แผนปฏิบัติการโรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) ปี ๒๕๖๕

44

2.23 เพื่อพัฒนา ผลิตส่ือ นวัตกรรมที่เหมาะสมตอ่ การพฒั นาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของกล่มุ สาระ
การเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษาทกุ ระดับช้นั

2.24 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนรู้จกั ประโยคและความหมายของประโยคภาษาอังกฤษ
2.25 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมที กั ษะในการฟัง พดู ภาษาอังกฤษ
2.26 เพื่อสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีความม่นั ใจในการใช้ภาษาองั กฤษในการนำเสนอหน้าเสาธง
2.27 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนนำประโยคพนื้ ฐานภาษาอังกฤษไปใชใ้ นชีวติ ประจำได้
2.28เพื่อสรา้ งโอกาสใหค้ รูและนกั เรยี นได้เข้าถึงสื่อเทคโนโลยีการจัดการเรยี นรู้ท่ที นั สมัย
2.29เพ่อื ให้ครูสามารถพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรทู้ สี่ ง่ ผลตอ่ ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการและเพิม่
ผลสัมฤทธกิ์ ารประเมนิ ผล ระดบั ชาติ RT, NT , O-net
2.30 เพ่ือสร้างเครอื ขา่ ยการแลกเปลย่ี นเรยี นรใู้ นการจดั การเรียนการสอนของครไู ด้อย่าง
กวา้ งขวางและทัว่ ถึง
2.31 เพ่อื จัดสรรงบประมาณจากทุกภาคส่วนมาช่วยพัฒนาการจัดการศกึ ษา
2.32 สง่ เสรมิ และเปิดโอกาสใหเ้ ดก็ ในระดับช้ันประถมศกึ ษาไดเ้ รียนรแู้ ละมีประสบการณใ์ นการ
เรยี นรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยอี ย่างมีประสทิ ธิภาพ
2.33 พฒั นาทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ของเดก็ ประถมศกึ ษา ไดฝ้ กึ สังเกต รู้จกั คิด ตัง้ คำถามและ
ค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
2.34 พฒั นาครูระดับประถมศึกษาใหส้ ามารถจัดการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์เชิงปฏบิ ัตกิ ารได้
2.35 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้และมปี ระสบการณ์ในการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี
วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
2.36 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนได้พฒั นาทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
2.37 เพอ่ื ให้ผู้เรยี นสามารถสร้างความเช่ือมโยงระหว่างเนื้อหาวชิ าทั้ง 4 กบั ชีวติ ประจำวนั
2.38 เพื่อใหผ้ เู้ รยี นรักและเห็นคณุ คา่ ของการเรยี นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และ
คณติ ศาสตร์
2.39 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางวิชาการเพิม่ ข้ึน
2.40 เพื่อส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นมที ักษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร์
2.41 เพื่อสง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนทม่ี คี วามสามารถในการคดิ จำแนกแยกแยะ และการคิดคำนวณ
2.42 เพอ่ื ส่งเสริมใหผ้ ้เู รียนที่มคี วามสามารถในการพจิ ารณาอย่างรอบคอบ โดยใชเ้ หตผุ ลประกอบ
และตดั สนิ ใจ
2.43 เพ่อื สง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นมคี วามคดิ สร้างสรรรคใ์ นการออกแบบลวดลายคณิตศิลป์และฝึกให้
นกั เรยี นใชง้ านศิลปะบูรณาการกับรปู ทรงเรขาคณิต
2.44 เพอื่ ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นมีความรู้ท่ีบรู ณาการทง้ั ด้านคณิตศาสตร์ ศิลปะ ท่เี กย่ี วกบั การพับ
กระดาษ
2.45 เพื่อใหน้ กั เรียนมีเจตคติท่ดี ีต่อวชิ าคณติ ศาสตร์
2.46 เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้นักเรียนใชเ้ วลาว่างให้เกดิ ประโยชน์

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

45

2.47 เพื่อศกึ ษาค้นคว้าเกี่ยวกบั กิจกรรมการเรียนการสอนที่มีประสทิ ธภิ าพ
2.48 เพือ่ พฒั นา ปรับปรุงคุณภาพการเรยี นการสอน
2.49 เพื่อการพฒั นา ปรับปรุงปญั หานกั เรยี น
2.50 เพ่ือพฒั นาประสทิ ธิภาพการสอนของครู – อาจารย์
2.51 เพอ่ื พฒั นาเทคนคิ การเรยี นการสอน
2.52 เพื่อให้นักเรียนไดร้ ับความรแู้ ละมีประสบการณต์ รงอย่างกวา้ งขวาง
2.53 เพื่อพัฒนาความรู้ เปน็ ผทู้ ันตอ่ เหตุการณ์
2.54 เพื่อใหน้ กั เรียนนำความรูท้ ไี่ ด้มาพัฒนาตนเอง และใหเ้ กิดประโยชน์ตอ่ สังคม
3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 คะแนนเฉลีย่ รอ้ ยละจากผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และการสอบระดบั ชาติ ของกลมุ่ สาระ
8 กลมุ่ สาระ เพ่มิ ขนึ้ ร้อยละ 5

3.1.2 นกั เรียนได้เข้ารว่ มการแข่งขนั ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการครบทกุ กลุ่มสาระ
3.1.3 เด็กอนุบาล ๒ – ๓ ทุกคนเข้าร่วมกจิ กรรม และมคี วามกล้าแสดงออกในทกุ ดา้ นมากขน้ึ
คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
3.1.4 รอ้ ยละ ๘๕ ของนักเรียนมนี ิสัยรกั การอ่าน พัฒนาการทางด้านทกั ษะการฟัง การพูด
การอา่ น และการเขียน และคณุ ลักษณะตามวัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ
3.1.5 รอ้ ยละ 90 ของผเู้ รียนมคี วามคิดรวบยอดเกยี่ วกบั ส่งิ ตา่ งๆ ที่เกิดจากประสบการณ์
เรยี นรู้
3.1.6 รอ้ ยละ 90 ของผู้เรยี นมีทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
3.1.7 นกั เรยี นรอ้ ยละ ๑๐๐ ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมของกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
3.1.8 นกั เรียนรอ้ ยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธ์ทิ างภาษาไทยสงู ข้ึนนักเรียนรอ้ ยละ ๑๐๐ เปน็ สมาชกิ
ห้องสมดุ
3.1.9 นกั เรียนรอ้ ยละ ๖๐ เกิดความสนใจในการอ่าน และมนี สิ ยั รกั การอา่ น
3.1.10 นักเรียนรอ้ ยละ ๑๐๐ ได้เข้าร่วมกจิ กรรมของกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
3.1.11 นกั เรียนรอ้ ยละ ๗๐ มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างภาษาองั กฤษสงู ขึน้
3.1.12 นักเรยี นระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ ถงึ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ รอ้ ยละ ๗๐ มี
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นวชิ าสขุ ศกึ ษาและพลศึกษาเฉลย่ี สูงขึน้ ร้อยละ ๕ จากปีการศึกษา ๒๕๖๔
3.1.13 กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ขุ ศกึ ษาและพลศึกษามสี ่อื นวัตกรรมทส่ี ามารถพฒั นาผลสัมฤทธ์ิ
3.1.14 นักเรยี นระดับชนั้ ป. 1 – ม.3 ไดร้ ่วมกิจกรรมการสง่ เสรมิ การเรียนรู้ความหมายของ
คำศัพท์ในประโยคภาษาอังกฤษ
3.1.15 นกั เรยี นระดับช้ัน ป. 1 – ม.3 ได้เรยี นรู้เกีย่ วกบั การใชป้ ระโยคในการส่ือสาร
3.1.16 นักเรยี นระดบั ช้นั ป. 1 – ม.3 ไดม้ กี ารฝึกฝนเพือ่ สร้างความมั่นใจในการใชภ้ าษาองั กฤษ
ในการสื่อสาร

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

46

3.1.17 นักเรยี นระดบั ชน้ั ป. 1 – ม.3 ไดส้ ง่ เสรมิ การใช้ภาษาเพอ่ื ใช้ในการส่ือสารใน
ชวี ิตประจำวัน

3.1.18 ร้อยละ 100 ของครแู ละนักเรยี นไดเ้ ข้าถงึ สอื่ เทคโนโลยีการจัดการเรยี นรู้ท่ีทนั สมัย
3.1.19 เพิ่มขึ้นรอ้ ยละ 5 ผลสมั ฤทธ์กิ ารประเมินผล ระดบั ชาติ RT, NT , O-net ของ นักเรยี น
สงู ขึ้น
3.1.20 ร้อยละ 90 ของครูผู้สอนมกี ารผลติ และใชส้ ือ่ / นวตั กรรมทางการศึกษาโดยใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศในการจดั การเรียนการสอน
3.๑.๒1 รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ รยี นไดเ้ รยี นรูแ้ ละมีประสบการณใ์ นการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยอี ยา่ งมีประสิทธภิ าพ
3.๑.2๒ ร้อยละ 75 ของผูเ้ รียนได้พัฒนาทกั ษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และ
เทคโนโลยี
3.๑.๒3 ร้อยละ 75 ของครูระดบั ประถมศึกษาสามารถจัดการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรเ์ ชงิ
ปฏบิ ตั กิ ารได้
3.๑.๒๔ รอ้ ยละ ๘๐ นกั เรยี นมีความรูแ้ ละมีประสบการณใ์ นการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ และคณติ ศาสตร์ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
3.๑.2๕ รอ้ ยละ 75 ของผูเ้ รยี นได้พฒั นาทักษะทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์
และคณิตศาสตร์
3.๑.26 ร้อยละ70 ของผู้เรียนระดับประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ทีม่ คี วามสามารถในการคิดจำแนก
แยกแยะ และการคดิ คำนวณ
3.๑.2๗ รอ้ ยละ70 ของผเู้ รียนระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 ที่มีความสามารถในการพิจารณา
อย่างรอบคอบ โดยใช้เหตผุ ลประกอบ และ ตดั สนิ ใจ
3.๑.2๘ รอ้ ยละ85 ของผูเ้ รียนระดับมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 ทีม่ ีความสามารถในการออกแบบลวดลาย
คณิตศิลป์ใช้งานศิลปะบูรณาการกับรปู ทรงเรขาคณิต
3.๑.2๙ นักเรียนระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๔-๖ สามารถทำงานสำเร็จลลุ ่วงตาม เป้าหมายคดิ
เป็น รอ้ ยละ80
3.1.30 ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนวัดคลองสวน จดั ทำวจิ ยั ในชัน้ เรยี น

3.๑.๓๑ โรงเรียนจัดกจิ กรรมสู่แหลง่ เรียนรูแ้ ละภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ ใหก้ บั นักเรยี นอยา่ งน้อยปีละ
1 ครง้ั

3.๑.๓๒ เพื่อให้นักเรียนพิการเรียนรวมได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับการ
พัฒนาการเรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล โดยได้รับบริการ สื่อ สิ่งอำนวย
ความสะดวกเพื่อเข้าถึงบริการทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะการดำรงชีวิต และพื้นฐานอาชีพเพื่อ
พึ่งตนเองได้

3.๑.๓๓ เพือ่ ให้โรงเรียนคดั กรอง และดูแลช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งเปน็ ระบบ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

47

3.๑.34 เพื่อให้โรงเรียนสามารถดำเนินงานและบริหารจัดการศึกษาแบบเรียนรวมได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพและเกิดประโยชน์สงู สดุ แก่เด็กพิการเรยี นรวม

3.๑.3๕ เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้ครูจัดการศึกษาแบบเรียนรวมให้สามารถเขียนแผนการจัด
การศกึ ษาเฉพาะบุคคล (IEP) และการสอนเฉพาะบคุ คล (IIP) มาใช้ในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ได้

3.๑.36 เพือ่ เป็นการประชาสัมพันธผ์ ลงานของโรงเรียน คณะครู นกั เรียน ใหค้ ณะครูและ
นักเรียน ในพน้ื ท่ีเขตบริการ ผ้ปู กครอง ชุมชน องค์กรต่างๆ ที่เกีย่ วขอ้ งมโี อกาสทราบ

3.๑.37 เพ่อื เป็นการแสดงความกา้ วหน้าในการพฒั นาดา้ นการเรียนการสอน
3.๑.38 เพอื่ แสดงศักยภาพในการจดั การศกึ ษาของโรงเรียน อย่างมีคณุ ภาพ
3.๑.๓๙ เพอ่ื เปน็ ข้อมูลในการตดั สินใจเลือกสถานที่เรยี นต่อในระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1
๓.1.40. นักเรียนโรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) ทกุ ระดบั ช้นั เขา้ รว่ มกจิ กรรม
๓.1.2. คณะครูและนกั เรยี นระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 จำนวน ๑00 คน ในโรงเรียน โรงเรียนใน
เขตบริการและพืน้ ทใี่ กลเ้ คียง เข้ารว่ มกจิ กรรม
๓.1.3. ผ้ปู กครอง ชมุ ชน องค์กรต่างๆ เข้าร่วมกิจกรรม
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
3.2.1 นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ริ ะดับชาติ และผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นในทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้
สูงขน้ึ
3.2.๒ ผปู้ กครองมีความพงึ พอใจ ทีน่ ักเรียนมีผลการเรยี นดขี ้นึ
3.2.๓ เดก็ อนบุ าล ๒ – ๓ ทกุ คนทำกจิ กรรมรว่ มกับเพื่อนและฝึกการอยรู่ ว่ มกันใน สังคม ใน
ระดับดีมาก
๓.๒.๔ พฒั นาการทางดา้ นทกั ษะการฟัง การพดู การอา่ น และการเขียน
๓.๒.๕ มนี ิสัยรกั การอา่ น
๓.๒.๖ พูดคุยเพอื่ แลกเปล่ียนความคิดเหน็ ขณะอ่านหนังสือนทิ าน
๓.๒.๗ เรียนรกู้ ารรอคอยหนงั สือนิทาน การรอคอยการเขา้ หอ้ งสายสมั พันธแ์ ละการรอคอยการ
เข้ามมุ หนังสอื
๓.๒.๘ มวี ินัยการเกบ็ หนงั สือนิทานเขา้ ทหี่ ลงั เลกิ อา่ น
๓.๒.๙ อ่านหนังสือร่วมกบั ผปู้ กครอง

3.2.1๐ เนน้ กระบวนการเรยี นรขู้ องตนเองควบคไู่ ปกบั กระบวนการคดิ โดยเด็กจะเป็นผู้ลงมอื
ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมด้วยตนเอง

3.2.๑๑ ครผู ้จู ัดกจิ กรรมมีความรู้ เนน้ เด็กเปน็ สำคญั โดยให้ คำนงึ ถึงความแตกตา่ งระหวา่ ง
บคุ คลและสง่ เสริมการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ

๓.๒.๑๒ นกั เรียนมคี วามรู้และทกั ษะการสือ่ สารในการใชภ้ าษาไทยสูงข้ึน
๓.๒.๑๓ นกั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ิด้านการเรยี นภาษาไทยเพ่ิมขน้ึ
๓.๒.๑๔ นักเรียนรรู้ ะเบียบมารยาท สามารถใชห้ อ้ งสมดุ พร้อมทัง้ ปฏิบัตติ นได้ถูกตอ้ ง

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

48

๓.๒.๑๔ นกั เรียนมีนิสยั รกั การอา่ น
3.2.๑๕ จดั กิจกรรมวันสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ไดอ้ ยา่ งหลากหลาย
3.2.16 การจัดการแสดง การแขง่ ขันทางทกั ษะต่าง ๆ
๓.๒.๑๗ นกั เรียนมคี วามรูแ้ ละทกั ษะการสอ่ื สารในการใช้ภาษาองั กฤษสูงขึ้น
๓.๒.๑๘ นกั เรียนมีผลสมั ฤทธด์ิ า้ นการเรยี นภาษาอังกฤษเพ่มิ ขึน้
๓.๒.๑9 นักเรียนระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ถึงชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๖ มีผลสัมฤทธท์ิ างการ
เรยี นวชิ าสุขศกึ ษาและพลศึกษาเฉล่ียในปีการศึกษา ๒๕๖๕ สงู ขึน้ จากปีการศกึ ษา ๒๕๖๔
3.2.20 นักเรยี นระดับชน้ั ป. 4 – ม.3 รจู้ กั ความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
3.2.21 นกั เรยี นระดบั ชน้ั ป. 4 – ม.3 มที ักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษและสามารถนำ
ประโยคที่ได้จากกจิ กรรมมาใชใ้ นการสื่อสารได้
3.2.22 นักเรยี นระดับชั้น ป. 4 – ม.3 มีความมนั่ ใจในการใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสาร
3.2.23 นกั เรียนระดับชน้ั ป. 4 – ม.3 สามารถใช้ภาษาองั กฤษส่อื สารกบั ชาวตา่ งชาติ และใน
ชวี ิตประจำวัน และเปน็ พน้ื ฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงข้ึนไปได้อย่างมั่นใจ
3.2.24 ครแู ละนักเรยี นได้เขา้ ถงึ สอ่ื เทคโนโลยกี ารจดั การเรียนรู้ทที่ ันสมยั อยูใ่ นระดับ ดี
3.2.25 ผลสมั ฤทธิ์การประเมนิ ผล ระดับชาติ RT, NT ,O-net ของนกั เรียน อยู่ในระดบั ดี
3.2.26 ครผู ู้สอนมีการผลติ และใช้ส่ือ / นวัตกรรมทางการศึกษาโดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศใน
การจดั การเรียนการสอน อยูใ่ นระดบั ดี
3.๒.27 ผ้เู รียนไดเ้ รียนรแู้ ละมปี ระสบการณใ์ นการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ
เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ
3.๒.2๘ ผูเ้ รียนพฒั นาทักษะทางดา้ นวทิ ยาศาสตรข์ องเดก็ ประถมศึกษา ไดฝ้ ึกสังเกต ร้จู กั คิด ต้ัง
คำถามและค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
3.๒.29 ครูระดับประถมศึกษาสามารถจัดการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์เชงิ ปฏบิ ัติการได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ
3.๒.30 ผูเ้ รียนสามารถสรา้ งความเชอ่ื มโยงระหวา่ งเน้อื หาวชิ าทง้ั 4 กับชวี ิตประจำวัน
3.๒.๓๑ ผู้เรยี นรักและเห็นคณุ ค่าของการเรียนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ และ
คณติ ศาสตร์
3.2.32 รอ้ ยละ70 ของผเู้ รยี นระดับประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ทม่ี คี วามสามารถในการคิดจำแนก
แยกแยะ และการคดิ คำนวณ
3.2.33 ร้อยละ70 ของผเู้ รียนระดับประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ทม่ี คี วามสามารถในการพิจารณา
อย่างรอบคอบ โดยใชเ้ หตผุ ลประกอบ และ ตัดสินใจ
3.2.34 รอ้ ยละ85 ของผเู้ รยี นระดบั มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่มีความสามารถในการออกแบบ
ลวดลายคณติ ศิลปใ์ ชง้ านศิลปะบรู ณาการกับรปู ทรงเรขาคณิต

