กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศกึ ษาศึกษาปีท่ี 1
รายวชิ าเพิม่ เติม รหสั วชิ า ว21201 ชือ่ รายวชิ าหนุ่ ยนต์ ipst-se พฒั นา
เวลาเรียน 1 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ 20 ชั่วโมง /ภาคเรียน
คาอธบิ ายรายวชิ า
อธิบายบอกความรู้เกี่ยวกับหุ่นยนต์ การใช้งานหุ่นยนต์ ส่วนประกอบหุ่นยนต์ โปรแกรมควบคุม
การทางานหุ่นยนต์ การประยุกต์เพ่อื ใช้ในงานอาชีพ
ใหผ้ ู้เรียนได้เข้าใจ เห็นคณุ ค่า และการใช้ กระบวนการเทคโนโลยี หุ่นยนต์ ในการเขียนโปรแกรม
การเรียนรู้ การแกไ้ ขปัญหา และการทางานอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธผิ ล และมคี ุณธรรม มเี จตคติที่ดี
เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถส่ือสารสิ่งที่เรียนรู้และเห็นคุณค่าของการทางาน และนา
ความรู้ท่ีเรียนไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และ
คา่ นิยมที่เหมาะสม และมีจติ สานกึ ในการอนุรักษ์สงิ่ แวดล้อม
ผลการเรียนรู้
1.นักเรียนอธิบายเกยี่ วกบั ความรดู้ า้ นหุ่นยนต์ได้
2.อธิบายส่วนประกอบของระบบเทคโนโลยไี ด้
3.สร้างสง่ิ ของเคร่อื งใชต้ ามความสนใจ อย่างปลอดภัย
4.บอกหลกั การเบื้องตน้ ของการแก้ปัญหา
5.ใช้คอมพวิ เตอรใ์ นการคน้ หาขอ้ มลู
6.เก็บรักษาข้อมูลท่ีเปน็ ประโยชนใ์ นรูปแบบตา่ งๆ
7.นาเสนอขอ้ มลู ในรปู แบบที่เหมาะสมโดยเลือกใชซ้ อฟตแ์ วรป์ ระยุกต์
8.ใชค้ อมพิวเตอร์ ชว่ ยสรา้ งช้นิ งานจากจินตนาการอยา่ งมีจติ สานกึ
9.นกั เรียนบอกประโยชนข์ องหุ่นยนต์ได้
10.นักเรียนบอกอปุ กรณท์ จ่ี าเป็นในการติดตงั้ ประกอบในตัวห่นุ ยนตไ์ ด้
12.นักเรยี นบอกข้นั ตอนและวธิ กี ารติดตัง้ เมอ่ื ต้องการใชโ้ ปรแกรมควบคุมทางานหนุ่ ยนต์ได้
13.นกั เรยี นบอกประเภทของหุ่นยนต์ทใ่ี ชง้ านได้
14.นกั เรยี นอธิบายความหมายของการเขียนโปรแกรมบงั คับหุ่นยนตไ์ ด้
15.นกั เรียนเขียนโปรแกรมใหห้ นุ่ ยนตเ์ ดนิ ตามเวลาได้
16.นักเรยี นสามารถใช้งานโปรแกรมหนุ่ ยนต์ได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
17.นกั เรยี นค้นหาข้อมลู การเรียนหุน่ ยนตจ์ ากระบบอินทราเนต็ ได้
18นักเรียนเขา้ ใช้งาน สง่ งานในระบบเซิฟเวอรไ์ ด้
มาตรฐาน ตัวชี้วดั
1 อธบิ ายส่วนประกอบของระบบเทคโนโลยี (ง.2.1 ป 6/1)
2 สร้างส่ิงของเครื่องใช้ตามความสนใจ อย่างปลอดภยั (ง.2.1 ป 6/2)
3 บอกหลกั การเบ้ืองตน้ ของการแก้ปัญหา (ง.3.1 ป 6/1)
4 ใชค้ อมพวิ เตอร์ในการค้นหาข้อมลู (ง3.1 ป 6/2)
5 เก็บรักษาข้อมูลท่เี ป็นประโยชน์ในรปู แบบต่างๆ (ง.3.1 ป 6/3)
6 นาเสนอข้อมลู ในรูปแบบท่เี หมาะสมโดยเลือกใช้ซอฟต์แวรป์ ระยุกต์ (ง.3.1 ป 6/4)
7 ใชค้ อมพวิ เตอร์ ชว่ ยสร้างชิน้ งานจากจินตนาการอยา่ งมีจิตสานึก (ง.3.1 ป 6/5)
หนว่ ยการเรยี นรู้
รายวชิ าหุ่นยนต์ ม.1 รหัสวิชา ว21201
ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
เวลา 40 ช่ัวโมง/ปี 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
ท่ี ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ สดั สว่ นคะแนนระหว่างภาคต่อปี : ปลายปี 80:20
ทบทวนความรู้ระบบ มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก
อนิ ทราเน็ตการเข้าเซฟิ เรยี นรู้/ตัวชว้ี ัด (ชั่วโมง) คะแนน
เวอร์
1-4 1การล็อกอินเข้าใช้งาน เข้า
อนิ ทราเน็ต เข้าเซิฟเวอร์ 2
โปรแกรม Arduino 5-12 2เปิดโปรแกรมตง้ั ค่าดีฟอลท์ 2
ควบคุมห่นุ ยนต์ เซ็ตบอร์ด
3 สว่ นประกอบหุ่นยนต์ การเสียบสาย มินิยูเอสบี การ 2
pop x2 ถอื หนุ่ ยนต์
4 เขยี นโค้ดเดินตามเส้น วธิ กี ารชารต์ แบตเตอรร่ี 2
สนามเดนิ ตามเส้น อธิบายโปรแกรมอาดโู น
การเซ็ตคา่ เปดิ pop x2 การ
เซ็ตบอร์ด การเซต็ พอรต์ 2
คอม
13-24 แบ่งกลมุ่ 6 กลุ่ม อธบิ าย
สว่ นประกอบห่นุ ยนต์ pop 2
x2
การเซฟ การเปิดงาน การ 3
เสียบและถอดสาย
วางแผนเขยี นโคด้ ให้หุ่นยนต์ 2
เดินอ้อมจุด 3 จุดลงสมดุ
เขียนโคด้ ใหห้ ุ่นยนตเ์ ดินออ้ ม
จุด 3 จดุ แลว้ บันทึกพร้อม 1
เขียนคาอธบิ ายโค้ด
25-32 การเขยี นโปรแกรม
Arduino โค้ดเดนิ ตามเสน้ 2
สนามเดินตามเสน้
การเขยี นโปรแกรม
Arduino 1.สร้างฟงั ก์ชัน่ 2
เดินหนา้ ถอยหลัง เลยี้ วซ้าย
เลีย้ วขวา หยุด
ทบทวนการเขียนโค้ด 2
ฟังก์ชนั่ เดนิ หนา้ ถอยหลัง
ท่ี ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก
เรยี นร/ู้ ตัวชีว้ ัด (ชวั่ โมง) คะแนน
5 เขียนโค้ด เดนิ ตาราง เล้ียวซา้ ยสองล้อวงแคบ
ชนขวด 8 ใบ 32-38 เล้ียวขวาสองลอ้ วงแคบ 4 160
หยุดเดนิ การบนั ทึก การส่ง 40
โคด้ ไปเก็บไวท้ ี่ ฝากงานสง่ 4 200
งาน
เขยี นฟงั ก์ชั่น เล้ยี วซ้ายล้อ 4
เดียววงกว้าง เลี้ยวขวาลอ้
เดยี ววงกวา้ ง เลี้ยวซา้ ยมุม 38
ฉาก เล้ยี วขวามุมฉาก เลีย้ ว 2
กลับหลังหนั 40
แบ่งกล่มุ 6 กลุ่ม ปรบั
เซ็นเซอร์ เขยี นโคด้ เรียก
ฟังก์ช่นั เดนิ ตามเสน้ ดา
พร้อมอธบิ าย แข่งห่นุ ยนต์
ว่งิ เปีย้ ว
เขยี นโค้ด 4 ภารกิจ เจอเสน้
ดาเดินข้าม เจอเส้นดาหยดุ
ถอยหลังหมุนตวั กลับหลงั
หัน เจอเสน้ ดาเลย้ี วขวามมุ
ฉาก เจอเส้นดาเลย้ี วซ้ายมมุ
ฉาก
เขยี นโค้ด เดินตารางชนขวด
8 ใบ
รวมทกุ หนว่ ย
สอบปลายภาค
รวมทง้ั สน้ิ ตลอดปี
การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด
รายวชิ า หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหัสวิชา ว21201 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1
เรอ่ื ง ทบทวนความรูร้ ะบบอินทราเนต็ การเขา้ เซิฟเวอร์ เวลา 1 ชม.
