LAPORAN PDPR TAHAP 1 MINGGU 31

LAPORAN
PDPR TAHAP

1

MINGGU
31

DISEDIAKAN OLEH:
MOHD ARIF MUKHTAR

DDIISSEEMMAAKK OOLLEEHH::

PPNN..WWAANNDDAA MMAARRIIAA LLIIMM
PPEENN..KKAANNAANN PPEETTAANNGG
SSKK..MMAALLAAWWAA KKOOTTAA
KKIINNAABBAALLUU

ISI KANDUNGAN
LAPORAN

REKOD PENYERTAAN PDPR HARIAN
BAHASA MELAYU

BAHASA INGGERIS
MATEMATIK
SAINS

PENDIDIKAN JASMANI DAN MORAL
BAHASA ARAB

BAHASA KADAZAN DUSUN
PENDIDIKAN SENI VISUAL

PENDIDIKAN MUZIK
PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

REKOD
PENYERTAAN
HARIAN MURID

27 SEPTEMBER 2021 ( ISNIN)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

1 ANGGERIK 38 37 97.4% 1 2.6%
1 CEMPAKA 38 36 94.7% 2 5.3%
38 37 97.4% 1 2.6%
1 DAHLIA 38 29 76.3% 9 23.7%
1 IXORA 39 35 89.7% 4 10.3%
1 KENANGA 40 35 87.5% 5 12.5%
1 MAWAR 39 29 74.4% 10 25.6%
1 SEROJA 37 33 89.2% 4 10.8%
1 TERATAI
307 271 88.3% 36 11.7%
JUMLAH
30.9% 4.1%
KESELURUHAN TAHAP 1

28 SEPTEMBER 2021 ( SELASA)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

1 ANGGERIK 38 35 92.1% 3 7.9%
1 CEMPAKA 38 33 86.8% 5 13.2%
38 37 97.4% 1 2.6%
1 DAHLIA 38 33 86.8% 5 13.2%
1 IXORA 39 33 84.6% 6 15.4%
1 KENANGA 40 37 92.5% 3 7.5%
1 MAWAR 39 30 76.9% 9 23.1%
1 SEROJA 37 33 89.2% 4 10.8%
1 TERATAI
307 271 88.3% 36 11.7%
JUMLAH
30.9% 4.1%
KESELURUHAN TAHAP 1

29 SEPTEMBER2021 (RABU)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

1 ANGGERIK 37 32 86.5% 5 13.5%
1 CEMPAKA 38 33 86.8% 5 13.2%
38 38 100.0% 0 0.0%
1 DAHLIA 38 30 78.9% 8 21.1%
1 IXORA 39 35 89.7% 4 10.3%
1 KENANGA 40 32 80.0% 8 20.0%
1 MAWAR 39 33 84.6% 6 15.4%
1 SEROJA 38 30 78.9% 8 21.1%
1 TERATAI
307 263 85.7% 44 14.3%
JUMLAH
30.0% 5.0%
KESELURUHAN TAHAP 1

30 SEPTEMBER 2021 (KHAMIS)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

1 ANGGERIK 37 33 89.2% 4 10.8%
1 CEMPAKA 38 32 84.2% 6 15.8%
38 35 92.1% 3 7.9%
1 DAHLIA 38 30 78.9% 8 21.1%
1 IXORA 39 33 84.6% 6 15.4%
1 KENANGA 40 36 90.0% 4 10.0%
1 MAWAR 39 36 92.3% 3 7.7%
1 SEROJA 38 31 81.6% 7 18.4%
1 TERATAI
307 266 86.6% 41 13.4%
JUMLAH
30.4% 4.7%
KESELURUHAN TAHAP 1

01 OKTOBER 2021 (JUMAAT)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

1 ANGGERIK 37 36 97.3% 1 2.7%
1 CEMPAKA 38 34 89.5% 4 10.5%
38 38 100.0% 0 0.0%
1 DAHLIA 38 31 81.6% 7 18.4%
1 IXORA 39 34 87.2% 5 12.8%
1 KENANGA 40 35 87.5% 5 12.5%
1 MAWAR 39 35 89.7% 4 10.3%
1 SEROJA 38 31 81.6% 7 18.4%
1 TERATAI
307 274 89.3% 33 10.7%
JUMLAH
31.2% 3.8%
KESELURUHAN TAHAP 1

27 SEPTEMBER 2021 (ISNIN)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

2 ANGGERIK 36 32 88.9% 4 11.1%
2 CEMPAKA 38 30 78.9% 8 21.1%
37 37 100.0% 0 0.0%
2 DAHLIA 38 35 92.1% 3 7.9%
2 IXORA 39 32 82.1% 7 17.9%
2 KENANGA 38 32 84.2% 6 15.8%
2 MAWAR 37 35 94.6% 2 5.4%
2 SEROJA 38 35 92.1% 3 7.9%
2 TERATAI
301 268 89.0% 33 11.0%
JUMLAH
30.6% 3.8%
KESELURUHAN TAHAP 1

28 SEPTEMBER 2021 (SELASA)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

2 ANGGERIK 36 36 100.0% 0 0.0%
2 CEMPAKA 38 29 76.3% 9 23.7%
37 36 97.3% 1 2.7%
2 DAHLIA 38 33 86.8% 5 13.2%
2 IXORA 39 31 79.5% 8 20.5%
2 KENANGA 38 31 81.6% 7 18.4%
2 MAWAR 37 35 94.6% 2 5.4%
2 SEROJA 38 34 89.5% 4 10.5%
2 TERATAI
301 265 88.0% 36 12.0%
JUMLAH
30.2% 4.1%
KESELURUHAN TAHAP 1

29 SEPTEMBER 2021 (RABU)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

2 ANGGERIK 36 33 91.7% 3 8.3%
2 CEMPAKA 38 29 76.3% 9 23.7%
37 36 97.3% 1 2.7%
2 DAHLIA 38 34 89.5% 4 10.5%
2 IXORA 39 28 71.8% 11 28.2%
2 KENANGA 38 30 78.9% 8 21.1%
2 MAWAR 37 34 91.9% 3 8.1%
2 SEROJA 38 34 89.5% 4 10.5%
2 TERATAI
301 258 85.7% 43 14.3%
JUMLAH
29.4% 4.9%
KESELURUHAN TAHAP 1