แผนปฏิบัตกิ ารประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

49

3.2.๓๕ นกั เรียนทีเ่ รยี นในรายวชิ าคณิตศาสตร์ไดฝ้ กึ ปฏบิ ตั เิ กยี่ วกับการนำความร้เู ร่ืองการพับ
กระดาษสแู่ นวคดิ การจดั กิจกรรมเพื่อเสริมสร้างทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์มาใช้ใหเ้ กิดประโยชน์

ซ่ึงเปน็ ส่วนหนึ่งในกจิ กรรมการเรียนการสอน
3.2.36 งานวจิ ัยในช้ันเรยี น สามารถชว่ ยแกไ้ ข พัฒนานักเรยี น การเรยี นการสอน ได้ดีข้นึ
3.2.37 งานวจิ ัยชนั้ เรียนของครู สามารถเป็นแนวทางในการทำวจิ ยั ชน้ั เรยี นสาระอน่ื ๆ ได้

3.2.38 นักเรยี นไดร้ บั ความรแู้ ละประสบการณท์ หี่ ลากหลายนอกเหนือจากการเรียนใน
หอ้ งเรยี น

3.2.39 นักเรยี นนำความรมู้ าประยุกตใ์ ช้ในการเรยี นและการดำเนินชีวติ

3.2.40 นักเรียนร้อยละ 80 ได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับการพัฒนาการ
เรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล โดยได้รับบริการ สื่อ สิ่งอำนวยความสะดวก
เพือ่ เขา้ ถงึ บริการทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะการดำรงชีวิต และพื้นฐานอาชีพเพอื่ พงึ่ ตนเองได้

๒.๒.๔๑ โรงเรยี นสามารถคัดกรอง และดูแลช่วยเหลอื นักเรียนอยา่ งเปน็ ระบบทกุ คน
3.2.๔๒ โรงเรยี นมีหอ้ งเรยี นเด็กพิเศษ มีสือ่ อปุ กรณเ์ ฉพาะนกั เรยี นท่ที ันสมยั และพอเพยี ง
3.2.๔๓ ครูสามารถเขียนแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) และการสอนเฉพาะบุคคล

(IIP) มาใชใ้ นการจดั กระบวนการเรียนรูไ้ ด้ รอ้ ยละ 80
3.2.๔๔ โรงเรียนสามารถจัดการศึกษาแบบเรียนรวม ครูสามารถเขียนแผนการจัดการศึกษา

เฉพาะบุคคล (IEP) และการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) มาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ (Active Learning)

และการวัดและประเมินผลสำนักเรียนพิการหรือบกพร่องทางการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมในแต่ละ
ประเภทความพิการ ได้อย่างมีประสิทธิภาพตาม นักเรียนได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับ
การพัฒนาการเรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล โดยได้รับบริการ สื่อ ส่ิง

อำนวยความสะดวกเพื่อเข้าถึงบริการทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะการดำรงชีวิต และพื้นฐาน
อาชพี เพ่ือพงึ่ ตนเองได้

3.2.๔๕ ครแู ละนักเรยี นโรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วทิ ยาคาร) มสี ว่ นร่วมในการจัด

กิจกรรม นำเสนอ ศักยภาพ อยา่ งภาคภมู ใิ จ
๓.2.46 มีการแลกเปลย่ี นเรยี นร้รู ะหว่างบุคลากรภายในสถานศกึ ษา และระหวา่ งสถานศกึ ษา

ผู้ปกครอง ชมุ ชน องค์กรต่างๆทีเ่ กี่ยวข้อง อย่างมคี ุณภาพ

3.2.๔๗ ครู นักเรียน ผูป้ กครอง โรงเรียนในเขตพ้ืนท่ีบรกิ าร สามารถตดั สนิ ใจเลือกสถานท่ี
เรียน ตอ่ ในระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่1 ปกี ารศกึ ษา 256๕ ได้ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

4. วิธดี ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ

ท่ี ข้ันตอนการดำเนนิ งาน พฤษภาคม หวั หน้า
256๕ กิจกรรม
๑. Plan
ประชุมครเู พ่อื ชแี้ จงและวางแผน
ประชุมคณะกรรมการเพื่อช้ีแจงและวางแผน

แผนปฏิบตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

50

ท่ี ขนั้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ
ครูสริ ิมา
๒ Do กาญจน์
ครูมริสรา
๑. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานและรบั ผดิ ชอบ
ครสู ุดาวรรณ
กจิ กรรม ครกู รรณิกา
ครสู ุฤทยั
๒. จัดทำแผน โครงการและดำเนินการ

กิจกรรมท่ี ๑ สง่ เสริมความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการและเพมิ่ 100,000

ผลสมั ฤทธิ์การประเมินผลระดบั ชาติ

- กจิ กรรมสอนเสรมิ เพิ่มพูนความรสู้ ู่ O-net , NT, RT 30,000

- เขา้ ร่วมการแขง่ ขันความเป็นเลศิ ทางวิชาการ

70,000

กิจกรรมท่ี ๒ กจิ กรรมนักข่าวนอ้ ย เลา่ ข่าวเช้า ๒,๕๐๐

- กจิ กรรมนกั ข่าวน้อย เลา่ ขา่ วเชา้ 0

- กจิ กรรมจนิ ตนาการสร้างสรรค์: ชว่ ยกันสรา้ งสรรคเ์ ด็ก 1,000

ปฐมวัย (การปน้ั การวาดภาพ พับกระดาษ ฉกี ตดั ปะ ตดิ

ขยำกระดาษ ละเลงสี เป่าสี พิมพ์ภาพ ประดษิ ฐ์เศษวสั ดุ

สร้างภาพดว้ ยเศษวสั ด)ุ

- กจิ กรรม “สานฝนั เดก็ ปฐมวัยใหเ้ ป็นดาว”

(กจิ กรรมการแสดงตา่ งๆของโรงเรยี น ร้องเพลงลูกทงุ่ ลูก 1,500

กรงุ รอ้ งเพลงประสานเสียง ร้องเพลงพระราชนิพนธ์ รวี วิ

ประกอบเพลง นกั เตน้ )

กจิ กรรมที่ ๓ หนนู อ้ ยรกั การอ่าน 15,300

- จดั ซอ้ื หนังสือนทิ าน

-อา่ นนทิ านให้ฟงั ทกุ วนั

-บนั ทึกการอ่าน

-ท่องคำคลอ้ งจองทุกวัน

กจิ กรรมที่ ๔ กจิ กรรมจัดหาสือ่ การเรียนรูต้ ามพัฒนาการ 30,000

๔ ดา้ น

สงั่ ซ้อื วัสดุส่ือการเรยี นรตู้ ามพัฒนาการ ๔ ดา้ น

กจิ กรรมที่ 5 บ้านนักวิทยาศสาสตร์น้อยแห่งประเทศ 3,000

ไทย

- จัดกจิ กรรมการทดลองวทิ ยาศาสตร์ 20,000 ครภู ชั ราพร
- จัดนทิ รรศการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์ในงานสัปดาห์
วทิ ยาศาสตร์

กจิ กรรมท่ี ๖ กิจกรรมรักษ์ภาษาไทย

แผนปฏิบัตกิ ารประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

51

ที่ ขัน้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
ครูภัชราพร
กิจกรรมวนั ภาษาไทย ๑๐,๐๐๐
ครอู คปภา
กจิ กรรมวนั สนุ ทรภู่ ๑๐,๐๐๐ ครูสมหมาย
ครวู าสนา
กิจกรรมภาษาไทยวันละคำ 0 ครูพชั รนันท์

กจิ กรรมท่ี ๗ พัฒนาทกั ษะทางภาษาไทยเพอ่ื สง่ เสรมิ ๑0,000 ครธู นวรรณ

ผูเ้ รยี นในศตวรรษที่ ๒๑

- กิจกรรม ภาษาไทยวันละคำ

- กิจกรรมสง่ เสริมรักการอา่ น

- กจิ กรรมนทิ านคุณธรรม

- กจิ กรรมลองทำดู หนูทำได้

- ชวนกันอ่านวานกันฟงั

- อ่านใหร้ ้ดู ูให้เพลนิ

- เรียงร้อยถอ้ ยความ

- กจิ กรรมอ่านเขียนเรียนรู้โลก

- กิจกรรมพน่ี ้องท่องอินเทอร์เนต็

- เขยี นเรอ่ื งจากภาพ ตามจนิ ตนาการ

กจิ กรรมท่ี ๘ กิจกรรมหอ้ งสมดุ มชี วี ิต ๓๕,๐๐๐

กิจกรรมพัฒนาทรัพยากรเพอ่ื การศกึ ษาค้นคว้า ๓๐,๐๐๐

กจิ กรรมตอบปญั หาสารานุกรม ๕,๐๐๐

กจิ กรรมท่ี ๙ สปั ดาห์วนั วทิ ยาศาสตร์และ STEM ศกึ ษา ๓๐,๐๐๐

กจิ กรรมสัปดาหว์ นั วทิ ยาศาสตร์ ๒๕,๐๐๐

กจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบ STEM ๕,๐๐๐

กิจกรรมที่ ๑๐ กิจกรรมส่งเสรมิ ทักษะภาษาองั กฤษ 20,000

กจิ กรรมวันครสิ ตม์ าส ๑๐,๐๐๐

กิจกรรมคา่ ยภาษาอังกฤษ ๑๐,๐๐๐

กิจกรรม A word a day ๐

กจิ กรรม English everywhere ๐

กจิ กรรม Morning English ๐

กจิ กรรมท่ี ๑๑ พัฒนาการเรยี นการสอนสุขศกึ ษาและพล ๘,๐๐๐

ศึกษา

- จัดกิจกรรมทหี่ ลากหลาย

- แบ่งนักเรยี นตามความสามารถเพื่อพัฒนาผู้เรยี นให้

ได้รบั การพัฒนาตามศกั ยภาพ/ความสามารถ

ทางการเรียนรู้

แผนปฏิบตั ิการประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

52

ท่ี ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ
4๗0,000 ครูภานุมาศ
กจิ กรรมท่ี ๑๒ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ICT และ 420,000
ระบบ Internet ๕๐,๐๐๐ ครูธนวรรณ
๕๐,๐๐๐
- บรกิ ารจดั หาเคร่ืองคอมพิวเตอร์ ครปู ิยนชุ
- ซอ่ มคอมพิวเตอร์ และจัดหาปรบั ปรุงซอ่ มแซมระบบ ๑๕,๐๐๐
อนิ เตอรเ์ นต็ เพื่อการเรียนการสอนและการบริหารจดั การ ครวู รรณภิ า
๒,๐๐๐ ครูสกุ าญดา
กิจกรรมที่ ๑๓ กิจกรรมการสอนทางไกลภายใต้ ครนู ันทกิ านต์
สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้อื โควิด 19 ๓,๐๐๐ ครูสฤุ ทัย
ครจู ีระศักดิ์
การจัดทำสอ่ื การเรียนการสอน ๘ กลมุ่ สาระ ๑ ๐ ครูวิชุดา
กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ครูศุภัสสร
18๐,๐๐๐
กิจกรรมท่ี ๑4 กจิ กรรมบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์ระดับ ๑๔๔,๐๐๐
ประถมศกึ ษา และกิจกรรม STEM ศึกษา
๓๐,๐๐๐
กจิ กรรมบ้านนักวทิ ยาศาสตร์ระดับประถมศกึ ษา ๑๒,๐๐๐
และกิจกรรม STEM ศึกษา ๒,๐๐๐

กิจกรรมท่ี ๑๕ ส่งเสริมทักษะคณติ ศาสตร์
-กจิ กรรมคณิตศิลป์
-ประกวดผลงานคณติ ศิลปข์ องนกั เรยี น

กิจกรรมที่ ๑๖ คณติ คดิ เร็ว (ชว่ งชั้นที่ 1 )
- จัดทำข้อมลู สารสนเทศทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
- การจัดทำส่ือการเรียน แบบฝกึ หัดคณิตศาสตร์

กิจกรรมท่ี ๑๗ วิจัยในชั้นเรยี น
กิจกรรมสง่ เสริมครูทำวิจัยในช้ันเรียน ภาคเรยี นละ ๑
เร่ือง

กจิ กรรมที่ ๑๘ ทัศนศกึ ษาแหล่งเรียนรู้

กจิ กรรมที่ ๑๙ จดั จ้างวิทยากรท้องถน่ิ
การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน (ค่าจา้ ง
วทิ ยากรทอ้ งถน่ิ )

กจิ กรรมที่ ๒๐ ลดเวลาเรยี นเพม่ิ เวลารู้ (ชมุ นมุ สนใจ)
กจิ กรรมพบั กระดาษโอริกามิ ป.๔-๖

กิจกรรมท่ี ๒๑ พัฒนานกั เรยี นบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้
(อ่าน-เขยี น) พกิ ารเรียนรู้

1. กจิ กรรมคดั กรองนักเรียนท่ีมปี ัญหาความ
บกพร่องดา้ นการเรียนรู้ อ่าน – เขียน ป.๑-ป.๖ มกี าร
ทดสอบทัง้ หมด ๒ คร้ัง ภาคเรียนละ ๑ ครง้ั )

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

ที่ ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน 53
ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ
2. กิจกรรมคัดกรองนกั เรยี นทมี่ ีปญั หาความ
บกพร่องดา้ นการเรียนรู้ อา่ น – เขยี น ระดบั ม.๑-๓ ๑๐,๐๐๐

3. จดั หาส่ือ นวตั กรรมการสอนอ่าน-เขียน
4. กจิ กรรมครูสอนนักเรยี นเปน็ รายบุคคล

กิจกรรมที่ ๒๒ กิจกรรมเดก็ พเิ ศษเรียนรวม ๘,๐๐๐ ครูชุติมา
- จดั ทำแผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล ๑,๐๐๐ ครมู งคลชยั
- จัดซื้อส่ือส่ิงอำนวยความสะดวก บริการ และความ 7,๐๐๐
ชว่ ยเหลอื อ่ืนใดทางการศึกษา ใหก้ บั เด็กพกิ ารเรียนรวม
๑๒๗,๑๐๐ ครสู ริ มิ า
กิจกรรมที่ ๒๒ เปิดบา้ นวิชาการ (Open house) ๑๐๐,๐๐๐ กาญจน์
จดั กิจกรรม เปดิ บ้านวชิ าการ (Open House)
ค่าดำเนนิ การจัดงาน เปิดบา้ นวิชาการ (Open ๒๗,๑๐๐ ครชู ตุ ิมา

House)

๓. Check
ประเมนิ ผลการดำเนนิ โครงการ
๓.๑ ประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม
๓.๒ รายงานผลการประเมนิ การจดั กิจกรรม

๔. Action
- ประชมุ คณะกรรมการเพ่อื ทำ AAR
การทบทวนหลังปฎบิ ัตงิ าน (After Action Review
: AAR) หมายถงึ เครอื่ งมอื ที่นำมาใชใ้ นกระบวนการ
ทำงาน เพ่อื ทบทวนวธิ กี ารทำงานท้ังดา้ นความสำเร็จและ
ปญั หาท่เี กิดขึน้ ทง้ั นี้ไม่ใชก่ ารคน้ หาคนทีท่ ำผิดพลาด
ไม่ใชก่ ารกลา่ วโทษ แตเ่ ป็นการทบทวนเพื่อรว่ มกัน
สะทอ้ น และทบทวนกระบวนการตา่ ง ๆ นำบทเรียนที่ได้
จากความสำเรจ็ และปญั หาที่เกดิ ขึน้
- นเิ ทศ ติดตาม สรุปผล รายงานผล( A )

5. ระยะเวลาดำเนินการ
1 พฤษภาคม 256๕ ถึง 30 เมษายน 256๖

6. สถานท่ีจัด
โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร)

แผนปฏิบัติการประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

54

7. งบประมาณที่ขอใช้ ๘๙๐,๙๐๐ บาท

งบเงินอุดหนุนรายหัว ๔๘๓,๘๐๐ บาท

เงินพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน ๔๐๗,๑๐๐ บาท

7.1 แหลง่ ท่มี างบประมาณ þ เงนิ พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน
þงบเงนิ อุดหนุนรายหวั r งบรายได้สถานศึกษา

r งบเงินนอกงบประมาณ o อ่นื ๆ……………

๗.๒ คา่ ใชจ้ า่ ยจำแนกเป็นรายกจิ กรรม ดังน้ี

กิจกรรมท่ี ๑ ส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการและเพมิ่ ผลสมั ฤทธก์ิ ารประเมินผลระดบั ชาติ

1) กิจกรรมสอนเสริมเพมิ่ พนู ความรูส้ ู่ O-net , NT, RT, สอบข้อสอบกลาง

ระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1-3 จำนวน ๑0,000 บาท

ระดับประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 จำนวน ๑0,000 บาท

ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 จำนวน ๑0,000 บาท

๒) สง่ นกั เรยี นเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั ความเปน็ เลิศทางวชิ าการ จำนวน ๗0,000 บาท

ประมาณการคา่ ใช้จ่าย

ที่ รายการ จำนวน หนว่ ย ราคาต่อหนว่ ย คิดเปน็ เงิน
๓0,000
๑ คา่ ถ่ายเอกสาร ๖0,000 แผน่ 0.๕0 ๖๐,๐๐๐

