หลักสูตรป.๑-อังกฤษบ้านห้วยไคร้-New-say-hello

35 การวดั และ กจิ กรรม/ ส่อื /แหล่ง
ประเมนิ ผล กระบวนการ การเรียนรู้
ภาระงานชน้ิ งานของ/
นักเรียน เรียนรู้

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

รายวิชา อ11101: ภาษาองั กฤษ1 3

ตารางออกแบ
หนว่ ยที่ ๗ ช่อื หน่วย

มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรู้ สมรร

ต 1.1 ต 1.1 -คำสง่ั ท่ใี ช้ในห้องเรียน 1.ความสา

เข้าใจและตคี วามเรื่องท่ี ป.1/1 -ตัวอักษร (letter names) เสยี ง การสือ่ สาร
ตวั อักษรและสระ (letter sounds) 2ความสา
ฟงั และอ่านจากส่อื ต 1.1 และการสะกดคำ การคดิ
3.ความสา
ประเภทต่างๆ และแสดง ป.1/2

ความคิดเหน็ อย่างมี ต 1.1 หลกั การอา่ นออกเสียง

เหตผุ ล ป.1/3 การใช้ทักษ
-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย 4 ความสา
ต.1.3 ต 1.1

นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ป.1/4 เก่ียวกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน การใช้เทค

ความคดิ รวบยอดและ ต 1.3 สิ่งแวดล้อมใกลต้ ัว อาหาร เครอื่ งดมื่

ความคดิ เหน็ ในเร่ือง ป.1/1 และนนั ทนาการ

ตา่ งๆโดยการพูดและการ ต 2.1 -บทอา่ นเก่ยี วกับเรอ่ื งใกล้ตัว หรือ

เขียน ป.1/3 นิทานที่มีภาพประกอบประโยค

ต 2.1 เข้าใจ ต 2.2 คำถามและคำตอบ
ความสมั พันธ์ระหว่าง ป.1/1
ภาษากับวฒั นธรรมของ ต 3.1 -คำและประโยคทใ่ี ช้ในการพูดให้
เจา้ ของภาษา และ ป.1/1
นำไปใชไ้ ด้อย่าง ต 4.1 ข้อมลู เกีย่ วกบั ตนเอง บุคคลใกล้

ตวั และเร่อื งใกลต้ วั

36 เวลา ๑๒ ชั่วโมง

บบการเรยี นรู้
My pets ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1

รถนะ ภาระงานชิ้นงาน/ การวดั และ กิจกรรม/ สื่อ/แหลง่
ของนักเรียน ประเมนิ ผล กระบวนการ การเรียนรู้
ามารถใน
ร -ฟงั และพูดระบชุ ือ่ -ประเมินทักษะ เรยี นรู้ -บทเรยี น
ามารถใน ช่วยสอน
สัตว์เล้ียง ทางภาษา -ทกั ษะการฟังพดู -บัตรภาพ
ามารถใน -ทกั ษะการเลียน -บตั รคำ
ษะชีวิต -ร่วมกจิ กรรมพูด -ประเมินภาระ เสยี งเพ่ือสื่อความ -ตุ๊กตาสนุ ัข
ามารถใน -ทักษะการคิด กระต่าย นก
คโนโลยี บอกชอ่ื สตั วเ์ ลย้ี งที่ งาน/ช้ินงาน (การสังเกต -แผนภมู ิการ
-ทกั ษะการ พดู เข้า
ตนเองและผุอ้ ่นื มี -สังเกตพฤติกรรม สร้างสรรคช์ นิ้ งาน จงั หวะOne
to twenty
-การพดู นบั จำนวน -การทดสอบท้าย -บตั รตวั เลข
11-20
สง่ิ ของและสตั วจ์ าก หนว่ ย -tablet

จำนวนeleven-

twenty

-การวาดภาพหรือตัด

ปะภาพสัตวเ์ ลีย้ ง

เขยี นบรรยายภาพ

-จดรวบรวมชอื่ สัตว์

เลยี้ งเพ่มิ เติมจากสื่อ

อ่ืนๆ

-การฝกึ อ่านออก

เสยี งตัวอกั ษรและคำ

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั สาระการเรียนรู้ 3
สมรร

เหมาะสมกับกาลเทศะ ป.1/1 -กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม
เช่น การเลน่ เกม
ต 2.2 เข้าใจความ ต 4.2 การรอ้ งเพลง การเล่านิทาน
เหมอื นและความ ป.1/1 ประกอบท่าทาง
วนั ครสิ ตม์ าส วนั ขน้ึ ปใี หม่ วนั วา
แตกตา่ งระหวา่ งภาษา เลนไทน์

และวฒั นธรรมของ -ตวั อักษรและเสียงตวั อักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
เจ้าของภาษากบั ภาษา
-คำศัพท์ทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการ
และวฒั นธรรมไทย และ เรยี นรอู้ น่ื

นำมาใช้อยา่ งถกู ตอ้ ง -การใชภ้ าษาในการฟงั /พดู ใน
สถานการณง์ ่ายๆ ท่เี กดิ ขนึ้ ใน
และเหมาะสม ห้องเรยี น
-การใช้ภาษาต่างประเทศในการ
ต 3.1 ใช้
ภาษาตา่ งประเทศในการ รวบรวมคำศพั ท์ท่ีเกี่ยวข้องใกลต้ ัว
เชือ่ มโยงความรู้กับกลมุ่ จากส่ือตา่ งๆ
สาระการเรียนรู้อืน่ และ
เปน็ พื้นฐานในการพัฒนา
แสวงหาความรู้ และเปดิ
โลกทศั น์ของตน

ต 4.1 ใช้
ภาษาต่างประเทศใน
สถานการณ์ต่างๆ ทงั้ ใน

37 การวดั และ กจิ กรรม/ สือ่ /แหลง่
ประเมนิ ผล กระบวนการ การเรียนรู้
รถนะ ภาระงานช้ินงาน/
ของนักเรยี น เรยี นรู้

และเปรียบเทยี บ
เสยี งตวั อักษร
ภาษาอังกฤษกบั
ภาษาไทย

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบา้ นหว้ ยไคร้

มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู้ 3
สมรร
สถานศึกษา ชุมชน และ
สังคม

ต 4.2 ใช้
ภาษาต่างประเทศเปน็
เครื่องมือพื้นฐานใน
การศกึ ษาต่อ การ
ประกอบอาชีพ และการ
แลกเปล่ยี นเรียนรู้กับ
สงั คมโลก

38 การวัดและ กจิ กรรม/ ส่อื /แหลง่
ประเมินผล กระบวนการ การเรียนรู้
รถนะ ภาระงานชิ้นงาน/
ของนักเรียน เรียนรู้

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

รายวชิ า อ11101: ภาษาอังกฤษ1 หนว่ ยท๘ี่ 3

มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ดั สาระการเรยี นรู้ ตารางออกแบ
ชอ่ื หน่วย Ne

สมรร

ต 1.1 ต 1.1 ป.1/1 -คำสงั่ ท่ีใช้ในหอ้ งเรยี น 1.ความสา

เขา้ ใจและตคี วามเร่ืองท่ี ต 1.1 ป.1/2 -ตวั อกั ษร (letter names) เสยี ง การส่อื สาร
ฟงั และอา่ นจากสือ่ ต 1.1 ป.1/3 ตวั อักษรและสระ (letter 2ความสาม
ประเภทตา่ งๆ และ ต 1.2 ป.1/1 sounds) และการสะกดคำ การคดิ
แสดงความคดิ เหน็ อยา่ ง ต 1.2 ป.1/3 3.ความสา
ต 2.1 ป.1/1 หลักการอ่านออกเสียง
มีเหตผุ ล การใช้ทกั ษ
ต.1.3 ต 2.1 ป.1/2 -คำ กล่มุ คำ และความหมาย 4 ความสา

นำเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ต 2.1 ป.1/3 เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครวั การใชเ้ ทคโ

ความคิดรวบยอดและ ต 2.2 ป.1/1 โรงเรยี น ส่งิ แวดลอ้ มใกลต้ ัว
ความคดิ เห็นในเร่ือง ต 3.1 ป.1/1
ต่างๆโดยการพูดและ ต 4.1 ป.1/1 อาหาร เคร่ืองดมื่ และนันทนาการ
การเขียน ต 4.2 ป.1/1 -บทสนทนาทใี่ ช้ในการทกั ทาย

ต 2.1 เขา้ ใจ กลา่ วลา ขอบคุณ
ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง ขอโทษ และประโยค/ขอ้ ความท่ี

ภาษากับวฒั นธรรมของ ใชแ้ นะนำตนเอง

เจ้าของภาษา และ -คำศพั ท์ สำนวน และประโยคที่

นำไปใช้ได้อยา่ ง ใชบ้ อกความตอ้ งการ

39 เวลา ๑๒ ช่วั โมง

บบการเรยี นรู้
ew year’s Day ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1

รถนะ ภาระงานชิ้นงาน/ การวัดและ กิจกรรม/ สอ่ื /แหล่ง
ของนักเรยี น ประเมินผล กระบวนการ การเรียนรู้
ามารถใน
ร -พดู อวยพรในวันข้นึ -ประเมินทักษะ เรียนรู้ -บทเรียน
มารถใน ปีใหม่ดว้ ยคำ ทางภาษา ชว่ ยสอน
Happy New Year -ประเมนิ ภาระ -ทกั ษะการฟังพูด -กลอ่ ง
ามารถใน กบั เพื่อน งาน/ชิน้ งาน -ทกั ษะการเลียน ของขวัญ
ษะชีวิต -พูดถ้อยคำที่ -สงั เกตพฤตกิ รรม เสียงเพือ่ ส่ือความ -บัตรคำ
ามารถใน เหมาะสมเมอื่ มอบ -การทดสอบท้าย -ทกั ษะการคดิ -บตั รภาพ
โนโลยี ของขวัญให้เพ่ือน หน่วย (การสังเกต) อาหารและ
และพดู ขอบคุณ -ทักษะการ ผลไม้
-พูดถาม-ตอบบอก สรา้ งสรรคช์ น้ิ งาน -บตั รคำ
ความตอ้ งการอาหาร อาหาร
ในงานเลย้ี ง -แผนภมู ิบท
-ท่องบทพูดเข้า พดู เข้า
จังหวะ จังหวะ
-ทำบตั รอวยพรปี -แผนภูมิ
ใหม่ตามข้นั ตอน ประโยค
-รวบรวมคำศัพท์ท่ี บรรยายภาพ
เกย่ี วข้องเพ่มิ เติม -ปา้ ยHappy