30 SEPTEMBER 2021 (KHAMIS)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

2 ANGGERIK 36 32 88.9% 4 11.1%
2 CEMPAKA 38 28 73.7% 10 26.3%
37 36 97.3% 1 2.7%
2 DAHLIA 38 35 92.1% 3 7.9%
2 IXORA 39 28 71.8% 11 28.2%
2 KENANGA 38 32 84.2% 6 15.8%
2 MAWAR 37 34 91.9% 3 8.1%
2 SEROJA 38 36 94.7% 2 5.3%
2 TERATAI
301 261 86.7% 40 13.3%
JUMLAH
29.8% 4.6%
KESELURUHAN TAHAP 1

01 OKTOBER 2021 (JUMAAT)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

2 ANGGERIK 36 33 91.7% 3 8.3%
2 CEMPAKA 38 30 78.9% 8 21.1%
37 35 94.6% 2 5.4%
2 DAHLIA 38 34 89.5% 4 10.5%
2 IXORA 39 29 74.4% 10 25.6%
2 KENANGA 38 31 81.6% 7 18.4%
2 MAWAR 37 34 91.9% 3 8.1%
2 SEROJA 38 36 94.7% 2 5.3%
2 TERATAI
301 262 87.0% 39 13.0%
JUMLAH
29.9% 4.4%
KESELURUHAN TAHAP 1

27 SEPTEMBER 2021 (ISNIN)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

3 ANGGERIK 38 35 92.1% 3 7.9%
3 CEMPAKA 38 36 94.7% 2 5.3%
38 34 89.5% 4 10.5%
3 DAHLIA 38 35 92.1% 3 7.9%
3 IXORA 39 39 100.0% 0 0.0%
3 KENANGA 39 35 89.7% 4 10.3%
3 MAWAR 37 36 97.3% 1 2.7%
3 SEROJA
267 250 93.6% 17 6.4%
JUMLAH
28.5% 1.9%
KESELURUHAN TAHAP 1

28 SEPTEMBER 2021 (SELASA)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

3 ANGGERIK 38 37 97.4% 1 2.6%
3 CEMPAKA 38 35 92.1% 3 7.9%
38 35 92.1% 3 7.9%
3 DAHLIA 38 35 92.1% 3 7.9%
3 IXORA 39 38 97.4% 1 2.6%
3 KENANGA 39 34 87.2% 5 12.8%
3 MAWAR 37 35 94.6% 2 5.4%
3 SEROJA
267 249 93.3% 18 6.7%
JUMLAH
28.4% 2.1%
KESELURUHAN TAHAP 1

29 SEPTEMBER 2021 (RABU)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

3 ANGGERIK 38 35 92.1% 3 7.9%
3 CEMPAKA 38 37 97.4% 1 2.6%
38 35 92.1% 3 7.9%
3 DAHLIA 38 34 89.5% 4 10.5%
3 IXORA 39 38 97.4% 1 2.6%
3 KENANGA 39 34 87.2% 5 12.8%
3 MAWAR 37 33 89.2% 4 10.8%
3 SEROJA
267 246 92.1% 21 7.9%
JUMLAH
28.1% 2.4%
KESELURUHAN TAHAP 1

30 SEPTEMBER 2021 (KHAMIS)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

3 ANGGERIK 38 35 92.1% 3 7.9%
3 CEMPAKA 38 37 97.4% 1 2.6%
38 35 92.1% 3 7.9%
3 DAHLIA 38 34 89.5% 4 10.5%
3 IXORA 39 37 94.9% 2 5.1%
3 KENANGA 38 36 94.7% 2 5.3%
3 MAWAR 37 35 94.6% 2 5.4%
3 SEROJA
266 249 93.6% 17 6.4%
JUMLAH
28.4% 1.9%
KESELURUHAN TAHAP 1

01 OKTOBER 2021 (JUMAAT)

KELAS JUMLAH MURID HADIR PERATUS TIDAK HADIR PERATUS

3 ANGGERIK 38 36 94.7% 2 5.3%
3 CEMPAKA 38 35 92.1% 3 7.9%
38 35 92.1% 3 7.9%
3 DAHLIA 38 34 89.5% 4 10.5%
3 IXORA 39 33 84.6% 6 15.4%
3 KENANGA 38 38 100.0% 0 0.0%
3 MAWAR 37 35 94.6% 2 5.4%
3 SEROJA
266 246 92.5% 20 7.5%
JUMLAH
28.1% 2.3%
KESELURUHAN TAHAP 1

ANALISIS
PENYERTAAN

MINGGUAN



LAPORAN NILAM







PEMULIHAN

KHA
S

CIKGU KATTRYCHIA SIPAWA
CIKGU ALINAH ABDUL RAHMAN

GURU PEMULIHAN KHAS









Bahasa
Melayu

CIKGU JUBAIDAH BINTI YASSIN
CIKGU ROHAYU BT TAMRIN

CIKGU NOR HAFIZAH BT RAMLI

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA MELAYU TAHUN 1 DAHLIA, 1 IXORA, DAN 1 KENANGA

MINGGU 31

NO TARIKH / HARI TAJUK / PENDEKATAN PdPR / AKTIVITI PdPR
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
KELAS : 1 D/ 1 IX / 1 K

TEMA : 7 LINDUNGI ALAM

UNIT: 21 BERSIHKAN ALAM KAEDAH : Luar talian.

TAJUK : MENAIKI KOMUTER KAEDAH PENTAKSIRAN : Menulis

KEMAHIRAN : TATABAHASA

AKTIVITI :

SK 5.3 Memahami dan membina ayat 1. Menonton dan memahami isi pelajaran

mengikut konteks. melalui video yang disediakan.