๒ ค่าวสั ดุฝึกกิจกรรมเข้าร่วมการแขง่ ขนั ๑2 ๕,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐
๑๐0,000
๘ กลุม่ สาระ กิจกรรมคอมพวิ เตอร์ ๑

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น และ ปฐมวัย

๓ คา่ เบ้ียเลี้ยงและค่าพาหนะเขา้ ร่วมการแขง่ ขนั

รวมเป็นเงนิ ทงั้ ส้นิ

กจิ กรรมที่ ๒ กิจกรรมนกั ขา่ วน้อย เลา่ ข่าวเชา้

ลำดับที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ
๓ ชดุ ๕๐๐ ๑,๕๐๐
๑ เครื่องแต่งกายอนบุ าลในการ ๑๐๐ แผ่น ๗ ๗๐๐
แสดงของกจิ กรรมตา่ งๆ ๖ แพค็ ๕๐ ๓๐๐
รวมเป็นเงินทัง้ ส้นิ ๒,๕๐๐
๒ กระดาษสี ๒ หน้า โปสเตอร์
ขนาด ๕๒ × ๗๗ cm หนา
๑๐๐ แกรม

๓ จานกระดาษ ขนาด (๖” ๗”
๙”)

แผนปฏบิ ัติการประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

55

กจิ กรรมท่ี ๓ หนูน้อยรักการอา่ น จำนวน ราคา จำนวนเงนิ
ท่ี รายการ
๑๘ ๕๕๐ ๙,๙๐๐
1 ค่าหนังสือนทิ าน Big Book ๖ ๔๐๐ ๒,๔๐๐
2 ค่าหนังสอื นิทานเพอ่ื นรักรายปี ๖ ๕๐๐ ๓,๐๐๐
3 ขาต้ังหนงั สอื นิทาน รวมเป็นเงนิ ทั้งสิ้น ๑๕,๓๐๐

กิจกรรมที่ ๔ กจิ กรรมจดั หาส่ือการเรียนรู้ตามพัฒนาการ ๔ ด้าน

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ

๑ ตวั ตอ่ ๖๕๐ ชนิ้ ๖ ชดุ ๑,๓๐๐ ๗,๘๐๐
๓,๐๐๐
๒ ตัวตอ่ ไม้ ๖๒ ชิน้ ๖ ชดุ ๕๐๐ ๗,๘๐๐
๔,๒๐๐
๓ ชดุ ครวั ของเลน่ ขนาดใหญ่ ๖ ชดุ ๑,๓๐๐ ๔,๒๐๐
๑,๒๐๐
๔ เครอื่ งดนตรขี องเล่น ๑๙ ช้ิน ๖ ชดุ ๗๐๐ ๑,๘๐๐
๑,๒๐๐
๕ โตะ๊ แตง่ หนา้ เจา้ หญงิ ๖ ชุด ๗๐๐ ๓,๐๐๐
๓๐,๐๐๐
๖ ลกู ปัดใหญร่ ้อยเชอื ก ๖ ชุด ๒๐๐

๗ เกมรอ้ ยเชือกตวั เลข ๖ ชุด ๓๐๐

๘ ผักสดผา่ ซีก ๖ ชดุ ๒๐๐

๙ ผลไมร้ ้อยเชอื ก ๖๐ ชิ้น ๖ ชุด ๕๐๐

รวมเป็นเงนิ ท้ังสนิ้

กิจกรรมท่ี 5 บา้ นนกั วทิ ยาศสาสตรน์ ้อยแหง่ ประเทศไทย

กิจกรรมที่ 1

- คา่ วัสดวุ ิทยาศาสตร์ เปน็ เงิน1,000 บาท
- คา่ ใชจ้ ่ายอื่นๆ เป็นเงนิ 500 บาท

กจิ กรรมท่ี 2

- นิทรรศการสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ เปน็ เงิน 1,500 บาท

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงิน

1 ไวนลิ 1 1000 1000
1000
2 แวน่ ขยาย 4 250 400
600
3 ตาชงั่ 1 400 ๑๕,๓๐๐

4 บีเกอร์ 3 200

รวมเปน็ เงนิ ทง้ั ส้ิน

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

56

กิจกรรมที่ ๖ กิจกรรมรักษภ์ าษาไทย
งบประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท ขอถัวจา่ ยทุกรายการ

กิจกรรมวันภาษาไทยและวนั สนุ ทรภู่ ๒๐,๐๐๐ บาท
กจิ กรรมภาษาไทยวันละคำ - บาท

กิจกรรมท่ี ๗ พฒั นาทักษะทางภาษาไทยเพื่อส่งเสริมผู้เรยี นในศตวรรษท่ี ๒๑

งบประมาณ ๑๐,๐๐๐ บาท ขอถวั จา่ ยทุกรายการ

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ

1 ค่ากระดาษชุดฝึก/แบบฝึกหัดช้ัน ๙ ๑,๐๐๐ ๙,๐๐๐
ละ ๑,๐๐๐ จำนวน ๙ หอ้ ง
๑,๐๐๐
2 ค่าส่ือ/วัสดุอุปกรณเ์ สรมิ 1 ๑,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐

รวมเปน็ เงินทง้ั สนิ้

กิจกรรมท่ี ๘ กิจกรรมหอ้ งสมดุ มีชีวติ จำนวน ๓๐,๐๐๐ บาท
งบประมาณ ๓๕,๐๐๐ บาท ขอถวั จา่ ยทุกรายการ จำนวน ๕,๐๐๐ บาท

กิจกรรมพัฒนาทรพั ยากรเพ่ือการศึกษาค้นคว้า
กิจกรรมตอบปญั หาสารานกุ รม

กิจกรรมที่ ๙ สัปดาหว์ ันวิทยาศาสตรแ์ ละ STEM ศกึ ษา จำนวน ๒๕,๐๐๐ บาท
งบประมาณ ๓๐,๐๐๐ บาท ขอถวั จ่ายทุกรายการ จำนวน ๕,๐๐๐ บาท
กิจกรรมสัปดาห์วนั วทิ ยาศาสตร์

กจิ กรรมการเรยี นการสอน STEM

กิจกรรมท่ี ๑๐ กจิ กรรมส่งเสรมิ ทกั ษะภาษาองั กฤษ

งบประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท ขอถวั จ่ายทุกรายการ
กิจกรรมวนั คริสต์มาส ๑๐,๐๐๐ บาท
กจิ กรรมค่ายภาษาอังกฤษ ๑๐,๐๐๐ บาท

กิจกรรมที่ ๑๑ พฒั นาการเรยี นการสอนสขุ ศึกษาและพลศึกษา

งบประมาณ ๘,๐๐๐ บาท ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงิน
๑,๒๐๐ บาท
๑. ส่ือการสอนวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา
๒๐๐ ๑,๒๐๐ บาท
- โมเดลฟนั ๖ ๒,๐๐๐ บาท

๒. พัฒนาสขุ ภาพนกั เรยี น

แผนปฏิบัตกิ ารประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

57

- กจิ กรรมอาหารเพื่อสขุ ภาพ ๔,๘๐๐ บาท
- กิจกรรมพ่ีสอนออกกำลงั กาย ๑ ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ บาท
- กจิ กรรมนักเรียนผลติ สอ่ื สขุ ภาพ
๒ ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐ บาท
(Active Learning)
๓. สรา้ งเสริมสมรรถภาพ

- งอตัวข้างหนา้ (ทีว่ ดั งอตวั )
เครอ่ื งวัดความออ่ นตวั ดา้ นหนา้ FBT

- ยืนกระโดดไกล (แผ่นยาง)
แผ่นยางกระโดดไกล

- อืน่ ๆ

กิจกรรมท่ี ๑๒ การจดั กระบวนการเรียนรู้ ICT และ ระบบ Internet

งบประมาณ ๔๗0,000 บาท ขอถัวจา่ ยทุกรายการ

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงิน
๔๒0,000
1 บริการจัดหาเครื่องคอมพวิ เตอร์ ๕๐
๕0,000
2 กจิ กรรมการพัฒนาทักษะ
๔๗0,000
คอมพิวเตอรแ์ ละคา่ อปุ กรณ์วัสดุ 1 ๕0,000

ในโรงเรียน

รวมเป็นเงินท้ังส้นิ

กจิ กรรมที่ ๑๓ กิจกรรมการสอนทางไกลภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอื้ โควดิ 19

งบประมาณ ๕๐,๐๐๐ บาท ขอถัวจ่ายทกุ รายการ

กจิ กรรมการจัดทำสื่อการเรียนการสอน ๘ กลมุ่ สาระ ๑ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น จำนวน ๕๐,๐๐๐ บาท

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ

๑. กจิ กรรมการจัดทำสื่อการเรยี นการสอน ๕๐,๐๐๐ บาท ๕๐,๐๐๐ บาท

๘ กลุ่มสาระ ๑ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น

กิจกรรมที่ ๑4 กิจกรรมบา้ นนักวิทยาศาสตรร์ ะดบั ประถมศึกษา และกจิ กรรม STEM ศึกษา

งบประมาณ ๑๕,๐๐๐ บาท ขอถวั จ่ายทุกรายการ
กจิ กรรมบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์ระดบั ประถมศกึ ษา และกิจกรรม STEM ศกึ ษา จำนวน ๑๕,๐๐๐ บาท

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ
1. ใบงาน
3,937.5 บาท

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

58

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ
-ถ่ายเอกสารใบงาน 11,250 ผ 0.35 3,937.5 บาท

๒. วัสดุท่ใี ช้ในฐานแก๊สคารบ์ อนไดออกไซ ๒ ถุง 1,350 บาท
- โซเดยี มไฮโดรเจนคารบ์ อเนต(ผงฟู) 3 ถงุ ๑๐๐ 200 บาท
- ลกู โป่ง ๒๐ ก้อน ๕๐ 150 บาท
- ดินน้ำมัน ๒๐ ซอง ๑๐ ๒๐๐ บาท
-l สผี สมอาหาร ๒๐ อนั ๑๐ ๒๐๐ บาท
-กระบอกฉีดยาพลาสติก ๒๐ อัน ๑๕ ๓๐๐ บาท
- เทียนถ้วย ๒ ถุง ๑๐ ๒๐๐ บาท
-กรดมะนาวผง ๕๐ ๑๐๐ บาท
๕๐ แผ่น
3. วัสดุท่ใี ชใ้ นฐานคณิตศาสตรพ์ าเพลนิ จำนวน 3,300บาท
-กระดาษ สโี ปสเตอร์ ๑๐ หลอด ๑๐ ๕๐๐ บาท
๕๐ อัน
ที่ รายการ 2 แพค ราคา จำนวนเงนิ
-เส้นด้าย ๖ แพค ๒๐ ๒๐๐ บาท
-เข็ม ๔ แพค ๕ ๒๕๐ บาท
-กระดาษแข็งแผน่ ใหญ่  ๑ แพค ๒๕๐ ๕๐๐ บาท
-เชอื ก หรือไหมพรมเส้นยาว 2 เครอื่ ง
๕๐ ๓๐๐ บาท
-ลูกเตา๋ ๒ แพค
-ถ้วยไอศกรีม ๓ แพค ๒๕ ๑๐๐ บาท
-ตราชั่งดจิ ติ อล ๑ กก. ๕๐ ๕๐ บาท
4. วสั ดทุ ใ่ี ช้ในฐานเรอ่ื งนำ้ ๗๐๐ 1,40๐ บาท
-ไม้จิม้ ฟัน ๒๐ เส้น
-หลอดดดู ใสแบบงอได้ ๑๐ ชน้ิ 720บาท
-เมด็ โฟม ๑๐ กอ้ น ๖๕ ๑๓๐ บาท
5. วสั ดทุ ใ่ี ชใ้ นฐานไฟฟ้า ๘๐ ๒๔๐ บาท
-สายไฟชนดิ มีตัวหนบี ปากจระเข้ ๒ ชดุ ๓๕๐ ๓๕๐ บาท
-ฐานหลอดไฟ (E10)
-ถ่านไฟฉายชนดิ แบน (4.5 V) 950บาท
6. วสั ดุทใ่ี ช้ในฐานแมเ่ หลก็ ๑๕ ๓๐๐ บาท
-แม่เหล็ก ๒๕ ๒๕๐ บาท
7. วสั ดุทีใ่ ชใ้ นฐานฐาน แสง สี และการ ๔๐ ๔๐๐ บาท
มองเหน็
300 บาท
๑๕๐ ๓๐๐ บาท

700 บาท

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

59

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ
-กระจกเงาแบบต่าง ๆ (เชน่ กระจก
แต่งหน้า กระจกรถยนต์) ๑๐ ช้นิ ๔๐ ๔๐๐ บาท
-โหลแกว้ ใสทรงกลม
๑๐ ชน้ิ ๓๐ ๓๐๐ บาท
8. อนื่ ๆ 3,742.5บาท

กิจกรรมที่ ๑๕ สง่ เสริมทักษะคณิตศาสตร์

งบประมาณ ๒,๐๐๐ บาท ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ
-กิจกรรมคณติ ศิลป์
-ประกวดผลงานคณติ ศลิ ปข์ องนกั เรยี น

กจิ กรรมที่ ๑๖ คณิตคดิ เร็ว (ชว่ งชั้นท่ี 1 )

งบประมาณ ๓,๐๐๐ บาท ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ

ท่ี รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงิน
10 3,000 บาท
1. ถ่ายเอกสารจดั ทำใบงานคิดเลขเรว็ 300 ชุด

กิจกรรมท่ี ๑๗ วจิ ัยในช้ันเรยี น
กจิ กรรมส่งเสริมครูทำวิจัยในชัน้ เรยี น ภาคเรียนละ ๑ เรื่อง งบประมาณ ๐ บาท

กจิ กรรมที่ ๑๘ ทัศนศึกษาแหลง่ เรียนรู้ ค่ารถ คา่ ประสานงาน
งบประมาณ 18๐,๐๐๐ บาท 8,500 บาท 7,800 บาท
8,500 บาท 7,800 บาท
ท่ี ระดับชน้ั 8,500 บาท 7,800 บาท
1 ระดบั ชนั้ อนบุ าล 2 8,500 บาท 7,800 บาท
2 ระดับชน้ั อนุบาล 3 8,500 บาท 7,800 บาท
3 ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 8,500 บาท 7,800 บาท
4 ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 8,500 บาท 7,800 บาท
5 ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 8,500 บาท 7,800 บาท
6 ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 8,500 บาท 7,800 บาท
7 ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 5 8,500 บาท 7,800 บาท
8 ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 8,500 บาท 7,800 บาท
9 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 180,000
10 ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2
11 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3

รวม

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

60

กิจกรรมที่ ๑๙ จัดจา้ งวทิ ยากรท้องถิ่น

งบประมาณ ๑๔๔,๐๐๐ บาท ขอถวั จ่ายทกุ รายการ

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงิน
๒๐๐ ๗๒,๐๐๐.-
๑. คา่ จ้างวิทยากรท้องถน่ิ ภาคเรยี นท่ี ๑/ ๓๖๐ ชม.
๒๐๐ ๗๒,๐๐๐.-
๒๕๖๕
๔๐๐ ๑๔๔,๐๐๐.-
๒. คา่ จา้ งวิทยากรทอ้ งถ่ิน ภาคเรยี นท่ี ๒/ ๓๖๐ ชม.

๒๕๖๕

รวมทง้ั สิ้น ๗๒๐

กิจกรรมท่ี ๒๐ ลดเวลาเรียนเพ่มิ เวลารู้ (ชุมนมุ สนใจ)

กจิ กรรมการเรียนการสอน “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้

กิจกรรม จัดกิจกรรมการเรยี นการสอน “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาร”ู้ 30,000 บาท

- กจิ กรรมระดับประถมศึกษา 1-3 10,000 บาท

- กจิ กรรมระดบั ประถมศกึ ษา 4-6 กิจกรรมพบั กระดาษโอรกิ ามิ 10,000 บาท
- กจิ กรรมระดบั มัธยมศึกษา 1-3 10,000 บาท
7.3 ประมาณการคา่ ใชจ้ า่ ย

ท่ี รายการ จำนวน หน่วย ราคาตอ่ หน่วย คดิ เป็นเงิน

1 กระดาษ A4 80 แกรม 10 รมี 140 1,400

2 หมึกพิมพ์ 5 ชดุ 800 4,000

3 คา่ ถา่ ยเอกสาร 50,000 แผ่น 0.40 20,000

4 เขา้ เลม่ เอกสาร (สันกาว) 10 เล่ม 60 600

5 กรรไกร 20 อนั 80 800

6 กระดาษสีโปสเตอร์ 100 แผน่ 10 1,000

7 กาว 22 กระปกุ 100 2,200

รวมเปน็ เงนิ ทงั้ สิน้ 30,000

กิจกรรมที่ ๒๑ พัฒนานักเรียนบกพร่องทางการเรยี นรู้ (อ่าน-เขยี น) พิการเรยี นรู้

งบประมาณทงั้ หมด ๑๒,๐๐๐ แยกรายละเอยี ด ดังน้ี

ขอถัวจ่ายทุกรายการ ค่าใช้จ่ายจำแนกเปน็ รายกจิ กรรมดังนี้

กจิ กรรม

กิจกรรมคัดกรองนักเรียนท่มี ีปัญหาความบกพรอ่ งด้านการเรยี นรู้ อ่าน จำนวน ๒,๐๐๐ บาท

ค่าวสั ดุฝึก /สอ่ื นวตั กรรมการสอนอา่ น-เขยี น จำนวน ๑๐,๐๐๐ บาท

กจิ กรรมที่ ๒๑ กจิ กรรมเดก็ พิเศษเรียนรวม

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

61

งบประมาณ ๘,๐๐๐ บาท ขอถวั จา่ ยทุกรายการ

กจิ กรรมท่ี ๑ จัดทำแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล จำนวนเงนิ ๑,๐๐๐ บาท

- ค่าวสั ดุ เป็นเงนิ ๑,๐๐๐ บาท
กิจกรรมท่ี ๒ จัดซอื้ สื่อสง่ิ อำนวยความสะดวก จำนวนเงิน ๗,๐๐๐ บาท