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรู้ 4
สมรร

เหมาะสมกับกาลเทศะ -วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
เช่น การใช้สีหน้าท่าทาง
ต 2.2 เขา้ ใจความ ประกอบการพดู ขณะแนะนำ
เหมือนและความ ตนเอง การสมั ผัสมือ การโบก
แตกตา่ งระหว่างภาษา มือ การแสดงอาการตอบรับหรือ
และวฒั นธรรมของ ปฏเิ สธ
เจ้าของภาษากับภาษา -คำศพั ทเ์ กีย่ วกับเทศกาลสำคัญ
และวัฒนธรรมไทย ของเจ้าของภาษา เชน่ วนั
และนำมาใช้อยา่ ง คริสตม์ าส วนั ขนึ้ ปใี หม่
ถกู ต้องและเหมาะสม วนั วาเลนไทน์
-กจิ กรรมทางภาษาและ
ต 3.1 ใช้ วัฒนธรรม เชน่ การเล่นเกม
ภาษาต่างประเทศใน การรอ้ งเพลง การเล่านิทาน
การเชอื่ มโยงความรกู้ บั ประกอบทา่ ทาง
กลุ่มสาระการเรียนรอู้ ื่น วันคริสตม์ าส วนั ขน้ึ ปีใหม่
และเปน็ พืน้ ฐานในการ วันวาเลนไทน์
พฒั นา แสวงหาความรู้ -ตัวอกั ษรและเสยี งตัวอักษรของ
และเปดิ โลกทัศน์ของ
ตน

ต 4.1 ใช้
ภาษาต่างประเทศใน

40 การวัดและ กจิ กรรม/ ส่อื /แหล่ง
ประเมินผล กระบวนการ การเรียนรู้
รถนะ ภาระงานชน้ิ งาน/
ของนกั เรยี น เรยี นรู้ New Year
จากสอ่ื อน่ื -Tablet
-วสั ดอุ ปุ กรณ์
สาธิตการทำ
บัตรอวยพรปี
ใหม่
-เพลงJolly
phonics
-แผนภมู ิ
ตัวอกั ษรและ
คำ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ชี้วัด สาระการเรียนรู้ 4
สมรร

สถานการณต์ ่างๆ ท้งั ใน ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
สถานศกึ ษา ชมุ ชน และ
สงั คม -คำศัพทท์ ่เี กี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระ

ต 4.2 ใช้ การเรียนร้อู ่นื
ภาษาตา่ งประเทศเป็น
เครื่องมือพืน้ ฐานใน การใช้ภาษาในการฟงั /พูดใน
การศึกษาต่อ การ
ประกอบอาชีพ และการ สถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นใน
แลกเปลยี่ นเรยี นร้กู ับ
สังคมโลก ห้องเรียน
-การใช้ภาษาตา่ งประเทศในการ
รวบรวมคำศพั ท์ที่เก่ยี วข้องใกล้
ตัว จากสือ่ ตา่ งๆ

41 การวัดและ กจิ กรรม/ ส่อื /แหลง่
ประเมินผล กระบวนการ การเรียนรู้
รถนะ ภาระงานชิน้ งาน/
ของนักเรียน เรียนรู้

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

รายวิชา อ11101: ภาษาองั กฤษ1 หนว่ ยท่ี ๙ 4

ตารางออกแบ
ชื่อหน่วย On the

มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ดั สาระการเรยี นรู้ สมรรถ

ต 1.1 ต 1.1 ป1/2 -ตัวอกั ษร (letter names) เสียง 1.ความสาม
เขา้ ใจและตคี วามเรื่องที่ ต 1.1 ป1/.3 การสื่อสาร
ฟังและอ่านจากสื่อ ต 1.1 ป1/4 ตัวอักษรและสระ (letter 2ความสาม
ประเภทต่างๆ และ ต 1.3 ป1/1 sounds) และการสะกดคำ การคิด
แสดงความคดิ เห็นอย่าง ต 2.1 ป1/3 หลกั การอ่านออกเสียง 3.ความสาม

มีเหตุผล ต 2.2 ป1/1 -คำ กลมุ่ คำ และความหมาย การใชท้ กั ษะ
ต.1.3 ต 3.1 ป.1/1 เก่ยี วกบั ตนเอง ครอบครวั 4 ความสาม

นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ต 4.1 ป.1/1 โรงเรยี น ส่งิ แวดล้อมใกล้ตัว การใช้เทคโน
ความคิดรวบยอดและ ต 4.2 ป.1/1 อาหาร เคร่ืองด่มื และ
ความคิดเหน็ ในเร่ือง
ตา่ งๆโดยการพดู และ นันทนาการ
การเขยี น -บทอา่ นเกี่ยวกบั เรือ่ งใกล้ตวั

ต 2.1 เข้าใจ หรอื นทิ านท่ีมภี าพประกอบ
ความสมั พันธ์ระหวา่ ง ประโยคคำถามและคำตอบ

ภาษากับวัฒนธรรมของ -คำและประโยคท่ใี ช้ในการพูด

เจ้าของภาษา และ ใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง บุคคล

นำไปใชไ้ ด้อยา่ ง ใกล้ตวั และเรอ่ื งใกลต้ ัว

42 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 เวลา ๑๒ ชวั่ โมง

บบการเรยี นรู้
e beach

ถนะ ภาระงานช้นิ งาน/ การวดั และ กจิ กรรม/ สื่อ/แหลง่
ของนกั เรยี น ประเมนิ ผล
มารถใน กระบวนการ การเรยี นรู้

มารถใน เรยี นรู้

มารถใน -ฟงั คำและประโยค -ประเมินทักษะ -ทกั ษะการฟงั พดู -บทเรียนช่วย
ะชีวติ
มารถใน บรรยายเกย่ี วกับ ทางภาษา -ทกั ษะการเลยี น สอน
นโลยี
ชายหาด และเลือก -ประเมนิ ภาระ เสียงเพอ่ื สื่อความ -บตั รคำ

ภาพเปน็ คำตอบ งาน/ชิน้ งาน -ทักษะการคดิ (การ -บตั รภาพ

-พูดบอกความชอบ -สังเกตพฤติกรรม สังเกต) -สอ่ื ของจรงิ

ของตนเองโดยใช้ I -การทดสอบท้าย -ทกั ษะการตงั้ -Tablet

กบั We หน่วย คำถาม -แผนภูมบิ ท

-พดู บอกตำแหน่ง -ทักษะการ ตัวอกั ษรและ

ของนก สรา้ งสรรค์ชิ้นงาน คำ

-ร่วมกิจกรรมท่องบท -เพลงjolly

พูดเขา้ จงั หวะ phonic

-ฝึกออกเสียง

ตัวอักษรและคำ

เปรียบเทยี บเสียงตัว

อกั ษรไทยกับอังกฤษ

กับรูปภาพ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชวี้ ัด สาระการเรียนรู้ 4
สมรรถ

เหมาะสมกับกาลเทศะ -กิจกรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรม เชน่ การเล่นเกม
ต 2.2 เข้าใจความ การร้องเพลง การเลา่ นิทาน
เหมือนและความ ประกอบท่าทาง
แตกตา่ งระหวา่ งภาษา วนั คริสตม์ าส วันข้นึ ปีใหม่ วนั
และวัฒนธรรมของ วาเลนไทน์
เจ้าของภาษากับภาษา -ตวั อกั ษรและเสยี งตัวอักษร
และวฒั นธรรมไทย ของภาษาตา่ งประเทศและ
และนำมาใชอ้ ยา่ ง ภาษาไทย
ถกู ต้องและเหมาะสม -ตวั อักษรและเสียงตัวอักษร
ของภาษาตา่ งประเทศและ
ต 3.1 ใช้ ภาษาไทย
ภาษาต่างประเทศใน -คำศัพท์ท่เี กี่ยวขอ้ งกับกลุ่ม
การเช่อื มโยงความรู้กบั สาระการเรียนรู้อืน่
กล่มุ สาระการเรยี นรู้อ่นื การใช้ภาษาในการฟงั /พดู ใน
และเปน็ พนื้ ฐานในการ สถานการณง์ ่ายๆ ท่ีเกิดข้นึ ใน
พฒั นา แสวงหาความรู้ ห้องเรียน
และเปดิ โลกทัศน์ของตน

ต 4.1 ใช้
ภาษาตา่ งประเทศใน
สถานการณต์ ่างๆ ทั้งใน

43 การวดั และ กจิ กรรม/ สือ่ /แหล่ง
ประเมินผล กระบวนการ การเรยี นรู้
ถนะ ภาระงานชิ้นงาน/
ของนกั เรียน เรียนรู้

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด สาระการเรียนรู้ 4
สมรรถ

สถานศกึ ษา ชุมชน และ -การใช้ภาษาตา่ งประเทศใน
สงั คม
การรวบรวมคำศัพทท์ ีเ่ กยี่ วข้อง
ต 4.2 ใช้
ภาษาต่างประเทศเปน็ ใกล้ตวั จากสือ่ ตา่ งๆ
เคร่อื งมือพืน้ ฐานใน
การศกึ ษาต่อ การ -ขอ้ มูลเกยี่ วกับตนเอง บคุ คลใกล้
ประกอบอาชีพ และการ
แลกเปลยี่ นเรียนรกู้ บั ตวั และเรอื่ งใกลต้ ัว
สังคมโลก ความสมั พันธ์ -คำศัพท์เกี่ยวกบั เทศกาลสำคัญ
ระหวา่ งภาษากบั ของ เจา้ ของภาษา เช่น วัน
วฒั นธรรมของเจ้าของ ครสิ ตม์ าส วนั ขน้ึ ปใี หม่ วนั วา
ภาษา และนำไปใช้ ได้ เลนไทน์
อยา่ งเหมาะสมกับ
กาลเทศะ