SP 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan - Rujuk buku teks muka surat 132.

menggunakan jenis ayat mengikut konteks:

1. 27 .09.2021 iii)ayat perintah. 2. Membuat Latihan dalam buku aktiviti
(ISNIN) BM Jilid 2, muka surat 59 (Aktiviti 4 a)

OBJEKTIF :

Pada akhir sesi pengajaran dan

pembelajaran murid dapat: SUMBER:

1.Mengenal pasti dan membina ayat - Buku teks.

perintah berdasarkan respons. - https://youtu.be/1mr7qgYNerQ

2.Memahami bahan untuk membina ayat - Buku aktiviti

perintah.

Refleksi:
37/38 murid 1 D, 29/38 murid 1 I,
35/39 murid 1 K telah menyiapkan tugasan .

MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU KAEDAH : Luar talian.
KELAS : 1 D/ 1 IX / 1 K KAEDAH PENTAKSIRAN : Menulis

2. 29.09.2021 TEMA : 7 LINDUNGI ALAM AKTIVITI :
(RABU) UNIT: 21 BERSIHKAN ALAM 1. Menonton dan memahami isi pelajaran
TAJUK : MENAIKI KOMUTER melalui video yang disediakan.
- Rujuk buku teks muka surat 132.
KEMAHIRAN : TATABAHASA

1

SK 5.3 Memahami dan membina ayat 2. Membuat Latihan dalam buku aktiviti
mengikut konteks. BM Jilid 2, muka surat 60 (Aktiviti 4 b)
SP 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan jenis ayat mengikut konteks: SUMBER:
iii)ayat perintah. - Buku teks.
- https://youtu.be/1mr7qgYNerQ
OBJEKTIF: - Buku aktiviti
Pada akhir sesi pengajaran dan
pembelajaran murid dapat;
1.Mengenal pasti dan membina ayat
perintah berdasarkan respons.
2.Memahami bahan untuk membina ayat
perintah..

Refleksi:
38/38 murid 1 D, 30/38 murid 1 I,
35/39 murid 1 K telah menyiapkan tugasan.

PROGRAM NILAM Aktiviti:
KELAS : 1 KENANGA 1.Murid membaca melalui link yang
disediakan;
30.09.2021 OBJEKTIF: https://online.fliphtml5.com/herfc/ndrl/#
(KHAMIS) Pada akhir pengajaran dan pembelajaran p=2
murid dapat :
i)Membaca pelbagai bahan. https://anyflip.com/yrili/arha/basic
ii)Murid dapat memperolehi banyak
perbendaharaan kata. 2.Membaca buku cerita sendiri.
3.Membaca bahan-bahan lain

MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU KAEDAH : Luar talian.
KELAS : 1 D/ 1 IX / 1 K KAEDAH PENTAKSIRAN : menulis .

TEMA : 7 LINDUNGI ALAM

UNIT: 21 BERSIHKAN ALAM AKTIVITI :

TAJUK : AKU SENASKHAH SURAT KHABAR. 1. Menonton video yang diberikan.

KEMAHIRAN : TATABAHASA (AYAT SERUAN) 2. Membaca petikan dalam buku teks

3. 01.10.2021 muka surat 133 .
(JUMAAT) SK 5.3 Memahami dan membina ayat 3. Membuat Latihan dalam buku aktiviti

mengikut konteks. muka surat 61 (Aktiviti 5 a).

SP 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan jenis ayat mengikut konteks:

iv)ayat seruan SUMBER:

- Buku teks.

OBJEKTIF: - Buku aktiviti.

Pada akhir sesi pengajaran dan - Youtube

pembelajaran murid dapat: - https://youtu.be/3UxW72HRR8Y

2

1.Mengenal pasti ayat seruan berdasarkan -
bahan.
2.Membina ayat seruan berdasarkan
gambar.

Refleksi:
35/38 murid 1 D, 30/38 murid 1 I,
33/39 murid 1 K telah menyiapkan tugasan.

3

LAPORAN BERGAMBAR

Disediakan oleh,
Jubaidah Binti Yassin.
Guru Bahasa Melayu Tahun 1.

4

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI
RUMAH (PDPR) BAHASA MELAYU

TAHUN 2 CEMPAKA & 2 IXORA
MINGGU 31

NO TARIKH /HARI PROSES KERJA PENDEKATAN PdPR / AKTIVITI PdPR

TEMA 6 : pertanian dan penternakan KAEDAH : Luar talian.
UNIT 18 : Ternakan yang berfaedah KAEDAH PENTAKSIRAN : Penulisan
TAJUK : Pak Cik Isa Penternak ayam
Kemahiran. : Tatabahasa RUJUKAN /SUMBER

S.K : 5.3 : Memahami, membina ayat - Buku teks jilid 2 m/s 53
mengikut konteks - Buku aktiviti jilid 2 m/s 58
- Youtube
S.P : 5.3.2 : Memahami, mengenalpasti dan
AKTIVITI
27 SEPT menggunakan ayat mengikut konteks :
2021(ISNIN) (i) ayat dasar 1. Murid Sediakan buku teks Bahasa
Melayu Jilid 2, halaman 53.
1. 8:00 - 9:00
2. Murid tonton video pengajaran
PAGI OBJEKTIF : menerusi pautan yang diberikan.

Pada akhir pdpr murid dapat :

1) membina ayat dasar mengikut konteks

dan kata kerja.

REFLEKSI : 3. Murid membuat aktiviti di buku aktiviti
30/36 (2C) & 30/38 (2i) murid telah mencapai jilid 2 m/s 58.
objektif dan menyiapkan tugasan yang
diberikan.

KAEDAH : Luar talian.

TEMA 6 : Pertanian dan penternakan KAEDAH PENTAKSIRAN : Penulisan

UNIT 18 : Ternakan yang berfaedah

TAJUK : Ternakan Puyuh RUJUKAN/SUMBER:

ASPEK. : Tatabahasa -Buku Teks Jilid 2 m/s 54

-Buku Aktiviti m/s 59

S.K : 5.3. Memahami, membina ayat mengikut -Youtube

konteks

S.P : 5.3.2 : Memahami, mengenalpasti dan AKTIVITI MURID:
1.Sediakan buku teks Bahasa Melayu
29 menggunakan ayat mengikut konteks : Jilid 2, halaman 54

SEPT 2021 (ii) ayat tunggal 2.Tonton video pengajaran menerusi
(RABU) pautan yang diberikan
2 11 30-

12.30

TENGAHARI OBJEKTIF :
Pada akhir sesi PdPR murid dapat :

1) membina ayat tunggal berdasarkan 3.Murid menjalankan aktiviti di buku

gambar. aktiviti muka surat 59.