******************************************************************************
1. มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชีว้ ัด
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของเคร่ืองใช้
หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคดิ สร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยใี นทางสร้างสรรค์
ต่อชวี ิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมสี ว่ นร่วมในการจดั การเทคโนโลยีที่ยั่งยืน
ตัวช้ีวัด
อธบิ ายส่วนประกอบของเทคโนโลยี
2. สาระการเรยี นรู้
- วธิ ลี ็อกอิน ระบบอินทราเน็ต ระบบเซิฟเวอร์
- ประโยชนข์ องระบบเทคโนโลยี
- ความสมั พันธ์ของเทคโนโลยีกบั กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ คณิตสาสตรแ์ ละศาสตรอ์ ่ืนๆท่ี
เกย่ี วขอ้ ง
3. สาระสาคญั (ความเขา้ ใจทีค่ งทน)
ผู้เรยี นตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยีกบั การดารงชวี ติ ในปจั จบุ นั รวมทั้งความคิดท่จี ะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใช้และพัฒนาการใช้ใหย้ ง่ั ยืนต่อไปในอนาคต
4. ช้ินงาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วจิ ารณผ์ ลงานจากการชม VDO ในหัวขอ้ อนิ ทราเน็ตและเซิฟเวอร์
เทคโนโลยี
o บนั ทกึ สรุปเกยี่ วกับความหมาย และความสาคญั ของเทคโนโลยี
o นาเสนอผลงานของกล่มุ ตามหวั ขอ้ ทีไ่ ดร้ บั
ช้นิ งาน
ผงั ความคิดเรื่องเทคโนโลยี (เนน้ ทน่ี ักเรยี นเห็นว่าเก่ยี วข้องกบั ตวั นกั เรียนเปน็ หลัก
5. วธิ ีการจัดการเรียนรู้
1. การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรียนชม V.D.O. เรอื่ ง กระบวนการของเทคโนโลยแี ละการใช้เทคโนโลยี
ในเข้างาน หลายๆรูปแบบ
2. การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรยี นฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพน่ิงของเทคโนโลยใี นรปู แบบต่างๆใน
หัวขอ้
ความเปน็ มาของเทคโนโลยีอินทราเนต็
ความสมั พนั ธข์ องเทคโนโลยีเซิฟเวอร์กับชวี ิตของมนุษย์
ประโยชนข์ องเทคโนโลยี
ระบบกระบวนการของเทคโนโลยีท่มี นุษยท์ ามาชว่ ยในการในการแก้ปัญหา ละ
พัฒนาสร้างสรรค์ส่งิ ตา่ งๆ
3. การสรา้ งองค์ความรู้(C:Construction)
- นักเรียนรว่ มกันวิเคราะห์ วจิ ารณก์ ระบวนการของเทคโนโลยจี ากการชมภาพนิ่ง
ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นกั เรียนบันทึกคาบรรยาย คาศพั ท์ ความหมายที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี
- นกั เรียนสร้างผังความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยี”
4. การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสร้างสะพานจากหลอดกาแฟ ตามใบงานท่ี
1 เร่อื งการออกแบบโครงสร้างรองรบั นา้ หนัก
o นกั เรียนนาเทคโนโลยไี ปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวัน
5. การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรยี นชมบนั ทกึ การแขง่ ขันหุน่ ยนตน์ านาชาตทิ ่ที มี ของโรงเรยี นไดเ้ ขา้ รว่ มการ
แขง่ ขัน หลังจากนัน้ ให้แสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับผลงานทท่ี ีมหุ่นยนต์ได้เข้าร่วมการ
แข่งขนั กบั ทีมอืน่ ๆ
6. กระบวนการจัดการเรยี นรู้
1. การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
2. การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
3. การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
4. การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
5. การทบทวนความรู้ (R:Revision
7. การบูรณาการ
o วถิ พี ุทธ (เรยี นรู้กับเพ่ือนรว่ มงานแบบกลั ยาณมิตรเคารพใหเ้ กียรติในความคดิ เหน็
ของกนั และกนั )
o ข้ามกลุ่มสาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8. สือ่ และแหล่งเรียนรู้
o VDO เร่ือง วิวฒั นาการของเทคโนโลยีอนิ ทราเน็ต
o VDO เรอื่ ง ความสัมพันธ์ของมนุษยก์ ับเทคโนโลยีตา่ งๆ
o VDO เร่อื ง การแขง่ ขนั หนุ่ ยนต์ภายในประเทศและนานาชาติ
o ภาพนิง่ ประสบการณ์การแข่งขันหนุ่ ยนต์ ปี 2549-ปัจจุบนั
9. การวัดและประเมนิ ผล
มาตรฐานและ ชิน้ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารวดั เครอ่ื งมือวัด เกณฑ์การผา่ น
ตวั ช้วี ดั
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทกึ สรุปผล - ตรวจงาน - สมดุ บันทึก - บันทึกครบตาม
และเชอ่ื มโยง จากการชม VDO - สงั เกต - แบบประเมนิ ผล หัวขอ้ ท่ีกาหนด
ความสมั พนั ธ์ พฤติกรรม งาน ระดับดขี ้นึ ไป
ระหวา่ ง - บันทกึ การวจิ ารณ์ - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี บั ร่วมกัน พฤติกรรม
ศาสตรอ์ ืน่ ๆ
ป6/2 - บันทกึ สรปุ เกย่ี วกบั
วิเคราะห์ ความหมาย ความสาคัญ
ระบบ ประโยชน์ ระบบของ
เทคโนโลยี กระบวนการเทคโนโลยี
ช้ินงาน
- เขา้ ล็อกอนิ
- เข้าอนิ ทราเนต็
- เขา้ เซิฟเวอร์
10. กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทึกการนเิ ทศ หัวหนา้ กล่มุ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื …………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อ่ิมหนา)
หวั หน้ากลมุ่ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
12.บันทกึ การนิเทศ หัวหนา้ งานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื
(นางรภิษา จงณรงคช์ ัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บันทึกการนิเทศ ดา้ นบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอื่ ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผู้อานวยการโรงเรียนเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บันทกึ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ดา้ นความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒิพงษ์ ศรเี มือง)
......../................./.............
การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 2
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวัดท้ายตลาด
รายวชิ า หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วชิ า ว21201 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1
เรื่อง เปดิ โปรแกรมตั้งคา่ ดฟี อลท์ เซต็ บอรด์ เวลา 1 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวชี้วดั
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของเครื่องใช้
หรอื วิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคดิ สร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยใี นทางสร้างสรรค์
ตอ่ ชวี ติ สงั คม สง่ิ แวดล้อม และมสี ่วนร่วมในการจัดการเทคโนโลยีทย่ี ่ังยนื
ตวั ชี้วัด
นาความร้แู ละทักษะการสร้างชิ้นงานไป ประยกุ ตใ์ นการสรา้ งสิ่งของเครอื่ งใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอาร์ดูโน่
- เซ็ตคา่ บอร์ด ดีฟอลต์
- ปรับแต่งเครื่องหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคัญ (ความเข้าใจทคี่ งทน)
ผเู้ รยี นตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยีกับการดารงชีวิตในปจั จบุ ันรวมท้ังความคิดที่จะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใช้และพัฒนาการใชใ้ หย้ ั่งยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชน้ิ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วจิ ารณ์ผลงานจากการชม การสาธติ การเซต็ ค่าบอร์ด
o บันทกึ สรุปเก่ียวกบั ความหมาย และความสาคัญของการเซ็ตคา่ บอรด์
o นาเสนอผลงานของกลุ่มตามหัวขอ้ ท่ีไดร้ บั
ช้นิ งาน
ผงั ความคดิ เรื่องเทคโนโลยี (เน้นทน่ี กั เรยี นเห็นว่าเก่ยี วข้องกบั ตัวนกั เรียนเป็นหลัก
5.วิธีการจดั การเรยี นรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นักเรยี นชม V.D.O. เร่ือง การเซต็ คา่ บอร์ด และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรยี นหุ่นยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นักเรียนฟังบรรยายประกอบV.D.O และภาพนิง่ ของเทคโนโลยีในรปู แบบต่างๆใน
หัวขอ้
ความเป็นมาของโปรแกรมอาร์ดูโน่
วถิ ีการเขียนโปรแกรม
ประโยชนข์ องเทคโนโลยีในการเขยี นโปรแกรม
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
- นกั เรียนรว่ มกันวิเคราะห์ วิจารณ์กระบวนการของโปรแกรมอารด์ ูโน่จากการชม
ภาพนง่ิ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นักเรียนบนั ทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายท่ีเกยี่ วกับเทคโนโลยีอารด์ ู
โน่
- นกั เรยี นสร้างผงั ความรู้จากคาว่า “เทคโนโลยีอารด์ โู น่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสรา้ งการเขยี นโปรแกรม เป็นภาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ให้เกิดประโยชนใ์ นชีวติ ประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรยี นชมบันทกึ การทางานห่นุ ยนตน์ านาชาติ หลังจากนั้นใหแ้ สดงความคดิ เห็น
เกย่ี วกบั ผลงานโปรแกรมหุ่นยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสรา้ งองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบรู ณาการ
o วิถีพทุ ธ (เรยี นรกู้ บั เพ่ือนรว่ มงานแบบกลั ยาณมติ รเคารพใหเ้ กียรตใิ นความคดิ เหน็
ของกันและกนั )
o ข้ามกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.สื่อและแหล่งเรียนรู้
o VDO เรื่อง โปรแกรมอารด์ โู น่
o VDO เร่อื ง ความสัมพนั ธข์ องมนษุ ยก์ บั เทคโนโลยี
o VDO เรือ่ ง การทางานหุ่นยนต์ชาติ
o ภาพน่ิงประสบการณ์การหนุ่ ยนต์
9.การวัดและประเมนิ ผล
มาตรฐานและ ชิน้ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารวดั เครือ่ งมือวดั เกณฑ์การผ่าน
ตัวช้วี ดั - บันทกึ ครบตามหัวข้อ
ทก่ี าหนดระดับดีข้นึ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทกึ สรุปผลจาก - ตรวจ - สมดุ บนั ทกึ
และเชอ่ื มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพนั ธ์ - บนั ทึกการวจิ ารณ์ - สังเกต ประเมนิ ผลงาน
ระหว่าง รว่ มกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี บั - บันทกึ สรุปเก่ยี วกับ พฤติกรรม
ศาสตรอ์ ่นื ๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชน้ิ งาน
- โครงสร้างโปรแกรมเขยี น
เปน็ ภาษาไทย
- ผังความคิด เรอื่ ง
เทคโนโลยี
- ใบงานท่ี 1 เร่ืองการ
เขียนโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บนั ทกึ การนเิ ทศ หัวหน้ากลมุ่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสุดา อิ่มหนา)
หัวหนา้ กลุม่ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
12.บนั ทึกการนิเทศ หัวหน้างานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ
(นางรภิษา จงณรงค์ชัย)
หัวหน้างานวิชาการ
13.บนั ทึกการนิเทศ ด้านบรหิ าร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวธี รรมสาร)
14.บนั ทกึ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ดา้ นความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรเี มือง)
....../................./.............
การจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ทู ่ี 3
กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด
รายวชิ า หนุ่ ยนต์ ipst-se พัฒนา รหัสวิชา ว21201 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1
เร่ือง เขียนฟังกช์ ่ันเปน็ ภาษาไทย เวลา 2 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวช้ีวดั
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเคร่ืองใช้
หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคดิ สร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ตอ่ ชวี ิต สงั คม สิง่ แวดล้อม และมสี ว่ นร่วมในการจัดการเทคโนโลยที ีย่ ่งั ยนื
ตัวชวี้ ดั
นาความรแู้ ละทกั ษะการคิดแบบอลั กอลิธึม มขี ้นั ตอน แบบแผน
2.สาระการเรยี นรู้
- วธิ ีการอัลกอลิธึม
- เขยี นฟงั ก์ชนั่ เปน็ ภาษาไทย เดินหนา้ ถอยหลงั เลี้ยว วงกวา้ ง เล้ียว วงแคบ หยุด
- เขียนฟังกช์ ั่นเปน็ ภาษาหนุ่ ยนต์
3.สาระสาคญั (ความเข้าใจทคี่ งทน)
ผูเ้ รียนตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยีกับการดารงชวี ติ ในปัจจุบนั รวมทัง้ ความคิดทจี่ ะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใช้ให้ยั่งยืนต่อไปในอนาคต
4.ชนิ้ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วิจารณ์ผลงานจากการชม การสาธิตการเขียนฟังกช์ ั่น
o บนั ทึกสรุปเก่ียวกับความหมาย และความสาคญั ของการเขียนฟังก์ช่นั
o นาเสนอผลงานของกล่มุ ตามหวั ขอ้ ที่ได้รับ
ชน้ิ งาน
สมดุ เขยี นฟังกช์ น่ั (เนน้ ทนี่ ักเรียนเห็นว่าเกีย่ วขอ้ งกับตัวนกั เรียนเป็นหลกั
5.วิธีการจดั การเรยี นรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรียนชม อินทราเน็ต. เรอ่ื ง ฟงั ก์ชน่ั IPST และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรยี นหุ่นยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรียนฟังบรรยายประกอบV.D.O และภาพนง่ิ ของเทคโนโลยีในรปู แบบต่างๆใน
หัวขอ้
ฟังก์ชั่น
วถิ กี ารเขียนฟงั กช์ นั่
ประโยชน์ของเทคโนโลยใี นการเขยี นโปรแกรม
การสรา้ งองคค์ วามรู้(C:Construction)
- นักเรียนรว่ มกนั วิเคราะห์ วิจารณก์ ระบวนการของโปรแกรมอาร์ดูโนจ่ ากการชม
ภาพน่ิง ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นักเรยี นบนั ทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายท่ีเกี่ยวกับเทคโนโลยีอารด์ ู
โน่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรูจ้ ากคาว่า “เทคโนโลยอี าร์ดโู น่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นกั เรยี นออกแบบและสรา้ งจาลองโครงสร้างการเขยี นโปรแกรม เป็นภาษาไทย
o นกั เรียนนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ให้เกดิ ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นักเรียนชมบนั ทกึ การทางานหุ่นยนต์นานาชาติ หลงั จากน้ันใหแ้ สดงความคิดเห็น
เกย่ี วกบั ผลงานโปรแกรมหุ่นยนต์
6.กระบวนการจดั การเรยี นรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสรา้ งองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วถิ ีพทุ ธ (เรียนรู้กบั เพื่อนรว่ มงานแบบกลั ยาณมิตรเคารพให้เกยี รติในความคดิ เห็น
ของกันและกนั )
o ข้ามกลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์และการงานอาชพี และเทคโนโลยี
8.สือ่ และแหล่งเรยี นรู้
o อนิ ทราเน็ต เร่อื ง ฟังก์ช่ัน
o เวบ็ เรื่อง ความสัมพันธ์ของมนุษยก์ บั เทคโนโลยี
o อินทราเนต็ เร่ือง การทางานหนุ่ ยนต์ชาติ
o ภาพนง่ิ ประสบการณ์การหนุ่ ยนต์
9.การวัดและประเมนิ ผล
มาตรฐานและ ช้ินงาน/ภาระงาน วธิ ีการวดั เคร่อื งมือวดั เกณฑ์การผ่าน
ตัวช้วี ัด - บนั ทกึ ครบตามหัวข้อ
ที่กาหนดระดบั ดขี นึ้ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธบิ าย - จดบนั ทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบนั ทกึ
และเชอ่ื มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพันธ์ - บนั ทึกการวจิ ารณ์ - สังเกต ประเมินผลงาน
ระหวา่ ง รว่ มกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี ับ - บนั ทึกสรุปเกี่ยวกับ พฤติกรรม
ศาสตร์อน่ื ๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ช้นิ งาน
- โครงสร้างโปรแกรมเขียน
เปน็ ภาษาไทย
- ผังความคิด เรือ่ ง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เร่ืองการ
เขยี นโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทึกการนิเทศ หัวหนา้ กลุ่มสาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อ่ิมหนา)
หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บนั ทึกการนิเทศ หัวหนา้ งานวชิ าการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บันทึกการนเิ ทศ ดา้ นบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผู้อานวยการโรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ดา้ นความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒิพงษ์ ศรีเมือง)
....../................./.............
การจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ี 4
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวัดทา้ ยตลาด
รายวิชา หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วชิ า ว21201 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1
เร่ือง การเขียนฟังก์ชั่น เวลา 2 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเครื่องใช้
หรอื วิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยีในทางสรา้ งสรรค์
ต่อชวี ิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมสี ว่ นรว่ มในการจัดการเทคโนโลยีทีย่ ัง่ ยนื
ตวั ช้ีวดั
นาความรแู้ ละทักษะการคดิ แบบอลั กอลิธมึ มขี นั้ ตอน แบบแผน
2.สาระการเรยี นรู้
- วธิ กี ารอลั กอลธิ มึ
- เขียนฟงั กช์ นั่ เป็นภาษาไทย R90 L90 R180 R180_1
- เขียนฟังก์ชน่ั เป็นภาษาหุ่นยนต์
3.สาระสาคัญ (ความเขา้ ใจท่คี งทน)
ผูเ้ รยี นตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี ับการดารงชวี ติ ในปจั จุบนั รวมทง้ั ความคิดท่จี ะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใชใ้ หย้ ั่งยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชิ้นงาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วิจารณ์ผลงานจากการชม การสาธติ การเขียนฟังกช์ ั่น
o บันทึกสรปุ เก่ียวกับความหมาย และความสาคญั ของการเขียนฟังก์ชัน่
o นาเสนอผลงานของกลุม่ ตามหัวขอ้ ท่ีได้รับ
ชิ้นงาน
สมุดเขยี นฟังกช์ ่ัน (เน้นทนี่ ักเรียนเหน็ ว่าเก่ียวขอ้ งกับตวั นกั เรยี นเปน็ หลกั
5.วิธีการจดั การเรยี นรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นักเรียนชม อนิ ทราเน็ต. เรื่อง ฟังก์ชัน่ IPST และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรียนห่นุ ยนต์ หลายๆรูปแบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรียนฟังบรรยายประกอบV.D.O และภาพน่ิงของเทคโนโลยใี นรปู แบบตา่ งๆใน
หัวขอ้
ฟงั ก์ชนั่
วิถกี ารเขียนฟงั กช์ ัน่
ประโยชน์ของเทคโนโลยีในการเขียนโปรแกรม
การสรา้ งองค์ความรู้(C:Construction)
- นักเรยี นร่วมกันวิเคราะห์ วิจารณ์กระบวนการของโปรแกรมอาร์ดโู น่จากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นักเรยี นบนั ทึกคาบรรยาย คาศพั ท์ ความหมายท่ีเกย่ี วกบั เทคโนโลยีอารด์ ู
โน่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอารด์ ูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นกั เรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสร้างการเขียนโปรแกรม เป็นภาษาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ในชีวติ ประจาวัน
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นักเรียนชมบนั ทกึ การทางานหุ่นยนตน์ านาชาติ หลงั จากนั้นใหแ้ สดงความคิดเห็น
เกยี่ วกับผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วิถีพทุ ธ (เรียนร้กู บั เพ่ือนรว่ มงานแบบกัลยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคดิ เหน็
ของกันและกัน)
o ข้ามกลุม่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.สอื่ และแหล่งเรยี นรู้
o อนิ ทราเน็ต เรือ่ ง ฟงั กช์ นั่
o เวบ็ เรื่อง ความสัมพนั ธข์ องมนษุ ยก์ บั เทคโนโลยี
o อนิ ทราเน็ต เรื่อง การทางานหุน่ ยนตช์ าติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การห่นุ ยนต์
9.การวัดและประเมินผล
มาตรฐานและ ชิ้นงาน/ภาระงาน วิธีการวัด เคร่อื งมือวดั เกณฑ์การผา่ น
ตัวชว้ี ดั - บันทึกครบตามหวั ข้อ
ที่กาหนดระดบั ดีข้นึ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทกึ สรุปผลจาก - ตรวจ - สมดุ บันทึก
และเชอื่ มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพันธ์ - บนั ทกึ การวจิ ารณ์ - สังเกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี บั - บันทึกสรุปเก่ยี วกบั พฤติกรรม
ศาสตร์อ่ืนๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชิ้นงาน
- โครงสรา้ งโปรแกรมเขียน
เป็นภาษาไทย
- ผงั ความคดิ เรอ่ื ง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เรอื่ งการ
เขยี นโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กจิ กรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บนั ทกึ การนิเทศ หัวหน้ากลมุ่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสุดา อ่ิมหนา)
หัวหน้ากลุม่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บนั ทึกการนเิ ทศ หัวหน้างานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหน้างานวิชาการ
13.บนั ทึกการนเิ ทศ ดา้ นบรหิ าร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวัดทา้ ยตลาด(กวธี รรมสาร)
14.บันทกึ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านทกั ษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปัญหาและอุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรีเมือง)
....../................./.............
การจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 5
กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด
รายวชิ า หนุ่ ยนต์ ipst-se พัฒนา รหสั วชิ า ว21201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
เรือ่ ง การเขียนฟังก์ช่นั เวลา 2 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวช้ีวัด
มาตรฐานการเรยี นรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเคร่ืองใช้
หรอื วิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคดิ สร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยใี นทางสร้างสรรค์
ต่อชีวติ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และมสี ่วนร่วมในการจดั การเทคโนโลยที ่ีย่ังยืน
ตวั ชี้วดั
นาความรูแ้ ละทักษะการคิดแบบอลั กอลธิ มึ มขี นั้ ตอน แบบแผน
2.สาระการเรียนรู้
- วธิ กี ารอัลกอลธิ มึ
- เขียนฟังก์ชั่นเปน็ ภาษาไทย tkl
- เขยี นฟงั ก์ชัน่ เป็นภาษาหุ่นยนต์
3.สาระสาคัญ (ความเข้าใจท่ีคงทน)
ผเู้ รียนตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี ับการดารงชีวติ ในปจั จุบนั รวมท้ังความคิดท่จี ะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใช้ใหย้ ่งั ยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชนิ้ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกันวจิ ารณ์ผลงานจากการชม การสาธิตการเขยี นฟงั กช์ ั่น
o บนั ทกึ สรุปเกยี่ วกบั ความหมาย และความสาคญั ของการเขียนฟังกช์ ั่น
o นาเสนอผลงานของกลุ่มตามหวั ขอ้ ทีไ่ ด้รับ
ชน้ิ งาน
สมุดเขยี นฟังก์ช่นั (เนน้ ที่นักเรยี นเหน็ วา่ เก่ียวขอ้ งกบั ตัวนักเรยี นเป็นหลัก
5.วิธีการจดั การเรียนรู้
การสร้างแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรียนชม อินทราเน็ต. เรอ่ื ง ฟงั กช์ ่นั IPST และการใช้เทคโนโลยี
ในการเรียนหนุ่ ยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรียนฟังบรรยายประกอบV.D.O และภาพนิง่ ของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆใน
หวั ข้อ
ฟังก์ชั่น
วถิ ีการเขยี นฟังก์ชน่ั
ประโยชน์ของเทคโนโลยีในการเขยี นโปรแกรม
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
- นักเรยี นร่วมกันวิเคราะห์ วิจารณ์กระบวนการของโปรแกรมอาร์ดโู น่จากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นักเรยี นบนั ทึกคาบรรยาย คาศพั ท์ ความหมายท่ีเกย่ี วกบั เทคโนโลยีอารด์ ู
โน่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอารด์ ูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นกั เรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสร้างการเขียนโปรแกรม เป็นภาษาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นักเรียนชมบนั ทกึ การทางานหุ่นยนตน์ านาชาติ หลงั จากนั้นใหแ้ สดงความคิดเห็น
เกยี่ วกับผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบรู ณาการ
o วิถีพุทธ (เรียนร้กู บั เพ่ือนรว่ มงานแบบกัลยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคดิ เหน็
ของกันและกัน)
o ข้ามกลุม่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.ส่ือและแหล่งเรยี นรู้
o อนิ ทราเน็ต เรือ่ ง ฟงั กช์ นั่
o เวบ็ เรื่อง ความสัมพนั ธข์ องมนษุ ยก์ บั เทคโนโลยี
o อนิ ทราเน็ต เรื่อง การทางานหุน่ ยนตช์ าติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การห่นุ ยนต์
9.การวัดและประเมินผล
มาตรฐานและ ชิ้นงาน/ภาระงาน วิธีการวัด เคร่อื งมือวดั เกณฑ์การผา่ น
ตัวช้ีวดั - บันทึกครบตามหวั ข้อ
ที่กาหนดระดบั ดีข้นึ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทกึ สรุปผลจาก - ตรวจ - สมดุ บันทึก
และเชื่อมโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสมั พนั ธ์ - บนั ทกึ การวจิ ารณ์ - สังเกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี บั - บนั ทึกสรุปเก่ยี วกบั พฤติกรรม
ศาสตรอ์ ื่นๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชิน้ งาน
- โครงสร้างโปรแกรมเขียน
เป็นภาษาไทย
- ผังความคดิ เร่ือง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เร่อื งการ
เขียนโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทึกการนิเทศ หัวหนา้ กลมุ่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อิ่มหนา)
หวั หน้ากลมุ่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บนั ทึกการนเิ ทศ หัวหน้างานวชิ าการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชือ่
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บนั ทกึ การนเิ ทศ ด้านบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวดั ท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒิพงษ์ ศรเี มือง)
....../................./.............