44 การวดั และ กจิ กรรม/ สือ่ /แหล่ง
ประเมินผล กระบวนการ การเรยี นรู้
ถนะ ภาระงานชิ้นงาน/
ของนกั เรียน เรียนรู้

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

45

ผังความคิดหน่วยการเรียนรู้

สาระการเรยี นรู้ คุณลกั ษณะ ทักษะกระบวนการ
-ตวั อกั ษร (letter names) -ความเชื่อมั่นและกล้าแสดงออก -ทักษะการฟงั การพดู
เสียงตวั อกั ษรและสระ (letter -ความมีวินัย -ทักษะกระบวนการกลุ่ม
sounds) และการสะกดคำหลกั -ความมุ่งม่ันในการทำงาน -ทักษะการคิด
การอ่านออกเสยี ง -การใฝ่รู้ -ทักษะการสร้างสรรคช์ น้ิ งาน
-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย
เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครัว หนว่ ยท่ี 1
โรงเรยี น สง่ิ แวดล้อมใกลต้ วั Fun with A-Z
อาหาร เครื่องดื่มและ
นันทนาการ สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ การวัดผลประเมินผล
-ตวั อักษรและเสียงตวั อักษรของ - ชาร์ตเพลง ,เนอ้ื เพลง “A B -ทดสอบก่อนเรียน - หลังเรยี น
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย C Song” -การทำแบบฝึกหัด
-การใชภ้ าษาต่างประเทศในการ - กระดานเคล่ือนที่ -การสังเกตพฤติกรรม
รวบรวมคำศพั ท์ท่เี กี่ยวข้องใกล้ - บตั รภาพ บัตรคำ -การประเมนิ ทกั ษะทางภาษา
ตวั จากสื่อตา่ งๆ - หนงั สือเรยี น -การเขยี นตามคำบอก
-DVD
-ใบงาน “บตั รภาพ บตั รคำ”
-ไม้ไอศกรีม
-บตั รตัวอกั ษรพมิ พใ์ หญ่ และ
พิมพ์เลก็
- ใบงาน “Fun With Words”
- ใบงาน “บตั รคำ Aa - Pp”
- ใบงาน “Matching Card”
- ใบงาน “Window Q-Z”
-ใบงาน “Capital and Small
Letters”
-ใบงาน “Jigsaw A-Z”

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

46

แบบบนั ทึกหน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาองั กฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1

หนว่ ยที่ 1 ช่ือ หน่วย Fun with A-Z จำนวน ๑๗ ช่วั โมง

................................................................................................. ...................................................................

มาตรฐานการเรียนรู้
ต 1.1
เข้าใจและตคี วามเรื่องท่ีฟังและอา่ นจากสอื่ ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคดิ เห็นอย่างมีเหตุผล
ต 2.2
เข้าใจความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและ
วัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อยา่ งถกู ต้องและเหมาะสมกับกาลเทศะ
ต 4.2
ใชภ้ าษาต่างประเทศเป็นเคร่ืองมอื พน้ื ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและ การแลกเปลยี่ นเรยี นรู้
กบั สงั คมโลก
ตวั ชวี้ ดั
ต 1.1 ป.1/2
ต 1.1 ป.1/3
ต 4.2 ป.1/1

สาระสำคญั
การเรียนรู้ตัวอักษรและเสียง การอ่านออกเสียง สะกดคำง่ายๆ ของภาษาอังกฤษถกู ต้องตามหลักการ

อ่าน การอ่านออกเสียง บอกความหมาย เลือกภาพให้ตรงกับคำ กลุ่มคำ และความหมายเก่ียวกับตนเอง
ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว อาหาร เครื่องด่ืม และ นันทนาการ ภายในวงคำศัพท์ประมาณ
150-200 คำ และสามารถเชอ่ื มโยงตวั อกั ษรกบั คำศัพทง์ ่ายๆที่เกี่ยวข้องกับชวี ติ ประจำวัน
สาระการเรียนรู้

ความรู้
-ตัวอักษร (letter names) เสยี งตัวอกั ษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำหลักการอ่าน
ออกเสยี ง
-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย เก่ียวกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน ส่งิ แวดลอ้ มใกลต้ ัว อาหาร เครอ่ื งด่ืมและ
นนั ทนาการ
-ตัวอกั ษรและเสียงตวั อักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
-การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการรวบรวมคำศัพทท์ ี่เก่ยี วข้องใกล้ตวั จากส่ือต่างๆ

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

47

ทักษะ/กระบวนการ
-ทกั ษะการฟัง การพูด
-ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม
-ทกั ษะการคิด
-ทักษะการสร้างสรรคช์ นิ้ งาน

คณุ ลักษณะ
-ความเชื่อมั่นและกลา้ แสดงออก
-ความมีวนิ ัย
-ความมุ่งม่ันในการทำงาน
-การใฝร่ ู้

สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสือ่ สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิต
การประเมินผลรวบยอด

ชิน้ งาน/ภาระงาน
-ใบงาน “Fun With Words”
-แสดงบทบาทสมมุติ
-ออกเสยี งอักษร A_Z
และรอ้ งเพลง
-ใบงาน “Window Q-Z”
-ใบงาน “Jigsaw A-Z”

กจิ กรรมการเรียนรู้
-ทักษะการฟงั การพดู
-ทักษะกระบวนการกลุ่ม
-ทกั ษะการคดิ
-ทักษะการสรา้ งสรรค์ชน้ิ งาน
-ทกั ษะการประเมนิ ตนเอง
สือ่ การเรยี นรู้
- ชารต์ เพลง ,เนื้อเพลง “A B C Song”
- กระดานเคล่ือนท่ี
- บัตรภาพ บัตรคำ
- หนงั สือเรยี น
-DVD

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

48
-ใบงาน “บัตรภาพ บตั รคำ”
-ไม้ไอศกรมี
-บตั รตัวอกั ษรพมิ พใ์ หญ่ และพิมพเ์ ลก็
- ใบงาน “Fun With Words”
- ใบงาน “บัตรคำ Aa - Pp”
- ใบงาน “Matching Card”
- ใบงาน “Window Q-Z”
-ใบงาน “Capital and Small Letters”
-ใบงาน “Jigsaw A-Z”

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

49

สาระการเรียนรู้ ผังความคดิ หน่วยการเรียนรู้ ทกั ษะกระบวนการ
-คำส่งั ที่ใชใ้ นหอ้ งเรียน -ทกั ษะการฟัง การพดู
-ตัวอักษร (letter names) เสยี ง คณุ ลักษณะ -ทกั ษะการเลียนเสยี งเพ่ือสื่อความ
ตวั อกั ษรและสระ (letter sounds) -ความเชอื่ มนั่ และกลา้ แสดงออก -ทกั ษะกระบวนการกลมุ่
และการสะกดคำ -ความมวี นิ ยั -ทักษะการคิด (การสังเกต)
หลักการอา่ นออกเสียง -ความมุ่งม่นั ในการทำงาน -ทกั ษะการสรา้ งสรรคช์ นิ้ งาน
-คำ กล่มุ คำ และความหมาย -การใฝร่ ู้
เก่ยี วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น การวัดผลประเมินผล
สิง่ แวดลอ้ มใกล้ตวั อาหาร เคร่ืองด่มื หนว่ ยที่ ๒ -การทดสอบ
และนันทนาการ Hello! -การลงมอื ปฏบิ ัติ
-บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย -การสังเกตพฤติกรรม
กลา่ วลา ขอบคณุ ขอโทษ และ สอื่ /แหล่งเรียนรู้ -การประเมินทกั ษะทางภาษา
ประโยค/ขอ้ ความที่ใชแ้ นะนำตนเอง -บทเรยี นชว่ ยสอน
-คำและประโยคที่ใช้ในการพดู ให้ - แผนภมู ติ วั อกั ษร
ข้อมูลเกีย่ วกับตนเอง บุคคลใกลต้ วั -บัตรอกั ษรพมิ พ์เลก็ -พมิ พ์ใหญ่
และเรอ่ื งใกลต้ วั -เกม/เพลง
-วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เชน่
การใชส้ ีหน้าทา่ ทางประกอบการพดู
ขณะแนะนำตนเอง การสมั ผสั มือ
การโบกมอื การแสดงอาการตอบรับ
หรอื ปฏิเสธ
-กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
เชน่ การเลน่ เกม การรอ้ งเพลง การ
เลา่ นิทานประกอบทา่ ทาง
วันครสิ ตม์ าส วนั ข้ึนปใี หม่ วนั วาเลน
ไทน์
-การใชภ้ าษาในการฟงั /พดู ใน
สถานการณง์ ่ายๆ ที่เกดิ ขึ้นใน
หอ้ งเรียน

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

50

แบบบันทึกหน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวิชาภาษาองั กฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1

หน่วยท่ี ๒ ชื่อ หน่วย Hello จำนวน ๑๒ ช่วั โมง

.................................................................................................................................. ..................................