REFELKSI :
28/36 (2C) & 30/38(2i) orang murid telah
mencapai objektif yang ditetapkan dan
melaksanakan PDPR BM pada hari ini
dengan jayanya.

AKTIVITI MURID:
Murid-murid dikehendaki membaca buku
cerita dalam bahasa Melayu atau bahasa
Inggeris yang bersesuaian untuk program
NILAM.

Murid-murid boleh memilih bahan bacaan
mengikut panduan berikut:

i. Membaca buku cerita,artikel atau bahan

30 SEPT bermaklumat.
ii.Membaca bahan bacaan menerusi media
2021
sosial/internet yang bersesuaian.
3 (KHAMIS) iii. Membaca buku cerita menerusi pautan
11.30 - yang disediakan di bawah:
12.30 http://online.anyflip.com/kdbbu/ugbg/mobile/in

dex.htm iv.Mendengar dan membaca

menerusi pautan berikut:

https://youtu.be/VdSU3oB9p1M SUMBER :

Kongsikan gambar murid yang bersesuaian http://online.anyflip.com/kdbbu/ugbg/mobil

semasa membaca untuk semakan dan e/index.htm

pelaporan.

https://youtu.be/VdSU3oB9p1M

Isi maklumat buku yang dibaca menerusi

Rekod Bacaan NILAM menerusi pautan di LINK PEREKODAN MURID .

bawah. https://youtu.be/VdSU3oB9p1M

https://youtu.be/VdSU3oB9p1M

TEMA 6 : Pertanian dan penternakan KAEDAH : Luar talian.
UNIT 18 : Ternakan yang berfaedah KAEDAH PENTAKSIRAN : Penulisan
TAJUK : Ketam nipah
ASPEK. : Tatabahasa

S.K : 5.3: Memahami danmembina ayat RUJUKAN/SUMBER:
mengikut konteks. -Buku Teks Jilid 2 m/s 54
S.P : 5.3.2:Memahami,mengenal -Buku Aktiviti m/s 60
pasti dan menggunakan ayat -Youtube

1 OKT 2021 mengikut konteks: AKTIVITI MURID:
(JUMAAT) ii) ayat tunggal 1.Sediakan buku teks Bahasa Melayu
4 8.00 - 9.00 Jilid 2, halaman 54

PAGI OBJEKTIF :

Pada akhir sesi PdPR murid dapat : 2.Tonton video pengajaran menerusi
1) membina ayat tunggal berdasarkan gambar pautan yang diberikan

REFELKSI : 3.Murid menjalankan aktiviti di buku
29/36 (2C) & 32/38 (2i) orang murid telah aktiviti muka surat 60
mencapai objektif yang ditetapkan dan
melaksanakan PDPR BM pada hari ini
dengan jayanya.

LAPORAN BERGAMBAR

PELAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA MELAYU TAHUN 3 MINGGU 31

NO TARIKH / TAJUK / PENDEKATAN PdPR / AKTIVITI PdPR
HARI OBJEKTIF PEMBELAJARAN

TEMA 7:PERTANIAN DAN Pendekatan: Luar talian.
PENTERNAKAN
UNIT 20:INOVASI DALAM Kaedah Pentaksiran : Menulis
PENTERNAKAN.
TAJUK:USAH DIBUANG Sumber:
KEMAHIRAN :TATABAHASA -youtube
-Buku teks dan buku aktiviti Bahasa Melayu Jilid 2.

S.K.:5.1 Memahami fungsi

dan menggunakan golongan Aktiviti.
kata mengikut konteks. 1. Murid merujuk buku teks Bahasa Melayu Jilid 2 halaman

S. P:5.1.4 Memahami dan 56 yang bertajuk Usah Dibuang.

27.09.2021 menggunakan kata tugas 2. Baca dan fahami petikan dialog yang diberikan.Kemudian
ISNIN mengikut konteks; murid menonton video pembelajaran melalui pautan yang
(v) Kata Perintah diberikan sebagai panduan memahami tajuk pembelajaran.

1. MASA:8.00- Objektif: https://www.youtube.com/watch?v=eYBAw03RhYs

9.00 PAGI Pada akhir pembelajaran

murid dapat: 3.Murid membina 5 ayat dengan menggunakan kata
i.Membina 5 ayat perintah dalam buku aktiviti jilid 2 halaman 60.
menggunakan kata perintah

dengan betul.

4.Murid mengisi link kehadiran PDPR.

Refleksi : 35/38 orang murid 5.Murid menghantar gambar hasil tugasan mereka didalam
tahun 3 Ixora dan 34 /38 group Telegram.
tahun 3 Dahlia dapat
membina ayat dengan
menggunakan kata perintah
dengan betul.

1

TEMA 7:PERTANIAN DAN Pendekatan:Luar talian
PENTERNAKAN
UNIT 21:BUMI BERTUAH Kaedah Pentaksiran:Menulis
TAJUK:IKAN PUYU DAN HOBI
IBU IMRAN Sumber: youtube,buku teks dan buku aktiviti Bahasa Melayu
KEMAHIRAN:MENDENGAR Jilid 2.
DAN BERTUTUR

S.K.:1.1 Mendengar dan Aktiviti
29.09.2021 memberikan raspons
1.Murid menonton dan memahami video pembelajaran
RABU melalui pautan yang sambil merujuk buku teks Bahasa
S. P: 1.1 3 melayu jilid 2 halaman 57.
Mendengar,mentafsir dan
memberikan respons https://www.youtube.com/watch?v=ahQDjafjCnY
terhadap

2 (ii) soalan bercapah

MASA: OBJEKTIF: 3.Murid menulis respons berdasarkan soalan yang diberikan
11.30-12.30 Pada akhir pengajaran dan di dalam buku aktiviti Jilid 2 halaman 61 dan 62.
pembelajaran:
TENGAH 4.Murid mengisi link kehadiran PDPR.
HARI i.Menulis respons yang betul
terhadap soalan yang 5.Murid menghantar gambar hasil tugasan mereka didalam
diberikan group Telegram.

