The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร (ศูนย์ภาษาเอเชียตะวันออก 2-2564)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Mumu Moowan, 2022-06-11 05:34:05

รายงานการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร (ศูนย์ภาษาเอเชียตะวันออก 2-2564)

รายงานการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร (ศูนย์ภาษาเอเชียตะวันออก 2-2564)

แบบประเมนิ ผลการใช้หลกั สตู รสถานศึกษา
และรายงานผลการปรบั ปรุง และพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาญีป่ นุ่ 6 รหสั วิชา ญ30206 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6













รายวชิ าเพ่ิมเตมิ
ตามโครงสรา้ งหลักสูตรโรงเรียนระยองวิทยาคม ปกี ารศกึ ษา 2564

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศูนยภ์ าษาเอเชยี ตะวนั ออก

ระดบั ชัน้ ภาคเรียน รหัสวชิ า รายวชิ า ช่วั โมง หนว่ ยกิต ห้องท่ีเรยี น
ม.2 2
ม.3 2 ต20202 ภาษาเกาหลเี พ่ิมเติม 40 1 2/3 – 2/8,2/12 – 2/14
ม.4 2
ม.4 2 ต20204 ภาษาเกาหลีเพิม่ เติม 40 1 3/3 – 3/8,3/12 – 3/14
ม.5 2
ม.6 2 ต30202 ภาษาเกาหลี 2 120 3 4/17

ต31202 ภาษาเกาหลเี พือ่ การสอื่ สาร 40 1 4/17

ต30204 ภาษาเกาหลี 4 120 3 5/17

ต30206 ภาษาเกาหลี 6 120 3 6/17

แบบประเมินผลการใช้หลักสตู รสถานศึกษา
และรายงานผลการปรับปรุง และพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาเกาหลเี พ่ิมเติม รหัสวิชา ต20202 ระดบั ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2



















แบบประเมินผลการใช้หลักสตู รสถานศึกษา
และรายงานผลการปรับปรุง และพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาเกาหลเี พ่ิมเติม รหัสวิชา ต20204 ระดบั ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3



















แบบประเมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา
และรายงานผลการปรับปรุง และพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาเกาหลี 2 รหสั วชิ า ต30202 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4











แบบประเมินผลการใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา
และรายงานผลการปรับปรงุ และพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาเกาหลเี พือ่ การสอื่ สาร 2 รหัสวิชา ต31202 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4



















แบบประเมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา
และรายงานผลการปรับปรุง และพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา

รายวชิ า ภาษาเกาหลี 4 รหสั วชิ า ต30204 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5








Click to View FlipBook Version