มาตรฐานการเรยี นรู้
ต 1.1
เขา้ ใจและตคี วามเร่ืองท่ีฟังและอ่านจากสือ่ ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคิดเหน็ อย่างมเี หตผุ ล
ต.1.2 มที กั ษะทางการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลีย่ นข้อมูลขา่ วสารแสดงความรูส้ กึ และแสดงความ
คดิ เหน็ อย่างมปี ระสิทธิภาพ

ต 1.3 นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเร่ืองต่างๆ โดยการพดู และการ
เขียน

ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พันธร์ ะหวา่ งภาษากับวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และนำไปใช้ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
กบั กาลเทศะ

ต 2.2 เขา้ ใจความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ภาษา
และวฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น และเป็นพ้นื ฐานในการ
พฒั นา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณต์ ่างๆ ท้ังในสถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม

ตัวชีว้ ดั
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.2 ป.1/1,ต 1.3 ป.1/1,ต 2.1 ป.1/1,ต 2.1 ป.1/3
ต 2.2 ป.1/1,ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1

สาระสำคัญ
การทักทาย การกล่าวลา การพูดขอบคุณ การพูดขอโทษ เป็นมารยาทพ้ืนฐานและเป็นแบบแผนทาง

วัฒนธรรม ซ่ึงต้องได้รับการฝึกฝนตั้งแต่เยาว์วัย สำหรับการสื่อสารระหว่างบุคคล สร้างสัมพันธ์ท่ีดีกับ
บุคคลเชื้อชาติอืน่ การเรียนรู้ตวั อักษรของชนชาติที่เราติดต่อสัมพันธ์ เป็นพ้ืนฐานของการฟัง พดู อ่านและ
เขยี นภาษาอังกฤษ เกิดประโยชนท์ งั้ การสือ่ สารและการศกึ ษา

สาระการเรยี นรู้
ความรู้

-คำสั่งทีใ่ ชใ้ นหอ้ งเรยี น

-ตัวอักษร (letter names) เสยี งตัวอกั ษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ

หลักการอา่ นออกเสียง

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

51

-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย เกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สิง่ แวดลอ้ มใกล้ตัว อาหาร เครื่องดม่ื
และนันทนาการ
-บทสนทนาทใี่ ช้ในการทักทาย กล่าวลา ขอบคณุ
ขอโทษ และประโยค/ขอ้ ความที่ใช้แนะนำตนเอง
-คำและประโยคทีใ่ ชใ้ นการพูดให้ขอ้ มูลเกีย่ วกบั ตนเอง บุคคลใกลต้ ัว และเร่ืองใกลต้ วั
-วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา เช่น การใช้สหี น้าท่าทางประกอบการพูดขณะแนะนำตนเอง การสัมผสั มอื
การโบกมือ การแสดงอาการตอบรับหรอื ปฏิเสธ
-กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม เช่น การเล่นเกม
การรอ้ งเพลง การเลา่ นิทานประกอบท่าทาง
วันครสิ ตม์ าส วนั ขน้ึ ปีใหม่ วันวาเลนไทน์
-ตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
-คำศพั ทท์ เ่ี กี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อน่ื
-การใช้ภาษาในการฟัง/พูดในสถานการณง์ ่ายๆ ที่เกิดขึ้นในหอ้ งเรยี น

ทักษะ/กระบวนการ
-ทักษะการฟงั การพดู
-ทักษะการเลยี นเสยี งเพือ่ สื่อความ
-ทักษะกระบวนการกลุ่ม
-ทกั ษะการคดิ (การสังเกต)
-ทักษะการสรา้ งสรรค์ชิ้นงาน

คุณลกั ษณะ
-ความเช่ือม่ันและกล้าแสดงออก
-ความมีวินัย
-ความมุ่งม่ันในการทำงาน
-การใฝร่ ู้

สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสือ่ สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต
การประเมนิ ผลรวบยอด

ช้นิ งาน/ภาระงาน
-วาดภาพตวั นกั เรียน
-พดู ทักทายเพื่อน

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

52

-พดู แนะนำตวั เองและถามตอบช่ือ
-แสดงบทบาทสมมุติ
-ออกเสียงอักษร A_Z
และรอ้ งเพลง
-อ่านและจบั ค่ตู วั อักษรพิมพ์ใหญแ่ ละพิมพ์เล็ก
-ระบายสีตวั อกั ษรพิมพใ์ หญ่และพิมพเ์ ล็กตามคำส่งั

กิจกรรมการเรยี นรู้
-ทกั ษะการฟัง การพดู

-ทกั ษะการเลยี นเสียงเพอื่ สื่อความ
-ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม
-ทกั ษะการคดิ (การสงั เกต)
-ทกั ษะการสรา้ งสรรค์ชน้ิ งาน
ส่ือการเรยี นรู้
-บทเรยี นชว่ ยสอน
- แผนภมู ติ วั อักษร
-บตั รอกั ษรพิมพเ์ ลก็ -พิมพ์ใหญ่
-เกม/เพลง

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

53

ผงั ความคดิ หน่วยการเรยี นรู้

สาระการเรียนรู้ คุณลักษณะ ทักษะกระบวนการ
-ตวั อกั ษร (letter names) -ความเชื่อม่ันและกลา้ แสดงออก -ทักษะการฟงั การพดู
เสยี งตวั อกั ษรและสระ (letter -ความมีวนิ ัย -ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม
sounds) และการสะกดคำหลกั -ความมุ่งม่ันในการทำงาน -ทกั ษะการคิด
การอ่านออกเสยี ง -การใฝร่ ู้ -ทกั ษะการสรา้ งสรรค์ชน้ิ งาน
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย
เกยี่ วกบั ตนเอง ครอบครวั หน่วยที่ ๓
โรงเรียน ส่ิงแวดล้อมใกล้ตัว Fun with A-Z
อาหาร เคร่ืองดืม่ และ
นันทนาการ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ การวัดผลประเมินผล
-ตวั อกั ษรและเสยี งตัวอักษรของ -หมวก และของทจี่ ะใสใ่ น -ทดสอบก่อนเรยี น - หลงั เรยี น
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย หมวก- กระดานเคลือ่ นท่ี -การทำแบบฝกึ หัด
-คำศัพทท์ เ่ี กยี่ วขอ้ งกบั กลุ่มสาระ - บัตรภาพ บตั รคำ -การสังเกตพฤติกรรม
การเรยี นรอู้ น่ื - หนงั สือเรยี น -การประเมนิ ทกั ษะทางภาษา
-DVD -การเขียนตามคำบอก
-ใบงาน “บัตรภาพ บัตรคำ” -ทักษะการประเมนิ ตนเอง
-ใบงาน “Flip -at”
-ใบงาน “วงกลมคำ -at”
-ใบงาน “เรยี งคำศพั ท์ 1 และ
2”
-ใบงาน “-at -an -ad”
-ใบงาน “-ar -un -ap
words”
-ใบงาน “-en -ut -ig Words
1 และ 2”
- เกม “บันไดงู”
- ลูกเต๋า

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

54

แบบบันทึกหน่วยการเรียนรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาองั กฤษ 1 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1

หน่วยที่ ๓ ช่ือ หน่วย Fun with A-Z จำนวน ๑๘ ชว่ั โมง

.................................................................................................................................. ..................................

มาตรฐานการเรียนรู้
ต 1.1
เขา้ ใจและตีความเร่ืองที่ฟงั และอ่านจากส่อื ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคดิ เหน็ อย่างมีเหตุผล
ต 2.2
เขา้ ใจความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับภาษาและ
วัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับกาลเทศะ
ต 3.1
ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กบั กล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ่นื และเปน็ พืน้ ฐานในการพัฒนา
แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทศั น์ของตน
ตัวชี้วดั
ต 1.1 ป.1/2
ต 1.1 ป.1/3
ต 4.2 ป.1/1

สาระสำคัญ
การเรียนรู้การอ่านสะกดคำภาษาอังกฤษตัวอักษร (letter names) เสียงตัวอักษรและสระ (letter

sounds) และการสะกดคำ หลักการอ่านออกเสียง เช่น การออกเสียงพยัญชนะต้นคำและพยัญชนะท้าย
คำ การออกเสียงเน้นหนัก-เบา (stress) ในคำและกลุ่มคำ การออกเสียงตามระดับเสียงสูง-ตํ่า
(intonation) ในประโยค เพ่ือให้สามารถอ่านและเข้าใจความหมายของคำศัพท์ การอ่านคำ กลุ่มคำ และ
ความหมาย เกี่ยวกับตนเอง ตัวอักษรและเสียง ตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย คำศัพท์ที่
เก่ียวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่นื

สาระการเรยี นรู้

ความรู้
-ตวั อกั ษร (letter names) เสยี งตวั อักษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำหลกั การอ่านออก
เสียง
-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย เก่ยี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สิง่ แวดลอ้ มใกลต้ วั อาหาร เคร่ืองดื่มและ
นนั ทนาการ
-ตัวอกั ษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

55

-คำศพั ท์ท่ีเกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่ืน

ทักษะ/กระบวนการ
-ทักษะการฟัง การพดู
-ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม
-ทักษะการคดิ
-ทักษะการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
-ทักษะการประเมินตนเอง
คณุ ลักษณะ
-ความเช่ือมั่นและกล้าแสดงออก
-ความมวี ินยั
-ความมุ่งมั่นในการทำงาน
-การใฝร่ ู้
สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสอ่ื สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต
การประเมนิ ผลรวบยอด

ชิน้ งาน/ภาระงาน
-ใบงาน “วงกลมคำ -at”
-ใบงาน “-at -an -ad”
-ใบงาน “-ar -un -ap words”
-ใบงาน “-en -ut -ig Words 1 และ 2”
กิจกรรมการเรียนรู้
-ทักษะการฟงั การพูด
-ทกั ษะกระบวนการกลุ่ม
-ทักษะการคิด
-ทกั ษะการสร้างสรรคช์ นิ้ งาน
-ทกั ษะการประเมินตนเอง
สื่อการเรียนรู้
-หมวก และของที่จะใสใ่ นหมวก- กระดานเคลื่อนท่ี
- บัตรภาพ บัตรคำ
- หนังสือเรยี น
-DVD
-ใบงาน “บตั รภาพ บัตรคำ”
-ใบงาน “Flip -at”