REFLEKSI: 34/38 orang murid
3 Ixora dan 35/38orang murid
3 Dahlia dapat menulis
respons dengan betul
berdasarkan soalan.

Pendekatan:Luar talian.

PROGRAM BACAAN NILAM

Kaedah :Bacaan

OBJEKTIF:

30.09.2021 Pada akhir pengajaran dan Sumber;
KHAMIS pembelajaran murid dapat : - youtu.be
-Bacaan digital

3 MASA:11.30- i)Membaca pelbagai bahan. -Buku cerita
12.30 -Majalah
ii)Murid dapat memperolehi -Surat khabar
TENGAH banyak perbendaharaan kata.
HARI

iii)Murid dapat membaca Aktiviti:
dengan sebutan dan intonasi 1.Murid membaca melalui link yang disediakan;
yang betul https://youtu.be/QjvTJpkR3Ll
https://youtu.be/br1xMCzD984
https://www.storyjumper.com/book/read/16008692/BUKU-
CERITA

2

Refleksi: 2.Membaca buku cerita sendiri.
35/38 orang murid 3 Ixora 3.Membaca bahan-bahan lain.
dan 35/38 orang murid 3
Dahlia melibatkan diri dalam Pendekatan:Luar talian.
aktviti nilam. Kaedah Pentaksiran. :Menulis
Sumber :
TEMA 7:PERTANIAN DAN -yuotu.be
PENTERNAKAN. -Buku teks dan buku aktiviti Bahasa Melayu Jilid 2.
UNIT 21:BUMI BERTUAH
TAJUK: AGAR-AGAR
MANGGA
KEMAHIRAN:MENULIS

S.K.:3.3 Menghasilkan Aktiviti.
penulisan 1.Murid menonton dan memahami video pembelajaran

S. P: 3.3.1 Menghasilkan melalui pautan yang diberikan sambil merujuk buku aktiviti
kerangka dan penulisan halaman 64 dan 65.

karangan naratif dan bukan https://www.youtube.com/watch?v=qkCPR0RJdzU
01.10.2021 naratif secara;

JUMAAT (i ) berpandu 2.Murid membina kerangka karangan di halaman 64 dan
4 meulis karangan secara berpandu di halaman 65.

MASA:8.00- OBJEKTIF:

9.00 PAGI Pada akhir pengajaran dan 3.Murid mengisi link kehadiran PDPR.
pembelajaran murid dapat;

i.Membina dan menulis 4.Murid menghantar gambar hasil tugasan mereka didalam
karangan secara berpandu. group Telegram

Refleksi :
34/38 orang murid 3 Ixora
dan 35/38 orang murid 3
Dahlia dapat menulis
karangan secara berpandu.

3

Laporan Bergambar.

4

RPH DISEDIAKAN OLEH: CIKGU NORHAFIZA BINTI RAMLI
GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 IXORA DAN 3 DAHLIA

5

Bahasa
INGGERIS

CIKGU SITI AMINAH TAJUDDIN
CIKGU SAHANA BT SAMAT
CIKGU ANASTASIA JUNARDI

HOME TEACHING & LEARNING (PDPR)
ENGLISH LANGUAGE YEAR 1 IXORA AND 1 SEROJA

WEEK 31

NO DATE / DAY / TOPIC/ LEARNING OBJECTIVE PDPR METHOD / ACTIVITIES
TIME

01 28 THEME PDPR METHOD

SEPTEMBER WORLD OF KNOWLEDGE Online and Offline

2021

(TUESDAY) TOPIC ASSESMENT METHOD

PET SHOW ORAL & WRITING

8:00 – 9:00 RESOURCES

FOCUS

READING 1. https://www.liveworksheets.com

/fu2176360fv

CONTENT STANDARD 2. Super Minds Student’s book page 43

3.2 Understand a variety of linear and

non-linear print and digital texts by ACTIVITIES

using appropriate reading strategies. 1. Pupils listen to the audio.

2. Pupils number the pictures.

LEARNING STANDARD 3. Pupils read the sentences and match

3.2.2 Understand specific information them with the correct pictures.

and details of very simple phrases 4. Pupils choose the sentences and put

and sentences. in correct order to make short story.

5. Pupils rewrite the story in their exercise

OBJECTIVE book.

At the end of the lesson, pupils will be 6. Pupils record themselves reading the

able to read the sentences and match story via voice message.

them with the correct pictures.

REFLECTION
30/39 PUPILS IN YEAR 1 SEROJA AND
29/38 PUPILS IN YEAR 1 IXORA
WERE ABLE TO ACHIEVE TODAY’S
LEARNING OBJECTIVE.

02 29

SEPTEMBER THEME PDPR METHOD
Offline
2021 WORLD OF KNOWLEDGE
ASSESMENT METHOD
(WENESDAY) WRITING

TOPIC

9:00 – 10:00 PET SHOW

FOCUS RESOURCES
WRITING 1. https://youtu.be/LTQaawxwk08
2. Super Minds Workbook page 42 – 43.
CONTENT STANDARD
ACTIVITIES
4.3 Communicate with appropriate 1. Watch the video lesson via the link

language form and style for a range given.
of purposes in print and digital 2. Pupils colour the pictures.
media

LEARNING STANDARD 3. Pupils write the correct words.
4.3.3 Plan and write words and phrases. 4. Pupils match the pictures with the

words.

OBJECTIVE
At the end of the lesson, pupils will be
able to write at least 4 correct words
based on the pictures given.

REFLECTION
33/39 PUPILS IN YEAR 1 SEROJA AND
31/38 PUPILS IN YEAR 1 IXORA
WERE ABLE TO WRITE AT LEAST 4 WORDS
CORRECTLY.