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ

1. ส่อื ส่งเสริมพฒั นาการ ๓,๐๐๐ บาท

- ชดุ ทรายหดั เขียน ๒ ชุด ๒๕๐ ๕๐๐ บาท

- ชดุ ฝึกทกั ษะร้อยลกู ปัดจัมโบ้ ๑ ชุด ๘๘๐ ๘๘๐ บาท

- แฟลชการ์ด ๒ ชดุ ๓๐๐ ๖๐๐ บาท

- ชุดฝกึ กล้ามเน้ือมอื ๑ ชุด ๕๒๐ ๕๒๐ บาท

- ดนิ นำ้ มัน ๑ชุด ๕๐๐ ๕๐๐ บาท

2. แบบฝกึ หดั เสริมทักษะเฉพาะบคุ คล ๔,๐๐๐ บาท

- แบบฝกึ หดั ระดบั อนุบาล ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ บาท

- แบบฝึกหดั ระดบั ประถม ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ บาท

- แบบฝึกหัดระดับมัธยม ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ บาท

กิจกรรมท่ี ๒๓ เปิดบา้ นวิชาการ (Open house)

งบประมาณ ๑๒๗,๑๐๐บาท ขอถัวจ่ายทุกรายการ

๑. จัดกจิ กรรม เปิดบา้ นวิชาการ (Open House) ส่อื การเรียนการสอน ๘ กลมุ่ สาระ

2 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น และระดับปฐมวัย กลมุ่ ละ ๑๐,๐๐๐ บาท เป็นเงนิ ๑๐๐,๐๐๐ บาท

3. คา่ ดำเนนิ การจัดงาน เปดิ บ้านวชิ าการ (Open House) จำนวน ๒๗,๑๐๐ บาท

ที่ รายการ จำนวน ราคา จำนวนเงนิ

1. กิจกรรมประกวด/ แขง่ ขัน (๑๐ กลุ่มสาระ ๑๐,๐๐๐ บาท

๑ ปฐมวยั

๒. กิจกรรมบนเวที (การแสดง+เครอ่ื งเสียง) ๑๐,๐๐๐ บาท

๓. จัดสถานท่ี + ปฎิคม ๗,๑๐๐ บาท

รวมเป็นเงิน ๒๗,๑๐๐ บาท

8. การวัดและประเมินผล วธิ วี ดั และประเมินผล เครอ่ื งมือ

ตวั บ่งชสี้ ภาพความสำเร็จ - สอบระดับโรงเรยี น สอบ - แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ิ
กิจกรรมที่ ๑ ส่งเสริมความเปน็ เลิศทาง ระดับชาติ - แบบทดสอบระดับชาติ
วิชาการและเพม่ิ ผลสัมฤทธก์ิ าร
ประเมินผลระดบั ชาติ

แผนปฏิบตั ิการประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

62

ตวั บ่งชีส้ ภาพความสำเร็จ วธิ วี ัด และประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื

1) นกั เรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น - สำรวจการเขา้ ร่วมการแขง่ ขัน - แบบสำรวจ

และผลสมั ฤทธริ์ ะดบั ชาติ ในทกุ

กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ูงข้นึ - สอบถามความพึงพอใจ - แบบสำรวจความพึงพอใจ

2) นกั เรยี นได้รบั การพฒั นาเต็มตาม

ศกั ยภาพ ความสามารถ ความสนใจ

และความถนัด

3) ผปู้ กครองมคี วามพงึ พอใจ ท่ีนกั เรยี น

มผี ลการเรียนดีข้ึน

กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมนกั ข่าวนอ้ ย เลา่ สงั เกตการปฏิบตั กิ ิจกรรมแตล่ ะวนั สมุดจดบนั ทกึ การเลา่ ขา่ ว

ขา่ วเชา้ ของเด็ก ตาม พฤติกรรม ดงั น้ี

การใหค้ วามร่วมมือใน การร่วมกจิ กรรม 1. มคี วามรับผิดชอบต่อหนา้ ท่ขี อง

ตนเอง

2. มคี วามกระตือรอื รน้ ในการ

ออกมาเล่าข่าว

3. มีระเบียบวนิ ัย

5. มีความกระตอื รอื ร้นและมุง่ มัน่

ในการทำงานที่ได้รบั มอบหมายให้

สำเรจ็

กิจกรรมที่ ๓ หนูน้อยรักการอ่าน การประเมิน แบบประเมนิ

เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางด้านทักษะ การสมั ภาษณ์ แบบสมั ภาษณ์

การฟงั การพูด การอา่ น การเขยี น

และเกดิ นสิ ัยรกั การอา่ น

กิจกรรมที่ ๔ กจิ กรรมจัดหาส่ือการ สงั เกตพฒั นาการท้ัง ๔ ดา้ น แบบสงั เกตพฒั นาการ

เรยี นรู้ตามพฒั นาการ ๔ ด้าน

๑. นักเรยี นมีการทำงานของกลา้ มเนอื้

มดั เลก็ ท่มี น่ั คงข้นึ

๒. นักเรียนมอี ารมณ์แจม่ ใสรา่ เรงิ ใน

การเลน่ ตามมมุ อยา่ งอิสระ

๓. นักเรยี นมีการเลน่ รว่ มกนั กับเพ่ือน

มีน้ำใจในการแบ่งปนั อุปกรณก์ ารเล่น

และรจู้ ักช่วยเหลือซงึ่ กนั และกนั

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

63

ตวั บง่ ชสี้ ภาพความสำเรจ็ วิธีวัด และประเมนิ ผล เครือ่ งมือ

๔. นกั เรยี นมที ักษะทางการคดิ การ แบบสงั เกต

วางแผน การแกป้ ัญหาในการเลน่ และ แบบสังเกต แบบประเมนิ
แบบทดสอบ
การสือ่ สาร แบบสงั เกต แบบสอบถาม
แบบสงั เกต แบบประเมนิ
กิจกรรมท่ี 5 บ้านนกั วทิ ยาศสาสตร์ สังเกตกระบวนการทำงาน แบบทดสอบ
แบบสงั เกต แบบสอบถาม
นอ้ ยแหง่ ประเทศไทย และการมีสว่ นรว่ ม
1) การสังเกต
1. เดก็ ปฐมวยั มคี วามรบั ผดิ ชอบใน 2) สถิตกิ ารเขา้ ใช้ห้องสมดุ
การสอบถาม-สัมภาษณ์
งานทีไ่ ด้รับมอบหมายและเปิดโอกาสให้
แบบประเมนิ กจิ กรรม
แสดงความคิดเหน็ พร้อมทง้ั รบั ฟงั ความ

คดิ เหน็ ของผอู้ นื่

2. เดก็ ปฐมวัยมีทักษะกระบวนการ

ทางวทิ ยาศาสตร์

กิจกรรมที่ ๖ กจิ กรรมรกั ษ์ภาษาไทย การสังเกต การประเมิน

๑.นกั เรยี นมีความรู้ และทักษะการ

สือ่ สารในการใช้ภาษาไทย การทดสอบ

๒.นักเรียนมผี ลสมั ฤทธิ์ดา้ นการเรยี น การสงั เกต การประเมนิ การ

ภาษาไทยสูงขนึ้ สอบถาม

๓.นกั เรยี นมีเจตคตทิ ่ีดตี ่อวิชาภาษาไทย

กิจกรรมท่ี ๗ พฒั นาทกั ษะทาง การสังเกต การประเมิน

ภาษาไทยเพอ่ื สง่ เสรมิ ผเู้ รียนในศตวรรษ

ท่ี ๒๑ การทดสอบ

๑.นักเรียนมีความรู้ และทกั ษะการ การสงั เกต การประเมนิ การ

สื่อสารในการใช้ภาษาไทย สอบถาม

๒.นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ดิ า้ นการเรียน

ภาษาไทยสงู ขึ้น

๓.นักเรยี นมีเจตคติท่ดี ตี อ่ วิชาภาษาไทย

กิจกรรมที่ ๘ กจิ กรรมห้องสมดุ มีชวี ติ ๑) การสงั เกต

๑) นักเรยี นทุกคนเป็นสมาชิกหอ้ งสมุด ๒) การสอบถาม-สัมภาษณ์

และมีนิสยั รักการอ่าน

๒) นักเรียนรรู้ ะเบียบมารยาท สามารถ

ใชห้ อ้ งสมุดไดถ้ ูกตอ้ ง

กจิ กรรมที่ ๙ สปั ดาห์วนั วิทยาศาสตร์

และ STEM ศึกษา

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

64

ตัวบง่ ช้ีสภาพความสำเร็จ วธิ วี ดั และประเมินผล เครื่องมือ

ผลการประเมนิ กจิ กรรมสัปดาหว์ นั ไดม้ กี ารแจกแบบประเมนิ กิจกรรม

วทิ ยาศาสตร์ นำมาคำนวณคา่ วธิ กี ารทางสถิติ

ตอ่ ไป

กิจกรรมที่ ๑๐ กจิ กรรมส่งเสรมิ ทกั ษะ

ภาษาอังกฤษ

๑.นกั เรียนมีความรู้ และทกั ษะการ การสังเกต การประเมนิ แบบสงั เกต แบบประเมนิ

สอ่ื สารในการใชภ้ าษาอังกฤษ

๒.นักเรยี นมีผลสมั ฤทธ์ดิ ้านการเรยี น การทดสอบ แบบทดสอบ

ภาษาองั กฤษสูงขึน้ การสังเกต การประเมนิ การ แบบสงั เกต แบบสอบถาม

๓.นกั เรยี นมีเจตคตทิ ี่ดีต่อวิชา สอบถาม

ภาษาองั กฤษ

กจิ กรรมที่ ๑๑ พฒั นาการเรียนการ

สอนสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

1.นักเรยี นระดบั ช้ันประถมษาปีท่ี ๔ – นักเรียนระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ แบบทดสอบ

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ มีผลสมั ฤทธ์ิ ๔ ถงึ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ - สอ่ื นวตั กรรม

ทางการเรียนวิชาสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

เฉล่ยี สูงขึ้นจากปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

2.นักเรยี นระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที๔่ –

ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๖ ร้อยละ ๗๐ มี

ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาสุขศึกษา

และพลศึกษาเฉลีย่ สงู ขึ้นร้อยละ ๕ จาก

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

กจิ กรรมที่ ๑๒ การจัดกระบวนการ

เรียนรู้ ICT และ ระบบ Internet

สถานศกึ ษามีสอื่ เทคโนโลยี การสอ่ื สาร - รายงานผล - แบบรายงานผล

เพอ่ื การเรยี นรแู้ ละการบรหิ ารจัดการท่ี - ประเมนิ ผล - แบบประเมินผล

มีประสทิ ธภิ าพและตอบสนองความ -แบบประเมินความพงึ พอใจ

ตอ้ งการของผูเ้ รียนไดร้ อ้ ยละ 90

กิจกรรมที่ ๑๓ กจิ กรรมการสอน

ทางไกลภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่

ระบาดของเชอ้ื โควดิ 19

7.1 เชิงปรมิ าณ

นเิ ทศตดิ ตาม แบบนเิ ทศการสอน

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

65

ตวั บง่ ช้ีสภาพความสำเรจ็ วธิ ีวัด และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื

1. รอ้ ยละ 100 ของครูและ ผลการสอน RT, NT , O-net ของ ใบรายงานผล RT, NT , O-net
นักเรียนไดเ้ ข้าถงึ สือ่ เทคโนโลยี นักเรยี น ของนกั เรียน
การจัดการเรียนรู้ท่ีทันสมยั
นิเทศตดิ ตาม แบบนเิ ทศการสอน/ทะเบยี น
2. เพมิ่ ข้ึนรอ้ ยละ 5 ผลสัมฤทธ์ิ ส่อื
การประเมนิ ผล ระดบั ชาติ RT,
NT , O-net ของ นกั เรียน

สูงข้นึ
3. ร้อยละ 90 ของครผู สู้ อนมีการ

ผลิตและใช้ส่อื / นวตั กรรมทาง

การศกึ ษาโดยใชเ้ ทคโนโลยี
สารสนเทศในการจัดการเรยี น
การสอน

7.2 เชงิ คณุ ภาพ

1. ครแู ละนกั เรยี นไดเ้ ข้าถึงส่อื นิเทศตดิ ตาม แบบนิเทศการสอน

เทคโนโลยกี ารจดั การเรยี นรทู้ ่ี

ทันสมยั อยใู่ นระดับ ดี ผลการสอน RT, NT , O-net ของ ใบรายงานผล RT, NT , O-net

2. ผลสัมฤทธิ์การประเมินผล นักเรยี น ของนักเรยี น

ระดับชาติ RT, NT , O-net

ของ นักเรยี น อยใู่ นระดับ ดี นเิ ทศตดิ ตาม แบบนเิ ทศการสอน/ทะเบยี น

3. ครูผู้สอนมกี ารผลติ และใช้สอ่ื / สอื่

นวตั กรรมทางการศึกษาโดยใช้

เทคโนโลยสี ารสนเทศ

ในการจดั การเรียนการสอน อยู่

ในระดับ ดี

กจิ กรรมที่ ๑4 กิจกรรมบ้าน

นกั วทิ ยาศาสตร์ระดบั ประถมศึกษา

และกจิ กรรม STEM ศึกษา

๑.เด็กในระดบั ช้ันประถมศกึ ษาได้ ๑.ร้อยละ ๘๐ ของผ้เู รยี นได้ ๑.แบบทดสอบ

เรยี นรู้และมีประสบการณใ์ นการเรียนรู้ พัฒนาทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี

เทคโนโลยอี ยา่ งมีประสิทธภิ าพ

๒.แผนการสอน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

66

ตวั บ่งชส้ี ภาพความสำเรจ็ วธิ ีวัด และประเมนิ ผล เครือ่ งมอื

๒.ครูระดบั ประถมศกึ ษาสามารถจดั การ ๒.รอ้ ยละ 75 ของครรู ะดับ ๓. แบบประเมินโครงการ

เรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรเ์ ชงิ ปฏบิ ัตกิ ารได้ ประถมศกึ ษาสามารถจัดการ -แบบประเมนิ คุณลักษณะที่พึง
ประสงค์
อย่างมปี ระสิทธภิ าพ เรียนรูว้ ิทยาศาสตรเ์ ชงิ ปฏิบัติการ -แบบสำรวจจำนวนเดก็ ท่ีเข้า
ร่วมกจิ กรรม
ได้
การสงั เกต
3. ความสำเร็จของการดำเนนิ โครงการ ๓. ผลการดำเนินโครงการ

กิจกรรมที่ ๑๕ ส่งเสรมิ ทกั ษะ -

คณิตศาสตร์

- รอ้ ยละของผูเ้ รยี นระดบั ประถมศึกษา ประเมินคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์

ปีที่ 1-6 ทมี่ คี วามสามารถในการคิด

จำแนกแยกแยะ และการคิดคำนวณ

- ร้อยละของผูเ้ รียนระดบั ประถมศกึ ษา -การสำรวจ

ปที ี่ 1-6 ทม่ี ีความสามารถในการ การสังเกตพฤติกรรมการเขา้ รว่ ม

พิจารณาอยา่ งรอบคอบ โดยใช้เหตผุ ล กิจกรรม

ประกอบและตดั สินใจ

- ร้อยละ85 ของผู้เรียนระดบั ผลงานของนกั เรยี น

มธั ยมศึกษาปที ี่ 1-3 ท่มี ีความสามารถ

ออกแบบลวดลายคณติ ศิลป์ใชง้ าน

ศิลปะบูรณาการกบั รูปทรงเรขาคณติ

กจิ กรรมท่ี ๑๖ คณติ คิดเรว็ (ชว่ งช้ันท่ี 1

) ทดสอบ แบบทดสอบ

๑. ให้นักเรียนชว่ งชนั้ ท่ี 1 ประถมศึกษา

ปที ่ี 1-3 ไดร้ ับการฝกึ ทกั ษะ

กระบวนการคิดและมเี ทคนิคการคดิ เลข

ไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ และคิดได้อยา่ งถูกต้อง สังเกต แบบสอบถาม

๒. เพือ่ ส่งเสรมิ กระต้นุ ให้นักเรยี นมี

ความกระตือรอื ร้น ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียนในวิชา

คณิตศาสตร์ ทดสอบ แบบทดสอบ

๓. เพื่อให้นกั เรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ าง

คณิตศาสตร์สงู ขน้ึ สงั เกต แบบสอบถาม

๔. เพื่อให้นักเรยี นนำความรไู้ ป

ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำวนั

กิจกรรมท่ี ๑๗ วจิ ยั ในชน้ั เรียน รวบรวมงานวจิ ยั และจดั ทำบันทึก แบบสำรวจ

งานวิจัยของครทู ุกคน การทำวจิ ัยของครูทุกคน

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก0 ารศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

67

ตวั บ่งชสี้ ภาพความสำเรจ็ วิธีวัด และประเมินผล เครอื่ งมือ
แบบรายงาน แบบรายงาน
กจิ กรรมท่ี ๑๘ ทศั นศกึ ษาแหลง่ การสำรวจ แบบสำรวจ
เรยี นรู้ สอบถามและตรวจ แบบสอบถามและแบบบันทกึ
1. การเขา้ ร่วมกจิ กรรมของนกั เรียน เอกสารหลกั ฐาน การตรวจสอบเอกสาร
2. นกั เรียนได้รบั การพฒั นา
สงั เกต - แบบสังเกต
กจิ กรรมท่ี ๑๙ จดั จา้ งวิทยากร
ทอ้ งถนิ่ บันทึกการอ่าน สอนซอ่ มเสรมิ - แบบบนั ทกึ การซ่อมเสรมิ
๑นักเรยี นมคี วามรูค้ วามเข้าใจ มีทกั ษะ ทดสอบ - แบบทดสอบ
และประกอบอาชพี ได้
๒. นกั เรียนมีทักษะกระบวนการคดิ ใน
การทำงานได้อยา่ งถูกต้อง
๓.นักเรียนเปน็ ผู้มคี ณุ ลักษณะอนั พึง
ประสงค์ “อย่อู ย่างพอเพยี ง” ตามหลกั
ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง
๔. นักเรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ
เกย่ี วกบั การออกแบบตราสินค้าและ
บรรจุภัณฑ์