การจดั กิจกรรมการเรยี นร้ทู ่ี 6
กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด
รายวิชา หนุ่ ยนต์ ipst-se พฒั นา รหัสวิชา ว21201 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1
เรอื่ ง เขียนโปรแกรมวดั ค่า สี ดา ขาว เวลา 1 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเครื่องใช้
หรอื วธิ ีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคิดสร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยีในทางสรา้ งสรรค์
ต่อชีวติ สังคม สิ่งแวดลอ้ ม และมีส่วนรว่ มในการจัดการเทคโนโลยที ีย่ ัง่ ยนื
ตวั ชว้ี ดั
นาความรู้และทักษะการสร้างชิน้ งานไป ประยกุ ตใ์ นการสร้างสง่ิ ของเคร่อื งใช้
2.สาระการเรียนรู้
- โปรแกรมอารด์ โู น่
- เซต็ ค่าบอรด์ ดีฟอลต์
- เขียนโปรแกรมวา่ ค่า สี ดา ขาว
3.สาระสาคญั (ความเข้าใจท่ีคงทน)
ผู้เรยี นตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี ับการดารงชีวติ ในปัจจุบนั รวมทง้ั ความคิดทจี่ ะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใชแ้ ละพัฒนาการใชใ้ ห้ยงั่ ยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชิน้ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกันวิจารณผ์ ลงานจากการชม การสาธติ การเซ็ตค่าบอร์ด
o บนั ทึกสรุปเกยี่ วกบั ความหมาย และความสาคญั ของการเซ็ตคา่ บอร์ด
o นาเสนอผลงานของกลุ่มตามหวั ขอ้ ทไ่ี ด้รบั
ชน้ิ งาน
ผงั ความคดิ เร่ืองเทคโนโลยี (เน้นท่ีนกั เรียนเหน็ วา่ เก่ียวข้องกับตวั นกั เรยี นเปน็ หลัก
5.วธิ กี ารจดั การเรยี นรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นักเรียนชม V.D.O. เรือ่ ง การเซ็ตโปรแกรมสขี าวดา และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรียนหุน่ ยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นักเรียนฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพนงิ่ ของเทคโนโลยีในรปู แบบตา่ งๆใน
หวั ข้อ
ความเป็นมาของโปรแกรมอารด์ โู น่
วถิ กี ารเขยี นโปรแกรม
ประโยชนข์ องเทคโนโลยีในการเขียนโปรแกรม
การสรา้ งองค์ความรู้(C:Construction)
- นกั เรยี นรว่ มกันวเิ คราะห์ วิจารณก์ ระบวนการของโปรแกรมอาร์ดโู นจ่ ากการชม
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นกั เรียนบนั ทกึ คาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายที่เก่ยี วกับเทคโนโลยีอาร์ดโู น่
- นกั เรยี นสร้างผังความรู้จากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดโู น่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นกั เรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสร้างการเขยี นโปรแกรม เป็นภาไทย
o นกั เรยี นนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรียนชมบันทึกการทางานหุน่ ยนต์นานาชาติ หลังจากนั้นใหแ้ สดงความคดิ เหน็
เกยี่ วกบั ผลงานโปรแกรมหุ่นยนต์
6.กระบวนการจดั การเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วิถพี ทุ ธ (เรียนรู้กบั เพื่อนรว่ มงานแบบกัลยาณมิตรเคารพให้เกียรติในความคดิ เห็น
ของกันและกัน)
o ข้ามกล่มุ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.ส่อื และแหลง่ เรยี นรู้
o VDO เรอ่ื ง โปรแกรมอารด์ ูโน่
o VDO เร่ือง การเขียนโปรแกรมวดั คา่ สี ขาว ดา
o VDO เรอ่ื ง การทางานหุ่นยนต์ชาติ
o ภาพนิง่ ประสบการณ์การหุ่นยนต์
9.การวดั และประเมินผล
มาตรฐานและ ชน้ิ งาน/ภาระงาน วิธกี ารวัด เคร่อื งมอื วัด เกณฑ์การผา่ น
ตัวชี้วัด - บนั ทึกครบตามหวั ขอ้
ท่กี าหนดระดับดีข้นึ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธบิ าย - จดบันทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบันทึก
และเชือ่ มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพนั ธ์ - บนั ทกึ การวิจารณ์ - สงั เกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง รว่ มกัน พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี บั - บันทกึ สรปุ เกยี่ วกบั พฤติกรรม
ศาสตรอ์ ่ืนๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชิ้นงาน
- โครงสรา้ งโปรแกรมเขยี น
เปน็ ภาษาไทย
- ผังความคิด เร่ือง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เร่ืองการ
เขยี นโปรแกรมเป็นภาษาไทย
10.กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทกึ การนิเทศ หัวหน้ากลุม่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสุดา อิ่มหนา)
หัวหนา้ กลุ่มสาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
12.บนั ทกึ การนิเทศ หัวหนา้ งานวชิ าการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่ือ
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บนั ทึกการนเิ ทศ ด้านบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผ้อู านวยการโรงเรียนเทศบาลวัดทา้ ยตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บันทกึ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรเี มือง)
....../................./.............
การจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 7
กล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด
รายวิชา หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วิชา ว21201 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
เรอื่ ง ทบทวนเขียนฟงั ก์ช่นั ท้งั หมด เวลา 4 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชี้วดั
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของเครื่องใช้
หรือวธิ ีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมคี วามคิดสร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ตอ่ ชวี ิต สังคม สิง่ แวดล้อม และมสี ว่ นรว่ มในการจัดการเทคโนโลยีทีย่ ง่ั ยนื
ตวั ชว้ี ัด
นาความรู้และทักษะการสร้างช้ินงานไป ประยุกต์ในการสรา้ งสง่ิ ของเครอ่ื งใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอาร์ดูโน่
- ทบทวนฝึกเขยี นโค้ดฟงั กช์ ่ัน if , else if ตามตาแหน่งเซ็นเซอร์ 2 0 1 3 รจู้ กั analog(2)
analog(0) analog(1) analog(3) รจู้ ักเครื่องหมาย > < คา่ แสงคงที่ 700 ค่าน้อยกว่า 700 เจอ
สดี า คา่ มากกวา่ 700 เจอสขี าว เซ็นเซอร์ดา้ นไหนเจอสดี าให้เลย้ี วด้านนัน้
- ปรับแตง่ เคร่ืองหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคัญ (ความเข้าใจทคี่ งทน)
ผู้เรียนตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี ับการดารงชีวิตในปัจจุบันรวมทัง้ ความคิดทจี่ ะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใชใ้ หย้ ง่ั ยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชน้ิ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o ร่วมกนั วิจารณ์ผลงานจากการชม การสาธิตการเขยี นฟังกช์ ั่น
o บันทกึ สรปุ เก่ยี วกบั ความหมาย และความสาคัญของการเซ็ตค่าบอร์ด
o นาเสนอผลงานของกลุม่ ตามหัวขอ้ ท่ไี ด้รบั
ชิน้ งาน
ผังความคิดเร่ืองเทคโนโลยี (เนน้ ทนี่ ักเรยี นเหน็ วา่ เก่ียวข้องกบั ตวั นกั เรยี นเปน็ หลกั
5.วธิ กี ารจดั การเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นักเรียนชม V.D.O. เรือ่ ง การเขยี นฟงั ก์ชนั่ และการใช้เทคโนโลยี
ในการเรยี นหนุ่ ยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นักเรียนฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพนิง่ ของเทคโนโลยีในรปู แบบตา่ งๆใน
หัวข้อ
ความเปน็ มาของโปรแกรมอารด์ โู น่
วิถีการเขียนโปรแกรม
ประโยชน์ของเทคโนโลยใี นการเขียนโปรแกรม
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
- นักเรยี นรว่ มกันวิเคราะห์ วิจารณก์ ระบวนการของโปรแกรมอารด์ โู นจ่ ากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นกั เรยี นบันทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายทเี่ ก่ียวกับเทคโนโลยีอาร์ดโู น่
- นกั เรียนสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสรา้ งจาลองโครงสร้างการเขยี นโปรแกรม เปน็ ภาไทย
o นกั เรยี นนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรยี นชมบันทกึ การทางานหุน่ ยนต์นานาชาติ หลงั จากน้ันให้แสดงความคิดเห็น
เก่ียวกบั ผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจดั การเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบรู ณาการ
o วถิ ีพทุ ธ (เรยี นร้กู ับเพ่ือนร่วมงานแบบกัลยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคิดเห็น
ของกันและกนั )
o ขา้ มกลมุ่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชพี และเทคโนโลยี
8.สอื่ และแหล่งเรยี นรู้
o VDO เรือ่ ง โปรแกรมอารด์ โู น่
o VDO เร่อื ง ความสมั พนั ธ์ของมนษุ ยก์ ับเทคโนโลยี
o VDO เร่อื ง การทางานหุน่ ยนต์ชาติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การหุ่นยนต์
9.การวดั และประเมินผล
มาตรฐานและ ชนิ้ งาน/ภาระงาน วิธกี ารวดั เครื่องมอื วดั เกณฑ์การผา่ น
ตวั ชี้วัด - บันทกึ ครบตามหวั ข้อ
ท่ีกาหนดระดบั ดขี ึน้ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบนั ทึก
และเช่ือมโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสมั พนั ธ์ - บนั ทึกการวิจารณ์ - สังเกต ประเมินผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสงั เกต
เทคโนโลยกี ับ - บันทึกสรปุ เกี่ยวกับ พฤติกรรม
ศาสตร์อ่นื ๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชน้ิ งาน
- โครงสรา้ งโปรแกรมเขียน
เป็นภาษาไทย
- ผงั ความคิด เรอ่ื ง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เร่อื งการ
เขยี นฟงั กช์ ่ัน
10.กจิ กรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทึกการนิเทศ หัวหนา้ กลุ่มสาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อิ่มหนา)
หัวหนา้ กล่มุ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
12.บันทกึ การนเิ ทศ หัวหน้างานวชิ าการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ
(นางรภิษา จงณรงคช์ ัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บันทึกการนิเทศ ด้านบรหิ าร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่ือ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวดั ท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บันทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชือ่ .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒิพงษ์ ศรเี มือง)
....../................./.............
การจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 8
กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวดั ท้ายตลาด
รายวชิ า หนุ่ ยนต์ ipst-se พัฒนา รหสั วชิ า ว21201 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1
เรอ่ื ง ทบทวนฝกึ เขยี นอัลกอลิธมึ เวลา 1 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชี้วดั
มาตรฐานการเรยี นรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของเครื่องใช้
หรอื วิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคดิ สร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ตอ่ ชวี ติ สังคม สิง่ แวดลอ้ ม และมีส่วนรว่ มในการจัดการเทคโนโลยที ่ยี ั่งยนื
ตวั ชวี้ ดั
นาความรแู้ ละทักษะการสร้างช้นิ งานไป ประยุกต์ในการสรา้ งสิง่ ของเครือ่ งใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอาร์ดูโน่
- ทบทวนฝกึ เขยี นอลั กอลธิ ึม ลาดบั การเดนิ ตามเส้นดา เปน็ ภาษาไทย ให้ตรวจครบทั้ง 4 เซน็ เซอร์
2 0 ด้านซ้าย 1 3 ด้านขวา แล้วเขยี นเป็นโคด้ ภาษาซี ลงในกระดาษ ถา้ ถูกต้องให้เขยี นลงใน
โปรแกรมอารด์ โู น่
- ปรับแต่งเคร่ืองหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคญั (ความเข้าใจที่คงทน)
ผูเ้ รียนตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี ับการดารงชวี ติ ในปจั จบุ ันรวมทงั้ ความคิดทจี่ ะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใช้และพัฒนาการใชใ้ ห้ยง่ั ยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชิ้นงาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วิจารณ์ผลงานจากการชม การสาธิตการเขยี นอัลกอลิธึม
o บันทกึ สรปุ เกี่ยวกบั ความหมาย และความสาคัญของการเขียนอลั กอลิธึม
นาเสนอผลงานของกลมุ่ ตามหัวขอ้ ทไ่ี ด้รบั
ชน้ิ งาน
ผังความคดิ เรื่องเทคโนโลยี (เน้นทน่ี กั เรียนเห็นวา่ เก่ยี วข้องกับตวั นกั เรียนเป็นหลกั
5.วธิ กี ารจดั การเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรยี นชม V.D.O. เรื่อง การเขียนอัลกอลิธึม และการใช้เทคโนโลยี
ในการเรยี นหนุ่ ยนต์ หลายๆรูปแบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรียนฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพนงิ่ ของเทคโนโลยใี นรูปแบบต่างๆใน
หวั ขอ้
ความเปน็ มาของโปรแกรมอาร์ดโู น่
วถิ ีการเขยี นโปรแกรม
ประโยชน์ของเทคโนโลยีในการเขียนโปรแกรม
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
- นักเรยี นรว่ มกนั วิเคราะห์ วิจารณก์ ระบวนการของโปรแกรมอาร์ดูโน่จากการชม
ภาพนิง่ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นกั เรียนบันทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายท่เี กีย่ วกับเทคโนโลยอี าร์ดูโน่
- นกั เรียนสร้างผงั ความรู้จากคาว่า “เทคโนโลยอี าร์ดูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสรา้ งจาลองโครงสร้างการเขยี นโปรแกรม เปน็ ภาไทย
o นกั เรียนนาเทคโนโลยกี ารเขยี นโปรแกรมไปใช้ให้เกดิ ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวัน
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นักเรยี นชมบันทึกการทางานหุ่นยนต์นานาชาติ หลังจากน้ันใหแ้ สดงความคิดเหน็
เก่ียวกบั ผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วถิ พี ทุ ธ (เรียนรูก้ ับเพื่อนรว่ มงานแบบกลั ยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคดิ เห็น
ของกันและกัน)
o ข้ามกลุม่ สาระวิทยาศาสตร์และการงานอาชพี และเทคโนโลยี
8.ส่อื และแหลง่ เรยี นรู้
o VDO เร่ือง โปรแกรมอารด์ ูโน่
o VDO เรอื่ ง ความสมั พนั ธข์ องมนษุ ยก์ ับเทคโนโลยี
o VDO เรอ่ื ง การทางานหนุ่ ยนต์ชาติ
o ภาพน่งิ ประสบการณ์การหุน่ ยนต์
9.การวดั และประเมินผล
มาตรฐานและ ชน้ิ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารวัด เครอื่ งมอื วัด เกณฑ์การผ่าน
ตัวช้วี ัด - บนั ทกึ ครบตามหัวขอ้
ทีก่ าหนดระดับดขี ึ้นไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธบิ าย - จดบันทกึ สรุปผลจาก - ตรวจ - สมุดบันทึก
และเชอ่ื มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสมั พันธ์ - บันทกึ การวิจารณ์ - สังเกต ประเมินผลงาน
ระหว่าง ร่วมกัน พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี ับ - บันทกึ สรุปเกีย่ วกบั พฤติกรรม
ศาสตร์อ่ืนๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชน้ิ งาน
- โครงสร้างโปรแกรมเขยี น
เปน็ ภาษาไทย
- ผังความคิด เรอื่ ง
เทคโนโลยี
- ใบงานท่ี 1 เร่ืองการ
เขียนโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กิจกรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บนั ทกึ การนเิ ทศ หัวหน้ากลมุ่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อ่ิมหนา)
หัวหนา้ กลุม่ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
12.บนั ทึกการนิเทศ หัวหน้างานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ
(นางรภิษา จงณรงค์ชัย)
หัวหน้างานวิชาการ
13.บนั ทึกการนิเทศ ด้านบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด(กวธี รรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ดา้ นความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรเี มือง)
....../................./.............
การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 9
กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวัดท้ายตลาด
รายวชิ า หุน่ ยนต์ ipst-se พฒั นา รหัสวิชา ว21201 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
เร่ือง เขียนโปรแกรมเดนิ ตามเส้นดา เวลา 3 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวช้ีวดั
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของเคร่ืองใช้
หรือวธิ ีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์
ต่อชวี ติ สังคม ส่งิ แวดล้อม และมสี ว่ นรว่ มในการจัดการเทคโนโลยที ยี่ ั่งยนื
ตวั ช้ีวดั
นาความรแู้ ละทกั ษะการสร้างชนิ้ งานไป ประยุกตใ์ นการสร้างส่ิงของเคร่ืองใช้
2.สาระการเรียนรู้
- โปรแกรมอาร์ดโู น่
- ทดลองให้หุ่นยนตเ์ ดนิ ตามเส้น ปรับแต่งใหเ้ ดนิ เรว็ และไมห่ ลุดจากเสน้ ดา กลุ่มใดเดินได้ไวทีส่ ุด
ชนะ สรา้ งฟงั กช์ ่นั tkl โดยใชโ้ คด้ เดินตามเส้นดา การเล้ียวลอ้ ต้องเหยยี บเส้นดา
- ปรับแตง่ เครื่องหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคัญ (ความเขา้ ใจท่ีคงทน)
ผู้เรยี นตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี บั การดารงชีวิตในปัจจบุ นั รวมท้ังความคิดท่ีจะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใช้ให้ยั่งยนื ต่อไปในอนาคต
4.ชิ้นงาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกันวิจารณผ์ ลงานจากการชม การสาธิตการเขยี นโปรแกรมเดินตามเส้นดา
o บันทกึ สรุปเก่ยี วกบั ความหมาย และความสาคญั ของการเขียนโปรแกรมเดินตามเส้น
ดา
o นาเสนอผลงานของกลมุ่ ตามหัวขอ้ ท่ีได้รบั
ชนิ้ งาน
ผังความคดิ เรื่องเทคโนโลยี (เน้นท่นี ักเรยี นเห็นว่าเกยี่ วข้องกับตัวนักเรยี นเปน็ หลัก
5.วธิ กี ารจดั การเรยี นรู้
การสรา้ งแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นักเรียนชม V.D.O. เรอื่ ง การเขียนโปรแกรมเดินตามเสน้ ดาและการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรียนหุน่ ยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นักเรียนฟังบรรยายประกอบV.D.O และภาพน่งิ ของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆใน
หัวขอ้
ความเปน็ มาของโปรแกรมอารด์ โู น่
วิถีการเขียนโปรแกรม
ประโยชน์ของเทคโนโลยใี นการเขียนโปรแกรม
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
- นักเรยี นรว่ มกันวิเคราะห์ วิจารณก์ ระบวนการของโปรแกรมอารด์ โู นจ่ ากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคล่ือนไหวในVDO
- นกั เรยี นบันทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายทเ่ี กี่ยวกับเทคโนโลยีอาร์ดโู น่
- นกั เรียนสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสรา้ งจาลองโครงสร้างการเขยี นโปรแกรม เปน็ ภาไทย
o นกั เรยี นนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรยี นชมบันทกึ การทางานหุน่ ยนต์นานาชาติ หลังจากน้ันให้แสดงความคิดเห็น
เกยี่ วกบั ผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจดั การเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบรู ณาการ
o วถิ ีพทุ ธ (เรยี นร้กู ับเพ่ือนร่วมงานแบบกัลยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคิดเห็น
ของกันและกนั )
o ขา้ มกลมุ่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชพี และเทคโนโลยี
8.สอื่ และแหล่งเรยี นรู้
o VDO เร่อื ง โปรแกรมอารด์ โู น่
o VDO เร่ือง ความสมั พนั ธ์ของมนษุ ยก์ ับเทคโนโลยี
o VDO เรอ่ื ง การทางานหุน่ ยนต์ชาติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การหุ่นยนต์
9.การวดั และประเมินผล
มาตรฐานและ ชนิ้ งาน/ภาระงาน วิธกี ารวดั เครื่องมือวดั เกณฑ์การผา่ น
ตวั ชี้วัด - บันทกึ ครบตามหวั ข้อ
ท่ีกาหนดระดบั ดขี ึน้ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบนั ทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมดุ บันทกึ
และเช่ือมโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสมั พนั ธ์ - บนั ทึกการวิจารณ์ - สังเกต ประเมินผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสงั เกต
เทคโนโลยกี ับ - บันทึกสรปุ เกี่ยวกับ พฤติกรรม
ศาสตร์อ่ืนๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ชนิ้ งาน
- โครงสร้างโปรแกรมเขยี น
เป็นภาษาไทย
- ผังความคิด เรอื่ ง
เทคโนโลยี
- ใบงานที่ 1 เรื่องการ
เขยี นโปรแกรมเป็นภาษาไทย
10.กจิ กรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทกึ การนิเทศ หัวหนา้ กลุ่มสาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสุดา อิ่มหนา)
หวั หน้ากลุม่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บันทึกการนิเทศ หัวหน้างานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื
(นางรภิษา จงณรงค์ชัย)
หัวหน้างานวิชาการ
13.บนั ทึกการนิเทศ ดา้ นบรหิ าร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่ือ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผอู้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวธี รรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ดา้ นความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพัฒนา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชือ่ .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒิพงษ์ ศรีเมือง)
....../................./.............
การจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 10
กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวดั ทา้ ยตลาด
รายวชิ า ห่นุ ยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วิชา ว21201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1
เรือ่ ง ใชส้ นามตาราง 4 สดมภ์ 4 แถวในการเรยี นเขยี นโปรแกรม เวลา 4 ชม.
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วดั
มาตรฐานการเรียนรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเครื่องใช้
หรอื วธิ ีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ต่อชวี ิต สังคม สงิ่ แวดลอ้ ม และมีส่วนร่วมในการจัดการเทคโนโลยที ี่ยงั่ ยนื
ตวั ชีว้ ดั
นาความรูแ้ ละทกั ษะการสรา้ งชนิ้ งานไป ประยุกตใ์ นการสรา้ งสิ่งของเคร่อื งใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอาร์ดโู น่
- ใชส้ นามตาราง 4 สดมภ์ 4 แถวในการเรยี นเขียนโปรแกรม เขยี นแผนท่ี เขียนเส้นทางโดยวธิ ีอัล
กอลิธมึ เป็นภาษาไทย แปลงเสน้ ทางจากภาไทยเป็นภาหุ่นยนต์ อพั โหลดลงหุ่นยนต์
- จบั ฉลากเลอื กตาแหนง่ ในการเขยี น 1 จดุ
3.สาระสาคัญ (ความเข้าใจท่คี งทน)
ผ้เู รยี นตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยีกบั การดารงชีวติ ในปจั จุบนั รวมทง้ั ความคิดท่จี ะ
นาเอาเทคโนโลยีมาใชแ้ ละพัฒนาการใชใ้ ห้ยงั่ ยนื ต่อไปในอนาคต
4.ช้นิ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกันวิจารณ์ผลงานจากการชม การใชส้ นามตาราง 4 สดมภ์ 4 แถวในการเรยี นเขียน
โปรแกรม
o บันทึกสรปุ เกย่ี วกับความหมาย และความสาคัญของการใช้สนามตาราง 4 สดมภ์ 4
แถวในการเรยี นเขยี นโปรแกรม
o นาเสนอผลงานของกล่มุ ตามหัวข้อท่ีได้รับ
ชนิ้ งาน
ผังความคดิ เร่ืองเทคโนโลยี (เนน้ ที่นักเรยี นเห็นวา่ เกีย่ วข้องกับตวั นกั เรียนเปน็ หลัก
5.วิธีการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรยี นชม V.D.O. เรอื่ ง การเซ็ตค่าบอร์ด และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรยี นหุ่นยนต์ หลายๆรปู แบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นักเรยี นฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพนิ่งของเทคโนโลยใี นรูปแบบตา่ งๆใน
หวั ข้อ
ความเป็นมาของโปรแกรมอาร์ดโู น่
วิถีการเขยี นโปรแกรม
ประโยชนข์ องเทคโนโลยีในการเขยี นโปรแกรม
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
- นกั เรียนรว่ มกนั วเิ คราะห์ วิจารณ์กระบวนการของโปรแกรมอารด์ ูโน่จากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคล่ือนไหวในVDO
- นักเรยี นบนั ทึกคาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายที่เกี่ยวกบั เทคโนโลยีอาร์ดูโน่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรู้จากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดโู น่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรยี นออกแบบและสร้างจาลองโครงสร้างการเขียนโปรแกรม เปน็ ภาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยกี ารเขยี นโปรแกรมไปใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ในชวี ิตประจาวัน
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นักเรยี นชมบนั ทึกการทางานหุ่นยนต์นานาชาติ หลงั จากน้ันให้แสดงความคิดเห็น
เกีย่ วกบั ผลงานโปรแกรมห่นุ ยนต์
6.กระบวนการจดั การเรยี นรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองค์ความรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบรู ณาการ
o วถิ ีพทุ ธ (เรยี นรู้กบั เพ่ือนร่วมงานแบบกัลยาณมิตรเคารพให้เกียรตใิ นความคดิ เห็น
ของกันและกนั )
o ขา้ มกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์และการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.สอื่ และแหล่งเรยี นรู้
o VDO เรื่อง โปรแกรมอารด์ โู น่
o VDO เร่อื ง ความสมั พันธ์ของมนุษย์กบั เทคโนโลยี
o VDO เร่อื ง การทางานหุ่นยนต์ชาติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การหนุ่ ยนต์
9.การวดั และประเมินผล
มาตรฐานและ ชนิ้ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารวัด เครอื่ งมือวัด เกณฑ์การผา่ น
ตวั ชี้วัด - บนั ทึกครบตามหวั ขอ้
ท่กี าหนดระดับดีขนึ้ ไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธิบาย - จดบันทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบันทึก
และเช่ือมโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสมั พนั ธ์ - บนั ทกึ การวจิ ารณ์ - สงั เกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสงั เกต
เทคโนโลยกี ับ - บนั ทึกสรุปเกีย่ วกับ พฤติกรรม
ศาสตร์อ่ืนๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ช้นิ งาน
- โครงสรา้ งโปรแกรมเขยี น
เป็นภาษาไทย
- ผงั ความคดิ เรอ่ื ง
เทคโนโลยี
- ใบงานท่ี 1 เรื่องการ
เขยี นโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กจิ กรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บันทกึ การนเิ ทศ หัวหนา้ กลุม่ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อ่ิมหนา)
หวั หน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บันทึกการนเิ ทศ หัวหนา้ งานวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหน้างานวิชาการ
13.บนั ทึกการนเิ ทศ ด้านบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผ้อู านวยการโรงเรียนเทศบาลวัดทา้ ยตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชือ่ .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรีเมือง)
....../................./.............
การจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ี่ 11 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวดั ท้ายตลาด เวลา 2 ชม.
รายวชิ า หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วชิ า ว21201
เรอ่ื ง จบั ฉลาก 2 จุดก่อน เขียนอลั กอลิธึมเป็นภาษาไทย
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วัด
มาตรฐานการเรยี นรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเคร่ืองใช้
หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลอื กใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ต่อชีวิต สงั คม สิ่งแวดลอ้ ม และมีสว่ นร่วมในการจดั การเทคโนโลยที ีย่ ั่งยนื
ตวั ชีว้ ดั
นาความรู้และทักษะการสร้างชนิ้ งานไป ประยุกต์ในการสรา้ งสิ่งของเคร่ืองใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอารด์ โู น่
- จบั ฉลาก 2 จุดก่อน เขยี นอลั กอลธิ ึมเป็นภาษาไทยก่อน แล้วนามาอธิบายใหค้ รตู รวจ กลุ่มใด
ถกู ต้องใหเ้ ขยี นเปน็ ภาษาหุ่นยนต์ แล้วนามาอธบิ ายใหค้ รตู รวจ กล่มุ ใดถกู ต้อง ให้เขยี นลงใน
โปรแกรมอารด์ โู น่ ทาได้แล้ว ถ่ายวดี โี อรายงานขั้นตอนการเขยี นโคด้ เดนิ ไปจดุ ที่ 1,2 แล้วเดนิ
กลับจุดเริม่ ตน้
- ปรับแต่งเครื่องหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคญั (ความเขา้ ใจทีค่ งทน)
ผู้เรยี นตระหนกั ถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี บั การดารงชีวติ ในปัจจบุ ันรวมทัง้ ความคิดท่ีจะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใช้และพัฒนาการใช้ใหย้ ั่งยืนต่อไปในอนาคต
4.ชิน้ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o ร่วมกนั วจิ ารณ์ผลงานจากการชม การสาธติ เขียนโปรแกรม
o บนั ทกึ สรุปเกี่ยวกับความหมาย และความสาคัญของการเขียนโปรแกรม
o นาเสนอผลงานของกลุ่มตามหัวขอ้ ทีไ่ ด้รบั
ช้ินงาน
ผังความคดิ เรื่องเทคโนโลยี (เน้นท่ีนกั เรยี นเหน็ ว่าเก่ยี วข้องกับตวั นกั เรียนเปน็ หลกั
5.วธิ ีการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรียนชม V.D.O. เรือ่ ง การเขียนโปรแกรม และการใชเ้ ทคโนโลยี
ในการเรียนหนุ่ ยนต์ หลายๆรูปแบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรยี นฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพน่งิ ของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆใน
หัวขอ้
ความเปน็ มาของโปรแกรมอารด์ โู น่
วิถีการเขียนโปรแกรม
ประโยชน์ของเทคโนโลยีในการเขยี นโปรแกรม
การสรา้ งองคค์ วามรู้(C:Construction)
- นักเรยี นร่วมกันวิเคราะห์ วจิ ารณ์กระบวนการของโปรแกรมอาร์ดโู น่จากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคล่ือนไหวในVDO
- นกั เรียนบันทกึ คาบรรยาย คาศพั ท์ ความหมายทีเ่ ก่ยี วกบั เทคโนโลยีอารด์ โู น่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นกั เรยี นออกแบบและสรา้ งจาลองโครงสร้างการเขียนโปรแกรม เป็นภาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยีการเขยี นโปรแกรมไปใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรียนชมบันทกึ การทางานห่นุ ยนต์นานาชาติ หลงั จากน้ันใหแ้ สดงความคิดเหน็
เกยี่ วกบั ผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสรา้ งองค์ความรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วิถีพุทธ (เรียนรู้กบั เพ่ือนร่วมงานแบบกลั ยาณมติ รเคารพให้เกยี รตใิ นความคิดเหน็
ของกนั และกนั )
o ข้ามกลุ่มสาระวิทยาศาสตรแ์ ละการงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.ส่อื และแหล่งเรียนรู้
o VDO เรอ่ื ง โปรแกรมอาร์ดโู น่
o VDO เรอื่ ง ความสมั พันธ์ของมนุษยก์ บั เทคโนโลยี
o VDO เรอ่ื ง การทางานห่นุ ยนต์ชาติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การหุ่นยนต์
9.การวัดและประเมนิ ผล
มาตรฐานและ ชิน้ งาน/ภาระงาน วิธีการวัด เคร่อื งมือวัด เกณฑ์การผา่ น
ตวั ชี้วดั - บันทกึ ครบตามหัวข้อ
ทีก่ าหนดระดบั ดีขึ้นไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธบิ าย - จดบันทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบันทกึ
และเช่อื มโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพันธ์ - บันทกึ การวจิ ารณ์ - สงั เกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
เทคโนโลยกี ับ - บนั ทึกสรุปเกย่ี วกบั พฤติกรรม
ศาสตรอ์ นื่ ๆ ความหมาย ความสาคัญ
ประโยชน์ ระบบของ
กระบวนการเทคโนโลยี
ช้นิ งาน
- โครงสรา้ งโปรแกรมเขียน
เป็นภาษาไทย
- ผังความคดิ เรื่อง
เทคโนโลยี
- ใบงานท่ี 1 เรื่องการ
เขียนโปรแกรมเปน็ ภาษาไทย
10.กจิ กรรมเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
11.บนั ทกึ การนเิ ทศ หัวหนา้ กล่มุ สาระ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื …………………………………………………….