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

56
-ใบงาน “วงกลมคำ -at”
-ใบงาน “เรียงคำศัพท์ 1 และ 2”
-ใบงาน “-at -an -ad”
-ใบงาน “-ar -un -ap words”
-ใบงาน “-en -ut -ig Words 1 และ 2”
- เกม “บันไดงู”
- ลูกเต๋า

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

57

สาระการเรยี นรู้ ผงั ความคิดหน่วยการเรียนรู้ ทกั ษะกระบวนการ
-คำส่งั ทใี่ ช้ในห้องเรยี น -กระบวนการฟัง-พดู
-ตวั อกั ษร (letter names) เสยี ง คุณลกั ษณะ -การเลยี นเสยี งเพื่อส่ือความ
ตัวอักษรและสระ (letter sounds) -ความเช่ือม่ันและกล้าแสดงออก -ทกั ษะการคดิ
และการสะกดคำ -ความมวี ินยั -ทกั ษะการตั้งคำถาม
หลกั การอ่านออกเสียง -ความมุ่งม่ันในการทำงาน
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย -การใฝร่ ู้
เก่ียวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน
สิง่ แวดลอ้ มใกล้ตวั อาหาร หน่วยท่ี ๔
เครือ่ งด่ืม และนันทนาการ My
-คำสงั่ ทใี่ ช้ในหอ้ งเรียน
-กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม classroom
เช่น การเลน่ เกม
การรอ้ งเพลง การเล่านทิ าน สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ การวดั ผลประเมินผล
ประกอบท่าทาง -บทเรยี นช่วยสอน -การทดสอบ
วันคริสตม์ าส วนั ขึ้นปีใหม่ วันวา -บัตรภาพ -การสังเกตพฤติกรรม
เลนไทน์ -บตั รคำ -การลงมือปฏิบตั ิ
-ตัวอักษรและเสียงตวั อักษรของ -แถบประโยค -การทดสอบทักษะทางภาษา
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย -สือ่ ของจรงิ
-คำศพั ท์ท่เี กยี่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระ -บตั รจำนวนตัวเลข
การเรยี นรอู้ ่ืน -บตั รคำ one-ten
-การใชภ้ าษาในการฟัง/พูดใน -แผนภูมบิ ทพดู เขา้ จงั หวะ
สถานการณง์ า่ ยๆ ที่เกดิ ข้นึ ใน
ห้องเรียน
-การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ
รวบรวมคำศพั ทท์ เี่ กย่ี วขอ้ งใกล้ตัว
จากสื่อต่างๆ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

58

แบบบันทกึ หน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาองั กฤษ 1กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1

หนว่ ยท่ี ๔ ช่ือ หน่วย My classroom จำนวน ๑๒ ชั่วโมง

.................................................................................................................................................. ..................

มาตรฐานการเรยี นรู้
ต 1.1
เขา้ ใจและตีความเร่ืองที่ฟังและอา่ นจากส่อื ประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เห็นอย่างมเี หตุผล
ต.1.2 มที กั ษะทางการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมลู ข่าวสารแสดงความรู้สกึ และแสดงความ
คิดเหน็ อย่างมีประสิทธิภาพ

ต 2.1 เขา้ ใจความสัมพันธร์ ะหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
กบั กาลเทศะ

ต 2.2 เขา้ ใจความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ภาษาและ
วฒั นธรรมไทย และนำมาใชอ้ ย่างถูกต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชอ่ื มโยงความร้กู ับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน และเปน็ พ้ืนฐานในการ
พัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ ่างๆ ท้ังในสถานศึกษา ชุมชน และสงั คม

ต 4.2 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศเป็นเครอื่ งมอื พ้นื ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการ
แลกเปล่ยี นเรยี นรกู้ ับสังคมโลก

ตวั ช้ีวดั
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.2 ป.1/2,ต 2.1 ป.1/3,ต 2.2 ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1,ต 4.2 ป.1/1
สาระสำคญั

การเรียนรู้คำศัพท์เร่ิมจากสิ่งใกล้ตัว ห้องเรียนเป็นส่ิงแวดล้อมในโรงเรียนที่ใกล้ตัวนักเรียนมากท่ีสุด
ชอื่ สิ่งของในห้องเรยี นจึงเปน็ คำศัพท์ภาษาอังกฤษท่เี หมาะสมในการเรียนรู้และบูรณาการกับกลุ่มสาระการ
เรียนรอู้ น่ื ไดด้ ี

สาระการเรยี นรู้
ความรู้

-คำสั่งท่ีใช้ในหอ้ งเรียน

-ตวั อักษร (letter names) เสยี งตวั อักษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ

หลักการอ่านออกเสยี ง

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

59

-คำ กลุ่มคำ และความหมาย เกย่ี วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น สง่ิ แวดลอ้ มใกลต้ วั อาหาร เครอ่ื งด่มื
และนันทนาการ
-คำสั่งท่ใี ช้ในหอ้ งเรยี น
-กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเลน่ เกม
การรอ้ งเพลง การเลา่ นิทานประกอบทา่ ทาง
วันคริสตม์ าส วันขน้ึ ปีใหม่ วนั วาเลนไทน์
-ตัวอกั ษรและเสยี งตวั อักษรของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
-คำศัพท์ทเ่ี กย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อน่ื
-การใช้ภาษาในการฟงั /พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในหอ้ งเรยี น
-การใชภ้ าษาต่างประเทศในการรวบรวมคำศัพท์ท่เี กี่ยวข้องใกล้ตวั จากสื่อตา่ งๆ

ทกั ษะ/กระบวนการ
-กระบวนการฟงั -พูด
-การเลียนเสียงเพ่ือสอ่ื ความ
-ทกั ษะการคิด
-ทักษะการตงั้ คำถาม

คณุ ลักษณะ
-ความเช่ือม่ันและกลา้ แสดงออก
-ความมวี นิ ยั
-ความมุ่งม่ันในการทำงาน
-การใฝร่ ู้

สมรรถนะ
1.ความสามารถในการส่ือสาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ
4 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

การประเมนิ ผลรวบยอด
ชนิ้ งาน/ภาระงาน

-บอกชอ่ื ส่งิ ของในหอ้ งเรยี นท่ีอยู่ใกล้ตวั
-บอกช่ือสิง่ ของในหอ้ งเรยี นท่ีอย่ไู กลตัว
-พดู ถามตอบชือ่ ส่ิงของในห้องเรียนท้งั ใกล้ตวั และไกลตวั
-Pair work ผลัดกันพูดคำส่งั
-ท่องบทเขา้ จังหวะ
-รวบรวมคำศัพท์ช่ือสิ่งของและจำนวนจากสือ่ อื่นๆ

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

60

-ฝึกอา่ นออกเสยี งตวั อกั ษรและคำ

กจิ กรรมการเรียนรู้
-การทดสอบ
-การสงั เกตพฤติกรรม
-การลงมือปฏบิ ตั ิ
-การทดสอบทักษะทางภาษา
สือ่ การเรยี นรู้
-บทเรียนชว่ ยสอน
-บัตรภาพ
-บตั รคำ
-แถบประโยค
-สอ่ื ของจริง
-บตั รจำนวนตัวเลข
-บตั รคำ one-ten
-แผนภมู บิ ทพูดเข้าจังหวะ

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

61

สาระการเรยี นรู้ ผงั ความคดิ หน่วยการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการ
-คำสั่งทใ่ี ช้ในหอ้ งเรียน -ทักษะการฟงั พูด
-ตวั อกั ษร (letter names) เสยี ง คุณลกั ษณะ -ทกั ษะการเลียนเสียงเพือ่ ส่ือ
ตวั อักษรและสระ (letter sounds) ความ
และการสะกดคำ หลักการอา่ นออก -ความเชื่อม่ันและกล้าแสดงออก -ทกั ษะการคดิ (การสงั เกต)
เสียง -ความมวี นิ ัย -ทักษะการคิด(การ
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย -ความมุ่งม่ันในการทำงาน เปรียบเทียบ)
-การใฝร่ ู้ -ทักษะการสร้างสรรคช์ ิ้นงาน
เก่ียวกบั ตนเอง ครอบครวั
โรงเรียน ส่งิ แวดลอ้ มใกล้ตวั หน่วยที่ ๕
อาหาร เครื่องดม่ื และ My friends
นันทนาการ
-บทสนทนาท่ใี ช้ในการทักทาย ส่อื /แหล่งเรยี นรู้ การวัดผลประเมินผล
กลา่ วลา ขอบคณุ ขอโทษ และ -บทเรียนชว่ ยสอน -ประเมินทักษะทางภาษา
ประโยค/ขอ้ ความท่ใี ช้แนะนำ -เกม/เพลง -ประเมนิ ภาระงาน/ชิน้ งาน
ตนเอง -บัตรภาพบุคคล -สังเกตพฤติกรรม
-คำและประโยคที่ใช้ในการพดู ให้ -บตั รคำบคุ คล -การทดสอบทา้ ยหนว่ ย
ข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง บคุ คลใกล้ -บัตรคำชอ่ื คนและคุณศัพท์
ตวั และเร่อื งใกล้ตัว -บตั รตวั อกั ษร
-วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เช่น -เพลงJolly Phonic
การใชส้ ีหน้าทา่ ทางประกอบการ
พูดขณะแนะนำตนเอง การ
สมั ผสั มือ การโบกมอื การแสดง
อาการตอบรับหรือปฏเิ สธ
-การใช้ภาษาในการฟงั /พดู ใน
สถานการณ์ง่ายๆ ทเ่ี กดิ ขน้ึ ใน
ห้องเรยี น
-การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ
รวบรวมคำศพั ทท์ ี่เกย่ี วข้องใกล้ตัว
จากสือ่ ต่างๆ

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

62

แบบบันทึกหน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1

หนว่ ยที่ ๕ ชื่อ My friends จำนวน ๑๒ ชว่ั โมง

....................................................................................................................................... .............................