03 30

SEPTEMBER THEME PDPR METHOD
Online
2021 WORLD OF KNOWLEDGE
ASSESMENT METHOD
(THURSDAY) OBSERVATION

TOPIC

10:30 – 11:30 PET SHOW ( REVISION )

FOCUS RESOURCES
READING
1. https://www.liveworksheets.com
CONTENT STANDARD
/er2134909hi
3.2 Understand a variety of linear and 2. Super Minds Student’s book page 45.

non-linear print and digital texts by ACTIVITIES
using appropriate reading strategies. 1. Pupils watch the previous video

LEARNING STANDARD lessons.
3.2.2 Understand specific information 2. Pupils do online quiz via the link

and details of very simple phrases given.
and sentences. 3. Pupils share their score in telegram’s

group.

OBJECTIVE
At the end of the lesson, pupils will be
able to read and answer at least 5/8
the given questions correctly.

REFLECTION
36/39 PUPILS IN YEAR 1 SEROJA AND
30/38 PUPILS IN YEAR 1 IXORA
WERE ABLE TO ANSWER AT LEAST 5
QUESTIONS CORRECTLY.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA INGGERIS
TAHUN SATU

TARIKH : 27-29 SEPTEMBER 2021

28.09.2021- TUESDAY 29.09.2021- WEDNESDAY

DISEDIAKAN OLEH:
SITI AMINAH BINTI TAJUDDIN

30.09.2021- THURSDAY

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA INGGERIS TAHUN 2S / C

NO DATE/DAY TOPIC/ LESSON T&L STRATEGY / T&L ACTIVITY
OBJECTIVE

01 27th Unit: At The Beach Online Method

September Topic: Around the

2021 World Method of Assessment:

(Tuesday) Focus Skill: Reading Reading

CS: 3.2

0800-0900 LS: 3.2.1 Source of Materials :
i) Super Minds Student’s Book page 112

ii) Canva (shorturl.at/ghmJU)

Objectives:

At the end of the Activity:

lesson, pupils should 1.Pupils listen to video given.

be able to: 2. Pupils choose 1 country then read about it.

i) read about 1 country 3. Pupils send the audio of recording to group

class.

Reflection :

66/75 pupils were able

to answer the

questions correctly.

02 28th Unit: At The Beach

September Topic: Around the Online Method

2021 World

(Wednesday) Skill: Listening Method of Assessment:

0900-1000 Listening

CS: 1.2 Source of Materials :
Understand meaning in i) Super Minds Student’s Book page 112
a variety of familiar
contexts ii) Liveworksheet
LS: 1.2.2 https://www.liveworksheets.com/on2325304pc
Understand with

support specific

information and details Activity:

of simple sentences 1.Pupils listen to the audio

Objectives: 2. Pupils choose the correct country based on

At the end of the the audio they heard.
lesson, pupils should
be able to:
i) listen to the text and
choose the correct
country.

Reflection:
66/75 pupils were able
to choose the correct
country.

03 29th Unit: At The Beach Offline Method

September Topic: Around the

2021 world Method of Assessment:

(Thursday) Skill: Writing Writing

1030-1130 CS: 4.3

LS: 4.3.4 Source of Materials :
i) Super Minds Student’s Book page 112

Objectives: ii) Canva (shorturl.at/hySZ2)

At the end of the

lesson, pupils should

be able to: Activity:

i) write simple 1.Based on previous lesson, pupils write

sentences about about Malaysia

Malaysia 2. Pupils make their own sentences with
teacher’s guidance

Reflection : 3. Pupils submit their work to teacher.

63/75 pupils were able

to complete the tasks
given with parents’

guidance.

27th September LAPORAN BERGAMBAR PDPR
BAHASA INGGERIS TAHUN DUA

28th September

29th September

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)

BAHASA INGGERIS TAHUN 3
MINGGU 31 (27HB SEPT – 1HB OKTOBER 2021)

BIL TARIKH / TAJUK / DSKP / OBJEKTIF PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR
HARI / PEMBELAJARAN / REFLEKSI
MASA

01 28th Sept Unit / Module 9: Assessment Method:
Combined
2021, On Holiday
Focus skills:
Tuesday, 8.00 Topic: Listening, reading and writing
am – 9.00 am Let’s Play
Grammar focus:
Attendance: Did/didn’t

3A: 35/38 CS: 1.2/3.2 /4.3 Off-line

3C: 36/39 LS: 1.2.2/3.2.2/4.3.1 Resources:
1. Youtube
3D: 34/38 a) https://youtu.be/VUvbnlTisVU
b) https://youtu.be/SZVUByXFIG8
3I: 35/38 Objectives:
2. STUDENT’ S BOOK get smart plus 3, pages 90 and 133.
3K: 39/39 a)Pupils will be able to ask and
3. WORKBOOK get smart plus 3, page 71.
3M: 35/39 answer about past events by:
Activities / Instructions:
3S: 36/37 i. listen and number (1-5) correctly.
1. Watch the video lesson. (Pupils can also refer to
ii. listen and write the answers STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, pages 90 and 133).
a) https://youtu.be/VUvbnlTisVU
correctly. b) https://youtu.be/SZVUByXFIG8

b) Pupils will be able to look and

match the phrases to the correct

pictures.

Reflection:
250/267 pupils had attended the
class and the submission of works
are still on-going.

