คูณด้วย จำนวน 1 หลกั 5 คูณด้วยจำนวน 1 หลัก 6 คูณด้วย 85.18 90.12 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหนงึ่ หลักใดๆ คณู กับ 4,5 และ 6

8. การคณู จำนวน 1 หลัก กับ 10 20 30 ... 90 55.14 62.21 ⚫

9. การหาตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์การหาร 60.45 75.29 ⚫

10. การหาผลลัพธข์ องการบวก ลบระคน 38.82 43.31 ⚫

34

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนร้อยละ ระดับคุณภาพ
ระดับศูนย์เครือข่าย
ระดับ ระดบั
เขตพนื้ ท่ี ศนู ย์เครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 53.49 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 56.40 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

35

รายงานผลการประเมินทักษะการคดิ คำนวณ คร้ังท่ี 4

ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2 ปีการศกึ ษา 2563

สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสตลู

ศูนยเ์ ครอื ขา่ ย : บาราเกต

จำนวนโรงเรียนท่เี ขา้ สอบ : 9 แหง่ จำนวนนักเรียนท่ีเข้าสอบท้งั หมด : 166 คน (ยกเว้นเด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วดั

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศนู ย์เครือข่าย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพืน้ ท่ี ศนู ยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทีเ่ กิดข้นึ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตวั ชวี้ ัด ป.2/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสัญลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ

1,000 และ 0 63.89 70.24 ⚫
ตัวชว้ี ัด ป.2/5 หาคา่ ของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลกั กบั จำนวนไมเ่ กิน 2 หลกั

ตวั ชวี้ ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์การหาร

ที่ตวั ตัง้ ไมเ่ กนิ 2 หลกั ตัวหาร 1 หลกั ท้ังหารลงตัวและหารไม่ลงตัว

ตวั ชีว้ ัด ป.2/7 หาผลลพั ธ์การบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 1,000 ไมม่ ที ด 89.29 93.37 ⚫

2. การบวกทผี่ ลบวกไมเ่ กิน 1,000 มที ด 68.59 74.40 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 60.24 ⚫

4. การหาผลลบที่ตัวตงั้ ไม่เกิน 100 53.21 63.86 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 83.13 ⚫

6. 2 คณู กบั จำนวน 1 หลัก 3 คณู กบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนึง่ 83.34 88.25 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกับ 2 และ 3

7. 4 คณู ด้วย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลัก 6 คูณด้วย 85.18 87.35 ⚫
จำนวน 1 หลัก จำนวนหนงึ่ หลักใดๆ คูณกบั 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลัก กับ 10 20 30 ... 90 55.14 65.66 ⚫

9. การหาตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร 60.45 68.37 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 46.39 ⚫

36

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนยเ์ ครือข่าย
ระดับ ระดบั
เขตพนื้ ท่ี ศนู ย์เครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 53.01 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 44.58 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

37

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครงั้ ท่ี 4

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

ศูนยเ์ ครือขา่ ย : ไผส่ ีทอง

จำนวนโรงเรยี นทเ่ี ขา้ สอบ : 9 แห่ง จำนวนนักเรยี นท่เี ขา้ สอบท้งั หมด : 158 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคุณภาพ
ระดบั ศนู ยเ์ ครือขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพน้ื ท่ี ศูนย์เครือขา่ ย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลทีเ่ กิดขึน้ จากการดำเนินการ

สมบัตขิ องการดำเนินการ และนำไปใช้

ตวั ชีว้ ัด ป.2/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์แสดง

การบวก และประโยคสญั ลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ

1,000 และ 0 63.89 63.16 ⚫
ตัวชวี้ ัด ป.2/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดง

การคณู ของจำนวน 1 หลกั กบั จำนวนไม่เกนิ 2 หลัก

ตวั ช้ีวัด ป.2/6 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร

ท่ีตวั ต้ังไม่เกนิ 2 หลัก ตวั หาร 1 หลัก ท้ังหารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวชีว้ ัด ป.2/7 หาผลลัพธ์การบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กิน 1,000 ไม่มที ด 89.29 89.24 ⚫

2. การบวกทผี่ ลบวกไม่เกิน 1,000 มีทด 68.59 64.87 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 52.53 ⚫