มาตรฐานการเรียนรู้
ต 1.1 เข้าใจและตีความเร่ืองทฟี่ งั และอ่านจากส่ือประเภทตา่ งๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมเี หตผุ ล
ต.1.2 มที ักษะทางการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นข้อมลู ขา่ วสารแสดงความรู้สกึ และแสดงความ
คิดเห็นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ
ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบและความคดิ เห็นในเรื่องต่างๆโดยการพูดและการเขยี น

ต 2.1 เขา้ ใจความสัมพันธร์ ะหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
กบั กาลเทศะ

ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกตา่ งระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับภาษาและ
วฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชอ่ื มโยงความร้กู ับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่ืน และเป็นพ้ืนฐานในการ
พฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทศั นข์ องตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ า่ งๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม

ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเปน็ เคร่ืองมอื พนื้ ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และการ
แลกเปล่ียนเรียนรกู้ ับสงั คมโลก
ตวั ชี้วดั
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.2 ป.1/1,ต1.3. ป1/1,ต2.1 ป1/1,ต 2.1 ป.1/ 3
ต 2.2 ป.1/1,ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1ต 4.2 ป.1/1

สาระสำคัญ
บุคคลที่อยู่รอบข้างใกล้ชิดท่ีสุด นอกจากบุคคลในครอบครัวแล้ว ก็เป็นเพื่อนๆ ใกล้บ้าน และเพื่อนใน

โรงเรียน การเรียนรคู้ ำศัพท์ภาษาอังกฤษง่ายๆ ท่ีเกี่ยวกับเพื่อน นำภาษาไปใช้ในชีวิตจริงได้ ทำให้เด็กเห็น
ประโยชนข์ องการเรยี นร้ภู าษาอังกฤษ

สาระการเรยี นรู้
ความรู้

-คำส่ังทใี่ ชใ้ นห้องเรียน

-ตวั อกั ษร (letter names) เสียงตัวอกั ษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ

หลกั การอ่านออกเสยี ง

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

63

-คำ กลุ่มคำ และความหมาย เกยี่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน สิ่งแวดลอ้ มใกล้ตวั อาหาร เครือ่ งดม่ื
และนนั ทนาการ

-บทสนทนาที่ใช้ในการทกั ทาย กล่าวลา ขอบคณุ ขอโทษ และประโยค/ขอ้ ความที่ใชแ้ นะนำตนเอง
-คำและประโยคท่ีใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกีย่ วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ตัว และเร่ืองใกล้ตัว
-วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เช่น การใช้สีหนา้ ท่าทางประกอบการพูดขณะแนะนำตนเอง การสัมผสั มือ

การโบกมือ การแสดงอาการตอบรบั หรือปฏเิ สธ
-ตวั อกั ษรและเสยี งตวั อักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
-คำศพั ท์ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน
-การใชภ้ าษาในการฟัง/พูดในสถานการณง์ ่ายๆ ท่ีเกดิ ข้ึนในหอ้ งเรยี น
-การใช้ภาษาตา่ งประเทศในการรวบรวมคำศัพทท์ เี่ กย่ี วขอ้ งใกล้ตัว จากสอื่ ตา่ งๆ

ทักษะ/กระบวนการ
-ทกั ษะการฟงั พดู
-ทกั ษะการเลยี นเสยี งเพ่ือส่ือความ
-ทกั ษะการคดิ (การสงั เกต)
-ทักษะการคดิ (การเปรียบเทยี บ)
-ทักษะการสรา้ งสรรคช์ ้นิ งาน

คณุ ลักษณะ
-การใฝ่เรยี นรู้
-ความมีวนิ ัย
- ความมงุ่ มั่นในการทำงาน
-ความเช่ือมั่นและกลา้ แสดงออก

สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสือ่ สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต
4 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

การประเมินผลรวบยอด
ชิน้ งาน/ภาระงาน

-ร่วมกิจกรรมทางภาษาFreeze! และทำแบบฝกึ หดั
-พดู แนะนำเพ่ือใหร้ ้จู ักกนั
-พุดบรรยายรปู ร่างตนเองและเพื่อน
-รว่ มกจิ กรรมท่องบทพดู เขา้ จังหวะ
-วาดภาพเพื่อน ระบายสีและเขียนบรรยายภาพ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

64

-รวบรวมคำศัพทบ์ รรยายรูปร่างเพ่มิ เตมิ จากส่ืออ่ืนๆ
-การฝึกออกเสยี งตัวอกั ษรและคำ และเปรียบเทียบเสียงตัวอกั ษรภาษาอังกฤษกบั ภาษาไทย
กิจกรรมการเรยี นรู้
-ทกั ษะการฟงั พูด
-ทักษะการเลยี นเสยี งเพื่อส่ือความ
-ทักษะการคิด(การสังเกต)
-ทักษะการคดิ (การเปรยี บเทียบ)
-ทกั ษะการสร้างสรรค์ชน้ิ งาน
สอื่ การเรยี นรู้
-บทเรียนชว่ ยสอน
-เกม/เพลง
-บัตรภาพบคุ คล
-บตั รคำบุคคล
-บตั รคำช่อื คนและคุณศัพท์
-บัตรตัวอกั ษร
-เพลงJolly Phonic

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้

65

สาระการเรียนรู้ ผงั ความคิดหน่วยการเรยี นรู้
-คำสั่งทใี่ ช้ในหอ้ งเรยี น

-ตัวอกั ษร (letter names) เสยี ง คณุ ลักษณะ ทักษะกระบวนการ
ตัวอกั ษรและสระ (letter sounds) -การใฝเ่ รยี นรู้ -ทกั ษะการฟังพดู
และการสะกดคำ - ความมีวนิ ยั -ทักษะการเลยี นเสียงเพอื่ ส่ือ
หลกั การอ่านออกเสยี ง - ความมงุ่ ม่นั ในการทำงาน ความ
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย -ความเชือ่ มั่นและกลา้ -ทักษะการคิด(การสงั เกต)
เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น แสดงออก -ทกั ษะการคิด(การ
สิง่ แวดล้อมใกล้ตวั อาหาร เครือ่ งดืม่ เปรียบเทียบ)
และนันทนาการ -ทกั ษะการคดิ (การตง้ั คำถาม)
-ทักษะการสร้างสรรค์ชน้ิ งาน

-คำศพั ท์ สำนวน และประโยคทใี่ ช้

ขอและให้ขอ้ มูลเกีย่ วกับตนเอง

-คำและประโยคท่ีใชใ้ นการพดู ให้

ข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง บุคคลใกลต้ วั

และเรื่องใกล้ตวั

-กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม หนว่ ยท่ี6
เชน่ การเลน่ เกม การรอ้ งเพลง การ My toys
เล่านทิ านประกอบท่าทาง วนั

คริสต์มาส วันขึน้ ปีใหม่ วนั วาเลน

ไทน์

-ตวั อกั ษรและเสียงตัวอักษรของ ส่อื /แหล่งเรียนรู้ การวดั ผลประเมนิ ผล
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย -บทเรียนชว่ ยสอน -ประเมนิ ทักษะทางภาษา
-คำศัพทท์ ่ีเกยี่ วข้องกบั กล่มุ สาระการ -สือ่ ของจรงิ -ประเมนิ ภาระงาน/ช้ินงาน
เรยี นรอู้ ืน่ -บัตรคำ -สงั เกตพฤติกรรม

-การใช้ภาษาในการฟงั /พูดใน -กระดาษ/ผา้ ห่อของเล่น -การทดสอบท้ายหนว่ ย

สถานการณง์ า่ ยๆ ที่เกดิ ขึ้นใน -แถบประโยค

ห้องเรยี น -ลกู บอลลกู เล็กสตี า่ งๆ
-การใช้ภาษาต่างประเทศในการ บัตรคำช่ือสีตา่ งๆ

รวบรวมคำศัพท์ท่ีเก่ยี วขอ้ งใกลต้ วั -ลูกโป่งสตี า่ งๆ
จากส่ือต่างๆ
-tablet

-บตั รภาพของเล่น

เอกสารป-เรพะลกงอjoบlหlyลpักhสoตู รnกicลsุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

66

แบบบนั ทึกหน่วยการเรียนรู้

อ11101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1

หน่วยท่ี 6 ช่ือ หนว่ ย My toys จำนวน ๑๒ ช่ัวโมง

................................................................................................. ...................................................................

มาตรฐานการเรียนรู้
ต 1.1 เข้าใจและตคี วามเร่ืองที่ฟงั และอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เห็นอยา่ งมเี หตุผล
ต.1.2 มที ักษะทางการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นขอ้ มลู ขา่ วสารแสดงความรู้สกึ และแสดงความ
คดิ เหน็ อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
ต.1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบยอดและความคิดเหน็ ในเรอื่ งตา่ งๆโดยการพูดและการเขยี น

ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พนั ธ์ระหวา่ งภาษากบั วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
กบั กาลเทศะ

ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและ
วฒั นธรรมไทย และนำมาใชอ้ ยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเชือ่ มโยงความร้กู บั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น และเป็นพืน้ ฐานในการ
พฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทศั น์ของตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ า่ งๆ ท้ังในสถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม

ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเปน็ เครื่องมอื พ้ืนฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และการ
แลกเปลย่ี นเรียนรกู้ บั สงั คมโลก
ตัวช้วี ัด
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.2ป.1/4,ต 1.3 ป.1/1,ต 2.1 ป.1/3,ต 2.2 ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1,ต 4.2 ป.1/1
สาระสำคญั

ของเล่นเป็นส่ิงใกลต้ วั ทีเ่ ด็กสนใจ เดก็ สรา้ งจนิ ตนาการจากของเลน่ เสมอ การเรยี นรู้คำศัพท์จาก
ช่อื ของเล่นและคำท่เี กย่ี วขอ้ งจะชว่ ยให้การนำภาษาอังกฤษไปใชใ้ นการบูรณาการกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่นและค้นควา้ เพม่ิ เตมิ ได้ดี