กิจกรรมที่ ๒๐ ลดเวลาเรียนเพิม่
เวลารู้ (ชุมนุมสนใจ)
นักเรียนในระดบั ประถมศึกษาปที ี่ 1 –
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ได้เรียนร้โู ดยผ่าน
กิจกรรมลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้ ไดร้ ับ
การพัฒนาใหม้ ีคณุ ภาพและมคี วามสขุ
ในการเรียนรู้อยา่ งแทจ้ รงิ

กิจกรรมท่ี ๒๑ พัฒนานักเรียน
บกพรอ่ งทางการเรียนรู้ (อา่ น-เขียน)
พิการเรียนรู้

๑. นักเรียนท่มี ปี ญั หาทางการ
เรียนรู้ได้รับการพัฒนาดา้ นการอ่าน
การเขยี น อยา่ งเตม็ ตามศักยภาพ

๒. นกั เรียนมีปัญหาทางการเรียนรู้
มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นท่ีสูงขึน้

กจิ กรรมที่ ๒๒ กจิ กรรมเด็กพิเศษ
เรียนรวม

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

68

ตวั บ่งช้สี ภาพความสำเร็จ วิธวี ัด และประเมนิ ผล เครื่องมือ
แบบสอบถามและแบบบนั ทกึ
- นักเรยี นท่ีมีความบกพร่องทีผ่ ่าน สอบถามและตรวจ
กระบวนการคัดกรองว่ามีความพกิ ารท้ัง เอกสารหลกั ฐาน การตรวจสอบเอกสาร

9 ประเภททกุ คน ไดร้ ับการพฒั นาใน 1.หนังสือตอบรับ การเข้าร่วม
กจิ กรรม
ระบบเรยี นรว่ มตามแผนการจัดจดั 2.แบบลงทะเบยี น การเข้ารว่ ม
กจิ กรรม
การศกึ ษาเฉพาะบคุ คลและแผนการ 3.แบบสอบถาม
4.ใบสมคั รเข้าเรยี น
สอนเฉพาะบคุ คล

- โรงเรียนสามารถคัดกรอง และดูแล
ชว่ ยเหลอื นักเรียนอยา่ งเปน็ ระบบ รอ้ ย

ละ 100

- โรงเรยี นมหี ้องเรียนเดก็ พิเศษ มีสอ่ื ตรวจสอบสภาพจริง
อุปกรณเ์ ฉพาะ

- ครสู ามารถเขียนแผนการจัด
การศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP) และการ

สอนเฉพาะบคุ คล (IIP) มาใช้ในการจดั

กระบวนการเรยี นรูไ้ ด้ ร้อยละ 80

กจิ กรรมที่ ๒๓ เปิดบ้านวิชาการ

(Open house)

- จำนวนโรงเรยี น คณะครแู ละ ตรวจสอบการเข้า รว่ มกจิ กรรม
นกั เรียนระดับช้นั ประถมศึกษา ปที ี่ 6

ในเขต บริการและพืน้ ทีใ่ กลเ้ คียง ทเ่ี ขา้

รว่ มกิจกรรม

- จำนวนนกั เรยี นระดบั ชั้น ใบสมัครเข้าเรียน โรงเรยี นวัด

ประถมศึกษาปที ่ี 6 ในเขตบริการและ คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร)

พ้ืนที่ ใกลเ้ คียง ทส่ี มคั รเขา้ เรยี น

โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยา

คาร)

9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
๙.๑ นักเรียนมี ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในทุกกลุม่ สาระการเรียนรแู้ ละผลสมั ฤทธ์ิระดบั ชาตสิ งู ข้นึ
๙.๒ ผปู้ กครองมีความพึงพอใจ ท่ีนักเรียนมีผลการเรยี นดขี ึน้

๙.๓ เด็กอนบุ าล ๒ – ๓ ทกุ คนมคี วามกล้าแสดงออกในทกุ ๆ เรอ่ื งมากขนึ้ รวมถึงพฒั นาการทุกดา้ น
อย่างสมดลุ ทั้งทางดา้ นรา่ งกาย ดา้ นอารมณจ์ ติ ใจ ด้านสงั คม ดา้ นสติปญั ญา และคณุ ธรรม จริยธรรม ให้เปน็
คนดี คนเกง่ และมคี วามสุขในชวี ติ เติบโตเปน็ สมาชิกทด่ี ขี องสงั คมตอ่ ไป

แผนปฏิบัติการประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

69

๙.๔ นกั เรียนสามารถพัฒนาการทางด้านทักษะการฟงั การพดู การอ่าน และการเขยี นดีขนึ้
๙.๕ นักเรียนสามารถเกดิ นิสยั รกั การอา่ นเพิ่มมากขึน้
๙.๖ นกั เรียนและผปู้ กครองมปี ฏสิ ัมพนั ธ์กนั เพม่ิ ขน้ึ

๙.๗ นักเรยี นมพี ฒั นาการทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสตปิ ญั ญาทดี่ ีขึ้นจากการทีไ่ ดเ้ ล่น
ของเลน่ ที่มคี ณุ ภาพเพื่อชว่ ยเสริมสรา้ งพัฒนาการใหเ้ หมาะสมกบั วัย

๙.๘ นกั เรียนปฐมวัยมีพัฒนาการในการเรียนรู้เหมาะสมกับวยั ตามความสามารถและมีคณุ ภาพ เหมาะสม
ตามวยั

๙.๙ นกั เรยี นปฐมวัยมคี ดิ รวบยอดเก่ียวกับสงิ่ ตา่ งๆ ท่เี กิดจากประสบการณเ์ รยี นรู้และนำมาถา่ ยทอดเปน็
ผลงานโดยการวาดภาพและนำเสนอผลงานของตนเองได้

๙.๑๐ โรงเรยี นมงุ่ เนน้ ใหผ้ ้ดู แู ลเดก็ ปฐมวยั จัดประสบการณใ์ หเ้ ด็กแตล่ ะวยั ได้มพี ัฒนาการตามวัยอย่างเต็ม
ความสามารถและศักยภาพ

๙.๑๑ นักเรียนมคี วามรู้ และทักษะการสือ่ สารในการใช้ภาษาไทยเพิ่มข้นึ
๙.๑๒ นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ดิ า้ นการเรยี นภาษาไทยสงู ขนึ้
๙.๑๓ นักเรียนมที ศั นคตเิ ชงิ บวกท่ีดตี ่อวชิ าภาษาไทย
๙.๑๔ นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และสื่อ
ตา่ ง ๆ รอบตัว
๙.๑๕ นกั เรยี นทุกคนเป็นสมาชิกห้องสมุด
๙.๑๖ นกั เรยี นมีระเบียบ มารยาทในการใช้หอ้ งสมดุ และปฏบิ ัตไิ ด้ถกู ต้อง
๙.๑๗ นกั เรยี นได้ฝึกแสดงออกเกย่ี วกับกระบวนการจัดการเรยี นร้แู ละการจัดโครงการทางวทิ ยาศาสตร์
๙.๑๘ นกั เรียนได้รบั ประสบการณ์ตรงในการจัดโครงการวิทยาศาสตร์แกน่ ักเรียน
๙.๑๙ นักเรียน กล้าคิด กลา้ ทำ และรู้จกั คดิ วิเคราะห์ และมคี วามคดิ สร้างสรรคอ์ ย่างมเี หตผุ ลและ
วจิ ารณญาณ
๙.๒๐ นกั เรียนสามารถถา่ ยทอดความร้เู ก่ียวกับสภาวการณข์ องโลกในปัจจุบนั และเผยแพรผ่ ลงานทาง
วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีให้กบั นักเรยี น
๙.๒๑ นักเรียนไดฝ้ กึ การทำงานเป็นกลมุ่ คณะและรจู้ กั ทำงานร่วมกัน
๙.๒๒ นกั เรยี นไดร้ บั ความรู้ท่เี ข้าร่วมกจิ กรรมไปใช้ในการแกป้ ญั หาประยุกต์เขา้ ส่บู ทเรยี น และไปพัฒนา
ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชวี ติ ประจำวัน
๙.๒๓ นกั เรยี นมคี วามรู้ และทกั ษะการสอื่ สารในการใช้ภาษาองั กฤษมากข้ึน
๙.๒๔ นักเรียนมผี ลสัมฤทธดิ์ ้านการเรียนภาษาองั กฤษสงู ข้นึ
๙.๒๕ นกั เรียนรูจ้ กั ประโยคและความหมายของประโยคภาษาอังกฤษ
๙.๒๖ นกั เรียนมที ักษะในการฟงั พูด ภาษาองั กฤษ
๙.๒๗ นักเรียนมีความมั่นใจในการใชภ้ าษาอังกฤษในการนำเสนอหน้าเสาธง
๙.๒๘ นักเรยี นนำประโยคพนื้ ฐานภาษาอังกฤษไปใชใ้ นชวี ติ ประจำได้

แผนปฏบิ ัติการประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

70

๙.๒๙ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของกลุม่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษาสงู ขึ้นกว่าปีที่ผ่านมา
๙.๓๐ สอ่ื และนวัตกรรมทีพ่ ฒั นาขนึ้ สามารถพฒั นาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี นให้สูงขน้ึ ได้
๙.๓๑ นกั เรียนมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสูงขน้ึ กว่าในปีทผ่ี ่านมา รอ้ ยละ ๕
๙.๓๒ นักเรยี นสามารถใช้งานคอมพิวเตอร์ได้
9.๓๓ นกั เรียนนำทกั ษะที่ไดไ้ ปใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้
9.3๔ สถานศึกษามีส่ือเทคโนโลยี การสอื่ สารเพ่ือการเรียนรู้และการบริหารจดั การที่มปี ระสทิ ธิภาพและ
ตอบสนองความต้องการของนกั เรียน

๙.๓๕ ครผู สู้ อนมที กั ษะและสามรถใชเ้ ทคโนโลยีการจดั การเรยี นรู้รวมถงึ สารสนเทศ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
๙.๓๖ ค่ารอ้ ยละของผู้เรียนของการสอบประเมินผล ระดับชาติ RT, NT , O-net ของ นักเรียนสงู ขนึ้ กวา่
ปี2564
๙.3๗ ครูกับผู้เรยี นได้รบั การพัฒนาทักษะการใช้สอ่ื เทคโนโลยีอย่างทั่วถึง
๙.๓๘ มงี บประมาณจากทกุ ถาคสว่ นมาพัฒนาการจัดการศกึ ษาให้มีประสิทธิภาพมากข้นึ ทกุ ๆปี
๙.๓๙ นกั เรียนมที กั ษะต่างๆเพยี งพอที่จะแกป้ ญั หา ปรับตัว ส่อื สาร ทำงานรว่ มกับผอู้ น่ื ไดอ้ ยา่ งมี
ประสทิ ธผิ ลเพิม่ มากขึ้น มีนิสยั ใฝเ่ รยี นรตู้ ่อเนื่องตลอดชีวิต
๙.๔๐ มเี จตคตทิ ่ีดตี ่อวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
๙.๔๑ ครูระดบั ประถมศึกษาจดั การเรยี นรู้วิทยาศาสตร์เชงิ ปฏบิ ตั ิการบรู ณาการรว่ มกบั วิชาอืน่ อย่างมี
ประสิทธภิ าพ
๙.๔๒ ผเู้ รียนมีผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการเพมิ่ ขึ้น
๙.๔๓ ผูเ้ รยี นมีทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
๙.๔๔ ผู้เรยี นมีความสามารถในการคดิ จำแนกแยกแยะ และการคดิ คำนวณ
๙.4๕ ผู้เรียนมีความสามารถในการพิจารณาอย่างรอบคอบ โดยใช้เหตุผลประกอบและตดั สนิ ใจ
๙.๔๖ ผูเ้ รียนมคี วามคิดสร้างสรรคใ์ นการออกแบบลวดลายคณติ ศิลป์และใช้งานศิลปะบูรณาการกับ
รูปทรงเรขาคณิต
๙.๔๗ นักเรียนได้รบั ได้รับการแกไ้ ข ปรบั ปรงุ และพฒั นา และมีผลการเรยี นดีข้ึน
๙.๔๘ งานวิจยั ชน้ั ในเรยี นของครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีคณุ ภาพ
๙.๔๙ งานวิจยั ของครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สามารถใช้เปน็ แนวทางในการพฒั นานกั เรยี นในสาระ
อน่ื ๆ ได้
๙.๔๙ งานวิจยั ของครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สามารถใชเ้ ป็นแนวทางในการพัฒนานักเรียนใหก้ บั ครู
โรงเรยี นอนื่ ได้
๙.๕๐ นกั เรยี นทุกระดบั ชั้นเขา้ รว่ มกิจกรรมสู่แหลง่ เรยี นรแู้ ละภูมิปัญญา - ท้องถนิ่ ครบทกุ คน
๙.๕๑ นกั เรยี นได้รบั ความรูแ้ ละประสบการณท์ ี่หลากหลายนอกเหนอื จากการเรียนในหอ้ งเรยี น
๙.๕๒ นักเรยี นนำความร้ทู ไ่ี ดร้ บั มาประยุกตใ์ ช้ในการเรยี นและการดำเนนิ ชีวิต

แผนปฏบิ ัติการประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

71

๙.๕๓ นักเรียนร้อยละ ๘๕ มคี วามรู้ มีทกั ษะในการประกอบอาชพี ไดอ้ ย่างถูกต้อง
๙.๕๔ นักเรียนรอ้ ยละ ๘๕ มีกระบวนการคดิ ในการทำงานไดอ้ ย่างถูกต้อง
๙.๕๕ นักเรยี นรอ้ ยละ ๘๕ มคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ “อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง” ในระดบั ดขี ้ึนไป
๙.๕๖ นักเรียนร้อยละ ๘๕ มีความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั การออกแบบตราสินคา้ และบรรจุภณั ฑ์

มีทักษะในการเลือกตราสินคา้ ให้เหมาะสมกบั ผลติ ภัณฑ์
๙.๕๗ นักเรียนในระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ไดเ้ รยี นรโู้ ดยผา่ นกิจกรรมลดเวลา
เรยี นเพ่มิ เวลารู้ ไดร้ บั การพัฒนาให้มีคณุ ภาพและมีความสุขในการเรียนรูอ้ ยา่ งแทจ้ ริง
๙.๕๘ นกั เรียนทีม่ ปี ัญหาทางการเรียนรไู้ ด้รบั การพัฒนาด้านการอ่าน การเขยี น อย่างเต็มตามศักยภาพ
๙.๕๙ นักเรยี นมีปัญหาทางการเรยี นรู้ มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทส่ี งู ขึน้
๙.๖๐ นักเรยี นพิการเรยี นรวมได้รบั สทิ ธแิ ละโอกาสทีเ่ ท่าเทียมกันในการไดร้ บั การพฒั นาการเรยี นรู้ใน
รูปแบบทเ่ี หมาะสมอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพเป็นรายบุคคล โดยได้รบั บริการ สื่อ ส่ิงอำนวยความสะดวกเพื่อเขา้ ถงึ บริการ
ทางการศกึ ษา พฒั นาศักยภาพ ทกั ษะการดำรงชวี ติ และพื้นฐานอาชีพเพือ่ พง่ึ ตนเองได้
๙.๖๑ โรงเรียนมีการคัดกรอง และดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี นอย่างเป็นระบบ
๙.๖๒ โรงเรียนสามารถดำเนนิ งานและบรหิ ารจัดการศึกษาแบบเรยี นรวมไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพและเกิด
ประโยชน์สูงสุดแกเ่ ดก็ พิการเรยี นรวม
๙.๖๓ ครูจัดการศกึ ษาแบบเรยี นรวมใหส้ ามารถเขยี นแผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล (IEP) และการ
สอนเฉพาะบคุ คล (IIP) มาใช้ในการจดั กระบวนการเรียนร้ไู ด้
๙.๖๔ เกดิ การประสานสมั พนั ธร์ ะหวา่ งโรงเรยี น กบั ผ้ปู กครอง ชมุ ชน องค์กรตา่ งๆ คณะครูและ นักเรียน
ในเขตบรกิ ารและพื้นท่ีใกล้เคียง มากย่ิงขนึ้
๙.๖๕ คณะครแู ละนักเรยี น ไดแ้ สดงศกั ยภาพในการจัดการศกึ ษาของโรงเรียน ใหเ้ ปน็ ท่ีประจักษ์
๙.๖๖ จำนวนนกั เรยี นทตี่ ดั สนิ ใจสมัครเรียนตอ่ ในระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่1 เพม่ิ มากข้ึน

ผร#ู บั ผิดชอบโครงการ ผเู# สนอโครงการ

(นางสิรมิ ากาญจน- บญุ เล้ียง) (นางสริ มิ ากาญจน- บญุ เลยี้ ง)
ตำแหนง: ครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ หวั หนFางานวิชาการ

แผนปฏิบตั ิการประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

72

ผเู# ห็นชอบโครงการ

(นายธรี ะพงษ- พรหมกลุ )
ตำแหน:งรองผอFู ำนวยการโรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร)

ผู้อนุมตั ิโครงการ
ผลการพิจารณา
◻ อนมุ ัติ
◻ ไมอ่ นุมัติ เหตผุ ลดงั น้.ี .........................................................................................................