4. การหาผลลบที่ตัวตัง้ ไมเ่ กิน 100 53.21 52.53 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 74.68 ⚫

6. 2 คูณกับจำนวน 1 หลกั 3 คูณกับจำนวน 1 หลัก จำนวนหน่งึ 83.34 81.33 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกับ 2 และ 3

7. 4 คูณดว้ ย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 85.02 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหน่งึ หลกั ใดๆ คณู กบั 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลกั กับ 10 20 30 ... 90 55.14 58.23 ⚫

9. การหาตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร 60.45 59.81 ⚫

10. การหาผลลพั ธข์ องการบวก ลบระคน 38.82 36.08 ⚫

38

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดับศูนยเ์ ครือข่าย
ระดับ ระดบั
เขตพนื้ ท่ี ศนู ย์เครอื ขา่ ย ปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 52.53 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 39.24 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา

39

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคดิ คำนวณ ครง้ั ท่ี 4

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศูนย์เครือข่าย : ทุ่งหวา้ อันดามัน

จำนวนโรงเรียนที่เขา้ สอบ : 10 แหง่ จำนวนนักเรียนท่ีเข้าสอบทงั้ หมด : 156 คน (ยกเวน้ เดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตัวช้ีวดั

คะแนนร้อยละ ระดบั คุณภาพ
ระดบั ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพืน้ ท่ี ศนู ยเ์ ครือขา่ ย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลที่เกิดขนึ้ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตวั ชวี้ ัด ป.2/4 หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสญั ลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกิน

1,000 และ 0 63.89 62.85 ⚫
ตัวชว้ี ัด ป.2/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลกั กบั จำนวนไมเ่ กนิ 2 หลัก

ตวั ชว้ี ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลักษณก์ ารหาร

ทตี่ วั ตง้ั ไม่เกนิ 2 หลัก ตวั หาร 1 หลัก ทง้ั หารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวชีว้ ัด ป.2/7 หาผลลพั ธก์ ารบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนบั

ไมเ่ กิน 1,000 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไม่เกิน 1,000 ไม่มที ด 89.29 87.82 ⚫

2. การบวกท่ผี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 มีทด 68.59 68.27 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนที่ผลบวกไม่เกิน 1,000 53.73 50.96 ⚫

4. การหาผลลบท่ีตวั ต้ังไมเ่ กนิ 100 53.21 55.45 ⚫

5. การคณู 1 และ 0 73.52 57.05 ⚫

6. 2 คูณกบั จำนวน 1 หลกั 3 คูณกบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนง่ึ 83.34 83.33 ⚫
หลกั ใดๆ คณู กบั 2 และ 3

7. 4 คูณดว้ ย จำนวน 1 หลกั 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 88.03 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหนึง่ หลักใดๆ คูณกบั 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลกั กบั 10 20 30 ... 90 55.14 46.15 ⚫

9. การหาตวั ไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลักษณก์ ารหาร 60.45 60.90 ⚫

10. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 35.58 ⚫

40

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพนื้ ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 48.08 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 44.87 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

41

รายงานผลการประเมินทกั ษะการคดิ คำนวณ คร้ังที่ 4

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศนู ย์เครือขา่ ย : สไุ หงอุเปสเตโกดอน

จำนวนโรงเรยี นทเ่ี ข้าสอบ : 7 แหง่ จำนวนนักเรยี นท่เี ขา้ สอบทงั้ หมด : 149 คน (ยกเว้นเด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวัด

คะแนนร้อยละ ระดับคุณภาพ
ระดบั ศนู ย์เครือข่าย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพน้ื ท่ี ศูนยเ์ ครอื ข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทเี่ กดิ ข้นึ จากการดำเนนิ การ

สมบัติของการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตวั ชวี้ ัด ป.2/4 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กนิ

1,000 และ 0 63.89 62.11 ⚫
ตวั ชว้ี ัด ป.2/5 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์ แสดง

การคูณของจำนวน 1 หลักกับจำนวนไม่เกิน 2 หลกั

ตัวชว้ี ัด ป.2/6 หาค่าของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์การหาร