สาระการเรียนรู้
ความรู้

-คำสัง่ ท่ใี ชใ้ นห้องเรียน
-ตัวอักษร (letter names) เสียงตวั อกั ษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ
หลกั การอา่ นออกเสยี ง
-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย เกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สง่ิ แวดลอ้ มใกลต้ ัว อาหาร เครอ่ื งด่มื
และนนั ทนาการ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

67

-คำศัพท์ สำนวน และประโยคท่ีใชข้ อและให้ข้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง
-คำและประโยคท่ีใช้ในการพูดให้ขอ้ มูลเก่ยี วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ตัว และเรื่องใกลต้ ัว
-กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เชน่ การเล่นเกม การร้องเพลง การเลา่ นิทานประกอบท่าทาง วนั
ครสิ ตม์ าส วนั ขึน้ ปใี หม่ วันวาเลนไทน์
-ตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
-คำศัพทท์ เ่ี กี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
-การใชภ้ าษาในการฟงั /พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ท่เี กดิ ข้ึนในหอ้ งเรยี น-การใช้ภาษาต่างประเทศในการ
รวบรวมคำศัพท์ที่เก่ียวข้องใกล้ตัว จากสอ่ื ตา่ งๆ
ทกั ษะ/กระบวนการ
-ทักษะการฟังพดู
-ทักษะการเลียนเสยี งเพ่อื ส่ือความ
-ทกั ษะการคิด(การสังเกต)
-ทักษะการคดิ (การเปรียบเทียบ)
-ทกั ษะการคิด(การต้งั คำถาม)
-ทักษะการสรา้ งสรรคช์ นิ้ งาน
การประเมินผลรวบยอด

ชน้ิ งาน/ภาระงาน
-พูดบอกชื่อของเลน่
-พดู ถาม-ตอบช่อื ของเล่นดว้ ยประโยค Yes-No questions
-พดู หน้าช้ันเรยี นนำเสนอของเลน่ ทีช่ อบ
-การแสดงบทบาทสมมุติ
-วาดภาพของเลน่ ทมี่ ีหรอื ท่ชี อบ ระบายสี เขียนบรรยายภาพ แล้วนำเสนอ
-จดรวบรวมคำศพั ท์ช่ือของเล่น สี และขนาด เพ่ิมเติมจากสอ่ื อื่นๆ
-ฝึกออกเสียงตวั อักษรและคำ และเปรยี บเทยี บตัวอักษรภาษาไทยกบั ภาษาอังกฤษ

กจิ กรรมการเรยี นรู้
-ทกั ษะการฟังพูด
-ทักษะการเลียนเสียงเพื่อสื่อความ
-ทกั ษะการคดิ (การสังเกต)
-ทักษะการคิด(การเปรยี บเทยี บ)
-ทักษะการคิด(การตั้งคำถาม)
-ทักษะการสรา้ งสรรค์ชนิ้ งาน

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรยี นบา้ นห้วยไคร้

68

สอื่ การเรียนรู้
-บทเรียนช่วยสอน
-สื่อของจริง
-บตั รคำ
-กระดาษ/ผา้ ห่อของเล่น
-แถบประโยค
-ลูกบอลลูกเล็กสีตา่ งๆ
บตั รคำชื่อสตี ่างๆ
-ลูกโป่งสีต่างๆ
-บตั รภาพของเล่น
-เพลงjolly phonics

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบ้านห้วยไคร้

69

สาระการเรยี นรู้ ผงั ความคิดหน่วยการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการ
-คำสัง่ ท่ใี ช้ในห้องเรยี น คณุ ลกั ษณะ -ทกั ษะการฟังพูด
-ตัวอกั ษร (letter names) เสยี ง -ทกั ษะการเลียนเสยี งเพอื่ สื่อ
ตัวอักษรและสระ (letter sounds) -การใฝเ่ รยี นรู้ ความ
และการสะกดคำ -ความมวี ินยั -ทักษะการคดิ (การสงั เกต
หลกั การอ่านออกเสียง -ความมุ่งมน่ั ในการทำงาน -ทกั ษะการสร้างสรรค์ชิน้ งาน
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย -ประสิทธภิ าพในการสื่อความ
เก่ยี วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน -ความซ่ือสตั ย์
ส่งิ แวดลอ้ มใกล้ตัว อาหาร เครอื่ งดม่ื
และนนั ทนาการ หนว่ ยท่ี ๗
-บทอ่านเกี่ยวกับเรือ่ งใกล้ตัว หรอื My pets
นิทานที่มีภาพประกอบประโยค
คำถามและคำตอบ ส่ือ/แหลง่ เรยี นรู้ การวัดผลประเมนิ ผล
-คำและประโยคท่ีใชใ้ นการพูดให้ -บทเรยี นชว่ ยสอน -ประเมนิ ทักษะทางภาษา
-บัตรภาพ -ประเมนิ ภาระงาน/ชิ้นงาน
ข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ -บตั รคำ -สังเกตพฤติกรรม
ตัว และเรื่องใกลต้ วั -ตกุ๊ ตาสุนัข -การทดสอบท้ายหน่วย
-กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม กระต่าย นก
เช่น การเลน่ เกม การร้องเพลง -แผนภูมกิ ารพูดเขา้ จงั หวะ
การเลา่ นทิ านประกอบทา่ ทาง วัน One to twenty
คริสตม์ าส วนั ข้ึนปใี หม่ วันวาเลน -บตั รตัวเลข 11-20
ไทน์
-ตวั อกั ษรและเสียงตวั อักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
-คำศพั ทท์ ี่เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการ
เรียนรู้อน่ื
-การใชภ้ าษาในการฟัง/พดู ใน
สถานการณง์ า่ ยๆ ทเี่ กดิ ขน้ึ ใน
หอ้ งเรยี น
-การใชภ้ าษาต่างประเทศในการ
รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กีย่ วข้องใกลต้ ัว
จากส่อื ต่างๆ

เอกสารประกอบหลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

70

แบบบนั ทึกหน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1

หน่วยที่ ๗ ชื่อ หน่วย My pets จำนวน ๑๒ ชั่วโมง

.............................................................. ................................................................................................. .....

มาตรฐานการเรยี นรู้
ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องทฟ่ี ังและอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เห็นอยา่ งมเี หตุผล
ต.1.3 นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอดและความคิดเหน็ ในเร่อื งตา่ งๆโดยการพูดและการเขยี น

ต 2.1 เขา้ ใจความสัมพนั ธ์ระหว่างภาษากับวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ไดอ้ ย่างเหมาะสม
กับกาลเทศะ

ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและ
วฒั นธรรมไทย และนำมาใชอ้ ย่างถกู ต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเช่ือมโยงความรกู้ ับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น และเป็นพ้ืนฐานในการ
พฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศนข์ องตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ท้ังในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม

ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพ้ืนฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และการ
แลกเปล่ียนเรยี นรู้กบั สงั คมโลก
ตัวช้วี ัด
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.1 ป.1/4,ต 1.3 ป.1/1,ต 2.1 ป.1/3,ต 2.2 ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1,ต 4.2 ป.1/1
สาระสำคญั

สตั วเ์ ลีย้ งเปน็ สง่ิ ใกลต้ ัวเด็ก การเรียนรเู้ กี่ยวกับสตั วเ์ ล้ียงเป็นเร่ืองท่ีน่าสนใจ ปลกู ฝงั คณุ ธรรมและความ
ผูกพันในครอบครวั คำศัพท์ง่ายๆ ชว่ ยใหเ้ ด็กได้ใช้ภาษาองั กฤษในทกุ ทักษะ นำไปใช้สมั พันธ์กับการเรียน
กลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ ืน่ ได้

สาระการเรียนรู้
ความรู้

-คำส่งั ทใี่ ชใ้ นหอ้ งเรียน
-ตัวอกั ษร (letter names) เสยี งตวั อักษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ
หลกั การอา่ นออกเสยี ง
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย เกีย่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น ส่ิงแวดลอ้ มใกล้ตวั อาหาร เคร่ืองด่ืม
และนนั ทนาการ
-บทอา่ นเกี่ยวกบั เร่ืองใกล้ตัว หรอื นิทานท่ีมภี าพประกอบประโยคคำถามและคำตอบ

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้

71

-คำและประโยคทใ่ี ชใ้ นการพูดให้ขอ้ มูลเก่ียวกบั ตนเอง บุคคลใกลต้ วั และเรื่องใกลต้ ัว

-กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเลน่ เกม การร้องเพลง การเลา่ นิทานประกอบท่าทาง

วันคริสต์มาส วันขน้ึ ปีใหม่ วนั วาเลนไทน์

-ตวั อักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

-คำศพั ทท์ ี่เก่ียวข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน

-การใช้ภาษาในการฟัง/พดู ในสถานการณง์ ่ายๆ ที่เกดิ ขึ้นในหอ้ งเรียน
-การใช้ภาษาต่างประเทศในการรวบรวมคำศพั ทท์ เี่ กยี่ วขอ้ งใกล้ตัว จากส่อื ตา่ งๆ

ทกั ษะ/กระบวนการ
-ทักษะการฟงั พูด
-ทักษะการเลยี นเสยี งเพื่อส่ือความ
-ทักษะการคิด(การสังเกต
-ทกั ษะการสร้างสรรค์ชิ้นงาน

คณุ ลกั ษณะ
-การใฝ่เรียนรู้
-ความมีวินยั
-ความมุ่งม่ันในการทำงาน
-ประสทิ ธภิ าพในการสื่อความ
-ความซ่อื สตั ย์
สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสอ่ื สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ
4 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี
การประเมนิ ผลรวบยอด