(นางสาวจิรสดุ า อิ่มหนา)
หัวหน้ากลมุ่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
12.บันทึกการนเิ ทศ หัวหนา้ งานวชิ าการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื
(นางรภษิ า จงณรงค์ชัย)
หัวหนา้ งานวิชาการ
13.บนั ทกึ การนิเทศ ดา้ นบริหาร
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื ....................................................
(นายเสกสรรค์ สนผา )
ผอู้ านวยการโรงเรียนเทศบาลวดั ท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)
14.บนั ทึกผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ดา้ นทักษะกระบวนการ (P)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
แนวทางการพฒั นา
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงช่อื .....................................................ผู้สอน
(นายวุฒพิ งษ์ ศรเี มอื ง)
....../................./.............
การจดั กจิ กรรมการเรียนร้ทู ่ี 12 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเทศบาลวัดทา้ ยตลาด เวลา 4 ชม.
รายวชิ า หุ่นยนต์ ipst-se พฒั นา รหสั วิชา ว21201
เรอ่ื ง จบั ฉลาก 3 จุดก่อน เขยี นอัลกอลธิ ึมเปน็ ภาษาไทย
******************************************************************************
1.มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วัด
มาตรฐานการเรยี นรู้
ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเคร่ืองใช้
หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยใี นทางสรา้ งสรรค์
ต่อชีวิต สงั คม สิ่งแวดล้อม และมสี ว่ นรว่ มในการจดั การเทคโนโลยีทยี่ ่ังยืน
ตวั ชีว้ ดั
นาความรู้และทักษะการสรา้ งชน้ิ งานไป ประยุกต์ในการสร้างส่ิงของเครื่องใช้
2.สาระการเรยี นรู้
- โปรแกรมอาร์ดโู น่
- จบั ฉลาก 3 จดุ ก่อน เขยี นอลั กอลิธึมเปน็ ภาษาไทยก่อน แล้วนามาอธบิ ายใหค้ รตู รวจ กลุ่มใด
ถกู ต้องให้เขยี นเปน็ ภาษาหนุ่ ยนต์ แล้วนามาอธบิ ายใหค้ รตู รวจ กลมุ่ ใดถกู ต้อง ใหเ้ ขียนลงใน
โปรแกรมอาร์ดโู น่ ทาได้แลว้ ถา่ ยวดี ีโอรายงานข้นั ตอนการเขียนโค้ด เดินไปจุดท่ี 1,2,3 แลว้ เดิน
กลับจุดเริม่ ตน้
- ปรับแต่งเครื่องหมายในโปรแกรม
3.สาระสาคญั (ความเขา้ ใจท่คี งทน)
ผู้เรยี นตระหนักถึงความสาคัญของเทคโนโลยกี บั การดารงชีวติ ในปจั จุบันรวมทงั้ ความคิดท่ีจะ
นาเอาเทคโนโลยมี าใช้และพัฒนาการใชใ้ ห้ยง่ั ยืนต่อไปในอนาคต
4.ชิน้ งาน/ภาระงาน
ภาระงาน
o รว่ มกนั วจิ ารณผ์ ลงานจากการชม การสาธติ เขยี นโปรแกรม
o บนั ทกึ สรุปเกย่ี วกบั ความหมาย และความสาคญั ของการเขียนโปรแกรม
o นาเสนอผลงานของกลุม่ ตามหวั ขอ้ ทไี่ ดร้ ับ
ช้ินงาน
ผังความคดิ เรื่องเทคโนโลยี (เน้นท่ีนักเรยี นเหน็ ว่าเกย่ี วข้องกับตวั นกั เรียนเปน็ หลัก
5.วธิ ีการจัดการเรียนรู้
การสร้างแรงจงู ใจในตนเอง (S:Self Motivation)
o นกั เรียนชม V.D.O. เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรม และการใช้เทคโนโลยี
ในการเรยี นหุ่นยนต์ หลายๆรูปแบบ
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
- นกั เรยี นฟงั บรรยายประกอบV.D.O และภาพนงิ่ ของเทคโนโลยใี นรูปแบบต่างๆใน
หัวขอ้
ความเป็นมาของโปรแกรมอารด์ โู น่
วถิ กี ารเขียนโปรแกรม
ประโยชน์ของเทคโนโลยีในการเขียนโปรแกรม
การสรา้ งองคค์ วามรู้(C:Construction)
- นักเรยี นร่วมกันวิเคราะห์ วิจารณ์กระบวนการของโปรแกรมอาร์ดโู นจ่ ากการชม
ภาพน่งิ ภาพเคลื่อนไหวในVDO
- นกั เรียนบนั ทกึ คาบรรยาย คาศัพท์ ความหมายท่เี กยี่ วกับเทคโนโลยีอารด์ โู น่
- นกั เรยี นสรา้ งผงั ความรจู้ ากคาว่า “เทคโนโลยีอาร์ดูโน่”
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
o นักเรียนออกแบบและสร้างจาลองโครงสรา้ งการเขียนโปรแกรม เป็นภาไทย
o นักเรียนนาเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชวี ิตประจาวัน
การทบทวนความรู้ (R:Revision)
o นกั เรยี นชมบันทึกการทางานห่นุ ยนต์นานาชาติ หลังจากนั้นให้แสดงความคดิ เหน็
เกี่ยวกับผลงานโปรแกรมหนุ่ ยนต์
6.กระบวนการจัดการเรียนรู้
การสรา้ งแรงจูงใจในตนเอง (S:Self Motivation)
การเสาะแสวงหาความรู้ (I:Investigation)
การสร้างองคค์ วามรู้(C:Construction)
การนาความรู้ไปใช้ (A:Application)
การทบทวนความรู้ (R:Revision
7.การบูรณาการ
o วิถีพุทธ (เรียนร้กู บั เพื่อนร่วมงานแบบกลั ยาณมติ รเคารพใหเ้ กยี รตใิ นความคิดเหน็
ของกันและกัน)
o ข้ามกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์และการงานอาชพี และเทคโนโลยี
8.ส่อื และแหล่งเรียนรู้
o VDO เรอ่ื ง โปรแกรมอาร์ดโู น่
o VDO เร่ือง ความสัมพันธข์ องมนษุ ยก์ บั เทคโนโลยี
o VDO เร่ือง การทางานหนุ่ ยนตช์ าติ
o ภาพนิ่งประสบการณ์การหุ่นยนต์
9.การวัดและประเมนิ ผล
มาตรฐานและ ชิน้ งาน/ภาระงาน วิธีการวดั เครอื่ งมือวัด เกณฑ์การผา่ น
ตวั ชี้วดั - บนั ทึกครบตามหัวข้อ
ทก่ี าหนดระดบั ดีขึ้นไป
ง2.1/1 ภาระงาน
ป6/1 อธบิ าย - จดบันทึกสรปุ ผลจาก - ตรวจ - สมุดบันทกึ
และเช่ือมโยง การชม VDO งาน - แบบ
ความสัมพันธ์ - บนั ทึกการวิจารณ์ - สังเกต ประเมนิ ผลงาน
ระหวา่ ง ร่วมกนั พฤติกรรม - แบบสังเกต
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
แผนการสอนหุ่นยนต์ ม.1
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search