ทีต่ ัวตั้งไม่เกิน 2 หลัก ตัวหาร 1 หลัก ทง้ั หารลงตัวและหารไม่ลงตัว

ตวั ช้วี ัด ป.2/7 หาผลลพั ธก์ ารบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนบั

ไมเ่ กิน 1,000 และ 0

1. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กิน 1,000 ไมม่ ที ด 89.29 91.28 ⚫

2. การบวกทีผ่ ลบวกไม่เกิน 1,000 มีทด 68.59 64.43 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 49.33 ⚫

4. การหาผลลบที่ตัวตั้งไมเ่ กนิ 100 53.21 45.97 ⚫

5. การคณู 1 และ 0 73.52 77.85 ⚫

6. 2 คูณกับจำนวน 1 หลกั 3 คณู กบั จำนวน 1 หลกั จำนวนหนงึ่ 83.34 81.54 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกับ 2 และ 3

7. 4 คูณดว้ ย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลัก 6 คูณด้วย 85.18 91.05 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหนงึ่ หลกั ใดๆ คูณกบั 4,5 และ 6

8. การคณู จำนวน 1 หลกั กับ 10 20 30 ... 90 55.14 50.34 ⚫

9. การหาตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณก์ ารหาร 60.45 56.38 ⚫

10. การหาผลลพั ธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 37.92 ⚫

42

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพนื้ ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 42.95 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 35.57 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

43

รายงานผลการประเมินทักษะการคิดคำนวณ ครัง้ ท่ี 4

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

ศนู ยเ์ ครือขา่ ย : มะนัง

จำนวนโรงเรยี นทเี่ ขา้ สอบ : 10 แห่ง จำนวนนกั เรยี นท่เี ข้าสอบทง้ั หมด : 201 คน (ยกเวน้ เดก็ พิเศษ)

คะแนนการประเมินรายมาตรฐาน และรายตวั ช้ีวัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดบั คณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ข่าย
รายการ
ระดับ ระดับ
เขตพ้ืนที่ ศนู ยเ์ ครอื ข่าย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทีเ่ กิดขึ้นจากการดำเนินการ

สมบตั ขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตัวชว้ี ัด ป.2/4 หาค่าของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลักษณแ์ สดง

การบวก และประโยคสัญลักษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไมเ่ กิน

1,000 และ 0 63.89 59.10 ⚫
ตัวช้วี ัด ป.2/5 หาคา่ ของตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์ แสดง

การคณู ของจำนวน 1 หลกั กับจำนวนไมเ่ กนิ 2 หลกั

ตัวชว้ี ัด ป.2/6 หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลกั ษณ์การหาร

ท่ีตัวต้งั ไม่เกนิ 2 หลัก ตัวหาร 1 หลัก ทง้ั หารลงตัวและหารไม่ลงตัว

ตัวชว้ี ัด ป.2/7 หาผลลัพธก์ ารบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กิน 1,000 และ 0

1. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 ไม่มีทด 89.29 86.57 ⚫

2. การบวกทีผ่ ลบวกไมเ่ กนิ 1,000 มีทด 68.59 58.21 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทีผ่ ลบวกไม่เกนิ 1,000 53.73 51.00 ⚫

4. การหาผลลบท่ีตวั ต้งั ไมเ่ กิน 100 53.21 47.51 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 56.72 ⚫

6. 2 คณู กับจำนวน 1 หลัก 3 คณู กบั จำนวน 1 หลัก จำนวนหนง่ึ 83.34 80.85 ⚫
หลกั ใดๆ คูณกบั 2 และ 3

7. 4 คูณดว้ ย จำนวน 1 หลกั 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 82.09 ⚫
จำนวน 1 หลกั จำนวนหนึ่งหลักใดๆ คณู กบั 4,5 และ 6

8. การคณู จำนวน 1 หลัก กบั 10 20 30 ... 90 55.14 46.77 ⚫

9. การหาตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์การหาร 60.45 59.45 ⚫

10. การหาผลลพั ธข์ องการบวก ลบระคน 38.82 31.84 ⚫

44

รายงานผลการประเมนิ ทักษะการคิดคำนวณ คร้ังท่ี 4 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 (ต่อ)