( นางกฤติยา เกษแกFว)
ผFูอำนวยการโรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร)

แผนปฏิบตั ิการประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

73

งาน/โครงการ โรงเรยี นส<งเสริมทกั ษะชีวติ
แผนงาน วชิ าการ
ผรู# บั ผิดชอบโครงการ นางสาวอญั ชุลี ชติ นุรตั น-
ระยะเวลาดำเนนิ งาน โครงการตอ: เนอื่ ง
สอดคล#องยุทธศาสตรโF รงเรยี น
ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 พฒั นาหลกั สตู รและจัดกระบวนการเรียนรู้ ครอบคลมุ
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษาและหลักสูตรสถานศกึ ษา
มาตรการท่ี ๑ ส:งเสริม สนบั สนุน กระบวนการจดั การเรียนรFูท่ีเนFนใหF ผูFเรียนมที ักษะท่ี
จำเปRนในศตวรรษที่ ๒๑
มาตรการที่ 2 จัดทำหลกั สตู รท้องถ่ินของสถานศึกษา ใหส้ อดคล้องกับ บริบทของผ้เู รียน
ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 และชุมชน
พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี วามเปน็ เลิศด้านวิชาการ ดา้ นคณุ ธรรม
มาตรการท่ี ๒ ด้านสมรรถนะ ตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษท่ี 21
ดว้ ยหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
มาตรการที่ 3 สง: เสรมิ สนบั สนนุ และพัฒนาใหผF Fเู รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค:านิยมที่พงึ
มาตรการที่ 4 ประสงค-
สง่ เสริมสนบั สนุน กระบวนการจดั การเรยี นรูท้ ่เี น้นให้ ผ้เู รียนมีทกั ษะท่จี ำเป็น
ในศตวรรษท่ี 21
สง่ เสรมิ สนบั สนนุ พัฒนาใหผ้ ้เู รยี นมีคุณลกั ษณะในศตวรรษที่ 21 ด้วยวถิ หี ลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ดังนี้ (3R 8c) 3R คือ Reading-อา่ นออก,
(W)Riting-เขียนได้, (A)Rithmatic-มีทกั ษะในการคำนวณ 8C คือ
1. ทกั ษะดา้ นการคิดอย่างมวี ิจารณญาณและแกไ้ ขปญั หาได้
2. ทกั ษะการคดิ อย่างสร้างสรรค์ คดิ เชงิ นวัตกรรม
3. ความเขา้ ใจความแตกต่างของวัฒนธรรมและกระบวนการคิดข้าม

วฒั นธรรม
4. ทกั ษะด้านความรว่ มมือ การทำงานเป็นทมี และภาวะผนู้ ำ
5. ทกั ษะในการส่อื สาร และการร้เู ทา่ ทนั สอื่

แผนปฏบิ ัติการประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

74

สอดคลอ# งจดุ เน#น สพฐ. 6. ทักษะการใชค้ อมพวิ เตอร์ และรเู้ ทา่ ทันเทคโนโลยี
สอดคลอ# งมาตรฐาน 7. ทกั ษะอาชีพ และการเรียนรู้
ข#อ ๖ สง: เสรมิ การจัดการเรียนรูF ผ:านกระบวนการเรียนการสอนทีเ่ นนF ใหF
ผFูเรยี นมีสว: นรว: มและมีปฏสิ มั พันธก- ับกิจกรรมการเรียนรูFผา: นการปฏิบตั ิท่ี
หลากหลายรูปแบบ(Active Learning) มกี ารวดั และประเมนิ ผลในช้ันเรียน
เพอื่ พัฒนาการเรยี นรFูและสมรรถนะของผFูเรยี น (Assessment for
Learning) ทุกระดับ
ข#อ ๘ มุ:งเนนF การใชFเทคโนโลยีดิจิทลั เพอ่ื การเรยี นรูFทุกระดับ
มาตรฐานการศึกษา ระดบั ปฐมวยั

มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ทเี่ น้นเดก็ เปน็ สำคญั
๓.๑ จดั ประสบการณท์ ่ีสง่ เสริมใหเ้ ด็กมพี ฒั นาการทุกดา้ นอย่างสมดุลเตม็
ศักยภาพ
๓.๔ ประเมินพัฒนาการเดก็ ตามสภาพจรงิ และนำผลการประเมนิ
พัฒนาการเดก็ ไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพฒั นาเดก็
มาตรฐานการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของเด็ก
๑.๑ มีการพัฒนาด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัย
ของตนเองได้
๑.๒ มีการพฒั นาดา้ นอารมณ์ จิตใจ ควบคมุ และแสดงออกทางอารมณ์
๑.๓ มกี ารพัฒนาการด้านสงั คม ช่วยเหลอื ตนเอง และเปน็ สมาชกิ ทดี่ ีของ
สังคม
๑.๔ มีพัฒนาการดา้ นสตปิ ัญญา สื่อสารได้ มีทกั ษะการคิดพน้ื ฐานและ
แสวงหาความรู้ได้
มาตรฐานท่ี ๓ การจัดประสบการณFทีเ่ นน# เดก็ เปUนสำคญั
๓.๑ จดั ประสบการณ-ที่สง: เสรมิ ใหเF ด็กมีการพัฒนาการทกุ ดาF นอยา: งสมดุลเตม็
ศักยภาพ
๓.๒ สราF งโอกาสใหเF ดก็ ไดรF ับประสบการณต- รง เล:นและปฏบิ ตั ิ อย:างมคี วามสุข
มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผ้เู รียน
๑.๑ ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผ้เู รยี น

๕) มีความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐาน และเจตคตทิ ่ีดตี ่องานอาชีพ
1.2 คุณลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผเู้ รียน

๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมท่ดี ีตามท่สี ถานศกึ ษากำหนด
๒) ความภูมใิ จในท้องถ่ินและความเป็นไทย

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

75

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
๒.๑ มีเป้าหมายวสิ ัยทัศน์และพันธกจิ ทีส่ ถานศึกษากำหนดชัดเจน
มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคญั
3.1 จดั การเรียนรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏิบัตจิ รงิ และสามารถนำไป
ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ ได้
............................................................................................................
๑. หลักการและเหตุผล
ศตวรรษที่ 21 เปRนยุคของโลกดิจิทัล ทุกอย:างเกิดขึ้นอย:างรวดเร็วและเปลี่ยนแปลงไดFตลอดเวลา เปRนยุคท่ี
โลกตFองการผูFที่สามารถปรับตัวและรับมือกับการเปลี่ยนแปลงไดFอย:างสรFางสรรค- นอกจากทักษะทางดFาน
นวัตกรรม ทักษะทางดFานอาชีพ และทักษะทางดFานเทคโนโลยีและการสื่อสารแลFว “ทักษะชีวิต” เปRนอีกหนึ่ง
ทักษะที่มีความจำเปRนกับนักเรียนในศตววรรษที่ 21 เพราะนอกจากนักเรียนจะตFองเปRนผูFมีความรูFแลFว นักเรียนยัง
ตFองเปRนผูFมีทัศนคติและจิตใจที่มั่นคง เพื่อพรFอมที่จะเผชิญกับการเปลี่ยนแปลง ทักษะชีวิต (Life Skills) เปRน
ทักษะภายในที่จะช:วยใหFนักเรียนสามารถเผชิญสถานการณ-ต:างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดFอย:างมี
ประสิทธิภาพ และเตรียมพรFอมสำหรับการปรับตัวในอนาคต ไม:ว:าจะเปRนเรื่องการดูแลสุขภาพ ความปลอดภัย
สิ่งแวดลFอม คุณธรรมจริยธรรม ฯลฯ เพื่อใหFสามารถมีชีวิตอยู:ในสังคมไดFอย:างมีความสุข หรืออาจกล:าวไดFว:าทักษะ
ชวี ติ คือ ความสามารถในการแกFปxญหาที่ตอF งเผชิญในชีวติ ประจำวนั เพอื่ ใหFสามารถดูแลตนเองไดอF ย:างปลอดภยั

ด้วยเหตุนี้ทางโรงเรียนวัดคลองสวน (พรหมอุทิศวิทยาคาร) จึงมีวัตถุประสงค-เพื่อใหFนักเรียนรูFจักดูแล
ตนเองทั้งทางดFานร:างกาย อารมณ- และจิตใจ ซึ่งจะส:งผลใหFสามารถดำรงตนอยู:ในสังคมโดยไม:เปRนภาระของสังคม
เนFนความสำคัญของตัวเองใหFรูFจักการปรับตัว พรFอมการเผชิญการเปลี่ยนแปลงทางสังคม โดยทางโรงเรียนวัดคลอง
สวนฯ ไดFจัดกิจกรรมส:งเสริมทักษะชีวิตที่ประกอบดFวย ความรูF เจตคติ (ทัศนคติ) และทักษะ ซึ่งสามารถจัดการกับ
ปxญหารอบๆ ตัวใหFอยู:รอดในสภาพสังคมและวัฒนธรรมยุคปxจจุบันไดFอย:างมีความสุขและเตรียมพรFอมสำหรับการ
ปรับตวั ในอนาคตตอ: ไป

๒. วัตถปุ ระสงคF
๒.๑ เพ่อื สง่ เสรมิ สนบั สนุนการสร้างงานและอาชพี ใหก้ บั นกั เรียนใหม้ ีอาชีพเสริม เพิม่ รายได้แกต่ นเองและ
ครอบครวั
๒.๒ เพื่อใหผ้ เู้ รียนมคี วามรูแ้ ละทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
๒.๓ เพอื่ สง: เสรมิ ใหผF เูF รยี นเกดิ แรงจงู ใจ และเปRนแนวทางในการพัฒนาสราF งสรรค-ทักษะทางดาF นศิลปะ ดนตรี

ไทย ดนตรสี ากล นาฏศิลปขz องผFูเรยี น
๒.๔ เพ่ือใหนF กั เรยี นรFูจักบำเพ็ญตน มจี ติ อาสาตอ: สังคมและสาธารณประโยชน-

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

76

๒.๕ เพ่ือเสรมิ สรFางขวัญและกำลังใจใหกF ับนกั เรียนที่สำเรจ็ การศกึ ษา
๒.๖ เพื่อส:งเสรมิ ใหFนกั เรยี นรูFจักการแกปF xญหาเบือ้ งตFน มีทักษะชีวติ และพฒั นาตนเองอยเู: สมอ

๒.๗ เพอื่ ให้นักเรยี นมคี วามร่วมมือกันส่งเสรมิ กิจกรรมสหกรณ์ให้เจริญก้าวหน้ามากกวา่ เดิม

๒.๘ เพื่อสง: เสรมิ ใหFนักเรยี นใชFเวลาวา: งใหเF กดิ ประโยชน-และหันมาเลน: กฬี าเพอ่ื หา: งไกลยาเสพติด

๓. เปาX หมาย
๓.๑ ดา# นปริมาณ
นักเรยี นทกุ คนของโรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร) ต้งั แตร่ ะดบั ชัน้ อนบุ าล

ถึงช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓
๓.๒ ดา# นคุณภาพ
นักเรียนรูFจักดูแลตนเองทั้งทางดFานร:างกาย อารมณ- และจิตใจ สามารถดำรงตนอยู:ในสังคมโดยไม:เปRน

ภาระของสังคม เนFนความสำคัญของตัวเองใหFรูFจักการปรับตัว พรFอมการเผชิญการเปลี่ยนแปลงทางสังคม มีความรูF
เจตคติ (ทัศนคติ) และทักษะซึ่งสามารถจัดการกับปxญหารอบๆ ตัวใหFอยู:รอดในสภาพสังคมและวัฒนธรรมยุค
ปxจจบุ ันไดFอยา: งมคี วามสุขและเตรยี มพรอF มสำหรบั การปรับตัวในอนาคตตอ: ไป

๔. วธิ ีดำเนินการ

ที่ กิจกรรมดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผ5รู ับผดิ ชอบ
(บาท)

๑. ประชมุ ช้ีแจงเพือ่ วางแผน(P) ฝาO ยบริหารและ
๒. แตง< ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานและรับผิดชอบกจิ กรรม (D) คณะทำงาน
๓. ประชมุ ปรกึ ษาหารือการดำเนนิ งานกจิ กรรมในโครงการ
(D)
๔. ดำเนินกจิ กรรมในโครงการ( D ) ๑ พฤษภาคม ๕๐,๐๐๐ ครนู วลนติ ยS

๑. กิจกรรมสงA เสรมิ ทกั ษะอาชีพ ๒๕๖๕ – ๓๐ ๕,๐๐๐
เมษายน
- เปน็ กิจกรรมทใ่ี ห้ผู้เรยี นไดค้ ้นหาและพฒั นา
ศกั ยภาพของตนใหส้ ูงขน้ึ รวมทั้งผ้ทู ่ีมี ๒๕๖๖
ความสามารถพิเศษ เพื่อที่จะไดร้ บั การสง่ เสริม

และพัฒนาใหถ้ ึงขดี ความสามารถสงู สดุ ๑ พฤษภาคม

๒. กจิ กรรมใช5ชีวิตด5วยเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๒๕๖๕ – ๓๐

แผนปฏิบัติการประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

77

ที่ กิจกรรมดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู5รับผดิ ชอบ
(บาท)

- เปนU กจิ กรรมการขับเคลือ่ นแนวพระราชดำริ เมษายน ครูอรอนงคS
เศรษฐกิจพอเพยี ง โดยนำหลกั ปรชั ญาของ ๒๕๖๖
๘๐,๐๐๐

พระบาทสมเด็จพระเจา\ อยู<หัว รัชกาลที่ ๙ มา ๑ พฤษภาคม ๔๐,๐๐๐
ปรับใช\ในโรงเรียน ให\นักเรียนไดเ\ รียนร\แู ละมี ๒๕๖๕ – ๓๐
ส<วนรว< มในการนำหลกั เศรษฐกจิ พอเพียงไปใช\ เมษายน ๑๐,๐๐๐ ครสู ทิ ธโิ ชค
ในการดำรงชีวติ ของตนเองและครอบครวั ได\ ๒๕๖๖
๓. กจิ กรรมความเปNนเลิศทางศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลปP
- เกิดจากการเรยี นรโู\ ดยการปฏิบตั ิงานจริงของ ๑ พฤษภาคม
ผ\เู รยี นเพอ่ื ให\เกิดความเขา\ ใจ ทกั ษะการเรียนรู\ ๒๕๖๕ – ๓๐
กระบวนการทำงาน ความคดิ สร\างสรรคแS ละมี เมษายน ๑๖,๕๐๐

สนุ ทรยี ภาพ ๒๕๖๖

๔. กิจกรรมสงA เสรมิ กีฬาพฒั นาสคูA วามเปนN เลิศ ๑ พฤษภาคม ๑๕๐,๐๐๐

- การให\ผู\เรียนได\ค\นหาและพัฒนาศักยภาพของ ๒๕๖๕ – ๓๐
ตนให\สูงขึ้น รวมท้ังผู\ที่มีความสามารถพิเศษ เมษายน ครทู องศูนยS
เพื่อที่จะได\รับการส<งเสริมและพัฒนาให\ถึงขีด ๒๕๖๖
ความสามารถสูงสุด ๕,๐๐๐

๕. กิจกรรมบัณฑติ น5อย ครูเสาวภา
- เปนU การสรา\ งขวญั และกำลังใจใหก\ บั นักเรยี นท่ี ครูอคปภา
จบชนั้ อนุบาล ๓ ท่สี ำเร็จการศกึ ษา
ครมู านติ
๖. กจิ กรรมปจX ฉมิ นิเทศ
- การสรา\ งขวัญและกำลงั ใจและเสรมิ สรา\ ง
ความสัมพันธSอันดรี ะหวา< งครกู ับลกู ศิษยSให\กับ
นกั เรยี นจบการศกึ ษาภาคบงั คบั (ม.๓)

๗. กจิ กรรมเขา5 คาA ยลกู เสอื เนตรนารีเพอ่ื สังคมและ
สาธารณประโยชน`
- เปUนกิจกรรมทม่ี <งุ หวังให\ผเ\ู รียนมรี ะเบยี บวนิ ยั
คณุ ธรรม มีความรับผดิ ชอบ ซ่ือสตั ยSสจุ ริต รจู\ กั
บำเพ็ญประโยชนSต<อส<วนรวมและผู\อื่น

๘. กจิ กรรมลูกเสอื อนบุ าล

แผนปฏบิ ัติการประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

78

ท่ี กิจกรรมดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผูร5 ับผิดชอบ
(บาท)

- เปUนการจัดกิจกรรมบูรณาการ ใน ๖ กจิ กรรมที่ ครูชุติมา
สง< เสริมใหเ\ ด็กได\เรียนรูจ\ ากการทำกจิ กรรม มี
การสอดแทรกเน้ือหาทจ่ี ำเปนU ตอ< การเรยี นร\ูและ
การพัฒนาตนเองของเดก็ ปฐมวัย
๙. กจิ กรรมสAงเสริมสหกรณ`นกั เรียนในโรงเรยี น ครูสิริมากาญจนS
- เปUนกิจกรรมท่ีวางพ้นื ฐานใหแ\ กช< มุ ชนไดใ\ น
อนาคต รักษาผลประโยชนSของสมาชกิ และ
นำไปใช\ในชีวติ ประจำวันได\

๕.งบประมาณ

งบประมาณ ๓๕๖,๕๐๐ บาท

แหลง< ท่ีมางบประมาณ
þ งบเงนิ อดุ หนนุ รายหวั r งบรายไดสF ถานศกึ ษา r งบเงินนอกงบประมาณ
þ เงินพัฒนาคุณภาพผเูF รียน o อืน่ ๆ……………

๕.๒ ค่าใช้จา่ ยจำแนกเป็นรายกิจกรรม ดงั นี้

๑) กิจกรรมส่งเสรมิ ทกั ษะอาชีพ จำนวน ๕๐,๐๐๐ บาท
๒) กจิ กรรมใชช้ วี ิตดว้ ยเศรษฐกจิ พอเพียง จำนวน ๕,๐๐๐ บาท

๓) กิจกรรมความเป็นเลิศทางศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ จำนวน ๘๐,๐๐๐ บาท

๔) กิจกรรมส่งเสริมกีฬาสู่ความเป็นเลิศ จำนวน ๔๐,๐๐๐ บาท

๕) กจิ กรรมบณั ฑิตน้อย จำนวน 10,๐๐๐ บาท

๖) กิจกรรมปจั ฉมิ นเิ ทศ จำนวน ๑๖,๕๐๐ บาท

๗) กจิ กรรมเขา้ ค่ายลูกเสอื -เนตรนารีเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน ๑๕๐,๐๐๐ บาท

๘) กจิ กรรมลกู เสือน้อย (อนบุ าล) จำนวน ๕,๐๐๐ บาท

๙) กจิ กรรมส่งเสรมิ สหกรณน์ กั เรยี น จำนวน - บาท

รวมเปน็ เงนิ ทงั้ สิน้ ๓๕๖,๕๐๐ บาท

๖. สถานที่จดั
โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร)

แผนปฏิบัติการประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

79

๗. การติดตามและประเมินผล

ตวั บ<งชี้ความสำเรจ็ วิธีวดั และประเมนิ เครือ่ งมอื

- นกั เรยี นรFอยละ ๑๐๐ มที กั ษะอาชพี และมี -การเขาF รว: มกจิ กรรม -แบบประเมนิ การเขาF
ความรใFู นการดำรงชีวติ ตามแนวปรชั ญา -การสังเกตพฤตกิ รรม ร:วมกิจกรรม

เศรษฐกิจพอเพยี ง -ภาพถา: ยการทำ
- นกั เรยี นรอF ยละ ๑๐๐ รูจF ักการแกปF ญx หา กจิ กรรม
เบ้อื งตFน และมกี ารวางการเปาÉ หมาย -แบบสอบถาม

ทางดาF นการศกึ ษา

๘. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั

๘.๑ นกั เรยี นมีอาชพี เสรมิ เพ่ิมรายไดแ้ ก่ตนเองและครอบครัว

๘.๒ นักเรยี นมคี วามรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชวี ิตตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

๘.๓ นักเรียนเกดิ แรงจงู ใจและมีแนวทางในการพัฒนาสร้างสรรค์ทักษะทางดา้ นศิลปะ ดนตรี ไทย ดนตรีสากล

นาฏศลิ ปข์ องผเู้ รยี น

๘.๔ นกั เรยี นรู้จักบำเพ็ญตน มีจติ อาสาต่อสงั คมและสาธารณประโยชน์

๘.๕ นักเรียนไดม้ ขี วญั และกำลงั ใจในการสำเร็จการศึกษา

๘.๖ นกั เรยี นร้จู ักการแกป้ ญั หาเบื้องต้น มีทกั ษะชีวิต และพฒั นาตนเองอย่เู สมอ

๘.๗ นักเรียนมีความร่วมมือกนั สง่ เสริมกิจกรรมสหกรณ์ให้เจรญิ กา้ วหน้ามากกว่าเดิม

๘.๘ นักเรยี นใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์และหนั มาเล่นกีฬาเพื่อห่างไกลยาเสพติด

ผ#ูรบั ผิดชอบโครงการ ผเ#ู สนอโครงการ

( นางสาวอัญชลุ ี ชิตนรุ ตั น)- (นางสริ มิ ากาญจน- บุญเลย้ี ง)
ตำแหน:งครู หวั หนาF งานวชิ าการ

ผู#เห็นชอบโครงการ

(นายธรี ะพงษ- พรหมกลุ )
ตำแหน:งรองผูFอำนวยการโรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร)

แผนปฏิบตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

80

ผ้อู นุมตั โิ ครงการ
ผลการพิจารณา
◻ อนุมัติ
◻ ไม่อนมุ ัติ เหตุผลดงั น.ี้ .........................................................................................................