2. By referring to the STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, on
pages 90 and 133, click on the links given below and answer
all the questions.

a. https://www.liveworksheets.com/le1396400yn

b. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/
English_language/Past_simple/Module_9_On_Holiday_
lj2382219nv

3. You may also complete the tasks in your Workbook page 71
as your enrichment activities.

4. Share your marks and picture/s doing and completing the
exercises given for the teacher's evaluation.

5. Fill in the PDPR e-form as your daily attendance.
https://tinyurl.com/kehadiranThp1

02 29th Sept Unit / Module 9: Assessment Method:
2021, On Holiday Combined

Wednesday, Topic: Focus skills:
9.00 am – Project: My Summer Holiday Listening, reading and writing
10.00 am
CS: 1.2/3.2/4.3 Grammar focus:
Attendance: LS: 1.2.2/3.2.2/4.3.1/4.3.3 Conjunctions: and, but
3A: 37/38
3C: 35/39 Off-line
3D: 35/38
3I: 35/38
3K: 38/39

3M: 34/39 Objectives: Resources:
3S: 35/37 a)Pupils will be able to fill in the 1. Youtube
blanks with 'and' or 'but' correctly. a) https://youtu.be/EKLdw-sS0ao
b) Pupils will be able to write a
paragraph about their summer 2. STUDENT’ S BOOK get smart plus 3, page 91.
holiday with minimal grammar 3. WORKBOOK get smart plus 3, page 72.
errors.
Activities / Instructions:
Reflection: 1. Watch the video lesson. (Pupils can also refer to
249/267 pupils had attended the STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, page 91).
class and the submission of works a) https://youtu.be/EKLdw-sS0ao
are still on-going.
2. By referring to the STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, on
. page 91, click on the links given below and answer all the
questions.

a.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_
language/Writing/Get_Smart_Plus_3_Module_9*_On_holiday_
(Writing%5E_Wk3)_up2385534dc

b.
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_
language/Reading/Year_3*_On_Holiday_zv2413053ce

c. https://www.liveworksheets.com/rc2401865jn

3. Share your marks and picture/s doing and completing the
exercises given for the teacher's evaluation.

4. Fill in the PDPR e-form as your daily attendance.
https://tinyurl.com/kehadiranThp1

03 30th Sept Unit / Module 9: Assessment Method:
2021, On Holiday Combined

Thursday, Topic: Focus skills:
10.30 am – Story Time: The Cub Reading and Writing
11.30 am
CS: 1.2/3.2 Off-line
Attendance: LS: 1.2.2/3.2.2
3A: 35/38 Resources:
3C: 37/38 Objectives:
3D: 35/38 a)Pupils will be able to listen and 1. Youtube
3I: 34/38 read the story for pleasure.
3K: 38/39 b) Pupils will be able to read and a. https://youtu.be/x0BMtF9JwHk
3M: 34/39 match the sentences to the correct
3S: 33/37 pictures. 2. STUDENT’ S BOOK get smart plus 3, page 92 - 93.
3. WORKBOOK get smart plus 3, page 73.
Reflection:
248/267 pupils had attended the Activities / Instructions:
class and the submission of works 1. Watch the video lesson. (Pupils can also refer to
are still on-going. STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, pages 92 - 93).
a) https://youtu.be/x0BMtF9JwHk

2. By referring to the STUDENT'S BOOK, get smart plus 3, on
pages 92 - 93, click on the link given below and answer all the
questions.

a. https://www.liveworksheets.com/ig2251153nv

3. You may also complete the tasks in your Workbook page 73
as your enrichment activities.

4. Share your marks and picture/s doing and completing the
exercises given for the teacher's evaluation.

5. Fill in the PDPR e-form as your daily attendance.
https://tinyurl.com/kehadiranThp1

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA INGGERIS

TAHUN TIGA
MINGGU 31 (27HB SEPT – 1HB OKTOBER 2021)



Disediakan oleh,
Cikgu Anastasia Junardi

MATEMATIK

CIKGU SITI HAJAR AB GHANI
CIKGU CHIN MOI LEN @ MARILYN

CIKGU DYG REZAWANI
ABG BAKERI

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
MATEMATIK TAHUN 1 MAWAR, 1 SEROJA

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

01 28 – 30 Topik: Kaedah: Dalam talian dan luar talian

September Kraf: Poster Peta Minda Bentuk 2D Kaedah Pentaksiran:
2021 SK : 7.2 Bentuk dua dimensi. Pemerhatian

(Selasa)

SP : Sumber :
7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, Youtube Video
segiempat tepat, segitiga dan bulatan.

Objektif : Aktiviti:

Murid dapat menghasilkan 1 poster peta 1. Murid perlu menonton dan

minda tentang bentuk 2D. memahami video melalui pautan

https://youtu.be/362oUd56XRU.

Refleksi : 2. Kemudian, berdasarkan tugasan

28 September 2021 (Selasa) 3D yang lalu, surih bentuk 3D

Seramai 35/40 orang murid (1M), 29/39 orang tersebut di kertas poster untuk

murid (1S) berjaya mengikuti PDPR hari ini mendapatkan hasil bentuk 2D

dan memberikan kemaskini dalam nya. Namakan bentuk 2D

pelaksanaan tugasan yang diberikan di tersebut.

ruangan KOMEN CHANNEL MATEMATIK 3. Kongsikan gambar

TAHUN1. melaksanakan tugasan di

ruangan KOMEN CHANNEL

29 September 2021 (Rabu) untuk guru nilai.
Seramai 37/40 orang murid (1M), 30/39 orang
murid (1S) Berjaya mengikuti PDPR hari ini 4. Murid digalakkan untuk memohon
dan memberikan kemaskini dalam
pelaksanaan tugasan yang diberikan di bimbingan daripada
ruangan KOMEN CHANNEL MATEMATIK
TAHUN1. 5. Pastikan kehadiran murid sudah

diisi;

https://tinyurl.com/kehadiranThp1

30 September 2021 (Khamis)
Seramai 32/40 orang murid (1M), 33/39 orang
murid (1S) berjaya mengikuti PDPR hari ini
dan memberikan kemaskini dalam
pelaksanaan tugasan yang diberikan di
ruangan KOMEN CHANNEL MATEMATIK
TAHUN1.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR
MATEMATIK TAHUN 1 MAWAR, 1 SEROJA
TARIKH : 28 – 30 SEPTEMBER 2021 (SELASA – KHAMIS)

Dilaporkan oleh:
BRELLYENA JED IMON
Guru Matematik
Tahun 1 Mawar, 1 Seroja

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
MATEMATIK TAHUN 2 ANGGERIK

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

UNIT 2 : OPERASI DARAB
TAJUK : DARAB (ULANG KAJI BUAT Pendekatan : Dalam talian/luar talian