รายการ คะแนนรอ้ ยละ ระดับคณุ ภาพ
ระดบั ศูนย์เครอื ขา่ ย
ระดบั ระดับ
เขตพนื้ ท่ี ศูนย์เครือข่าย ปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก

11. การหาผลลพั ธข์ องการคณู หารระคน 49.43 49.75 ⚫

12. การหาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ หาร ระคนที่มี 2 วงเลบ็ 38.57 38.31 ⚫

เกณฑ์การตัดสินระดบั คณุ ภาพ

ระดับคณุ ภาพ คะแนนรอ้ ยละ

ดีมาก รอ้ ยละ 75 ข้ึนไป

ดี ร้อยละ 50 ข้นั ไปแตน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 75

พอใช้ รอ้ ยละ 25 ขึ้นไปแต่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50 กลุ่มงานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา

ปรบั ปรุง ต่ำกว่ารอ้ ยละ 25 กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

45

รายงานผลการประเมนิ ทกั ษะการคิดคำนวณ ครงั้ ท่ี 4

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 ปีการศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู

ศูนยเ์ ครือขา่ ย : ภูผาวารี

จำนวนโรงเรยี นทเ่ี ข้าสอบ : 9 แห่ง จำนวนนักเรยี นท่เี ขา้ สอบท้งั หมด : 189 คน (ยกเวน้ เด็กพิเศษ)

คะแนนการประเมนิ รายมาตรฐาน และรายตวั ชี้วัด

คะแนนรอ้ ยละ ระดับคุณภาพ
ระดบั ศนู ยเ์ ครือขา่ ย
รายการ
ระดับ ระดบั
เขตพน้ื ท่ี ศูนย์เครือขา่ ย ปรับปรงุ พอใช้ ดี ดีมาก

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบ

จำนวน การดำเนนิ การของจำนวน ผลทีเ่ กิดขึน้ จากการดำเนินการ

สมบัตขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้

ตวั ชีว้ ัด ป.2/4 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสัญลกั ษณ์แสดง

การบวก และประโยคสญั ลกั ษณแ์ สดงการลบของจำนวนนบั ไม่เกนิ

1,000 และ 0 63.89 64.37 ⚫
ตัวชวี้ ัด ป.2/5 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลักษณ์ แสดง

การคณู ของจำนวน 1 หลักกบั จำนวนไม่เกนิ 2 หลัก

ตวั ช้ีวัด ป.2/6 หาคา่ ของตวั ไม่ทราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร

ท่ีตวั ต้ังไม่เกนิ 2 หลกั ตวั หาร 1 หลัก ท้ังหารลงตัวและหารไม่ลงตวั

ตัวชีว้ ัด ป.2/7 หาผลลพั ธก์ ารบวก ลบ คณู หารระคน ของจำนวนนับ

ไมเ่ กนิ 1,000 และ 0

1. การบวกที่ผลบวกไมเ่ กนิ 1,000 ไม่มที ด 89.29 90.48 ⚫

2. การบวกทผี่ ลบวกไมเ่ กิน 1,000 มีทด 68.59 66.93 ⚫

3. การบวกจำนวนสามจำนวนทผ่ี ลบวกไมเ่ กิน 1,000 53.73 53.70 ⚫

4. การหาผลลบที่ตัวตัง้ ไม่เกิน 100 53.21 52.12 ⚫

5. การคูณ 1 และ 0 73.52 73.02 ⚫

6. 2 คูณกับจำนวน 1 หลกั 3 คูณกับจำนวน 1 หลัก จำนวนหน่งึ 83.34 85.98 ⚫
หลกั ใดๆ คณู กับ 2 และ 3

7. 4 คูณดว้ ย จำนวน 1 หลัก 5 คูณดว้ ยจำนวน 1 หลกั 6 คูณดว้ ย 85.18 86.07 ⚫
จำนวน 1 หลัก จำนวนหน่งึ หลกั ใดๆ คณู กบั 4,5 และ 6

8. การคูณจำนวน 1 หลัก กับ 10 20 30 ... 90 55.14 52.91 ⚫

9. การหาตวั ไมท่ ราบค่าในประโยคสญั ลกั ษณก์ ารหาร 60.45 64.02 ⚫

10. การหาผลลพั ธ์ของการบวก ลบระคน 38.82 38.10 ⚫