( นางกฤติยา เกษแกFว)
ผอูF ำนวยการโรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร)

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

81

งาน/โครงการ วนั สำคญั ชนชาตไิ ทย

แผนงาน กลุ่มบริหารงานวิชาการ

ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นายจีระศกั ด์ิ จันทร์สวา่ ง นายทองศนู ย์ สิมมา นางสาววาสติ า สมิ ณี

นายมานิต สุขมณี นางสาวนนั ทิกานต์ มีวงษ์วิทยา นายธนวรรณ ระวงั วงศ์

นางสาวศรณั ยร์ ชั ย์ โพธ์ิลออ นางสาววราภรณ์ หยยุ ไธสง นายภานุมาศ หนุ่ สวุ รรณ

ลักษณะกิจกรรม กจิ กรรมต่อเนือ่ ง

ระยะเวลาดำเนนิ งาน ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ถึง ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๖

สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรโ์ รงเรยี น

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๑ : พฒั นาหลกั สูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้ ครอบคลุม สอดคล้องกับ

มาตรฐานการศึกษาและหลกั สูตรสถานศกึ ษา

มาตรการที่ ๓ : สง่ เสริม สนบั สนนุ กระบวนการจดั การเรียนรูท้ เ่ี นน้ ใหผ้ เู้ รียนมี

ทักษะทจ่ี ำเปน็ ในศตวรรษที่ 21

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๒ : พัฒนาผู้เรียนใหม้ ีความเป็นเลิศด้านวชิ าการ ดา้ นคุณธรรม ด้าน

สมรรถนะ ตามหลกั สตู รและคุณลกั ษณะในศตวรรษที่ 21 ด้วยหลัก

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

มาตรการที่ ๒ : สง่ เสริม สนับสนนุ พฒั นาใหผ้ เู้ รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

และคา่ นยิ มที่พึงประสงค์

สนองนโยบาย สพฐ.

นโยบายที่ ๒ : พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน

กลยทุ ธท์ ี่ ๓.๒ : พฒั นาผ้เู รียนทุกคนใหม้ คี วามรกั ในสถาบันหลกั ของชาติ

และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรง

เป็นประมุขมที ศั นคตทิ ่ดี ีต่อบ้านเมอื ง

มีหลักคดิ ทีถ่ ูกตอ้ งเปน็ พลเมอื งดีของชาตแิ ละพลเมอื งโลกท่ดี ีมี

คุณธรรมจริยธรรม

กลยทุ ธ์ที่ ๓.๓ : พัฒนาคณุ ภาพของผู้เรียนให้มที กั ษะการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี ๒๑

มีความเป็นเลิศดา้ นวชิ าการนำไปสู่การสรา้ งขดี ความสามารถ

ในการแข่งขนั

กลยุทธท์ ่ี ๓.๖ : พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นทมี่ ีความตอ้ งการจำเปน็ พิเศษ

สนองมาตรฐานการศกึ ษา R ระดับปฐมวัย R ระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน

มาตรฐานระดับปฐมวัย

มาตรฐานที่ ๑ : ด้านคุณภาพผ้เู รียน

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก0 ารศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

82

ขอ้ ท่ี ๑.๒ : มพี ฒั นาการด้านอารมณ์ จติ ใจควบคมุ และแสดงออกทางอารมณ์ได้
ขอ้ ที่ ๑.๓ : มพี ฒั นาการด้านสังคมชว่ ยเหลอื ตนเองและเป็นสมาชิกทด่ี ีของสงั คม
กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
มาตรฐานที่ ๒ : มหี ลกั สูตรครอบคลมุ พัฒนาการท่ี ๔ ดา้ น สอดคล้องกบั บรบิ ท
ข้อที่ ๒.๑ : ของท้องถน่ิ

มาตรฐานระดับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน คุณภาพของผเู้ รียน
คุณลักษณะทพ่ี งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น
มาตรฐานท่ี ๑ :

ขอ้ ท่ี ๑.๒ :

๑. หลกั การและเหตผุ ล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓)

พ.ศ. ๒๕๕๓ ได้กำหนดความมุ่งหมายและหลักการตามมาตรา ๖ ว่า การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนา
คนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการ
ดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มาตรา ๗ ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิตสำนึกที่ถูกต้อง

เกี่ยวกับการเมือง การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาและส่งเสริมสิทธิ
หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็น
ไทย รู้จักรักษาผลประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รวมทั้งส่งเสริมศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมของชาติ การ

กีฬา ภูมิปัญญาท้องถ่นิ ภูมิปญั ญาไทย และความร้อู นั เป็นสากล มาตรา ๒๓ การจดั การศึกษาท้ังการศึกษาในระบบ
การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ต้องเน้นความสำคัญทั้งความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และ
บูรณาการตามความเหมาะสมของแต่ละระดับการศึกษามาตรา๒๔(๔) จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้าน

ตา่ งๆอยา่ งไดส้ ดั ส่วนสมดลุ กนั รวมท้ังปลกู ฝังคุณธรรมคา่ นยิ มท่ีดีงามและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคไ์ วใ้ นทุกวชิ า
การศึกษาเป็นกระบวนการที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพมีความสามารถที่จะปรับตัว

ได้อย่างรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่างๆและมีคุณลักษณะตามที่ประเทศชาติพึงประสงค์เหมาะแก่กาลเวลาและ

บริบทสังคมไทยดังปรากฏจากนโยบายทางการปฏิรูปการศึกษาให้ความสำคัญสูงสุดกับการปฏิรูป
การเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ ท่ีสอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของ
ผู้เรียน เน้นการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้คนสามารถพัฒนาสู่การเป็นคนที่สมบูรณ์ คือ เป็นคนดี คนเก่ง และมี

ความสุขอย่างแท้จริง นอกจากนี้นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายด้านคุณภาพ
ผู้เรียนต้องการให้ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง เป็นพลเมืองดีของชาติและเป็นพลโลกที่ดี มี

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม มที กั ษะทจี่ ำเป็นในศตวรรษท่ี ๒๑
โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) ได้ตระหนักถึงความสำคัญในเรื่องการพัฒนาคุณธรรม

จริยธรรม เพราะคุณธรรมจริยธรรมเป็นพื้นฐานในการสร้างคนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่ต้องการได้ จึง

ได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ขึ้นเพื่อส่งเสริมให้นักเรียน เป็นคนดี มี
คุณธรรมจริยธรรม เป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม เป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติ โดยจัด

แผนปฏบิ ัติการประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

83

กิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุน และส่งเสริมให้โครงการดังกล่าวบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ได้แก่ กิจกรรมส่งเสริม
ประชาธิปไตยและสภานักเรียน กิจกรรมวันสำคัญ ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ทางโรงเรียนหวังว่าจะหล่อหลอมให้นักเรียน
โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) เป็นคนดี เป็นคนเก่งและสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมี
ความสขุ

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพือ่ ใหน้ ักเรียนเกิดความตระหนกั ในความสำคญั ของวันสำคญั ของชาติ
๒.๒ เพ่ือส่งเสรมิ นักเรียนใหป้ ฏิบัตติ นเป็นพลเมืองท่ดี ีของประเทศชาติ
๒.๓ เพอื่ สง่ เสรมิ นักเรยี นใหม้ ีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ตามหลักสตู รแกนกลาง
๒.๔ เพื่อสง่ เสริมให้นักเรยี นมีระเบยี บวนิ ัยและความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ที่ทีไ่ ดร้ ับผิดชอบ

๓. เป้าหมาย

๓.๑ เชิงปรมิ าณ
๓.๑.๑ นักเรียนชั้นอนบุ าล ๒ – มัธยมศึกษาปีที่ ๓ รอ้ ยละ ๙๕ ร่วมกจิ กรรมวนั สำคัญ
๓.๑.๒ นกั เรยี นร้อยละ ๙๕ มีคณุ ลักษณะอันพึงประสงคต์ ามหลักสตู รแกนกลาง

๓.๑.๓ นกั เรียนร้อยละ ๙๕ ปฏิบตั ิตนเปน็ พทุ ธศาสนกิ ชนทดี่ ีและเปน็ พลเมืองท่ดี ขี องประเทศชาติ
๓.๑.๔ นกั เรยี นร้อยละ ๙๕ มรี ะเบยี บวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ไดร้ ับผดิ ชอบ
๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ

นักเรียนเป็นพลเมอื งที่ดีตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ รจู้ กั สทิ ธแิ ละ
หนา้ ทขี่ องตนเอง มีระเบยี บวนิ ัยปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน มีความรบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ที่ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
นกั เรยี นมคี ุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ตามหลักสตู รแกนกลาง มีความกตญั ญูรู้คณุ เออื้ เฟ้ือเผอ่ื แผ่ ปฏบิ ัตติ นเป็นคนดี

ตามแบบแผนวฒั นธรรมประเพณไี ทย และอยใู่ นสังคมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข

๔. พ้นื ที่ดำเนนิ การ = โรงเรยี นวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วทิ ยาคาร)

๕. ข้ันตอนการดำเนนิ การและปฏิทินการปฏบิ ตั ิงาน

การดำเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ
พ.ค. ๖๕ -
๑. ขน้ั เตรยี มการ (P)
๑.๑ ประชมุ นำผลการประเมนิ โครงการ พ.ค. ๖๕

ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ มาพิจารณาเพอ่ื จดั ทำ
โครงการปีงบประมาณ ๒๕๖๕

๑.๒ แบ่งหน้าทีม่ อบหมายความรับผิดชอบ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

84

การดำเนนิ งาน ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
๑.๓ นำเสนอโครงการเพ่ือพิจารณาอนมุ ัติ พ.ค. ๖๕

๒. ขัน้ ดำเนนิ การ (D) ๑๓ ม.ค.๖๕ ๓๐,๐๐๐.- นายทองศูนย์ สมิ มา
๒.๑ กจิ กรรมวันสำคญั ๒ ม.ิ ย.๖๕ นางสาววาสิตา สมิ ณี
๑ ก.ค.๖๕ ๓,๓๐๐.- นายมานติ สขุ มณี
- วันเด็กแหง่ ชาติ ๒๑ ก.ค.๖๕ ๑,๕๐๐.- นางสาวนันทิกานต์ มวี งษ์วทิ ยา
- วนั เฉลิมพระชนมพรรษาราชินี ๒๗ ก.ค.๖๕ ๖,๕๐๐.- นายธนวรรณ ระวังวงศ์
- วนั สถาปนาลูกเสือ ๘ ส.ค.๖๕ นางสาวศรณั ย์รัชย์ โพธล์ิ ออ
- วันไหว้ครู ๑๑ ส.ค.๖๕ ๖,๕๐๐.- นางสาววราภรณ์ หยยุ ไธสง
- วนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระเจา้ อยหู่ วั ร.๑๐ ๑๒ ต.ค.๖๕ ๖,๐๐๐.- นายมานิต สขุ มณี
- วันอาเซยี น ๑๑ พ.ย.๖๕ ๔,๕๐๐.- นายจีระศกั ด์ิ จันทรส์ ว่าง
- วันแมแ่ ห่งชาติ ๑๒ ส.ค. ๒ ธ.ค.๖๕ นายภานมุ าศ หุ่นสุวรรณ
- วันคล้ายวนั สวรรคต ร.๙ ๑,๕๐๐.-
- วนั สถาปณาโรงเรยี นวัดคลองสวนฯ ก.พ.๖๖ .- คณะกรรมการประเมินผล
- วันพ่อแหง่ ชาต,ิ วนั คล้ายวันพระราชสมภพ
๓. ข้ันติดตามประเมินผล (C) ม.ี ค.๖๖ ๔,๕๐๐.-

๓.๑ ประเมินกิจกรรม

๓.๒ สรปุ ผล
๓.๓ รายงานผลการประเมินกจิ กรรม

๖. งบประมาณ : ๖๔,๓๐๐ บาท

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

85

งบดำเนนิ การ

รายละเอียดกิจกรรม เงินอดุ หนุน เงินรายได้ เงินพัฒนา เงิน เงินอนื่ ๆ
สถานศึกษา คณุ ภาพผูเ้ รียน สมาคม ๑๐,๐๐๐.-

- วนั เด็กแห่งชาติ ๒๐,๐๐๐.- ๑๐,๐๐๐.-

- วันเฉลมิ พระชนมพรรษาราชินี ๓,๓๐๐.-
- วันสถาปนาลูกเสอื ๑,๕๐๐.-

- วนั ไหวค้ รู ๖,๕๐๐.-
- วันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระ ๖,๕๐๐.-

เจ้าอยูห่ ัว ร.๑๐

- วันอาเซียน ๖,๐๐๐.-

- วนั แมแ่ ห่งชาติ . ๔,๕๐๐.-
- วันคล้ายวันสวรรคต ร.๙ ๑,๕๐๐.-

- วนั สถาปณาโรงเรียนวัดคลองสวนฯ .-
- วนั พอ่ แห่งชาต,ิ วนั ชาติ,วันคลา้ ยวัน
พระราชสมภพ ร.๙ ๔,๕๐๐.-

รวม ๕๔,๓๐๐.- .- .- .-

ซ่ึงมีรายละเอียดจำแนกเป็นรายกิจกรรม ดงั น้ี

กิจกรรม คา่ วัสดุ ค่าครภุ ณั ฑ์ ค่าใชส้ อย คา่ ตอบแทน

กิจกรรมที่ ๑ วนั เด็กแหง่ ชาติ (๓๐,๐๐๐ ๑,๐๐๐.- ๒๐,๐๐๐.-
บาท) ๑,๐๐๐.- ๙,๐๐๐.-

๑.๑ ค่าไวนิล ๒๙,๐๐๐.-
๑.๒ ค่าของขวญั
๑.๓ ค่าวัสดุอุปกรณ์ ตกแต่งสถานที่ ๑,๐๐๐.- - ๑,๓๐๐.-
- - -
รวมเป็นเงิน - -
- ๑,๐๐๐.-
กจิ กรรมที่ ๒ วนั เฉลมิ พระชนพรรษาราชนิ ี -
(๓,๓๐๐ บาท) ๑,๐๐๐.- ๒,๓๐๐.-

๒.๑ ค่าไวนลิ
๒.๒ คา่ ของขวัญ(วิชาการ)
๒.๓ กจิ กรรมใสบ่ าตร
๒.๔ ค่าธงตรา สท. ตกแต่งสถานท่ี

รวมเป็นเงนิ

แผนปฏิบตั ิการประจำปก0 ารศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

86

กจิ กรรม คา่ วัสดุ คา่ ครุภัณฑ์ คา่ ใช้สอย ค่าตอบแทน

กิจกรรมท่ี ๓ วนั สถาปนาลูกเสือ(๑,๕๐๐ ๑,๐๐๐.- - ๕๐๐.-
บาท) ๕๐๐.-
๑,๐๐๐.-
๓.๑ ค่าไวนิล -
๓.๒ คา่ วัสดุอุปกรณ์ ตกแต่งสถานท่ี ๑,๐๐๐.- ๕,๕๐๐.-
- ๕,๕๐๐.-
รวมเปน็ เงิน
๑,๐๐๐.-
กจิ กรรมท่ี ๔ วนั ไหว้ครู (๖,๕๐๐ บาท)
๔.๑ ค่าไวนิล ๑,๐๐๐.- ๓,๐๐๐.-
๔.๒ กิจกรรมเล้ียงพระ -
๔.๓ ค่าวัสดอุ ุปกรณ์ ตกแต่งสถานท่ี ๑,๐๐๐.-
๑,๐๐๐.- ๒,๕๐๐.-
รวมเปน็ เงนิ ๑,๐๐๐.- ๕,๕๐๐.-
๑,๐๐๐.-
กิจกรรมท่ี ๕ วนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระ ๓,๐๐๐.-
เจ้าอยู่หวั ร.๑๐ (๖,๕๐๐ บาท) ๑,๐๐๐.- ๒,๐๐๐.-
๕,๐๐๐.-
๕.๑ คา่ ไวนิล
๕.๒ ค่าของขวัญ(วิชาการ) ๓,๐๐๐.-
๕.๓ ค่าเล้ยี งพระ -
๕.๔ ค่าวสั ดอุ ปุ กรณ์ ตกแตง่ สถานที่
๕๐๐.-
รวมเปน็ เงนิ ๓,๕๐๐.-