SIFIR)

MASA : 9.00 – 10.00 pagi Kaedah Pentaksiran : Pemerhatian dan

Penulisan

28 September S.K : 2.3

2021 S.P : 2.3.1, 2.3.2 Sumber:

1 (Selasa) 1. YouTube

Objektif: Pada akhir pembelajaran https://m.youtube.com/watch?v=anarc0

murid-murid dapat:- L3bCM&t=13s

1. Memahami dan mendarab dalam

lingkungan fakta asas sifir darab 2-4 Aktiviti:

dengan betul. 1. Sila tonton contoh video Buku sifir di

bawah

Refleksi :

34/37 orang murid dapat https://m.youtube.com/watch?v=anarc0
melaksanakan aktiviti yang L3bCM&t=13s

diarahkan dan menyiapkan tugasan 2. Anda dikehendaki membina ‘Buku
yang diberi. Sifir Saya’ iaitu sifir 2-4 mengikut

kreativiti masing-masing atau mengikuti

contoh video tersebut.

3. Kongsikan gambar tugasan dan
gambar murid yang bersesuaian untuk
tujuan pelaporan dan pentaksiran PBD.

4.Isikan kehadiran melalui pautan link
berikut:

https://tinyurl.com/kehadiranThp1

UNIT 2 : OPERASI DARAB

TAJUK : DARAB (ULANG KAJI BUAT Pendekatan : Dalam talian/luar talian

SIFIR)

MASA : 9.00 – 10.00 pagi Kaedah Pentaksiran : Pemerhatian dan

Penulisan

S.K : 2.3

S.P : 2.3.1, 2.3.2 Sumber:

2 29 September 1. YouTube

2021 Objektif: Pada akhir pembelajaran https://m.youtube.com/watch?v=anarc0

(Rabu) murid-murid dapat:- L3bCM&t=13s

1. memahami dan mendarab dalam

lingkungan fakta asas sifir darab 5-7 Aktiviti:

dengan betul. 1.Sila tonton contoh video Buku sifir di

bawah

Refleksi : https://m.youtube.com/watch?v=anarc0
L3bCM&t=13s
35/37 orang murid dapat
melaksanakan aktiviti yang 2.Anda dikehendaki untuk meneruskan
diarahkan dan menyiapkan tugasan membina ‘Buku Sifir Saya’ iaitu sifir 5-7
yang diberi. mengikut kreativiti masing-masing atau
mengikuti contoh video tersebut.
3. Kongsikan gambar tugasan dan
gambar murid yang bersesuaian untuk
tujuan pelaporan dan pentaksiran PBD.

4.Isikan kehadiran melalui pautan link
berikut:

https://tinyurl.com/kehadiranThp1

UNIT 2 : OPERASI DARAB Pendekatan : Dalam talian/luar talian
TAJUK : DARAB (ULANG KAJI BUAT
SIFIR) Kaedah Pentaksiran : Pemerhatian dan
MASA : 9.00 – 10.00 pagi Penulisan

30 September S.K : 2.3 Sumber:
2021 S.P : 2.3.1, 2.3.2 1.YouTube
https://m.youtube.com/watch?v=anarc0
(Khamis) Objektif: Pada akhir pembelajaran L3bCM&t=13s
murid-murid dapat:-
1. memahami dan mendarab dalam Aktiviti:
lingkungan fakta asas sifir darab 8-9 1.Sila tonton contoh video Buku sifir di
dengan betul. bawah

Refleksi : https://m.youtube.com/watch?v=anarc0
L3bCM&t=13s
36/37 orang murid dapat
melaksanakan aktiviti yang 2.Anda dikehendaki menyiapkan
diarahkan dan menyiapkan tugasan ‘Buku Sifir Saya’ dengan menambah
yang diberi. sifir 8-9 mengikut kreativiti
masing-masing atau mengikuti contoh
video tersebut.
3.Kongsikan GAMBAR hasil buku sifir
anda dalam bentuk grid kepada guru
matapelajaran anda.

4. Isikan kehadiran melalui pautan link
berikut:

https://tinyurl.com/kehadiranThp1

LAPORAN BERGAMBAR PDPR MATEMATIK
TAHUN 2

TARIKH : 28 SEPTEMBER (SELASA), 29 SEPTEMBER (RABU) DAN
30 SEPTEMBER (KHAMIS)

Laporan disediakan oleh:
Marilyn Chin,
Guru Matematik,
Tahun 2 ANGGERIK,
SK Malawa, Kota Kinabalu

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
MATEMATIK TAHUN 3

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

UNIT 3 : PECAHAN(ULANGKAJI) Pendekatan : Dalam talian/luar talian
TAJUK : TAMBAH PECAHAN TIDAK SAMA

PENYEBUT KEDUDUKAN Kaedah Pentaksiran: Pemerhatian Dan
Masa : 9.00 – 10.00 pagi Penulisan

27.9. 2021 S.K : 3.1 Pecahan
(Selasa)
1 S.P : 3.1.5 Menambah dua pecahan wajar Aktiviti:

melibatkan penyebut yang sama/tidak 1. Murid-murid boleh membuat rujukan di

Buku Teks Matematik Jilid 2, halaman 91 -
Objektif: Pada akhir pembelajaran murid-murid 92
dapat:-
2. Tonton Video sampai habis. FAHAMI

1. Menulis hasil tambah dua nilai pecahan kaedah dan tip2 penyelesaian yang
2. Menyelesaikan masalah rutin melibatkan diberikan:
pecahan. https://m.youtube.com/watch?v=6gbi_sni
3 .Menyiapkan tugasan yang diberikan dengan yjM
jayanya 3. Seterusnya jawab soalan latihan dalam
buku aktiviti muka surat 60.

4. Kongsikan gambar tugasan dan gambar

murid yang bersesuaian untuk tujuan

Refleksi : 112/114 orang murid menjawab dan pelaporan dan pentaksiran PBD.
menghantar tugasan yang diberi 5. Penyemakan guru