ช้ินงาน/ภาระงาน
-ฟังและพดู ระบุชอ่ื สตั ว์เลย้ี ง
-ร่วมกจิ กรรมพูดบอกชอื่ สตั ว์เลี้ยงทต่ี นเองและผุอ้ ่นื มี
-การพดู นบั จำนวนส่ิงของและสตั ว์จากจำนวนeleven-twenty
-การวาดภาพหรือตดั ปะภาพสัตว์เลย้ี ง เขยี นบรรยายภาพ
-จดรวบรวมชอ่ื สัตวเ์ ล้ยี งเพ่มิ เตมิ จากสอ่ื อ่นื ๆ
-การฝกึ อา่ นออกเสยี งตวั อักษรและคำและเปรียบเทียบเสียงตัวอกั ษรภาษาอังกฤษกับภาษาไทย

กิจกรรมการเรยี นรู้
-ทกั ษะการฟังพูด

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ช้ันประถมศึกษาปีที่1 โรงเรยี นบ้านหว้ ยไคร้

72
-ทักษะการเลยี นเสียงเพ่ือส่ือความ
-ทกั ษะการคิด(การสังเกต
-ทกั ษะการสร้างสรรคช์ ้นิ งาน
สอ่ื การเรียนรู้
-บทเรียนชว่ ยสอน
-บตั รภาพ
-บตั รคำ
-ตุ๊กตาสุนขั
กระตา่ ย นก
-แผนภมู ิการพดู เข้าจังหวะOne to twenty
-บัตรตัวเลข 11-20

เอกสารประกอบหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้

73

สาระการเรยี นรู้

-คำส่ังทใี่ ช้ในห้องเรยี น ผงั ความคดิ หน่วยการเรยี นรู้ ทกั ษะกระบวนการ
-ตัวอักษร (letter names) เสยี งตวั อกั ษร -ทักษะการฟงั พดู
และสระ (letter sounds) และการสะกด คุณลักษณะ -ทักษะการเลียนเสียงเพ่ือส่ือ
คำ -การใฝเ่ รียนรู้ ความ
หลักการอา่ นออกเสยี ง -ความม่งุ มัน่ ในการทำงาน -ทักษะการคดิ (การสงั เกต)
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย เก่ียวกับ -ความเชื่อมั่นและกลา้ -ทักษะการสร้างสรรคช์ ้นิ งาน
ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน ส่งิ แวดล้อมใกล้ แสดงออก
-ความมวี ินัย

ตัว อาหาร เคร่อื งดืม่ และนันทนาการ

-บทสนทนาที่ใช้ในการทกั ทาย กล่าวลา

ขอบคุณ

ขอโทษ และประโยค/ขอ้ ความที่ใช้

แนะนำตนเอง

-คำศพั ท์ สำนวน และประโยคทใี่ ช้บอก

ความตอ้ งการ

-วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เชน่ การใช้

สีหน้าทา่ ทางประกอบการพดู ขณะแนะนำ หน่วยท่ี ๘
ตนเอง การสัมผัสมอื การโบกมอื การ A New Year”
แสดงอาการตอบรบั หรือปฏเิ สธ Day
-คำศพั ทเ์ กยี่ วกบั เทศกาลสำคญั ของ

เจ้าของภาษา เชน่ วันคริสตม์ าส วนั ขน้ึ ปี

ใหม่ ส่อื /แหล่งเรยี นรู้

วันวาเลนไทน์ -Audio CD การวดั ผลประเมนิ ผล
-กิจกรรมทางภาษาและ -กล่องของขวัญ -ประเมนิ ทักษะทางภาษา
วัฒนธรรม เช่น การเล่นเกม -บตั รคำ -ประเมนิ ภาระงาน/ชน้ิ งาน
การรอ้ งเพลง การเล่านิทาน -บัตรภาพอาหารและผลไม้ -สงั เกตพฤติกรรม
ประกอบท่าทาง -บัตรคำอาหาร -การทดสอบทา้ ยหนว่ ย
วนั คริสตม์ าส วันขึ้นปใี หม่ -แผนภมู ิบทพูดเข้าจงั หวะ -ประเมนิ ชิ้นงาน
-แผนภูมปิ ระโยคบรรยายภาพ

วันวาเลนไทน์ -ปา้ ยHappy New Year

-ตัวอกั ษรและเสียงตัวอักษร -วสั ดุอปุ กรณ์ สาธติ การทำบัตร
ของภาษาตา่ งประเทศและ อวยพรปีใหม่
-เพลงJolly phonics
ภาษาไทย
-แผนภูมติ ัวอกั ษรและคำ
-คำศัพทท์ ีเ่ ก่ียวขอ้ งกับกลุ่ม เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาองั กฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี1 โรงเรียนบ้านหว้ ยไคร้
สาระการเรยี นรู้อน่ื

การใชภ้ าษาในการฟัง/พดู ใน

สถานการณ์ง่ายๆ ทีเ่ กิดขน้ึ ใน

74

แบบบนั ทึกหน่วยการเรยี นรู้

อ 11101 รายวชิ าภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1

หนว่ ยท่ี ๘ ชื่อ หน่วย A New Year’s Day จำนวน ๑๒ ช่ัวโมง

...................................................................................................................... ..............................................

มาตรฐานการเรยี นรู้
ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรื่องท่ีฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เห็นอย่างมีเหตุผล
ต.1.3 นำเสนอขอ้ มลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอดและความคิดเหน็ ในเร่อื งต่างๆโดยการพดู และการเขยี น

ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งภาษากบั วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
กบั กาลเทศะ

ต 2.2 เขา้ ใจความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ภาษาและ
วัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม

ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชอื่ มโยงความรกู้ ับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อนื่ และเปน็ พืน้ ฐานในการ
พัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน

ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ท้ังในสถานศึกษา ชมุ ชน และสังคม

ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเป็นเคร่ืองมอื พื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และการ
แลกเปลยี่ นเรยี นรูก้ ับสังคมโลก
ตัวชวี้ ัด
ต 1.1 ป.1/1,ต 1.1 ป.1/2,ต 1.1 ป.1/3,ต 1.2 ป.1/1,ต 1.2 ป.1/3,ต 2.1 ป.1/1
ต 2.1 ป.1/2,ต 2.1 ป.1/3,ต 2.2 ป.1/1,ต 3.1 ป.1/1,ต 4.1 ป.1/1,ต 4.2 ป.1/1
สาระสำคัญ

วันสำคัญทเ่ี ป็นเรือ่ งใกล้ตัวเด็กคือ วนั ปใี หม่ มกี จิ กรรมหลายอย่างทีเ่ ด็กนำภาษาอังกฤษมาใช้ได้
การฝกึ ใชภ้ าษาอังกฤษให้ถูกต้องกับชีวิตประจำวนั และสมั พันธก์ ับกลุ่มสาระการเรียนรู้อน่ื ๆ ทำใหก้ ารเรยี น
ภาษาองั กฤษเป็นการเรียนท่ีมีความหมาย
สาระการเรยี นรู้

ความรู้

-คำสัง่ ท่ีใชใ้ นหอ้ งเรยี น

-ตัวอกั ษร (letter names) เสยี งตวั อักษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ

หลกั การอา่ นออกเสยี ง

-คำ กลมุ่ คำ และความหมาย เกีย่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน สง่ิ แวดล้อมใกลต้ วั อาหาร เครอ่ื งด่มื

และนันทนาการ

-บทสนทนาทีใ่ ช้ในการทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ และประโยค/ขอ้ ความทใ่ี ช้แนะนำตนเอง

-คำศัพท์ สำนวน และประโยคทีใ่ ชบ้ อกความต้องการ

เอกสารประกอบหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่1 โรงเรยี นบ้านห้วยไคร้

75

-วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เชน่ การใช้สีหน้าท่าทางประกอบการพูดขณะแนะนำตนเอง การสมั ผสั มอื
การโบกมือ การแสดงอาการตอบรับหรือปฏิเสธ
-คำศัพท์เกย่ี วกบั เทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา เชน่ วนั ครสิ ต์มาส วันข้ึนปีใหม่ วนั วาเลนไทน์
-กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เชน่ การเล่นเกม การร้องเพลง การเลา่ นิทานประกอบท่าทาง
วันครสิ ตม์ าส วนั ขน้ึ ปีใหม่ วันวาเลนไทน์
-ตัวอักษรและเสยี งตวั อักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
-คำศัพท์ท่เี กี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น
การใช้ภาษาในการฟงั /พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ทเี่ กดิ ขนึ้ ในห้องเรียน-การใช้ภาษาตา่ งประเทศในการ
รวบรวมคำศัพท์ทเี่ ก่ียวข้องใกล้ตัว จากสื่อต่างๆ
ทกั ษะ/กระบวนการ
-ทกั ษะการฟังพดู
-ทักษะการเลียนเสียงเพื่อส่ือความ
-ทกั ษะการคดิ (การสงั เกต)
-ทักษะการสร้างสรรคช์ น้ิ งาน

คณุ ลักษณะ
-การใฝ่เรียนรู้
-ความม่งุ มนั่ ในการทำงาน
-ความเชือ่ ม่ันและกลา้ แสดงออก
-ความมวี ินยั

สมรรถนะ
1.ความสามารถในการสือ่ สาร
2ความสามารถในการคิด
3.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
4 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

การประเมนิ ผลรวบยอด
ชิน้ งาน/ภาระงาน

-คำสัง่ ท่ใี ช้ในหอ้ งเรียน
-ตวั อักษร (letter names) เสยี งตวั อกั ษรและสระ (letter sounds) และการสะกดคำ
หลักการอา่ นออกเสยี ง
-คำ กลุ่มคำ และความหมาย เกยี่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน ส่ิงแวดล้อมใกล้ตวั อาหาร เคร่ืองด่ืม
และนันทนาการ
-บทสนทนาทีใ่ ช้ในการทักทาย กลา่ วลา ขอบคณุ ขอโทษ และประโยค/ข้อความทใ่ี ชแ้ นะนำตนเอง

เอกสารประกอบหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบา้ นห้วยไคร้