กจิ กรรมที่ ๖ วนั อาเซียน (๖,๐๐๐ บาท) ๑,๐๐๐.-
๖.๑ ค่าไวนลิ
๖.๒ ค่าของขวัญ(วิชาการ) -
๖.๓ คา่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ ตกแต่งสถานที่ ๕,๐๐.-

รวมเปน็ เงนิ

กิจกรรมท่ี ๗ วันแม่แหง่ ชาติ (๔,๕๐๐)
๗.๑ คา่ ไวนิล
๗.๒ ค่าของขวัญ(วชิ าการ)
๗.๓ กิจกรรมเล้ียงพระ
๗.๔ ค่าวสั ดอุ ปุ กรณ์ ตกแต่งสถานท่ี

รวมเปน็ เงนิ

กิจกรรมที่ ๘ วันคลา้ ยวนั สวรรคต ร.๙
(๑,๕๐๐ บาท)

๘.๑ คา่ ไวนลิ
๘.๒ ค่าเลย้ี งพระ
๘.๓ คา่ วสั ดุอุปกรณ์ ตกแต่งสถานที่

แผนปฏบิ ตั ิการประจำป0การศึกษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

กจิ กรรม ค่าวัสดุ คา่ ครุภณั ฑ์ 87
๑,๐๐๐.-
รวมเป็นเงิน ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน
๕๐๐.-
กิจกรรมท่ี ๙ วันสถาปณาโรงเรยี นวดั คลอง
สวนฯ (.- บาท) ใช้เงนิ จากกองผ้าป่าการศกึ ษา

๙.๑ คา่ ไวนลิ -- --
๙.๒ ค่าเลยี้ งพระ เลยี้ งแขก
๙.๓ คา่ วัสดอุ ปุ กรณ์ ตกแตง่ สถานท่ี ๑,๐๐๐.- ๓,๐๐๐.-
๑,๐๐๐.- ๕๐๐.-
รวมเปน็ เงิน
๓,๕๐๐
กจิ กรรมท่ี ๑๐ วนั พ่อแห่งชาต,ิ วนั ชาต,ิ
วันคลา้ ยวนั พระราชสมภพ ร.๙ (๔,๕๐๐
บาท)

๙.๑ คา่ ไวนลิ
๙.๒ คา่ ของขวัญ(วชิ าการ)
๙.๓ คา่ วสั ดุอุปกรณ์ ตกแตง่ สถานท่ี
๙.๔ กจิ กรรมผ้าป่าตน้ ไม้(ตน้ ไม้แหง่ ชาติ)

รวมเป็นเงนิ

รวมเงนิ ทงั้ สนิ้

๗. การตดิ ตามประเมินผล เปา้ หมาย วิธกี ารประเมิน เครือ่ งมือ
- สังเกต - แบบสงั เกต
ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ นกั เรยี นช้นั อนุบาล ๒ – - ประเมิน - แบบประเมนิ
๗.๑ ร้อยละของนกั เรยี นช้ัน มัธยมศึกษาปที ่ี ๓ ร้อยละ - ประเมนิ - แบบประเมนิ
๙๕ ร่วมกิจกรรมวนั สำคัญ
อนบุ าล ๒ – มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ - ประเมิน - แบบประเมิน
ร่วมกิจกรรมวนั สำคญั นกั เรียนร้อยละ ๙๕ มี
๗.๒ รอ้ ยละของนกั เรียนมี คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ - ประเมิน - แบบประเมิน
คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลาง
ตามหลกั สูตรแกนกลาง
๗.๓ รอ้ ยละของนกั เรียนปฏิบัตติ น นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๕ ปฏบิ ตั ิ
เป็นพลเมืองท่ีดขี องประเทศชาติ ตนเป็นพลเมืองท่ีดีของ
ประเทศชาติ
๗.๔ รอ้ ยละของนกั เรยี นมีระเบยี บ
วินัยและความรับผิดชอบตอ่ นักเรยี นร้อยละ ๙๕ มี
หน้าท่ที ่ไี ด้รับผดิ ชอบ ระเบยี บวนิ ัยและความ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

88

ตัวชี้วัดความสำเร็จ เปา้ หมาย วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือ

รับผิดชอบตอ่ หนา้ ทีท่ ี่ได้
รบั ผดิ ชอบ

๘. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั
๘.๑ นักเรยี นเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคญั ของชาติและเกดิ ความภาคภมู ิใจทไ่ี ดเ้ กดิ เป็นคนไทย
๘.๒ นักเรยี นปฏิบัติตนเปน็ ผู้คุณธรรมจรยิ ธรรม
๘.๓ นกั เรียนมีระเบยี บวนิ ัยและรบั ผิดชอบงานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
๘.๔ นักเรียนเป็นผูม้ ีความออ่ นนอ้ มถ่อมตน

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ

ลงชอ่ื ..........................................................
(นายจรี ะศักด์ิ จนั ทรส์ ว่าง)
ตำแหน่งครู

ผเู้ ห็นชอบโครงการ

ลงชอื่ ........................................................
(นายธรี ะพงษ์ พรมกุล)

ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร)

ผู้อนมุ ัติโครงการ

ผลการพจิ ารณา
¨อนุมตั ิ
¨ไมอ่ นุมัติ เหตุผลดงั น้.ี .........................................................................................................

ลงชอ่ื

(นางกฤตยิ า เกษแกFว)
ผFูอำนวยการโรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวิทยาคาร)

ผอูF นุมตั โิ ครงการ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก0 ารศึกษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

89

งาน/โครงการ โรงเรียนสจุ รติ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวอรอนงค์ บงสูงเนิน

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลาดำเนนิ งาน ๑ พฤษภาคม ๒๕๖5 – ๓1 มนี าคม ๒๕๖6

สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรโ์ รงเรยี น

ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 พฒั นาผ้เู รียนใหม้ ีความเป็นเลศิ ด้านวชิ าการ ด้านคุณธรรม ดา้ นสมรรถนะ

ตามหลกั สูตรและคุณลกั ษณะในศตวรรษท่ี 21 ดว้ ยหลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง

มาตรการที่ ๒.2 สง่ เสริม สนับสนนุ พัฒนาให้ผูเ้ รยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม

และคา่ นิยมที่พึงประสงค์

สอดคลอ้ งมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน

ข้อ ๑.๒ คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผู้เรยี น

๑) การมีคุณลกั ษณะและคา่ นิยมท่ดี ตี ามทส่ี ถานศึกษากำหนด

๓) การยอมรบั ท่ีจะอยูร่ ่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย

๔) สุขภาวะทางร่างกายและจติ สงั คม

สอดคล้องจุดเน้น สพฐ ขอ้ ๖ สง่ เสริมการจดั การเรยี นรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนทเ่ี นน้ ใหผ้ ู้เรียน

มีส่วนรว่ มและมปี ฏิสัมพนั ธก์ บั กิจกรรมการเรียนร้ผู า่ นการปฏบิ ตั ิที่หลากหลาย

รปู แบบ(Active Learning) มีการวัดและประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพฒั นาการ

เรียนรูแ้ ละสมรรถนะของผ้เู รียน (Assessment for Learning) ทกุ ระดบั

......................................................................................................................................................

๑. หลักการและเหตผุ ล
สังคมไทยมกี ารเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความเจรญิ เติบโตของสงั คมเมอื งและการพัฒนาประเทศ

ด้านเศรษฐกิจ ที่ทำให้วิถีการดำเนินชีวิตเปลี่ยนแปลงไปด้วย โดยเฉพาะเด็กและเยาวชนที่เติบโตในกระแสสังคม
โลกาภิวัฒน์กับเทคโนโลยี มีผลให้ลักษณะความเป็นไทยหลายสิ่งหลายอย่างเปลี่ยนแปลงไป ได้แก่ การที่ครอบครัว
จะได้อยู่ร่วมกัน มีน้อยลง เนื่องจากต่างคนต่างมีภาระงาน ความสัมพันธ์ในครอบครัวน้อยลง เนื่องจากงานและ
เทคโนโลยี ความต้องการใช้จ่ายเงินมากขึ้น เนื่องจากภาวะสังคมที่แข่งขันกัน ผลกระทบของงานในเรื่องเวลา
ทำให้ความใกล้ชิดขอบครัวขาดหายไป เกิดผลกระทบต่อเด็กและเยาวชน ด้านความรู้สึกนึกคิด พฤติกรรม
การแสดงออก จิตสำนึกแห่งคุณธรรม จริยธรรม อ่อนด้อยไป เด็กและเยาวชน ขาดภาพในใจของคุณค่า
ความเป็นไทย ที่เป็นแบบอย่างการดำเนินชีวิตแบบไทย เรียบง่าย เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีจิตใจดีงาม สังคมสงบร่มเย็น
มวี ดั เปน็ ท่ี กล่อมเกลาจติ ใจ มพี ระมหากษตั ริย์เป็นศูนยร์ วมจติ ใจคนไทยท้ังชาติ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวทิ ยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

90

โรงเรียนวัดคลองสวน (พรหมอุทิศวิทยาคาร) ในปัจจุบัน เปลี่ยนแปลงและพัฒนาไปจากเดิมมาก
เนื่องด้วยการแผ่ขยายความเจริญของสังคมเมือง เดิมที่เคยมีสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ประกอบอาชีพและ
ดำรงชีวิตกลมกลืนกับสภาพแวดล้อมป่าชายเลน ได้เปลี่ยนไปพร้อมกับความเจริญละเทคโนโลยี ความห่วงใย
ของครูและผู้ใหญ่ในชุมชน ต้องการเห็นเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นเยาวชนของชาติ เป็นคนดี มีจิตสำนึก รักชาติ
ศาสน์ กษัตริย์ มีแนวทางชีวิตที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
มาใช้ในการดำรงชีวิต เพื่อให้ชีวิตดำเนินไปได้ด้วยดี มีความเรียบง่าย พอเพียงและมีความสุข โรงเรียน
วัดคลองสวน (พรหมอุทิศวิทยาคาร) มีความคาดหวังว่านักเรียนของโรงเรียนวัดคลองสวนฯ จะเป็นผู้ที่ดำเนินชีวิต
อย่างสุจริต คือประพฤติปฏิบัติดี ตามทำนองคลองธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต จึงได้จัดกิจกรรมส่งเสริม
ความเป็นไทย เสรมิ สรา้ งจติ ใจให้รกั ชาติ รักศาสนา ประพฤติปฏิบตั ติ น ในแนวทางหลักธรรม ทางพระพุทธศาสนา
สอนให้มีจิตสำนึกรักธรรมชาติ พัฒนาทักษะการทำงานที่นำวัสดุธรรมชาติมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด รวมทั้งการ
รักษาสิ่งแวดลอ้ ม มจี ิตปฏิเสธและไมย่ ุ่งเกย่ี วกับสารเสพตดิ ท้ังหลาย จดุ ประสงค์เพ่อื ใหเ้ ป็นคนเกง่ คนดใี นสังคม

๒. วัตถุประสงค์
1. เพ่ือใหน้ กั เรียนมีจิตสำนึกในความเปน็ ไทย รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์
2. เพอ่ื สร้างความตระหนกั ในการดำเนินชวี ิตอย่างพอเพียง
3. เพือ่ ใหน้ ักเรยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรม ปฏบิ ตั ิตนตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา
4. เพ่อื สง่ เสรมิ ทกั ษะกระบวนการคิด
5. เพ่ือสง่ เสริมมให้นกั เรยี นมีวนิ ยั ในตนเอง
6. เพือ่ ส่งเสรมิ ให้นักเรยี นมคี วามซ่อื สตั ย์ สจุ ริต
7. เพือ่ ให้นักเรยี นเป็นผมู้ ีจติ สาธารณะ

๓. เป้าหมาย
๓.๑ เชงิ ปริมาณ
นักเรยี นทกุ คนของโรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร) ตั้งแต่ระดับชัน้ อนุบาล

ถึงช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓
๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ
นักเรียนมจี ติ สำนกึ ในความเป็นไทย รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มคี วามตระหนกั ในการดำเนินชีวติ

อย่างพอเพียง ตามแนวพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เพื่อให้นักเรียน มีคุณธรรม จริยธรรม
ปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา นักเรียนมีทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ เป็นผู้มีวินัยในตนเอง
มีความซอ่ื สัตย์ สุจรติ และมจี ติ สาธารณะ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศกึ ษาการศกึ ษา ๒๕๖๕ โรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

91

๔. วิธดี ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ ับผิดชอบ
ที่ กิจกรรมดำเนนิ งาน มนี าคม ๒๕๖5
- ฝ่ายบรหิ ารและ
๑. ประชุมชแ้ี จงเพื่อจัดตง้ั โครงการโรงเรยี น คณะทำงาน
สจุ ริต (P)

๒. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งานและ มนี าคม ๒๕๖5 - ฝ่ายบรหิ าร
รับผดิ ชอบกจิ กรรม(D) - คณะทำงาน
พฤษภาคม ๒๕๖5
3. ประชมุ ปรกึ ษาหารือการดำเนินงาน – มีนาคม 2566 1,000 ครอู รอนงค์ บงสงู เนิน
กจิ กรรมในโครงการ(D)
ครูภาณุมาศ หุ่นสวุ รรณ
๔. ดำเนินกิจกรรมในโครงการ(D)

1.กิจกรรมประเมนิ คุณธรรมและความโป่
รงใส

2. กจิ กรรมโครงการบริษทั สร้างการดี พฤษภาคม ๒๕๖5 1,000 ครูนฏกร เจรญิ ธรรม
– มีนาคม 2566 4,000
3. กิจกรรมสร้างสรรค์ตอ่ ต้านการทุจรติ พฤษภาคม ๒๕๖5 ครภู าณุมาศ หนุ่ สวุ รรณ
ผา่ นสือ่ ภาพยนตร์สน้ั – มนี าคม 2566 - ครูอรอนงค์ บงสูงเนิน
10,000
4. กิจกรรมสรา้ งสำนึกพลเมือง พฤษภาคม ๒๕๖5 ถึง ครอู ญั ชุลี ชิตนุรตั น์
พฤษภาคม 2566 ครชู ุมพร วรนชุ
5. กิจกรรมค่ายเยาวชน “คนดีของ
แผน่ ดนิ ” พฤษภาคม ๒๕๖5 ครูชุมพร วรนุช
– มีนาคม 2566 ครอู ญั ชุลี ชติ นรุ ัตน์

๕. ประเมินผลการดำเนินโครงการ ( C ) มีนาคม 2566 ฝ่ายบรหิ าร

๖. นเิ ทศ ติดตาม สรปุ ผล รายงานผล( A ) มนี าคม 2566 ฝ่ายบริหาร

๕. งบประมาณ 16,๐๐๐ บาท ขอถัวจ:ายทุกรายการ
แหล่งท่มี างบประมาณ
þ งบเงินอดุ หนนุ รายหวั
o งบรายไดส้ ถานศกึ ษา
o งบเงินนอกงบประมาณ
o อืน่ ๆ……………

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอทุ ิศวทิ ยาคาร) สพป.สมุทรปราการ เขต ๑

92

๖. สถานที่จดั โรงเรียนวัดคลองสวน(พรหมอุทศิ วทิ ยาคาร)

๗. การประเมินผลเมือ่ สิ้นสดุ โครงการ

ตัวบง่ ชค้ี วามสำเรจ็ วธิ ีวัด และประเมนิ เครื่องมือ

1. นกั เรียนมจี ิตสำนึกในความเปน็ ไทย รกั ชาติ ศาสน์ สังเกตพฤติกรรม แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
แบบสอบถาม
กษตั ริย์ ตอบแบบสอบถาม

2. เพื่อสร้างความตระหนกั ในการดำเนนิ ชวี ติ อยา่ งพอเพียง

3. เพ่ือให้นักเรยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ปฏิบตั ติ นตาม

หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

4. เพื่อสง่ เสริมทักษะกระบวนการคดิ

5. เพอ่ื ส่งเสริมมให้นักเรียนมวี นิ ยั ในตนเอง

6. เพื่อสง่ เสริมให้นักเรียนมีความซอ่ื สตั ย์ สุจรติ

7. เพื่อใหน้ ักเรียนเปน็ ผมู้ จี ิตสาธารณะ

๘. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ

๙.๑ นักเรยี นมจี ิตสำนึกในความเปน็ ไทย รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์
๙.๒ นักเรยี นมีความตระหนกั ในการดำเนนิ ชวี ติ อยา่ งพอเพยี ง
๙.๓ นักเรียนมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนา

๙.๔ นักเรียนมที ักษะกระบวนการคิด
๙.๕ นกั เรยี นมีวินัยในตนเอง
๙.๖ นักเรียนมีมีความซ่อื สตั ย์ สจุ ริต

๙.๗ นักเรียนมจี ติ สาธารณะ

ผู#เสนอโครงการ

(ลงชอ่ื )
(นางสาวอรอนงค์ บงสูงเนิน)
ตำแหน่ง ครู

แผนปฏิบตั กิ ารประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอทุ ศิ วิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑

93

ผ#ูเหน็ ชอบโครงการ
(นายธีระพงษ- พรหมกลุ )
ตำแหน:งรองผูอF ำนวยการโรงเรยี นวัดคลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร)

ผ#ูอนุมัติ โครงการ
ผลการพิจารณา
◻ อนมุ ตั ิ
◻ ไม่อนุมัติ เหตุผลดังนี.้ .........................................................................................................

( นางกฤตยิ า เกษแกวF )
ผFอู ำนวยการโรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทศิ วิทยาคาร)

แผนปฏิบัตกิ ารประจำป0การศกึ ษาการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวดั คลองสวน(พรหมอุทิศวิทยาคาร) สพป.สมทุ รปราการ เขต ๑